人民版选修一戊戌变法练习题
戊戌变法练习题
1.戊戌变法失败的最主要的客观原因是 B
A.袁世凯出卖维新派
B.封建顽固势力非常强大
C.维新派的软弱妥协
D.帝国主义的破坏
2．戊戌政变发生后，百日维新的措施中仅保留了 B
A．编练新军 B．京师大学堂C．农工商总局 D．官民上书
3.日本明治维新与中国百日维新最根本的相同原因是 D
A.民族危机严重
B.国内阶级目睹尖锐
C.资产阶级软弱
D.资本主义经济发展
4．19世纪90年代，康有为新思想的基本特点是D
A．提倡?师夷长技以制夷?B．猛烈批判以孔子为代表的儒家传统道德
C．从学习西方科学技术转向宣传民主共和
D．把西方资产阶级的政治学说同传统儒家思想结合
5．?公车上书?中提出当时救亡图存的上策是C
A．?迁都定天下之本? B．?下诏鼓天下之气? C 。?变法成天下之治? D ?练兵强天下之势?6．我们之所以把维新派和顽固派的论战称为中国近代第一次思想解放的潮流，是因为D
A．论战最先打破了清朝君臣闭目塞听、愚昧无知的状态
B．在论战中提出了学习西方科技和兴办近代工商业的要求
C. 资产阶级在论战中首次提出了学习西方政治制度的要求
D．论战正面抨击了封建信条和阐述了资产阶级的政治思想
7．康有为向光绪帝呈递的《应诏统筹全局折》实际上是维新派的施政纲领，因为它 A
A．提出了各方面具体的变法建议 B.主张实行君主立宪政治体制
C．系统论证了维新变法的理论 D.明确指出变法是救亡图存的唯一的出路
8．19世纪60年代以后，中国产生了当时最进步的思想是B
A．洋务思想 B．早期维新思想 C．维新思想 D．马克思主义
9．资产阶级维新思想是早期维新思想的进一步发展，这里的?进一步?是指D
①提出了相对完整的理论体系②要求进行政治领域的变革
③维新思想发展成为政治运动④提出了反对帝国主义的口号
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
10．下列著作与严复有关的是D
A．《盛世危言》 B．《变法通议》 C．《仁学》 D．《天演论)
11．下列近代人物中，把西方进化论和自由平等的观念与中国传统今文经学相结合的是 C
A．魏源 B．曾国藩 C．康有为 D．张之洞
12．?公车上书?中提出设?议郎?主要是模仿西方的( B )
A 。经济模式 B．议会政治 C．教育制度 D．统治制度13．梁启超在《变法通议》中提出的维新变法的根本措施是 (A ) A．改革封建的政治制度 B．发展新式工矿交通业
C．变科举、开学校 D．办报刊、立学会
14．使维新思想发展为爱国救亡的政治运动的事件是( A )
A．公车上书 B．保国会成立 C．强学会的成立 D．创办(万国公报》
15．以谭嗣同为代表的?戊戌六君子?被杀害于此。六君子中除谭、杨之外，还应有 C
①康有为②康广仁③梁启超④林旭⑤杨锐⑥刘光第
A．①③④⑤ B．①②⑤⑥ C．②④⑤⑥ D．②③④⑥
16．揭示维新变法运动序幕的是 ( D )
A．创办强学会 B．创办《时务报) C．维新思潮兴起 D．公车上书
17．戊戌变法运动是 ( D )
①一次资产阶级性质的改良运动②一次爱国救亡运动③一次
争夺最高统治权的斗争④一次思想解放潮流
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
18．改革政治体制是戊戌变法运动的主题之一，百日维新期间，光绪皇帝发布诏令 ( A )
A．裁撤部分中央机构服 B．设立议院 C．定宪法 D．实行君主立宪制
19、维新运动在19世纪末兴起的主要原因是D
A、民主革命思想的广泛传播
B、甲午战败的震撼
C、帝国主义支持光绪帝变法
D、中国民族资本主义的初步发展
20、与早期维新派相比，康梁维新派的特点在于D
A、主张实行?君民共主?的政治制度
B、对洋务运动有所批评
C、出版书刊宣传维新思想
D、开展了有一定群众基础的变法运动
21、康有为维新思想的特点是把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合，其决定性因素是D
A、康有为出生在封建官僚家庭，自幼受严格教育
B、传统儒家思想是中国两千多年的封建正统思想根深蒂固
C、孔子在中国民众中享有崇高威望
D、民族资产阶级上层的软弱性和妥协性
22、19世纪末，维新思潮得以发展成为政治运动，关键C
A、维新派发展资本主义的主张符合历史趋势
B、维新派拥有广泛的阶级基础
C、维新派把维新变法同救亡图存结合起来
D、维新派争取到光绪帝的支持
23、百日维新期间维新派没有提出开国定宪法，是他们D
A、不敢出动封建制度
B、认为这一主张不符合国情
C、认为中国?民智未开?，难以实行立宪
D、对封建势力作了妥协，以减少变法阻力
24、戊戌变法将使大小官员连带关系?因之失职失业者将及万人?，这是因为变法规定B
A、提出官民上书言事
B、撤并政府机构裁汰冗员
C、废除八股取士
D、改革财政，编制国家预算决算
25、戊戌变法运动最突出的历史功绩在于D
A、挽救了民族危亡
B、推动了政治改革
C、发展了社会经济
D、推进了思想启蒙
26.保国会成立后，维新变法运动在全国迅速高涨，这主要是因为A
A 保国会议救亡图存为号召，宣传变法，符合时代要求
B 保国会在各省府县设立分会，扩大了影响
C 光绪帝支持保国会 D保国会扶植清朝统治，得到广泛支持
27.戊戌变法运动的实质是C
A光绪帝与慈禧太后的斗争B开明地主与顽固官僚的斗争 C资产阶级与封建势力的斗争D西方文化与传统儒学的斗争28.在戊戌变法的诏令中，致使?举国守旧迂廖之人，失其安身立
命之业，自是日夜相聚，阴谋与新政为敌?的内容是： D
①改定律例，裁撤冗员②兴办商会、农会等民间团体
③改革科举制度，废除八股④裁汰旧军
A ①②③
B ①②④
C ①②③④
D ①③④
29．阅读下列材料：
材料一康有为说；?布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。?
材料二梁启超说：?法者，天下之公器也；变者，天下之公理也……变亦变，不变亦变。?
材料三谭嗣同说：?二千年来君臣一伦，尤为黑暗否塞，无复人理，沿及今兹，方愈剧矣!?
材料四严复认为：?人类社会同样受‘物竞天择，适者生存’的天然法则的支配，不能及时进步的民族会被别的民族灭绝。但是，‘世道必进，后胜于今’，弱国只要肯发愤图强，奋起直追，就能够在种族与种族之间、国家与国家之间的竞争中，由弱变强。?
请回答；
(1)上述材料分别出自四位思想家的哪本著作(或译著)：
A．《新学伪经考》《变法通议》《仁学》《天演论》
B．《仁学》《变法通议》《天演论》《孔子改制考》
C．《孔子改制考》《变法通议》《仁学》《天演论》
D．《变法通议》《仁学》《孔子改制考》《天演论》
(2)上述四位思想家的主张有何共同之处?又各有什么特点?
30、有人说，如果没有袁世凯的告密，就不会有戊戌变法的失败。这种观点对吗？你是如何认识戊戌变法失败原因的？
戊戌变法练习题
1-5BBDDC 6-10DABDD
11-15CBAAC 16-20DDADD
21-25DCDBD 26ACD
29题，答：共同点：都主张维新变法，救亡图存。
特点：康有为：利用孔子权威，托古改制;
梁启超：力倡?民权?，认识到变革是历史发展的必然趋势；谭嗣同：批判封建专制制度和伦理观念，带有一定的民主色彩; 严复:宜传西方思想，介绍《天演论》?物竞天择，适者生存?的社会进化论观点。
30题，这种观点不对。袁世凯告密仅仅是变法失败的偶然因素。中国的封建顽固势力十分强大，而维新派的力量比较薄弱。
当时维新派依靠的光绪帝没有实权，他们也没有得到下层群众的支持，脱离了人民群众。加上策略不够稳妥，触犯顽固派利益较多，遭到了顽固派的激烈反对。慈禧太后发动政变扼杀了变法。
专题测评一、选择题
1.约公元前9～前8世纪，雅典建立了城邦国家的雏形，其标志是（ B ）
A.公民大会成为最高权力机关
B.以雅典为中心的中央议事会和行政机构的设立
C.长老会议成为最高决策机关
D.债务奴隶制被彻底废除
2.关于贵族政治的评述，不正确的是（A ）
A.最高行政长官——执政官从所有公民中选举产生
B.是少数贵族的集体统治
C.废除了个人独裁、世袭制、终身制等
D.与君主制相比是一种进步
3.下列对雅典贵族政治的表述，正确的是（ C ）
①战神山议事会是雅典贵族的议会②最高行政长官为执政官③建立了集体统治的法治原则④维护了平民的利益
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
4.关于梭伦改革背景的叙述，正确的是（ C ）
A.平民发生大规模暴动
B.普通民众没有充分享受民主
C.雅典贵族大肆侵吞平民土地财产
D.个人独裁现象严重
5.公元前594年，梭伦当选为雅典的首席执政官。他上台后推行的第一项重大改革是（ A ）
A.颁布?解负令?
B.确立财产等级制度
C.设立陪审法庭
D.设立?四百人会议?
6.梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为（ A）
A.用财产的不平等代替了出身的不平等
B.不同等级的公民享有不同的政治权利
C.不同等级的公民承担的义务也不相同
D.梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要
7.财产等级制度之所以打破了贵族政治专权的局面，关键是（ C ）
A.使工商业奴隶主分享了政治权力
B.使下层平民获得了一定的公民权利
C.以财产资格来取代血缘资格确定公民权利
D.废除了债务奴隶制
8.梭伦改革后（ A ）
A.贵族仍比平民享有更多的政治权利
B.平民比贵族享有更多的政治权利
C.工商业奴隶主的政治权利减小
D.贵族与平民的矛盾从根本上得以解决
9.之所以说梭伦改革从根本上瓦解了贵族世袭特权的基础，主要是因为这场改革（ B ）
A.重新分配贵族占有的土地
B.以财产资格取代血缘资格
C.恢复公民大会的应有地位
D.使雅典民主政治最终确立
10.在梭伦改革的措施中，为民主制打下坚实的阶级基础的是（ C ）
A.颁布?解负令?
B.废除债务奴隶制
C.鼓励发展工商业
D.按财产多少划分公民等级
11.关于梭伦改革中政治改革的评述正确的是（ B ）
①按财产多少划分公民等级，带有否定贵族特权的进步性②按财产多少进行权力分配，不能满足所有公民参与政治的要求，带有局限性③对国家政权机构进行民主化改革，有利于民主制的发展④其民主改革是非常彻底的
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
12.梭伦语：?我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。?这段话体现了梭伦在改革中坚持（ D ）
A.民主原则
B.公平原则
C.财产原则
D.中庸原则
13.右图是古雅典时期著名的民主政治家，对其评述正确的是（ A ）
A.他的改革打破了贵族对政权的垄断
B.他在雅典最终确立了民主制
C.他取消了高级职官的财产资格限制
D.他的中庸原则大大加强了改革进程
14.梭伦改革改变了贵族政治的权力分配原则，主要是指（ A ）
A.财产等级制度的确立
B.债务奴隶制的废除
C.创立?四百人会议?
D.恢复公民大会作为国家最高权力机构
15.梭伦改革带有历史局限性，主要是因为（ D ）
A.改革措施不符合历史发展潮流
B.梭伦对民主政治的认识不足
C.梭伦改革触犯了贵族利益
D.改革措施带有?折中?色彩
2018年高中历史第九章中国戊戌变法9.3戊戌变法的失败练习北师大版选修1
第九章第三节戊戌变法的失败 一、选择题 1．百日维新中，除湖南巡抚外，各省官员大多抵制新政。这充分说明( ) A. 光绪帝没有实权 B.绝大多数官员都是顽固派 C.封建保守势力强大 D.改良的道路在中国行不通 解析：百日维新期间，各省官员或是顽固派的代表人物，或担心顽固派的反对而损害自身利益，大都反对变法维新，这反映了封建保守势力的强大，故C项符合题意；A、D两项 与题干材料没有必然联系； B 项因表述绝对化而与史实不符。 答案：C 2．百日维新期间，谭嗣同自述：“京居既久，始知所愿皆虚，一无可冀(期望)。慨念 横目，徒具深悲，平日所学，至此竟茫无可倚。”这段话表明谭嗣同( ) A. 放弃了变法维新、救国救民的抱负 B. 脱离群众，找不到变法的出路 C. 悲观失望，准备向顽固派妥协 D. 对维新派不满，开始转向革命 解析：解答此题的关键是理解该段材料，“茫无可倚”反映了谭嗣同对于变法没有强大 的依靠力量而感到茫然的一种心态，故应选B项。 答案：B 3．戊戌变法期间，光绪帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等方 面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够九年吃的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”下列对此的理解，不正确的是( ) A. 变法过程急于求成 B.变法内容贪大求全 C.变法不符合中国社会需要 D.这是民族危机严重的反映 解析：“184 条”体现了变法急于求成，“包括政治、经济、文化教育等方面”体现了变法贪大求全，“在三个月之内，都填塞给它吃了”体现了形势紧迫，民族危机严重。 答案：C 4．“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。”谭嗣同的这段话表明了他的( ) A.烈士精神 B.种族成见 C 浪漫性格 D 厌世心态 解析：材料表明谭嗣同想以个人的牺牲来唤醒民众进行变法的决心，因此这段话体现了他视死如归的烈士精神。 答案：A
人教版高中历史选修3《九单元 戊戌变法 第2课 维新运动的兴起》优质课教案_6
人教版选修一第九单元第2课 维新运动的兴起 二、教学重点与难点 重点：康有为及其变法思想；公车上书和强学会；梁启超、谭嗣同和严复的维新变法活动。 难点：康有为维新变法思想的特点 三、教学过程： 【导入新课】 “望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”这是近代伟大的维新志士、“戊戌六君子”之一的谭嗣同，在戊戌变法的失败后，被封建顽固派囚于狱中，行将就义前夕所写的一首题壁诗，音调激昂，情怀壮烈，近一百年来传遍了华夏大地，感染每一个怀有爱国热情的中华儿女，激起人们对为改革中国而献身的爱国志士们的无限的敬仰与怀念，也促使人们对中国近代改革的危难险阻进行深入的思索。谭嗣同是维新四杰之一，当时还有康有为、梁启超、严复与他一起共同推动了戊戌变法运动的兴起。 【讲授新课】 一、早期改良思潮 （1）产生时间：l9世纪60、70年代； （2）产生条件： ①伴随着中国民族资本主义和民族资产阶级的产生而产生； ②思想来源是即来源于西方资本主义的思想文化和科学技术，又来源于林则徐、魏源等的新思想； ③洋务运动表现出种种弊端促使新型知识分子和爱国人士寻找新出路。 （3）主要代表人物：薛福成、王韬、郑观应 （4）思想主张： ①提倡西方的文化科学知识； ②振兴民族工商业，与外国“商战”，主张独立发展民族资本主义，以此来增强国家的经济实力； ③学习西方先进制度；设立议院，实行君主立宪。 局限：他们针对具体问题提出了一些改革主张，没有形成完整的理论，也没有付诸实践。 （5）性质：早期改良思潮主要代表人物代表着正在转化中的资产阶级新型知识分子，属于资产阶级维新思
想的特征。反映了民族资产阶级在政治、经济上的利益和要求。 （6）历史作用是什么： 它不仅比鸦片战争时期地主阶级改革派的思想前进了一大步，而且与洋务派划清了界线，同时为资产阶级维新运动做了理论上的准备，起了承上启下的作用。形成了一股不可忽视的社会思潮，成为甲午战后维新变法运动兴起的先声。 过渡：1894年发生了中日甲午战争，其结局是堂堂的中国败在了一个岛国日本的手上，签定了丧权辱国的《马关条约》。这激起了中国人的“普天忠愤”，也引起了中国人的普遍反思，上至皇帝、王公大臣，下至黎民百姓，几乎得出相同的结论:中国人必须发奋图强。一部分知识分子在思考这样一个问题：为什么搞洋务、学西方、买兵器、练海军，这么些年还经不起日本人一击？改良主义者认为中国人应该在政治上有一个改变，弃旧图新。他们逐渐形成了派别和规模。在政治领域的代表人物是康有为、梁启超、谭嗣同、严复。 二、康有为及其变法思想 1.康有为的生平简历 康有为，广东南海又名祖诒，字广厦，号长素(1858年3月19日～1927年3月31日），身高约合现今1.7米，中国政治家、思想家、教育家，广东佛山市南海丹灶苏村人，人称康南海或南海先生。他出身于封建官僚家庭,从小接受传统教育,信奉孔子的儒家学说，1879年他游历香港,初步接触近代资本主义文明,产生出了解西方文化的要求,并致力于将儒家学说改造为可以适应现代社会的国教。1888年，他在北京参加乡试，第一次上书光绪帝，陈述变法图强的必要性和紧迫性，主张“变成法、通下情、慎左右”。上书虽然失败，但在具有爱国思想的人士中广为传播，产生一定影响。 2.康有为的主要思想和著作 （1）提出人类社会“据乱世”“升平世”“太平世”三个发展阶段的理论 康有为回到广东后，决定以聚众讲学为形式，深入研究并传播维新思想，培养变法人才。1891年在广州创办万木草堂，讲授传统科技、儒家经典、西学，学生逐渐把自己的前途和国家命运联系起来，探索救国救民的道路。 康有为致力于研究变法理论，写了不少书籍和文章。他运用今文经学三统三世的学说，认为中国社会历史的发展分为“据乱世、升平世、太平世”三段，逐步由低级向高级演变，并把它附会为君主专制时代、君主立宪时代和民主共和时代。把所希望的资产阶级民权、议院、选举、平等说成是孔子所创，依照这种进化论，康有为强调了当时中国由据乱世进入升平世的必然性，为变法寻找理论支持。 （2）编写了《新学伪经考》和《孔子改制考》作为维新变法的理论根据 在他的学生陈千秋、梁启超等人协助下,完成两部著作《新学伪经考》《孔子改制考》。这两部著作借用孔子的权威，打击维护封建理论基础和封建教条 1891年8月《新学伪经考》利用历史考证的方法，论证了被历代统治者奉为神圣的古文经《周礼》《易经》《左传》等均为西汉末刘歆所伪造,因此是伪经,当时刘歆伪造古文经是为王莽篡权提供理论依据。为维护清朝统治,大清帝国把四书五经作为万古不变的治国纲领,神圣不可侵犯,要打破黑暗,就必须动摇传统思想,有思想解放作用。 1898年刊行的《孔子改制考》中，康有为将今文经学观点与资产阶级政治思想结合起来，为变法维新制造理论依据。一方面，《孔子改制考》发挥了托古改制的思想，认为”六经“全是孔子自己所写，是孔子为了按照自己理想实行改制而假托古代议论创作出来的，是范本。它在理论上否定了敬天法祖的守旧思想，同时又企图借用孔子的权威来为变法制造历史依据，为变法维新扫除思想障碍。 两部著作观点新颖，惊世骇俗，在当时产生了极大的震动和影响。梁启超把它比作火山大喷火，大地震，有着推动思想解放作用。
2019届高三(新课标历史选修一)专题卷：专题9 戊戌变法
山东省青岛市第二中学2013届高三（新课标历史选修一）二轮专题卷（含解析）：专题 九戊戌变法专题训练 一、选择题 1．戊戌变法运动的背景是 ①中国资本主义初步发展②中国资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台③中国面临被瓜分的危机④资本主义国家基本完成第二次工业革命 A．①③B．②③④C．①②④D．①②③④ 2．（2012年湖南省怀化市高三第三次模拟42题)有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌政变有关的句子是（） A.昊三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成 B.林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识 C.曾国藩团练起湘乡，淮军还有李鸿章 D.好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂 3．（2011年12月晋中四校联考18题）戊戌变法期间，康有为曾上书光绪帝：“今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异……今为机器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器不相容也。”“中国宽衣博带，长裙雅步而施万同竞争之世……诚非所宜。”此段材料中康有为要表达的思想是 A.进行政治变革，建立君主立宪政体 B.进行社会风俗的变革，以使中国与世界文明相融合 C.进行经济变革，大力发展机器生产，以提高生产力 D.要求政府下令进行“断发易服”，采用汉人装束 4．（2011年东北尔雅高考信息卷31题）有人说，康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图，在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国国情不同，而是机械地照搬日本的经验，只是从形式上学习并没有掌握明治维新的真正“要义”。这里的“要义”是指( ) A．全面学习西方，全盘西化 B．政府的重视和参与 C．推翻旧的幕府统治，建立新的天皇政权 D．封建统治腐朽 5．（2011年4月潍坊四县高二质检19题）1895年，维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动，其标志是（）A．强学会的成立 B．《中外纪闻》创办 C．“公车上书” D．保国会成立 6．戊戌变法的首要目标是 A．革新政治B．救亡图存C．夺取政权D．学习西方
山东省高考历史一轮复习单元卷 专题9 戊戌变法 人民版选修1
一、选择题 1．（2011年4月潍坊四县高二质检20题）著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这是强调了戊戌变法的意义是（）A．挽救民族危亡 B．实现富国强兵 C．引领思想启蒙 D．建立民主政治 2．短暂的戊戌变法悲壮地失败了，但是它对中国历史的发展产生了不可磨灭的影响。戊戌变法最突出的历史功绩在于 A．挽救民族危亡 B．促进思想启蒙 C．发展社会经济 D．推动政治改革 3．戊戌变法损害了顽固派利益,遭到他们的极力阻挠。下列措施直接触犯顽固势力利益的是（） ①裁撤冗员②取消旗人特权③废除八股④裁汰旧军⑤设立京师大学堂 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③⑤ D.②③④⑤ 4．（2011年高考全国文综Ⅰ卷15题）《光绪朝东华录》载清末颁布的一份懿旨称：“嗣后乡试会试及岁考科考等，悉照旧制，仍以四书文试帖经文策问等项分别考试。经济特科，易滋流弊，并着即行停罢。”与这一懿旨的颁布有直接关系的历史事件是 A．百日维新 B．戊戌政变 C．清末新政 D．预备立宪5．（2011年11月北京西城区期中43题）与早期维新派相比，康梁维新派的特点在于 A．主张实行“君民共主”的政治制度 B．对洋务运动有所批评 C．出版书刊，宣传维新思想 D．开展了有一定群众基础的政治运动 6．戊戌变法的首要目标是 A．革新政治 B．救亡图存 C．夺取政权 D．学习西方 7．（2012年9月山东省潍坊市高三摸底24题）“教育不当仅及于士，而当下达于民；不当仅立于国，而当遍及于乡；必使四万万之民皆出于学。”为实现上述思想，百日维新中维新派采取的主要措施有 ①允许官民上书言事②普遍设立中小学堂③设立京师大学堂④改革科举制 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．（2012年海南高考历史15题）1864年，有人称：“当今光气大开，远方毕至”，欧洲诸邦“胥聚于我一中国之中，此古今之创事，天地之变局，所谓不世出之机也”。这一“变局论” A．奠定了戊戌变法的理论基础 B．基本沿袭了传统的夷夏观念· C．反映了对西方文明的抵制态度 D．反映了变法自强思想的出现
2017-2018学年人民版历史选修一 专题综合测评专题九 戊戌变法
专题综合测评(九) (时间：45分钟分值：90分) 本试卷共6个非选择题，每小题15分，共90分 1．阅读下列材料，回答问题。 材料一万国报馆议论沸腾，咸以分中国为言。若箭在弦，省括即发。海内惊惶，乱民蠢动……瓜分豆剖，渐露机芽，恐惧回惶，不知死所。……恐自尔后，皇上与诸臣虽欲苟安旦夕，歌舞湖山而不可得矣，且恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。 材料二自台事后，天下皆知朝廷之不可恃，人无固志，奸宄生心。……加以贿赂昏行，暴乱于上，胥役官差，蹙乱于下，乱机遍伏，即无强邻之逼，揭竿斩木，已可忧危！ ——康有为《上清帝第五书》材料三在这次上书中(《上清帝第五书》)，康有为围绕召开国会、定宪法的主张，进一步提出变法的上、中、下三策。皇帝仿效彼得大帝和明治天皇，亲自主持大计，宣布变法，是上策；召集有才能的人，共商变法的具体方案和步骤，依次推行，是中策；责成督抚在各省实施新政……是下策。 ——《中国近代现代史》材料四惟中国风气未开，内外大小多未通达中外之故；惟有乾纲独断，以君权雷厉风行。 ——康有为《日本变政考》 (1)从材料一、二可以看出康有为主张变法的主要意图是什么？对此应如何评价？(8分) (2)材料三、四的核心观点是什么？其依据是什么？(3分) (3)根据材料及所学知识，分析变法失败的原因。(4分) 【解析】第(1)问根据材料一、二可知主要意图是抵制革命，挽救民族危亡，维护清朝统治。第(2)问根据材料三、四可知是由皇帝主持变法；依据是俄日改革。第(3)问要从主观和客观两方面分析原因。 【答案】(1)主要意图：以变法挽救民族危亡，以变法抵制人民革命，维护清王朝的统治。 评价：变法以救亡图存是进步的爱国思想；但抵制人民革命，维护腐败的清王朝的统治反映了资产阶级的局限性。 (2)核心观点：由皇帝主持实行自上而下的变法。依据：日俄变法取得成功；中国风气未开。 (3)原因：维新派缺乏政治斗争的经验；维新派没有充分发动群众；封建顽固势力强大；中国民族资本主义发展不充分；民族资产阶级具有软弱性。
人民版历史选修一专题九戊戌变法教学设计
专题九戊戌变法 课程标准 1、了解戊戌变法产生的历史根源； 2、简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点； 3、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性； 新课教学：公车上书(序幕)→创办政治团体、报刊、学堂（酝酿和开展）→戊戌变法（高潮）→戊戌政变（失败） 一、戊戌变法的历史背景 1、民族危机空前严重（社会背景） 2、清政府统治危机加深（社会背景） 3、19世纪末民族资本主义有了初步发展（经济基础） 4、民族资产阶级登上历史舞台（阶级基础） 5、早期维新思想的产生与发展（思想、理论基础） （一）国际局势 思考：19世纪下半叶世界历史经历两大变局说明了怎样的问题？ 变革旧制度，发展资本主义。 世界之潮流：政治民主化经济工业化思想理性化 中国之困窘：政治专制经济落后思想禁锢 （二）国内局势 《马关条约》新变化：资本主义——帝国主义；商品输出——资本输出。 当事人回忆—甲午震撼： 一是没有想到败给日本； 二是没有想到《马关条约》内容如此苛刻； 三是没有想到清政府耗资巨大，前后30年的洋务运动如此不堪一击。 “万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。” 2、经济和阶级基础 中国民族资本主义在甲午战争后初步发展的原因？ 1）“实业救国”；2）自然经济进一步瓦解；3）清政府放宽民间办厂的限制。 材料一据统计,19世纪末,华商在上海创办了六家丝厂,资本总额为120万元,而同一时期,法国商人在上海开办的宝昌丝厂一家就有资本110万元,接近上海六家华商丝厂的总额. 材料二19世纪90年代初,天津武举李福明办有一家机器面粉厂,因不满官府衙门的勒索到官府讲理,结果被以“私设磨房”“哄闹官署”等罪名治罪,他的机器磨房也因此被迫关闭. 从材料一、二可以看出,民族资本主义企业有哪些特点？其发展存在什么困境?有什么影响？特点:初步发展、资金少、规模小、技术力量薄弱、受到外来资本主义和本国封建势力的双重压迫。 影响：民族资本主义的初步发展，促使民族资产阶级登上历史舞台,为戊戌变法提供了经济基础和阶级基础。（根本原因） 二、维新思潮的产生发展 王韬：《弢园文录外编》郑观应：《盛世危言》 欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。——郑观应《盛世危言》 原因：民族资本主义和民族资产阶级产生；“向西方学习”新思潮的影响…… 人物：王韬、薛福成、郑观应……主张： 经济——振兴工商业，发展资本主义，同外商进行“商战”；
人教版高中历史选修1[01知识点整理及重点题型梳理]戊戌变法
人教版高中历史选修一 知识点梳理 重点题型（常考知识点）巩固练习 戊戌变法 考点解读 考点提示 戊戌变法 知识经纬 知识清单 戊戌变法的背景 1、民族危机的加深 （1）甲午中日战争失败和《__①__》的签订，列强趁机扩大对中国的政治侵略与经济掠夺。它们对中国的经济侵略由以商品输出为主进入以资本输出为主的阶段。 （2）列强还在中国强占租借地和划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮。美国提出“门户开放”政策，分享其他列强在华侵略权益。中华民族面临空前严重的危机。 2、清政府的统治危机 财政赤字越来越大；阶级矛盾和社会矛盾激化，统治危机进一步加剧。 3、民族资本主义初步发展——经济基础 （1）原因 随着帝国主义侵略的加剧，中国的自然经济进一步解体，客观上促进了中国资本主义的发展；一些爱国工商人士提出“实业救国”的呼声，并提出自办铁路、自设工厂，抵制洋商
羊厂的主张；清政府放宽了__②__对的限制。 （2）表现 中国民族资本主义发展进入了一个新的时期，出现了一些颇具规模的厂矿企业；但力量相当薄弱，数量少、规模小，而且在发展过程中又遇到重重阻力和困难。 4、民族资产阶级登上历史舞台——阶级基础 19世纪末随着民族资本主义初步发展，民族资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台，新兴的民族资产阶级迫切要求实行政治改革，改善社会环境，为发展资本主义开辟道路。戊戌变法的准备 【历史上重大改革回眸专题之戊戌变法 369777 戊戌变法的准备】 1、理论准备 （1）早期改良思潮 代表人物：王韬、薛福成、郑观应等。 主张：振兴商业，发展资本主义，增强国家的经济实力，通过“商战”同外国资本主义进行竞争；学习西方先进的社会政治制度，设立议院，实行君主立宪，从政治上保障资本主义的顺利发展。 （2）康有为及其变法思想 理论著作：《新学伪经考》、《___③___》、《日本变政考》、《俄彼得变政记》特点：“托古改制”和“仿洋改制”（把西方资产阶级的政治学说同中国传统的儒家思想相结合） （3）梁启超与《时务报》 1896年8月，梁启超发表《变法通议》等文章，其主张为：中国要变法图强，必须学习西方资本主义国家的政治制度和文化教育制度。 （4）谭嗣同与《仁学》 1897年初，谭嗣同发表《仁学》，提出“冲破君主之网罗”，推动了湖南维新运动的蓬勃发展。 （5）严复创办《国闻报》，介绍《天演论》 1897年，严复创办《国闻报》，介绍了西方社会进化论名著《天演论》，借达尔文的__④__，阐明自己的维新变法主张，认为只要实行变法，就会“自强保种”，符合“天演”和进化，否则将会走向灭亡。 这样，西方近代思想的传入以及资产阶级维新思潮的兴起就为戊戌变法奠定了理论基础。 2、组织准备 （1）“公车上书” 1895年4月，康有为、梁启超等人发动“公车上书”。公车上书使维新思潮发展成__ ⑤__的政治活动。 （2）强学会和保国会等维新团体的建立 1895年，康有为等人在北京发起成立维新派的政治团体强学会；不久又在上海成立了强学会。 1898年春，康有为在北京发起组织了保国会，在其影响下，保浙会、保川会、保滇会相继成立，维新变法的浪潮激荡全国。 百日维新 1898年6月11日，光绪帝颁布《定国是诏》，宣布变法。因为1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为戊戌变法，这次变法历时103天，又称“__⑥__”。 1、目的：救亡图存，发展资本主义。
高二历史选修一_戊戌变法导学案
选修一：专题九 戊 戌 变 法 【课标要求】 1、了解戊戌变法产生的历史根源。 2、简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。 3、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。 【知识梳理】 一、戊戌变法的背景： 1、社会根源：甲午战败后民族危机加剧。 2、经济基础：19世纪末中国民族资本主义得到 发展。 3、阶级基础：资产阶级力量壮大，作为独立的政治力量登上历史舞台。 4、思想条件：维新思想的传播。 （1）产生：早期维新思想（19世纪60年代以后） ①经济上发展 。 ②教育上兴办 ，学习西方自然科学知识。 ③政治上建立 的政治制度。 （2）进一步发展：康有为的维新思想(19世纪90年代) ①著作：《新学伪经考》和《孔子改制考》 ②思想特点：托古改制 ③作用：奠定了变法的思想基础。 （3）声势日大：（甲午战后） ①主张：维新派提出了旗帜鲜明的 口号，明确提出学习西方资本主义的 。 ②代表人物及主张： 梁启超：思想核心是 。 谭嗣同：大声疾呼“冲决网罗”。 严复：宣传西学的方式是创办报刊、翻译西书。影响最大的是 ，宣扬的社会进化论观点。是“精通西学的第一人”。 二、目的：一方面是挽救民族危亡，一方面是发展民族资本主义。 三、戊戌变法的过程（1895----1898） 1、兴起——公车上书（1895） ⑴直接原因：《马关条约》草案电传回北京。 ⑵主要内容： ②富国、养民、教民和改革内政——长久之计。 ③模仿西方议会政治，提出设 一职。由各府、县民选产生，对皇权进行牵制和限制。 ⑶结果：由于保守派阻挠，“公车上书”未能递交到光绪帝手中。 ⑷影响：①以康有为为首的士人通过向统治者请愿的方式，表达了自己的爱国激情和参政愿望。 ②他们冲破了几百年来士人不得干政的禁令，显示了知识分子的群体力量。 ③“公车上书”揭开了维新变法的序幕，此后，维新运动开始从 理论宣传走向 。 2、发展——建立组织、创办报刊 （1）表现：
2019-2020学年高中历史 专题九 戊戌变法专题综合测评 人民版选修1
2019-2020学年高中历史专题九戊戌变法专题综合测评人民版选 修1 本试卷共6个非选择题，每小题15分，共90分 1．阅读下列材料，回答问题。 材料一万国报馆议论沸腾，咸以分中国为言。若箭在弦，省括即发。海内惊惶，乱民蠢动……瓜分豆剖，渐露机芽，恐惧回惶，不知死所。……恐自尔后，皇上与诸臣虽欲苟安旦夕，歌舞湖山而不可得矣，且恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。 材料二自台事后，天下皆知朝廷之不可恃，人无固志，奸宄生心。……加以贿赂昏行，暴乱于上，胥役官差，蹙乱于下，乱机遍伏，即无强邻之逼，揭竿斩木，已可忧危！ ——康有为《上清帝第五书》材料三在这次上书中(《上清帝第五书》)，康有为围绕召开国会、定宪法的主张，进一步提出变法的上、中、下三策。皇帝仿效彼得大帝和明治天皇，亲自主持大计，宣布变法，是上策；召集有才能的人，共商变法的具体方案和步骤，依次推行，是中策；责成督抚在各省实施新政……是下策。 ——《中国近代现代史》材料四惟中国风气未开，内外大小多未通达中外之故；惟有乾纲独断，以君权雷厉风行。 ——康有为《日本变政考》 (1)从材料一、二可以看出康有为主张变法的主要意图是什么？对此应如何评价？(8分) (2)材料三、四的核心观点是什么？其依据是什么？(3分) (3)根据材料及所学知识，分析变法失败的原因。(4分) 【解析】第(1)问根据材料一、二可知主要意图是抵制革命，挽救民族危亡，维护清朝统治。第(2)问根据材料三、四可知是由皇帝主持变法；依据是俄日改革。第(3)问要从主观和客观两方面分析原因。 【答案】(1)主要意图：以变法挽救民族危亡，以变法抵制人民革命，维护清王朝的统治。 评价：变法以救亡图存是进步的爱国思想；但抵制人民革命，维护腐败的清王朝的统治反映了资产阶级的局限性。 (2)核心观点：由皇帝主持实行自上而下的变法。依据：日俄变法取得成功；中国风气未开。 (3)原因：维新派缺乏政治斗争的经验；维新派没有充分发动群众；封建顽固势力强大；中国民族资本主义发展不充分；民族资产阶级具有软弱性。
2017-2018学年高中历史选修1专题质量检测：(九) 戊戌变法 Word版含解析
专题质量检测（九）戊戌变法 (时间：50分钟满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共40分) 1．“谁识书生能报图，晚清人物属康梁。”这句诗描述了清末一次著名的思想政治运动，其背景之一是() A．《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．第二次鸦片战争大大加深了中国的社会与民族危机 C．甲午中日战争的失败唤醒了中国人民的民族意识 D．资产阶级革命派提出了建立民主共和国的完整方案 解析：选C依据材料判断，这次思想政治运动是维新变法运动，故此符合题目要求的只有C项。 2．1898年1月的一天，在总理衙门西花厅，总理大臣李鸿章、翁同龢、荣禄等对康有为进行问话。康有为把荣禄驳得哑口无言，气得荣禄中途退场。这种现象说明的本质问题是() A．变法图强是大势所趋B．顽固势力势单力孤 C．维新变法已深入民心D．民族危机日益加深 解析：选A维新变法时中国民族危机的确日益加深，但是材料的主旨并不是民族危机方面的问题，维新变法时顽固势力仍然非常强大，维新变法缺乏群众基础，谈不上已深入民心，“康有为把荣禄驳得哑口无言”是在强调变法图强是大势所趋、不可阻挡。 3．康有为曾说：“今天下之言变者，曰铁路，曰矿务，曰学堂，曰商务，非不然也，然若是者，变事而已，非变法也。”下列对其“变法”含义解读较准确的是() A．改革政治制度B．学习西方技术 C．开办近代工厂D．推翻清朝统治 解析：选A结合所学知识可知康有为主张学习西方的先进政治制度，在中国推行君主立宪制，所以题干中康有为所提出的“变法”应当是改革政治制度，故A项正确。 4．戊戌新政中，切中时弊、震动巨大的措施主要是() A．裁汰冗员，废除特权B．改革财政，编制预算
专题九 戊戌变法
专题九戊戌变法 一、内容标准 了解戊戌变法产生的历史根源; 简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性二、构建体系 三、知识疏理 (一)历史背景 （1）民族危机：列强瓜分中国的狂潮导致民族危机空前严重。 （2）经济基础：19世纪末中国民族资本主义得到了初步发展。 （3）阶级基础：民族资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台。 （4）思想基础：早期资产阶级维新思想的影响. (二)经过 1、宣传维新思想：维新变法的兴起 ⑴著书立说：康有为、梁启超、严复 作用：论战进一步开阔了知识分子的眼界，解放了思想，也为下一步政治斗争作了舆论准备和思想先导。 ⑶上书皇帝：公车上书（了解） 影响：公车上书使维新思潮发展成爱国救亡的政治活动，揭开了维新变法的序幕。 ⑷创办报纸、学会、学堂（了解） 作用：起到了启发民智、组织力量和制造舆论的重要作用，维新思想得到广泛的传播。 2、百日新政：维新变法的高潮 ⑴施政纲领：康有为1898年上书《应诏统筹全局折》提出具体变法措施，成为资产阶级维新派施政纲领。（了解） ⑵标志：1898年6月11日,光绪帝颁布《定国是诏》
①百日维新是戊戌变法运动的高潮。 ②其政令基本上反映了维新派的愿望和要求，有利于中国民族资本主义的发展和先进科学文化的传播，并给民族资产阶级提供了参加政治的可能性。 ③百日维新显示了光绪帝和维新派除旧布新的决心，损害了顽固守旧势力的利益，但又没有触动封建统治的基础，改革是不彻底的 3、戊戌政变：维新变法失败 ⑴失败标志：1898年9 月的戊戌政变。 ⑵失败原因： ①根本原因：资产阶级维新派力量过于弱小，封建顽固势力十分强大②缺乏坚强的组织领导，脱离广大人民群众；③寄希望于没有任何实权的皇帝身上；④对袁世凯和帝国主义列强抱有不切实际的幻想；⑤变法策略比较激进，缺乏循序渐进的过程，某些措施也缺乏可操作性。 ⑶教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国是行不通的。（说明中国近代化的进程漫长而又坎坷。） （三）历史意义 ⑴是一次救亡图存的爱国运动，激发人民的爱国思想和民族意识。 ⑵是一场资产阶级的改良运动，资产阶级维新派要求实行实行君主立宪制，发展资本主义，符合历史发展的趋势 。 ⑶是近代中国的第一次思想解放潮流，起到思想启蒙的作用，促进了中国人民的觉醒。 （性质：既是一场救亡图存的爱国运动，也是一次思想解放的启蒙运动，又是资产阶级的改良运动。） 四、重难点突破
人教版高中历史选修一第九单元戊戌变法(练习)
1．梁启超曾指出：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。下列不能体现这一思想措施的（） A. 奖励创新发明 B. 鼓励私人办学． C. 废除八股 D. 设立京师大学堂 2．有人称清朝1901－1905年的新政是“第二次洋务运动”，这是因为 A. 新政是以学西方为内容的自救运动 B. 新政促进了清朝政治经济的现代化 C. 新政措施没有涉及政治制度的改革 D. 新政没有提出发展实业的具体措施 3．光绪帝为了贯彻新政，在人事上的重大举措是（） A．颁布变法法令 B．游说外国人支持 C．给袁世凯加官晋爵、委以重任 D．将礼部两尚书、四侍郎全部革职，任命谭嗣同等为军机章京 4．20世纪初，清政府颁布了许多章程，例如《各省咨议局章程》《咨议局议员选举章程》《资政院院章》以及《钦定宪法大纲》。这体现了（） A. 中国开始学习西方政治制度 B. 资产阶级开始参政议政 C. 西方宪政在中国的最初试验 D. 清朝统治基础大大加强 5．“1895年，适逢甲午惨败，日本逼签条约，在北京应试的康有为等人联络各省官员上书光绪帝，要求拒签条约，变法图强，史称公车上书。”文中错误的表述是（） A. 领导人 B. 时间 C. 参加者 D. 地点 6．戊戌变法运动的失败证明了中国近代化道路的曲折性。但它给后来的奋斗者提供的最重要的历史经验是（） A. 可以走日本明治维新之路 B. 可以走俄国农奴制改革之路
C. 丢掉改良幻想，运用暴力手段推翻清王朝 D. 可以走印度革命之路 7．辛亥革命对戊戌变法的继承和发展主要表现在（） ①资产阶级思想文化的传播②挽救民族危亡，发展资本主义的主张 ③采取社会改良的办法达到目的④实行资本主义的政治制度 A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、②③④ 8．戊戌变法使大小官僚及其连带关系“因之失职失业者将及万人”，因为变法规定（）A．提倡官民上书言事 B．撤并政府机构，裁汰冗员 C．废除八股取士 D．裁汰绿营 9．百日维新期间维新派没有提出设议院、开国会、定宪法，是因为（） A、对封建势力作了妥协 B、认为中国“民智未开”，难以实行立宪制度 C、不敢触动封建制度 D、认为这一政治主张不符合中国国情 10．为了苟延残喘，“满族朝廷”作了一些三心二意、肤浅的宪政改革；很多汉人目睹了“满族政权”毫无希望的领导能力后，转向了革命，革命成了国家的唯一希望。材料认为（）A. 戊戌变法失败使立宪派转而支持革命B. 清政府成为洋人的朝廷 C. 辛亥革命获得了社会各阶层支持 D. 宪政改革加速了清朝灭亡进程 11．改革政治体制是戊戌变法运动的主题之一，百日维新期间光绪帝发布诏令（） A. 精简机构，裁减冗员 B. 设立议院 C. 制定宪法 D. 设立外务部 12．1911年春天，18岁的毛泽东将他所描绘的未来中国政治蓝图贴在湖南长沙一所学校的墙上：孙中山成为新中国的总统，康有为担任首相，梁启超是外交部长。康有为此前对中国社会进步所作的最大贡献是（）
高中历史专题九戊戌变法二百日维新习题人民版选修1
专题九戊戌变法 二百日维新 1．19世纪末中日战争的结果，激起了国内几年间的一系列反应。下列事件按照发生顺序排序准确的是( ) ①十五日，命各省督抚整饬吏治……士有上书言事者，赴都察院呈递②廿一日，电到北京，草万言书，请拒和、迁都、变法三者③廿三日，下定国是之诏，以宣示天下。上谕曰：……④廿四日，复八股取士之制，罢经济特科，废农工商总局 A．①②③④B．②③①④ C．③②①④D．④①②③ 解析：“①十五日，命各省督抚整饬吏治……士有上书言事者，赴都察院呈递”指的是1898年8月光绪帝鼓励上书言事；“②廿一日，电到北京，草万言书，请拒和、迁都、变法三者”指的是1895年的公车上书；“③廿三日，下定国是之诏，以宣示天下。上谕曰…”指的是1898年6月颁布《定国是诏》；“④廿四日，复八股取士之制，罢经济特科，废农工商总局”指的是1898年9月慈禧太后发动政变，戊戌变法失败，选择B项符合题意。 答案：B 2．在百日维新期间，山东烟台的学子张子昭得知变法的消息后痛哭流涕，当即手写血书，痛骂康、梁。在维新的措施中，最令他反感的应是( ) A．设立京师大学堂 B．废除八股 C．派留学生出国留学 D．在各地设立中小学堂 解析：解答本题，要注意材料中的“学子”。当时的读书人，均期望通过八股取士取得功名，以光宗耀祖。戊戌变法的法令中，明确规定废除八股，这就断了其当官之路。 答案：B 3．1898年光绪帝颁布的《明定国是诏》有如下内容：“京师大学堂为各行省之倡，尤应首先举办……以期人才辈出，共济时艰……”下列说法正确的是( ) A．公车上书直接推动诏书的颁布 B．“共济时艰”指八国联军侵华 C．诏书指示立即筹办京师大学堂 D．筹办京师大学堂已成社会共识 解析：题干中并未提到公车上书，故A项错误；八国联军侵华战争发生于1900年，故B项错误；根据题干中“京师大学堂为各行省之倡，尤应首先举办”可知诏书的意思是立即筹办京师大学堂，故C项正确；题干中只提到光绪帝颁布诏书决定筹办，但并不能代表此举
高二历史选修一《戊戌变法》教案
高二历史选修一《戊戌变法》教案教案【一】 教学目标 1、知识目标： 学习了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基本史实过程。 2、水平目标： (1)通过对戊戌变法内容的分析，引导学生理解戊戌变法的历史意义，培养学生分析问题的水平。 (2)通过引导学生对戊戌变法成败得失的分析、概括，培养学生综合分析问题的水平，逐步形成用辩证的观点评价历史事件的水平。 3、情感态度与价值观： 通过本课的学习，在了解以康有为、梁启超为代表的中国近代资产阶级知识分子在民族危难之际，为救亡图存，维护民族独立和发展资本主义而不懈努力的史实基础上，培养学生关心时事、关心祖国前途命运，以天下为己任，勇于探索真理的精神品质。 4、过程与方法目标 采用体验学习、分组讨论、列表分析等方式，组织学生阅读分析、交流探讨。 教学重难点 重点：公车上书和维新变法运动的展开。百日维新。 维新变法作为一次大规模的政治活动是从“公车上书”开始的，本课的又一个重点是“百日维新”，它是维新运动的*，变法法令的内容集中体现了资产阶级维新派的政治主张。即使这些改革措施带有很多
局限性，但维新派希望通过变法改变中国积贫积弱的局面，发展资本 主义符合历史发展的潮流。 难点：戊戌变法的历史意义。 从政治、经济、军事、思想文化教育四个层面对变法内容逐项分析，加深资产阶级改革性质的理解，全面把握变法在社会上所起到的思想 启蒙作用和对后来资产阶级革命产生的深刻影响。 教学工具 幻灯片。图片。 教学过程 (一)导入新课(出示课件，在《走向共和》主题曲的背景音乐中导 入课) 甲午中日战争后，帝国主义国家对我国的侵略日益加剧，民族危机 空前严重，为救亡图存，当时中国的各界人士实行了不同方式的探索，这就是我们今天要讲的戊戌变法。 (通过介绍当时中国社会背景实行导入，目的是让学生在了解当时 社会背景的情况下，更好地理解内容，便于解决重点和难点。) 教师出示：第7课戊戌变法 设计情境模拟题目——“献计献策”： (二)自主学习(出示幻灯片，学生带着以下问题自学。时间：10分钟) (三)师生互动： 合作探究：请同学们结合自学指导，阅读教材，回答问题。(20分钟) 自学指导一：
2020高中历史 第九单元 戊戌变法阶段性测试题 新人教版选修1
(第九单元戊戌变法) (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题(60分) 1．现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是( ) A．洋务运动—戊戌变法—清末新政 B．洋务运动—戊戌变法—辛亥革命 C．鸦片战争—中法战争—甲午战争 D．太平天国运动—义和团运动—辛亥革命 解析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，晚清的现代化先是技术现代化即洋务运动，然后是政治现代化即戊戌变法和辛亥革命，并且戊戌变法在辛亥革命之前，所以最能体现晚清现代化的只能是洋务运动—戊戌变法—辛亥革命。 答案：B 2．戊戌变法在近代中国社会发展进程中起到的最突出作用是( ) A．变法思想宣传B．思想解放作用 C．师夷长技以制夷D．实行君主立宪 解析：解题时注意题干中的“最”字。本题为最佳选择题，戊戌变法使国人开始认识到自身在政治制度上的落后性，是中国近代史上的一次思想解放的潮流。故选择B项。 答案：B 3．甲午战争后，梁启超提出“诗界革命”，曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地，天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起，况乃堂矞吾中华！”这反映出“诗界革命”() A．倡导民主革命的思想B．推动了白话文运动 C．适应了救亡图存的需要D．成为改良思想的开端 解析：根据关键词“甲午战争后”“英日”联系到甲午中日战争，全国面临亡国灭种的危险。梁启超属于改良思想的代表，排除A项。白话文运动是在新文化运动时期。在甲午战前已经出现了像王韬这样的改良思想，排除B、D两项。 答案：C 4．之所以说戊戌变法是中国近代史上的一次思想解放潮流，主要是因为( ) A．变法有广泛的群众基础 B．变法采用的是改良的形式 C．变法促进了中国人民的觉醒 D．维新派表现了勇于献身的精神 解析：A项不对，戊戌变法缺乏广泛的群众基础；B、D两项符合史实，但与题干无关，之所以说戊戌变法是中国近代史上的一次思想解放潮流，主要是指批判、冲击了封建传统思想，宣传了资产阶级政治主张。 答案：C 5．维新变法的法令在戊戌政变后( )
2019-2020学年高中历史专题九戊戌变法9.2百日维新课时作业人民版选修1
2016-2017学年高中历史专题九戊戌变法 9.2 百日维新课时作业人民版选修 1 一、选择题 1.梁启超在《戊戌政变记》中说：“人人封章，得直达于上，……每日每署封章皆数十，上鸡鸣而起，日晡乃罢，览阅奏章，犹不能尽。”这一现象表明当时( ) A．皇帝勤于政事 B．政府部门尽忠职守 C．提倡官民上书言事 D．撤并政府机构各部门 解析：百日维新期间，光绪帝提倡官民上书言事。激起了不少普通绅民、下官小吏的参政热情，他们纷纷上书，因此出现“上鸡鸣而起，日晡乃罢，览阅奏章，犹不能尽”的现象。 答案： C 2．新政开始不久，慈禧太后逼迫光绪帝免去支持变法的“帝党”首领的一切职务，驱逐回籍，“帝党首领”是( ) A．张之洞 B．谭嗣同 C．翁同稣 D．袁世凯 解析：本题主要考查学生基础知识的再认再现能力。新政开始不久，慈禧太后便解除了翁同龢的军机大臣职务，任命荣禄为直隶总督。 答案： C 3．戊戌变法期间，时任海关总税务司的赫德在评论变法时说：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内都填塞给它吃了。”这主要反映了( ) A．变法过程急于求成求大 B．变法内容不符合中国实际 C．变法不能推动社会进步 D．变法者没有明确具体的纲领 解析：百日维新期间，短短百日之内，光绪帝就发布了100多项改革诏令，即题干所述现象“把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内都填塞给它吃了”，这反映出光绪帝急于求成的心情。 答案： A 4．右图维新派向光绪帝献策，戊戌变法法令中直接打击了封建守旧势力的措施是( ) A．裁撤闲散衙门和冗员 B．准许臣民上书言事 C．派人赴日本留学等
高中历史选修一戊戌变法
编号：29 课题：戊戌变法 【学习目标】综合分析戊戌变法的背景；概述戊戌变法的主要内容；分析变法失败的原因，从不同角度评价戊戌变法。 【重点难点】评价戊戌变法。 【自主学习】 一、中外联系 19世纪中后期，随着资本主义制度在世界范围内的确立以及科技进步，主要资本主义国家陆续开始了第二次工业革命，世界进入电气时代。主要资本主义国家开始向以垄断为特征的帝国主义阶段过渡。在这个过程中，帝国主义国家急需找到更多、更大的投资市场，为此列强掀起了瓜分世界的狂潮，以西方为中心的世界体系逐渐形成。日本，这个东方曾经的小国，在经历了明治维新之后，随着其国力的迅速壮大，其政治野心也日益膨胀，先后挑起甲午中日战争、日俄战争等，逐步跻身于列强的行列。 中国自近代以来，不断遭受列强的侵略，民族危机一步步加深，尤其是甲午中日战争的失败和《马关条约》的签订，大大加深了中国半殖民地化的程度，给中华民族带来了深重灾难，同时也极大地激发了国人的民族意识，救亡图存成为当时国内最高亢的呼声。 二、基础梳理 （一）背景 1.民族危机的加深： （1）甲午战争的失败和《马关条约》的签订，给中华民族带来了深重灾难。 （2）清政府被迫向列强举借附有苛刻政治条件的外债，列强得以控制中国的经济命脉；列强在华争夺筑路、开矿特权，强占租借地、划分势力范围，掀起瓜分中国的狂潮。 2.统治危机的加剧： （1）清政府为了偿付赔款和外债，不断加重对民众的掠夺，加之地方官员的巧取豪夺和自然灾害频发，民众生活苦不堪言，阶级矛盾不断激化。 （2）田赋收入的减少、巨额赔款及兴修水利等的庞大支出导致政府财政赤字不断扩大。 3.物质条件：民族资本主义的初步发展。 4.阶级条件：民族资产阶级力量的不断壮大 （二）过程 1.宣传动员： （1）早期维新思潮——王韬、郑观应等主张发展资本主义工商业，兴办学校，建立君主立宪制等。 （2）19世纪90年代，维新思想进一步发展——康有为的思想被称为“思想界之大飓风”，其主要著作是《新学伪经考》和《孔子改制考》。梁启超的思想核心是“倡民权”，而谭嗣同则大声疾呼“冲决网罗”。严复翻译介绍了《天演论》，宣扬“物竞天择、适者生存”，影响深远。 2.走向实践： （1）公车上书——1895年春，《马关条约》签订的消息传回国内，正在北京参加会试的康有为、梁启超立即发动各省举人联名上书，要求拒约再战，并提出设“议郎”，改变国家政体的主张。
高中历史选修戊戌变法
高二历史自主探究学案 课题：第15课戊戌变法 [创设情境]： [学习任务]一、戊戌变法的背景：（一）政治原因： （二）经济和阶级基础： 二、戊戌变法的经过
三、百日维新的内容和评价： 四、戊戌变法的失败原因： 1、根本原因： 表现：⑴方式：采用的方式。 ⑵对封建势力和帝国主义抱有幻想，把希望寄托于没实权的皇帝身上。 ⑶改革没有发动广大群众。 2、客观原因： 3、不利的国际环境：19世纪，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，他们加紧了对中国 的侵略，是不希望中国改革成功的。这就使改革面临着不利的国际环境。五、评价戊戌变法 （一）进步性： 1、戊戌变法是。是在中华民族遭遇空前危机 的情况下开始的，是变法的直接目的，具有爱国性； 2、戊戌变法是一次运动。政治上要求建立制度， 经济上要求，是符合历史发展趋势的，具有进步性。 3、戊戌变法是近代第一次思想解放运动，在社会上起了思想启蒙的作用。 （二）局限性：由于，缺乏反帝反封建的勇气，只采取改良的办法；对封建反动势力和列强寄予幻想，远离了民众，又害怕民众，只依靠一个没有实权的皇帝来进行变法，因而也就得不到人民群众的支持，最终归于失败。 1、（2011年海南省单科历史29） 材料一查各国事件向由外省督抚奏报，汇总于军机处。近年各路军报络绎，外国事务，头绪纷繁，驻京之后，若不悉心经理，专一其事，必致办理延缓，未能悉协机宜。请设总理各国事务衙门，以王大臣领之……俟军务肃清，外国事务较简，即行裁撤，仍归军机处办理，以符旧制。——《请设总理衙门折》（1861年）材料二该衙门之设也，不仅为各国交涉而已，凡策我国之富强者，要皆于该衙门为总汇，而事较繁于六部者也。出洋大臣期满，专由该衙门请旨。海关道记名，专保该衙门章京。指拔海关税项，存储出洋公费，悉由该衙门主持。互市以来，各国公使联翩驻京，租界约章之议，皆该衙门任之。海防事起，采购战舰军械，创设电报邮政，皆该衙门主之。自各国船坚械利，耀武海滨，势不得不修船政、铁政，以资防御，迄今开办铁路，工作益繁，该衙门已设有铁路、矿务总局矣。——摘编自《戊戌变法档案史料》（1）根据材料一并结合所学知识，指出总理衙门设立的原因。（4分） （2）根据材料并结合所学知识，分析总理衙门职权的变化及其作用。（4分） 2、（2011年浙江卷9）（10分） 材料一：尽管当时很闭塞，严家弄又在乡下，像“戊戌政变”这样的大事，我们也不知道，可是皇帝和皇太后“驾崩”就不同了，“地保”打着小锣挨家挨户地通知。（注：严家弄原为杭州城郊）——夏衍《懒寻旧梦录》材料二：维新党的计划太轻率了，太危险了，每一个步骤都需要一位强者的勇气……皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其它人等都缺乏工作经验，他们简直是以好心肠扼杀了“进步”——他们把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内都填塞给它吃了。——（美）马士《中华帝国对外关系史》（1）材料一中“这样的大事，我们也不知道”反映了戊戌变法运动的什么情况？（4分） （2）结合所学知识，指出材料二中“皇帝的方向”是什么，分析为什么说维新派“是以好心肠扼杀了‘进步’”。（6分）