职业能力倾向自评测验

职业能力倾向自评测验
职业能力倾向自评测验

职业能力倾向(自评)测验

指导语:普通能力倾向成套测验(general aptitude test battery ,简称GATB),最初是美国劳工部队从1934年利用了10多年时间研究制定的。它是对许多职业群同时检查各自的不适合者的一种成套测验。由于这套测验在许多国家被广泛使用,因而倍受推崇。后来,日本劳动省将GATB进行了日本版的标准化,制定成《一般职业适应性检查》(1969年订版)。这套测验主要是实现对许多职业领域中工作所必需的几种能力倾向的测定。它由15种测验项目构成,其中11种是纸笔测验,其余4种是操作测验,两种测验可以测定9种能力倾向。

这9种能力倾向对完成各种职业的工作都是必要的。即:

G-智能。指一般的学习能力。对测验说明、指导语和诸原理和理解能力、推理判断的能力、迅速适应新环境的能力。

V-言语能力。指理解言语的意义及与它关联的概念,并有效地掌握它的能力。对言语相互关系及文章和句子意义的理解能力。也包括表达信息和自己想法的能力。

N-数理能力。指在正确快速进行计算的同时,能进行推理,解决应用问题的能力。

Q-书写知觉。指对词、印刷物、各种票类之细微部分正确知觉的能力。能直观地比较辨别词和数字,发现有错误或校正的能力。

S-空间判断能力。指对立体图形以及平面图形与立体图形之间关系的理解、判断能力。

P-形状知觉。指对实物或图解之细微部分正确知觉和能力。根据视觉能够对图形的形状和阴影部分的细微差异进行比较辨别的能力。

K-运动协调。指正确而迅速地使眼和手相协调,并迅速完成操作的能力。要求手能跟随着眼能看到的东西正确而迅速地作出反应动作,并进行准确控制的能力。

F-手指灵巧度。指快速而正确地活动手指,用手指很准确地操作细小东西的能力。

M-手腕灵巧度。指随心所欲地、灵巧地活动手及手腕的能力。如拿着、放置、调换、翻转物体时手的精巧运动和腕的自由运动能力。

以上9种能力中的每一种能力,都要通过一种实践性测验获得。本测验为自评量表。

这种能力倾向测验,可以说是从个人在完成各种职业所必要的能力中,提炼出各种职业对个人所要求的最有特征的2-3种,其中纸笔测验可集体进行。记分采用标准分数,各能力因素的原始分数转换为标准分数后便可绘制个人能力倾向剖析图,并与职业能力倾向类型相对照,被试者就可以从测验结果中知道能够充分发挥个人能力特性的职业活动领域。

下面开始测验,测验的目的是为了了解自己更能胜任的职业,请真实作答。

职业能力倾向测验

职业能力倾向测验

(一)一般学习能力倾向(G)

强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.快而容易地学习新内容

2.快而正确地解数学题

3.你的学习成绩

4.对课文的字、词、段落篇章的理解、分析和

综合能力

5.对学习过的知识的记忆能力

(二)言语能力倾向(V)强l 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.善于表达自己的观点

2.阅读速度和理解能力

3.掌握词汇量的程度

4.你的语文成绩

5.你的文学创作能力

(三)算术能力倾向(N)强l 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.做出精确的测量

2.笔算能力

3.口算能力

4.打算盘

5.你的数学成绩

(四)空间判断能力倾向(S)强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.解决立体几何方面的习题

2—画二维度的立体圆形

3.看几何图形的立体感

4.想象盒子展开后的平面图

5.想象三维度的物体

(五)形态知觉能力倾向(P)强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.发现相同图形中的细微差别

2.识别物体的形状差异

3.注意物体的细节部分

4.观察物体的图案是否正确

5.对物体的细微描述

(六)书写知觉能力倾向(Q)强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.快而准的抄写资料

(如姓名、日期、电话号码等)

2.发现错别字

3.发现计算错误

4.能很快查找编码卡片

5.自我控制能力(如较长时间抄

写资料)

(七)眼手运动协调能力倾向(K)强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.玩电子游戏

2.打篮球、排球、足球一类活动

3.打乒乓球、羽毛球运动

4.打算盘能力

5.打字能力

(八)手指灵巧度(F)强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.灵巧地使用很小的工具

2.穿针眼、编制等使用手指的活动

3.用手指做一件小工艺品

4.使用计算器的灵巧程度

5.弹琴

(九)手腕灵巧度(M)

强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.用手把东西分类

2.在推拉东西时手的灵活唐

3.很快地削水果

4.灵活地使用手工工具

5.在绘画、雕刻等手工活

动中的灵活性

统计分数的方法:

1.对每一类能力倾向计算总分数。对每一道题目,我们采取“强”、“较强”、“一般”、“较

弱”、“弱”五等级,供您自评。每组5道题完成后,分别统计各等级选择的次数总和,然后

用下面公式计算出该类的总计次数(把“强”定为第一项,以此类推,“弱”定为第五项;第

一项之和就是选“强”的次数和)。总计次数:(第一项之和× 1)+(第二项之和× 2)+(第

三项之和× 3)+(第四项之和× 4)+ (第五项之和× 5)。

2.计算每一类能力倾向的自评等级。自评等级:总计次数/5 3.将自评等级填在下表:

职业能力倾向自评等级职业能力倾向自评等级

G Q

V K

N F

S M

P

根据结果对照下表,可找到你适合的职业

职业能力倾向

职业类型G V N S P Q K F M

生物学家 1 1 1 2 2 3 3 2 3

建筑师 1 1 1 1 2 3 3 3 3

测量员 2 2 2 2 2 3 3 3 3

测量辅导员 4 4 4 4 4 4 3 4 3

制图员 2 3 2 2 2 3 2 2 3

建筑和工程技术员 2 2 2 2 2 3 3 3 3

建筑和工程技术专家 2 3 3 3 3 3 3 3 3 物理科学技术家 2 2 2 2 3 3 3 3 3 物理科学技术员 2 3 3 3 2 3 3 3 3

农业、生物、动物、

2 2 2 2

3 3 3 3 3 植物学的技术专家

农业、生物、动物、

2 3 3 3 2 3 3 3 3 植物学的技术员

数学家和统计学家 1 1 1 3 3 2 4 4 4

系统分析和计算

2 2 2 2

3 3

4 4 4

机程序编制者

经济学家 1 1 1 4 4 2 4 4 4 社会学家、人类学者l 1 2 2 2 3 4 4 4 心理学家 1 1 3 4 4 3 4 4 4 历史学家 1 1 4 3 3 3 4 4 4 哲学家 1 1 3 2 2 3 4 4 4 政治学家 1 1 3 4 4 3 4 4 4 政治经济学家 2 2 2 3 3 3 3 3 5 社会工作者 2 2 3 4 4 3 4 4 4 社会服务助理人员 3 3 3 4 4 3 4 4 4 法官l 1 3 4 3 3 4 4 4 律师 1 1 3 4 3 4 4 4 4

公证人 2 2 3 4 4 3 4 4 4

图书管理学专家 2 2 3 3 4 2 3 4 4

图书馆、博物馆和

3 3 3 2 2

4 3 2 3

档案管理员

职业指导者 2 2 3 4 4 3 4 4 4 大学教师 1 l 3 3 2 3 4 4 4 中学教师 2 2 3 4 3 3 4 4 4 小学和幼儿园教师 2 2 3 3 3 3 3 3 3 职业学校教师(职业课) 2 2 2 3 3 3 3 3 3 职业学校教师(普通课) 2 2 3 4 3 3 4 4 4 内、外、牙科医生 1 1 2 1 2 3 2 2 2 兽医学家 1 1 2 l 2 3 2 2 2 护士 2 2 3 3 3 3 3 3 3 护士助手 2 4 4 4 4 2 2 3 2 工业药剂师 2 1 2 3 2 2 3 2 3 医院药剂师 2 2 2 4 9 2 3 2 3 营养学家 2 2 2 3 3 3 4 4 4 配镜师(医) 2 2 2 2 2 3 3 3 3 配眼镜商 3 3 3 3 3 4 3 2 3 放射科技术人员 3 3 3 3 3 3 3 3 3 药物实验室技术专家 2 2 2 3 2 3 3 2 3 药物实验室技术员 2 3 3 3 3 3 3 3 3

画家、雕刻家 2 3 4 2 2 5 2 l 2

产品设计和内

2 2

3 2 2

4 2 2 3

部装饰者

舞蹈家 2 2 4 3 4 4 4 4 4 演员 2 2 3 4 4 3 4 4 4 电台播音员 2 2 3 2 2 4 2 2 3 作家和编辑 2 1 3 3 3 3 4 4 4 翻译人员 2 1 4 4 4 3 4 4 4 体育教练 2 2 2 4 4 3 4 4 4 运动员 3 3 4 2 3 4 2 2 2 秘书 3 3 3 4 3 2 3 3 3 打字员 3 3 4 4 4 3 3 3 3 会计 3 3 3 4 4 2 3 3 4 出纳 3 3 3 4 4 2 3 3 4 统计员 3 3 2 4 3 2 3 3 4 电话接线员 3 3 4 4 4 3 3 3 3 办公室职员 3 4 3 4 4 3 3 4 4 商业经营管理 2 2 3 4 4 3 4 4 4 售货员 3 3 3 4 4 3 4 4 4 警察 3 3 3 4 3 3 3 4 3 门卫 4 4 5 4 4 4 4 4 4 厨师 4 4 4 4 3 4 3 3 3

招待员 3 3 4 4 4 4 3 4 3 理发员 3 3 4 4 9 4 2 2 2 导游 3 3 4 3 3 5 3 3 3 驾驶员 3 3 3 3 3 3 3 4 3 农民 3 4 4 4 4 4 4 4 4 动物饲养员 3 4 4 4 4 4 4 4 4 渔民 4 4 4 4 4 5 3 4 3 矿工 3 4 4 3 4 5 3 4 3 纺织工人 4 4 4 4 3 5 3 3 3 机床操作工 3 4 4 3 3 4 3 4 3 锻工 3 4 4 4 3 4 3 4 3 无线电修理工 3 3 3 3 2 4 3 3 3 细木工 3 3 3 3 3 4 3 4 4 家具木工 3 3 3 3 3 4 3 4 3 一般木工 3 4 4 3 4 4 3 4 3 电工 3 3 3 3 3 4 3 3 3 裁缝 3 3 4 3 3 4 3 2 3

职业能力倾向测试

职业能力倾向测试D类 第二部分言语运用 (共25题,参考时限20分钟) 本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题: 26. 相关部门统计数字显示,我国的自然村十年前有360万个,现在则只剩270万个,一天时间消失的自然村大概有80个到100个。传统村落就像是一本厚重的古书,很多还来不及翻阅,就已经消亡了,保护传统村落成了________的事情。 A. 首当其冲 B. 责无旁贷 C. 一触即发 D. 迫在眉睫 27. 留守儿童是一个特殊的群体,他们不可避免地承受了社会转型的代价。然而,生活的磨难并非都是坏事,越是艰苦的环境,越能________坚强的性格。因此,在留守儿童的成长道路上,不妨多给孩子们________一些积极向上的“心理因子”,让他们告别弱势心态,这是迈向成功的第一步。 A. 锤炼灌输 B. 造就提供 C. 培养树立 D. 形成传递 28. 教育除了需要根据社会的变化而与时俱进、更新知识体系以外,还应向受教育者提供许多“________”的东西,比如创新意识和批判精神的________,品行、修为的培养,智商、情商和灵商的开发。无论时间如何流逝,知识如何更新,上述内容都应始终存在于高等教育之中,成为学校培养目标的基石和灵魂。 A. 持之以恒发扬 B. 亘古不变植入 C. 焕然一新传授 D. 一脉相承树立 29. 科技史课程对理工科专业的学生有很大的好处。他们主修的课程极其专门化,这使他们失去________的视野。科技史从本质上说是文科,它可以给予理工专业的学生一种历史感,一种哲学上的视角;而这种哲学和历史学的 ________不是从枯燥的传统哲学和史学那里获取的。 A. 宽广知识 B. 宏观素养 C. 开阔文化 D. 长远观念 30. 我们需要转变经济增长方式,调整经济结构,但绝不能把产业分成优劣,把人类生存必需的中低端消费品生产视为________产业。离开了中低端消费品,我国产业几乎没有________可言。 A. 保守前景 B. 低级动力 C. 落后优势 D. 基础突破 31. 人眼的光学系统跟传统照相机是十分类似的。照相机只是把外界景物的图像映在照相软片上,人眼却并不是把投射到视网膜上的图像________地传给大脑,而是先对图像进行信息加工,抽取线段、角度、弧度、色度和阴暗对比等包含重要信息的简单特征,并把它们________成神经信号,再传给大脑。 A. 滴水不漏翻译 B. 原封不动转换 C. 纤毫毕见组合 D. 完整无缺换算 32. 大多数人都是围绕要做的事情而非身体的自然节奏来安排自己的时间。每天的工作任务、上下班的交通、社交活动和孩子的日程安排经常________了我们,我们的时间安排不可避免地与人体生物钟发生________。

职业能力倾向测评

职业能力倾向测评 职业能力倾向测评你喜欢做什么,你擅长做哪些事情,你喜欢的职业是什么,你的职业类型是什么??只有准确地了解自己的职业能力倾向,才能够帮助自己选择自己喜欢又适合的职业。 这是一项非常重要的测评。人在一生中,要面临许多职业的选择、工作的选择、职位的选择、甚至具体项目的选择,这些选择是否能与其类型相匹配,是影响其成功的重要因素。 美国著名职业生涯指导专家霍兰德提出人格-职业匹配理论。他认为,在现实中存在着与人格类型相对应职业环境。同一类型的人与同一类型的职业互相结合,才能达到适应状态。如果一个人所从事的职业与其人格类型是匹配的,那么他工作起来就轻松愉快,得心应手,富有成就,反之则会不适应,困难重重,给个人的发展和组织造成影响。 本量表是依据霍兰德职业兴趣理论,即人存在六种职业人格类型,分别为现实型(R)、研究型(探索 型或调查型)(I)、艺术型(A)、社会型(S)、事业或经营型(E )和传统或事务型(C )。大多数人都属于六种职业类型中的一种或两种以上类型的不同组合。某种人格类型(或类型组合)的个体在与之相对应的职业类型(或类型组合)中最能满足其职业需要,表现职业兴趣,发挥职业能力。 本测验是在基于霍兰德的职业指导理论之上,改变而成的职业兴趣倾向测验。本测验作为一种工具来帮助自己进行职业生涯设计,可以更容易发挥出自己的能力,帮助自己发现和确定个人的职业兴趣和能力专长,从而科学地做出求职择业的决策。 一、你所感兴趣的活动下面列举了一些十分具体的活动。这些活动无所谓好坏,如果你喜欢去参加(包括过去、现在或 将来), 就请在答题卷的相应题号上的“是”一栏的方框内划个“∨”,如果不喜欢就请在“否”一栏的方框内划“∨”注。意,这一部分测验主要想确定你的职业兴趣,而不是让你选择工作,你喜欢某种活动并不意昧着你一定要从事这种活动。答题时不必考虑过去是否干过和是否擅长这种活动,只根据你的兴趣直接判断即可。请务必做

2019年上半年浙江省事业单位统考《职业能力倾向测验》真题及详解

2019上半年浙江事业单位统考《职业能力倾向测验》真题

2019上半年浙江事业单位统考《职业能力倾向测验》真题 一、言语理解与表达。本部分主要考查考生对语言文字的理解和驾驭能力。这种能力包括:对词、句子、短文一般意思和特定意义的理解;对比较复杂的概念和观点的准确理解;根据上下文,合理推断句子隐含的内容,准确地辨明句义,筛选信息等等。每题所设选项中只有一个正确答案,多选、错选或不选均不得分。 1、在岁月的长河里,我们永远不过是其中一粒微弱的尘埃,原以为途经自己时光里的人都是过客,到最后才真正明白,其实自己才是那个误闯入别人生命的过客。那么多_________的赶路人,似乎每一个都是你,亦都是我。我们都曾千里迢迢地赶赴一场美丽的邀约,而后便是_________,各赴远方。 依次填入画横线部分最恰当的一项是: A、行色匆匆分道扬镳 B、风尘仆仆踌躇满志 C、素昧平生物是人非 D、其貌不扬不欢而散 2、从远古时代的祖先直立行走、踏出东非大裂谷开始,人类就一直是一个勇于开拓、勇于前进的物种。我们在历史的长河中_________,在时代的阶梯上负重前行,在道阻且长的旅途上,征服了一座又一座成就的高峰,也跨过了一个又一个危机的_________。 依次填入画横线部分最恰当的一项是: A、披荆斩棘悬崖 B、乘风破浪深谷 C、扬帆起航门槛 D、勇往直前时刻 3、草书是五体书中最具_________的书体,可以表达的品格、气质、审美类型丰富多样,其笔法较为灵活自由,又极具_________,篆隶楷行的用笔方法都可融入草书的创作。 依次填入画横线部分最恰当的一项是: A、现实性扩张性 B、理想性可塑性 C、多变性求变性 D、抒情性包容性 4、电影是最适合表现现实社会问题的一种艺术形式,电视难以_________。电影艺术所具有的第一特征就是纪实特征,它完成了人类几千年来的一个伟大抱负——复制一个神秘又客观的“现实”,_________地反映现实问题。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:

职业能力测试题和标准答案

职业能力倾向测试题 之一 首先,请你先完成下面的这个心理小测验。 操作指令:以下有60道题目。如果你认为自己是属于这一类人,便在序号上画个○,反之,便不必做记号。答题时不需要做反复思考。 1.我喜欢自己动手干一些具体的能直接看到效果的活。 2.我喜欢弄清楚有关做一件事情的具体要求,以明确如何去做。 3.我认为追求的目标应该尽量高些,这样才可能在实践中多获成功。 4.我很看重人与人之间的友情。 5.我常常想寻找独特的方式来表现自己的创造力。 6.我喜欢阅读比较理性的书籍。 7.我喜欢生活与工作场所布置得朴实些、实用些。 8.在开始做一件事情以前,我喜欢有条不紊地做好所有准备工作。 9.我善于带动他人、影响他人。 10.为了帮助他人,我愿意做些自我牺牲。 11.当我进入创造性工作时,我会忘却一切。

12.在我找到解决困难的办法之前,通常我不会罢手。13.我喜欢直截了当,不喜欢说话婉转。 14.我比较善于注意和检查细节。 15.我乐于在所从事的工作中承当主要责任人。 16.在解决我个人问题时,我喜欢找他人商量。 17.我的情绪容易激动。 18.一接触到有关新发明、新发现的信息,我就会感到兴奋。19.我喜欢在户外工作与活动。 20.我喜欢有规律、干净整洁。 21.每当我要作重大的决定之前,总觉得异常兴奋。22.当别人叙述个人烦恼时,我能做一个很好的倾听者。23.我喜欢观赏艺术展和好的戏剧与电影。 24.我喜欢先研究所有的细节,然后再做出合乎逻辑的决定。25.我认为手工操作和体力劳动永远不会过时。 26.我不大喜欢由我一个人负责来做重大决定。 27.我善于和能为我提供好处的人交往。 28.我善于调节他人相互之间的矛盾。

《医学职业能力倾向测验》考试大纲

《医学职业能力倾向测验》考试大纲 为便于报考者充分了解天津市卫生局系统直属单位毕业生招考《医学职业能力倾向测验》笔试科目,特制定本大纲。 一、考试方式、题型、时限 医学职业能力倾向测验采用闭卷纸笔考试方式,全部为客观性试题(单项选择题),考试时限100分钟,满分100分。 二、作答要求 报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B 铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在答题卡上作答,在试题本或其他位臵作答一律无效。 三、医学职业能力倾向测验介绍 (一)测试内容 医学职业能力倾向测验通过客观化纸笔测验方式,主要测查与医疗卫生工作密切相关的基本素质和能力要素,包括交流理解能力、判断推理能力、信息处理能力和医学常识等部分。 交流理解能力:考察报考者迅速准确理解和把握文字材料内涵,运用语言文字进行思考和沟通交流的能力。包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解材料含义;归纳概括材料主旨;推断材料的隐含信息;判断新观点是否与材料原意一致;判断语言情境中的人际关系本质;判断作者的倾向、意图、态度等。 判断推理能力:考察报考者从事医疗卫生工作必备的逻辑判断推理能力和解决问题的能力。主要包括对文字材料及各种事物关系的比

较、综合、演绎和归纳等。 信息处理能力:考察报考者认知和分析文字与非文字信息的抽象推理能力。涉及对图表、数字的综合理解和分析加工能力;以及在拥有不完全信息、模糊信息时,通过辨识、比较、提炼、计算、推断、挖掘等过程做出最佳决策的能力。 医学常识:考察报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的能力。涉及医学心理学、医学伦理学、卫生政策、卫生法律法规、时事政治等多方面的内容。 (二)题型介绍 第一部分:交流理解能力 第一种题型:片段阅读 例题:医学界流行一句话,在美国买枪容易,但买抗生素很难。然而,我国的情况则完全不同。据了解,虽然经过多方的艰辛努力,我国医院抗菌药物使用率仍然高达80%,高于欧美国家20%~50%。一些医生和患者甚至将抗生素视为万能药。抗生素的滥用会造成细菌耐药性增强,致使抗生素在较短时期内失效。目前我国每研制一个抗生素要10年,而细菌产生耐药性只需两年。专家称:“如果我们再不对抗生素的使用加以控制,过不了多长时间老百姓看病吃药就没有有效的抗生素可以用了”。 这段文字意在说明: A. 抗生素不是万能药,使用须谨慎 B. 抗生素的管理存在漏洞,应提高其销售门槛

职业能力倾向测试题及其答案

职业能力倾向测试题之一 首先,请你先完成下面的这个心理小测验。 操作指令:以下有60道题目。如果你认为自己是属于这一类人,便在序号上画个○,反之,便不必做记号。答题时不需要做反复思考。 1.我喜欢自己动手干一些具体的能直接看到效果的活。 2.我喜欢弄清楚有关做一件事情的具体要求,以明确如何去做。 3.我认为追求的目标应该尽量高些,这样才可能在实践中多获成功。 4.我很看重人与人之间的友情。 5.我常常想寻找独特的方式来表现自己的创造力。 6.我喜欢阅读比较理性的书籍。 7.我喜欢生活与工作场所布置得朴实些、实用些。 8.在开始做一件事情以前,我喜欢有条不紊地做好所有准备工作。 9.我善于带动他人、影响他人。 10.为了帮助他人,我愿意做些自我牺牲。 11.当我进入创造性工作时,我会忘却一切。 12.在我找到解决困难的办法之前,通常我不会罢手。 13.我喜欢直截了当,不喜欢说话婉转。 14.我比较善于注意和检查细节。 15.我乐于在所从事的工作中承当主要责任人。 16.在解决我个人问题时,我喜欢找他人商量。 17.我的情绪容易激动。 18.一接触到有关新发明、新发现的信息,我就会感到兴奋。

19.我喜欢在户外工作与活动。 20.我喜欢有规律、干净整洁。 21.每当我要作重大的决定之前,总觉得异常兴奋。 22.当别人叙述个人烦恼时,我能做一个很好的倾听者。23.我喜欢观赏艺术展和好的戏剧与电影。 24.我喜欢先研究所有的细节,然后再做出合乎逻辑的决定。25.我认为手工操作和体力劳动永远不会过时。 26.我不大喜欢由我一个人负责来做重大决定。 27.我善于和能为我提供好处的人交往。 28.我善于调节他人相互之间的矛盾。 29.我喜欢比较别致的着装,喜欢新颖的色彩与风格。 30.我对各种大自然的奥秘充满好奇。 31.我不怕干体力活,通常还知道如何巧干体力活。 32.在做决定时,我喜欢保险系数比较高的方案,不喜欢冒险。33.我喜欢竞争与挑战。 34.我喜欢与人交往,以丰富自己的阅历。 35.我善于用自己的工作来体现自己的情感。 36.在动手做一件事情之前,我喜欢先在脑中仔细思索几遍。37.我不喜欢购买现存的物品,希望能购买到材料自做。38.只要我按照规则做了,心里就会踏实。 39.只要成果大,我愿意冒险。 40.我通常能比较敏感地觉察到他人的需求。

职业能力倾向测试

职业能力倾向测试 定义 职业能力倾向测试是一种心理测试,它可以发现一个人的潜 在才能,预测个体在将来的学习和工作中可能达到的成功程度, 帮助选择适合自己的职业。 起源与发展 当代社会的激烈竞争和种种挑战,实质是知识和智力的竞争,也就是人才的竞争。准确可靠地发现和使用人才,已成为企业生 存和发展的关键因素,“得人才者,得业务”。而在人才流动频 繁的今天,仅凭个人的简历和经验已不能适应人才选拔和考评的 人力资源管理需要。 现代职业能力倾向测试的真正兴起,始于西方工业革 命时期,心理测验从早期的心理缺陷诊断,演变为心理评价,从 教育领域拓展到社会管理的其它领域,为学生升学、就业、人才 选拔、晋升、培训等提供指导和服务,在西方已成为一重要产业。特别是20世纪五六十年代以来职业能力倾向测试的思想和方法日 新月异,开发了名目繁多、内容丰富的测评技术,包括智力测验、能力测验、性向测验、成就测验、情景模拟等。这些技术客观科学,得到了广泛运用。现在在西方,无论是政府机关选拔公务员,

还是公司录用新员工,抑或个人进行职业生涯设计均要实施严格 的测评。 使用原理 职业能力倾向测试是选贤任能的一种科学方法和手段,它综 合利用心理学、行为学、管理学、测量学、计算机技术等多种学 科和技术,通过严密的测评过程和客观的评分标准,对人的知识 水平、能力结构、个性特点、职业倾向、发展潜能等素质进行综 合测评,为企事业单位招聘、选拔、培养各类人才提供参考依据,同时也为个人的发展提供咨询。目前,世界各地已经广泛地将其 应用于人力资源开发,国内亦在蓬勃发展。在某个类型维度上的 圆点越接近0,表明您在该类型上的偏好越弱,应避免选择相应的工作。

职业能力倾向测验学习心得课稿

《职业能力倾向测验》 公招考试结束,鄙人侥幸,考的了一个不错的分数。很多同学问我是怎么考的,是不是看了很多书啊?其实,我真的一页书没看,备考20天就做了10套卷子。那么,问题来了:怎么可以考这个分数?答案是在于总结方法和心理素质!现在,将我的一些学习心得给大家交流一下,希望可以帮到大家。 在叙述下面内容之前,关于《职业能力倾向测验》有几点和大家说的。之所以大家感觉这科难,不是难在内容,而是难在时间。那么用什么去弥补时间呢?那就是方法!考过这科的同学都有一个感觉,时间不够用。所以,这个不光是考你的知识,还要考你的心理。看过这本书的同学都有一个感受,内容太多了、太杂了。所以,我们不能盲目的看书,要有目的性的看。 上面说的基本就是这科的特点,那么,下面就开始讲述每个章节。 一、数量关系 这是绝大多数同学头疼的,特别一些文科生,以为高考之后就摆脱数学了,结果现在还要考。这时,你在心理上就畏惧了,怎么可能有学好这一部分的信心?其实,你潜心研究下来,很多知识不过是初中知识,甚至小学的(比如行程、追及问题)。所以,你大可不必惊慌。数量关系还是比较简单的。 数列推理 常数数列:1.拿到一个数列,首先观察。如果是递增(递减)的,那

么一般用前后做差(做和)就能得出规律。如果是增减交替的,如142638.你不妨把第一项和第三项,第二项和第四项组合起来,结果就显而易见了。 2.做积、做商类型的:最简单的如2,4,8,16。。这个就不多说了。其次就是平方型的5,25,125。(这个数列比较好观察,因为前面一项和后面一项相差的太大了。)做商类型的数列解法与做积的相似,就不阐述了。 3.和数列:这种数列基本型为前后两项相加等于第三项。如3,5,8,13,21. 分数数列:这类数列一般来说把分子分母拆开进行规律的寻找,寻找方法可用常数数列的方法。 特殊数列:这类数列很好区分,当你尝试前面的方法都没有效果的时候,就应该明白这是特殊的数列。特殊数列的解法没有定式,且变化很多。我在这里阐述也没有实际意义,关键还是看平时做题的积累量和临场的发挥。 总结:数列的解题要点在于观察!!!切记不要盲目做题,要先观察!!图形推理 这个不用多说,没有什么方法,要靠自己的观察能力,如果图形里面有数字的,也许数列推理的知识可以帮到你。 3、数学运算 这是一个重点,因为如果你掌握了技巧,这一部分的分数你会很轻松的就得到。当然,这一部分的内容也是相当多的,书上都有40

高中生专业选择量表四--职业能力倾向测试

高中生专业选择量表四--职业能力倾向测试 职业能力测验 日常生活和职业活动的观察和研究都证明,人的职业能力各不相同,有人善于言语交谈,有人善于操作,有人善于理论分析,有人善于事务性工作。每个人都有自己独特的能力结构。社会上的职业也是多种多样的,各种职业对从业者的能力要求亦各不同,有的需要言语能力,有的需要计算能力,有的需要动手能力,大多数职业需要几种能力的综合。 □职业能力测试 评分说明 职业能力的评定采用“五级量表”:强、较强、一般、较弱、弱。每级评定都有相应的权重参数,将评定等级乘以权重参数,然后把六项娄值加起来,再除以六,就得到一组评定的等级分数。 如: 第一组 强较强一般较弱弱(1)善于表达自己的观点(对)()()()()

(2)阅读速度快,并能抓住中心内容()()(对)()() (3)清楚地向别人解释难懂的概念()(对)()()() (4)对文章中的字、词、段落和篇章的理解、分析和综合的能力 ()()(对)()()(5)掌词汇量的程度()(对)()()() (1)中学时你的语文成绩各等级次数累计()(对)()()() 各等级次数累计 ╳1 ╳2 ╳3 ╳4 ╳5 总计次数∑=(13 ) 评定等级(2.2)=总计次数(13)除以6 根据自己实际情况,对下面的每一种活动作出评定。 第一组 强较强一般较弱弱

(1)善于表达自己的观点()()()()() (2)阅读速度快,并能抓住中心内容()()()()() (3)清楚地向别人解释难懂的概念()()()()() (4)对文章中的字、词、段落和篇章的理解、分 析和综合的能力 ()()()()()(5)掌握词汇量的程度()()()()() (6)中学时你的语言成绩()()()()() 各等级次数累计╳1 ╳2 ╳3 ╳ 4 ╳5 总计次数∑=() 评定等级()=总计次数( )除以6 第二组 强较强一般较弱弱

职业能力倾向结果测试

职业能力倾向测验

统计分数的方法: 1.对每一类能力倾向计算总分数。对每一道题目,我们采取“强”、“较强”、 “一般”、“较弱”、“弱”五等级,供您自评。每组5道题完成后,分别统计各等 级选择的次数总和,然后用下面公式计算出该类的总计次数(把“强”定为第一 项,以此类推,“弱”定为第五项;第一项之和就是选“强”的次数和)。总计次 数:(第一项之和× 1)+(第二项之和× 2)+(第三项之和× 3)+(第四项之和 × 4)+ (第五项之和× 5)。 2.计算每一类能力倾向的自评等级。自评等级:总计次数/5 3.将自评等级填在下表: 根据结果对照下表,可找到你适合的职业

(1)BEC职业能力测验1:机械推理、空间关系、言语推理、数学能力、言语运用、字词知识、知觉速度和准确性、手指速度和灵活性. (2)BEC职业能力测验2:言语推理、运算能力、抽象推理、文书速度与准确性、机械推理、空间关系、词汇测验、言语运用 (3)一般能力倾向成套测验:智力、言语能力、数理能力、书写知觉、空间判断能力、现状知觉、运动协调、手指灵巧度、手院灵巧度 (4)一般能力倾向测验:语言能力、数学计算、逻辑推理、资料分析、机械推理、空间关系、知觉速度 (5)个人职业素质评价系统:机械推理、空间关系、言语推理、数学能力、言语运用、字词知识、知觉速度与准确性、手指速度与灵活性 (6)行政职业能力倾向侧验(AAT):知觉速度与准确性:判断推理能力:言语理解;资料分析:数量关系。│ (7)一般行政能力倾向侧验(GAAT):数童关系、言语理解、判断推理和资科分析。题型:数列推理、数字运算、选词填空、语句表达、言语理解、事件排序、常识判断、图形推理、演绎推理和资料分析 (8)行政职业能力倾向侧验:知觉速度:数盆关系:判断推理:言语理解:资料分析 职业能力倾向侧验:言语理解:判断推理:数量关系:资料分析:思维策略 (9)职业心理倾向测评系统:言语理解与表达、数字运算、空间判断、形态知觉、颜色辨别、办公文书事务力、口头指示语理解、反应时、速度知觉、手指灵巧性、手腕灵活性、手臂稳性、双手协调性、双臂协调性、腕指速度 (10)汽车司机安全驾驶性向测验:辨别、图形推理、镜像时钟判断、图形异同判断、错字核查、方向把握 敏感性与沟通能力测验 编辑:河北招聘网| 来源:卓博才经

职业能力倾向自我测评表与解释

《职业能力倾向自我测评表》 指导语:本测验由许多与你有关的问题组成,当你阅读每一题目时,请考虑是否符合你的行为,感情、态度及意见。请尽快填写你,好看完题目后的第一个印象,不要在每一道题目上费太多时间思索。职业能力倾向各有不同,答案无所谓对与不对,好与不好,完全不必有任何顾虑。 编号指标严重程度 1. 快而容易地学习新内容。 A、强 B、较强 C、一般 D、较弱 E、弱 2. 快而正确地解数学题目。 A、强 B、较强 C、一般 D、较弱 E、弱 3. 你的学习成绩处于: A、强 B、较强 C、一般 D、较弱 E、弱 4. 对课文的字、词、段落篇章的理解、分析和综合能力。 A、强 B、较强 C、一般 D、较弱 E、弱 5. 对学习过的材料的记忆能力。 A、强 B、较强 C、一般 D、较弱 E、弱 6. 善于表达自己的观点。 A、强 B、较强 C、一般 D、较弱 E、弱 7. 阅读速度和理解能力。 A、强 B、较强 C、一般 D、较弱 E、弱 8. 掌握词汇量的程度。 A、强 B、较强 C、一般 D、较弱 E、弱 9. 您的语文成绩。 A、强 B、较强 C、一般 D、较弱 E、弱 10. 您的文学创作能力。 A、强 B、较强 C、一般 D、较弱 E、弱 11. 作出精确的测量。 A、强 B、较强 C、一般 D、较弱 E、弱 12. 笔算能力。 A、强 B、较强 C、一般 D、较弱 E、弱 13. 口算能力。 A、强 B、较强 C、一般 D、较弱 E、弱 14. 打算盘。 A、强 B、较强 C、一般 D、较弱 E、弱 15. 您的数学成绩。 A、强 B、较强 C、一般 D、较弱 E、弱 16. 解决立体几何方面的习题。 A、强 B、较强 C、一般 D、较弱 E、弱 17. 画三维的立体图形。 A、强 B、较强 C、一般 D、较弱 E、弱 18 看几何图形的立体感。 A、强 B、较强 C、一般 D、较弱 E、弱 19 想象盒子展开后的平面图。 A、强 B、较强 C、一般 D、较弱 E、弱 20 想象三维物体。 A、强 B、较强 C、一般 D、较弱 E、弱 21 发现相似图形中的细微差别。 A、强 B、较强 C、一般 D、较弱 E、弱

2015年职业能力倾向测验试题

2015年职业能力倾向测验试题 第一部分数量关系 一、数字推理。给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的选项中选出你认为最合理的一项,来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。 请开始答题: 1. 2,3,9,36,360,( ) A. 6480 B. 7200 C. 13320 D. 33165 2. 2,5,0,-1,14,41,7,( ) A. 10 B. 20 C. 21.5 D. 42 3. 5,11,37,107,( ) A. 249 B. 317 C. 323 D. 325 4. 1,3.25,4,4.375,( ),4.75 A. 4.6 B. 4.75 C. 5.75 D. 7 二、数学运算。在这部分试题中,每道试题呈现一段表述数学关系的文字,要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。 请开始答题: 6. a是质数,且a+6,a+8,a+14都是质数,满足要求的30以内的a有( )个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 7. 数列{A n}为129,125,121,117,……,数列B n为28,31,34,37,……,那么A 1-B 1=101,使得A n-B n的值成为负数的最小n值为( )。 A. 14 B. 15 C. 16 D. 17 8. 商场的“买100返30代金券”活动相当于打( )折。 A. 7 B. 7.7 C. 7.9 D. 以上均不对

9. 某会堂有23排座位,并且每一排的座位数都比前一排多两个,坐在第18排的某同学数了他前排的座位数为51,那么该会堂最多能容纳( )观众。 A. 837 B. 897 C. 943 D. 993 10. 正整数数列{an}中,an+2 =an+1 +an且,那么a7 -2a4+2a1的最小值为( )。 A. 9 B. 13 C. 14 D. 18 11. 为了回收空瓶,某商店举行“4个矿泉水空瓶换一瓶矿泉水”的活动,某人有家里有15个矿泉水空瓶,那么他参加完该活动后还会剩下( )个空瓶。 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 12. 某城市的24所高校联合举办了一场足球比赛,将所有参赛队伍平均分为6组,现在组内以单循环方式比赛,之后再聚集获得每个小组的第一、二名的球队进行淘汰赛,直至产生冠、亚、季军。那么该足球比赛总共需要( )场。 A. 32 B. 47 C. 48 D. 49 13. 5名同学代表班级参加学校的自由体操比赛获得了一等奖,赛后他们与指导老师拍照留念,为了拍摄效果,摄影师让他们分成前后两排,那么一共有( )种站法。 A. 125 B. 240 C. 720 D. 1440 14. 烧杯里装着酒精含量为15%的食盐溶液500克,现向烧杯中分别倒入50克和200克的A. B两种酒精溶液,最后测得烧杯中酒精含量为14%。已知A. B两种酒精溶液的浓度之比为2:1。则B酒精溶液的浓度为( )。 A. 8% B. 10% C. 16% D. 20% 15.运动会上,甲、乙两人在400米的跑道上进行10000米长跑的决赛,起跑后,甲每分钟跑400米,乙每分钟360米,当乙发现自己已经落后于甲整整一圈时,他提速,与此同时,甲也将速度提高了18米/分,如果他们维持这样的速度,则( )是10000米长跑的冠军。 A. 甲 B. 乙 C. 并列 D. 不确定 16. 某村修一条公路,如果让村里的甲、乙两个修路队合修,六天可以完成;现由于某种原因,甲队修了3天之后,乙队又修了1天,并测出完成了工程的。那么甲队单独完成修路的任务需要( )天。 A. 7.5 B. 10 C. 12 D. 15

最新职业能力倾向免费测试.doc

最新职业能力倾向免费测试职业免费测试篇一 测试题目开始 1、你对于不动产的购买欲望和关注度不是很高? 是2 不是3 2、你身边的朋友有钱的比没钱的多得多? 有钱4 没钱3 3、你很宅或者你很想当宅人? 很宅5 不宅,但想当宅人4 不宅6 4、你觉得命运掌握在自己手中,从不相信风水运势? 是6 不是5 5、除了自己以外对周围的人的动向你也会很关心吗? 会9 不会7

6、一有想做的事情,你就会立刻去做,不会思前顾后? 是7 不是8 7、你觉得自己是个不擅长抱怨的人? 是8 不是10 偶尔9 8、你觉得如果你有钱了会不会去做慈善事业? 会9 不会10 9、你觉得自己是不是一个善良的人? 是A 不是E 一般善良10 10、你的朋友缘好么? 好D

不好B 一般C 职业能力免费测试测试结果: A类型的人上班族型 暴富指数:★★☆☆☆ 精明指数:★★★★☆ 正是因为你够精明,所以太善于审时度势,每走一步都有自己的考量,因此暴富对你来说,可能性实在不高,所以你也自然做不成滴水不漏的生意人。念书的时候你会努力做到高学历,工作的时候积极处理人际关系,相信努力就一定有成效,对生活的冒险心不足,害怕受到挫折,因此在机遇面前畏首畏尾。比起成为厉害商家,你缺少了一份胆识,在众多发财致富的道路上,果然稳扎稳打的上班族路线是你会选择的。 B类型的人自主创业型 暴富指数:★★★★☆ 精明指数:★★☆☆☆ 就算成为商人,你也很难成为完美的奸商,所以你离滴水不漏还是有点远哦,你的目光敏锐,见解独到,敢作敢为,如果自

主创业很快就能闯出一条新路子来,做得好的话,很快也能发上一笔小财。而且你非常善于察言观色,在做人创业上颇有见识,懂得为人善用。只是比起真正成功的大商家,你缺少的是稳重,而且你心性颇为善良,在商业成功路上,若没有良性竞争意识,必然会是输家。 C类型的人顺其自然型 暴富指数:★☆☆☆☆ 精明指数:★★★☆☆ 你智商不低,可是行动力够弱。善于为自己谋福利的你敏感而又有心机,成为生意精的可能性本是极大,只是大多数时候,你说的比做的多得多,所以你有成为滴水不漏的生意人的潜质哟。相较于其他人,还没有暴富之前,你就开始想要享受朝九晚五,夜夜笙歌的幸福生活。然而生活总是充满奇迹的,若好运降临你,机遇到来你也绝对不会放过,你也随时做好准备预备一鸣惊人,因此你的暴富可能性就顺其自然的在等待中前行吧。 D类型的人兴趣驱使型 暴富指数:★★★☆☆ 精明指数:★★★☆☆

教师招聘考试职业能力倾向测验试卷

昨天参加了海淀区教委的教师招聘笔试,人还是很多的,考试两个小时,三部分,名字都冠为职业适应性测试什么的,第一部分有点像调查问卷,先是基本信息,然后各种问题,性格方面的,教师方面的,150题,35分钟,第一部分不计入总分。 第二部分说是类似于行测的部分,30题,45分钟,有常识判断,材料分析等。第二部分还是挺难的。总共是占65分吧。第三部分是教师类的部分,关于上课啊,学生啊等等,前10题判断,然后20个单选,最后一道题是主观题,是什么王老师上课,迟到,学生不尊重老师等等,让分析成因及解决办法等,这部分40分钟,大概35分。 教师招聘考试职业能力倾向测验试卷(B卷) 第三部分判断推理 (共40题,参考时限35分钟) 一、图形推理。请按每道题的答题要求作答。 请开始答题:

二、定义判断。每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求应试者严格按照定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。 请开始答题: 66.履历分析又称资历评价技术,是通过对被评价者的个人背景、工作与生活经历进行分析,来判断其对未来岗位适应性的一种人才评估方法,是相对独立于心理测试技术、评价中心技术的一种独立的人才评估技术。 根据上述定义,下列属于履历分析的是( )。 A.很多企业在筛选简历的时候,会首先剔除那些千篇一律,没有特点的简历 B.顾大鹏在面试中介绍完自己的工作经历后,用人单位觉得他口齿伶俐,思维活跃,很适合应聘的这个职位 C.相对其他应聘者,田雨凭借自己的第二外语能力,顺利地进入了一家跨国大公司 D.杨先生拥有名牌大学MBA的学历,同时又在出版行业有7年的项目管理经验,志新公司据此高薪聘请他做该公司的市场部经理 67.家用医疗器械是指在家庭中使用的,作用于人体体表或体内的对健康起到预防、诊断、监护和缓解作用的仪器、设备或器具。 根据以上定义,以下不属于家用医疗器械的是( )。 A.体温测量计 B.有按摩作用的足浴盆 C.用于吊挂液体的输液架 D.家用氧气袋 68.所谓刻板效应,又称刻板印象、社会定型,是指某一类人产生的一种比较固定的、类化的看法,是还没有进行实质性的交往,就对某一类人产生了一种不易改变的、笼统而简单的评价,这是我们认识他人时经常出现的现象。 根据上述定义,下列不属于刻板效应的是( )。 A.中国人通常都有这样的看法,即“老年人是保守的,年轻人是爱冲动的;北方人是豪爽的,南方人是善于经商的” B.网友说自己的父母都是高级知识分子,宋海波觉得她一定是知书达礼的那种女孩

行政职业能力倾向测验试题精选

行政职业能力倾向测验试题(5)] 演绎推理:共10题,每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述,选择一个答案。注意,正确的答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。 例题: 对于穿鞋来说,正合脚的鞋子比大一些的鞋子好。不过,在寒冷的天气,尺寸稍大点的毛衣与一件正合身的毛衣差别并不大。这意味着: A.不合脚的鞋不能在冷天穿。 B.毛衣的大小只不过是式样的问题,与其功能无关。 C.不合身的衣物有时仍然有使用价值。 D.在买礼物时,尺寸不如用途那样重要。 解答:只有C是可以从陈述中直接推出的,应选C。 请开始答题: 76.瓦特没有受过高等教育,但瓦特是大发明家。 可见A.大发明家没受过高等教育B.没受过高等教育的是大发明家C.有些大发明家并未受过高等教育D.受过高等教育的不是大发明家答案及说明:C 77.竞争是商品经济所固有的。承认社会主义经济是商品经济,就不能排斥竞争。商品价值的形成和实现都是在竞争中完成的。只要存在商品生产和商品交换,就会出现竞争,就会有商品生产者在共同市场上的相互较量,优胜劣汰。 由上可以推出A.企业破产是商品经济中的正常现象B.先有商品经济,后有竞争,竞争促进了商品经济的发展C.先有竞争,后有商品经济,经济的发展带动了竞争的激烈D.计划经济中不存在竞争答案及说明:A 78.在稳定年代,预测相对来说比较准确,人们却并未意识到对预测的需求;在动荡年代,虽然预测并不准确,其精度也未能满足要求,但领导人却深深地意识到了它所具有的潜在力量。 由此可以推出(C) A.只有在预测不太准确的时候才会引起人们对它的注意。

职业能力倾向测验考纲

附件3: 《职业能力倾向测验》 《职业能力倾向测验》属于心理测量中的潜能测试,主要测评应试者是否具备与报考职位相适应的能力倾向和个性特质。《职业能力倾向测验》总分100分,全部为客观性试题,每小题的分值从0.8-1.2分不等。考试时间为90分钟,其中10分钟为准备时间,80分钟为答题时间。 《职业能力倾向测验》的内容结构有五大部分: 第一部分为数量关系测验。这一部分主要考察应试者对数量关系的理解与计算能力,从数字推理和数学运算两个角度测查。 第二部分为语言理解与表达。这一部分主要考察应试者对现代汉语的理解与表达能力。包括词语替换、选词填空、语句表达和阅读理解四种题型。 第三部分为判断推理。这一部分测查应试者的逻辑推理判断能力。包括事件排序、图形推理、演绎推理和定义判断四种题型。 第四部分为常识判断。这一部分测查应试者的知识面并考察应试者对常见的现象或事物产生的原因、引起的后果等进行分析、归纳、推理的能力。常识判断试题取材范围广泛,要求对原因或结果进行分析,因此应试者平时的知识积累对完成这部分试题十分重要。 第五部分为资料分析。这一部分测查应试者对各种资料(主要是统计资料,包括图表和文字资料)进行准确理解、转换与综合分析的能力。要求应试者在阅读理解图表和文字资料

的基础上,通过直接观察、指标换算、分析、比较或综合判断等过程,作出符合资料实际情况的结论来。 《教育基础知识》 《教育基础知识》主要包括教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规三个部分。考试所占比例约为:教育学基础知识40%,教育心理学基础知识40%,教育法规20%。 第一部分:教育学基础知识。考试内容主要有:教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生。 1.教育学概论包括教育学的研究对象和任务,教育的起源、发展、本质和基本规律,教育劳动的特点及教育思想的历史演进。 2.教育与人的发展包括人的发展的理论构建基础、人的身心发展及其规律、人的发展的主要影响因素。 3.教育与社会发展包括现代教育的功能、教育优先发展、教育现代化以及未来社会的发展与教育等。 4.教育目的包括我国和国外的教育目的。 5.教育内容包括我国的教育内容和教育内容的科学规范。 6.教育途径包括教学过程、教学环境、综合实践活动等八方面内容。 7.学校包括学校的教育制度。

职业能力倾向测试量表

职业能力倾向测试量表 步骤一:下列问卷,是为了帮助你找出自己的人格类型而设计的。对于以下问题请根据你的具体情况真实填写,符合你的情况的描述项目后打“√”;在最不像你的项目后画“╳”;若不确定,则画个“?”(尽量少选)。 1.我动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。 2.我喜欢独立和富有创造性的工作。 3.每次我写信我都一挥而就,不再重复。 4.我常记得自己看过或听过的事实。 5.我经常不停地思考某个问题,直到想出正确的答案。 6.我对自己的预算均有控制。 7.音乐能使我陶醉。 8.我喜欢打牌或下棋。 9.我喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能。 10.我喜欢新朋友、新地方与新东西。 11.我办事很少思前想后。 12.我喜欢从事为他人服务和教育他人的工作。 13.我喜欢比我年轻的人在一起。 14.我很容易结识同性别朋友。 15.休闲时,我较喜欢参加一些运动,而不愿意看书。 16.我不喜欢太细碎的工作。 17.我喜欢竞争,敢冒风险 18.对于社会问题,我通常持中庸的态度。 19.我工作踏实,忠诚可靠,遵守纪律。 20.在工作中,我能接触到不同的人。 21.我喜欢修自行车。 22.我可以花很长的时间去想通事情的道理。 23.我的动手能力很差。 24.我重视美丽的生活环境。 25.我喜欢帮助别人。 26.我认识自己很能干。 27.我的工作上下班时间比较随便、自由。 28.无论我怎么干,我总能和大多数人一样晋级和长工资。 29.我梦想着创建自己的事业。 30.我具有特殊艺术才能和个性。 31.我喜欢不时地夸耀一下自己取得的好成绩。 32.我喜爱权利、地位和财富。 33.我喜欢比较轻松的工作。 34.我能和同事建立良好的关系。 35.我喜欢按计划办事,习惯接受他人指挥和领导。 36.我渴望表现自己的才能 37.工作使我不断获得成功的感觉。 38.和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。 39.在工作中,我能试行一些自己的新想法。 40.我认为只有很好地平衡个人、家庭、职业三者关系的生活才是成功的。

事业单位考试《职业能力倾向测验》A类真题及答案解析

2016年5月21日***事业单位《职业能力倾向测验》A类真题 1(单选题) 常识判断/法律,关于我国公民的基本权利和义务,下列说法错误的是()。 A劳动是我国公民的基本权利和义务 B公民住宅不受侵犯属于人身自由权 C公民不履行宪法规定的义务会构成违宪 D我国公民有受教育的权利和义务 解析正确答案:C, 你的答案:A 《宪法》第42条第1款规定,中华人民共和国公民有劳动的权利和义务,A项说法正确。根据《宪法》的规定,人身自由权包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护,B项说法正确。《宪法》第46条第1款规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务,D项说法正确。违宪是指违反宪法的非法行为,违宪行为是最高的违法行为,对于一般公民能否成为违宪主体在理论界存在争议,C项说法不够准确。因此,本题正确答案为C。 2(单选题) 常识判断/法律,关于我国土地制度,下列说法错误的是()。 A农村的土地归农民集体所有 B用来建设经济适用房的行政划拨用地的土地使用期限不确定 C现阶段坚持严守18亿亩耕地红线 D农村村民一户只能拥有一处宅基地 解析正确答案:A, 你的答案:B 《宪法》第10条第2款规定,农村和城市郊区的土地,除由法律规定属于国家所有的以外,属于集体所有;宅基地和自留地、自留山,也属于集体所有。故A项说法错误,农村的土地还可能属于国家所有。根据《经济适用住房管理办法》第7条的规定,经济适用住房建设用地以划拨方式供应。而划拨用地无使用年限,故B项说法正确。我国现阶段的耕地保护形势仍十分严峻,18亿亩耕地红线必须坚持严守,故C项说法正确。《土地管理法》第62条第1款规定,农村村民一户只能拥有一处宅基地,其宅基地的面积不得超过省、自治区、直辖市规定的标准。故D项说法正确。因此,本题正确答案为A。 3(单选题) 常识判断/法律,根据我国刑法,下列情形构成犯罪的是()。 A甲将一岁的女儿遗弃在公园长椅上,后女孩被冻死 B乙收留了福利院走失的孤儿却未办收养手续,将其抚养成人

2016年上半年事业单位联考《职业能力倾向测验》A类真题及参考解析

2016 年上半年事业单位联考《职业能力倾向测验》 A 类真题(根据考生回忆整理)及参考解析 第一部分常识判断 (共 20 题,参考时限 10 分钟) 根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题: 1.关于我国公民的基本权利和义务,下列说法错误的是( )。 A.劳动是我国公民的基本权利和义务 B.公民住宅不受侵犯 属于人身自由权C.公民不履行宪法规定的义务会构成违宪 D.我国公民有受教育的权利和义务 2.关于我国土地制度,说法错误的是: A.农村的土地归农 民集体所有B.用来建设经济用房的行政拨用地的土地使 用期限不确定C.现阶段严守 18 亿亩耕地的红线D.农村 农民一户只能拥有一处宅基地 3.根据我国刑法,下列情形构成犯罪的是: A.甲将 1 岁多的女儿放到公园,被冻死了

B.乙收留了孤儿未办理收养手续,将其抚养成人 C.路人丙看到发生火灾不报警,火灾中 3 人死亡 D.丁因工作中发生矛盾说要打 同事,同事害怕而逃跑,在跑的过程中不小心死了 4.县级以上各级人民代表大会是县级以上地方国家权力机关,其职权不包括: A.改变或撤销本级人大常委不适当的决定 B.选举并有权罢免本级人民法院院长 C.批准本行政区域内的预算执行情况报告 D.决定并宣布下一级行政区域进入紧急状态 5.民事诉讼法规定了人民法院许可,证人可以通过书面证言.视听传输技术或者视听资料等方式作证的若干情形,下列不属于这些情形的是:A.因健康原因不能出庭的 B.因路途遥远.交通不便不能出庭的 C.因经济困难不方便出庭的 D.因自然灾害不能出庭的 6.下列哪个主体不能担任精神病的监护人: A.所在单位 B.住所的居民委员会 C.精神病医院 D.民政部门

相关文档
最新文档