爱祖国爱家乡活动方案

爱祖国爱家乡活动方案
爱祖国爱家乡活动方案

爱祖国爱家乡活动方案

一、指导思想:

爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就,激发爱国爱家乡的热情,学校决定在十月份开展爱国主义教育系列活动。

二、领导小组:

组长:

副组长:

组员:

三、活动内容:

1、书画、小报评展。

参加对象:七、八年级全体学生,欢迎九年级的同学踊跃参加。

a.书法分硬笔和软笔两项,字体不限。硬笔纸张由学校统一下发。软笔纸张由自己准备,尺寸要求:104

㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝,每班选送两份,于10月17日交教导处。

b.小报可以是手工制作或电脑制作,主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。纸张由自己准备,尺寸要求:42㎝×30㎝(a3纸)、39㎝×27㎝(8k纸),每班选送两份,于10月17日交教导处。

评委:韩选林屠国斌解燕周序人

2、诗文朗诵比赛。

参加对象:七、八年级每班一个节目;

作品要求:以爱国主义为主题,诗歌或散文;

比赛形式:人数不限,可配乐,磁带自备;

朗诵时间:3分钟以内;

报名时间:10月17日(周一)报教导处;

比赛时间:10月21日(周五)下午第三节

比赛地点:学校阶梯教室

主持人:八(7)班学生卞梦杰

评委:钮美英殷勤孟艳张媚孙红宋华燕屠俐

记分:仇燕萍

摄影:解燕

3、主题班会观摩。

活动目的:为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,充分发挥班会课的主阵地作用,加强交流,共同提高育人水平,增强德育的实效性,决定开展主题班会观摩活动。

活动主题:弘扬爱国主义,共创和谐翠中

参加班级:七(3)(4)(5)(7)(8)(10)、八(3)

活动要求:(1)主题要做到三个结合:与学校提出的“弘扬爱国主义,共创和谐翠中”相结合;与本班德育实际相结合;与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与,形式不限。

(2)各班制定主题班会设计方案,在活动前将方案交教导处,同时将方案的电子文稿传送到网上邻居之教导处“主题班会设计方案”文件夹备案。

活动时间:第十周周一下午第三节或第四节。

备注:各班主任应积极参与本次活动,各班派2名学生代表观摩,由年级组长具体安排观摩的班级。

四、评奖方法:

1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名,优秀的作品将在学校橱窗内展出。

2、朗诵比赛将评出一等奖1名,二等奖2~4名,三等奖5~8名。

我爱祖国活动方案

我爱祖国活动方案 我爱祖国活动方案 1 一、活动目标: 正值祖国建国 64 周年,根据小学生的接受能力和认知特点,通过多种形式的活动让他们了解祖国,赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。 二、活动准备: 指导学生收集有关国旗、国徽等方面的知识,排练 与主题活动相关的诗歌朗诵,讲故事,知识问答、绘画等 活动。 三、活动过程: (一)队的仪式 (二) 节目表演 合:转眼间,十月一日国庆节已经过去近一个月多了,在这六十年中,我们的祖国有了翻天覆地的变化,一 个个辉煌的成就为全世界人所称赞,在这个特殊的日子里,我们召开这次队会,就是要让同学们加深对祖国的了解, 体会到作为一个中国人的骄傲,从小树立远大理想,努力 学习科学文化本领,长大成为 21 世纪合格的建设者。现在,我们宣布我爱祖国主题班队会现在开始。 1、唐:同学们,你们看过祖国的版图吗?你们了解 我们的祖国吗?请听听汪露芝同学的介绍吧。 2、任:我们的祖国真大啊!有 960 万平方公里!我们

为她的地 大物博而自豪! 1949 年10 月1 日,毛泽东爷爷在北京天安门城楼上升起第一面五星红旗,并庄严地宣布:中华人民共和国成立了!现在请你们听听张梦欣同学给我们讲讲国旗的含义。 3、唐:国徽是国家民族精神的象征。在我们常常能看到它。请王瑞林同学讲讲咱们的国徽吧。 4、听了王瑞林同学的介绍,你们已经按捺不住自己的感情了吧。咱们一起来朗诵《国徽》这首诗吧。 5、任:国旗、国徽、是祖国最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢? 下面请听故事大王带给我们的爱国小故事。 6、唐:听了故事大王们的精彩讲解,我们强烈地感受到祖国是我们的母亲,我们在她的怀抱里成长,我们要为她增添光彩。看,咱们班的程想小博士来了,今天他带来了几道题要考考大家。 7、任:我爱你,祖国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果。我爱你青松的气质,我爱你红梅的品格。我爱你家乡的甜蔗,好象乳汁滋润着我的心窝。我爱你,祖国!我要把最美的歌儿献给你。 7、唐:千言万语,说不尽同学们的爱国情,就让我们再次用绘画的方式表达热爱祖国的心声吧! 图画展示:顾珂、黄思仪、郑心囡、任雨舟、殷睿、

主题活动我的家乡方案设计

主题活动方案设计《我的家乡》 一、主题的由来 我的家乡一五河美丽而富饶,我的家乡一五河土特产丰富, 我们家乡一一五河文化底蕴深厚,我的家乡一一五河环境优美, 我的家乡一一五河有许多取之不尽,用之不竭的大自然赐给我们的宝藏,但是家乡的美、家乡的资源、家乡的特点、家乡的人文环境,幼儿能了解多少呢? 要想让幼儿热爱自己的家乡,首先应该从让幼儿了解家乡、认识家乡、美化家乡的活动开始。现在正是建设文明五河、构建和谐社会的创新时代,培养幼儿的“五爱”情感应从娃娃抓起,所以我班开展了这次主题探究活动一我的家乡。 二、主题活动《我的家乡》网络图 活动一家乡名字的由来 活动目标:1、知道家乡的名称,初步了解名称的由来。 2、重点知道家乡的几条较有名的河和河里的水产资源。 3、激发幼儿热爱家乡之情

活动准备:关于五河五条河的图片 活动形式:集体、小组 活动过程:我的家乡家乡的歌 《如今农村新爭纱家乡名字的由来 家乡的桥 家乡的社区家乡的画: 棉絮画《美丽的 1、谈话引出主题 老师:小朋友,我们家乡好不好?美不美?你们爱这个地方吗?引导幼儿说出我们家乡是个美丽的地方,我爱我的家,爱我周围的人。 2、提问:我们的家乡是个县城,它叫什么县?(为了真实的了解孩子的情况,不让孩子和他人顺着说,我就采用了让孩子到我耳边悄悄的告诉我的方式来进行)。 3、我们的五河县名称的由来,让幼儿说出五河县有哪五条河(主要了解县城周围的淮河,法河、沱河)。 4、出示图片让幼儿观察,请幼儿说出每条河的不同特征及不同的水产资源。 5、了解家乡河里的水产资源。 活动小结:我们的家乡是一个美丽的家乡,它有丰富的水资源, 有“鱼米之乡“的美称。它的名字叫五河,名字的由来:是因为我们

xx“爱祖国爱家乡”主题活动实施方案

湖田一小“爱祖国爱家乡”主题活动实施方案湖田一小“爱祖国爱家乡”主题活动实施方案 一、指导思想 以贯彻落实十七届三中全会精神和科学发展观的要求为指导,深入落实《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,进一步落实学校《对学生进行爱国主义教育的实施意见》,以建国建队六十周年为契机,通过“我的家乡变化大”这一主题活动,讴歌社会主义新中国的伟大胜利,描绘改革开放三十年的巨大成果,宏扬中华民族的进取精神,培养学生为家乡,为祖国做贡献的良好思想品质。 二、活动主题 爱祖国爱家乡 三、活动时间 XX年9月 四、活动内容 1、家乡美景上邮票 以班级为单位,以“我的家乡变化大”为主题,绘画家乡的变化可以是建筑村落、乡村特色、旅游景点……并把绘画作品做成邮票的形式。要求: (1)、作品内容要紧紧围绕主题“我的家乡变化大”突出家乡的巨大变化,突出家乡的特色,具有创新性。 (2)、作品要求是学生的绘画作品,体裁不限,纸张类型不限。 (3)、1-2年级作品每班不少于5幅;3-5年级作品每班不少于10幅。 (征稿时间:9月1日—9月25日) 2、“我伟大的祖国”主题班队会

以“说说我心中的祖国”为主题,开展一次主题班队会,可以自主开展以朗诵、表演、演讲、讨论等形式开展丰富多彩的活动。(开展时间:9月14日—9月18日) 3、开展“爱祖国、爱家乡”国旗下讲话 抓住周一升旗仪式的时机,利用国旗下讲话,升华学生的思想境界,深化学生对祖国、家乡的热爱。(开展时间:9月14日、9月28日。) 六、组织机构 组长:徐建民 副组长:刘珂王雪香 组员:各中队辅导员 七、几点说明 1.由领导小组组长对组员进行分组,进行对活动开展进行打分,对参赛作品的考核评定。最终分数纳入班级考核,学生 作品获奖的纳入学生综合素质评定考核。 2、做好宣传工作,确保至少在市级媒体上发表一篇新闻,向张店教育信息网投稿一至两篇。湖田第一小学 XX年9月

幼儿园小班爱祖国教育活动方案

幼儿园小班爱祖国教育活动方案 (最新版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 小班爱祖国教育活动方案1 一、活动背景 爱祖国教育是一个常教常新的内容。随着年龄的增长,幼儿知识面的扩展 他们对祖国的认识越来越多,对祖国的情感也日益加强。为此,我设计了此活动,旨在通过诗歌帮助幼儿进一步增强对祖国的热爱之情,培养幼儿的语言表达能力,增强自己已经长大的自豪感情。 二、活动目标 1. 能理解诗歌内容,看图标有感情地朗诵诗歌。 2. 能用完整的语句表达自己对祖国的认识。 3.热爱家乡,热爱祖国,体验成长的快乐。 活动重点能理解诗歌内容,学会朗诵 活动难点看图标有感情地朗诵诗歌 三、活动 挂图 四、活动过程

一、以谈话方式,引导活动 1.师:小朋友,你们现在上什么班?(大班指大图标)去年呢?(中班),你们刚刚进幼儿园的时候呢?(小班指小图标) 2.师:从小长这么大,你最喜欢谁?你最喜欢什么? 3.师小结:哦,我们每个人都有自己最喜爱的人和喜欢的东西。 二、初步理解诗歌 1.教师有感情朗读第一遍。 师:老师还认识一个和你们一样大的小朋友,让我们来看看这个小朋友他最爱谁?最喜欢什么? 2.引导幼儿观察图片,你们觉得他最爱谁?最喜欢什么? 3.师:他想的是不是和你猜的一样呢?我们来听听他是怎么说的。(师讲述儿歌) 提问:你听到了什么? 4.教师有感情朗读第二遍。 师:那爸爸妈妈还有老师问了我什么?我又是怎么回答的?我们再来听一遍。 提问:小班的时候,妈妈问了我什么?我又是怎么说的? 中班的时候,爸爸问了我什么?我又是怎么说的? 现在我上大班了,又是怎么回答的? 5.师小结:把这些好听动话连在一起就成了一首好听的儿歌。名字叫《我最爱祖国》 三、边看图标,变朗诵 1.师:下面我们就完整地来讲一讲(师边指图边朗诵)。 2.分角色朗诵。 小班爱祖国教育活动方案2 设计背景 结合“十一”国庆节,围绕“爱”为中心,引导幼儿感知祖国的美好,激发幼儿爱祖国的情感。 活动目标 1.观察画面,识别“爱、鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂”等字、词。

我的家乡主题活动方案

《我的家乡》主题活动设计方案 主题的由来 我的家乡叫五河,地处淮河北岸,历史悠久,民风淳朴,特产丰富,环境优美,文化底蕴深厚,有许多取之不尽、用之不竭的自然资源。但是家乡的美、家乡的资源、家乡的特点、家乡的环境,幼儿却了解甚少。所以我们设计了这一主题活动,旨在让幼儿认识家乡、了解家乡、美化家乡,从而培养其热爱家乡的情感。 主题活动《我的家乡》网络图 《我的家乡》主题系列活动 活动一家乡名字的由来 活动目标:1、知道家乡的名称,初步了解名称的由来。 2、重点知道家乡的几条较有名的河和河里的水产资源。 3、激发幼儿热爱家乡之情 活动准备:关于五河五条河的图片 活动形式:集体、小组 活动过程: 1、谈话引出主题 老师:小朋友,我们家乡好不好?美不美?你们爱这个地方吗?引导幼儿说出我们家乡是个美丽的地方,我爱我的家,爱我周围的人。

2、提问:我们的家乡是个县城,它叫什么县?(为了真实的了解孩子的情况,不让孩子和他人顺着说,我就采用了让孩子到我耳边悄悄的告诉我的方式来进行)。 3、我们的五河县名称的由来,让幼儿说出五河县有哪五条河(主要了解县城周围的淮河,浍河、沱河)。 4、出示图片让幼儿观察,请幼儿说出每条河的不同特征及不同的水产资源。 5、了解家乡河里的水产资源。 活动小结:我们的家乡是一个美丽的家乡,它有丰富的水资源,有“鱼米之乡”的美称。它的名字叫五河,名字的由来:是因为我们县周围有五条河环绕,即:淮河、浍河、崇河、潼河、沱河。这五条河中,淮河、沱河、浍河最有名。这五条河中有丰富的水资源,供我们五河人民享用,其中沱湖的螃蟹,龙虾等非常有名,给五河人民创造了很大的经济收入,以后老师还会带小朋友们去参观淮河、沱湖,更多的了解五河的水产养殖业。 活动二家乡的花:棉絮花 活动目标: 1、能随意取放棉花,探索学习用撕、捏、团、搓等技能,塑造不同样式的花朵形状; 2、幼儿乐意与同伴合作,体验集体创作的乐趣; 3、发展幼儿想象力和创造力,培养良好的常规习惯。 活动准备: 1、多媒体课件,音乐; 2、范画一幅,背景图四幅; 3、彩色棉花若干,固体胶人手一份。 活动过程: 一、多媒体导入 1、师:宝宝们现在是什么季节? 2、师:春天来到了,各种各样的花儿都开了,老师今天给小朋友带来一些花儿的图片,请小朋友欣赏…… (教师引导幼儿从颜色、形状等方面欣赏。) 3、教师小结:花儿有各种各样的颜色、不同形状的花瓣,有的开放了,一朵一朵的,有的没开放,是包在一起的。 二、出示范画,激发幼儿兴趣 1、师:老师还带来一幅花儿的画,请你们欣赏。提问:花儿是用什么材料作出来的? 2、请幼儿探索棉絮花儿的制作方法。 三、教师讲解示范 1、先取出棉花,作出花的造型。 2、按花的形状在纸上抹一点固体胶,把花粘到纸上。 3、搓出花茎,撕出叶子做成一朵完整的花。

爱祖国爱家乡主题活动

“爱祖国,爱家乡,爱一幼”主题活动方案 涉县第一幼儿园小一班 为了加强幼儿的爱国主义教育,让幼儿从小树立正确的理想信念和人生关、价值观,我园开展了“爱祖国、爱家乡”主题教育活动。为进一步激发小朋友爱祖国,爱家乡的情感,我们小一班开展了“爱祖国,爱家乡,爱一幼”主题教育活动。 一、活动内容及实施步骤 第一阶段:我爱我的祖国(10月13日—24日) (一)认识我的祖国(10月13日—17日) 1、认识祖国的地图,知道祖国的名称“中华人民共和国”,我们的祖国像一只雄鸡矗立在地球上。 2、认识国旗、国徽、国歌。知道我们的国旗是五星红旗,五星是黄色的,中间的大五角星代表中国共产党,四颗小五角星围绕在大五角星周围,象征中国人民大团结。认识我们国家的国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。熟悉国歌,并跟爸爸妈妈一起学唱国歌。 3、知道祖国地大物博,是个多民族的国家,有伟大的建设成就。 4、了解国画,京剧及中国传统节日和风俗民情,激发孩子热爱祖国,热爱祖国优秀文化的情感。 (二)我的祖国真美丽(10月20日—24日) 1、展示收集到的有关祖国美丽风景大好河山的图片,使幼儿初步了解到我们的国家有许多美丽的地方,有悠久的历史

,激发幼儿热爱祖国的情感。 2、开展“我是小导游”的活动。请家长配合提供孩子旅游过的一些名胜古迹、自然美景的照片,请幼儿来当小导游,介绍这些地方的景色,说说自已看到了什么,旅游时的感受等,充分激发幼儿“祖国真美丽,我爱我的祖国”的情感。 第二阶段:我爱我的家乡(10月27日—11月4日) (一)认识我的家乡。 1、知道我们的家乡是河北省邯郸市涉县,并知道自己的出生地(老家),能在河北省的地图上找到我们的家乡。 2、了解一些家乡的风景名胜和自然资源,并为之自豪。通过老师、家长和幼儿共同搜集一些家乡的风景名胜图片了解家乡的美丽。 3、知道我们涉县山场广阔,果木较多。收集家乡物产,了解我们土特产“涉县三珍”——花椒、柿子、核桃,知道它们每年大批量地销往全国各地,少量出口日本、新加坡、马来西亚、斯里兰卡、法国等国家和香港,澳门地区。感受家乡的富饶、美丽,充分激发幼儿爱家乡的自豪感。 4、家乡特产品尝会。请全班一起来品尝家乡的特产。 (二)开展“谁不说俺家乡好”活动。请小朋友讲一讲自己去过家乡哪些地方,漂亮吗?最喜欢哪里? 第三个阶段:“爱祖国,爱家乡,爱一幼”之我的行动 1、倾听赞美祖国的歌曲,充分感受爱祖国的情感。倾听熟悉国歌《义勇军进行曲》《龙的传人》《我的中国心》《红旗飘飘》等歌曲。

爱祖国活动方案3篇

爱祖国活动方案3篇 心中有梦想,人生才有动力,民族才有希望。为了把习总书记提出和倡导的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求落到实处,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,把实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标为己任,成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。构建“三爱”观念;增强“三爱”意识;投身“三爱”实践,做坚定的追梦人,坚实的筑梦人,坚毅的圆梦人。黑河市教育局关工委在全市中小学深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育系列活动。 一、指导思想 “爱学习”是实现理想的基础;“爱劳动”是创造幸福的途径;“爱祖国”是成长进步的引擎。把“爱劳动”内化为自身本领;把“爱学习”内化为综合素养;把“爱祖国”内化为实际行动。对弘扬正气,讴歌主旋律,凝聚正能量,净化社会风气,落实立德树人的根本任务有着极其重要的意义。 二、活动内容 (一)积极动员,提高认识 “三爱”是中华民族优秀品德传承的高度概括,是传统教育和现代教育方式的深度融合。激发“三爱”热情,凝聚“三爱”力量,形成“三爱”氛围,形成“三爱”主题教育活动常抓不懈的新常态。把“三爱”精神实质和内涵落实到行动中并不断拓展和延伸。 在直属各学校,营造文明健康的校园和积极向上的人文环境。坚持以为学生终身发展为奠基、立德树人为根本任务,逐步构建学生德育体系。形成尊敬师长、关心同学、热爱学校的优良校风,构建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园,增强学校德育工作的针对性和实效性。 (二)广泛宣传,营造氛围

“爱学习”不仅是学习成绩好,更要有明确的学习目的,为实现中国梦而学习。“爱劳动”不仅是有好的劳动习惯,更要懂得传授知识,创新知识,应用知识。“爱祖国”就要爱家乡,从小立志为中华民族伟大复兴而奋斗。根据青少年的特点,创新教育活动新载体,丰富教育内容和形式,多措并举,活化方式方法,实践养成相统一,联系实际,开发思路,创造新成果。 围绕“三爱”教育的丰富内涵,营造”三爱“教育的良好氛围,通过精心设计“主题标语、宣传橱窗、黑板报、手抄报、文化墙、校园网”等让“三爱”教育随处能见,随时可学。 三、实施计划 (一)把“三爱”教育落实到教学管理之中 发挥教书育人主渠道作用,细化活动内容,明确努力方向。培养学生有远大的理想,有坚韧的毅力,有宽广的胸怀,有开朗的性格,有团结友爱的品质,有勤奋刻苦的学习精神,有良好的语言和行为习惯,有健康的体魄。为他们今后健康的成长奠定良好的基础。 加强学生会、共青团、少先队组织建设,提倡学生自主管理,发挥先进学生的模范作用。培养学生有爱心,有能力,有自信心,有责任心;会做人,会学习,会做事,会生活;孝敬父母、尊敬师长、关爱他人,文明守纪,诚实守信。利用各种纪念日开展对学生的爱国教育、环保教育;通过课间巡视,加强课间秩序。加强对学生的安全教育,杜绝隐患,并定期进行安全知识讲座,增强学生的安全和自我保护意识,确保校园的整体安全。 (二)把“三爱”教育融入到德育工作之中 开展爱心教育、民主教育、养成教育、成功教育。用情感感化学生,用智慧启迪学生,用人格陶冶学生。借助思想品德课、诵读国学经典、培养

爱国主义教育活动方案

爱国主义教育活动方案 一、指导思想: 为庆祝中华人民共和国成立69周年,引导学生树立正确的人生观、价值观,使学生进一步了解祖国的伟大成就,激发爱国爱家乡的热情,学校决定在九、十月份开展爱国主义教育系列活动。 二、领导小组: 组长:刘湘辉 副组长:陈彩霞 组员:各班主 三、活动内容: 1、开展祖国辉煌69年的图片展示活动 参观对象:一---全体学生(图片将展示在校) 2、开展书画、手抄报评展活动 参加对象:全校学生。(由班主任老师协助,美术老师负责具体指导)每班选送4份,于9月25日交德育处参评。 小报是手工制作,主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。 3、开展主题班会比赛活动 活动目的:充分发挥班会课的主阵地作用,让学生了解祖国,热爱祖国,热爱学校,从而发奋学习,报效祖国,决定开展主题班会评课活动。 活动主题:弘扬爱国主义,共创和谐同小 参加对象:三到六年级学生 活动要求: (1)主题要做到三个结合:与学校提出的"弘扬爱国主义,共创和谐同小"相结合;与本班德育实际相结合;与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与,形式不限。 (2)各班于9月25日前将制定的主题班会设计方案交德育处参加方案评比再进行课堂评比。 4、开展"我为祖国服务"的社会公益活动

参加对象:五、六年级 活动内容:五年级穿街走巷清除牛皮癣广告纸。六年级走上街头打扫卫生。 活动时间:9月29日下午各班根据课务情况自行安排。 5、出好一期祖国辉煌69年的专题黑板报和学习园地。 一、适应时势,明确开展革命传统教育的意义。 《关于教育问题的讲话》中明确指出,要加强对青少年的政治思想教育,革命传统教育正是思想教育的一大课题。因此我校结合得天独厚的地理优势,以开展革命传统教育作为学校德育教育工作的主线,通过设计开展系列特色活动,引导队员学习内坑地区革命斗争简史,学习革命先烈的光辉事业,学习老革命干部的优良传统,学习老区人民艰苦创业的精神,让队员在活动中,学会关心他人,学会服务他人,让队员在活动中感受到幸福生活来之不易,激励队员开拓进取,为把自己培养成为社会主义事业的合格建设者和接班人而努力学习。 二、措施到位,营造开展革命传统教育的氛围。 明确了活动的意义与目的,我校少先队大队部多方联系,加强宣传,积极酝酿,制订一系列措施,努力营造领导重视、多方参与、队员兴趣的活动氛围,为特色活动的深入开展奠定了人力、物力、财力基础。 1、取得学校领导的重视。在校领导的大力支持下,我校成立了以校长为组长、大队辅导员为副组长、中队辅导员为组员的"老区儿童学先烈"活动领导小组,把活动纳入学校德育工作的范畴内。 2、取得革命老同志的支持。聘请革命老同志担任少先队志愿辅导员,加强日常联系,开展互助活动,积极关心他们的老年生活,激发他们关心少先队事业,积极参与少先队活动的热情。 3、广泛发动中队辅导员和少先队员积极参与。组织辅导员经常性地就活动方案进行研究部署,制定切实可行的实施方案。利用红领巾广播站、宣传栏、早会、队会课等阵地,加强宣传,激发广大少先队员积极参与的热情和兴趣。 新世纪、新起点,面对新时代的要求,对少年儿童的思想教育不可忽视,且必须深入持久地开展,而少先队作为少年儿童的先进组织,应认真履行教育、引导广大少年儿童的神圣职责,我们将接过先辈们手中革命的火炬,积极教育、引导、帮助广大少年儿童弘扬革命先辈的优良传统,从小树立远大的理想:时刻准备着为共产主义事业而奋斗!让星星火炬代代相传!

中班主题活动《我的家乡》教学设计

中班主题活动《我的家乡》教学设计 中班主题活动《我的家乡》教学设计 活动内容及进程 主题名称: 《我的家乡》 主题内容: 语言活动:我住xxx、外婆桥、我的家乡 科学活动:点点回家、垃圾分类、城市和农村 健康活动:香味蔬菜大集合、穿穿脱脱、危险地地方、鱼儿好吃我不怕 社会活动:我们的社区、捡拾垃圾、邻居你好、家乡的特产、 艺术活动:游公园、家乡的桥、马兰谣、家乡的宝物 家园共育: 1.有意识地带孩子参观自己居住的社区,讨论和探索社区的生活设施。 2.有意识地带孩子到邻居家做容,了解自己的邻居。 3.出门时,帮助孩子指认家附近的标志建筑,可尝试从不同角度帮孩子识记回家的路。 4.参加社区公益活动,在生活中让孩子参与厨房拉圾、生活拉圾的分类整理工作,强化孩子的环保意识。

5.利用双休日,带孩子进行郊游活动或短途旅行一次,连家乡的特色建筑聊聊家乡的名人,向孩子介绍本地民间传说、土特产,了解家乡的风貌。 6.和孩子一起收集有关家乡的风景照片或图片,让孩子带到幼儿国里分享。 7.在家中,用方言给孩子念诵一些儿歌或俗语,增强孩子对家乡的认同感。 主题环境: 1.“我的家乡”墙饰:将师幼共同收集的家乡风景名胜图片及幼儿用点彩方式绘制的“美丽家乡”作品,组合拼贴布置成主题墙,让幼儿了解家乡的美丽 风貌。 2.我爱社区”墙饰:将活动“我们的社区”的幼儿作品布置在主题墙上连成一个社区,让幼儿了解自己生活的社区。 3.将生活中的垃圾进行分类,并将垃圾分类的情况呈现在墙面上。 4.将幼儿收集的各种品类的家乡美食照片,图片粘贴在主题墙上。 区域创设: 1.阅读区:投放幼儿操作材料第1册,供幼儿自主阅读。 2.美工区:投放绘画材料,供幼儿画画“我的家乡”。 3.益智区:提供各类纸盒,灰色纸。让幼儿搭建小区模

幼儿园国庆节“爱祖国,爱家乡”主题活动方案

幼儿园国庆节“爱祖国,爱家乡”主题活动方案 一、活动背景: 生活即教育,每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在一片欢乐之中,电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道和介绍,为我们对幼儿进行爱国主义提供了充分的物质和精神条件,由此,我们以此为教育契机切入主题,开展一系列的教育活动,让孩子们记住中国人为之骄傲的历史。 二、总主题网络: 三、各级组的活动目标: 小班目标:(小班级围绕“国庆庆祝方式”、“祖国的标志”、“祖国的儿女”、“首都北京”等几方面开展主题内容) 1、知道我们祖国的全称和首都,知道国庆节10月1日是祖国妈妈的生日。 2、认识祖国的标志——国旗、国徽、国歌,以增强幼儿爱祖国的情感。 3、在日常生活和活动中,认识解放军、著名运动员,激发对他们的敬仰之情。 4、认识自己的家、幼儿园的名称及所在的街道,知道自己住的城市叫阳江。 5、认识家乡的特产,简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识,培养幼儿热爱家乡的情感。 中班目标:(中班级围绕“祖国的文化”、“祖国的物产”、“祖国大好河山”、“国庆庆祝方式”、“敬爱的人”等几方面开展主题内容) 1、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历。引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。 2、认识家乡的特产,简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识,并鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们阳江的本土文化,培养幼儿热爱家乡的情感。 3、知道中国几个名人的小故事(毛泽东、周恩来、邓小平),让幼儿从小学会关心历史,培养幼儿的爱国情感。 4、初步了解祖国的著名物产,感知祖国物产的丰富和不同地方特产的特色。 5、初步了解祖国的大好河山和名胜古迹,感知祖国的伟大,培养爱国情怀。 6、帮助幼儿认识我国著名的运动员,及回顾伦敦奥运会中国所取得的金牌奖;让小朋友记住中国的骄傲,也感受当中国人的尊荣。 7、初步认识亚洲地图,知道中国、广东、广州、阳江在地图的位置,让孩子直观地了解世界、了解地球。 8、帮助孩子们了解当前中日之间发生的事情,让孩子知道“钓鱼岛是中国的固有领土”,让孩子们从小就萌生爱国情操。 大班目标:(大班级围绕“美丽祖国”、“祖国成就”、“祖国大好河山”、“世界地图·亚洲”、“民族大家庭”等几方面开展主题内容) 1、懂得祖国的全称和首都,了解祖国的主要名胜古迹,知道台湾、香港、澳门是我国的领土,香港、澳门已经回归祖国,了解几个少数民族的服饰、习俗等;萌发幼儿爱祖国的情感;

爱国活动方案

爱国活动方案 爱国主义是德育工作核心,利用节庆活动进行爱国主义教育是德育发展的客观要求,是提高爱国主义教育效果的重要途径,在学校爱国主义教育方式中占据重要地位。下面是小编为大家整理的爱国活动实施方案,一起来看看吧! 爱国活动方案一运腾幼儿园“勿忘国耻,强我中华”活动方案2015年9月3日,是世界反法西斯战争胜利70周年,也是中国人民抗日战争胜利70周年,70年前那场决定世界前途命运的伟大胜利,永远铭记在所有爱好和平与正义的人民心中。为了增强孩子们的爱国意识,勿忘国耻,奋发图强,我园将举行“勿忘国耻,强我中华”的活动。 活动方式:1、由一位老师去各班讲解抗日战争板报 分为三个篇章:1、铭记历史,勿忘国耻(了解历史,不容忘记) 2、国富民强,扬威中华(现今中国,繁荣富强) 3、天下兴亡,匹夫有责(热爱国家,从我做起) 活动时间:8月31日——9月2日 活动准备:园里老师共同制作活动板报,准备抗战视频。 活动分工:板报设计组: 果果班&芽芽班:负责板报的边框(给板报做一个合适的边框,并粘贴上) 苗苗班&豆豆班:填充板报的内容,打

印图片,编辑文字,板报排版等视频准备组:园园班(准备20分钟左右的抗日战争视频) 讲解板报组:朵朵班(去各班对做好的板报一一讲解,每个年龄段的孩子需用不同的语气方式,让每个孩子理解其中的意义。20分钟左完成) 活动时间安排:(A代表板报讲解,B代表观看视频) 注:所有的准备活动需在本周五1点前完成。 爱国活动方案二爱我国旗爱我中华 活动目标 通过活动,让学生了解国旗的设计过程,国旗的象征意义,从而激发学生的爱国主义热情,增强民族自豪感和光荣的责任感,继承和发扬光荣的革命传统,为振兴中华而发愤图强,为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着! 活动过程 队活动仪式(略) 1、揭示活动主题,宣布活动开始。 2、1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗,它是无数先烈们用鲜血染红的,虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了,但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里,它将与旭日同辉! 那么,大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗?

关于家乡的班级主题活动方案

关于家乡的班级主题活动方案导读:本文是关于关于家乡的班级主题活动方案,希望能帮助到您! 活动目的: 1、感受家乡的美好,激发学生对家乡热爱之情。 2、培养学生调查问题、收集整理资料和清晰表达自己观点的能力。 3、培养学生交流、合作、探究的学习习惯。 教学重点难点: 让学生了解家乡,激发学生热爱家乡的感情。 教学准备: 课前学生自主欣赏家乡风景。 教师准备多媒体课件。 活动过程: 一、了解不同民族、不同地域的家乡风光。 1、谈话导入。(同学们,咱们班有许多外来工子女,有江西来的,有四川来的,有山东来的……可以说是来自全国五湖四海。我们的祖国地大物博,风景秀丽,有许多奇山名地。现在让我们首先来欣赏一下我们祖国美丽的河山。) 课件出示黄土高原、草原、城市、乡村等地的录象、图片,并做相应的解说。 提出要求:看一看,说一说,这些地方有什么特点?

请同学上来指一指自己家乡的位置,并说说相邻有哪些省? 二、参观各小组的家乡。 (过渡完)今天我们班的同学们就来一次集体旅游,到各位同学的家乡去参观参观。 1、同学们,我们的旅行团要出发了,首先我们的第一站是到浙江的近邻江西省去看看,请江西的导游为我们介绍。(江西组的同学利用庐山,南昌、九江、景德镇等资料图片进行介绍) 2、现在我们要到达山东省了。我们山东的同学准备好了吗?(我的家乡在美丽的省份山东。山东地处中国北方黄河中下游平原东部,介于北京和上海之间,属于沿海省份,北靠渤海,南临黄海,海岸线长达3000多公里。 山东省总面积为15.67万平方公里,约为巴伐利亚州的两倍。但是以中国的概念来衡量,山东仍是面积较为狭小的省份之一。山东省的人口约8800万,继河南省之后列第二位。近40%的人口居住在城市,其中省会济南和港口城市青岛是人口最为密集的两个城市。 山东省是中华文化的重要发祥地之一。沂源猿人化石证明,早在四五十万年前,这片土地上就有古人类生存和繁衍。山东境内考古发现的北辛文化、大汶口文化、龙山文化遗址,说明距今70XX年至40XX年间,生活在这里的东夷族就实现了从母系氏族社会到父系氏族社会乃至阶级社会的转变,有了比较发达的农牧业和手工业。在山东发现的中国最古老的文字“大汶口陶文”和邹平县丁公村“龙山陶书”,把有文字记载的历史上溯至4000多年前。近年来在山东还先后发现了最早的城邦“城子崖龙山古城”,

爱祖国 爱家乡主题班会(四二班)

爱祖国爱家乡主题班会 四二班 活动目的:通过本次队会,了解改革开放以来祖国所取得的辉煌成就,激发热爱祖国的情感。 活动形式:小品、诗朗诵、图片展等 活动过程: 一、队会仪式:(略) 二、队会内容: (男、女主持人上场) 主持人(合):老师们、同学们,你们好!四二班“爱祖国、爱家乡”主题队会现在开始。(出旗) 女:五十五年前的十月一日,祖国妈妈获得新生。 男:经过改革开放,祖国妈妈又有了翻天覆地的变化。 女:从东亚病夫到奥运会领讲台上的健儿; 男:从低矮破旧的小平房到一幢幢的高楼大厦。 男女(合)今天的祖国成了东方巨人。 女:让我们为祖国的繁荣昌盛、兴旺发达引吭高歌吧!请听合唱《我们的田野》—— 男女(合)同学们,我们现在请来了镇江旅行社的导游,请大家听一听他们的解说,跟着他们到祖国各地走一走,看一看。 请几个同学拿出展现祖国欣欣向荣景象的图片,边指着图,边为大家介绍。 同学们,听了导游的介绍,你们有什么感受呢? 大家各抒己见,畅谈自己的感受。 男:祖国妈妈的儿女在各条战线上还捧着优质名牌国货产品。 女:他们向全世界宣告:“我们也能行。”同学们你们知道哪些名牌产品吗? 指名说 1 长虹彩电 2海尔空调、冰箱 3小天鹅洗衣机

4五凌微气 5茅台酒 6嘉陵摩托车 6步步高VCD 7雪豹牙膏 男:在社会主义建设的今天,我们祖国的英雄儿女用智慧和汗水创造了丰功伟绩,生生不息,为四化大业不断努力,表达着对祖国母亲最炽热的爱。而在昨天,无数的爱国志士也同样用自己的青春和生命,谱写了一曲曲的爱国之歌。 请听故事《威震敌胆的卫鸿宾》 一女生讲故事 女:历史斑斑驳驳的记忆化做家门前那棵古老而葱郁的相思树,那血样颜色的红豆为我们炎黄子孙收藏了一份比思念更浓烈的感情。 男:这足以使三山五岳为之动容,这足以使黄河长江为之澎湃。黄皮肤、黑眼睛的民族在奋斗着。 看,一位老人,终于回到了家乡,踏上界牌这块热土,看着家乡翻天覆地的变化,心潮澎湃。 下面请看《家乡新变化》 出示事先拍摄下来的照片,5名学生介绍界牌新貌。 下面就听听这位海外游子的感慨吧! 游子:月是故乡明,人是故乡亲。回到故土,再忆当年,心中涌出无限恋意。我常常向朋友们谈起故乡的过去,那是凄凉而又贫苦的往昔。也曾幻想过故乡的今天,一定是繁华美丽的。回到家乡,我高兴地看到这荒凉的小村也有改头换面的今天。 女:但我们的少先队员却不满足于此,瞧,他们为界牌的明天构建了宏伟的蓝图。 学生展示自己的作品《未来畅想曲》 1界牌的游乐场 2高楼大厦 3飞机场

我爱我的家乡活动方案

我爱我的家乡活动方案 我爱我的家乡活动方案 ---------黄山太平湖 教案设计情况分析 家乡在黄山脚下太平湖畔,风景秀丽、物产丰富,还有众多的名胜古迹。为使孩子更多地了解我们的家乡,热爱家乡,特设计此活动方案,并通过此活动增强幼儿环保意识。 活动内容: 1了解家乡名胜古迹及部分土特产。 2黄山闻名天下,教育幼儿热爱家乡,要保护家乡名胜古迹,增强幼儿环保意识。

活动准备: 1通过家园联系,要求家长配合带幼儿在家乡旅游拍照,收集各种名胜古迹资料。 2环保资料:1黄山松所惧怕的松虫图片。 2太平湖清澈水面与脏水对比照片。 3布置好“美丽的家乡”展厅。 活动过程: 一稳定幼儿情绪,组织教学。 师:知道我们的家乡在哪吗?今天老师带小朋友们去“美丽的家乡”展厅参观,看看我们的家乡有多美。

二进入展厅。 1 教师担任解说员,讲解黄山太平湖主要景点。 黄山有四奇奇松怪石云海温泉,风景秀丽闻名天下。 太平湖大桥是座单塔斜拉桥,是亚洲最长的斜拉桥。太平湖许多岛屿如猴岛、鹿岛、蛇岛鸟岛等等。 2出示有关环保方面照片,引导幼儿讨论。 师:小朋友,这棵松树怎么了(生病了) 如果黄山的松树生病了那会怎么样?

1黄山变的光秃秃的,不好看了,迎客松、送客松也没有了。 2没有松树的根固,会引起山体塌翻、泥土流失。 3没有树木,大自然失去平衡,自然界遭到破坏,人类的生存环境也会被破坏。 怎么办?(和爸爸妈妈一起宣传在木材进出口时要进行检疫) 师:(出示太平湖清澈水面与脏水对比照片)水为什么会脏?需要保护吗?怎么保护? 教师引导幼儿讨论太平湖环保问题,并要求孩子从孩子自己做起,从身边的人做起。 3自由活动

爱祖国,爱家乡,爱学校主题班会

《爱祖国,爱家乡,爱学校》主题班会 活动目的: 通过活动,让学生了解祖国,了解家乡,了解学校从而激 发学生热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,建设祖国,建设家乡和 学校的使命感,唤起同学们的集体主义现念,为建设祖国、建设 家乡和学校而努力学习,提高同学们争做21世纪主人的责任感 和使命感 活动准备: 指导学生收集资料,排练节目。 活动过程: 一、热爱祖国 主持人甲:我们是中国人。中国是我们的祖国,是我们的家,我们爱祖国,首先要从爱家乡爱学校做起。今天,我们班会的主题就是:爱祖国,爱家乡,爱学校 主持人乙:祖国是大家,家乡和学校是小家,我们爱祖国,首先要从爱家乡和学校做起。 主持人甲:碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的地图,这就是我们美丽的祖国——中国。

主持人乙:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是祖国的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里。 主持人甲:我们的祖国真美丽,我们都热爱她,那你们知道我国的国旗是什么旗吗 主持人甲:又有谁知道五星代表什么红色又代表什么吗 主持人乙:是呀,五星红旗中间是一颗大星星,它代表着中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。主持人甲:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表着我们黄皮肤的中华民族。主持人乙:请听男女生小合唱《国旗,国旗,真美丽》。 主持人甲:我们的祖国美丽而富饶,湖南就是镶嵌在祖国南边的一颗明珠。它有辽阔的领土,悠久的历史,灿烂的文化。在湖南,有一座美丽的城市,那里有最鲜艳的花朵,有最美丽的青山绿水,翠竹红花,还有那勤劳朴实的父老乡亲,那就是我们可爱的家乡——金石。 二、热爱家乡 主持人甲:热爱祖国首先要热爱家乡,要了解家乡。同时,爱护家乡是我们的责任,建设家乡是我们的义务 主持人乙:请同学们想一想,现在我们应该怎样做

爱国演讲比赛策划书范文3篇.doc

爱国演讲比赛策划书范文3篇 演讲,是一门语言的艺术,它能在极短的时间内通过传达演讲者的思想与感悟,有效地调动起听众的情绪,或引起听众的共鸣。下面我整理了爱国演讲比赛策划书范文3篇,供你参考。 爱国演讲比赛策划书范文1 一、活动背景: 爱国主义是我们民族精神的核心,是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国为最大的光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。 二、活动目的:加强爱国主义教育,继承和弘扬爱国主义传统。 三、活动时间:20xx年11月21日 四、活动地点:XX教室 五、参加对象:信工XX级XXX班 六、比赛规则: 1.演讲紧扣主题,内容积极向上,感情真挚。 2.参赛选手到场后到签到处签到,抽签决定演讲次序。 3.参赛选手需用普通话演讲,语言表达生动流畅。 4.本次比赛将设定8个奖项,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,最佳人气将两名。 5.比赛选手将获得纪念品一份。 八.活动流程:

1.参赛人员签到,抽签决定演讲次序。 2.全班同学集合 3.嘉宾入席。 4.PPT放映 5.主持人开场白,宣布活动开始。 6.介绍出席嘉宾。 7.宣读评分标准。 8.第一组参赛选手演讲 节目: 宣布第一组选手得分,第二组参赛选手演讲节目: 宣布第二组选手得分 第三组选手演讲 节目: 宣布第三组选手得分 第四组参赛选手演讲 互动环节 宣布第四组选手得分 9.主持人宣布获奖名单。 10.颁奖仪式。 11.主持人宣布比赛结束。 .嘉宾退席。

13.观众离场。 九、经费预算:笔记本10*2=20元 荣誉证书5*8=40 合计60元 十、注意事项: 1.工作人员需提前一小时入场 2.比赛期间要求所有用血,不得随意走动,期间将手机调成静音或震动 3.会后工作人员留下清理会场。 爱国演讲比赛策划书范文2 一活动背景: 1935 年月 9 日,北平学生数千人举行游行示威,学生的爱国救亡运动得到了广大群众的积极响应,最后发展成为全国性的抗日爱国运动。 二活动目的:爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族声声不息、自立于世界民族之杯的强大精神动力。通过爱国主义演讲比赛,是为了让当代大学生增强爱国意识,培养爱国情操,发扬艰苦奋斗,牢记历史责任,继承民族精神。 三活动主题:宏扬爱国之情,树立报国之志 四活动时间:月 6 日晚 7 点 五活动地点:学生活动中心(食堂三楼) 六面向对象: 06,07 级笃学书院全体学生 七活动内容:每大班 (以辅导员所带班级为标准) 出一名同学。

我爱我的家乡活动方案

“我爱我的家乡”班队活动设计 雨花区砂子塘小学江窈 活动设计理念: 活动准备需要孩子搜集展现家乡旧面貌和新面貌的资料,包括相关的文字、图片记录。有条件还可以调查访问一些为家乡做出杰出贡献的人士。这样既培养了孩子搜集资料和整理资料的能力,也培养了孩子判断是非的能力和道德分析能力,树立了正确的价值观。 通过活动让孩子认识、了解家乡的变化,家乡的美丽和家乡人对家乡的热爱和家乡人的努力分不开的。培养学生热爱家乡、建设家乡之情,激励他们好好学习,为把家乡建设得越来越好奉献自己的力量。 活动时间安排: 30分钟。 活动准备: 1.环境布置: 教室班刊主题为:家乡越来越好,内容与热爱家乡相关。 教室外墙壁设“我爱家乡的()”一栏。学生把家乡值得骄傲的一面用照片的形式拍摄下来,再配上介绍性的文字。学生可以选择介绍物质方面的特产、建筑等,也包括介绍家乡的自然环境和人文环境。 2、了解家乡长沙市的历史、文化特点,查找相关的文字、图片记录;

3.CAI课件。歌曲《春天的故事》《希望的田野上》 活动过程: 一、今昔对比、激起孩子的幸福感 主持人1:同学们,你们知道今年是新中国成立多少年? 生答:60年 主持人1:今年的国庆节,我们国家举行了盛大的阅兵式。那同学们在看了阅兵式以后,有什么感受吗?请大家用一句话说出自己最想说的话。 生说话:看了阅兵式,我觉得我们的祖国()。 主持人1总结:同学们,你们都谈得很好。我们的国家富强了,我们的家乡长沙也随之发生了变化。我还想告诉你们,有一位张爷爷70岁了,他在看了祖国60周年的阅兵式以后非常的激动。他热泪盈眶的说:“我是一个土生土长的长沙人,在新中国成立的时候,我才10岁,祖国风风雨雨走过60年,我真真切切的感受到了这60年国家的逐渐强大,也感受到了家乡在这60年中日新月异的变化。如今,散步于秀美的沿江风光带,俯瞰长沙武广新火车站火热的建设场面, 我感叹日子越过越好呀! 主持人2:张爷爷感叹今日幸福,也回忆起了过去年代。他给同学们带来了他收藏的珍贵礼物——家乡的一些老照片。你们说说家乡原来是什么样子? 主持人2:同学们,你们课前通过收集资料,对家乡的过去有什么了解呢?能不能和大家介绍一下。

《爱祖国爱家乡》主题班会活动设计解析

《爱祖国爱家乡》主题活动设计 一、活动目的: 1、了解一些家乡的风景名胜和自然资源,并为之自豪。 2、能运用调查、采访等方法了解一些家乡的风景名胜、人文、丰富的资源、家乡物产等有关的资料。 3、感受家乡的富饶、美丽,进而热爱家乡。 4、通过多种形式了解家乡,感悟家乡,养成热爱家乡的情感和对家乡的责任感,激发、培养学生爱乡、爱国的美好情感。 二、活动时间安排 本主题活动的学习分为课堂学习时间和课外学习时间。 课外学习包括游览、收集图片、同学交流等。这些活动的完成都利用休日、春游活动后。 三、活动准备 1. 活动启动仪式 利用班会时间开展活动启动会。 过程简要:老师拿来自己的游览照片向学生介绍,找几位同学也说说自己曾经游览过哪儿,把那里的风土人情简单介绍。在交流的过程中激发学生对游览胜地了解的兴趣。这时老师再揭示活动的主题,使学生初步了解到我们的国家有许多美丽的地方,有悠久的历史。动员学生把曾经游览过的地方的照片、游记整理一下;在家长的带领下游览家乡的旅游景点并拍照,收集图片。 2. 资源准备 为学生准备充分的扩展阅读资源。包括深入理解课文的资源、与课文思想主题相当的资源、图片资源、学生自己搜索的资源和互联网上的各种资源。 教师提供深入了解课文中描述地点的历史、概况等。 3. 提供学习过程模板 为了帮助学生顺利完成每种形式的作品,需要提供过程模板。 让学生写导游词,老师提供介绍家乡的导游词为学生作范

四、活动过程 第一个活动:走进大自然,游览家乡的风景名胜 1. 活动要求 ◆跟随爸爸妈妈游览一个地方。 ◆拍下游览地方的照片。 ◆写出你游览的一处的导游词。 ◆给最美的景点画一幅画。 2. 活动步骤与指导 ◆与爸爸妈妈商量,确定旅游的计划,尝试在爸妈指导下搜索旅游景点的资料, 做到心中有数; ◆一起欣赏、游览,注意仔细观察,用心感受; ◆用照相机拍下你认为最值得留念的照片,注意要端稳相机,学会取景,突出主 体; ◆回家之后先写一篇旅游日记,如果你愿意,也可以用电脑来打写,可以为你的 文章配上你最满意的照片; ◆画一画景点给你留下印象最深刻的地方。 3. 活动作业/成果 包括学生的日记、照片和画。并且要求学生为照片和画做介绍,突出语文学科的特点和培养方向。 第二个活动:小小导游 1. 活动要求 ◆搜集某个旅游景点的资料;

爱国主义教育活动方案

爱国主义教育活动方案 爱国主义教育活动方案 一、指导思想 为加强对学生的德育教育和政治思想工作,帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感,增强他们的凝聚力和向心力,强化未成年人辨别是非的观念,自觉抵制民族分裂主义,进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。 二、活动思路 通过演讲比赛,进一步加强我校未成年人的思想道德教育,增强学生的爱国主义观念。 三、活动对象 全校六个教学班(即:六个中队、六个支部) 四、活动时间 2017年11月10日-17日 五、演讲比赛具体活动方案 1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲,演讲题目自拟。 2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。 (1)初赛时间:11月10日、11日下午17:00-18:00

(2)决赛时间:11月14日下午17:00-18:00 3、演讲要求: (1)参赛者必须站立式脱稿演讲,不能带稿纸上场。 (2)参赛者必须用普通话进行演讲,要求吐词清楚,举止大方,衣冠端正,表情丰富,且富有个性。 (3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。 (4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。 4、奖励: 在所有参赛队员中,根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。 爱国教育活动方案精选 一、指导思想 为了加强对学生的爱国主义教育,增强学生的民族自尊心和自豪感,教育学生爱祖国、爱学校。针对学校实际,十月份,我校决定开展“爱我祖国爱我校园”主题月活动。通过开展丰富多彩的系列活动,大力宣传新中国的伟大成就,通过动员师生自己动手,创建优美舒适的工作、学习和生活环境,把爱国主义细化为热爱学校、热爱班集体,从而增强

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