幼儿园新教师工作总结(共11篇)

篇一：新幼儿教师工作总结

见习总结

工作岗位上已有一年的时间,在这短短的时光中,让我深

刻的体会到这份工作的纯真美好.

正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样：“作为‘孩子王’,与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营

造.望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,心田灿烂……….”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业.有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气.这种形容不无道理.当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时,当你聆听着幼儿银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光.这让我更叫喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美好,我无悔选择了这样的职业.

在工作了一年后,我发现作为幼儿教师要充当多重的角色.因为我们每天面对的都是活泼可爱又血有肉并充满感情需求的孩子,而非无生命的物质材料,他们有着多种多样的需求：他

们需要生理上的满足感,也需要心理上的支持和指导,而每个孩子又都是独立的个体,他们的相貌不同,性格不同,认知能力不同,兴趣也不同……如此多的不同是幼儿教师的工作变得错综复杂,也因此使得这个职业的个人素质才能够胜任这一工作.这使我觉得教师应应能够变换这样三种不同角色：生活中当妈妈,学习中当老师,游戏中当伙伴.

在我们中班更能体会出现“游戏中当伙伴”.在户外活动时,幼儿已经不再局限于游戏本身,而是更多地加入了一些自己的

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想法,愿意与老师,小朋友们尝试新的玩法.有时,他们会建议的说：“老师,再玩这个游戏时分成几个组来比赛吧,看看哪个组会的第一名.”有时,他们会说：“老师,我们今天晚‘老狼’的游戏吧,这次请几名小朋友来当老狼,您当裁判.”“今天,

我要和与老师比赛,看看这次谁能赢.”“…………”.每每到了玩游戏环节时,孩子们都表现出自己的不同想法,参与到了其中,也真这个把教师当作玩伴,教师同时也真正融入到了孩子们当中去,成为了游戏的伙伴.

我是一名刚接触这份工的新人,也是第一次接触这么多小

朋友.通过一学期的工作学习,我在各个方面都有了很大的提高.幼儿园的日常生活,与孩子沟通,与家长交流都基本了解.在幼儿即将完成这一学期学习任务之际,我回首所做过的工作,总结经验,反思不足.为了更好的完成以后的工作,提高保教

质量,使幼儿身心活泼,健康成长,现将本学期工作总结如下：

一、教育教学工作

在教育教学工作中,我们分析本班幼儿情况根据教材要求,

认真制定每周工作计划,准备好每天的活动安排,开展丰富多彩的教育活动,帮助幼儿获

得丰富的生活经验,开阔幼儿的视野,增长知识与见闻.我们小班重点是人生安全,我们重视班

级常规的培养,因为我们班男孩比女孩多,男孩天性顽皮,所以我们班的安全教育也是重中之重.通过日常生活,我们教育幼儿下楼梯时要扶好,玩游戏时不能推人,不可以打架等等......我们每周都会帮幼儿剪指甲,以防伤人.

二、卫生保健

由于幼儿年龄较小,卫生要特别注意.我们严格按照园里

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的要求执行各类物品的消毒工作.我们严格记录每位幼儿吃药情况,不漏吃；不迟吃；随时关注幼儿脸色；幼儿不舒服现象及时报告园长并通知家长.每天坚持帮幼儿垫毛巾；提醒幼儿多喝水及时时补充水份.我们每天都会对杯子与毛巾消毒,被子定时拿出去晒太阳消毒,地面每天饭后一次放学一次拖地,做到环境卫生清洁.以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾.教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生.

三、家长工作

在家长工作中,我面对面交流等方式了解幼儿在家情况和不回园原因以及对我们的意见与提议.让家长与幼儿园建立和谐友好的关系.赢得家长的信任,赞誉和支持,真正做到家园共育

的方针.

四、自身的进步

在大家的帮助和努力下,我们取得了一定的成绩,但前面的路还很长,因此,我们有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标：

1、班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在陌生人前比较拘谨,因此,在下学期,要让孩子们有更多表现的机会,并让家长密切配合,增强孩子们的自信心.

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2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥.下学期,我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解一下新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识.

记得我刚接触孩子时,孩子们仿佛视我为“坏人”,哭的哭,闹的闹,面对这样的情景,毫无工作经验的我束手无策,幸亏有邵老师在旁边指导我.我微笑着走到孩子们中间,跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏,渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里,我找到了自信.为了以后更好地开展工作,我做了以下总结：

一、爱心、天职

幼儿园教师首先要有爱心,她们应给幼儿母亲般的爱抚,使孩子感受到老师是那么亲切可近,从而把老师当成可爱可敬的人,爱孩子是每一个教师最起码的道德,爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易,但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子,甚至是爱那些有缺陷的孩子,那就需要有一颗真正的爱心,神圣的师爱是广博的,它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职.小班幼儿年龄小,生活不能自理,孩子由个体进入到群体中生活,开始会有一种陌生感、恐惧感.我耐

心的抱着这个哄着那个,不怕脏,不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子.对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示,而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤,来自对工作强烈的责任感,每天我们都是微笑着迎接孩子,微笑着送走孩子,尽全力做到让每一个孩子开开心心的来,高高兴兴的回家.

二、童心、知心

幼儿天真活泼,无忧无虑,正处在个性发展的关键时期,- 4 -

老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象,能创建一个轻松活泼的气氛,会使幼儿的心境始终保持愉快,逐渐形成健康开朗的性格.教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众,这是老师的智慧和能力的表现,这就需要老师要有一颗童心,去和孩子们叫知心朋友.我处处以孩子为出发点,走进孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他们的每件事情都当作大事情来看,尊重孩子的人格,尊重孩子的兴趣和需要,使孩子真正生活在自由宽松的环境里,把老师当成知心朋友一样吐露心声.

三、尽心尽职

人们常说：“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素质水平,努力培养出跨世纪的接班人.我自感自己是才疏学浅,只有不断提高自身素质,不断完善自己,才能担此重任.因此我非常注重自身的修养,我常常刻苦钻研教材,有空就阅读幼教书刊,遇到好文章、儿歌、教学经验等都记录下来,进行认真的学习,研究以便提高自己的业务水平,在工作中我积极探索、虚心接受领导及有经验老师意见.邵老师是我的好老师,她看我的课指出我的不足之处,使我从实践到理论再理论再提高中成长.这学期园内还组织了教师专业素质比赛,我以积极的状态投入每一项比赛,虽然并未取得优异的成绩,但我已在过程中得到发展.

有了前行的目标,再加上大家的努力,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光! 总之在这一年里我的工作

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取得了一定的成绩,但仍然存在许多的不足,即将翻开新的一页,迎来新学期.在迈向新学期的征途中,我更有一种迎接挑战的勃勃雄心,一种对更大成功的渴望.我将总结经验教训,对不足之处找到补足的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战.

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篇二：幼儿园教师年终总结范文

幼儿园教师年终总结范文

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了.回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩.本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务.下面我把这学期的工作做一个总结.

一、思想品德本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新.以积极热情的心态去完成园里安排的各

项工作.积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步.爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子.

二、本学期取得的成绩

（一）教育工作

在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课.为了上好课,我备好每一节课.自己动手制作教学用图和教学用具.了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施.关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持

相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛.积极地参加

公开课和各种竞赛活动.多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力.

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料.根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性.在一日活动中,注意教给幼儿初浅

的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力.

2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作.注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力.

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神.

4、认真填写周、月计划及各种表格.

5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈.

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力.

（二）保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动.教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人.对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯.

1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生

活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展.

2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适.

3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用.积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作.

4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快.注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒.

5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生.注意观

察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育.

6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量.培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好.

7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展.

（三）安全工作

安全工作是最重要的工作之一.保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力.不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救.

2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园.管理好病儿药品,避免幼儿吃错药.

3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生.

4、做好交接班工作,认真填写交班内容.

（四）家长工作

1、主动亲切地与家长沟通.我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况.

2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问.这使我更了解幼儿在家的情况况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切.

3、让家长参与到我的工作中.在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观

察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作.与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿.

4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况.更好地做到家园同步教育.

5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、

社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作.

总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小.在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题.在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验.对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿

自身能力的培养.并与家长密切联系,实现家园同步.与配班教师团结协作,共同确定教育活动

主题.选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法.在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别

幼儿进行个别教育.并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行

专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好！

篇三：幼儿园新教师阶段小结

幼儿园新教师阶段小结

经过这几个多月工作的磨练,我已经渐渐地适应了幼儿园教师的工作.在很多方面也有了新的认识和反思：

一、教师工作方面：

几个月的教师工作让我对这一行业有了一个新的认识：做一个幼儿教师也许不难,但要做一个好教师就很难了.我个人觉得在工作中,我主要做到了两个字——“关心”,是的,关心每一个幼儿,无论他是调皮还是捣蛋,在我心中,每一个孩子都是需要关心帮助的个体,这也使我得到

了每一个孩子的真心的爱的回报.

在工作中,我也得出了以下几点对教师工作的新的看法：1、有一颗爱心,这是做好工作

的前提.带着一颗“爱心”去工作,可以让孩子觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正.2、细心、耐心这是做好工作的基础.教育孩子不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心,在平时的工

作中要细心观察,及时发现每个孩子不同的需要.以前我总觉得做幼儿园老师是很轻松的工作,不就是孩子王吗？真正踏上工作岗位,我才感觉到并不轻松,反而还压力重重.你要对三十几个孩子负责啊,于是我从一个马大哈没,慢慢变成了会细心观察的人.学生时代的我还是一个事事都要妈妈操心的孩子,一进入社会就要变成一个照顾三十几个孩子的老师,这当中转变的辛苦

只有我自己知道,但我一点也不觉得苦,相反,看到自己的成长我很高兴,我今后还会继续努力的.

二、存在的问题和今后努力方向：

回顾检查自身存在的问题,自己还有很多需要学习改进的地方.我是一名新教师,在工作的各个地方都有或大或小的不足之处,在备课方面还有很多不足的地方,有可能是写的不清楚,也有可能是思路不够详细,在上课方面也有很多的不足之处,但是我都会努力进步的,希望我班的小朋友能够学得更多,更好.

所以,今后我要进一步学习备课,上课,以及积极参加各种理论学习,提高自己的工作能力,努力成为一名优秀的幼教工作者.

篇四：幼儿园教师个人工作总结

2013—20XX学年度第一学期

教师个人工作总结

上良中心幼儿园冯宏娟

岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬.回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实.“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力.在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作.现将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位,能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天.在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和

谐温暖的班级氛围.用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,

我帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感.比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣.

二、认真备课教学

按教学内容及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案.每一课都做到“有备而来”,每堂课

都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具.

三、坚持学玩结合

在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出.在活动中特别注意调动幼儿的积极性,加强师幼交流,充分体现幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快.

四、谦虚虚心请教

在教学上,有疑必问.教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师

的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的.

五、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程.我主动亲切地与家长沟通.我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况.我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步.努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子.有人这样说过,你尊重别人,别人尊重你,在与家

长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定.

总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小.在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题.在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验.对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿

自身能力的培养.并与家长密切联系,实现家园同步.与配班教师团结协作,共同确定教育活动

主题.选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法.在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别

幼儿进行个别教育.并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好！

篇五：幼儿园新教师工作心得

幼儿园新教师工作心得

在与孩子接触的这些日子里,我切实感受到了孩子们的可爱,也切实意识到工作的不简单：每一个环节,每一次交流,每个孩子的脾气、个性,每句话的轻重缓急??都不容丝毫懈怠.当一个哭闹的孩子在我的安抚下快乐地玩耍；当闭口不吃的孩子咽下最后一口饭；当不认真上课的孩子在我的教导下积极举手发言；当午睡室里的孩子一个个进入甜蜜的梦乡；当孩子们拿

着插好的玩具得意地向我展示??我的心被快乐所包围.我由衷地觉得我的付出是如此地被需要！无论做什么,需要就是存在的理由.

前段时间身体不好,我休息了三天,后来来上班,想不到孩子看到我都非常的兴奋,对我也特别地亲热,几位孩子还关心地问：“老师你到哪里去了？”“老师,你身体好了吗？”“老师,我很想你.”“老师,你还会走吗？”一句句关切的话语让我感动万分,这发自内心的关爱出自孩子们之口我有点喜出望外,平时孩子并不善于主动与人打招呼,特别有几个孩子很少主动与人打

招呼,有时连自己的老师也“懒”的理会,可是今天他们都勇敢地说出了自己的爱,想想我们自己,在付出的时候我们从没有对孩子大胆地说：“我喜欢你,我爱你.”孩子的感受是直观的、直接的,我们不懂得表达,他们怎么懂得感受,孩子不会感恩真的能怪孩子吗？当孩子们真诚地话语在我们耳边响起时,我们得到的何止是一句关心的话语,而是更多地关注到了孩子们主动去观

察周围的事物,去关爱生活周围的人,孩子们从内心逐渐地健康、快乐地成长.

我想当好一名幼儿园老师,对孩子就要充满爱.教育是爱的教育,作为教师,就需要付出爱心,微笑的对待他们,蹲下身子倾听他们的心声,用温柔的话同他们沟通,让他们感觉老师其实

就像妈妈一样疼爱他们,关心他们.平时总觉得孩子小不懂得感恩,只有我们对孩子不断地付出.同时我们也应该尊重他们.孩子是顽皮的、活泼好动的,孩子们在一起,难免会有磕磕碰碰,或

者犯一些小错误.此时,我们不能立刻扳脸,大声呵斥,孩子也许立刻变乖了,可是,从此以后,孩子打心底就会抵触我们.问题就这样产生了,再想解决就变得相当困难.所以,为了避免这类问

题的产生,我们在处理这类问题时要做到细心、耐心,重要的是,用心观察并分析孩子犯错原因,根据不同的犯错情况耐心教育孩子.

做好家长的工作也非常重要,家长把孩子交给我们,信任我们的同时,也是想让孩子在幼

儿园这个环境中有所改变、快乐成长,所以,我们就要勇敢承担起这份沉甸甸的责任.孩子是天真好奇的,他们总会问我们为什么呀,如果我们答错了或者一时答不上,那我们在孩子心中的地位也会降低.因此,想要做好一名合格的幼儿教师,我们在平时工作、生活中就要不断丰富自己的知识,只有不断学习,刻苦钻研,提高自己各方面技能,我才能胜任这份工作.

我没有丰富的经验,但我想在以后的工作生活中我会努力学习的,经验是在实践生活中慢慢增长的,我相信在不久的未来我会成为一名优秀的幼儿教师的.

篇六：幼儿园新教师个人总结

幼儿园新教师个人总结

红梅东村幼儿园：邹悦这一个学期,是我迈向人生的另一个阶段,这个学期是我离开校园,接触社会的第一个学期．岁月流逝,时间一晃已悄然溜走,回顾工作的点点滴滴,不经觉得

作为一名幼儿园教师的幸福和满足．在一个学期的学习生活中,孩子们在各个方面都进步了许多,这里,我也应该总结一下过去的成功和失败,以便更好的提高自己的各项工作水平.

一．端正工作态度提高自身素质

作为一名新教师,我一直牢记“为人师表”这四个字,在幼儿面前行为得体,讲话文明,努力成为孩子们的朋友.按时上下班,不迟到,不早退,积极参加各项活动和会议,有集体观念,为集

体的荣誉做出自己的努力.在闲暇时间不忘收看一些新闻,阅读一些报刊书籍,因为我觉得了解人们周围发生的一些事情是做为一名教师应该具备的素质,现在的社会是一个信息发达的社会,幼儿获得知识的信息通道太多了,有时候他们会了解到一些连老师都不知道的东西,如果教师

不能跟上时代的发展,那么如何来教育孩子呢？只有通过多种渠道不断的学习,才能提高自身

的素质和教学本领．

二．立足岗位不断丰富工作经验

平时我能认真的备课,准备好上课的材料,尽量用孩子们喜欢的方式导入课题,不断激发

孩子的学习兴趣.在课后能及时地反思每节课的得与失,找出存在的问题,总结成功的经验.在

工作上,我始终以虚心学习、脚踏实地的态度对待每件事情,我不把我的工作当成是工作,而是把它当成我的生活和兴趣所在.这样就能在工作中收获快乐.一学期下来,我发现更多的时候很多事情要积极主动的去做,把它当成自己的事情去做,这样我就会主动的思考,把可能发生的问题,将来可能要发生的问题都尽量想到.我相信“态度决定一切”,所以,我也虚心听取领导及园内同事的指点及给予的要求,努力提高自己的业务水平,丰富自己的工作经验.

三．环境布置与幼儿共同营造愉悦的生活空间

根据每个主题的实施,我与主班老师大力利用家长资源、社会资源,师幼共

同布置适宜的与主题匹配的环境,其中,大部分材料都是由孩子们自己收集、制作,如：《亲亲热热一家人》主题中,幼儿自带全家福、爸爸妈妈的照片等；《春天真美丽》主题中,请家长

春天的图片,幼儿绘画自己眼中的春天等.在家园、师幼的不断互动中,环境活了起来,孩子的

知识经验也多了起来.

四．保教并重,提高孩子的自我服务能力

本学期我能一贯的坚持保教并重的原则,把孩子的身心健康放在首位,每天和主班老师一起组织好孩子的户外锻炼,以饱满的情绪去引导孩子,利用多种方法激发他们活动的积极性.平时根据季节的变化,提醒孩子穿合适锻炼的衣着,知道及时增减衣服,使他们学会初步的自我保护的方法.利用午餐的时间,让孩子了解各种蔬菜的营养,培养他们良好的进餐习惯.并在午睡

时提供他们自己叠衣叠被的机会,培养他们爱劳动的好习惯．

时间在孩子的成长中过去了,师幼在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在

某些方面也存在着许多的不足之处.因此,在今后的工作中,我要更加努力,希望学校能给我更

多学习和培养自己能力方面的机会还有工作上的支持.我会在教师这个舞台上表现出更好的一面.

篇七：20XX幼儿园教师个人工作总结

20XX幼儿园教师个人工作总结

作为一个新老师,在跟幼儿共同成长的过程中,我心中充满感激.在此,我要感谢我们班的每一位宝宝,是他们让我感到工作中不断成长的快乐,是他们给予了我很多关于教育的火花.还要感谢我园领导及各位老师对我工作上的帮助和支持,是她们帮助我很快的融入了这个大集体.现将本学期的工作总结如下：

我积极参加园内组织的各项教学及技能培训学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身素质及教学水平.工作中我团结同志,热爱集体,服从主班老师分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新.以积极热情的心态去完成领导及主班老师安排的各项工作.爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子.

二、教育教学方面

我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每节课内容,认真组织好每个环节.在教学中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展.这也是我一直以来坚持的努力方向.遇到不懂的问题,及时积极向主班老师请教.

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作.充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、等活动.利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣.

三、常规工作方面

从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质.我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等.提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯.

由于手足口病疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况.另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质.四、安全教育方面

严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识.在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患.每次出外活动前,先观察四

周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动.本学期我班未发生安全事故.

本学期,在与各位老师互相沟通中,我在学习娱乐的同时,思想上也得到升华,同时吸取了他们多年积累经验之谈.幼师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血,用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿.我坚信,只要坚持认真学、认真做,工作成绩就会更上一层楼；我坚信,只要有责任心,有爱心的老师,一定会是一个好老师.

以上是我本学期的工作总结,不足之处还请各位领导及老师指正.总之,在以后的工作中,我一定再接再厉,不断的鞭策自己多学、多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力.

篇八：20XX秋期幼儿园教师个人工作总结

我热爱自己的工作岗位,能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责,带领和协助老师认真负责的做好园里和班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的每一天.在教学中,我尊重幼儿,营

造平等、和谐温暖的班级氛围.用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感.比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣.

二、认真备课教学

按教学内容及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案.每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具.

三、坚持学玩结合

在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、

准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出.在活动中特别注意调动幼儿的

积极性,加强师幼交流,充分体现幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快.

四、谦虚共同进步

在教学上,有疑必问.教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师

的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的.

五、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程.我主动亲切地与家长沟通.我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况.我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步.努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子.有人这样说过,你尊重别人,别人尊重你,在与家长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定.总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小.在工作中

我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题.在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,

学习老教师的教学经验.对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养.

并与家长密切联系,实现家园同步.与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题.选择符合幼

儿年龄特点的活动形式和方法.在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育.并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好！

20XX/1/19

篇九：2013年幼儿园小班教师个人工作总结 2

工作总结

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了.我班幼儿有些个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下：

一、我思想工作

本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新.以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作.爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子.

二、在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课.关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产我生愉快的心境,创造良好的课堂气氛.多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力.在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力.

三.教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人.对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯.做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,整洁舒适.严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用.勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生.注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育.

四.安全工作

安全工作是最重要的工作之一.保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点：1我教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力.不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救.

2我加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到

心到,谨防意外事故的发生.

五.家长工作

1我真诚地对待每一位家长,加强家园沟通.教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任.孩子的快乐,是对我工作的鼓励.

2我积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁有进步,谁乖了,今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况.使用家园联系册、电话多种形式进行访问,及时与家长联系,收集家长的意见和建议,保持家园一致教育.

3、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作.

总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小.在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题.在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高我思想及业务素质,大胆地创新教学方法,对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养.并与家长密切联系,实现家园同步.在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育.并努力提高自己的思想及业务素质,力求把日后的工作做得更好！

美丰幼儿园蒲老师

20XX年1月7日

篇十：幼儿园老师2013年工作总结

幼儿园老师2013年工作总结

时光如梭,一学年的教学工作已接近尾声.回顾走过的这一年,想说的真是太多太多…….这一年,我更加领悟到了一份耕耘一份收获的真谛！

在幼儿园,我每天勤勤恳恳、踏踏实实地工作,用我的爱心与耐心尽心尽力地看护每一个孩子；回到家,缕一缕当天的工作情况,想一想明天怎样让孩子们更喜欢我,然后上一上我们的班级博客,和家长们聊一聊孩子们,这是我每天必做的事情.有付出必有回报！今年5月,我被评为滨湖区优秀班主任；今年9月,我收到了已经毕业出去三年的孩子寄来的的教师节贺卡与巧克力；前不久——在我生日的那一天早晨,宝贝送来了和妈妈一起亲手绘制的祝福卡,晚上更收到了家长通过网络传送来祝福语和祝福礼物.就在那一天,我更加确定,我选择的事业是阳光下最崇高最让人羡慕的事业！现回顾并记录下这一年来工作中的点点滴滴,借以促进提高.

一、热爱幼儿,用心呵护

爱心是幼儿教育的基础.爱心似水,滋润着孩子们的心田.

我们班上有个孩子自入园以来从没讲过话.与家长沟通后,了解到他在家表现如是,且有遗传因素.通过网络平台,我了解到这个孩子可能有自闭症倾向！于是,我又查了很多相关治疗儿童自闭症的资料,并向原在市残疾儿童康复中心任教的强玉老师讨教经验.在强玉老师的正确指导下,在我坚持不懈的努力训练下,孩子终于开口说出了简单的一句话.我看到了希望,在不断训练孩子说话的同时,又多次与其父母沟通,鼓励他们尽早带孩子去诊断治疗.或许是我的热情与坚持感动了孩子父母,也或许他们同样看到了希望,今年终于带孩子去了专门的康复机构进行专业的康复治疗.

二、认真备课,及时反思

认真备课是提高教学质量的前提.我认真研究教材,根据幼儿最近发展区制定合理的教学目标和要求,设计优化合理的教学方案.并认真、反复地研读教材,做好充分的教学准备工作.例如在《可爱的动物》主题活动中,为了寻找适合的教材与影像资料,我看遍了几年来所有的《动物世界》,截取一些有用的片段,真实的录像吸引了孩子,提高了孩子探究的欲望；《你来问我来答》游戏形式让孩子们很快记住了教学内容……

及时反思教学中的得失,可以发现自己的优点与不足,扬长避短,从而提高教学质量.例如本学期在第一次组织数学活动《水果丰收了》时,时间不够,孩子兴趣不高,讲述能力很差,整个活动死气沉沉.活动效果出乎我的意料,反思下来原因有三：1、因为是借班,没有预先了解孩子发展情况.2、活动形式老套,老师主讲孩子主听.3、有的活动环节没意义,对目标没有起到实质性的作用.针对以上情况,第二研我做了很大的改变：1、活动前根据幼儿发展情况,制定适宜的活动目标.2、变主讲为主导,孩子操作在先,讲述在先,老师总结在后.

3、去掉不实用的环节直奔主题,并尽量使自己的语言简单明了.活动第二研取得了理想的效果.

三、真心面对,真诚交流

家园共育是时代的大课题.教师与家长的沟通是一门艺术,更是一种超越知识的智慧.

“亲亲中五班”班级博客犹如一本日记,记载着孩子成长的点点滴滴,更使家长孩子们每天流连忘返.在这里,大家畅谈宝贝趣事,交流育儿心得,分享快乐经历,互送礼物,互通信息……班级博客架起了我和家长们的友谊之桥.

本学期的家长开放活动,使家长们更加了解到了我们在工作中的付出与辛苦,交流活动更进一步拉近了我们彼此的心灵.家长活动以后,好多家长给我打来电话或在博客上留言说回去以后感觉挺羞愧,老师面对几十个孩子还能那么有耐心,而自己只有一个却还嫌烦,也有家长回去以后就听我的话真的每天抽出半小时陪孩子,和孩子聊天,收获很大.

四、不足

回顾这一年,有很多收获,但也有愧疚.随着年龄的增长,过滤了很多工作的热情,沉淀了很多工作中的惰性,例如觉得赛课是年轻老师的事,觉得压力过大,觉得班级工作过于繁重……面对孩子与家长们的热情,我——无地自容！

再次回眸走过的这一年,一路辛酸,一路欢笑！在人生的长河里,很多事将会随着时间的流逝慢慢淡忘,但有些经历和感受却值得我用一生去体验,去回味.我将坚守这份宝贵而又永久的财富,并将以最大的热情投入到今后的工作中去.

2012年12月

篇十一：幼儿园教师见习期工作小结

在思想政治方面,我热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,认真学习贯彻党的“三个代表”思想.积极参加园部组织的各项政治学习,认真做好学习记录.利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟.团结同事、遵守园内的各项规章制度.虽然我是一位年轻的教师,但我非常热爱幼儿事业,热爱本职工作,对待幼儿公平,热爱每一位幼儿,不歧视幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交往.在这一年里,我的责任心明显增强,始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位.努力学习逐渐提高自身的素质和政治觉悟.

在这一年的工作中我深深的体会到了,作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验,因为每一个判断,都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发,注意针对幼儿

的个别差异进行指导.这样,我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的.虽然,在这一年中,我进步,成长了许多,但仍有许多不足之处.如在如何更有效的组织管理好幼儿的

一日生活各个环节上,仍缺乏很多的经验与技巧.如何做到收、放自如,是我今后努力的目标.

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界.在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,我也将努力汲取更多幼教新知,让自己永远处于一湾活水、碧水之中.