聪明的小白兔(看图写话)_看图写话

聪明的小白兔(看图写话)_看图写话
聪明的小白兔(看图写话)_看图写话

聪明的小白兔_童话寓言

【第1篇】

有一天,大雨过后,晴空万里。树林里的蘑菇争先恐后地钻了出来。小白兔最爱吃蘑菇了。它挎着篮子,兴高采烈地到森林里采蘑菇。不一会儿它采了许多蘑菇。它看见了一些漂亮的蘑菇。它想起妈妈的话,这种颜色鲜艳的蘑菇有毒。吃了会毒死的。但看着很漂亮,就把它们采了下来。

小白兔一边玩,一边采蘑菇。突然一只狐狸出现在它眼前。狐狸笑嘻嘻地说;亲爱的小白兔,你采蘑菇啊!小白兔吓了一跳,有点害怕了。但是它壮着胆子说:啊,是狐狸先生呀!狐狸说:你累了吧,到我家歇歇吧。小白兔知道狐狸没安好心,就灵机一动说:好吧,我给你做味道鲜美的蘑菇吃。你先尝尝鲜狐狸心想:这个主意好,我先吃蘑菇,然后再吃你。

到了狐狸的家。小白兔把色彩鲜艳的蘑菇拿出来做了蘑菇汤。狐狸一边喝着香喷喷的蘑菇汤,一边说:好喝,好喝。狐狸狼吞虎咽地把汤喝光了,不一会儿就中毒死了。聪明的小白兔安全地回家了。

【第2篇】

一天,小白兔可可在外面散步时,不小心掉进了一个大坑里,她在里面大声的喊:“救命啊,救命”,可是喊了半天也没人听见。这时,一只饿着肚子的大灰狼听见了叫声,兴高采烈地跑了过来,一看是一只又白有胖的小白兔在下面,他一下就跳下去,准备吃小白兔,小白兔吓的身体直发抖,小白兔脑子一转,对大灰狼说:“大灰狼,你先别吃我,等上去了,你再慢慢吃我,如果你现在就把我吃了,肚子就会变大,你也爬不上去。”大灰狼觉得小白兔说的也有道理,于是就把小白兔的身上系了根绳子,把小白兔使劲扔了上去,小白兔上来后看到了她的好朋友佳佳和开开,小白兔把佳佳和开开叫了过来,便对她们说:“快把我身上的绳子解开,系到边上的大石头上。”这时大灰狼急切的喊道:“小兔子,快拉我上去。”

小白兔和朋友们使劲的将大石头往洞口推,只见大灰狼使劲的把绳子一拉,一块大石头从坑口掉了下来,把大灰狼压死了。

小白兔和朋友们快来地跳起了舞来。

聪明的小白兔(看图写话)_看图写话

今天,我给大家讲一个故事,名叫《聪明的小白兔》。

星期天的时候,小白兔独自去森林里玩儿。

不一会儿,天下雨了。哎呀!没带雨伞,怎么办呢?

忽然,小白兔在一棵树旁,看见了一个大大的蘑菇。啊!有办法了。

小白兔把大蘑菇摘了下来,当做雨伞。它打着漂亮的蘑菇雨伞,高高兴兴的(地)回家了。妈妈夸小白兔真聪明,小白兔心里美滋滋的!

同学们,你们觉得小白兔聪明吗?

小学生小白兔运南瓜看图写话300字

小学生小白兔运南瓜看图写话300字 【四篇】 春天,小白兔在一片田里种了南瓜种子。 秋天到了,南瓜也成熟了,小白兔急急忙忙在南瓜田里挑出了一个大大的南瓜,小白兔心想:如果我把大南瓜运到家里,该有多好呀!想着,就展开双手,想把大南瓜抱起来,一抱之后才知道,南瓜太重自己根本抱不动南瓜。小白兔急得像热锅上的蚂蚁团团转。就在这时候,小熊骑着自行车风风火火地从后面过来了。小白兔说:“小熊哥哥,你能够帮我运南瓜吗?”小熊说:“小白兔,今天我不能帮你运南瓜了,因为我妈妈生病了,我要去请大夫来看妈妈的病。”说着小熊就朝医院的路骑去了。这时,小白兔看见了小熊车上的车轮,眼睛一亮,有办法了。小白兔费了好大的劲,才把南瓜立起来,推着往前走。这样,小白兔轻轻松松把南瓜运到了家里。 兔妈妈惊讶地问:“这么大的南瓜,你怎么把它运回来的呢?”小白兔就把事情的经过告诉了妈妈,妈妈听了,直夸小白兔是个聪明的孩子。 【篇二】 秋天到了,很多庄稼都成熟了。小白兔想到了自己家种的南瓜,心想:我家的南瓜应该成熟了吧。小白兔一路飞奔的来到南瓜地,发现南瓜已经长这么大了,其中,她摘了一个又大又圆的南瓜,想推回家,不过,南瓜100多斤呢,小白兔用尽了全身的力气推,南瓜却纹丝不动。小白兔可累坏了。 正在小白兔发愁的时候,小熊擦肩而过,小白兔说:“小熊哥哥,可不能够把我的南瓜运回家?”小熊不好意思的说:“小白兔妹妹,我还有事要办,等我办完事,再来帮你运南瓜。”小白兔灵机一动,拍了拍脑袋,心想:我的南瓜也是圆形的,我能够把南瓜竖起来推着走呀!于是,小白兔用了全身的力气把南瓜竖起来,果然,不费一点力气就把南瓜推走了。小白兔把南瓜推回家,小白兔把事情的经过一五一十的告诉了妈妈,妈妈高兴地说:“我的孩子长大了,有问题会自己解决了。”小白兔听了,比吃了蜜还要甜。 【篇三】

聪明的小兔看图写话

聪明的小兔看图写话 【篇一:聪明的小兔看图写话】 周恺喆 在一个晴朗的早晨,小兔想知道它们家的萝卜有没有被地鼠给偷走了。小兔一到地里,看萝卜叶都比小兔高了。”原来我们家的萝卜都长得那么大了。”小兔自言自语地说。 紧接着,天空慢慢变暗了,天空中的白云都躲起来了。突然,乌云密布,电闪雷鸣,一会儿功夫就下起了倾盆大雨。小兔两只小手遮住头,急忙往家的方向跑去。 小兔跑着跑着,看见几个大蘑菇,它灵机一动,使出九牛二虎之力才把蘑菇拔起来。然后,小兔一边悠闲地走在回家的路上,一边哼着小曲回到了家。 兔妈妈在家门口呼唤着小兔,兔妈妈看见小兔就连忙挥挥手说:”小兔赶快回家!”最后,小兔把今天的经历告诉了兔妈妈,兔妈妈为小兔竖起了大拇指,满意地笑了。

【篇二:聪明的小兔看图写话】 彭煜婕 一天,天气晴朗,小兔想看看自己萝卜地里的萝卜长得怎么样了,她二话不说跑到萝卜地里。一进萝卜地,她目瞪口呆地看着自己的萝卜叶,自言自语地说:”我们的萝卜叶都比我还要大了,底下的萝卜应该够我吃上好几年了吧!” 忽然,天空飘起乌云,哗啦啦......哗啦啦......,下起了倾盆大雨。作文小兔在萝卜地里急得直跺脚,拿手遮着头。这时,她发现了一个巨大的蘑菇,于是她灵机一动,想到了一个好主意。她用了吃奶的力气终于把萝卜拔起来了,小兔撑着蘑菇伞开开心心地回家了。 走着走着,快要到家了,兔妈妈早已经担心地在呼喊小兔的名字了。兔妈妈看见小兔正撑着蘑菇伞向这儿走来,露出了欣慰的笑容。小兔把事情告诉了兔妈妈,兔妈妈笑着说:”你真是个淘气又机灵的好孩子。” 【篇三:聪明的小兔看图写话】

李煊舒 一天,天气晴朗。小兔来到自己菜园,发现自己种的胡萝卜叶子比自己还要高了,高兴地手舞足蹈起来。它心想:一根胡萝卜能吃一年呢。 突然,乌云密布,下起了倾盆大雨,小兔急得团团转,只能用手抱住头。可是,它发现雨还是会淋到自己。这时,它看到一棵白菜的旁边有几朵蘑菇,蘑菇的样子很像雨伞,它就在心里想:为什么不把蘑菇当伞呢?于是,它决定拔蘑菇当伞。 小兔拔蘑菇一开始摔倒了,最后,费了九牛二虎之力,终于把蘑菇拔出来了。它把蘑菇举过头顶,发现自己不会被雨淋湿了,笑得眼睛眯成了一条缝。 终于到家了,小兔一边放下蘑菇,一边跟妈妈说着今天的经历。妈妈插嘴问:”蘑菇是从哪儿来的呀?”小兔回答说:”从菜园里拔出来的呀!因为下雨了,所以拿它当伞。”妈妈夸小兔真是太聪明了!

二年级看图写话小白兔近视了

小白兔近视了——看图写话 提示:想一想图上画的都有谁他们在干什么会说些什么,又会想些什么比一比,谁写得更生动。 以下是部分学生的作品:

小兔近视了 二(5)班彭烁 一天,小兔崽开心地看书。他想躺着看书会更舒服,于是他就躺了下来。山羊伯伯来了,说:“小兔,躺着看书会近视的!”小兔想:要是近视就不好了。第二天,小兔在太阳底下看书,小鹿姐姐走过来,说:“小兔,不要再太阳底下看书呀,会近视的!”小兔说:“我不信。”两个月过去了,小兔近视了,他也不知道是怎么回事。 小白兔近视了 二(5)班邓景国 一天,小白兔在树桩上看书。小白兔想:可以躺着看书那该多好啊!于是,小白兔就躺在草地上看书。山羊伯伯走过来,说:“小白兔不要躺着看书,不然会近视的。”小白兔就在有太阳的草地上坐着看书。小鹿姐姐走了过来,说:“小白兔你不要在阳光下面看书,会近视的。”小白兔说:“我不是坐得很端正么”小鹿姐姐说完就走了。小白兔不理什么,继续在那看书,过了几天,小白兔近视了,他很后悔。 爱看书的小白兔

苏潼彤 从前有一只小白兔叫可可,她很爱看书,大家都叫她爱看书的可可。有时候可可在草绿花红的地方看书。一个星期后可可又在看书了,可是她是躺着看书的。这时山羊公公来对可可说:“可可不要躺着看书。”可可问:“怎么啦”山羊公公说:“看书的姿势不正确,会近视的!”第二天可可坐得非常端正,但是坐在太阳光直射下看书的。这时小鹿姐姐走来说:“可可,不要在太阳光下面看书。”小白兔没有听小鹿姐姐的意见。一个月过去了、两个月过去了,可可一直这样看书。小白兔可可眼睛真的近视了,她后悔当初没有听小鹿姐姐的话。 爱看书的小白兔

小狗过桥看图写话200字

小狗过桥看图写话200字 【第1篇】 【小狗过桥】 一个阳光明媚的早上,小狗花花在森林中找到了一根骨头,花花最喜欢吃骨头了!花花叼着他心爱的骨头大摇大摆地走在大桥上。 当他走到河中央的时候,他把头露在了桥外,看到水里突然冒出了一只跟他的长相一模一样的小狗。 小狗花花才不知道那是他的影子呢!惊吓得张大嘴叫了起来,由于张了嘴,所以骨头掉到了河里,花花哇哇大哭。 小狗哇哇大哭的声音惊动了正在睡觉的小鱼儿们。鱼儿们问:“小狗你怎么了?”小狗说:“呜呜,我的骨头掉了!”小鱼帮小狗拿出了骨头,花花对他们万分感激。 老师评语:小狗花花的神态描写十分传神。 【第2篇】

【小狗过桥】 这一天,阳光明媚,小狗花花从朋友家得到一根又香又脆的骨头,摇摇晃晃地走在桥上。 这时,花花伸出头来,看见水里有一个自己,叼着一根比它大的骨头,花花想跟它交换骨头,于是花花扔下了骨头。 骨头“扑通”一下子掉在了水里,花花这才明白:另一个自己只是水里的倒影,但是水很深,怎么办呢?花花急得走来走去,最后它哇哇大哭起来。 它的哭声惊动了在河里玩耍的小鱼,小鱼问:“花花,你为什么哭呀?”花花说:“我的骨头掉到了水里。”于是,小鱼找到它的伙伴,齐心协力地找到了骨头,搬到了岸上。花花看到骨头,叼着它,高高兴兴地回家了。 老师评语:花花的动作,神态描写都很到位。 【第3篇】 【小狗过河】

天气晴朗。小狗大摇大摆地从小树林里走了出来,心里很高兴。今天小狗去拜访了他的叔叔,叔叔很激动,于是送给了小狗一根又大又香的肉骨头,小狗边走边想这根肉骨头,口水都已经快流满地了。 这时,小狗经过了一条小河边,这条小河清澈见底。小狗心想:我可要小心一点,万一我的脚一滑,肉骨头掉了下去怎么办?我可要稳住。这时,他朝河面看了一眼,一看。想:咦?桥底下怎么还有一只小狗,他为什么也叼着肉骨头?他的肉骨头好像比我的肉骨头大。不行,我得把这根肉骨头抢过。 他就想大叫一声,可是,骨头却掉了下去,小狗看见自己的骨头掉了下去,伤心地哭了起来。 这是有一个人从河里钻了出来,小狗凑近一看,原来他是河神!河神过来说:“小狗呀小狗,你掉的是这根大鸡腿呢?还是这根鸡翅呢?小狗说:“都不是,我掉的是根肉骨头。”河神听了后说:“你真诚实,这些都送你了,我把肉骨头也还给你。” 凭借诚实,小狗拥有了美食。

看图写话:小白兔和刺猬过河

小白兔和小刺猬过河 一个天气晴朗、阳光灿烂的日子,小白兔和刺猬约好了去树林里采果子。 它们走着走着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着,它们过不了桥,怎么办呢小白兔和小刺猬急得团团转。这时,小白兔看见了大象伯伯和长颈鹿姐姐在河的两边玩耍,它灵机一动,说:“有办法啦!”小白兔大声地喊:“大象伯伯、长颈鹿姐姐,你们能不能帮助我们过河呀”大象伯伯和长颈鹿姐姐低头商量了一下,只见大象扬起鼻子搭在长颈鹿的脑袋上就连成了一座桥。这时天空中飞来几只小鸟,看到大象和长颈鹿搭起的这一座爱心桥,小鸟叽叽喳喳地好像在说:“真棒!” 小白兔和小刺猬开心极了,连声说:“谢谢你们,以后我们也要像你们学习,做个乐于助人的小动物。”于是,它们开开心心地过了桥,到树林里去采果子了。

小桥 在一个森林里,小兔和小刺猬是一对好朋友。 一天,它俩去对岸玩,走到小河边,小刺猬对小兔说:“你看,桥不见了。”小兔对小刺猬说:“应该被河水淹没了。”小兔想了一个办法说:“我有一个好办法,咱俩跳过去。”小刺猬说:“我跳不过去,你呢”小兔说:“不能。”这时,长颈鹿和大象来了,问道:“你们干什么呀”小兔把刚才说的告诉长颈鹿和大象。大象把长鼻子抬了上去,长颈鹿把长长的脖子靠在大象这儿,造成了一座“小桥”。小兔和小刺猬顺利地过了河。 小鸟看见了,直夸大象长颈鹿聪明。 美丽的小桥 有一天,小兔和小刺猬在两岸看见美丽的小桥不见了,就哇哇地哭了起来,大象和长颈鹿问:“怎么了”小白兔说:“美丽的小桥不见了。”于是大家就开始想办法了,一只小鸟飞来了,它对大家说:“把大象的鼻子和长颈鹿的脖子搭起来不就成了一座桥了吗”“对呀!”于是它们就这么做了,很快一座美丽的小桥又回来了,大家都特别的高兴。

二年级看图写话:聪明的小白兔10篇

二年级看图写话:聪明的小白兔10篇 王明慧 一天,小白兔出去玩。忽然,天空下起了大雨。小白兔回头就往家跑。小白兔看见路旁有一个大蘑菇,就想:先用蘑菇来代替伞吧!它就采了一个大蘑菇。小白兔打着蘑菇伞一路往家跑。小白兔终于看到家了。雨停了,因为春雨浇灌了大地,花更红了,草更绿了。小白兔可开心了。 徐碧鸿 一天,小兔去一棵大树下玩耍。忽然下起了大雨。小兔急急忙忙找避雨的地方。她看见一朵很大很大的蘑菇,她赶紧把大蘑菇摘下来,当做雨伞了。之后,她就开开心心地打着她的蘑菇伞回家了。 张含硕 有一天,小兔跑到山上去玩。天上下雨了。小白兔不想淋雨,于是,它看见旁边有很多蘑菇,想出办法来了,它把蘑菇当成伞用。既一点儿没淋湿,还能吃到美味的蘑菇,小兔可高兴了。 王智 一天,万里无云。小兔正在采蘑菇,忽然,天空响起了一阵雷声。下起雨来了。小兔忘记自己没带伞。小兔想我没带伞怎么办呢?小兔看见不远处有个蘑菇,蘑菇很大很大,

想出办法来了。小兔打着蘑菇伞高高兴兴地回家了。 苏雨涵 有一天,小白兔去玩,它玩得正开心。忽然,下起大雨。这雨又打雷又刮风!小白兔跑啊跑啊,小白兔跑到大树下,看见大大小小的蘑菇,就挑选了最大的蘑菇,当伞,小白兔拿着伞高高兴兴地回家了。 赵晨宇 有一天,小白兔出去玩,天空下起了雨。小白兔跑呀跑呀,看见树边有个很大很大的蘑菇,就打着蘑菇伞。小白兔身上没湿,然后妈妈问:“你身上没湿呀?”小白兔说:“我在树边看见一个大蘑菇,就把蘑菇当伞用了。” 纪君明 一天,小白兔出去玩,轰隆隆,天空想起了雷声。哗啦啦,下起了大雨,小白兔看见大树下,有一个大蘑菇,就拿蘑菇当伞,回家了。 刘祎蕊 一天,小白兔出来玩。突然,下起了大雨。小白兔找不到避雨的地方。风吹得它摇来摇去。突然,它看见好几朵蘑菇。它相出办法来了,于是,它就采了一朵蘑菇高高兴兴地回家了。它回到家把下雨的事告诉了妈妈。妈妈说:“好孩子,你终于长大了!” 李曙宇

小狗照镜子看图写话作文9篇

小狗照镜子看图写话作文9篇 小狗照镜子看图写话作文9篇 【篇一:小狗照镜子看图写话】 一个鸟语花香的早晨,小狗布拉克准备出去玩。 小狗布拉克走呀走呀,自言自语地说:“我好想知道自己的长相啊!”这时候它发现前面有一个游乐场,立刻走了进去,看到了一面凹面镜。布拉克一照镜子,发现自己是那么高大、强壮、帅气!得意洋洋地说:“我这么英俊潇洒,再也不要害怕严厉的主人和隔壁的大狗了,要让他们见识一下高大的布拉克,以后再也不允许叫我布拉克,而要叫我高大的布拉克、强壮的布拉克、帅气的布拉克,哈哈……” 于是,布拉克昂首挺胸,尾巴翘了又翘,大摇大摆地在游乐场溜达着,突然它又发现了一面凸面镜,它想再看看自己英俊潇洒的外貌。忽然,它发现自己变得又矮又小,而且瘦弱无比,像昨天跟自己打架的小老鼠,它惊叫道:“啊!我怎么变得这么……这么……这么瘦小了?”于是,布拉克瑟瑟发抖,连一阵微风都让它害怕极了。 看来在日常生活中,大家要了解自己,应该找一面诚实

的镜子,对自己有一个公正的评价,不能夸大自己,骄傲自满,也不能缩小自己,自卑自怜。 【篇二:小狗照镜子看图写话】 一个鸟语花香的早晨,一只叫叫奇奇的小狗刚被主人骂过一顿,出来解解闷。 奇奇走着走着,来到一个游乐场里,它东走走,西瞧瞧。这时,他来到一个能把东西照得很大的凹面镜前,它一看,不禁叫起来:“哇!原来我这么高大、强壮,我根本不用害怕那个主人。”原来,凹面镜把奇奇照得比平时大两倍!奇奇得意洋洋,走起路来都变样了,它两手背在背后,尾巴翘的高高的,走起来还哼着小曲呢。 他走了一会儿,来到一面可以把人照的很小的凸面镜前,奇奇还想看看自己那么高大、强壮的身躯。可当它往镜子里一看,吓了一大跳,心想:啊,难道这就是真实的我自己吗?怎么跟小老鼠一样大?我肯定是之前看错了,这个才是真的我自己!奇奇害怕起来:那我自己岂不是连一只猫都打不过了?奇奇想到这儿,吓得瑟瑟发抖,尾巴都夹在四脚之间,耳朵也耷拉下来,一阵微风吹过,奇奇都快要被吓晕了过去。 其实,奇奇一直都是它自己,只不过它没有对自己有一个公正的评价。我们每个人都应该对自己有一个公正的评价,既不能骄傲、自满,也不能自卑自怜。

看图写话教案 聪明的小兔

看图写话《聪明的小兔》教案 一、教学目标: 1.学会细致观察多幅图片,说词写句,并连成段。 2.能表达有序,发挥合理想象,编一个完整的故事。 二、教学重点: 根据图画恰当地写几句完整的话,并连成段。 三、教学难点: 能表达有序,发挥合理想象,编一个完整的故事。 四、课前准备:课件、图片 五、课时安排:1课时 六、教学过程: (一)设疑导入。 1、师:同学们,你们见过兔子吗?兔子是怎样的呢? 生:可爱、聪明、贪玩、爱干净…… 师:今天,老师给大家介绍一只聪明的兔子,大家请看——(出示图片:聪明的小兔) (二)指导观察图片,说一说。 师:请你仔细观察图片,然后说一说你看到了什么? 生:小兔子,兔妈妈,蘑菇,树林。 师:请同学们看第一幅图:小兔子在哪里?做什么?

生:小兔子在森林里玩、采蘑菇…… 师:小兔子发生了什么事?请看第二幅图。 生:下雨了,下兔子没带伞。 师:那怎么办呢? 生:(看第三幅图)小兔子想到了好办法,它采了一个大蘑菇当作伞。师:非常棒!大家都观察得很细心。那最后一幅图有谁呢?它们在干什么? 生:最后一幅图有小兔子和兔妈妈。小兔子把今天的事情告诉妈妈,妈妈夸它。 师:你们说小兔子聪明吗? 生:聪明。 (三)、指导写话,了解要求。 师:在写话之前,我们要先了解写话的要求。 PPT出示写话要求:仔细观察图画,图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人物?他们在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上意思连起来写一写。 生:学生读一读,并说一说有什么要求。 师:在黑板上板书:时间、地点、人物、事情(想象)。 你知道图上画的是什么时间?谁想出哪些表示时间的词语,说一说。生:学生说。(有一天、放学后、星期天……) 师:图画画的是什么地方?请你说出表示地点的词语。

小白兔采蘑菇看图写话

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像是在迎接红红和妈妈到来!红红的目光被眼前的美景紧紧吸引住了。 这时妈妈走过来,语重心长的说:“孩子,别看了,跟我学采蘑菇吧!蘑菇一般最喜欢藏在草丛中。”妈妈一边抚摸着红红的头,一边说:“在这些草里找,你一定会有收获的。”说着妈妈来到一簇草丛前,扒开它,只见里面有许多又大又肥的蘑菇,妈妈轻轻一拔,一个蘑菇就被拔下来,放在篮子里了。“让我来试试吧。”说着红红独自跑到一边去找蘑菇了,突然,她在大树下发现了一簇穿着花衣服的蘑菇,这些蘑菇穿了红色的裙子,带着红白相间的帽子,像一个婀娜多姿的少女。红红心想:多漂亮的小蘑菇,采回去妈妈一定会夸我的。想完她伸手正要摘,妈妈发现了,立刻大叫:“不能摘。”红红抬头一看,“为什么不能摘?”她好奇的问。妈妈一本正经地说:“这蘑菇有剧毒,无论什么动物吃了,都会死亡的。”“你怎么知道的?”“前段时间,隔壁村的花花就是勿吃了这种毒蘑菇,没到两小时就中毒身亡了。”妈妈的一番话,吓的红红浑身发抖,脸色苍白,赶紧缩回了手,说:“妈妈,我以后一定离着这些蘑菇远远的。” 这次去采蘑菇,红红觉得妈妈给她上了生动的一课,让她明白华丽的东西不一定是好东西,朴实的东西其实可能更实用。

看图写话小白兔采蘑菇

小白兔过河 一天早上,兔妈妈叫小白兔去河对岸采蘑菇。 小白兔来到河边,对着又深又宽的河发愁了。她自言自语地说:“河水这么深,河上又没有桥,我怎么过去呢?”这时,来了一头大象,它正准备舒舒服服地洗个澡。小白兔看见大象,就想出了过河的办法。小白兔有礼貌地对大象说:“大象伯伯,您能背我到河对岸去吗?”大象说:“好的,没问题,你上来吧!”小白兔连忙跳到大象的背上,对大象说:“大象伯伯,我们出发吧!” 于是,大象伯伯就驮着小白兔到了河对岸。小白兔连声说:“谢谢您,大象伯伯!”小白兔跳了下来,采了许多又大又香的蘑菇。 小白兔采蘑菇 一场大雨过后,草地上冒出了许多蘑菇。小兔看见了就挎着篮子

兴高采烈地去采蘑菇。 小兔走着走着,来到一条小河边,河水哗哗地流着。小兔看到河对岸又大又白的蘑菇像一把把撑开的小伞,真美啊!他真想一下子飞过去,可是他却过不了河。正在小白兔十分着急的时候,一头大象向他走来,小白兔连忙走到大象面前,很有礼貌地说:“大象伯伯,我想到河对岸去采蘑菇,您能背我过去吗?”大象高兴地说:“没问题,这点小事包在我身上。”说完大象蹲下身来,小兔迫不及待地跳到大象的身上过了河。 过了一会儿,小兔就采了满满的一大篮子蘑菇。大象又把小白兔送了回来,小白兔对大象说:“大象伯伯,您帮了我一个大忙,谢谢您!”大象笑了笑说:“不用谢,有困难就应该互帮互助,不是吗?” 小白兔过河 今天,天气晴朗。小白兔哼着歌,蹦蹦跳跳地去采蘑菇了。 不料,一条小河挡住了小白兔的去路,小白兔可着急了。 这时候,大象正好过来了,看见着急的小白兔后,笑呵呵地说道:“小白兔,到我的背上来吧,我带你过河。”小白兔高兴地爬到大象的背上。 大象带着小白兔过了河。小白兔连忙对大象说:“谢谢您!”大象开心地笑了。 小白兔采蘑菇 小白兔提着篮子去采蘑菇,走着走着前面出现了一条河,拦住了他的去路。他看见河对面有很多的蘑菇,想吃得直流口水!可是河水

二年级看图写话:聪明的小白兔10篇

二年级看图写话:聪明的小白兔10篇王明慧 一天,小白兔出去玩。忽然,天空下起了大雨。小白兔回头就往家跑。小白兔看见路旁有一个大蘑菇,就想:先用蘑菇来代替伞吧!它就采了一个大蘑菇。小白兔打着蘑菇伞一路往家跑。小白兔终于看到家了。雨停了,因为春雨浇灌了大地,花更红了,草更绿了。小白兔可开心了。 徐碧鸿 一天,小兔去一棵大树下玩耍。忽然下起了大雨。小兔急急忙忙找避雨的地方。她看见一朵很大很大的蘑菇,她赶紧把大蘑菇摘下来,当做雨伞了。之后,她就开开心心地打着她的蘑菇伞回家了。 张含硕 有一天,小兔跑到山上去玩。天上下雨了。小白兔不想淋雨,于是,它看见旁边有很多蘑菇,想出办法来了,它把蘑菇当成伞用。既一点儿没淋湿,还能吃到美味的蘑菇,小兔可高兴了。 王智源 一天,万里无云。小兔正在采蘑菇,忽然,天空响起了一阵雷声。下起雨来了。小兔忘记自己没带伞。小兔想我没带伞怎么办呢?小兔看见不远处有个蘑菇,蘑菇很大很大,想出办法来了。小兔打着蘑菇伞高高兴兴地回家了。

苏雨涵 有一天,小白兔去玩,它玩得正开心。忽然,下起大雨。这雨又打雷又刮风!小白兔跑啊跑啊,小白兔跑到大树下,看见大大小小的蘑菇,就挑选了最大的蘑菇,当伞,小白兔拿着伞高高兴兴地回家了。 赵晨宇 有一天,小白兔出去玩,天空下起了雨。小白兔跑呀跑呀,看见树边有个很大很大的蘑菇,就打着蘑菇伞。小白兔身上没湿,然后妈妈问:“你身上没湿呀?”小白兔说:“我在树边看见一个大蘑菇,就把蘑菇当伞用了。” 纪君明 一天,小白兔出去玩,轰隆隆,天空想起了雷声。哗啦啦,下起了大雨,小白兔看见大树下,有一个大蘑菇,就拿蘑菇当伞,回家了。 刘祎蕊 一天,小白兔出来玩。突然,下起了大雨。小白兔找不到避雨的地方。风吹得它摇来摇去。突然,它看见好几朵蘑菇。它相出办法来了,于是,它就采了一朵蘑菇高高兴兴地回家了。它回到家把下雨的事告诉了妈妈。妈妈说:“好孩子,你终于长大了!” 李曙宇 有一天,小白兔正开心地玩着,就下起了雨。小白兔说:

看图写话小白兔

《小白兔》作文教案 一(1)吴鸿 【学习目标】 1.学会如何去观察动物。 2.懂得在观察动物时要按照一定的顺序。 3.学会把每个外形都用精美的句子表达出来。 【学习重点】 学会描写动物的观察方法。 【学习难点】 通过学习运用到其他的小动物的描写上面 一、激发兴趣。 1.你喜欢什么小动物呢?为什么呢? 2.出示一组小动物的照片。(孔雀、小白兔、小狗、小猫、熊猫……) 3.看了以后,你想用词来形容这些动物呢?(美丽的孔雀、可爱的小白兔、忠实的小狗……) 二、猜谜语,说话。 1.从刚才的那些动物里面,吴老师除了一道谜语,你们一起来猜猜,看到底是什么呢? 耳朵长, 尾巴短, 不吃饭,只吃菜,蹦蹦跳跳,真可爱!(打一小动物)(小白兔) 2.(出示小白兔图),欢迎我们的小白兔闪亮登场,你们和它打个招呼。 师:小朋友们,几门之前看见过小白兔吗?请说说你严重的小白兔是什么样的? (生自由说) 3.我们要描写小动物,我应该先写小动物的什么呢?(外形),那么我们应该按照什么顺序去观察呢? 4.师:观察小白兔的外形 ⑴从整体到部分,先写小白兔的整体特点, 如:毛色、体形、身长,再按从头到尾的顺序写,如:耳朵、眼睛、嘴巴、四肢、尾巴等。 ⑵抓住特点写,从各个部位的形状、颜色、大小等方面去写。 如:小白兔的大耳朵、三瓣嘴、短尾巴等。 师:除了这些特点以外,想想,小动物还像我们的小伙伴一样,每当它喂食的时候,它会是怎么样? 三、范文。 小白兔身穿一件毛茸茸的白棉袄,远远看去就像天上的一朵白云,又像小朋友们爱吃的棉花糖,还像一个大雪球,有趣极了。头上竖着一对长长的耳朵,听到一丁点细微的声音,就会刷的一下竖起来,不停地转动,好像两个小雷达。小小的脑袋上,还长着两只红红的眼睛,像晶莹的红宝石,闪闪发亮;它的小嘴是三瓣形的,吃起东西来又快又响。它的腿与众不同,后腿短而有力,所以平时走起路来总是蹦蹦跳跳的。一个小小的尾巴,在屁股后面,随着它的跳跃,上下摇摆着,多像一个小雪球呀! 小兔平时最爱吃胡萝卜和青菜了,每次吃东西的时候,它总是会站立起来,伸长脖子来咬,有时还会用两只前爪来抓食物,好像在说:“主人,快给我吃吧!” 小白兔真可爱!我喜欢可爱的小白兔。 四、回顾作文 1. 小朋友们,远远看小白兔,它像什么呀?

聪明的小兔看图写话

聪明的小兔看图写话 篇一:聪明的小兔看图写话 周恺喆 在一个晴朗的早晨,小兔想知道它们家的萝卜有没有被地鼠给偷走了。小兔一到地里,看萝卜叶都比小兔高了。"原来我们家的萝卜都长得那么大了。"小兔自言自语地说。 紧接着,天空慢慢变暗了,天空中的白云都躲起来了。突然,乌云密布,电闪雷鸣,一会儿功夫就下起了倾盆大雨。小兔两只小手遮住头,急忙往家的方向跑去。 小兔跑着跑着,看见几个大蘑菇,它灵机一动,使出九牛二虎之力才把蘑菇拔起来。然后,小兔一边悠闲地走在回家的路上,一边哼着小曲回到了家。 兔妈妈在家门口呼唤着小兔,兔妈妈看见小兔就连忙挥挥手说:"小兔赶快回家!"最后,小兔把今天的经历告诉了兔妈妈,兔妈妈为小兔竖起了大拇指,满意地笑了。 篇二:聪明的小兔看图写话 彭煜婕 一天,天气晴朗,小兔想看看自己萝卜地里的萝卜长得怎么样了,她二话不说跑到萝卜地里。一进萝卜地,她目瞪口呆地看着自己的萝卜叶,自言自语地说:"我们的萝卜叶都比我还要大了,底下的萝卜应该够我吃上好几年了吧!" 忽然,天空飘起乌云,哗啦啦......哗啦啦......,下起了倾盆大雨。作文小兔在萝卜地里急得直跺脚,拿手遮着头。这时,她发现了一个巨大的蘑菇,于是她灵机一动,想到了一个好主意。她用了吃奶的力气终于把萝卜拔起来了,小兔撑着蘑菇伞开开心心地回家了。 走着走着,快要到家了,兔妈妈早已经担心地在呼喊小兔的名字了。兔妈妈看见小兔正撑着蘑菇伞向这儿走来,露出了欣慰的笑容。小兔把事情告诉了兔妈妈,兔妈妈笑着说:"你真是个淘气又机灵的好孩子。" 篇三:聪明的小兔看图写话 李煊舒 一天,天气晴朗。小兔来到自己菜园,发现自己种的胡萝卜叶子比自己还要高了,高兴地手舞足蹈起来。它心想:一根胡萝卜能吃一年呢。 突然,乌云密布,下起了倾盆大雨,小兔急得团团转,只能用手抱住头。可是,它发现雨还是会淋到自己。这时,它看到一棵白菜的旁边有几朵蘑菇,蘑菇的样子很像雨伞,它就在心里想:为什么不把蘑菇当伞呢?于是,它决定拔蘑菇当伞。

看图写话小白兔过河采蘑菇

看图写话小白兔过河采蘑菇

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《小兔采蘑菇》看图写话教学设计 教学目标: 1、指导学生看图,看懂图意,展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意。 2、根据表达的需要,正确使用标点符号。 3、培养学生写话的兴趣,并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。 教学重点难点: 指导学生根据图画展开合理的想象,并会用正确流利的句子清楚表达图意。 课前热身:看图猜字。 教学过程: 一、谈话引入。 1、刚才你是怎样猜出字谜的?(板书:看、想) 2、养成边看边想的好习惯,对我们的学习可有帮助啦。今天我们就边看边想,学习写话。(板书:看图写话) 3、我们学过很多看图的方法,谁还记得? (课件出示:从上到下、从左到右、从远到近、从人到景……) 二、看懂图意。 1、那我们就用自己喜欢的方法,仔细观察这幅图,(出示图画,稍停顿,给学生预留观察的时间)

2、谁能用一句话说说,你看到了谁在干什么? 3、同学们观察得真仔细,这幅图画就是告诉我们大象背着小白兔过河采蘑菇。 (简笔画板书:) 4、如果我们能给这个句子加上时间、地点,就更具体了。 出示句式: ,在 ,背着。 (时间)(地点 ) ( 谁 ) (谁 )( 干什么) 谁来试试? 三、编故事。 过渡:同学们观察得非常认真,这么短的时间就看懂这幅图的意思了。现在我们仔细地再来观察这幅图,把图上的内容编成一个有趣的故事好吗? (一)看图,了解故事梗概。 1、了解图画故事主要意思。 师:好,那我们就开始编故事了。在编故事的过程中,同学们要展开想象的翅膀,故事会具体一点:想想大象为什么要背小白兔过河?他们是怎样过河的?结果怎样?(板书:为什么过河怎样过河结果怎样) 2、学生自由说图意。 (二)看图,指导编故事过程。

看图写话--小白兔近视了

爱看书的小白兔 有一只小白兔非常爱看书,她每天都在草原上看书。 有一次,山羊伯伯看见小白兔躺着看书,就说:“小白兔不要躺着看书,很容易近视的。”小白兔说:“我近视关你什么事啊?”山羊伯伯生气地走了。 过了几天,小鹿姐姐看见小白兔妹妹在很大的太阳下看书,就走过来对小白兔说:“兔妹妹不要再太阳光下看书,很容易近视的。”小白兔说:“好烦啊!你们一个两个都说我不要这样不要那样。”小鹿姐姐听了,生气地走了。 过了一个月,小白兔觉得自己看不清了,就想起了山羊伯伯和鹿姐姐对她说的话,小白兔后悔死了。 小白兔近视了 在广阔的草原上,生活着许多小动物,其中小兔是最爱看书的一个。 小兔每天都看很多书。有一天,小兔在一个大树墩上看书,看了一会儿,累了,就躺在草地上看起来。山羊伯伯看见了说:“小兔,不能躺着看书,这样对眼睛不好。”小兔说:“谢谢您,山羊伯伯。” 这天,艳阳高照。小兔又在太阳底下看书,梅花鹿姐姐来劝告他说:“小兔,在强光下看书会伤害眼睛的。”小兔说:“谢谢你,梅花鹿姐姐。” 不久,小兔就戴上眼镜了。 小朋友们,我们可要爱护好眼睛啊! 小白兔近视了 从前,有一只爱学习的小白兔。它非常爱学习,可是它的坐姿不对,它不是躺着看书,就是托着腮帮子看书。山羊爷爷说:“小白兔,你不能这样看书,这

样看书会伤害眼睛的。”小白兔说:“没事,没事。”小鹿说:“小白兔,你不能这样看书,要不你会戴上眼镜的。”小白兔说:“没事,没事。” 到了最后,小白兔真的戴上了眼镜。他可后悔了。 小白兔近视了 小白兔喜欢看各种各样的书。他走到哪里就看到哪里。 有一次他在树桩上看书,看着看着,他觉得累了就躺在草地上看书,山羊爷爷走了过来对小白兔说:“不要躺着看书,对眼睛不好。”小白兔说:“躺着看书比较舒服。”说完小白兔就接着看书。 这一天,小白兔又坐在太阳下看书,小鹿走过来说:“不要在阳光下看书,对眼睛不好。”小白兔回答说:“在阳光下看书比较亮。”说完就接着看书。 过了一段时间,小白兔发现自己的眼睛看不清楚东西了,医生告诉他近视了,给他配了副眼镜。小白兔后悔没有听山羊爷爷和小鹿姐姐的话,从现在起他要好好保护眼睛。 小白兔近视了 一天,小白兔带了一套新书来到绿油油的草原上,在木桩桌椅上认真地看书。看了一会儿,小兔觉得有点累了,于是舒服地躺在草地上继续看着书。羊爷爷经过时看见小兔躺在地上看书,连忙挥手对小兔说:“小兔呀,不可以躺着看书哦,这样对自己的眼睛不好!”小白兔点了点头又继续看起了书。 不知不觉太阳已经升到了半空中,光线也越来越强了,小兔子依然目不转睛地看着书。这时小鹿姐姐从小兔身边经过,看见小兔坐在大太阳底下看书,就挥挥手对小兔说:“小白兔,小白兔,不可以在太阳光下看书啊,会伤害自己的眼睛的!”可是小白兔并没有把羊爷爷和小鹿姐姐的话听进去,依旧还是我行我素。 后来,小白兔的视力越来越差了,看东西也模糊了,只能靠戴着眼镜才能看清楚东西了。

聪明的小白兔(看图写话)_看图写话

聪明的小白兔_童话寓言 【第1篇】 有一天,大雨过后,晴空万里。树林里的蘑菇争先恐后地钻了出来。小白兔最爱吃蘑菇了。它挎着篮子,兴高采烈地到森林里采蘑菇。不一会儿它采了许多蘑菇。它看见了一些漂亮的蘑菇。它想起妈妈的话,这种颜色鲜艳的蘑菇有毒。吃了会毒死的。但看着很漂亮,就把它们采了下来。 小白兔一边玩,一边采蘑菇。突然一只狐狸出现在它眼前。狐狸笑嘻嘻地说;亲爱的小白兔,你采蘑菇啊!小白兔吓了一跳,有点害怕了。但是它壮着胆子说:啊,是狐狸先生呀!狐狸说:你累了吧,到我家歇歇吧。小白兔知道狐狸没安好心,就灵机一动说:好吧,我给你做味道鲜美的蘑菇吃。你先尝尝鲜狐狸心想:这个主意好,我先吃蘑菇,然后再吃你。 到了狐狸的家。小白兔把色彩鲜艳的蘑菇拿出来做了蘑菇汤。狐狸一边喝着香喷喷的蘑菇汤,一边说:好喝,好喝。狐狸狼吞虎咽地把汤喝光了,不一会儿就中毒死了。聪明的小白兔安全地回家了。 【第2篇】 一天,小白兔可可在外面散步时,不小心掉进了一个大坑里,她在里面大声的喊:“救命啊,救命”,可是喊了半天也没人听见。这时,一只饿着肚子的大灰狼听见了叫声,兴高采烈地跑了过来,一看是一只又白有胖的小白兔在下面,他一下就跳下去,准备吃小白兔,小白兔吓的身体直发抖,小白兔脑子一转,对大灰狼说:“大灰狼,你先别吃我,等上去了,你再慢慢吃我,如果你现在就把我吃了,肚子就会变大,你也爬不上去。”大灰狼觉得小白兔说的也有道理,于是就把小白兔的身上系了根绳子,把小白兔使劲扔了上去,小白兔上来后看到了她的好朋友佳佳和开开,小白兔把佳佳和开开叫了过来,便对她们说:“快把我身上的绳子解开,系到边上的大石头上。”这时大灰狼急切的喊道:“小兔子,快拉我上去。” 小白兔和朋友们使劲的将大石头往洞口推,只见大灰狼使劲的把绳子一拉,一块大石头从坑口掉了下来,把大灰狼压死了。 小白兔和朋友们快来地跳起了舞来。 聪明的小白兔(看图写话)_看图写话 今天,我给大家讲一个故事,名叫《聪明的小白兔》。 星期天的时候,小白兔独自去森林里玩儿。

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可爱的小狗看图写话 【可爱的小狗作文1】 我家有一只可爱的小狗叫"贝贝"。它有一双水灵灵的大眼睛,一对长长的大耳朵,一张可爱的大嘴巴。贝贝时不时的摇动着它那条长尾巴,很幸福的样子。 贝贝最喜欢的就是吃肉骨头,你看它吃骨头时的样子多可爱啊! 【可爱的小狗作文2】 这是一只咖啡色的小狗,它的毛卷卷的贴在身上。它长得很小,可以用一只手就抱起来。它的耳朵垂在脑袋的两边,眼睛很小但是很有精神,爪子尖尖的,尾巴短短的翘着,它高兴的时候就会摇尾巴。 【可爱的小狗作文3】 夜深了,奶奶要准备睡觉了。小狗见大门还没有锁上,就大声"汪汪汪"地叫个不停,见奶奶还没出来,它就跑到奶奶房间里,一口咬住奶奶的裤腿,往门外拉。 奶奶披上外衣,跟着小狗来到大门口,一看,原来大门忘了锁了。她连忙把门关上,扣好门栓。奶奶笑着对小花狗说:"你真是我的小机灵。要不,晚上小偷就会进来了。"小花狗蹲在奶奶的床边,听了奶奶的夸奖,摇摇尾巴,很开心。 【可爱的小狗作文4】 今天是我的生日,妈妈送给我一块小狗橡皮,我真喜欢它。 这块小狗橡皮浑身是绿颜色,就像是裹了一条绿色的大地毯,它圆

圆的脑袋,上面还有一双圆溜溜的眼睛,它的鼻子小巧玲珑,能闻到危险品,它的嘴巴大大的,特别是它胸前的一颗蓝宝石,很值钱哦! 我把小狗橡皮放在电视机上。每天晚上,我都要看很多电视节目,当我看到它时,它好像在说:"小主人该睡觉了,明天还要去学金笔作文呢。" 我的小狗橡皮多么可爱,我真的好喜欢它。 【可爱的小狗作文5】 小狗黄黄全身金黄金黄的,它的小鼻子永远是潮乎乎,不停地东嗅西嗅。黄黄的尾巴又松又软,高兴的时候还会不停地摇摆。 这一天,它嘴里叼着一根又粗又大的骨头,正得意地过桥。突然,它发现河里也有一条小狗,而且和它长得一模一样,嘴里也叼着一根大骨头。黄黄想:今天真是我的幸运日!如果得到它的那根骨头,那么我今天就可以美美地饱餐一顿了。 黄黄这么陶醉着,于是就吐掉了嘴里的骨头,这时,河里那条狗的骨头同时也不见了。黄黄顿时恍然大悟,原来河里的小狗就是自己的倒影啊! 黄黄后悔莫及,它贪心的结果,是把自己原来拥有的那根骨头也失去了。它付出了贪心的代价。 推荐阅读:三年级观察日记:可爱的小狗可爱的小狗初一日记600字可爱的小狗作文300字可爱的小狗作文400字可爱的小狗作文500字可爱的小狗作文500字

看图写话范文:小兔避雨

看图写话范文:小兔避雨 《乐于助人的小兔》 今天天气真好,阳光明媚.妈妈让小兔去散散步,于是,他穿上外套,出了门.小兔走着走着,突然,天空中乌云密布,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨.小兔看见不远处有一个大蘑菇,他想:那朵大蘑菇可以当我的雨伞用. 小兔看到小蚂蚁被雨淋到了,急忙让它到雨伞下,小蚂蚁直说:谢谢,谢谢.小兔说:不用谢.然后,他又让小蜜蜂,小蝴蝶到伞下避雨.虽然小兔的外套湿了,但他的心里很开心,因为他帮助了其他小动物.这时,雨停了,小兔回到了家,向妈妈要了一根晾衣绳,把他挂在两棵大树之间,再把湿了的外套挂在晾衣绳上.太阳公公对小兔直伸大拇指,小兔说: “这是我应该做的” 《助人为乐》 阳光明媚,小兔子开开心心漫步田野间. 突然间,下起了大雨,小白兔看旁边有一个非常大的蘑菇,心想把蘑菇当成雨伞,所以就立马摘下大蘑菇,开心地往回家走.

在回家的路上,看见正在避雨的小蜜蜂和小蝴蝶,小白兔很热心的说: “我送你们回家吧.”小白兔把蘑菇雨伞都遮在了小蜜蜂和小蝴蝶的身上,等到家的时候,衣服全湿透了,小白兔换上干净的衣服,然后把湿透的衣服拿出去晒,这时太阳公公,看见小白兔助人 为乐,开心地对小白兔竖起了大拇指.太阳公公和小白兔都笑了. 《蘑菇伞》 今天,乌云密布,电闪雷鸣,哗,哗,哗,倾盆大雨下起来了,小兔子拿着蘑菇伞急匆匆地往 家跑. 在路上,它遇见被雨淋着的蝴蝶和蜜蜂们,小兔子对它们说“:我马上到家了把蘑菇伞 送给你们”.它们听了一口同声的说“:谢谢你”. 回到家后,它把湿衣服换成干衣服,把湿衣服洗了一遍,它把湿衣服挂在晾衣绳上,太阳 公公夸它是个好孩子。 《蘑菇伞》 一天,太阳露出红彤彤的笑脸,小兔去山上散步,忽然,天空乌云密布,电闪雷鸣,下起了 倾盆大雨,小兔灵机一动,看见旁边有一朵蘑菇.小兔蹲下来采了一个大蘑菇当作伞,小 兔看见旁边有一群小蚂蚁.小兔连忙跑去给小蚂蚁撑伞.小兔回到了家后向妈妈拿了 一根晾衣绳,阳光亮起来了,小兔把被打湿的衣服拿出去晒了.太阳公公竖起了大拇指说:小兔你真是一个有爱心的好孩子。 《下雨了》 今天,小兔子想去散步,小兔子走出家门走着走着,轰隆隆打雷了,不一会儿下起了倾盆大雨。小兔子急得团团转,它灵机一动,看到树旁边有一棵大蘑菇,小兔子把蘑菇当成伞,路上小兔子看到小蜜蜂淋着雨飞回家,小兔子急忙跑过去把小蜜蜂送回家。可是小兔子的衣服湿了,天晴了小兔子换了一件新衣服,把湿衣服洗干净晾干,太阳看见小兔子的表现说:“小兔子是乐于助人的好孩子”。 《好心的小兔》 今天中午,小兔出去找小山羊。走着走着,下起倾盆大雨,小兔转头就跑回去,拿起心爱的蘑菇伞跑了出来。看见蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂都被大雨淋湿了,小兔连忙跑过去,把蘑菇伞撑在他们的头上,把小动物一一送回家。小兔发现自己的衣服淋湿了,赶快把衣服脱下来拿去晒。这时候,雨停了,太阳出来了。它竖起大拇指笑着说:“小兔你真是个助人为乐的好孩子。”小兔笑了。

聪明的小兔作文(2)

聪明的小兔作文(2) 从前,森林里有一头凶猛的大狮子,每天都要捕捉一只小动物当他的午餐,于是有一天,小动物们就到狮子家,对狮子说:我们愿意轮流送饭给您吃,请不要再捕杀我们了!好吧!狮子一口答应了。 这一天,轮到小兔给狮子送饭了,可是小兔太贪玩,误了给狮子送饭的时间,怕狮子吃了它,它就想了一个好办法。小兔来到狮子洞,狮子生气极了,于是小兔对狮子说:大王,我之所以我误了送饭时间,是因为我在路上遇到了一直和一样大的狮子,把你的饭抢了,又要和你一决高下!什么?气死我了,竟敢跟我一绝高下!狮子说,我要把他打得落花流水!快带我去找他! 于是,小兔把狮子带到了一口井边,说:就是这只狮子,抢了您的饭又要和你一决高下。狮子朝井里一看,果真有一只和他长的一模一样的狮子,它气极了,直接扑向井里,被淹死了。 从此,小动物们不再有生命危险了,小动物们也很佩服小兔的智慧和勇气。 篇九:聪明的小兔 在森林王国里,兔妈妈有一只聪明的小兔,它做事时常都很完美。 有一天,天气晴朗,阳光明媚。有个客人要来小兔家做客,兔妈

妈让小兔去菜园里摘一个大蘑菇,准备炒菜吃。小兔来到菜园里,突然来了个晴天霹雳下起了倾盆大雨,小兔急得团团转。 这时,小兔看见蘑菇就像一把大伞,急忙把它撑着回家,它想:这样既可以不淋雨又可以把蘑菇运回家,真是两全其美呀! 到了家,客人和兔妈妈连声夸奖小兔。小兔真聪明呀! 篇十:聪明的小兔 在一个风和日丽的早上,小兔菲菲出来采蘑菇。忽然,菲菲身边出现了一只大狐狸,正一步一步地接近菲菲,狡猾地说:小兔,这回你跑不掉啦!乖乖的当我的美餐吧! 小兔急中生智,想出来了一个办法,说:哎呦,狐狸先生,快救救我把!狐狸说:刚才不是好好的么,现在怎么了?我吃了有毒的蘑菇,肚子好疼哦!!狐狸听了,心想:要是我吃了它,我不是也死了吗?狐狸吓得一溜儿烟地就跑了。聪明的菲菲用智慧战胜了那只狡猾的狐狸,高兴的笑了。 篇十一:聪明的小兔 从前,在森林里生活着一只聪明的小兔。 一天,小兔到森林深处采蘑菇。它采了许许多多又鲜嫩而又香气扑鼻的大蘑菇,走在回家的路上。大灰狼闻着香气而来了。突然,大

看图写话聪明的小兔——教案[1]

聪明的小兔 教学要求: 1.通过对多幅图的观察,培养学生“看得仔细、想得合理、说得清楚、写得具体”的能力, 2.指导学生按图的顺序给每幅图讲一、二句话,再连接起来写一段较完整、连贯的话。 3.教育学生遇事冷静,善于思考。 教学过程: 一、明确说写要求 看得仔细、想得合理、说得清楚、写得具体 二、整体说说图意 1.看懂图意,说说讲了什么事? 交待四要素:时间地点人物事情 从整体入手,指导学生先看懂图意 2.给四幅图各说一句表明图意的话。 1.小兔散步 2.下雨往回跑 3.蘑菇当伞 4.小兔安全到家 指导学生按顺序一幅幅看图,说出每幅图的图意。先让学生试说,一开始不必要求用一句话说清图意,几位同学试说后再选定或形成一句话来表达图意(实际形成了童话故事的情节提纲) 三、引导想象,充实故事内容 1.第一幅图 重点指导说清:时间,地点,小兔在干什么?心情? 2.第二幅图 发生了什么意外呢? (1)抓住天气变化,地点转换。 (2)这时小兔是怎么做的? (3)它看见什么? (4)心里怎么想? 进一步激发全班学生的想象力,又能训练学生的语言表达能力。 3.第三幅图 小兔这样想又是怎么做的?你能看着第二、三幅图,想像一下小兔是怎么采蘑菇的?(跑、蹲、伸、摘),边表演边说说。 (1)小兔的动作、心情

(2)抽生表演 (3)交流 细节描写对于刚起步写话是很重要的,可以培养学生丰富的想像力,使得文章更加生动具体。 二三幅图连起来说一说 4.第四幅图 (1)小兔安全回来了,他们会说些什么? (2)你觉得这是一只怎样的小兔?请你给故事加个题目。 四、指导口述,形成童话故事 提出明确的口述要求:按照情节提纲清楚、连贯地讲述一个童话故事,尽量说好童话人物的动作、心情和语言。 1.同桌一起说,相互提醒。 2.指名在全班讲述 3.自己说。 学生讲述后,教师给予鼓励性评价,并指导修正提高。 五、指导写话 在从“明确要求”到“指导写话”的五步教程中,第三步“引导想象”是重点步骤。这一步以提出问题的方式引导想象把握好细节描写,把静态变为动态。这一步充分让学生发言,既可培养学生想象力,又可训练其口头表达能力,更为后面说写童话故事充实了内容。

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