2021深圳大学学科教学(英语)考研真题经验参考书

2021深圳大学学科教学(英语)考研真题经验参考书
2021深圳大学学科教学(英语)考研真题经验参考书

本人已成功拿到研究生入学通知书,一路走来,有很多心路历程分享。

政治:

我想说的是,多年之后当你遇到什么困难,你会觉得我自己连考研都走过来了,还有什么好怕的。所以,即便是政治,也就更加的不怕。

李凡的《政治新时器》一定要看一遍,把对应的习题做一遍。边做边标注错题,然后来第二遍,第三遍……就跟耕地似的翻几遍即可。然后做真题的选择题训练感觉。对于政治我想说:别拿豆包不当干粮!千万别掉以轻心了,五本书的内容不是那么容易哪么快就能掌握的,想得高分还是得早下功夫,多下功夫,我很多同学就是后来觉得政治这块儿很棘手,到最后狂背预测题,做大题的时候也是能写多少写多少,想起什么写什么,这根本不行,总结经验就是政治也需早下功夫多下功夫所以更应该早点准备了。

临考时候,可以再次看看大题,不过之前要做好背诵。我现在后悔的是没看,结果大题压中了好几道,那个后悔啊。今年政治70以上的一大批,我才66,很后悔。

英语:

英语复习的重点就是两个字:真题!

我大概是从4月实习结束回学校之后开始复习英语,先做英语一的真题,买了《木糖英语真题手译》,这一套书,97到04建议过一遍,05之后的要至少过两遍。最好所有的做完一遍再回来重新做第二遍,不要担心会记住答案什么的,考研期间知识记忆量太大了,20年80篇阅读400道题,要是都能记住答案那就不用做第二遍了,直接背单词书好了。说到单词,大家可以选择在做真题的时候记单词然后总结,但是这种方式对我来说不是特别管用,一个单词要出现大概6、7次之后我才能记住,因此暑假我就开始看《一本单词》,讲解的方式很符合我记忆的思路。

英语的真题一直做到考前两个月,然后我买了蛋核英语微信的英语二真题每周模拟用,因为我的英语底子还算可以,六级裸考502,所以到后期英语用的时间越来越少,今年英语二的题目非常简单,几乎都能在原文中直接找出答案来,所以出了很多80多分甚至90分的同学,当阅读拉不开差距的时候,请大家一定要重视写作,我是从考前一个月左右开始背作文,用的木糖英语考研微信的参考

书,但是最后时间太紧,只是背了十篇范文,没有自己写,候考时背了两个句型结果写的时候记错了差点在卷面上写错,这也算是一个教训吧,所以请大家在复习后期要拿出一定的时间来写作文,把背的句型加以总结运用,形成自己的模板。

专业课:

因为本科的时候基础比较弱,所以整个九月份开始到十二月份我都在无时不刻地受着打击。不过后来觉得一开始的水平差一点并不是一件坏事,至少我整个考研期间都清楚自己的水平,没有浮在表面上,而是踏踏实实地听取学长和同学们的意见,发现错误就改,然后积极掌握知识点。

之后一段时间在其他科目复习不进去的时候我是在图书馆里刷题。我觉得在复习的早期,看一些理论书,对自己后期专业课的提高有很大的帮助。但是因为专业课准备的太晚了,虽然掌握了方法,但是时间不太充裕,分数差强人意。总之就是专业课一定要提早准备,专业课提高绝对不是一天半天的事情。

谈一些专业课学习的小心得:

1.不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。

2.学会用心,不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3.不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看一科,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。

4.劳逸结合—提高学习效率。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。因为考研相对来说是一个持久战,怎么样在战斗中取得最后的胜利,中期的劳逸结合,提高学习的效率是非常必要的,有人说,考研了,就放弃了很多娱

乐活动,其实不然,你也可以每个周三的下午没有课的时候和同学约好出去打球,唱歌,放松心情,让自己的精神饱满。这样,回来后的学习效率会更好的,不信,你去试一试,我可是屡试不爽的。

5.要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。

6.每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

7.学习要主动。只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。

体力方面呢,考试全程精力都要高度集中。考试前多做模拟考试非常有必要,相信我,考试的时候无论怎么样,只要多做模拟心里就会有底,不会太多紧张。

P.S.考试的时候带足吃的喝的。考到中途,手边要么咖啡要么红牛扑哧一开,然后环视整个教室,还是很悲壮的,相信我,你以后一定会怀念这个感觉的。

最后我想说,复习方法各有不同,所以考研也没什么金科玉律,但多看些前人的经验总会对你有所帮助,如果大家有什么问题可以到high研上找我,还有我把我的复习资料都上传到上面了,大家可以根据自己的需要去下载。

学科教学(考研英语)复试经验

学科教学(考研英语)复试经验 1.A brief self-introduction (2-3min) Good morning/afternoon, my dear distinguished judges. My name is **. It’s my great privilege to be here for the interview. My undergraduate major is**. I will graduate from Xi’an International Studies University (XISU) in July and receive the Bachelor’s Degree of Literature. Roughly speaking, due to my diligence and perseverance, I was awarded a series of scholarship in the past academic years. Apart from my excellent academic performance, I have also participated in numerous social practices and activities, such as voluntary teaching in Heyang county, Weinan, Shaanxi Province, journalist in my school magazine, etc.. I’m glad and honored to meet you brilliant professors here. I attach enormous importance to the interview, which is the chance of lifetime for me. Therefore, I’m in sincere hope that you could give me a favorable consideration. Thanks for your attention! 2. What kind of social practices and activities have you participated? Well, as for the social practices and activities, I’d like to name a few which are related to English language teaching. Firstly, I have been taking a part-time job as a private English tutor since I graduated from senior high school. Secondly, I participated in a voluntary teaching team for two times during the summer vacation in Heyang county, Weinan, Shaanxi Province for two times during summer vacation. Thirdly, in February this year, I got an opportunity of being an intern teacher at Chang’an No.1 High School, which is considered as one of eight most prestigious high schools in Xi’an. 3. Could you please give me more information about your voluntary teaching experience? Sure, it’s my pleasure. Actually, I went there for two times. The first time I served as a team member in July 2011 and the second time one of the team leaders in July 2012. The living conditions there are rather poor and learning resources are limited. However, I was deeply moved by students’longing for knowledge. You know, they seize every opportunity to ask me questions and even surround me after class. It’s a good stage for me to put what I have learned in college into practice. Also, it is such an unforgettable and meaningful experience that has helped me form a deeper understanding of English language teaching. Thank you ! 4. Please give me some specific information about your internship. And what do you learn during the process? The internship lasts for 3months. I’m in charge of Senior One students.

考研英语专业实力较强的师范类院校

考研英语专业实力较强的师范类院校 据了解,全国共有180多所拥有英语专业硕士授予权的高校,面对这么多的院校,考生们该如何确定自己的考研目标呢?本文中凯程教育将会为大家整理几所师范类院校和理工类院校的英语专业,帮助考生在选择院校的问题上另辟蹊径。 说起英语专业,许多人首先都会想到那些耳熟能详的外语院校和综合院校的鼎鼎大名,人生中最幸福的就是身体健康 相比之下,师范和理工类院校就成了被人遗忘的角落。只是,这看似清冷之处,也有着别样的芬芳。对于考研众生来说,选择报考院校并非只有"若水三千,吾只取一瓢饮"的坚守,还有"条条大道通罗马"的豁达。 在师言师--师范院校的英语专业 目前,我国具有英语语言文学硕士授予权的师范类高校共有27所,具有外国语言及应用语言学硕士授予权的师范类高校则有14所。综合考量后,在这些院校中,英语实力较强的为北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学和湖南师范大学。 北京师范大学:报录比|招生简章|参考书目 北京师范大学 英语专业的"高大全"形象 北京师范大学外国语学院学界地位高,实力强大,专业设置齐全,纵观国内的师范院校无可比肩。拥有90多年历史的北师大外国语学院现拥有一部四所、两个博士点、四个硕士点,著名学者林语堂、于庚虞、焦菊隐、梁实秋等曾在此执教。下设外国语言研究所、外国教育与教师教育研究所、外国文学研究所、外语测试与评价研究所、比较文化与翻译研究所、功能语言学中心等机构。师资力量雄厚,其中中方教师117人,外籍教师12人,教授20人,副教授42人。 北师大英语的硕士研究方向有英语教学理论与实践、外语学习理论、语法学、语言学、西方文化、英美文学、翻译理论与实践、英汉语言比较等八个,由于有英语语言文学的博士学位培养点,因此较为偏重于理论研究,适合有志于从事英语语言文学学术研究的考生。 北师大毕业生的就业去向是多元化的,国家机关、企事业单位、教育系统等社会各行各业都活跃着北师大的莘莘学子。 华东师范大学:报录比|招生简章|参考书目 华东师范大学.png 英语专业的"时尚地标" 华东师范大学由于地处"时尚之都"――上海,因此同为"时尚专业"的英语可谓占尽了地域优势。同时,由于学校实力雄厚,吸引了一大批优秀教师。现有教授9名(其中博士生导师3名),副教授11名,拥有黄源深、张逸、刘乃银、费春放、陈弘、何刚、张吉生等一批知名教授学者和专家。专业设置上,有英语语言学、英语教学法、跨文化英语教学、翻译理论、英语国家文化、美国研究、英国文学、美国文学、澳大利亚文学、外国语言学及应用语言学、跨文化德语教学等11个专业。从这些专业设置上我们不难看出,华师大的英语专业偏重于英语教学和英语文化研究两个层面,考生可以根据自身素质和兴趣进行选择。 "地利人和"的华师大给学生提供了学习外语的优良环境,毕业生在找工作时也有很大优势,特别是那些想到上海发展的学生,在择业上很有竞争力。往年的毕业生大多数到高校、中学,以及出版社、电台和电视台、政府外办、外企等工作单位就职,薪水和社会地位都很

学科教学(英语)研究生参考书目

Reference books I. 中文书目 1. 林立等编著任务型学习在英语教学中的应用首都师范大学出版社 2005.1 2. 王之江等编著探究学习在英语教学中的应用首都师范大学出版社 2005.1 3. 沈昌洪等编著自主学习在英语教学中的应用首都师范大学出版社 2005.1 4. 蔡慧萍等编著合作学习在英语教学中的应用首都师范大学出版社 200 5.1 5. 郭娟等编著人本主义活动在英语教学中的应用首都师范大学出版社 2005.1 6. 王笃勤编著英语教学策略论外研社基础外语教学与研究丛书 2002.11 7. 王蔷编著英语教师行动研究外研社基础外语教学与研究丛书 2002.11 *8.束定芳著外语教学改革:问题与对策上海:外教社 2004.6 9. 文秋芳著英语学习策略论上海:外教社 1996.5 10. 朱纯编著外语教学心理学上海:外教社 1994.9 11. 张国扬朱亚夫著外语教育语言学广西教育出版社 1996.5 12. 胡春洞,戴忠信著英语阅读论广西教育出版社 1998.9 13. Harvey F. Silver et al. 张玲译多元智能与学习风格教育科学出版社 2003.8 *14. 刘润清编著外语教学中的科研方法外研社 2000.1 *15. 韩宝成编著外语教学科研中的统计方法外研社 2000.1 II. 牛津应用语言学丛书(共19册)上海:外教社 *1. Stern, H. H. 语言教学的基本概念(Fundamental Concepts of Language Teaching) 2. Stern, H. H. (Allen, P. et al. eds.) 语言教学的问题与可选策略(Issues and Options in Language Teaching) *3. Widdowson, H.G. 语言教学面面观(Aspects of Language Teaching) 4. Seliger, H. W., et al. 第二语言研究方法(Second Language Research Methods) III. 剑桥应用语言学丛书(共10册)上海:外教社 1. Nunan, David 学习者为中心的课程设置:第二语言教学研究(The Learner-Centred Curriculum: A study in Second Language) 2. Odlin, Terence 语言迁移:语言学习的语际影响(Language Transfer: Cross- Linguistic Influence in Language Learning)

深大成教本科大学英语

大学英语3 复习题 Ⅰ.Vocabulary and Structure Directions: In this section , there are 26 incomplete sentences.For each sentence there are four choices marked A,B,C and D.Choose one answer that best completes the sentence and blacken the corresponding letter. 1.There aren’t many people in tea house.I suppose it’s still ________ early for people to have tea. A.much B.so C.very D.too 2._______,his first year as President was regarded as a success. A.General B.General speaking C.Generally D.In generally 3.He had been sent to England at the age of eight to ________ a school in London. A.tend B.attend C.trend D.intend 4.If it hadn’t been ______ Christine, I would never have met Michael. A.to B.on C.for D.with 5.It is really impossible for us to arrange the meeting ________ such short notice. A.on B.in C.with D.by 6.The office has been closed for the last ______ days. A.few B.a few C.fewer D.few of 7.________ you are unable to answer, perhaps we should ask someone else. A.So B.Since C.While D.Although 8.I _____ smoke, but now I have given up. A.was used to B.got used to https://www.360docs.net/doc/6810776474.html,ed to D.am used to 9.It _______ her three hours to repair her bike. A.spent B.took C.cost D.made 10.Drinking and driving is one of the most common ____ of traffic accidents. A.causes B.courses C.course D.cause 11._________ people watched the 1884 Summer Olympics. https://www.360docs.net/doc/6810776474.html,lions of https://www.360docs.net/doc/6810776474.html,lions C.A million of https://www.360docs.net/doc/6810776474.html,lion of 12.The accident ________ early on Tuesday morning. A.has happened B.was happened C.happened D.was happening 13.Grandpa once ______ a family of ten on seven dollars a week. A.raised B.arose C.rose D.risen 14.I’d rather we ______skiing this year instead of hiking. A.went B.go C.have gone D.will go 15.She never took a taxi, even though she could ____ to.

学科教学英语全日制教育硕士专业学位研究生

学科教学英语全日制教育硕士专业学位研究生

学科教学(英语)全日制教育硕士专业学位研究生 培养方案(2017年修订) 专业代码:(045108) 一、培养目标 培养高素质的基础教育学校和中等职业技术学校英语专任教师。具体要求为:1.热爱祖国,拥护中国共产党领导。热爱教育事业,教书育人,为人师表,积极进取,勇于创新。 2.掌握现代教育理论,具有良好的知识结构和扎实的专业基础,了解英语学科前沿和发展趋势。 3.具有较强的实践能力,胜任并创造性地开展教育教学工作。 4.具有发现和解决问题、终身学习与发展的意识与能力。 5.能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。 二、招生对象 具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。 三、学习年限 学习年限一般为2年。 四、课程设置 课程分为学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学。总学分不少于38学分。 (一)学位基础课(12学分) 1.政治理论(含教师职业道德教育)(2学分) 2.教育原理(2学分) 3.课程与教学论(2学分) 4.汉语言文学基础(2学分) 5.心理发展与教育(2学分) 6.教育研究方法(2学分) (二)专业必修课(12学分)

1.英语课程与教材研究(2学分) 2.英语教学设计与实施(2学分) 3.外语教育心理学(2学分) 4.教育统计学(2学分) 5.英语教师行动研究与论文写作(2学分) 6.英语语音实践(2学分) (三)专业选修课(6学分) 1.专业理论知识类课程 (1)认知语言学与英语教学(2学分) (2)英语教师发展研究(2学分) (3)语用学与英语教学(2学分) (4)西方文化概况(2学分) (5)翻译理论与实践(2学分) (6)二语习得研究与英语教学(2学分) 2.教学专业技能类课程 (1)现代教育技术(2学分) (2)英语教师口语(2学分) (3)英语写作与教学(2学分) (4)英语阅读与教学(2学分) (5)语言测试学(2学分) (6)高级英语写作(2学分) 3.教育教学管理类课程 (1)英语教学专题研究(2学分) (2)教育政策与法规(1学分) (3)中外教育简史(2学分) (四)实践教学(8学分) 1.校内实训(2学分):包括教学技能训练、微格教学、课例分析等。 校内实训阶段,安排在第2学期进行,校内4周。 每位研究生备课教案和课堂教学各不少于2节,听课不少于10学时,且应作好听

学科英语考研招生学校

学科英语考研招生学校 学科英语考研招生学校都有哪些呢? 北京市:(10027)北京师范大学(10028)首都师范大学。 天津市:(10065)天津师范大学。 河北省:(10094)河北师范大学。 山西省:(10118)山西师范大学。 内蒙古自治区:(10135)内蒙古师范大学。 辽宁省:(10165)辽宁师范大学(10166)沈阳师范大学(10167)渤海大学。吉林省:(10200)东北师范大学(10203)吉林师范大学。 黑龙江省:(10231)哈尔滨师范大学。 上海市:(10246)复旦大学(10269)华东师范大学(10270)上海师范大学。江苏省:(10319)南京师范大学(10320)江苏师范大学(11117)扬州大学。浙江省:(10345)浙江师范大学(10346)杭州师范大学(11646)宁波大学。安徽省:(10370)安徽师范大学。 福建省:(10394)福建师范大学(10402)漳州师范学院。

江西省:(10414)江西师范大学(10418)赣南师范学院。 山东省:(10445)山东师范大学(10446)曲阜师范大学(10447)聊城大学(10451)鲁东大学(11065)青岛大学。 河南省:(10475)河南大学(10476)河南师范大学(10482)洛阳师范学院。 湖北省:(10486)武汉大学(10487)华中科技大学(10511)华中师范大学(10514)黄冈师范学院。 湖南省:(10533)中南大学(10534)湖南科技大学(10542)湖南师范大学。 广东省:(10574)华南师范大学(11078)广州大学。 广西壮族自治区:(10602)广西师范大学(10603)广西师范学院。 海南省:(11658)海南师范大学。 重庆市:(10635)西南大学(10637)重庆师范大学。 四川省:(10636)四川师范大学(10638)西华师范大学。 贵州省:(10663)贵州师范大学。 云南省:(10681)云南师范大学。 陕西省:(10718)陕西师范大学(10719)延安大学。 甘肃省:(10736)西北师范大学。

成人专科深大英语2复习资料

P240 1.A student is supposed to study hard at school. 2.To my questions , my mother always responds in a calm and quiet voice. 3.There is a small town at the foot of the mountain. 4.Out of habit ,he puts the bag on the table as soon as he comes in. 5.On the eve of the examination , we felt very nervous and couldn’t fall asleep . 6.This morning after I got up ,I found my bike missing. 7.Don’t worry . our life will be better off next month. 8.he sat on the ground reading a book carefully. 9.If you put your mind to learningEnglish ,you will succeed in the future. 10.w e should know that a man is not born with knowledge. 11.P lease tell me the secret to your great success. 12.H is good character ha as an influence on his success. 13.C hildren are likely to make mistakes. 14.I tis a bad habit to smoke in public. 15.T hough it was cheap , i did not want to buy it. 16.I have two papers to write this week. 17.H e seems to be eating something now. 18.H e is known to have been working here for more than ten year 19.I want to have my car repaired this afternoon. 20.U sed for five years , the computer looks very old. 21.I tis Monday today . you should have finished your paper yesterday. 22.N o one can avoidbeing influencedby one ' s surroundings. 28.T here used to be a restaurant in the street ten years ago. 29.---Must I go shopping today?

英语学科教学常用专业词汇

英语教学法 1语法翻译法Grammer Translation Method 2直接法Direct Method 3听说法Audio-lingual Method 4情景法又称视听法the situational approach 5认知法cognitive approach 6交际法communicative approach 功能法functional approach 意念法notional approach 功能-意念法functional-notional approach 7 任务型教学法task-based language approach 任务前Pre-task 任务环task-cycle :task, planning, reporting 语言聚焦languaga focus: analysis, practice (types of tasks: brainstorming tasks;jigsaw tasks;information-gap tasks; problem-solving tasks;decision-making tasks;opinion exchange tasks) 英语语言知识教学 一、语音教学teaching pronunciation 语流层次的语音教学 stress of sentences; rhythms ;sense-group and pause ;liaison and loss of plosion ;intonation three ways to show the stress patterns of words, phrases and sentences: use gestures; use the voice; use the blackboard 口语中: elision and assimilation 二、词汇教学teaching vocabulary 词汇教学模式: PPT模式:presentation, practice, testing LBLT模式:task based language teaching Ways of presenting vocabularyf 1.try to provide a visual or physical demonstration to show meaning. 2.Provide a verbal context to demonstrate meaning. https://www.360docs.net/doc/6810776474.html,e synonyms, antonyms, to explain meaning https://www.360docs.net/doc/6810776474.html,e lexical sets or hyponyms to show relations of words and their meanings. 5.Translate and exemplify. https://www.360docs.net/doc/6810776474.html,e word foemation rules and common affixes to build new lexical knowledge on what is already known. 7.Teach vocabulary in chunks. 8.Think about the context in real life where the word might be used. 9.Think about providing different context for introducing new words. 10.Prepare for possible misunderstanding or confusion that students may have. Ways of consolidating vocabulary https://www.360docs.net/doc/6810776474.html,belling 2.Spot the differences 3.Describe and draw

福建师范大学全日制教育硕士学科教学英语专业考研经验——我的漫漫考研路

福建师范大学全日制教育硕士学科教学英语专业考研经验——我的漫漫考研路 文|田S/凯程网课学员 福建师范大学全日制教育硕士学科教学英语专业 一、前期分析 2017年5月2日,我正式开始准备考研,本科是法语专业,研究生选择了学科英语,因为想到学校里做教师,而我自己这个专业要达到这个目的只能是读博到大学里去,所以选择了考英语。接下来面临的是英语专业知识不强,虽然自己英语也不错,但想考上英语专业的研究生,还是要花些功夫的。 另外就是333四门自己从来没有接触过的知识,着实有些不易,当时自己还在工作,准备的时间也是比较紧,尽可能抓住一切可以学习的时间,对工作也不怎么上心,除了周五晚上休息一下,基本上都在看书。我起床的时间没有固定,但基本上都是在7点半以前起床的,晚上也是11点过就睡觉,因为我觉得精神状态不好,学习效率会很低,复习累的时候就睡觉或者看看综艺。 我18年考研是考得陕西师范大学的学科英语专业,总分396,英语一81,政治70,333教育综合128,908英语教学法117。这一年的复试线是389,所以我的分数虽然在别的专业看起来很高,但在这个专业、这个学校并不算高,只是以42名的成绩进入了复试。本校本专业进入复试的好像是64个人,最终录取了41名,最高分有考430多的。 而且,纵观全国,这个专业在任何一个师范院校的分数都很高,报的人也很多,竞争非常激烈,所以调配的可能性也不高,尤其是双非学校还是跨专业的学生,如果想考教育部直属师范院校的这个专业,要想保险一些,初试分数最好是要考到400分以上,这样复试的时候才不容易被刷,初试排名靠后的考生想要逆袭是比较困难的,口语、经历、能力都非常重要。 今年原本是准备考陕师大的,一战落榜后经过调整5月份正式进入复习状态,仍然准备陕师大,因陕师大9月下旬出招生简章,不招跨专业考生。所以经过各方面的权衡比较后,临时换到了福师大。以下分数是19年福师大学科英语的考研各科分数,总分410。现在分学科谈谈自己的准备经验。 二、关于英语二(88) 书:张剑英语一(97-18)、英语二(10-18)、百词斩考研和GRE词汇、武峰十二天突破英汉翻译。 这一门科目考英语二的学生也要做做英语一,英语一要稍微难一些,对于提高能力很不错的。

2016年华东师范大学学科教学(英语)考研

2016年华东师范大学学科教学(英语)考研 以下内容由凯程老师搜集整理,供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容,请咨询凯程老师。 一、华东师范大学学科教学(英语)考研科目有哪些? 学科教学(英语)专业要求学生掌握现代外语教育理论、积极参加英语教育教学实践和研究。 (101)思想政治理论 (201)英语一 (913)综合英语(A) 华东师范大学学科教学(英语)考研考试科目全国统一命题,参见教育部考试中心编制的考试大纲。 备注: 华东师范大学学科教学(英语)专业为教育硕士,专业学位。 二、华东师范大学学科教学(英语)考研研究方向有哪些? 华东师范大学学科教学(英语)考研不区分研究方向。 三、华东师范大学学科教学(英语)考研参考书目有哪些? 《教育学》王道俊、王汉澜主编,人教出版社。 《中国教育史》孙培青主编,华东师大出版社。 《外国教育史》戴本博主编,人教出版社。 《普通心理学》彭聃龄主编,北师大出。 807 语言学基本理论

《语言学教程》(修订版)北大出版社胡壮麟 四、华东师范大学学科教学(英语)考研报录比怎么样? 华东师范大学2013年考研学科教学(英语)(专业学位)专业招生人数为10。华东师范大学2012年考研学科教学(英语)(专业学位)专业招生人数为10。华东师范大学2011年考研学科教学(英语)(专业学位)专业招生人数为15。 五、学科教学(英语)考研院校推荐怎么样? 目前,国内的高校开设学科教学(英语)这门课程的和声誉比较好的有:(10027)北京师范大学、(10200)东北师范大学、(10246)复旦大学、(10486)武汉大学 (10487)华中科技大学、(10533)中南大学、(10269)华东师范大学 六、学科教学(英语)考研就业方向怎么样? 一般来说,学科教学(英语)考研毕业生会选择从事教书、翻译、文秘,也可以进公司干行政或者公关,有些学生可以选择策划管理以及进媒体工作。

全日制教育硕士学科教学英语专业学位硕士研究生培养

全日制教育硕士学科教学英语专业学位硕士研 究生培养 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

全日制教育硕士(学科教学-英语)专业学位硕士研究生培养方案 (专业代码:045108) 一、培养目标 总体要求:将学生培养成为既具有扎实英语基本功,深厚的英语学科知识和教育教学理论,又具有教育实践能力、教育研究能力与专业发展能力,为我国基础教育服务的高素质的英语教师与未来教育家。 具体要求如下: 1.具有较高的思想素质、专业素质和人文素质,具有良好的公民道德意识和社会责任感,良好的心理素质、较强的适应能力以及善于合作的团队精神。善于吸收国外先进思想和文化,为祖国的基础教育事业服务。 2. 了解并掌握国内外最前沿的外语教育教学研究动态,具有前瞻性思维能力和国际化的视野。 3. 系统掌握英语学科的基础知识和基本技能,具有坚实的英语教学基础理论知识,具备用英语从事教学实践的能力。 4. 能够综合运用所学的理论知识和教育科学研究方法进行外语教学研究,具有发现问题、分析问题和解决问题的能力。 二、学制与学分 基本学制为二年,总学分不低于37学分。 三、培养方式 在硕士生培养过程中,合理安排课程学习、论文工作和实践活动等各个环节。 1.英语学科教育硕士的培养,计划采用基于教学实践平台的一体化的培养模式。即实行全过程到中学的培养方式,采用“体验-理论提升-实践-反思”的教学方式,将实践体验和教学反思贯穿于教育硕士整个培养过程。

2. 实行大学和中学双导师制度,聘请优秀的中学英语教学名师为学生的教学实践指导教师,以师傅带徒弟的方式指导并训练学生的教学技能。大学导师参与学生的整个培养过程,侧重对学生教育思想、教学理论、教学反思和教学研究的指导。 3. 规范论文写作要求及评价标准,鼓励学生将教学体验和教学实践过程中发现的问题作为学位论文的选题,以调查研究或行动研究的方式进行实证研究。 4. 充分发挥文献阅读在夯实硕士生本学科基础知识和基本理论方面的作用,在确定硕士生录取名单后,尽早将其选择专业方向的必读经典文献目录发给录取的每位硕士生,提出阅读和考核要求,要求每位硕士生必须在开题报告之前做至少两次公开的读书报告,并上交两份书面文献阅读报告。 四、课程学习 1.课程设置 本培养方案设公共基础课(2学分)、教育理论课(6学分)、学科基础课(7学分)、学科教育课(8学分)、实践课(10学分)、选修课(4学分),课程总学分不低于37学分。 学科教学(英语)硕士研究生课程设置表

87所院校20学科英语考研复试分数线汇总

87所院校20学科英语考研复试分数线汇总,复试&调剂热点问题解答 距离20学科英语考研复试越来越近了,相信很多20年准备复试的同学在此时此刻都备受煎熬吧。今天,优小加在这里汇总了87所院校20学科英语考研复试分数线,不知道其中是否有你报考的学校呢? 87所院校20学科英语考研复试分数线汇总

关于复试、调剂热点问题解答学习 1、分数在复试线边缘,没心思准备复试,想找调剂但是电话也打不通,邮件也没回复,该怎么办?? 确定能进复试,还是要全力冲一冲,复试该准备还是要准备。不管是复试还是调剂,最终还是要看复试成绩。而且越好的调剂学校复试越早,专业课基本的东西还是要每天保持状态。今年网络复试,也要提前把所需要用到的设备及复试材料提前准备好。 2、复试名单还未公布,觉得可能擦边进复试,那现在要准备调剂吗?如果复试结束发现没过再准备调剂是不是晚了? 在复试名单没公布之前,尤其是在往年复试分数线边缘的,还是以一志愿为主,同时留意调剂信息。但如果一志愿进复试排名中上,建议还是全力准备一志愿,调剂这个事你要花很大精力才能找到比较理想的。 3、无缘一志愿复试,申请调剂,给导师、招办发信息都没有回信,怎么办? 这要看你所申请的学校,只要学校官网公布了调剂信息,那说明确实有调剂缺额。如果没有收到回复,可能是学校想等研招网调剂系统开发再统一发复试通知;也有可能是你不符合条件没有回复。总的来说,只要学习给了联系方式,以及预调剂申请的方式,如果感兴趣就要去登记。同时在申请时看清楚学校的调剂流程,留意邮箱的通知。自己也要做好调剂信息的对比,把申请的学校进行对比排序,等研招网调剂系统开放之后填写志愿。 4、调剂,打电话应该问些什么? 就目前公布预调剂通知的院校来说,大多都写着目前不接受电话咨询调剂,留的有邮箱,或者是调剂咨询的qq群。当然,如果你想多争取一下机会的话,可以打电话试试,明确问调

最新深圳大学继续教育学院《大学英语4》所有测试答案

Unit 1 Vocabulary Exercises 一、单选题 (共100.00分) 1. A new town has grown up in this industrial _______. 正确答案: B 2. The company has _______ a new sales director. 正确答案: A 3. We should try to _______ all educational opportunities. 正确答案: C 4. In given conditions, bad things can _______ good results. 正确答案: A 5. I’ll tell our manager about it and ask him to _______ you. 正确答案: D 6. She has long been hoping to become the _______ manager. 正确答案: A 7. The earthquake _______ several stores in the business area. 正确答案: D 8. I’ll let you borrow it _______ you lend me your bicycle in return. 正确答案: C 9. The writer used the image of corn silk(穗丝)to _______ the girl’s hair. 正确答案: B 10. He _______ in finance at Claremont Men’s College in California. 正确答案: B

学科教学(英语)专业考生教育硕士英语试题

学科教学(英语)专业考生教育硕士英语 试题 学科教学(英语)专业考生教育硕士英语试题学科教学(英语)专业考生教育硕士英语试题part i structure and vocabulary section a directions: beneath each of the following sentences, there are four choices marked a, b, c, and d. read each sentence carefully and then choose one that best completes the sentence. mark your answer on answer sheet i by drawing a single bar across the corresponding letter in the square bracket. (10 points) 1. it c . that mary, no less than jenny and jane, really diligent and perseverant in doing anything. a. says ... is b. said ... are c. is said ... is d. is said ... are 2. the tooth that is being extracted by the dentist me for

some time. a. has hurt . b. has been hurting c. is hurting d. hurts 3. i suppose jack is as johnson. a. as wealthy a man b. so wealthy c. as a wealthy d. a man so wealthy 4. i studied spanish for four years in high school. , i had trouble talking with people when i was travelling in spain. a. nevertheless b. therefore c. moreover d. on the other hand 5. the blacks wasted a lot of food at the party last week. they so much food. a. didn't need to prepare b. mustn't have prepared c. needn't have prepared d. couldn't have prepared 6.it has provided is professional advice to help entrepreneurs get on their feet, to stay on the ri 8. 49. popularght course, and to help them grow.

15所院校20学科英语考研复试分数线汇总

15所院校20学科英语考研复试分数线汇总,多所院校考虑网络远程复试! 自2020考研国家线公布之后,各个院校在陆续公布复试分数线和复试名单,留给同学们的准备复试的时间真的不多了。优加考研小编在这里给同学们汇总了一波最新的学科英语考研复试信息,希望对各位同学有所帮助。 一、学科英语考研复试分数线信息 二、复试形式 1、西南大学 复试方式拟采用网络远程复试方式进行。

2、延边大学 本次复试采用线上复试(远程复试),无笔试。 3、华东师范大学 复试方式原则上采用在线形式进行。

4、西安外国语大学 复试方式原则上采取线上远程复试的方式。

5、河北师范大学 复试拟采用网络远程方式。

6、太原师范学院 拟采用网络远程复试。 7、苏州科技大学 原则上采用远程网络复试方式。 8、河南师范大学 拟采用网络远程复试与现场复试相结合的方式进行。一志愿考生复试方式为网络远程复试。

三、如何更好地准备线上复试? 1、培养自己的镜头感 很多同学在备考当中,都是在图书馆或者自修室封闭式复习的,很少参加一些课余活动或者是拍视频等活动。这就导致一个问题的出现——没有镜头感。 培养镜头感的方式主要有: 知道镜头在哪里?你要意识到有一个镜头,你才能知道,你是在被拍摄中。你不能跳出整一个视频框中的。这点是最基本的。 练习直视镜头。如果你看到镜头觉得害羞,可以先从盯着身边的朋友看开始。之后再拍摄的时候,盯着镜头,经过一段时间的练习就可以慢慢接受。 学习和模仿其他人出镜。这一点在看综艺节目等的时候,多加注意就好了。所有的电视节目都是经过录制的,都要求有镜头感,你可以学一下他人是怎么通过镜头表现自己的。 2、录制复试视频进行分析

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