if条件状语句

if引导的条件状语从句

if引导的条件状语从句是初中阶段英语学习的重要语法，请观察下面的例句，然后补全结论部分所缺的内容。

【例句】

1. If the children study hard, they’ll get good grades.

2. If I don’t get up early, I can’t catch the early bus.

3. She’ll give her mother a hand if she has enough time.

4. If you learn to listen to others, you’ll have many friends.

= Learn to listen to others, and you’ll have many friends.

5. If you don’t write carefully, you’ll make a mistake.

= Write carefully, or you’ll make a mistake.

【结论】

根据观察可知：if是从属连词，意为“如果”，用来引导条件状语从句。

1. 结构：通过观察例句可知，在含有if引导的条件状语从句的复合句中，if 引导的条件状语从句既可放在主句之前(此时常用逗号将其与主句隔开)，也可放在主句之后。

2. 时态：通过观察例句可知，如果主句的谓语动词用一般将来时或主句的谓语动词中含有情态动词时，if引导的条件状语从句的谓语动词常用________时表示将来的含义。

3. 转换：在含有if引导的条件状语从句的复合句中，当主句的主语和从句的主语都是________时，可以与其他句型进行同义句的转换：可转换为“祈

使句，and +简单句”(如例句4)；或者可转换为“祈使句，or +简单句”(如例句5)。

【运用】

Ⅰ.请将下列汉语句子翻译为英语。

1. 如果明天不下雨，我们就去钓鱼。

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2. 如果你迟到了，你应该跟你的朋友们说“对不起”。

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Ⅱ.请写出下列句子的同义句。

1. If you do some exercise every day, you’ll be in good health.

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2. If you don’t listen carefully, you’ll miss something important. ____________________________________________