高中生物 新高考一轮模块复习章节巩固训练 种群和群落(含答案)

2021届新高考一轮模块复习章节巩固45分钟训练（含答案）

章节练点：种群和群落节

一、单项题

1．下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是

A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则只需要消毒处理

B．计数时应统计小格中所有的酵母菌，包括各条边界线上的酵母菌

C．一个方格中酵母菌数量过多，应从盖玻片边缘滴加清水进行稀释

D．本探究实验由于有前后的自身对照，因此可不设置对照实验

2．植物群落的生长具有分层现象，下列叙述错误的是

A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式

B．因为群落具有分层现象，所以种植玉米时要合理密植

C．在生产上，可以充分利用该现象，合理搭配种植的作物品种

D．群落的空间结构包括垂直结构和水平结构

3．某科研小组调査了高原鼠兔有效洞穴密度对某群落中主要植物种群密度的影响，结果如图所示。下列相关叙述，正确的是

A．高山蒿草的种群密度下降，说明该群落的丰富度下降

B．采用标志重捕法进行随机调査高原鼠兔有效洞穴密度

C．结果显示，有效洞穴密度对小花草玉梅密度几乎无影响

D．高原鼠兔种群数量増长会改变该群落的演替速度和方向

4．下列有关种群和群落的叙述正确的是

A．年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定

B．群落就是由生活在一定自然区域内相互之间具有直接或间接关系的各个种群组成

C．用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度

D．人类活动不会使群落演替的方向改变，但可改变演替速度

5．群落的特征是组成群落的各个种群所不具有的，下列说法正确的是

①识别各种生物并列出它们的名录是测定物种丰度的最简单方法

②不同类型的植物配置在群落的不同高度，形成了群落的垂直结构

③优势种是对群落结构和群落环境形成有明显控制作用的物种

④群落内的种间关系使生物通过自然选择而发生适应性进化

A．只有一项B．只有两项C．只有三项D．全部正确

6．下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是

A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同

B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂

C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强

D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境

7．某科研小组于2008年在一座小山上调查发现该处有700株杨树，但到2020年再去调查时发现杨树种群数量因死亡而减少了200株。这不能说明

A．2008年时杨树种群的年龄结构可能是衰退型

B．种群中的个体数量是随时间而变化的

C．此处杨树种群的环境容纳量为500株

D．杨树种群数量的变化可能与气候、天敌、病虫害等因素有关

8．“生物与环境是一个统一整体”是生物学基本观点之一。根据这一观点和生态学知识，下列说法错误的是A．喜光的桉树下栽种半阴性植物菠萝运用了群落的空间结构原理

B．发生在裸岩上的初生演替一定是生物与环境相互作用的结果

C．某有翅昆虫种群中出现的无翅类型一定不利于其生存

D．森林中狼和兔间的信息传递有利于维持生态系统的稳定

9．科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化，得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线，如下图所示(其中R=出生率/死亡率)。在不考虑迁入迁出的情况下，下列说法正确的是

A．该区域中田鼠存在垂直结构和水平结构分布

B．该田鼠种群增长方式为“S”型增长，c点时种群密度最小

C．田鼠种群数量在a～d之间经历了先上升后下降，其中c～d期间一直在下降

D．仅由图可知，a、b两点时对应的种群的年龄组成分别为增长型和衰退型

10．生态学家对某弃耕的农田进行多年的跟踪调查，截取其中一段时间某项研究结果绘图如下（图中λ表示种群数量是上一年种群数量的倍数）。下列叙述正确的是

A．草本优势种A种群在t5时的种群数量与t3时相同

B．草本优势种A在t2—t3段的年龄组成为增长型

C．从图可知，最终草本优势种A会被完全淘汰

D．图中所示变化可以说明该弃耕农田正在发生初生演替

11．下列关于种群环境容纳量的叙述，正确的是

A．种群的数量决定环境容纳量大小

B．种群的实际数量总是低于环境容纳量

C．环境容纳量越大种群的动态变化越明显

D．种群的环境容纳量会随着群落演替进行而发生变化

12．下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的说法中，正确的是

A．对于无法知道名称的小动物，可忽略，不必记录下它们的特征

B．丰富度的统计方法有两种：一是取样器取样法；二是目测估计法

C．为调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在昼夜取同一地块的土样进行调查

D．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度

13．某科研小组用黑光灯进行灯光诱捕，调查昆虫的种群密度。下列叙述正确的是

A．该方法运用了昆虫的避光性原理

B．该方法是调查某些活动能力强的农业害虫的种群密度的常用方法

C．该方法调查种群密度能很好地预测种群数量的变化趋势

D．将大田中用黑光灯诱捕法获取的种群密度与历史记录作对照，可得出反映密度大小的准确数据

14．某调查小组欲调查某地区针毛鼠的种群密度，在该地区相同面积的旱地和水田里均放置了数量相同的捕鼠夹，结果发现旱地中被捕针毛鼠数占捕鼠总数的12.8%，而水田中被捕针毛鼠数占捕鼠总数的2.2%，据此，下列叙述错误的是

A．针毛鼠对当地旱地种植的农作物的危害可能大于水田

B．在旱地种植少量高大树木，为猫头鹰提供栖居地，有利于控制针毛鼠害

C．若捕获后的针毛鼠难以再次被捕获，则会导致调查的针毛鼠的种群密度偏小

D．出生率和死亡率、迁入率和迁出率都是影响针毛鼠种群密度的直接因素

15．下列与种群数量相关的描述，正确的是

A．一段时间内某种群出生率升高，则在此期间该种群的数量一定上升

B．若某种群的年龄组成为增长型，则该种群数量一定增加

C．我国一线城市人口的剧烈波动往往与迁入率和迁出率有关

D．利用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，是从直接改变种群的年龄组成入手减少害虫的数量

二、不定项选择题

16．下列关于生态学知识在生产中的应用，属于种群水平的是

A．利用玉米螟天敌赤眼蜂防治虫害

B．“稻—藕—鱼”立体种养，充分利用了稻田的有限空间

C．依据年龄组成预测草原老鼠种群数量变化

D．建立人工防护林时注意适当增加植物种类多样性

17．研究人员对某地沙棘种群密度及生物量（某一时刻单位面积内实存生物的有机物量）进行多年调查，结果如下图。下列叙述正确的是

A．调查期间沙棘的种群数量变化呈“S”型增长

B．某种灌木入侵导致大部分沙棘死亡可能引起群落演替

C．从能量流动的角度分析，沙棘种群生物量代表暂未利用的能量

D．6～10年间沙棘个体生长增加的生物量大于个体死亡减少的生物量

18．我国传统文化中有许多蕴含着生物学知识的语句。下列有关叙述正确的是

A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了生物之间的捕食关系

B．“远芳侵古道，晴翠接荒城”，体现了生物群落的次生演替

C．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现了生态系统的能量传递

D．“野火烧不尽，春风吹又生”，体现了生态系统的抵抗力稳定性

19．在互花米草入侵地栽种外来植物无瓣海桑，因无瓣海桑生长快，能迅速长成高大植株形成荫藏环境，使互花米草因缺乏光照而减少。与本地植物幼苗相比，无瓣海桑幼苗在荫蔽环境中成活率低，逐渐被本地植物替代，促进了本地植物群落的恢复。下列说法错误的是

A．在互花米草相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度

B．由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程不属于群落演替

C．逐渐被本地植物替代的过程中，无瓣海桑种群的年龄结构为稳定型

D．应用外来植物治理入侵植物的过程中，需警惕外来植物潜在的入侵性

20．南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。下列相关叙述正确的是

植物种类数/种

演替阶段群落类型

草本植物灌木乔木

1 草丛34 0 0

2 针叶林52 12 1

3 针、阔叶混交林67 2

4 17

4 常绿阔叶林106 31 16

A．该地恢复过程中群落演替的类型为次生演替

B．自我调节能力最强的是针、阔叶混交林生态系统

C．针叶林中的动物分层现象会比草丛更复杂

D．草本植物种类始终最多说明群落类型没有改变

三、非选择题

21．林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常，对于鼠害较为严重的林场，仅在林场的局部区域（苗圃）进行药物灭鼠，对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题：

（1）在现有的林场自然环境条件下，山鼠种群的增长曲线呈___________型。

（2）在苗圃进行了药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是___________。

（3）理论上，除药物灭鼠外还可以采用生物防治的方法控制鼠害，如引入天敌。天敌和山鼠之间的种间关系是_________。

（4）通常，群落具有种群所没有的特征，如物种丰富度、种间关系等。那么物种丰富度是指。

22．某生物兴趣小组为指导草原牧民更科学的放牧，对草原生物种类进行了调查。请回答下列问题：

（1）该小组为确定放牧量，对该草原上的某种优质牧草进行了种群密度的调查，所用的调查方法为____________，取样的关键是要注意____________。若选取5个样方，种群密度分别是N1、N2、N3、N4、N5（单位：株/平方米），则该种优质牧草的种群密度为____________株/平方米。

（2）在某一时刻有一田鼠种群迁入了该生态系统，这种田鼠以优质牧草的根为食，该小组对这一田鼠种群进行了一段时间的追踪调查，并绘制出如图曲线：

①图中虚线表示在____________条件下田鼠种群的增长方式。如果迁入时田鼠的种群数量为a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后，田鼠的种群数量为____________。图中实线表示田鼠种群在该草原生态系统上的实际增长情况，图中____________（填字母）点时，该田鼠种群的增长速率达到最大。

②在调查田鼠种群密度时应采用何种方法？____________，如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则估算的种群密度会比实际值____________。为保护牧草，牧民开展了灭鼠活动，即在图中所示的某时刻向该草原生态系统中投放了灭鼠药，但一段时间后田鼠的数量又恢复到原来的水平，可能的原因是________________________________________________。

23．某地由于连年种植玉米，导致产量逐年降低。生态学家建议多种作物合理轮作，这样有利于农作物长期高产。回答下列问题：

(l)控制农田害虫数量时，可通过喷施性引诱剂，干扰昆虫交尾，性引诱剂属于________信息，该实例说明_______________离不开信息传递。

(2)科学家利用基因工程改造蝗绿僵菌并用其防治蝗灾，这属于________（填“化学”或“生物”）防治。蝗绿僵菌与蝗虫的种间关系是____________。

(3)请分析进行合理轮作，有利于农作物长期高产的原因：（答出两点即可）。

24．某地的常绿阔叶林因森林大火而遭到破坏，经历一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下图为恢复过程中群落演替的不同阶段及其植物组成。请回答下列问题:

(1)随着时间的推移，的过程，称为群落的演替。

(2)该群落演替的类型为演替，在从Ⅰ~Ⅳ阶段的演替过程中，群落对光能的利用能力，导致生态系统的稳定性逐渐提高。

(3)若人类参与了该群落演替过程，则人类的活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的

和进行。

(4)在第Ⅰ阶段经历了一年生草本植物占优势，到多年生草本植物占优势的过程，在第Ⅱ阶段，草本和灌木混生，群落内很少有一年生草本植物生长，其原因是。

参考答案

一、单项题

1~15 DBDBDDCCCBDCBCC

不定项选择题

16~20 C BCD AB ABC AC

二、非选择题

21：（1）S

（2）苗圃中山鼠种群中个体的迁出

（3）捕食

（4）群落中物种数目的多少

22：（1）样方法随机取样（N1＋N2＋N3＋N4＋N5）/5

（2）①理想（或营养、空间充足，没有天敌）a×（1＋m）n C

②标志重捕法偏高灭鼠药对田鼠进行选择，导致种群抗药性个体不断增加

23：(l)化学种群的繁衍

(2)生物寄生

(3)能充分利用土壤中的各种无机盐（或“提高土壤中各种无机盐的利用率”）；改变原有食物链，减少病虫害；改变田间生态条件，减少杂草危害

24：(1)一个群落被另一个群落代替

(2)次生提高(升高、上升或增强)抵抗力

(3)速度方向(顺序可颠倒)

(4)一年生草本植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰