教师风采展示主持词

教师风采展示主持词
教师风采展示主持词

教师风采展示主持词

尊敬的各位领导、老师:

接下来,将要展示的是安广小学全体教师的特长汇报。几年来,在学校的大力倡导下,在校领导以身示范的引领下,安广小学全体教师积极投身到非专业特长形成与强化当中。

在钻研教材,全面培养学生之余,他们挥毫泼墨、拓印涂红,妙剪生花、板绘山水;班任教师,徜徉在音乐殿堂,体育教师,舞起了嫦娥广袖……

日月穿梭,时光荏苒,千百个晨曦与晚霞的更替中,安广教师在平凡而神圣的岗位上鞠躬尽瘁培育英才栋梁,多少回大赛和颁奖的舞台上安广教师展示着他们的豪迈。现在,安广教师又增加了一份无私奉献之外的执着追求。那就是凝聚生命灵性的艺术特长,荡涤人心灵尘垢的专业外技能。

个人特长的形成与发展凝聚着安广人多少执着、追求和期待,个人特长的延伸和丰富促进了安广教师育人能力再上新台阶,个人特长的交流与共进为蓬勃发展的道里教育事业抹上了富有新意的浓重一笔,为树立新时期的良好教师形象添上了新的华章。

现在,正为我们用钢琴弹奏《梦中的婚礼》的是康桂杰老师,她是一名班主任教师,哈尔滨市语文学科带头人,哈尔滨市语文骨干教师。她曾经自豪地说:“没有跳动的音符,没有婉转的旋律,我的课堂却能牢牢的牵住那一双双渴求的眼睛。”现在,她常常在弹奏间歇向同事们介绍:“我弹奏的是用心灵来谱写的乐章,这里凝结着我对事业的热爱,对生活的渴望。我要用一生来奏响她。”

在舞台中央为大家展示的是由体育教师、班主任教师组成的教师舞蹈队。她们或许没有更多、更大的舞台去展现自己对艺术的追求。但是,她们会永远固守着心灵中那一方净土,并毫无保留地奉献那一代又一代秧苗。在奉献中,她们年轻的心永远不会老去。伴随着音符的跳动,她们轻挥手,展绢带串串;枉凝眉,留花影丛丛。每一个细微的动作,每一次会心的微笑,挥洒的是青春的热情,传递的是对于事业的自信。

在舞台后方的老师们正在进行毛笔书法和粉笔诗意画的演示。三尺讲台,亦小亦大,如果你的眼里只是把它看成一方普通的讲台,你的生活也许会失去许多乐趣。但是如果你把它看作一方等待你去演绎的多彩舞台,你收获的将不仅仅是乐趣,而是自己存在的价值和意义。

现在,书法和板画的老师们已经完成了他们的作品。请大家浏览并指正。

……

尊敬的各位领导、老师,我们安广小学借全市教师岗位大练兵的东风,伴随着教师综合素质评价的不断深入,在每位老师的三尺讲台上都结出了累累硕果。但是,我们的进程中或许还会有不完善、不科学的地方,恳请各位领导、专家不吝赐教。相信,在大家

小学生才艺展示主持词

小学生才艺展示主持词 篇一:家长开放日学生才艺表演主持串词 五年一班家长会学生才艺表演主持词 甲:尊敬的各位领导、老师 乙:亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷们: 合:大家上午好!(鞠躬) 甲:我是五年一班的邓佳美 乙:我是五年级一班的朱峻灏 甲:课堂开放日是一条美丽的纽带 乙:课堂开放日是一座沟通的桥梁 甲:在这美好的五月,我们再次欢聚一堂 乙:首先,请允许我代表五年一班全体同学,对你们的到来表示热烈欢迎!(鼓掌)甲:人们都说:童年是人生中最美好的一段光阴 乙:人们还说:童年是让大人们最关注的一段时光 甲:的确,在我们成长的道路上 乙:凝聚着各位领导、老师和父母的无限期望 甲:我们选择了连湾 乙:我们选择了幸福 甲:在这里,我们像禾苗一样,茁壮成长! 乙:在这里,我们像花儿一样,尽情开放!

甲:今天,我们为选择连湾而骄傲! 乙:明天,我们要让连湾因我们而自豪! 甲:下面,我宣布:连湾实验学校五年一班学生展示活动合:现在开始(鼓掌)1、诗朗诵:《我骄傲我是中国人!》 A:我骄傲,我的祖先最早走出森林; B:我骄傲,我是文明古国的子孙。 A:我有十三亿兄弟姐妹、 B:我有长城泰山和珠穆郎玛一样耸立的灵魂! A:请欣赏诗朗诵:《我骄傲我是中国人!》,表演者:五一全体同学。 2、健美操《加油歌》 B:生命在于运动。健美操既能锻炼身体,又能陶冶情操、愉悦身心,深受大家的欢迎。 A:今天健美操队的同学们将为大家献上一段精彩的表演,他们表演的曲目是《加油歌》。表演者:王铭瑶等。 B:让我们随着激情的音乐一起去感受她们的健美与活力(敬队礼) 3、管乐表演:《走向复兴》 A:有这样的一群女同学,他们不但在学校努力学习知识,而且还能坚持每天练习一种本领。 B:他们经常参加大型的活动,受到了大家的一致好评,

班级经典诵读活动主持词

班级经典诵读活动主持词 导读:本文班级经典诵读活动主持词,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 刘:敬爱的老师, 赵:亲爱的同学们, 合:大家早上好! 刘:时光飞逝,日月如梭。 赵:转眼间,我们成为十一小已近两年刘:每日里,经典诵读与我们朝夕相伴!赵:悠悠岁月 刘:漫漫长河 赵:中华文明传承了上下五千年 刘:灿烂的民族文化弥久恒远 赵:诵读中华经典, 刘:营造书香校园, 赵:继承中华文化, 刘:传承华夏文明。 赵:唐诗宋词带我们穿越时空, 刘:浩瀚诗海让我们结缘诗人 赵:下面我宣布李杜诗歌朗诵会 合:现在开始!

刘:儿时李白,面对一轮皎月,留下千古名篇:合:小时不识月,呼作白玉盘, 又疑瑶台镜,飞在青云端。 赵:美丽春天,诗圣杜甫写出了千古佳句: 合:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 刘:长风破浪会有时, 赵:直挂云帆济沧海。 刘:终于看到庐山真面目 合:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天!赵:万亩桃花,万家酒店, 刘:善意的谎言挡不住兄弟情深!赵:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。刘:今天,我们畅游在经典美文的海洋,赵:走近圣贤,与圣贤为友; 刘:诵读经典,与经典同行。 赵:愿五千年文化瑰宝,大放异彩,刘:愿中华少年 合:豪情满怀,再谱新篇。【篇二】 男:尊敬的各位领导、老师女:亲爱的同学们合:大家下午好! 男1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 女1:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男2:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; 女2:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

国学经典诵读比赛主持人串词

国学经典诵读比赛主持人串词 国学经典是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者,推启的心窗外,是一片看不够的景,一腔抒不完的情。下面是小编给大家整理的国学经典诵读比赛主持人串词,仅供参考。 国学经典诵读比赛主持人串词篇1 开场白 女:尊敬的各位领导、老师, 男:亲爱的同学们 合:大家好! 男;天祝二中首届国学经典诵读比赛,在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。 女:在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。 男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。 男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。 女:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛, 男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽; 女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。 男:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌, 女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。 男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明, 女:弘扬民族气概,展示自我风采。 合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。. 男:天祝二中首届”;国学经典诵读比赛”;现在开始。 女:首先,请允许我先来介绍本次七八年级组评委:朱校长李书记张校长潘

校长 男:杨国成老师陈振华老师冯晶晶老师闫旺宗老师张正文老师罗红霞老师女:高一年级组评委:朱校长李书记张校长潘校长 男:刘红梅老师何庆梅老师张志老师刘富文老师贾占蕊老师周立三老师李小娟老师王吉云老师 女:本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分9分,满分10分,保留两位小数,去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分,最后得分保留三位小数。 男:根据现场评分,七、八年级组各设一、二、三等奖各一名;高一年级组设一等奖一名,二、三等奖各两名。 女:学校为获奖班级颁发奖状和奖金:一等奖150元,二等奖100元,三等奖80元,所发奖金作为班费使用。 节目串词略 结尾部分 领导讲话和颁奖 男:到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕,评委老师正在紧张地打分,我们在等待 成绩出来的这段时间里,有请XXX讲话。 女:XXX的讲话令我们振奋,让我们再次以热烈的掌声表示感谢。 男:经过评委老师紧张的计算,最后的成绩已经出来了,下面我们有请XXX宣布比赛结果。 女;下面由校领导颁发奖状 请七年级组获奖班级代表上台领奖。 请八年级组获奖班级代表上台领奖 请高一年级组获奖班级代表上台领奖 结束语 女:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。

教师才艺展示主持稿串词开场词

教师才艺展示主持稿串词开场词 教师才艺大赛,是为教师搭建一个展示自我、发挥才能的舞台,下面是给大家的教师才艺展示主持稿,仅供参考。 开场词 在这阳光明媚的五月, 有一个节日是我们值得盼望的, 有一个节日是我们值得尊敬的; 这就是“五.四”青年节! 今天,在这个如诗如歌的日子里,我们心儿欢畅, 今天,在这个令人难忘的日子里,我们激-情飞扬! 今天,在这个特殊的节日里; 让我们欢聚一堂,一起分享节日的快乐; 心有多大,梦想的舞台就有多大, 站在舞台的中央,为自己呐喊加油, 相信不管是笑容还是泪水,都会是我们筑梦路上最美的太阳! 让我们在这美好而快乐的日子里,唱起来,舞起来、乐起来。 北岭小学青年教师才艺展示活动现在开始。 在这春光明媚的五月,我们还将迎来一个节日,那就是母亲节;母亲,给了我们生命,而我们,则是母亲永远的牵挂;母亲,谢谢您给了我生命中美好的一切与成长;让我们在这儿对全天下的母亲道一声:母亲,您辛苦了!我们永远爱您!祝您母亲节快乐!。请欣赏张丽

老师为大家带来的钢笔字展示《游子吟》。同时请欣赏赵智慧老师为大家带来的朗诵《地之子》。 细细的眉毛,黑黑的眼睛,红红的嘴唇,多么漂亮的女孩。瞧,她已跃然于纸上……请欣赏李莉丽老师为大家带来的现场水粉画《女孩》。同时请欣赏耿旭英老师为大家带来的独唱《山不转水转》。 轻轻地我走了,正如我轻轻地来……徐志摩将惜别之情营造的如诗如画,似薄雾,似轻纱,似清泉,赋予那座感情的桥以灵性,给人们留下无限的惬思。请欣赏刘芳老师为我们带来的配乐诗朗诵《再别康桥》。 山崩地裂的痛楚袭来,扼腕心痛的折磨出现,在天灾面前我们只能用坚强来面对磨难,帮助别人。当我们的伟大民族遭遇这场千年罕见的天灾人祸,当我们的同胞被瓦砾砖块瞬间掩埋于废墟之下,当我们的人民子弟兵用双手艰难刨出横压在钢筋水泥之下的生命;当我们一支支的救援队费力地在残岩断壁间搜索微弱的信号……我们的心被震碎了,我们的民族被震伤了,我们的国家被震痛了,整个世界都在哀伤,整个人类都在酸心,哀自大地,痛达天宇,悲鸣宇宙!曾经的美好家园,被这样付之一炬,曾经的笑颜如花,变成现在的鳞伤遍体,但我们相信,我们伟大的民族一定会走过泥泞,残花怒放。请欣赏李丽芳的配乐朗诵《残花怒放》。 写信告诉我,今天海是什么颜色,心情又如何,灰色是不想说蓝色是忧郁……有请王青老师为大家演唱《听海》,掌声欢迎。

校园经典诵读主持词开场白

校园经典诵读主持词开场白 导读:本文校园经典诵读主持词开场白,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 女:尊敬的各位领导、各位老师, 男:亲爱的同学们, 合:大家下午好! 女:中华文化源远流长 男:中华诗文浩浩汤汤 女:我们在这汉字织就的锦绣中穿行 男:我们在这声韵汇成的河川地徜徉 女:这里有浪漫洒脱的李白 男:这里有忧国忧民的杜甫 女:这里有江南的钟灵毓秀 男:这里有塞北的广袤苍凉 女:这里有牧童村娃的天真烂漫 男:这里有悯农诗人的谆谆教诲 女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。 男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; 它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵 男:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤,我们感受千年文字的力量 女:上下五千年纵横九万里 男:巍巍大中华浩浩民族风 男:xx中学“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始 男:首先有请教务处赵主任致词。谢谢! 女:下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师 男:他们是:XXX老师: 女:记分员是几位学生会干部,让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。 男:为了保证比赛的公平、公正,评委将在前三位选手朗诵结束后进行打分,其他选手将间隔公布成绩。 女:本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级,在此不再宣读。 男:本次比赛顺序不分年级组进行,但最终比赛结果将分年级组评奖。 男:白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》,今天就让我们共同来聆听,有请1号选手。

主题班会才艺展示的主持串词

主题班会才艺展示的主持串词 甲:敬爱的王老师 乙:亲爱的同学们 合:大家下午好 甲:五月的石梅,各种花草树木,郁郁葱葱,争奇斗艳。 乙:同样地,在我们的班级中,人才济济,大家都各怀才艺,在班级,学校组织的各项活动中展现自我,为班级活动的丰富多彩,为班队集体的荣誉贡献出了自己的一份力量。 丙:所以,在今天的班队活动上我们决定举办一次我们班级的才艺大展示。 T:下面我宣布,四(5)班主题班会才艺大展示现在开始!甲:夏天的脚步已一步步来到了我们的身边,我不喜欢夏天,夏天有令人讨厌的苍蝇,蚊子。 乙:夏天虽然有令人讨厌的苍蝇,蚊子,但是夏天有一种虫儿 大家一定都很喜欢。 丙:对!那就是萤火虫!下面有请武佳妮,嵇陈羽,马佳仪三位同学带来歌曲《萤火虫》。 表演中 T:哦,多么漂亮的萤火虫啊!谢谢三位同学动听的歌声。在歌声里我仿佛看到了夏天晚上萤火虫在草间一闪一闪地飞舞!

甲:遗憾的是萤火虫我们越来越少见了,我记得我小时候夏天的晚上在乡下的田埃上我拿了个小瓶子捉了好多萤火虫放在枕头边,晚上一亮一亮的,非常美丽。 乙:小时候这样的趣事太多了,可是我们慢慢地长大了,我们正在由童年步入青少年时期,童年的好多趣事慢慢地成为了我们的记忆。下面就让我们在《四季童趣》的歌声里慢慢回味那童年的快乐吧! 丙:有请陈心怡,陈心瑶,邵轶昔带来歌曲《四季童趣》表演中 丁:谢谢三位同学的倾情演唱,童年虽然离我们将越来越远,但它在我们每个人的记忆里都是一首欢乐的歌。 甲:欣赏了两首动听的歌曲,下面我们将欣赏大家另一种喜爱的表演形式舞蹈。 乙:有请丁旭和马佳仪进行舞蹈表演,大家掌声欢迎! 表演中 丙:谢谢两位同学的精彩表演。古人云:巾帼不让须眉。我班就有两位不让须眉的巾帼,她们从一年级开始练习跆拳道,现在已经是红黑带了。 T:我来给大家普及一下跆拳道的基础知识,跆拳道根据腰带的颜色分为9个级别,最低的是九级白带,最高的是一级黑带,她们现在已经是第二级了。 甲:她们就是陈心怡和杨洁。让我们来欣赏她们的飒爽英姿

教师才艺展示主持词范文

教师才艺展示主持词范文 老师们: 上午好!今天,我们欢聚一堂,再次在此举行暑期教师才艺展示活动,共同吟诵我们绚丽的生活。首先,让我们用热烈的掌声欢迎今天参加我们活动的贵宾易老师。 “吹拉弹唱展才艺,书情画意显风流”,今天,在这个如诗如歌的日子里,我们心儿欢畅;今天,在这个令人难忘的日子里,我们激情飞扬!今天,我们站在舞台的中央,为自己呐喊加油,相信不管是歌声还是笑声,都会是我们筑梦路上最美的太阳! 让我们在这美好而快乐的日子里,唱起来、舞起来、说起来、诵起来、跳起来、乐起来!长阳实验小学##年暑期教师才艺展示活动现在开始。 首先我们掌声欢迎新老师团队的精彩表演唱《众人划桨开大船》; 接下来,为节约时间,同时也错开不同的表演形式,我们按后二办:诗歌朗诵——行办:女声独唱——前一办:舞蹈——后三办:原创方言小品——教务处:男声独唱——前三办:美文诵读——中一办:舞蹈——中二办:女声独唱——前四办:三句半——前二办:女声独唱——前五办:小合唱的顺序依次表演。

我们的才女王玉环老师不但课上得好,文章写得妙,书法漂亮,演讲也令人赏心悦目,今天,她将为大家带来的是美文诵读《陶罐和铁罐》《匆匆》,希望老师们认真听,仔细看,并提出宝贵的建议和意见,算是我们对她参加湖北省教师素养比赛最好的支持和祝福。 结束语: 欣赏完老师们的精彩表演,突然记起一句广告语:有一种胜利叫参与,有一种信仰叫希望,是的,今天,我们参与了,我们胜利了,我们追逐了理想的信仰,我们相信:梦想是让星球转动的力量!告别昨天,我们将站在一个新的起点,拥抱明天,我们将从这里起跑、飞翔;回首过去,我们心潮澎湃,展望未来,我们斗志昂扬! 老师们,新征途的号角已经吹响,让我们张开腾飞的翅膀,向着更高的蓝天白云飞翔,让我们开拓进取,积极向上,用信念和汗水,再铸实小辉煌! 201x年暑期教师才艺展示到此结束,谢谢大家!

国学经典诵读展示活动主持词

国学经典诵读展示活动主持词 男: 尊敬的各位领导 ,各位来宾女:亲爱的老师、同学们合: 大家好 ! 男:今天 ,我们全县中小学师生欢聚一堂 ,隆重举行桓台县 "我们的节日 --中秋篇 "国学经典诵读展演 . 女:这次展演 ,旨在 "传承和弘扬中华民族优秀文化 ,建设中华民族共有的精神家园 ". 男: 这次展演 ,也是我县 "营造书香桓台 ,共建文化名城 "活动的一个缩影 . 师男生女 :尊敬的各位领导、来宾师女生男 :敬爱的老师 ,亲爱的同学们合: 大家好 ! 师男 :为了进一步实施我县国学经典诵读工程,营造国学经典文化学习氛围 , 深化经典诵读活 动在校园文化建设中的积极作用 ,我县举办了以为主题国学经典诵读展示活动. 师女 :各个单位高度重视此项活动 ,精心组织 .注重活动效果 ,更注重活动的过程 ,力争使每个学生都有参与和展示的机会 ,有力地推动了全县国学经典诵读活动深入开展. 生男生女 :那经典的美文 ,高亢的诵读 ,优美的舞蹈 ,和谐的旋律 ,汇成了一首首美丽而又激昂的乐章. 师男 :在这次活动中很多单位取得了优异的成绩.现在请领导宣布获奖单位 .(领导宣读获奖单位) 师女 :请荣获一等奖的单位上台领奖 . 【开头部分】 师男 :中华五千年的悠久历史 ,孕育了底蕴深厚的民族文化 . 生女 :华夏源远流长的经典诗文 ,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝 . 师女 :它犹如夏日的繁星 ,闪烁着夺目的光彩 ; 生男 :它又如春日的百花 ,散发着馥郁的芳香 . 师男:它有"民为贵,君为轻 "的光辉思想 , 生女 :今有国哀三日 ,举国哀悼的英明决定 ; 师女 :它有 "多难以固其国 "的至理名言 , 生男 :今有绘就抗震救灾 ,众志成城的动人画卷 . 师男 :国学经典可以擦亮我们的眼睛 . 生女 :国学经典可以点燃我们的智慧 . 师女 :国学经典可以提高我们的素养 . 生男 :国学经典可以启迪我们的人生 . 合: 国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶,意深、理透、志远、境高 . 师男 :诵读经典将使我们的情怀优雅起来. 生女 :诵读经典将使我们的气质美丽起来. 师女 :诵读经典将使我们的灵魂高贵起来. 生男 :诵读经典将使我们的生命丰满起来. 师男生女:国学经典为我们的审美观确立标准; 师女生男:国学经典为我们的世界观奠定基础. 合: 桓台县国学经典诵读展示活动现在开始! 【节目部分】 师男:三尺讲台 ,是文化香火的传播圣地 ;为人师 ,我们是当代文化派出的使节 .请欣赏教师集体朗诵《长歌浩叹唱古今》 . 生女:细雨纷纷,牧童遥指,青草坡前,酒旗飘扬的杏花村.请欣赏音乐情景短剧《牧童遥指杏花村》. 师女 :中华文明源远流长 ,唐宋文学璀璨夺目 .请欣赏大型诗朗诵《唐风宋韵耀中华》. 生男 :自古以来文人墨客饱读诗书并留下千古佳话.看 !一群活泼好动的孩子带着他们的故事 向我们走来 ! 请欣赏情景剧《乐在书中寻》 . 师男:从《诗经》到《楚辞》 ,从唐风到宋韵 ,那一篇篇经典佳作像橘树 ,像兰花 ,为我们带来国学经典那遥远的芬芳 .下面请欣赏《古韵悠悠》 . 国学经典诵读展示活动主持词 :" 关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑." 徜徉在《诗经》的世界,我们时刻感受着它馥郁的芬

教师风采大赛主持词(1)

教师风采大赛主持词 主1:回归教育本真 主2:提升综合素质 主3:尊敬的各位领导、各位老师 主4:亲爱的同学们 合:大家晚上好! 主持人1:有一种职业,他们以蜡烛的精神去燃烧,让未来之光永驻。主持人2:有一种职业,他们以春蚕的行为吐丝,让希望之树长春。主持人3:有一种职业,他们以黄牛的态度去耕耘,让绿树扩展年轮。主持人4:我们永远不会忘记这太阳底下最光辉的职业——教师。 主持人1:一支粉笔书写着生活的点点,两鬓白发描绘人生的画卷。三尺讲台、书本之上引领学生扬帆起航。教师是传递爱的使者,是梦想的掌舵人,为了展示师院学子教师风采,提升综合素质,信阳师范学院教育科学协会就进行了一年一度的教师风采大赛。 主持人2:创设擂台,搭建舞台,通过初赛,复赛,半决赛的激烈竞争,共有六位同学脱颖而出,进入到今天的决赛现场,相信选手们经过一段时间的练习都一定胸有成竹了。在这里我首先预祝各位参赛选手在这次大赛中取得优异的成绩。好了,不多说了,下面请允许我隆重介绍一下莅临现场的领导嘉宾,他们分别是……(2说一个领导,3说欢迎您,4说一位领导,1说欢迎您,依次说) 主持人1:此外同样感谢天使蛋糕,热麦,禅一瑜伽对本次活动的大

力支持。 主持人2:当然,欢迎在座的所有同学参与微信墙活动,关注微信公众号“信阳师范学院教育科学学院”,发送关键词“上墙”,提示“信息发送成功”,即可参与现场的微信大屏幕互动环节。本次大赛共有三轮抽奖环节,第一轮和第三轮将以随机抽奖的方式,而第二轮以微信摇一摇的形式,其中被抽中的幸运观众都能得到精美的礼品一份。主持人3:本次比赛由PPT授课,教师技能知识问答,才艺展示3个环节组成。下面我来给大家介绍一下第十四届教师风采大赛 决赛评分细则 本次比赛共3个环节,评委采取公平公正公开的原则进行评分 第一环节:多媒体教学(限时8分钟),要求选手准备充分,内容充实,重点突出。 第二环节,问题回答得当,条理清晰 第三环节:才艺展示,内容不限,要求有一定的舞台感,格调高雅,感染力强。 主持人4:现在我宣布:“回归教育本真,提升综合素质”第十四届教师风采大赛 合:现在开始! 主持人1:普通话对于每个人日常交流来说都是必不可少的,而我们作为未来的教师,为了更好的向学生传授知识,普通话对于我们而言至关重要,那么如何才能说一口流利的普通话呢? 主持人2:下面有请来自传媒学院的杨红波为我们具体讲解《如何说

经典诵读活动主持词

“中华颂”经典诗文朗诵比赛 ——经典诵读活动主持词 庞枭:亲爱的同学们! 史亚欣:敬爱的家长们! 合:大家,下午好!(主持人深鞠躬) 庞枭:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明 史亚欣:源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。 庞枭:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。 史亚欣:它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 庞枭:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽; 史亚欣:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。 庞枭:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌, 史亚欣:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。 庞枭:今天,我们相聚在这里, 史亚欣:诵读国学经典,彰显华夏文明, 庞枭:弘扬民族气概,展示自我风采。 史亚欣:感悟经典,让传统文化的种子播撒在每个人的心里, 庞枭:感悟经典,让传统文化生长在我们的精神家园。 史亚欣:今天,我们欢聚一堂,齐诵经典 庞枭:让我们寻着先贤的足迹, 史亚欣:去倾听古人的教诲, 庞枭:吟诵圣人的篇章。. 合:“弘扬民族文化,传承中华美德”,龙源学校“中华颂”经典诵读比赛现在开始。(掌声) 庞枭:一(1)班串词:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”爱惜粮食、勤俭节约是我们中华之美德,下面请欣赏一(1)班诗歌吟诵《悯农》。 史亚欣:谢谢一(1)班的同学们为我们带来精彩的朗诵,下面请评委们亮分。(停顿6秒念串词)一(2)班:《我长大了》 串词:感谢父母的养育之恩,感谢老师的辛勤培育,因为我们长大了,明白了他们教会我们许多许多,为我们付出了许多许。下面请欣赏一(2)班诗歌《我长大了》。 庞枭:谢谢一(2)班的同学们为我们带来精彩的朗诵,下面请评委们亮分。(停顿6秒念串词) 一(3)班弟子规串词:中华文化源远流长,国学经典经久不衰,中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。《弟子规》是人们的生活规范,依据至圣先师孔子的教诲编写而成,教导学生为人处世的规范,被誉为人生第一步,天下第一规。今天,我们共读中华经典,聆听古诗书韵。下面有请一(3)班的同学们为我们诵读《弟子规》中的《入则孝》一篇,一同感受一下古人是如何孝敬父母的。 史亚欣:谢谢一(3)班的同学们为我们带来精彩的朗诵,下面请评委们亮分。(停顿6秒念串词)一(4)班的节目是朗诵《三字经》。 串词:人之初,性本善,性相近,习相远。中华民族是礼仪之邦,我们的祖先很早就用简明易懂、琅琅上口的词句,来对少年儿童进行启蒙教育。下面是由一年级4班同学朗诵的《三字经》片断,让我们透过清脆的童声,去感受《三字经》给我们的启示吧。

班级才艺展示主持词范例

班级才艺展示主持词范例 甲:亲爱的叔叔、阿姨们: 乙:敬爱的老师们: 合:大家中午好!(鞠躬) 甲:伴随着深秋的诗韵,三年级一班才艺展示如约而至。在这美好的日子里,我们欢聚一堂。 乙:首先,请允许我代表全班同学,对您的到来表示热烈欢迎! 甲:人们都说:童年是人生中最美好的一段光阴 乙:人们还说:童年是让大人们最注重的一段时光 甲:的确,在我们成长的道路上 乙:凝聚着老师和父母的无限期望 甲:我们选择了七小 乙:我们选择了幸福 甲:在这里,我们像禾苗一样,茁壮成长! 乙:在这里,我们像花儿一样,尽情开放! 甲:今天,我们为选择七小而骄傲! 乙:明天,我们要让七小因我们而自豪! 甲:下面,请允许我宣布:三年级一班才艺展示 合:现在开始(鼓掌) 甲:首先,请大家欣赏诗歌朗诵《听听,秋的声音》

乙:我们梦想失去忧伤,我们渴望快乐成长。请欣赏由张雨霏、 张博文、陈予情3位同学带来的快乐拉丁舞。 甲:丝竹声声流雅韵,风吟阵阵奏妙音。让我们在这心灵的港湾,聆听那天籁般的声音为我们奏响的乐曲,请欣赏傅一诺同学带来的笛 子独奏《野营路上》。 乙:中国的书法无愧为国粹,无愧为中华民族文化中的瑰宝,请大 家欣赏我们的“小小书法家”陈予情同学的精彩表演,掌声有请 甲:几乎所有的孩子都爱画画,我们班的同学也不例外,现在, 我们把班级里最爱爱画画陈予情、王钧浩、徐晗笑3位同学作品收集 起来,请大家欣赏。 乙:下面请欣赏张岚昭同学为大家带来的跆拳道表演;王钧浩同学 的打翻车绝技。 甲:从一年级开始,我们就喜欢上了跳绳,它给我们带来了健康,也给我们带来了快乐,有请我们班的跳绳高手,为我们带来的“绳采 飞扬”。 乙:折纸又称“工艺折纸”,是一种以纸张折成各种不同形状的 艺术活动。也是一种有益身心、开发智力和思维的活动。现在有请我 们班的“小小折纸家”张云天等同学为大家展示他们的绝活。 甲:有了父母的悉心呵护 乙:有了父母的精心培养 合:才有了我们的健康成长! 甲:让我们心相连 乙:让我们手相牵 甲:让我们共同努力持续登攀!

才艺展示主持词2

七年级才艺展示主持词 男:敬爱的老师们 女:亲爱的同学们 合:大家下午好! 男:这是一个姹紫嫣红的季节 女:这是一个欢声笑语的时刻 男:春日的阳光,格外的灿烂。沐浴在灿烂的阳光下,亲爱的同学们,你感受到了吗?我们的周身正燃烧着青春的热火。 女:春日的微风,如此的温暖。徜徉在春天的怀抱,我们用心灵感受着祖国的日益昌盛,我们更真切地感受着花明楼中学的日新月异. 男:今天,我们隆重举行七年级才艺展示活动,为大家搭建一个展示风采、绽放自我、舞动青春的平台。 女:首先,有请易校长为本次活动致辞。大家掌声欢迎! 男:谢谢校长!亲爱的同学们,让我们赶快动起来吧!伴着优美的歌声,随着动感的旋律,展现我们青春的风采吧! 女:阳春三月,沐浴着和煦的春风,呼吸着清新的空气,大家是不是觉得身心更温暖了呢?现在让我们随着238班的同学们一起感受《暖暖》的味道吧,请241班做好准备。 男:暖暖的歌声暖暖的味道,谢谢238班同学精彩的表演。在成长的路上,我们从未离开父母、老师和小伙伴们的种种温暖和关爱,爱的

脚步,从未停歇。我们一起来听听241班肖志恒同学英文歌里爱的表达。西城男孩《my love》送给你们。掌声欢迎!清237班做好准备。 女:我一直都会记得我们一起走过的日子,我们一起唱过的歌!聆听了动人心弦的歌曲,该是时候欣赏欣赏优美的舞蹈了。在我们的印象中孔雀是惊艳、华丽和高贵的代名词,让我们一起来感受一番别有风情的《孔雀之恋》。掌声欢迎237班!请241班做好准备。 男:优美的舞姿,灵动的表演,我真是由衷的佩服这些多才多艺的同学们,我们正年轻,我们朝气蓬勃,我们生机澎湃,我们憧憬未来,我们也有着属于这个年龄的态度和想法。有请241班王景阳同学带来歌曲《逆态度》。请239班诗歌朗诵做好准备。 女:有力的节奏,激情的演唱,谢谢241班同学精彩的表演。黄河,我们的母亲河,黄河是中华民族的象征,敬仰黄河是人们的意愿,歌颂黄河是人们的心声。我们一起来听一听239班的《黄河颂》。请240班作好准备。 男:听着同学们的诗朗诵,我们似乎看到了黄河惊涛澎湃,掀起万丈狂澜,从昆仑山下奔向黄海之边,我们伟大的民族精神就是在她的哺育之下发扬光大!祝愿我们伟大的祖国永远繁荣富强!走过欢喜,

经典诵读活动主持词推荐

经典诵读活动主持词推荐 甲乙:尊敬的各位领导、来宾 丙丁:敬爱的老师,亲爱的同学们 合:大家好! 甲:同学们,我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国,而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。 乙:我们在这金色的童年亲近蒙学经典。 丙:我们在这美丽的合欢树下诵读蒙学经典。 丁:今天我们将以背诵、歌唱等形式演绎中华经典,让同学们把“满腹诗文”尽情体现。 合:五年级经典诵读展示活动现在开始! 甲:《弟子规》是我国古代历一套脍炙人口的儿童启蒙读物,汇 集了中国古代圣贤的智慧。 乙:是呀,你听:“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……” 大家齐诵:“父母呼,应无缓......过忧待,百布余。” 丙:停停停,看来大家都已背得滚瓜烂熟了。那我要考考丁:我 随便出一句,你能接下去吗? 丁:我不敢保证,但有人能--(刘小雨)为了真实起见,让观众 来提,有请刘小雨。 甲:你真了不起!《弟子规》的确让我们懂得了要孝敬父母,友 爱兄弟,让我们明白了为人处事的道理。 丙:(丙丁齐上)天对地,雨对风,大陆对长空。咦,xx,你知 道这句子从哪儿来的吗?

丁:嗨,这还能难得了我,这不是《笠翁对韵》里面的句子嘛! 丙:对,对对子可有意思了,你看,那边正在举行激烈的对对子 比赛呢! 合:请欣赏五年级班与班之间表演的对对子,《笠翁对韵》。 甲:看来班与班之间的PK难分胜负!但“三人行,必有我师焉” 还是“择其善者而从之”吧。 乙:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” 丙:“知之为知之,不知为不知,是知也。” 丁:等等,你们这是从哪学的之乎者也呢? 合:《论语》呀!你看大家都会背呢! 从一班背到九班。 甲:论语串串烧这套大餐真不错,谁能来谈谈你学论语的感受呢? 夏东琦演讲 甲乙:如果说中华文化是一座百花园,那么一首首古诗词就是一 朵朵艳丽无比的奇花; 丙丁:如果说华夏文明是一曲动听的音乐,那么古诗词就是广为 流传的歌曲。 甲:“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”形象生动的画面如在 眼前! 乙:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”思乡之情,离别愁 绪哽咽在喉! 丙:起伏蜿蜒,雄奇险壮,这就是山; 丁:涓涓细流,浊浪排空,这就是水;

经典诵读节目串词

1《弟子规》 打开中国文化的历史长卷,穿越千古尘埃,首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中,最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成! 让我们随着婉转流畅的童音,再次感受儒家经典的魅力。请欣赏一年级小朋友带来的经典诵读《弟子规》。 1《弟子规》 “弟子规圣人训首孝弟次谨信”我们知道该如何认真学习。 “泛爱众而亲仁有余力则学文”,我们懂得许多做人的道理。 让一年级的小朋友们带我们一起走进《弟子规》。 3《诗词》 诗的语言,蕴藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵 诵读经典,我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤,我们感受千年文字的力量 走进诗词,我们走进生活的四季,走进诗词,

我们走进人生的四季,诗词里有画,诗词里有歌,诗词像清泉,流进我心窝。下面请欣赏三年级同学表演的诵读方阵《诗韵流香》 5《大学》 书声琅琅,开卷有益。经典美文朗诵是我们太星学子的强项,朗诵成了我们太星一张闪亮的学校文化名片。今年的读书月,太星的校园更是别有一番书香气息,孩子们在《太星魂》的照耀下,诵经典,学做人。孩子们,你们因诵读而美丽,校园因诵读而充满文化的力量。在今天这个特别的日子里,让我们一起用我们琅琅的书声,演绎中华传统经典的精彩,请欣赏五年级学生带来的诵读《大学》。也借此表达我们太星人对我们尊贵的客人的热烈欢迎! 7《教师论语》 几年来,我校一直将“打造书香校园,建设优质学校”作为明确的办学目标,扎扎实实地实施了“读书富脑工程”。营造出浓浓的读书氛围,使太星师生树立了“以读书为乐,以读书为美”的思想。接下来老师们将会给我们带来精彩的诵读《论语》。

学校才艺展示活动优秀主持词

学校才艺展示活动优秀主持词(一) 亲爱的家长、老师、可爱的小朋友们: 大家上午好!今天是我们期待已久的中央豪门幼儿园第二届才艺大赛初赛的第三轮比赛,也是最后一轮比赛,在过去的两场比赛中,宝宝们都发挥自己所长,展示出自己的才艺,相信在今天宝宝们也会尽自己所能,展示出的成绩!下面为大家介绍担任本轮比赛的评委,他们是:()。 欢迎你们!在我们过去的两轮比赛中,每一位宝宝都是独具自己的风格,有玩类似街舞的,有敲腰鼓的,有唱流行歌曲而且必须要任何伴奏清唱的,有跳舞的走秀的,还有变魔术的等等,可以说高手林云,竞争非常激烈,相信小朋友们也已经迫不及待想要看今天的比赛了! 1、接下来让我们以最热烈的掌声欢迎我们今天的1号参赛宝宝为我们带来好听的歌曲《好妈妈》掌声有请! 2、谢谢一号宝宝好听的歌声,我已经看到我们二号宝宝带着他的宝贝来了!请欣赏宝宝班肖优涵小朋友为我们带来的小提琴独奏《闪烁的小星星》 3、这是一个具有特色的节目,既能锻炼身体,又能陶冶情操,而且还能增进亲子关系,请欣赏苗苗a班郑然祖跟妈妈一起带来的《亲自瑜伽》掌声有请 4、宝宝们真是兴趣广泛,多才多艺呢,不仅擅长唱歌跳舞玩游戏而且弹电子琴也是他们擅长的项目之一哦!请欣赏宝宝a班陈昊林小朋友为我们带来的电子琴独奏《粉刷匠》 5、谢谢陈昊林小朋友精彩的表演,两只老虎跑得快,一只没有耳朵,一只没有尾巴真奇怪,请欣赏贝b班可爱小宝宝为我们带来的《两只老虎》,掌声有请! 6、谢谢可爱的宝宝,你真勇敢!接下来请欣赏苗b班杨杰龙小朋友为我们带来歌曲《懒惰虫》 7、谢谢杨杰龙小朋友带来的《懒惰虫》,可是我们的小朋友们可是不能做懒惰虫的哦!接下来我们这个宝宝可厉害了!她为我们带来的节目还是自己原创的哦!掌声有请林贞言小朋友! 8、小朋友说林贞言棒不棒,那我们再一次把掌声送给她!接下来大家要欣赏到的是我们宝宝a班宋子涵小朋友带来的电子琴独奏《小星星》以及《洋娃娃和小熊跳舞》,掌声有请

幼儿才艺比赛主持词

幼儿才艺比赛主持词 幼儿才艺比赛主持词(精选3篇) 主持词要注意活动对象,针对活动对象写相应的主持词。在当今社会中,活动集会越来越多,相信大家又在为写主持词犯愁了吧!以下是我们为大家整理的幼儿才艺比赛主持词(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿才艺比赛主持词1 甲:尊敬的家长朋友们 乙:亲爱的老师 甲:可爱的小朋友 合:大家上午好! 乙:春夏秋冬,黑夜清晨,日月如梭,光阴似箭,当小树又增加一个年轮,当春天有拥抱着大地,当冬天又露出灿烂的笑脸乙:时间老人领着我们有敲响了时间的大门,让我们共同迎接20xx年! 甲:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶们身体健康 甲:祝亲爱的老师们兔年大吉 乙、甲:祝可爱的小朋友快乐成长 乙:xx幼儿园20xx年迎新春联欢晚会现在开始! 首先请大家欣赏由二班的快乐使者们为大家表演的舞蹈《快

乐出发》! 节目顺序: 《红红的日子》(表演班级:二班) 甲:马上就是元旦了,元旦是个喜庆的日子,是个充满歌声与微笑的日子。请欣赏二班小朋友和爸爸妈妈们为大家表演舞蹈《红红的日子》。 《悄悄话》(表演班级:一班) 甲:在跳跃的音符中孩子们演绎着童真,在优美的舞蹈中展示着世界的美好!请大家欣赏一班小朋友为大家表演的舞蹈《悄悄话》 《快乐童年》(表演班级:二班) 乙:我们的童年像一块甜甜的糖,我们的童年像春天明媚的阳光,请大家欣赏二班小朋友为大家表演的歌表演《快乐童年》《童话世界》(表演班级:一班) 乙:感谢小朋友们给我们带来的精彩表演,真是太可爱了。下面就请跟随一班的小朋友进入《童话世界》。 《教师表演》 甲:为了迎接新年的到来,我们准备了很多好看的节目,下面这个节目的表演者都是最可爱的人哟,请欣赏二个班的老师为大家带来的精彩表演。

小学经典诵读展示活动主持词

小学经典诵读展示活动主持词 (合)老师们、同学们: (男)中华文化源远流长, (女)国学经典, (合)是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠。 (男)经典与我们同行,经典我们每天诵读。 (女)经典与我们同在,经典是我们人生的指南。 (合)经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。 (男)今天,我们站在红旗下, (女)今天,我们沉浸在国学经典诵读中。 (合)金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动现在开始! (男)“人之初,性本善。”这是《三字经》中的第一句。在他们的童声中我们还能感受春天的美景,走近《春晓》《春夜喜雨》。请听一年级一班的同学为我们诵读国学经典。请大家鼓掌! (女)蒙学《三字经》琅琅上口,我们意犹未尽;《池塘边的叫声》和《绝句》,让我们从中感受到天籁的声音。请一年级二班的同学为我们诵读经典。请大家欢迎! (男)“人之初,性本善。”将再一次响在我们的耳畔。不同的民族只有“妈妈”的发音是一样的,让我们感受《妈妈的爱》。请同学们聆听二年级二班的同学为我们诵读的国学经典。请大家鼓掌! (男)《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。请二年级二班的同学为我们诵读《弟子规》,感受《瀑布》的壮美。请大家欢迎! (女)春将匆匆去,而春天我们收藏在记忆里。请听三年级一班的《弟子规》和春天诗句的朗诵。请同学们欢迎! (男)《对韵歌》我们大家都熟悉,听一听三?二班的诵读,我们将有另一番感受。《游子吟》中的母爱,《赠汪伦》中的朋友情,将使我们感动。请大家鼓掌! (女)《弟子规----泛爱众》告诉我们“施比受更有福”。在《小池》边,四?一班 的同学将为我们吟诵《夏日绝句》《七步诗》。请大家欢迎! (男)《朱子童蒙须知----读书写文字第四》告诉我们学习的习惯,该怎样养成。在《夏日绝句》中明白人生价值的取向。在《卜算子》里感受诗人的惜花。请听四?二班的同学朗诵他们的国学经典。请大家鼓掌! 女)他们也偏爱《弟子规》,偏爱苏轼的几首诗词。请欣赏五?一班的国学经典节目。请大家欢迎! (男)岳飞是爱国的,他的词《满江红》千古传诵。范仲淹也是爱国的,《渔家傲?塞下秋来风景异》虽经千年,读罢,还让我们感动不已。请听五?二班吟诵的这两首词。请大家鼓掌!(女)孔子的《孝经》以孝为中心,比较集中地阐述了儒家的伦理思想。三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去,我们在传统文化中吸取营养。请大家静下心来,去感受五?三班同学给我们带来的国学经典。请大家欢迎! (男)感受四季,欣赏四季,在诗歌中与古人一样去赞美四季。苏轼的《水调歌头?明月几时有》,将使我们有另一番滋味在心头。请听六?一班的诗歌朗诵。请大家鼓掌! (女)文天祥的气节在《过零丁洋》里,文天祥的以死明志在《过零丁洋》里。苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》是他豪放词的代表作,宋朝是词的岁月。让我们听一听六?二班的大哥哥大姐姐为我们朗诵这两首词。大家欢迎! (男)苏轼的《水调歌头?明月几时有》全篇以月成景,由月生情,又以月明理,寄寓着词

国学经典诵读主持词开场白

国学经典诵读主持词开场白 国学经典诵读主持词开场白一甲:尊敬的各位领导、各位来宾, 乙:亲爱的观众朋友们、同学们 合:大家下午好。 甲:秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。 乙:在这个收获的季节,由中共隆尧县委宣传部、隆尧县教育局、隆尧县电视台主办,农业银行隆尧县支行协办的,“农行杯”隆尧县国学经典诵读大赛 合:现在开始。 甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙:源远流长的经典诗文,是中华民族经久不衰的瑰宝。 甲:那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪,那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受。 乙:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 甲:国学经典不仅是悠久传统文化的象征,也是每一个人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量。 乙:今天,我们相聚在这里,共同诵读千古美文,营造书香隆尧,传承千古文明享受诗意人生。 甲:今日事今日毕,莫等明日再努力,亲爱的朋友们,

让我们抓住今天的宝贵时间,无私奉献,锐意进取。百年明日能几何,请君听我明日歌。在这里,首先请来自尧山中学的同学们为我们打开古典文化的悠悠长卷,为大家诵读经典诗文:《明日歌》。 乙:我们的祖国,钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国,大河奔流、高山巍峨。 甲:作为一名人,生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上,我们感到由衷的自豪和骄傲。 乙:接下来请欣赏牛桥中心小学表演的诗朗诵:《话》。 甲:大家知道,《弟子规》是中华传统文化教育的根基,它教会我们做人,教会我们感恩,教会我们宽容、教会我们诚信。它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、尊敬师长、做一个有道德、有爱心的人。 乙:欲做事,先做人。翻开《弟子规》一读,就仿佛置身于文明当中,置身于做人的伦理大道当中。 甲:请欣赏华开小学表演的情景剧:《弟子规》。 乙:我们拥有着美丽的梦想,我们向往着美好的未来。 甲:让我们展翅高翔,奔向美好的未来,把我们的人生变得更加灿烂辉煌。 乙:请欣赏实验中学带来的集体诵读:《相信未来》。 甲:诵读经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。 乙:吟咏经典,让传统文化的智慧支撑我们民族的脊梁。

班级才艺展示活动主持词

班级才艺展示活动主持词 导读:本文班级才艺展示活动主持词,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】甲:敬爱的王老师 乙:亲爱的同学们 合:大家下午好 甲:五月的石梅,各种花草树木,郁郁葱葱,争奇斗艳。 乙:同样地,在我们的班级中,人才济济,大家都各怀才艺,在班级,学校组织的各项活动中展现自我,为班级活动的丰富多彩,为班队集体的荣誉贡献出了自己的一份力量。 丙:所以,在今天的班队活动上我们决定举办一次我们班级的才艺大展示。 丁:下面我宣布,四(5)班主题班会——才艺大展示现在开始! 甲:夏天的脚步已一步步来到了我们的身边,我不喜欢夏天,夏天有令人讨厌的苍蝇,蚊子。 乙:夏天虽然有令人讨厌的苍蝇,蚊子,但是夏天有一种虫儿大家一定都很喜欢。 丙:对!那就是萤火虫!下面有请武佳妮,嵇陈羽,马佳仪三位同学带来歌曲《萤火虫》。【篇二】 甲:亲爱的叔叔、阿姨们: 乙:敬爱的老师们:

合:大家中午好!(鞠躬) 甲:伴随着深秋的诗韵,三年级一班才艺展示如约而至。在这美好的日子里,我们欢聚一堂。 乙:首先,请允许我代表全班同学,对您的到来表示热烈欢迎! 甲:人们都说:童年是人生中最美好的一段光阴 乙:人们还说:童年是让大人们最关注的一段时光 甲:的确,在我们成长的道路上 乙:凝聚着老师和父母的无限期望 甲:我们选择了七小 乙:我们选择了幸福 甲:在这里,我们像禾苗一样,茁壮成长! 乙:在这里,我们像花儿一样,尽情开放! 甲:今天,我们为选择七小而骄傲! 乙:明天,我们要让七小因我们而自豪! 甲:下面,请允许我宣布:三年级一班才艺展示 合:现在开始(鼓掌) 甲:首先,请大家欣赏诗歌朗诵《听听,秋的声音》 乙:我们梦想失去忧伤,我们渴望快乐成长。请欣赏由张雨霏、张博文、陈予情3位同学带来的快乐拉丁舞。 甲:丝竹声声流雅韵,风吟阵阵奏妙音。让我们在这心灵的港湾,聆听那天籁般的声音为我们奏响的乐曲,请欣赏傅一诺同学带来的笛子独奏《野营路上》。

才艺展示活动主持词三篇

才艺展示活动主持词三篇 踏着时代的节奏,怀着对青春的憧憬。 今天,我们将在这里举行“才艺大比拼,有才你就来”文艺汇演在这阳光与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,我们舞动激情的青春,飞扬嘹亮的歌喉,唱响时代的主旋律。我们踩着悠扬的旋律,释放精彩的演技,放飞青春美丽的梦想。这将是才艺的较量,更是信心和勇气的大比拼。 这将是激情的燃烧,更是动感与活力的大绽放。 本次文艺汇演共有五部分组成:舞蹈、歌曲、乐器演奏、相声和小品。文化路三小,六年级“才艺大比拼,有才你就来”文艺汇演现在开始。【男】尊敬的各位老师, 【女】亲爱的同学们,秋风飘荡着快乐的旋律 男: 激- 情彰显生命的执著 女: 曙光的绚丽涂抹辉煌的轨迹 男: 星火的光辉装点灿烂的征途 女: 风采飞扬,用激越的心情拥抱蓝天 男: 豪情挥洒,以矫健的步伐迎接太阳 女: 在不懈的追求中雕琢岁月 男: 在人生的博弈中塑造梦想 女: 让才艺的火花点燃南园璀璨的辉煌 男: 让个性的光芒照亮南园美好的明天

【女】金风送爽,丹桂飘香,在这个硕果累累的季节里,我们又迎来了五年级才艺展示。 【男】让我们燃烧着我们的激 - 情和快乐,在这里尽情发挥。“才艺展示”比赛正式开始 ! 【女】首先让我们用最热烈的掌声有请五年级 1 班为我们带的 () 请五年级 2 班做好准备。 【男】谢谢五年级 1班为我们带来的精彩表演,有请五年级 2 班为我们带来的 ()! 请五年级 3 班做好准备 【女】谢谢五年级 2 班为我们带来的精彩表演。下面有请五年级 3 班为大家表演,大家欢迎 !请五年级 4 班做好准备 ! 【男】请欣赏五年级 4 班为大家表演 () ,大家欢迎 ! 请五年级 5 班做好准备 【女】谢谢五年级4 班为我们带来的精彩的表演。掌声有请五年级5 班,请五年级 6 班做好准备 ! 【男】谢谢五年级 5 班的为我们带来的精彩表演。有请五年级 6 班为我们带来的精彩的表演 !掌声有请 ! 【女】谢谢五年级 6班的为我们带来的表演。请五年级 7 班为我们带来的 () 请五年级 8 班做好准备 ! 【男】谢谢五年级 7班带来的精彩表演。请欣赏五年级 8 班为我们带来的 () 请五年级 9班做好准备 !

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