牛津版本小学英语三年级下册课文
牛津版本小学英语三年级下册课文
[00：00.00]Unit 3 People I like
[00：21.84]Say and act
[00：23.82]A new friend
[00：26.07]Hi,I'm Ben.Hi,I'm Mark.How old are you?I'm ten. [00：34.35]I'm ten too.Who's she?She's my sister.
[00：40.36]Her name's Kitty.She's eight.Kitty,this is Mark. [00：47.23]Hi,Mark.Hi,Kitty.This is Alice.
[00：51.72]She's my friend.She's eight,too.
[00：54.73]Hi,Alice. Hi.This is Sam.He's my dog.
[01：00.60]He's two.
[01：02.43]Look and say
[01：06.95]Hi,Mum.How are you?I'm fine,thank you.
[01：17.98]I have two new friends Ben and Kitty.
[01：22.39]Ben is tall and thin.How old is Ben?He's ten. [01：29.73]How old is Kitty?She's eight.Is Kitty tall? [01：36.50]No.She's small.Ben has dog.He's two.
[01：44.41]He's black and white.What's his name?Sam
[01：51.31]Now listen
[02：47.76]Read and act a story
[02：51.65]Little Lucy
[02：54.50]Take this to Grandama,Little Lucy.
[02：59.44]Yes,Mother.Who's that?Little Lucy.
[03：11.53]Hello,Grandma.Help!Hello,Grandma.
[03：22.27]Hello,Little Lucy.Grandma!Your ears are big! [03：30.65]Yes,Little Lucy.Grandma!Your eyes are big!
[03：38.23]Yes,Little Lucy.Grandma!Your teeth are big!
[03：45.75]Yes,Little https://www.360docs.net/doc/683586610.html,e here,Little Lucy.
[03：52.49]Help!
[03：55.62]Father.It's a wolf!Go away!
[04：04.92]Where's Grandma?I don't know.Here she is.Grandma! [04：19.37]Are you all right?I'm fine thank you.
[04：25.09]Go to bed,Grandma.Thank you,Little Lucy.
[04：34.70]Point,ask and answer
[04：38.52]Who are they?
[04：41.26]S1：Who's this?S2：This is ...?
[04：47.45]Learn the sound
[04：49.36]O The robot has a cold nose.
[04：55.34]Say and act
[04：59.44]Toys we like.May I come in?Come in,please.
[05：26.66]Hi,Kitty,What's in your hand?Oh,my beautiful doll.
[05：32.85]I like dolls.Do you like dolls?No,we don't like dolls
[05：41.37]What do you like?
[05：43.17]We like bears.Look!They are super!
【篇二】
[00：00.00]Module 2 My favourite things
[00：21.24]Animals I like
[00：25.26]Look and learn
[00：27.19]cats dogs rabbits lizards snakes birds
[00：55.43]Look and say
[00：58.67]In a pet shop
[01：05.41]Do you like cats?No,I don't like cats.
[01：15.31]I like dogs.I like cats.
[01：20.14]Look,read and say
[01：25.52]At the zoo
[01：27.69]lions tigers snakes zebras
[01：51.70]elephants giraffes pandas monkeys
[02：11.60]Do you like monkeys?
[02：15.94]No,I don't like monkeys.Do you like pandas?
[02：21.98]Yes,I like pandas.
[02：25.87]Read and guess
[02：31.33]They're big.They're grey.What are they?
[02：36.50]They're elephants.They're big.They're black and white.
[02：46.43]What are they?They're tall.They're yellow and brown.
[02：56.43]What are they?They're long.They're smooth.What are they?
[03：06.67]They're big.They're orange and black.What are they?
[03：14.51]They're small.They're brown.What are they?
[03：20.72]They're big.They're brown.What are they?
[03：28.98]Learn the sound.
[03：31.80]i Mike has five nice kites.
【篇三】
[00：00.00]Unit 2 Toys I like
[00：18.94]Look and say
[00：21.16]At the toy shop
[00：23.90]These bicycles are super!
[00：33.44]I like this bicycle.These dolls are beautiful.
[00：40.15]I like this doll.Do you like these bicycles?
[00：47.36]No,I don't like bicycles.I like bears.
[00：53.89]I like this bear.
[00：56.40]Read a story
[01：04.52]I don't like cats.I don't like dogs.
[01：22.08]I like cars.I don't like cars.
[01：27.98]I like skateboards.I don't like skateboards. [01：39.60]I like robots. I don't like robots!
[01：50.13]Make a robot
[01：57.26]boxes foil glue buttons
[02：10.17]1.Stick the foil.
[02：15.47]2.Stick the boxes.
[02：21.48]3.Stick the buttons.
[02：23.64]Hello.My name's Ben.
[02：29.83]Hi,Ben.I'm Ron the robot.
[02：35.08]Look and say
[02：41.09]Do you like cars?No,we don't like cars. [02：54.80]Do you like balls?Yes,we like balls.
[03：04.39]Learn the sound
[03：07.71]i The big pig is in the bin.
小学英语三年级上下册课文内容及翻译
人教版小学英语课文内容及翻译三年级上册 Unit 1 Hello A Let’s talk Hello! 你好！ Hi! 你好！ Hello! I’m WuYifan. 你好，我是吴一凡。 Hi! I’m Sarah. 你好！我是Sarah。 Bye, Miss White. 再见，White小姐。 Goodbye! 再见! A Let’s learn pencil铅笔pen 钢笔ruler尺子crayon 蜡笔eraser橡皮Let’s do Show me yourpencil. 给我展示你的铅笔。 Show me your ruler. 给我展示你的尺子 Show me your eraser. 给我展示你的橡皮。 Show me your crayon. 给我展示你的蜡笔。 Show me your pen. 给我展示你的钢笔。 B Let’s talk Hello! I’m Mike. What’s your name 你好！我是迈克.你叫什么名字 My name is Chen Jie. 我的名字叫陈洁。 Bye! 再见! See you! 再见!
Let’s learn school 学校bag 书包book书sharpener卷笔刀pencil-case铅笔盒 Let’s do Open your pencil-case. 打开你的铅笔盒。 Show me your sharpener. 给我展示你的卷笔刀。 Close your book. 合上你的书。 Carry your bag. 背起你的书包。 Go to school. 去上学。 Unit 2 Look at me A Let’s talk Good morning! 早上好！ Good morning! 早上好！ Hello! 你好! Hi! 你好! This is John. 这是约翰. Nice to meet you.见到你很高兴。 Let’s go to school. 让我们一起去上学吧！ OK！好的! Let’s learn head头ear耳朵eye眼睛nose鼻子face脸mouth嘴
上海版牛津英语五年级
一、阅读改错 A butterfly is an insect. It lays eggs. The eggs are small and white. The eggs become caterpillars. They eat leaves. They make little houses. They are cocoons. They are brown. When the cocoon opens, a butterfly comes out. ( ) 1、The eggs are big and white. ( ) 2、The egg eats leaves. ( ) 3、The cocoons are white. ( ) 4、Butterflies come out of cocoons. ( ) 5、The caterpillars make cocoons. 二、要求写句子 1. There are five birds in the tree. （对画线部分提问） 2. I can see some juice in the bottle. （改成一般疑问句） 3. I like model ships. （改成否定句） 4. There is a cat behind the door. （对画线部分提问） 5. The masks are forty yuan. （对画线部分提问） 6. The boy can play the guitar. （对画线部分提问） 7. I like tiger masks. （对画线部分提问） 三、选择 ( ) 1. They are going to the restaurant by A. a taxi B. the taxi C. taxi ( ) 2. My brother to school at seven o’clock in the morning. A. is going B. go C. goes ( ) 3. Kitty needs uniform for school .A. a B. an C. the ( ) 4. Look! Our classroom is on the __________ . A. second floor B. two floor C. two floors ( ) 5. This doll too old. I need a new A. ones B. one C. that one . ( ) 6. The traffic light . “Stop” ! A. is red man B. red C. is red ( ) 7. ——washes his face at six o’clock in the morning . A. Danny B. Danny and Ben C. They ( ) 8. We like and leaves .A. some fruit B. fruits C. fruit ( ) 9.The are going to the underground statain . A. Lis B. Mr Li C. Li ( ) 10. My birthday is on of January . A. the twenty-first B. the twentieth-first C. the twenty-one 选择对应的回答 （）1、What is this monkey doing? （）2、How much is that ball ? （）3、How is Kitty, Mary ? （）4、What do you like ? （）5、How many children ? A、She is sick today. B、One hundred . C、It’s eating a banana. D、Ninety yuan . E、Bananas . 填进适当的词 1、Ben and his ______ (家庭) are in the sitting-room. 2、There aren’t ______ (一些) sofas in the sitting-room. 3、Now ,follow ______ (我),please. 4、We’re having a Music _______(课). 5、They like (做) model planes. 6、We ______(需要) some flowers and vases. 7、--What do you like? -- I like ______(马).
牛津深圳版小学英语一年级上 1A教案完整版
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一年级英语教案设计2012-2013年度第一学期 设计: 李爽 内容:牛津英语一年级上册 班级: 一年级(3、4、5)班
一年级（3、4、5）班英语教学工作计划 2012-2013学年度第一学期李爽 本人这学期担任一年级（3、4、5）班的英语教学工作。为了更好的完成本学期的教学任务和提高学生的学习效率，制定以下教学计划。 一、学生基本情况分析 一年级新生，面临着学习习惯，生活习惯的培养，学生的能力也各不相同，有的上过幼儿园，有的没有接受过任何教育，这给教学带来了很大难度。新教材难度大，对学生要求高，听说读写都要掌握，家长要重视和配合，共同努力培养学生的良好的学习习惯和方法。 二、教学要求 本学期使用的教材是新教材，本套教材根据牛津英语教材New English First! , New On Target! 和New Oxford English, 由上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会和牛津大学出版社（中国）有限公司合作改编、为了使教材更加的适合深圳学生的实际情况，又由深圳市教育科学研究院对现行英语教材（牛津上海版）进行适当改编。教材提供两本书，一本学生用书和一本活动手册。本教材一共有4个模块，每个模块包括三个学习单元和一个复习单元。每一单元分Let＇s act. Let＇s talk. Let＇ｓlearn . Let＇act . Let＇s play. Let＇s enjoy六个版块。整本书教学内容与学生生活紧密联系，围绕“文具，身体部位，家庭，数字，动物，颜色，食物”几个话题，学习简单的交际用语。每一单元穿插字母音和形的学习。本学期要求学生掌握的基础知识有： 1、学会问候语，自我介绍； 2、部分文具得名称； 3、学会身体部位名称； 4、学会介绍自己的家人和朋友； 5、学会10以内的数字和简单的水果名称； 6、学会几种食物的名称动物的名称； 7、学会问颜色； 8、学会简单的祈使句； 9、学会用what＇s this？问话。 三、学期教学总目标：1 激发小朋友学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，并具有一定的语音、语调，及良好的学习习惯和英语交际的能力，为以后学习打下良好的基础。2 能听懂、理解Let＇s act.中的句子,并能根据指令，做出动作反应。3能说Let＇s talk中的句子,能在情景中进行简单的交流.4.能认读Let＇s learn中的单词.5 能做一些英语小游戏。6 能唱Let＇s enjoy中的歌谣和小诗,理解小故事。 四、具体措施 为了能够更有效的完成以上的教学任务，并给学生打下坚实的英语基础，现制定以下几项措施：1. 对于单词，要求学生起码做到听、读过关，然后就是写和运用于句型当中。主要通过单词游戏来检测。 2. 关于句型，要求他们熟练掌握书上的句式和句子并作简单的运用；对于基础较好的学生要求他们能够灵活运用。主要通过短剧表演的形式来提高他们对于运用英语和他人沟通的兴趣与信心。 3. 因为新教材更贴近学生的真实生活，应多鼓励他们在日常生活中运用学过的知识和他们的朋友、家长进行沟通。
苏教版小学英语一到三年级课文内容
Good morning、 Good afternoon、 Good evening、 This is my mum/dad/teacher、 This is a book/bag/pencil/pencil box、 One two three, put the book in the bag、 Fruit: Is this a banana/pear/peach/mango? Yes, it is、 No、 it isn’t、 Mango, mango, I love you, one for Tommy one for Joe、 What’s this? It’s a cow/duck/pig/dog/cat、 Follow me、 Touch your nose/mouth/ear/eye、 Hands up, hands down、 Follow me and turn around、 What can you do? I can jump/run/sing/dance、 Happy New Year! Thank you、 Card/doll/red packet What color (is it)? Red/green/blue/yellow/brown、 A cat, a cat a white cat、 A dog, a dog, a black dog、 1B What’s your name? My name is David、 How are you, Helen? I’m fine、 Thank you、 This is my uncle/aunt/grandpa/grandma、 Nice to meet you、 Nice to meet you, too、 My nice ruler、 That’s my new ruler/pen/crayon/rubber、 It’s very nice、 One two three, put the pen in the pencil box、 Is that/this a taxi/bus/car/bike? No, it isn’t、 I like my bike、 I like my kite、 I like my bike and kite、 What’s that? It’s a bee/bird/kite/balloon、 What is that? It’s a bee、 It’s has honey、 For you and me、 Open the door, please、 All right、 Open the door、 Close the window、 Stand up、 Sit down、 I can swim/skate/play football/play chess、 Yes, I can、 A star, daddy daddy, can you see? A star, a star , above the tree、 Happy birthday、 Thank you、 How old are you? I’m seven、 One two three four five six seven、 Let’s go to the park/zoo/cinema、 Ok
牛津小学三年级上册英语单词和句型
第一课 Hello你好 morning早上 fine健康的 too也 afternoon中午 evening傍晚night晚上 today 今天 new新的 teacher老师 thanks谢谢 very well很好 Miss Fang 方小姐 Mr Zhang张先生 Mrs Wang王太太 cake蛋糕 table桌子How are you？你好吗？Fine，thanks.很好，谢谢。/I’m fine too.我也很好。 第二课 Your你的 name名字write写stand up起立sit down坐下open the door开门close the door关门blackboard黑板 please请 clean干净card卡片pick捡pencil钢笔 paper纸 jam果酱 jar广口瓶 hand手 Hello ,what’s you name？你好，你叫什么名字。My name’s Wei Weizhang.我叫卫维章。How are you？你好吗？Fine，thanks.很好，谢谢。/I’m fine too.我也很好。 What’s you name？你叫什么名字?My name’s Wei Weizhang.我叫卫维章。 第三课 birthday生日 one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight 八 Nine九 ten十 eleven十一 twelve十二 thirteen十三 fourteen十四fifteen十五 Sixteen十六 seventeen十七 eighteen十八 nineteen十九 twenty二十only 只有 Blow吹 cut切 count数 write写 he他 she她 with和 happy快乐 How old are you？你几岁了？I’m ten.我十岁了./I’m ten years old.我十岁了。 第四课 fat胖的 thin瘦的 tall高的 short矮的 boy男孩 girl女孩 is是的isn’t 不是 friend朋友 dirty脏的 who谁 your你的 play football踢足球 ten十 pen 钢笔bow弯腰 baby宝宝 mother妈妈 small小的 big大的 He’s tall.他是高的。He’s fat.他是胖的。He’s eight.他八岁了。He can piay football.他会踢足球。
牛津英语小学一年级上学期课本内容
Stand up, please. Sit down,please. Open your book. Close your book. How are you? Fine,thank you/ Good morning. Good morning. Book ruler pencil rubber pen bag Paper,a pencil
I can see. Paper,a pencil For you and me! A ruler,a rubber I can see/ A ruler,a rubber For your and me! Song Good morning,good morning Good morning ,teacher.
I take my bag and book. My bag and book to school. Give me a rubber,please. Give me a ruler,please. Hi,May.this is Tim. Hello,I’m May. Hello,May. Show me Clap Say
Guess How many…? Rhyme One,two,three, It’s a tree. Four,five six. Pick up sticks. Raise your hand. Put it down. Show me your book.
How old are you? I am five years old. Dance Read Jump Draw Sing Write Story I can read.
小学三年级上下册英语课文
第一册第一课 Hello,I'm Miss Gao. Hi,I'm Wang Tao. Nice to meet you. Nice to meet you too. Hello,what's your name? My name is Lily. My name is Tom.What's your name? My name is Li Na. 第二课 Good morning Sally. Good morning,Fido. Good afternoon,boys and girls. Good afternoon,Mr.Wang. 第三课 Come and play! OK. Look,Sally. Baby ducks. How many baby ducks? 第四课 How old are you,Fido? I am three. You are a nice dog. What's your phone number? 8-1-7-2-6-9-5-2 第五课 Who's he? He's my brother,Ben. Who's she? She's my sister,Kate. Hi,Kate.How old are you? I'm four. This is Ben. This is Kate. Right. Who are they,Sally? They are my mother and father. They are my grandma and grandpa. 第六课 Stop! Wang Tao. The light is red. Now the light is green.Let's go. Look,Ben.It's red. What color is it? Yellow. Right. Now look. What color is it now? Wow.It's orange! 第七课 Please give me a ruler,Lily. Whick ruler? The pink one. Here you are. Thank you. You're welcome. May I use your pencil,Lily? Sure.Here you are. Thank you. You're welcome. 第八课 Hello, Wang Tao. The New Year is coming.
上海版牛津英语一年级全册教案
上海版牛津英语全册教案 Oxford English Book 1A Unit 1 the first period 一．教学说明 1．今天是小朋友进入小学的第一节英语课，所有的学生都表现出对英语的极大的好奇。作为一名英语教师，要通过充满知识和乐趣的课堂将 孩子们的好奇转换成对英语学习持久的兴趣和热情。 2．班级中的孩子来自不同的环境，有着完全不同的知识基础和认知能力。教师应主动地去了解学生，这对今后的教学工作十分重要。二．教学内容 1．认知内容：能听懂会说Good morning. –How do you do? –How are you?-Fine, thank you. –Hello! 等问候语。 2．能力要求：学会用-Good morning. –How do you do? –How are you?-Fine, thank you. –Hello! 来问候和交流。 3．情感态度：通过学生对本课问候句子的学习，培养学生讲文明的良好习惯。并鼓励学生用这些问候语与新同学交朋友，增进新生之间的了 解和友谊。
四、教学提示 1．媒体准备： 玩偶、响板、歌曲磁带 2．教学关注点： 本课中的句子例如：How are you ? Fine, thank you. 对于一些从来没有接触过英语的小朋友来说比较困难，为了解决这一问题，可从以下方面做努力。 1）注重学习的过程，为学生的学习铺好台阶； 2）在小朋友们喜欢的游戏、歌曲等活动中巩固句子； 3）多创设学生间的合作交流的机会，以缓解因差异造成的成效不一。 3．资源分享： 九年义务教学课本3A有配套的歌曲：如
广州版小学英语三年级下册课文
2016年广州版小学英语三年级下册课文 Unit 1 I like red A: Janet, let’s go to play, OK? B:Oh, good idea. I have a kite. A:A kite? What colour is it? B:It’s red. A:Great! I like red. Let's go. Unit 2 Let’s colour it A: Look at t his picture. B: Oh, it’s a funny face. I have crayons. ['kre??n] Let’s colour it. A: OK. Let’s colour the nose red. B: OK. And let’s colour the hat green. A: That’s good. Unit 3 Where is my car? A: Let’s pl ay a game. Where is my car?
B: Is it in the box? A: No, it isn’t B: Is it under the chair? A: No, it isn’t. B: Is it on the table? A: Yes, it is. Unit 4 Is it in your bag? A: Mum, where is my English book? B: Is it in front of the TV. A: No, it isn’t B: Is it behind your bed? A: No, it isn’t. B: Is it in your schoolbag? A: Oh,yes. Unit 5 Happy birthday! A: How old are you? B: Guess. A:One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine.
沪教版牛津小学英语五年级上
沪教版牛津小学英语五年级上-- 模块四自然世界 模块四自然世界 [00:06.19]Unit 1 Wild animals [00:08.62]单元一野兽动物 [00:11.05]Look and read [00:12.51]看并且读 [00:13.98]Look at this animal.It is big.It is brown.It has long arms and long legs. [00:19.25]看这个动物。它是大的。这是褐色的。它有长臂和长的腿。 [00:24.53]It is a monkey.It lives in a zoo.The monkey is climbing. [00:28.30]它是一只猴子。它生活在动物园。这正在猴子是攀登。 [00:32.08]It can climb to the top of the cage,It can swing on the rope. [00:35.60]它能爬到笼的顶，它能在绳上摇摆。 [00:39.13]This is the zoo-keeper.He feeds the animals. [00:42.10]这个是动物园看守员.他喂动物。 [00:45.06]He likes the baby monkeys.Some monkeys live in the jungle. [00:48.48]他喜欢小猴子。一些猴子喜欢在丛林里。 [00:51.91]They like fruit and leaves. [00:53.63]他们喜欢水果和树叶。 [00:55.35]page 45 [00:56.93]第四十五页 [00:58.51]Look and say [01:00.04]看并且说 [01:01.57]In the jungle [01:03.86]在丛林 [01:06.14]I can't swim I can dive.I can swim I can see a crocodile [01:12.66]我不能游泳我能潜水.我能游泳我看见鳄鱼。 [01:19.18]I can swim.I like monkeys.I eat monkeys. [01:24.24]我能游泳。我喜欢猴子。我吃猴子。 [01:29.31]We don't like crocodiles.We can climb trees. [01:34.43]我们不喜欢鳄鱼。我们能攀登树。 [01:39.55]Read a poem [01:41.17]读一首诗 [01:42.79]Eating bananas [01:44.62]正在吃香蕉 [01:46.45]'Bananas,'says the money,'Are what I like to eat. [01:49.73]‘香蕉’猴子说，'是我喜欢吃的。 [01:53.01]And if my hands are busy I can peel them with my feet.' [01:56.34]如果我的手是忙的我能用我的脚剥他们， [01:59.67]Now listen! [02:54.80]现在听！ [03:49.93]page 46
上海版牛津小学一年级英语精品教案【上下全册】
Oxford English Book 1A Unit 1 the first period 一．教学说明 1．今天是小朋友进入小学的第一节英语课，所有的学生都表现出对英语的极大的好奇。作为一名英语教师，要通过充满知识和乐趣的课堂将 孩子们的好奇转换成对英语学习持久的兴趣和热情。 2．班级中的孩子来自不同的环境，有着完全不同的知识基础和认知能力。教师应主动地去了解学生，这对今后的教学工作十分重要。二．教学内容 1．认知内容：能听懂会说Good morning. –How do you do? –How are you?-Fine, thank you. –Hello! 等问候语。 2．能力要求：学会用-Good morning. –How do you do? –How are you?-Fine, thank you. –Hello! 来问候和交流。 3．情感态度：通过学生对本课问候句子的学习，培养学生讲文明的良好习惯。并鼓励学生用这些问候语与新同学交朋友，增进新生之间的了 解和友谊。 三．教学步骤
四、教学提示 1．媒体准备： 玩偶、响板、歌曲磁带 2．教学关注点： 本课中的句子例如：How are you ? Fine, thank you. 对于一些从来没有接触过英语的小朋友来说比较困难，为了解决这一问题，可从以下方面做努力。 1）注重学习的过程，为学生的学习铺好台阶； 2）在小朋友们喜欢的游戏、歌曲等活动中巩固句子； 3）多创设学生间的合作交流的机会，以缓解因差异造成的成效不一。3．资源分享： 九年义务教学课本3A有配套的歌曲：如
人教版小学英语三年级下课文翻译
三年级下英语课文翻译Unit1 Welcome back to school? 第一单元欢迎回到学校！ 欢迎！ 欢迎！ 吴一凡，这是艾米。 你好！很高兴见到你。你是哪里人？ 我是英国人。 欢迎回校！ 很高兴再次见到你们。也很高兴见到您。 我们来说一说。 孩子们， 今天我们有两个新朋友。你好，我是艾米。我是英国人。 你好，我是张鹏。我是山东人。 欢迎！ 我们来学一学 你好，我是艾米。我是英国人。 英国 加拿大 美国 Unit2 My family 我的家庭第二单元我的家庭 嘿，我是复活节兔子！有多少个蛋？ 那位女士是谁呀？ 她是我妈妈。 那位男士是谁呀？ 萨拉的祖父。 A?我们来说一说。 那位男士是谁呀？他是我爸爸。 你好，爸爸。 这是我朋友，艾米。很高兴见到你。 也很高兴见到您。我们来学一学 那位女士是谁呀？她是我妈妈。
Unit3 At the zoo 在动物园第三单元在动物园 看看我！ 啊！真可爱！ 看看那只大象。它有长鼻子。 看看那只猴子。它好胖啊！ 看看那只长颈鹿。它好高啊！我们来说一说 看看那只长颈鹿。 哇！它好高啊！ 一只熊！ 哈！它又矮又胖啊！ 我们来学一学 看看那只猴子。它好胖啊！瘦的胖的高的矮的 Unit4 Where is my car 我的小汽车在哪儿第四单元我的小汽车在哪儿？ 兹普在哪儿？ 我的小汽车在哪儿？在桌子里吗？ 不在。 我的帽子在哪儿？在桌子上吗？ 猜得好！ 我们来说一说 我们回家吧！好的！噢喔！ 我的铅笔盒在哪儿？看！在你桌子里。哦，是的！ 还有你的铅笔！ 在你书下面！ 我真傻！谢谢！我们来学一学 我的尺在哪儿？ 在椅子下面！ 在……上 在……里 在……下面 椅子 书桌 我们来做一做 把你的脚放在椅子下。把你的手放在椅子上。把你的手臂放进桌子里。把你的手放在桌子下。我们来做一做 划船。 拍球。
译林版牛津小学英语五年级上册错题集
Unit1 Goldilocks and the three bears 一、用所级单词的适当形式填空。 1.There(be)many apples in the basket. 2.My mother is sitting in front of(she). 3.There aren’t(some)sofas in the bedroom. 4.There(be)some soup in the fridge. 5.There isn’t any(coffee) there. 6.I can see the park is between(they). 7.There(be) a pen and two pencils on the desk. 二、请你用所学的句型“There is / are…和This…is too…”来简单介绍一下你的卧室。（至少写10句话） My bedroom Unit2 A new student 一、用is, are , isn’t , aren’t填空 1. There ______ a spoon on the plate. 2. There ______ some milk on the table. And there _______ any coffee here . 3. There ______ some clouds in the sky. There ______ some boats on the river. 4. There ______ any knives in the box. 5. There ______ a sofa in the living room. 6. ______ there any books in the room? Yes, there ______. 7. There ______ a policeman in the kitchen. 8. There ______ 60 minutes in an hour. 9. There ______ a pencil, a ruler and two books on the desk. 10. There ______ two glasses and a cup on the table. 11. What ________ in this box? There is a present in it. 12. What _______ in that box ? There are two clothes in it. 二、用some, any填空 1. There’s ______ water in the cup. There isn’t ______ tea in the cup. 2. Is there ______ bread here ? Yes , there is . There’s ______ on the table. 3. Are there ______ cars in front of the building? No, there aren’t. 4. There isn’t _____ chocolate on the table. 5. Is there ______ soup on the table? 三、用there be的适当形式填空： 1. ____________ a bookcase in the study room . 2. ______ a sofa and two beds in the bedroom 3. ______ two beds and a sofa in the bedroom 4. ______ some milk in the glass .
小学牛津版英语三年级下册课文及单词(三年级起点)
Unit 1 In class Story time Stand up. Good morning, Mr Green. Good morning, class. Sit down, please. Liu Tao, please open the door. Yes, Mr Green. I’m sorry, Mr Green. Come in, Mike. Wang Bing, please close the window. Yes, Mr Green. a door a window a blackboard stand up sit down open close Cartoon time Look at the blackboard, Sam. What’s this
Rubber! It’s a rubber. No. It’s a robot, Sam. What’s this, Sam Robot! It’s a robot. No! It’s a rubber! Don’t listen to the parrot, Sam! Rhyme time Open the window Open the window, open the door. Open your book and sag "Hello! " Close the window, close the door. Close your book and off we go! Unit 2 In the library Story time Hello, Yang Ling! Shh! Don’t shout, Liu Tao. Don’t run, Liu Tao. Would you like a sweet, Yang Ling No, thank you. Don’t eat here. Don’t shout. Don’t run. Don’t eat. Shh! Don’t talk.
牛津版小学英语一年级阅读理解
牛津版小学英语一年级阅 读理解 Prepared on 22 November 2020
一 I am Lucy. I am a girl. I am tall and thin. I can sing and draw. This is Peter. He’s my classmate. He is eight. He is fat. He can read books. He likes juice. It’s yummy. ( ) 1. Lucy is a tall girl. ( ) can sing. ( ) is Lucy’s friend. ( ) can sing, too. ( ) likes to drink juice. 二 It’. ’sbig, ) 1. Peterisinthepark. ( ) ’skiteisyellowandbrown. ( ) ’sdogcanrun. ( ) dogisblack. ( ) dogisveryhappy. 三 ThisisMonkeyKing（孙悟空）. He’’stallandthin. Hecanflyinthesky. ’teatnoodleswithchopsticks（筷子）.Hehasagolden（金色）’’ssuper,too. Readandchoose(根据短文，选择填空) ( ) 1. IsMonkeyKingclever ,heisclever. ,heisclever.
,heisn’tclever. ( ) 2. Heis_______________. ( ) 3 He__________eatnoodleswithchopsticks. ’t ( ) 4. Hehasa_____________stick. ( ) 5. Hecan’t______________________. 四 It’ arefat. ,two,…Oh,根据短文，判断对错，用T或F表示) ( ) 1. Threeducksareswimmingintheriver. ( ) catsarehungry. ( ) chicksarehappy. 五 ’在…旁边)’根据短文，判断对错，用T或F表示) ( ) 1. There’retwobananasonthetable. ( ) 2. Thebananaisgreen. ( ) 3. It’sanorangenexttothebanana. ( ) 4. Theappleisroundandbig.
小学英语三年级上下册课文内容及翻译(人教版PEP)
人教版小学英语课文内容及翻译三年级上册Unit 1 Hello A Let’s talk Hello!你好！ Hi!你好！ Hello! I’m WuYifan.你好，我是吴一凡。 Hi! I’m Sarah.你好！我是Sarah。 Bye, Miss White.再见，White小姐。 Goodbye!再见! A Let’s learn pencil铅笔pen钢笔ruler尺子crayon蜡笔eraser橡皮Let’s do Show me yourpencil.给我展示你的铅笔。 Show me your ruler.给我展示你的尺子 Show me your eraser.给我展示你的橡皮。 Show me your crayon.给我展示你的蜡笔。 Show me your pen.给我展示你的钢笔。 B Let’s talk Hello! I’m Mike. What’s your name? 你好！我是迈克.你叫什么名字？ My name is Chen Jie.我的名字叫陈洁。 Bye!再见!
See you!再见! Let’s learn school学校bag书包book书sharpener卷笔刀pencil-case铅笔盒 Let’s do Open your pencil-case.打开你的铅笔盒。Show me your sharpener.给我展示你的卷笔刀。Close your book.合上你的书。 Carry your bag.背起你的书包。 Go to school.去上学。 Unit 2 Look at me A Let’s talk Good morning!早上好！ Good morning!早上好！ Hello!你好! Hi!你好! This is John.这是约翰. Nice to meet you.见到你很高兴。 Let’s go to school.让我们一起去上学吧！ OK！好的! Let’s learn
牛津小学英语一年级全册教案(实用版)
Unit 1 Hello，I’m Liu Tao 教材简析： 本单元的主要教学内容是“问候”和“自我介绍”。教师在教学中要多创设一些与生活接近的场景，让学生在实际情景中学会使用这些日常用语，并养成经常使用英语问候语的习惯。在教学中，要引导学生听懂、会说本单元中出现的单词及句子，帮助他们准确、熟练、流畅地演唱本单元的歌曲。 教学目标： 1. 能听懂、会说本单元人物单词Liu Tao, Yang Ling, Su Hai, Wang Bing, Amy, Tommy。 2. 能听懂、会说对话Hello, I’m Liu Tao./ Hi, I’m Yang Ling, Hello, Wang Bing. Hi, Su Hai. 3. 能正确运用句型Hello/ Hi, I’m… Hello/Hi,…进行对话。 4. 会唱歌曲Hello。 5. 能通过游戏说出每个人物。 6. 培养学生英语学习兴趣和良好的学习习惯。 7. 培养学生的书写习惯及答题技巧。 教学重点： 1. 能听懂、会说本单元人物单词Liu Tao, Yang Ling, Su Hai, Wang Bing, Amy, Tommy。 2. 能听懂、会说对话Hello, I’m Liu Tao./ Hi, I’m Yang Ling, Hello, Wang Bing. Hi, Su Hai. 3. 会唱歌曲Hello。 教学难点： 1. 能正确运用句型Hello/ Hi, I’m… Hello/Hi,…进行对话。 2. 培养学生英语学习兴趣和良好的学习习惯。 3. 培养学生的书写习惯及答题技巧。
Unit 1 Hello 第一课时 教学内容 Story time 教学目标： 1．能听懂、会说日常问候语Hello！Hi！I’m 要求发音准确、语调自然。 2．能听懂、会说人物姓名Liu Tao Yang Ling 3. 能听懂 Miss， Stand up. 教学重难点： 教学重点：1．能听懂、会说日常问候语Hello！Hi！I’m 要求发音准确、语调自然。 2．能听懂、会说人物姓名Liu Tao Yang Ling 教学难点：能用I’m 做自我介绍 教学准备： 图片，多媒体 教学步骤： Step1 Warm up T: hi, boys and girls. Ss: hi。 T: 同学们，我们要开始上课了。大家要一起说stand up。起立。学习stand up。 (t-an, s, d, stand) (u, p, up) T: class begins. Ss: stand up.