小学生教育广播操比赛流程(超全)

小学生教育广播操比赛流程(超全)
小学生教育广播操比赛流程(超全)

青城小学广播体操比赛流程

一、比赛时间:2014年11月19日

二、比赛地点:教学楼前

三、比赛内容:体操《七彩阳光》

四、场地组织:音体美组及各班班主任

五、音乐控制:

六、评委成员:张校长、王主任、魏主任、

七、评分标准:

采用满分10分制

1、精神风貌2分(学生精神风貌;服装的统一度;红领

巾的佩戴)

2、队列队形1分(进、出场队伍整齐度;集合、散开的

整齐度)

3、体操完成质量4分(动作到位度;动作力度;动作正

确度)

八、参赛对象:1——6年级

九、比赛顺序:从高段到低段。

十、评比方法:根据最后总分,高、中、低年级共评出三个优胜集体。

备注:1、比赛开始前,各班按照规定位置在等候区等候。

2、班级纪律纳入比赛评分中。

体操比赛主持词

开幕词:

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

下午好!

为进一步深化阳光体育运动,提高学校体操质量,全面发展同学们的身体素质,培养大家的集体主义精神。今天,我们将在这里举行体操比赛。

第一项:全体起立,奏国歌。(请座)

参加我们这次体操比赛的领导评委有:张校长、刘校长、王主任、吴雷老师、贾永胜老师。

第二项:让我们用热烈的掌声有请张校长讲话。

第三项:让我们掌声有请评委代表吴雷老师讲话。

的确,在这段时间里,全校掀起了学习、训练体操的热潮,各年级班主任和体育老师都付出了大量的心血。同学们,“一份耕耘,一份收获,”祝愿大家能赛出成绩,赛出风格。下面我宣布:

第四项:青城小学广播体操比赛现在开始。

首先上场的是

六年级:六年级(1)班级共有学生31人,班主任滕海琴老师,班级宣言:快乐学习,诚实做人。

五年级(1):班级人数24人,班主任李娜老师,班级宣言:因目标而努力,因梦想而精彩。

五年级(2)班:班级人数23人,班主任金云老师,班级宣言:努力超越自我,彰显自我本色。

四年级(1):班级人数22人,班主任滕立立老师,班级宣言:营造书香班级,彰显个人魅力。

四年级(2):班级人数23人,班主任王静老师,班级宣言:用心做事,踏实做人。三年级:班级人数30人,班主任罗宝红老师,班级宣言:快乐学习,快乐生活。

二年级:班级人数28人,班主任陆凯老师,班级宣言:团结友爱,勤奋好学。

一年级(1)班:班级人数24人,班主任刘珍老师,班级宣言:用微笑迎接朝阳,用辛勤收获硕果。

一年级(2)班:班级人数26人,班主任杨老师,班级宣言:用胸怀容纳百川,用书香沁满心房。

结束词:

1、老师们,同学们,比赛到这里就先告一段落,现在评委们正在总分,等一下我们再公布比赛成绩和颁奖。下面,让我们用热烈的掌声请张校长为我们这次比赛做总结讲话。

2、比赛成绩已经出来了:

体操比赛优秀集体:

请各位评委为获奖班级颁奖。

3、让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。今天在比赛过程中,各班都体现出了团结的力量、积极向上的精神风貌,希望同学们把这种精神延伸到学习和生活的每一个角落!

4、最后,我宣布青城小学广播体操比赛圆满结束!

体操比赛出场顺序

体操比赛校长讲话稿

亲爱的同学、尊敬的老师们:

大家好!今天我们青城小学全体师生欢聚一起,举行广播体操比赛,这将是各个班级集体力量团结、健康、向上的一次展示,也是我校素质教育的一次大检阅。在此,我代表学校热烈祝贺这次比赛的举行,并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、学生表示衷心的感谢!

体操充满活力,充满时代的气息,是新一代少年儿童朝气蓬勃的充分体现。我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神,用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作,飒爽的英姿来体现我们的风采;以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和优异的成绩,去追求更高、更快、更强的奥林匹克精神。为了迎接这次比赛,各个班级抓住点滴时间刻苦训练。我相信,你们的辛苦不会白费,你们的汗水不会白流!你们的努力,你们的意志,你们的信念都将在比赛中体现出来。所有的辛劳都将迎来优异的成绩,我们的评委一定会给予你们一个公正公平的评价。

希望同学们利用学校给你们提供的展示平台本着“友谊第一,比赛第二”的体育宗旨,协调一致,团结一心,赛出风格,赛出水平,赛出形象!同时,我也希望各参赛班级以此为契机,与时俱进,开拓创新,再次谱写我校阳光体育新篇章。

最后预祝本次体操比赛取得圆满成功!

谢谢大家!

广播体操比赛闭幕式发言稿

老师们、同学们:

在《七彩阳光》的优美旋律中,我校广播体操比赛落下了帷幕。在本次比赛中,同学们比出了风格,赛出了水平,我仅代表学校向本次比赛付出辛勤劳动的老师、同学表示衷心的感谢!

为了迎接这次比赛,各个班级在不影响学习的前提下,抓住点滴时间,不怕苦,不怕累,不怕风吹日晒,表现出顽强的毅力。在训练中,同学们互相配合,团结协作,彼此增进了友谊,加深了感情。希望同学们把这份纯洁的友情长期保持下去,并让它成为自己人生中的一段珍贵记忆。

这次活动,培养了同学们高尚的集体荣誉感,形成了坚强的班级凝聚力,这是一笔宝贵的精神财富。希望同学们用这笔精神财富建设好自己的班级,让班级更文明,更和谐。

课间操是我们学校健康教育的一个重要组成部分。欢快的旋律,优美的身姿,是我们学校的一道靓丽的风景。在刚才的比赛中,同学们动作标准,整齐划一,充分展示了少年儿童应有的朝气和活动。希望同学们以本次比赛为契机,把这种精神面貌带到平时锻炼中去,要继续发扬团结协作的集体主义精神,努力拼搏的奋斗精神,不服输,不放弃的执着精神,并把这种精神带到生活、学习中去。

最后,祝愿我校的广播体操越做越优美,祝愿同学们快乐、茁壮成长!

体操表演评委代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!今天,在这里举办2014年我校体操表演赛!很荣幸,作为本届大赛的评委代表在此发言。。

本次比赛我们将以“客观、公平、公正”为原则,以“强身健体,提高素质”为目标。

为确保本次大赛顺利进行,我们全体评委将全心全意地做好评判工作,严格遵守比赛规则和评委纪律,严格履行评委职责,做到严肃、认真、公正、准确,圆满完成此次的任务。

下面我公布一下评分标准:

采用满分10分制

1、精神风貌2分(学生精神风貌;服装的统一度;红领巾的佩戴)

2、队列队形1分(进、出场队伍整齐度;集合、散开的整齐度)

3、体操完成质量4分(动作到位度;动作力度;动作正确度)最后,预祝本届体操表演赛取得圆满成功!谢谢大家!

评委代表:

一年级一班:现在入场的是充满活力和时代气息的广播体操表演者——低年级的小朋友们。

看,他们迈着矫健有力的步伐,精神饱满,意气风发的英姿充分展现了他们健康成长、乐观向上的青春朝气,伴随着富有青春活力的旋律,排着整齐的队列。看!他们简洁、流畅的优美动作,一丝不苟的形象,充分展现了二十一世纪小学生的团结、奋发、向上的精神面貌。

一年级二班:他们是刚升起的太阳,却散发出如此耀眼的光芒;他们是含苞欲放的花朵,却开的如此绚丽多彩。如果骏马在坎坷中向前,雄鹰在险峰上盘旋,智慧在汗水里发光,那我们相信他们的理想会在拼搏中实现,让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。

加油!加油!

二年级一班:二年级(1)班是个充满活力的集体,他们热爱体育、热爱生命,积极投身于全民健身运动中。我要阳光、我要健康、我要上进、我要成长,这是他们追求的理想,学会求知、学会审美,学会健体,更是他们希望达到的目标!

三年一班:他们的笑脸如阳光般绚烂,他们的脚步如春风般轻盈,他们昂首挺胸,精神抖擞。他们就是正在健康成长的三年级一班全体同学。

他们的脸上洋溢着童年的快乐,他们的每一个动作都在彰显成长的魅力。台下,他们认真学习老师教给的动作要领。台上,他们努力表现将最好的状态呈现给大家。此时此刻,我们应该为这些可爱的孩子们喝彩欢呼。因为在他们的身上我们看到了快乐与力量,活力与热情!下面,请欣赏三年级一班的体操表演。

四年级二班:四年级二班的孩子们身穿整齐的校服,踏着矫健的步伐,一个个朝气蓬勃,雄赳赳、气昂昂,脸上的表情自信坚毅。他们的口号是:“自律自强,不断进步”“锻炼身体,增强体质”。

四年一班:现在迈着轻盈的步伐向我们走来的是四年级一班的同学们,他们是一个团结向上的集体,他们团结一致,共同成长;他们意气风发,蓬勃向上;他们勇往直前,放飞理想。让我们一睹他们的风采吧!加油!四年级一班的健儿们。

五年级二班:别样的风采,高昂的斗志,迎面走来的是五年级二班的全体同学,他们正以整齐的步伐,全新的风采展示给人们,他们一直在不懈地努力着,因为他们坚信付出就有回报,没有最好、只有更好,勇往直前是他们真正的本色,他们的口号是:“我们最强,我们最棒,团结拼搏,超越梦想。

五年级一班:看!他们来了,整齐的队伍。听!他们到了,响彻云霄的口号,一队队,一列列,雄姿勃发的学生在向主席台汇聚,寂静的操场,一时间,行列如林,左右成阵。今天,他们将以饱满的热情整齐有序的队列,矫健有力的动作,充分展示五年级一班学生团结进取,奋发向上的精神面貌。

六年级一班:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”看六年级一班代表队排着整齐的队伍,迈着铿锵有力的步伐,斗志昂扬地向主席台走来。六年级一班是团结的集体;战斗的集体;和谐的集体;今天友谊第一是他们的心愿;奋斗拼搏是他们的决心;勇夺第一是他们的目标。相信他们定会珍惜这次挑战自我的大好机会,为自己的人生添上靓丽的色彩。加油吧!六年级一班,青城小学会因你们今天出色的表演而骄傲,会因你们明天的卓尔不群而自豪。

小学生广播体操比赛的活动方案

开边镇开边小学第九套广播体操比赛方案为检查第九套小学生广播操的学习情况,便于更好开展广播操教学工作,以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想,落实“每天一小时”的体育活动时间要求,切实加强学校群体性学生体育工作,培养学生团结拼搏的团队精神,展现学生的风采,决定举行小学生广播操比赛。有关事宜如下: 一、比赛时间:2013年12月19日 二、比赛地点:开边小学中院子 三、比赛内容:出场、退场、小学生第九套广播体操三个主要环节 四、比赛顺序:抽签决定 五、比赛办法及要求: 1、以班级为单位,参加评比的班级要求全体学生参与(因病及其它正当理由不能参加活动的除外)。 2、出场(退场)要求整齐、安静、快捷地到达场地。 3、统一服装,动作规范、整齐、充分体现出学生良好的精神风貌。 4、比赛动作要求准确、规范、符合音乐节奏,做到每节操的路线、方向、角度、力度到位,使学生达到良好的锻炼效果。 5、学生在进、退场做到快、静、齐,队形纵、横、斜合一线。 六、比赛评委: 评委:李等荣贺新民朱敏张宏慕建涛张春丽 张建华苟玲霞余晖张芙蓉贺明娟记分总分:张继峰朱鹏旭

奖状书写:刘豹 会场布置:曹永亮 会场安全:张新会摄像:惠雅妍 七、奖励办法: 全校分为高、中、低三个年级组,每个年级组奖励第一名。(全校排名最后一名的班级作为整改班级,继续训练一周) 八、记分办法:评委单个采用满分10分制。班级得分去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后总分为该班比赛得分。 九、评分细则:(满分10分)(附:见评分表) 开边小学 2013年12月17日

开边小学小学生广播操比赛评分细则 评分标准:广播操比赛满分为10分。 1、入场、退场占1分。 2、服装、队形占1分。 3、班级纪律占1分。 4、全套广播操质量占6分。 5、精神面貌1分 一、入场及退场速度:1分 1、学生从入场到列队完毕时间为2分钟,每超过10秒扣0.1分。 2、退场应在2分钟内完成,超过扣分同前。 二、队形、服装1分 1、队容整齐,学生精神振作。 2、队形纵横、斜向成直线。 3、班级整队行列数及是否安排领操可视需要自行确定。 4、班级应服装统一,服装合身、整洁,给人以精神饱满的视觉享受。 三、纪律:1分 行进及做操时走动、讲话,纪律松散,视情节酌情扣分。 四、做操:6分 1、动作正确性2分:(按上述四项酌情扣分) 1)动作是否到位 2)四肢曲直是否正确

小学广播操比赛方案

xx小学第二届广播操比赛方案 一、活动目的:为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展,展示学生的风采风貌,树立“健康第一”的观念,规范学生的课间操动作,提高课间操的质量体现班级的集体凝聚力,特举行全体学生广播操比赛。现将规程制定如下: 二、活动领导组: 组长:*** 副组长:*** 成员:各班主任 三、参加对象:全体学生。 四、比赛时间:2017年 12月 1 日下午 五、比赛地点:学校操场 六、比赛内容:第七套小学生广播体操(七彩阳光) 七、以班级为单位抽签进行比赛 八、计分与奖项设置:去掉一个最高、低分记平均分。分1-2年级、3-6年级两组、1-2年级组设置一、二等奖一名,体育道德风尚奖一名;3-6年级组设置一、二、三等奖一名,体育道德风尚奖三名。 九、评分标准 (一)人员要求:1-2组每班60%学生参加;3-6年级组每班90%学生参加。无故不参加者,每少1人,从班级总分中扣1分。 (二)比赛要求:

1、各班设领操员1-2名,负责进退场、报告和领操,要求动作规范。 2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。 3、出入场队形可以安排二或四路纵队,从低至高排列。 4、广播操动作准确、整齐有力。 (三)具体要求: 1、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。 2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。 3、进退场由各班领操员指挥,进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,评委同意后方可进行比赛。 (四)评分标准(评分细则): 1、进退场:10分 (1)进退场应做到“快、静、齐”,安全有序。 (2)进退场队伍步伐整齐、有力,精神饱满。 2、队形、服装:10分 (1)队容整齐,精神状态好。 (2)队形纵横、斜向成直线,否则扣1-2分,严重酌情多扣。 (3)每班整队行列数可视需要自行确定。 (4)各班学生应佩带红领巾,服装整洁,不穿拖鞋。如发现1 人没佩带红领巾或穿拖鞋扣1分。 3、出勤和纪律:10分 (1)学生必须按规定人数参与做操,不得缺席。同时,评委将

广播体操比赛活动方案

徐州市少华街第二小学广播体操比赛 活动方案 为活跃校园文化生活,检验第三套广播操的教学效果,培养学生集体主义思想,激 发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,规范学生的动作技术,促进学校体育活动的开展,使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展,经学校研究,决定举行“希望风帆”广播操比赛,具体方案如下: 一、比赛时间:2018年11月xx日下午(如遇天气变化,以临时通知为准) 二、比赛地点:学校内操场 三、参赛对象:二?六年级全体学生 水平一组别(二年级)水平二组别(三一四年级)水平三组别(五一六年级) 四、比赛项目:小学生广播体操一一《希望风帆》。 五、参赛方法和要求: 1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。),其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥(一年级除外,可由本班的老师带队入场)。进场整理好队形后,由领操员向总指挥汇报“xxx班准备完毕,请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。 2、比赛按抽签顺序进行(四个班一组)。 3、比赛使用希望风帆的音乐伴奏带,每班只做一次。 4、按规定入场、退场。 六、比赛评比标准,总分共计100分 1、学生人员齐,服装统一、整洁。(总计10分。) 2、动作正确、有力、到位,基本能完成整套广播操。(总计30分。) 3、动作节奏感强,自然大方,舒展优美,整体效果好。(总计30分。) 4、班级入场及退场队形整齐,精神饱满。(总计10分。) 5、做操时队列队形整齐,有创意。(总计10分。) 6、领操员口号清晰、做操准确有力,有精神。(总计10分。)

小学生广播体操比赛活动方案

常路小学广播体操比赛 活动方案 广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口,是学校开展阳光体育活动的内容之一。为推动小学生积极参加体育锻炼,提高学生做操质量,切实增强学生体质,促进和谐校园建设。经研究,决定举办《七彩阳光》小学生广播体操比赛。现将有关事项通知如下: 一、参赛对象:全校学生,以班级为参赛单位参赛 二、比赛时间:2016年10月下旬 三、比赛内容及办法: (1)、第三套小学生广播体操《七彩阳光》 (2)、比赛流程包括:学生进场→广播操→学生退场→评分 四、评比办法: (1)、学校组织评委进行现场打分 (2)、评分标准见(附件) 五、奖项设置: (1)、分设低年级组(1、2年级)、中年级组(3、4年级)和高年级组 (5、6年级)。每个组设立两个1等奖,四个二等奖。另外各组评 出一名“最佳领操员”

六、评比委员会与活动工作安排: (1) 评委:莫太新、祖丕杰、杨帆、周君祥、管庆阳、公茂敏、乔京峰、 刘芳、刘纪民 (2) 计分员:张璟、 (4)主持人:肖晴 (5)播放音乐:孙昌龙 (6)场地组织:公维金、戚兆峰、公丕华、李阳 (7)照相:张芳

附:广播体操比赛评分细则 一、入场、队形:(1分) 1、入场时必须由领操员带队进场,到达做操的场地后,领操员整队成体操队形散开,做好准备做操,向评委报告后开始比赛(各班整队、进场队伍4行(如下图)。入场后班主任不得进场指挥,一切由体育委员操控)。 ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ▲ 2、横队、纵队整齐,在做操过程中队伍操持整齐,否则扣0.2—0.5分,严重酌情多扣。 3、口号: 要求:各班自选口号,没口号扣0.2分 二、精神面貌:(2分) 1、学生做操时应精神饱满,动作标准、整齐一致。 2、服装统一。 3、少先队员应佩戴红领巾。 三、做操质量:(5分) 宗旨:每个学生对全套广播体操人人会做,并且做到正确、到位、规范。

学校广播操比赛方案

中山市东区団益学校2016年武术操比赛方案 指导思想:贯彻落实“健康第一”的指导思想。活跃校园生活,检验武术操质量,展示同学们良好的精神面貌,特举行中小学武术操比赛学,具体方案如下: 一、领导机构 1、领导小组 校长室:李练君总负责; 德育处:戴勇波负责活动安排、具体协调、评比颁奖等事宜。 2、工作小组(具体承办) 组长:胡绍波 成员:综合组 二、工作人员安排 1、总裁判长:肖春来 2、裁判长:戴勇波 3、裁判员:熊成梁、张键、江焱、李文武、李主莲、曾锋胡绍波 4、场地划分:熊成梁、张键、李永全 5、摄影:莫岚清 6、计分:陈建芳、李艳莹、 7、赛场协调(清点人数、进退场调度):何慧玲、欧阳美燕 8、维持纪律:李永全、张颖馨 9、播放音乐:杨福强 9、颁奖领导:李练君、肖春来、戴勇波 三、参加对象:3-9年级全体学生。 四、比赛时间:第八周(遇天气原因顺延) 五、比赛地点:后门篮球场 六、比赛内容:小学生武术操——《旭日东升》 中学生武术操——《英雄少年》 七、评比标准: 1、人员要求:须全班所有学生参赛(身体有缺陷的学生可不参加比赛,请假学生除外),无故不参加者,每少1人,从总分扣除1分。 2、比赛要求:要求参赛班级服装统一;各班设领操员一名,负责进退场、报告和领操,要求声音响亮,动作规范;各班级进退场动作迅速、安静、整齐;广播操动作准确、整齐有力。 3、评分标准:比赛采用百分制标准评分。 (1)学生精神面貌总计10分 (2)入,退场及做操队形整齐,精神饱满总计10分 (3)动作正确、有力到位完成整套武术操总计40 (4)动作节奏感强,自然大方,舒展优美总计40分 八、评分及奖励办法 1、评分方法:本次比赛设7名裁判员,计算成绩时,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分,即为最后得分。 2、奖励办法: 三年级组1个一等奖2个二等奖2个三等奖 四年级组.1个一等奖2个二等奖3个三等奖 五年级组1个一等奖2个二等奖2个三等奖 六年级组1个一等奖1个二等奖2个三等奖 七年级组1个一等奖2个二等奖2个三等奖

小学生广播体操比赛的活动方案

开边镇开边小学第九套广播体操比赛方案 为检查第九套小学生广播操的学习情况,便于更好开展广播操教学工作,以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想,落实“每天一小时”的体育活动时间要求,切实加强学校群体性学生体育工作,培养学生团结拼搏的团队精神,展现学生的风采,决定举行小学生广播操比赛。有关事宜如下: 一、比赛时间:2013年12月19日 二、比赛地点:开边小学中院子 三、比赛内容:出场、退场、小学生第九套广播体操三个主要环节 四、比赛顺序:抽签决定 五、比赛办法及要求: 1、以班级为单位,参加评比的班级要求全体学生参与(因病及其它正当理由不能参加活动的除外)。 2、出场(退场)要求整齐、安静、快捷地到达场地。 3、统一服装,动作规范、整齐、充分体现出学生良好的精神风貌。 4、比赛动作要求准确、规范、符合音乐节奏,做到每节操的路线、方向、角度、力度到位,使学生达到良好的锻炼效果。 5、学生在进、退场做到快、静、齐,队形纵、横、斜合一线。 六、比赛评委: 评委:李等荣贺新民朱敏张宏慕建涛张春丽 张建华苟玲霞余晖张芙蓉贺明娟 记分总分:张继峰朱鹏旭 奖状书写:刘豹 会场布置:曹永亮 会场安全:张新会摄像:惠雅妍 七、奖励办法: 全校分为高、中、低三个年级组,每个年级组奖励第一名。(全校排名最后一名的班级作为整改班级,继续训练一周) 八、记分办法:评委单个采用满分10分制。班级得分去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后总分为该班比赛得分。 九、评分细则:(满分10分)(附:见评分表) 开边小学 2013年12月17日

开边小学小学生广播操比赛评分细则 评分标准:广播操比赛满分为10分。 1、入场、退场占1分。 2、服装、队形占1分。 3、班级纪律占1分。 4、全套广播操质量占6分。 5、精神面貌1分 一、入场及退场速度:1分 1、学生从入场到列队完毕时间为2分钟,每超过10秒扣0.1分。 2、退场应在2分钟内完成,超过扣分同前。 二、队形、服装1分 1、队容整齐,学生精神振作。 2、队形纵横、斜向成直线。 3、班级整队行列数及是否安排领操可视需要自行确定。 4、班级应服装统一,服装合身、整洁,给人以精神饱满的视觉享受。 三、纪律:1分 行进及做操时走动、讲话,纪律松散,视情节酌情扣分。 四、做操:6分 1、动作正确性2分:(按上述四项酌情扣分) 1)动作是否到位 2)四肢曲直是否正确 3)动作幅度是否达到标准 4)躯干伸曲是否达到标准 2、节奏2分:(以此二项为准酌情扣分) 1)动作的快慢是否与音乐节拍相符 2)班级动作是否整齐划一 3、力度2分:(视此三项酌情扣分) 1)观察动作的力度、协调和连贯 2)精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪 3)自觉遵守纪律,操作一丝不苟 五、精神面貌1分 整个竞赛过程要自然流畅,快而不乱,团体精神要生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。

中心小学广播体操比赛主持词 串词

中心小学广播体操比赛主持词串词 各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好! 在这秋风送爽的季节,我们满怀豪情地迎来了宁老庄中心小学广播体操比赛。在此振奋人心、激情飞扬之时,请允许我们代表全体同学对本次大赛的举行,表示热烈的祝贺!向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢!广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事,它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的体育健康理念,对全体同学素质、精神风貌的一次大检阅,也是对我校体育教学的一次大考核,是对我们宁老庄中心小学各班团结协作精神和拼搏精神的一次大考验,让我们共同预祝本次比赛圆满成功! 首先我强调一下比赛纪律: 1、各班级参赛时,要做到精神抖擞,状态振奋; 2、各班级观看时,要做到鼓掌热烈,文明观赛,不得讲话,不得随意进出场地,要保持场地干净整洁。 今天前来参加我们宁老庄中心小学广播体操比赛,在主席台就座的有中心学校校长和我们的常校长;担任评委的有各班的班主任。请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来! 下面请靳主任宣读本次广播体操的比赛规则。

接下来请常校长宣布比赛开始。 体育是力量的角逐;体育是智慧的较量;体育是美丽的展示。在广播体操的训练过程中,我们全体体育老师和班主任付出了辛勤的劳动。今天,我们终于迎来了向领导汇报的日子,现在,我们终于迎来了展示自己风采的时刻。 首先进入比赛场地的是班,请班作好准备。(班比赛) 请评委亮分:1号评委分,2号评委分,3号评委分,4号评委分。接下来进场的是班,请班做好准备。(班比赛) 班最后得分是分。请评委亮分:1号评委分,2号评委分,3号评委分,4号评委分。下面参与比赛的是班,请班做好准备。(班比赛) 广播体操比赛主持词介绍词(二) 8.1:"自信是他们的武器,团结是他们的风采,胜利是他们的口号",瞧吧!迈着坚定的步伐向我们迎面走来的是充满激情与活力的八年一班全体同学!他们一个个生机盎然、意气风发、信心百倍,他们坚信:"脚下没有不平路,成功所超越的是对自我的挑战!"因此,在赛场他们一定有着惊人的表现!加油吧!班的同学们!…… 8.3:带着永不言败的自信,昂首阔步,激情飞扬的走来的是八年三班!这是一个、团结奋进,训练有素,纪律一流的队伍。相信他们一定笑到最后……掌声欢迎八年三班进入

广播体操比赛的活动方案

羊尾镇中心小学广播体操比赛活动方案 一、活动目的: 为了进一步增强学生体质,调动学生参加体育活动的积极性,培养学生集体主义以及团结协作的精神,丰富我校的校园文化生活。 二、活动领导小组: 组长:姚乐辉 副组长:王兴桂 组员:乔安裕郑娟宋秀丽万宏刘家运及各班班主任、体育教师、任课教师 三、参加对象:2-6 年级全体在校生。(一年级旁观不参加比赛) 四、比赛时间:2016 年10 月14 日上午8:00 (如因天气原因需推迟另行通知) 五、比赛地点:学校操场 六、比赛内容: 队列队形(进场、出场队形队列)、广播操(小苹果舞蹈) 七、比赛顺序:按照年级从高到低进行。 八、奖项设置和评分办法: 分为二个年级段,以年级段为单位,每班最后得分去掉评委中最高分、最低分之后的平均分。2-3 年级分设一等奖、二等奖、三等奖各1名,4-6 年级分设一等奖1 名,二等奖2名,三等奖3 名。 九、评比标准及要求:(共计100 分) (一)学生入场要求:

1. 各班队伍精神饱满,跟音乐节奏,步调一致,服装统一。 2. 各班应有各自的口号,口号整齐响亮。 3. 按指定路线进场,经过主席台时学生面向主席台。 (二)人员要求:原则上每班全体学生参赛。(注:每班根据本班实际情况定人数,特殊情况的学生可以不参加。比赛前各班班主任必须清查本班人数,病、事假人员需在比赛前彻查清楚并做好登记。)(三)比赛要求: 1. 各班设领操员一名,负责进退场、报告和领操,要求动作规范。 2. 各班级进退场动作迅速、安静、整齐。 3. 出入场队形可以安排三至六纵队。 4. 广播操动作准确、整齐有力。 (四)具体要求: 1. 每个参赛队必须提前到达操场整理队形。 2. 进退场由各班领操员指挥,进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,评委同意后方可进行比赛。 (五)评分标准(共100 分): 1.进退场:10 分 (1)进退场应做到“快、静、齐” ,安全有序。 (2)进退场队伍步伐整齐、有力,精神饱满。 2. 队形、服装:10分 (1 )队容整齐,精神状态好。

广播体操比赛活动方案

火车中心校广播体操比赛通知为活跃校园文化生活,体现学校精神面貌,培养学生集体主义精神,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,促进学校体育活动的开展。经学校研究,决定举行广播体操比赛,现将有关事项通知如下: 一、参赛对象:全校学生 二、比赛时间:2017年5月 三、比赛内容及办法: 1、队列队形、第一套小学生广播体操 2、比赛流程包括:学生入场→队列队形→广播操→学生退场。

双清区春云学校广播体操比赛活动方 案 为活跃校园文化生活,体现学校精神面貌,培养学生集体主义精神,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,促进学校体育活动的开展。经学校研究,决定举行广播体操比赛,现将有关事项通知如下: 一、参赛对象:全校学生,以班级为参赛单位 二、比赛时间:2017年5月 三、比赛内容及办法: 1、队列队形、第一套小学生广播体操 2、比赛流程包括:学生入场→队列队形→广播操→学生退场。 四、评比办法: 1、学校组织评委进行现场打分。 2、评分标准见附件。 3、保证出勤率,缺一人在最后得分内扣1分,依此类推。 五、奖项设置: 分年级组比赛,各设一二三等奖若干名。

附:比赛流程 各班在体育委员的带领下,从准备区齐步走到比赛区,转向评委。体育委员整队(稍息、立正、向右看齐、向前看、报数、稍息),“报告老师,*班应到*人,实到*人,报告完毕,请指示”,听到指挥老师“比赛开始”的指令后,体育委员“立正,向右转、向右转、向左转、向左转,以*同学为基准,成体操队形散开。广播体操结束,“以*同学为基准,向中看齐”。“稍息、立正”,体育委员报告老师“*班比赛结束,请指示”,听到指挥老师退场指令号,体育委员带队齐步走退场。

小学生广播体操比赛的活动方案

小学生广播体操比赛的活动方案 一、比赛时间:xx年12月19日 二、比赛地点:开边小学中院子 三、比赛内容:出场、退场、小学生第九套广播体操三个主要环节 四、比赛顺序:抽签决定 五、比赛办法及要求: 1、以班级为单位,参加评比的班级要求全体学生参与(因病及其它正当理由不能参加活动的除外)。 2、出场(退场)要求整齐、安静、快捷地到达场地。 3、统一服装,动作规范、整齐、充分体现出学生良好的精神风貌。 4、比赛动作要求准确、规范、符合音乐节奏,做到每节操的路线、方向、角度、力度到位,使学生达到良好的锻炼效果。 5、学生在进、退场做到快、静、齐,队形纵、横、斜合一线。六、比赛评委:评委:李等荣贺新民朱敏张宏慕建涛张春丽张建华苟玲霞余晖张芙蓉贺明娟记分总分:张继峰朱鹏旭奖状书写:刘豹会场布置:曹永亮会场安全:张新会摄像:惠雅妍七、奖励办法:全校分为高、中、低三个年级组,每个年级组奖励第一名。(全校排名最后一名的班级作为整改班级,继续训练一周)八、记分办法:评委单个采用满分10分制。

班级得分去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后总分为该班比赛得分。九、评分细则:(满分10分)(附:见评分表)开边小学xx年12月17日开边小学小学生广播操比赛评分细则评分标准:广播操比赛满分为10分。 1、入场、退场占1分。 2、服装、队形占1分。 3、班级纪律占1分。 4、全套广播操质量占6分。 5、精神面貌1分 一、入场及退场速度:1分 1、学生从入场到列队完毕时间为2分钟,每超过10秒扣0、1分。 2、退场应在2分钟内完成,超过扣分同前。 二、队形、服装1分 1、队容整齐,学生精神振作。 2、队形纵横、斜向成直线。 3、班级整队行列数及是否安排领操可视需要自行确定。 4、班级应服装统一,服装合身、整洁,给人以精神饱满的视觉享受。 三、纪律:1分行进及做操时走动、讲话,纪律松散,视情节酌情扣分。 四、做操:6分

小学生广播体操比赛活动方案

乔家屯小学广播体操比赛方案 为活跃校园文化生活,检验广播操的教学效果,培养学生集体主义思想,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,规范学生的动作技术,促进学校体育活动的开展,使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展,经学校研究,决定举行“七彩阳光”广播操比赛,具体方案如下: 一、比赛时间:周四下午(如遇天气变化,以临时通知为准) 二、比赛地点:学校内操场 三、参赛对象:一~六年级全体学生 四、参赛方法和要求: 1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。),其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥(一年级除外,可由本班的老师带队入场)。 2、比赛按班级顺序进行。 3、按规定入场、退场。 六、比赛评比标准,总分共计100分 1、学生人员齐,服装统一、整洁。(总计10分。) 2、动作正确、有力、到位,基本能完成整套广播操。(总计30分。) 3、动作节奏感强,自然大方,舒展优美,整体效果好。(总计30分。) 4、班级入场及退场队形整齐,精神饱满。(总计10分。) 5、做操时队列队形整齐.(总计10分。) 6、领操员口号清晰、做操准确有力,有精神。(总计10分。) 七、评奖办法: 分设低年级组(1、2年级);中年级组(3、4年级)和高年级组(5、6年级)。 1 每个组设立一个1等奖,1个二等奖,其余为三等奖。 2、全校设2个精神文明奖。

八、评比委员会 裁判长:于子林 评委:学校领导以及非班主任老师 计分员:宋娜娜 九活动工作安排: 1主持人: 2放音乐:宋娜娜 3、各班班主任负责班级的纪律,教育学生听从指挥,保持安静;组织本班同学认真参赛,保证比赛有序、顺利进行。 十、会议程序: 1.宣布比赛办法 2.介绍评委、计分工作人员 3.宣布比赛开始 4.广播操比赛 5.裁判长宣布比赛成绩 6.颁奖 7 呼号:我运动,我阳光 希望各班级认真组织训练,以最佳状态参加比赛,力争取得优异成绩,使活动圆满成 功。

小学广播体操比赛方案

小学广播体操比赛方案 一、活动目的为了进一步增强学生体质,培养学生集体主义精神,规范课间操管理,促进和谐校园建设,经学校研究,决定举行这次比赛。 二、活动领导组组长: 组员:各班主任、体育教师 三、参加对象:1-6年级全体在校生。 四、比赛时间:xx年5月19日(周五)下午2:00-4:20 五、比赛地点:学校篮球场(中间入口以北为主席台、主席台面向东、观众面向西、参赛班级从南边带入、从北边出场、面向主席台做操)六、比赛内容: 1、队列队形(稍息、立正、看齐、起步走带入、可加(口号)、立定、四面转法、报数、成体操队形散开、向主席台汇报等) 2、第三套小学生广播体操(七彩阳光)七、比赛顺序:按照年级从低到高进行。八、奖项设置:以年级为单位,设 一、二等奖。九、评比标准: (一)人员要求:原则上每班全体学生参赛。(注:身体有缺陷的学生可不参加比赛。) (二)比赛要求:

1、各班设领操员一名,负责进、退场整队、报告和领操,要求声音响亮,动作规范。( 一、二年级可以班主任或体育教师领队、3-5年级可以体育委员、也可以班主任领队) 2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。一个班比赛、下一个班级做准备。 3、出入场队形可以安排3-4路纵队,(根据班级人数自行安排),按身高从矮至高排列。做操时面向主席台、成横队, 4、广播操动作准确、按音乐节拍做、整齐有力、美观。 (三)具体要求: 1、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。 2、每个参赛队必须提前到达篮球场南测,整理队形。 3、进、退场由各班领操员指挥,进场后向裁判报告口令:“报告:年级班、应到人、实到人,报告完毕!请指示!”裁判同意后即可进行做操。

广播操比赛方案

双溪小学2010年“七彩阳光”广播操 比赛方案 2010年春季以来,我校积极响应上级部门的工作要求,进一步强化教学第三套儿童广播体操——“七彩阳光”。为了增强学生的体质、规范广播操的动作,同时加强学校的学生管理,结合学生校风校纪整顿工作内容,进一步提高课间操质量,检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果,展示各班的精神风貌,学校决定于4月8日举行“七彩阳光”广播操比赛。具体事宜如下: 一、比赛时间:2010年4月8日。 二、比赛地点:双溪小学操场 三、参赛对象:一至六年级全体学生。 四、比赛项目: 小学生广播体操——七色阳光。 五、设奖及计分: 本次比赛按年级分为高、低两个年级段,即一二三年级为低年级段,四五六年级为高年级段。低年级段设一等奖1名二等奖1名,三等奖1名;高年级段设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。同时各年纪段设最佳领操员奖1名。计分时分高年级段和低年级段分别取评委打分(去掉最高分和最低分后)的平均分,按分数高低设奖。 六、评分标准:(详见《评分细则》) 七、比赛顺序: 分年级段进行比赛:高、低两个年级组分别按各班级抽签顺次出场。 八、比赛要求: 1、各班可选1名领操员。 2、体育委员或领操员整队:立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数。(低年级可由班主任或高年级学生整队) 3、:整队完毕,体育委员或领操员跑步到裁判台前立定站好,向评委报告人数(“报告评委,××班应到××人,实到××人,报告完毕”)之后,回队指挥比赛。 4、各班需按一定的进出场顺序。 5、服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强(领操员的要求也是如此)。 6、参赛项目每班只做一遍。 7、各班在籍学生最多可机动1——2人,其余全部参加,否则,适当扣分。 8、听从大会的统一指挥,各班按指定位置坐好,讲究卫生,保持安静,秩序井然。 9、本次比赛由班主任承担组织工作,体育教师协助指导做好技术方面训练工作。 九、人员安排: 评委:何定学梅松静王建华阮旭陈宗敏黄雪梅石曦 统分:阮方尧王萍 写标语:梅松静 音响、摄影:冷晓东 人数核对:云世彩苏兰 主持:胡光兰 会场布置:值周班级 十、未尽事宜 有关比赛的未尽事宜由学校行政具体商议。 1 / 1

广播体操比赛活动方案设计

广播体操比赛活动方案 为了丰富校园文化生活,增强学生身体素质,提高我校学生广播体操质量,本着“培养学生集体意识,增强班级荣誉感和凝聚力,促进学生德、智、体全面发展,发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则,经学校研究决定,举办全校广播操比赛,现制订比赛方案如下: 一、参加对象: 全校全体小学生 二、比赛时间: 2014年11月10日上午10:00 三、比赛地点: 学校篮球场。 四、比赛内容: 小学生武术广播操——雏鹰展翅。 五、比赛方法: 按低、高两个组进行比赛。全过程模拟正常广播操秩序进行。低段(一、二、三年级)进场比赛,结束后低段退场,高段(四、五、六年级)等待进场音乐后进场。 六、参赛要求及标准 1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。),学生

服装基本统一、整洁。(总计10分) 2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥(一年级除外,可由本班的老师带队入场)。进场整理好队形后,由领操员向总指挥汇报"x x x班准备完毕,请求表演。"主持人回答"开始表演"后即播放音乐开始做操。(20分) 3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。(20分) 4、动作正确、有力、到位,基本能完成整套广播操。(总计20分。) 5、做到快、静、齐,秩序井然。(10分) 6、动作节奏感强,自然大方,舒展优美,整体效果好。(总计20分。) 七、计分及奖励办法: 1、评分办法:由各评委分别打分,去掉一个最高分一个最低分后算均分。 2、奖励办法: 每段评出一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个。 八、比赛评委: 高俊青王金林王慧美陈爱妮李陶芳许秀花 白文革 九、活动工作安排:

广播操比赛活动方案

xx小学广播体操竞赛活动方案为全面落实学校体育活动计划,推动全校全民健身活动的开展,促进广大师生员工健康素质的提高,形成一种健康生活,快乐工作、学习的人文环境,更好培养师生团结协作的精神。经研究,决定开展“健康生活快乐学习”民族舞蹈操比赛。活动方案如下: 一、组织机构及分工 (一)领导小组 组长:校长 副组长:副校长副校长 成员: (二)具体分工 组长:担任总指挥,对本次活动方案进行审核,对活动开展进行指挥。 副组长:担任活动指挥,负责本次活动方案及开展活动工作的指导,监督活动工作进度。负责竞赛活动规则的确定。 担任活动组织监督工作,负责本次活动主持人的选定,主持词的审核及竞赛裁判员的安排落实。 成员:负责本次活动方案的起草,各项活动工作人员的安排、协调工作。负责场地的规划、布置,负责竞赛相关事项的安排落实。 活动准备,负责主持词的撰写指导,收集活动记录及统计。负责活动过程中的摄影及信息上报。

制定本次活动安全预案,负责本次活动期间的安全工作。负责活动用电的安全工作。 活动准备,负责本次活动的维护次序,准备奖状。 负责本次活动的竞赛方案,负责竞赛规则的起草并上交梁永刚副校长确定,负责裁判人员的初选工作上交吴世莲副校长审定,负责落实各参赛队的前期训练工作人员安排,对本次活动裁判员进行培训。 负责本次活动的宣传工作,活动议程的设计,场地音响的安装调试工作。 负责本次活动的后勤服务和活动的相关准备。 各班班主任负责本班纪律,年级组长负责本组参赛队员的参赛活动工作。 1、领导组 组长: 成员: 职责:负责活动的指挥、审核和指导工作。 2.策划、竞赛组 组长: 成员: 职责:负责本次活动的策划工作,负责场地布置、音响安装调试,负责竞赛规则的确定、负责竞赛相关事项的安排落实。

小学生广播操比赛流程(超全)

八一学校体操比赛流程 一、比赛时间:2013年4月17日 二、比赛地点:教学楼前 三、比赛容:体操《希望风帆》 自编操《踏浪》《江南style》(选一) 四、场地组织:王小娟及各班班主任 五、音乐控制:璐 六、评委成员:校长、校长、校长、王主任、吴雷、贾永胜 七、评分标准: 采用满分10分制 1、精神风貌2分(学生精神风貌;服装的统一度;红领 巾的佩戴) 2、队列队形1分(进、出场队伍整齐度;集合、散开的 整齐度) 3、体操完成质量4分,自编操完成质量3分(动作到位 度;动作力度;动作正确度) 八、参赛对象:1——6年级 九、比赛顺序:从高段到低段,由比赛抽签决定。 十、评比方法:根据最后总分,高、中、低年级共评出三个优胜集体,三个体育风尚集体。 备注:1、比赛开始前,各班按照规定位置在等候区等候。 2、班级纪律纳入比赛评分中。 3、一、二年级只比赛体操,按7分计算。 体操比赛主持词

开始词: 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 下午好! 为进一步深化体育运动,提高学校体操质量,全面发展同学们的身体素质,培养大家的集体主义精神。今天,我们将在这里举行体操比赛。 第一项:全体起立,奏国歌。(请座) 参加我们这次体操比赛的领导评委有:校长、校长、校长、王主任、吴雷老师、贾永胜老师。 第二项:让我们用热烈的掌声有请校长讲话。 第三项:让我们掌声有请评委代表吴雷老师讲话。 3、的确,在这段时间里,全校掀起了学习、训练体操的热潮,各年级班主任和体育老师都付出了大量的心血。同学们,“一份耕耘,一份收获,”祝愿大家能赛出成绩,赛出风格。下面我宣布: 第四项:八一学校体操比赛现在开始。 首先上场的是 六年级:班级人数13人,班主任薛慧老师,班级宣言:快乐学习,诚实做人。 五年级:班级人数20人,班主任高美凤老师,班级宣言:因目标而努力,因梦想而精彩。 四年级:班级人数22人,班主任婷老师,班级宣言:营造书香班级,彰显个人魅力。三年级:班级人数16人,班主任丽霞老师,班级宣言:快乐学习,快乐生活。 二年级:班级人数28人,班主任洁老师,班级宣言:团结友爱,勤奋好学。 一年级:班级人数41人,班主任郝春香老师,班级宣言:用微笑迎接,用辛勤收获硕果,用胸怀容纳百川,用书香沁满心房。 结束词: 1、老师们,同学们,比赛到这里就先告一段落,现在评委们正在总分,等一下我们再公布比赛成绩和颁奖。下面,让我们用热烈的掌声请校长为我们这次比赛做总结讲话。 请各位评委为获奖班级颁奖。 3、让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。今天在比赛过程中,各班都体现出了团结的力量、积极向上的精神风貌,希望同学们把这种精神延伸到学习和生活的每一个角落! 4、最后,我宣布八一学校体操比赛圆满结束!

小学生广播体操比赛活动方案

常路小学广播体操比赛活动方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口,是学校开展阳光体育活动的内容之一。为推动小学生积极参加体育锻炼,提高学生做操质量,切实增强学生体质,促进和谐校园建设。经研究,决定举办《七彩阳光》小学生广播体操比赛。现将有关事项通知如下: 一、参赛对象:全校学生,以班级为参赛单位参赛 二、比赛时间: 2016年 10月下旬 三、比赛内容及办法: (1)、第三套小学生广播体操《七彩阳光》 (2)、比赛流程包括:学生进场→广播操→学生退场→评分 四、评比办法: (1)、学校组织评委进行现场打分 (2)、评分标准见(附件) 五、奖项设置: (1)、分设低年级组( 1、2年级)、中年级组( 3、4 年级)和高年级组(5、6 年级)。每个组设立两个 1等 奖,四个二等奖。另外各组评出一名“最佳领操员” 六、评比委员会与活动工作安排:

(1)评委:莫太新、祖丕杰、杨帆、周君祥、管庆阳、公茂敏、乔京峰、刘芳、刘纪民 (2)计分员:张璟、 (4)主持人:肖晴 (5)播放音乐:孙昌龙 (6)场地组织:公维金、戚兆峰、公丕华、李阳 (7)照相:张芳

附:广播体操比赛评分细则 一、入场、队形:( 1 分) 1、入场时必须由领操员带队进场,到达做操的场地后,领操员整队成体操队形散开,做好准备做操,向评委报告后开始比赛(各班整队、进场队伍 4 行(如下图)。入场后班主任不得进场指挥,一切由体育委员操控)。 ?????????? ?????????? ?????????? ?????????? ▲ 2、横队、纵队整齐,在做操过程中队伍操持整齐,否则扣 0.2—0.5 分,严重酌情多扣。 3、口号: 要求:各班自选口号,没口号扣 0.2 分 二、精神面貌:( 2 分) 1、学生做操时应精神饱满,动作标准、整齐一致。 2、服装统一。 3、少先队员应佩戴红领巾。 三、做操质量:( 5 分)宗旨:每个学生对全套广播体操人人会 做,并且做到正确、到位、规范。

广播体操流程

成中小学广播体操比赛流程 一、比赛时间:2015年11月20日 二、比赛地点:教学楼前 三、比赛内容:体操《文明礼仪操》 四、场地组织:雷友才、陈山镔、串秀强 六、评委成员:周春燕、陈山镔、于丽、李梦萍、雷友才、喻娜。 七、参赛对象:1——6年级 八、比赛顺序:1、3、5、2、4、6 九、评比方法:根据裁判打分。 备注:1、比赛开始前,各班按照规定位置在等候区等候。 2、班级纪律纳入比赛评分中。 体操比赛主持词 开幕词:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 下午好! 在这秋风送爽的季节,我们满怀豪情地迎来了成中小学广播体操比赛。广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事,它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的体育健康理念,对全体同学素质、精神风貌的一次大检阅,也是对我校体育教学的一次大考核,是对我们成中小学各班团结协作精神和拼搏精神的一次大考验,让我们共同预祝本次比赛圆满成功! 第一项:全体起立,奏国歌。(请座)

第二项:参加我们这次体操比赛的评委有:周春燕、陈山镔、于丽、李梦萍、雷友才、喻娜。 第三项:让我们用热烈的掌声有请周校长讲话。 第四项:成中小学广播体操比赛现在开始。 结束词: 1、老师们,同学们,比赛到这里就先告一段落,现在评委们正在总分,等一下我们再公布比赛成绩和颁奖。下面,让我们用热烈的掌声请周校长为我们这次比赛做总结讲话。 2、比赛成绩已经出来了: 一等奖:二等奖:三等奖: 请各位评委为获奖班级颁奖。 3、让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。今天在比赛过程中,各班都体现出了团结的力量、积极向上的精神风貌,希望同学们把这种精神延伸到学习和生活的每一个角落! 4、最后,我宣布成中小学广播体操比赛圆满结束!

广播体操比赛方案、开幕式流程、评分标准、流程示意图

黔江区新华中学师范分校 广播体操比赛活动方案 为了丰富校园文化生活,增强学生体质,培养学生团结合作意识和竞争意识,提高我校广播体操的质量,学校决定举行七年级广播体操比赛。请各班认真准备,积极参赛。为使本次活动顺利举行,特制定以下活动方案: 一、成立广播体操比赛活动领导小组 组长:刘林 副组长:刘旭杨畅杨强陈雨果 成员:李金波程永政张宏余斌姚旭 吴双宏张明洪曾海 二、比赛方式、时间、地点 时间:2018年11月1日下午3:20~5:30 地点:学校操场 三、参赛办法 1、各参赛队按照现场指挥老师的要求4路纵队到指定地点集合。 2、按比赛前抽签顺序进行比赛。 3、以进场→做操→退场的程序比赛。 四、比赛要求 1、各班要求统一校服。

2、各班必须保持班级队形整齐,面向主席台每班站六例横队。 3、各班学生必须全部参加,确因特殊情况不能参加比赛的学生必须请假。 4、各班进场采用齐步走,退场采用跑步,做到行动快速,安静整齐,精神饱满。 5、各班要有领操员1—2名。 6、比赛流程: (1)、在规定地点整队候场,指挥队伍入场; (2)、在场内领操员整队,要有规范口令; (3)、向裁判长报告:报告裁判长;××号参赛队伍集合完毕,应到×人,实到×人,集合完毕,请指示; (4)、开始做操; (5)、集合后整队退场。 五、奖励办法 设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀领操员3名,学校予以表彰奖励。 六、评委及工作人员 评委:何琴向开红尚晓波杨元华于晟祥陈龙赵燕春 工作人员:曾海程明镜陈德兵吴双宏田密 七、音响、音乐

请程明镜老师负责 八、评分方法: 1、领操员(1分) 指挥队伍进出场,调整队形并报告;口令准确,声音洪亮,动作规范优美。 2、队伍进出场(2分) 服装统一,队伍进出场快速、整齐、安静、有序,队员精神饱满。 3、广播操操作(7分) 动作规范,节奏准确,整齐度高,表现力强。 4、每个参赛队伍少1人扣0.2分。 黔江区新华中学师范分校 2018年10月26日

中小学广播体操比赛方案

**学校广播体操比赛活动方案 一、活动目的 为活跃校园文化生活特色大课间是体现一个学校精神面貌的重要窗口,是学校开展阳光体育活动的内容之一。为推动小学生积极参加体育锻炼,提高学生做操质量,切实增强学生体质,促进和谐校园建设。经研究,决定开展广播体操比赛。现将有关事项通知如下: 二、活动领导组 组长:**** 副组长:**** 组员:各班主任及科任教师 三、参加对象:1—6年级全体学生。 四、比赛时间:2013年04月03日下午。(如遇雨或特殊情况顺延) 五、比赛地点:学校操场 六、比赛内容:第三套小学生广播体操《七彩阳光》。 七、比赛顺序:现场抽签决定。 八、比赛流程包括:学生进场→广播体操→学生退场 九、评分细则:(满分10分)(附:见评分表) 十、奖项设置:设一、二、三等奖各一名。 十一、比赛办法及要求: 1、比赛队伍设定:一年级和六年级为高年级组,二年级和五年级为中年级组,三年级和四年级低年级 2、人员要求:原则上每班全体学生参赛。 3、各组设领操员一名以上,负责进退场、报告和领操,要求声音响亮,动作规范。 4、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。队伍排列整齐,广播操动作准确、整齐有力。 5、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。 6、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。 7、进退场由各班领操员指挥,进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,裁判同意后方可进行比赛。

十二、评委 评委: 十一、活动工作安排: 1、放音乐:*** 2、摄影或照相: 3、各班班主任负责班级的纪律,教育学生听从指挥,保持安静;组织本班同学认真参赛,保证比赛有序、顺利进行。

小学生教育广播操比赛流程(超全)

青城小学广播体操比赛流程 一、比赛时间:2014年11月19日 二、比赛地点:教学楼前 三、比赛内容:体操《七彩阳光》 四、场地组织:音体美组及各班班主任 五、音乐控制: 六、评委成员:张校长、王主任、魏主任、 七、评分标准: 采用满分10分制 1、精神风貌2分(学生精神风貌;服装的统一度;红领 巾的佩戴) 2、队列队形1分(进、出场队伍整齐度;集合、散开的 整齐度) 3、体操完成质量4分(动作到位度;动作力度;动作正 确度) 八、参赛对象:1——6年级 九、比赛顺序:从高段到低段。 十、评比方法:根据最后总分,高、中、低年级共评出三个优胜集体。 备注:1、比赛开始前,各班按照规定位置在等候区等候。 2、班级纪律纳入比赛评分中。

体操比赛主持词 开幕词: 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 下午好! 为进一步深化阳光体育运动,提高学校体操质量,全面发展同学们的身体素质,培养大家的集体主义精神。今天,我们将在这里举行体操比赛。 第一项:全体起立,奏国歌。(请座) 参加我们这次体操比赛的领导评委有:张校长、刘校长、王主任、吴雷老师、贾永胜老师。 第二项:让我们用热烈的掌声有请张校长讲话。 第三项:让我们掌声有请评委代表吴雷老师讲话。 的确,在这段时间里,全校掀起了学习、训练体操的热潮,各年级班主任和体育老师都付出了大量的心血。同学们,“一份耕耘,一份收获,”祝愿大家能赛出成绩,赛出风格。下面我宣布: 第四项:青城小学广播体操比赛现在开始。 首先上场的是 六年级:六年级(1)班级共有学生31人,班主任滕海琴老师,班级宣言:快乐学习,诚实做人。 五年级(1):班级人数24人,班主任李娜老师,班级宣言:因目标而努力,因梦想而精彩。 五年级(2)班:班级人数23人,班主任金云老师,班级宣言:努力超越自我,彰显自我本色。 四年级(1):班级人数22人,班主任滕立立老师,班级宣言:营造书香班级,彰显个人魅力。 四年级(2):班级人数23人,班主任王静老师,班级宣言:用心做事,踏实做人。三年级:班级人数30人,班主任罗宝红老师,班级宣言:快乐学习,快乐生活。 二年级:班级人数28人,班主任陆凯老师,班级宣言:团结友爱,勤奋好学。 一年级(1)班:班级人数24人,班主任刘珍老师,班级宣言:用微笑迎接朝阳,用辛勤收获硕果。 一年级(2)班:班级人数26人,班主任杨老师,班级宣言:用胸怀容纳百川,用书香沁满心房。 结束词: 1、老师们,同学们,比赛到这里就先告一段落,现在评委们正在总分,等一下我们再公布比赛成绩和颁奖。下面,让我们用热烈的掌声请张校长为我们这次比赛做总结讲话。 2、比赛成绩已经出来了: 体操比赛优秀集体: 请各位评委为获奖班级颁奖。 3、让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。今天在比赛过程中,各班都体现出了团结的力量、积极向上的精神风貌,希望同学们把这种精神延伸到学习和生活的每一个角落! 4、最后,我宣布青城小学广播体操比赛圆满结束!

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