英语故事演讲比赛活动策划书

英语故事演讲比赛活动策划书
英语故事演讲比赛活动策划书

英语故事演讲比赛活动策划书

一.活动背景:

根据英语口语对国贸的重要性,我们国贸经理人协会开展了一系列英语活动,在这新学期开始之际,我们组织的第一次活动也将与英语相关。英语故事一直很受我们年轻人喜爱,所以选择了这个活动主题。

二.活动时间:12年3月14日

三.活动地点:主楼多媒体教室

四.组织者:国贸经理人协会

五.参加者:国贸教研室老师、全体国贸系同学、经理人协会全体部员及工商管理学院同学

六.活动目的:

希望大家通过此次活动能够在展示自我的同时结识新的朋友,彼此交流学习、互相促进,提高对英语的学习兴趣,丰富课余生活。

七.活动内容:

由参赛同学自主选题,按抽签顺序上台进行演讲,评委打分,最后按记分制评出一、二、三等奖及优秀奖。中间插入个人才艺展示,献上个人节目进行表演,此环节不计分。

注:以上活动内容根据情况适当调整。

八.准备事项:

确定准确时间及地点,并预先通知所参加者,邀请嘉宾、评委、礼仪两名、住持人一名。预先布置会场,购买所需物品。

我爱你中国演讲比赛策划书

我爱你中国演讲比赛策划书 活动引言:在信息日益昌盛的时代,文化侵略对当代青年的毒害日益深重。当代青年产生了过度媚外的不当心理。在祖国华诞到来之际,有必要加强爱国主义教育,增强当代青年的社会责任感,对祖国文化的强烈认同感以及为祖国强大而奋斗的强烈使命感。有极大的必要在祖国华诞来临之际,对当代青年开展爱国主义教育。 活动目的:作为当代青年,龙的传人,在十一国庆来临之际,有必要增强当代青年热爱祖国,热爱民族的使命感,培养当代青年的社会责任感。少年兴,则国兴;少年强,则国强。通过增强当代青年的竞争力以此增强国家的国际竞争力。 活动主题:“我爱你,中国”演讲比赛 活动对象:所有西南大学的学生 活动时间:初赛: 复赛: 决赛: 活动地点:西南大学教学楼 活动内容策划:

一、制定规则:1.演讲内容要紧扣主题,积极向上,演讲者要感情真挚。 2.选手到场后要到签到处签到,并且抽签决定演讲次序。 3.演讲者需要用普通话演讲。 4.设定6个获奖名额,一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。 二、活动准备:1.前期宣传,向各个学院宣传此次活动,并向各个学院招纳选手。 2.选手选拔 3.申请教室,向学校申请初赛,复赛,还有决赛要用的教室 4.筹集经费,向学校申请活动所需的经费,并拉取赞助。 5.邀请评委。 6.购买奖品,制作证书。 三、比赛内容在;1.自我介绍[1分钟] 2.主题演讲[3分钟] 3.即兴演讲[2分钟] 活动预算:宣传费用、300元

教室费用、1000元 工作费用、500元 会场费用、600 元 奖品费用、1500元 共计、3900元 活动感想:通过这次活动,既加强了爱国主义教育又增强了我们青年人的社会责任感,提高了公民素质。同样,也加强了同学们之间的交流,增进了感情,促进了团结,有利于增强整个校园的向心力,凝聚力。作为组织者,这次活动也锻炼了我们的能力。 活动经验:这次活动在活动预算上把握不太好,预算太多。在以后的活动中要节省开支。同时要加强部门的配合,争取把工作做到完美!

英文演讲比赛策划书范本

英文演讲比赛策划书范本 一活动目的及活动简介 为了新生更好实现从高中到大学生活的过渡,也为体现xx当代大学生积极向上的精神风貌, 营造xx浓厚的英语学习氛围,锻炼学生的反应水平以及应变水平,增强对学生的素质的培养,积极响应国家教育部的相关号召并且丰富同学们的课余生活。xxxx学生会特为xx11届新生提供了这样一个体现自己个人魅力的舞台---xxxx大学XX届“新生杯英语”演讲比赛. 新生杯英语演讲比赛是自从我们xxxxx学院创办以来首次举办,本次举办得到分团委,学生会领导以及广大同学的大力支持,相信一定会取得圆满成功。 二活动时间 xxxxxx 三面向对象 xxxx大学1x届全体新生 四活动流程 1.前期准备(策划、宣传与报名) 1.1宣传:以海报形式在食堂,教学楼实行全面宣传。 1.2我院借助11级辅导员以及11级各大班和小班班长宣传。 1.3发动部员可到一些宿舍上门宣传,但也不可强求。 2.初赛 时间:xxxx 地点:待定

评委:院学生会部分部长(文艺部与宣传部为主),xxxxx学院主席团 备注:筛选决赛名单,因为时间,场地等因素, 决赛的人数控制在9人左右. 每一选手上台做一个30秒左右的演讲,由评委打分。 3.决赛 时间:xxxx 地点:xxxx 评委: 专家组:分团委书记,11导员(尽量). 评委组:xxx团委、学生会主席团,英俱,英协嘉宾组. 大众评委:现场抽取十名观众。进场前一百名观众一人发一张号 码纸,由预赛第一名选手随机写出11个号码,赛前让其写好,选前10个,第11个替补,(此条赛前保密) (1) 决赛名单公布 (2) x晚召集决赛选手开会, 会上选手抽取决赛次序并通知他们演讲形式,比赛规则,注意事项(如:服装、话筒、决赛时提前到场调 试话筒,亲友团)。公布决赛题目.各选手在决赛中可借助ppt,音乐伴奏等各形式协助完成演讲,现场伴奏可由选手自主选择,并在那晚让 第一名选手随机写出11个小于100的数字。 (3) 决赛前期需要海报宣传(学生会宣传部): (4) 17号收齐选手提交的辅助文件(ppt,伴奏),各选手提交ppt等,伴奏的汇总.由媒体咨询部负责 (5)18号决赛,决赛的三个题目是:第一,5分钟讲诉英语学习 的历程。第二,5分钟讲诉自己的家乡。第三,5分钟介绍南邮。

英语演讲比赛策划方案_

英语演讲比赛策划方案_ 第一篇:英语演讲比赛策划方案 目的:为了营造英语学习气氛,提高我院学生的英语应用水平,促进大学英语教学改革,提高大学英语教学质量,塑造新一代大学生的崭新形象,展现我院学生的靓丽风采,外语系特举办英语演讲比赛。 比赛时间:初赛:待定 决赛:待定 比赛地点:待定 比赛流程: 初赛:1、命题演讲:选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。(演讲主题的规定到时采用向全系学生征集,尽可能的采用大家最关注的话题,真正的达到从学生中来到学生中去的原则。 2、回答问题:选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个问题,答题时间为2分钟。 决赛:1、即兴演讲:把所有的话题之前告知各选手,让他们有个准备,选手按照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲,时限为2分钟。 总分及其分布

1、总分:100分 2、命题演讲占70%,回答问题占30%。 评分标准:另附 奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖3名。 报名方式:把名字上报到各班学委,再由学委统一报到学习部。 宣传工作: 前期宣传:在人流量较大的食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报,利用广播在赛前进行循环宣传,鼓励更多的同学报名参加,并扩大活动的影响力。把比赛的宣传单发到各班学委手中,及时让同学们了解到相关的情况。 后期宣传:把获奖选手的名单以海报形式贴在宣传栏,以致鼓励。 第二篇:英语演讲比赛策划方案 一、活动目的 为了创造浓厚的校园文化氛围,掀起学英语、说英语的热潮,塑造我校崭新形象,特举办本次英语演讲比赛。 二、可行性分析 1.学校角度

(1)给同学们提供一次展示自我的平台,给同学们创造了一次互相交流的机会,帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。 (2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动,锻炼了学生干部的能力,帮助学生会更好更快的成长。 (3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。 (4)通过这次活动来积累宝贵的经验,便于今后教学和活动的开展。 2.选手角度 (1)有一次展示自己英语口语水平的机会,有一次与他人交流英语学习心得的机会,有一次找到志同道合的伙伴的机会,有一次为英语而疯狂的机会。 (2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力,提高团队合作精神。 3.观众角度 (1)为观众带来一场激烈,精彩的英语演讲比赛,带动全体中学生学习英语的热情,激励其学习兴趣。 (2)丰富课余生活,增长见识,开拓视野。 三、活动参与对象和地点:中学部全体学生会议室 四、活动简述 本次活动面向全体中学生,比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活,而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。

演讲比赛策划方案(3篇)

第1篇:演讲比赛策划方案 一、活动目的: 为提升本系广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年,立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智;同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人才,系团总支特举行此次“xx”演讲比赛。 二、组织机构: 顾问:xx 组长:xx 副组长:xx 成员:全体团学干部 三、主办单位:xx系团总支 四、演讲主题:“xx” 五、比赛时间:x月x日----x月x日 六、参赛对象:全系学生(主要面向大一新生) 七、赛程安排: 本次演讲比赛分为初赛、半决赛两阶段进行。 (一)、赛前准备: ⒈组织各班级团支书、组织委员、宣传委员会议。进行赛前宣传和指导报名细则。(负责人:xx) ⒉制作好宣传板报。(负责人:xx)

⒊进行报名事宜。(负责人:xx) ⒋参赛选手上交演讲稿件,由组委会审核通过。(负责人:xx) ⒌赛前注意事项指导。(负责人:xx) (二)、比赛阶段: ⒈比赛地点:xx教室 ⒉比赛时间:7:00-------10:00 ⒊场地准备:生活卫生部 (要求布置好赛场,准备好饮水等) ⒋评委安排: 本次比赛评委由系部老师和团学干部担任。 评委名单:xx ⒌比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。 八、活动要求: ⒈加强领导,精心组织。各团支部要高度重视,切实组织好本次活动,作为“构建和谐校园”的重要内容。 ⒉推选出本班级优秀分子参与比赛,赛出风格、赛出水平。 九、奖项设置: 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

十、比赛规则: ⒈演讲顺序由选手抽签决定。 ⒉评委手中有一份评分标准和评分表,每位选手演讲完毕,由统分员收取评委的评分表。 ⒊评分去掉一个最高分和一个最低分,取其平均值。 ⒋评委当场打分,从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。 ⒌脱稿演讲3-8分钟。 ⒍评分标准: ⑴、评分采取十分制,去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。 ⑵、评分按演讲内容(4分)、语言表达(3分)、姿态神情(2分)、仪 表形象(1分) 第2篇:演讲比赛策划方案 一、活动名称:中文演讲比赛 二、主办单位:xx学院xx系学生会学习部 三、活动宗旨 本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活,推动我校素质教育,培养同学们对生活和学习的热情,营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台,共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办,。 四、活动时间:x月x日--x月x日 五、比赛地点初赛:教x-xx-x(如有改动,另行通知!)

英语演讲比赛策划方案-活动方案.doc

英语演讲比赛策划方案-活动方案第一篇:英语演讲比赛策划方案 目的:为了营造英语学习气氛,提高我院学生的英语应用水平,促进大学英语教学改革,提高大学英语教学质量,塑造新一代大学生的崭新形象,展现我院学生的靓丽风采,外语系特举办英语演讲比赛。 比赛时间:初赛:待定 决赛:待定 比赛地点:待定 比赛流程: 初赛:1、命题演讲:选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。(演讲主题的规定到时采用向全系学生征集,尽可能的采用大家最关注的话题,真正的达到从学生中来到学生中去的原

则。 2、回答问题:选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个问题,答题时间为2分钟。 决赛:1、即兴演讲:把所有的话题之前告知各选手,让他们有个准备,选手按照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲,时限为2分钟。 总分及其分布 1、 总分:100分 2、 命题演讲占70%,回答问题占30%。 评分标准:另附

奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖3名。 报名方式:把名字上报到各班学委,再由学委统一报到学习部。 宣传工作: 前期宣传:在人流量较大的食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报,利用广播在赛前进行循环宣传,鼓励更多的同学报名参加,并扩大活动的影响力。把比赛的宣传单发到各班学委手中,及时让同学们了解到相关的情况。 后期宣传:把获奖选手的名单以海报形式贴在宣传栏,以致鼓励。 第二篇:英语演讲比赛策划方案 一、活动目的

为了创造浓厚的校园文化氛围,掀起学英语、说英语的热潮,塑造我校崭新形象,特举办本次英语演讲比赛。 二、可行性分析 1.学校角度 (1)给同学们提供一次展示自我的平台,给同学们创造了一次互相交流的机会,帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。 (2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动,锻炼了学生干部的能力,帮助学生会更好更快的成长。 (3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。 (4)通过这次活动来积累宝贵的经验,便于今后教学和活动的开展。 2.选手角度 (1)有一次展示自己英语口语水平的机会,有一次与他人交流英语学习心得的机会,有一次找到志同道合的伙伴的机会,有一次为英语而疯狂的机会。 (2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力,提高团队合作精神。 3.观众角度 (1)为观众带来一场激烈,精彩的英语演讲比赛,带动全体中

学院励志演讲比赛策划书

学院励志演讲比赛策划书 一.活动主题:困难使我更坚强 二.活动目的: 为同学们提供一个展示自己,发掘自己的平台,通过演讲,多方面的了解到困难对我们生活的影响,正确的认知自我,发掘自身的潜能,从而总结经验,学会如何正确的面对和处理生活中的困难和挑战。 三.参赛对象:汽机学院全体学生(以贫困生为主) 四.比赛时间及地点: 初赛:XX年11月26日晚6:30 工一b419会议室 复赛:XX年12月11日晚6:30 工一b419会议室 五.参赛要求: 1.以“困难使我更坚强”为中心,取材于自己的生活、学习、情感、交际等各方面。要求内容积极向上,紧扣主题,立意新颖,语句流畅。 2.各班积极组织初选和报名,在规定的时间内将本班报名选手名单发至qjxyqgzx@16 https://www.360docs.net/doc/688248442.html,邮箱中(以班级为单位,注明本班参赛选手的班级、姓名)。 3.参赛选手必须配合主办方的比赛安排,遵守比赛规则,否则取消比赛资格。 4.演讲内容力求真实,原始,如有雷同,一经发现就取消比赛资格。 5.要求讲普通话,脱稿,语言表达流畅。 6.服装整洁,仪表端庄。

7.演讲时间必须控制在2~4分钟。 六.奖项设置: 一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖9名。(颁发荣誉证书及相应奖金) 七.活动过程安排: 1. 报名:下发通知后,各班生活委员统计好本班参赛选手的姓名、班级,及各选手制作的一页ppt(内容为本人班级、姓名、演讲题目即可,可制作的精美一些),统一于12月9日之前以电子档的形式发到汽机学院勤工助学邮箱(qjxyqgzx@https://www.360docs.net/doc/688248442.html,)。 4.本次活动分为初赛和复赛两个阶段。初赛的名单随机安排(安排表会提前公示),复赛则由参赛选手提前抽签。 5.比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。 6.为了确保公平公正,参赛同学的成绩由主持人当场宣读。 7.复赛时各参赛同学可以根据实际情况增加适当的ppt。 8.复赛结束所有选手到台上齐唱《水手》、进行合影留念。 八.比赛流程: 1.初赛 时间:XX年11月 26日晚上6:30 地点:工一b419会议室 参赛选手:各班级上报推荐的同学 演讲时间:2—4分钟

英语演讲比赛策划书超详细

英语演讲比赛策划书超 详细 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

英语演讲比赛策划书 关于承办“英语之星”演讲比赛策划方案 为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,校团委决定举办“英语之星”演讲比赛。 一.赛前准备工作: 1.明确承办比赛的纲要 1)活动目的 〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。 〈2〉丰富学生的课余生活。 〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。 〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。 2)参赛选手要求:

(1)在校学生,性别年龄不限(2)主题由承办单位选定后,题目自选,要求内容积极、健康、向上。(3)如有背景音乐,则自带光碟。(4)自备服装和道具 3)参赛人数: 选拔赛自由报名,每个系2-3人 4)时间及有关场地安排: 时间:10月28日中午12:00报名截止(逾期作弃权处理,通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准) 11月1日公布录音选拔赛名单 11月3日录音选拔,根据报名情况分批进行 11月5日上午公布录音选拔前12名名单,同时,中午12:00进行演讲抽签,公布命题演讲题目(地点待定) 11月9日交演讲稿(电子版,打印版)、电子版照片到联系人处 11月11日星期四晚7:00(演讲比赛) 地点:广播站(录音选拔)2楼报告厅(演讲比赛) 5)比赛环节 比赛分为两个环节:录音选拔及演讲比赛。 6)录音选拔:

大学活动英语演说比赛策划例文.doc

大学活动英语演讲比赛策划书 大学活动英语演讲比赛策划书 一、活动背景 随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以,英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此,本着“全院参与,办出特色,发现人才,培养学习兴趣”的宗旨,英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛,以提高同学们的英语口语水平,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识。 二、活动内容 时间:11月2日晚7:00 地点:待定 主题:不限,可用原稿也可自写,比如描绘自己的家乡,对未来生活~本文由.方案范-文库搜}集整-理#的向往,大学生活~本文由.方案范-文库搜}集整-理#的感受等等积极向上即可 宗旨:本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛,旨在提高大学生们的英语口语水平,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识。 参赛对象:山东交通学院(长清校区)所有学生 评委团:教师评委:待定

学生评委:待定 嘉宾:待定 主持人:待定 三、组织流程 1、组委会名单 宣传:待定 【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】统分:待定 【负责比赛现场的统分工作等】 内务:待定 【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】资料:待定 【收演讲稿,抽签计上场顺序】 维序:待定 【现场秩序的维持和处理突发事件】 信息:待定 【负责背景音乐的调放,拍照】 2、活动流程: 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

演讲比赛活动策划书2016

演讲比赛活动策划书2016 演讲比赛活动策划书2016 主办方:测绘学院团委 协办方:测绘学院长风文学之家 策划人:长风文学之家秘书组全体成员 XX年11月3号 第一:活动名称 ----------------演讲比赛 第二:活动的目的和意义 1.给大家一个展示自我、提升自我的机会和舞台,丰富同学们的大学生活 2.提升大家的演讲能力,增强大家的口头表达能力、应变能力和抗压力 3.为社团成员提供一个互相了解、认识的平台,共同努力、共同进步,增强团队的向心力、凝聚力。 第四:活动参赛对象 测绘学院全体学生 第五:活动地点 测绘学院103教室(待定) 第六:活动流程 1.宣传并报名阶段:11月14日~16日 宣传部负责对本次活动进行各种形式的宣传,确保更多同学参加本次活动。 ------负责活动报名。 2.比赛前准备阶段:11月14日~16日 1. 统计参赛人数,确定具体点评方法(一人一评/几人一评)

2. 统计参赛人员空闲时间以确定比赛时间及地点 3.邀请评委并确定能够出席的评委名单 4.购买比赛所需物品 3.比赛阶段11月17日~19日 1. 工作人员提前30分钟入场做活动前期准备工作 1.演讲比赛的参赛选手按照抽签的顺序上场 2. 嘉宾及参赛选手入场,秘书组负责做好接待,签到,分组及各组抽签决定出场顺序工作 3.由活动主持人介绍此次活动的主要目的、出席嘉宾等事项,并邀请社长致词 4.社长致词后,比赛正式开始 5.第一组参赛者上台演讲,评委当场评分,每组选手的最后得分在下一组选手演讲结束后公布; 3.所有选手演讲结束后,请评委点评; 5.主持人公布比赛最后名次; 6.颁奖。 8. 由主持人宣布演讲比赛结束。 9. 活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁。 第七:工作人员安排 1.主持人 2.记分员 3.计时员 5.负责活动现场秩序维持和布场工作。 第九:评分标准

2016英语演讲比赛策划书

2016英语演讲比赛策划书 策划书一:一:活动主题:”英语演讲比赛” 二:活动目的:为了丰富广大学生的课余文化生活,加强英语的学习与交流,提高同学们的学习英语的积极性,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提高学生的综合素质,展现当代大学生风采,我系特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。 三:活动口号:”just do it !” 四:报名截止时间:11月13号 五:比赛时间: 预赛时间:11月16号(星期一)晚六点半。 复赛时间:11月18号(星期三)晚六点半。 比赛地点:5号楼4层教室 六:参赛对象:经济贸易系全体学生(区分英语(非)专业组.) 七:具体程序: (一)准备阶段: 1:由学习部向本系各个班级发出活动报名表(区分英语(非)专业班) 2:1-20号签提前准备好,抽签箱,英文歌曲,评委表决牌,打分纸板.笔,给评委老师准备水,证书,奖品 3:邀请评委: 预赛:三位评委老师 复赛:英语专业组老师 (二)相关部门配合: 1 宣传部:文字宣传:做出活动展板,横幅。前期宣传。 2 外联部:联系企业进行赞助。 3 治保部:维持现场秩序

4 其他部门到场观摩,配合工作人员。 (三)活动流程: 预赛:(无评分制,由评委控制选手去留) 比赛顺序:先进行非专业组比赛,后进行专业组比赛(比赛流程相同) 注:专业组预留5--10人,非专业组预留10--15人(人数机动选择) 1:工作人员和选手(分出专业组,非专业组)提前到达比赛现场,工作人员布置场地,向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则 2:主持人开场白,介绍评委老师 3:选手按主持人名单依序上台演讲 4:所有选手比赛完成后,由评委老师代表讲话 5:(必答题目)自由演讲:选手进行3分钟的自主演讲 (评委可自行打断时间进行提问环节) (随机题目)问答:评委根据选手表现自行提问(亦可机动) 复赛:每轮按十分制打分 比赛顺序:先进行非专业组比赛,后进行专业组比赛(比赛流程相同) 评分标准十分制 演讲评分标准: 1:发音标准,语言语调流畅自然(3分) 2:内容充实健康,主题鲜明突出(3分) 3:应用语言能力强,现场总体印象好(2分) 4:仪态举止大方得体(2分) 问答评分标准: 由评委老师自行评分(10分)

英语演讲比赛活动方案

英语演讲比赛活动方案 为提高大家学习英语的主动性和积极性,满足公司国际航线逐渐增多飞行英语人才的需要,绽放飞行员的激情风采,同时结合公司英孚英语学习,14中队计划举办第二届英语演讲比赛。 本次演讲比赛将以“Professional pilot”(职业化飞行员)为主题,演讲者结合主题自由发挥,可以以自己对职业化飞行员的理解,职业化飞行员所具备的品质,如何成为一名职业化飞行员等方向进行命题准备,要求构思鲜明,语言流畅,内容生动。 比赛分为预赛或决赛两部分,预赛要求中队每一名副驾驶参加,准备时间为两周,预赛结合航班计划将分三次进行,时间会另行通知,地点在运行楼303会议室。预赛结束将从中选拔15名优秀选手参加决赛,决赛预计12月中旬进行,地点在山航大厦七楼。 1、自我介绍(30秒)。播放参赛选手视频自我介绍,视频时长不超过30秒。视频要突出个性,有新意,时长控制在30秒以内。内容包括姓名、毕业院校和专业,日常爱好、参赛宣言等。 2、英语演讲(3分钟)。参赛选手以“Professional pilot”为主题,进行脱稿英语演讲。为增强演讲效果,现场播放由选手提供的PPT照片或视频作为演讲背景。

3、现场问答(1分30秒)。结合国际航线陆空通话和飞行相 关背景知识,选手现场抽题,用英语现场作答。30秒思考,1分钟作答。 根据选手综合得分,由评委最终评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 英语演讲 (70分) 主题鲜明,内容生动10分 结构清晰,逻辑性强10分 发音准确、语调标准10分 用词恰当、语法正确、语句流畅10分 声情并茂、背景配合得当15分 表情自然,仪态大方10分 用时超过4分钟或者未到2分钟均扣5分 现场问答(30分) 正确理解题目意思10分 语言流畅、思路清晰10分 表达完整,具有创意10分

活动策划演讲比赛策划方案大全

活动策划演讲比赛策划方案大全 每一次演讲都会有一个主题,那么主题演讲比赛应该怎么进 大家分享,来欣赏一下吧。 演讲比赛策划书1 ●演讲主题:“三个代表”指引我成长 ●活动目的:本活动旨在在同学们中再掀学习“三个代表”重要思想的新高潮,加深对“三个代表”重要思想的认识、理解和体会,学会用“三个代表”重要思想指导学习、工作、生活实践。 ●赛前准备工作: 1、确定比赛时间:11月16日晚7:15--9:30 赛。即此次参赛团队有:临床01;临床02;临床03。共有3个参赛团队。

3、参赛人数要求以及时间限制:每个代表队必须派四至六名选手参赛;每位选手演讲时间限定为3-5分钟。 评分标准 5、奖项设置: 个人奖项:第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、视情况定优秀奖人数 6、比赛场地确定:f楼学术厅更理想 7、向各个参赛单位印发通知,内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制,如有需要,可附加比赛评分细则。 二、比赛活动准备 1、聘请评委、老师:聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委,同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。 2、报名工作:各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。 3、活动主持人:由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。

4、挑选学生裁判若干名:其中计时裁判一名(负责计时,到 5、场地布置:由本年级学管会宣传部负责 6、音响:需4支麦克风(主持人2支,评委席1支,演讲台上固定1支) 7、组织观众:由本年级同学组成固定观众群到场观看 ●比赛过程 并且由我们印刷评分表 2、开场:介绍领导、比赛规则、计时提示(3分钟敲钟1声,5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲,则进行扣分处理) 3、选手注意上场演讲,主持人介绍选手姓名,所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计,在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩) 4、比赛结束后,请领导颁奖。

英语演讲比赛策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.英语演讲比赛策划书正式 版

英语演讲比赛策划书正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。 一.活动主题 英语演讲比赛 二.活动目的 〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。 〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。 〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。 〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。 三.活动前准备工作 1、活动时间及场地安排 报名时间:12月01日——12月03日 预赛时间:12月03日晚上18点30分开始 预赛地点:办公楼一楼北阶梯教室 决赛时间:12月05日上午8点 决赛地点:办公楼二楼大阶梯教室 组织者:李常刚张春玲边孟玉

2、主持人的选定 比赛选男女主持人各一名。 3、评委和嘉宾的邀请 评委:高三备课组长(李克望,魏艳春),高二备课组长(李常刚,高华锋,张春玲,高素红,边孟玉,张京茹)李自俊团委书记兼评委 嘉宾:秦朝华校长,郝全智副校长,苏本轼副校长,史乃华副校长,李自俊团委书记, 张友强级部主任,孙保健级部主任,蔡高钦级部主任。 4、对参赛选手的要求 【1】参赛对象:高二全体学生 【2】参赛人数:初赛每班三人,多者

最新演讲比赛策划书三篇

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档演讲比赛策划书范本〔三篇〕,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 演讲比赛策划书范本〔三篇〕 演讲比赛策划书范本〔一〕 活动背景: 在笃行文化活动月之际,为了丰富文化月的资料和广大同学的课余生活,笃行工作站决定举办笃行之星英语演讲比赛活动目的: 1〉提高同学学习英语的用心性,个性是提高对英语口语训练的用心性。 〈2〉丰富大学生的课余生活。 〈3〉为大学生带给一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。 〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。 〈5〉透过举办活动,为广大英语爱好者带给一个互相交流和学习的机会。 主办单位: 笃行学术部

协办单位: 笃行各团总支 参赛对象: 笃行全体学生 活动前期: 1、制作海报5张,比赛前两周张贴于凌云、笃行、勤业、食堂门口(2张) 2、比赛前一周再一次张贴海报(笃行工作站宣传栏),对此次大赛进行宣传。若有企业赞助,为企业专门策划宣传海报。 3、比赛前一周在校内悬挂宣传横幅(笃行工作站门口,通往食堂的过道),与比赛当天转置比赛现场。 4、比赛前一周在笃行门口及食堂门口发放报名表 5、各团支书鼓励推荐有此方面特长的人参加 6、进行初赛时,并配以同期的海报和学校电台宣传 活动开展: 比赛分为初赛和决赛两阶段: 初赛: 1、每位选手有1分钟的自我介绍。40% 2、每十个选手一组,在特定的场景下,自由发挥想象,能够找搭档表演也可个人表演,看谁能吸引评委的注意。准备时间

2分钟,表演3分钟。60% 初赛决出十名选手参加决赛 决赛: 1。选手2分钟的自我介绍30% 2、。故事接龙:选手分两组进行 由评委给出一个开头,选手根据编号讲故事接下去,每人能够根据自我的需要进行接龙,可适当穿插表演,每人时间上限为2分钟,下限一分钟。35% 评分细则: 初赛评委:2名英语老师、2名海外学生(精通外语) 决赛评委:2名中国英语老师、2名外教 1、现场打分 2、根据选手的应变潜力、表现力、台风、语音语调来给分(总分100) 奖项设立: 一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名 单项奖:才艺奖,人气奖,机智奖、风采奖 经费预算: 场地布置 主持人服装租用费

北京小牛津双语才艺幼儿园--英语演讲比赛策划方案

英语演讲比赛策划方案 一:活动目的 为了充分调动幼儿学习英语的浓厚兴趣以及培养小朋友的人格与信心,给广大幼儿提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,同时也让幼儿从小具备竞争意识,我园特举办第一届幼儿英语演讲比赛。 二:活动主题 本次大赛的主题:培养未来领袖摇篮 本次大赛的副题:英语演讲比赛 三:活动前的准备 1、活动时间以及场地安排: 预赛时间:2013年5月31日上午:9:00 预赛地点:小班组:一层多功能厅 中班组:一层幼小衔接教室 大班组:三层教室备课室 决赛时间:2013年6月28日上午:9:00 决赛地点:待定 2、评委以及嘉宾的邀请 评委:各班外教老师、中英文老师、园长、中英文教学主任 嘉宾:(家长代表、董事长)-待定 3、参赛选手的要求 (1)参赛对象:小、中、大班幼儿 (2)参赛人数:初赛:所有幼儿 决赛:每个班都从初赛选出5名幼儿,参加决赛。 (3)选手自选题目:要求演讲内容积极、健康、向上。 (4)举止大方,表现自然,与观众有目光交流,有适当的肢体语言。 (5)如有背景音乐,请自备。 (6)自备服装与道具。 四:演讲比赛

1、比赛规则 (1)比赛以公平、公正为原则,真正地体现我们本次活动的真正目的。本次演讲比赛分为预选赛和决赛二个阶段。预赛由本班所有老师参与评选,决赛由本园的所有老师进行评选。 (2)大赛分为自我介绍,演讲比赛,才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩,最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。 2、活动流程 (1)主持人开场白 (2)领导讲话致辞 (3)选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。 (4)评委点评 (5)主持人宣布比赛成绩和名次 (6)颁奖由领导发奖 (7)活动参与者合影 (8)主持人宣布活动结束 (9)按照统一安排依次退场 3、比赛的具体过程 第一环节(20分):选手简要做自我介绍小班:大约每人30s 中班:大约每人1min 大班:大约每人1.5mins 第二环节(50分):选手依次上台演讲小班:大约每人3mins 中班:大约每人4mins 大班:大约每人5mins 第三环节(30分):才艺展示 第四环节:演讲结束后,由评委做总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。五:具体评分细则 ●仪表形象(20分) 1)着装整齐,大方得体。(10分) 2)姿态自然,动作适度。(10分)

2018初中英语演讲比赛活动方案

2017-2018学年度第二学期北大新世纪实验学校 英语演讲比赛活动方案 一、活动目的: 为了丰富校园文化生活,展示学生的英语口语水平,激发学生学习英语的兴趣,锻炼学生口语交际能力,促进我校学生"学说英语"的良好氛围,提高英语教学质量,英语教研组决定开展英语演讲比赛活动。 二、组织: 英语教研组、英语俱乐部 三、活动时间:第4-8周。 四、活动地点:各班教室、阶梯教室。 五、参与对象:七、八年级英语俱乐部成员。 六、比赛方式: 初赛为班级赛,决赛为校级赛。 七、活动规则: 1、每名参赛选手演讲时间不超过5分钟; 2. 每名参赛选手自己准备文章,可以持稿演讲,也可以以脱稿演讲,脱稿演讲每人加1--3分; 3、要求参赛选手发音清晰,单词发音准确,语音语调规范,表达流利流畅; 4、仪表大方、自然、声音响亮,富有感情色彩。 八、评奖办法: 班级赛:选出一名最佳选手,代表班级参加校级赛; 校级赛:选出一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名。 九、评分标准:基本分为10分制 1、演讲内容精彩有趣(满分为2分);

2、单词发音准确,一个单词错误扣0.5分 (满分为2分); 3、语音语调自然流畅 (满分为2分); 4、仪态大方,感情、表情丰富适当(满分为2分); 5、脱稿演讲,根据流利程度加分.(满分为2分); 十、评委:学校行政、英语老师、俱乐部主席。 十、比赛安排: 1、第四周:活动启动,发布任务; 2、第五周:选定题材,积极准备; 3、第六周:班内比赛,选出最佳; 4、第七周:最后冲刺,决战校级; 8、第八周:校级决赛,卫冕之战。 北大新世纪实验学校英语教研组 2018、3、10

演讲比赛活动五大策划方案

演讲比赛活动五大策划方案 演讲比赛是学生自我教育的有效形式。以下是带给你的演讲比赛活动计划。欢迎大家阅读参考。 演讲比赛活动策划方案一 一、演讲比赛的目的: 为了提高学生的口语能力,活跃校园文化氛围,丰富学生的文化生活,增强他们的精神面貌。我在此举办“我的青春,我的校园”主题演讲比赛。 二.参与者:所有学生都可以报名参加比赛。 三、演讲比赛主题:“我的青春,我的校园” 四.进化竞赛组织者:_科技大学 与冷风对比:20年3月15日 地点:_科技大学礼堂 七.赛前准备: 1、做好宣传工作,吸引新生积极参与。 2.邀请参加评委。初赛邀请有经验的高校学生组织负责人,复赛邀请高校相关院系老师担任评委。 3.提前借用教室,确定即兴演讲主题,做好标签。 4.提前安排好场地,准备好纸笔和计算工具,供评委打分;准备水和奖品。 5.联系宣传部和天使文学社,做好赛前赛后宣传和摄影工作。 6、做好分工,明确任务分配,责任到人。 7.确定主机。 八.比赛形式:演讲

九.入职要求: 1.选手思维正确,参赛作品普通话积极规范。 2.参与者具有一定的声音表达能力和丰富的感情。 3.入选作品体裁不限,适合主题,内容积极,具有时代气息,体现当代大学生的优雅。 4.阅读时间3——5分钟。 5.如果你有音乐或者PPT,请自带mp3或者u盘。 6.参赛者到达场馆后将在签到台签到,比赛正式开始后不到15分钟的将被视为弃权。 十、评选规则: 评委评分规则(100%制,计算分数时去掉一分,去掉最低分,再计算累加后的平均值,即为评委的分数) 1.穿着整洁得体。[10分] 2.清晰的发音和标准的普通话。【20】 3.富有表现力和适应性,能够活跃气氛。[20分] 4.观点清晰,内容丰富生动。【25】 5.有创意,发言结构清晰,论据充分,逻辑性强。【25】 6:去掉一分和最低分,平均分就是每个玩家的最终得分。 XI。奖项设置: 本次比赛将有六个获奖名额,包括一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名和四名获奖者。 十二.竞赛程序:

小学英语演讲比赛活动方案

小学英语演讲比赛活动方案 为进一步激发学生的英语学习兴趣,提高学生的英语学习能力,并为英语朗诵比赛做准备。我校英语教研组决定于第五周举行年级英语朗诵比赛 一、指导思想: 《英语课程标准》明确指出:基础教育阶段英语课程的任务 是激发和培养学生学习英语的兴趣。所以倡导“敢说英语、敢用英语、能用英语”是我们活动的宗旨,以“让每一个学生说一口流利的英语”为目标。通过演讲英语短文,学生自然会把自己对篇章的理解,美的体验和情感融进去。这样,学生的学习动机、兴趣都会自然地得到开发。学生的朗读、阅读英语的良好习惯也会养成,也能帮助学生形成标准的语音和优美的语调,从而达到提高能力的目的。 二、活动目的: 为进一步激发学生的英语学习兴趣,提高学生的英语学习能力,并为英语朗诵比赛做准备。我校决定于第十周举行校级英语朗诵比赛。 三、比赛地点:五年级一班教室 四、比赛时间: 六年级:2017年3月13日(星期一下午2:45)第三节课

五、比赛形式: 每班在班内初赛的基础上选拔三人参加年级个人朗读评比每位比赛选手提前5分钟进入教室准备区,抽签领取朗读材料,作比赛准备,内容为课外材料。 五、工作安排: 拍照:赵晨 评委:赵晨崔晴杨小茸陈秋 (注:班级任课老师负责准时把学生带往教室,并维持好学生的秩序。) 姬家中心小学英语教研组 附加材料: 一、朗读要求 1 .语音标准、语调优美。能流利地有感情地朗读。 2.朗读时有节奏。快慢、轻重、语速适当。 3.注意发音的技巧(连读、弱读、爆破、失去爆破、不完全爆破、送气与不送气等)。 二、评比要求 1 .评分标准(满分10分) (1)发音准确,语调自然流畅,语速适当。(5分);

演讲比赛活动策划方案范文

演讲比赛活动策划方案范文 一、活动目的 为了提高系广大学生的口才修养和综合素质、扩展学生的业余文化生活。更是推动我校素质教育,营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台,共同进步。校方决定举办“青春无限好”主题演讲比赛。 二、活动主题:“青春无限好”主题演讲 三、参赛选手要求: (1)在校学生,性别年龄不限 (2)主题由承办单位选定后,题目自选,要求内容积极、健康、向上。 (3)如有背景音乐,则自带光碟。(4)自备服装和道具 四、参赛人数: 选拔赛自由报名,每个系2—3人 五、时间及有关场地安排: 时间:20XX年3月28日中午12:00报名截止(逾期作弃权处理,通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准) 4月1日公布录音选拔赛名单 4月3日录音选拔,根据报名情况分批进行 4月5日上午公布录音选拔前12名名单,同时,中午12:00进行演讲抽签,公布命题演讲题目(地点待定) 4月9日交演讲稿(电子版,打印版)、电子版照片到联系人处 4月11日星期四晚7:00(演讲比赛)

地点:广播站(录音选拔)2楼报告厅(演讲比赛) 六、比赛环节 比赛分为两个环节:录音选拔及演讲比赛。 1)录音选拔: 录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人,其前12名参加演讲比赛。 2)演讲比赛: (1)比赛流程: 比赛由二部分组成: a、先进行命题演讲(限时3分钟),命题演讲结束后,评委提问1—2个问题,选手回答限时1分钟。 b、即兴演讲(选手准备30秒,回答限时2分钟);其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问,可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题,参赛者用英文回答,这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。 (2)评分标准:(满分100分) ●仪表形象:(20分)1)着装整齐,大方得体。(10分)2)姿态自然,动作适度。(10分) ●演讲内容:(50分)3)主题鲜明,符合主题内容。(25分)4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分) ●语言艺术:(30分)6)发音标准,流利。(10分)7)节奏处理得当,技

英语演讲比赛活动方案

正安县思源实验学校 2017---2018学年度第二学期 中小学学生英语演讲与朗诵比赛活动方案 一、活动目的: 为了丰富校园文化生活,展示学生及教师的英语口语水平,激发学生学习英语的兴趣,锻炼学生口语交际能力,促进我校学生"说英语"的良好氛围,提高英语教学质量,朗读是英语学习过程中较为重要的部分。坚持朗读可以提高发音的准确性、词汇的积累和语言的节奏感,形成良好的语音语调;坚持朗读可以培养学生的英语语感,并融入语言的情境中。为了让学生能重视朗读,也为了今后更好地学习英语,英语教研组决定开展"英语之星"演讲比赛活动。 二、活动的意义 1、全员参与竞赛准备。让每一个学生都经历准备的过程,重在体验。培养学生学习英语的兴趣、丰富学生的课余生活。 2、营造良好的校园英语氛围,倡导“敢用英语、能用英语、爱用英语”。 3、巩固课上所学知识,拓展学生视野,培养学生学习情趣。 4、通过英语朗读比赛,生生互动找到差距,互相帮助,增强整个团队的竞争意识。 三、参与对象 小学组:每班2人,共计22人。 初中组:每班2人,共计36人。 合计:58人。

另每班推荐5名同学到现场作为亲友团观看比赛,同时将比赛效果向其他同学和社会作宣传。 四、领导小组及分工 总顾问:周帝泽 保障:周正贵彭祥兴赵寿考 组长:朱本波 副组长:向发享周欢吴俊 特邀:宋志猛李涛艾芬朱江洪冯梅邹佳芮黎玲玲周伟英语组全体教师 评委:向发享周欢吴俊郑平江杨婷婷谢吉梅刘素琴宋丽军罗莉 收集:谢顺利 统计:陈大信 音响:宋志猛 筹备:英语组全体教师 主持:唐宏燕学生代表 五、活动时间 第12周(五月16日)星期三下午6点---9点。 六、活动地点 学校多功能厅 七、比赛方式 比赛为个人朗读或背诵形式,也可以用英语讲故事。每个班选拔2人参加个人朗诵比赛,每位比赛选手提前拿好朗读材料,做好比赛准备,要求每位选手先用英语进行自我介绍,然后再进行2到3分钟演讲与朗诵,时间不超过3分钟。

大学演讲比赛策划书

“激扬青春爱与奉献”演讲比赛策划书 一、活动目的 为了丰富在校研究生生活,锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,增强学术气氛,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,我院体育系团总支决定举办一场别开生面的演讲比赛。 二、演讲主题 以“激扬青春爱与奉献”为主题,尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能,以新颖的角度和方式,阐述对“激扬青春爱与奉献”的理解。 三、组织单位 主办单位:山东体育学体育系团总支 承办单位:山东体育学院体育系学生会生活卫生部记者团 四、活动参与对象 全体学生 五、活动流程 (一)宣传及报名 10月25日-10月29日,全面开展大赛的宣传及报名活动: A.与宣传部合作,制作宣传板,海报和横幅,在学生宿舍楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表,报名表可制成两面,一面印有赞助方相关信息,一面印报名细则,这样可以一举两得。 B.和各个班级合作,各班组织委员对各班级进行通报,将宣传细化,深入化。 C.开启电话报名方式,报名电话为: D.月日-日在食堂门口设立现场报名点。 (二)规则细节(初定) 大赛分为预赛和决赛两个部分。 预赛(考察选手的基本演讲素质) 1、时间和地点: 2、评委: 3、比赛流程: 每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。 决赛 1、时间和地点: 2、评委: 3、比赛流程: (1)主持人开场白。 (2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。 (3)观众互动的小节目(由观众说出一个字,台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。 (4)宣布上一轮得分,淘汰两名选手,获得优秀奖。 (5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号,每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号,30秒钟准备时间后开始即兴演讲,时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

相关文档
最新文档