唱国歌心得体会

爱国心得演讲稿——当《国歌》响起时朋友，每当震撼人心的《国歌》响起时，你的感觉如何？我每每心潮澎湃、热血沸腾是的，我们是“不愿做奴隶”的民族；我们是“万众一心”的民族；我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族正因为是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而且毅然接受了强敌的挑战《国歌》不正是中华民族发出的吼声，前进的号角吗？《国歌》记录着中国人民英勇的战斗历程，今天它仍雄浑豪放，气势磅礴，使人振奋，催人上进朋友们，不知你是否觉察到许多老同志听到它，仿佛看到了那弥漫的硝烟，闪光的战刀，听到了隆隆的炮声，雄壮的号音，似乎又回到了那杀声阵阵的战场，体验到同志间生死与共的阶级友爱和民族感情，促使他们百倍努力，继续为党、为人民忘我工作，在有生之年多为国家作贡献海外同胞听到它，就像游子听到母亲的召唤一样，感到格外亲切，无限幸福他们中有的不惜抛弃优越的生活环境，踏上归途，回到阔别多年的故乡，把自己的知识和力量献给祖国四化的伟大事业有的虽生在海外，却时时关心祖国的前程，为祖国的建设筹备资金，广泛宣传祖国社会制度的优越* 更值得一提的是我们的广大青少年朋友，在《国歌》的熏陶下，对那些勇猛冲杀，不怕牺牲的革命前辈，无不更加崇敬；对用鲜血和生命换来的幸福生活，无不更加珍惜；对经过战争

洗礼的伟大祖国，无不更加热爱更重要的是《国歌》唤醒我们重温历史教训国家贫穷落后，是要被帝国主义欺侮的，是要挨打的这就促使我们青少年认真地学习科学文化知识，尽快地彻底改变祖国的落后面貌，迎接世界的挑战《国歌》，这震撼人心的歌曲，它激励着我勇往向前，我将会继续努力为祖国增添光彩老师，你“传道”了吗——有感于光山县“道德讲堂”学习传统文化的心得体会学习国旗法心得体会积极分子培训心得体会2012年12月2日早上8点30分，我们体科院分党校第六期入党积极分子培训班正式开班了在开班仪式前，我们庄严地进行了唱国歌仪式，表示对党的热爱和忠诚开班仪式上提出：我们要严肃认真对待、理论联系实际、积极参加各项社会实际活动，认真学习党的十八大精神经过几天的入党积极分子培训，让我们更加系统地了解了中国共产党的性质和指导思想，党的最终目标和现阶段任务，如何端正入党动机和成为一名共产党员所应具备的条件，争取做一名合格的党员这些天的入党积极分子培训班将近结束，虽然时间很短，但通过这次学习却使实我的思想.学习和工作等方面都有了很大的改变，真所谓受益非浅因为老师们在课堂上热情，高亢，风趣，再加上课堂上精彩的党的历程的录相片深深吸引了我在这样的氛围中学习党的知识和理论，不仅给人几分激情，更让人感慨颇深课堂中讲的是中国共产党的指导思想，通过精彩的演讲和PPT演示我们

深刻认识到了从一大到十八的不同的指导思想一大并没有党纲；从二大至六大的党章是没有关于党的指导思想的表述；七大的党章是中国共产党以马克思列宁主义的理论与中国革命实践统一的思想—毛泽东思想，作为一切工作的指示，反对一切教条主义；八大到九大把马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想五心教育心得体会

孩子是祖国的花朵，是未来的希望所以，灌输五心教育，从小培养孩子爱国情操，培养孩子的爱心、关心、孝心、自信心，显得尤为重要学校认真组织学习了“五心教育”使我对其了解得更系统、更全面下面谈谈我的个人体会一、忠心献给祖国升国旗，是形式；唱国歌，是游戏孩子们还小，可能并没有国家的意识所以，作为老师作为家长，我们有责任让孩子懂得，什么是国家，什么是忠心平日里，要多给孩子们讲讲革命烈士的光荣事迹，讲讲国家兴衰的荣辱历史，让他们真切的感受到，有强大的国家，才会有幸福的生活二、爱心献给社会爱，是纯粹的、是温暖的、是永恒的汶川地震后，大批的志愿者赶赴救灾前线，各路救援物资第一时间抵达灾区，而后所有倒塌的房屋都得到重建这些，都是爱心的力量，是有爱心的人士为社会做出的贡献我们作为社会的一份子，也要贡献自己的一份力量，教育好自己的子女，时刻准备着为社会奉献自己的一份爱心另外，孩子年龄小，很容

易受到社会不良风气影响，变得冷漠自私所以，培养孩子爱心，要抓住孩子可塑性强的时期进行，让孩子从小就接受良好的爱心教育

三、关心献给他人小悦悦的事情，让大家体会到了人情的冷暖；雷锋的精神，也鼓舞激励着我们；送人玫瑰，手有余香我们要把这份关怀之情传递下去，要把这份关爱他人的美好信念，教给我们的下一代，让孩子们从小学会关心他人只有如此，才会让关爱时刻荡漾在身边，才会让社会充满温情四、孝心献给父母孝敬父母，是中华民族的传统美德儿童时期，又是培养孩子孝心的最佳时期作为老师，需要积极争取家长的支持和配合，多加利用这个最佳时期，给孩子灌输孝敬父母的思想意识当然孝心不是疫苗，不是说给孩子打一针这样的疫苗，孩子就具有孝心了，更不是什么孝子工程可以批量加工生产所以，孝心的培养，需要家长和老师们长期的坚持不懈的共同努力，多普及孝文化及教育，耐心的督促引导孩子另外，孩子年龄小，模仿能力极强所以，大家要以身作则，给孩子树立榜样，把孝心教育融入生活之中其实，只要大家齐心合力，各自尽到自己的职责和义务，必定会把每位孩子都打造成孝子的幼苗，让温情和谐的画面永在五、信心留给自己自信心，对孩子能力的培养和健康成长，起着举足轻重的作用，甚至会影响孩子一生的命运所以，培养孩子的自

信心，显得尤为重要无论是生活中还是学习中，都要给孩子创造培养自信心的环境，多鼓励赞扬，少批评指责，满足孩子自尊心，提高孩子自信心总之，我们只要的教学的点滴中适时进行五心教育，会让孩子更健康更快乐的成长，成为对社会有益的人

升国旗唱国歌祖国在我心中活动总结

三街小学“升国旗唱国歌祖国在我心中”主题活动总结为充分发挥升国旗、唱国歌在弘扬社会主义核心价值观中的教育引导作用，我校开展了“升国旗、唱国歌、祖国在我心中”的主题活动，学生们在丰富多彩的活动中客观地了解了祖国发展历史，真切地体会到了建国六十多年来我们国家发生的翻天覆地的变化，并立志要传承民族精神，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。一、开展好“祖国在我心中”活动启动仪式。 3月1日，我校在升旗仪式上举行了隆重的活动启动仪式。在启动仪式上，李校长号召全体少先队员积极参加，并提出了殷切的希望，希望广大少先队员勤奋学习、奋力拼搏，使我们的祖国更加强大。大队辅导员作了题为《为祖国喝彩》的国旗下的讲话，并对本次活动作了具体布置。二、普及《中华人民共和国国旗法》、《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》利用班会，班主任向学生们普及《中华人民共和国国旗法》、《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》知识，学生们通过看幻灯、听老师讲解，懂得了国歌是国家的象征和标志，国歌凝结着中国共产党领导人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的全部奋斗，是鼓舞人民奋勇前进的强劲旋律。并且明白了国歌奏唱的场合和礼仪及国旗法的相关规定。三、学会唱国歌

利用音乐课，由音乐老师负责全体学生会唱国歌，做到吐字清晰，节奏适当，不得变调、改词等，并在全校开展国歌传唱活动。做到了人人都参与、队队有歌声。大队部充分利用校“七色光”红领巾广播站，新开设了“国歌大家唱”栏目，广大少先队员踊跃报名，歌声在校园各个角落飘荡，迅速掀起了学唱国歌的热潮。四、利用宣传栏、黑板报向学生宣扬爱国主义热情。学校制作了一期宣传栏，各班办好了一期黑板报，歌颂中国共产党的光辉业绩;歌颂祖国自建国来取得的伟大成就;歌颂祖国悠久的历史、灿烂的文化、全国人民众志成城共克时艰的精神风貌;歌颂改革开放，社会主义新风尚;展示我校师生开拓创新、与时俱进的精神风貌。学生们通过宣传栏、黑板报更加了解了中国的发展历程，也更加热爱我们伟大的祖国。此次活动获得了圆满成功，学生们在活动中接受了深刻的爱国教育，纷纷表示要以天下为己任，学好知识，学好本领，报效祖国，建设家乡。

xxx小学举行国歌队歌歌唱比赛

xxx镇xxx小学举行国歌队歌歌唱比赛 11月27日下午，天空淅淅沥沥的下着细雨，但在xxx镇xxx小学多功能教室内却是热情四溢。“起来，不愿做奴隶的人们……”、“我们是共产主义接班人……”等铿锵有力的歌声回响在整个校园。为进一步加强学生的思想道德建设，唱响爱国主义教育这一主旋律，xxx镇xxx小学举行了这次国歌、队歌合唱比赛。本赛共分4个环节，首先是学生一齐背诵社会主义核心价值观24字，然后是共同背诵习近平主席对小学生提出的16字要求，第三是唱国歌和队歌，第四是各班选唱一首反映社会主义核心价值观内容的歌曲。为确保此次比赛圆满举行，学校政教处11月初就制定了详细的比赛方案，从声音整齐、节奏准确、曲调规范、感情充沛、服装统一、进出场秩序等几个方面都作了严格的要求。各班班主任利用课余时间组织学生刻苦训练。比赛时，各班都全力发挥，争取最佳成绩，有的班级在单一的“唱”上还配以形式丰富的“演”，形成了自己的亮点、特色，让人耳目一新。队员们雄壮的国歌声，自豪、奔放的少年先锋队队歌声此起彼伏，响彻整个阶梯教室。歌声充满了对祖国的深深热爱和崇敬，增强了少先队员的光荣感和责任感，队员们充满激情的演唱震撼着在场的每一个人，也极大激发了师生的爱国热情。六年级学生xxx动情地说：“为了这次比赛，我和同学们都用心去歌唱，我们

更深刻地理解了歌词的含义，真正体会到了今日生活的来之不易。我想说，我为自己是一名少先队员感到光荣，更为自己是一名中国人而感到骄傲！” 最终经过激烈的角逐，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。活动的开展，使全体学生进一步了解国歌、队歌的来历，在唱准唱好歌曲的基础上进一步增强了集体感、归属感、荣誉感，充分展示了学校全体师生积极进取、乐观向上的精神风貌。

主题升旗仪式活动总结

主题升旗仪式活动总结篇一：升旗仪式活动总结升旗仪式活动总结根据学校的安排，除雨雪天气，学校每周一都举行庄严隆重的升国旗仪式。全体师生参加升旗仪式。我校高度重视升国旗活动，升旗仪式，是对学生进行爱国主义思想教育的大好时机，要求切实运用好这一良好的教育时机进行主题教育活动，增强当代中学生爱国、爱校的意识，加强我校学生德育工作建设。学校政教处对升旗活动进行了周密部署，认真组织，严格的落实，保障仪式的合理有序进行。每次活动过程庄重严肃，主题教育活动深入有序，升旗仪式同学们提高了思想认识水平，收到了较好成效。通过升旗同学们体会到了：爱国主义精神是学生在升旗过程中所感悟到的一种中国人必需的国家观念，是学生在校园中经过长期教育和影响后逐步形成的必须的高尚情操。爱国主义精神的培养和加强，也是一项通过升旗要长期坚持的事情。回顾这一学期里的工作，我们取得了一定的成绩，这与领导的正确指导分不开，也是我们所有成员共同努力的结果。但是，我们的工作中还存在着很大的不足。在开展工作的同时也难免的出现了一些细节上的问题和工作经验缺乏导致

的失误。我们会认真总结，成功的地方，我们会继续坚持发扬，不足的地方，我们希望在下学期的工作中改善。这学期，还是能认真完成领导交给我们的任务，尽我们所能的去维护各项活动的秩序，希望在下一学期里，我们继续在工作的道路上前进。在今后的日子里，我校将再接再厉，加强学生思想教育，提高学生综合素质，认真做好学生工作，为学校绚烂的明天增光添彩！升旗仪式活动总结政教团委XX年12月篇二：升国旗活动总结欢度国庆假期、共庆建国62周年今天是国庆假期后开学的第一天，我们学校举行了升国旗仪式，来共同庆祝建国62周年活动。早晨，我们师生早早来到学校打扫卫生和准备升国旗活动。7时30分，学生们在国旗下站着整齐的队伍，随着国歌声的响起，我们的升旗手慢慢地把五星红旗升上了我们美丽的校园上空。学生们在下面仰望这国旗在上面随风飘动。接着，六年级学生陈建宏作为学生代表在国旗下讲话，他演讲的题目是《小学生如何爱国》，他讲到，作为学生如何来爱国呢？首先要做到的是热爱自己的学校。要真心实意

唱歌后的心得体会精选

唱歌后的心得体会精选唱歌后的心得1 时间就像流水一样，过得好快。眼前的作业就如同一座小山一般，压得我喘不过气来，休息瞬间，我回想起了那次难忘的唱歌比赛，那里留下了我们欢乐的脚印。 “叮铃铃......”随着一声清脆而熟悉的铃声响过，唱歌比赛开始了。这次唱歌比赛的主持人是我们班的“班花’’倪萌和余诗楠。坐在一旁的评委们是音乐老师董老师，班主任翁老师，英语老师夏老师。 “第一个比赛的组合是快乐组合，他们是李奇和张云杰，为我们带来的歌曲是【国歌】。起来，不愿做努力的人们......”随着雄壮而有力的国歌响起，教室里的气氛慢慢的变的热烈起来了。 “接下来由王颖超，马小飞，倪陆涵，余诗楠，倪萌为大家演唱【罗密欧与朱丽叶】”。随着主持的话音刚落，小选手们排好队伍，准备开唱了。她们唱的可好听了歌词也背的十分熟练，仿佛在为我们讲述着这凄美的爱情故事。接下来该轮到我唱了，这次我演唱的是北京奥运会主题曲【我和你】。我心里好像有块石头似的，可紧张了，手心

手背上都出了汗，两腿直哆嗦，我看了看主持人余诗楠，她正用鼓励的目光看着我呢!我给自己壮了壮胆，大步的向教师中心走去。终于唱完了，我长长的嘘了一口气，心中的那块大石头终于落了下来，评委老师都亮出了不错的分数。最终，我荣获了二等奖，这可是我人生中的第一个二等奖，我要好好珍惜，再接再厉。唱歌后的心得2 唱歌是我的最爱。唱一首悠缓的歌，让我感动，让我沉思;唱一首欢快的歌，让我快乐，让我激动。在我心情失落的时候，听一首激昂的歌，总能让我忘记那些不快乐的事，总之，唱歌让我放松。我爱唱歌，还要从小学三年级开始。以前，我很讨厌唱歌，我不敢在别人面前唱歌，有时我甚至还不敢在家人面前唱歌，直到一个人的鼓励——我妈妈。有一天，我又在我的小卧室里唱着歌自我陶醉中，就在这时老妈走了进来，老妈看见我害羞，就知道我又在唱歌了，于是老妈走过来，对我说：“朝子，刚在我都听见你唱歌了!”我一听，把头低下了。“你看你，你的脸的和猴屁股差不多了。”妈妈用手摸摸我的头，“其实没有什么，你唱歌蛮好听的。”“是吗?”我很疑惑。“是的!”我的心情马上高兴了起来。

少先队辅导员国旗下讲话稿升国旗唱国歌礼仪

少先队辅导员国旗下讲话稿升国旗唱国歌礼仪亲爱的老师，同学们：大家好！今天借这个机会呢，我想和大家谈谈我们每周一集会的一些礼仪。希望同学们听了后，能够在以后的集会稍微注意一下。首先，我们每次集会时都应该做到快（有秩序，并且快速走到集会场地指定位置）、静（从进入场地到集会结束，都应该安安静静地，不能在下面讲话或东张西望，更不能大声喧哗。）、齐（有秩序地进场，退场，并且站得整整齐齐，该参加的同学们应该全部到场）。 ■参加仪式的时候要衣着整洁，系好衣扣、裤扣，戴好红领巾，脱帽，面向旗杆方向立正站好。不得交谈、走动或做其他动作。升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。五指并拢，高举头上，眼睛注视受礼者，表示人民的利益高于一切。 ■国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。仪容、仪表、仪态的常规

■衣着得体：中小学生的日常着装要符合年龄特点，特别是符合学生身份，整洁大方。（等天气暖和起来了，每周一集会时应该尽量穿校服）少先队员、共青团员依照规定佩戴红领巾或团徽。学生不化妆、不佩戴饰物、不烫发，男生不留长发。 ■参加集会时应立直。立直：抬头，挺胸收腹，上体、双腿与地面垂直。（也就是我们体育课上的要求。）这些就是我们参加周一集会时应该做到的礼仪，希望同学们都能做到。尤其是我们小学三年级以上的大哥哥，大姐姐们应该带好头，你们已经参加过好多年的集会了，已经很有经验了，只要稍加注意就可以做得很好了。我们低年级的小朋友也应该好好地，认真地学会这些基本礼仪。我们的班主任老师也可以在平时的班会课上多多地，反复地教教同学们这些礼仪知识。

学习国旗法心得体会_心得体会

学习国旗法心得体会本文是关于心得体会的学习国旗法心得体会，感谢您的阅读！学习国旗法心得体会（一）国旗是国家的一种标志，是国家的象征。它通过一定的式样、色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。在一个主权国家领土上一般不得随意悬挂他国国旗。在国际交往中，形成了悬挂国旗的一些惯例，为各国所公认。在建筑物上或在室外悬挂国旗，一般应日出升旗，日落降旗。遇需悬旗致哀，通常的做法是降半旗，即先升至杆顶，再下降至离杆顶相当于杆长三分之一的地方。也有的国家不降半旗，而是在国旗上方挂黑纱致哀。升降国旗时，要立正脱帽行注目礼，升国旗一定要升至杆顶。悬挂双方国旗，按国际惯例，以右为上，左为下。两国国旗并挂，以旗本身面向为准，右挂客方国旗，左挂本国国旗。汽车上挂国旗，则以汽车行进方向为准，驾驶员左手为主方，右手为客方。所谓主客，不以活动举行所在国为依据，而以举办活动的主人为依据。国旗不能倒挂。有些国家的国旗由于文字和图案的原因，也不能竖挂或反挂。有的国家明确规定，竖挂需另制旗，将图案转正。各国国旗图案，式样，颜色，比例均由本国宪法规定，不同国家的国旗如比例不同，同样尺寸制作，两面旗帜放在一起，就会显得大小不一，因此，并排悬挂不同比例的国旗，应将其中一面略放大或缩小。五星红旗的旗面呈长方形，长与宽的比例为3：2 。国旗由红、黄两种颜色构成。其中，红色为主色调；象征着革命，象征着新中国的诞生是由革命先烈用鲜血换来的；黄色则象征着中华民族是黄色人种。国旗的图案由5颗金黄色的星组成。这5颗中有一颗大星、4颗小星，大星代表中国共产党，4颗小星则代表全国人民，即建国之初的工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，同时，还代表着中国长达4000年的有文字记载的文化历史；在5颗星中，颗小星环拱于大4星之右，并各有一个角正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的全国人民大团结；五星结体位于旗面的左上方，呈椭圆形，象征我国版图基本上呈椭圆形。国旗和国徽、国歌同是一个国家的象征和标志，代表一个国家的尊严，尊敬

国旗下的讲话稿――自豪地唱响国歌

国旗下的讲话稿――自豪地唱响国歌老师们、同学们：大家早上好！我今天在国旗下讲话的主题是《自豪地唱响国歌》。中华人民共和国国歌，名为《义勇军进行曲》，由田汉作词，聂耳作曲，本为电影《风云儿女》主题歌。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定以《义勇军进行曲》为代国歌。后经历歌词修改、恢复，最终于3月14日，第十届全国人大二次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》。从全国政协一次会议到现在，中国人民高唱着《义勇军进行曲》走过了六十多年的风雨历程，创造了举世瞩目的奇迹。全歌84个字，字字重千斤。它凝聚着我们中华民族的精神，反映的是我们中华民族的呼声。国歌是我们一个国家的重要标志，唱响自己祖国的国歌对于每一个公民，特别是对于我们正在接受教育健康成长的中学生来说是最基本的事情。我想，在这刷新率极高、瞬息万变的时代，我们的学校我们的德育，更应该抓住民族不变的精神与动力，由衷地唱响这支“万众一心的歌”，才不会让我们在对舶来文化欣羡的眼神中，发出‘我是谁’的疑惑，才能够通过这强烈的艺术魅力在我们广大师生心中奏响爱国主义交响乐，才能弘扬爱国主义这一永恒的主题。我想，这不是德育的创新，而是立德树人的必然，是德育的根，德育的本。因为唯有爱国者才会心系国家，才会真正怀天下抱负，才能笃志弘毅止于至善。就在几天前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》。意见中除了规定可以奏唱

和不可以奏唱国歌的场合外，还规定了奏唱国歌时的礼仪，就是要求奏唱国歌时，应当着装得体，精神饱满，肃立致敬，有仪式感和庄重感；自始至终跟唱，吐字清晰，节奏适当，不得改变曲调、配乐、歌词，不得中途停唱或者中途跟唱；不得交语、击节、走动或者鼓掌，不得接打电话或者从事其他无关行为。一个多月前，学校领导率先垂范，带领部分音乐专业特长生走上升旗台，在这里高唱国歌；上周四下午第三节课，全校各班专门练唱国歌；从本周一开始，全校的教师将以年级为单位，先后走上升旗台唱国歌。刚才，站在这里的初三年级的全体老师，与全校师生一起满怀激情、自豪地唱着国歌。以后我们还将在每一周的升旗仪式上组织各班轮流上阵唱国歌。相信，我们四中的师生们定能把最强的爱国心声从这里唱响，唱出崇高、唱出尊严，唱出勇气、唱出力量，唱出我们四中人的精气神，让我们时刻铭记自己是中国人。谢谢！

“唱响国歌、校歌”歌咏比赛活动方案

汭丰乡中心小学弘扬“民族精神月”歌咏比赛活动方案一、活动主题：为贯彻落实“民族精神月”活动精神，增强学生的民族意识和民族自豪感，丰富校园文化活动，发挥学生的爱好和特长，结合我校实际，以歌颂祖国、歌颂革命前辈为主题，制定“民族精神月”歌咏比赛活动方案。二、活动目的：通过此次比赛,加强同学们的爱国主义热情,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。三、活动形式：以班级为单位，以合唱的形式，举行本次比赛。四、活动方案： 1、准备阶段：（11.19--11.22）（1）各班准备两个节目，11月21日前上报学校政教处。（2）由少先队大队辅导员排出节目单，写好主持词，选拔、培训主持人。（3）场地布置，音响试放。（杜源、甘明明）（4）11月22日早操结束后各班主任在教导处抽签确定演出次序。 2、比赛实施：（1）比赛时间：2007年11月23日（星期五）下午2：30 （2）比赛地点：学校操场。（3）评委：王丽娟李艳艳鱼小红刘红平乔丽婷刘忠梅张惠敏温秀琴赵雯刘艳（4）合分：杨文聪李燕温小红

（5）主持人：史剑星（6）评分标准及方法：评委当场亮分，去掉一个最高分及一个最低分，公布最后得分（保留两位小数）。最终评出班级前三名及指导教师前两名学校予以表彰奖励，第三名指导教师及获奖节目组织教师学校予以积分奖励。（7）比赛议程：第一项：致开幕词。（史剑星）第二项：节目演出。第三项：颁奖。第四项：校长讲话。五、活动要求： 1、各班全体学生必须参加，特殊情况必须到政教处请假。 2、各班抓紧时间排练，在服装、队形及出场式入场式上下功夫，力争使节目达到最高水平。 3、各班科任教师要认真组织排练节目，演出可采用领唱、朗诵、二重唱等形式，使节目异彩纷呈。 4、演出时各工作人员要按时到位，不得中途退场或做影响演出的事。 5、演出时注意会场纪律及安全，值周教师全权负责。汭丰乡中心小学二○○七年十一月十九日主题思想（2分）表演效果（4分）服装（1分）整体影响（3分）总分（10分）

教育厅国庆期间开展“升国旗、唱国歌祖国在我心中”主题活动方案

教育厅国庆期间开展“升国旗、唱国歌祖国在我心中”主题活动方案各市教育局，各高等学校，厅直属中专学校：为热烈庆祝新中国成立68周年，喜迎党的十九大胜利召开，大力弘扬社会主义核心价值观，充分激发干部群众爱国报国情怀，省委办公厅要求国庆期间广泛开展“升国旗、唱国歌祖国在我心中”主题活动。现就有关事宜通知如下：一、国庆期间，各级各类学校要广泛组织“升国旗、唱国歌”活动，要在学校门口、校内主要场所等插挂国旗，营造喜迎十九大的浓厚氛围。二、要开展网络“升国旗、唱国歌祖国在我心中”活动，使人人可以使用网络或手机随时随地参与。要组织签名寄语、诗歌诵谈、传唱爱国歌曲、发放国旗贴纸、快闪等群众性活动，歌颂党的丰功伟绩，礼赞祖国发展成就，在广大师生中唱响爱国主旋律。三、“十一”前后，各地、各学校要认真组织学习《国歌法》，集中阐释国歌法的重大意义、主要内涵和精神实质。将宣传解读国歌法与国旗法、国徽法的宣传教育结合起来，深入宣传国旗、国歌、国徽的特殊意义、深刻内涵和产生过程。四、各地各学校要高度重视，结合本地本校实际，创新

活动载体，广泛发动师生参与，把各项部署落实到位。升挂国旗、奏唱国歌要严格执行《国旗法》、《国歌法》的规定，坚决做到严肃认真，防止任何不庄重的现象发生。参加升国旗、唱国歌活动要着装得体、精神饱满、肃立致敬，有仪式感和庄严感。各地各学校可邀请媒体对活动进行集中宣传报道，充分展现本学校活动开展情况，营造喜迎十九大的浓厚氛围。各市教育局，各高等学校，厅直属中专学校请于10月9日前将本地、本校主题活动开展情况电子版发送至省教育厅思政体卫艺处指定邮箱。联系人：李xx 联系电话：xx 电子邮箱：xx

向国旗致敬的心得体会

向国旗致敬的心得体会学习国旗法心得体会国旗是国家的象征。国旗由红、黄两种颜色构成。其中，红色为主色调；象征着革命，象征着新中国的诞生是由革命先烈用鲜血换来的；黄色则象征着中华民族是黄色人种。国旗的图案由5颗金黄色的星组成。这5颗中有一颗大星、4颗小星，大星代表中国共产党，4颗小星则代表全国人民，即建国之初的 __、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。在5颗星中，颗小星环拱于大4星之右，并各有一个角正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的全国人民大团结。1990年10月1日起施行《中华人民 __国旗法》。国旗法规定，举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。在建筑物上或在室外悬挂国旗，一般应日出升旗，日落降旗。升降国旗时，要立正脱帽行注目礼，升国旗一定要升至杆顶。如今，极少部分的人能在国旗升起来时，肃立致敬、行注目礼，直到国旗升至杆顶。绝大部分的人经常是眼光淡扫，漠然走过。有些国家机关和企事业单位怕麻烦、图省事，只见国旗“早晨升起”，不见“傍晚降下”，甚至一升起就任凭国旗经受风吹日晒雨淋，即使褪

色、破损也不更换。类似行为不仅有损国旗的权威，更严重违反了国旗法相关规定，必须制止和纠正。通过这次今晚开的主题是“学习践行国旗法，做新时代的爱国者”的交流会中，让我更深刻的了解国旗法，进一步提高了我对国旗意识和国家观念。向国旗致敬尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！又是一个无比美丽的早晨，站在操场上，看着国旗迎着朝阳冉冉升起，听着嘹亮的国歌奏响，眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的版图。心中不禁感想万千，庄重而严肃的向祖国，向国旗默默许下自己的志愿。志愿里满含着我们每一位东桥学子对国旗的尊重和对祖国的热爱，那一刻的庄严肃穆，那一刻的骄傲与自豪，就展现在整齐的队伍中、坚毅的眼神里。再一次抬头仰望迎风招展的 __，仿佛有一股无形的力量在激励着我。像歌里唱到的那样，中华民族到了最危险的时刻，我们全民抗争

第一小学《国歌》、《队歌》、《校歌》合唱比赛方案

第一小学《国歌》、《队歌》、《校歌》合唱比赛方案一、指导思想：为了弘扬爱国主义精神、增强学生主人翁责任感，提高学生的爱国认识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，决定举办《国歌》、《队歌》、《校歌》合唱比赛。通过唱“三歌”，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，激发全体师生的爱国热情，进一步加强精神文明建设，丰富校园文化生活。二、活动主题：《国歌》、《队歌》、《校歌》大合唱三、参加对象：一至六年级全体学生四、比赛要求： 1.参赛曲目为《国歌》、《队歌》、《校歌》，难易程度符合学生的年龄特点。 2.本次合唱比赛以班级为单位自行组织训练，三首歌曲自备伴奏，指挥师生皆可。 3.各班必须做到全员参与，每少一名学生扣2分。 4.演唱形式多样化：可用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。五、比赛时间、地点：时间：6月13日上午间操地点：各班级六、评比方式：本次比赛每年级组将设一等奖1个、二等奖1个、优秀奖1—2个；优秀指导教师奖1个。七、比赛评委：领导班子成员以及音乐组3个音乐老师。附：（一）评分原则本着公平、公正、公开的原则，比赛实行百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留一位小数；若遇分数相同，看第二位小数。（二）评分标准 1.演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分） 2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分） 3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20） 4.演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分） 5.设参赛人数分，若全班参赛不扣分，缺一人扣2分，最多不超过10分。政教处 2018.6

国旗下讲话——升国旗唱国歌

全省统一升旗仪式讲话稿五星红旗高高飘扬尊敬的全体老师、亲爱的同学们：大家上午好！八月金秋，举国欢庆新中国61华诞之际，我们响应省市号召，在这里隆重集会，举行全省统一“升国旗、唱国歌”的活动，以表达我们对伟大祖国的祝福、对国旗的崇敬和对未来的美好向往。国旗、国歌是一个国家和民族的重要象征和标志，五星红旗、《义勇军进行曲》就是中华人民共和国的象征和标志。我们每周举行的升旗仪式，是对全校师生进行爱国主义教育的重要内容。“升国旗、唱国歌”是表达我们爱党、爱国、爱人民、爱家乡、爱校园的美好情怀。今天—— 站在国旗下，我们忘不了近代中国的屈辱史。旧中国被外国列强侵略，我们的人民处于水深火热之中。“长夜难明赤县天，百年魔怪舞翩跹，人民五亿不团圆”，毛主席这首著名诗句，就是旧中国四分五裂、民不聊生的生动写照！站在国旗下，我们忘不了现代中国的奋斗史。中国共产党的诞生，给灾难深重的中国人民带来曙光。在中国共产党的领导下，先辈们抛头颅、洒热血，推翻了三座大山，迎来了新中国的诞生。站在国旗下，我们更忘不了当代中国的发展史。三代伟人毛泽东、邓小平、江泽民带领着全国各族人民，成功的走出了一条建设有中国特色社会主义道路，把改革开放和社会主义建设事业全面推向了新的世纪。现在，我们又在以胡锦

涛同志为总书记的党中央领导下，全面建设小康社会，从胜利走向胜利，“五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么嘹亮”。老师们、同学们，我们面前冉冉升起的五星红旗是那样的鲜艳，因为它是无数革命先辈用鲜血和生命铸成的，它代表着祖国，代表着希望，代表着人民大团结，永远值得我们热爱，永远值得我们珍重。我们每一个共和国公民都要热爱国旗，尊重国旗，保卫国旗。大家知道，世界仍不太平：今年以来，美国频繁在中国周边海域举行军事演习；日本也在中国钓鱼岛频频挑起事端。共同建设一个强大的祖国是我们每个中华儿女义不容辞的责任。热爱国旗，首先要热爱祖国。我们的祖国是伟大的，有着五千多年的文明史，每一寸土地都值得我们去热爱，社会主义的每一项事业都值得我们去奋斗。让我们都为祖国更加繁荣昌盛而勤奋工作和学习。热爱国旗，还要热爱我们的家乡和校园。我们的家乡是可爱的，它山清水秀、物产丰富、人杰地灵，养育着淳朴、善良的满乡儿女，代代繁衍、生生不息；我们的校园是美丽的，它环境宜人、治学严谨、人才辈出、闻名遐迩。让我们都为家乡和校园的日新月异而欢欣鼓舞。热爱国旗，更要爱我们的父母和师长。我们的父母是可尊的，他们勤劳质朴、埋头苦干、无怨无悔；我们的老师是可敬的，他们兢兢业业、求实创新、佳绩频传，让我们都为父母和师长的辛勤付出而鞠躬致谢。升国歌，唱国歌，表达我们对祖国、对家乡、对长辈、对父母、对老师的由衷敬意和赞美之情。让我们共同携起手来，一起创造双庙明德学校美好的明天，让五星红旗高高飘

升国旗主题活动方案

升国旗主题活动方案国旗是国家的标志和象征，集中体现国家的尊严。为激发全校师生热爱祖国，积极工作、奋发向上的豪迈情怀，贯彻教育局“升国旗，唱国歌”活动精神，开展“升国旗，唱国歌”仪式。制定如下实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，进一步弘扬时代精神，增强广大教职员工献身教育、建设家乡的自信心和自豪感，展示广大中小学生朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为建设文明、和谐校园提供文化支撑和智力支持。二、活动时间每周一间操时间。三、活动地点：学校操场。四、参加人员：全体师生五、活动程序 1、出旗 2、升国旗，唱国歌。

3、国旗下讲话。六、活动要求 1、提高认识，加强领导在全校开展升国旗唱国歌主题活动，对切实加强未成年人思想道德建设，大力推进以爱国主义为核心的民族精神教育，进一步规范全校升国旗、唱国歌活动，具有十分重要而深远的意义。各位教师要进一步提高思想认识，切实组织好这次活动。今后，各班把升国旗唱国歌仪式作为德育工作中的一项常规工作来抓紧抓好。 2、升旗仪式要求（1）、举行升旗仪式的场地必须整洁，环境肃穆，升旗时所有在场的人员都必须肃立。没有校服的要尽量统一服装、整洁大方。（2）、各班要统一组队、按时赶到，穿校服，佩戴校徽，团员须佩戴团徽。（3）、体育教师挑选品学兼优的学生担任旗手，并做好升旗手出旗手培训工作。（4）、音乐教师要加强对学生国歌教唱、指挥。 3、唱国歌要求

唱国歌时，队伍要整齐、保持立正姿势，两眼平视前方。要精神饱满，庄重肃穆，不得讲话，不得随意走动。歌声要宏亮、准确、整齐。 4、国旗下讲话要求（1）、国旗下讲话要简短，主题要突出，教育性要强。（2）、讲话时全体师生要注意倾听，保持安静。 5、各班主任负责维护本班秩序，确保升旗庄重肃穆。 6、加强宣传，强化督查各班要通过板报、班会等多种形式，宣传升国旗唱国歌活动意义，教育引导师生深刻认识到没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展的真理。这次活动纳入学生思想道德建设和本学期大型德育活动。定义、符号、缩

爱国主义教育心得体会100字

爱国主义教育心得体会100字爱国主义教育心得体会100字爱国主义教育心得体会100字gkno784语文2014-12-11 优质解答爱国主义是中华民族团结奋斗的一面旗帜,是提高全民整体素质的基础工程.我省在全面贯彻《中学德育大纲》、《小学德育纲要》精神,改进和加强学校德育工作的过程中,坚持以爱国主义教育为主旋律,落实学生思想政治教育任务,取得了较好的效果.自中共中央颁发《爱国主义教育实施纲要》以后,进一步推动了我省中小学爱国主义教育活动向着普及纵深方向发展. 一、明确教育任务,开展调查研究,增强教育的针对性. 中小学德育的基本任务是,把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民.为了提高教育的针对性和实效性,我们广泛地进行了学生爱国主义思想现状调查.1949年上半年,由省教委组织调查组先后到大悟县、应城市、武汉市武昌区,听取了县市区教育部门的汇报,除请政府负责人及宣传、团委、妇联、文化、工商、公安等部门的同志进行了座谈外,还同时19所学校（小学

5所,初中4所,高中6所,其它4所）的校长、主任和教师举行了座谈.各地反映,近几年来,我省中小学教育工作,特别是爱国主义教育取得了较大的成绩,但也存在不少问题,其中有些问题还是比较突出的.据一所小学抽样调查,不知道“十一”国庆节的学生占有15％,不知道国歌叫《义勇军进行曲》的占58％,不知道我国是“四大发明”的文明古国的占16％,认为外国比中国好,资本主义比社会主义好的占有16％, 不知道为什么要升国旗的占60％,长大了出国赚大钱的占领23％,不了解帝国主义侵华史实的更是占大多数.通过调查,我们感到震惊,不仅增强了我们进行爱国主义教育的紧迫感和使命感,也使我们进一步明确了爱国主义教育的任务. 爱国主义教育的目的,就是要让学生在知道和认识祖国的过去,今天和未来的基上,产生强烈的民族自尊心、自信心和自豪感；教育学生确立正确的理想、信仰和人生观立志投身于建设有中国特色的社会主义的伟大实践中去.要达到上述目的,必须紧密联系实际,增强教育的针对性. 在进行爱国主义教育的过程中,首先,我们针对学生对国旗、国歌、国庆的基本常识.进一步又针对学生不了解中华民族的伟大历史,缺乏足够的民族自信心和自豪

2018年“庆元旦”唱国歌、校歌比赛活动方案

2018年“庆元旦”唱国歌、校歌比赛活动方案 2018年“庆元旦”唱国歌、校歌比赛方案一.活动宗旨每周升旗仪式时，唱国歌、校歌最嘹亮的是那些还没有完全掌握演唱技巧的一年级小朋友。随着年级的升高,似乎“声音”也在越变越小,甚至只能听见广播里发出的演唱声……学校在“庆元旦”之际，举办“奋进的旋律”，旨在全校形成练唱国歌、校歌的氛围，为唱好国歌、校歌搭建训练的机会与展示的舞台。在新年来临之际，为了展示我们班主任与学生的风采、增强家长与教师的情感交流，可以让有意向的家长参与到唱国歌、校歌的活动中来，更多地了解孩子的学习、生活，从而实现家校共创发展空间的新局面。在整个社会、整个校园积极的舆论和榜样的作用下，在我们的共同努力下,全校师生的爱国、爱校的教育能够得到更深、更广地发展。二．活动主题：奋进的旋律三．参赛对象：1--6年级各班学生四．活动组织机构：组长：副组长：

组员：五．活动组织策划：钱网照石伟陆惠萍六．活动时间： XX年12月下旬七．比赛内容：演唱国歌、校歌。演出形式：齐唱、领唱与合唱、轮唱、表演唱等。八．活动地点：明珠剧场九．活动安排：本次比赛分初赛和决赛、初赛时间为12月中下旬，初赛形式：由年管处负责安排具体时间和场次，每个年段按年级分两场举行，评委由年管处邀请，从每个年级中选拔出两个节目参加决赛，并将参加决赛的班级报名表、伴奏音乐及背景PPT以一并发给盛俊杰，初赛在12月20日之前完成。 2、决赛时间为12月下旬（具体时间另行通知），决赛评委由艺教处聘请。十．活动注意事项：

、各个年级决赛时须提前20分钟进场，按照划定的区域进场就坐，保证按时进行比赛；提前3个节目候场：舞台上演一个，舞台边等一个，剧场走廊候一个。 2、各班在比赛前要精心排练，保证比赛的效果，比赛采用评委当场亮分制，每场结束公布本场比赛结果，并在升旗仪式时对优胜班级颁奖。 3、评委、管理人员、工作人员等决赛当天涉及的课务由个人向年管中心申请，由年管中心负责统一调整。 4、全班全员参与此次活动，服装统一、精神饱满、音色优美、有和声效果、表演有感染力等，将给予加分。 5、比赛中提倡班主任参与，参与的班主任所在班级加10分。十一．活动准备：、艺教处负责电子屏内容。 2、芳负责主持学生的培训。 3、王负责灯光，邵良负责话筒摆放，华负责催场，石伟、负责结分。 4、负责摄影与拍照，决赛结束后发送一份到艺教处。 5、活动方案、宣传和报道：陆惠萍

国旗法心得体会

国旗法心得体会若要用一个词来形容和国旗班接触的这一周时间，那么我觉得“冷热交锋”是最合适不过了。国旗班是一个充满青春活力和热情向上的集体，这种氛围足以深深感染我。然而，每当看到升国旗时周围那些淡漠的双眼，我似乎有些“意犹未颈，于是，在写了那么多字以后，仍是忍不住写下了这段多余的话，虽了了，却也发自肺腑。国旗，是一个国家的象征，从小接受爱国主义教育的我们又怎会不知升国旗时要行注目礼。然而，经过一周的观察，记者发现每早升旗时，一路匆匆走过的人群里竟只有一少部分同学行注目礼，而其余的同学却经常是眼光淡扫，漠然走过，更不用说主动去观看升国旗仪式、了解国旗法了。是同学们时间太紧学习太忙吗?抑或是担心自己站在那里目视国旗会被别人称为“傻帽”? 对于这种现象，20xx年3月，基础医学院白剑波书记到宿舍与同学们交流，他提出的第一个请求就是希望白书记能够在大学语文课中多讲些爱国主义方面的话题，呼吁大家多关注国旗班，关注国旗。这虽是一时激动，但显然是说出了国旗班人心中的渴望。对于他们来说，国旗的荣誉高于一切，他们受得了艰苦的训练，却受不了同学们对国旗的漠视。有感于此，我在写国旗班时始终怀着极其复杂的心情。作为我校爱国主义教育的窗口，国旗班是我校爱国主义教育的体现，国旗班的精神也代表着国旗的精神。于是，字里行间我都希望能展现一个大家视野之外的国旗班，希望能让大家感受到国旗班的精神。虽然只能对此探得皮毛，但我还是真诚的希望大家能够虔诚地面对国旗，至少请为国旗留步。倘如此，也算是善莫大焉了。国旗是象征国家主权和民族尊严旗帜。为维护国家主权的尊严、增强公民的国家观念和爱国意识，根据宪法，1990年6月28日，第七届全国人大常委会第十四次会议通过了《中华人民共和国国旗法》，自1990年10月1日起施行，本法共20条。举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。副校长还讲了国旗是用烈士的鲜血染红的，无数革命烈士为了五星红旗的升起，抛头颅，洒热血，用自己的生命换来了国旗的升起，希望全体同学从小尊敬国旗，热爱国旗，继承革命先烈遗志，接过烈士手中的国旗，勤奋学习，锻炼身体，努力学好本领，把祖国建设的更加繁荣富强。大队辅导员陈老师宣读了《团结小学关于升降国旗的实施细则》，并表示要依法对国旗的升挂和使用实施经常性的监督管理，及时纠正不规范的行为。上午，各班利用班会时间，进行了讨论，同学们谈了自己的心得体会，纷纷表示以后升国旗一定会严格按国旗法的要求去做，用心、用行动去热爱国旗。这次国旗法宣传活动，进一步提高了全体师生的国旗意识和国家观念，振奋了民族精神，弘扬了爱国主义精神，激发了全校师生的爱国情感。形成了全体师生自觉维护国旗尊严，尊重和爱护国旗的良好氛围。

关于规范落实国歌奏唱礼仪活动总结-学校工作总结.doc

关于规范落实国歌奏唱礼仪活动总结-学校工作总结关于规范落实国歌奏唱礼仪活动总结国歌是国家的象征和标志。为了更好地发挥国歌在推进社会主义价值观建设中的教育引导作用，根据《关于落实国歌奏唱礼仪有关要求的通知》精神，制定了本镇学校规范落实国歌奏唱礼仪有关要求拟定此方案，并认真开展相应活动，现将活动总结如下：一、在升旗仪式上依次进行出旗、奏出旗曲、升国旗、奏国歌、齐唱国歌、国旗下讲话等。齐唱国歌时，千人肃立齐敬礼，齐声高唱国歌，共同感受这庄严的时刻，真诚表达对伟大祖国无限热爱之情。二、利用班会，班主任向学生们普及《中华人民共和国国旗法》、《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》知识，学生们通过看电视、听老师讲解，懂得了国歌是国家的象征和标志，国歌凝结着中国共产党领导人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的全部奋斗，是鼓舞人民奋勇前进的强劲旋律，并且明白了国歌奏唱的场合和礼仪及国旗法的相关规定。三、利用音乐课，由音乐老师负责全体学生会唱国歌，做到吐字清晰，节奏适当，不得变调、改词等，并在全校开展国歌传唱活动。做到了人人都参与、队队有歌声。歌声在校园各个角落飘荡，迅速掀起了学唱国歌的热潮。

四、语文教师利用课余时间让学生背诵和默写国歌歌词，宣扬爱国主义热情，歌颂中国共产党的光辉业绩；歌颂祖国自建国来取得的伟大成就；歌颂祖国悠久的历史、灿烂的文化、全国人民众志成城共克时艰的精神风貌；歌颂改革开放，社会主义新风尚。学生们在丰富多彩的活动中，了解了祖国的发展历史，真切地体会到了建国六十多年来，我们国家发生的翻天覆地的变化，并立志要传承民族精神，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。上一篇：中学全学年教务处工作总结下一篇：蚌埠市中学第二学期工作总结

学习国旗法心得体会

学习国旗法心得体会【篇一：学习国旗法心得体会】学习国旗法心得体会国旗是国家的象征。国旗由红、黄两种颜色构成。其中，红色为主色调；象征着革命，象征着新中国的诞生是由革命先烈用鲜血换来的；黄色则象征着中华民族是黄色人种。国旗的图案由5颗金黄色的星组成。这5颗中有一颗大星、4颗小星，大星代表中国共产党，4颗小星则代表全国人民，即建国之初的工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。在5颗星中，颗小星环拱于大4星之右，并各有一个角正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的全国人民大团结。1990年10月1日起施行《中华人民共和国国旗法》。国旗法规定，举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。在建筑物上或在室外悬挂国旗，一般应日出升旗，日落降旗。升降国旗时，要立正脱帽行注目礼，升国旗一定要升至杆顶。如今，极少部分的人能在国旗升起来时，肃立致敬、行注目礼，直到国旗升至杆顶。绝大部分的人经常是眼光淡扫，漠然走过。有些国家机关和企事业单位怕麻烦、图省事，只见国旗“早晨升起”，不见“傍晚降下”，甚至一升起就任凭国旗经受风吹日晒雨淋，即使褪色、破损也不更换。类似行为不仅有损国旗的权威，更严重违反了国旗法相关规定，必须制止和纠正。通过这次今晚开的主题是“学习践行国旗法，做新时代的爱国者”的交流会中，让我更深刻的了解国旗法，进一步提高了我对国旗意识和国家观念。【篇二：学习国旗法心得体会】学习国旗法心得体会国旗是国家的象征。国旗由红、黄两种颜色构成。其中，红色为主色调；象征着革命，象征着新中国的诞生是由革命先烈用鲜血换来的；黄色则象征着中华民族是黄色人种。国旗的图案由5颗金黄色的星组成。这5颗中有一颗大星、4颗小星，大星代表中国共产党，4颗小星则代表全国人民，即建国之初的工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。在5颗星中，颗小星环拱于大4星之

升旗、集体活动、会议的礼仪

《升旗、会议及集体活动的礼仪》教案教学目标： 1、通过学习礼仪，具体细致地规范在校学生应该做到的礼仪细则，去指导学生的日常行为规范。 2、学生通过学习礼仪，能够指导学生走好人生之路，做个社会有用之人。教学过程：旗仪式礼仪国旗是一个国家的象征，《中华人民共和国国旗法》规定，大中小学校都要按时升降国旗，在每周一早晨及大型会议前要举行升国旗仪式，为此，各学校都专门修建了标准国旗台，有的学校还要求教师也必须按时参加升国旗仪式。升国旗仪式虽然没有统一的规定，但通常包括升国旗、唱国歌，在国旗下讲话三项活动，升国旗应该在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行。在升国旗的仪式中同学们要按照一定的礼仪进行。升旗仪式不仅是对学生进行爱国主义教育的必要形式，也是对学生加强思想品德教育的最佳途径。但也有一些同学不十分清楚在参加升国旗时应该怎么做，作为一名合格的小学生，在升国旗时应做到哪几点呢？ 1、每周星期一两节课后各班以班为单位在班主任带领下，准时整队到操场举行升旗仪式，全场学生、老师自觉站在指定的位置。队伍整齐，维持良好有序的秩序。 2、星期一为学生穿校服日，全体学生要穿齐校服参加升旗仪式。少先队员要佩带红领巾，仪表要保持规范，仪态要庄重。 3、升旗时所有在场人员要端正肃立。在整个仪式过程中全体师生都要保持肃立的姿态，老师行注目礼，少先队员行队礼。当同学们来晚时，恰逢升旗奏国歌要立即停止走路，严肃立正，等待升旗仪式完毕后，方可继续行走。 4、面向国旗行礼时神态要庄严。升旗仪式是非常严肃和隆重的形式，也是接受爱国主义教育的形式。全体师生和旗手、护旗要树立起严肃的使命感和光荣感，神态严肃庄重。唱国歌要有激情，曲调准确，声音洪亮。 5、升旗仪式时要保持安静。切忌喧哗，走动、嘻闹，东张西望，心不在焉，更不可随意吃零食，做小动作。 6、升国旗时应唱国歌并注意仪态。国旗是一个国家的象征，升国旗时应用统一的仪态表达对国家的热爱和崇敬。当五星红旗徐徐升起时，象征着我们祖国蒸蒸日上，欣欣向荣，所以，在场的人应该仰视，让以天下为己任的使命感在心头油然而生。

写升国旗的心得体会

写升国旗的心得体会写升国旗的心得体会写升国旗的心得体会上周末我因公事去了一趟北京，感受到了北京的飞速发展，到处都是高楼，到处都是立交桥。我为我们能有这样的首都感到高兴。上学时我最喜欢的活动就是升国旗，每次看到国旗伴随着义勇军进行曲冉冉升起的时候，我的心中就格外的澎湃与激动，感觉自己与祖国深深地连在一起，自从离开学校以后就很少有机会参加升国旗这样的活动了，我想这次来北京一定要到天-安-门广场亲眼目睹一下升国旗仪式，于是4月23日清晨，我打车前往天-安-门，到达天-安-门广场的时间是清晨4点半钟，距离升国旗的时间还有一个小时，虽然时间尚早可是准备看升国旗的人们已经排起了很长很长的队伍等候在天-安-门广场的旁边，清晨5点广场的保卫人员让人群进入广场，通过安检的大门后，人群就开始一窝蜂的奔向国旗杆的方向，为了抢一个好的位置，生怕自己看不清楚，我最后被夹在了人群的中部，前面有很多高个子的人，挡住了我的视线，只能看到23的国旗杆，其余的什么也看不到，周围的人群一直在骚动，个子大一点的在不停地往里面挤，瘦小一点的老人和女性一看挤不进去就不停地抱怨，这样的场景一只持续了很久也没有停止，当国旗护卫班的战士从天-安-门的方向走出来的时候人群更加的骚动，人们都将自己手中的相机高高的举过头顶拍照、摄像，大人将小孩高高的抱起站在自己的肩头，后面的人挤得更加厉害，当升国旗开始国歌响起之后人群也没有安静下来，很多人继续拍照、摄影，也不唱国歌，还有人不脱帽，在队伍中说话等等，就好像看升国旗跟看旅游景点一样，来北京

旅游花了钱就要把每一个场景都看全，没看上就亏了。同胞们，我们好好想想，我们起大早到天-安-门广场看升国旗为了什么?难道就是当做逛景点吗?参加升国旗的活动本身是一项爱国主义教育和宣传活动，尤其是在天-安-门广场更是如此，是一次净化心灵增加民族凝聚力的活动，怎么能这样的不严肃。看到这样的场景，我真的在想如果真的有一天我们的国家再次陷入苦难，我们还能不能向我们的先烈那样热爱她，保护她。同胞们醒醒吧，如果祖国没有了，我们什么也不是。本人文笔不好，以上只是记录一些我看到的真实现象，希望能过唤起大家的一些共鸣。 2. 国旗，系着千千万万中国人的心。当国旗飘扬时，无数中国人都面对共和国的旗帜从心底发出同一声音："祖国，我为你骄傲!" 学校的升旗工作蕴含着很强的爱国主义、人生价值观的教育内容。我们在升旗仪式上体会到民族自豪感，想象着当五星红旗在联合国、奥运会等处升起时的情形，中国人民扬眉吐气，国际威望与日俱增，从而立志为祖国更加强盛而刻苦学习。学校希望透过升旗活动,加强学生的国民身份认同和培养同学对国家的感情,让师生体会个中的意义。蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。同时，我深深体会到祖国的尊严和伟大，也感到今天的幸福生活来之不易，我们要勤奋努力地工作，把祖国建设得更加美好。