第三单元复习题 (3)

2013-2014年第一学期四年级语文第三单元复习题

出卷人宋孟孟

一、基础知识测试。

（一）仔细拼一拼，认真写一写。

Yè mù nuò yán shèng dàn qǐ fā sì zhī

( ) ( ) ( ) ( ) ( ）

Shòu ruò qi? zhù shí jiàn xíng shǐ xìng kui

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Rén yún yì yún hu?ng rán dà wù

（）（）

（二）辨字组词，你最行。

简（）尊（）财（）诞（）梧（）相（）践（）

筒（）遵（）材（）延（）悟（）箱（）线（）（三）把下面的词语补充完整，再认真读一读。(8分)

( )盎然经( )不( ) ( )口( )声 ( )云( )云

不( )不( ) 泪( )泉( ) 千( )百（）（）久（）忘

( )然大( ) ( )山( )野

（四）你能写出“一”字打头的成语吗？

___________ _____________ _____________ _____________

__________ _____________ _____________ _____________

(五)把句子补充完整，再读一读。(3分)

_________________，水滴石穿。

勤能补拙是良策，_________________________。

不登高山，不知天之高也；___________________________________。

这几句话告诉我们__________________________________________。

（六）词语搭配

（）的田野（）的田埂

（）的响声（）的灯笼火把

（）地挣扎（）的成绩

（）的影响（）地印在脑子里

（）的大眼睛（）地说

（）地回答

（七）关联词运用

1.他们无法照顾我，（）把我送到远在四川农村的外婆家。

2.（）四肢已经发麻直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一点儿，（）我仍然坚持着，坚信着。

3.原来树叶（）有绿色的，（）有红色的、黄色的、紫色的……

4.约翰家（）没有钱，他的父母（）不爱他，（）为了从小培养他的生活能力，（）这样更利于他的成长。

5.他非常喜欢踢足球，（）又买不起，（）就踢塑料盒，踢汽水瓶。

(八)照样子再写几个词语渐渐茫茫___________ _____________ _____________ _____________

滑溜溜胖乎乎___________ _____________ _____________ _____________

隐隐约约纷纷扬扬___________ _____________ _____________ _____________

（九）按要求写句子：（5分）

1.我不能忘记老师的教育。（改为反问句）：

2.美丽的校园里盛开着许多五颜六色的花朵。（缩句）：

3.他拿起笔就跑。（改为夸张句）：

4小男孩的真诚感动了教练。（改为被字句）：

5.池塘里的荷叶大大的。（改为比喻句）：

6.他说：“我今天有事来不了学校”（改为转述句）

（十）找出错别字，并改正：

1.这里的孩子都喜欢道花圆里做游戏（）。

2.我们每天放学后因该先做作业，在出去玩（）

（十一）查字典：

“诞”字，用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（），用部首查字法，先查部首（），再查（）画。第六笔是（），组词（）（）

二、阅读我能行。

（一）课内阅读(7分)

1.突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切

而又悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……顿时，我泪如泉涌。

(1)这段话出自课文《》，描写了作者_________时候的故事，告诉我们_ 、

_________________________________

(2)用“~~~~~”画出一句最使你感动的句子，并说明理由。

___________________________________________________________________

2.林巧稚是我国著名的（）

3.《成长》中的主人公叫什么名字（）这篇课文告诉我们一个什么道理

（）（二）课外阅读(28分) 一个苹果

秋天到了，苹果树上挂满了苹果。有一个苹果红润润、香喷喷的，特别大，特别美丽，令小鸟、兔子、山羊们啧啧称赞。她为此自豪极了。在阳光中，她不时地摇摆着头，炫耀自己。

一天，她骄傲地对大家说：“在这林子里，在苹果当中，我最香，我最美丽，理所当然，我就是苹果王了。”本来嘛，大家在一起很快活，都为苹果中出现了一个奇特的大苹果而自豪。现在她这么一说大家都不痛快了，林子里沉默得像冬天的夜里一样。

一转眼，秋天快要过去了，苹果也该收到储藏室里去了。

我不干我这么美这么大这么香在储藏室里谁能看到我谁能夸奖我我不干在人们要摘她下来时她大声叫喊还把那个人的头都打疼了人们就答应了他。她高兴极了，看看四周这么多树枝上只有她一个高悬在上面，激动得跳起舞来。

不久，呼呼的寒风迎来了冬天。那个大苹果还是悬挂在枝头上。树秃了，鸟儿们南迁了，兔子们都缩到窝里去暖和了，再也听不到夸奖声了。再看她，光洁的皮儿打起了褶皱，像老婆

婆的脸。饱满的身体已经渐渐地瘪了。她悲痛的低下了头，瑟瑟地抖动着，不停地念叨：“冷啊！冷啊！”

下大雪了，“啪”的一声，大苹果被积雪压得掉了下来。她想，大伙儿此刻肯定睡在地窖里，做着香甜的梦。她后悔已经来不及了。

第二年春天，大苹果烂掉的地方长出了几棵小树苗，后来长成了大树，树上也长满了苹果，都很大很大，像那个大苹果一样香甜，一样美丽，可再也看不到、听不到他们的炫耀。据说，这是他们的妈妈——那个大苹果告诫他们的。

1.给加点字选择正确的读音。暖和（he huo）答应（ying yìng）

2.给带点的字选择正确的解释，将序号填写在括号里。

痛快（）头痛（）悲痛（）

①疾病创伤等所引起的难受感觉。②悲伤。③尽情地、深切地、彻底地。

3.找出文中的两对近义词。（）——（）（）——（）

4.用“_____”画出文中的比喻句。

5.想一想，大苹果是怎样告诫她的孩子们的？

“孩子，______________________________________________________。”

三、写作展风采。（18分）

以“夸夸同学的闪光点”为话题写一篇作文。

要求：题目自拟，内容具体，有新意，语句通顺，能够展现你丰富的想象空间，不少于350字。