2016华侨大学计算机科学与技术操作系统简答题

2016华侨大学计算机科学与技术操作系统简答题
2016华侨大学计算机科学与技术操作系统简答题

简答题

一、第一章操作系统引论

1.实时系统与分时系统的区别?

1)多路性。

1.实时信息处理系统也按分时原则为多个终端用户服务。

2.实施控制系统的多路性则主要表现在系统周期地对多路现场信

息进行采集,以及对多个对象或多个执行机构进行控制。

3.分时系统中的多路性则与用户情况有关,时多时少。

2)独立性

1.实时信息处理系统中的每个终端用户在向实时系统提出服务请

求时,是彼此独立的操作,互不干扰。

2.实时控制系统中,对信息的采集和对象的控制也都是彼此互不干

扰。

3)及时性

1.实时信息处理系统对实时性的要求与分时系统类似,都是以人所

能接受的等待时间来确定的。

2.实时控制系统的及时性,则是以控制对象所要求的开始截至时间

或完成截止时间来确定的。

4)交互性

1.实时信息处理系统中,人与系统的交互仅限于访问系统中某些特

定的专用服务程序

2.分时系统可以向终端用户提供数据处理和资源共享服务。

5)可靠性

1.分时系统和实时系统均要求系统可靠,实时系统比分时系统更可

靠。

2.操作系统的主要功能

1)处理机管理

1.进程同步:进程同步的主要任务是为多个进程(含线程)的运行

进行协调(两种协调方式)

a)进程互斥方式

b)进程同步方式

2.进程通信:进程通信的主要任务就是用来实现在相互合作的进程

之间的信息交换。

3.调度:在传统的操作系统中,包括作业调度和进程调度两步

2)存储器管理

1.内存分配:分为静态和动态两种方式

2.内存保护:主要任务是确保没到用户程序都在自己的内存空间内

运行,彼此互不干扰。

3.地址映射:逻辑地址和物理地址

4.内存扩充

3)设备管理

1.缓冲管理

2.设备分配

3.设备处理

4)文件管理

1.文件存储空间的管理:其主要任务是为每个文件分配必要的外存

空间,提高外存的利用率,并能有助于提高问价系统的存取速度.

2.目录管理

3.文件读写管理与保护

5)操作系统与用户的接口

1.用户接口

a)联机用户接口

b)脱机用户接口

c)图形用户接口

2.程序接口

二、第二章进程管理

1.进程的特征:由于程序是不能参与并发执行的,为使其并发执行,应为

之配置进程控制块

1)结构特征

1.由程序段,相关的数据段和进程控制块(PCB)三部分构成了进

程实体。

2)动态性

1.进程的实质是进程实体的一次执行过程,因此,动态性是进程的

最基本特征

2.动态性还表示在:“它由创建而产生,由调度而执行,由撤销而

消亡”。

3)并发性

1.引入进程的目的是为了使其进程实体能和其他进程实体并发执

行;而程序是不能并发执行的。

4)独立性

1.独立性是指进程实体是一个能独立运行独立分配资源和独立接

收调度的基本单位。

5)异步性

2.进程状态的转换过程(进程的三种状态)

1)就绪状态

2)执行状态

3)阻塞状态(等待状态或封锁状态)

4)转换过程:就绪态通过进程调度转换到执行态,执行态时间片完成

后转换称就绪态,执行态通过I/O请求转换到阻塞态,阻塞态通过

I/O完成达到就绪态。

3.引起进程挂起的原因

1)终端用户的请求:使正在执行的进程暂停执行。

2)父进程的请求:有时父进程希望挂起自己的某个子进程,以便于考

察和修改子进程,或者协调个子进程间的活动。

3)负荷调节的需要:当实时系统中的工作负荷较重时,系统可挂起一

些不重要的进程,以保证系统能正常运行

4)操作系统的需要:操作系统有时需要挂起某些进程,以便于检查运

行中的资源使用情况。

4.进程同步机制应遵循的规则

1)空闲让进:当无进程处于临界区时,表明临界区处于空间状态,应

允许一个请求进入临界区的进程立即进入自己的临界区,以有效的

利用临界资源。

2)忙则等待:当临界区资源正在被访问时,其他试图进入临界区的进

程必须等待,以保证对临界资源的互斥访问。

3)有限等待:对要求访问临界区资源的进程,应保证在有限时间内进

入自己的临界区,以免陷入死等状态。

4)让权等待:当进程不能进入自己的临界区时,应立即释放处理机,

以免陷入忙等状态。

5.进程和管程的区别

1)两者都定义了数据结构,但进程定义了私有数据结构PCB,管程定

义的是公共数据结构,如消息队列等。

2)二者都存在对各自数据结构上的操作,进程是由顺序程序执行有关

的操作,而管程主要是进行同步操作和初始化操作。

3)设置进程的目的是在于实现系统的并发性,而管程的设置则是解决

共享资源的互斥使用问题。

4)管程是被动的工作方式,进程是主动的工作方式。

5)进程之间能并发执行,管程则不能与其调用者并发

6)进程具有动态性,管程则是操作系统中的一个资源管理模块,以供

进程调用。

6.进程和线程的区别

1)调度:线程作为调度和分派的基本单位,而进程作为资源拥有的基

本单位。

2)并发性:在引入线程的操作系统中,不仅进程之间可以并发执行,

而且在一个进程中的多个线程之间也可并发执行,使得操作系统具

有更好的并发性,从而能更加有效的提高系统资源的利用率和系统

的吞吐量。

3)拥有资源:进程可以拥有资源,是操作系统中拥有资源的一个基本

单位,线程不拥有系统资源,但它可以访问其隶属进程的资源。

4)系统开销:系统在创建或撤销进程时,付出的开销明显大于线程创

建或撤销时的开销。

三、第三章处理机调度与死锁

1.三种处理机调度层次的基本功能

1)高级调度

1.作业调度:主要功能是根据作业控制块中的信息,审查系统能否

满足用户作业的资源需求,按照一定的算法,从外存的后备队列

那个选取作业调入内存,并为他们创建进程,分配必要的资源,

将新创建的进程插入就绪队列准备执行。

2)低级调度:三个基本机制1.排队2.分派器3.上下文切换机制

1.保存处理机的现场信息

2.按某种算法选取进程

3.把处理器分配给进程

3)中级调度:引入中级调度的主要目的是为提高内存利用率和系统吞

吐量。

1.短作业优先算法的缺点

a)必须预知作业的运行时间

b)对长作业非常不利

c)在采用SJF算法时,人机无法实现交互

d)该调度算法完全未考虑作业的紧迫程度,故不能保证紧迫性作业能

得到及时处理。

2.处理机调度算法的目标

a)处理机调度算法的共同目标

b)批处理系统的目标

c)分时系统的目标

d)实时系统的目标

3.实时调度的基本条件

a)提供必要的信息

i.就绪时间

ii.开始截止时间和完成截止时间

iii.处理时间

iv.资源要求

v.优先级

b)系统处理能力强

c)采用抢占式调度机制

d)具有快速切换机制

4.产生死锁的必要条件

a)进程推进顺序不当引起死锁

i.进程推进顺序非法

b)互斥条件

c)请求和保持条件

d)不剥夺条件

e)环路等待条件

5.处理死锁的基本方法

a)预防死锁:通过设置某些限制条件去破坏产生死锁的四个必要条件,

来预防死锁

b)避免死锁:在资源的动态分配过程中,用某种方法去防止系统进入

不安全状态,从而避免死锁。

c)检测死锁

d)解除死锁

四、第四章存储器管理

1.程序的装入和链接方式

1)绝对装入方式

2)可重定位装入方式

3)动态运行时装入方式

4)静态链接方式

5)装入运行时动态链接

6)时动态链接

2.说明四种分区分配算法的基本原理

1)首次适应算法:FF算法要求空闲分区链以地址递增的次序链接。

2)循环首次适应算法:NF是由FF算法演变而成,在为进程分配内存

空间时不再是每次都从链首开始查找,而是从上次找到的空闲分区

的下一个空闲分区开始查找,直至找到一个能满足要求的空闲分区,

从中划出一块与请求大小相等的内存空间分配给作业。

3)最佳适应算法:NF算法要求将所有的空闲分区按其容量从小到大的

顺序形成一空闲分区链,这样第一次找到能满足要求的空闲区必然

是最佳的。

4)最坏适应算法:WF算法查找效率高,该算法要求将所有的空闲分区

按其容量以从小到大的顺序形成一空闲分区链,查找时只要看第一

个分区能否满足作业的要求。

3.基本分页存储管理方式的地址变换过程

1)基本的地址变换机构

2)具有块表的地址的变换机构

4.为什么要引入分段存储管理方式

1)方便编程

2)信息共享

3)信息保护

4)动态增长

5)动态链接

5.基本分段存储管理方式的地址变换过程(PPT96)

6.分页存储管理方式和分段存储管理方式的区别

1)页是信息的物理单位,分页是为实现离散分配方式,以消减内存的

外零头,提高内存的利用率。段是信息的逻辑单位,分段是为了能

更好的满足用户的需要。

2)页的大小固定且由系统决定,而段的长度不固定由用户所编写的程

序所确定。

3)分页的作业地址空间是一维的,即单一的线性地址空间。而分段的

作业地址空间则是二维的。

五、第五章虚拟存储器

1.局部性原理及其论点

1)程序执行时,除少部分的转移和过程调用之外,在大多数情况下然

是顺序执行的

2)程序将在一段时间内都局限在这些过程的范围内运行

3)程序中存在许多循环结构,这些虽然只由少数指令构成,但是它们

将多次执行

4)程序中还包括许多对数据结构的处理

2.物理块的分配策略

1)固定分配局部置换:基于进程的类型,为每个进程分配一定数目的

物理块,在整个运行期间都不再改变。

2)可变分配全局置换:凡是产生缺页的进程,都将获得新的物理块。

3)可变分配局部置换:为每一个进程分配一定数目的物理块,但当某

进程发现缺页时,只允许从该进程在内存的页面中选出一页换出,

这样就不影响其他进程的运行。

3.物理块的分配算法

1)平均分配算法:将系统中所有可供分配的物理块平均分配给各个进

程。

2)按比例分配算法

3)考虑优先权的分配算法

1.一部分按比例的分配给个进程

2.另一部分则根据个进程的优先权,适当的增加其响应份额后,分

配给个进程。

4.产生抖动的原因

1)同时在系统中运行的程序太多,由此分配给每一个进程的物理块太

少,不能满足进程正常运行的基本要求,致使每个进程在运行时频

繁的出现缺页,必须请求系统将所缺之页调入内存。

六、第六章输入输出系统

1.说明设备和控制器之间的三种信号线

1)数据信号线:这类信号线用于在设备和设备控制器之间传送数据信

号。

2)控制信号线:这是作为由设备控制器向I/O设备发送控制信号时的

通路。

3)状态信号线:这类信号线用于传送指示设备当前状态的信号。

2.中断处理程序的处理过程

1)测定是否有未响应的中断信号。

2)保护被中断进程的CPU环境。

3)转入相应的设备处理程序。

4)中断处理

5)回复CPU现场并退出中断。

3.SPOOLING系统的特点

1)提高了I/O速度

2)将独占设备改造为共享设备

3)实现了虚拟设备功能

4.为什么要引入缓冲区

1)缓和CPU和I/O设备间速度不匹配的矛盾

2)减少对CPU的中断频率,放宽CPU中断响应时间的限制

3)提高CPU和I/O设备之间的并行性,提高系统的吞吐量和设备的利

用率。

七、第七章文件管理

1.最基本的文件操作

1)创建文件

2)删除文件

3)读文件

4)写文件

5)截断文件

6)设置文件的读写位置

7)文件的打开和关闭操作2.文件系统对目录管理的要求

1)

2016马原答案第四章

习题题目总数:21答题正确:20答题错误:1待回答:0锁定:1 ?习题1(单选题)答题正确 商品的本质因素是() o使用价值 o价格 o交换价值 o价值 ?习题2(单选题)答题正确 生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动,其中具体劳动的作用是() o创造新价值 o创造必要价值 o创造使用价值 o创造剩余价值 ?习题3(单选题)答题正确 马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明() o商品的使用价值是对它的购买消费者而言的 o商品是使用价值和价值的对立统一 o商品所有者同时获得使用价值和价值 o有使用价值的不一定有价值 ?习题4(单选题)答题正确

对“劳动是财富之父,土地是财富之母”这句话的正确解释是() o劳动是创造价值的外部条件,土地是价值的真正源泉 o劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富 o劳动和土地都是价值的源泉 o劳动创造使用价值,土地形成价值 ?习题5(单选题)答题正确 商品内在的使用价值与价值的矛盾,其完备的外在表现是() o资本与雇佣劳动之间的对立 o商品与货币之间的对立 o私人劳动与社会劳动之间的对立 o商品与商品之间的对立 ?习题6(单选题)答题正确 在商品经济中,形成价值的抽象劳动的支出必须借助于() o剩余劳动 o商品的生产形式 o资本主义生产方式 o具体劳动 ?习题7(单选题)答题正确 商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的() o个别劳动时间等于社会必要劳动时间 o个别劳动时间大于社会必要劳动时间

o个别劳动时间小于社会必要劳动时间 o个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间 ?习题8(单选题)答题正确 正确认识价值创造和财富生产的关系,关键是运用() o劳动二重性学说 o平均利润学说 o资本有机构成学 o剩余价值学说 ?习题9(单选题)答题正确 货币之所以能执行价值尺度的职能,是因为() o它具有计量单位 o它能衡量其他商品价值的大小 o它是社会劳动的产物,本身具有价值 o它可以是观念上的货币 ?习题10(单选题)答题正确 商品生产者十分重视产品质量,这是因为() o产品质量决定其经济效益 o质量好的产品都能获得额外的收益 o产品质量决定其产品价值大小 o质量好的产品有利于顺利实现其价值 ?习题11(单选题)答题正确

马原简答题及答案

马原简答题及答案文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

简述矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。答:(1)矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,存在于一切事物发展对程的始终。矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。(3分)? (2)矛盾的普遍性和特殊性是辩证的统一。第一,矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。普遍性存在于特殊性之中,特殊性中包含着普遍性。第二,矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。(3分)?? 2.实践是检验真理的唯一标准。? 答:实践之所以是检验真理的唯一标准,这是由真理的本性和实践的特点决定的。(2分)首先,从真理的本性看,真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,其本性在于主观和客观相符合。而单从主观方面或客观方面都无法判明认识是否具有真理性,只能通过一种能够把主观同客观联系、沟通起来的桥梁,这就是人们的社会实践,舍此别无它路。(2分)? 其次,从实践的特点看,实践是人们能动地改造世界的客观物质性活动,是联结主观和客观的“桥梁”,它不仅具有普遍性,而且具有直接现实性,可以使主观与客观相对照而直接检验出主观认识是否与客观相符合以及符合的程度。这就决定了只有实践才是检验真理的惟一标准。(2分)?? 3.什么是经济全球化?其内容是什么?? 答:经济全球化指在生产不断发展、科技加速进步、社会分工和国际分工不断深化、生产的社会化和国际化程度不断提高的情况下,世界各国、各地区的经济活动超越来越超出一国和地区的范围而相互联系、相互依赖的一体过程。(2分)?经济全球化的表现是多样性的:?

2016~2017年北京科技大学计算机科学与技术考研经验

北京科技大学计算机科学与技术考研经验 北京科技大学计算机科学与技术考研经验 先讲讲自己吧, 本人山东人, 在一所山东的一所综合二本大学读计算机, 今年考上北京科技 大学计算机学院,工学 + 公费 + 奖学金。因为北科今年政策比较好,工学公费名额很多,奖 学金覆盖率 100% ,我的属于普通情况。说说北科吧,北科的分数不算高,但也不是说上就 能考上的。 北科的计算机整体来讲觉得能排在全国前二十吧, 就业来讲可以说很好 (今年的 就业形势不错)。北科学校很小,校园景色也很一般,如果你本科的学校很大很漂亮,那么去到后你可能有些失望了。 但我觉得上研究生校园就无所谓了, 毕竟也不是新生了。 北科计 算机的项目还是不少的, 研二的学长们成天在实验室都挺忙的, 所以对北科感兴趣的同学可 以考虑。毕竟北科的性价比挺高的。 废话了一大篇, 该说正事了, 就是我的计算机考研的经验吧。 下面我从以下几个方面来说说 吧!可能有些乱,但都是自己用心敲出来的,还请尊重偶的劳动啊! 1 )时间。 这里我想说的时间不是你每天要花多长时间来复习,这个因人而异。我 想说说准备时间。很多人在 3

、 4 月份就开始准备了,每天花很长时间来学习,开始很猛, 进度也很快,可是我想说的是这样的人往往后劲不足,后来一点都不猛了。这是很可怕的,因为往往后来的复习更有效果,很多人甚至报名的时候就放弃了。这不能说这些人没毅力,而是对考研没有正确的任何, 学习没有策略性。 在这一点上我深有体会, 我在八月到十月的 三个月时间里学习很努力, 每天去的早回来的晚。 可是在十一月初的时候我中午在教室睡觉 感冒发烧了, 当天去挂吊瓶了, 就从这天开始我的学习再也没有猛过了。 之后时间里自己学 习就很力不从心了,晚上经常失眠,很晚才能睡着,早上醒的又早,每天处于亚健康状态。曾经一度我都想过放弃算了, 可是自己还是坚持下来了, 呵呵, 这个过程我要感谢我的女朋 友,她一直在背后支持我。所以,一定要合理安排时间,不要用力过猛,也不要过于懒散。每天还是要坚持学习, 感到力不从心的时候自己要通过这种方式去调节, 千万不可轻言放弃。 记得去年的这个时候六月份, 每天学习时间也不多, 大约五六个小时吧。 然后晚上熬夜看世 界杯,想想挺怀念的。我的建议是:在八月份之前的日子,每天平均拿出来 4--8 小时学习 就可以了,不要过于疲劳,这样在最后几个月就会有很好的后劲!呵呵,后劲可畏啊! 2 )计划。考研不同于高考,高考是老师带着你去复习,而考研完完全全是自己去 做的, 所有的所有没人能帮助你, 除了你自己。 因此如何高效利用时间我认为最重要一点就 是系统计划复习进度。 我觉得自己在班里不是最努力的, 但我觉得自己学习是最有系统性的。 我复习都是制定详细的复习计划, 比如每个月我都会制定一个一个详细的计划,

2016专业技术人员知识创造及经营答案

1、题目内容:知识创造及经营的价值可以从()、科学——人文、利己——利他等维度判断。 A、商业——公益 B、经营——非经营 C、有益——有害 D、好奇心——探险 答案:A 2、同行中,一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放,否则也就不叫技术秘密了。但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段,从而妨碍了整个行业的竞争和发展时,这种垄断( ),不论是以行政的方式还是法律的方式。 A、就需要打破了 B、应当维持 C、逐步取消 D、有一定必要性 答案:A 3、科学知识具有双刃剑性质。 正确错误答案:正确 4、根据中华人民共和国最高人民法院《关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定》的司法解释中规定:侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。权利人超过( )起诉的,如果侵权行为在起诉时仍在持续,在该著作权保护期内,人民法院应当判决被告停止侵权行为;侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算。 A、三年 B、两年 C、一年 D、五年 答案:B

5、无论是否按商业价值划分,知识的创造和经营应当有一个基本准则,就是符合人类共同的、最基本的价值观要求,符合法律的要求。 正确错误答案:正确 6、公共知识是不受()保护的。 A、法律 B、国家 C、政府 D、知识产权 答案:D 7、影响知识创造的因素无外乎( )和外因。 A、主观因素 B、内因 C、心理因素 D、内在知识储备 答案:B 8、知识创造中,( )的引领是基础和方向。方向对了,才能使知识创造和经营之路正确,才能获得真知。 A、领导 B、组织 C、价值观 D、市场 答案:C 9、如果没有有效的法律手段,则知识创造者所付出的巨大投入将会被轻易盗用,盗用者获取了巨额利润,而付出巨大成本的知识创造者却得不到应有的回报,这就会使“劣币驱逐良币”现象出现,导致创造激情被扼杀,社会中的知识创造者会越来越少。正确错误答案:正确 10、在知识社会中的企业,其实都可以看作是知识创造、生产、传播和经营的企业,这些变化会深深地影响()的变化。 A、职业 B、生活 C、收入 D、岗位

2016马原思考题答案—第一章

第一章: 1、如何理解马克思主义物质观及其理论意义? 如何理解物质观:马克思主义认为,物质是标志着客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影和反映。物质范畴是对物质世界多样性所作的最高的哲学概括,物质的唯一特性是客观实在性。 马克思主义物质观的理论意义。第一,坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。第二,坚持了能动的反映论和可知论,有力地批评了不可知论。第三,体现了唯物论和辩证法的统一。第四,体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。 2、在追求中国梦的过程中,应该怎样把握主观能动性和客观规律性的辩证关系? 答:正确理解主观能动性和客观规律性的关系,在理论和实践上都是一个重要问题。首先尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。其次,在尊重客观规律的基础上,要充分发挥主观能动性。 中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦的前提就是人们要正确发挥主观能动作用,首先,从实际出发,努力认识和把握事物的发展规律。其次,实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。最后,主观能动作用的发挥,还依赖于一定的物质条件和物质手段。 中国梦的实现是阶段性与连续性相统一的过程,需要付出长期的艰苦努力。中国梦的实现需要坚持正确的方向、道路和全体中国人的共同努力。实现中国梦必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路,必须弘扬中国精神。只有我们人人从自己做起,又能紧密团结,万众一心,汇集起不可战胜的磅礴力量,中国梦才能实现。、 3、结合唯物辩证法的基本观点分析科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现。 答:(1)发展是事物前进上升的运动。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 (2)发展观是人们关于发展的本质、目的、内涵和要求的总的看法和根本观点。科学发展观开辟了当代中国马克思主义发展的新境界,运用马克思主义世界观和方法论,科学回答了新世纪新阶段中国面临的“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题,深刻揭示了中国现代化建设的发展道路、发展模式、发展战略、发展目标和发展手段等。科学发展观关于发展是第一要务的思想,关于以人为本的思想,关于全面协调可持续发展的思想,特别是统筹兼顾作为科学发展观的根本方法,都具有方法论的意义。 4、联系中国特色社会主义的成功实践,说明矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理的重要意义。 答:(1)矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的道理,既是马克思主义的普遍真理同各国革命具体实践相结合这一原则的哲学基础,又是建设有中国特色的社会主义这一理论的哲学基础。我国在社会主义建设中,既要坚持社会主义的共性,又要从我国的实际出发,体现出中国特色这一个性。在所有制方面,我们坚持以

2016马原答案第七章-马原第七章答案

o生产力的高度发达 o人的自由而全面的发展 o精神境界大大提高 o按需分配 ?习题2(单选题)答题正确 在共产主义社会,劳动是() o生活的第一需要 o谋生的手段 o休闲的手段 o完全由个人自由选择的活动 ?习题3(单选题)答题正确 共产主义的显著特征和一面旗帜是() o按需分配 o各尽所能按劳分配 o按劳分配 o各尽所能按需分配 ?习题4(单选题)答题正确 共产主义社会的生产资料的所有制形式是() o普遍的生产资料公有制 o个人所有制 o资本主义私有制 o公有制为主体的多种所有制经济体制

下面哪个属于人的自由的涵的() o是指人从自然、社会和思维领域受束缚的状态中解放出来 o是对绝对的认识 o是指摆脱了任何条件限制和约束的活动状态 o本质上是一种历史状态 ?习题6(单选题)答题正确 “人的依赖性关系”是() o社会主义社会之中的人与人之间的关系 o共产主义社会之中的人与人之间的关系 o资本主义社会以前的人与人之间的关系 o资本主义社会之中的人与人之间的关系 ?习题7(单选题)答题正确 “物的依赖性关系”是() o共产主义社会之中的人与人之间的关系 o资本主义社会以前的人与人之间的关系 o资本主义社会之中的人与人之间的关系 o社会主义社会之中的人与人之间的关系 ?习题8(多选题)答题正确 马克思主义经典作家展望未来社会的科学立场和方法是() o结合各个国家和民族的基本国情,确立阶段性奋斗目标 o在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向 o立足于揭示未来社会的一般特征,而不作详尽的细节描绘 o在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点

共产主义社会的基本特征是() o物质财富极大丰富,消费资料按需分配 o每个人自由全面发展,人类从必然王国过渡到自由王国 o劳动全部由机器人承担 o劳动成为纯粹娱乐手段 o社会关系高度和谐,人们精神境界极大提高 ?习题10(多选题)答题正确 共产主义社会将消灭的“三大差别”是() o脑力劳动与体力劳动的差别 o工业与农业的差别 o城市与乡村的差别 o剥削阶级和被剥削阶级的差别 ?习题11(多选题)答题正确 下列关于共产主义的说确的有() o共产主义是一种现实运动 o共产主义是一种社会制度 o共产主义是一种社会理想 o共产主义是一种科学理论 o建设中国特色社会主义

杭州电子科技大学-计算机学院-2016级计算机科学与技术(学术)培养方案

计算机学院 学科:计算机科学与技术代码:081200 一、培养目标培养适应国家建设需要的、热爱祖国、遵纪守法、德智体全面发展、具备严谨科学态度和敬业精神的计算机科学与技术人才,通过硕士阶段的学习,较全面掌握计算机科学与技术学科的基础知识和理论,了解相关领域的研究动态。能在某一专业领域内从事教学、科研与开发工作。 二、专业设置及研究方向 本学科硕士生的培养主要面向计算机体系结构(二级学科代码:081201 )、计算机软件与理论(二级学科代码:081202 )、计算机应用技术(二级学科代码: 081203 )与物联网技术(二级学科代码:0812Z1 )二级专业。研究方向包括: 1. 软件工程与软件系统架构 2. 分布式与并行计算 3. 计算虚拟化与云计算 4. 计算机图形学与CAD 5. 计算机图像与视频处理 6. 数字化建模与仿真 7. 机器学习与数据挖掘

8. 计算机感知与智能计算 9. 智能系统与机器人学 10. 嵌入式系统 11. 物联网技术 12. 计算机网络理论与技术 13. 信息安全理论及应用 三、学习年限 本学科学制为2.5 年,其中课程学习时间一般为1 年,参加科研、撰写学位论文和论文答辩的时间为1.5 年。 四、培养方式与原则 1、学习各环节的设置与安排及学分要求 (1)课程学习时间为2 学期。课程设置由学位课、非学位课和必修环节组成。学位课包括公共学位课、专业基础学位课、专业必修学位课三类;非学位课包括专业选修课和全校公共选修课两类。硕士研究生在课程学习阶段至少应修满28 学分,其中学位课17 学分,非学位课8 学分,必修环节3 学分,但一般不超过33 学分。 (2)本学科允许学生在导师指导下,在本学科培养方案内多选修专业必修课,所修学分可以计算作本学科培养方案选修课(含专业选修课和全校公选课)学分。 (3 )本学科允许学生在导师指导下,跨学科(含跨学硕、专硕类型,跨不同学院的学科)选修专业基础学位课、专业必修学位课、专业选修课,所修学分可以计算作本学科培养方案选修课(含专业选修课和全校公选课)学分。

2016年专业技术人员【知识创造与经营】试卷及答案

2016年专业技术人员【知识创造与经营】试卷及答案 一、单选题(单选题)共20 题 【A】1、()是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利,通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权(exclusive right)。知识产权从本质上说是一种无形财产权,它的客体是智力成果或者知识产品,是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富,是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。(本题分数:2 分) A、知识产权 B、专利 C、著作权 D、商标 【C】2、究竟何为“( )”,人类似乎并不存在根本的认识上的冲突,那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。(本题分数:2 分) A、真理 B、准则 C、大善 D、大道 【A】3、商业模式的创新属于()的知识中最为重要的知识之一。(本题分数:2 分) A、经营知识 B、技术知识 C、科学知识 D、理论知识 【A】4、当人类掌握了()的规律并植入人工智能+互联网,有可能实现知识的自动再造,或者至少成为人类知识创造的有力神器!(本题分数:2 分) A、知识创造 B、学习 C、认识 D、人工智能 【C】5、知识有可以复制、传播的形式知识,也还有()的暗默知识,它与知识创造者的特殊存在有密切关系。(本题分数:2 分) A、可以复制 B、可以传播 C、难于复制和传播

D、不能复制 【B】6、影响知识创造的因素无外乎( )和外因。(本题分数:2 分) A、主观因素 B、内因 C、心理因素 D、内在知识储备 【B】7、需要指出的是,你和谁在一起并不能狭隘地理解为“()的在一起”,更深刻的在一起的意义是指“神交”,你不可能与孔子在一起,但你可以与他的思想在一起,这是知识创造最具影响力的地方。(本题分数:2 分) A、住 B、物理上的、生物学上 C、生活 D、学习 【D】8、( )(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。(本题分数:2 分) A、机器学习B、仿生学C、智能能机器人D、人工智能 【B】9、在商业——公益价值冲突时,( )是第一位的。(本题分数:2 分) A、前者 B、后者 C、利益 D、价值 【A】10、如果说,人类对茫茫宇宙的认知,永远没有完结,认知也非常有限,需要人类去探索,那么,人类对自身发展认知的()就更加紧迫和极具挑战。(本题分数:2 分) A、知识 B、了解 C、把握 D、学习 【A】11、制度因素是()的因素。(本题分数:2 分) A、最根本 B、重要 C、主要 D、次要

2016马原思考题答案—第二章

第三章 2.我国是一个发展中国家,需要大力发展科学技术和生产力,促进经济发展。同时,我国自然资源十分有限,环境污染较严重。我们面临发展经济和保护环境的双重任务,面临开发资源和保护资源的矛盾,请结合这一实际,并根据你对科学技术的社会作用的理解,谈谈在利用科学技术方面我们应该怎样做到有所为有所不为? 答: 1.科学技术作为先进生产力的标志,对于推动社会发展具有重要作用。现代科学技术对人类的生产方式、生活方式、思维方式都产生了巨大的影响 2.但科学技术的社会作用具有二重性,它既能通过促进经济和社会发展以造福于人类,也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果。其中不良影响之一就是在发展现代工业的过程中,违反自然规律,破坏生态环境,造成环境污染等,对人类的生存和发展造成不同程度的伤害 3.对此,我们要用科学的自然观和发展观指导人们,树立全球观念、与自然和谐相处的观念和危机意识,克服眼前利益和局部利益的狭隘视野和急功近利的行为,正确对待自然和社会的关系。有所为,有所不为,为人类摆脱困境创造新的物质手段。 3.既然社会存在决定社会意识,那么,为什么同一时代条件下人们的思想、观念却丰富多彩、差异很大甚至产生对立呢?搞清这些道理,对于提高自己思想道德修养的自觉性会有什么帮助? 1.按马克思主义基本原理,社会存在指物质生活资料的生产及生产方式。 2.社会意识到社会生活的精神方面,是社会存在的反映。 3.社会存在与社会意识辩证统一,社会存在决定社会意识,而社会意识对社会存在又具有反作用 4.社会意识不是消极被动地反映客观实在,它具有相对独立性,有自己特有的发展形式和规律 5.社会意识与社会存在具有不平衡性。在同样的社会存在条件下,不同社会主体可能会产生不同的反映 6.社会意识诸形式均有自成系统、前后相继的历史链条,各自具有历史的继承性。这些意识在相互间的影响中会有其不同反应 7.社会意识具有相对独立性。正因如此,处于同一时代条件下人们的思想、观念会丰富多彩,出现很大差异甚至产生对立 8.正确地认识这些道理,对于我们正确而充分地发挥人的能动作用,正确而辩证地鉴别客观存在中的一切事物,认识社会存在与社会意识之间的关系,积极汲取社会现实中一切人类积极的科学人文成果,摒弃或反对错误的思想行为,提高自己思想道德修养,具有巨大的意义。 4.社会发展是社会基本矛盾运动的结果,可历史事件又是人们意志的“合力”造成的,两者不矛盾吗?这与“国家兴亡,匹夫有责”是怎样的关系? 答:1.人类社会的发展是一个合目的性与合规律性相统一的过程 2.社会发展是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间这一社会基本矛盾运动推动 3.人是社会历史活动的主体,人类在不违背社会发展规律的前提下,受自己的目的的驱使,会对历史活动作出自己的选择。而人们对历史的选择性,最终取决于人民群众的根本利益、根本意愿以及对社会发展规律的把握和顺应程度,归根结蒂是人民群众的选择性

关于公布《2016级计算机科学与技术类专业分流实施方案》

关于公布《2016级计算机科学与技术类专业分流实施方案》 的通知 计算机教〔2017〕10号 2016级计算机科学与技术类专业各班级: 根据学校关于《杭州电子科技大学按类招生专业分流实施办法》(杭电教〔2008〕146号)文件规定,学院专业分流工作组拟订了《2016级计算机科学与技术类本科生专业分流实施方案》,报教务处审核同意,现予以公布。 附件:《2016级计算机科学与技术类本科生专业分流实施方案》 计算机学院 二〇一七年三月三十日

2016级计算机科学与技术类本科生专业分流实施方案 根据学校关于《杭州电子科技大学按类招生专业分流实施办法》杭电教〔2008〕146号文件规定,经计算机学院专业分流工作组研究,制定了2016级计算机科学与技术类本科生专业分流方案。 一、专业分流的基本原则 (一)志愿优先。 (二)公正、公平、公开。 (三)有利于教学资源的合理配置以及教学的组织与实施。 (四)专业分流只能在专业大类内的专业中进行。即2016级计算机科学与技术类本科学生分流可选择的专业为:计算机科学与技术专业和物联网工程专业。 二、基本状况 2016级计算机科学与技术类本科生现共有学生287人(含本学期休学学生3人)。通过转专业(32人)已明确专业的学生不在本次大类分流计划之内。 三、专业分流的方法 本年度专业分流充分尊重学生志愿,并综合考虑专业办学实际情况。计算机科学与技术类学生仅需填报1个专业志愿,需填写专业全称:“计算机科学与技术”或“物联网工程”。 四、专业分流工作的实施与落实 专业分流工作由学院专业分流工作组统一领导。具体时间安排由秘书组另行通知。 (一)准备阶段。参加分流的学生自行了解大类中各专业的情况,包括课程体系、就业前景和方向、确定自己的大学生涯规划。在学生填报志愿前,秘书

2016专业技术人员知识创造与经营练习答案

2016专业技术人员知识创造与经营练习答案 一、单选题: 1:公共知识是不受()保护的。 A、法律 B、国家 C、政府 D、知识产权答案: D 2:究竟何为“( )”,人类似乎并不存在根本的认识上的冲突,那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。 A、真理 B、准则 C、大善 D、大道答案: C 3:在将外在的标准化的知识内化于心,变为“属于自己的知识”时,一定是()的。 A、一样 B、不一样 C、相似 D、相同答案: B 4:需要指出的是,你和谁在一起并不能狭隘地理解为“()的在一起”,更深刻的在一起的意义是指“神交”,你不可能与孔子在一起,但你可以与他的思想在一起,这是知识创造最具影响力的地方。 A、住 B、物理上的、生物学上 C、生活 D、学习答案: B 5:如果说,人类对茫茫宇宙的认知,永远没有完结,认知也非常有限,需要人类去探索,那么,人类对自身发展认知的()就更加紧迫和极具挑战。 A、知识 B、了解 C、把握 D、学习答案: A 6:创造的基本特征是(),而且这个“有”更多层面是决定性的、基础性的,是其他“有”的基础。 A、发明 B、创新 C、无中生有 D、新发现答案: C 7:知识创造和经营的未来根本上是要追求“()”,也是知识最根本的要求和出发点。 A、大善 B、盈利 C、商业价值 D、好奇心的满足答案: A 8:一些伪命题所创造的知识就是(),那些造假而来的知识更是伪知识。 A、骗人的 B、造假 C、伪知识 D、谎言答案:C 9:与知识的创造、生产、加工、传播、营销等等相关的职业都可以看作是知识( )。 A、工作 B、职业 C、岗位 D、行业答案: B 10:知识的体系是以‘大道’为出发点,‘认知’为基础,根据所认知的对象,建立的基础理论、专业理论、()”是有关知识定义的重要命题之三。 A、应用知识和技能 B、应用知识 C、操作技能 D、经验总结答案: A 11:要警惕“知识过度()化所带来的危险。 A、专业 B、商品 C、娱乐 D、老答案: B 12:可验证()必须你自己亲自验证。 A、就是 B、要求 C、只能是 D、不等于答案: D 13:知识创造与经营的价值可以从()、科学——人文、利己——利他等维度判断。 A、商业——公益 B、经营——非经营 C、有益——有害 D、好奇心——探险答案: A 14:不能违背基本道德准则,利用知识或者信息不对称而谋取()利益。 A、正当 B、合法 C、个人 D、不正当答案: D 15:()在行业层面的知识创造中发挥着重要作用。 A、行业协会 B、政府 C、市场 D、企业答案: A 16:在科学——人文价值不平衡时,()是基础和前提,人文价值是基本价值判断。 A、科学 B、人文 C、真理 D、客观规律答案: A 17:盲目信仰而不探究其内在的()是伪知识的一大特征。 A、科学性 B、规律 C、关系 D、核心答案: A 18:经营知识的背后是对()的判断和追求。 A、价值 B、利润 C、功利 D、目的答案: A 19:知识创造中,( )的引领是基础和方向。方向对了,才能使知识创造和经营之路正确,才能获得真知。

2016马原答案第七章

马克思主义追求的根本价值目标和共产主义社会的根本特征是() o?生产力的高度发达 o?人的自由而全面的发展 o?精神境界大大提高 o?按需分配 在共产主义社会,劳动是() o?生活的第一需要 o?谋生的手段 o?休闲的手段 o?完全由个人自由选择的活动 共产主义的显着特征和一面旗帜是() o?按需分配 o?各尽所能按劳分配 o?按劳分配 o?各尽所能按需分配 共产主义社会的生产资料的所有制形式是()

o?普遍的生产资料公有制 o?个人所有制 o?资本主义私有制 o?公有制为主体的多种所有制经济体制 下面哪个属于人的自由的内涵的() o?是指人从自然、社会和思维领域受束缚的状态中解放出来 o?是对绝对的认识 o?是指摆脱了任何条件限制和约束的活动状态 o?本质上是一种历史状态 “人的依赖性关系”是() o?社会主义社会之中的人与人之间的关系 o?共产主义社会之中的人与人之间的关系 o?资本主义社会以前的人与人之间的关系 o?资本主义社会之中的人与人之间的关系 “物的依赖性关系”是() o?共产主义社会之中的人与人之间的关系 o?资本主义社会以前的人与人之间的关系 o?资本主义社会之中的人与人之间的关系

o?社会主义社会之中的人与人之间的关系 马克思主义经典作家展望未来社会的科学立场和方法是() o?结合各个国家和民族的基本国情,确立阶段性奋斗目标 o?在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向 o?立足于揭示未来社会的一般特征,而不作详尽的细节描绘 o?在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点 共产主义社会的基本特征是() o?物质财富极大丰富,消费资料按需分配 o?每个人自由全面发展,人类从必然王国过渡到自由王国 o?劳动全部由机器人承担 o?劳动成为纯粹娱乐手段 o?社会关系高度和谐,人们精神境界极大提高 共产主义社会将消灭的“三大差别”是() o?脑力劳动与体力劳动的差别 o?工业与农业的差别 o?城市与乡村的差别 o?剥削阶级和被剥削阶级的差别

2016届计算机科学与技术软件工程专业

2016届 计算机科学与技术、软件工程专业序号学生学号学生姓名指导教师11201024201刘桃茹张丹彤21201024202陈昆张丹彤31201024203张旭宋阳41201024204张佳静逯波51201024205张帅郭喜61201024206金玉逯波71201024207司碧莹杨峰81201024208李园园杨峰91201024209司晓秋宋阳101201024210姜姗张丹彤111201024211窦婉禹张丹彤121201024212邓向阳逯波131201024213张雨张丹彤141201024214宋晓娜申宏亮151201024215张悦陈泰宇161201024216吴学敏张丹彤171201024217赵婧含张雪181201024218王磊张丹彤191201024219温建平张丹彤201201024221刘彦庆张丹彤211201024223王子鹏刘明221201024224孙佳欣姜雪梅231201024225胡君涛丰雪琰241201024226吴显龙申宏亮251201024227吕成伟董启明261201024228杨文冰王延松271201024229王振宇段君伟281201024231李俊锋申宏亮291201024232董强徐承彬301201044101张奇李冰洁311201044102姚依男郭喜

321201044103高吴多徐承彬331201044104孙裕卿马玉萍341201044105李昊原徐承彬351201044106宋培元戴红361201044107解传奇戴红371201044108席望博徐承彬381201044109张金元刘君玲391201044111田野平孟宇桥401201044112王超马玉萍411201044113温玉龙戴红421201044115李建园杨峰431201044116郭吉庆杨峰441201044117张小强马玉萍451201044118李福顺孙超461201044119王冠刘君玲471201044120刘阳王延松481201044121张宇董启明491201044122陶乐戴红501201044123高崇王延松511201044124黄淯付宏杰521201044125贲莘媛初作玮531201044126陈学敏董启明541201044127孙红月徐承彬551201044128张卓戴红561201044129韩蕊陈泰宇571201044130李金菲曲丽娜581201044131黄爽王延松591201044132史冬梅杨峰601201044133律烨王延松611201044134王婷婷齐艳茹621201044135钟玲姜雪梅631201044136郝继莹孟宇桥641201044137李营姜雪梅651201044138牛晓雪李冰洁661201044139王航李冰洁671201044140吕薇郭喜

100分2016年《专业技术人员突发事件应急处理》考试题

河北---分章节练习(第三页按题型练习答案) 第一章应急管理的基础理论与基本知识 第一节突发事件的含义与特征 以下哪一个不是突发事件的特征?(C) A、突发性 B、不确定性 C、被动性 D、破坏性 判断:突发事件就是紧急状态。(错误) 判断:风险是指突发事件发生的可能性。(正确) 第二节突发事件分类、分级与分期 以下哪一个不属于突发事件的分期?(B ) A、爆发期 B、协调期 C、缓解期 D、善后期 以下哪一个不是中国突发事件的分级?(B ) A、一般突发事件 B、间接突发事件 C、重大突发事件 D、特别重大突发事件 按照动因性质划分突发事件的类型,以下哪一个不符合?(D) A、自然突发事件 B、人为突发事件 C、社会冲突危机 D、严重性突发事件 判断:突发事件的分级是有绝对标准的。(错误) 第三节中国突发事件的现状与趋势 判断:我国是一个幅员辽阔、人口众多、自然地理环境复杂的发展中国家,受各类因素的影响,突发公共事件往往呈现出形态多样的特征,加上经济发展和社会发展、城市发展和农村发展还不够协调,突发事件的应急机制还不健全,处理和管理突发事件的能力不强,自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全暴露的不和谐问题日益突出。(正确) 第四节中国应急管理政策体系 《中华人民共和国突发事件应对法》是于哪一年颁布的?(C) A、2005年 B、2006年 C、2007年 D、2008年 以下哪一个不属于中国应急管理体系?(B) A、应急预案 B、应急管理中心 C、应急体制 D、应急法制 以下那一项不属于应急机制?(A) A、调查与协调机制 B、预警与监测机制 C、救援与处置机制 D、善后与恢复机制 第五节国外应急管理的启示 以下哪一个不是美国应急管理中心的职能?( C) A、调派人员 B、制订、修改应急计划 C、幼儿教育与保护

2016马原答案第五章 (1)

习题题目总数:20答题正确:20答题错误:0待回答:0锁定:0习题1(单选题)答题正确 垄断的形成是() o生产资本输出的结果 o生产集中发展到一定阶段的结果 o国家干预经济生活的结果 o金融资本统治的结果 习题2(单选题)答题正确 垄断利润是() o垄断组织获得的一般利润 o垄断组织获得的平均利润 o资本家获得的超额利润 o垄断组织获得的超过平均利润的高额利润 习题3(单选题)答题正确 在垄断资本主义时期, 价值规律() o不再起作用 o对生产起作用,对流通不起作用 o仍然起作用 o对流通起作用,对生产不起作用 习题4(单选题)答题正确 在垄断资本主义时期, 价值规律的表现形式是() o价格围绕垄断价格波动 o价格围绕价值波动 o价格围绕成本价格波动 o价格围绕生产价格波动

习题5(单选题)答题正确 垄断资本主义国家事实上的主宰者是() o银行资本家 o商业资本家 o金融寡头 o工业资本家 习题6(单选题)答题正确 国家垄断资本主义是() o国家政权与垄断资本相结合的垄断资本主义 o国家政权与垄断资本相分离的垄断资本主义 o解决了资本主义基本矛盾的垄断资本主义 o消除了生产无政府状态的垄断资本主义 习题7(单选题)答题正确 垄断资本主义国家推出的货币政策是() o国家直接管理金融企业的一种方式 o国家垄断资本和私人资本在企业外部结合的一种方式 o国有资本和私人资本在企业内部结合的一种方式 o国家直接掌握垄断资本的一种方式 习题8(单选题)答题正确 国家垄断资本主义的产生和发展从根本上说() o国际竞争激烈化的结果 o生产社会化和资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果 o垄断统治加强的结果 o国内市场竞争的结果 习题9(单选题)答题正确

【考研经验】浙江大学计算机科学与技术2016年考研经验分享

拟录取名单出来有一阵了,也已经忙完了诸多手续问题,静待六月份的录取通知书。现在把自己的一些情况和复习经验整理一下,希望能够帮到奋斗在考研一线的学弟学妹。 我初试成绩67+71+109+107=354,机试75,面试85,总成绩第29名拟录取浙大计算机科学与技术学硕。可以看出我的实力并不突出,也没什么特别有优势的方面,但我本科是普通的一本院校,本科专业数字媒体技术也并非计算机科班出身。所以我的复习经验应该能为各位提供一些指导和帮助。 首先回答一些常见问题。如果您想直接看复习经验可跳过此部分。 1.学硕or专硕? 除了学硕方便读博以外,学硕和专硕没有太大区别。浙大官方的通知是只可报名学硕,专硕从学硕中调剂。但今年复试名单上仍然有32位同学报名了专硕,并且录取了其中的31位,我猜想这三十多个名额是保留给本校学生的。所以今年录取校外的名额是57名学硕和调剂的23名专硕。而报名考生预计在900名左右。 2.我本科学校不好,浙大会不会歧视? 不会。浙大不会考虑你的本科学校,但会仔细研究你的个人能力。如果你是三本学校中的佼佼者,依然有被录取的机会。 3.我本科成绩不好,浙大看成绩单吗? 看。他会要求你提交本科成绩单。但分数并不是最关键的,老师对你本科做出过什么作品更感兴趣。参加的竞赛,做过的项目,做得好的课程设计,都可以在面试时拿出来给老师讲,这些就是你的资本。我本人并没有做过项目,但几门课程的课程设计做的不错,老师很感兴趣,我的面试成绩也就排进了前十名。 4.软工硕士怎么样? 软工学制两年,第一年上课第二年实习,全程学费40000,据说不安排导师。计算机学制两年半,没有实习时间(只能暑假实习),不收学费,一个导师一般带1~3名学生。软工比计算机初试科目少一门组成原理,但报的人多,难度也没比计算机低很多。 复习经验:初试篇 初试内容如下:政治,英语一,数学一,408基础综合(组成原理,操作系统,计算机网络,数据结构)。 复习奥义:全面和反复(出自王道408复习指导),记住,好的习题集一定要反复多做几遍,辅导书一定要反复多看几遍,才有效果。 1.政治

2016年度专业技术人员继续教育公需科目考试题-标准答案

2016年度专业技术人员继续教育公需科目考试题-标准答案

2016 年度专业技术人员继续教 育公需科目考试试题 --《专业技术人员创新能力建设读本》 一、判断题(共10题,每题1分,共计10分) 1、我国国家创新指数由2000 年的全球第38 位上升到 2010 年的第20位。√ 2、技术创新理论、人力资本理论和新增长理论成为国家创新系统的三大理论基础。√ 3、创新能力就是团队创造性解决目标问题产生价值过程中的才能和潜质。x 4、创新的战略不确定性是由哈米德·诺利(Hamid Noori)于1994年首次提出的。√ 5、知识和能力支持是创新成功的内在基础和必要条件。√ 6、第二代创新模式是链环---回路模式。x 7、按照心理自我管理的形式,可以将思维风格分为专制型、等级型、平等竞争型和无政府型。√ 8、顾客导向问题,是创新成功的关键因素。x 9、我国创新活动的三大实施主体——企业、银行、科研机构。x 10、创新基层设施主要包括信息网络基础设施、大型科研 设 施、数据库和图书馆等。√ 二、单选题(共10题,每题1分,共计10分) 1、江泽民在(A)报告中首次提到“创新”问题。 A.中共十四大 B.中共十六大 C.中共十五大 D.中共十三大

2、(A)是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。 A.提高自主创新能力,建设创新型国家 B.提高国家创新能力,建设创新型国家 C.提高技术创新能力,建设创新型国家 D.提高制度创新能力,建设创新型国家 3、研究创新的视角众多,按创新的组织方式,可将创新分为()、( B )和引进创新。 A.程序化创新非程序化创新 B.独立创新联合创新 C.技术创新文化创新 D.实践创新理论创新 4、原始创新的本质特点是(C )。 A.技术和市场方面的率先性 B.知识和能力支持的内在性 C.核心技术的内生性 D.市场收益的不确定性 5、二次创新最主要的劣势是(B)。 A.风险大 B.被动性大 C.竞争力差 D.投入高 6、管理创新过程的阶段划分有(C )个。 A.6 B.5 C.4 D.3 7、聚合型思维的最大特点是以(D )为中心,寻求解决问题的最优方法。 A.目标 B.方法 C.结果 D.问题 8、从评价过程来看,创新能力的评价应该包含创新能力评价系统、创新能力评价系统实施过程、创新能力评价的结果、创新能力评价(B )四个环节。 A.过程监督机制 B.结果反馈机制 C.优化提升机制 D.结果评估机制 9、目标制定是有方法和技巧的,目标的制定有这样一个原则,即SMART原则。下列选项中不属于这一原则的表述是( C)。

2016马原答案第二章

人类认识产生和发展的基础是() o真理的绝对性与相对性辩证统一的观点 o感性认识和理性认识辩证统一的观点 o实践的观点 o认识的观点 “社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这句话说明() o科学发展是由社会需要决定的 o技术比科学更为重要 o技术发展推动科学发展 o社会实践的需要是人类认识发展的强大动力 在认识的本质问题上,唯物主义认识路线主张() o从思想和感觉到物的认识路线 o从理性认识到感性认识的认识路线 o从物到感觉和思想的认识路线 o从感性认识到理性认识的认识路线

感性认识和理性认识的关系是() o感性认识与理性认识是各自独立的 o感性认识与理性认识统一于理论之中 o感性认识以理性认识为前提 o感性认识和理性认识统一的基础是实践 人的认识就是类似于照镜子的活动,这是属于()的观点 o经验主义 o辩证唯物主义 o形而上学唯物主义 o唯心主义 关于感性认识的正确说法是() o感性认识以反映事物的本质为内容 o感性认识是认识的初级阶段 o感性认识是一种抽象的思维 o感性认识主要有感觉、知觉和推理三种形式 两种根本对立的认识路线是() o可知论与不可知论的认识路线 o旧唯物主义与古代朴素唯物主义的认识路线

o经验论与唯理论的认识路线 o唯心主义与唯物主义的认识路线 割裂感性认识与理性认识的辩证统一,会导致()的错误 o经验主义 o经验论 o教条主义 o唯理论 认识的主体和客体之间的关系包括(就选我打对勾的) o认识关系 o实践关系 o矛盾关系 o价值关系 实践对认识的决定作用主要表现在() o实践是检验认识的真理性的唯一标准 o实践是认识的目的 o实践是认识的来源 o实践是认识发展的动力

2016专业技术人员知识创造与经营试题与答案

一、单选题(单选题) 共20 题 1、制度因素是()的因素。 A、最根本 B、重要 C、主要 D、次要 答案:A 2、大量的事实表明,知识创造的源头往往来自(),来自“此时此地此景”中的个人,虽然“此时此地此景”中的个人不止一个,但具有“天时地利人和”因素交集的个人就是幸运儿了。 A、个人 B、集体 C、领导 D、团队 答案:A 3、人类文明的发展历史就是一部( )发展的历史。 A、知识 B、认知 C、经济 D、文化 答案:A 4、知识具有()性质,尤其是非公共性知识,可以运用在商业领域的知识。 A、财富 B、财产 C、货币 D、交易 答案:B 5、()是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具,用以阐明某个特定实体的商业逻辑。 A、经营知识 B、商业活动 C、商业模式 D、经营模式 答案:C 6、经营知识可以理解为知识的( )实现,这个价值既包括公益的价值,也包括非公益的价值(商业价值)。 A、价值 B、目标 C、功能 D、目的 答案:A 7、对知识产权的保护并不是为了( )而保护,过分的知识产权保护可能造成相反的效果。推广加强知识产权的保护并不自动地促进革新:开放源代码软件或者创作共享软件的成功显示,所有制之外的其他经济解决办法也可以取得丰硕成果。

B、维护正义 C、维护秩序 D、保护 答案:D 8、一些伪命题所创造的知识就是(),那些造假而来的知识更是伪知识。 A、骗人的 B、造假 C、伪知识 D、谎言 答案:C 9、( )是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利,通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权(exclusive right)。知识产权从本质上说是一种无形财产权,它的客体是智力成果或者知识产品,是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富,是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。 A、知识产权 B、专利 C、著作权 D、商标 答案:A 10、对于著作权的保护期限()20年,以便保护权利所有人的利益。 A、扩大了 B、减少了 C、达到 D、不超过 答案:A 11、()是知识成立的基础。 A、可验证 B、实践 C、调查研究 D、理论 答案:A 12、社会环境对知识创造的影响因素主要有:对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和()参与。 A、社会组织 B、企业 C、事业单位 D、商会 答案:A 13、在知识社会中的企业,其实都可以看作是知识创造、生产、传播和经营的企业,这些变化会深深地影响()的变化。 A、职业 B、生活 C、收入

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