小学生暑假活动方案

活动目的】

“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。

【活动过程】

一、导入：

1、同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望,是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗；看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。

2、老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。

二、放假了，我们应该怎样注意安全呢

（一）用电安全1、学生说说家里有哪些电器（引起学生兴趣，因他们较熟识。）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

（二）防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

（三）防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟；结合安庆本地江河湖泊众多的地理情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。

（四）交通安全（1）道路、交通（2）交通安全（3）交通法规（4）道路交通标志和交通信号（5）看图识标志引导讨论（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走

（2）行人横穿马路为什么要走斑马线

（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些

（4）为什么不能翻越护栏

（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车

（6）为什么走路时不能看书或做其它活动

（7）骑自行车应该注意什么

（8）乘汽车时要注意什么

（9）遇到交通事故怎么办

【活动目的】

【活动过程】

一、导入：

2、老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。

二、放假了，我们应该怎样注意安全呢

（2）行人横穿马路为什么要走斑马线

（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些（4）为什么不能翻越护栏

（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车（6）为什么走路时不能看书或做其它活动（7）骑自行车应该注意什么

（8）乘汽车时要注意什么

（9）遇到交通事故怎么办

五年级中小学生守则主题班会方案

《学习小学生守则，争做文明使者》主题班会教案旧县小学高丽嫄一、活动目标: 1、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生. 2、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。 3、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。活动准备： 1、查找有关材料，出一期规范的手抄报 2、布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目，要求人人参与。 3、“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。“学习《中小学生守则与行为规范》争做文明小学生”主题班会二、班会活动过程：（一）宣布班会开始主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布五年级一班《学习小学生守则，争做文明使者》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——中小学生守则。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是作为一个小学生，遵守守则在当今社会已越来越重要了，养成良好的习惯对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。 (二)看图,说一说,议一议 1、爱国爱党爱人民 2、好学多问肯钻研 3、勤劳笃行乐奉献 4、明理守法讲美德 5、孝亲尊师善待人 6、诚实守信肯担当 7、自强自律健身心 8、珍爱生命保安全 9、勤俭节约护家园 (三) 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生. (四)小结: 刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话, 要发言,先举手;专心听课,不做小动作. 站队提出“三个一”：站队一分钟，走成一条线，不讲一句话。课间活动提出“四个不”：不打、不闹、不跑、不叫。课堂上提出“三勤一中“的要求：勤动脑、勤动手、勤举手，注意力高度

小学学习小学生守则活动方案

中小学生守则学习方案一、指导思想：《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质，为了更好地促进新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，努力建立优良校风和优良学风，把学新守则、新规范，争做社会文明好少年的教育活动推向新的阶段。小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性,以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。二、具体要求：要高度重视，充分认识实施《守则》和《规范》的重要性，认真组织学生认真学习领会，全面理解《守则》和《规范》的内容，从本班实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练, 以此为开端，把学规范活动的实质精神为学生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去，使学生牢记与掌握规范内容与实质，促进学生的内化，实现知行统一。认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中，要充分发挥学校、家庭的作用，特别要通过家长会、家长学校、等多种途径，宣传《守则》和《规范》，抓好对学生的教育。三、基本方法： 1、动之以情。开展对新规范的内容的学习与宣讲，讲重新制订新规范的意义，讲新规范的新之处，通过低年级开展故事会的形式学习，了解，理解的新规范的精神实质，同时把学习与行动相结合，取得思想、心理上

周末活动方案

周末活动方案（一）一、活动名称成都工业学院校学生会周末活动二、活动主题激扬青春，共迎理想三、活动背景热烈祝贺学校升本，为加强校学生会内各部门之间交流，促进各部门更加团结，表彰优秀学生干事和优秀部门，并丰富大学生业余生活，展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬和作为潮流引领者的精神面貌并发展丰富多彩的校园文化，从而举行校学生会联谊周末活动。四、活动目的及意义通过本次活动，一方面对学生会内辛勤付出的个人或集体进行表彰，肯定其付出，另一方面通过举行联谊活动可促进各部门之间的交流，有利于以后工作上的合作，还可以丰富大学生业余生活，提高校学生会知名度，展现校学生会成员积极向上的精神面貌五、活动对象主要针对于校学生会内部成员青春、梦想我们掌握激扬青春，共迎理想策划书六、活动地点活动中心七、活动时间 201X年6月7日晚18:30 八、前期准备宣传工作

1、由宣传部制作活动所需展板（一块）放于食堂门口，横幅（一条）挂于五舍对面，宣传好学生会周末活动（于6月1日前完成） 2、由广播站于活动开展前一周每天播出该活动的开展形式、地点、时间等一些基本内容，并请有兴趣的同学参观。 3、由组织部、学习部与各系交流，让各系参与此次活动。（先开会交流，然后发送邀请函）节目准备、表彰工作 1、由组织部、办公室负责确定好被表彰的个人和部门，并制作出名单（于5月27日前完成） 2、由组织部、文娱部一起随时了解各部门和各系部节目排练情况，排好节目表（5月27号前完成） 3、由广播站、新闻中心选拔主持人，有意愿的可以主动报名，并确定主持人发言稿，嘉宾发言稿，和广播的宣传稿（5月30前完成）九、活动物品筹备工作 1、由学习部购买证书并与权益部一起填写将证书（6月2号前完成） 2、由学习部负责借用活动地点。（于5月30日前完成） 3、由组织部、文娱部负责筹备活动所需物品，安排好座位分布（需座位分布图），并主要负责活动地点的布置方案（5月30前完成） 4、由办公室确定到场嘉宾，准备好座签，和工作牌并负责当天活动的考勤（6月4前完成） 5、由学习部、组织部、文娱部筹备会场布置所需的盆景和运输工具（6月6日前完成） 6、由文娱部负责音控人员安排，和会场音乐筹备。（6月4日前完成）

小学庆祝六一活动策划方案

XX小学庆“六一”活动实施方案 “六一”儿童节是孩子们最快乐的节日，我校通过开展本次庆“六一”系列活动，使大家在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、耐回味的儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定本活动方案。一、活动目的营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让每个学生度过一个快乐、和谐的“六一”国际儿童节。二、活动主题：xx下成长快乐中起飞三、活动内容：活动1、光荣入队，励志师小！（少先队入队仪式）活动2、鼓声嘹亮，激情师小！（上街游行）活动3、舞动校园，特色师小！（广播操比赛）活动4、五彩童年快乐六一！（幼儿园亲子活动）四、活动时间及地点 1、活动1：6月1日上午7:00-8:00操场 2、活动2：6月1日上午8:20-9：30操场 3、活动3: 6月1日上午10:30五、六年级下午15:00二、三、四年级 6月2日上午8：00一年级操场 4、活动4：5月31日上午操场

五、活动组委会总策划：策划智囊团：总负责：责任负责：各年级教师会场布置：会场纪律：音响：摄像照相：六、活动安排活动1：参加人员：学校中层领导，音体教师，一年级全体师生及家长、五、六年级全体师生 1、主持人宣布主题活动正式开始 2、出旗（全体少先队员立正、敬礼、奏乐） 3、齐唱队歌 4、一年级同学代表宣读xx 5、大队干部宣读新队员入队批准书 6、老队员为家长佩戴xx 7、家长传递红领巾（把红领巾给自己的孩子佩戴）8、新队员向家长敬礼 9、家长给新队员赠送礼品及一封信

【策划书范文】公司周末户外拓展活动方案

公司周末户外拓展活动方案活动目的：穿越困难，征服障碍，的个人胜利并不是我们终极的目标，我们重视团队合作，个人英雄主义在这里无用武之地，激发每一位队员的潜能，集合团队的力量才能征服逆境，才是我们整个团队最终的胜利。活动时间：20xx-7-22DD20xx-7-23 活动地点：九峰山风景区参加活动人数：20人活动内容 1、8：00 员工天河城北门口集合出发，一路欢歌笑语前往九峰山 2、10：00 到达九峰山景区，下车后稍做调整后，大家集体泡温泉。 3、12：00 返回宾馆用中餐。 4、13：00整装出发前往景区拓展训练营 5、14：00 “双人跳” 赛道设置：此赛道设置为两块泡沫板，长2m，宽1.5m，厚度约为80cm，中间相隔约1.5m。(此环节赛道约为6m) 规则：两人三足一起跳，同时跳上第二块板即可。两人身体任何部位都不能接触地面，否则淘汰。

两人绑在一起同时起跳有一定难度，很容易被同伴绊住。中间距离约为1.5m，看似简单，但实际操作困难。 6、15：00 “过障碍” 赛道设置：此赛道设置为一根横杆，离地面高度约为1m。(此环节赛道约为4m) 规则：两人三足继续前进，但必须从横杆底下穿过。选手可以采取不同姿势通过，但手不能触地。横杆只是轻轻被架着，只要碰到即会脱落，横杆落地则选手淘汰。趣味性：横杆设置较低，不仅考验着选手的技巧，同时也考验了选手的协调性与柔韧性。此环节同样也是看似简单，操作起来有一定困难。 7、16：00 “独木桥” 赛道设置：此赛道设置为两个桥墩，大小为1m3，中间相隔5m，上架一根半径为10cm的独木桥，下面为水池。(此环节赛道约为7m)

欢乐周末策划方案

栏目策划方案《欢乐周末》

娱乐频道文艺娱乐节目策划方案娱乐频道《欢乐周末》策划方案大型游戏娱乐活动《欢乐周末》活动方案第一部分一、关于欢乐周末栏目的定位随着社会的发展和竞争，人们每天的沉浸在忙碌的工作，学习和生活中。人们需要有时回忆那份快乐，找回属于每个人自己的那份纯真。一个带有娱乐性的节目可以帮助大众体会属于自己的那份快乐和纯真，唤醒人们的记忆。 ①功能定位：《欢乐周末》将突出电视媒体的服务性、引导性、娱乐性和宣传性。及服务群众生活又娱乐电视观众。传播积极向上的思想、先进的生活理念。引导消费者合理生活，正确生活。从而起到沟通社会，传递信息的作用。故针对近些年来的经济风暴，以及相伴而来的影响，。通过“工作压力”的话题顺势而下，全新打造一档禹州的带有娱乐、游戏、文艺于一体的大型综艺节目，阳光正确的致力于禹州企业的宣传和正确的消费引导，完美呈现禹州城市的魅力，引领禹州时尚，树立禹州地方品牌。创下收视、营销双赢新高是这档节目始终不变的目标，但也在无形中增加党政色彩。用娱乐节目来丰富百姓生活，靠百姓激情澎湃的参与氛围、人与人之间的团结力量以及活动中扣人心弦的游戏环节来拉动收视，应该是2011年度禹州电视台不容忽视的文化现象、更是商家赢取超值广告回报的新一种电视形态。

②内容定位：《欢乐周末》结合当今社会的形势，为广大百姓提供展现自我，在欢乐中运动，在运动中快乐。栏目根据生活必须、群众关注、寓教于乐的选题原则进行选题策划，以才艺、小游戏、比赛、歌曲的形式展现年轻人多才多艺的一面，以各个不同层次的年轻活力带动生活的美好，城市的发展，以轻松娱乐的氛围解读消费，共同创造公共话题，搭建和谐消费的公共平台。第二部分关于《欢乐周末》节目设置：一、节目名称：《欢乐周末》二、节目类别：全民参与的一档娱乐性游戏综艺节目。三、节目主旨：推广游戏娱乐，弘扬传统文化。四、节目定位：为喜欢游戏和歌唱以及多种形式结合的大众提供平台。五、节目形态：年纪性别不限、才艺不限，个人或团体参加比赛，并有观众参与的互动型录播节目。六、节目内容：推陈出新，凡是参赛者表演游戏歌唱，必须经过再加工，游戏歌唱艺术形式或多种艺术形式相结合。PK赛和淘汰赛两种，由主持人宣布最后胜出结果。七、节目风格：睿智、轻松、快乐、文明、健康、轻松、互动。八、节目长度：每期60分钟九、单集节目构成：片头、参赛者亮相、比赛进行、最终决定。十、播出方式：电视播出、网络播出。十一、电视播出时段：禹州娱乐频道周六晚 7：30—8：30 周三晚： 7：30—8：30

小学四年级庆六一儿童节班级活动方案

小学四年级庆六一儿童节班级活动方案一年一度的六一接即将到了，在这是一个充满童趣的节日，我为了让孩子们能更好的在欢快中学习，特以展现自我，快乐成长为主题，制定六一节方案如下：一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神熏陶。二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境，让学生自己布置教室，让学生在欢乐中体验合作的快乐。 2、为了增加学生的文艺生活，让学生自己准备文艺节目，有唱歌、舞蹈、朗诵、游戏等活动，并给以学生一定的奖励，让学生体验成功的喜悦。三、活动内容与要求 1、唱歌、舞蹈，朗诵主持人：钟培煊钟鸿彬（1）目的：培养学生对文艺的兴趣；培养学生对文学作品的表现力。（2）要求：学生准备适合展现自我的节目，并自信地表演出来。（3）评奖：根据表演评出最佳表演奖， 2、猜谜活动 1 / 9

主持人：钟钰玲钟伟豪（1）目的：通过猜谜活动，扩展学生的知识面，提高学生的思维能力。（2）内容与要求：要求学生人人参与，尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。（3）评奖：根据学生的正确回答给予奖励。 3、游戏活动（抢椅子、踩气球、我比你猜、投球等）主持人：钟薪莹钟焕斌（1）目的：通过开展游戏活动，活跃气氛，增强同学间的合作。（2）内容与要求：要求每一位学生都要尽可能参加。（3）根据学生的表现给予奖励。 4、比赛的奖品由班级提供。四、时间安排：六月一日上午8:30至11:30结束。五、教师总结尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家下午好!我今天演讲的题目是—《让平凡无悔》人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，这些美誉鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的“教师精神”。我曾听见有人这样形容教师：“吃得清淡，穿得素淡，出去办事遭人

小学生行为规范活动方案及总结

小学学生行为规范活动实施方案三年级一、指导思想：坚持育人为本，德育为先，切实加强和改进学校德育工作，以学生行为规范养成教育为重点内容，全力抓好学生良好行为习惯的养成，通过宣传学习教育，规范学生日常行为习惯，增强广大学生的规则意识、法律意识、文明意识和公民意识，塑造言行一致、举止文明、情趣健康的小学生形象。重视日常行为规范的细化、固化和强化，注重抓好养成教育的重点和难点问题。根据学校实际、学生的特点和存在的问题，有针对性的设计具有校本特色的训练内容和活动专题。结合特色学校创建活动的开展加强学生行为规范建设，在学生熟知行为规范的基础上，通过加强日常行为规范教育，把行为规范内化为学生良好的行为习惯，使行为规范教育贴近学生生活，走进学生的心灵。行为规范教育要从具体细节、小事抓起，如热爱祖国教育要从爱国旗、国徽、国歌做起，从升旗仪式肃立做起；文明行为习惯养成教育要从教育学生不随地吐痰，不随地扔垃圾，不随便拿别人东西等等抓起。要通过行为规范教育，增强学生辨别是非、善恶的能力，确立积极正确的道德标准。充分发挥教师在行为规范养成教育中的教育、示范、引领作用。同时，要拓宽教育渠道，创新形式，丰富训练内容，务求教育实效，强化效果辐射延伸，充分发挥学校家长委员会的作用，着力构建学校、家庭、社会三位一体的行为规范养成教育体系。

（二）活动内容及活动所达目标：众所周知，大家有目共睹，当代少年儿童有着优越的生活条件，得天独厚的良好学习环境，他们思维活跃、接触广、见识多，但是随着家庭结构的变化，学生中的独生子女越来越多，他们受到两代人甚至三代人有宠爱，撒娇、任性、自私、不爱劳动，不能刻苦，经受不起挫折，不懂得关心他人的弱点越来越突出，我们必须根据不同情况和特点，进行守则、日常行为规范教育，使他们学会做人、学会学习、学会生活，逐步形成能力，成为遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的小学生。 1.首先要让学生知道自己是中国人，知道我国的国名、国歌、首都，认识五星红旗、国徽、版图、升旗时要唱国歌、立正行礼。 2.尊老爱幼，友爱同学，热情帮助有困难的人。 3.尊敬老师、长辈，对人有礼貌。 4.孝敬父母，听从教导，主动帮做家务。 5.说话文明，不打扰别人工作、学习和休息，不打架、不骂人。 6.对外宾有礼热情，不围观尾随。 7.不说谎话，言行一致，知错就改，不损坏公物和他人财物，借东西要还，拾到东西要交还失主或交公。 8.爱惜粮食、学习生活用品，不挑食穿，勤俭节约。 9.注意卫生，穿戴整洁，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 10.严格遵守纪律，按时作息，放学按时回家。 11.专心听课，大胆发言，不懂就问，课间做有益的游戏。

周末活动方案3篇

周末活动方案3篇本文目录 1. 周末活动方案 2. 公司周末篮球挑战赛活动方案 3. 周末舞会活动方案兰山区教体局领导：我校XX级11班班委会、家委会拟于XX年5月18日组织学生和家长去平邑参观学习天宇博物馆，考察黄金地质公园，参观九间棚的科普主题活动，为期一天，现将方案汇报如下：一、活动意义 1, 科学离不开实践，为使同学们更加热爱科学，了解科学，树立志向，努力学习。本次活动同学们将通过参观学习天宇博物馆，勘察地质公园了解黄金如何提炼，学习九间棚的历史等等一系列的考察增长见识，热爱学习。 2, 增强集体凝聚力，增强班级自豪感。班级活动是最好的集体教育，为孩子们能够进一步增强集体凝聚力，班级活动能很好的加强同学之间、师生之间、家校之间的沟通和理解是培养孩子们热爱科学知识、热爱学习的精神。从而达到使孩子们快乐学习、健康成长的目的。二、活动方式整个活动由家委会，班主任、家长全程陪同，统一组织。三、本次培训主题 1、热爱自然。

2、热爱科学、热爱学习 3、增强集体意识和班级凝聚力。四、时间：5月18日五、活动地点：天宇博物馆、黄金地质公园、平邑九间棚六、活动准备 1、编制活动方案，通过“校讯通”家长qq群发至每一位家长和学生，进行自愿报名。 2、野炊准备用品、手绢等。 3、活动后要求：写一篇科普征文、办科普照片展。评选一二三等奖。七、参与学生（合计83人）公司周末篮球挑战赛活动方案周末活动方案（2）|返回目录前言组织员工在周末进行篮球比赛，既可丰富员工业余文化生活、增强体质，又可促进员工之间的交流、培养团队精神。同时，与开展其他活动相比，所需费用较少。有鉴于此，并本着加强xx公司企业文化建设和凝聚力的目的，筹划本次活动，现表述如下，供公司领导决策参考。活动内容一、名称：xx公司办公室vs工厂篮球挑战赛二、主题：团队?合作?拼搏?友谊三、时间：?年4月23日（星期六）下午 15：00-20 : 00四、地点：深圳市xx中学北校区篮球场五、裁判：深圳市xx中学劳资主任兼保安队长侯xx。六、参赛人员：办公室代表队（暂定）：陈x、陈文x （队长）、陈xx、程亮、周建华、李焕、席贤兴、张祎、钟天桥、梁珑玉、王洪建工厂代表队（暂定）：倪 xx （队长）、程xx、苏卫荣、梁留虎、王大贵、李夫进、李永堂、刘小毛、符凤美、吕健恒、杨彪七、啦啦队比赛双方自行组织员工啦啦队。八、活动时间安排1、工厂人员集

生鲜促销活动方案

生鲜促销活动方案生鲜促销活动方案一．活动目的：通过生鲜购物节的系列活动，促进***店的整体销售能力，提高销售业绩。二．活动时间： 201X年月日——201X年月日，分三个阶段进行。三．活动主题： XXX生鲜购物节四．活动广告语： ###生鲜购物节生鲜真新鲜，日子越过越新鲜！新鲜果菜、质量好、计量足、价格实惠五．活动宣传： 1．海报宣传：主题：######生鲜购物节 2．环境布置： a场外升空气球4个，气球条幅用广告语。 b场外广告牌公告生鲜特价商品及活动内容。 c入口处悬挂条幅，内容为生鲜购物节广告语。 d在促销单品上粘贴“购物节”促销商品爆炸号。 e卖场内外用广播、喇叭宣传。六．促销活动内容： 1．活动主题： ###生鲜特价周活动时间：

201X年月日——201X年月日 a．活动内容：活动期间，选择水果、鲜鱼、面包、蔬菜、熟食等40—50个商品进行特价销售，其间5—8个品种以超低价销售。粘贴促销商品爆炸号，并用喇叭叫卖。 b．活动内容：加一元多一件。凡活动期间，一次性购生鲜满元，凭电脑小票（副劵）加一元多一件商品。商品另附。 2．活动主题： ###百禽宴活动时间： 201X年月日——201X年月日 a．活动内容：活动期间，主通道生鲜部禽、鸟类熟食柜一条街及主题海报陈列一条街。并用特大爆炸号告示超低价，场外制作一幅###百禽宴广告。 b．活动内容：凡活动当天一次性购物满元即可凭小票报名参加吃鸡比赛。每天上午10：00和下午16：00各进行一场，比计时。每场5人，每天10人，香香喷喷好吃，心动不如行动，先报名先获奖，额满为止。一等奖1名奖2只鸡，二等奖1名奖1只鸡。 c．活动内容：

小学《中小学生守则》主题活动方案(改后)

学习新守则养成好习惯 ——小学践行《中小学生守则》（2015年修订）主题教育活动方案为加强学生思想道德建设和日常行为规范教育，确保《中小学生守则》（2015年修订）在我校得到全面、有效的贯彻和落实，促进学生的身心健康发展，推动形成良好的校风、学风、班风。经研究，我校将开展践行《中小学生守则》（2015年修订）主题教育活动，活动方案如下：活动主题：学习新守则养成好习惯活动对象：全校学生活动时间：4月1日——5月31日活动内容： 1、制作《中小学生守则》（2015年修订），每班教室张挂新守则。 2、4月5日周午读，举行“学习新守则养成好习惯”《中小学生守则》（2015年修订）主题教育活动启动仪式。 3、红领巾广播播放《新守则之歌》及各班学习体会。 4、《新守则之歌》走进音乐课堂——音乐老师教唱《新守则之歌》，使生生会唱，唱好。 5、召开主题班会，开展主题教育活动： ①以班级为单位，开展“学守则，守规范”主题班会活动，各班主任组织学生集中学习《中小学生守则》（2015年修订），使生生理解、领悟、熟读成诵。（4月15日第六节班队课） ②以班级为单位，开展“《守则》护我成长”主题班会活动，以学生自编、自导、自演的歌、舞、小品、诵读等等艺术表现形式，呈现班级开展主题教育活动的成果，各班评选2名学习新守则小标兵。（5月27日第六节班队课） 6、进行学习新守则的主题国旗下讲话。（124班、131班、132班） 7、围绕活动主题，开展班级文化、黑板报、绘画、手抄报、征文、演讲比赛。 ①5年级主题黑板板比赛：评比时间4月15日午读 ②1-6年级班级文化比赛：围绕主题，人人动手布置班级文化。（评比时间：4月22日） ③1-2年级主题绘画比赛：围绕《守则》中任意一方面构图创作，画面内容健康向上，画种不限，题目自拟，纸张规格：4开绘画纸。每班上送5幅参加学校评比。（作品上交时间：5月13日） ④3-4年级学生主题手抄报比赛：围绕主题自行设计制作手抄报，纸张规格8开绘画纸。每班上送5幅参加学校评比。（作品上交时间：5月13日） ⑤5年级学生主题征文比赛：围绕活动主题构思成文，内容健康向上，体裁不限，题目自拟。每班上送10篇。（作品上交时间：5月13日） ⑥1-5年级主题演讲比赛：围绕活动主题，1-5年级各班在班级比赛的基础上，每班推选2名学生代表参加学校比赛，学校比赛分为初赛和决赛两个部分，演讲时间：每人3分钟。（学校初赛时间： 5月17日下午，地点：多媒体教室；决赛时间地点：待定） 8、总结表彰。5月31日晨会举行总结表彰大会，会上全校齐唱《新守则之歌》（133班学生代表在舞台伴舞），并表彰在学习新守则期间获奖的同学。小学 2016年3月29日 1

计划小学生守则日常行为规范活动方案

计划小学生守则日常行为规范活动方案行为习惯，是一个人综合素质的重要表现之一，从小养成良好的行为习惯对学生的成长影响深远。学校要教育学生“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”。为切实抓好学生良好行为规范的养成，使他们成为优秀的“高小人”，拟定学生《行为规范》教育活动方案。在教育上加强领导，加大力度，完善制度，措施到位。把学生行为规范教育和学校素质教育工作相结合，齐抓共管，全面提高学生的行为规范素养。一、建立领导小组，完善教育制度： 1、建立学生《行为规范》教育领导小组，落实责任制。为了加强行为规范教育的领导和管理，发动学校各部门协同努力，坚持和完善由校长负责，德育教导、大队辅导

员、其他中层干部、班主任老师为主体，其他任课老师齐抓共管的教育体系，成立专门的领导评估小组，分工明确，职责到位。组长：副组长：组员： 2、完善各项制度，保障教育的实施。在上海市《中小学日常行为规范》实施的基础上，制订高桥镇小学《小学生行为规范守则》，保障教育时有章可循，评比时有据可依。（1）、规范升旗仪式制度。严格落实升旗仪式制度，做到每周一有升旗仪式（仪式规范：出旗、唱国歌、升国旗、国旗下讲话），每天有国旗升降。每学期开学第一周邀请武警战士作升国旗示范。（2）、规范“班会课”制度。每周一上午第一节课为“班会课”，严格实行单周校会、双周班会制度，禁止调换本课，要求专课专用。校会课涉

及“主体教育”活动、播放宣传教育片、评优民主推荐等活动。班会课由班主任老师根据本班实际情况进行行为规范教育，安全教育，重大活动安排，处理班务等。由大队委员和红领巾志愿者每周进行检查，加查结果与“行为规范示范班”和“班主任学期考核”挂钩。（3）、常规评比制度。由值日中队的队员对全校学生一周的行为规范进行观察、劝导和记录，主要涉及学生礼仪、主题教育、班级卫生、文明用餐、校园安全等方面。由值日中队在周五统计各中队得分情况，每周向成绩突出的中队颁发“流动红旗”。根据“流动红旗”、行政抽查、红领巾志愿者协查、文明用语监督员巡查、校园伤害事故汇总等，每月评选出“行为规范示范班”。做到天天检查，周周汇总、月月评审，评比结果与班主任学期考核挂钩。评比结果在校园网上公示，接受师生和家长的监督。（4）、评优制度。

“快乐周末”活动方案

巴迪中心校真朴分校全寄宿生“快乐周末”活动方案根据州县集中规模办学精神，为了丰富我校寄宿生的周末生活，开展校园文化活动，使学生健康成长，快乐生活学习。学生生活素质不断得以提高。学校教务处积极探索得育教育活动的新途径、新方法、积极营造科学文明、健康向上的校园文化氛围。经研究决定，启动寄宿生“快乐周末”活动。一、活动指导思想根据学校的实际出发，本着“快乐周末”形成学校常规，尊重学生的兴趣爱好，培养“四好”少年为目标。使学生周末能锻炼特长，培养兴趣，安心的生活，快乐地学习，身心健康成长，力争把我校“快乐周末”活动办成学生喜欢，社会认可的德育活动。二、活动主题丰富寄宿生的周末生活，繁荣校园文化，进一步提高学生的综合素质和兴趣爱好。三、活动时间星期六下午——周日下午时间四、值周值日管理教师安排 1、行政领导轮值安排第一组：和春荣（校长）第二组：丽英（教导主任）

第三组：余美光（教科室主任）第四组:和丽琴（大队辅导员）第五组:文峰（班主任） 2、值日管理教师安排第一组：玉琴余海丽第二组：琳雪梅第三组：和银梅余春光普春第四组:和亮云梅英菊珍第五组:苟云芬和仕英 3、后勤教师安排第一组：和照光（事务长）第二组：和建（总务主任） 4、轮值办法安排根据行政领导、管理教师的分组，轮值组织各项活动管理学生，后勤按次依次轮值组织、安排教师、学生的生活。五、活动项目根据学校实际条件，“快乐周末”活动项目为：宿舍务、个人卫生、学跳州、县舞、看电视新闻、篮球、乒乓球、拔河等。六、开展活动办法 1.根据教师轮值的安排组织活动。七、安全工作当周的行政领导、值日教师、后勤教师在根据“快乐周末”

周末营活动

“快乐周末营” 活动材料鲤城区第三中心小学

“快乐周末营”活动方案一、指导思想：鉴于本校的外来工子女较多，多数家长忙于工作无暇管教和辅导孩子作业。同时为了丰富我校学生的周末生活，开展校园文化活动，繁荣校园文化，为学生素质拓展搭建舞台，培养孩子的群体观念，提升孩子的交往能力和团队协作能力，增强孩子的自信心，使学生综合素质不断得到提高，经学校研究决定，开展“快乐周末”活动。本活动与泉州经贸学院的志愿者组织合作。本着互相学习，互相进步，互相帮助的原则展开活动。二、活动主题：快乐周末快乐你我三、活动时间：每周周六下午3:00-5:00 四、组织领导：组长：张振芳副组长：黄冰心、施燕媚、陈新鸣主要负责人：黄芳梅、泉州经贸学院志愿者组织负责人五、活动主要形式及目的：

给孩子们带去新的知识，拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的兴趣和对生活的热爱。让他们对自己更有信心，对他们的未来生活有一定的指导和启迪。教他们一些爱的认知，体会父母的爱。丰富孩子们的周末生活。同时也让大学生们的所学知识能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的一个理想。通过周末辅导班的活动体验，学会面对各种困境，磨练意志，培植吃苦耐劳的精力，体验团结协作的快乐。秉着让学生自主创造、自主设计的原则，由各年级组负责人牵头，大队委及各班文艺委员负责，学生自编、自导、自演、自行组织小型文艺演出。由学生评选出最喜欢的节目，并在“六.一”文艺汇演中安排展示。六、活动要求： 1、注意将主动权交给学生，由学生策划，教师指导。 2、注意活动准备充分，节目形式多样。 3、注意努力营造活跃的气氛，使每月的快乐周末活动成为学生心中向往。 4、注意整个活动的组织有序，并教育学生文明观看。七、活动基本内容

小学生守则日常行为规范活动方案

学生守则日常行为规范活动方案行为习惯，是一个人综合素质的重要表现之一，从小养成良好的行为习惯对学生的成长影响深远。学校要教育学生“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”。为切实抓好学生良好行为规范的养成，使他们成为优秀的“高小人”，拟定学生《行为规范》教育活动方案。在教育上加强领导，加大力度，完善制度，措施到位。把学生行为规范教育和学校素质教育工作相结合，齐抓共管，全面提高学生的行为规范素养。一、建立领导小组，完善教育制度： 1、建立学生《行为规范》教育领导小组，落实责任制。为了加强行为规范教育的领导和管理，发动学校各部门协同努力，坚持和完善由校长负责，德育教导、大队辅导员、其他中层干部、班主任老师为主体，其他任课老师齐抓共管的教育体系，成立专门的领导评估小组，分工明确，职责到位。组长：副组长：组员： 2、完善各项制度，保障教育的实施。在《中小学日常行为规范》实施的基础上，制订小学《小学生行为规范守则》，保障教育时有章可循，评比时有据可依。（1）、规范升旗仪式制度。

严格落实升旗仪式制度，做到每周一有升旗仪式（仪式规范：出旗、唱国歌、升国旗、国旗下讲话），每天有国旗升降。每学期开学第一周邀请武警战士作升国旗示范。（2）、规范“班会课”制度。每周一上午第一节课为“班会课”，严格实行单周校会、双周班会制度，禁止调换本课，要求专课专用。校会课涉及“主体教育”活动、播放宣传教育片、评优民主推荐等活动。班会课由班主任老师根据本班实际情况进行行为规范教育，安全教育，重大活动安排，处理班务等。由大队委员和红领巾志愿者每周进行检查，加查结果与“行为规范示范班”和“班主任学期考核”挂钩。（3）、常规评比制度。由值日中队的队员对全校学生一周的行为规范进行观察、劝导和记录，主要涉及学生礼仪、主题教育、班级卫生、文明用餐、校园安全等方面。由值日中队在周五统计各中队得分情况，每周向成绩突出的中队颁发“流动红旗”。根据“流动红旗”、行政抽查、红领巾志愿者协查、文明用语监督员巡查、校园伤害事故汇总等，每月评选出“行为规范示范班”。做到天天检查，周周汇总、月月评审，评比结果与班主任学期考核挂钩。评比结果在校园网上公示，接受师生和家长的监督。（4）、评优制度。各中队推选行为规范表现突出的学生参评“行为规范小标兵”，表彰先进，树立榜样。在主题教育月期间，各班捕捉先进事迹，组稿

周末活动方案

西吉县职业中学“快乐周末”活动方案一、指导思想：为了丰富我校学生的周末生活，开展校园文化活动，繁荣校园文化，为学生素质拓展搭建舞台，培养学生的群体观念，提升孩子的交往能力和团队协作能力，增强孩子的自信心，使学生综合素质不断得到提高，经学校研究决定，继续开展“快乐周末”活动。二、活动主题：快乐周末快乐你我三、活动时间：每周周六上午9:00——11:00 四：领导小组：组长：王俊明副组长：尹金山彭金真张少宁朱永宇张永强成员：刘彪马福寿赵树楠李彦珍韩鹏李宏虎王晓龙姬红利朱宝才李得明李冠阳五、组织实施领导小组：组长：值周组长副组长：张永强成员：李得明任永明周辉郑义李小兵李雪萍彭彩虹单志慧程冰陈晓东薛晓庆连瑛苏凌荣李冠阳李亚栋值周组成员学生会成员六、活动主要形式及内容：（一）活动形式：相关教师指导及个人自练相结合。（二）活动对象：周末不回家的住校生。

（三）活动兴趣小组及负责人：（1）棋类兴趣小组（象棋、五子棋、跳棋）负责人：陈晓东李冠阳（2）信息技术兴趣小组负责人：单志慧连瑛苏凌荣（3）新闻、教育影片观看小组负责人：程冰周辉郑义 (4)图书室负责人:李雪萍彭彩虹（5）电子琴兴趣小组负责人：李亚栋七、活动要求： 1、注重将主动权交给学生，由学生策划，教师指导。 2、注重活动准备充分，活动项目形式多样。 3、注重努力营造活跃的气氛，使每周的快乐周末活动成为学生心中的向往。 4、注重整个活动的组织有序，并教育学生文明参加。 5、指导教师必须尽职尽责，由指导教师认真填写活动器材签领册、活动记录表等相关表册。 6、参与活动的学生按时参加相应活动，遵守学校制度，爱护场地公物，及时归还借领器材。八、活动场地： 1、棋类兴趣小组活动场地设在实训楼一楼“棋牌室”； 2、新闻、教育影片观看组场地设在培训楼二楼“多媒体”教室； 3、信息技术兴趣小组活动场所在实训楼1、2号机房； 4、图书室在实训楼四楼； 5、电子琴教室在办公楼三楼。教务处 2016年9月25日

学生学习《中小学生守则》和《中小学生行为规范》活动安排

学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范规范》活动方案四十八小学 2015-9-28 为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：在全校开展“学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范规范》活动”系列活动。现制定如下活动方案：一、指导思想：以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。二、活动目标： 1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。 2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯。 3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落！三、文明礼貌月活动的内容： 1、开展“五文明”教育 (1）、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象。 (2）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。 (3）、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。 (4）、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。 (5）、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。 2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉

一年级一班《学小学生守则和小学生日常行为规范主题班会》

学习《中学生守则》《中小学生行为规范》，做合格小学生一、活动时间：2016.9.26 二、活动地点：一年级一班三、主持人：陈文增四、活动背景： 1是时代在变，对学生的素质要求也在变。新中小学生守则切合了新形势下素质教育、环境保护、诚实守信、奉公守法、求实创新、平等自主、开放进取等重大时代主题对青少年教育的要求。 2是体现了主体性。学生是学习的主体，教学要尊重学生的主体地位，以促使学生去发挥学习的主动性和积极性。 3是体现了务实性。学生守则和规范所作出的要求，必须切合学生的年龄实际，合乎学生的身体状况和心理状况，过高的要求不利于学生的成长。五、活动目的：积极塑造中学生的坚强性格、健康人格和积极向上的生活方式顺应时代发展新要求，更有利于学生的素质发展和成长；突出了学生在学习活动中的主体性地位，注重把培养学生独立思考、研究问题、探索未知领域的素质和能力；更好地保护学生、指导学生学会保护自己都是有其重要意义的。六、活动形式和内容：理解故事、小品、演讲等七、活动准备： 1、发动全体同学都参与,了解有关《中学生守则和规则》

的故事 2、以小组为单位讲小故事、诗歌创作和小品创作。八、活动过程：主持人：根据中小学生身心发展特点和规律，《守则》从大处着眼，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求；《规范》从小处着眼，从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。通过多种形式的教育活动，使中小学生了解诚的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。欣赏同学们准备的小品，诗歌朗诵八、活动后记：通过这次活动，同学们感受到了中学生活在一个人的一生中的有着很深刻的意义，希望每一个学生都能守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。那么我们的社会会变得更美好。

快乐双休日活动设计方案

《快乐双休日》活动设计方案一、活动分析： “双休日”——这是一个学生非常感兴趣的话题，也是学生每周期盼的两天属于自己的时间。对于初中学生来说，他们还不能够充分认识到树立正确的休闲观念，掌握健康、积极的休闲方式，对其生理、心理的健康发展是很有帮助的。我们可以在了解学生双休日活动安排的基础上，让学生交流在双休日活动中的体会，并结合实际讨论：①双休日的目的是什么？②合理安排双休日的意义是什么？③要使自己的双休日过得快乐而有意义，应如何安排自己的双休日活动的内容等等。从而引导学生树立正确的休闲价值观，并学会合理地安排双休日活动，获得一种充实、丰富多彩的休闲生活，提高学生自我规划、自我设计、自我实践和自我评价的能力。二、活动构思活动设计方案主要分为四部分，各部分的主要内容如下：第一部分“与我谈话”。主要是教师的谈话导入活动，通过师生之间的相互交流，引出本课的话题——怎样合理安排我们的双休日。本部分意在激起学生的兴趣，点拨学生内心的想法，将其引入活动情境。第二部分“小品欣赏”。的主要内容是对小品《休闲在家》的讨论和交流，并在此基础上提出更深入的问题。本部分意在通过将现实中的事搬上讲台，启发学生认识到合理安排双休日的生活对自己的成长有重要的意义。第三部分“成果展示”。主要是让学生展示自己的才华，显示自己的特长，增强他们的自信心，引导他们在双休日里培养兴趣，发展特长。为学生提供一些休闲资料，指导学生选择他们喜欢的有意义的活动，引导他们掌握休闲活动的要领。第四部分“自我调整”。通过学生制定自己的双休日计划，矫正他们对双休日的不正确认识，使他们学会合理安排自己的双休日。最后，再发给学生每人一份《双休日活动记录卡》，有效地对学生双休日的家庭生活进行全面的调控管理。三、活动准备 1、找四个学生准备小品：《休闲在家》； 2、学生准备好自己的小制作或显示自己特长、爱好的其他资料；若想当场表演的，请准备好器材； 3、设计《学生双休日活动记录卡》，准备印发给学生。四、活动过程 [第一部分] “与我谈话” 教师先介绍自己的兴趣和爱好，然后询问学生喜欢的课外活动或课余爱好，学生自由在班上交流自己的兴趣爱好。由此引出教师对学生提出的问题，“近阶段你怎样过双休日？有什么感受或者心情如何？”小组进行交流，然后小组代表起来谈自己的感受。最后，教师进行总结。教师小结：大家都知道，平时在学校我们的学习生活比较紧张，属于自己的时间只有课间的十分钟和活动课。因此，我觉得星期六、星期天的休息非常重要。特别是经过了一周的紧张学习和工作，我们非常需要一个轻松而有意义的双休日，来放松一下自己，做些自己喜欢做的事情。那么，我们应该怎样渡过这两天属于我们自己的时间，怎样才能使我们的双休日过得快乐而有意义呢？这节课，我们就一起来讨论一下，解决一下这个问题。 [第二部分] “小品欣赏” 欣赏小品《休闲在家》。内容梗概：星期六上午，王东懒懒散散，东荡西逛，无所事事；刘飞走进网吧，如痴如醉地玩着网络游戏；张明被妈妈关在房间里学习，结果这位同学关上房门，蒙头便睡；陈静写完作业，开始帮妈妈做家务；学生自觉练习书法。 1、找五个学生上台表演这个小品，一个学生在旁解说。 2、欣赏完小品后，小组讨论：（1）这几位同学的双休日生活是否是快乐的、有意义的休闲生活，能否起到放松、休息的作用？

《学习新守则做规范小学生》主题班会教案

《学习新守则做规范小学生》主题班会教案活动目的： 1、学习《新小学生守则》的内容，使同学们对“新守则”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯。 2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。活动准备： 1、《新小学生守则》。 2、《新小学生守则》歌。活动过程：（一）班主任谈话导入同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，《新小学生守则》和《规范》，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。今天我们一起学习《新小学生守则》，规范我们的言行。（二）熟记并理解《新小学生守则》。出示《新小学生守则》内容，学生齐读。（三）将平时的行为和《新小学生守则》的要求对照找出自己的优点和缺点。

生自由说，要求说出自己优点和不足，并对照规范说说自己应该如何做？师：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。（四）自由记忆《新小学生守则》师：我们要想做一名合格的小学生必须熟记《新小学生守则》中的具体内容。给同学们5分钟的时间看谁记得又快又好。。学生自由记忆师播放《新小学生守则》歌并作简短小结。（五）班主任总结习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。