大赛书画作品的参评要求及评分标准

大赛书画作品的参评要求及评分标准
大赛书画作品的参评要求及评分标准

大赛书画作品的参评要求及评分标准

1、本次大赛要求参赛书画作品:

书法类:毛笔、钢笔、篆刻、卡通字体。

绘画类:国画、素描、水粉、漫画、卡通、手工艺彩绘(剪纸)。

2、作品规格:

毛笔、国画、作品不超过4尺。

水粉、漫画、篆刻、卡通、雕塑作品、手工艺彩绘、钢笔、素描、作品大小不限。

3、参赛办法:

所有书画作品都送至大赛组委会,由组委会组织评委老师进行评比,晋级名单将通过大赛官网公布。

4、评分标准

书法:(含硬笔、软笔)(10分)

1、主题突出,内容充实,健康向上。(4分)

2、讲究笔法,线条流畅,结体端庄。(3分)

3、布局合理,形式完美。(2分)

4、无错字、漏字。(1分)

绘画:(10分)

1、主题突出,内容充实,健康向上。(4分)

2、构图完整,结构严谨,形式完美。(3分)

3、线条流畅,色彩鲜明、丰富。(3分)

剪纸:

1、剪纸技巧(3分)

2、创作构思(4分)

3、画面意境(2分)

4、整体美感(1分)

只参加书画作品大赛的选手,无须在网上报名,在作品背面请写清学校、年级、姓名及联系方式。书画作品请直接上交学校或者直接上交大赛组委会。

绘画

分值:5分

具体标准:构图、比例、造型准确,技巧熟练,线条流畅而有韵味。能表现出质感、空间感、体积感,明暗及色彩关系明确,虚实得当,画面清洁,不存在脏、花、腻现象,给人以舒适感。

分值:4分

具体标准:构图、比例、造型准确,技巧熟练,线条流畅而有韵味。能表现出质感、量感、空间感、体积感,明暗及色彩关系明确,虚实得当,画面清洁。

分值:3分

具体标准:构图、比例、造型准确,有较高绘画基础,线条流畅。能表现出物体的质感、空间感、体积感,明暗及色彩关系明确,虚实得当,画面清洁。

分值:2分

具体标准:构图、比例、造型较准确,有一定绘画基础,线条基本流畅。能表现出物体的质感、量感、空间感,明暗及色彩关系明确,虚实关系稍差,画面较清洁。

分值:1分

具体标准:构图、比例一般,线条基本流畅。能表现出物体的质感、空间感,基本能体现明暗及色彩关系,虚实关系较差,画面欠清洁。

分值:0分

具体标准:构图、比例及造型不准确,仅会简单的绘画,线条零乱。物体的质感、空间感不能体现,明暗及色彩关系不明确,虚实关系不当,画面不清洁。

大赛书画作品的参评要求及评分标准

大赛书画作品的参评要求及评分标准 1、本次大赛要求参赛书画作品: 书法类:毛笔、钢笔、篆刻、卡通字体。 绘画类:国画、素描、水粉、漫画、卡通、手工艺彩绘(剪纸)。 2、作品规格: 毛笔、国画、作品不超过4尺。 水粉、漫画、篆刻、卡通、雕塑作品、手工艺彩绘、钢笔、素描、作品大小不限。 3、参赛办法: 所有书画作品都送至大赛组委会,由组委会组织评委老师进行评比,晋级名单将通过大赛官网公布。 4、评分标准 书法:(含硬笔、软笔)(10分) 1、主题突出,内容充实,健康向上。(4分) 2、讲究笔法,线条流畅,结体端庄。(3分) 3、布局合理,形式完美。(2分) 4、无错字、漏字。(1分) 绘画:(10分) 1、主题突出,内容充实,健康向上。(4分) 2、构图完整,结构严谨,形式完美。(3分) 3、线条流畅,色彩鲜明、丰富。(3分) 剪纸: 1、剪纸技巧(3分) 2、创作构思(4分) 3、画面意境(2分) 4、整体美感(1分) 只参加书画作品大赛的选手,无须在网上报名,在作品背面请写清学校、年级、姓名及联系方式。书画作品请直接上交学校或者直接上交大赛组委会。 绘画 分值:5分 具体标准:构图、比例、造型准确,技巧熟练,线条流畅而有韵味。能表现出质感、空间感、体积感,明暗及色彩关系明确,虚实得当,画面清洁,不存在脏、花、腻现象,给人以舒适感。 分值:4分 具体标准:构图、比例、造型准确,技巧熟练,线条流畅而有韵味。能表现出质感、量感、空间感、体积感,明暗及色彩关系明确,虚实得当,画面清洁。 分值:3分 具体标准:构图、比例、造型准确,有较高绘画基础,线条流畅。能表现出物体的质感、空间感、体积感,明暗及色彩关系明确,虚实得当,画面清洁。 分值:2分 具体标准:构图、比例、造型较准确,有一定绘画基础,线条基本流畅。能表现出物体的质感、量感、空间感,明暗及色彩关系明确,虚实关系稍差,画面较清洁。 分值:1分

小学绘画比赛活动方案

小学绘画比赛活动方案 本文由收集整理 3 小学绘画比赛活动方案 为了丰富学生的课余文化生活,展示xx 实小学校学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下: 一、绘画活动主题:本次活动以“阳光下成长”为活动主题,充分反映xxx 小学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。 二、活动目的:通过绘画活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。 三、活动时间:20xx 年12 月12 日——12 月 19 日 四、活动对象:xxx 全体学生 五、评委:美术组老师 六、比赛具体内容以及要求: 1) 1-4 年级学生全体参加,美术老师对学生作品进行筛选; 2) 比赛分一、二年级组,三、四年级组,每组设一、

二、三等奖;一、二和三、四年级各一个集体奖; 3)绘画用8 开素描纸,下周一交与班主任。由班 主任收齐后上交到自己任教年段的美术任课老师处。所有 参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级,方 便评比记录。 七、评分标准:符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、内容健康、构思新颖作品具有感染力,形式不限。 八、评比时间:下周二 九、颁奖时间:12 月 26 日xxx 大队部 xxx 办公室 xxx 综合教研组 20xx.12 班主任老师要求:绘画过程中尽量让孩子围绕主题充 分发挥自己的想象,自己动手作画,家长主要对其进行督促、指导,提出一些必要的要求,如:画面整洁、颜色鲜艳、主题鲜明等。纸张及大小一定要严格按照上面的要 求,否则将取消参赛资格。最后,希望每位同学和家长能 够认真对待,端正态度,切不可敷衍了事,每位同学都应 积极参加。此要求目的重在培养孩子积极参与活动的意识 和为班级争光的集体荣誉感。谢谢! 本文由收集整理3

书法比赛评分标准

评分标准 很好(95-100分) 1. 作品题材积极向上,展示出雄厚的文化底 蕴,具有很强的艺术色彩; 2. 用笔精准无误,笔力苍劲;结构重心平稳, 用笔流畅,结构舒展,主笔、笔锋突出; 3. 整篇字形大小合理,行列整齐,章法布局到 位,书面干净,结体清秀,符合大宗审美。 好(90-94分) 1.作品题材积极向上,有一定的文化底蕴; 2.结构重心平稳,用笔流畅,结构舒展,主 笔较为突出; 3.整篇章法布局到位,书面有1-2处的稍微 修改,结体清秀,符合大宗审美。 较好(85-89分)1.作品题材积极向上,内容较为平淡; 2.结构重心合理,用笔稍有瑕疵,笔锋较为 突出; 3.整篇章法布局平凡,风格平淡,书面有1-2 处的明显修改,较符合大宗审美; 还不错(80-84分)1.作品题材积极向上,内容无华; 2.结构重心较为合理,笔锋合理,行列较为 整齐; 3.整篇章法布局普通,书面有多处修改,大 宗审美感一般; 一般(75-79分)1.作品题材普通; 2.用笔有瑕疵;结构重心不合理,笔锋不明 显; 3.整篇章法较为混乱,书面不干净,有明显 的污点;大宗审美较为缺乏。

较差(70-75分) 1.作品题材普通; 2.结构重心不合理,用笔生硬,笔锋不足; 3.章法混乱,书面有明显面积较大的污点, 缺乏大宗审美。 差(65-69分)1.作品题材普通; 2.笔力不足,结构重心较差,用笔生硬,几 乎无笔锋; 3.行列不整齐,章法混乱,风格不一致,无 题款,书面有明显面积较大的污点,缺乏大宗 审美。 不合格(65分以下)1.作品内容较为消极; 2.无明确字体,笔力不足; 3.无重心,主次之分,用笔生硬无笔锋; 4.八种基本笔画不合理,功底不厚; 5.整篇字形大小不一,行列不整齐,章法混 乱,风格明显不一致,无题款。 6.书面有明显面积较大的污点,缺乏大宗审 美。 人人网上的总分为40分按以下标准算分: 1、票数第一名得分40分,第二名39分,第三名38分。 2、票数在4-14名的得分为36分。 3、票数在15-25名的得分为34分 4、票数在25-35名的得分为32分 5、票数在35名外的得分为30分

最新各类比赛评分表格资料

附页3 各项比赛评分细则 一、卡拉OK评分细则 卡拉ok预赛评分表 序号班 级 曲目 评分具体内容要求 得 分 20 分 内容 健康 2分 音准 正确 4分 节奏 准确 4分 音色 优美 3分 吐字 清晰 准确 4分 歌曲 演唱 完整 1分 表现 力强 2分 1 2 3 注:保留小数点后一位分值。

卡拉OK决赛评分表 序号班 级曲目 评分具体内容要求 得分 20分内容 健康 2分 音准 正确 4分 节奏 准确 4分 音色 优美 2分 吐字 清晰 准确 3分 歌曲 演唱 完整 1分 表现 力强 2分 拉拉队 2分

1 2 3 注:保留小数点后一位分值。 二、器乐类评分细则 器乐比赛评分表 评分具体内容要求权重分数得分 1、乐曲的选择适合自己的实际水平。2 2、演奏流畅、自如、准确。5 3、乐曲风格把握准确,音乐表现生动、形 4 象。 4、有良好的演奏技术。6 5、音色优美。3 总分 注:保留小数点后一位分值。

三、相声、故事比赛评分细则 相声故事比赛评分表 评分具体内容要求权重分 数 得分 1、题材内容健康,积极向上,适于表演。2 2、吐字准确、清晰,语言流畅。6 3、相声表演风趣、幽默,包袱多。 故事表演生动形象。 8 4、各项表演技能过硬。4 总分 注:保留小数点后一位分值。 四、书画比赛评分细则 书法作品评分表 评分具体内容要求权重分 数 得分 1、全篇布局。2 2、字体掌握熟练程度。2 3、笔画形状。2 4、间架结构。2 5、通篇气韵2

总分 注:保留小数点后一位分值。 绘画作品评分表 评分具体内容要求权重分数得分 1、构图比例2 2、色彩搭配2 3、线条运用2 4、风格特色2 5、整体印象2 总分 注:保留小数点后一位分值。 五、古诗文吟诵比赛评分细则 评分项目权重分数得分 1、内容健康积极向上3 2、配乐得当2 3、吐字清晰,语言流畅4 4、感情真挚,富有意蕴4

小学绘画比赛活动方案

小学绘画比赛活动方案 本文由收集整理3 小学绘画比赛活动方案 为了丰富学生的课余文化生活,展示xx实小学校学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下: 一、绘画活动主题:本次活动以“阳光下成长”为活动主题,充分反映xxx小学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。 二、活动目的:通过绘画活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。 三、活动时间: 20xx年12月12日——12月19日。 四、活动对象: xxx全体学生 五、评委:美术组老师 六、比赛具体内容以及要求: 1)1-4年级学生全体参加,美术老师对学生作品进行筛选; 2)比赛分一、二年级组,三、四年级组,每组设一、二、三等奖;一、二和三、四年级各一个集体奖; 3)绘画用8开素描纸,下周一交与班主任。由班主

任收齐后上交到自己任教年段的美术任课老师处。所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级,方便评比记录。 七、评分标准:符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、内容健康、构思新颖作品具有感染力,形式不限。 八、评比时间:下周二 九、颁奖时间:12月26日 xx x大队部 xxx办公室 xxx综合教研组 20xx.12 班主任老师要求:绘画过程中尽量让孩子围绕主题充分发挥自己的想象,自己动手作画,家长主要对其进行督促、指导,提出一些必要的要求,如:画面整洁、颜色鲜艳、主题鲜明等。纸张及大小一定要严格按照上面的要求,否则将取消参赛资格。最后,希望每位同学和家长能够认真对待,端正态度,切不可敷衍了事,每位同学都应积极参加。此要求目的重在培养孩子积极参与活动的意识和为班级争光的集体荣誉感。谢谢! 本文由收集整理3

美术活动记录

小学美术兴趣小组活动记录表 1活动专题 各式各样的房屋 活动时间 周4下午最后一节 出席人数 52人 指导教师 曹刚 活动过程 一、组织教学、导入课题: 评析上节课的作业,由立方体和圆柱体的组合引出本堂课的教学内容《各式各样的房屋》 二、讲授新课: (1)让学生讨论一下自己知道哪些房子的造型。 (2)小结(随着时代的进步,房屋的样式也越来越多。当然,除了这些高楼以外,我国还有一些具有特色的民居:如北方的四合院、傣家的竹楼、苏州的园林、陕西的窑洞、福建客家的围龙屋等。 (3)讲授画房屋的步骤与方法 a、分析房屋的一般结构:墙体、屋顶建筑和地基建筑三部分。墙体部分又可分为墙、门、窗等。顶部建筑一般都盖有瓦。 b、步骤:先画地平线,再安排主楼在画面上所占的大致位置,描绘出房子的大致轮廓,同时安排好周围的陪衬建筑。 c、涂色 三、布置作业,提出弹性作业要求 四、巡视辅导 五、课堂小结 鲤南中心小学美术兴趣小组活动记录表 2活动专题 立方体的包装盒 活动时间 周4下午最后一节 出席人数 52人 指导教师 曹刚 活动过程 一、组织教学,导入课题: 1、小结上节课的学习内容,重点突出立方体的透视规律,引出课题。 2、指导学生摆放写生包装盒。 (1)一个面正对学生

(2)一条棱正对学生 二、讲授新课: 1、观察、检验: 结论——近高远低、近长远短。 2、画法指导: 画立方体首先要练习正确握笔画直线。先画一个方形,然后通过对四条边的长短比例、垂直角度的反复调整和修正,才能画正确。 告诉学生看形画形。如画立方体的顶面,先要看清顶面透视变形后的特殊形状,然后如实地画出所见顶面的形状。从顶面的顶角画垂线,再观察各条棱线的长短,在各条垂线上截取不同的长度,最后画出底面的棱线。 3、修改 4、画好立方体包装盒的透视结构图后,指导学生认真地画好包装盒每个面的装饰图案和文字。 5、上色 三、布置作业,提出弹性作业要求 四、巡视辅导 五、作业展评 六、课堂小结 3活动专题 立方体和长方体的透视现象 活动时间 周4下午最后一节 出席人数 52人 指导教师 曹刚 活动过程 一、组织教学,导入课题: 出示长方体和立方体的实物,引出本堂课的课题《立方体和长方体的透视现象》。 二、讲授新课: (一)分析立方体、长方体的特点: 设问:立方体和长方体怎样区别? 两种形体都有六个面,立方体的六个面都是正方形;长方体有一种是六个面都是长方形,另一种是两个相对的面是正方形,其它四个面是长方形。 (二)常见的长方体及立方体物 设问:生活中哪些东西是立方体的?(请同学结合实际举例说明) (三)长方体、立方体的立面画法。 1、分析立方体、长方体的透视现象: (请学生板演立方体的画法) 设问:为什么这些立方体看起来不太舒服? 小结:主要是没有把物体的透视现象表现出来。 我们在现实生活中看到的景物,由于距离远近不同,在视觉中产生一种近大远小的现象,

“绘画大赛”活动策划书

“绘画大赛”活动策划书 “绘画大赛”活动策划书 一、活动背景: 美术首选是审美的过程,同时也要锻炼我们有一颗宽容的心,去站在不同的视角观看时间绘画艺术同时也是沟通心灵,传递信息,感受别样世界的快乐,在艺术作品中感受艺术家抒发感情,自由生活的历程也可以激发出我们对于生活的热爱。 二、活动目的: 发挥特长,展现自我,提高人文素质,同时也可以展示同学们的风采,丰富课余生活。 三、活动时间: 1、绘画类作品必须在12月10日以前交至财会学团委院办公室(西区食堂五楼)作品承交方式:参赛者先将作品交至各班班长,再由各班班长统一时间交至财会学院团委办公室负责人处。

2、书法类作品于12月8日中午12:00在1号教学楼201教室现场展示(书法类作品要求自带笔即可)。 四、活动主题: 弘扬传统书画精神,展示我院学子艺术风采 五、活动地点: 待定 六、活动对象: 财会学院全体学生(有意参加者先在各班班长处报名,报名截止时间12月3日,各班班长必须将参赛名单于12月4日以前交至财会学院团委办公室活动负责人处。 七、活动单位: 财会学院团委办公室

八、邀请嘉宾: 财会学院党委书记:刘若福书记 财会学院团委书记:陈曦书记 财会学院各辅导员 财会学院团委学生会主席以及各部门正副部长 九、活动准备: 1、活动可通过微博,海报等形式进行宣传。海报可委托宣传部进行制作。 2、安排办公室干事晚自习期间在自己所属班级进行宣传,结束后在宿舍再进行一次宣传工作。 3、组织报名工作,登记选手的相关信息。 4、主持人的安排,海报、横幅的制定。

5、申请教室、饮用水、办公用品以及一系列活动教室的装饰品。 6、制作嘉宾牌和邀请函,邀请女生部派礼仪小姐协助。 7、干事带好相机笔记本,拍照写简讯,活动结束后将照片记录存档。 8、召开选手会议,安排活动时间、分组,对活动流程和比赛规则进行说明以及强调活动中的安全问题。 9、在活动前一天将做好的邀请函送到嘉宾手中,并确定出席嘉宾人数。 10、现场秩序的维护以及活动后干事工作的安排。

艺术节评分细则

附件1 第二届“梦想·腾飞” 校园文化艺术节 比赛评分细则 一、艺术表演类 (一)声乐类 1、声乐大赛(个人项目):分预赛、决赛,以美声、民族、通俗三种唱法,分组选出获奖选手。比赛时要求完整演唱一首歌曲,决赛时加试音乐知识问答。另加10分计入总分。 (1)歌唱水平40%,其中A、音准20% B、节奏感10% C、气息咬字10% (2)台风20%,其中A、个人气质10% B、肢体语言10% (3)演唱歌曲完整性10% (4)声音表情15% (5)歌曲难度10% (6)与观众交流5% 2、组合(集体项目):人数在2人到20人之间 (1)声音统一、声部和谐、吐字清楚20% (2)节奏均匀、音准、调性稳定。20% (3)演唱处理15% 其中 A、乐感10% B、创新意识5% (4)演唱技巧、风格与歌曲表现的内容的协调性15% (5)指挥与演唱配合默契性10% (6)精神面貌10%,其中 A、服装整齐5% B、上下场迅速有序5% (7)台风良好10% (二)器乐类(个人项目):中西乐器均可参赛;视排名情况再定是否预决赛;决赛时加试器乐知识问答。 (1)曲目演奏的完整性35% (2)内容及思想情感表现力30% (3)演奏技巧20% (4)曲目难度15%

2、器乐合奏,时间不能超过6分钟 (1)作品演奏的完整性(2)表现力 (3)音色协调性(4)曲目难度 (三)舞蹈类 1、集体舞(集体项目):独舞、群舞形式不限制,时间在7分钟以内,每个节目比赛完后加试舞蹈知识问答。 (1)舞蹈作品20%(其中舞蹈结构占10%) (2)作品新颖10% (3)表演30% (4)舞台调度10% (5)舞蹈动作20% (6)音乐10% 2、交谊舞(个人项目):分规定曲目(慢三),自选舞种两个环节,每个舞种表演时间规定6分钟以内。 (1)基本技术、音乐表现力、创意、临场表现40% (2)规定曲目比赛要求音乐准确、节奏感好、动作规范 20% (3)动作协调性、舞蹈难度以及选手的配合能力5% (4)服装及舞蹈风格相符5% (5)选手精神、面目表情礼仪分5% (6)动作编排15% (四)综艺类 1、主持人(个人项目): 比赛模仿中央电视台挑战主持人栏目的比赛方式,分为4个环节进行。首先个人集体亮相分别做自我介绍;其次以抽签形式,抽取一个主题进行1分钟即兴演唱。第三环节是自选主持,时间3分钟。同时主持人对选手提问,即机智问答环节,由抽签决定选手的题目,时间1分钟。 1、自我介绍10% 2、普通话标准性、口齿清楚、吐字清晰40% 3、台风现场感染力20% 4、知识测试,话题评说20% 5、仪表大方,谈吐、着装得体 10% 2、礼仪模特(个人项目): 分四个环节进行比赛: 1、中华国服——旗袍集体展示;

【2018最新】绘画比赛评分细则-word范文 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 绘画比赛评分细则 篇一:大赛书画作品的参评要求及评分标准 大赛书画作品的参评要求及评分标准 1、本次大赛要求参赛书画作品: 书法类:毛笔、钢笔、篆刻、卡通字体。 绘画类:国画、素描、水粉、漫画、卡通、手工艺彩绘(剪纸)。 2、作品规格: 毛笔、国画、作品不超过4尺。 水粉、漫画、篆刻、卡通、雕塑作品、手工艺彩绘、钢笔、素描、作品大小不限。 3、参赛办法: 所有书画作品都送至大赛组委会,由组委会组织评委老师进行评比,晋级名单将通过大赛官网公布。 4、评分标准 书法:(含硬笔、软笔)(10分) 1、主题突出,内容充实,健康向上。(4分) 2、讲究笔法,线条流畅,结体端庄。(3分) 3、布局合理,形式完美。(2分) 4、无错字、漏字。(1分) 绘画:(10分)

1、主题突出,内容充实,健康向上。(4分) 2、构图完整,结构严谨,形式完美。(3分) 3、线条流畅,色彩鲜明、丰富。(3分) 剪纸: 1、剪纸技巧(3分) 2、创作构思(4分) 3、画面意境(2分) 4、整体美感(1分) 只参加书画作品大赛的选手,无须在网上报名,在作品背面请写清学校、年级、姓名及联系方式。书画作品请直接上交学校或者直接上交大赛组委会。 绘画 分值:5分 具体标准:构图、比例、造型准确,技巧熟练,线条流畅而有韵味。能表现出 质感、空间感、体积感,明暗及色彩关系明确,虚实得当,画面清洁,不存在脏、花、腻现象,给人以舒适感。 分值:4分 具体标准:构图、比例、造型准确,技巧熟练,线条流畅而有韵味。能表现出 质感、量感、空间感、体积感,明暗及色彩关系明确,虚实得当,画面清洁。 分值:3分 具体标准:构图、比例、造型准确,有较高绘画基础,线条流畅。能表现出物 体的质感、空间感、体积感,明暗及色彩关系明确,虚实得当,画面清洁。 分值:2分 具体标准:构图、比例、造型较准确,有一定绘画基础,线条基本流畅。能表 现出物体的质感、量感、空间感,明暗及色彩关系明确,虚实关系稍差,画面 较清洁。 分值:1分

美术兴趣小组活动记录全修订稿

美术兴趣小组活动记录 全 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

美术兴趣小组活动计划课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:一、活动目的:通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求: 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。 2、每周五下午课外活动时间进行活动,小组成员必须准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护教室内的设施和用品。三、活动内容:1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。 2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。四、采取的措施:(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要

在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。(3)安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排,一般情况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。(4)订立必要制度,抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。 美术——国画兴趣小组活动记录2 国画的印象活动时间 1、引导学生认识国画。 2、认识宣纸、墨汁、颜料、毛笔以及毛笔的握姿。 3、培养学生大胆作画的能力。 活动准备各种国画欣赏图,以及一些国画用具(毛笔,宣纸,墨汁,颜料)介绍。 活动过程: 一、出示水墨画,认识绘画工具。 1、出示国画图片,引导学生观察提问:这幅画与我们平时有什么不同(激发他们对新的绘画方式的兴趣) 2、出示绘画工具,引导学生了解。 (1)理解熟宣与生宣的不同,请学生比较。(尝试用各种方法比较:触觉,视觉) (2)指导国画的需要的特殊颜料—墨汁。 (3)绘画的主要工具是毛笔,知道细的地方用笔尖画,粗的地方用笔身画。

美术教师成绩考核细则

美术教师成绩考核细则(总6 页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

美术教师成绩考核细则 一、评价原则 1、由教师、学生和评审领导小组对美术教师进行过程性、阶段性相关项目的评价。 2、统一的评判标准,体现美术学科特点。过程性评价符合学校“健康、习惯、学业”育人理念;阶段性评价考核的绘画题目要难易适中,能够体现学生的绘画水平。 3、做到全面衡量,客观公正,具有可行性,便于操作。 二、评价内容与方法 评价内容:分为工作态度、上课情况、习惯养成、工作效果(指以学科活动为主要内容的工作)四方面内容,基本分值为200分,如为A档则适当上浮。 评价形式:分为学生评价、教师自评互评、班主任评价、学科主任评价。(各部分权重以细则为准) 三、评价标准 1、工作态度(共20分,采取自评20%、学科主任评80%) 对分配的工作能愉快接受,不推诿,积极主动干满工作量,工作认真负责,态度端正,并能按要求完成本职工作、教学任务、学校文化建设及临时性工作。以自评、学科主任评打分算评,根据算评结果以A档22分、B档20分、C档18分为教师记分。 2、上课情况(共120分,除考试成绩、教师素养外剩余40分,采取自评20%、学生评20%、班主任评60%,) (1)教师教学理念符合《美术新课程标准》要求,上课能提前到岗,课堂中能营造和谐师生氛围,教学中思路清晰,环节紧凑,教学方法灵活,能体现美术学科的特点,教学效果良好,班级师生对美术教师以问卷调查进行评价。(40分自评20%、学生评20%、班主任评60%)

A、自评:美术教师结合自己在课堂表现给出合理的评价分数,分别记8分、7分、6分 B、学生评教:由学校抽取所教班级中5名同学,根据任课老师平时上课情况给出相应的满意度,根据满意度分别记8分、7分、6分。 C、班主任评教:所教班级的班主任老师根据美术教师的课堂表现给出相应的满意度,根据满意度分别记24分、22分、20分 (2)美术教师要具备基本美术素养,如绘画、书写、剪贴、设计、动手制作等美术能力。美术教师不断提高自身美术素养,每学期末学校组织美术教师进行学科素养测评,以互评形式算评,(共20分)。根据算评结果以A档22分、B档20分、C档18分为教师记分。 (3)学生绘画试卷测试。(60分) 期末阶段性评价,美术各年级的考题由教研组长和学校教务处结合统一把关,由美术教师出一份难易适度,检测美术学科学期基本目标的考题,且附评分标准。每班可随机抽3——5名学生进行测试,算出平均分后以A档62分、B档60分、C档58分为教师记分。 绘画试卷评判标准:(试卷分值为100分)

小学生美术比赛活动方案

小学生美术比赛活动方案 篇一:小学生绘画比赛活动方案 为了丰富学生的课余文化生活,展示钟山区第三实验小学学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园科技文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下: 一、绘画活动主题: 美丽的家园 二、活动目的: 通过绘画活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。 三、活动时间: 20XX年10月30日下午2∶30~3∶30 四、活动对象: 一~六年级(每班2名学生) 五、评委: 曹崇举、吴雪怡、肖娟、黄卫东、王静、肖玉宏及美术组老师 六、比赛具体内容以及要求: 1)比赛分一、二年级组;三、四年级组;五、六年级组 2)作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整的粉笔绘画作品;

3)所有参赛学生本周五下午在学校下操场集合,分年级组进行比赛。 4)所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级,方便评比记录。 6)绘画工具:粉笔、小黑板 七、评分标准: 符合绘画主题、构图完整、作品具有感染力等。 八、奖励办法 奖项分别按照各年级组设置: 一、二年级组:一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3名)优秀奖(6名) 三、四年级组:一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3名)优秀奖(6名) 五、六年级组:一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3名)优秀奖(6名) 篇二:小学生绘画比赛活动方案 为了丰富学生的课余文化生活,展示打柴沟小学学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园科技文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下: 一、绘画活动主题: 我的成长乐园

[绘画比赛评分标准] 绘画比赛评分标准表

[绘画比赛评分标准] 绘画比赛评分标准表 绘画比赛评分标准评分标准: 学生作品要求; 具有美观性、完整性、艺术性、健康性。内容活泼,形式多样。形式; 素描、水粉、手抄报、国画等。 A:素描(1)比例正确1分(2)透视准确1分(3)刻画能力强2分(4)画成调子响亮1分(5)整体效果好5分B:色彩(1)形体、比例、透视正确1分(2)色彩关系处理恰当2分(3)色彩调子丰富且响亮2分(4)画面整体效果好5分C:手抄报(1)题材新颖奇特1分(2)版面整洁、内容积极向上4分(3)有一定的创新意识3分(4)整体交果好2分D: 其它形式创作(卡通漫画等)(1)造型生动、结构严谨、作品完整4分(2)内容健康、能反映主题3分(3)颜色艳丽、饱满、搭配合理3分(4)线条流畅、生动2分(5)有一定的创新意识3分E: 国画(1)构思立意2分(2)主题表达(活灵活现、形神兼备)2分(3)构图形式1分(4)用笔用墨3分(5)用色生动2分妹妹,你就这样悄无声息地消失在茫茫的人海,消失在我日夜的想念中。不曾带走我对你的点点回忆。千重山,万重水,割不断的是情深似海如潮的的思念。 默默坐在屏前,手指在键盘上轻轻的划过,所有的怀想,所有根植脑海抹不去的记忆,都凝聚指尖,触动着流年的痕迹,把一纸素笺的心事,轻吟纸笺,等你从陌上归来。我的妹妹,你在哪里啊?哪里?问天,天不语,问己,己不明。想你的日子,见不到你的踪迹,让我陷入了沉思。有关你的一切,早已深深铭刻在心里。 妹妹,你是我心底最珍贵的爱!回想起我们一起度过的时光,是那么的美好。所有的细节历历在目。还记得我们初遇的散文吧吗?第一次与你相遇,是在你的空间,欣赏你温婉如水的文字,一看到你的笔名冰格格,不问为什么,就一下子惊艳了我的目光,一下子就喜欢上了你高贵典雅的名字,喜欢上了你才华横溢精彩的文字,喜欢上了你冰清玉洁的聪慧,喜欢上了你的一切。妹妹,生命中的许多东西是可遇不可求的。姐姐能幸运的遇上你,是天意,是缘分,更是生命中注定让我们有共同爱好文字,走到了一起。在那些快乐美好的日子里,我们互相点评文章,互相推心置腹的发短信交流,很快,我们就成了无话不说的网上好姐妹,彼此都会为伤感文字而流泪,也会为彼此的喜悦而欢呼雀跃妹妹,姐姐永远不会忘记,在姐姐最困难的时候,是你不离不弃的向姐姐伸出援助之手,帮我渡过难关。是你一次次发短信打电话,询问病情,关心着姐姐。 记得那次,当电话那端,传来千里之外,你亲切的声音,那一刻,姐姐接电话的手在颤抖,心在激烈的跳动,姐姐卸掉所有的坚强面具,再也控制不了自己的情感,竟在你面前痛哭的发泄流泪。你用温暖的话语,安慰鼓励着姐姐,为姐姐抹去眼角的泪痕,把微笑的阳光,洒向姐姐的世界,从此,你就成了姐姐一生的感恩。 妹妹,你在姐姐的眼里,是没有血缘关系,如同骨肉的亲人,甚至超越亲情的朋友,你留给姐姐的是太多太多的感动。常常让姐姐沉浸在绵绵幸福的回忆中。 妹妹,在姐姐悲痛欲绝地行走在死亡的边缘,是你的到来,让友情如一盏明灯,照彻我

美术兴趣小组活动记录(全)

美术兴趣小组活动记录(全)

美术兴趣小组活动计划 课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下: 一、活动目的: 通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求: 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。 2、每周五下午课外活动时间进行活动,小组成员必须准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护教室内的设施和用品。 三、活动内容: 1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种

取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。 美术——国画兴趣小组活动记录2 国画的印象活动时间 1、引导学生认识国画。 2、认识宣纸、墨汁、颜料、毛笔以及毛笔的握姿。 3、培养学生大胆作画的能力。 活动准备各种国画欣赏图,以及一些国画用具(毛笔,宣纸,墨汁,颜料)介绍。 活动过程: 一、出示水墨画,认识绘画工具。 1、出示国画图片,引导学生观察提问:这幅画与我们平时有什么不同? (激发他们对新的绘画方式的兴趣) 2、出示绘画工具,引导学生了解。 (1)理解熟宣与生宣的不同,请学生比较。(尝试用各种方法比较:触觉,视觉)

(2)指导国画的需要的特殊颜料—墨汁。 (3)绘画的主要工具是毛笔,知道细的地方用笔尖画,粗的地方用笔身画。 3、重点指导毛笔的握姿。 学生人手一支毛笔,教师讲授毛笔的握姿并演示。学生跟着教师做。教师并去下面逐一指导。 二、教师示范,引导学生大胆使用毛笔,使学生敢画敢涂。 教师示范。学生模仿。中间及时纠正握笔姿势有错误的幼儿。 三、学生自己试验。 知道拿笔用墨的方式,跟着老师画线条。自由画线条。 四、学生相互欣赏作品。 活动反思、建议这是国画的第一节课,前一段时间一直在为工具做准备。像这种传授技能的课一定要多练,让他们慢慢熟悉毛笔的握姿,慢慢能运用到跟用铅笔一样得娴熟。这节课的重点是掌握毛笔的握姿,我发现只能一对一的个别指导才能有所成效,而且学生不敢很自由的在那里涂鸦,显得很拘谨,所进度很慢。因为学生的手的灵活性还欠缺,握笔的姿势很僵硬,所以要多练。 优点在于学生对国画兴趣较浓厚,能够积极的去学习,去练习,当然,一开始的难度较大!但是,经过学习一段时间后应该会有所进步!

科室院感质量考核评分标准

科室院感质量考核评分标准(100分) 受检科室:时间:总分: 项目检查标准分值考核细则扣分 组织管理1.科室医院感染管理制度、感染管理小组、小组职责,建立科室院感管理文档10分查看资料、组织、制 度,未建立文档扣5 分,资料不全扣3分, 无记录、改进措施各 扣1分。 2.参加院感知识培训,抽查院感知识 3.消毒效果监测报告整洁、齐全 4.定期进行院感管理质量分析,有持续质量改进措施,有记录 无菌原则1.治疗室、换药室分区合理、清洁整齐;无菌物品及非无菌物品分区存放、标识 清楚,无菌包干燥、外观清洁,标识清楚,分类放置,无过期 30分实地查看,一项不合 格扣2分 2.无菌纱布、棉球、棉签等一经打开在24小时内使用,在容器外注明开启时间, 消毒液棉球现用现泡,无菌持物钳戊二醛浸泡消毒,每周更换一次 3.药物现用现配,注射器中的无菌药液不得超过2小时;无菌药液开启24小时 内使用,注明开启时间 4.酒精、碘酒(碘伏)等消毒剂一经打开在7天内使用,注明开启时间,瓶盖严 密 5.进治疗室必须穿工作服戴工作帽,在治疗台前、处理无菌物品、加药、注射等 操作时戴口罩,进行无菌操作时戴无菌手套 6.一次性灭菌物品存放在清洁干燥的区域,已去除外包装的灭菌物品需入橱内或 带盖容器中,一次性物品不得重复使用 消毒隔离1.治疗室、换药室紫外线灯消毒,记录规范;紫外线灯管清洁,每周用95%酒精 擦拭并记录,各项消毒液浓度符合要求,监测有记录 20分实地查看,查看记 录,一项不合要求扣 2分 2.压脉带、湿化瓶、体温计、吸引瓶等一用一消毒,一次性物品不得重复使用; 听诊器、血压计等医疗用品的消毒有登记 3.冰箱清洁定时除霜,无过期、污染物品,不得存放个人物品 4.病人被服清洁无污迹,按要求进行床单位终末消毒处理;脏被服禁止放在病房 走廊上 5.拖把分区使用,标记清楚,定点放置,用后消毒处理 医疗废物1.分类放置,标识清楚,垃圾袋、利器盒使用规范,专物专用20分实地查看,查看记 录,一项不合要求扣 2分 2.传染性废物双层垃圾袋包装,并注明“传染性”字样 3.登记本记录规范,无漏项、代签字样等,按时上交 4.各垃圾桶加盖、清洁,每天消毒.生活垃圾不得混入医疗废物 5.医疗废物按规定分类收集、毁形、消毒,每日移交有登记 标准预防1.工作人员了解标准防护的主要职责10分实地查看,提问,一 项不合要求扣2分, 抽查一人洗手,一步 不合要求扣1分 2.工作人员掌握隔离技术,合理使用各类防护用品 3.工作人员掌握洗手指征,执行七步洗手法 4职业暴露的及时报告和正确处理. 消毒效果监测1.各项监测达标:空气监测、物体表面监测、医务人员手监测、使用中的消毒剂 监测等 2.紫外线灯管照射强度监测每年2次 10分查看报告,记录,每 项占2分

绘画活动方案3篇

绘画活动方案3篇 “建设幸福中国”爱国主义绘画比赛活动方案 根据我市青少年爱国主义读书教育系列活动比赛通知。为了进一步加强对我校青少年进行国情和形势政策教育,全面提升思想道德 素质,举行以“建设幸福中国”为主题的绘画比赛。为确保这项活动 取得实效,特制定本活动方案。 一、征文比赛 1、参赛对象:七—八年级学生。 2、参赛作品要求: (1)参赛作品要以“建设幸福中国”为主题,结合“五个明光”建 设实际,做到主题鲜明,构思生动,能够用画笔表达作者参加读书 活动的感悟和体验,反映青少年对幸福生活的感受和追求美好未来 的心愿。 (2)参赛作品应手绘完成,形式不限。 (3)作品尺寸适当,不宜过大或过小(除水墨作品外,其余作 品尺寸不超过40x60cm)。绘画工具可采用水彩、蜡笔、墨笔及其 他耐久颜料。不得使用铅笔、炭笔等。作品不需要装裱。 (4)作者需在每幅作品背面右下脚注明所在学校、年级、姓名、年龄、作品题目、作品分类和辅导老师姓名及相关联系方式。 (5)作品必须由作者本人创作,不得抄袭。 (6)参赛作品评选后概不退还。 3、参赛方式: 请各班认真组织学生进行绘画创作,评选推荐绘画至少5幅,于 XX年3月30日前报教导处。

学校将组织有关人员对参赛作品进行评审,评出一、二、三等奖,同时选送部分优秀绘画作品参加区评选。 4、设奖及奖励: 本次绘画比赛将设一等奖2名、二等奖3名、三等奖若干名。学 校将对获奖的同学颁发奖状和奖品。 请有关班级及美术老师按照本实施方案,积极宣传发动,认真组织学生参加各项比赛活动,确保活动的参与面。要充分激发和调动 学生参与活动的热情,不断增强读书活动的生机和活力,努力让我 校学生在比赛中受到全方位的爱国主义教育。 XX年3月 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活,特举办小学生书法、绘画比赛。 二、内容形式 1、主题:以“家乡、·校园”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、 校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。 2、项目:(1)书法类:软笔、篆刻、体不限。 (2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作,不许临模,否则作废。) 3、参赛形式:比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟,毛笔书法时间60分钟,内容按照教学要求自定,一切用 品自备。 每人限作一幅作品,书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类,规格不得小于16开。 三、活动时间、地点及要求

美术兴趣小组活动记录(全)

美术兴趣小组活动计划 课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下: 一、活动目的: 通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求: 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。 2、每周五下午课外活动时间进行活动,小组成员必须准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护教室内的设施和用品。 三、活动内容: 1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。 2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。 四、采取的措施: (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 (3)安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排,一般情况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。 (4)订立必要制度,抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

临床科室医院感染管理质量考核评分标准

临床科室医院感染管理质量考核评分标准 项目检查标准分值考核细则5分查看资料组织、制度、职责不健全每项扣1分,少一人次扣1分,未回答扣1分,不完整 0."5分未建文档本不得分,文件、报告等资料不全扣3分,缺一项扣1分未完成扣3分10实地查看分一项不合要求扣2分扣分 1.组织与制度建设: 1.1科室医院感染管理小组 1.2科室医院感染管理小组职责 1.3科室医院感染管理制度 (一) 1."4参加院感知识培训人数>2/3 1.5医院感染控制基本知识掌握情况 制度建设 2.建立完善的科室院感管理文档: 10分 2.1医院相关部门发布的与院感相关的文件、 2.2消毒效果检测报告整洁、齐全 2.3定期进行院感管理质量分析,有持续质量改进措 施,有记录 2.4医院感染手册完成情况 严格执行无菌原则与操作规程:

1.治疗室、换药室分区合理、清洁整齐;无菌物品及 非无菌物品分区存放、标识清楚,无菌包干燥、外观 清洁,标识清楚,分类放置,无过期 2.无菌纱布、棉球、棉签等一经打开在24小时内使用,在容器外注明开启时间,消毒液现用现配 3.无菌持物钳及容器干燥使用,每4小时更换一次,(二)注明开启时间 4.药物现用现配,注射器中的无菌药液不得超过2小 无菌原则 时;无菌药液开启24小时内使用,注明开启时间 5.酒精、碘酒(碘伏)等消毒剂严格注明开启时间, 瓶盖严密 10分 6."进入治疗室必须穿白大衣、戴工作帽,在治疗室处理无菌物品、加药、注射等操作时戴口罩 7.进行无菌操作衣帽整齐、戴口罩,戴无菌手套 8.灭菌器械及物品由消毒供应中心统一进行清洗灭菌 9.一次性物品不得重复使用,并由医疗器械采购部门 统一购入,科室不得自行购入 1 0."一次性灭菌物品存放在清洁干燥的区域,已去除

小学绘画比赛活动实施方案

小学绘画比赛活动 实施方案

留舍中心小学举办绘画比赛活动实施方案为了丰富学生的课余文化生活,展示小学生的美学艺术风采,留舍中心小学决定于 4月份举办绘画作品比赛展示活动。 一、绘画活动主题:感恩父母,感恩教师,感受幸福生活。 二、活动目的:经过绘画活动来培养学生情操与艺术修养。 三、活动时间: 4月5日—4月18日。 四、活动对象:留舍中心小学全体学生 五、评委:各年级班主任,美术老师 六、比赛具体内容以及要求 1)比赛形式:每班选出5件优秀作品参加学校展 2)展示时间及地点: 4月18日留舍中心小学少年宫 3)绘画要求:主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐;作品风格不限 4)所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级,方便评比记录。 七、评分标准:符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。 八、奖励办法 奖项设立一二等奖。 一等奖:10名

二等奖:15名 三等奖:25名 留舍中心小学少年宫 4月5日 留舍中心小学绘画比赛活动总结 为全面提高我校学生的综合素质,进一步营造校园的艺术氛围,以“面向全体,全面发展,肯定个性,生动活泼,培养学生想象创造能力”为宗旨,学校于 4月18日举办绘画比赛活动。此次比赛由校美术组主办。而且得到了学校的大力支持。本次大赛参赛作品50件,全校学生积极响应,各班派代表参加了这次比赛,并取得了优异的成绩。 本次书法、绘画比赛本着“创新”、“和谐”两大主题,大胆创意,追求个性,打破了学校与课堂的束缚,经过一次有规模的校园文化活动,发挥同学的机智,释放同学的激情,使我们学生对“创新”“和谐”有一个新的认识。 对于此次活动我们进行了周密的策划,从活动构思到作品征集,从选择评委老师到颁奖仪式,都渗透着活动组织者的汗水。在工作中互相鼓励、相互支持,才得到了一个满意的结局,而且得到了学校的认可,得到了同学们的好评,这也是值得我们教师与学生自豪的事情。可是,在整个活动中难免存在不足,可总体看来,此次活动是成功的,为我们的参赛者交上了一份满意的答卷。相信在下一次活动中我们会克服此次活动的不足,让更多的

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