人民版高中历史教材目录全套免分

2019高中历史必修一的时间轴

高中历史必修一的时间轴 1.公元前1046-771 西周：分封制，宗法制礼乐制分封对象：王族、功臣、先代贵族分封制作用：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域 2.公元前221-206：秦秦确立皇帝制，郡县制，三公九卿制官僚政治取代贵族政治奠定了中国2000多年的封建社会政治制度的基本格局 3.公元前208-公元8年：汉内朝制度，削弱相权方法：频繁更换丞相 4.618年到907年唐设立三省六部制削弱相权特点及影响：1、相权一分为三2、各部门分工和作，监督牵制提高行政效率3、保证君权独尊是中国古代政治的重大创造 5.960年到1172年宋增设“参知政事”为副宰相设枢密使管军事设三司使管财政 6.元元朝的十个行中书省行省和两个单列的行政区划中书省直辖“腹里”和宣政院管辖西藏和四川、青海部分地区省官互迁 7.明1368年到1644年明朝明太祖朱元璋废除丞相制度明成祖朱棣设立内阁制君主专制达到新高度。

清朝雍正年间为适应西北军务的需要始设军机房后改名军机处。君主专制达到顶峰军机处作用：辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构 9.1840-1842(鸦片战争时期) 鸦片战争(英国发动)中英签订《南京条约》：割香港岛给英国，开放五处通商口岸广州厦门福州宁波上海;东南沿海门户洞开协定关税中国开始沦为半封建半殖民地国家。 1841年三元里人民抗英——中国近代中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争。 10.1856-1860(第二次鸦片战争) 中法战争(法国发动)打开了中国的西南门户 11.1894-1895 甲午中日战争签订《马关条约》割台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠允许日本在中国的通商口岸开设工厂中国半封建半殖民地程度大大加深。 1894年9月黄海海战邓世昌、林永升北洋大臣李鸿章命令舰队躲进威海卫军港“避战保船”从而失去制海权全军覆没。 12.1900-1901 八国联军清华战争签订《辛丑条约》划定“使馆界”拆除炮台允许各国派兵驻扎禁止中国人民参加反帝活动中国完全沦为半殖民地半封建社会清政府完全沦为列强统治中国的工具 13.1905-1912 1905年中国同盟会在日本东京成立领导人孙中山 1911年10月10日武昌起义爆发 1912年民国元年1月1日中华民国在南京成立国旗为五色旗。孙中山任临时大总统

高中历史必修一重要事件时间表整理

高中历史必修一重要事件时间表整理 1841年三元里抗英鸦片战争 1894年黄海海战中日甲午战争 1895年-1945年台湾人民反割台斗争 1931年九一八事变日军侵略中国东北 1932年一·二八事变蔡廷锴、蒋光鼐KMT爱国官兵的顽强抵抗 1933年沿长城进犯冯玉祥、吉鸿昌收复多伦1935八一宣言“停止内战,一致抗日”1935年12月陕北瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线 1936抗日联军东北抗日武装力量的核心1935年12月9日一二·九事变 1936年12月12日西安事变揭开国共两党由内战到和平,由分裂对峙到合作抗日的序幕 1937.7.7七七事变- 卢沟桥事变开始全面侵华 1937.8.13八一三事变(迫使国民政府投降1937.8.14《自卫抗战声明书》 1937.9国共合作宣言抗日民族统一战线确立 1937.11上海失守,威胁南京!

1937.12南京大屠杀 1938.5华北,华中,华南大片领土失守 (1937八一三事变爆发后正面战场: ①淞沪会战打破日本三个月灭亡中国的计划期间:太原会战, 平型关大捷抗日以来的首次大捷 ②1938年春徐州会战- 台儿庄战役抗战以来的最大胜利敌后战场: 1937年8月陕北洛川会议制定了动员全民族一切力量争取抗战胜利的全面抗战路线 1937年9月陕甘宁边区 1940年彭德怀百团大战沉重地打击了日军的侵略气焰 1941年12月8日太平洋战争爆发 1942年1月世界反法西斯正营正式形成1944年春敌后抗日军民局部反攻1945年春延安召开中国共产党第七次全国代表大会新民主主义国家,毛泽东思想为党的指导思想(抗日战争的胜利和新民主主义革命的政治和思想基础 1945年8月15日日本政府宣布无条件投降1945年10月25台湾光复

高中历史必修册时间表

2011年暑假历史作业（一）选择任一本中国通史阅读并熟记中国历史年代发展顺序： 1．夏朝：前2070 - 前1600年（禹--桀） 2. 商朝：前1600 - 前1046年（汤） 3. 周朝：前1046 - 前221年（1）西周前1046 - 前771年（周武王）（2）东周前770 - 前256年（周平王）春秋前770 - 前476年战国前475 - 前221年 4. 秦朝：前221 - 前207年（嬴政） 5. 汉朝：前202 - 220年（1）西汉前202 - 9年（刘邦）（2）新朝 9 - 23年（王莽）（3）东汉 25 - 220年（刘秀） 6. 三国、两晋、南北朝： 220 - 581 三国：220-280 （1）曹魏 220 - 265 （2）西蜀 221 - 263 （3）孙吴 222 - 280 两晋： 266 - 420 （1）西晋 266 - 316 （2）东晋 317 - 420 南北朝：420 - 581 （1）南朝（宋、齐、梁、陈）（2）北朝（北魏、东魏、西魏、北齐、北周） 7. 隋朝（）： 581 - 618 8. 唐朝（）： 618 - 907 9. 五代十国：907 - 979 （1）五代：后梁、唐、晋、汉、周(907-960) （2）十国 (902-979) 10. 宋朝：（1）北宋（）： 960 - 1127 （2）南宋（）： 1127 - 1279 辽： 916 - 1125 西夏： 1038 - 1227 金： 1115 - 1234 11. 元朝（）： 1271 - 1368 12. 明朝（）： 1368 - 1644 13. 清朝（）： 1644 - 1912 （二）认真阅读高一历史必修一、二、三教材，完成《暑假作业》。（三）按时间顺序整理高一必修三本书。线索要详细、清晰，体现自己的综合概括整理能力样例见后。(手写稿，必须的)。（不许抄网上的资料）（以上为8月底回校考试内容） (四)培养兴趣：看书（自选）:《中国通史》、《全球通史》、《二战史》、《甘地》《华盛顿》等人物专记、《历史是个什么玩意儿》…；看电视纪录片《档案》《美国历史》…；看报纸和《世界知识》等杂志。高二历史备课组 2011.7

高中历史必修二时间表总结

专题二近代中国资本主义的曲折发展短暂春天：1912-1919年民国时期较快发展：1927-1936年沉重打击：1937-1945年国民党陷入绝境：1945-1949年近代民族工业的兴起：19世纪六七十年代洋务派创办工业：19世纪60年代-90年代发昌机器厂：1866年继昌隆缫丝厂：1872年近代民族工业的初步发展：甲午战争以后大生纱厂：1899年专题三中国社会主义建设道路的探索现代史分期巩固政权，恢复经济：1949-1952年由新民主主义革命向社会主义过渡 1949-1956年社会主义制度建立：1953-1956年探索十年（社会主义曲折发展十年）：1956-1966 文革十年：1966-1976年改革开放新时期：1978-今社会主义制度的建立：1949-1956年过渡时期总路线：1953年一五计划：1953-1957年三大改造：1953-1956年中共八大：1956年 “大跃进”：1958年八字方针：1960年三年灾害：1959-1961年十一届三中全会：1978年实行包产到户：1978年推广“包产到户”、“包干到户”：1980年十二届三中全会：1984年对广东、福建实行特殊政策和灵活措施：1979年设立经济特区：1980年开放14个沿海港口城市：1984年开辟经济开放区：1985年开放上海浦东：1990年对外开放格局初步形成：20世纪90年代初南方谈话：指出计划和市场都是经济手段1992年中共十四大：提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制1992年

中共十四届三中全会：使经济体制改革目标具体化，国有企业试点1993年中共十五大：所有制结构和公有制实现形式问题作出指导1997年专题四中国近现代社会生活的变迁中山装、苏式服装：新中国成立后-20世纪60年代中期军装、“干部服”：60年代中期-70年代末发生变化：改革开放以后西餐传入，中西餐并行：19世纪40年代（鸦片战争）西式住房大量出现：鸦片战争后

人民版高中历史选修一《历史上重大改革回眸》专题训练(附答案)

《历史上重大改革回眸》专题训练注：答卷卷面要求（1）格式规范：首先，写明关键词；其次，根据要求（答案来源、语言要求、要点分值）组织答案；第三，按照设问要求，一一对答；段落化（一问一段）、序号化（要体现要点层次）。（2）书写规范：书写工整、字迹清晰；标点规范；历史术语；要点化、简洁化。 1．[历史上重大改革回眸]（15分）材料自汉文帝改革刑制以来，宫刑时用时废。……秦汉以来缘（连）坐的范围甚广，特别是出嫁女既随夫家受诛，又随父家受戮。曹魏时期所定新律缩小了缘坐的范围，并开缘坐不及出嫁女的先例。南朝《梁律》进一步缩小缘坐的范围，创缘坐妇女免处死刑的先例。……曹魏《新律》将法定刑确定为死、髡、完、做、赎、罚金、杂抵罪七种。《北魏律》规定了死、流、宫、徒、鞭、杖六种法定刑，《北齐律》承其后，最终确立了死、流、徒、鞭、杖五刑。这一时期的刑法制度改革，为隋唐以后封建五刑的定型奠定了基础。从北魏、北齐开始，流刑已成为一种法定刑作为死刑与徒刑的中间刑，填补了自汉文帝以来死刑与徒刑之间的差等。北周又将流刑按里程分为五等，使流刑更为规范化。 ——摘编自李超《中国法制史习题集》（1）根据材料并结合所学知识，概括魏晋南北朝时期刑法制度改革的原因。(6分)

（2）根据材料并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期刑法制度改革的特点及影响。（9分） 2.（15分）【历史上重大改革回眸】材料清末书院的改革大体上可分为三个阶段：（一）整顿、改良旧书院：主张裁减旧的诗文词章之学，在保证传统的经史之学的基础上，“兼习算学，凡天文、地舆、农务、兵事，与夫一切有用之学，统归格致之中，分门探索，务臻其奥”。（二）另建新型书院：如上海格致书院，聘请西方学者教授格致之学（即自然科学技术），后分为矿务、电务、测绘、工程、汽机、制造六学，学生可任取某学，逐次讲习。（三）将旧书院改造为新式学堂：始于1896年刑部侍郎李端菜在《请推广学校折》中建议：“令每省每县各改其一院，推广功课，变通章程，以为学堂。”然后再逐渐推广。于1901年8月下令将各地所有书院一律改为学堂。至此，延续千年之久的中国古代书院即告结束，以后虽仍有以书院命名的，但已是属于新教育范畴了。 ——摘编自《中国教育史》网络课程（1）根据材料并结合所学知识，概括近代书院教育的新变化。（9分）

人民版高中历史选修一练习题

高二历史选修一历史上重大改革回顾复习专题一梭伦改革【课前诊断】 1、梭伦改革后，陪审法庭的陪审员产生的方式是 A、由各等级公民选举产生 B、从各等级民众抽签产生 C、由各等级国民轮流担任 D、由首席执政官随意指任 2、在梭伦改革中，使广大平民成为享有自由权利公民的措施是 A、颁布“解负令” B、确立财产等级制度 C、设立陪审法庭 D、建立四百人会议 3、梭伦颁布“解负令”的目的在于 A、废除债务奴隶制 B、促进雅典城邦发展 C、打破贵族世袭特权 D、实现公民真正平等 4、雅典贵族制政治时代最重要的决策机构是 A．公民大会 B．四百人议事会 C．战神山议事会 D．公民法庭 5、梭伦改革后雅典国家最高权力机构是 A．四百人议事会 B．五百人议事会 C．公民大会 D．公民法庭 6、他说：“轻罪理当处死，至于更大的罪还找不到比死刑更重的刑罚。”他是指 A、古希腊政治家德拉古 B、埃及统治者阿里 C、中国古代改革家卫鞅 D、北魏皇帝孝文帝 7、梭伦改革发生在 A、公元前6世纪晚期 B、公元前6世纪初期 C、公元前5世纪晚期 D、公元前5世纪初期 8、公元7世纪左右雅典社会更为尖锐的矛盾是 A、平民与贵族 B、农民与地主 C、贵族与工商业奴隶主 D、工商业奴隶主和平民 9、打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是 A、颁布“解负令” B、恢复公民大会作为国家最高权力机构 C、确立财产等级制度 D、设立公民陪审法庭 10、按照财产等级制度，雅典第四等级可以参加或是担任官员的是 ①公民大会②“四百人会议”③陪审员 A、①②③ B、①② C、②③ D、①③ 【巩固练习】 1、下列关于改革的说法正确的是 ①、人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生，并成为历史前进的动力之一。 ②、改革所采用的是一种自上而下的、和平的方式。 ③、改革是统治者希望通过和平的、没有暴力的方式来完善社会制度并巩固自己的统治。

高中历史人教版必修部分：世界历史各时期知识点总结总汇

世界历史各时期知识点总汇雅典民主政治：梭伦、克利斯提尼、伯里克利；人民主权、轮番而治、少数民主西方人文精神的起源：泰勒斯，智者学派，苏格拉底强调人的价值和作用，柏拉图，亚文艺复兴：人文主义；薄伽丘、莎士比亚；思想解放西方人文宗教改革：马丁?路德；因信称义；打击天主教会势力精神发展启蒙运动：理性主义；伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德；第三次思想解放运动开辟新航路：迪亚士→好望角；哥伦布→美洲世界市场荷兰、英国殖民扩张：建立海外商品市场；世界市场形成主要途径；日不落帝国逐步形成工业革命：增强欧美国家的力量，列强瓜分世界，促进世界市场的最终形成英国君主立宪制的确立：1689年《权利法案》；责任内阁制完善欧美代议制美国共和制的确立：1787年宪法：联邦、共和、总统制；第一部成文宪法确立与发展法国共和制的确立：1875年法兰西第三共和国宪法；总统制德意志帝国君主立宪制的确立：1871年《德意志帝国宪法》；专制、军国主义科学社会主义1848年《共产党宣言》：标志马克思主义的诞生理论和实践1871年巴黎公社：无产阶级建立政权的第一次伟大尝试经典力学体系：牛顿的机械运动定律和万有引力定律——近代自然科学形成进化论：达尔文《物种起源》；冲击“神创说” 第一次工业革命：蒸汽时代第二次工业革命：电气时代俄国十月革命：1917年，第一次社会主义革命，建立了第一个社会主义国家战时共产主义政策：余粮收集制；工业全部国有化；取消商品贸易新经济政策：固定的粮食税；允许中小企业私营、外资经营；自由贸易斯大林模式：高度集中的政治经济体制，后期弊端严重，导致苏联解体赫鲁晓夫、勃涅日列夫、戈尔巴乔夫改革：没有突破斯大林摸式弊端→苏联解体背景：1929—1933资本主义世界经济危机罗斯福新政罗斯福新政：金融、工业、农业、以工代赈、社会保障；特点：国家干预经济二战后资本主义新变化：国家垄断资本主义；福利国家美苏两极对峙格局的形成：北约、华约组织的成立为标志当今世界政治多极化趋势发展：欧共体形成；日本高速发展；中国振兴；不结盟运动格局的演变两极格局瓦解和多极化趋势加强：1991年苏联解体为标志 “布雷顿森林体系”的建立：美元为中心；资本主义世界经济体系的形成当今世界经济世界经济区域集团化：欧盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织的全球化趋势世界贸易组织：前身是关税及贸易总协定；中国于2001年底加入经济全球化：实质是发达国家主导的新一轮资本扩张；机遇和挑战并存现代科技爱因斯坦相对论和普朗克量子论：现代物理学的两大支柱网络技术和现代信息技术：第三次科技革命标志成果；人类进入信息时代

高中历史专题整合6 人民版选修1

【金版学案】2016-2017学年高中历史专题整合6 人民版选修1 一、知识结构认读 [认读要领] 一个背景：工业革命一个重点：发展军事工业，以实现富国强兵一个性质：最高统治者推行的封建性质的改革一个认识：改革虽然最终失败，但它有利于埃及近代化二、重大历史线索 1．18世纪末19世纪初，在马木鲁克封建统治下的埃及，处于四分五裂、经济凋敝、人民困苦的状态。 2．工业革命后资本主义世界生产力获得巨大进步，而靠武力建立起来的奥斯曼帝国渐渐失去了控制殖民地的能力。 3．埃及人民在反抗法国殖民统治的民族斗争中逐渐形成了独立的民族意识。 4．阿里改革是一场由最高统治者推行的封建性质的改革，主张向西方学习，重点发展军事工业，以实现富国强兵。 5．穆罕默德·阿里改革涉及政治、军事、经济和文化教育等方面，其突出的进步之处在于引进西方先进的生产力，发展本民族的社会经济。三、题型应用体验历史比较类试题的解题技巧【题型解读】在历史学科的“历史阐释能力”中，比较能力占有重要地位。比较能力是通过对两个或两个以上历史现象进行比较，进而加深认识。【典型例题】比较穆罕默德·阿里改革和中国洋务运动比较项穆罕默德·阿里改革中国洋务运动相同点(1)背景：都面临内忧外患，形势严峻 (2)目的：都试图通过改革，实现富国强兵，巩固地主阶级的封建

1．审题，以明确比较的目的。包括指出相同点、不同点或异同点。 2．确定比较项。有题定比较项和自定比较项两种。自定比较项的解题思路是先根据比较事物的知识结构列出比较项，再根据比较的目的、题目的限定确定比较项。 3．根据已确定的比较项进行阐释。【针对训练】阅读下列材料，回答问题。材料一在洋务运动的整个过程中，洋务派先后创办了30多所洋务学堂。这些学堂大致上可以分为方言学堂、武备学堂、技术实业学堂三类。方言(外国语)学堂如1862年创办的京师同文馆、1863年创办的上海广方言馆等；武备学堂如福州船政学堂、天津水师学堂等；技术实业学堂如天津电报学堂、南京铁路学堂等。所有这些学堂虽门类各异，但均为迅速培养洋务人才而设立，且以适应当时的外交和军事需要为己任。此外，为适应洋务需要，中国政府从1872年开始多次派遣留学生去外国学习军事、航海等知识。材料二穆罕默德·阿里执政以后，大力推行教育改革，在各地新建许多专科学校，如工程学校、炮兵学校、步兵学校、医学院、兽医学院和农学院等，用来培养专门人才。这些学校属陆军部管辖，实行免费教育，学生食宿在校，还能领取少量津贴和衣服。穆罕默德·阿里还聘请外国专家来埃及讲学和帮助管理学校，同时派遣留学生出国学习。阿里还开办了语言学校，培养埃及本国的翻译人员，把大批军事和科技图书翻译成阿拉伯文和土耳其文。 (1)据材料概括两国教育改革的相同之处。 (2)根据所学知识分析导致上述相同状况的原因。解析：第(1)问，主要考查学生的比较能力，要注意对材料信息的分析和提取。第(2)问，要注意结合教材所学知识回答。答案：(1)以军事目的为主导(为军事服务)；派遣留学生出国；开展外国语言教育(培养

人民版高中历史选修一全册练习

专题一梭伦改革一雅典往何处去 1．关于雅典早期贵族政治的评述，不正确的是( ) A．最高行政长官——执政官从所有公民中选举产生 B．是少数贵族的集体统治 C．废除了个人独裁、世袭制、终身制等 D．与君主制相比是一种进步解析：解题应注意贵族制的特征。B、C、D符合史实。A中执政官是从贵族中选出的。答案：A 2．公元前7世纪雅典贵族政治面临挑战，其主要威胁来自于( ) A．奴隶的反抗斗争 B．奴隶主内部争权夺利的斗争 C．工商业奴隶主的挑战 D．公民内部不同阶层的压力解析：公元前7世纪雅典的主要矛盾是贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾。他们都是拥有公民权的公民。平民和工商业奴隶主都对贵族专权不满，雅典社会动荡不安。因此，D 符合题意。答案：D 3．梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，而悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境。”梭伦说雅典“陷于绝境”是指( ) A．雅典面临外族入侵的危险 B．贵族与平民的矛盾激化 C．奴隶主贵族之间争斗不休 D．自然灾害的威胁解析：本题主要考查梭伦改革的背景。梭伦改革之前，雅典处于贵族政治统治之下，平民与贵族的矛盾激化，内战一触即发，改革势在必行。答案：B 4．梭伦改革前，为克服日益严重的危机，雅典社会进行了不同的尝试，包括( ) ①以贵族专政代替王政②建立僭主政治③实行法制改革④发动对外战争，夺取外邦领土 A．①②B．②③ C．①②③D．①②③④

解析：结合所学，面对社会危机而进行的尝试只有②③，①④不符合题意。答案：B 5．之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必然，原因是( ) A．贵族政治已成为雅典经济发展和政治进步的障碍 B．奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈 C．雅典奴隶制经济高度发展的产物 D．工商业奴隶主阶层形成并提出分享权利的要求解析：贵族政治上的专权和经济上的豪夺，使其成为平民和工商业奴隶主共同反对的目标，双方矛盾激化，雅典的贵族政治到了非改革不可的地步，这就是梭伦改革的历史必然性。D项是A项的具体体现。答案：A 6．阅读下列材料，回答问题。材料一观察下列图片：材料二……这以后发生了贵族与大众之间的冲突。从各方面来看，他们的政治体制都掌握在少数人手中，尤其是穷人，他们的妻子和儿女都为富人所奴役，他们被称作附庸和“六一汉”。因为他们正是按照这样的地租耕种富人的土地。所有的土地都控制在少数人手中；如果他们无力支付地租，他们自己和他们的孩子都将失去自由。 ——亚里士多德《雅典政制》 (1)材料一中的画面内容反映了雅典社会的哪些特征？你对这时的雅典社会做出怎样的历史评论？ (2)依据材料二，概括指出“贵族与大众之间的冲突”产生的原因。解析：第(1)问结合课本知识认真观察图片，从中获取解题的历史信息。第一问要抓住

2017-2018学年高中历史选修一人民版：专题整合六含答

专题整合一、知识结构认读 [认读要领] 一个背景：工业革命一个重点：发展军事工业，以实现富国强兵一个性质：最高统治者推行的封建性质的改革一个认识：改革虽然最终失败，但它有利于埃及近代化二、重大历史线索 1．18世纪末19世纪初，在马木鲁克封建统治下的埃及，处于四分五裂、经济凋敝、人民困苦的状态。 2．工业革命后资本主义世界生产力获得巨大进步，而靠武力建立起来的奥斯曼帝国渐渐失去了控制殖民地的能力。 3．埃及人民在反抗法国殖民统治的民族斗争中逐渐形成了独立的民族意识。 4．阿里改革是一场由最高统治者推行的封建性质的改革，主张向西方学习，重点发展军事工业，以实现富国强兵。 5．穆罕默德·阿里改革涉及政治、军事、经济和文化教育等方面，其突出的进步之处在于引进西方先进的生产力，发展本民族的社会经济。三、题型应用体验历史比较类试题的解题技巧【题型解读】在历史学科的“历史阐释能力”中，比较能力占有重要地位。比较能力是通过对两个或两个以上历史现象进行比较，进而加深认识。【典型例题】比较穆罕默德·阿里改革和中国洋务运动

高中历史时间表(详细版)

?中历史时间表距今七八千年中国原始农业已经相当发达原始社会晚期中国?已掌握了冶铜技术尧舜禹时期实?禅让制约公元前2070年禹建?夏朝?夏启开始实?王位世袭制夏朝《夏?正》制定约公元前1660年商朝已烧制出原始瓷器?甲骨?成熟商周时期青铜器铸造进入繁荣时期?出现了青铜农具西周晚期中国已有铁器;?产斜纹提花织物公元前1046年武王伐纣灭商，建?西周;实?分封制和宗法制;井?制公元前770年周平王东迁洛?，建?东周;分封制和宗法制遭到破坏春秋战国时期铁犁?耕。鲁国实?初税亩。百家争鸣局?形成百家争鸣局?形成孔???韩非?《诗经》《?物龙凤帛图》《?物驭龙图》春秋末期?们开始使??耕地，并以能制造钢剑战国时期发明“司南”《?氏星表》;屈原《离骚》封建?地所有制以法律形式确?，商鞅?倡“重农抑商”政策公元前509年罗马共和国建?《罗马法》公元前475年战国封建?地所有制以法律形式确?，商鞅?创“重农抑商”政策公元前8-前6世纪希腊城邦出现，它是孕育古代希腊民主的摇篮公元前6世纪初执政官梭伦推?改? 公元前6世纪末执政官克利斯提尼改?，确?雅典民主政治公元前5世纪雅典民主的“黄?时代” 公元前5-前4世纪欧洲??主义萌芽智者学派苏格拉底柏拉图公元前5世纪中期罗马制定了《??铜表法》公元前27年罗马帝国建? 秦汉(公元前221-220年）公元前221 秦朝建?，中央集权制度形成汉初郡县封国并存，丞相位?权重汉赵过推广耦犁、出现代?法、?炉炼铁和炒钢技术西汉（前202-9年）中国丝绸远销亚欧洲，商路被称为“丝绸之路” 董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术” 兴办太学汉赋司马相如《汜胜之书》

人民版高中历史选修二专题一问题答案

人民版高中历史选修二专题一第一课欧洲君主专制理论的构建：学习思考： 1、圣保罗这句话暗含着什么意思？服从上帝赋予的一项义务 2、阿奎那是如何论述宗教权力和世俗权力之间的关系的？为什么？阿奎那在宗教权力和世俗权力之间作了一些分工，主要是宗教权力管精神，世俗权力管物质。然而，在他看来，社会生活的最终目的是要达到一种精神至高的完美境界，要享受上帝的快乐，而这就需要神的恩赐，而要想得到神的恩赐，就需要借助宗教这一工具。由此，他得出世俗权力低于宗教权力，世俗权力应服从宗教权力这一结论。 3、国王与教皇斗争的实质什么？争夺对教会的控制权以及对世俗政治权力和经济利益的争夺。

4、议会与王权的斗争反映了什么历史现象？反映了新兴的资产阶级与落后的封建统治阶级争夺政治权利的斗争，实质上是一个资本主义经济与封建经济相较量的过程。 5、詹姆斯一世同托马斯·阿奎那的“君权神授”思想的目的有何区别？詹姆斯一世的“君权神授”思想与托马斯·阿奎那的“君权神授”理论虽然形式相同，但却有着本质的不同。托马斯·阿奎那宣扬“君权神授”是为了维护神权的至高无上和神圣性，是为了压制君权，其理论是与君权相对立的。而詹姆斯一世的“君权神授”思想则是借助神权的光环来抬高其君权的地位，强调其君权的至高无上和合法性，其理论是为其专制统治服务的，是与君权相统一的。自我测评简要叙述欧洲君主专制产生的历史背景及形成过程。欧洲君主专制是王权面临种种困境而被迫作出的一个历史抉择，当时欧洲面临的困境主要有：

由于长期战争的影响，封君封臣的基础大为削弱，部分贵族形成强大的分裂割据势力；天灾人祸迫使农民频频起义，冲击着封建制度；城市的扩大和工商业的发展形成了新兴的市民阶层，构成反封建的势力集团；王权同教会权力之间的冲突也深刻影响着封建国家的地位和王权的虚实；封建国家之间的争夺和信奉伊斯兰教的奥斯曼帝国的西扩对各国形成了强大的威胁。因此，君王为了维持其统治，就必须采取强有力的措施——联合新兴的市民阶级，打击或拉拢封建诸侯和教皇，以加强中央集权，实行君主专制统治。材料阅读与思考结合具体史实，试回答：在都铎王朝时期，法律对王权有哪些限制？独立于王权之外的立法权极大地限制了国王的行为。如所有与普通法和议会法相悖的宗教法均属无效，任何人都不可倚仗国王的至尊地位对俗人滥施号令；国王没有议会的许可则不能作出自己的命令等。

古代中国的政治家专题测试-人民版高中历史选修4

专题综合测评(一) (时间：45分钟分值：90分) 1．阅读材料，回答问题。材料时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴。汉方闻此言，欲通使，(张)骞以郎应募，使月氏。骞身所至者，大宛、大月氏、大夏、康居，而传闻其旁大国五六，具为天子言其地形所有，语皆在《西域传》。骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏，乃封骞为博望侯。天子拜骞为中郎将，至乌孙，遣副使使大宛、康居、月氏、大夏，于是西北国始通于汉矣。然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。 ——摘编自班固《汉书·张骞传》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括指出张骞出使西域的背景及成功的原因。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，分析张骞的历史贡献。(7分) 【解析】第(1)问主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。第一小问可以从西汉国力强盛对匈奴采取攻势和大月氏欲联络汉朝共同对付匈奴两方面回答。回答第二小问时主要结合材料“……月氏遁而怨匈奴。汉方闻此言，欲通使，(张)骞以郎应募，使月氏。……骞以校尉从大将军击匈奴，……然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之”归纳总结。第(2)问主要从巩固多民族国家的统一、反击匈奴、中外联系及中原地区与西域的联系等角度归纳总结，同时注意结合材料“……骞身所至者，大宛、大月氏、大夏、康居，而传闻其旁大国五六，具为天子言其地形所有……天子拜骞为中郎将，至乌孙，遣副使使大宛、康居、月氏、大夏，于是西北国始通于汉矣。然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之”即可。【答案】(1)背景：汉武帝时期国力强盛，对匈奴采取攻势；大月氏欲联络汉朝共同对付匈奴。原因：利用匈奴和西域各族矛盾；皇帝的信任和支持；西汉国力强盛，张骞个人的优秀品质。 (2)贡献：为西汉抗击匈奴胜利创造了条件；加强了内地与西域各族的联系；促进了统一多民族国家的发展；为丝绸之路的开通奠定了基础。 2．阅读材料，回答问题。材料大概终唐之世，对于唐太宗总是一味地赞扬，不允许也不可能出现贬斥的评论。五代后晋时，刘晌等编撰《旧唐书》，说：“贞观之风，到今歌咏。”这是有事实根据的。宋代以后，对唐太宗及其“贞观之治”的评价基本上是肯定的，歌颂的，同时开始对他的个人品行有所非议了，对贞观政事的得失也有所评论了。……自宋、元至明、清，封建统治者之所以歌颂唐太宗，一个重要的原因就在于宣扬儒家的“仁政”。不少帝王如明朝宪宗、清朝康熙、乾隆皇帝等，都曾极力推崇《贞观政要》，把唐太宗视为治天下的圣君。值得注意的是，南宋朱熹别有一番议论：“太宗之心，则吾恐其无一念之不出于人欲也，

高一必修一历史的时间轴整理

高一必修一历史的时间轴整理 1.公元前1046-771 西周：分封制，宗法制礼乐制分封对象：王族、功臣、先代贵族分封制作用：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域 2.公元前221-206：秦秦确立皇帝制，郡县制，三公九卿制官僚政治取代贵族政治奠定了中国2000多年的封建社会政治制度的基本格局 3.公元前208-公元8年：汉内朝制度，削弱相权方法：频繁更换丞相 4.618年到907年唐设立三省六部制削弱相权特点及影响：1、相权一分为三2、各部门分工和作，监督牵制提高行政效率3、保证君权独尊是中国古代政治的重大创造 5.960年到1172年宋增设“参知政事”为副宰相设枢密使管军事设三司使管财政 6.元元朝的十个行中书省行省和两个单列的行政区划中书省直辖“腹里”和宣政院管辖西藏和四川、青海部分地区省官互迁

7.明1368年到1644年明朝明太祖朱元璋废除丞相制度明成祖朱棣设立内阁制君主专制达到新高度。 8.清1644年到 1840年清朝雍正年间为适应西北军务的需要始设军机房后改名军机处。君主专制达到顶峰军机处作用：辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构 9.1840-1842(鸦片战争时期) 鸦片战争(英国发动)中英签订《南京条约》：割香港岛给英国，开放五处通商口岸广州厦门福州宁波上海;东南沿海门户洞开协定关税中国开始沦为半封建半殖民地国家。 1841年三元里人民抗英——中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争。 10.1856-1860(第二次鸦片战争) 中法战争(法国发动)打开了中国的西南门户 11.1894-1895甲午中日战争签订《马关条约》割台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠允许日本在中国的通商口岸开设工厂中国半封建半殖民地程度大大加深。 1894年9月黄海海战邓世昌、林永升北洋大臣李鸿章命令舰队躲进威海卫军港“避战保船” 从而失去制海权全军覆没。 12.1900-1901八国联军清华战争签订《辛丑条约》划定“使馆界”拆除炮台允许各国派兵驻扎禁止中国人民参加反帝活动中国完全沦为半殖民

高中历史大事年表(人民版必修人教版选修)

高中历史大事年表人民版必修人教版选修 2009年10月中国时间世界新石器时代农业处在刀耕火种阶段至西汉南方纺织技术萌芽纺织原料是麻葛丝铜器陶器均已出现距今 5000 年前公元前3500开始尼罗河两岸出现奴隶制国家公元前3000初步统一金字塔的建造始于公元前27世纪法老昭塞尔的阶梯金字塔胡夫金字塔建于公元前2700 左右位列吉萨三塔之首夏王朝建立王位世袭制确立公元前2070 商王朝建立甲骨文司母戊大方鼎从商中期到东汉晚期陶向瓷过渡公元前1600 西周建立实行分封制宗法制井田制夏商周时期是我国的青铜时代公元前1046 公元前 776 奥林匹亚举办第一届体育竞技会平王东迁东周王朝开始东周分为春秋和战国两个阶段公元前 770 公元前800年修建雅典卫城公元前8世纪左右希腊城邦建立公元前753 罗马城邦建立习惯法齐国管仲相地而衰征公元前 685 公元前 632 雅典平民暴动迫使统治者把习惯法编定为成文法鲁国实行初税亩公元前 594 梭伦改革解负令四等级制四百人会议陪审法庭孔子诞生仁礼中庸德治私学有教无类编订六经公元前 551 春秋晚期人工冶炼的铁器产生甘肃灵台铁制工具和牛耕开始出现土地私有制萌芽即齐国管仲相地而衰征鲁国实行初税亩公元前 509 罗马共和国建立从此至公元前3世纪中叶罗马产生的法律统称为公民法从公元前3世纪中叶至公元476年西罗马帝国灭亡的法律统称为万民法公元前 506 克里斯提尼改革按地域划分选区五百人会议陶片放逐法公元前 500 希波战争爆发公元前 490 希波战争马拉松战役孔子逝世公元前 479 战国时

期开始至公元前221 百家争鸣钢河北易县司南出现春秋战国时期我国人民已有了火药原料硫磺硝石知识公元前 475 从公元前5世纪中叶开始希腊开始智者运动代表有普罗塔戈拉人是万物的尺度苏格拉底前469前399认识你自己斯多亚学派人生而平等公元前 449 希波战争结束罗马颁布《十二铜表法》成文法公民法李悝在魏国变法公元前445 公元前 443 伯里克利改革至公元前429 公元前 427 柏拉图诞生卒于公元前347理念论理想国柏拉图学园公元前四世纪初秦国开始实行一些变法公元前384 亚里士多德诞生卒于公元前322接近了唯物主义逍遥学派中庸之道秦孝公即位公元前 361 商鞅变法开始提出治世不一道便国不法古实行土地私有制中央集权制重农抑商政策秦国蜀守李冰修建都江堰公元前 356 秦惠文王即位商鞅被车裂公元前 338 秦王嬴政即位郑国修建郑国渠公元前 246 秦灭六国开始远交近攻韩赵魏楚燕齐公元前230 秦统一专制主义中央集权制度货币小篆文字度量衡焚书坑儒隶书出现公元前 221 秦将蒙恬北击匈奴收河套修长城筑直道在此前后又开灵渠征服岭南修五尺道征服西南公元前 215 秦朝灭亡公元前207 楚汉战争公元前 206 西汉建立西汉时期牛耕逐渐普遍全国出现镰锄等铁农具关中出现井渠棉毛成为纺织原料丝织代表有素纱褝衣用煤冶铁皮囊鼓风秦汉严格管理市汉武帝在位前140前86独尊儒术创办太学董仲舒新儒学兴起楷书出现纸出现公元前 202 公元前 27 罗马帝国建立西汉灭亡王莽建立新朝 9 东汉建立二牛抬杠转变为一牛挽犁王景治黄河南阳太守杜诗发明水排鼓风东汉晚期青瓷白瓷出现25 80 罗马大斗兽场建成蔡伦改进造纸术105 东汉灭亡

高中历史必修二详细时间表

必修二中、外近现代历史时间表 1500年左右，欧洲开始进入近代史。【资本主义世界市场形成过程】 15、16世纪，新航路开辟，资本主义世界市场有了个雏形。（西班牙、葡萄牙崛起） 17世纪初，荷兰崛起，被称为海上马车夫。 1588年，英国打败西班牙的无敌舰队 17世纪中期，英国打败荷兰。 18世纪中期，英国打败法国，真正确立了海上霸主地位，被称为日不落帝国。 17、18世纪英国、荷兰的殖民扩张使得资本主义世界市场得到拓展。第一次工业革命，使得资本主义世界市场初步形成或者说基本形成。第二次工业革命，使得资本主义世界市场最终形成【工业革命】第一次工业革命：18世纪60年代开始----- （英：1765-1840年；法、美：18世纪末-19世纪中；德意志：19世纪早期开始；俄、奥、日19世纪中期前后开始） 18世纪60年代，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，标志着工业革命的开始，进入纺织时代。 1785年，瓦特改良蒸汽机，进入蒸汽时代。第一工业革命，英国成为世界工厂。第二次工业革命：19世纪70年代-20世纪初第二次工业革命，进入电气时代 1914年-1918年第一次世界大战）【中国近代史】 1840-1842年鸦片战争（1842年《南京条约》）（中国近代史开端） 1856-1860年第二次鸦片战争（1858年《天津条约》；1860年《北京条约》） 19世纪60年代-90年代洋务运动 1894 -1895年甲午战争（1895年《马关条约》） 1898年戊戌变法 1900年八国联军侵华战争（1901年《辛丑条约》） 1911年辛亥革命 1912年中华民国成立（1912年，《中华民国临时约法》 1919年五四运动（新民主主义革命开端） 1927-1937年国共对峙十年 1929-1933年资本主义世界经济危机

高中历史选修课人民版选修一全套试题

《高中新课标学案与测评》高中选修课《历史上重大改革回眸》（人民版）专题一梭伦改革一雅典往何处去巩固方案一级目标 1．早期雅典城邦的贵族政治 A．实质上是君主专制B．贵族可以任意处死平民 C．是少数贵族的集体统治D．妨碍了雅典民主政治的建立 2．公元前8～前6世纪，雅典的公民不包括 A．贵族B．平民C．工商业奴隶主D．债务奴隶 3．在梭伦改革以前，雅典公民分为 A．奴隶主和奴隶B．贵族和平民 C．工商业奴隶主和平民D．农民和手工业者 4．雅典共和国时期，人们根据社会上不同人群的生活主要区域给予不同的称号，下列对应准确的是 A．“平原派”一贵族，“山地派”一平民，“海岸派”一工商业奴隶主 B．“山地派”一贵族，“平原派”一平民，“海岸派”一工商业奴隶主 C．“海岸派”一贵族，“山地派”一平民，“平原派”一工商业奴隶主 D．“平原派”一贵族，“海岸派”一平民，“山地派”一工商业奴隶主 5．公元前631年，雅典发生的武装暴动遭到谁的反对和抵制 A．贵族B．平民C．工商业奴隶主D．贵族和平民 6．对早期雅典贵族政治的评价，不正确的是 A．为国家权力进一步下移提供了可能 B．废除了个人独裁、世袭制和终身任期制 C是少数贵族的集体统治 D．缓和了贵族和平民的矛盾 7．雅典贵族剥削平民的方式有 ①高利贷②债务奴隶制③直接处死④兼并土地 A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③④ 8．下列关于雅典的“六一汉”的状况，表述准确的是①是当时雅典下层平民的生动写照②失去了人身自由③依然保留着平民的政治权利④不仅自己而且妻子儿女都成为富人的依附民 A．①②③④B．②③④C．①②④D．③④ 9．一位古希腊历史学家这样描述梭伦改革前的雅典：“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量外，并无其他方式可以解决这种困扰。”与此相对应的措施应该是 A．克里斯提尼的改革B．梭伦改革C萨拉米危机D．基伦暴动 10．公元前8世纪以后，雅典贵族专权的威胁主要来自于 ①平民②奴隶③工商业奴隶主④外部城邦 A．①②B．②③C．①③D．①④