冬小麦节水实施方案

冬小麦节水实施方案
冬小麦节水实施方案

冬小麦节水省肥超高产技术实施方案(2013年)

我县水资源比较短缺,许多乡镇主要靠开采地下水来维持冬小麦灌溉,甚至超采地下水,这不仅加剧水资源紧张,而且在充分灌溉下,麦收后腾出的土壤库容小,造成土壤养分的流失和对地下水的污染。为贯彻落实河北省农村工作会议精神,实施河北省农业科技重点推广项目,提高我县冬小麦综合生产能力,促进农业科技发展和农民增收,抓好我县冬小麦节水省肥高产技术项目组织实施,特制定本方案。

一、指导思想、原则和目标

(一)指导思想

认真贯彻落实中央1号文件精神和国务院关于建设节约型社会有关文件精神,全面落实科学发展观,以冬小麦主产区为重点,通过工程、农艺、生物等新技术的有机结合,发展和推广各具特色的冬小麦节水节肥技术,提高降水、灌溉水利用率和化肥利用率,提高农业综合生产能力,实现经济效益、社会效益和生态效益同步增长。

(二)原则

1、坚持提高冬小麦综合能力与调动种粮农民积极性相结合。提高冬小麦综合生产能力是一项涉及农业生产、自然资源与生态环境融合共处的复杂工程,在依靠科技提高冬小麦产量的同时,通过实施播前造墒、播后保墒、基肥足施、密播保苗等综合技术措施,努力实现冬小麦生产和农民收入“双增”,调动农民的种粮积极性,促进农村经济的全面发展。

2、坚持提高冬小麦单产与改善品质相结合。既注重推广现有优质高产品种和节水省肥增效技术,充分挖掘生产潜力,同时注重加强产地环境污染控制,通过化肥农药调减等技术的全面推广,为优质品种创造优良生产条件。

3、坚持生产、生活和生态相结合。统筹兼顾冬小麦生产科技水平提高和农业生态环境改善,建设生态农业,促进农村经济与社会、人与自然的协调发展。

(三)项目实施区域及目标

冬小麦节水省肥高产技术实施区域,为我校的七个分校所在的乡镇为重点,总面积为7万亩。

项目区重点推广测墒灌溉技术、应用抗旱保水和抑制蒸腾制剂技术、秸秆还田和增施有机肥技术、小畦灌溉技术、深松耕和免耕轮换耕作技术、移动软管输水灌溉技术、缩行种植技术、测土配方施肥技术等,每乡推广面积1万亩以上;亩增产小麦20公斤左右,亩节省化肥投入15元,化肥利用率提高5—10个百分点,减少一次灌水,亩节水40方,农田灌水、降水利用率提高10个百分点。

二、实施内容

针对我县水资源紧缺的现实,在冬小麦主产区,通过技术的引进、研发、教育与培训,示范推广冬小麦节水省肥高产栽培技术,提高主产区冬小麦生产能力,减少灌溉用水量,提高灌溉水利用率;以优化冬小麦品种结构为核心,以蓄水保墒、水肥协调为重点,提高水分利用率和化肥利用率;以科技为依托,加大冬小麦节水节肥先进实用技术的推广力度,提高品质,增加总产。

(一)重点推广技术

1、科学耕作。在冬小麦夏玉米一年两熟种植区,推行玉米秸秆粉碎还田或免耕覆盖。对于耕层较浅、犁底层较厚或存在夹粘层等障碍层次的农田实行深松耕,加厚活土层,改善土壤结构。

2、测墒造墒。小麦播种前,测定土壤水分含量,根据土壤墒情状况,确定造墒灌水定额。

3、精量与半精量播种。选用抗旱节水型冬小麦品种,根据不同小麦品种特性和目标产量及产量结构,通过精量与半精量播种控制基本苗和群体结构,减少无效耗水。

4、测土配方施肥。播前测定土壤养分含量,制定科学施肥方案。

①氮肥施用量:土壤有机质含量大于10g/kg小于13g/kg,小麦全生育期亩施纯氮(N)14-16公斤(折合碳酸氢铵82-94公斤或尿素30-35公斤);土壤有机质含量大于13g/kg,亩施纯氮(N)13—15公斤(折合碳酸氢铵76—88公斤或尿素28—33公斤)。(N)不要超过17公斤(折合碳酸氢铵100公斤或尿素37公斤)。

②磷肥施用量:土壤有效磷含量大于10 mg/kg小于20 mg/kg,亩施五氧化二磷(P2O5)9—10公斤(折合过磷酸钙60—83公斤,二铵19—22公斤);土壤有效磷含量大于20 mg/kg,亩施五氧化二磷(P2O5)7—9公斤(折合过磷酸铵60—75公斤,二铵15—19.5公斤)。

③钾肥施用量:一般土壤速效钾含量大于150 mg/kg,低产田可以不施;土壤速效钾含量为100—130 mg/kg,可亩施氧化钾(K2O)2.5—5公斤(折合氯化钾4—8.3公斤);土壤速效钾含量小于100mg/kg,可亩施氧化钾(K2O)6-9公斤(折合氯化钾10—15公斤)。

在小麦施肥中最重要的是多施有机肥,一般亩施1500公斤以上,另外缺锌缺硼的地区可每亩底施硫酸锌(ZnSO4 7H2O)1公斤,硼砂0.5公斤。

小麦底肥与追肥的比例:在小麦施肥中,有机肥、磷肥、钾肥、锌肥、硼肥都可以在播种前整地时做基肥一次施入,氮肥部分做底肥、部分做追肥。一般情况,中产田氮肥总量的50%做底肥,50%做追肥;高产田40%做底肥,60%做追肥;低产田60%做底肥,40%追肥;对于没有水浇条件、干旱、瘠薄的土壤氮肥70%—100%做底肥。

小麦追肥时间:中高产田追肥时间为拔节期,对于土壤肥沃的高产麦田也可移到拔节后期追肥。追肥也可分为前轻后重两次进行。

5、土壤墒情监测。根据土壤类型、小麦品种等设置墒情监测点,掌握土壤墒情状况,并根据小麦生育期、长势等确定灌水时间和灌水定额。

6、科学灌水技术。推广软管输水小畦灌溉技术,提高灌溉质量,减少输水损失。

7、应用抗旱保水和抑制蒸腾制剂。选择适宜的抗旱保水和抑制蒸腾制剂,提高土壤保蓄水能力,较少无效蒸发蒸腾。

8、秸秆生化腐熟还田和增施有机肥。推广生物制剂腐熟秸秆技术,增施有机肥,改善土壤结构,提高土壤保水蓄水能力。

(二)培训

以重点推广技术为主要内容,结合当地实际条件,编写节水省肥技术操作方法、冬小麦优良品种栽培的科普读物和明白纸,在示范村和田间地头对县、乡技术人员和示范户进行培训。

(三)技术引进与研发

引进适合当地的优质专用冬小麦品种,研究相应节水省肥节本增效栽培管理技术,并进行示范推广。

三、保障措施

(一)建全组织,强化领导

一是领导小组,由县职教中心和县农业局组成项目领导小组,负责项目实施、检查、督导等日常工作;二是技术指导小组,由职教中心的专业教师和乡村技术人员组成,负责各项技术的指导培训。确保项目实施的各项措施落实到位,全面完成项目计划任务书规定的各项技术、经济指标。

(二)制定计划,狠抓落实

由领导小组认真做好工作协调,提出工作目标和工作计划,技术小组和科研小组对项目实施区域农业情况调查,并进行技术分析,确保各项技术和措施落实到位。

(三)多措并举,搞好宣传培训

为使农户更好地掌握冬小麦节水省肥综合技术,在项目实施过程中分层次举办技术培训。召开乡、村两级培训班,直接向农民讲授节水省肥技术知识。各项目县在冬小麦各关键生育期及灌水期印发技术资料和明白纸,指导生产,并利用已有的电波入户进行广泛宣传,加快这项技术的普及力度。

(四)实行目标责任制管理,狠抓落实

根据各项目具体情况,我们专业组将任务进行分解到各小组,实行目标管理。各小组要根据分配的任务,进一步分解到乡、村,与技术负责人签订目标责任书,实行分片包乡、包村责任制,实行一级抓一级,乡村抓示范农户。

(五)完善推广服务体系,实行技物结合

推广冬小麦节水省肥综合技术,需要抗旱品种、优质肥料、农药、抗旱保水剂等农用物资作保证。为此在社会化服务方面,各项目区农技部门,从加强技术体系建设入手抓服务,由种子、植保、土肥、技术部门的专业人员为骨干,组成农业技术综合服务队,为农民提供冬小麦抗旱品种、配方施肥、抗旱保水剂、优质农药等农业技术、农用物资,做到了技术物资同时到位。

(六)编制技术规程,指导示范推广

组织编制《冬小麦节水种植技术规程》、《保水剂使用技术规程》、《土壤墒情监测技术规程》、《畦田灌溉技术要点》《测土配方施肥技术》等技术规程,提高技术的可操作性和科学性,确保冬小麦综合节水省肥技术便于农民掌握,利于大面积推广。

学校节约用水实施方案之令狐文艳创作

学校节约用水实施方案 令狐文艳 为提高我校师生节约资源的习惯,以创建节水活动为载体,切实提高我校师生的惜水、护水、节水意识,形成共同促进水资源可持续开发利用和改善水环境的良好氛围,结合本校实际,特制定下面节水型学校方案: 一、成立领导小组 学校成立节水型学校创建工作领导小组 领导小组职责:负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调,对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。 二、健全管理制度。 1、包干责任制度:将所有水龙头、卫生间、各处室、功能室等出水口定人定责任。 2、检查制度:对一般设备每天检查(值班人员夜间再巡查 一次),对自来水管道等设备每周检查,及时发现问题。 3、维修制度:在第一时间将漏水设备维修好。 4、进行用水台帐制度:由总务处安排专人定期记录用水。 5、考核奖惩制度:每学期对节水工作做出成绩的班级,要大力表扬并给予一定的奖励。对节约意识差、观念淡薄、浪费能源的班级要作出检查并给予通报批评。 三、加强管理,使用节水器具。 1、加大投资,逐步更换陈旧设施,确保设备处于良好状态。 2、食堂、各处室、厕所等处使用节水龙头;学校热供水实行限时开放。

四、节水活动方案。 节约用水是学校的日常性工作,也是一项长期的重点工作,各部门要紧密结合“创建节水型学校”宣传活动,齐抓共管,人人参与,从点滴着手,扎实做好节约用水的各项工作,具体安排如下: 1、举行创建“节水型”学校活动启动仪式,倡议全体师生进行节约用水。 2、充分发挥墙报、宣传栏、广播、网络等作用,张贴节水宣传标语;用水设施、器具旁有节水宣传标志,营造强烈的节水氛围。利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传,增强全体师生员工的节约用水意识,引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义,努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。 3、少先队大队在全校范围内广泛开展“节约用水”的教育活动,各班级定期开展“节约用水、从我做起”主题班会活动,使学生树立“节约用水光荣,浪费用水可耻”的观念,提高学生的节约用水意识。 4、组织开展“从我做起、节约用水”的主题征文或演讲活动。 5、各班级做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。大队部组织红领巾监督岗担任“节约用水义务监督员”,对浪费水的行为进行监督,并通报批评浪费水的人员。 6、各班级组织出一份以节约用水为主题的手抄报,每班选出五幅好的交少先队大队,学校选出优秀手抄报进行展览。 7、加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度,从学校长期发展和节约型校园建设全局出发,对节约用水工作进行统筹规划,采取适当的节水措施,并对工作中存在的问题予以及

关于《节水型社会达标建设实施方案》的政策解读

关于《节水型社会达标建设实施方案》的政策解读 一、开展节水型社会建设工作的必要性 《中华人民共和国水法》明确规定:“国家厉行节约用水,大力推行节约用水措施,推广节约用水新技术、新工艺,发展节水型工业、农业和服务业,建立节水型社会”。随着社会可持续发展规模的不断壮大,水资源的紧缺问题逐渐受到人们的密切关注。全面开展节水型社会建设工作,是落实节水优先方针的重要举措,对加快实现从供水管理向需水管理转变,从粗放用水方式向高效用水方式转变,从过度开发水资源向主动节约保护水资源转变,具有十分重要的意义。建设节水型社会是统筹人与自然和谐发展、全面建设小康社会、实施可持续发展战略的必然举措。 二、开展节水型社会建设工作的目标和原则 (一)开展节水型社会建设工作的目标 节水是在不降低人民生活质量和经济社会发展能力的前提下,采取综合措施,减少取用水过程中的损失、消耗和污染,杜绝浪费,提高水的利用效率,科学合理和高效利用水资源。节水型社会要求人们在生活和生产的全过程中具有节水意识和观念,在全社会建立起节水的管理体制和运行机制,通过法律、经济、行政、技术、宣传等措施,在水资源开发利用的各个环节,实现对水资源的节约和保护,逐步杜绝用水的结构型、生产型、消费型浪费,使有限的水资源保障人民饮水安全,发挥更大的经济社会效益,创造优良的生态环境。 (二)基本原则 1.全面推进。工程措施和非工程措施并举,在农业、工业、生活服务业节水和水生态环境保护等方面同时推进。 2.因地制宜。根据当地水资源状况、经济社会发展状况及其用水需求,科学制定规划,组织实施。 3.政府主导。发挥政府在节水型社会建设中的主导作用,加大财政投入,整合各类资金,加强部门协作,建立“政府主导、多元投资、群众参与”的多层次、多渠道长效投入机制。 4.严格管理。把实施最严格水资源管理制度作为主要任务,落实水资源管理工作行政首长负责制,严格水资源管理考核,用严格的制度管理好、保护好水资源。 5.以供定需。因水制宜,量水发展,优化调整工农业生产结构,使经济社会发展有可靠的水资源支撑和保障。 三、如何做好节水型社会建设工作 合理开发利用水资源,在工农业用水和城市生活用水的方方面面,大力提高水的利用率,要使水危机的意识深入人心,养成人人爱护水,时时、处处节水的局面。

计划用水和节约用水管理规定_0

计划用水和节约用水管理 规定 文章标题:计划用水和节约用水管理规定 找文章到网更多原创-()第一条为加强计划用水和节约用水管理,建设节水型社会,实现区域水资源的可持续利用,促进国民经济和社会发展,根据《中华人民共和国水法》结合***实际,制定本办法。 第二条凡***行政区域内从事取水、用水及其相应管理活动的单位和个人,必须遵守本办法。 第三条计划用水和节约用水工作遵循统筹规划、综合利用、突出效率和效益的原则,实行用水总量控制、定额管理和价格调控相结合的制度,保障区域水资源供需平衡。 第四条***水行政主管部门主管全县计划用水和节约用水工作。负责拟定节约用水政策,编制节约用水规划,制定有关标准,控制取水总量,组织、指导和监督节约用水工作。其他有关部门要按照职责分工,水

资源节约的有关工作。***节约用水办公室在县水行政主管部门的领导下,具体负责节约用水的组织协调和监督管理工作,主要履行以下职能: (一)拟定全县的节约用水政策、编制节约用水规划,制定有关标准; (二)贯彻并指导实施国家的有关计划用水和节约用水的法律、法规、督促落实节水指标和节水措施;(三)负责全县水资源量的分配,计划取用水量和节约用水计划的制度; (四)负责***工业、农业、生活及服务业等节水产品、器具的认证、准入、推广和普及; (五)负责全县计划用水、节约用水的计划、统计的上报工作; (六)负责全县节约用水的组织协调和监督管理工作。第五条为实现水资源可持续腹,支撑经济社会可持续发展,按照建立节水型社会的要求,县对乡(镇)实行用水总量控制。 第六条县人民政府将计划用水和节约用水纳入国民经济和社会发展规划,发展计划主管部门会同水行政主管部门,根据***用水定额和水量分配方案制定年度用水计划。 第七条各取用水户必须按分配的取用水量编制年度

节水灌溉实施计划方案

*********村节水灌溉工程 实施方案 1、综述

1.1 项目背景 1.1.1项目的实施背景 本项目为**********地村节水工程实施方案。 ******地村位于****************。总土地面积14000亩,种植面积7000亩。人均纯收入5000元/人。 本次设计节水灌溉面积1000亩,工程建设形式为低压管道输水灌溉。 由于该区处于半干旱地带,降雨量少,干旱成为当地农牧业生产发展的主要制约因素。农业灌溉用水主要靠开采地下水。东地村基础设施薄弱,井的出水量不足,配套设施不健全,灌水方式粗放,灌水定额大,成本费用高,水资源浪费严重,对当地本来就短缺的水资源来说更是雪上加霜。所以改善灌溉条件,建设适宜当地生产的高标准节水灌溉工程是当务之急。合理开发利用地下水资源,提高农业灌溉用水的利用率,将对当地的经济发展起到很大的促进作用,为东地村脱贫致富奔小康创造有利条件。 1.1.2 项目建设的必要性 由于近几年连续干旱,地下水位逐年下降,****地村现有井因建设年限较长,井深不足,不同程度的存在出水量严重不足。机泵露天放置无任何防护措施,风吹雨淋致使机泵老化严重,使用寿命大大降低;灌水方式粗放,灌水定额大,成本费用高,据调查灌溉水的利用系数只有0.6,水资源浪费严重。随着经济的进一步发展,种植结构的调整,生产生活用水也将加大,水资源的供需矛盾也将进一步尖锐突出,水资源短缺已成为现实。

合理开发利用好有限的水资源,大力发展节水灌溉工程,建设高效连片节水工程,提高农业灌溉用水的利用率,才能保证粮食安全和环境友好,才能保证水资源可持续利用及经济的可持续发展。 针对项目区农业生产现状及水资源现状,建设节水灌溉工程可以改善当地灌溉条件,减少地下水开采,还可以提高农作物产量,降低农产品成本,是促进“两高一优”农业发展的重要举措。 多年来,项目区农业生产结构单一,生产条件没有得到改善,农村经济发展缓慢、落后的灌溉技术与当今现代化的农业经营方式极不相称。发展节水灌溉,使先进科学的灌水技术得到推广应用,可以促进产业结构的调整,使农业由粗放型经营向集约型转变。 就项目区农田灌溉现状而言,即浪费人力、物力、财力,又浪费有限的水资源,发展节水灌溉,可以减轻农民的劳动强度,节省劳动力转向其他行业,是实现农业现代化的需要。 总之,发展节水灌溉是党和政府倡导的共建和谐社会和节水型社会的需要,是广大农牧民脱贫致富的重要途径,是党中央提出建设新农村,加强基础设施建设的重要组成部分,是保证水资源可持续利用和社会可持续发展的需要。因此,高效连片节水灌溉工程的兴建是非常必要的。 1.2 项目概述 1.2.1 建设容及规模 ********村节水工程实施方案,设计在东地村新建节水灌溉面积1000亩,工程措施为低压管道输水灌溉,单井平均控制面积143亩。铺

节水型社会建设实施方案

为全面落实科学发展观,加快建设资源节约型、环境友好型社会,实现水资源的高效利用,促进经济社会可持续发展,根据《中华人民共和国水法》要求,结合我县水资源实际,制定本实施方案。 一、节水型社会建设的重大意义 我县水资源贫乏,人均水资源占有量是全国水资源人均占有量的三分之一,资源型缺水、水质型缺水、工程型缺水并存。水资源的匮乏,致使我县的水资源承载能力较弱。随着工业化进程、城市步伐的加快和人口的增长,水资源的供需矛盾更加突出。水资源将成为制约我县经济社会可持续发展的重要因素。为缓解这一矛盾,必须加快节水型社会建设,优化水资源配置,调整产业结构布局,减少取用水过程中水的损失、消耗和污染,提高水资源利用效率和效益,抑制用水量的过快增长,实现水资源、水环境与经济社会的协调发展。各地各部门要充分认识节水型社会建设的重要意义,站在讲政治、顾大局的高度,扎实搞好我县节水型社会建设工作。 二、节水型社会建设的思路和目标 (一)工作思路。在水资源开发利用的各个环节,通过政府调控、市场引导、公众参与,采取法律、行政、经济、技术和工程等措施,建立与我县水资源优化配置相适应的水资源管理体系,提高全民的水资源节约与保护意识,实现生产和生活上用水的高效合理。 (二)工作目标。到2010年,全县年用水总量不超过3.9亿立方米;万元gdp用水量310立方米以下;农业灌溉用水有效利用系数0.5;农业节水灌溉工程覆盖率65%;万元工业增加值用水量200立方米以下;工业用水重复利用率为50%,污水处理率达40%,污水回用率达到25%;居民人均日用水量控制在170升; 。 扩建的宾馆、饭店、商场、公寓、综合性服务楼、住宅小区等项目,要按照法律、法规和国家、省的有关规定,配套建设用水设施,且与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。对污水采取集中处理与分散处理相结合的模式。县城区新建污水处理厂,集中处理城区的生产及生活污水;逐步实现乡镇场镇的生产及生活污水的有效治理,以有效改善水质。全县广场、街道人行道路面要逐步采用高透水材料和有利于渗水的施工工艺,园林绿化要建设渗水设施,增加地下水的补给,逐步实现中水、雨水和污水资源化,使有限的水资源得到充分利用。 (六)加强供水管网和用水器具改造,减少水的浪费和消耗。采取有力措施,加快城市供水管网改造以减少城市供水管网的漏失率。按照国家《节水型生活用水器具标准》,大力推广应用经国家认证机构认证的节水便器、节水水嘴、淋浴器等节水器具。新建、改建、扩建的建设项目,必须使用节水型用水器具。逐步更换非节水型用水器具,以减少水的浪费和消耗。 (七)抓好农村供水、排水体系建设,逐步改善农村水环境。采用多元化融资方式,统筹规划,先试点后展开,加快推进农村供水、排水体系建设,保障农村集中安全供水。同时做好农村饮用水源保护、污水集中收集处理与水质监测,逐步改善农村水环境。按照“先重后轻,先急后缓,先安全后方便”的原则,优先解决农村饮水不安全人口的安全饮水问题。 (八)加强宣传,转变观念,树立全社会的节水意识。各乡镇、有关部门要结合实际,从广度和深度上下功夫,通过多种形式,深入持久地开展节水宣传教育。大力宣传水资源紧缺的严峻形势,宣传水资源有关法律法规和政策,宣传节约用水的必要性和紧迫性,宣传节约用水的新方法。通过一系列的宣传教育,使全社会充分认识我县的水环境,掌握科学的水知识,树立节水的新观念,增强全民的水忧患意识,共同营造良好的珍惜水、节约水、保护水的社会氛围。 (九)加强水资源信息系统建设,逐步实现管理工作现代化。水资源信息系统建设,是

节约用水综合实践活动方案设计

“节约用水”综合实践活动方案设计 【活动背景】 水是生命的源泉,生命最早出现在水中,水是文明的摇篮,著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明,人类的生活和生产离不开水,水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。 地球上的水似乎取之不尽,但实际上,只有淡水才是主要的水资源。人类目前利用的淡水,主要是河流水、湖泊水和浅层地下水,这部分水储量很少,仅占全球淡水总储量的0.3% ,相当于全球总水量的十万分之一。 无数的河流湖泊为人们提供水能、航运、灌溉、矿产、水产、蓄水泄洪和各类用水的便利,也为人们提供游泳、划船、垂钓、观光的良好去处。河流湖泊施与人类无限的恩惠,为人类作出无私的奉献。 但人类对保护淡水资源的认识不够,保护措施不力,人类在利用水资源的同时,把一些有毒有害的物质排入河流湖泊,使水体受到污染,造成水质恶化,影响水的有效利用,对人体健康和环境产生了不利影响,另外,大家的节水意识不够,日常生活的一些用水习惯或多或少地浪费了水资源。 【活动目标】 1、让学生在亲自参与调查,收集、整理、处理数据的过程中,充分经历、感受综合运用所学习的知识、技能和思想方法解决问题的成功体验,培养学生的综合实践能力。 2、通过小组合作活动,使学生学会与他人合作,并在相互交流的过程中互 通有无,共同进步 3、让学生感受语文与生活的密切联系,体会“水的珍贵”,确立“爱护水

资源”、“节约用水”的强烈意识,并落实于行动中。 【实施阶段】 1、活动准备阶段。 2、调查研究阶段。 3、汇报交流阶段。 4、宣传展示阶段。 【活动准备】 1、学生个体收集关于“节水”的资料,并结合平时观察到的人们“用水” 的情况撰写体会日记,在这一过程中初步体会本次活动的意义与价值。 2、学生自愿组成4 人小组,确定组长,合理分工。各小组确定名称。 3、各小组同学一起讨论确定调查、搜集有关信息时应注意的事项,(比如走访的对象、调查的地点等)。 【活动过程】 一、了解“节水”。 在班级里建立“节水大家谈”专题,由学生把收集到的有关“节水”的资料提供到本栏目中,并鼓励学生结合平时实际生活中观察到的用水情况材料中发表自己的看法,形成一个关注“节水”的氛围。 二、多方调查,搜集信息。 1、个人调查 小组长安排本组成员调查水价、自己家和学校或其它单位每月的用水量及水龙头的数量,并将调查结果记录下表。

节水计划及实施方案

节水计划及实施方案 为提高本单位职员工节约资源的习惯,以创建节水活动为载体,切实提高本单位职员工的惜水、护水、节水意识,形成共同促进水资源可持续开发利用的改善水环境的良好氛围,结合单位的实际情况,特制定下面用水计划实施方案: 一:用水节水计划 1、计划用水管理是节约用水管理工作的根本手段,能够进一步强化节水管理力度,规范用水行为。按有关规定对每月的用水情况进行记录,随时掌握计划用水指标的执行情况,保证了年度计划的落实。 2、找出用水薄弱环节,结合实际制定了切实可行的节水技术、管理措施,挖掘节水潜力,进一步推广应用节水器具,单位卫生间均采用节水型用水器具。为了减少供水管网的跑、冒、滴、漏等浪费水资源现象,投入资金对运行年限长咯花的管网、水龙头进行改造,供水管网漏失率得到了有效的降低。提高职员工的节水意识,创建节水型单位,推进节水型社会建设进程。 3、提高水资源利用效率及计量,在单位各用水部门加装计量水表,同时加强用水结构的调整,不断提高用水合理性。以节水型单位建设为着眼点,积极推进节水型社会建设。搞好节水型单位创建工作,积极推广使用节水先进技术与工艺,提高节水管理水平。 4、在单位内卫生间、食堂等公共用水区域张贴节水标语,利用标语、墙报等宣传工具,使节水意识深入人心,形成人人惜水,人人介绍谁良好氛围。

二、用水实施方案 1、苏宿物业发展有限公司工程部为用水、节水的主管部门,负责单位用水工作的宣传、组织、领导和协调工作,工程部设有专(兼)职用水、节水的管理人员,管理人员为具体实施人员。 2、工程部安排专人定期记录用水。对一般设备每天检查,对自来水管道等设备每周检查及时发现问题,及时处理,在第一时间将漏水管道、设备维修好。 3、加大投资,逐步更换老旧用水设施,确保设备处于良好状态,逐步更换老旧管道。 4、充分发挥条幅、宣传栏等作用,张贴节水标识;用水设施、器具旁有节水宣传标志,营造强烈的节水氛围。定期开展节水用水主题会议,增强全体职员工的节约用水意识,引导职员工充分认识单位节约用水工作的重要意义,努力将节约用水工作变成职员工的自觉行为。 ******学校 日期

节约用水教育活动实施方案

鸡坡小学“节水护水,志愿先行” 教育活动实施方案 一、指导思想 以科学发展观为指导,以《中华人民共和国水法》为依据,结合我校实际,开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动,增强广大师生的节水意识,使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。 二、组织领导 学校成立节约用水工作领导小组 组长:张青儒 副组长:熊永成李云 成员:各班主任 领导小组职责: 负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调,对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。 三、活动内容及安排 节约用水是学校的日常性工作,也是一项长期的重点工作,各部门要紧密结合“创建节约型校园”宣传活动,齐抓共管,人人参与,从点滴着手,扎实做好节约用水的各项工作,具体安排如下: 1、学校将于3月22号举行节约用水教育活动启动仪式,在启动仪式上将宣读《鸡场乡教育管理中心2016年“世界水日”“中国水周”宣传教育活动方案》。 2、围绕“节水护水,志愿先行”这一主题,加大对节约用水工作的宣传教育力度,引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义,努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。

3、在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动,利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传,从3月21日开始每天下午利用校园广播时间开展为期一周的广播宣传活动,各班级要在班会时间召开节约用水主题班会,要使学生树立“节约用水光荣,浪费用水可耻”的观念,提高学生的节约用水意识。 4、各班级要做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。少先队将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”,对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。 5、各班级要于3月29日之前出一期以节约用水为主题的黑板报。 6、加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度,从学校长期发展和节约型校园建设全局出发,对节约用水工作进行统筹规划,采取适当的节水措施,并对工作中存在的问题予以及时解决,总结经验,加强节水工作的指导,保证节水工作的落实。 四、工作目标 深入开展节约用水宣传活动,增强全体师生员工的节约用水意识,做到措施得力,效果明显,使学校用水比上年有所减少。 鸡坡小学 2016年3月20日

县年度节水型社会建设实施方案

县年度节水型社会建设实施方案 县年度节水型社会建设实施方案 为加快推进节水型社会建设进程,努力创建全国节水模范县,根据《xx市节水型社会建设规划》、《xx市节约用水管理办法》相关要求,特制定本实施方案。 一、指导思想 全面贯彻落实XX年中央1号文件精神,以节水型社会建设为主线,以创建全国节水模范县为目标,以石羊河流域重点治理为契机,以制度建设、节水改造、技术推广、结构调整为重点,强化水资源节约、保护与管理,全面提高水资源利用效率和效益,以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展。 二、总体目标 总量控制目标:年内全县国民经济用水总量控制在亿立方米以内,其中地下水开采量控制在亿立方米以内,红崖山灌区地下水开采量控制在亿立方米以内。 定额控制目标:农田灌溉水定额控制在每亩415立方米以内;城镇生活用水定额控制在每人每天75升以内,农村生活用水定额控制在每人每天50升以内;万元GDP用水量降至918立方米,工业企业万元增加值用水量降至73立方米,工业

用水重复利用率达到60%以上。 技术推广目标:农田节水技术推广面积达到75%以上;城镇节水器具普及率达到80%以上,居民生活用水户表率达到95%以上,城市供水管网漏损率降低到8%以内,城镇污水处理率达到80%以上。 节约用水目标:通过采取工程、农艺、管理等多种节水措施,实现农业节水3000万立方米以上,城镇生产生活节水30万立方米以上,日利用城市中水5000立方米。 三、工作重点 (一)全面贯彻落实中央1号文件 1、强化水权监督管理。一是落实严格的水资源管理制度,按照水权监管“盯住一个关键环节、落实两项控制措施、抓好三项核心工作、做到水权分配四个到位”的总体要求,采取得力措施,确保水权总量不突破。二是落实水权配置重点监管制度、预决算制度、审计监督制度和一亩一轮次节约2-3度电计划,加强水权督查监管力度,科学合理确定作物灌溉轮次用水量,实行超计划用水否决制度。三是落实水表电表联动计量措施,加强单井电度的适时监控,开展整村、整社单井作物水权优化配置试点工作。四是加大破坏智能化计量设施违法案件的查处力度,确保设备的正常运行,维护正常的用水秩序。五是强化关井压田区域的后续监管,杜绝出现反弹现象。

节约用水的活动方案

节约用水的活动方案 活动目的: (1)通过活动,让学生知道水是人类生存的资源。 (2)明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。 (3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。 活动流程 一、活动开始:(请出主持人) 今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会,号 召大家都来节约用水,好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。 二、学生组织开展活动 1.谈话导入(主持人:同学们,说到水,大家都非常熟悉,在我们的日常生活中处处都有它的身影,它是我们生存的必需品。同学们说说,你们都知道哪些地方需要水?) 2.创设情景,明理导行 主持人:它对我们用处可大了。 学生甲:(戴上头饰)我是一棵小草,有了水的滋润,我挺起 了我的腰杆,你看我多开心啦! 学生乙:(戴上头饰)我嘛,大家都认识我。我是一只小燕子,无论是在偏僻的农村还是无人的旷野,到处都可以喝到水,你看我长得多壮呀! 学生丙、丁:小狗、花儿(略)

主持人:听了这几位朋友的自述,你想到什么?同学们在小组内交流一下吧! 学生:“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。“因为有了水,才有了这如诗如画的美丽景色”...... 主持人:如果没有了水,同学们想想看,那我们的生活将会是一个什么样子? 学生:“没有了水,花草树木长不了。”“没有水,我们人类活不了。”“没有水,世界上就没有动植物”......主持人:水是我们生活的必需品,我们应该好好节约它,对不对?但是呀,在我们身边却时常有这样的事发生......(1)学生甲:上场表演“用水后水龙头不关,让水哗哗地流着。” (2)学生乙:表演“洗手时把水龙头开得很大,让水白白地流掉。” 主持人:真是令人心酸哪,看到这样的现象,你会怎么想?怎么做? 学生:“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”......学生上前表演。 主持人:在你们身边,有没有类似的事情发生呢? 学生:“水龙头没关紧”,“用水时水量很大”......主持人:这些行为都是很不好的,他们随意地浪费水,真是让我触目惊心,本来我们的淡水资源就非常有限,许多人还不注意节约

学校节约用水活动方案3篇

学校节约用水活动方案3篇 篇一:上坊中学“节约用水宣传周”活动实施方案(1190字)为贯彻省水利厅、省教育厅、省财政厅《关于全面开展学校节水工作的》(苏水资〔20XX〕17号)要求,增强广大师生员工的节水意识,切实做好学校节水宣传工作,结合我校实际,制定我校节水宣传周活动实施方案如下: 一、指导思想 以科学发展观为指导,根据20XX年第二十六届“中国水周”活动精神,落实资源节约、环境保护基本国策,坚持“节水优先、治污为本、科学开源、综合利用”的原则,树立人水和谐的节水理念,以提高学校用水效率和效益为核心,加强学校节水工作,促进治污减排,实现科学发展。结合我校实际,设计主题活动,让师生意识到水是生命的源泉,树立“爱水、节水、惜水”的意识,激发师生保护水资源、保护环境、保护家园的信心。切实推进我校节水型校园建设工作。 二、组织领导 成立节约用水工作领导小组 组长:张怀宝

副组长:严成明、吴勇、谢文龙 成员:全体行政人员、班主任 领导小组职责: 负责节约用水工作的宣传、组织、领导和协调,对节约用水工作开展落实情况进行监督检查和信息。 领导小组下设办公室,办公室设在总务处。 三、活动时间和主题 20XX年3月22日是第二十一届“世界水日”,3月22—28日是第二十六届“中国水周”,主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明”。 四、活动及安排 节约用水是全校的日常性工作,也是一项长期的重点工作,各部门要积极参与宣传活动周,齐抓共管,人人参与,从点滴着手,扎实做好节约用水的各项工作。 1、利用校园电子屏滚动显示节水宣传标语,加大对节约用水工作的宣传教育力度,引导广大师生充分认识学校节约用水工作的重要意义,努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行动。(时间:3月22日~28日,责任人:吴勇、周国海) 2、在周一的国旗下讲话中,向全校师生发出“倡导低碳绿色生活,共创节约型校园”节水倡仪书并进行签名承诺活动。(时间:3月25日,讲话人:谢文龙,签名负责人:尹世赟;摄影:葛琴) 3、各班出好一期“珍惜水、保护水、节约水”节水宣传主题的

全市节水型社会达标建设工作的实施方案

全市节水型社会达标建设工作的实施方案 X市列为X省X年县域节水型社会达标建设重点市,为了确保节水型社会达标建设工作有序开展,确保国家和省确定的节水型社会达标建设任务得到有效落实,按照X年中央一号文件关于“开展县域节水型社会建设达标考核”和《水利部关于开展县域节水型社会达标建设工作的通知》、《X省水利厅、X省节约用水办公室关于印发X省县域节水型社会达标建设工作实施方案的函》等文件精神,结合我市实际,制定本实施方案。 一、指导思想 以实现全社会水资源优化配置为目的,以提高水资源利用和效益为目标,以保护水资源、防治水污染为重点,以科学技术为支撑,以建立高效的水资源管理体制、运行机制为主要内容,扎实开展我市节水型社会建设。 二、主要目标 根据《X市水利局关于水资源管理“三条红线”控制指标征求意见的函》的工作要求及节水型社会评价标准,结合X市国民经济发展规划,分析历史及现状水资源利用情况,充分考虑指标制定的合理性与可行性,确定X市节水型社会达标建设总体目标:

到X年,全市取水总量控制在2.5亿m3以下。 万元国内生产总值用水量比X年(不变价)降低10%以上、万元工业增加值用水量比X年(不变价)降低10%以上;农田灌溉水有效利用系数达到0.585以上,农业灌溉用水计量率达到80%。 生活节水器具普及率达到70%以上,公共场所及新建小区居民家庭全部采用节水器具;节水型居民小区建成率达到20%;公共节水机构建成率达到50%;节水型企业建成率达到50%以上;市区市政供水管网漏失率降到15%以上;再生水利用率达到20%以上。 三、工作任务 (一)用水定额管理 严格各行业用水定额管理,强化定额使用。根据我市水资源量及可利用量,进行优化配置,合理利用水资源,科学运用用水定额管理进行用水总量控制。(市水利局负责) (二)计划用水管理 建立完善的水资源管理体制,加强水资源开发利用“三条红线”管理,制定水量分配方案,严格用水总量控制。 应纳入计划用水管理的单位,到X年达到100%。(市水利局负责) (三)用水计量

青年志愿者协会节约用水活动方案

青年志愿者协会节约用水活动方案Water Conservation Program Of Youth Volunt eer Association

青年志愿者协会节约用水活动方案 前言:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步 骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定 活动的顺利,圆满进行。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一.活动背景: 水是生命的源泉,生命最早出现在水中,水是文明的摇篮, 著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明,人类的生活和生 产离不开水,水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。地球上的水 似乎取之不尽,但实际上,只有淡水才是主要的水资源。人类目 前利用的淡水,主要是河流水、湖泊水和浅层地下水,这部分水 储量很少,仅占全球淡水总储量的0.3%,相当于全球总水量的十 万分之一。节水之行,迫在眉睫。而节约用水是我们每个人的义务,我们要一起来做到节约用水。为了使同学们了解到节水的重 要性和必要性,增强节水习惯,树立节水为荣、浪费可耻的风气,倡导同学们从节约每一滴水起,努力为节水事业尽一份力,xxx大学青年志愿者协会特意组织一次为期一周的节水活动。 二.活动目的: 1、通过我们的宣传,让全校同学了解到节水的重要性,树立节约 用水的观念和意识;

2、让同学们了解自己平时用水的浪费程度; 3、让同学们了解更多关于节水的知识; 4、通过为期一周的宣传和倡导,使同学们逐渐养成节约用水的好习惯,形成节约用水的良好校园风气。 三.活动主题: 节水为荣浪费可耻节约用水从我做起 四.活动时间:xx年12月6日———12月12日 五.活动地点: 宣传地点:xxx大学东西校区 抽样调查地点:东校区6舍和西校区10组团b公寓 六.活动主体:xxx大学全体在校学生 七.活动流程: 1、12月6日: (1)办公室负责起草节约用水的相关征文通知。 (2)倡议书和征文通知在校园网、青年志愿者协会网站上发布。

节水型单位建设工作实施方案

**办公室建设节水型单位实施方案 为了切实推进节水型单位建设,充分发挥***在建设资源节约型社会中的表率作用,根据《**》(**〔2015〕**号)文件要求,结合我办实际,制定本方案。 一、指导思想 坚持以十八大中关于建设资源节约型社会的要求为指导,以建设节水型单位为目标,全面贯彻落实关于建设节水型社会的要求,以提高水资源利用率为核心,强化节水宣传教育,提高节水自觉意识,在办公室建立节约用水的长效管理机制,减少水资源浪费,形成人人珍惜水资源,人人懂得节水知识的良好氛围。 二、目标和任务 1、推广先进节水技术和管理方法。 2、全面增强全体干部职工的节水意识,在办公室形成“节约用水,人人有责”的良好氛围,争做区委节约用水的表率。 3、推广节水设施,扩大节水器具的使用率。

三、具体措施 (一)加大宣传力度,增强节水意识 1、在卫生间、洗手处张贴节约用水温馨提示语,营造节水型单位创建活动的良好氛围。 2、借助“时间水日”、“中国水日”、“全国城市节约用水宣传周”等时间组织干部参加节用活动,增强节约用水意识。 3、采取多种形式,广泛宣传国家有关用水的法律法规和方针政策,介绍节水常识,倡导“爱水、惜水、节水”的社会风尚。 (二)加强用水管理 1、加强用水设备的日常维护和管理,及时安排人员维修损坏的供水管网和设施,定期检查更换水龙头、管道阀门、冲水阀等排、给水器具,防止“跑、冒、滴、漏”浪费现象发生。杜绝“长流水”现象。 2、加强水资源的循环使用,倡导二次用水、多次用水,提高水资源的利用率,使办公室人员养成节约用水的习惯。 3、禁止使用公用水龙头清洗私人家用物品及私家车。 (三)推广节水技术和设施 推广应用节水技术,改造水房、卫生间用水设施,逐步淘汰不符合节水标准的用水器具和设施,安装使用国家标准的节水型水龙头、节水型冲便器,使节水器具使用率达到100%。 四、组织领导 成立节水型单位建设工作小组,负责节水型单位建设、日

2018年节约用水计划实施方案

XXXXX医院 2018年节约用水计划实施方案 为贯彻落实党的十八大关于大力推进生态文明建设的战略部署和《河南省人民政府关于实行最严格水资源管理制度实施意见》(豫政【2013】69号)精神,切实加强公共机构节水工作,推进节水型单位建设,充分发挥示范带头作用,按照XX县水利局、XXXXXXX医院《XX县关于开展公共机构节水型单位建设工作的通知》(长水【2017】43号)文件要求,结合工作实际情况,特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导,以建设节水型单位为目标,全面贯彻落实关于建设节水型社会的要求,以提高水资源利用率为核心,强化节水宣传教育,提高节水自觉意识,在我院建立节约用水的长效管理机制,为建设资源节约型、环境友好型社会做好贡献。 二、目标和任务 1、提高水资源利用率,按照有关要求,努力实现到20 18年公共机构用水量较2017年下降3%。 2、建立较为完善的节约型机关机制,全面提高全体干部职工的节水意识,形成“节约用水,人人有责”的良好意识,把建设节水型单位的要求体现到工作和生活的各个环节之中,争做节约用水的表率。 三、全面深入推进公共机构节水工作 (ー)加大宣传力度,增强节水意识

1.利用大楼LED屏幕、宣传栏,在卫生间、洗手处张贴节约用水温馨提示语,营造节水型单位创建活动的良好氛围、加强用水设备的日常维护和管理,及时维修损坏的供水管网和设施,定期检査更换水龙头、管道阀门、冲水阀等排、给水器具,防止“跑、冒、滴、漏”浪费现象发生,杜绝“长流水”现象。建立节水目标责任制和激励机制,确保年度节水指标的完成。 2、加强水资源的循环使用,倡导广大干部职工二次用水、多次用水,提高水资源的利用率。 3、安装使用国家标准的节水器具,力争使用率达100%。 四、保障措施 (一)完善制度、规范管理 紧密结合工作实际,制定和完善各项节水管理制度,以制度约束用水行为。制定相关节约用水标准,确定专人做好具体工作确保组织到位、管理人员到位、工作职责到位。 (二)强化监督、确保实效 规范用水行为,采取多种形式,对实际用水情况进行监督检查,针对存在的问题和薄弱环节,认真整改,堵塞漏洞,坚决制止一切浪费用水的行为,确保我局节水工作取得实效。 (三)完善污水处理系统,加快推进再生水回收利用处理系统建设 进一步完善计量设备,根据科室用水及季度用水情况,及时加强管理力度确保供排水系统运行平稳正常,充分发挥作用。

学校节约用水综合实践活动方案

乐红镇中心校《节约用水》综合实践活动方案 一、活动背景 水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展,因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机,再加上云南昭通最近几年旱灾较严重,针对我们学校,距离水资源远,用水量特别大的实际情况。因此,节约用水成了我们每个人义不容辞的责任。 为了加强全校师生对水资源的认识,增强保护水资源的责任感、使命感,我们学校全体师生决定开展“节约用水,我们在行动”的综合实践活动。让师生们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重,水资源是多么的匮乏,明白珍惜身边每一滴水的重要性。 二、解决的问题 1、通过调查,了解家庭用水和学校用水的情况,掌握本镇水资源的实际情况。 2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式,培养学生语言表达、调查能力、实践处理能力。 3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用,了解地球上水资源情况,增强节约用水的自觉性,培养师生们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的好习惯,并能劝说身边人节约用水。初步形成节约用水的意识和习惯。 4、、教育师生从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,宣传节约用水,养成节约用水的好习惯,研究设计节约用水方案,激发学生对水资源开发利用的兴趣,从而培养学生 对科学知识的探究兴趣。 5、培养学生的责任感,让学生感知到生活中处处有责任,做社会的主人。 三、活动地点、对象、形式 1、地点:学校校园、家庭、周边村社 2、对象:全校师生、家长、各村社的村民 3、形式:第一阶段:引导学生对水的利用作交流讨论,以激起探究的兴趣。第二阶段:学生自主结成小组,每组选出一个小组长,对家庭用水作调查,作好记录。第三阶段:课堂交流,问题探讨,成果展示,拓展研究。 四、活动方法:采访询问、上网、社会调查、社会实践、师生亲自到水源实地考察。 五、成果形式:节约用水的宣传画、板报。 六、活动过程 (一)动员、准备阶段

最新节水工作计划书

最新节水工作计划书 一、认真贯彻《北京市节约用水条例》,落实节水法规。 1、学校和节水员应认真执行执行《北京市节约用水条例》、《北京市节约用水若干规定》,熟悉有关节水法规。为使本单位成为节水型单位作好基础工作。 2、学校和节水员应积极支持本片组长工作,按时参加组内活动。 二、成立有校级领导干部参加的节水工作领导小组。 1、校级领导干部认真执行执行《北京市节约用水条例》、《北京市节约用水若干规定》,熟悉有关节水法规。为使本单位成为节水型单位作好基础工作。 2、校级领导干部定期检查节水员的工作,及时督促节水员作好本校的节水和节水宣传工作。 三、将节水教育与学生素质教育相结合,与教育教学相结合,从培养学生从小养成节约用水的好习惯入手。 1、学校将每年的5月12日至6月12日定为学校节水月,在这月当中利用美术课让每个学生自己动手话一张反映节水内容的画,评选出好的用一定的代表意义的`由同学们自己粘贴在学校的水龙头附近,起到宣传作用。 2、学校在5月12日至6月12日期间,利用思想品德课,对同学们进行节约用水的教育,培养学生从小养成节约用水的习惯。 3、学校在5月12日至6月12日期间,以节约用水为主题开主题中队会。以多种形式宣传节约用水。 四、积极推进节水器具改造工作,每年结合实际订出改造措施并按时完成。 1、学校一律使用节水龙头,禁止跑、冒、滴、漏。 2、学生、老师发现有跑、冒、滴、漏现象及时报告后勤组,发现问题即使解决。 五、认真完成教委交办的节水工作任务。 1、认真填写节水员手册,严格管理本校节水工作,掌握本校各段用水量(2个月为一段),熟悉学校出水点及地下给水网络分布情况。 2、年初有计划,年末有总结,定期向教委办公室汇报。

节约用水实施方案模版

“节约用水·共享幸福”主题活动实施方案 一、指导思想 以科学发展观为指导,以《中华人民共和国水法》为依据,结合我校实际,开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动,增强广大师生的节水意识,使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。结合我校实际,以“节约用水.共享幸福”为主题,特制定本方案。 二、活动对象: 全校师生,部分家长。 三、活动时间: 2014年3月21日至30日 四、活动主题: 节约用水·共享幸福 五、活动安排: 节约用水是学校的日常性工作,也是一项长期的重点工作,各中队要结合“节约用水.共享幸福”这一活动主题积极开展宣传活动,齐抓齐管,人人参与,从点滴着手,扎实做好节约用水的各项工作,具体安排如下: (一)节水宣传进校园: 广泛开展“节约用水.共享幸福”的活动,利用校会、班会、活动课、升降旗讲话、周会、板报、广播等形式开展宣传活动,要使学生树立“节约用水光荣,浪费用水可耻“的观念,提高学生节约用水意识。 1、在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、红领巾广播站宣传,营造宣传氛围。 2.3月17日国旗下讲话内容安排节约用水主题。 3、组织全校师生开展纪念“世界水日”、“中国水周”手抄报、书画作品等征集活动,1-3年级各班开展以“节约用水”为主题的队会活动,活动成果以文稿的形式上交德育处。(3月25日前) (二)“节水达人计划” 1、校园节水宣传计划:版面要求一律用A4纸,黑白、彩色不限,作品背面注明编者班级、姓名(每份小报编者不超过2人)。

征集对象:6年级学生。 2.家庭节水宣传计划:版面要求一律用A4纸,黑白、彩色不限,作品背面注明编者班级、姓名(每份小报编者不超过2人),以增强学生、家长的节水意识和技能。 征集对象:4-5年级学生 六、工作目标: 深入开展节约用水宣传月活动,增强全体师生员工的节约用水意识,做到措施得力,效果明显,努力营造共同参与节水和健康饮水的氛围。 七、具体要求: 1、所有同学必须参加,在队会进行时不做其他事情; 2、各中队要认真组织,确保队会教育效果; 清水河镇中心小学少先队大队部 2016年3月21日

学校节约用水主题活动实施方案【最新版】

学校节约用水主题活动实施方案 一、指导思想 以科学发展观为指导,以《中华人民共和国水法》为依据,结合我校实际,开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动,增强广大师生的节水意识,使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。结合我校实际,以“节约用水.共享幸福”为主题,特制定本方案。 二、活动对象: 全校师生,部分家长。 三、活动时间: 2014年3月21日至30日 四、活动主题: 节约用水·共享幸福

五、活动安排: 节约用水是学校的日常性工作,也是一项长期的重点工作,各中队要结合“节约用水.共享幸福”这一活动主题积极开展宣传活动,齐抓齐管,人人参与,从点滴着手,扎实做好节约用水的各项工作,具体安排如下: (一)节水宣传进校园: 广泛开展“节约用水.共享幸福”的活动,利用校会、班会、活动课、升降旗讲话、周会、板报、广播等形式开展宣传活动,要使学生树立“节约用水光荣,浪费用水可耻“的观念,提高学生节约用水意识。 1、在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、红领巾广播站宣传,营造宣传氛围。 2.3月17日国旗下讲话内容安排节约用水主题。 3、组织全校师生开展纪念“世界水日”、“中国水周”手抄报、书画作品等征集活动,1-3年级各班开展以“节约用水”为主题的队会活动,活动成果以文稿的形式上交德育

处。(3月25日前) (二)“节水达人计划” 1、校园节水宣传计划:版面要求一律用A4纸,黑白、彩色不限,作品背面注明编者班级、姓名(每份小报编者不超过2人)。 征集对象:6年级学生。 2.家庭节水宣传计划:版面要求一律用A4纸,黑白、彩色不限,作品背面注明编者班级、姓名(每份小报编者不超过2人),以增强学生、家长的节水意识和技能。 征集对象:4-5年级学生 六、工作目标: 深入开展节约用水宣传月活动,增强全体师生员工的节约用水意识,做到措施得力,效果明显,努力营造共同参与节水和健康饮水的氛围。

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