幼儿园中班数学活动：比较10以内数的多少

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幼儿园中班数学活动：比较10以内数的多少

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活动目标：

1、复习巩固10以内的数字认读。

2、比较10以内数量的多少。

3、发展幼儿动作的灵活性。

活动重点：

比较10以内数量的多少

活动难点：

比较10以内数量的多少，发展幼儿动作的灵活性。

活动准备：

教具：10以内数量的数群卡。

学具：操作纸。

活动过程：

一、出示数字卡，引导幼儿复习巩固10以内的数字认读。

教师：孩子们，你们看这些数字都是我们的老朋友了，我们一起来和它们打声招呼吧!(幼儿依次认读数字1—10)

二、出示数群卡，幼儿进行点数比较。

教师：小朋友们真棒，都还记得这些老朋友。下面我要来考考你们啦!

1、出示数群卡。

教师：你看，这图上有什么呢?(圆圈)

教师：是大圆圈多，还是小圆圈多呢?(幼儿目测数量)

教师：到底是不是这样呢?让我们来数一数吧!(引导幼儿通过点数的方法进行比较多少。)