英语动词的时态专项训练及答案及解析

英语动词的时态专项训练及答案及解析
英语动词的时态专项训练及答案及解析

英语动词的时态专项训练及答案及解析

一、初中英语动词的时态

1.If our government pay attention to the safety of food, our health in danger. A.isn’t; is B.doesn’t; will be

C.won’t; is D.isn’t; will be

【答案】B

【解析】

【详解】

句意:如果我们的政府现在不注意食品安全,我们的健康就会出于危险之中。

结合语境可知,本句主语描述的是将来某时进行的动作,故用一般将来时态。当主句描述将来时态,if引导的条件状语从句中用一般现在时态表示将来动作,结合语境可知选B。

2.I think I _ my new project tomorrow.

A.start B.started C.will start D.was starting

【答案】C

【解析】句意:我想我明天将要开始我的新项目。本题考查动词的时态。A. start 开始,是动词原形 B. started 开始,是动词的过去式 C. will start 将要开始,是动词的将来时 D. was starting就要开始,是过去将来时。根据句意选C。

3.—Linda is not coming for the party tonight.

—But she _.

A.promises B.promised C.will promise D.had promised

【答案】B

【解析】

【详解】

句意:---琳达今晚不来参加晚会了吗?----但她答应了。考查动词时态。A. promises一般现在时,第三人称单数;B. promised一般过去时;C. will promise一般将来时;D. had promised过去完成时。根据上文是现在进行时,结合语境可知原先答应,可知用一般过去时。故选B。

4.–What’s your father doing now? –He ______ the room.

A.cleaned B.cleans C.has cleaned D.is cleaning

【答案】D

【解析】

【详解】

句意:——你父亲现在在干什么?——他在打扫房间

考查动词时态。cleaned一般过去时;cleans一般现在时;has cleaned现在完成时;is cleaning现在进行时。根据问句可知此句时态是现在进行时;故选D。

5.The girl is amazed at the beauty of Wuxi. She said she ____________ here for another two weeks.

A.stayed B.has stayed C.would stay D.had stayed

【答案】C

【解析】句意:女孩对无锡的美景感到惊讶。她说她将在这里再呆两个星期。此句考查宾语从句的时态,当主句是一般过去时的时候(客观真理除外),从句要用过去时态的某种形式,排除B;根据“for another two weeks.”再呆两个星期的时间,属于将来的时间,因为主句是一般过去时,从句要用过去将来时来表达,答案为C。

点睛:含有宾语从句的复合句,主、从句谓语动词的时态呼应包括以下三点内容:

1)如果主句的谓语动词是一般现在时,从句的谓语动词可根据需要,选用相应的任何时态。

2)如果主句的谓语动词是过去时,宾语从句的谓语动词只可根据需要,选用过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。

3)如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等,不管主句用什么时态,从句时态都用一般现在时。

6.— Did you sleep well last night?

—Far from that! One of my neighbours ▲ music pretty loud.

A.plays B.was playing C.is playing D.would play

【答案】B

【解析】句意:-----你昨晚睡得好吗?------远非如此!我的一个邻居在大声演奏音乐。A. plays一般现在时态;B. was playing 过去进行时态;C. is playing 现在进行时态; D. would play过去将来时态。结合语境可知,昨晚睡不好觉的原因是当时有人在演奏音乐,故用过去进行时态来描述,答案为B。

7.There _____ a football match on TV this evening.

A.will have B.is going to be C.has D.is going to have 【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】

句意:今天晚上电视上将有一场足球赛。

本句时态为将来时,将来时态有两种表达方式,一种是will+动词原形,另一种是be going to+动词原形,本句用到there be 句型,故选B。

8.By the time I got up, my mother ________the breakfast well.

A.has cooked B.cooked C.have cooked D.had cooked

【答案】D

【解析】句意:我起床的时候,妈妈已经做好早饭了。考查动词时态辨析题。by the time 等到/到…时候为止,用于表示一段时间,主句需用完成时。根据从句时态(got是过去式),结合句意语境,可知用过去完成时,即had+过去分词结构,故选D。

9.—Could you tell me what he said just now?

—Sorry, I ________ what was happening outside.

A.have thought B.was thinking C.thought D.think

【答案】B

【解析】

试题分析:句意:——你能告诉我他刚才说的什么吗?——对不起,我正在想外面发生了什么事。根据宾语从句是what was happening可知此处用过去时,故排除D项。根据句意,第二个人也没听见刚才他说的话,因为刚才他正在思考,表示过去某事正在做某事,用过去进行时,故选B。

考点:考查时态的用法。

10.—Why are you walking so quickly, Edward?

—There_____ a talent show in ten minutes.

A.will have B.will be

C.is going to have D.are going to be

【答案】B

【解析】

【分析】

考点:考查一般将来时。

【详解】

试题分析:句意:——你为什么走那么快,爱德华?——十分钟后就有个才艺表演。根据时间状语in then minutes十分钟后,句子要用一般将来时;句型there be有……;其一般将来时结构为there will be或there is/are going to be,根据主语a talent show单数,所以用is,故C和D不对,故选B。

11.—How soon will you finish the work?

—In a week. We ________ about 80% of the work so far.

A.have completed B.completed C.will complete D.are completing

【答案】A

【解析】

【详解】

句意“-你多久会完成这个任务?-一个星期,到目前为止,我们已经完成了80%的工作了”。so far是现在完成时的常用提示词,另外根据句意“到目前已经完成80%”应该用现在完成时,故选A。

【点睛】

常见的现在完成时的标志词:in the last few years; for; since; since then; lately; so far;since+过去时间点;for+一段时间等。

12.—Do you know what time your uncle Dazhou tomorrow?

—At 2∶00 p.m.. I will meet him when he at the airport.

A.gets to; arrives B.will get to; will arrive

C.will get to; arrives D.gets to; will arrive

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

试题分析:句意:——你知道你的叔叔明天将什么时间到达达州吗?——下午两点。当他到了机场,我会去接他。get to +地点,到达某地;arrive,到达,如果后面加地点,要加介词in(大地点),at(小地点)。第一句是宾语从句,根据句意可知用将来时态。第二句是时间状语从句,主句用将来时,从句用一般现在时。故选C。

13.Mary is a kind girl. She often _______ her classmates with their homework.

A.help B.helps

C.is helping D.helped

【答案】B

【解析】

句意:玛丽是一个善良的女孩,她经常帮助她的同学做作业。根据often判断,经常性的动作用一般现在时,主语she是第三人称单数,因此动词要用三单形式,故答案为B。

14.--- Where’s my father? Could tell me?

--- He to Beijing. He’ll attend an important meeting.

A.goes B.is going C.has gone D.has been

【答案】C

【解析】

【详解】

句意:——我的父亲在哪里?可以告诉我吗?——他已经去北京了。他将参加一个重要会议。考查动词时态辨析。根据句意语境,可知父亲不在说话的地点已经去了北京,需用现在完成时,可排除AC两项。have been to意为“曾经去过某地”,现在已不在那里了;have gone

to意为“到某地去了”,说话时作句子主语的人不在现场,故选C。

15.— The boy misses his parents very much.

— So he does. They _________ the hometown for nearly two years.

A.have left B.has left C.have been away from D.will leave

【答案】C

【解析】

【详解】

句意:——那个男孩非常想念他的父母。——他的确是。他们离开家乡几乎两年了。leave 离开,是短暂性动词,不与时间段连用;be away离开,与时间段连用。此处接时间段for nearly two years连用,故用延续性动词,故选C。

16.— What were you doing when we were playing basketball yesterday afternoon?

— I ______ the classroom.

A.was cleaning B.have cleaned

C.will clean D.clean

【答案】A

【解析】

试题分析:句意:昨天下午当我们正在打篮球时,你正在做什么?结合语境可知下文描述的是过去某时正在进行的动作,故用过去进行时态。选A。

考点:考查动词的时态。

17.—Mike, I haven’t seen your elder sister for a long time.

— She ______ Hong Kong on business for a few days.

A.went to B.has gone to C.has been to D.has been in

【答案】D

【解析】

句意:——迈克,我好久没见到你姐姐了。——她已经在香港出差几天了。根据 for a few days可知,这些天一直在香港,表示从过去的时间一直延续到现在,应用现在完成时;又根据has been to"去过"和has gone to"去过"都不能与时间段连用可知,应排除BC;要表示在哪里呆多长时间应用延续性动词短语 be in表状态,故答案选D。

18.I don't want to see the film The Hobbit II because I it already.

A.has seen B.saw C.have seen D.see

【答案】C

【解析】

【详解】

句意:我不想看电影《霍比特人》二世”,因为我已经看过了。表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。常用的时间状语:already,so far,never,just,before,recently,结合句意,故选C。

19.I don’t know how long they _____. I remember he _____ his wife on a sunny day. A.married, got married to B.married, got married with

C.have been married , got married with D.have been married, married

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

试题分析:句意:我不知道他们结婚多长时间了。我记得他是在晴朗的一天娶了他的妻子。此题考查现在完成时,因为how long多久,应用现在完成时,后有on a sunny day在晴朗的一天,应用一般过去时,根据句意,应选D。

20.My grandma ______ a song with her friends when I came back.

A.sings B.sang C.is singing D.was singing

【答案】D

【解析】句意:当我回来的时候,我的祖母正和她的朋友一起唱歌。根据when I came back 可知此处表示过去某时正在做某事,故用过去进行时,故选D。

21.She ______ for ten years and now she has a lovely daughter.

A.married B.has been married C.has got married

【答案】B

【解析】句意:她结婚十年了,现在有了一个可爱的女儿。marry和get married都是短暂性动词,不能与表示一段的时间状语连用,marry的延续性形式为be married,故答案为B。

点睛: 短暂性动词又称瞬间动词,表示动作一旦发生就立即结束。这类动词有:go, come, arrive, leave, begin, start, join, marry 等。瞬间动词可以用于现在完成时,但不能和表示一段时间的状语连用。如for 和since 所引导的时间状语都表示一段时间,那就要将瞬间动词转化为表延续的动词或者表状态的形式,be+名词/形容词或副词/介词短语等。如此题中的marry转化为be married , 表示状态,就可以与表示一段的时间状语连用。

22.The manager asked him if he ________for the extra work the next weekend.

A.had come B.will come C.would come D.came

【答案】C

【解析】

【详解】

句意:经理问他下周末是否来加班。此题是考查间接引语的用法,主句是一般过去时态,根据句意是过去将来要做某事,所以应用过去将来时态,故选C。

23.— What do you think of the young lady?

— She is hard-working. She ________ all her effort into her work before she got ill.

A.has put B.put C.had put D.would put

【答案】C

【解析】

试题分析:句意:你认为这位小姐怎样?她很勤奋。她生病前把她所有的精力都投入到她的工作中。根据时间状语从句before she got ill.可知主句该用过去完成时态,所以选C。

考点:考查动词时态。

24.It’s nice to see you again. We ______ each other for a long time.

A.didn’t see B.haven’t seen C.won’t see D.didn’t see

【答案】B

【解析】

【详解】

句意:再次见到你很开心,我们已经好长时间没见了。

本题考查的是时态,结合语境,此处指到现在为止有好久没有见面了,根据所给空后面的for a long time是现在完成时的标志词可知,应该用现在完成时,故答案选B。

25.—Dear, I have an important meeting tomorrow.

—It doesn’t matter. If you _______ go to the movie tomorrow, I _______ my friend to go with me. A.don’t; will ask B.won’t; will ask

C.don’t; ask D.won’t; ask

【答案】A

【解析】

试题分析: 句意:亲爱的,明天我有个重要的会议。没关系,如果明天你不能去看电影,我就邀请我的朋友和我一起去。此题考查if引导的条件状语从句,主句一般将来时,从句一般现在时;故选A。

考点:考查动词时态。

26.--Is that beautiful sweater yours?

--Yes. I it for two years.

A.bought B.have bought C.have had D.kept

【答案】C

【解析】句意:——那件漂亮的毛衣是你的吗?——是的,我已经买了两年了。bought为短暂性动词,不能与表示一段的时间状语for two years连用,排除A,B;for two years表示的是到目前为止的一段时间,说明的是现在的情况,故时态为现在完成时态,答案为C。点睛:短暂性动词又称瞬间动词,表示动作一旦发生就立即结束。这类动词有:go, come, arrive, leave, begin, start, join, marry, buy, die 等。瞬间动词可以用于现在完成时,但不能和表示一段时间的状语连用。如for 和since 所引导的时间状语都表示一段时间,那就要将瞬间动词转化为表延续的动词或者表状态的形式,就可以与表示一段的时间状语连用。如:His father has died since he was born.就是一个错误的句子,必须转化为:His father has been dead since he was born.

27.—Father’s day is coming. Have yo u prepared any presents for your father?

—Not yet, but I’m sure I ______ one for him.

A.bought B.buy C.have bought D.will buy

【答案】D

【解析】句意:——父亲节就要到了。你给你父亲准备礼物了吗?——还没有,但我肯定我会给他买一个。考查动词时态辨析题。Not yet还没有;根据句意语境,可知需用一般将来时,即will+原形动词结构,故选D。

28.—Tomorrow my dad a big dinner for my birthday party.

—Sounds great!Have a good time.

A.cooks B.was cooking C.cooked D.will cook

【答案】D

【解析】

【详解】

句意:--明天我爸爸要为我的生日聚会做一顿大餐。--听起来很好,祝你过的愉快。根据tomorrow可知,句子应该用一般将来时。其谓语动词的形式:will+动词原形。故选D。

29.—Have you seen the film Monkey King?

—Yes. I it three times. It is so interesting.

A.saw B.have seen C.will see D.am seeing

【答案】B

【解析】

【详解】

句意:--你看过电影《美猴王》吗?--是的,我看过三次了,它是很有趣的。根据three times.可知,这里指过去发生的动作对现在造成的影响或结果,这里指过去看过电影,强调的是现在对电影有所了解。应该用现在完成时,其谓语动词的形式是:has/have+ done, 故选B。

30.―Eric, can you bring me the scissors? ―Just a moment. I the paper-cutting with it. A.make B.made

C.am making D.has made

【答案】C

【解析】

句意:——Eric,你能给我带来剪刀吗?——等一会儿。我正在用它做剪纸。根据Just

a moment可知此处表示让对方等一会儿,应是正在使用这个剪刀,故用现在进行时be doing,

故选C。

高考英语动词时态

高考中需要掌握的各种时态的分析: 一般现在时: 构成: 谓语动词:do/does 系动词:be~is/am/are 被动语态:am/is/are+done 何为现在? 无论过去,现在,还是将来,只要跟现在搭上边,统统都是现在。所以一般过去时和他就没有任何的关系。 一般现在:等于常态 主语现在所具备的个性,能力或特征。 经常性或习惯性的动作。 普遍真理?客观事实?格言警句。 按照规定,时间表或安排要发生的动作。(时刻表) 主语现在所具备的个性,能力或特征 This machine does not work. It has not worked for years. 这台机器不工作了。它已经不工作好几年了。 经常性或习惯性的动作 I do all the cooking for my family. 我们家所有的烹饪都是我来做。 普遍真理?客观事实?格言警句 Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证明地球是圆的。 按照规定,时间表或安排要发生的动作 Look at the Timetable.Hurry up!Flight 4026 takes off at 18:20. 你看看时刻表。抓紧点,4026号航班6:20就起飞了。 一般过去等于讲故事 奥义:一般~只需知道动作存在或发生。

何为过去? 只能发生或存在于过去,不能跟现在产生任何关系。如果跟现在产生联系的话,那么它的概念就应该是现在时而不是过去。 构成: 谓语动词:did 被动语态:was/were+done George said that he would come to school to see me the next day,but he didn't. 乔治说他第二天会到学校来看我,但是他没来。 现在完成:用过去的事说现在。 构成: 谓语动词~Have done/Has done 系动词~ Have been /Has been 被动语态~Have been done/Has been done 我们用以下两种方式来说明: 第一:如果一个动作到现在为止,他已经结束了,那么这个动作一定是发生在过去。 第二:如果这个动作在过去发生的某一段时间之内,就结束了,他的动作没有延续到现在,但是它的影响是持续到现在的,于是与现在产生了关联,那就是说这是过去的动作对现在造成了影响。 从以上的描述我们可以总结出关于完成时态的两个要点: 过去的动作对现在造成了影响 过去的动作持续到现在 过去的动作对现在造成的影响或结果 例如:Look!Somebody has cleaned the sofa. Well,it wasn't me,I didn't do it. 看,有人把沙发清洗了。 嗯,不是我弄的,我没做这件事。 过去的动作或状态持续到现在 I remember you were a talented pianist in college.Can you play the piano for me? Sorry,I haven't played the piano for years. 我记得你上大学的时候特别有钢琴天赋。你能为我演奏钢琴吗?

初中英语语法——动词的时态

动词的时态 一、考点解读 今天我们复习动词的时态,英语的时态是同学们学习英语的难点,在各地的中考题目中许多题型都会有对于动词时态的考查。出现较多的是在单选,完形填空,及其在第二卷中出现的根据汉语意思填词的题目,还包括翻译句子,书面表达。可以说中考题目中大部分都会涉及到动词的时态。既是难点也是重点。在今天的专题中我们复习初中阶段需要掌握的八个时态。 1.一般现在时 2.现在进行时 3.一般过去时 4.过去进行时 5.一般将来时 6.过去将来时 7.现在完成时 8.过去完成时 二、专题梳理 初中阶段所学的英语的时态有8种。英语的时态有很强的表达能力,能使句子的意思明确,能显示细微的差异,能使句子生动逼真。但它们不是相当灵活,在不同的时间中,要用不同的形式,这是与中文大不相同的地方。 1.一般现在时:一般现在时是描述经常性、反复性的动作、性质或状态的时态。 (1)一般现在时的时间状语通常有: ①often ②usually ③always

④seldom ⑤sometimes ⑥every+时间 ⑦次数+时间 ⑧on+时间 ⑨in+时间 ⑩没有时间,但表示客观存在的事实 (2)一般现在时动词的形式主要用动词原形表示,但如果主语是单数第三人称时,则在动词后加s或es,变成否定句和疑问句时,又将s、es去掉,还为原形。 ①be动词的一般现在时的构成 否定式和疑问否定式如下表所示: ②其他实义动词的一般现在时的构成

其他实义动词一般现在时的构成如下 表所示(以动词work为例) 特别提示: have(has)在表示“有”时,否定形式为haven’t(hasn’t)或have not(has not),变为疑问句时可直接把have(has)放在句首也可借助于助动词do(does)。当不表示“有”的意思时,其否定句和疑问句只能加助动词do(does)构成。 e.g.Has she any experience in teaching piano lessons?(√) Does she have any experience in teaching piano lessons?(√) 她有教钢琴的经验吗? Had you a good time going hiking yesterday?(×) Did you have a good time going hiking yesterday?(√) 你昨天徒步旅行玩得开心吗?

小学英语时态讲解

小学英语时态讲解 一般现在时 描述经常发生的动作、状态或者不变的真理。句中常出现的有always、usually、often等,句末常出现的有every day/week/year等。结构:肯定:主语+do+宾语 I like her我喜欢她 否定句:be+not或者don’t/doesn’t+动词原形 I am not a doctor我不是医生 I don’t like her我不喜欢她 疑问句:be+主语+宾语或者do/does+主语+动词原形+宾语 Are you a student你是学生吗 Do you like her你喜欢她吗 对于动词的单复数变化有以下情况: 1、在单词尾部直接加s 2、以o/sh/ch/s/x结尾的单词结尾加es 3、单词词尾为辅音+y,改y为i,再加es 一般过去时 主要描述过去发生的事情 结构:肯定句:主语+动词的过去式 I was a driver我曾经是一名司机 否定句:be的过去式+not或者did not+动词原形 I was not a driver我没干过司机一职 I didn’t go to the supermarket我没有去过超市 疑问句:be的过去式提前或者在前面加did Were you a driver?你是司机吗

Did they go to the supermarket?他们去过超市吗? 动词过去式的变化规则: 1、在单词尾直接加ed 2、辅音后面接y的改y为i,再加ed 3、辅音元音结尾双写最后的字母再加ed 4、存在特殊变化的需要大家去记 现在进行时 主要描述正在发生的事情 结构:肯定句:主语+be+动词的现在分词形式 I am singing我在唱歌 否定句:在be后面加否定not He is not playing game他没在玩游戏 疑问句:be提前 Are you reading?你在看书吗? 动词的现在分词规则:1、词尾直接加ing 2、词尾有e要去e再加ing 3、词尾以辅音元音结尾,双写最后的字母再加ing 一般将来时 主要描述将来要发生的动作 结构:1、肯定句:主语+be going to+动词原形 I am going to play games我打算玩游戏去 否定句:在be后面加not I am not going to play games我不是要玩游戏去 疑问句:be提前

小学英语语法时态讲解与归纳

~ 小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时 一、一般现在时: 1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二. 构成及变化 动词的变化。 肯定句:主语+be(am,is,are)+其它。如:I am a boy.我是一个男孩。 否定句:主语+ be + not +其它。如:He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句:Be +主语+其它。如:-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 l、当主语为第一,二人称及复数时,助动词为do 肯定句:主语+动词原形(+其它)。如:We often play basketball after school. 否定句:主语+ don't+动词原形(+其它)。如:we don’t play basketball after school. 一般疑问句:Do +主语+动词原形+其它? 如: Do you often play basketball after school l Yes, we do. / No, we don't. 特殊疑问句:疑问词+以do开头的一般疑问句? 如: What do you often do after school ? 3、当主语为第三人称单数时 , 助动词为does 肯定句:主语+动词三单式(+其它)。如: He swims well. 否定句:主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如:He doesn’t swim well..

2019-2020学年中考英语语法备考12 动词时态(讲解)【带答案】

2019-2020学年中考英语语法备考秘籍—动词时态 【知识方法】 一般现在时:谓语动词用动词原形或第三人称单数形式 一般过去时:谓语动词用动词的过去式的形式 一般将来时:谓语动词用will/be going to +动词的原形 动词的时态 现在进行时:谓语动词用am/is/are +动词原形的形式 过去进行时:谓语动词用was/were+动词的现在分词 现在完成时:谓语动词用have/has+动词的过去分词 知识清单 动词的时态 动词的时态有很多。初中阶段主要掌握八种:一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去

进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。 知识梳理:提纲挈领,抓住重点和难点! 1.一般现在时 1)一般现在时态的构成:主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。主语是he, she , it和名词单数时,作谓语的行为动词的词尾变化如下: 一般情况+s 以s, x, ch, sh或o结尾+es 以辅音+y结尾去y变i+es 2)一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句形式(以be和like为例): 主语肯定式否定式疑问式 第一、二人称和第三人称复数以及名词复数I am a student. We/You/ They are students. He/ She is a student. I / We/ You/ They/ like music. Many people like music. I am not a student. We/You/ They are not students. He/ She is not a student. I / We/ You/ They/ don’t like music. Many people don’t like music. Are you a student. Are you/ they students? Is he/ she a student? Do you/ they like music? Do many people like music? 3)一般现在时态的用法: 现阶段经常性,习惯性的动作。例如: I get up at six every morning. He plays tennis once a week. 现在的状态例如: My mother is a teacher. She teaches English in a school. 客观真理例如:

初中英语语法八大时态总结

初中英语语法八大时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+(助动词)don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句:He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1)表示经常的、习惯性的动作或存在的状态,常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有:always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2)表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如:All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如:The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如:The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5)在复合句中,当主句是一般将来时,时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如:I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+(助动词)didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他

小学英语四大时态结构讲解

一般过去时的陈述句:主语+动词过去式+宾语 一般过去时的否定句:主语+didn't +动词原形+宾语主语+ was/were not +宾语 一般过去时的一般疑问句:Did + 主语+ 动词原形+宾语?was/were +主语+宾语? ① 示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时 间状语连用,如:yesterday, last night, in 1999, two weeks ago等。 ②表示过去经常或反复发生的动作,常和often, always等表 示频度的副词连用。 ③规则动词过去式的构成如下: 1)在动词原形末尾+ed: look—looked, play—played 2)结尾是e的动词+d: live—lived, hope—hoped 3)结尾是“元音字母+辅音字母”的重读音节词,先双写这 个辅音字母,再+ed: stop—stopped, trip—tripped 4)结尾是“辅音字母+y”的动词,先变y为i,再+ed: study —studied, carry—carried ④不规则动词要逐一记忆,可参考不规则动词表。 一般过去时的特殊疑问句::特殊疑问词+一般过去时的一般疑问句一般过去时态: (1)表示过去已经发生的事情,通常用―last week, just now, yesterday‖等词。(2)be 动词的过去式: am/is—wa

s are—were I/He/she/it was(not)….You/we/they were…. 一般疑问句was, were 放在句首。(3)过去式基本结构肯定句(Positive)动词过去式I went shopping last night. 否定句(N egati ve) Didn’t + 动词原形I didn’t go shopping last night. 一般疑问句(Yes/No) Did …+ 动词原形…? Did you go shopping last night? 特殊疑问句(wh-) What did…+ 动词原形…? What did yo u do last night? (4)动词过去式的变化:规则动词的变化:一般动词+ed planted,watered,climbed 以不发音的e结 尾+d liked 辅音字母加y结尾-y+ ied study—studied, cry- cried 重读闭音节单词,末尾只有一个辅音字母双写最后一个字母+ed stop –stopped plan - planned 不规则动词的变化:原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式sweep swept te ach taught have had go went keep kept think thought do did find found sleep slept buy bought eat ate say said feel felt dri nk drank is/am was take took read read give gave are were mean meant put put sing sang drive drove meet met cut cut begin began speak spoke make made let let ring rang write w rote see saw fly flew run ran ride rode come came draw dre w sit sat hear heard tell told grow grew learn learned/ learnt get got know knew

最新小学英语四种时态的综合讲解及练习

一般将来时: 定义:一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态。 构成:(1)be going to + 动词原形 (2)will/shall + do 用法:1)表示将来的动作或状态 一般将来时常与一些表示将来的时间状语连用,如: tomorrow(明天),next week(下周),from now on(从现在开始);in the future(将来);someday (未 来的某一天) 等。 2)表示将来经常发生的动作 I’ll teach you English every Wednesday next month. ★★★“be going to+动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。 例如:①It is going to rain. 要下雨了。 ②We are going to have a meeting today. 今天我们开会。 Step Three: Do Some Exercise 一、用will 或will not 以及括号中的动词完成句子 1、I a Chinese song.(sing) 2、Sally the tennis match.(not win) 3、You the one-day trip to Guangzhou.(enjoy) 4、Flora at home this weekend.(not stay) 二、用括号内的词和be going to 完成问答 1、(when/we/ have dinner? We / it / at seven o’clock) A When are we going to have dinner? B We are going to have it at seven o’clock. 2、(Where / you /meet your friends? We / them /at the school gate) A B

高考英语动词的时态和语态讲解

时态语态 (一)时态 一般现在时表示:1.现在的经常性、习惯性动作 eg: I read English every morning. 2.客观真理、普遍公立、科学事实eg: The sun rises in the east. 3.现有的兴趣、爱好或能力eg: He likes playing football. 4.现存的性质、特征或状态eg: The situation is encouraging. 5.介绍故事剧情、新闻标题eg: Workers face tough times abroad. 6.按时刻表或按规定计划、安排将要放生的动作(常见动词如:come, go, leave, arrive, begin, start, takeoff, return, stop, open, close等)eg: The train leaves at 4:30 . 注意:here, there, now, then 等开头的倒装句要用一般现在时代替现在进行时。如: Look! Here comes the bus. 一般过去时表示:1.过去经常性、习惯性的动作或状态eg: He often cried when he was a boy. 2.过去某时的状态或动作 eg: I went to the bank just now. 3.用于 I didn’t know…或 I forgot…,表示实现不知道或不记得,但现在已经知道或记得的事情。eg: I didn’t know you were here. Sorry, I forgot to bring my book. 注意:表示过去经常发生的动作,也可以用“used to do…”和“ would do” 一般将来时表示:1.现在看来以后要发生的动作或存在的状态eg: Tom will come next week. 2.事物的固有属性或必然趋势eg: Oil will float in water. Fish will die without water. 3.对将来某个动作的安排、计划eg: He is going to speak on TV this evening. 注意:将来时常见表达形式:will/ shall do; be going to do; be to do; be about to do (此形式不能与时间状语连用) 现在进行时表示:1.此时此刻正在发生的动作eg: I’m studying English now. 2.现阶段正在发生的动作eg: We are building our socialism. 3.情况的暂时性eg: I don’t really work here. I am just helping until the secretary arrives. 4.与 always, forever, constantly, continually 连用,表示参上或厌恶等感情色彩,但并非强调动作正在进行eg: He is always helping others. She is always forgetting something. 5.按计划、安排近期发生的动作(只限于come, go, leave, arrive, start, move, sail, fly, travel, stay等动词)eg: A foreigner is coming to visit our school. I’m leaving for Beijing tomorrow. 注意:不宜用进行时的动作:感觉类: look, smell, feel, sound, taste, see, hear 情感类:like, love, prefer, admire, hate, fear 心态类:wish, hope, expect, want, need, believe, thin, understand, agree, know, remember, forget 所有类:have, contain, won, hold, belong to 过去进行时表示:1.过去某一时刻或阶段发生的动作eg: He was watching TV this time yesterday. 2.与 always, forever, constantly, continually 连用,表示赞赏或亚无等感情色彩eg: Comrade Lei Feng was always thinking of others never thinking of himself. 3.过去计划、安排好的将来动作(只限于 come, go, leave, arrive, start, move, sail, fly, travel, stay 等动词)eg: He said he was leaving the next day. I was told the train was starting soon. 注意:过去进行时可用来描绘故事发生的背景,如:The wind was blowing and it was raining hard. 过去将来时表示:1.过去某一时刻后将要发生的过去动作或过去的意图、打算(主要用于宾语从句中)eg: She was sure she would succeed. I thought you would come. 注意:把一般将来时中的助动词变成过去式,便成了过去将来时的表达形式 现在完成时表示:1.现在已完成或刚刚完成且对现在有影响的动作eg: I have finished my homework. 2.表示始于过去持续至今的动作或状态eg: He’s lived here since 2005. I’ve taught English for 15 years. 3.到目前为止的一段时间内,多少次或第几次做某事eg: He’s been to Beijing several times. It’s the third time that I’ve seen the film. 4.将来某时将要做完的动作(仅限于时间和条件状语从句)eg: Don’t get off the bus until it has stopped. 5.发生在过去的,但已成为现在的经历或经验eg: We’ve all played with snow and ice.注意:没有包括“现在”在内或不是截止到“现在”为止的时间状语不能与现在完成时连用。短暂性动词的肯定式不能与时间段连用。“in the pass/ last+时间段”要与现在完成时连用。 have gone to 表示人在去所指地方的路上或已在所指地方;have been to表示人曾到过所指的地方,但现在不在所指地方。 过去完成时表示:1.过去某时间前已发生的动作或情况eg: Marx had learned some English before he came to London. 2.过去某动作前已发生的另一动作eg: The train had left when I got to the station. 3.始于过去持续至过去灵异事件,也许仍将延续下来的动作eg: He said he had been in the Party for 10 years. 4.过去未曾实现的意图、打算或希望(只限于 think, want, plan, mean, intend, hope, expect, suppose, wish, want等动词)eg: I had planned to see you yesterday, but the rain prevented me. 注意:过去完成时必须以过去某一时间为基点,即“过去的过去”。因此只有在和过去某时或某动作相比较时才用到它。 Before,after 本身“前”“后”明显,因此可用一般过去时代替过去完成时。如“He (had) left before I arrived” (二)被动语态 1.被动语态的构成 英语中的及物动词一般都有主动语态和被动语态两种形式。主动语态是无标记的,而被动语态则是有标记的。被动语态由助动词be加动词的过去分词构成。助动词be随着主动的人称、数、时态和语气的不同而变化。被动语态的各种时态形式见下表:

初中英语语法动词时态

初中英语语法总结 ( 动词的时态) 11.1 一般现在时的用法 1)经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。时间状语:every…, sometimes, at…, on Sunday。例如: I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2)客观真理,客观存在,科学事实。例如: The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 3)表示格言或警句。例如: Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。例:Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。 4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如: I don't want so much. 我不要那么多。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错,讲的可不行。 比较:Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。 I am doing my homework now. 我正在做功课。 第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。11.2 一般过去时的用法 1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如:时间状语有:yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如: Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了? 2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。例如: When I was a child, I often played football in the street. 我是个孩子的时候,常在马路上踢足球。 Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.

小学英语语法时态讲解与归纳.

小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时 一、一般现在时: 1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二. 构成及变化 1.be动词的变化。 肯定句:主语+be(am,is,are)+其它。如:I am a boy.我是一个男孩。 否定句:主语+ be + not +其它。如:He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句:Be +主语+其它。如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 l、当主语为第一,二人称及复数时,助动词为do 肯定句:主语+动词原形(+其它)。如:We often play basketball after school. 否定句:主语+ don't+动词原形(+其它)。如:we don’t play basketball after school. 一般疑问句:Do +主语+动词原形+其它? 如: Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't. 特殊疑问句:疑问词+以do开头的一般疑问句? 如: What do you often do after school ? 3、当主语为第三人称单数时 , 助动词为does 肯定句:主语+动词三单式(+其它)。如: He swims well. 否定句:主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如:He doesn’t swim well.. 一般疑问句:Does +主语+动词原形+其它。 如:Does he swim well ?

初中英语语法知识—动词时态的解析

一、选择题 1.Don’t turn on the TV. Grandma ________. A.sleeps B.is sleeping C.sleep D.are sleeping 2.—Look, Tom's parents look so sad. —Maybe they what's happened. A.knew B.have known C.has known D.will know 3.— How about going for a drive, Mike? — One moment, please! I __________ cleaning our room soon. A.will finish B.have finished C.finish D.finishes 4.I like this dress very much. It soft and smooth. A.feels B.touches C.is felt D.is touched 5.—________ a remake (翻拍) of the famous Disney movie Lion King in July, 2019. — Really? I can't wait to see it. A.There will have B.There is going to have C.There will be 6.— Morning, Mike! Did you sleep well last night? — Yes. I went to bed at 9:30 because there ______ a math test this afternoon. A.was B.will be C.is going to have 7.Which of the following sentences is correct? A.He came in and sat down. B.We all like . C.When we met. He didn't say hello. D.We went out, headed for the bus stop. 8.Doctor Ray, as well as other scientists __________ trees for nearly 15 years, but they know only a little about them. A.study B.studies C.has studied D.have studied 9.My mother when I got home yesterday. A.will cook B.cooks C.has cooked D.was cooking 10.They the English role play for the show last night. A.will practice B.practiced C.is practicing D.have practiced 11.Look! Dave __________ on the phone. A.talks B.are talking C.talk D.is talking 12.John and Mary ________ good eating habits but Eric ________. A.have; don’t B.has; doesn’t C.have; doesn’t D.has; don’t 13.— How ________ your trip to Australia? —Great. I’ll go there again next year. A.was B.is C.are D.were 14.—I can’t stand such loud music! — Sorry, I __________ it off.

中考英语动词时态复习

中考英语动词时态复习 中考英语动词时态复习 11 动词的时态 111 一般现在时的用法 1)经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语:ever…, seties, at…, n Sunda。例如: I leave he fr shl at 7 ever rning 每天早上我七点离开家。 2)客观真理,客观存在,科学事实。例如: The earth ves arund the sun 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east f hina 上海位于中国东部。 3)表示格言或警句。例如: Pride ges befre a fall 骄者必败。

注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。 例:lubus prved that the earth is rund 哥伦布证实了地球是圆的。 4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如: I dn’t ant s uh 我不要那么多。 Ann rites gd English but des nt spea ell 安英语写得不错,讲的可不行。 比较:N I put the sugar in the up 把糖放入杯子。 I a ding her n 我正在做功。 第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。第二句中的n是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。

返回动词的时态目录 112 一般过去时的用法 1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如:时间状语有:esterda, last ee, an hur ag, the ther da, in 1982等。例如: here did u g ust n? 刚才你上哪儿去了? 2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。例如: hen I as a hild, I ften plaed ftball in the street 我是个孩子的时候,常在马路上踢足球。 henever the Brns ent during their visit, the ere given a ar ele 那时,布朗一家无论什么时候去,都受到热烈欢迎。 3)句型:It is tie fr sb t d sth “到……时间了” “该……了”。例如:It is tie fr u t g t bed 你该睡觉了。 It is tie that sb did sth “时间已迟了” “早该……了” ,例如It is tie u ent t

高考英语动词时态和语态讲解与专项练习题

动词时态语态 汉语的时态大多是通过副词来表达的,而英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中常考的或较常用的有10种,而且重点测试完成时态。要掌握英语的时态和语态,必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。 1、一般现在时;主要用来表示人、事物的现在状况和特点;表示经常或习惯性的动作,句子中常有often, always, from time to time 等时间状语;表示客观规律和永恒真理;按照计划安排好了将要发生的动作(一般指时刻表)等。 He usua lly goes to work at 7 o’clock every morning. She has a brother who lives in New York. The earth goes around the sun. Guangzhou is situated in the south of China. 考点一:表示永恒的真理,即使出现在过去的语境中,仍用一般现在时。如:I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 考点二:在时间和条件状语从句中,代替一般将来时;常用的引导词有:时间:when, until, after, before, as soon as, once, the moment/the minute, the day; 条件:if, unless, provided. If he accepts the job, he will get more money soon. 考点三:在make sure (certain), see to it, mind, care, matter +宾语从句,从句用一般现在时代替一般将来时。 So long as he works hard, I don’t mind when he finishes the experiment. 只要他努力工作,我不介意他什么时候做完试验。 考点四:在the more… the more … (越……越……) 句型中, 若主句是一般将来时, 从句用一般现在时。 The harder you study, the better results you will get. 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间正在进行的活动:或表感情色彩,加强语气。与频率副词,如always,constantly,continually,again等连用表示说话人的某种感情色彩(赞叹、厌烦、埋怨等)。 We are having English class. The house is being built these days. The little boy is always making trouble. 考点一:在时间状语或条件状语从句中表示将来正在进行的动作。Look out when you are crossing the street. Don't wake him up if he is still sleeping at 7 tomorrow morning. 考点二:表示在最近按计划或安排要进行的动作(这时多有表示将来的时间状语)。 Marry is leaving on Friday. 3、现在完成时 表示动作发生在过去,完成在过去,但强调与现在情况仍有联系,其结果或影响仍存在。现在完成时有一些标志性的时间状语: (1)非延续动作:动作发生在过去,对现在有影响。(2)延续性动作:动作和状态的持续。现在完成时有一些标志性的时间状语: 考点一:for + 时间段;since + 时间点 They have lived in Beijing for five years. They have lived in Beijing since 1995. 考点二:常见的不确定的时间状语:lately; recently, just, already, yet, up to now; till now; so far, these days, Has it stopped raining yet ? 考点三:在表示“最近几世纪/ 年/ 月以来……”时间状语中,谓语动词用现在完成时。

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