幼儿园防溺水演练方案范本

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幼儿园防溺水演练方案范本

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly.

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单位:___________________

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幼儿园防溺水演练方案

编号:FS-DY-29828

幼儿园防溺水演练方案

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观,坚持“安全第一,预防为主”的方针,认真贯彻落实市教育局《关于开展学生防溺水专项整治活动的通知》、全省防溺水视频会议精神和《浙江省教育厅办公室关于开展“学生安全千万家活动”的通知》等文件精神,增强我园对防溺水工作重要性和紧迫性的认识,全园全面开展防溺水的安全教育,切实有效的防止此类事故的发生,确保师生人身安全,为构建“平安校园”提供保障。我园充分依靠全体教职员工及全体家长,联合社会各方面力量,切实做好20xx年我园防溺水工作,防患于未然,以保障孩子健康成长。

二、工作目的

通过开展防溺水安全工作,进一步强化幼儿园安全管理和教育工作,引导幼儿树立玩水、游泳的安全意识、掌握游

泳安全知识、提高幼儿的自我保护能力。

三、工作目标

以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标,全面清查、整改学校安全隐患,杜绝伤亡事故的发生。通过召开防溺水事故的专题会议等活动,进一步强化幼儿园安全教育工作,帮助孩子树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力;动员全社会共同关注和支持幼儿园安全工作,保证幼儿园的教育教学工作健康有序的开展。

四、方案主题

开展防溺水安全教育,遏制溺水事故的发生。

五、组织领导

为确保预防溺水教育活动的开展,我园成立了预防溺水安全教育领导小组、“学生安全千万家活动”的领导小组

六、工作实施

1、召开预防发生溺水事故的专题会议,学习市教育局学生科《关于开展学生防溺水专项整治活动的通知》和全省防溺水视频会议精神,成立防溺水安全教育领导小组,制定防溺水安全预案,召开“珍爱生命、预防溺水” 的专题教师会、

班主任动员会,防“溺水”重点人员专题家长会,每班开展防“溺水”安全教育课,为进一步提高每一位教师、每一位家长、每一位孩子的防“溺水”的安全意识,通知全园师生、教职员工按时收看瑞安电视台“安全视界”珍爱生命,预防溺水知识,全园分3场次组织全体幼儿和教职员工在四楼多功能厅观看《珍爱生命、预防溺水》的安全教育录像片,校园广播放学前2分钟安全教育资料(防溺水安全教育),校门口宣传栏、班级育儿栏里张贴(挂)防溺水资料。为加强家长对孩子的看护和监督,发放《珍爱生命、预防溺水告家长书》人手一份,跟每一位家长、每位老师、每一位孩子签订《珍爱生命、预防溺水》安全承诺书,并进行全园《珍爱生命,预防溺水》的家长和孩子的现场签名活动。将防溺水工作层层落实到实处。加强班子成员及老师的值班力度,假期里安排老师在园值日。

2、深入开展孩子防溺水安全教育。我们要在做好各项安全工作的同时,园内张贴宣传标语,园屏幕滚动防溺水安全标语,重点开展预防溺水的安全教育课、专题家长会、告家长书、观看录像等典型事例等形式,大张旗鼓地向孩子普及

游泳安全知识。

通过组织国旗下讲话、育儿栏、宣传栏的宣传教育等活动。及假期前分发人手一份的《假期致家长一封信》,信里明确要求孩子不准在无家长或老师带领下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳嬉水,不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的危险水域游泳或玩耍,不到不熟悉的水域游泳。增强广大师生游泳安全意识,提高了每一个孩子的安全意识和自护自救能力。

3、调查摸清本区域内的危险地段、河段,及时告知幼儿和家长。加强与镇、村及相关部门的联系,督促班主任、科任教师与家长的沟通工作,共同做好孩子校外防溺水安全工作。建立健全各方参与、各负其责、密切配合、共同防范的工作机制。督促村、社区加强对辖区内安全隐患的排查治理工作,努力消除安全隐患。

4、据《浙江省教育厅办公室关于开展“学生安全千万家活动”的通知》(浙教电传〔20xx〕231号)通报,自6月27日以来6天时间内全省15名中小学生和幼儿溺水死亡。我市自6月12日以来陆续有3名中小学生发生溺亡事故。这些

防溺水应急演练方案

防溺水应急演练方案 一、演练目的 1、通过本次活动,使学生了解防溺水的有关知识,认识溺水的危害,进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力。 2、能够感受生命的可贵,珍爱生命,预防溺水。 二、成立防溺水安全演练领导小组 组长:冯建生 副组长:周文俊 成员:全体教师 摄像:胡瑞明 三、组织准备阶段 时间2016年9月21日前,各班组织学生提前学习有关防溺水的知识。 四、防溺水应急演练时间、地点 2016年9月22日上午课间操、水泥操场 五、救援器材和设备救生衣(模拟)、救生圈(模拟)、救生船(模拟)、竹竿等救援材料。 五、讲解自救与救护 1、溺水致死原因:主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。 2、症状:溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。 3、自救与救护:当发生溺水时,不熟悉水性时可以采用自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛缓解,然后慢慢游向岸边。

(1)未成年人不能贸然下水施救。未受过专业训练或未领有救生证的人,切记不要轻易下水救人,会游泳并不代表你会救人。 (2)若发现有人溺水,应立刻拨打119或向当地成年人呼救。 (3)发生溺水事故时,在岸边的人不宜直接下水,最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救助设备千万不要徒手下水救人,可就地取材,树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。 (4)抢救溺水者确需入水,须先脱衣解裤,以免被溺水者缠往而无法脱身。游到溺水者面前约3至5公尺,先吸大口气潜入水底从溺水者背后施救,一手从落水者前胸伸至对侧腋下,将其头部紧紧夹在自己的胸前拉出水面,另一只手划水,仰泳将其拖向岸边才不致于被对方困住。须知当一个人面临死亡的一瞬间,用劲的力量绝对惊人,万一被溺水者缠住,应速设法摆脱,否则非常危险。如果你状态不佳,不要试图下水,你最好就是呼救,从而成为陆地英雄。 (5)摆脱溺水者的方法:握紧拳头狠狠重击溺水者后脑,使他昏迷,再拖上岸。 4、溺水者被救上岸后应立即拨打120。医生未到之前急救方法如下: (1)清除口、鼻中杂物。上岸后,应迅速将溺水者的衣服和腰带解开,擦干身体,清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物,使上呼吸道保持畅通,如有活动假牙,应取出,以免坠入气管内。如果发现溺水者喉部有阻塞物,则可将溺水者脸部转向下方,在其后背用力一拍,将阻塞物拍出气管。如果溺水者牙关紧闭,口难张开,救生者可在其身后,用两手拇指顶住溺水者的下颌关节用力前推,同时用两手食指和中指向下扳其下颌骨,将口掰开。为防止已张开的口再闭上,可将小木棒放在溺水者上下牙床之间。 (2)空水。在进行上述处理后,应着手将进入溺水者

学校2016年防溺水工作计划

平凉铁中防溺水安全工作计划 (2016~2017年度第二学期) 为进一步加强我校校园安全教育,保证学生生命安全,不断提高全校师生、家长的安全意识和学校安全工作的实效。根据我镇实际情况,开展以防溺水为主题的多种形式的安全教育活动。 一、加强领导,高度重视 学校要成立以校长为组长的安全领导小组,把防溺水活动作为学校工作的重点来抓。召开防溺水主题会议,加强对教师的教育,提高教师的安全意识。同时,对校园和周边水域进行一次大排查,摸清水域情况,做到教育有的放矢。 二、完善制度,强化日常管理 建立切实有效的长效机制,对在防溺水工作中发现的有针对性问题进行研究,不断完善学校防溺水安全制度和安全预案,探索制定适用性强的相关安全制度。同时,认真抓好各项制度的落实。加大对学生上、放学期间的监管力度,学生中途离校须由家长陪同,写好请假条交学校。建立每日课前提醒制度,做到日日提醒,时时提醒。 三、开展各项活动,加强宣传 通过悬挂横幅、班级板报等方式,加强对学生的宣传教育,各校要召开以防溺水为主题的主题班会,提高教师、家长和学生的危险意识。同时,发放致家长一封信,要求家长对孩子要加强看护和监督,教育孩子不在无家长或老师的

带领下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障的水域游泳。班主任要多于家长联系,建立家校联系卡,对于特殊孩子留守儿童要重点关注。 各校要开展“六个一”教育宣传活动,即:上一堂预”防溺水”专题教育课;节日、暑假放假前集中开展一次安全教育;组织一次预”防溺水”和游泳安全知识竞赛或知识展板等宣传活动;印发一份游泳安全和预”防溺水”宣传册页;开展一次预”防溺水”工作家长专访活动;布置一篇”防溺水”安全教育作业。同时全面开展“四不一会”教育:不在无成人带领下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障的水域游泳,不在上下学途中下(河)池塘戏水玩耍;学会基本的自护、自救方法。 四、加强外界联系,建立保障机制 各校要加强与村委联系,在学校周边河、大渠等水域,设立警示牌。建立防溺水预警制度。 总之,防溺水工作必须落实到人,责任明确,各项工作要有效落实,真正发挥作用,切实保障广大师生的生命安全。

幼儿园防暴演练方案

幼儿园防暴演练方案 一、演习目的 为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件,加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识,提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力,最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害,确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全,特制订以下防暴应急演练方案。 二、适用范围 发生在我园内部的暴力侵害事件。 三、组织机构和职责 幼儿园成立校园暴力侵害事件应急小组,总指挥:王建炜、副指挥:李叶平负责协调指挥,下设: 应变保护组: 炊事班人员负责在公安部门介入之前,与犯罪分子周旋。 紧急救护组:彭开花(提前准备好医药)负责为受伤的教职工和幼儿提供及时有效的救护。 疏散引导组:李绍珍、李绍芝 职责:负责疏散引导幼儿至安全地方。 通讯联络组:关景:负责对内对外的联络汇报工作。 沟通协调组:李叶萍、负责与家长的沟通协调及幼儿安抚工作。 角色扮演:幼儿园工地工人扮演歹徒 四、准备工作 1、组织师生熟悉场地,明确分工,师生知道逃离路线。 2、活动前的安全教育:教育幼儿跟随教师有序逃离,防止发生踩踏事故,不要向事发地点涌进,更不要向歹徒靠近。 3、组织纪律教育:班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先。 五、演练过程 1、教师带领幼儿在操场内做操,持刀歹徒出现。 2、门卫立即向幼儿园园务处领导报告,同时迅速拉紧急报警铃。 3、副总指挥李叶萍速向教师喊话,提醒教师带领幼儿快速撤离到安全地方。 4、总指挥王建炜通知幼儿园应急救援队成员,履行自己的职责,使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶,与暴力分子周旋,等待执法人员的到来。 5、各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点,各班教师应立即清点人数,维持好秩序,稳定学生情绪,如缺少幼儿立即向总指挥报告,并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。 6.应急小组成员苏润梅协助教师将大一、大三班幼儿护送到大一班,将大二、大四班幼儿护送到大二班,;蔡春丽协助教师将中一、小一班的幼儿护送到中一班;

最新防溺水应急演练方案

为了进一步防范和治理学生溺水问题,努力维护广大学生的生命安全,根据省市有关会议安全,结合我镇的实际情况,在“沙田镇防范学生溺水专项治理工作方案”的指导下,我园根据园部实际,制定如下工作方案: 一、工作目标: 通过开展幼儿溺水问题专项治理工作,进一步健全我园防溺水安全教育体系,强化家长对幼儿在外安全监管意识,提升教师、家长对维护幼儿健康成长的重视程度,建立防溺水工作小组,构建“家庭、幼儿园”家园共育的幼儿安全防护网,有效遏制幼儿溺水事故的发生。 二、职责分工: (一)成立机构 为切实开展幼儿防溺水专项活动,我园成立“*****幼儿园防溺水专项防治工作领导小组”,负责开展和协调全园防溺水专项防治工作。 组长:****(幼儿园园长) 副组长:*** (幼儿园副园长) 成员:******* (二)主要职责分工: 1.幼儿园园长为防溺水专项防治工作组长,主要负责统筹园内有关开展专项治理行动,协调各部门开展专项工作督导,督促落实工作职责。 2.幼儿园副园长负责组织幼儿园强幼儿防溺水安全宣传教育工作,发布相关防溺水信息:组织幼儿园开展家访、电访、家长会等活动,充分利用幼儿园博客。校讯通等信息平台提醒家长加强学生校外安全监督,加强家园互动。 3.幼儿园各班级教师机工作小组成员,通过幼儿园教育平台,向幼儿及家长开展有关的安全教育,推动防溺水安全知识的普及,强化家长对幼儿的安全监管意识。 三、工作措施: (一)加强幼儿安全宣传教育 为了进一步防范幼儿溺水,我园利用国旗下谈话、安全教育教学活动,开展丰富的安全教育活动,提升幼儿的安全防范意识。同时利用幼儿周末及假日前

开展“安全10分钟教育”切实落实防溺水“四不要”要求(不要在无家长陪同下私自下水游泳,不要在设有警示牌的区域游泳,不要在无安全保障及野外水源游泳,不要再来离园途中和假期间在水源地周边戏水)。 (二)家园互动,提高家长的安全监管意识。 为了进一步扩大防溺水安全工作效应,提升幼儿的安全监管力度,我园及时发动家长参与到我园防溺水各项工作中,主要通过家访、电访、召开家长会等形式向家长宣传有关幼儿防溺水的各项安全措施及信息,同时我们还利用告家长一封信、校讯通、幼儿园的微博的信息沟通平台,向家长发送温馨提示。安全预警信息时刻提醒家长做好幼儿园在外的安全监管工作,减少监管空白,防止幼儿意外事故的发生。 四、工作要求: (一)加强组织领导。 为加强幼儿的溺水工作,我园成了“庄士小金星幼儿园防溺水专项防治工作领导小组”,张文秀担任组长,陈敏任副组长,幼儿园其他行政担任组员,在我园领导小组的组织下,负责全园的防溺水各项安全教育。 (二)强化责任落实。 成立工作小组,要求各岗位人员按照职责,明确分工,加强落实工作责任,明确专项工作责任人,确保各项措施落实到位。 按照省市及我镇的相关防溺水会议要求,我园严格落实信息报送制度,不断的努力提高溺水事件信息报送时效性、准确性、以免出现迟报、漏报、瞒报的现象。 (三)坚强督导作用。 开展防溺水专项整治工作,我园领导小组根据本园实际情况集结合及假日等,适时地组织开展对幼儿、家长的专项督导,通过不定期的督查,发送相关信息等形式,要求家长加强幼儿外出的安全工作,同时,领导小组积极各班教师按照相关工作要求,落实工作责任,密切家园配合,强化家园合作,确保防溺水工作取得成效。 为预防学生突发溺水事故,确保学校各项应急工作高效有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,稳定社会秩序和校园秩序,根据上级文件精神,结合本校工作实际,特制定本应急预案。 一、防溺水安全教育领导组

2019幼儿园防恐演练方案

2019 幼儿园防恐演练方案 一、演习的时间、参加人员 1.时间:20xx 年6 月2 日14:45-15 :00 2.参加人员:太阳班幼儿;行政、后勤、各年级组长、空班老师、保育员;派出所若干民警。 3.现场分工: (1)总指挥:联系民警叶蜂(城西派出所) (2)副指挥:沈英 (3)医务组:项秋芳(提前准备好医药) (4)疏散防护组:门卫王剑玫黄梅芳顾胜燕 二、准备工作: 组织师生熟悉场地,明确分工,师生知道逃离路线,教育幼儿有序逃离,防止发生踩踏事故。 三、演练过程 1.老师带孩子到园门口准备放学,持刀歹徒出现。 2.安全应急小组快速喊话,指挥孩子快速撤离到安全地方,门卫也快速向老师喊话,提醒快速撤离到安全地方,同时迅速按下紧急按钮实行报警。 3.孩子、老师迅速撤离。 4.护导民警与歹徒周旋最终将其制服。 四、幼儿逃生路线 歹徒一出现,教师马上带领幼儿向园内撤离,从门口往北逃 跑。

五、演练后检查: 1.太阳班幼儿的身体状况和心理承受的水平,以及幼儿在逃生中的受伤情况。 2.收集教师对本演练的好建议,并集中到园长室。 六、其它事宜 1.场地:伟阳幼儿园大门口 2.活动前的安全教育 组织纪律教育:班主任老师要要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先。 七、对易发事故的估计和应急措施 主要防止幼儿在撤离时发生拥挤而踩踏事故。采取的措施是: 1.组织疏散的老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。 2.如发生踩踏事件,老师对被踩伤、挤伤的幼儿实行紧急施救,先由保健老师实行处理,如果保健老师在判断无法处理的情况下,即时送往医院检查治疗。 3.视情况决定是否停止演练活动。 20xx.5.25

学校学生防溺水工作计划

学校学生防溺水工作计划 一、工作目标 以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标,进一步强化学校安全教育 工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,保证学校的 教育教学工作健康有序的开展。 二、活动组织 为确保学校学生预防溺水教育活动的开展,经研究决定,成立平师附小防溺水教 育活动领导小组。 组长:XXX 副组长:XX XXX XXX XXXX 组员:各行政中层各大队辅导员各班主任 三、活动主题 “你我携手预防溺水” 四、活动时间 20xx年4月29日至10月31日 五、活动对象 全体师生及家长。 六、严格各项制度,建立长效机制 2.继续开展“学生安全,幸福千万家”教师家访活动。通过教师家访,提高家长 的监护意识和能力。学校教导处要及时整理非平湖户籍学生名单,德育处要重点 加强对留守学生的教育和管理,积极落实留守学生监管责任,并及时督促、指导、汇总老师们的家访情况并将学校掌握的留守学生情况反馈给教育局。 七、主题活动内容 加强宣传教育,树立安全意识 在校园外围墙位置悬挂“你我携手预防溺水”横幅,利用LED滚动标语,营造 预防溺水专项教育的活动氛围。学校利用国旗下讲话、红领巾广播站等对全体同

学进行预防溺水的教育,教育学生不要到没有任何防护栏的水边玩耍,更不要跨 过围栏玩水。河边、池塘边,松风校区周围的水域,都是绝对禁止同学们靠近玩 耍的区域,严格落实“六不准”。 设立一个警示牌。从5月1日起至10月31日止,在学校外面宣传橱窗,设立一 块全市统一内容的警示牌,提示、告诫学生严禁私自下河游泳、预防溺水事故发生。 全面发动,确保活动实效 1.召开学校预防溺水专项工作会议,传达上级安全会议精神,使全体教师认识到 安全工作面临的严峻形势,高度重视安全教育工作。解读学校预防溺水专项教育 活动的方案,明确教师的责任。 2.班级利用各种途径加强对学生进行防溺水安全教育,提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。 召开一次主题班会。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件发生的建议, 讲述如何预防溺水,以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救。 开展一次观看“防溺水”视频活动。提高学生的警惕性,增强学生防范溺水的意识。 出一期预防溺水小报。可以用漫画、文字的形式宣传预防溺水的相关知识。 开展一次“你我携手预防溺水”签名宣誓活动,做出自己的承诺,并实践自己的 诺言。 利用晨会课时间组织学生学习《中国安全教育网》中有关预防溺水的相关知识, 学会预防溺水的本领。 3.发一份《致家长的一封信》,利用校讯通与家长沟通交流,加强与家长的联系,增强家长安全意识和监护人的责任意识,向家长通报学校上、放学时间和放假、 开学时间以及学生应遵守的事项等,请家长共同做好学生暑假期间的安全监管, 使家长切实担负起监护人的责任,引导家长积极投身到预防溺水教育活动中来。 4.做好预防溺水《致全国中小学生家长的一封信》发放工作。密切学校与家长的 联系,希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强 对孩子的教育和管理。在五一、暑假、国庆、等节日要发放“给家长的一封信”,加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理,共同做好学生离

幼儿园防暴力伤害事件演练方案

幼儿园防暴力伤害事件应急演练方案 为使全体师生进一步了解校园暴力、非法侵入事件应对的行动步骤,明确各自的分工任务与职责,提高教职工防范、自救、合作意识与能力,使全体教职员工树立确保幼儿不受伤害、公共财产不受损失的观念,激发教职员工临危不惧、勇于斗争、不怕牺牲的大无畏精神。根据幼儿园实际情况并结合有关部门的法律、法规,特制定本方案。 一、演练时间: 2016年9月26日上午10时。 二、演练对象:全体师生、全体门卫、保安。 三、演练原则:坚决做到“安全第一,严肃有序,以人为本,落实细节”。 四、幼儿园成立演练指挥部 总指挥:郭桂英 副总指挥:陈小平 成员:全园教职工 指挥部下设5个小组: (一)指挥组职责:指挥部负责发出演练命令,统筹协调演练各项事宜。(二)教师应急队 队长:各年级组长 队员:各班教师 (三)抢险救护组 组长:钮林珠张幕晔 组员:刘佳倩朱伟红保安 (四)情绪稳定及信息组 组长:孙碧华 组员:张艳陈丽娟 (五)后勤保障组 组长:龚美英计月珍 组员:炊事员、后勤人员 五、演练准备 1、思想准备:通过有效方式,做到思想上高度重视,全体人员要从实战的角度做好本职工作;教师做好思想工作,既不引起恐慌又不掉以轻心,严禁走过场说

笑话。 2、措施准备:制定演练方案、协调各方面工作,安排人员分工;及时传达幼儿园部署安排;掌握演练进程,总结演练效果,负责对外信息的发布。 3、器材准备:警棍1支、橡胶棒3支、钢叉1把、盾牌1副、辣椒水一瓶。 六、演练安排 (一)演练步骤: 1、总指挥下达演练命令:郭园长:2016秋季盛泽实验小学幼儿园预防校园暴力事件应急演练开始。 2、演练情景模拟上午10时,大班幼儿在教师的带领下,来到活动场地上玩耍。幼儿园门卫处来一名男子(由计良华老师扮演),自称来幼儿园找孩子,保安沈掌林对其进行了证件审查,并对其携带的物品进行检查。该男子突然从身上摸出一把尖刀,扬言要砍杀幼儿。保安沈金根立即拨打指挥部人员郭桂英手机报告情况,沈掌林最大限度制止或缓解侵害行为。 3、启动预案:郭园长接到突发事件报告后,迅速启动紧急预案。 4、拉响警报:以警报声为信号,各小组和有关人员迅速各就各位,按本方案开展工作。 5、制服“不法分子”:保安手持警棍、钢叉等警具奋勇挡在“凶徒”前面。 只见穷凶极恶的歹徒摆脱安保人员迅速地冲向操场上的幼儿,在这危机时刻,幼儿园应急队作为安保第二梯队在接到信息后第一时间迅速携带防暴棍冲向歹徒,经过激烈的搏斗最终将歹徒制服,幼儿的安全得到了保障。 6、电话报警:陈小平在第一时间立即向当地派出所报案。 7、应急疏散: (1)当班教师接到幼儿园应急信号后,在操场上的幼儿要按照“应急疏散”的路线,(大一、大二、大四、从教学楼靠西的楼梯上楼,大三班、大五、大六从消防楼梯靠右上楼,先到楼梯口先上)有秩序地返回本班教室。做到快速有序,避免拥挤和踩踏事件的发生。 (2)在教学楼走廊玩耍幼儿以最捷的路径回到本班级教室。返回教室后,保育员第一时间关好门窗,教师迅速清点幼儿人数,认真进行心理疏导并及时报告。教室内的幼儿要保持安静,不得喧哗起哄。 (3)幼儿全部回教室后,保安沈牚林立即关锁通往教学楼的大门,以免犯罪分子闯入教学楼实施伤害行为。

防溺水演练方案

赵张村小学“防溺水”应急演练活动方案 一、演练目的 1、通过本次活动,使学生了解防溺水的有关知识,认识溺水的危害,进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力。 2、能够感受生命的可贵,珍爱生命,预防溺水。 二、成立防溺水安全演练领导小组 组长:丁英 副组长:王金随何素清(兼活动总指挥) 成员:全体教师 摄像:郑百锋 三、组织准备阶段 时间2015年4月23日前,各班组织学生提前学习有关防溺水的知识,五年级学生排练安全演练小品。 四、防溺水应急演练时间、地点 2015年4月23日上午课间操、水泥操场 五、救援器材和设备 救生衣(模拟)、救生圈(模拟)、救生船(模拟)、竹竿等救援材料。 五、讲解自救与救护 1、溺水致死原因:主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。 2、症状:溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。 3、自救与救护:当发生溺水时,不熟悉水性时可以采用自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛缓解,然后慢慢游向岸边。 (1)未成年人不能贸然下水施救。未受过专业训练或未领有救生证的人,切记不要轻易下水救人,会游泳并不代表你会救人。 (2)若发现有人溺水,应立刻拨打119或向当地成年人呼救。 (3)发生溺水事故时,在岸边的人不宜直接下水,最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救助设备千万不要徒手下水救人,可就地取材,树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。 (4)抢救溺水者确需入水,须先脱衣解裤,以免被溺水者缠往而无法脱身。游到溺水者面前约3至5公尺,先吸大口气潜入水底从溺水者背后施救,一手从落水者前胸伸至对侧腋下,将其头部紧紧夹在自己的胸前拉出水面,另一只手划水,仰泳将其拖向岸边才不致于被对方困住。须知当一个人面临死亡的一瞬间,用劲的力量绝对惊人,万一被溺水者缠住,应速设法摆脱,否则非常危险。如果你状态不佳,不要试图下水,你最好就是呼救,从而成为陆地英雄。 (5)摆脱溺水者的方法:握紧拳头狠狠重击溺水者后脑,使他昏迷,再拖上岸。

2018年幼儿园防溺水安全工作计划

2018年幼儿园防溺水安全工作计划 为了保障全园师生员工健康地学习、工作、生活,促进幼儿园各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害特制定本方案。 一、指导思想: 坚持以对党和人民高度负责的精神,从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践"三个代表"的高度认识其工作的重要性,快速、及时、有效地处置出现的突发性事故。坚持"以人为本、安全第一,预防为主,常抓不懈"思想,做到幼儿园安全底数清楚,重点环节重点部位明确,措施得力,确保幼儿园幼儿安全。 二、成立领导小组。 为了落实此次防溺水安全教育各项工作的安排,明确责任,落实任务。成立防溺水安全教育工作领导组: 组长:鲍娟 副组长:庄志艳 成员:各班教师 三、工作过程安排。 1. 高度重视,精心组织。 幼儿园从"安全第一,预防为主"的高度出发,高度重视幼儿预防溺水教育活动的组织实施工作,将其作为增强幼儿家长安全意识、提高幼儿自我保护能力、做好幼儿园安全管理工作的一项重要措施,切实抓紧抓好。 2. 加强教育,开展活动 幼儿玩水是溺水事件发生的成因,幼儿园充分利用课堂教学、晨间谈话等载体,通过老师讲解、观看宣传片、家长教育等多种形式,认真组织开展好预防溺水教育活动,努力使广大幼儿及其家长参与活动的过程中,树立预防溺水的安全理念,掌握相关知识,提高自我防范能力。活动周期间,开展以下"三个一"活动:(1)开展以"珍爱生命,预防溺水"为主题的综合活动。以幼儿喜闻乐见的形式开展专项教育活动,让孩子们明白不到河边、池塘等水边玩耍,不独自去游泳。以提高幼儿"防溺水"意识。 (2)开展以预防溺水事故为内容的家园联系活动。充分利用宣传栏、告家长书等形式进行宣传教育,使此项活动家长的知晓率要达到100%,增强家长的安全防范意识,提醒家长尽到监护责任。 (3)加强幼儿园与家长的联系,增强家长安全意识和监护人的责任意识,向家长通报幼儿园入园、离园时间和放假、开学时间以及幼儿应遵守的事项等,请家长共同做好幼儿的安全管理工作。 3. 加强督查,认真总结 在园期间,幼儿园对各班开展情况进行督查和评比,通过这种方式督促主班教师加强管理,认真开展好活动,确保各项活动扎实有效。 学期结束后,各班要认真总结,吸取经验教训。为推动幼儿园的各项安全工作而努力。

防溺水工作计划

防溺水工作计划 防溺水工作计划范文集锦6篇 茶店幼儿园防溺水工作安排夏季来临,天气闷热,极易导致学生私自下塘下河戏水游泳,近年来由于戏水酿成的学生溺亡事故时有 发生,也给我们敲响了提示的警钟,结合上级文件,为做好相关的 防溺水工作,我园特制定以下防溺水工作安排: 一、组织全园教职工召开防溺水工作会议 通过会议,让教职工明确防溺水工作与自身的密切关系,教师学习相关的救护知识及安全提示要点,近期把防溺水安全工作做为安 全教育的重点。 二、班级搞好防溺水的主题教育 各班结合班级幼儿年龄设计相关的主题教育,主题教育可结合新闻、图片、儿歌、小常识等让幼儿直观易懂,放学后做好幼儿的口 头提示教育,将防溺水的警示时刻深入幼儿心中。 三、家园结合,深入贯彻防溺水工作 幼儿园小朋友年龄小,无自我保护和救助能力,监护人要发挥好监护作用和家庭教育作用,园通过发放防溺水告知书并回收回执单,假期家长会,把防溺水也作为宣传的重点,让家长有良好的防溺水 意识和明确自身责任,切实落实家园共防。 一、指导思想。 为贯彻落实教育部有关加强防溺水工作都要求,加强幼儿园安全工作,以切实落实把裴庄幼儿园办成让人民群众“最安全、放心的 地方”为宗旨,遵照上级文件要求,高度重视、精心组织,扎实开 展“防溺水”教育活动。

二、成立组织。 为了落实此次防溺水安全教育各项工作的安排,明确责任,落实任务。成立防溺水安全教育工作领导组 组长:薛红卫。 成员:刘溪、窦郭罗、王荣荣、徐金艳、高金伟。 三、活动目标。 通过此次活动,全面落实“中小学生预防溺水”教育的各项要求,并通过教育活动的开展,教育广大师生,把幼儿园的安全工作以及 幼儿的生命健康作为幼儿园各项工作的首要工作。促进幼儿园各项 安全工作扎实有效的开展。杜绝幼儿园发生溺水等重特大关乎学生 生命安全事故的发生。 四、活动的过程安排。 1、高度重视,精心组织。 幼儿园从“安全第一,预防为主”的高度出发,高度重视中小学生预防溺水教育活动的组织实施工作,将其作为增强幼儿家长安全 意识、提高幼儿自我保护能力、做好幼儿园安全管理工作的一项重 要措施,切实抓紧抓好。幼儿园深入研究、分析了我园幼儿预防溺 水教育的工作现状与幼儿溺水事故发生的特点,结合工作实际,认 真制定活动工作方案,有针对性地开展幼儿预防溺水事故、提高自 我保护意识和能力的宣传教育活动,切实增强幼儿安全意识和自我 保护能力。 2、加强教育,开展活动 下河游泳是小朋友溺水事件发生的成因,幼儿园充分利用课堂教学、班会、集体活动等载体,通过老师讲解、观看《防溺水专题教育》宣传片、黑板报等多种形式,认真组织开展好预防溺水教育活动,努力使广大幼儿及其家长参与活动的过程中,树立预防溺水的 安全理念,掌握相关知识,提高自我防范能力。活动周期间,开展 以下“五个一”活动

鲁寨小学防溺水安全演练预案

鲁寨小学防溺水安全演练预案 2011、9、1 为确保学生的身体健康和生命安全,我校定于2011、5、18日开展未成年人溺水救助安全技能演练,增强未成年人自我防护意识和安全防范能力,防溺水救护演练以各中队以班队的形式进行。 情景一:一人溺水,一人求救 学生小品表演:两名学生去游泳,一人溺水,另一同学向旁人发出求救。那一声声撕心裂肺的求救声,击打着在场观看的每一位同学的心,甚至有同学忘了这是在表演,冲进“水潭”,“救出”同学。主持人不失时机的问同学们:“请问这位同学这种做法对吗?假如你在现场,你会怎么做?”这一连串的问题,让同学们清醒了,并将自己当时最应该做的与其他同学一起交流,最终同学们明白了,在发生意外时,要及时向大人呼救,或利用现场的长木条、竹竿进行施救,并拨打120或110求救,绝不能自行下河施救,以免施救不成反遇险。 情景二:游泳意外,自救自护 学生小品表演:一同学在游泳过程中,腿部发生抽筋。主持人:“腿部抽筋是游泳中较常见的,如处置不当,就有可能危及生命安全,此时,你会如何处置这一危急情况?”同学们纷纷说出自己的看法,最后由主持人小结:“发生腿部抽筋时,务必要保持镇静,千万不要惊恐慌乱以至呛水致使抽筋加剧,并在水中保持仰泳姿势,然后大声呼救。”

情景三:溺水得救,紧急抢救 学生小品表演:溺水者被救上岸,但此时溺水者已昏迷不醒,同学们轮流扮演抢救者对溺水者进行胸外心脏按摩、人工呼吸等一系列抢救措施。在亲身参与对溺水者的抢救实践中,同学们牢牢的掌握了一系列的防溺水抢救知识与技能,从而为同学们以后的精彩生活提供必要的保障。 这只是设想的防溺水救护演练,各中队的演练应体现精彩纷呈、创意迭出,内容丰富、形式多样、魅力十足的演练,让同学们在快乐的气氛中学到了防溺水的基本知识,在实践中学会了抢救的技能,填补学生在防溺水方面求救、互救、自救方面知识的不足,同时也让学生避免事故的发生。

防拐骗模拟演习方案

浔溪幼儿园防诱拐演习方案 一.指导思想: 为了进一步增强教师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生,保障师生身体健康与生命安全,增强师生遇事不慌、自我保护意识,维护幼儿园正常的教育教学秩序,全面提高应对突发暴力事件的能力。幼儿园决定于3月31日(上午9:40)举行防诱拐演练,现将有关防诱拐演练方案如下: 二、演练组织机构 为了确保此次演练取得实效,防止事故的发生,成立以园长指挥,相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。 三、演练地点:浔溪幼儿园 四、演练对象: 1.小班、中班、大班全体师生 2.友情出演的各班家长2-3名(拐骗人员) 五、具体分工安排及职责: 总指挥:冯水花 副总指挥:沈卫玉谈玲女胡春英张利英 保健人员:陈莹 拍照:孙丽 协助指挥:各班由班级老师组织带领幼儿有秩序地进行各项。 拐骗人员安排:让活动更具有实效性,安排家长在班级中穿插进行。 (大一班---中一班,大二班---中二班,大三班---小三班,大四班---小四班,大五班---小五班,中三班---小六班,中四班---小二班,实习老师---小一班) 六、准备工作: 道具:糖果、玩具若干、手机 七、突发事件设置 2016年3月31日的上午9:40,教师带领幼儿正在室内外有秩序进行各类活动。这时候从门口走进来了面容和蔼的叔叔阿姨,她手里拿着一个玩具、糖果、手机,朝小朋友走过去……

八、具体演习流程: 方案一:(小班) 1.骗子混入,进行行骗 家长:宝宝你张的真漂亮(真帅)?我有玩具汽车和好吃糖果哦,谁想吃?想吃的快过来不多了,幼儿……(有几个蠢蠢欲动)我的外面的车上还有呢?谁愿意跟我去拿? 幼儿:我也去……(全班大部分幼儿跟了上去)。 家长:去哦,我们大家一起去哦,走…… 2.教师发现,及时制止 师:“宝宝,你认识这位阿姨吗?” 幼:他摇摇头说,“不认识”。 师:“你不认识,还跟她走吗?” 幼:摇摇头……。 方案二:(中班) 家长:我有好多糖糖,谁跟我去玩,我请她吃糖。 幼儿:不要,糖吃多了会蛀牙。 家长:我认识你妈妈,你妈妈上班了是吗? 幼儿:是的,你认识我妈妈? 家长:是啊,我是你妈妈的好朋友,我带你去玩好吗? 幼儿:哼,不去,你是陌生人。 方案三:(大班) 家长:我有好多好吃的好玩的,谁愿意跟我去? 幼儿:不要,我家里也有的。 家长:我的手机里有好多好玩的游戏呢!你们来看看,很好玩的…… 3.各班级老师负责清点每班幼儿的人数,确保每位幼儿的人身 安全。 4.全体师生在操场排队集中,演习主持人负责报告演练情况, 向幼儿宣传相关的自我保护的教育。 九.防拐骗演练要求:

防溺水演练方案

罗岗中心小学小学防溺水应急演练方案 一、演练目的: 1、通过本次活动,使学生了解防溺水的有关知识,认识溺水的危害,进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力; 2、能够感受生命的可贵,珍爱生命,预防溺水; 二、方案主题:珍爱生命,防止溺水。 三、应急演练领导小组 组长:罗国旗 副组长:杨洪国 成员:各班班主任及代课老师 四、应急演练时间、地点 2018年4月13日校园后操场 五、自救与救护 1、溺水致死原因:主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。 2、症状:溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。 3、自救与救护:当发生溺水时,不熟悉水性时可以自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手

将抽筋腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛缓解,然后慢慢游向岸边。(1)未成年人不能贸然下水施救。 (2)若发现有人溺水,应立刻拨打119或向当地成年人呼救。(3)发生溺水事故时,在岸边的人不宜直接下水,最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。 (4)抢救溺水者确需入水,须先脱衣解裤,以免被溺水者缠往而无法脱身。 (5)摆脱溺水者的方法:握紧拳头狠狠重击溺水者后脑,使他昏迷,再拖上岸。 4、溺水者被救上岸后应立即拨打120。 5、自救措施 (1)、清除口、鼻中杂物。上岸后,应迅速将溺水者的衣服和腰带解开,擦干身体,清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物,使上呼吸道保持畅通,如有活动假牙,应取出,以免坠入气管内。 (2)、空水。在进行上述处理后,应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。这一过程就是“空水”。常用的一种方法是,救生者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上,然后一手扶住溺水者的头部使口朝下,另一手压溺水者的背部,使水排出。 (3)、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤,应不失时机尽快施行,且不要轻易放弃努力,应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。

防溺水安全教育方案计划

防溺水安全教育方案计划 (一)加强安全教育 1、开展“八个一”活动。上好一堂防溺水教育课,开好一次安全教育专题会,给学生布置一项安全隐患排查作业,致学生家长的一封公开信,开展一次安全专项家访,做好一次问卷调查(教师对学生、学校对家长问卷),组织一次安全知识竞赛,开展一次应急安全演练,切实提高学生防溺水安全意识和能力。 (二)加强隐患排查 1、加强对重点学生的排查。各级各学校(幼儿园)要对爱好游泳、玩水的学生开展一次全面的排查、登记,落实好教育和管理责任,对有吸烟、饮酒等苗头倾向的学生重点加强教育管理,对特殊家庭、心理不健康的学生进行有效的心理疏导,把学生意外溺水事故消灭在萌芽状态。

(三)加强综合整治 1、加强学生日常管理。明确要求学生做到“六不准” :不准私自下水游泳,不准擅自与他人结伴游泳,不准在无家长或老师带领的情况下游泳,不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不准到不熟悉的水域游泳,不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 2、开展教师大家访活动。各级各学校要安排学校老师开展暑期大家访活动,对每个孩子的家庭情况、家庭及学校周边环境特别是附近的水域情况深入了解,建立走访日志,分析隐患点,落实假期家庭管控措施和责任人。 3、发挥家长委员会的作用。加强家校合作,采取多种形式,通过《致家长的一封信》、手机短信等形式,提醒家长随时掌握学生的基本情况,做到“四个知道”(即:知道自己的孩子去哪里、和谁去、去干什么、什么时候回来)。组织家长采取节假日轮流值班、分组包片等方式,对学生加强监护。进一步提高家长的保险意识,动员学生加入人身保

险,探索解决家庭经济困难学生入保难题,做到“应保尽保” 。 “1530”安全教育制度 每天上下午最后一节课放学前,任课教师讲一分钟安全知识,对学生进行安全乘车及交通安全教育; 每周一学生到校后,班主任教师讲五分钟的安全知识,对学生进行校园内相关安全教育; 每周五放学前,班主任教师讲五分钟的安全知识,对学生进行校外相关安全教育,特别是防溺水安全教育; 每次放假前、假期到校后,班主任对学生进行30分钟的安全教育。

幼儿园防暴安全演练方案

幼儿园防暴安全演练方案 篇一 一、演习目的 为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件,加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识,提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力,限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害,确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全,特制订以下防暴应急演练方案。 二、适用范围 发生在我园内部的暴力侵害事件。 三、组织机构和职责 幼儿园成立校园暴力侵害事件应急小组,总指挥:赵彩霞、副指挥王青霞负责协调指挥,下设: 应变保护组:

王燕、薛安、宋军、黄玲、炊事班人员负责在公安部门介入之前,与犯罪分子周旋。 紧急救护组:李秀(提前准备好医药)负责为受伤的教职工和幼儿提供及时有效的救护。 疏散引导组:贺平开、赵俊、张君、本班教师 职责:负责疏散引导幼儿至安全地方。 通讯联络组:关景:负责对内对外的联络汇报工作。 沟通协调组:蔡丽、各班班主任负责与家长的沟通协调及幼儿安抚工作。 角色扮演:幼儿园工地工人扮演歹徒 摄像:王旭 报警:黄玲 四、准备工作

1、组织师生熟悉场地,明确分工,师生知道逃离路线。 2、活动前的安全教育:教育幼儿跟随教师有序逃离,防止发生踩踏事故,不要向事发地点涌进,更不要向歹徒靠近。 3、组织纪律教育:班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先。 五、演练过程 1、教师带领幼儿在操场内做操,持刀歹徒出现。 2、门卫立即向幼儿园园务处领导报告,同时迅速拉紧急报警铃。 3、副总指挥王青霞快速向教师喊话,提醒教师带领幼儿快速撤离到安全地方。 4、总指挥赵彩霞通知幼儿园应急救援队成员,履行自己的职责,使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶,与暴力分子周旋,等待执法人员的到来。

防溺水应急演练方案

屈营学校防溺水应急演练方案 一、演练目的 1、通过本次活动,使学生了解防溺水的有关知识,认识溺水的危害,进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力; 2、能够感受生命的可贵,珍爱生命,预防溺水; 二、防溺水应急演练领导小组 组长:王高良 成员:各班班主任 三、防溺水应急演练时间、地点 2018年5月15日下午大课间学校校园 四、演练过程:自救与救护 1、溺水致死原因:主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。 2、症状:溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。 3、自救与救护:当发生溺水时,不熟悉水性时可以自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,

而使身体下沉更快。会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛缓解,然后慢慢游向岸边。 (1)未成年人不能贸然下水施救。未受过专业训练或未领有救生证的人,切记不要轻易下水救人,会游泳并不代表您会救人。 (2)若发现有人溺水,应立刻拨打119或向当地成年人呼救。 (3)发生溺水事故时,在岸边的人不宜直接下水,最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救助设备千万不要徒手下水救人,可就地取材,树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。 4、溺水者被救上岸后应立即拨打120。医生未到之前急救方法如下: (1)、清除口、鼻中杂物。 (2)、空水。在进行上述处理后,应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。这一过程就是“空水”。常用的一种方法是,救生者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上,然后一手扶住溺水者的头部使口朝下,另一手压溺水者的背部,使水排出。 (3)、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤,应不失时机尽快施行,且不要轻易放弃努力,应坚持

2017幼儿园防溺水工作计划

2017幼儿园防溺水工作计划 2017幼儿园防溺水工作计划1 幼儿园的小朋友安全意识非常淡薄,预防溺水教育形势非常严峻,为了切实做好我园幼儿防溺水安全教育工作,减少乃至避免溺水事故的发生,我园特制定本计划。 一、指导思想 坚持“以人为本”、“生命至上”的原则,充分发挥幼儿园的教育和管理职能,减少乃至避免溺水事故的发生,为创建平安幼儿园,构建和谐社会作出应有的努力。 二、活动目标 通过预防溺水教育宣传,进一步增强幼儿及家长的安全意识,进一步完善幼儿园预防溺水教育的各项制度,提高幼儿园安全管理水平,减少乃至避免溺水事故的发生,保证幼儿园的教育教学工作健康有序的开展。 三、组织建设 领导小组: 四、具体措施 1、利用宣传栏和张贴标语的形式,营造防溺水宣传的氛围。 2、利用每天5分钟安全教育的机会,宣传防溺水教育。用附近、身边的例子告诉幼儿:生命只有一次,如果死了,就见不到妈妈,不能和小朋友玩了。

3、每班召开一次主题班会,在班主任的引导下,了解附近的危险地带、池塘、小河,掉下去是非常危险的。讨论如何能避免溺水现象的发生:没有父母的陪同下,不能到河边去玩。有人落水,不能去拉,要大声呼救。 4、召开家长会,以及利用家长接送幼儿时间,向家长宣传防溺水知识,让家长配合幼儿园做好防溺水安全管理工作。 5、让家长和幼儿都参与到防溺水活动中来,互相提醒,互相监督发现有幼儿到河边玩水,马上制止并通知监护人或幼儿园。 安全工作是幼儿园的头等大事,希望全体教职工以“防溺水安全宣传日”为契机,积极行动起来,高度重视对幼儿的安全教育,认真开展好“珍爱生命,预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上,班主任要积极做好幼儿离园时与家长的交接工作,避免出现幼儿管理上的空档。只要幼儿园和家长配合好,一定能减少甚至杜绝幼儿溺水现象的发生。 2017幼儿园防溺水工作计划2 为贯彻落实各级政府和县教育局关于做好预防青少年儿童溺水工作要求,切实预防学生溺水教育和管理工作,确保广大学生生命安全,根据县教育局《关于印发〈宁都县教育系统预防青少年儿童溺水工作方案〉的通知》(宁教字[201X]86号)文件精神,结合我镇实际,特制订本工作方案。 一、工作思路 认真贯彻落实各级政府和县教育局关于做好预防青少年儿童溺

幼儿园防溺水应急演练方案

福娃幼儿园防溺水应急演练方案 一、演练目的 1 . 通过本次活动,使幼儿了解防溺水的有关知识,认识溺水的危害,进一步提高幼儿防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力; 2、能够感受生命的可贵,珍爱生命,预防溺水; 二、防溺水应急演练领导小组 组长:吕保珠 成员:各班教师 三、防溺水应急演练时间、地点 2017年03月01日上午各班活动区。 四、自救与救护 1、溺水致死原因:主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛, 引起呼吸道关闭、窒息死亡。 2、自救与救护:当发生溺水时,不熟悉水性时可以自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。 (1)幼儿不能贸然下水施救。 (2)若发现有人溺水,应立刻拨打119或向当地成年人呼救。

(3)发生溺水事故时,在岸边的人不宜直接下水,最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救助设备千万不要徒手下水救人,可就地取材,树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。 3、溺水者被救上岸后应立即拨打120。医生未到之前急救方法如下: (1)、清除口、鼻中杂物。上岸后,应迅速将溺水者的衣服和腰带解开,擦干身体,清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物,使上呼吸道保持畅通。如果发现溺水者喉部有阻塞物,则可将溺水者脸部转向下方,在其后背用力一拍,将阻塞物拍出气管。 (2)、空水。在进行上述处理后,应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的 水排出。这一过程就是“空水”。常用的一种方法是,救生者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上,然后一手扶住溺水者的头部使口朝下,另一手压溺水者的背部,使水排出。 (3)、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤,应不失时机尽快 施行,且不要轻易放弃努力,应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。在实践中,有很多人是在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。 常用的人工呼吸法有口对口吹气法:将溺水者仰卧平放在地上,可在颈下垫些 衣物,头部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一侧,一手捏住溺水者的鼻子,另一手托住其下颌。深吸一口气后, 用嘴贴紧溺水者的口(全部封住,不可漏气)吹气,使其胸腔扩张。吹进空气后,嘴和捏鼻的手同时放开,溺水者的胸腔在弹性的作用下回缩,气体排出肺部。必要时,救生者可用手轻压一下溺水者的胸部,帮助其呼气。如此周而复始地进行。 (4)、胸外心脏按摩法。将溺水者救上岸后,如发现溺水者的心跳已停或极其 微弱,则应立即施行胸外心脏按摩,通过间接挤压心脏使其收缩与舒张,恢复泵血功

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