商业模式分类问题研究 《商》 -2013年2期-王婷婷

商业模式分类问题研究  《商》 -2013年2期-王婷婷
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万方数据

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开展垃圾分类活动总结

2020 开展垃圾分类活动总结 开展垃圾分类,保护环境,让我们的生活更加美好。下面是由小编为大家整理的“ 20xx 开展垃圾分类活动总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 20xx 开展垃圾分类活动总结(一) x月XX日上午,由市环卫处与我校共同举行的以“积极参与垃圾分类,创造学校优美环境”为主题的垃圾分类活动在我校正式启动。一个多月以来,活动已初见成效,现将该项工作总结如下: 一、宣传垃圾分类知识,培养环境保护意识 有人预计,在不久的将来,城市之间的间隔可能不再是绿色的田野,而是恶臭的垃圾。垃圾问题,是世界性的,我校利用了一切可利用的渠道,对学生进行垃圾分类知识的宣传。如:在当天的启动仪式上,市环卫处垃圾分类专职宣传员XXX 用通俗易懂的语言,向我校千余名师生阐述了进行垃圾分类的重要性和方法; 通过校红领巾广播,以生动的形式让学生了解我国的环境状况,明确目标,知道我们该做什么,可以做些什么; 借助市环卫处向我校发放的100多套宣传册和20 多幅宣传图片,将垃圾分类活动落实到每个班级; 各中队积极行动起来,将黑板报内容设为“垃圾分类”专题,学生的自我教育能力得到了充分发挥。 二、开展垃圾分类实践活动,培养环境行为习惯 良好习惯的养成需要一个漫长的过程,光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校德育处建议各班根据学生实际,开展各类垃圾分类实践活动。如低年级举行“伸伸手,弯弯腰,把垃圾送回家”实践活动比赛,给表现优秀的小朋友颁发了“环保章” ; 中年级则将活动延伸至家庭,调查自家生活垃圾构成情况,并作合理分类; 高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合,合作办手抄报等。 形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化,潜移默化地影响着他们的行为。 三、举行垃圾分类知识竞赛,强化主人翁意识

垃圾分类宣传方案

许昌市第十八中学及附小 实施垃圾分类活动宣传方案 —、活动主题: 为了生态更美好,垃圾分类齐动手 二、指导思想: 在改革开放政策的指导下,我国经济不断发展,国民生活水平不断提高,但是,人们的环保意识却是比较滞后的,就以垃圾分类为例,国内的状况就显得不容乐观,不仅是垃圾分类的实施不足,而且对于垃圾分类设施的合理化研究也不足。垃圾分类收集带来的好处是显而易见的,但是操作起来却困难重重,目前,有近半数的人不能清楚地说出哪些垃圾属于可回收垃圾,哪些是不可回收的,许多人在回收过程中,对于垃圾分类的意义也依旧比较模糊。我校要通过广泛、深入、持久地开展城市生活垃圾分类收集处理宣传工作,达到全体教职工对生活垃圾分类收集处理工作的重要意义知晓率100%城市生活垃圾 分类处理的主要方式知晓率100%垃圾分类处理行为形成率100% 三、宣传对象: 全校师生、学生家长 四、活动内容 (一)校领导与教师高度重视,争作表率,引领推普教育 1.召开领导小组会议,学习上级文件,进一步明确活动时间、意义,明确学校本次活动中各自的职责任务。 2.校领导在升旗仪式上作以“为了生态更美好,垃圾分类齐动

手”为主题的发言。 3.党组织结合教职工政治学习,集中组织全校教职工学习《垃圾分类方法》。 4.组织全体党团员积极开展相关的垃圾分类宣传活动。 (二)布置校园环境,营造宣传氛围 1悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。 2.通过校园广播,增加本次推普周宣传的内容。 3.在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块,定期更新,大力宣传《垃圾分类方法》和有关知识。 (三)家校沟通,以学生为纽带,向家长宣传 1.通过《致家长的一封信》请家长教育学生,以身作则 2.开展爱我家园征文比赛。 五、活动预期目标和效果: 通过本次旨在促进有效实施垃圾分类的系列环保活动,以学生为宣传纽带,通过学生自身的实践与宣传,加强社会市民垃圾分类意识,加大宣传垃圾分类的意义,真正做到垃圾分类齐动手,共同保护我们的生态环境。

商业模式的类型

商业模式的类型 -------------------------------------------------------------------------------- 商业模式的类型 根据上述理解,可以把商业模式分为两大类 (1)运营性商业模式。重点解决企业与环境的互动关系,包括与产业价值链环节的互动关系。运营性商业模式创造企业的核心优势、能力、关系和知识,主要包含以下几个方面的主要内容。 产业价值链定位:企业处于什么样的产业链条中,在这个链条中处于何种地位,企业结合自身的资源条件和发展战略应如何定位。 赢利模式设计(收入来源、收入分配):企业从哪里获得收入,获得收入的形式有哪几种,这些收入以何种形式和比例在产业链中分配,企业是否对这种分配有话语权。 (2)策略性商业模式。策略性商业模式对运营性商业模式加以扩展和利用。应该说策略性商业模式涉及企业生产经营的方方面面。 业务模式;企业向客户提供什么样的价值和利益,包括品牌、产品等。 渠道模式;企业如何向客户传递业务和价值,包括渠道倍增、渠道集中/压缩等。 组织模式;企业如何建立先进的管理控制模型,比如建立面向客户的组织结构,通过企业信息系统构建数字化组织等。 每一种新的商业模式的出现,都意味着一种创新、一个新的商业机会的出现,谁能率先把握住这种商业机遇,谁就能在商业竞争中先拨头筹。 商业模式具有生命性,一个世纪前,金?吉利通过赠送产品来赢得财富,创造了一种新的商业模式,而今天当各商家都用打折或买一送一的方式来促销时,这就不再是一种商业模式;商业模式具有可移植性,如果今天我们生产剃须刀片的企业仍然通过免费赠送剃须刀来卖刀片,它就不能称之为商业模式,而当新型的网络企业通过各种免费方式赢得眼球时,我们就能称这种免费形式为网络企业的新商业模式。在企业的创办过程中,每一个环节上有多种创新形式,偶尔的一个创新也许就能改变企业的整个经营模式,也就是说企业的商业模式具有偶然性和广阔的衍生性。 制造商领域的商业模式 所谓的商业模式是指企业根据自己的战略性资源,结合市场状况与合作伙伴的利益要求,而设计的一种商业运行组织,这种商业运行组织一般会设计到供应商,制造商,经销商,终端商以及消费者等综合性利益,因此,商业模式是一种多赢价值体系下,主导企业一种战略性构思。商业模式不同于单一的渠道策略,商业模式更多地是一种基于利润结构为导向的组织结构性设计,而不是简单的一种渠道铺货策略。 制造商,品牌商,经销商,终端商,都有自己比较独特的商业模式。这里主要针对快速

免费商业模式完全指南

免费商业模式完全指南 (2011-09-25 23:13:31) 转载▼ 标签: 分类:网络文摘 免费 商业模式 边际成本法则 财经 编者按:Future Simple是一家为小商户开发在线软件的公司,其创始人兼CEO Uzi Shmilovici撰写了这篇文章。这篇文章是基于芝加哥大学布斯商学院(University of Chicago Booth School of Business)经济学教授Eric Budish的一项研究,并结合了Andreessen-Horowitz的风险合伙人和斯坦福商学院教授Peter Levine的观点和意见所作。 免费提供产品或是其某个版本这样的做法一直以来都颇受争议。 定价不是件容易的事情。但是很不幸的是,许多企业家都没能充分考虑如何定价。他们常常都是直接参照类似商品的定价策略,盲目相信一些所谓“专家”的言论或是依赖破碎原理(broken rationale-我们付出了很多努力,所以我们的产品应该卖到X美元)进行定价。 免费有时候需要更多考虑,因为它也有很多种形式。我们要从批判性的角度来观察它,深入探究为什么有些公司采用这样的方式能够成功,而另一些却失败的原因。在参考一些经济学学术论文,行为心理学书籍和公司策略之后,我们总结出了以下几点。 边际成本法则

合理的定价在吸引顾客方面能起到非常大的作用。这里面蕴含了一个比万有引力还“真“的经济学原理:在完全竞争市场,长期产品价格(也叫“市场出清价格”)将会是生产的边际成本。 因为主机和带宽成本的不断下降,现在大多数互联网产品的边际成本已经趋近于零。换句话说,如果为顾客提供服务的成本(暂时忽略支持的费用)为“0”,那么这个产品在市场上的长期价格也将会是“0”(这是由竞争压力形成的)。 体验产品 “免费”模式的核心内容是为顾客提供的产品或是服务。大多数互联网产品或服务都可以被定义为是“体验产品”:顾客需要使用一段时间才能看到它的价值。 Dropbox就是个很好的例子。回想一下Drew Houston说的:“事实上,Dropbox 提供的是一种人们不知道他们需要的产品,只有试过之后,他们才会发现它的价值。” 有许多学者对体验产品的定价做了相关研究。1983年,经济学家Carl Shapiro得出的结论是:由于顾客都倾向于低估产品价值,那么体验产品的最佳定价应该以一个较低的试定价开始,当顾客发现产品价值时,再逐渐抬高价格。 另一些时候,顾客可能会高估一些产品的价值。在这种情况下,最佳定价策略应该是:在初始阶段尽可能地抬高定价或是和顾客签订长期合约。 这也是顾客不愿意对某项服务或产品做出预付或是签订长期合约的原因。 因此,试定价在这里其实是一个信号机制。也就是说,一个较低的初始定价暗示了你对你的产品非常有信心——它一定能为顾客创造价值。 “免费”的心理学 对于“免费”的心理学也已经有很多研究。Chris Anderson的《免费》(“Free”)和Dan Ariely的《可预测的非理性》(“Predictably irrational”)两本书就专门研究了这一课题。简单来说,我们可以把“免费”看成是一个情感热键,这个热键能够迅速地降低顾客的心理屏障。因为许多人都忽略时间的投入,“免费”让他们觉得“没有任何损失”。

垃圾分类工作具体实施方案

白迭村垃圾分类工作具体实施方案 (一个体系) 一、建立村党员干部卫生责任区制度 为切实抓好白迭村的卫生保洁工作,充分发挥党员干部的作用,可将白迭村以村民小组为单位划分为2个责任区,并将每个党员干部落实到各责任区,要其余党员干部对责任区内各农户庭院、住宅及房屋周边的卫生情况每月检查评比1次,组织人员对党员干部卫生责任区内的卫生情况每月检查评比1次,并将检查评比结果进行公开公示。 党员干部卫生责任区安排表

二、制定村庄卫生公约 为切实改善我村环境卫生,提高农村居民生活质量,树立环保意识,从根本上改变村庄遍地垃圾、污水乱流的“脏、乱、差”现象,全面推进农村清洁工程,制定本村庄卫生公约。 1、实行农户门前三包制度。农户必须包清扫垃圾、包垃圾进垃圾箱、包居室内环境整洁有序,无各类暴露垃圾。 2、实行垃圾分类处理。建筑垃圾不得进村垃圾桶(箱),就地回填机耕路、低洼处;病死的猪、牛、羊、鸡、鸭等畜禽不得进村垃圾桶(箱),应按规定进行深埋等处理,严禁丢入水塘、河中污染水源;腐烂变质的胡柚、柑橘不得进村垃圾桶(箱),就地进行堆肥处理。 3、垃圾桶(箱)。农户负责自家室内室外环境卫生,按规定将垃圾收集后就近倒入垃圾箱。 4、集中清运垃圾。由村保洁员负责将垃圾清运到村垃圾集中房,要求做到日产日清。 5、严格遵守公约。农户必须自觉遵守本公约,村里成立环境卫生管理组,加强对本村环境卫生的管理,农户要负责村环境卫生管理组的管理和指导,共同做好村庄环境卫生保洁工作。 6、养殖户污水管理。养猪、羊户,必须要有全封闭的污水处理池,使污水得到及时处理和达标排放,确保养殖户自身和邻居环境

的清洁卫生。 7、聘请卫生监督员,做到奖罚分明。村民代表推荐,聘请在村中有较高威望的村民为卫生监督管理员,凡发现无机垃圾乱倒乱放、病死畜禽乱丢等违约行为的,应及时制止,并责令改正。屡教不改者将依据村规民约给予相应处罚。 8、本卫生公约经村民代表会议通过实行。 三、制定“门前三包”责任制 为切实改善我村环境卫生、提高农村居民生活质量、树立环保意识、从根本上改变村庄内“脏、乱、差”现象,全面推进我村清洁工程,特制定本制度。 1、包卫生 1.1禁止门前乱排废水; 1.2禁止门前乱倒、乱扔垃圾; 1.3所有垃圾用垃圾袋分类包装按指定地点置放; 1.4保持门前无果皮、纸屑、烟花等杂物; 1.5禁止在围墙、墙壁上乱涂乱画 1.6经常期清洗门头,保持墙体、门面干净整洁。 1.7家畜家禽一律圈养,不得随地放养 2、包绿化 2.1禁止攀折树木、践踏花草;

开展垃圾分类的活动总结范文三篇

开展垃圾分类的活动总结范文三篇 【篇一】开展垃圾分类的活动总结范文 本次活动同学们通过上网查询,看电视,访谈资深人士,查课外书,走访调查,实施考察,亲自实验等方式分别对垃圾的来源,垃圾的处理,垃圾的分类,垃圾的危害,垃圾的变废为宝等内容进行了研究。全班共分为五个组,分别设立赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳为组长组织研究。 在开题课上,大家对我班每天产生的垃圾,我班的高峰家庭一周产生的垃圾和我校每天产生的垃圾情况进行了了解。通过了解发现我们日常生活中产生了许多的垃圾,于是我们设立了本次综合实践活动的主题—“生活中的垃圾”。然后我充分放手,让学生各抒己见,说明自己真心想要研究的有关生活中的垃圾的问题。 同学们畅所欲言,最后在教师的引导下设立了本次活动的五个子课题,即垃圾的来源,垃圾的处理,垃圾的分类,垃圾的危害,垃圾的变废为宝。然后我们全体同学以最想要研究的子课题为载体开始自由结组,然后从组员中举手表决了该组的组长赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳。然后每组的组员在组长的带领下,在教师的指导下撰写了研究计划,组员们也都建立了联系卡。看着他们的积极劲,我真的很高兴。

此后同学们利用了一个多月的时间进入研究活动,教师也及时了解同学们的活动情况,并给给予了他们相应的指导,还有很多的同学为了研究共同的子课题互相通了电话,那劲头真是十足。 在成果展示课上,各位组长先介绍了本组的研究课题及分工情况,然后各成员分别阐述了自己的活动情况,他们的语言虽不是很精炼,但都介绍的条理很清晰,在同学们的汇报过程中,我感到同学们是真心投入到活动中了,并把自己的活动过程记录了下来。 其中研究垃圾的变废为宝的那一组,有很多成员是亲自动手做了一些作品。吴迪、刘硕等同学的作品还不错呢?他们通过展示实物和介绍制作过程还进行的。同学们都听得很认真,时常对他们的介绍和作品报以掌声。 通过本次活动,同学们更深层次地认识到了垃圾的有关知识,从学生了解垃圾的种类,认识垃圾与生活环境的关系;提高环境保护能力、社会实践能力;培养学生收集、分析和利用信息的能力。 通过上网,走访调查,实施考察等活动,考察身边的环境,认识人们日常生活环境中的问题;再组织学生开展社会宣传活动,增强社会责任感。同时也让孩子们热爱大自然、理解人与自然和谐发展的意义;自觉的从身边小事开始,关注周围、国家乃至世界性的环境问题;提高环保意识、养成环保习惯。 【篇二】开展垃圾分类的活动总结范文

植物的分类问题研究毕业论文

植物的分类问题研究毕业论文 目录 论文总页数:17页 1 引言 (1) 1.1课题背景 (1) 1.2国外研究现状 (1) 1.3本课题研究的意义 (1) 1.4本课题的研究容和研究方法 (1) 1.4.1 研究容 (1) 1.4.2 研究方法 (1) 2 鸢尾花问题 (2) 3鸢尾花分类模型 (3) 3.1基本假设 (3) 3.2符号说明 (3) 3.3快速聚类 (3) 3.4建立模型 (5) 3.5模型求解 (5) 4 鸢尾花判别模型 (7) 4.1收集训练样本数据 (7) 4.2模型假设 (8) 4.3建立模型 (8) 4.4模型求解 (10) 5 模型推广与评价 (13) 5.1模型评价 (13) 5.2模型推广 (14) 结语 (14) 参考文献 (15) 致谢 (16) 声明 (17)

1 引言 1.1 课题背景 植物是我们日常生活中极其常见的一种生物,与我们的生活息息相关。植物种类非常之多,地球上已知的植物种类大概就有五十多万种,所以为了能更好的了解、保护和使用植物资源,对植物进行鉴别、分类就显得十分重要,所以科学家创立了植物分类学,开始科学的对植物进行分类研究。 1.2 国外研究现状 人类认识世界往往都是先将被认识的对象进行分类,过去的研究主要都是依靠经验和采集大量的数据来对植物进行分类,很少有使用数学工具来进行分类的。但是伴随着时代的发展和技术的提升,人们开始慢慢的把数学工具应用到了分类学当中,这就形成了数值分类学;随着数学方法的不断迭代更新,后来人们又将多元分析的技术应用到了数值分类学当中,最终形成了聚类分析。 伴随着计算机的诞生和计算机技术的高速发展,人们将计算机技术应用到了分类学当中,对分类学产生了重大的影响。数值分类学就是建立在数学理论方法基础上,依托计算机的高速运行计算特性来进行分类的。这样的到的结果比较客观,是科学的计算,而不是靠经验的推断,并且研究过程当中,运算速度非常之快,效率非常之高,这些都是以前的分类学家很难做到的。 1.3 本课题研究的意义 分类不仅仅只局限于植物的分类应用当中,同时分类在其他学科以及我们实际工作当中也有许多应用。比如,在经济学当中,为了了解不同地区的城镇居民的收入和消费情况,往往需要划分不同的类型去研究;在产品质量监管工作当中,往往需要根据产品的某些重要指标来将其划分位一、二、三等品等;在实际工作当中,我们可以设计一个分类模型,可以对股票的涨跌情况进行分类,用来预测股票的后期走势。本文对植物分类问题的研究,在植物的鉴别分类,以及保护植物资源以及生物多样性都有着非常重要的意义。 1.4 本课题的研究容和研究方法 1.4.1 研究容 本文主要研究了鸢尾属植物的分类问题,主要采用快速聚类法对其进行聚类分析和距离判别法对其进行判别分析。 1.4.2 研究方法 学习分类就是要学会一种分类方法或者分类函数。本文首先采用快速聚类的原理方法建立分类模型来对鸢尾属植物进行聚类,并借助数据分析软件SAS 软件对鸢尾属植物的数据进行数据处理和分类;然后使用马氏距离判别原理建立判别分析模型对训练样本进行判别分析,并计算误判率的交叉确认估计;最

新产业新业态新商业模式统计分类2018

新产业新业态新商业模式统计分类(2018) 一、分类目的 根据党中央、国务院关于加快发展新产业新业态新商业模式(简称“三新”)的要求,为科学界定“三新”活动范围,满足统计上监测“三新”经济活动规模、结构和质量等需要,制定本分类。 二、分类范围 本分类的范围包括:现代农林牧渔业、先进制造业、新型能源活动、节能环保活动、互联网与现代信息技术服务、现代技术服务与创新创业服务、现代生产性服务活动、新型生活性服务活动、现代综合管理活动。 三、分类原则 (一)以党中央、国务院关于加快发展“三新”的有关要求为指导,根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》《国务院关于印发〈中国制造2025〉的通知》(国发〔2015〕28号)、《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》(国发〔2015〕40号)和《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》(国发〔2015〕32号)等文件中有关“三新”活动的阐述,确定“三新”活动的范围和分类。 (二)参照《战略性新兴产业分类(2017)》(试行)、《高技术产业(制造业)分类(2017)》《高技术产业(服务业)分类(2018)》《国家科技服务业统计分类(2015)》等

相关统计分类标准,重点体现先进制造业、互联网+、创新创业、跨界综合管理等“三新”活动。 (三)以现行《国民经济行业分类》(GB/T 4754-2017)为基础,对其中符合“三新”特征的有关活动进行再分类。 (四)注重实际可操作性,立足现行统计制度和方法,充分考虑数据的可获得性,以保证统计部门能够采集到“三新”活动的数据。 四、结构和编码 本分类采用线分类法和分层次编码方法,将“三新”活动划分为三层,分别用阿拉伯数字编码表示。第一层为大类,用2位数字表示,共有9个大类;第二层为中类,用4位数字表示,共有63个中类;第三层为小类,用6位数字表示,共有353个小类。 本分类代码结构: ×××××× (数字)小类顺序码 小类代码 (数字)中类顺序码 中类代码 (数字)大类代码 五、有关说明 (一)本分类建立了与《国民经济行业分类》的对应关系,在国民经济行业类别中仅部分活动属于“三新”统计分类的,行业

实施垃圾分类的重点工作内容

实施垃圾分类的重点工作内容 1、全民动员和培训 垃圾分类是全社会每个人的事,只有全民参与,每个人都有环保意识,掌握垃圾分类的知识和方法,才能够尽可能地节约资源、保护环境。 培训的目的是要传播环保理念,树立全民环保意识,普及推广垃圾分类回收利用体系,让全民掌握垃圾分类的相关知识和方法。同时,让政府相关职能部门、县乡村三级干部都明白自己在垃圾分类工作中承担的责任和有效的工作方法。 动员、培训方式可以采取会议、培训课程的方式,结合街头巷尾、农民家里的实际操作示范,以及垃圾分类回收亭点的管理、全静态好氧堆肥技术的应用等。2、建立垃圾分类管理体系 建立积分制的垃圾分类回收激励体系,让每个人在垃圾分类工作中不仅感受到荣誉和责任感,同时可以获得实实在在的物质回报。 在每个村设立一个垃圾分类回收亭点,安排一个垃圾分类管理员,村民将按照大类分好的可回收物交回村级回收点,根据分类质量和数量确定积分(可换取相应生活用品)。保洁员负责分类收集,同时负责村庄公共区域的卫生清扫和垃圾分类。 建设村级有机垃圾(易腐垃圾)堆肥场。农村垃圾中的有机无毒废弃物(以下简称有机垃圾)约占垃圾总量的一半以上。在“户分类、村收集”模式下,有机垃圾由村里专人负责,集中处理。每个村建立堆肥场一处,采用全静态好氧堆肥技术,堆肥过程中使用少量微生物菌种发酵剂,产出优质有机肥。 村级有机垃圾堆肥场根据村庄大小不等,大约需要占地面积200到500平方米,需要引入交流电源。堆肥场同时要将渗滤液收集并进行好氧处理,可以生产出液态有机肥。 建设或改造乡镇垃圾转运站。有的地区已经实施垃圾转运填埋或焚烧,就可以将现有的垃圾转运站经过适度改造,可以满足垃圾分类回收转运的需要。从每个村庄回收的分类垃圾在转运站经过分类打包,转运到分拣加工中心。 建设县级垃圾分类分拣加工中心。循环经济要求将传统的消费型社会“资源——产品——污染物”单向流动的线性经济模式逐步转变为“资源——产品——再生 资源”的反馈式流程的循环经济模式。21世纪中后期,再生资源将成为我国资源需求的主要来源。如果产品在成为垃圾后能够作为再生资源回到新的产品生产过程中,垃圾分类就是最好最快的途径。建立并完善可再生资源分类智能回收体系,

垃圾分类活动策划书.doc

青马班团日活动策划书 活动名称: 西安社区垃圾变废为宝 活动背景: 垃圾是“放错了地方的资源”,垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中,虽然居民节省了处置时间和存放空间,但是浪费了垃圾的价值;与此相反,垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系,这是垃圾的一个重要特性,也是分类收集的理论基础。因此垃圾分类回收处理越显重要。 活动主题: 环保垃圾,废物利用。 活动时间: 待定 活动地点: 待定 活动目的: 1.了解目前社区垃圾分类的现状。 2.让成员深入了解绿色环保的意义,并增强人们的环保意识。3.充分发挥成员的主观能动性,促进成员之间的沟通协作,相互了解,形成团结向上的氛围。 4. 提高居民环保意识。 5. 普及环保与垃圾的知识,提升全社会对环卫行业的认知,减少环卫工人的工作难度,形成尊重、关心环卫工人的氛围。 6.提高废物利用率。

活动内容: 前期:准备活动 1.小组成员商量活动的时间、地点。 2.小组成员联系负责人,取得他们的允许进入社区开展活动。3. 制作调查问卷等各种活动所需材料。 中期:活动中 1.小组成员社区以后,领取该项活动的问卷调查表及宣传单,并听取 负责人的具体活动安排及注意事项. 2.小组成员兵分几路,每组两人或三人,到指定的小区公寓楼,挨家挨 户地敲门, 礼貌恭谦地向居民介绍我们的活动内容,进行问卷调查,并发传单,宣传有关垃圾分类的环保知识. 3.与社区居民交流有关资源利用﹑垃圾分类方面的信息,了解人们 对低碳环保的认识. 后期: 活动后期及总结 1.把问卷调查资料及相关材料交给——社区 2.采访社区居民们对本次活动的看法 3.对本次活动进行总结 4.收集整理活动照片,将成果展示、宣传 活动预算:

商业模式的类型都有哪些

商业模式的类型都有哪些 根据上述理解,可以把商业模式分为两大类 (1)运营性商业模式。重点解决企业与环境的互动关系,包括与产业价值链环节的互动关系。运营性商业模式创造企业的核心优势、能力、关系和知识,主要包含以下几个方面的主要内容。 产业价值链定位:企业处于什么样的产业链条中,在这个链条中处于何种地位,企业结合自身的资源条件和发展战略应如何定位。 赢利模式设计(收入来源、收入分配):企业从哪里获得收入,获得收入的形式有哪几种,这些收入以何种形式和比例在产业链中分配,企业是否对这种分配有话语权。 (2)策略性商业模式。策略性商业模式对运营性商业模式加以扩展和利用。应该说策略性 商业模式涉及企业生产经营的方方面面。 业务模式;企业向客户提供什么样的价值和利益,包括品牌、产品等。 渠道模式;企业如何向客户传递业务和价值,包括渠道倍增、渠道集中/压缩等。 组织模式;企业如何建立先进的管理控制模型,比如建立面向客户的组织结构,通过企业信息系统构建数字化组织等。 每一种新的商业模式的出现,都意味着一种创新、一个新的商业机会的出现,谁能率先把握住这种商业机遇,谁就能在商业竞争中先拨头筹。 商业模式具有生命性,一个世纪前,金?吉利通过赠送产品来赢得财富,创造了一种新的商业模式,而今天当各商家都用打折或买一送一的方式来促销时,这就不再是一种商业模式;商业模式具有可移植性,如果今天我们生产剃须刀片的企业仍然通过免费赠送剃须刀来卖刀片,它就不能称之为商业模式,而当新型的网络企业通过各种免费方式赢得眼球时,我们就能称这种免费形式为网络企业的新商业模式。在企业的创办过程中,每一个环节上有多种创新形式,偶尔的一个创新也许就能改变企业的整个经营模式,也就是说企业的商业模式具有偶然性和广阔的衍生性。 制造商领域的商业模式 所谓的商业模式是指企业根据自己的战略性资源,结合市场状况与合作伙伴的利益要求,而设计的一种商业运行组织,这种商业运行组织一般会设计到供应商,制造商,经销商,终端商以及消费者等综合性利益,因此,商业模式是一种多赢价值体系下,主导企业一种战略性构思。商业模式不同于单一的渠道策略,商业模式更多地是一种基于利润结构为导向的组织结构

2020开展垃圾分类活动总结

2020开展垃圾分类活动总结 x月xx日上午,由市环卫处与我校共同举行的以“积极参与垃圾分类,创造学校优美环境”为主题的垃圾分类活动在我校正式启动。一个多月以来,活动已初见成效,现将该项工作总结如下: 一、宣传垃圾分类知识,培养环境保护意识 有人预计,在不久的将来,城市之间的间隔可能不再是绿色的田野,而是恶臭的垃圾。垃圾问题,是世界性的,我校利用了一切可利用的渠道,对学生进行垃圾分类知识的宣传。如:在当天的启动仪式上,市环卫处垃圾分类专职宣传员xxx用通俗易懂的语言,向我校千余名师生阐述了进行垃圾分类的重要性和方法;通过校红领巾广播,以生动的形式让学生了解我国的环境状况,明确目标,知道我们该做什么,可以做些什么;借助市环卫处向我校发放的100多套宣传册和20多幅宣传图片,将垃圾分类活动落实到每个班级;各中队积极行动起来,将黑板报内容设为“垃圾分类”专题,学生的自我教育能力得到了充分发挥。 二、开展垃圾分类实践活动,培养环境行为习惯 良好习惯的养成需要一个漫长的过程,光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校德育处建议各班根据学生实际,开展各类垃圾分类实践活动。如低年级举行“伸伸手,弯弯腰,把垃圾送回家”实践活动比赛,给表现优秀的小朋友颁发了“环保章”;中年级则将活动延伸至家庭,调查自家生活垃圾构成情况,并作合理分类;高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合,合作办手抄报等。 形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化,潜移默化地影响着他们的行为。 三、举行垃圾分类知识竞赛,强化主人翁意识 我校于x月xx日下午,组织四~六年级的近xxx名学生参加了市小学生垃圾分类知识竞赛。由于前阶段各班已利用晨会、班队会

探究问题的分类与选择

探究问题的分类与选择 【摘要】本文从义务教育阶段九年级化学科学探究教学的出发,以上海教育出版社化学教材为例从不同的角度对探究的问题进行了分类,再提出探究问题的选择原则,对教材的“活动与探究”内容进行了分析,有利于教师对科学探究问题与内容进行选取和把握。 【中图分类号】G632 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2013)20-00-01 在新课程改革中,特别强调学生学习方式的改革。2001年教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出课程改革的具体目标之一就是“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。为达到这一目标,在理科各科的国家课程标准中,均将科学探究作为核心。义务教育化学课程标准中要求“将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习,使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程”,标准一方面将科学探究单独设立主题,明确地提出来发展科学探究能力所包含的内容

与培养目标;另一方面对各主题的学习提出了探究活动的具体建议。体现了探究学习的重要意义与突出地位。 提出探究问题,是科学探究的第一步,爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要”,在上教版九年级化学教材(以下简称“教材”)提供的50多个“活动与探究”栏目中,并非全是完整的科学探究,有不少是根据学生的认知特点,结合教学内容和教学目的设计的普通教学活动。分析教材提供的探究可以看出,探究的问题可分为几类。 从提出问题的主体来看 在美国国家研究理事会2000年组织编写出版的科学探究专著中,对探究问题的提出按照学生自主探究的程度分别进行了如下的划分和描述: 1、学生自己提出一个问题 2、学生从所提供的问题中选择,据此提出新的问题 3、学生探究的问题来自教师、学习材料或其他途径,但问题不那么直接,需要有所改变或自己体会其含义 4、学生探究直接来自教师、学习材料或其他途径的问题 从上到下,学生自主探究的程度由强到弱,教师的指导由少到多。在不同的时期和场合,探究问题有时是学生自己提出的,有时是教师提出的,有时是师生共同提出的,可见,探究问题的选择与提出,不仅是学生的一种能力和素质,

电子商务商业模式分类及其盈利模式分析

一、电子商务商业模式分类及其盈利模式分析 电子商务的盈利模式分析:1.B2B模式的盈利方式B2B应该是我国目前盈利状况最好的电子商务商业模式。B2B模式主要是通过互联网平台聚合众多的企业商家,形成买卖的大信息海洋,买家与卖家在平台上选择交易对象,通过在线电子支付完成交易。企业间的电子商务是电子商务三种模式中最值得关注和探讨的,因为它最具有发展的潜力。目前国内该模式包括两种类型,一种是大型企业自建B2B电子商务网站来开展电子商务,企业通过电子商务来降低成本、提高销售量,如海尔、联想等推出的网上采购和网上分销。另一种是第三方电子商务平台,我国中小企业有3000多万,由于中小企业自身条件的限制,拥有网站的只有200多万家。第三方电子商务平台又分为两种类型:综合性平台。指可服务于多个行业与领域的电子商务网站,如阿里巴巴、网盛生意宝、慧聪网、环球资源网、中国供应商等;行业垂直性平台。指定位于某一特定专业领域的电子商务网站。如中国化工网、中国医药网、中国服装网、中国纺织网、机电之家等。主要的盈利方式:广告、搜索、交易、增值服务、线下服务、商务合作 2.B2C 模式的盈利方式B2C模式是我国最早产生的电子商务模式,

以8848网上商城正式运营为标志。B2C即企业通过互联网为消费者提供一个新型的购物环境——网上商店,消费者通过网络在网上购物、在网上支付。由于这种模式节省了客户和企业的时间和空间,大大提高了交易效率,特别对于工作忙碌的上班族,这种模式可以为其节省宝贵的时间。起初在网上出售的商品特征也非常明显,仅仅局限于一些特殊商品,例如图书、音像制品、数码类产品、鲜花、玩具等等。这些商品对购买者视、听、触、嗅等感觉体验要求较低。但是发展到现在,像服装、音响设备、香水、电脑、手机等商品也开始在网上销售,目前B2C电子商务的付款方式主要是是货到付款与网上支付相结合,而大多数企业的配送选择物流外包方式以节约运营成本。主要的盈利模式:销售本行业产品、销售衍生产品、产品租赁、拍卖、销售平台、特许加盟、会员、上网服务、信息发布、为企业发布广告、为业内厂商提供咨询服务 3.C2C 模式的盈利方式C2C这种模式的产生以1998年易趣成立为标志,目前采用C2C模式的主要有eBay易趣、淘宝、拍拍等公司。C2C电子商务模式是一种个人对个人的网上交易行为,目前C2C电子商务企业采用的运作模式是通过为买卖双方搭建拍卖平台,按比例收取交易费用,或者提供平台方便个人在上面开店铺,以会员制的方式收费。零售电子商务的三个基本要素是信息流、物流与资金流,C2C已经基本解决,目前真正的难点在于交易信用与风险控制。互联网突破了地域的局限,把全球变成一个巨大的“地摊”,而互联网的虚拟性决定了C2C的交易风险更加难以控制。这时,交易集市的提供者必须处于主导地位,必须建立起一套合理的交易机制,一套有利于交易在线达成的机制。eBay在美国能够发展得如此快,除了PayPal这套支付工具外,与美国社会完善的信用体系是分不开的。在美国的C2C交易中,PayPal既扮演着收单商家,又扮演了银行的角色,这种双重角色使得PayPal聚拢了买方与卖方的大量资金,掌握着买卖双方的交易与信用状况。今年我国电子商务网站推出的“支付宝”、“安付通”等支付工具以及赔付制度在很大程度上改善了这种购买信任危机,但C2C市场要想彻底突破这些制约仍需要较长时间的培育过程。 二、电子商务主要安全问题及其解决办法 1.电子商务环境安全问题 电子商务环境安全包括计算机系统安全、数据安全、网络安全和应用安全。 1.1 计算机安全 计算机是一种硬件设备,硬件设备难免出现故障,一旦出现,将会影响电子商务系统的运行。特别是计算机的硬盘,一旦损坏,数据就会丢失,损失就无法挽回,需要对计算机硬件和数据进行备份。计算机系统安全主要是考虑提高用于电子商务系统的计算机硬件可靠性和稳定性。 1.2 网络安全 网络是用户进行数据交换,信息传递的主要途径。通过网络,用户可以访问网络中不同的计算机系统。网络安全主要是考虑限制用户对用于电子商务系统的计算机的访问权限,防止未授权的用户对系统的访问以及越权访问。 1.3 数据安全 在网络上传递的数据如果不采用任何安全措施,就会受到各种各样的攻击,如数据被截获,甚至数据被恶意篡改和破坏。数据安全主要是考虑防止数据被截获或截获后被破译,以及防止数据被恶意篡改和破坏。 1.4 应用安全 在网络环境下,计算机病毒猖獗,如果不加防范,就容易导致应用软件被病毒感染,程序被非法入侵和破坏,系统的功能受到限制。更严重的是导致系统不能正常工作,数据和信息丢失。应用安全主要是考虑防止应用软件被各种病毒非法入侵和破坏。 2. 电子商务交易安全问题 电子商务交易过程中,商家要发布产品信息,确认订购信息,收货款;客户要获取产

商业模式与类型

商业模式1什么是商业模式 作为企业存在的最基本要素,商业模式已经成为创业者和风险投资者嘴边的一个名词。所有人都确信,好的商业模式是企业成功的保障。到底什么是商业模式?它包含什么要素,又有哪些常见类型呢? 简而言之:商业模式就是公司通过什么途径或方式来赚钱?比如,汽车公司如何通过卖车来赚钱,食品公司如何通过卖食品赚钱;快递公司如何通过送快递来赚钱;网络公司如何通过关注度和相关消费来赚钱;通信公司如何通过收话费赚钱;超市如何通过平台和来赚钱等等。只要有潜在或直接的盈利环节,就有商业模式存在。 商业模式是一个比较新的名词。尽管它第一次出现在20世纪50年代,但直到20世纪90年代才开始被广泛使用和传播。今天,虽然这一名词出现的频度极高,关于它的定义仍然没有一个权威的版本。 目前相对比较贴切的说法是:商业模式是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具,用以阐明某个特定实体的商业逻辑。它描述了公司所能为客户提供的价值,以及公司的内部结构、合作伙伴网络和(RelationshipCapital)等,借以实现(创造、推销和交付)这一价值,并产生可持续盈利收入的要素。 2.商业模式的概念 商业模式的定义:为实现客户价值最大化,把能使企业运行的内外各要素整合起来,形成一个完整的高效率的具有独特核心竞争力的运行系统,并通过最优实现形式满足客户需求、实现客户价值,同时使系统达成持续赢利目标的整体解决方案。 在很多着作之中对于商业模式的讨论往往模糊了两种不同的含义:方法和概念。一类作者简单地用它来指公司如何从事商业的具体方法和途径,另一类作者则更强调模型方面的意义。这两者实质上是有所不同的:前者泛指一个公司从事商业的方式,而后者指的是这种方式的概念化。后一观点的侧重者们提出了一些由要素及其之间关系构成的参考模型(ReferenceModel),用以描述公司的商业模式。 企业经营者比较倾向于将商业模式的讨论定位于方法,而研究者比较倾向于将商业模式描述为一种模型。总体上看,商业模式是一个非常宽泛的概念,通常所说的的跟商业模式有关的说法很多,包括运营模式、、B2B模式、B2C模式、“鼠标加水泥”模式、广告收益模式等等,不一而足。 商业模式是一种简化的商业逻辑,依然需要用一些元素来描述这种逻辑。 ㈠(ValueProposition):即公司通过其产品和服务,所能向(用户)提供的价值。确认公司对消费者的实用意义。 ㈡消费者目标群体(TargetCustomerSegments):即公司所瞄准的。这些群体具有某些共性,从而使公司能够(针对这些共性)创造价值。定义消费者群体的过程,也被称为市场划分(Marketsegmentation)。 ㈢(DistributionChannels):即公司用来接触的各种途径。这里阐述了公司如何开拓市场。它涉及到公司的市场和。 ㈣(CustomerRelationships):即公司同其之间所建立的联系。通常所说的客户关系管理(CustomerRelationshipManagement)即与此相关。 ㈤价值配置(ValueConfigurations):即资源和活动的配置。 ㈥核心能力(CoreCapabilities):即公司执行其商业模式所需的能力和资格。

社区垃圾分类宣传活动方案

筑梦园社区垃圾分类宣传活动方案 一、活动主题 拯救垃圾中的资源,别让垃圾无处可去; 推行垃圾分类,建设先进社区 再不会垃圾分类你就out了 二、活动目的 增加全社会对生活垃圾分类减量的知晓度、认同度、参与度的提升是推动垃圾分类工作开展的根本。通过宣传活动,使得居民能够深入了解垃圾分类的意义,引导居民从身边做起、从点滴做起,自觉、科学地开展生活垃圾分类,逐步形成垃圾分类及环保意识,养成珍惜资源、节约能源的生活习惯。 三、活动对象 长沙县街道及社区的居民、环卫、居委会以及小区物业工作人员 四、活动形式 通过社区的宣传以及一系列活动,包括宣讲,游戏,现场指导等方式来提高社区居民的普遍垃圾分类意识。可进行“多次”、“短时”的社区活动及宣传来达到深入人心的效果。 通过可回收物兑换抽奖机会的方式提高居民参与活动的积极性,在派发礼品的同时,记录领奖人员的手机号码,向京东提供电话号码清

单。 五、活动重点 本次活动的重点要放在小朋友的身上,通过亲子互动的方式来提高居民的参与度,由孩子带动家长对于垃圾分类的积极性,提高居民对垃圾分类的普遍意识。孩子接受新事物的能力是远远大于成年人和老人的,我们需要通过影响孩子,提高他们对于活动的主动性,从小就养成垃圾分类的习惯。作为社会的未来,他们的行为就是社会未来的行为,所以本次活动需要考虑如何吸引孩子,并且使孩子乐于参加活动同时还能为活动起到宣传的效果。 回收前期的宣传也要作为重点,要尽量保证居民会将家中的可回收物带到活动现场,尽可能的多收集可回收物品。 六、活动目标与效果预计 1.(小区总户数为1100户)社区参与活动人数不低于百分之30; 2.可回收物量估计在150~200公斤左右 七、活动前期工作 1.首先对所选地区的社区进行调查筛选: ①根据社区对接工作的难易程度来进行选择 ②活动在社区内可开展的具体位置及场地大小 ③社区对周边地区的影响力

XX公司生活垃圾分类工作实施方案

XX公司生活垃圾分类工作实施方案 各单位、部门: 根据《重庆市人民政府办公厅关于进一步推进生活垃圾分类工作的实施意见》(渝府办发〔2019〕82号)、《重庆市生活垃圾分类管理办法》(重庆市人民政府令第324 号)要求,为有效推进垃圾分类工作,促进企业绿色健康发展,结合公司实际情况,特制定本方案。 一、工作目标 加强公司各部门和所属各单位垃圾分类规范化工作,2019年11月30日前实现办公区域、生产区域全面推行垃圾分类工作,员工对生活垃圾分类覆盖率、知晓率、参与率达到100%。生活垃圾实现准确分类投放、暂存,与各类垃圾回收单位按分类进行有效衔接,分类运输、分类处理,并形成长效机制。 二、工作任务 (一)全面发动,开展宣传培训 1.开展阵地宣传。各单位要在宣传栏张贴垃圾分类宣传海报;公司综合管理部组织印制垃圾分类宣传手册,并发放到每名员工;各单位负责清洁管理的部门(以下简称责任部门)要组织专项学习培训,确保每名员工充分认识垃圾分类工作的紧迫性、重要性和必要性,明确垃圾分类的目的、意

义,普及垃圾分类怎么分、如何分,并引导人人参与分类工作,营造良好的舆论氛围。 2.拓宽宣传领域。充分发挥党政工团齐抓共管的作用,结合党员活动、工会活动、团员活动等,发挥党员志愿者、青年志愿者、巾帼志愿者的模范先锋作用,在日常工作和生活中带头做好垃圾分类的实践者、宣传员、督导员,引导身边的人参与垃圾分类规划化工作。各单位应将垃圾分类的宣传纳入基层党建、团建等活动中。 3.巩固宣传成果。各单位责任部门应不定期开展垃圾分类应知应会测试,鼓励开展垃圾分类相关的趣味活动,提升并巩固员工的垃圾分类意识和知识。 (二)落实责任,合理配置分类设施 1.各单位、部门原有的生活垃圾收集容器可以利用的,应按照四分类(可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾)完善并规范标志标识,根据实际情况增设或更换规范的分类垃圾桶。 2.各单位负责对本单位的办公场所和生产场所规划分类垃圾桶的设置。 3.各单位、部门办公室内已经配备了塑料垃圾桶的,根据实际情况可暂不取消,但只能投放可回收垃圾。 4.各分类垃圾桶必须有密封盖、防渗漏、防蝇、防鼠、并便于搬运、不得外露外泄。 (三)先分类、后清运

企业管理二分类问题研究综述

企业管理二分类问题研究综述 通过梳理企业管理领域的二分类问题,发现二分类支持向量机广泛应用于客户流失预测、上市公司财务困境预警和信用风险评估。并且为了提高预测精度,学者不断改进该模型:为适应具体数据特征,如数据存在外点或噪声点、非平衡性、重叠性、错分代价差异性等,相应引入模糊、加权、双隶属支持向量机以及代价敏感性学习机制等。 标签:二分类支持向量机(SVM)企业管理综述 1 概述 当前,企业管理领域中的客户流失预测、公司财务困境预警、信用风险评估已成为学术界和业界关注的焦点,能否科学合理的对其进行预测,关乎企业生存和发展。利用客户静态属性数据,预测客户是否流失;利用公司财务、经营情况,预测上市公司是“财务状况正常”或“财务状况异常”;利用借款人财务、非财务状况,预测其信用状况是“正常”或“违约”。虽然上述3领域研究方向差异性大,但研究使用方法相似,因此将上述3领域研究统称为经济与管理科学领域二分类问题研究,简称二分类问题研究。 以上二分类问题研究利用判别分析,取得了相对准确的理论结果,但该方法需要很强的假设和限制条件,而这些条件在实际分析中通常得不到满足。近年来,随着人工智能学科的发展,学者引入神经网络,并取得了优于判别分析法的结果。但神经网络很可能陷入局部最优,无法得到全局最优,同时它是基于经验风险最小化原理,经常出现“过拟合”现象。1995年Vapnik提出支持向量机模型(Support Vector Machine,SVM),一种基于结构风险最小化的算法。之后学者将SVM进入上述二分类问题研究,发现其泛化能力、预测精度都高于判别分析、神经网络。 近年来,为提高二分类问题研究中SVM预测精度,学者不断探索如何改进二分类SVM,有效降低样本数据外点或噪声点、非平衡性、重叠性及错分代价差异性的影响。 本文结构安排如下:第一部分是引言,第二部分是考虑样本特征的改进支持向量机,第三部分是结论与展望。 2 改进支持向量机 随着人工智能领域的快速发展,学者将传统支持向量机(C-SVM)引入二分类问题研究:Min和Lee将C-SVM引入上市公司财务困境预测,夏国恩等将C-SVM引入客户流失预测,发现C-SVM优于传统判别分析、神经网络。但此阶段仅限于对模型的简单应用,未充分考虑样本数据存在外点或噪声点、非平衡性、重叠性、错分代价差异性等。

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