男人和女人二十多种关系

男人和女人二十多种关系
男人和女人二十多种关系

男人和女人二十多种关系

这是一篇轻松的短文选载,既然是比喻,那么按照"任何比喻都是跛足"的观点,总不会万分精当,它更多的是现象,而非学术,但是它也是健康的。----编者

1.每个女人都有两个版本:精装本和平装本,前者是在职业场合、社交场合给别人看的,浓妆艳抹,光彩照人;后者是在家里给最爱的人看的,换上家常服、睡衣,诉苦。婚姻中的丈夫往往只能看到妻子的平装本和别的女人的精装本。

2.漂亮是女人的通行证----一句老话而已。明明是糖衣炮弹,最后也不见得蠃得美人归,但就是死心塌地讨好她。而那些缺乏视觉效果的女子尽管有的明明是良药,因为苦口,男人常常下不了决心娶她。

3.婚姻是一把伞。有了它,风雨烈日时自然舒适无比,但更多的平平淡淡的天气里,多一把伞难免是累赘。

4.女人问"你爱我吗?"男人答"我喜欢你"。男人问"你为什么不接受我?"女人答"你能找到比我更好的"。----看来男女之间喜欢用近义词,不过是香蕉外面多加了一层皮,或者棉花里面藏着一根针。

5.妻子如衣服----流行如此变幻,衣服的开销日渐昂贵;男人没有一个好东西――但它毕竟是女人的买方市场。

6.相爱时,男人把女人比作星辰、飞鸟、天使等等与天空有关的事物;恩断情绝时,男人把天空据为己有,把爱过的女人放回到地面上去。

7.老夫老妻越长越像。有人说因为他们相爱。但医生说,起因是朝夕相处,饮食结构相同、作息规律同步。同一棵树上的树叶也是越长越像的。

8.大龄未婚男女像是坐巴士坐过了站。有时是因为巴士上的座位太舒适了,简直不愿下车;有时是因为不认识自己该下的站台。终身不结婚的男女呢?他们是巴士司机。

9.从青梅竹马能一直顺利地走到花前月下,简直是奇迹。就像当初打算从北京走路去广州,一路上总有诱惑的声音:"上车吧"。你的脚很难再一往无前。

10.我很忙----听到这句话时,父母担心的是孩子的身体健康;朋友心想这哥们儿事业有成;妻子马上觉得自己家务的担子重了;女朋友流泪了,她开始意识到自己在他心目中的位置不一定有他的事业重要,甚至简直就是一个分手的信号或借口。

11.一群人在讨论现代做什么事最冒险?登山、滑翔、极限运动......说什么的都有。其实,感情才是的冒险,而且在任何时代都如此。因为种种冒险行为大不了一死,但感情的折磨却让人生不如死。

12.示爱者是动物,被爱者是植物。如果爱被拒绝,离开的当然是动物,因为植物是不会生出脚来跑路的。

13.许美静有一首歌叫《你抽的烟》,写一个痴情女子跑遍小镇去买他抽的烟。电影《人在黄昏》里,女鬼站在梁家辉的身后问小店员:有ERE香烟吗?还有"手指淡淡烟草味道,记忆中爱的味道"。――为什么总是烟、而不是别的更能唤起女人的缅怀?只有一种解释:男人对香烟牌子的专一对应了女人对爱情的专一。

14.某人向牧师忏悔,他在二次世界大战时把一个人藏在家里,并且收他的房租。牧师安慰说这并无过错。可是,此人问道,我该不该告诉他战争已经结束了呢?――当我们相信爱情还在,可它毕竟过去了,而我们不愿面对现实,好像蒙在鼓里。问题是:谁在收我们的"房租"呢?

15.先有爱后有性,先有性后有爱,就像先有蛋后有鸡,先有鸡后有蛋一样,很难说哪种是真理,哪种比另一种更高尚。

16.男人的秘密往往告诉红颜知己,不是同性,家人或妻子。当红颜知己成了妻子,她的这部分权力马上被取消了。这叫做有得有失。

17.许多唱情歌的歌手从未爱过,这是最可笑的事,也是最合乎常理的事。爱过就不会唱得这么陶醉了。

18.关系越深入越长久,关心就越来越具体,从雅到俗,从精神到肉体。热恋时她问他"你的心情好不好?",结婚后她问他"这条鱼6块钱一斤贵不贵?"或者"你的痔疮好了没有?"

19.婚姻是键盘,太多秩序和规则;爱情是鼠标,一点就通。男人自比主机,内存最重要;女人好似显示器,一切都看得出来。

20.一未婚女子感叹:为什么成熟的男人、好男人全成了人家的老公,没结婚的男人没一个像样的?有人提醒她:"妻子们培养好丈夫都是自产自销,没有男人能自学成材。"

21.小时候把一次吃上30个包子当作人生理想时,我很幸福;当月收入5000之后,我仍然感觉不到快乐。当事业、爱情、家庭、金钱什么都不缺的时候,人们经常还缺一样东西----饥饿感。保有底限的欲望是幸福的

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表达男女关系的经典句子

表达男女关系的经典句子 1. I don't want to be the third wheel. 我不想当电灯泡. 一般的自行车都只有二个轮子, 要是有三个轮子呢? 没错, 那第三个轮子就是多余的. 所以Third wheel 就是美语中电灯泡正确的表示方法. 还有一个讲法, 叫I don't want to be the third arm. 这里不是说“三只手”的意思, 而是和third wheel 一样, 都是电灯泡的意思。 2. He is dating another girl on the side. 他同时脚踏两条船. 我想把这句说成I have my feet in two boats 的人也不在少数吧! 其实正确的说法应该是像这样, He is dating another girl on the side. 或是你可以说He is dating another girl behind her back. (这个her 指的是他女朋友的意思) On the side 这句话你去餐厅用餐时也常用到, 指的是主菜之外的副餐, 比如说I'd like s alad with dressing on the side. 就是说我要沙拉和沙拉酱. 或是Would you like a bak ed potato on the side? 要不要再点一份烤马铃薯啊? 3. I am the one-woman kinda man. 我是那种从一而终的男人. 在美国从一而终的人好像不多, 他们通常从高中就开始交男女朋友, 一直交到结婚, 中间不知改朝换代过多少次. 所以这句话是很难得听到的. 其实我比较常听的是one-man woma n, 因为看来不论中外, 女生都比男生坚贞一点. kinda在口语中常用, 它是kind of 的简写, kinda man 就是说那样的男人。可以省略不说. 还有一种用法叫We are exclusive. 这个exclusive 指的是排他的意思. 所以当一对情侣说, We are exclusive时, 就是说我们心里只有对方一人, 我们都不会再去喜欢上别人. 4. Those boys like to hit on me all the time. 那些男生老爱找我搭讪. Hit somebody 是说你打某人的意思, 但是hit on somebody 就不一样了, hit on someb ody 是当作搭讪来解释. 常常电视剧里可以看到, 一个男的跑去跟一个陌生女孩多说了两 句话, 那个女生就说: Are you hitting on me? 你现在是在跟我搭讪吗? 实在是很有意思。 5. That's the long distance relationship. 我和我的情人分隔两地. 一般relationship都是特别指男女朋友之间的关系, 比如你可以跟你的另一半说, I really a ppreciate our relationship. 就是我很感激我们能够在一起. Long distance relationship是一种固定用法, 这样的讲法我常在广播中听到. 他们一般情况下不会说成We live far away from each other. 只会说We have a long distance r elationship. 再来你可能可以接著说, It's so hard for me. 6. You should have chivalry. 你应该有点绅士风度。 我觉得美国的男生都蛮有风度的, 他们会帮女士开门(这点在美国尤其重要, 因为美国的空气太干燥了, 所以去开门常常会触电) 会让Lady first. 这种行为中文叫绅士风度, 但在英文中叫骑士精神(chivalry)

男女生正常交往主题班会

《男女生正常交往》主题班会 [活动目标] 1、使学生正确认识男女生在性格、能力等方面上的差异; 2、引导学生正确对待异性交往 [活动准备] 1、放音乐《对面的女孩看过来》伴着这首阿牛的《对面的女孩看过来》,我们开始今天的讲座,在正式开始之前,我们先来做一张卷子,看看自己对异性同学了解多少。 2、男女同学分别做卷子《你对异性同学了解多少?》 在下列词语中请做出你的选择:爱哭、勇敢、攻击性强、丢三落四、斯文、爱笑、不拘小节、细腻敏感、急躁、顺从、想象活跃刺激、想象具体多情、观察敏感细致、观察注重整体、语言运用流畅、语言注重理解推理、形象思维、逻辑思维、踢足球、写作、玩电脑、做手工艺、逛街、摄影。女生卷:你印象中什么样的人比较像男子汉?在哪些方面男生比女生强?男生卷:你印象中什么样的人比较像女孩子?在哪些方面女生比男生强? [活动过程] 一、心理剧《离家出走》 1、情境:两个同学在学习上交往时,结果被另外一个同学看到后告知同班同学和老师,老师处理不当,导致那位女同学离家出走。

2、提问: (1)心理剧中表明一个什么敏感的话题? (2)你愿意与异性交往吗?凭心而论,我们是愿意与异性同学交往的,这是我们许多心理学家对我们这个年龄段青少年进行研究、分析、调查的结果,可能有些同学不好意思承认。我们已经初二年级,同学们由于生理、心理发育日渐成熟,异性同学之间彼此渴望接近,这是正常的心理状态。当男女同学在一起学习、交谈、劳动、交往时,双方拥有一种愉悦的心理感受。有些同学就要问,这是不是品德或心理不健康呢?不是,这恰恰符合我们中学生的心理、生理特点的,是正常的。这是因为你们现在正处于异性接近期。 二、异性接近期 1、异性交往经历阶段:心理学认为,儿童与青少年时期男女之间的交往大抵经历了4个发展阶段。 a)男女混玩期(学龄前,即8岁以前)这时候,幼童还没有完整的男女性别概念,大家在一起玩,基本上是中性的,也没有分什么特别的男孩子游戏,女孩子游戏。 b)男女疏远期(小学阶段,即8-13、14岁)这时候,儿童已经有了完整的男女性别概念,并且,男女生开始分开活动,各玩个的。有时还会互相敌视对方。这时期有个更形象的名字,叫“三八线时期”--男女同桌为了做到互不侵犯,会在桌上画条三八线。

五种表达方式及作用

五种表达方式及作用 表达方式有五种:叙述(也叫记叙)、描写、抒情、议论、说明 ▲什么叫叙述?叙述有什么作用? 叙述是作者通过一般性的陈述,介绍、交待人物、事件、环境及其发展演变过程的表达方法。回答“是什么”的问题。 叙述的作用是:①介绍人物的经历、事迹、交待人物的关系;②交待事物发生的时间、地点及其发展过程;③概括事实事例,为文章的议论提供依据;④联系故事情节、过滤转换上下文的意思。 ▲叙述有哪些种类和方法? 叙述有两类:一是概括叙述、一是具体叙述,概括叙述又叫简述、略述、就是用简单的笔墨对人物、事件、环境加以介绍、给读者提供一个大概的印象。具体叙述又叫详述、细述,就是用详尽的笔墨对人物事迹、环境作详细交待。 叙述的方法有三种:顺叙、倒叙、插叙。顺叙,是按照事件的发展过程或人物经历的自然顺序进行叙述的方法。它符合人们一般的认识习惯、条理清楚、脉络分明,易于将人和事叙述完整。倒叙、又叫倒插笔。是把事件(人物)的结局或发展过程中精彩、感人的片断提到前边叙述,然后按顺叙的方法进行叙述的方法。倒叙有三种情况。一是把结局提前、二是把某个片断提前、三是用回想回忆的方式进行,将作者的感受用叙述在文章前边表达出来。用倒叙的优点在于:可以造成悬念、使文章结构富于变化。插叙,就是在叙述进行中插进另外一段叙述。插叙能充实文章内容、丰富故事情节。插叙也有三种情况:一是插进来的内容是和所叙述的内容有关的以先发生的事情。这种插叙又叫追叙.二是插进来的内容是对所叙述内容的补充,注释。这种插叙习惯上又叫补叙。再一种情况是插进来的内容在表达顺序上与原叙述的顺序相反,这种情况又叫逆叙。 ▲叙述常用那些人称?它们各有什么优缺点? 叙述的人称,就是叙述客观事物或人物活动时所确定的出发点和所选择的角度.常用的叙述人称有三种: 第一人称——我、我们;第三人称——他、他们和第二人称——你、你们。 使用第一人称,有三种情况。“我”、“我们”有时就是作者本人,有时是虚构艺术形象,有时还可能是作品中的主人公或其它人物。它的优点是:讲的是

“中学生如何正确对待男女交往”讲稿

“中学生如何正确对待男女交往”讲稿(一) 当你在课外活动时间随便走进一所高中的校园,你就会看到楼前楼后以及操场上成双成对的学生或穿行于体育活动学生的中间,或对面站在某处交谈,或在一起吃零食,甚至还有更胆大者搂抱在一起亲热……中学生谈恋爱已成为一个不争的事实。怎样来对待这样一个问题。 我认为它不是一个简单的“应该”和“不应该”,或“对”和“不对”来评判。喜欢一个人,爱一个人并没有错;要说错,那就错在我们的年龄还小,时机未成熟,方式不得当。 我曾经与几个学生讨论过“中学生谈恋爱的问题”。其中一个女同学的话让我深受启发。 一个女同学说出这么一个观点:既然成年人可以一边谈恋爱一边工作,那么我们学生的工作就是学习,为什么学生不能一边读书一边谈恋爱呢 首先,我认同了这个观点提得非常好,非常有个人的见解,同时我提出质疑: ①成年人谈恋爱——结婚——生子三部曲,他们谈恋爱的对象就是他们准备结婚的对象。而我们中学生有几个在谈恋爱时想到过这个是我们将托付终身的伴侣呢大多数都是这样一个观点:“结婚设想过,也不可能啰,只不过是玩玩而已”。那么试想想,当你付出感情,而是许多成年人珍藏至宝一样的初恋,最终只等于玩玩而已。这种感情是否值得追忆,是否已经贬值呢 ②成年人谈恋爱的时候,是不是有家长领导督促他别旷工,别误事呢没有!因为他们的年龄已到,时机也已成熟,自控能力也已达到自我管理的程度。而我们同学们呢,看看现在我们高一、高二、高三的每周、每日的作息时间,哪有空闲去谈恋爱、约会,只好偷偷逃自习课,找借口请假等等。有时同学说一个星期只约会一、两次,没有影响,这是假的,为什么呢试想约会前你在企盼,在想借口;约会中你在担心被同学、家长、老师发觉;约会之后还在回味,后怕,能不影响么 因此,我今天就想就这个话题谈谈我作为一个老师、长辈的个人看法和建议: 1、中学生一般都在15—18岁之间,处于准成人阶段,男女学生之间的来往、“练爱”,都是学生成长、成熟以及升华爱的标志。因此,我们认为高中男女学生间互有好感是身体、心理、社会现象的正常表现,也是接受自己的身体变化,接受自己的成长,感悟、经验、探索、实践、创造和总结的必然过程。当然,当然中学生谈恋爱也是不能与成年人的爱情相比。 2、花季时的男孩、女孩有那种渴望与异性的交往,各自都有自己心仪的对象,这是非常正常的,如果是一丁点概念都没有的话,那才是不正常的。但是人与人之间的差异在于,有些人把这萌动的感情埋在心里,化为一种动力,去奋斗摆在第一位的目标——实现自己的

男女两性语言差异比较_钱伟

教育与人才
男女两性语言差异比较
钱 伟
(北京理工大学珠海学院,广东 珠海 519085) 摘 要:语言与社会文化背景关系密切。男女在成长过程中受所处社会环境制约而形成的社会性别与男女在使用语言过 程中所呈现出的差异有相当紧密的联系。本文试图通过比较男女两性的口头用语以及体态语言来阐述两性语言的差异, 并浅析其产生的原因以及应对策略。 关键词:两性;语言;差异;比较 DOI:10.3969/j.issn.1671-6396.2010.30.038
语言是人类思想的载体及最主要的交际工具。语言也 是社会的镜子,男性和女性的差异作为一种社会文化现象 也必然会反映到语言中来。俗话说:“男女有别”,这句 话表现在语言上就是男女在语言上的性别差异。语言中性 别差异的产生有一定的社会根源,它不仅反映一定的社会 现象,而且还随着社会的发展而变化。可以说,语言、性 别、社会之间存在着紧密的联系。不管是说话的内容还是 说话的形式,男女的表达各有特色,由此也产生了男女之 间交流的障碍与误解。因此,了解男女语言的差异会有助 于我们和异性进行交流,彼此理解,从而更加和谐地相 处。 1 口头语言差异 1.1 话题选择与话题策略差异 日常生活的交谈中,我们往往发现男女两性各自谈论 的话题经常不一样。一般地,女性较多谈论的话题往往涉 及个人,当前的事情。而男性喜欢的话题恰恰相反,他们 较少直接袒露自我,与即时情景常保持一定的距离。女性 一般更多地谈及服饰和家庭内务等,如衣服款式、色彩、 价格、美容调养、洗衣做饭、孩子教育等。与男性相比, 她们较少谈及国际国内政治大事、金融债券、科学技术、 军事体育等项目。女性这种话语题材的选择,与其从事的 日常工作和在家庭中所承担的角色有关。尽管在现在这个 快速发展的社会里,越来越多女性有自己的独立事业,但 是仍然很少人会谈论时事问题,关注八卦新闻的现象仍旧 占多数。 在话语策略方面,一般来说,女性在谈话中较善于合 作,不喜欢左右话题。女性与地位相当的男性谈话时,一 般对话题不加左右,表现出交谈的被动性和顺从心态。因 为左右话题的行为往往被看作不文雅、非淑女之所为。在 交谈中,男性的话题转换跳跃较多,连贯性不强。他们并 不注意听者的反应与参与。在别人讲话时,他们反应较缓 慢,多半是不置可否,少有肯定或赞同的评论。谈话过程 中,男性常常打断别人说话,且口气直接,生硬。一般而 言,异性间的交谈基本上是在男性的控制和掌握之下。 1.2 话题风格差异
收稿日期:2010-09-19 修回日期: 2010-10-15
首先,场合的不同,男女两性表现的风格也不尽相同。 在大多数公众场合,男性总是表现得积极活跃,长时间占据 着话题中心,并控制着话题的选择,通过展示自己的才智, 突出自己的个性,以引起大家的注意,建立和提升自己的地 位。而且在某些私下场合,男性也会以这种方式来交谈。而 女性在公共场合一般较少发言,往往持听话人的姿态。但她 们在私下场合,则表现得比男性积极。如在家中,女性常随 心所欲地自由自在地交谈,毫无顾及谈话如何被别人评判, 而在家里,男性常保持沉默,话题很少。 第二,女性说话比男性表现得平等而合作。女性很重视 意见的一致性,因为女性希望通过谈话来建立和保持彼此之 间和谐友好的关系。而男性在交谈时,表现出较强的竞争 性,倾向于以自我为中心,来控制别人讲话的机会和话题的 选择。 第三,女性谈话时比男性带有更浓的感情色彩。女性在 交谈中,尤其是在同性朋友之间,特别喜欢展示自己内心真 实的感情,包括夫妻之间的感情关系。女性之所以这样做, 是为了发泄和流露内心的情感。而男性之间的谈话则缺乏浓 厚的感情色彩,他们很少表露内心的情感,否则将被看作缺 乏男子气概,不是真正的男子汉。比如失恋时,女性会不断 地向好朋友们哭诉,言辞激励,话语里常带有夸张、排比、 对比等修辞手法。而男性则较常用沉默,喝闷酒来发泄内心 痛苦,很少用语言表达。女性在语言活动中喜欢使用大量情 感词,如赞美词,礼貌词,强调词。据统计,女性使用情感 词的频率是男性的一倍,她们比男性更多地使用形容词,副 词以及一些亲密语词来表示情感,其目的不在于恭维对方, 而在于使谈话顺利融洽,从而有利于满足听话者的某种虚荣 心理,使双方进行愉快的话语沟通,避免语塞和冷场。 第四,女性言语要比男性含蓄。在言谈中,对于双方都 愿意的事情,男性通常直接表示出愿意的态度,而女性会装 作不愿意,在言语上故意表现得漠 不关心和毫不在意。比如 请朋友看电影,当邀请男性朋友时,他一般是直接表示可 否;而在邀请女性朋友时,她往往会客套一番,然后用委 婉、含蓄的方式来表达她的意思。很多男性在跟女性交流 时,当遭到女性拒绝时,男性往往当真,这使本来不是这样
作者简介:钱伟(1974-),男,河南洛阳籍,硕士,北京理工大学珠海学院对外汉语专业讲师,主要研究方向为对外汉语教学、性别差 异心理学等。
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花季男女生交往

人际交往辅导——花季男女生 教学目标 1、了解男女之间存在明显的差异 1、认识异性交往对中学生的重要意义。 2、掌握与异性交往的原则与技巧并能够运用这些原则技巧去解决一些常见问题,学会与异性同学友好相处。 教学重点 引导学生把握交往中的度,掌握异性交往的原则,并学会如何与异性友好相处 教学难点 营造宽松的课堂气氛,引导学生积极坦诚地参与讨论,使学生能够在轻松的气氛中学会如何与异性交往。 教学形式 游戏体验、分组讨论、竞赛 教学时间 40分钟 教学年级 高一级 活动过程 一、热身活动(7分钟) 1、热身游戏:按摩。活跃课常气氛,吸引学生兴趣,引出主题 游戏规则 ?⑴男女同学排成两列。 ?⑵请学生把手放在前面一排同学的肩膀上。要问对方感觉怎么样 ?⑶再请学生向后转,做上一动作。 ?⑷两组同学面对面。

?⑸请学生去寻找一位同学拥抱 (很多同学可能转向同性同学拥抱) 2、引导:刚才看见许多同这都去和同性同学拥抱,说明都愿意与同性同学交往,那么异性之间是否需要交往,又该如何交往应如何把握交往的尺度,这是我们今天要探讨的话题 二、男女大擂台(15) 1、请男同学讨论以下问题: ①女孩子的外貌 ②女孩子有怎样的心理特点③女孩在哪些方面比男孩强; 2、请女同学讨论以下问题: ①男孩子的外貌 ②男孩子有怎样的心理特点 ③男孩在哪些方面比女孩强 ⑶、把讨论的结果用笔写在纸上,男女分开交到讲台。 ⑷、教师从抽取纸条与学生分享,学生思考:(1)认同上面的那一点;(2)不认同的又是那一点。 师总结:(分析评价学生答案)同学们对异性的了解还不到准确全面,回答存在一定差错和不完整。通过刚才的游戏,大家可以看到,男孩和女孩无论在生理上还是在心理上都存在较大的差异,这些差异吸引着异性间进行交往 三、实话实说(10分钟) 过渡:现在我们要进行的活动是实话实说(课件显示实话实说四个大字)同学们请看屏幕。这里有实话实说四个字,每个字后面都有一个问题,同学们可以自由选择问题进行回答,同学们先选哪道题呢 1、第一个“实”字后面的问题:同学经常开你和另外一位男(女)性的玩笑,但其实你们只是要好的朋友,这时你该怎么办 教师引导学生思考以下问题:(1)在异性中交往中应注意什么(2)为什

英语口语--男女关系

英语口语—男女关系 1. I am insecure. 我没有安全感。 从我小的时候我就常听女生说没有安全感,由于我不是女生,我一直无法去体会什么叫作没有安全感。是需要人陪吗?还是需要人家的呵护?还是因为觉得自己太瘦小容易遭受欺负?总之我是不太懂。没想到到了国外,别看美国的女生都那么强壮,结果她们也是说自己没有安全感。她们会说I am insecure, 或是I feel insecure. 或是直接讲insecurity. 记得有一次听广播,有一个女生call in 时就讲了,That kind of insecurity makes me feel so bad. 2. We had a fight yesterday. 我们昨天吵架了。 刚来美国时听人家说Have a fight 我都以为有人在打架,其实不然,Have a fight 只是说二个人吵起来而已。如果是大吵一架,我听过最常用的讲法是,We had a huge fight 或是We had a major fight. 3. I had a falling out with my boyfriend. 我不理我男朋友了。 Falling out 就是说二个人可能因为吵架或是其它原因,乾脆不讲话或是就不理对方了。当你说falling out with my boyfriend 时,有时候是暂时性的,(可能以后还会和好)但是大多数的时候是说你说你的男朋友真正吹了。这句话源自于我们把恋爱叫fall in love, 那结束一段恋情就叫fall out of love (从爱情中掉出来),有点幻想破灭的味道在里面但是要注意,没有人会说I fall out with my boyfriend. 只能这样说I had a falling out with my boyfriend. 4. We decided to break up. To be more precise, he dumped me. 我们决定分手,但更正确一点来说,是他把我给抛弃了。 Break up 是指男女朋友之间分手。当然这种说法是没有谁先抛弃谁。你如要说明是谁抛弃谁的,你可以说I broke up with my boyfriend (我要跟我男朋友分手)或是更明确一点用dump 这个字。英文里“倒垃圾”就是dump trash. 像那种大型的垃圾收集箱,英文叫dumpster. 所以想想被抛弃的人好像是跟垃圾一样被倒掉,真是有够可怜的。昨天我听广播听到一句我们很常用的话,Did you break up with your boyfriend or he dumped you? (是你要跟你男朋友分手还是他抛弃你?) 有时分手也可以用end our relationship 表示,例如,If our relationship is going to end, I don’t want it to end up like this. 就是说如果我们真的要分手,我也不希望是以这种方式分手。 5. That’s a heart-breaking story. 那真是个令我心碎的故事。 一般我们讲到伤心,我们都会想到sad 这个字,但在讲到男女之间的关系时,老美特别喜欢用heart-broken 这个字。这就是指那种令人心碎的感觉。他们常讲I am heart-broken 或

叫你如何用英语表达男女关系

1. I don't want to be the third wheel. 我不想当电灯泡. 一般的自行车都只有二个轮子, 要是有三个轮子呢? 没错, 那第三个轮子就是多余的. 所以Third wheel 就是美语中电灯泡正确的表示方法. 还有一个**, 叫I don't want to be the third arm. 这里不是说“三只手”的意思, 而是和third wheel 一样, 都是电灯泡的意思. 2. He is dating another girl on the side. 他同时脚踏两条船. 我想把这句说成I have my feet in two boats 的人也不在少数吧! 其实正确的说法应该是像这样, He is dating another girl on the side. 或是你可以说He is dating another girl behind her back. (这个her 指的是他女朋友的意思) On the side 这句话你去餐厅用餐时也常用到, 指的是主菜之外的副餐, 比如说I'd like salad with dressing on the side. 就是说我要沙拉和沙拉酱. 或是Would you like a baked potato on the side? 要不要再点一份烤马铃薯啊? 3. I am the one-woman kinda man. 我是那种从一而终的男人. 在美国从一而终的人好像不多, 他们通常从高中就开始交男女朋友, 一直交到结婚, 中间不知改朝换代过多少次. 所以这句话是很难得听到的. 其实我比较常听的是one-man woman, 因为看来不论中外, 女生都比男生坚贞一点. kinda在口语中常用, 它是kind of 的简写, kinda man 就是说那样的男人。可以省略不说. 还有一种用法叫We are exclusive. 这个exclusive 指的是排他的意思. 所以当一对情侣说, We are exclusive时, 就是说我们心里只有对方一人, 我们都不会再去喜欢上别人. 4. Those boys like to hit on me all the time. 那些男生老爱找我搭讪. Hit somebody 是说你打某人的意思, 但是hit on somebody 就不一样了, hit on somebody 是当作搭讪来解释. 常常电视剧里可以看到, 一个男的跑去跟一个陌生女孩多说了两句话, 那个女生就说: Are you hitting on me? 你现在是在跟我搭讪吗? 实在是很有意思。 5. That's the long distance relationship. 我和我的情人分隔两地. 一般relationship都是特别指男女朋友之间的关系, 比如你可以跟你的另一半说, I really appreciate our relationship. 就是我很感激我们能够在一起. Long distance relationship是一种固定用法, 这样的**我常在广播中听到. 他们一般情况下不会说成We live far away from each other. 只会说We have a long distance relationship. 再来你可能可以接著说, It's so hard for me. 6. You should have chivalry. 你应该有点绅士风度。

英语必学之。男女交往、社交活动篇。

第一课男女关系 我常觉得, 若要二个人聊天聊超过半小时, 却不讲到爱情或是男女之间的关系, 那么他们一定还不是真正的好朋友. 很多人都觉得来到美国都交不到知心的外国朋友, 或者跟老外聊天都不知道要聊什么, 其原因不外乎就是你们之间从不谈及男女之事, 让话题太过乏味. 所以你们的谈话也就会很快地结束. 这次我就来跟大家谈谈这方面的技巧, 例如: 当"电灯泡" 又要怎么说. 在此之前, 我自己都说过: I don't want to be a light bulb 好几次. 结果老美当然是听不懂我在说什么. 1. I don't want to be the third wheel.我不想当电灯泡. 一般的自行车都只有二个轮子, 要是有三个轮子呢? 没错, 那第三个轮子就是多余的. 所以Third wheel 就是美语中电灯泡正确的表示方法. 还有一个讲法, 叫I don't want to be the third arm. 这里不是说"三只手" 的意思, 而是和third wheel 一样, 都是电灯泡的意思. 2. He is dating another girl on the side.他同时脚踏两条船. 我想把这句说成I have my feet in two boats 的人也不在少数吧! 其实正确的说法应该是像这样, He is dating another girl on the side. 或是你可以说He is dating another girl behind her back. (这个her 指的是他女朋友的意思) On the side 这句话你去餐厅用餐时也常用到, 指的是主菜之外的副餐, 比如说I'd like salad with dressing on the side. 就是说我要沙拉和沙拉酱. 或是Would you like a baked potato on the side? 要不要再点一份烤马铃薯啊? 3. I am the one-woman kinda man.我是那种从一而终的男人. 在美国从一而终的人好像不多, 他们通常从高中就开始交男女朋友, 一直交到结婚, 中间不知改朝换代过多少次. 所以这句话是很难得听到的. 其实我比较常听的是one-man woman, 因为看来不论中外, 女生都比男生坚贞一点. kinda 在口语中常用, 它是kind of 的简写, kinda man 就是说那样的男人. 可以省略不说. 还有一种用法叫We are exclusive. 这个exclusive 指的是排他的意思. 所以当一对情侣说, We are exclusive 时, 就是说我们心里只有对方一人, 我们都不会再去喜欢上别人. 4. Those boys like to hit on me all the time.那些男生老爱找我搭讪. Hit somebody 是说你打某人的意思, 但是hit on somebody 就不一样了, hit on somebody 是当作搭讪来解释. 常常电视剧里可以看到, 一个男的跑去跟一个陌生女孩多说了两句话, 那个女生就说: Are you hitting on me? 你现在是在跟我搭讪吗? 实在是很有意思. 5. That's the long distance relationship.我和我的情人分隔两地. 一般relationship 都是特别指男女朋友之间的关系, 比如你可以跟你的另一半说, I really

《男女生交往不烦恼》心理健康

《男女生交往不烦恼》课堂实录 执教教师:湖北省武汉实验外国语学校小学部陈茹 《品德与社会》六年级下册第一单元第一课 《男生和女生》第二课时《男女生交往不烦恼》课堂实录 十一二岁的男生女生,随着生理和心理的发展,逐渐进入了“异性疏远期”,这是一个孩子们成长过程中的过渡阶段。如何帮助孩子们自然地度过这一“不自然”的交往期,使男生女生能了解彼此的共性和差异,用接纳、理解的态度去化解与异性交往中的矛盾和烦恼,用欣赏、学习的态度与异性和谐相处、感受友好相处的乐趣,是教材编写的主要意图。 单元目标 1.知道男女生在生理和心理上存在着性别差异; 2.学会理解和尊重异性同学的差异,化解由性别差异产生的矛盾; 3.发挥各自的优势,共同营造愉快的学习和生活氛围。 课时目标 《男生和女生》

第一课时:我眼中的男生和女生 1.从各种现象(自我认识和外界的评价)中认识男女生的不同(性别特征的认知); 2.学会欣赏(各自的价值、魅力);因不同而丰富。 第二课时:男女生交往不烦恼 1.知道男女生因不同而产生矛盾; 2.面对男生、女生交往中的困惑,能够站在异性的角度彼此理解,尝试并学习如何与异性同学沟通; 3.正视心理差异,积极面对,学会和谐相处。 (1)一定年龄阶段形成的各自的特点; (2)同一人、事、物在同性与异性间的反应。 活动设计 一、从座位说起 1.创设情境(教室桌椅的摆放,有意识地安排成左右两边的格局。)师:同学们好!今天的课堂,陈老师想改变一下:每个同学可以自由选择座位、自己决定和哪些同学坐在一组,明白吗?换位时,请大家轻声、有序! (学生选择座位,出现了大部分同学选择和同性同学坐在一起的现象。)

法语常用表达法

Si tuveux/Si vousvoulez. 字面意思:如果你(您)愿意。有的时候其实只是一种礼貌用语,并没有实在意义。法国人对他人的意见很尊重,即使提出自己的建议,也要加这么一句,表示并不强迫别人。有的时候表示委婉的拒绝,也会用到它,不过意思不强烈,说话人也在犹豫。这是一种把主动让给别人的方法,日常生活经常用到和听到。 Bonne journée;Boncourage;Bon week-end;Bonne chance etc. 在道别的时候,法国人总会加上一句祝福的话,根据对话人的不同,提出相应祝福,表示关心和友好。 Pourquoi pas? 为什么不?对于别人的建议和看法,法国人经常这样回答。他们常常把事情往好的方向想,也是对别人看法的尊重。 Il n'y a pas de feu au lac! 湖里面不着火。绝大多数法国人都是慢性子,不喜欢匆匆忙忙,所以他们经常这样说。没有火燎屁股的急事,慢慢来。还有一种说法:Prend ton temps. 表示不用着急。 Cava? 熟人见面必说之语,Cava?Oui, et toi?Cava merci! 有的时候觉得真无聊,废话这么多,就算Ca ne va pas也不好说Mal,也就是打个招呼。就好像北京人问,吃了没?吃了,您呢?也吃了。 Mon ange,mapuce,moncoeur,monchat,mapauvre,moncheri... 对心爱人的称呼,总是变幻无穷,亲昵的叫法,表示感情的深厚。 Merde! 虽不雅观,但不管男女老少,哪个阶层的人都说,可以算法国国骂。

Demainc'est un autre jour. 法语版《飘》 C'estcommeca! 孩子经常问:“Pouquoi?”(为什么?)家长回答:“C'estcommeca!”(就是这样,不为什么。)对于不好解释的问题,法国人常常这样说,有时也是一种无奈。 d'accord 表示同意,也经常说啊 bon ben…… 口语,看语气推测意思,呵呵 oh la lala …… 哎呀呀…… On (ne) saitjamais! 意思是什么事情都有可能发生,一切都会改变,人们不能预见未来。 La vache与vachement Vache这个词法国人用的非常多。比如看到令人惊叹的人或物,人们会感叹一声:HOhlavache! 如果你冷不丁来一句C'estvachementbien!法国人一定会睁大眼睛说,C'esttrèsfrancais!这太“法国”了! Pouled'enfer 直接翻译真的搞笑:地域之鸡,但馐欠ü 腥硕宰约旱呐 嘶蚣依锲渌 说年浅啤?他们经常来一句:“Cava, ma pouled'enfer?”

男女同学交往教案

《成长中的变化》教案 【教学目标】: 1、使学生初步了解青春期的健康常识,知道在自己的成长发育过程,身体心理和行为方面会发生哪些变化。 2、初步形成性别意识和自我保护意识。 3、知道自己身体、心理、行为等方面所发生的变化是正常的,培养乐观、向上、积极的生活态度。 第一课时 一、导入 孩子们时间过得很快啊,一转眼间我们已经到六年级了,从一个懵懂无知的孩子,到现在小大人了,你们有变化和什么感受呢?这节课,就让我们一起走进我们的成长中,去感受我们的变化吧。 1、出示一、二年级同学做游戏的照片,做调查并导入“还记得在一、二年级时常玩的游戏吗?” 2、现在我们都喜欢玩哪些游戏呢?(强调男女生各自喜欢的游戏) 3、一起做一做小时候的游戏,看看有什么感觉,和现在的游戏相比有什么不同?为什么会有这么大的变化呢?(因为随着年龄的增长,男孩和女孩在身体、心理和行为上也有了很大的变化。) 二、分组活动 讨论:随着年龄的增长,人们叫我们大孩子了,我们的身体都发生了哪些变化。 三、小结 身体上的变化,说明我们已经长大了,飞扬的青春正在向我们走来,我们要喜悦地接受我们在身体上的变化。 四、说变化。

随着年龄的增长,我们身体上发生变化的同时,男女生的心理和行为也发生了相应的变化,你们注意到了吗? 1、小组合作探究 讨论:男女生的心理和行为发生了哪些变化? 2、互动留言 男同学谈谈眼中的女同学,女同学说说眼中的男同学。 五、总结 同学们,青春期是我们成长发育过程中一个重要的转折点,要正确认识我们在这个时期发生的变化,这样才能为我们一生的健康成长打下坚实的基础。 《男女同学如何交往》教学设计 交往是男女同学都要学会尊重对方,包括尊重对方的人格,尊重对方的意愿,注意不要随意干扰别人的生活和学习。男同学有体质方面的优势,所以要特别注意学会尊重和爱护女同学,养成良好的习惯。 学科:小学《品德与生活》 课例名称:《男女同学如何交往》 执教教师:胡虎林 指导教师:马雅娉 课型:活动性学习 年级:六年级(上册) 教学设计: 教材分析:本课教学内容来自第二单元《男女同学怎样交往》的最后一课,教材由“成长中的变化”、“男女同学怎样交往”两部分组成。比较全面的展示了“男女同学交往“中存在的现象及问题,让学生真正感受到了交往中的快乐。

怎样用英语完美表达男女关系

怎样用英语完美表达男女关系 1. I don't want to be the third wheel. 我不想当电灯泡. 一般的自行车都只有二个轮子, 要是有三个轮子呢? 没错, 那第三个轮子就是多余的. 所以 Third wheel 就是美语中电灯泡正确的表示方法. 还有一个**, 叫 I don't want to be the third arm. 这里不是说“三只手”的意思, 而是和 third wheel 一样, 都是电灯泡的意思. 2. He is dating another girl on the side. 他同时脚踏两条船. 我想把这句说成 I have my feet in two boats 的人也不在少数吧! 其实正确的说法应该是像这样, He is dating another girl on the side. 或是你可以说 He is dating another girl behind her back. (这个 her 指的是他女朋友的意思) On the side 这句话你去餐厅用餐时也常用到, 指的是主菜之外的副餐, 比如说 I'd like salad with dressing on the side. 就是说我要沙拉和沙拉酱. 或是 Would you like a baked potato on the side? 要不要再点一份烤马铃薯啊? 3. I am the one-woman kinda man. 我是那种从一而终的男人. 在美国从一而终的人好像不多, 他们通常从高中就开始交男女朋友, 一直交到结婚, 中间不知改朝换代过多少次. 所以这句话是很难得听到的. 其实我比较常听的是 one-man woman, 因为看来不论中外, 女生都比男生坚贞一点. kinda 在口语中常用, 它是 kind of 的简写, kinda man 就是说那样的男人。可以省略不说. 还有一种用法叫 We are exclusive. 这个 exclusive 指的是排他的意思. 所以当一对情侣说, We are exclusive时, 就是说我们心里只有对方一人, 我们都不会再去喜欢上别人.

男女交往心理健康教育课教案

心理健康教育课教案 将友情进行到底 ——对话初中生异性相处一、活动理念 异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容。青少年之间的异性交往不但可以,而且是正当的、必需的。它应是建立在纯洁友谊的基础上的,其目的是友情友爱,互帮互助,共同进步。处于青春期的高中生对异性交往问题是非常敏感而好奇的。如何正确交往,选择什么样的异性朋友,便成为我们高中生应该学习和掌握的技能。本活动是的设计就是要让学生思考:在异性交往的过程中,每向前迈出一步我们都要慎重考虑,掌握一个“度”是很重要的。 〔活动目标〕 教师①引导学生对自己心理进行全面的自我评析 ②引导学生对异性交往进行探讨,鼓励学生“实说实说”。 学生①全面思索人际交往的观念。 ②思考实现“人格魅力”的途径,注意与异性同学相处的“度”。 〔教学重点〕 ①打破困惑,喜欢异性并非“洪水猛兽”,关键是如何认识男女生交往的意义,如何把握男女生相处的“度”。 ②营造坦诚、信任的团体氛围,消除学生对自由沟通和交流的防卫心

理。 〔教学难点〕 ①让学生敞开心扉积极发言 ②教师的穿插与引导。 〔课前准备〕 多媒体课件工作纸 二、活动过程 (一)热身活动(男女生有身体接触的热身――互助敲背)引入交流和分享的主题 (二)电影片段《爱情麻辣烫-声音片段》欣赏 (以电影《爱情麻辣烫》的片断之一《声音》来引入,创设一种情境,引起大家对发生在男女生之间的那种微妙的感情的思考――这是一种什么样的感情或感觉?) 学生交流讨论,分享感想。注意:教师在穿插与引导时,尽量少说话,少做点评,不下结论,以此建立信任,消除心理防卫。辅导教师要宽容对待学生发言的不积极,适时转到下个话题。 (三)有人提议,为了使高中学生更加专注于学习,专门设立男子学校和女子学校,同学们认为好不好? 学生交流,讨论,引出男女生交往的意义 (四)男女生交往的意义 学生对坐沟通,小组汇总,教师可以提供参考结论,如:“异性效应”

英语中表达男女关系的经典句子

本文相关应用 ?背单词 ?鼠标划词已启用 ?挑错 ?收藏 ?评论 ?打印 1. I don't want to be the third wheel. 我不想当电灯泡. 一般的自行车都只有二个轮子, 要是有三个轮子呢? 没错, 那第三个轮子就是多余的. 所 以Third wheel 就是美语中电灯泡正确的表示方法. 还有一个讲法, 叫I don't want to be the third arm. 这里不是说“三只手”的意思, 而是和third wheel 一样, 都是电灯泡的意思。 2. He is dating another girl on the side. 他同时脚踏两条船. 我想把这句说成I have my feet in two boats 的人也不在少数吧! 其实正确的说法应该是像这样, He is dating another girl on the side. 或是你可以说He is dating another girl behind her back. (这个her 指的是他女朋友的意思) On the side 这句话你去餐厅用餐时也常用到, 指的是主菜之外的副餐, 比如说I'd like salad with dressing on the side. 就是说我要沙拉和沙拉酱. 或是Would you like a baked potato on the side? 要不要再点一份烤马铃薯啊? 3. I am the one-woman kinda man. 我是那种从一而终的男人. 在美国从一而终的人好像不多, 他们通常从高中就开始交男女朋友, 一直交到结婚, 中间 不知改朝换代过多少次. 所以这句话是很难得听到的. 其实我比较常听的是one-man woman, 因为看来不论中外, 女生都比男生坚贞一点. kinda在口语中常用, 它是kind of 的简写, kinda man 就是说那样的男人。可以省略不说. 还有一种用法叫We are exclusive. 这个exclusive 指的是排他的意思. 所以当一对情侣说, We are exclusive时, 就是说我们心里只有对方一人, 我们都不会再去喜欢上别人. 4. Those boys like to hit on me all the time. 那些男生老爱找我搭讪.

(完整版)文章的五种表达方式及其作用

文章的五种表达方式及其作用 表达方式有五种:叙述(也叫记叙)、描写、抒情、议论、说明 一、▲什么叫叙述?叙述有什么作用? 叙述是作者通过一般性的陈述,介绍、交待人物、事件、环境及其发展演变过程的表达方法。回答“是什么”的问题。 叙述的作用是:①介绍人物的经历、事迹、交待人物的关系;②交待事物发生的时间、地点及其发展过程;③概括事实事例,为文章的议论提供依据;④联系故事情节、过滤转换上下文的意思。 ▲叙述有哪些种类和方法? 叙述有两类:一是概括叙述、一是具体叙述,概括叙述又叫简述、略述、就是用简单的笔墨对人物、事件、环境加以介绍、给读者提供一个大概的印象。具体叙述又叫详述、细述,就是用详尽的笔墨对人物事迹、环境作详细交待。 叙述的方法有三种:顺叙、倒叙、插叙。顺叙,是按照事件的发展过程或人物经历的自然顺序进行叙述的方法。它符合人们一般的认识习惯、条理清楚、脉络分明,易于将人和事叙述完整。倒叙、又叫倒插笔。是把事件(人物)的结局或发展过程中精彩、感人的片断提到前边叙述,然后按顺叙的方法进行叙述的方法。倒叙有三种情况。一是把结局提前、二是把某个片断提前、三是用回想回忆的方式进行,将作者的感受用叙述在文章前边表达出来。用倒叙的优点在于:可以造成悬念、使文章结构富于变化。插叙,就是在叙述进行中插进另外一段叙述。插叙能充实文章内容、丰富故事情节。插叙也有三种情况:一是插进来的内容是和所叙述的内容有关的以先发生的事情。这种插叙又叫追叙.二是插进来的内容是对所叙述内容的补充,注释。这种插叙习惯上又叫补叙。再一种情况是插进来的内容在表达顺序上与原叙述的顺序相反,这种情况又叫逆叙。 ▲叙述常用那些人称?它们各有什么优缺点? 叙述的人称,就是叙述客观事物或人物活动时所确定的出发点和所选择的角度.常用的叙述人称有三种: 第一人称——我、我们;第三人称——他、他们和第二人称——你、你们。 使用第一人称,有三种情况。“我”、“我们”有时就是作者本人,有时是虚构艺术形象,有时还可能是作品中的主人公或其它人物。它的优点是:讲的是“我”、“我们”的亲自见闻,有助于表达作者的思想感情,真实、亲切、自然。其缺点是,只能从“我”、“我们”的角度去写,在刻画人物,描写景物环境时要受时间和空间的限制。 使用第三人称的优点是:不受时间、空间限制,能够自由灵活地将叙述对象讲述出来。其缺点是:客观色彩较浓,缺乏第一人叙述的优点。 使用第二人称,有两种情况:如果作者在文章中不仅叙述了别人,也叙述了自己,实际上是站在第一人称的角度上进行叙述的。如果作者较为客观地向读者讲“你”“你们”的事自己并没有在文章中出现,那实质上是第三人称的叙述。 ▲在叙述时要注意什么问题? ①要线索清楚。确定一定的线索,才能理丝有绪,无论多么复杂的情况,都能自成条理。 ②要交待明白。叙述要达到告诉读者“是什么”的目的,就要把握叙述的六要素:即时间、地点、人物、事件、原因结果。这样读者才会得到一个完整、清晰的印象。③要详略得当。叙述一件事,对它发展过程的每个阶段不能平均用力量,叙述几件事,也要有个侧重点。要根据文章的具体情况,做到详而不杂,细而不荒,简而不陋。④要波澜起伏“文如看山不喜平”。

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