第三单元单元写作导学案

一、单元文本素材运用

1．点击素材——《拿来主义》

毛泽东曾这样评价鲁迅，说他：“是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”

【运用方向】奉献责任自由坚强人格尊严等

【运用示例】

我们知道，人们赞美春蚕，因为它吃的是叶，吐出的是丝，终身闪耀着“春蚕到死丝方尽”的奉献精神。人们热爱太阳，是因为它把无穷的光和热无私奉献给了万世万物。被毛泽东称为“中国文化革命的主将”的鲁迅就曾说过“我好像一只牛，吃的是草，挤出来的却是牛奶、血”。他一生为挽救国人麻木的精神鞠躬尽瘁，死而后已。其实，我们的社会还有许许多多像鲁迅一样的人：雷锋、焦裕禄……人们歌颂他们的原因只有一个：他们都具有无私的奉献精神。只有奉献的人生，才是伟大、幸福和快乐的人生。

2．点击素材——《父母与孩子之间的爱》

弗罗姆把爱作为人的生命中一种积极主动的力量，认为只有这种力量才能突破他与同胞间隔离的墙。他认为爱的基本因素有四个方面：关心、责任、尊重和了解。他说：“爱不是强加于人的一种职责，而是人本身的力量，正是有了这种力量，他才能与世界发生联系，使这个世界真正成为人的世界。”他还说：“我们现在假定人就是人，而人跟世界的关系是一种合乎人的本性的关系，那么，你就只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任，等等。”【运用方向】爱爱的力量等

【运用示例】

无数的战士奔赴前线，日夜奋战在抗震第一线，从废墟里拯救出一个又一个伤员，用爱的力量唤醒即将沉睡的生命，用爱的力量筑就了最牢的抗震墙。老师用爱的力量为四个学生撑起一片延伸的天空，用不离不弃的身影引导学生们走出阴霾。士兵是知道纵身一跃的危险

的，但他们义无反顾，留给家人的书信墨渍还未干，他们就奔赴前线。无数的抗灾志愿者们自觉走进震区，用爱为灾民重建家园。一批批救灾物资来了，给灾区注入了一股新鲜的血液，全国人民帮灾区重建。赈灾演出，筹集善款。“一方有难，八方支援”，中华民族伟大的凝聚力与爱的力量使灾区不再有阴霾，在灾难面前，我们万众一心，众志成城。

3．点击素材——《短文三篇》

有一位诺贝尔奖获得者说过，他之所以能得奖，原因就在于他实践了从幼儿园中学到的那些基本的信条。有人在读了《信条》后认为，如果每个人都能实践在幼儿园里学到的东西，那么我们的社会就一定是一个和谐的社会；在建设社会主义和谐社会的今天，每一个成人都应该学习并实践在幼儿园里学到的那些信条。

【运用方向】从小事做起平凡孕育伟大坚持理念等

【运用示例】

富尔格姆认为幼儿园学过的那些基本原则“推衍到老练、通达的成年期中，实践于你的家庭生活，或者你的工作，或者你的社区，或者你的生活圈子，都行”。作者认为，十六条中的任何一条都可以应用到成年。

看看我们成人，不正需要借助幼儿园的这些信条来规范吗？“要是所有的政府都奉行这么个基本政策，交还它们捡到的东西和收拾好它们自己的一摊子”，那将会是一个怎样的世界？“每天下午三点钟都有小甜饼和牛奶，然后盖上我们的毯子睡一觉”，这会是一种怎样的生活？如果出门的时候，我们都互相关爱，“手拉手，紧挨一起”，我们的社会又怎能不和谐？

二、单元写作训练定向

1．学习反驳的方法和驳论文的写法。

2．理解驳论文的写作要求，并能学写简单的驳论文。

旁观者未必清

悠闲的鸟儿旁观长江奔流入海，却不清楚江水为什么愿意用生命灌注无际海洋；蹁跹的蝴蝶旁观飞蛾冲向刺眼的火焰，却不清楚它为什么明知是死却还要扑火。

旁观者未必清，因为他们不了解当局者心中有着怎样的壮志或信念。

“荃不察余之中情兮，反信谗而齌怒。”屈原怀着满腔悲愤，来到咆哮的汨罗江边。他遇见了渔父，那个最具代表性的旁观者。

“众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？”渔父之问深深刺痛了“当局者”的爱国之心。渔父怎么会懂得一位爱国诗人体内流动着的那滚烫的血液？旁观者没有那样的抱负，他只知道渔舟唱晚的美，却不清楚忠而被谤的恨。

“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”屈原最后孤独的呐喊以江面上扑通的落水声而告终。当局者清，而旁观者迷。

封建王朝垂死挣扎之时，人民像奴隶一样生活着，无知，愚昧，麻木。有那么一群有志之士，为了民族的前途、人民的命运站了出来，却被残暴的统治者屠杀了。不知是秋瑾还是夏瑜的血洒在古轩亭口冰凉的泥地上。旁观者眼里闪烁的不是愤怒和同情，而是看到杀人盛况后的兴奋，还有人是期待——为了得到那鲜红的人血给孩子治病。

没有一个旁观者清楚就义者的心情。那种民族大义与麻木的灵魂本来就找不到交集。旁观者不清，他们不清楚当局者牺牲的努力，不清楚自己的命运，甚至连自己糊里糊涂成为“当局者”时为什么会被杀头也不清楚。再杀几个阿Q，旁观者也依旧是迷糊的旁观者。

反观当今社会，旁观者也未必清。有多少贪图享受的人从不思考自己的人生价值，对辛辛苦苦的奋斗者嗤之以鼻？有多少自私自利的人从不关心民生疾苦，对默默无闻的奉献者冷嘲热讽？有多少唯利是图的人毫不关心他人的安危，对见义勇为的热心者冷若冰霜？

旁观者没有当局者的鸿鹄志，没有当局者的奋斗史，没有当局者的热心肠，所以，旁观者未必清。,

?运用比兴手法引出观点。

?点明根源。

?运用屈原和渔父的故事论证旁观者未必清的原因。

?点面结合，再次用事例证明了观点。

?联系现实。一连串的反问强烈表明作者观点。

?重申观点。

【名师评点】文章无论是打比方，还是举例子，都十分准确熨帖，切中了“旁观者未必清”

的主旨，尤其是“旁观者”渔父不懂“当局者”屈原的忠君爱国心，“旁观者”愚昧麻木的看客不懂“当局者”秋瑾、夏瑜的救民志两个材料非常典型，切合题意。采用总分总的结构，层次完整清晰；综合运用比喻、排比等修辞手法，语言准确通畅有文采；引用古诗文自然恰当，与叙述融为一体，体现了作者的较广的知识面。

【技法点拨】

一、驳论文的基本特征

本单元写作重点是反驳。反驳是直接反驳对方的论点或论据或论证过程，以树立自己的观点的论证方法，也叫驳论。证明与反驳都是论证的方法。在一篇文章中有时需要从正面去立论，有时又需要直接批驳对方的错误观点，也可以同时运用证明和反驳。在驳论文写作中，一般是先指出对方错误的实质，或直接反驳(驳论点)，或间接反驳(驳论据，驳论证)，继而针锋相对地提出自己的观点并加以论证。

二、驳论文的基本结构

驳论文的基本结构是：列现象——示弊端——探根源——找办法。

下面以《拿来主义》一文为例分析。

1．列现象

对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。选取的事例要有典型性，以求警醒人们；罗列要丰富，以求引起读者共鸣；修辞要多样，以求彰显行文文采，增强气势。如《拿来主义》的第一段。

2．示弊端

每一种(类)丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是明显的，人们不齿、唾弃；但一些损失在较长的时间段后才会出现，许多人看不到这种现象的危害，那就要揭示，这要求写作者既具有深邃的目光，透过现象看本质，又具有先知先觉的本领。例如《拿来主义》中“送”的后果是只能让子孙后代“磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏”。

3．探根源

运用哲学的观点去看问题，从理论的高度去看问题，显示思维的深度和思维的广度。例如“其实，这正是因为那是‘送来’的，而不是‘拿来’的缘故”。

4．找办法

高瞻远瞩，高屋建瓴，为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。如《拿来主义》中，在指出错误做法的根源后，接着说“所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”

三、反驳的方法

(一)驳论点

1．直接反驳论点

直接驳斥，即用正确的论点和事实直接证明对方的论点是错误的。

问题(1)：下面一段文字是如何提出论点的？

古人云：“知足常乐。”意思是说一个人知道满足，他就会永远快乐。如果把这话理解为今天的青年在生活上知足，不作不切实际的追求倒也不错。但是要从事业的追求上来理解，这话却是不对的。

答：

【提示】作者先提出原论点“知足常乐”，而后针锋相对地提出一个与原题相反的新论点，即“不知足才常乐”。

2．归谬法

归谬法又叫引申论证，这种方法是为了证明对方论点是虚假的，先假定它是真的，然后以它为前提，合乎逻辑地推出非常荒谬的结论，以证明对方论点的错误。归谬法是将对方论点的错误“放大”，并推向极端，使之暴露全部的谬误、荒唐而不攻自破。这是以退为进的方法。问题(2)：下面一段文字，作者是如何对“亲自”这种现象进行批驳的？

近几年来，一提到领导干部做什么事，往往就用“亲自”二字，什么“亲自下到基层”“亲自检查工作”“亲临现场”等等，倘若报纸有一天出现下面文字，不知读者该作何感想：“某农民，黎明即起，亲自拿起农具，亲自甩开膀子锄地；某校教师，作风过硬，亲自给学生讲课……”

这样的好事数不胜数，演员亲自上台，司机亲自开车，厨师亲自掌勺……

深入基层，了解下情，本来是每一位干部分内的事，但新闻报道往往对这类事情做了过火的宣传。对这种现象，有人习以为常，有人不以为意，有人不置可否。

答：

【提示】文章对这种现象没有直接进行批驳，而是按照这种逻辑进行推理，使人一眼就看出说法的荒谬，使对方观点不攻自破。

(二)驳论据

驳论据，就是针对虚假的论据进行批驳，指出这些论据是错误的。因为错误的论点是由论据来支撑的，批倒了论据，论点也就站不住脚了。驳论据常常从三个方面入手，可以揭露其虚假、数字含混或理论的荒谬。

问题(3)：如何反驳下面一段文字中对方的论据？

对方的观点是“文学当描写永久性不变的人性，否则便不久长”，论据是“莎士比亚和别的一两个人所写的是永久不变的人性，所以至今流传，其余的人不这样，就都消灭了”。答：

【提示】“消灭的东西”，以后是不会有人再看到的，那么，“现在”又从何看见？又怎么能判断它描写的是什么呢？

(三)驳论证

驳论证，就是指出对方的论点和论据之间的逻辑错误，进而指出其论点的错误。

问题(4)：一个日本女记者问朱镕基总理：“昨天我家被贼偷了，有人说是中国人干的，你对这件事怎么看？”如果你是总理，会怎么回答呢？

答：

【提示】总理说：“中国有句古话叫做‘桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳’。我记得战国时晏子出使楚国，曾经说一个人在齐国可以安居乐业，而到楚国却成为盗贼，原因仅在于民风问题。因此我建议贵国政府应该致力于民众道德礼仪的培养，只有环境好了，才可以杜绝偷盗。”

四、注意事项

写好驳论文要注意以下三个方面：①确立攻击目标。在写驳论文时，首先要明确反驳的论点，即确立攻击目标。在针对某一论调写反驳文章时，可以在深入剖析的基础上，抓住其要害，针锋相对地予以反驳。②抓住要害。反驳，首先要找寻到突破口，然后才能有的放矢地击中其要害，取得论辩的全胜。③讲究反驳方法。或者直接反驳对方的论点，或者采用迂回间接的方式，从对方的论据、论证入手，证明它的虚妄和荒唐，从而达到驳倒对方论点的目的。

【技法总结】

一、驳论文的基本结构是：列现象——示弊端——探根源——找办法。

二、反驳的方法有：驳论点(包括直接驳论点和归谬法)、驳论据和驳论证三种。

一、片段练习

人们常说“逆境有利于成才”。请针对这个观点进行反驳，要求有理有据。(300字左右) 答：

【答案示例】

无数前辈的努力和奋斗，让我们过上了今天的幸福生活。他们为我们创造如此优越的环境，不就是为了让我们在顺境中成长，全面发展，创造更大的社会价值吗？今天的我们不也在为希望工程捐款，去帮助那些在逆境中生活的孩子们吗？如果按照“逆境有利于成才”的逻辑，那希望工程岂不多此一举，而且还要背负一个阻碍他人成才的罪名吗？还有那些为人类社会进步做出过贡献的人们，难道我们还要追究他们的责任吗？

还有必要说的是，不要因为有逆境成才的例子，就说逆境有利于成才，一个人如果有坚强的意志和顽强的毅力，任何环境都可以成才，但我们强调的是，利不利于，而不是能不能，为什么我们对逆境成才的例子念念不忘，就是因为他较之顺境的不容易，才显得尤其珍贵，而被大肆宣扬。

我要说：逆境虽然可以成才，但顺境会让你更精彩。

二、整篇作文

【命题呈现】

阅读下面的文字，根据要求作文。

世界著名的音乐指挥家小泽征尔，早年参加过一次指挥家大赛。他按评委交给他的乐谱指挥乐队，突然发现乐曲中出现不和谐的旋律，他开始以为是演奏错了，但重奏几次依然如此，于是指出乐谱有问题。不料在场的作曲家和评委声称乐谱不会有错。他考虑再三，仍然坚信自己是正确的，就大声说：“不！一定是乐谱错了！”他的声音刚落，作曲家和评委立刻起立，报之以热烈的掌声，并祝贺他在大赛中夺魁。这个故事说明什么？有人认为，这是自信的胜利；也有人认为，这是固执的胜利。

要求全面理解材料，写一篇不少于800字的文章。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【审题导引】

作文题材范围十分广泛，可以从人生的角度思考，写自己战胜挫折，取得成功的勇气；可以从学习的角度取材，写自己独立思考，攻克难关的事情；可以从处世的角度入笔，写自己不受外界诱惑，敢于坚持真理的经历；还可以就“自信”发表看法。

【素材超市】

(一)名人名言

1．相信自己是有才华的人才，才对人类最有益。——卡耐基

2．自信人生二百年，会当水击三千里。——毛泽东

3．有自信，不自欺是中华民族的传统美德。——鲁迅

4．青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。——冰心5．我只有一个忠告给你——做你自己的主人。——拿破仑

6．应该相信，自己是生活的强者。——雨果

7．对于凌驾于命运之上的人来说，信心就是生命的主宰。——海伦·凯勒

8．自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。——莎士比亚

9．有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

10．自信是成功的第一秘诀。——爱默生

(二)名人事例

1．充满自信的李小双

有人问：“李小双，你最崇拜的人是谁？”“我自己。”他心态平和并无张狂，这是一种充满自信的心声。李小双的确充满自信。当他连续三届被评为“全国十佳运动员”时，他对记者说：“这表明我在中国体坛和体操队的地位……”1995年在日本夺得体操全能冠军后，他又坦言：“我还有更大的潜力，我很遗憾这次运动会上有一些外国选手发挥得不是很好，咱们亚特兰大再见……”果然，在1996年亚特兰大奥运会上，李小双荣获体操男子全能冠军。

2．“铁娘子”撒切尔夫人

英国前首相撒切尔夫人是一个充满自信的人，曾在国际政治舞台上叱咤风云。她曾被人们尊称为“铁娘子”！在未当首相前，有一次听到别人议论：“女人怎么能执政！”她立即站出来自信地说：“我不仅要当英国的第一个女议员，还要当英国第一位女首相！”后来，当她与石油大亨撒切尔喜结连理时，她又对记者说：“今天，人们知道撒切尔夫人是因为撒切尔，明天，人们将因为撒切尔夫人而知道撒切尔！”这是何等的自信，何等的气魄。3．DNA分子结构的发现

1951年，英国有一位名叫弗兰克林的科学工作者，从自己拍得的DNA(脱氧核糖核酸)的X射线衍射照片上发现了DNA的螺旋结构。之后，他曾就这一发现做了一次公开的演讲。然而由于生性自卑，弗兰克林又怀疑自己的假说是错误的，最终放弃了这个假说。在弗兰克林之后，1953年的时候，科学家沃森和克里克，也从照片上发现了DNA的分子结构，提出了DNA双螺旋结构的假说，从而标志着生物时代的到来，他们二人因此获得了1962年度诺贝尔医学奖。可想而知，如果弗兰克林不是自卑，而是坚信自己的假说，进一步进行深入研究，这个伟大的发现肯定会以他的名字载入史册。可见，一个人如果做了自卑情绪的俘虏，没有自信，是很难有所作为的。

4．世乒赛的遗憾

著名乒乓球运动员韩玉珍，在世界强手面前因患得患失而失去自信，竟用小刀将自己的手刺破，声称有人行刺而逃避比赛。在后来的一次国际乒乓球邀请赛上，她与日本选手深津尚子争夺冠军。在2∶0领先的情况下，深津逼上几分，韩玉珍意志就垮下来，以至最后败北。世乒赛，对一个运动员来说是不可多得的机遇。然而韩玉珍痛失了这一机遇，这是多么让人遗憾啊。可见对一个人来说，坚强的自信和意志是多么重要。

【佳作展台】

人生旅途自己把握

爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”是啊，梦想成功的青年，面对险象环生的生活海洋，只有带上自信，满怀希望，才能扬帆破浪，从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，从险滩恶水驶向碧水蓝天。

随着一天天地成长，我们人生的旅途也越来越艰难，前面的路充满了荆棘和坎坷，可没有比人更高的山，没有比脚更长的路。我们要走一条什么样的路，只有靠我们自己把握了。

俗话说：自信能给予人无形的力量。难道不是吗？我们在做任何一件事之前都必须充满自信，无论是容易还是困难。我们要相信自己，相信自己的能力，自己是最棒的。这也是最基本的。海伦·凯勒虽然听不见，说不出，看不到，但她自信，她相信自己可以创造奇迹。她做了一个勇敢地与命运抗争并最终获得成功的伟人，被世人称为20世纪最伟大的人物之一。这是多么高的称赞啊！她靠的是什么？就是她那坚定的信念，那份伟大的自信。《汪洋中的一条船》是根据台湾残疾青年郑丰喜自强不息奋斗拼搏的原型拍摄的电影，跛脚的郑丰喜，别人说他不能上学，他自信，他不仅上了学，还年年拿第一；别人说他骑不了自行车，他自信，硬是在体无完肤之后让自行车成为了他的“脚”；别人说他一辈子都要跛脚，他自信，他从小就对家人和自己说“我一定要站起来，我还要穿皮鞋”，最终他做到了。靠着自己那惊人的自信，他这艘汪洋中的小船在大风大浪中依然不翻。我们感叹他很厉害，厉害什么？厉害的就是比我们常人多的那份自信，他相信自己。

当然，我们要走好人生之路，还需要听取别人的意见，但并不是每个人的意见我们都要采纳。我们要做到去伪存真、去粗取精，这样才能使自己找到路的捷径，不至于浪费青春。但无论怎样，每个向我们提出意见的人都是好人。我们最起码应当虚心接受，然后再经过我们的大脑，根据别人的意见做出明智的选择。正所谓一个好的君主，一定能够做到虚心听诤

言，不怕丢面子，明白“人谁无过？过而能改，善莫大焉”这句话的意思，这样才能治理好国家，才能做一代明君，流芳百世。不只是君主，人人都应该如此，这样才不枉自己活了那么多年，才不会觉得人生了无生趣，才对得起上天赋予自己的生命。人生的旅途上，别忘了带上那张精致且能帮助你走好的名片——相信自己和听取别人的意见。

小泽征尔用自信质疑。让我们踏着他的足迹，身披一袭灿烂，心系一份执着，带上自信上路，用实力踏平坎坷，走向光明！

在生命的河流中掌舵，左右自己的不是涌浪迭涛，而是心头矢志不渝的罗盘：自信。

【赏析】新颖的标题、亮丽的开头，是作者精心打造的亮点，收到了先声夺人的效果。两个典型事例，分别说明在困难、机遇面前，有自信才能成功，事例后的分析，简明扼要，切中肯綮。结尾用富含哲理的语句收束全篇，点明题旨。