职业生涯规划的几种方法

职业生涯规划的几种方法
职业生涯规划的几种方法

职业生涯规划的几种方法

职业生涯规划时指个人和组织结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定,分析,总结研究的基础上,对自己的兴趣,爱好,能力,特长,经历及不足等各方面进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并未实现这一目标做出行之有效的安排。下面我们具体看看做好职业生涯规划的几种方法:

自然发生法

一切都顺其自然,尤其是在包分配的年代,之所以在那个时代可以使用,是因为那是一个不太强调个体成就感和自我幸福感的时期,而今天,尤其是人类进入21世纪之后,随着社会的发展,人性关注的回归,人们越来越希望可以自己为自己做出最好的选择,来体现自己的人生价值和意义。

如果可以一直都顺其自然下去,永远能够做到接纳现实,顺应外界要求,自然发生法也不失为一种选择。

假手他人法

有我们意识到的人脉资源,我们要合理的去整合与使用;

如果自己还没有发现潜藏在自己周围的没有被开发的人脉资源,要勇敢地去发现、整合并且逐渐使用。

虽然说前人栽树后人乘凉,我们也要为自己和自己的后人栽好树维护好树。

目前趋势法

从众心理是人类自我保护的本能表现,所以才出现了热门以及随大流。目前趋势法,可以降低我们的外在风险,但是这个时候容易出现盲目从众,并且会忽略自己的个人感受。

所以,需要问一问自己,我究竟喜欢不喜欢,我究竟适合不适合?,也就是最适合的,才是最好的。

最少努力法

时下流行的一句话长得好不如生的好,生的好不如嫁的好,尽管不同的人对此看法不同,但是我们要区别是出于正义感的否定,还是源于酸葡萄心理的羡慕嫉妒恨。

当然,从存在主义的角度来讲,如果我们能够一如既往的为自己的选择承担责任,并且任何时候都能够坚定地为自己的行为负责,那就是白蛇自迷许仙,许仙自娶白蛇,与和尚有什么关系?的事情了。

橱窗游走法

有时候最好的选择,就是没有选择。当我们无法选择的时候,不妨跳出选择本身,看看我为什么会被选择困住?或者我最后要达成什么样的目的?哪个选择距离我的目标更近。

拜金主义法

合法合理地追求经济利益最大化,这一点本身没有错。

如果盲目的追求无法持续的经济利益的话,无论对于个体、对于集体,还是对于整个人类世界,都是不可取的。

刻板印象法

现实依据,有可能是理性的参考,也有可能是对适应性的限制。所以要区别保守和经验。

大学职业生涯规划怎么写

大学职业生涯规划怎么写 汽服专业的 网友完善的答案: 要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程,认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面: 1、自我评价 也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。 2、确立目标 确立目标是制定职业生涯规划的关键,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。 3、环境评价 职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。 4、职业定位 职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。 职业定位应注意: 1、依据客观现实,考虑个人与社会、单位的关系; 2、比较鉴别,比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况,选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业; 3、扬长避短,看主要方面,不要追求十全十美的职业; 4、审时度势,及时调整,要根据情况的变化及时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。 5、实施策略 就是要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案,更要注意去落实这一行动方案。 6、评估与反馈 整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调整与完善。 由此可以看出,整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节,这一环做不好或出现偏差,就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。[编辑本段]大学生职业生涯规划格式用五个问题归零思考: 1 我是谁? 2 我想做什么? 3 我会做什么?

XX小学生涯规划课程

生涯之帆从这里起航 ——小学生涯课程汇报 生涯课程对于我们来说只是刚刚开始,从申报试点学校到课程如何开展,学校做了一些整体规划,现将近段我校开展的生涯教育情况做以下汇报: 一、生涯课程的开设背景 我校地处经开区最东部,学生大多是周边村农民子女,这些家长突出表现为学历和文化修养偏低,对孩子的教育方法简单粗暴,而把教育的责任完全推给学校。家庭教育的缺失和长期的生活不规律,造成学生在学校表现出诸多不适,主要表现在生活习惯不好,性格内向、自卑,学习能力差、动力不足,自我定位不准,以及对前途感到迷惘,不知道自己将来要干什么。 面对今后的形式,看中的是孩子的综合能力,学生究竟怎样才能让自己全面发展呢?谁来指导这些孩子做出最好的、最科学的、最适合孩子成长的选择?我们生涯课程就是为了帮助学生达到这些目标。 二、生涯规划教育课程目标 从学生进入学校开始,通过生涯规划课程的开设,孩子能正确认识自己,发现自己的兴趣和爱好,树立理想,从而端正学习态度,为将来的自己储存能量。 三、生涯规划教育课程内容: 学生进入一二年级后,利用生涯规划课程的学习,正确认识自己,要养成那些好的习惯;在三、四年级,会发现自己喜欢哪些活动,有什么样的爱

好,与别人怎样交往;在五六年级,会发现自己的优点,如何让自己的优点发扬光大,正确处理好自己成长的烦恼。 四、生涯规划课程具体实施 1.成立了以校长为组长的生涯规划课程委员会,进行课程的规划、审议可开发。 2?学校规定双周的班会时间是生涯规划课程的时间,有专门的人员进行检查、落实。 3.具体课程实施情况: (1)班级进行的课程: ①一年级学生刚刚完成从幼儿到小学生的转变,急需要正确认识自己,因此我校一年级开展了认识我自己》的课程。学生感受人人都有优点和缺点,每个人都不应该因缺点而怀疑自己,也不要因优点而轻视他人。要充分认识自己,增强自信心。

职业生涯规划书范文

职业生涯规划书1000字范文篇二 一、前言 “飞字有一双翅膀,在右边,在成长,蝴蝶也有它的梦想,在风中流浪。。。。。。” 总爱听这首《我飞故我在》,总觉得它代表着一种奋发向上的力量,在不经意间被它吸引。 现在,我们,同时踏着一条叫“生活”的路在飞快的前进,为了我的目标奋斗,在奋斗中我们避免不了竞争,它无处不在,却点燃了我心中的希望之火,让我懂得了他山之石可以攻玉的重要,让我明白了青胜于蓝的可贵。正所谓“知己知彼,百战不殆”,在认清自己现状的基础上,策划自己的人生,正确对待自我,成功的发现自我,客观地分析自我,认真的规划一下自己的职业生涯。 二、自我盘点 (一)兴趣爱好:画画,听音乐,整理东西,烹饪,烘焙 (二)心中偶像:饶雪漫(自由作家,生于1970年代。作品语言优美,故事动人,风格多变,是万千女生心目中最喜爱、最信任的作家) (三)喜欢的文学作品:《红楼梦》、《老人与海》、《雀斑》、《秘果》等。 (四)喜欢的歌曲:《我的未来不是梦》、《我飞故我在》、《飞得更高》等。 (五)优势盘点: ①乐观积极,凡事都能想得开,性格随和,待人友善,为人诚恳,有一定的进取心和很强的好奇心,常常要对未知的事物追根求底,做事考虑全面,力求公平和效率。 ②有责任心,爱心,并且喜欢做相关的工作(如曾经多次参加校团委举办去敬老院献爱心,为社会环境卫生做清扫工作等。) ③有近两年的班干部工作经验而且学习成绩优异,专业成绩较好,④在校期间,一直都严格要求自己,相信优秀是一种选择,并将成为习惯。 ⑤拥有不怕苦不怕累的勇敢精神。

(六)劣势盘点: ①抗压能力不强。 ②做事不够果断,尤其是做决定的时候总瞻前顾后,老是犹豫不决,没有很大的决心。 ③与人交往能力欠缺,口语表达能力不够好,与人交谈时沟通不利,表达不清楚,解释问题常抓不住重点。 ④性格过于敏感,不能忍受别人对自己的非议和异样的眼光,心胸不够宽广。 ⑤独立性强,很难与他人默契合作。 ⑥不善于长期规划,制定的计划经常会被打破。 (七)自我能力盘点 Ⅰ我现在拥有的能力:有唱、跳、画、做、说、弹得教学基本功,有独立生活的自理经验。 Ⅱ大学期间要培养的能力:提高与人交往的能力,如何将我们所学的知识正确的交给小朋友,扎实自己的文化课、技能课的基本功。 四、解决自我盘点中的劣势 ①学会在工作中,生活中,学习中积累经验,经验多了,内心自然就强大了。 ②做事不要去考虑的太多,什么前因后果的都让它消失吧,只是简单的有目标就去完成,尽力做到最好。 ③提高与人交往能力,这要求我多参加学校的活动,都与人接触,多积累经验,努力做到跟陌生的尤其是不是一个年龄层次的人能大方自然的交流。 ④学会宽容,无论对事对人都不要太过于严格吗,要求太高,学会求同存异。 ⑤尽量多参加集体活动,多与他人合作,在心底建立对合作伙伴的最基本的信任。 ⑥制定的计划范围缩小,控制在一周,一月之内。 小结:知人者智,自知者明,胜任者有力,自胜者强——老子 三﹑专业就业方向及前景分析 随着社会经济的进步,竞争日益激烈,社会对人才的要求也越来越大,教育越来越受到是人们的重视。国家、社会、家庭都在强烈的认识到教育应

《大学生职业生涯规划与就业指导》课程期末考核

《大学生职业生涯规划与就业指导》课程期末考核 ——撰写职业生涯规划书根据自己的实际情况,进行科学合理的职业生涯规划。结合自己的实际情况,包括对自己兴趣爱好、价值观、性格、能力与社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划书撰写。 (1)序言: 我的人生格言(百字以内进行解释)座右铭是什么,自己的生活状态怎样及对人生格言的诠释。为什么要规划自己的职业生涯、规划职业生涯的必要性和作用、规划职业生涯存在的风险、规划职业生涯应具备的条件。 (2)认识自我、准确定位 需充分认识自身条件与相关环境,并结合大学人才培养目标及专业发展要求,作为设定职业生涯目标和策略的基础。包括对自己兴趣爱好、价值观、性格、能力、优缺点、追求以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价。 (3)确立志向、设定目标 需要考虑:我喜欢做什么?我能做什么?我可以做什么?我将做什么?想往哪一路线发展?能往哪一路线发展?适合从哪一路线发展?确定自己的职业目标,并在实践过程中不断优化目标。 (4)环境分析 如组织环境分析,政治环境分析,社会环境分析,经济环境分析等。 (5)设定职业目标实现策略

需充分考虑制定规划的可行性及优化性。例如:大学一年级学生可以根据自我认识拟定初步的职业方向;大学二年级学生可以围绕职业选择提高基本素质等,这一阶段规划即切实可行。 (6)制定详细的行动计划 应充分考虑规划的阶段性,并使目标具体化,计划详细化。例如:如何充分利用人才测评工具科学地认识自我?计划采用什么措施提高学习、工作效率?计划学习哪些知识、掌握哪些技能、提高哪些业务能力?采取什么办法开发自己的潜能?等等。 (7)具体职业规划实施 贯穿职业中的知识体系是什么,每一阶段的时间段知识,每一阶段的学习资源,每一阶段可能碰到的困难和问题,如何解决每一阶段碰到的困难和问题。采用科学的分析方法,如SWOT分析法等。在职业生涯规划分析中,所引的数据等,需注明出处。 (8)结束语 (9)职业生涯规划书的格式要求 正文字体为5号宋体,行距1.5倍,一律采用A4纸打印稿,请务必在文章后注明详细信息,包括姓名,学号、学院及专业,不超过A4纸3页。(10)规划书一定根据自身情况,独立思考,绝非人云亦云,不可抄袭。

大学生职业生涯规划书范文 (4)

大学生职业生涯规划书范文 大学生中普遍存在的对自身职业规划的盲点,导致了大学生在就业过程中的盲目和挫折。调查显示,有近四成的人对自己目前的职业生涯规划现状还是满意的,但是当把这种规划分解后,他们的选择就没有这么乐观了:仅有12%的人了解自己的个性、兴趣和能力;18%的人清楚自己职业发展面临的优势与劣势;清楚地知道自己喜欢和不喜欢的职业是什么的人只占16%。专家指出,大学生在对自己职业生涯规划判断上的前后矛盾现象,进一步表明大学生们对什么是职业生涯规划还没有真正的认识,只知道概念,缺少实际的实施。 不管你是刚刚迈进大学校门的新生,抑或是正在奔忙于各种招聘会的毕业生,对自己本身的正确定位,规划自己的职业方向,确定自己的目标,并进而做出相应的努力,都是势在必行的.正是源于此,“大学生职业生涯规划”这个理念是具有积极意义的大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容: 一年级为试探期:要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。 二年级为定向期:应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提

高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。 三年级为冲刺期:临近毕业,目标应锁定在提高求职技能,收集公司信息,并确定自己是否要考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况;希望出国留学的学生,可多接触留学顾问,参与留学系列活动。 四年级为分化期:目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。 大学生进行职业生涯规划时,要自我进行发展定位,根据自己的能力,设计适合自己的目标,在长短不同时期要有个不同的计划,否则只是空想,不现实的。在设计过程中要以自己为主,不要自以为是,同时要参阅专家的意见,让设计切合实际,可操作性强,最好借助正规的专业机构。 总之,科学合理的职业生涯规划是每一个大学生就业的必要工作,也是每一个大学生职业生涯发展过程中的必然要求。我们每一个人都应该知道自己适合做什么,应该做什么,以及怎样实现自己的目标。

高中生生涯规划

《高中生生涯规划》课程纲要 一、基本项目 1、课程标题:《高中生生涯规划》 2、主讲教师:王静丽谢文婷 3、教学材料:编著 4、课程类型:职业技能类 5、授课时间:一学期(每周两节) 6、授课对象:高一学生 二、具体内容 (一)课程背景介绍 我是谁?我要到哪去?我如何去?这是我们每个人都需要问自己的问题。当我们拥有这样的意识的同时,也就开始懂得了如何规划自己,规划自己的未来。若是看不到未来,就掌握不了现在;若是掌握不了现在,就看不到未来。“预则立,不预则废”。凡是成大事者,一定是心中有目标之人。 开展“职业生涯规划”项目研究,一方面源于学生临到高考时,对于如何填报志愿,一片茫然;另一方面还源于我国当前的就业形势非常严峻,许多大学生毕业即意味着失业。寒窗苦读十年,换来的是在家待业,这对于个人、家庭、社会都是巨大的损失。那么,作为一名青年学子,如何才能使自己在中学阶段做到“未雨绸缪”。这就需要从现在做起,不断提升自己的学习能力,同时培养自己的规划意识和规划能力。 (二)课程设计理念 本课程以“就业为导向,以素质为本位,以能力为核心”为出发点,从知识、技能和态度三个层面,通过四结合:1、知识学习、能力训练和行为养成相结合;2、理论与实践相结合;3、课堂教学与学校主题实践活动相结合;4、“做中学”与“学中做”相结合,让学生形成就业主题意识和职业规划意识,从而达到提升学生职业核心能力,促进学生职业发展的目标。(三)课程目标 1、总目标:引导中学生认识自己,了解职业,设计自己的未来人生,从而激发同学们的学习热情和学习动力,提高各方面综合素质。 2、具体目标: (1)认知方面:了解个人发展与生涯规划的关系及其重要性,认识自我、了解社会与职业、掌握获取职业信息的方法,制定出短期的个人发展目标,规划行动方案。 (2)情感方面:培养积极、主动的生涯态度与信念,培养生涯规划的自主责任意识。(3)能力方面:统合生涯发展资源、整合信息完成生涯评估、运用生涯决策方法确立生涯标,落实生涯行动。 (四)课程简介 职业生涯规划是指个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测试、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一奋斗目标做出行之有效的安排。从这一定义可以看出,生涯规划课的内容主要应包含以下五个内容: 本课程分为五大主题,共24课时,简介如下(具体课程教案设计见附件1): 第一章职业生涯自我探索(5课时) 第一节中学生职业生活规划概述 第二节了解自己——性格与职业

职业生涯规划书范文

精品文档 职业生涯规划书 一、写在前面的话 如今之社会,竞争无处不在。我们当代大学生,若要在这个优胜劣汰的社会中得以生存、变得强大、甚至在未来的广阔的舞台上占有一席之地, 就必须认真的审视自己,看清社会的发展趋势,为自己的未来做好规划。有句谚语说得好:“有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要” 。人的 生命是有限的,在这有限的生命里,我们如果不能做到对未来职业生涯有 着良好的规划,满是迷惘的的踏入社会,必然会白白浪费大好青春。因 此,作为当代大学生,我有义务当然也有觉悟为自己制定一份职业生涯规划书,精心设计自己的未来,有了明确的目标,我才会一直向着它前进不停,才会用动力赢得自己的成功。 二、自我的认知与评价 我是一个很平凡的本科生,但我并不甘于平凡。作为家里唯一的孩子,出人头地当然是全家寄予我最大的希望,所以,自我踏进大学校门的那一刻起,我便决定,要向更高的地方前行。 我自认为我的性格是我最大的优点。平日里开朗活泼,爱与同学们相处。我脾气比较好,不爱生气,因此可以交到很多的朋友。业余时间里,喜欢看书、听音乐和上网,由于第二外语选修的是日语,尤其对日本文化比较感兴趣。在学习成绩上,我并不算突出,只能说是中等靠上,这可能和我缺乏恒心有着莫大的关系。所以,我必须要努力克服这一致命性的缺点。虽然不够有毅力,但我有着满腔的热情,我可以凭借这份积极性鞭策 自己,慢慢培养自己的耐性与持之以恒的良好习惯,结合自己的优点不断改正自身存在的问题,慢慢的弥补,直至最终克服。 三、未来的规划 我比较喜欢语言和文学等这一类的学科,未来应该会向这两个方面发展。当然,在这之前,我必须要历经一个崭新的开始,那就是考研。 在大学本科的四年里,首先要认真学好专业的知识,努力通过专四、专

大学职业生涯规划书(写作指导)

大学职业生涯规划书(写作指导) 职业生涯规划可以划分为长期规划、人生规划、短期规划和中期规划,结合自己的情况为自己确立职业目标,实现职业生涯目标而确定行动方向。 1.职业兴趣:从测评分析报告中得出:我对本人觉得对抽象的、分析的、灵活的定向任务性质的职业比较感兴趣,管研究型、领导性,社会型、创造型的工作比较有兴趣,其他方面的职业兴趣就一般而已,而我理型的职业也比较的喜欢。 2.职业能力:我本人对逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,工作认真、负责。但是,偶尔有时想法过于复杂以至于较难与别人交流和让别人理解。 3.个人特质:观察力强,我这个人对工作的自觉性比较好的,而且对工作比较热情,能够吃苦耐劳,更善于处理概念和想法。总是试图找运用理论分析各种问题;对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立准确的分析,会提出尖锐的问题,也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。喜欢在工作中接触人,和喜欢团体工作。对于那些固定的工作模式十分讨厌,不喜欢做一些不变的操作性工作。 4.职业价值观:在我的测评结果中可以知道,自我实现取向,经营取向,才能取向的得分是最高的,我认为自己在工作中,如果在不考虑工资收入的前提之下,我是考虑自己最喜欢做的工作为第一,对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会,对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。同时,也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。 5.胜任能力: 1)能力优势:头脑灵活,有较强的发展、提升意识,逻辑推理能力比较强,有注重团体精神。创造性地解决冋题的技能,具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气,独立自主,能以个人工作,并且全神贯注,能够客观地分析和处理问题,而不是感情用事.交际能力较强.对自己要求严格.有强烈的上进心.2)能力劣势:做事过于理性,不喜欢按传统的、公式化的方式来办事?一旦有自己 的主张就会贯彻到底,会不听别人的劝导。毅力仍然有些不足,有时做事会半途而废?做事情有时太跟随自己的想法,一意孤行?自我分析小结:我认为自己明确职业兴趣,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养

大学生职业生涯规划书范文

大学生职业生涯规划书范文 第一篇我的大学职业生涯规划书 在大学生就业形势越来越严峻的今天,职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和生命的浪费。 作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?每当人类经过一次重大变革,总是新的机会在产生,有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功,而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔头筹,就看你是否准备充分了,所以,对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标,才会有动力! 一、自我分析 1.价值观 我崇尚自由自在的生活,不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神,所以我一直认为,人最可贵的就是能团结合作,全力以赴。这样可以做到事半功倍。 我的职业价值观(进行过职业价值观测试):工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事.. 获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和

领导人品较好,相处在一起感到愉快,,是一种极大的满足。是一种极大的满足。 2.性格 比较外向,开朗,幽默,乐观的。也很率性。喜欢交朋友,擅长于与人沟通,人际关系佳,忠实可靠。 3.兴趣 平常喜欢打篮球,听音乐,逛街,交朋友。还喜欢上网,看些小说,喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣,比如学吉他,对辩论方面的知识也很想去了解,想成为全方面人才。 4.能力 计算机应用,office软件应用,听从指挥,有计划有思考的去完成一件任务。有责任心,上进心,做事认真投入,擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势,发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任班干部,有丰富得管理经验,实践能力强。但缺乏耐心、毅力。 5.职业兴趣 我的职业兴趣很广泛,由于我是学管理的,对管理方面的知识比较了解,可以学以致用。希望能够在企业人事行政管理方面有所发展,自我表现和体现我的价值所在。 6.职业个性 喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动,在独立的和负有职责情景中感到愉

自动化专业职业生涯规划

总论(引言)……………………………………………………………………第一章认识自我 个人基本情况……………………………………………………………………职业兴趣…………………………………………………………………………职业能力及适应性………………………………………………………………个人特质…………………………………………………………………………职业价值观………………………………………………………………………自我分析小结…………………………………………………………………第二章环境分析 家庭环境分析…………………………………………………………………学校环境分析…………………………………………………………………社会环境分析…………………………………………………………………职业环境分析…………………………………………………………………职业生涯条件分析小结………………………………………………………第三章职业目标定位及其分解组合 职业目标的确定………………………………………………………………职业目标的分解与组合………………………………………………………第四章评估调整 评估的内容……………………………………………………………………评估的时间……………………………………………………………………规划调整的原则………………………………………………………………结束语…………………………………………………………………………附:参考书目…………………………………………………………………

步入大学的我们,比以往的学习生涯有更好的自由空间,有的人整天沉迷游戏,有的人忙于奔波,有的人喜欢泡图书馆,也有的人陷入热恋,我们的自由空间虽然大了,但是很有可能会让我们陷入迷茫,给自己制定目标变的至关重要,有了目标就好比有了指路灯塔。职业生涯规划书,可以让我们自我了解,自我认知,也能让我们更好的规划以后的职业,甚至规划未来。这样我们便可以有目标的生活,有目标的奋斗,有目标的学习,这样更能让我们脚踏实地。比如我很清楚我以后要创业,但是作为大学生的我们社会阅历非常有限,社会环境又在不停变化,也许以后的轨迹不会像我们的职业生涯规划那样进行,但是我们现在可以慢慢朝着那个轨迹靠近,比如我经常看一些商业运作的资料,以及金融方面的知识,创业计划等。但是自己的专业也不能耽误,有一技之长在手,以后就算创业失败也有退路。大学生职业规划书变得异常重要,认真对待它,一定会从中受益。

中期的个人职业生涯规划书范文.doc

中期的个人职业生涯规划书范文中期的个人职业生涯规划书范文(一) 一、前言 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为争夺战中的另一重要利器。对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来五年好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 二、自我盘点 XXX,女,今年24周岁,已婚,独生子女,是家里最大的希望成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间上网、听音乐、独自思考。喜欢唱歌、钢琴,心中偶像是周立波,平时与人友好相处,喜欢创新,动手能力较强,做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是三天打渔,两天晒网,以致于一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。但头脑还算灵活,对事物分析能力较强。 三、解决自我盘点中的劣势和缺点 所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心和支持我的老公,他一直再带领我向前进步,及时指出我自身存在的各种问题并制定出相应的计划有针对性的改正。经常锻炼,增强体质,以弥补身体肥胖带来的负面影响。 四、未来人生职业规划 根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向教育管理或财务两方面发展。围绕这两个方面,本人特对未来五年作初步规划如下:

1、2015-2016年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。 2、2016年7月毕业后,如有机会准备继续考在职研究生,为什么考在职的呢?一是因为能力有限,再一个是因为在职的可以利用业余时间工作,这样可以减轻家里的负担。这一年从家庭上考虑我还准备要一个宝宝,一边学习一边带小孩也不错。如果没考上研以后还是会再考一考,但之后会暂时去工作。工作前准备内容: (1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从本科走向研究生,专业技能熟练。开始接触社会、工作,熟悉工作环境。 (2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。 (3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、跳健美操、打羽毛球等。 3、2016-2017年,要么读研,要么在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,照顾好自己的家庭。 4、2017-2019年,如果顺利的话研究生快毕业了,借此机会找一份适合自己的好工作,如果工作平平,就会考虑创新一下,提高工资等各项待遇,为保证家庭生活质量。 五、结束语 计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!如果对自己的目标不清晰,那么无论你的学历

职业生涯规划书撰写规范

西安翻译学院XI’AN FANYI UNIVERSITY 职业生涯规划书 学生姓名: 指导教师: 年级专业: 2016年月

目录 第一部分自我认识 (3) 第二部分环境认知及分析 (3) 第三部分职业目标及执行计划 (4) 第四部分评估调整 (4) 第五部分结束语 .................................... 错误!未定义书签。

第一部分自我认知 一、个人基本情况 真实姓名:×××性别:×年龄:× ×籍贯:× ×省× ×市/县 年级及专业:××级× ×专业学号:× × × × × × × × × × 联系地址:× × × × × × × × ×邮编:× × × × × × 联系电话:× × × × × × × ×E-mail:× × × × × × × × × × ×个人性格:× × × × × × × ×兴趣爱好:× × × × × × × × 身心情况:× × × × × × × ×人脉关系:× × × × × × × × 处世态度:× × × × × × × × 二、职业兴趣爱好—喜欢干什么 三、职业能力和适应性—能够干什么 四、个人特质—适合干什么 五、职业价值观—最看重什么 六、胜任能力—优劣势是什么 七、自我认知小结 第二部分环境认知及分析 一、家庭环境分析(如:经济情况、家人期望、家族文化等) 二、学校环境分析(如:学校特色、专业学习、实践经验等) 三、社会环境分析(如:就业形势、就业政策、竞争对手等) 四、职业环境分析(如:行业分析、职业分析、企业分析、地域分析等) 五、其他条件分析 六、环境认知小结:

大学生职业生涯规划书范文5000字(最新篇)

大学生职业生涯规划书文5000字 大学生职业生涯规划书文5000字 在校期间学习成绩优异,多次受到老师的表扬,做事比较认真仔细,很喜欢从事会计方面的工作,专业知识水平较高,适应性较强,能流利沟通;;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长期担任班干部,有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。 通过自我测评,基本上达到所要求的能力,能够从事会计相关的工作. 职业认知 1、专业分析: 本人所学的专业为管理类,我们学习会计学,综合其他经济学科,对财政、税收等方面有一定的了解,可以更加深入对管理学科的研究学习,这点就优先与其他经济专业学习。为我们以后做管理人员打下坚实的基础。财务管理专业培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论知识,熟悉国外有关财务、金融管理的方针、政策和法规,掌握基本的财务信息搜集处理的方法,具有分析和解决财务、金融管理实际问题的科学研究和实际工作能力,能在企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才。只有认真学习才能掌握其专业知识. 2、就业前景分析: 中国企业飞速发展,但中国优秀管理人才仍然极度缺乏,在加入WTO后,大批外企涌入,冲击中国企业的发展,需要有大批优秀的管理

人员对企业进行改革,跟上时代的步伐。因此,中国在未来十年里需要大批管理者来改革企业,更需要优秀的,管理者来支撑企业。 由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。 要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。 会计为热门专业,市场需求大,就业容易,且薪酬丰厚,下面就会计的就业前景进行分析: 资企业: 需求量大,待遇、发展欠佳 职业状况: 这一块对会计人才的需最大的,也是目前会计毕业生的最大就业方向。很多中小国企业特别是民营企业,对于会计岗位他们需要找的只是帐房先生,而不是具有财务管理和分析能力的专业人才,而且,此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。 因此,在创业初期,他们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信由于201X年基数较低,传统的经纪业务已显示出触底态势,201X年券商经纪业务收入有望重现增长。一季度,上证指数上涨 88%,好于去年四季度涨幅,同期各上市券商自营业务收入达到40亿元,环比扭亏为盈,同比也回升21%;

职业生涯规划书的撰写

南阳理工学院第二届大学生职业生涯规划设计大赛参赛作品 (就业类) 参赛系(院):土木工程系 参赛者:李俊辉

指导教师:张辉 目录 ◆个人资料 (1) ◆前言 (2) ◆1、自我认知 ★1.1职业测评 (3) ★1.2 360°测评 (9) ★1.3自我认知小结 (9) ◆2、职业认知 ★2.1家庭环境分析 (11) ★2.2学校环境分析 (12) ★2.3社会环境分析 (13) ★2.4目标地域分析 (16) ★2.5目标职业分析 (17) ★2.6 SWOT分析 (20) ★2.7职业认知小结 (22) ◆3、职业定位 (22) ◆4、职业规划管理 ★4.1职业路径选择 (22) ★4.2具体实施计划 (22) ◆5、动态评估与调整方案 (25) ◆结束语 (27)

〓§个人资料§〓姓名:李俊辉 性别:男 年龄:22 籍贯:河南省平顶山市宝丰县大营镇所在学校:南阳理工学院 系别专业:土木工程系工程管理 作品类别:就业类 邮编:473004 联系电话: E-mail: 我 是 一 只 永 不 停 息 的 闹 钟 , 我 喜 欢 追 求 忙 碌 而 又 充 实 的 生活 , 挑 战 无 处 不 在 , 我 会 微 笑 着 面 对 每 一 天 升 起 的 朝 阳 , 用 我

前言 职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。 哈佛大学的爱德华·班菲德博士对美国社会进步动力的研究发现,那些成功的人往往都是有长期时间观念的人。他们会规划自己五年、十年,甚至二十年的未来计划。他们分配资源或做决策都是基于他们预期自己在几年后的地位而定。这一研究成果,对于我们这些即将跨入社会的大学生有着重要的启示作用。 任何人所从事的工作,自己是否喜欢,是否觉得这份工作很有意义,是否适合自己是很重要的。一位总裁曾经说过:“在我看来,世界上最大的悲剧莫过于,有太多年轻人从来没有发现自己真正想做什么。想想看,一个人在工作中只能赚到薪水,而其他的一无所获,这是一件多么可悲的事情啊!” 所以,我们在选择职业的时候,应该慎重的对待。美国的成功学大师安东尼·罗宾斯曾经提出过一个成功的万能公式:成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底。从这个公式中可以看出,要想成功,首先就要明白我们的目标和详细的计划。在职业生涯领域我们首先要选择一个最适合我们发展的行业和工作,然后确定我们的目标,同时对整个职业生涯进行初步规划,最后付诸行动,并且经常的对自己的目标和计划进行检查修正,最后坚持到底,定能获得职业生涯的成功。

自动化专业大学生职业生涯规划

自动化专业职业生涯规划

总论(引言)……………………………………………………………………第一章认识自我 个人基本情况……………………………………………………………………职业兴趣…………………………………………………………………………职业能力及适应性………………………………………………………………个人特质…………………………………………………………………………职业价值观………………………………………………………………………自我分析小结…………………………………………………………………第二章环境分析 家庭环境分析…………………………………………………………………学校环境分析…………………………………………………………………社会环境分析…………………………………………………………………职业环境分析…………………………………………………………………职业生涯条件分析小结………………………………………………………第三章职业目标定位及其分解组合 职业目标的确定………………………………………………………………职业目标的分解与组合………………………………………………………第四章评估调整 评估的内容……………………………………………………………………评估的时间……………………………………………………………………规划调整的原则………………………………………………………………结束语…………………………………………………………………………附:参考书目…………………………………………………………………

步入大学的我们,比以往的学习生涯有更好的自由空间,有的人整天沉迷游戏,有的人忙于奔波,有的人喜欢泡图书馆,也有的人陷入热恋,我们的自由空间虽然大了,但是很有可能会让我们陷入迷茫,给自己制定目标变的至关重要,有了目标就好比有了指路灯塔。职业生涯规划书,可以让我们自我了解,自我认知,也能让我们更好的规划以后的职业,甚至规划未来。这样我们便可以有目标的生活,有目标的奋斗,有目标的学习,这样更能让我们脚踏实地。比如我很清楚我以后要创业,但是作为大学生的我们社会阅历非常有限,社会环境又在不停变化,也许以后的轨迹不会像我们的职业生涯规划那样进行,但是我们现在可以慢慢朝着那个轨迹靠近,比如我经常看一些商业运作的资料,以及金融方面的知识,创业计划等。但是自己的专业也不能耽误,有一技之长在手,以后就算创业失败也有退路。大学生职业规划书变得异常重要,认真对待它,一定会从中受益。

最新大学生职业生涯规划书范文5篇

最新2020大学生职业生涯规划书范文5篇 其实大学生可以通过职业生涯规划看到自己职业生涯的发展,那么该怎么写职业生涯规划书呢?下面是小编给大家带来的最新2020大学生职业生涯规划书范文5篇,以供大家参考,我们一起来看看吧! 大学生职业生涯规划书(一) 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地? 没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情,如同无头苍蝇似的到处碰壁。很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快,很难对自己的人生进行一个长期的规划。佛家有云:“缘自性空”、“空无自性”。的确在现代社会,人们的生活节奏加快,社会更新换代发展非常快。如果如我们柔弱的个体,不加紧自己的脚步,跟随时代的步伐,不断学习,将很难有一个长足的进步。 而有一份长期稳定的规划是有必要的。首先,职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。中国人讲究以“不变应万变”,因此更加就需要有一份稳定的职业生涯规划了。其次,稳定性的追求是符合人性的,按照马克思的观点,在科学高度发展的现代社会应该是没有宗教的。但现代社会宗教的不断发展,信众的不断增加导致了马克思思想的直接破产。为什么在科学不断发展人类认识水平不断发展

的今天还是有如此之多的人信仰宗教呢?其中一个原因就是因为宗教提供了人一个稳定性的追求和信仰…… 针对我个人而言,在人际关系当中找准自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的“话 语权力”理论,提出的就是一个话语平台的问题,尤其是在中国这个人际关系复杂的社 会必须懂得找准自己的角色。通过独善其身来达到一个更高的话语平台。 职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。因此, 我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。 一、自我盘点 我是一个当代本科生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看杂志类的书籍,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强 做事认真、投入,学习上缺乏耐力所以一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成 大器的气质和个性。 个人基本情况:酷爱思考,以“我思故我在”为意识自己存在的信条。注重厚积薄发, 对一切我所不了解的事情都具有强烈的兴趣和求知欲。适合于一份研究的工作。 职业兴趣:通过从接近20年来的生活体验来看,我的主要兴趣还是集中在思考这一方面。具有着很强的抽象思维能力。因此,我的职业兴趣是一个研究性的学者,如果要 有一个职业定位的话,我希望是一个高科研的学者。 职业能力及其适应性:我具有很强的学术思辨能力,从小就喜欢思考问题,并善于发 现问题。有一著名的学者说过“真正的能力不在解决收集整理]问题而在发现问题”。对 于在岗位上的人际关系和升迁等问题,已经变的不重要了。我是一个真诚的人,我想 以真诚待人必将活得别人同等的真诚。我并不看重别人的回赠够不够多,只在乎我帮 助别人的够不够多。“注重回报的帮助从一开始就不是帮助”。另外,我的价值取向是“知乐行善”,因此也就不会存在多少人际关系上的困惑,如果人际关系上有困惑那是 因为你做得不够好!我从小就没有在人际关系上有过多的纠缠。 职业价值观:正如我前面所说,我是一个具有强烈的社会责任感的人,我的职业价值 也会偏向救济社会这边。以我的笔触去影响别人的灵魂,影响世人的灵魂。如果非要 给一个价值的话,那就是我的思考有新的发现,如果能影响所在领域的进程,或者给 人类的发展产生影响那就是我的价值。多少人穷其一生也只有微弱的发现,何况我等 凡夫俗子呢。

职业生涯规划与就业指导课程标准

《大学生职业发展与就业指导》课程标准 一、教学对象:本专科在校大学生 二、课程性质:大学生职业发展与就业指导课现阶段作为公共课,既强调职业在人生发展中的重要地位,又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识,树立正确的就业观,促使大学生理性地规划自身未来的发展,并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。 三、教学目标:通过本门课程教学,使学生在三个方面实现发展: (一)态度层面:通过本课程的教学,学生树立起职业生涯发展的自觉意识,树立积极正确职业态度和就业观念,把个人发展和国家需要、社会发展相结合,确立职业的概念和意识,愿意为实现个人的生涯发展和社会发展主动做出努力的积极态度。 (二)知识层面:通过本课程的教学,使学生了解职业发展的阶段特点;清晰地了解自身角色特性、未来职业的特性以及社会环境;了解就业形势与政策法规;掌握基本的劳动力市场相关信息、相关的职业分类知识以及就业创业的基本知识。 (三)技能层面:通过本课程的教学,大学生具备自我认识与分析技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等,提高学生的各种通用技能,比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。 四、能力要求 1、职业态度转变 要求:了解职业角色知识和能力要求,建立积极正确的职业态度。 2、自我认识、自我规划能力 要求:使学生树立自己的专业意识,增加专业兴趣,初步确定就业行业去向。更好地了解自己,建立适合自己的职业生涯规划。 3、人际交往能力 要求:掌握与同学、老师、上级、同事建立良好合作关系的方法和技巧。 4、求职就业能力 要求:全面提高掌握专业知识与技艺、敬业精神、学习意愿和可塑性、沟通协调能力以及基本的解决问题能力等求职就业的能力,增强适应就业市场竞争的能力。 五、教学内容 本课程在教育过程中全程实施,总课时38学时,分别安排在一、七、八、九、十学期,其中第一学期18学时,第七、八学期计10学时,第九、十学期

高中生职业生涯规划书(范文)

高中生职业生涯规划书的最新范文 [导读] 高中生职业生涯规划书的最新范文的内容是什么?制定职业生涯规划对于每个人,尤其是在校高中学生是非常重要的。只有当我们制定了明确的职业生涯规划书,我们才会有奋斗的目标和方向。 高中生职业生涯规划书 一、引言 古语有云:志不定,天下无可成之事。制定职业生涯规划对于每个人,尤其是在校高中学生是非常重要的。只有当我们制定了明确的规划书,我们才会有奋斗的目标和方向,才能时刻检验自己的所作所为是否正确,才能为自己谋得精彩人生!而且早日定下目标,更有助于将来自身的发展和对自己的约束力,所以,我认为在高中阶段制定职业生涯规划很好很重要! 二、自我分析 通过冷静的自我剖析,理性的思考,我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻,更全面的认识。这使我写下了如下的职业规划书: 1、职业兴趣: 我的职业兴趣是当一名贸易业职员,理想的职业岗位是企业计划营销部职员。我希望自己将来有一份有挑战性的工作,而且我也很喜欢贸易,而企业销售部职员无疑是最佳选择,我现在是一名优秀的高一学生,希望高中毕业后能考上一所重点大学学习金融管理。 2、职业能力: 我相信通过高中三年的学习和各个方面的学习,在金融专业方面,我的能力会得到极大的提高。并且我相信我能由衷的热爱这份职业,虽然我也喜欢生物方面的工作,但是,我觉得金融更适合我。 3、个人特质: 我的个性比较温和,有耐心,有极强的责任心,与同学关系相处融洽,我也能够与陌生人进行良好的交流和沟通。我选择这个职业,希望可以认识更多更多的人,俗话说:“在家靠父母,出门靠朋友”,我自认为我是一个交友广泛和喜欢交朋友的人,当然我不会随意的乱交朋友,我喜欢做成生意的那种成就和荣誉感。 4、职业价值观: 我认为,无论从事什么职业,最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作。我的父亲也是做生意的,所以我可能受我父亲的影响,更喜欢这份工作多一些。我认为做生意首先要讲诚信,许多成功的企业,白手起家,靠的就是对客户认真负责,讲诚信的态度,使得一个企业在整个金融浪潮里面站稳脚跟,当然,大道理有很多,但是要从细节做起,服务态度,售后服务都是很重要的环节,一个人愿意买你的产品,固然有你的产品经济实惠,质量保证方面的东西,但更重要的是看你的服务态度。 5、胜任能力: 优势: 1、责任心强,有耐心 2、人缘好,与周围的人相处融洽,有亲和力 3、热爱这份工作 4、努力,有决心 劣势:

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