有趣的世界地理知识
世界地理趣闻
1跨四个半球的国家基里巴斯是一个跨四个半球的国家。国土由三百多个小岛组成，纵横跨东、西、南、北四个半球;又由于国际日期变更线通过该国，它又是世界上唯一使用两本日历的国家。
2无土之国太平洋上的瑙鲁共和国是一个由珊瑚礁组成的国家。面积狭小，人口稀少。千百年来数不清的海鸟在这里栖息繁殖，留下了大量的鸟粪，鸟粪经过化学变化形成厚达十米的磷酸盐。但岛上没有供农作物生长的土地。因此，该国出口大量磷酸盐，进口泥土。
3无水之国西亚的科威特大部分地区是沙漠，国内没有河流、湖泊、严重缺乏食用水，形成“水比油贵”的国情，大量出口石油，同时大量进口淡水。
4无河流之国世界上有8个国家没有河流，它们是亚洲的沙特阿拉伯、科威特、阿曼、阿拉伯联合酋长国、卡塔尔、也门，非洲的利比亚和吉布提。
5无兵之国欧洲袖珍国安道尔，位于法国和西班牙之间，国家最高权力属于法国和西班牙两国元首。该国无军队，只有42名警察;也没有监狱，犯人应遣送法国和西班牙服刑。
6无新闻之国位于大洋洲的瑙鲁，又是全球唯一没有新闻的国家。国内既无报纸，也没有无线电台和电视台。全国只有一个邮递员传递信息。
7有多个首都的国家宪法规定有两个首都的国家是玻利维亚;有三个首都的国家是南非共和国，有四个首都的国家是沙特阿拉伯
如何让地理课堂既有趣又有效
如何让地理课堂既有趣又有效 课堂教学只有短短的四十五分钟，如何既要立足课堂又要激发学生的学习兴趣，采取何种教学方法成为关键。教师应立足课堂，课堂是教学活动的主阵地。时间有限，教学内容可以高度浓缩，以激发学习兴趣和教会学习方法作为侧重点，为课堂的伸展做好准备。生活中处处有地理，关键是有没有发现的眼睛。 一．妙结合历史知识讲好地理 1．借助历史地图 地图是地理知识的载体、地理教学的直接教具，也是地理思维能力尤其是形象思维能力培养的最好工具。地图是“用线条描绘的历史，用符号勾勒的现实”，如果不承载历史，它就是一张白纸，有了历史就有了灵魂。 借助历史地图可激发学生读图兴趣：地理教学中，选用历史地图，充分发挥其有血有肉、有情节有人物的特点，设计有情有味的读图活动。如讲“我国34个省级行政区”时，如果只是枯燥地讲述各行政区的位置和名称，学生觉得索然无味，通过展示“中国政区图”和“中国工农红军长征示意图”，与学生一起“重走长征路”，让学生说出红军所经过的省区，教师有重点地描述当时此地发生的历史画面，学生在想象和感动中学习了知识，大大活跃课堂氛围，也激发了地理学习的兴趣。 一些地理事实有其发生的时间和地点，如果只用语言来叙述，难以理解。地理教学中，可恰当引入与教学相关的历史地图，如讲“美国的领土组成”时，可展示“美国国旗”图“美国的领土扩张”历史地图，通过描述其发生发展的历史过程．加之两幅图像形象、生动、直观地反映美国领土变化，可使学生耳目一新，达到文字难以达到的效果。 2．精讲历史故事 课堂教学中穿插历史故事，之所以能激发学习地理兴趣，是因为这种联系可以使学生有茅塞顿开之感。如讲“密度流”时，可引入这样一个故事：二战期间．德军潜艇经常从地中海出入直布罗陀海峡，在大西洋中偷袭盟军。盟军因此损失惨重，便派战舰守住海峡，用声纳监听，听到潜艇的马达声便用深水炸弹将其炸毁。监听多日．却收效甚微，德军潜艇依旧从地中海中神不知鬼不觉地溜出海峡，出现在大西洋中。原来，地中海蒸发旺盛，盐度大，水面低，而相邻的大西洋水面较高，于是大西洋表层海水经直布罗陀海峡流人地中海，地中海海水由海峡底层流人大西洋。德军利用这一特点，在通过直布罗陀海峡时，关闭艇上所有
世界地理常识之最大全
世界地理常识之最大全 世界地理常识之最大全世界大洲有亚洲，欧洲，非洲，大洋洲，南美洲，北美洲，南极洲。其中亚洲为世界第一大洲。一、地理零总：1．世界热极：巴士拉（伊拉克）最高记录58.8摄氏度；2．世界冷极：东方站（南极）最低记录-89.2摄氏度；3．世界湿极：怀厄莱阿莱（太平洋上的一个岛屿）每年平均有335天下雨，年降水量达12244毫米；4．世界干极：阿塔卡马沙漠（南美洲）平均年降水量小于0.1毫米，1845年~1936年的91年间未曾下雨；5．世界雨极：乞拉朋齐（印度）年降水量10842毫米，1861年年降水量达20447毫米；6．海拔最高的山峰：珠穆朗玛峰（海拔8844.43米）；7．从结构体底部到顶部的最高峰：冒纳凯亚火山（MaunaKea，夏威夷岛，海拔4205米，海下5998米，总高达10203米）；8．地球上体积最大的山及火山：冒纳罗亚火山（MaunaLoa，夏威夷岛，海拔4169米，火山体积达7万5000立方公里）；9．地球上最高的火山及死火山：阿空加瓜山（海拔6960米，是西、南半球的最高峰）；10．地球上最高的活火山：奥霍斯德尔萨拉多山（海拔6893米）；11．最高的岛上山峰：查亚峰（新几内亚岛，海拔4884米）；12．太阳系内已知的最高、体积最大的山及火山：奥林帕斯火山（火星，高达约27公里）；13．最长的陆上山系：安第
斯山系（长达7500公里）；14．最长的海底山脉：中洋脊（长达80000公里）；15．最低的火山：笠山（笠山，日本，标高112米）；16．最长的山系：科迪勒拉山系；17．最大的火山口：阿苏山（周长100多千米，日本）；18．喷发次数最多的火山：埃特纳火山（已达210次，意大利）。 二、岛屿：19．最大的岛屿：格陵兰岛（面积达2166086平方公里）；20．最大的河中岛：巴纳纳尔岛（巴西托坎廷斯，面积达20000平方公里）；21．最大的湖中岛：马尼图林岛（休伦湖，面积达2766平方公里）；22．最大的淡水湖中岛：马尼吐岛；23．最大的岛中湖中岛：沙摩西岛（苏门答腊岛多巴湖，面积达520平方公里）；24．最大的陨石坑类湖中岛：连尼尼华撤拉岛（加拿大魁北克省，面积达2020平方公里）；25．最大的沙质岛：芬瑟岛（澳大利亚昆士兰州，面积达1630平方公里）；26．最大的完全被淡水包围的岛：马拉若岛（巴西亚马孙河口，面积达40100平方公里）；27．最大的河口冲积岛和最大的沙岛：崇明岛（面积达1200多平方千米）；28．地势最高的岛屿：新几内亚岛（岛上的查亚峰海拔4884米）；29．人口最多的岛屿：爪哇岛（人口达12400万）；30．人口密度最高的岛屿：鸭脷洲（人口密度达每平方公里68200人）；31．最大的群岛：马来群岛（由印度尼西亚的13000多个岛屿及菲律宾的7000多个岛屿组成）；32．最大的半岛：阿拉伯半岛（面积约有322万平方
幽默的地理老师作文
幽默的地理老师作文 幽默的地理老师作文 在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的幽默的地理老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 他第一次把头伸进我们的.教室是在下课时间，他微笑着看着同学们打闹，聊天，他对自己的衣着不是很讲究，导致有的同学看到他以为他是学生。 上课铃响了，当他夹着一本地理书，走上讲台时，我们才知道换了地理老师，而他就是我们的新老师，他很胖，戴着眼镜，看上去不是很严肃，他给我的第一印象就是这个老师应该很好相处，而他也确实如此，让我没有想到的是他还很幽默，他的第一节课让我印象很深。 “同学们，我教你们时间真得不长，就到这学期结束吧。”他放下地理书笑着说，“啊！”同学们异口同声的喊了出来。“好了，我们开始上课。”他转过身去，在黑板上写着什
么，同学们看着这位幽默的新老师也有很多想法，不由得在底下私自“交流”起来，他转过身来，手放在胸口，笑了笑，敲着讲台，待同学们安静下来后，他说：“那个，同学们，你们可以不把我放在眼里，但至少要把我放在心里是吧！”一听这话，教室里立即笑翻了天。他拍了拍手说：“好了，上课认真点，“据说”地理也是一门学课啊。”同学们刚刚喘过气，又开始大笑起来。在笑声中，不知不觉一节课下了。同学们也都有一个共同的感受，那就是“以后上地理课会很开心。” 他跟我们说他的目标是打造和谐课堂，他不太注重礼节形式，他也不会要求我们背书，但同学们都记住他讲的知识点，他教学最大的特点就是他喜欢举例子，他会通过我们身边的一些实例，来让我们理解。他能从可持续发展扯到哥本哈根会议的“牛放屁”，从交通运输谈到建湖的发展，从城市发展讲述上海的繁华……生动形象的事例，再加上他幽默的语言，每次都能让我们在笑声中理解。他上课不怎么翻书，一些重要的知识点，在哪一册，哪一页他都记得清清楚楚，这一点让我很佩服。 他很胖，戴着一副老式眼镜，一件衬衫，一条牛仔裤，一双球鞋，就是他的正常装扮，他是我们的老师，也是我们的朋友。 【幽默的地理老师作文】 1.我的地理老师作文
世界地理常识集锦―一站到底题库
世界地理常识集锦—一站到底题库 1、世界面积最大的平原是什么平原？亚马逊平原 2、世界海拔最高的大洲是什么洲？南极洲 3、世界面积最大的大洋是什么洋？太平洋 4、世界最长的山脉是什么山脉？安第斯山脉 5、世界最高大的山脉是什么山脉？喜马拉雅山脉 6、世界季风最显著的地区是哪里？东亚 7、世界火山最多的国家是哪里？印度尼西亚 8、世界(天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻)等热带经济作物的最大产地在哪里？东南亚 9、"世界面积最大的大洲是什么洲？亚洲 10、"世界最大的大陆是什么大陆？亚欧大陆 11、"世界面积最大的国家是哪国？俄罗斯 12、"世界石油储量（出产、输出）最多地区在哪里？中东地区 13、"世界人口自然增长率最多的大洲是什么洲？非洲 14、"世界人口最稠密的四大地区有哪些？亚洲东部；亚洲南部；欧洲大部；北美洲东部。 15、"世界人口最稀少的四大地区？严寒的苔原带、冰原带；亚寒带针叶林带；未开发的热带雨林带；干旱的沙漠地区。 1 6、"世界使用人数最多的语言是哪种语言？汉语
17、"世界最高大而绵长的两条山系是什么？阿尔卑斯喜马拉雅山系、科迪勒拉山系 18、"世界最大的原料进口国？日本 19、"世界华人和华侨分布最集中的地区？东南亚 20、"世界淡水资源最丰富的大洲？南极洲 21、"世界上，国家和地区的数目最多的大洲？非洲 22、"人口最多的民族是哪个？汉族 23、"最低的大洲是什么洲？欧洲 24、"最小的大洋是什么洋？北冰洋 25、"最高的山峰是什么峰？珠穆朗玛峰 26、"最高的高原是什么高原？青藏高原 27、"最大的群岛国家是什么国？印度尼西亚 28、"最小的大洲是什么洲？大洋洲 29、"最小的大陆是什么大陆？澳大利亚大陆 30、"人口最多的国家是哪国？(1中国2印度3美国) 31、"世界最大的佛教国家？泰国 32、"世界环境日是每年什么时候？6月5日 33、"世界林业节是每年什么时候？3月21日 34、"世界水日是每年什么时候？3月22日 35、"世界地球日是每年什么时候？4月22日 36、"世界防止荒漠化和干旱日是每年什么时候？6月17日
中学世界地理常识大全
世界之最地理常识大全 一、地理： 1．世界热极：巴士拉（伊拉克）最高记录58.8摄氏度； 2．世界冷极：东方站（南极）最低记录-89.2摄氏度； 3．世界湿极：怀厄莱阿莱（太平洋上的一个岛屿）每年平均有335天下雨，年降水量达12244毫米；4．世界干极：阿塔卡马沙漠（南美洲）平均年降水量小于0.1毫米，1845年~1936年的91年间未曾下雨； 5．世界雨极：乞拉朋齐（印度）年降水量10842毫米，1861年年降水量达20447毫米； 6．海拔最高的山峰：珠穆朗玛峰（海拔8844.43米）； 7．从结构体底部到顶部的最高峰：冒纳凯亚火山（MaunaKea，夏威夷岛，海拔4205米，海下5998米，总高达10203米）； 8．地球上体积最大的山及火山：冒纳罗亚火山（MaunaLoa，夏威夷岛，海拔4169米，火山体积达7万5000立方公里）； 9．地球上最高的火山及死火山：阿空加瓜山（海拔6960米，是西、南半球的最高峰）； 10．地球上最高的活火山：奥霍斯德尔萨拉多山（海拔6893米）； 11．最高的岛上山峰：查亚峰（新几内亚岛，海拔4884米）； 12．太阳系内已知的最高、体积最大的山及火山：奥林帕斯火山（火星，高达约27公里）； 13．最长的陆上山系：安第斯山系（长达7500公里）； 14．最长的海底山脉：中洋脊（长达80000公里）； 15．最低的火山：笠山（笠山，日本，标高112米）； 16．最长的山系：科迪勒拉山系； 17．最大的火山口：阿苏山（周长100多千米，日本）； 18．喷发次数最多的火山：埃特纳火山（已达210次，意大利）。 二、岛屿： 19．最大的岛屿：格陵兰岛（面积达2166086平方公里）； 20．最大的河中岛：巴纳纳尔岛（巴西托坎廷斯，面积达20000平方公里）； 21．最大的湖中岛：马尼图林岛（休伦湖，面积达2766平方公里）； 22．最大的淡水湖中岛：马尼吐岛； 23．最大的岛中湖中岛：沙摩西岛（苏门答腊岛多巴湖，面积达520平方公里）； 24．最大的陨石坑类湖中岛：连尼尼华撤拉岛（加拿大魁北克省，面积达2020平方公里）； 25．最大的沙质岛：芬瑟岛（澳大利亚昆士兰州，面积达1630平方公里）； 26．最大的完全被淡水包围的岛：马拉若岛（巴西亚马孙河口，面积达40100平方公里）； 27．最大的河口冲积岛和最大的沙岛：崇明岛（面积达1200多平方千米）； 28．地势最高的岛屿：新几内亚岛（岛上的查亚峰海拔4884米）； 29．人口最多的岛屿：爪哇岛（人口达12400万）； 30．人口密度最高的岛屿：鸭脷洲（人口密度达每平方公里68200人）； 31．最大的群岛：马来群岛（由印度尼西亚的13000多个岛屿及菲律宾的7000多个岛屿组成）；32．最大的半岛：阿拉伯半岛（面积约有322万平方千米）； 33．最大的珊瑚礁群：大堡礁； 34．唯一分属三国的岛屿：加里曼丹岛。 三、湖泊： 35．最大的湖泊及咸水湖：里海（面积达371000平方公里）； 36．最大的淡水湖：坦噶尼喀湖（非洲）； 37．最大的淡水水体：北美洲五大湖（苏必利尔湖、密执安湖、休伦湖、伊利湖、安大略湖）；
浅谈如何让地理教学变得有趣
浅谈如何让地理教学变得有趣 摘要：如今的学生学习压力大，对于一些副科课程会很吃力，提不起学习的兴趣；兴趣是最好的老师，没有学习的兴趣，教学就很难展开，作为科任老师，如何让地理课程变得有趣生动来提高学生学习的兴趣呢？我们一起来探究一番。 关键词：地理学习兴趣有趣教学方法 正文：兴趣是最好的教师，是学生思维能力发展的巨大动力，它可以使学生的求知欲呈现上升趋势。挖掘教材中趣味点进行教学，可以极大地调动学生学习的积极性和主动性。这样做需要教师有丰富的学科知识，另外还要善于引用素材和恰当地运用稍微幽默的语法，创设一种其乐融融的课堂氛围，使地理课变得生动有趣，学生自然而然地就会爱学了。具体做法有： 一、重视不同学科间的相互渗透 把地理课恰到好处的结合其他的学科，如要学好地理，就要指出必须掌握方向，地图信息，地点，时间，可以简化为英语上的“4W”（即What、Where、Why、When）；；表达夏季风登陆时我国的气候状况，用“春风不渡玉门关”表示夏季风只能影响我国的东部地区，用“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明气温随高度的变化。这样，课堂不仅变得有趣，不同学科知识的迁移也进一步加深了学生的印象，一举两得。
二、创造情感教育的氛围 心理学测定：感情的全部表达=7%言词+38%声调+55%的面部表情（包括手势）。可见，太过于普通的言词表达，是难以有效地调控学生的。教师控制好语音、语速，特别是一些恰当的体态语言，可以让学生为之动情。例如为了表达对祖国大好河山、各族人民的歌颂与热爱，激发学生参与的热情，在课堂上营造出良好的教学氛围，可以在教学中有表情地朗诵一些著名诗人的诗句，或者欢快地演唱一些民族歌曲。随着教师的手势起落，爱祖国、爱人民的思想，融入到诗词和歌声中，不知不觉就融合到了学生的心底。 三、结合生活进行教学 联系实际是地理学科的一大特色。通过剪辑报刊内容、下载网上信息，及时进行“乡情、国情、世情”教育，构建开放式地理课程，拓展学习的空间，激发学习兴趣，满足学生学习的需要，结合所学知识，让学生思考和讨论一些当地的地理问题，如“我们所在地的气候如何？”“今年马航事件与当地的气候，地形有关联吗？”大事件发生了，教师选择好切入点，引导学生从地理学的角度去关注，既关注了时事热点，又能让学生学会结合生活去探讨学习的作用性。 四、用直观教学突破重难点 地理教学中常常碰到一些难于理解的内容，如：七大洲各洲的轮廓有什么明显的特征便于我们一眼就认得出来了，这时可以让学生尝试一下模仿地图去画一下，通过实践亲身体验。又或者研究太阳高度及其年变化，教师安排学生中午到操场看旗杆的影子或自己的影子。
(完整word版)世界地理知识大全(整理)
世界地理知识大全（整理） 早些天，我转载了茶香飘万里的《世界地理知识大全》，将其复制到word文档，竟有72页之多。再去细看就有了重大发现：先不说其正确与否、根据何在及矛盾之处如何取舍，单就重复之处就占了超过三分之二的篇幅。 我一边读一边觉得不是滋味，读者的时间就那么不值钱啊！这网上文章还让不让人读啊！于是我就想，算了吧，别烦，花点时间，做点好事，把它整理一下吧，也为其他读者节约一些宝贵的时间。 重点是做了去重整理，将近去掉了所有重复；其次，对条目或称小段的位置作了调整；第三是对版式进行了统一处理，最终，在确保无损知识内容的前提下将文章的篇幅压缩到了22页（比原来减少了55页）。 整理后的文稿如下： 世界地理知识大全最大的海:珊瑚海(太平洋西南) 479.1万Km2）、其次阿拉伯海和南海 最小的海:马尔马拉海(亚、欧两洲之间，11350 Km2),其次亚速海和渤海 最咸的海:红海（北部盐度有42‰，比起世界海水准均盐度35‰高得多）
最年轻的海：红海（4000万年） 最温暖的海：红海 最淡的海:波罗的海（海水盐度只有7～8‰，各个海湾盐度更低，只有2％） 唯一没有海岸线的海:马尾藻海 最清澈的海：马尾藻海（目视可达72m） 岛屿最多的海：波罗的海（约有6500多个大小岛屿）（爱琴海？） 最著名的涌潮:钱塘江潮 最大的洋:太平洋（面积17968.7万Km2，南北长度约15900Km，东西最大长约19900Km） ,也是最深的,水温最高的,锰结核最多的 最小的洋：北冰洋（面积1405.6万Km2） 最深的洋：太平洋（平均深度4028m,最深点马里亚纳海沟深11034m） 最浅的洋：北冰洋（平均深度1200m，最深点南森海盆5449m） 海运最繁忙的洋:大西洋 最大的洋流:西风漂流,也是最大的寒流 最大的暖流:墨西哥暖流 最大群岛:马来群岛(亚洲)243万Km2，含印尼13000多个岛和菲律宾约7000个岛
【实用】世界地理基础知识汇总完整版 - 最新
《世界地理》基础知识汇总 分析区域地理方面： 自然（地理位置、地形、河流、气候、自然带、矿产资源） 社会经济（农业、工业、人口城市） 重点纬线：赤道、南北回归线、南北纬30、40；北纬50、60 重点经线：0、10°E、20°E、30°E、40°E、50°E、60°E、90°E、120°E、120°W、90°W、80°W、60°W 重点海峡运河：直布罗陀海峡、马六甲海峡、霍尔木兹海峡、苏伊士运河、巴拿马运河、白令海峡 海域：红海、黑海、北海、南海、东海、里海、孟加拉湾、地中海、日本海、阿拉伯海、墨西哥湾、加勒比海、波罗的海 一、大洲和大洋 ⑴七大洲 世界海陆分布：陆地占29%，海洋占71% 大陆：亚欧（最大）、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆 岛屿：面积较小的陆地格陵兰岛-世界最大 群岛：马来群岛-世界最大 半岛：陆地伸进海洋的部分阿拉伯半岛-世界最大 ⑵四大洋 太平洋：面积最大（将近一半）、水温最高、水体最深、岛屿最多。 大西洋：呈“S”形 印度洋：热带海洋面积大 北冰洋：最小、纬度最高、水温最低 海：一般面积较小，靠近大陆由半岛和岛屿同大洋大致隔开
（陆间海—地中海内海—渤海边缘海—东海、南海） 海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道 二、七大洲地形特色 三、海底地形 大陆架：靠近大陆的浅海地区，大陆向海洋的自然延伸，深度一般不超过200m 大陆坡：大陆架外缘巨大的陡坡 洋底地形：大陆坡外，有洋盆、海沟和海岭等地形 四、各大洲的气候特点
五、世界主要河流湖泊
六、世界的自然资源
七、世界的人口 （1）增长特点：速度加快，地区差异（2）分布及原因：
地理幽默集锦
地理幽默集锦 地理幽默集锦 地理考试 地理考试时, 老师要学生简略描述下列各地：阿拉伯、新加坡、好望角、罗马、名古屋、澳门。其中小明这样写：从前有个老公公,大家叫他阿拉伯,有一天他出去爬山, 当他爬到新加坡的时候突然看见一只头上长著好望角的罗马直冲过来,吓的他拔腿跑进名古屋, 赶紧关上澳门。 校长与地球仪 地理老师带着地球仪走进教室，校长来听课。为了让同学们进入课题，地理老师说：“同学们，今天教室里多了样什么东西？ “校长！”同学们异口同声。地理老师只能再引导纠正:“同学们想一想，校长是不是东西啊?”“不是东西！”同学们答到。 教委主任的感慨 某教委主任下乡考察。走进教室看到教桌上的地球仪，心里直犯嘀咕：这地球仪怎么斜着放？他转身问学生这是怎么回事，那学生如实回答：不是我弄的。主任又去找地理老师，地理老师答：的确不是学生弄坏的，我从仪器站买来时就这样。主任还不相信又去问校长，校长难为情地说：没办法，学校资金短缺，只好买台残次品凑合着用。教委主任听了大发感慨：全社会重教育，可学校连台正品的地球仪都买不起，这该贻误多少人啊；教具厂也不象话，象这种残品怎么能出厂呢？这不是坑人吗？朱校长，你给我看看是哪家教具的产品，回去我非撤他们厂长的职不可！ “海拉尔”名字之过 北京某大学一位毕业生张某被分配到海拉尔工作。他从末学过地理，不知海拉尔在什么地方，又因虚荣心太强，不愿请教别人。于是便以名会意，心想：上海在海边，海口在海边，那海拉尔也一定在海边，一定是海边某一大城市。想到在那里工作，一定十分舒服，甚至还想到了去海里游泳，海边消夏。 想到此，他乐滋滋地打点行装，登上了去海拉尔的列车去报到了。经过一天一夜折腾，终于到达了海拉尔，车末停稳，便抓起行李准备下车。 张某兴奋地走出车站，往四周一看，他“洋鬼子看戏---傻眼”了，海拉尔哪里是什么海边大城市呀，往东看是茫茫的林海雪原，往西看是苍茫的呼伦贝尔大草原。张某腿一软，眼前发黑，就瘫倒在地。 后来，张某在给他的同学写信时说到，学校千不该万不该轻视地理课，我也千不该万不该连海拉尔在什么地方都不知道，更可恨的是人们为什么要把与海相隔十万八千里的地方叫海拉尔！ 吹毛求疵看《三国》 八十四集电视连续剧《三国演义》在中央电视台播出后，在社会上引起了很大的反响。茶余饭后，街头巷尾，人人都在畅谈其情节，议论其长短。笔者无奉迎之嗜好，却有求疵之毛病。今又求疵一回，请诸公莫笑。 该巨片之第九集中，有孙策等太史慈“日中”归降的情节。但见主人公插剑于地，以观日影，至“日中“那宝剑日影竞缩为一点——真真笑死人也。安徽泾县地处北纬30°40′,“日中”时那宝剑日影不知如何会缩为一点？ 笔者原以为原著即如此，此疵乃罗贯中之过。但细细想来，又觉凭罗贯中盖世之才绝不至有此之疵，无奈找来原著一看，方知确实错怪罗贯中了。罗才人书中只有“次日，立竿于营门以候日影。恰将日中，太史慈引一千余众到寨。”既无插剑之说，亦无日影缩为一点之过，电视剧中的问题全是改编者及导演弄巧成拙而已。 笔者善于联想。想那改编者及导演定是“大家”，必深通天文地理，不然如何敢问津这部“军事地理教科书”？但“大家”都免不了露此破绽，今日之不学天文地理，考大学不考天文地理的未来的改编者及导演们将会怎样便可想而知了。由此及彼，想那高考科目改革是否也还需要再行论证然后再推而广之？ 天安门 （赵本山牵着高秀敏的手，来到开原莲花乡政府办公大楼前的广场上，看到足有三丈高的办公大楼） 高秀敏（眼睛发亮，惊呼）：哎吆妈呀！这就是天安门啊？！ 赵本山（急扯高秀敏衣角，尴尬地）：穷咋呼啥呢，怕别人不知道你是土老帽啊？天安门不是在铁岭嘛。 （范伟在一边偷笑：真他×的一对文盲！连天安门在沈阳都不知道！） 一个老教师向年轻教师传授经验:一次,课上学生向我问了一个问题,一下子把我难住了.你说我怎么处理的?把学生很很训了一顿，“这样简单的问题你都不会,真是笨到家了!”然后口气一转，“以后遇到问题要好好想想再问老师。”然后嘛，我就从容走出教室，回
世界地理与中国地理知识口诀大全
地理知识口诀大全 地理知识口诀大全地理知识口诀大全 地理知识口诀大全秦岭—淮河分界线 秦岭淮河线，南北农特点： 以北为旱地，多用水浇灌； 东北春小麦，作物一熟年； 华北冬小麦，两年能熟三。 秦淮线以南，耕地多水田； 年熟两或三，水稻为重点。 水文特征变，北河汛斯短； 有冰流量小，水混位变显。 南河流量大，水位变不显； 沙少汛期长，冬季无冰现。 气候分界线，五个大方面： 无霜生长期，长短南北反； 湿润半湿润，八百等降线； 亚热暖温带，一月零度线。 植被界以南，绿色为常年； 亚热阔叶林，热带雨林南。 以北温草原，落阔叶广泛； 针阔混交林，针叶林北边。 七大洲分界和位置口诀！ 地表十分陆占三，亚欧非洋两美南①。 亚欧两洲本一体，乌拉高加分两边②； 亚非原本相结连，苏伊运河来割断③； 亚洲北美隔水望，白令海峡在中间； 中美南北来牵线，巴拿运河又阻拦④； 数大洋洲面积小，似断不断亚下边。 亚欧非洋东半球，南北美占西半边， 唯有南极搞独立，冰层覆盖称高原。 ①洋，大洋洲。两美，南美洲和北美洲。南，南极洲。 ②乌拉，乌拉尔山脉和乌拉尔河。高加，高加索山脉。 ③苏伊运河，苏伊士运河。 ④巴拿运河，巴拿马运河。 东西南北半球的划分口诀！ 西经二十度，东经一百六， 一刀切下去，东西两半球。 南北半球分，赤道零纬度， 四季温带显，南北相反出。 大洲和大洋口诀！ 地球表面积，总共五亿一；水陆百分比，海洋占七一。
陆地六大块，含岛分七洲； 亚非南北美，南极大洋欧。 水域四大洋，太平最深广； 大西“S”样，印度北冰洋。 板块构造学，六块来拼合； 块内较稳定，交界地震多。 我国34个省级行政区的地名口诀！ 东北三省黑吉辽北部边疆内蒙古 两河两山连京津两湖三江接皖沪 南部琼台闽粤桂川黔云藏加重庆 西北陕甘宁青新港澳特别行政区 另附： 口诀大全： 我国七大古都 七大古都是北京，西安南京杭州城； 河南洛阳和开封，安阳殷墟史料重。 北京故宫天安门，颐和园及八达岭。 西安大小两雁塔，骊山华清池秦陵。 南京雨花台江桥，蓄武湖和中山陵。 杭州西湖双十景，灵隐寺与飞来峰。 洛阳龙门石窟精，白马少林寺著名。 开封铁塔和龙亭，相国寺钟观音听。 、中国铁矿： 我国铁矿有八家，内蒙白云湖北大。 辽宁鞍山和本溪，河北迁安安徽马。 海南铁矿在石碌，四川一朵攀枝花。 2、中国煤矿： 中国煤矿有十一，开滦峰峰省份冀。 辽宁煤矿是阜新，大阳西山在山西。 安徽淮北江苏徐，黑龙抓住鹤和鸡， 平顶山矿省份豫。 3、有色金属矿： 德兴铜矿在江西，湖南锡矿山产锑。 贵州铜仁产汞矿，云南个旧出产锡。 甘肃金昌矿产镍，钨矿产地赣大余。 湖南水口山铅锌，广西平果出产铝。 内蒙白云泥土稀，山东招远有金币。 4、货运选择三原则： 贵重急需量不大，最佳选择是航空。 易死变质鲜活货，短程可用公路送， 远程而且数量大，铁路上有专车用。大宗笨重远距离，水运铁路二者中。 5、中国十大旅游景点：
重要的五个有趣的地理现象
重要的五个有趣的地理现象 重要的五个有趣的地理现象 世界干极-阿塔卡马沙漠 阿塔卡马沙漠是南美洲西海岸中部的沙漠地区，在安第斯山脉和太平洋之间南北 绵延约1000千米，主体位于智利境内，也有部分位于秘鲁、玻利维亚和阿根廷。阿 塔卡马沙漠虽然沿海，但在副热带高气压带下沉气流、离岸风和秘鲁寒流综合影响下，阿塔卡马沙漠是世界最干燥的地区之一，被称为世界的“干极”。有些地方甚至有记录400多年不曾下雨。但2015年的厄尔尼诺现象给阿塔卡马沙漠带来了一场超乎以往的大雨。沙漠土地里休眠的各种花朵种子瞬间发芽、生长、开花，在这以往死寂的沙漠 绽放。 世界雨极 -乞拉朋齐 世界雨极指位于世界屋脊喜马拉雅山南麓的印度阿萨密邦的乞拉朋齐。因为来自 印度洋的西南季风带来大量的水汽，使这里的6～9月降雨显著增多。卡西丘陵，长约250千米，海拔约1500米，东端和缅甸西部南北向的阿拉干山、那加山相接，形成了一个宽广的漏斗状谷地，向南敞开。暖湿的西南季风进入这个谷地时，被迫抬升，形 成惊人的雨量。1960年8月—1961年7月一年里下了26461.2毫米的雨量，夺得了 世界“极”雨的称号 尼罗河水定期泛滥 尼罗河有定期泛滥的特点，在苏丹北部通常5月即开始涨水，8月达到最高水位，以后水位逐渐下降，1至5月为低水位。虽然洪水是有规律发生的，但是水量及涨潮 的时间变化很大。产生这种现象的原因是青尼罗河和阿特巴拉河，这两条河的水源来 自埃塞俄比亚高原上的季节性暴雨。尼罗河的河水80%以上是由埃塞俄比亚高原提供的，其余的水来自东非高原湖。洪水到来时，会淹没两岸农田，洪水退后，又会留下 一层厚厚的淤泥，形成肥沃的土壤。四五千年前，埃及人就知道了如何掌握洪水的规 律和利用两岸肥沃的土地。很久以来，尼罗河河谷一直是棉田连绵、稻花飘香。在撒 哈拉沙漠和阿拉伯沙漠的左右夹持中，蜿蜒的尼罗河犹如一条绿色的走廓，充满着无 限的生机。 乞力马扎罗的雪
世界地理知识大全
世界地理知识点大全 1.世界地理概况 (1) (29%)，七分海洋(71%) 亚洲及太平洋最大，大洋洲及北冰洋最小。 ⑴面积排序：亚、非、北美、南美、南极、欧、大洋洲；太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 ⑵东半球洲-亚欧非大洋洲；西半球洲-南北美洲。跨东西半球国-冰岛；新西兰-位于西半球。 ⑶北半球洲-亚欧北美；南半球洲-南极洲，大洋洲、南美大部、非洲一部分。 ⑷赤道穿过地区：刚果盆地、东非高原(乞力马扎罗)、印尼、新加坡、厄瓜多尔(基多)、巴西亚马孙平原。 ⑸北回归线穿过地：非洲撒哈拉、阿拉伯半岛、印度、孟加拉国、滇桂粤(汕头)台、墨西哥。 ⑹南回归线穿过地：纳米比亚、马达加斯加等南部非洲；澳；智利、阿根廷、巴西等南美中部。 ⑺南极洲：大部在南极圈内，被三大洋环绕。 Ⅱ.世界大洲的主要界限： 亚与欧：乌拉尔山-乌拉尔河-大高加索山-土耳其海峡；亚与非：苏伊士运河、红海； 南北美洲：巴拿马运河； 亚与北美：白令海峡； 欧与非：地中海、直布罗陀海峡。[延伸]地跨两大洲的国家：美、俄、土、埃、印尼(新几内亚岛属大洋洲)、 哈萨克斯坦、巴拿马等。
Ⅲ.世界主要的半岛：阿拉伯半岛(最大)、印度半岛、中南半岛、拉布拉多半岛、斯堪的纳维亚半岛、索马里半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛、小亚细亚半岛、南极半岛、朝鲜半岛、马来半岛、堪察加半岛、佛罗里达半岛。 【识读世界主要岛屿轮廓】（写出名称和图中经纬线度数） ⑴⑵⑶⑷
Ⅳ.世界主要岛屿、群岛：格陵兰岛(最大)、马达加斯加岛、马来群岛、日本群岛、大不列颠岛、冰岛、西印度群岛、北岛、南岛、火地岛、塔斯马尼亚岛、斯里兰卡岛。（写名称及经纬线度数） ⑸ (6) （7）（8） (9) (10) (11) ⑴⑵⑶⑷⑸ （12）（13） (14) (15)
[分享]15个有趣的地理小知识
据国外媒体报道，我们的地球上充满各种非常奇怪的地理、地质现象以及神秘事件。因为这种事情实在太多了，因此我们可能永远也无法彻底揭开自然界隐藏的所有谜底。以下是15个与地理、地质和地球有关的非常罕见也非常怪异的事实。 1.被世所承认的世界第二长的地名是“Taumatawhakatangihangak oauauotamateaturipukaka pikimaungahoronukupokaiwhe nua kitanatahu)”，一共由85个字母组成，是新西兰的一座山名。这是个毛利短语，大意是:“大膝盖的男人塔玛提亚，他滑山、爬山、吞山，以蚕食土地而闻名,海洋和大地旅行者，他在这里对他心爱的人吹响笛子”。以前它是世界上最长的地名，直到最近，这项殊荣才被泰国的“Krung thep maha nakorn amorn ratana kosinmahintar ayutthay amaha dilok phop noppa ratrajathani burirom udom rajaniwesmahasat harn amorn phimarn avatarn sathit sakkattiya visanukamprasit”所取代，这个泰文名称由163个字母组成。但这个纪录尚未列入吉尼斯世界纪录大全，在大全中，新西兰这座山的名字仍是世界最长的地名。 2.莱索托、梵蒂冈和圣马力诺是世界上为数不多的几个完全被其他国家包围的国中国。莱索托完全被南非包围，梵蒂冈和圣马力诺都被意大利完全包围。 3. Llanfairpwllgwyngyllgogerychwyrndrobwyll llantysiliogogogoch)是世界上最长的村名，而且在世界地名长度排名中位居第三。该村位于威尔士。 4.世界上最短的地名只有一个字母，该地位于瑞典和挪威之间。在斯堪的内维亚语中，这个字母是“河流”的意思。图片中显示的是这个地区最近新换的交通标志，这里的路标因为非常新颖独特，具有收藏价值，因此经常被盗。 5.梵蒂冈是世界上最小的国家，国土面积仅有0.2平方英里，比很多小城镇的面积还要小。世界上面积最大的国家是俄罗斯。 6.根据表面积计算，世界上最大的城市是中国内蒙古的呼伦贝尔，占地263953平方公里。 7.世界记录上温度最高的纪录出现在利比亚的埃尔阿兹兹亚(El Azizia)地区，温度高达136华氏度；温度最低的纪录出现在南极洲的佛斯托克，温度为零下134华氏度。世界上平均温
世界地理知识点归纳
第一讲_世界地理概况f 一、世界的陆地和海洋 1．世界海陆分布 (1)填图：在方框中填写大洲、大洋的名称。 [温馨提示]岛屿、大陆和大洲的区别和联系 ①陆地是指地球表面未被海水淹没的部分；②大陆和岛屿是人为划分的，面积较小的陆地为岛屿，面积较大的陆地为大陆，大洲则是对大陆及其附近的岛屿的总称；③世界上面积最小的大陆是澳大利亚大陆，面积最大的岛屿是格陵兰岛。 2．陆地地形类型与特征(填表)
3．海底地形类型与特点 (1)填图：在下图中填写海底地形类型。 (2) 4.海陆变迁
(1)六大板块：A南极洲板块，B印度洋板块，C美洲板块， D非洲板块，E太平洋板块，F亚欧板块。 (2)一般来说，板块内部地壳比较稳定，板块交界处地壳活跃，世界上的火山、地震集中分布在板块交界的地带。 (3)两大火山、地震带：地中海—喜马拉雅火山、地震带和环太平洋火山、地震带。 二、世界气温与降水 1．气温 (1) [温馨提示]7月份世界上最热的地方是20°N ～30°N大陆上的沙漠地区；1月份，西伯利亚形成北半球的寒冷中心。世界极端最低气温出现在冰雪覆盖的南极大陆上。 2．降水 (1)降水的条件： ①空气饱和时，气温继续下降。
②有足够的凝结核。 ③水滴增大到能降落到地面。 (2) (3)降水的季节变化： ①降水季节分配均匀，如全年多雨区、常年湿润区、全年少雨区。 ②降水季节差异较大，如夏季多雨区、冬季多雨区。 三、世界的居民和国家 1．世界的居民
(1)人口分布不均： ①人口稠密的四个地区：图中的a亚洲东部，b亚洲南部，c欧洲，d北美洲东部。 ②人口稀疏区：极端干旱的沙漠地区；气候过于潮湿的热带雨林地区；终年严寒的极地地区；地势高峻的高原山区。 (2)人种分布： (3) 2．世界的国家和地区 (1)面积位于前六位的国家： (2)人口数量：人口最多的是中国，其次是印度。
地理幽默小故事
故事一：地理考试 地理考试时，老师要学生简略描述下列各地：阿拉伯、新加坡、好望角、罗马、名古屋、澳门。其中小明这样写：从前有个老公公，大家叫他阿拉伯，有一天他出去爬山，当他爬到新加坡的时候突然看见一只头上长着好望角的罗马直冲过来，吓的他拔腿跑进名古屋，赶紧关上澳门。 故事二：校长与地球仪 地理老师带着地球仪走进教室，校长来听课。为了让同学们进入课题，地理老师说：“同学们，今天教室里多了样什么东西? “校长!”同学们异口同声。地理老师只能再引导纠正：“同学们想一想，校长是不是东西啊?”“不是东西!”同学们答道。 故事三：教委主任的感慨 某教委主任下乡考察。走进教室看到教桌上的地球仪，心里直犯嘀咕：这地球仪怎么斜着放?他转身问学生这是怎么回事，那学生如实回答：不是我弄的。主任又去找地理老师，地理老师答：的确不是学生弄坏的，我从仪器站买来时就这样。主任还不相信又去问校长，校长难为情地说：没办法，学校资金短缺，只好买台残次品凑合着用。教委主任听了大发感慨：全社会重教育，可学校连台正品的地球仪都买不起，这该贻误多少人啊;教具厂也不象话，象这种残品怎么能出厂呢?这不是坑人吗?朱校长，你给我看看是哪家教具的产品，回去我非撤他们厂长的职不可! 故事四：“海拉尔”名字之过 北京某大学一位毕业生张某被分配到海拉尔工作。他从未学过地理，不知海拉尔在什么地方，又因虚荣心太强，不愿请教别人。于是便以名会意，心想：上海在海边，海口在海边，那海拉尔也一定在海边，一定是海边某一大城市。想到在那里工作，一定十分舒服，甚至还想到了去海里游泳，海边消夏。 想到此，他乐滋滋地打点行装，登上了去海拉尔的列车去报到了。经过一天一夜折腾，终于到达了海拉尔，车未停稳，便抓起行李准备下车。 张某兴奋地走出车站，往四周一看，他“洋鬼子看戏——傻眼”了，海拉尔哪里是什么海边大城市呀，往东看是茫茫的林海雪原，往西看是苍茫的呼伦贝尔大草原。张某腿一软，眼前发黑，就瘫倒在地。 后来，张某在给他的同学写信时说到，学校千不该万不该轻视地理课，我也千不该万不该连海拉尔在什么地方都不知道，更可恨的是人们为什么要把与海相隔十万八千里的地方叫海拉尔! 故事五：吹毛求疵看《三国》 八十四集电视连续剧《三国演义》在中央电视台播出后，在社会上引起了很大的反响。茶余饭后，街头巷尾，人人都在畅谈其情节，议论其长短。笔者无奉迎之嗜好，却有求疵之毛病。今又求疵一回，请诸公莫笑。 该巨片之第九集中，有孙策等太史慈“日中”归降的情节。但见主人公插剑于地，以观日影，至“日中“那宝剑日影竟缩为一点——真真笑死人也。安徽泾县地处北纬30°40′，“日中”时那宝剑日影不知如何会缩为一点? 笔者原以为原著即如此，此疵乃罗贯中之过。但细细想来，又觉凭罗贯中盖世之才绝不至有此之疵，无奈找来原著一看，方知确实错怪罗贯中了。罗才人书中只有“次日，立竿于营门以候日影。恰将日中，太史慈引一千余众到寨。”既无插剑之说，亦无日影缩为一点之过，电视剧中的问题全是改编者及导演弄巧成拙而已。
如何使地理课堂生动有趣
如何使地理课堂生动有趣 一、突出教学内容的丰富性、趣味性 1、挖掘教材中隐含的兴趣材料 2、对材料进行趣味性加工 3、紧密结合教学内容，适当补充学生感兴趣的相关信息。如乡土地理、周围生活、各地风俗、国际国内大事、当前热点、新的科技成果、文艺读物、科普读物、地理奇闻趣闻、正在学习的其他学科知识。——注意材料一定要为教学内容服务。 如，学习撒哈拉的气候特点时，可选择引用：当地建筑特点（屋顶），服装特点，游牧人生活特点等。 二、创设感兴趣的解决问题的情景 1、提出与现有知识经验相矛盾的问题 如学习日界线知识前，先提姐妹两姐姐的身份证上出生日期是2000年1月1日，而妹妹是1999年12月31日，但都没有错，是什么原因，引导学生进行下面内容的学习。 2、提出学生感到奇怪和迷惑不解的问题 如珠穆朗玛峰比成都距离太阳更近，为什么还很冷呢 3、结合科学发展史，提出科学家当时遇到的问题 4、假设学生是解决某实际问题的决策者 假如你到日本办工厂，厂址准备选在什么地区？ 假设你是沙特阿拉伯的国家元首，你怎样早做打算对付可能的石油枯竭对其经济的巨大打击？现在怎样发展经济？
5、较复杂的问题出现几种可能情况时，教师可引导其各抒己见，激发学生参与、讨论 6、较难的问题，要激发学生知难而上的“好斗”之气。 三、采用生动活拨、灵活多样的教法、学法 以讲授法为例： （1）形象比喻 如银河系直径7万光年，设想从直径的两端通电话要用多长时间如果把银河系缩小到一万分之一，太阳多大（一颗芝麻大），地球要用放大镜才能看到，而银河系主体部分直径还有70万千米。 （2）典型数据说明 如南极洲冰川平均厚度2000米，若全部分摊在亚洲，我们任何地点将有700米厚的冰川，若全部融化，全球海平面将上升60米，上海市将只看见高大建筑的屋顶 （3）特征比较 （4）生动描述 如尼亚加拉大瀑布，教师不失时机地生动描述该瀑布的壮丽景观，作到了犹如临其境如闻其声。给与美的享受。 （5）趣味故事 （6）歌谣 如：上山云里钻，下山走河边，对山喊的应，见面要一天。（横断山） 如：人往高处走，水往低处流（河流受地势影响）
6个有趣的地理小故事
6个有趣的地理小故事 1.牛郎织女与星空图 民间传说，织女下凡与牛郎过着男耕女织的自由生活，王母闻讯后强行将织女带回天宫，牛郎挑选着孩子追上天，狠心的王母又用金钗划出一道天河（银河）把他们隔开。仰望夜空，天琴座的织女星与邻近两颗较暗的恒星组成三角形，很象织布的梭子，天鹰座的牛郎星与两颗暗星组成“一”字状，象是牛郎用扁担挑着两个孩子。银河的走向与牛郎织女星的连线相垂直，就象把他们分隔在“河”两岸。学生听了这个故事再去观察星空，就容易辨认出这两颗恒星和几个星座。 2.火烧葫芦峪与气旋 三国后期，诸葛亮北伐中原、六出祁山。一次将司马懿父子及所率魏军困在葫芦峪。遍山燃起大火，欲将敌方全部烧死。司马父子自度难逃此劫，抱头痛哭等死。不料突然一场大雨浇灭了山火，司马氏得以死里逃生。这场雨其实不是什么“天意”，恰恰是诸葛亮自己制造的。熊熊的大火使此山区的近地面空气受热上升，气压降低。低气压区形成气旋，其中心因空气上升冷却凝结而降雨。就是说，葫芦峪里下了一场气旋雨。诸葛亮虽然通晓天文地理，但毕竟缺乏现代科学知识，不识“气旋”是怎么回事，否则，他可能会用另外的战术来歼灭魏军。 3.借东风与季风 赤壁之战前夕，周瑜调兵遣将，打黄盖。献连环计，为火烧曹军精心准备。突然间，他想起自己竟然疏忽了一件大事，一下子急出病来。诸葛亮借探病之机，挑明周瑜的病根是“只欠东风”，并应允借东风相助。周瑜为什么“欠”东风呢？因为赤壁古战场在我国东部季风区。当时正值隆冬，盛行西北风，极少刮东南风。曹营在江北，东吴在江南，用火攻反会烧了自家。周瑜焦急是有道理的，它符合气候规律性。而所谓“借”东风，其实是诸葛亮预测到冬至前后短时间天气反常现象，故弄玄虚而已。由这则故事能自然地引出季风、气候、天气等概念。 4.德军潜艇与密度流 第二次世界大战期间，德军潜艇经常从地中海出入直布罗陀海峡，在大西洋袭击
世界地理知识点总结(精品).
世界地理概况 〖世界的陆地和海洋〗 世界海陆分布。海底地形。陆地地形。 〖世界的居民和国家〗 第一节 世界的陆地和海洋 一、大洲和大洋 ⑴七大洲 世界海陆分布：陆地占29%，海洋占71% 大陆：亚欧（最大）、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆 岛屿：面积较小的陆地 格陵兰岛——世界最大 群岛：马来群岛——世界最大 半岛：陆地伸进海洋的部分 阿拉伯半岛——世界最大 概念：大陆和它附近的岛屿 亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要分布在东半球 北美洲、南美洲在西半球，南极洲跨东西半球 亚、欧—乌拉尔山、乌拉尔河、里海、高加索山、黑海、土耳其海峡 亚、非——苏伊士运河、红海、曼德海峡 南、北美——巴拿马运河 亚、北美——白令海峡 南美、南极——德雷克海峡 欧、非——直布罗陀海峡、地中海 4400 非洲3000 北美洲2400 南美洲1800 南极洲1400 欧洲1000 大洋洲900 ⑵四大洋 太平洋：面积最大（将近一半）、水温最高、水体最深、岛屿最多。 大西洋：呈“S ”形 印度洋：热带海洋面积大 北冰洋：最小、纬度最高、水温最低 海：一般面积较小，靠近大陆由半岛和岛屿同大洋大致隔开 （陆间海—地中海 内海—渤海 边缘海—东海、南海 ） 海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道
三、海底地形 大陆架：靠近大陆的浅海地区，大陆向海洋的自然延伸，深度一般不超过200m 大陆坡：大陆架外缘巨大的陡坡 洋底地形：大陆坡外，有洋盆、海沟和海岭等地形
第二节世界居民和国家 1、世界的人口 （1）增长特点：速度加快，地区差异 （2）分布及原因： （3）人口问题 A增长过快——生态方面：森林减少，草原破坏，水土流失，土壤沙化 ——社会方面：粮食不足，医疗、卫生、教育、交通、住房、就业等困难。 B停止或负增长：劳力短缺、兵源不足、老龄化问题。 解决人口问题的正确途径和目标： 途径：控制人口数量，实行有计划地生育。 目标：人口的增长要与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调。 （4）人口向城市迁移带来的问题 城市人口比重：衡量一个国家发展水平的标准之一 发达国家70%以上，发展中国家30%左右。 问题：环境污染、交通拥挤、居住条件差、绿地面积少等。 2、人种、民族、语言、宗教 （1）人种：黄、白、黑 ［注意］印第安人、因纽特人、爱斯基摩人均属于黄种人。 （2）民族：世界近2000个，人数最多汉族。 （3）语言：世界上共有2000多种语言，有的有文字，有的无文字 （4）宗教