瓜果蔬菜歌

正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角。三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后。五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓。七月茄子头朝下，八月辣椒个个红。九月柿子红似火，十月萝卜上秤称。冬月白菜家家，腊月蒜苗正泛青。

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..设计参加雄

全部桥墩横跨创举

冲击重量节

坚固美观石栏栏板

精美图案缠

前爪回首遥望双龙戏珠智慧才干宝贵遗产

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关于描写稻田的优美句子

关于描写稻田的优美句子导读：夏天的稻田可热闹了，虫儿在里面欢快的玩耍着，晚上蛙声一片。下面由小编带来的描写稻田的优美句子，欢迎阅读! 描写稻田的优美句子1) 夏天稻田，小河的后面一点点有一块稻田。夏天，远远就闻到一股水稻的清香。白天，我和程李在稻田旁边玩。晚上，稻田里的蛙声此起彼伏，非常热闹。 2) 夏天稻田，小河前面是稻田。夏天，远远就闻到一股水稻的清香。白天，我和弟弟在稻田旁边的水沟里捉小蝌蚪和海螺。晚上，稻田里的蛙声此起彼伏，非常热闹。秋天，沉甸甸的稻谷乐得爷爷脸上笑开了花。 3) 童年的时候，捉鱼和钓鱼是我和小伙伴们最大的乐趣。先说捉鱼——春天和夏天，正是鱼儿繁殖和生长的时候，我们一般不捉鱼的。可是一到秋天，我就和小伙伴们就开始四处找鱼、捉鱼了。稻田、小溪、堰塘里，到处都有我们找鱼、捉鱼的身影。农忙时，我们帮着大人们割水稻、拾稻穗、踩谷桩，更多的时间是在稻田里捉鱼虾。那时，水池、稻田几乎都不下鱼苗，所以只有鲫鱼自己繁殖生长。有的稻田鱼多一些，有的稻田几乎没有什么鱼。 4) 出学校，对面那条泥泞的小路就是去我爷爷家的小路。走到家门口时，能清楚的看到，在左边是一个废旧的洗衣台，右边还放着爷爷手编的竹背篓，门前还是那几颗老树。夏天，老树长着茂盛的枝叶，为我遮阴避凉。冬天，老树掉光了叶子，却还是坚强的挺立在那

儿，让我佩服、感叹它的顽强。老树的下面是一片稻田，这时的稻穗还没长出来，但这茂盛的稻田像一幅美景图，深深地映入我的心底，久久都不曾忘记。 5) 当然，夏天也落后不了，夏哥哥跑着步，流着汗，也来到了我们的乡村，他一来，乡村顿时变成了绿色的世界。稻田绿绿，像一片绿色的海洋;树林绿绿的，是小鸟的天堂，一切都是生机勃勃，小朋友们在溪边戏水，玩耍，多么开心，多么快乐!夏天，一个绿油油的世界，一个属于孩子们的空间! 6) 记忆里的夏天，迷映在飘影下的风，吹拂着翠绿的稻田，绿浪漪涟。三年前的记忆。时间，像个被人们遗弃的孩子，在灼热沉闷的空气里抬不起头来，在干涸的稻田里，脆弱的生灵和惨淡的青春伴随着忧伤的季节一起成长。柏油路上，飞驰着小车，不时有风吹过。白色的风筝，翠绿的田野，静静的小河，忧伤的月夜，都是藏在所童年里的一个人的欢乐时光。 7) 我喜欢夏天，因为夏日炎炎的夏天可以穿短裤，也可以吃我的最爱——冰激凌!我喜欢秋风习习的秋天，因为那是一个丰收年! 我也喜欢看金黄色的稻田! 8) 夏天，太阳大得很，树木和庄家茁壮成长，大黄狗趴在地上，热的直吐舌头，青蛙也很热，拼命地唱着歌，有的人在树荫下避暑，还有的人在游泳池里游泳，连小河里的水也被晒的火热，大树的绿叶和盛开的鲜花还有稻田里的稻子都耷拉着脑袋，因为夏天实在太炎热

幼儿园音乐活动案例：小白兔和大灰狼

幼儿园音乐活动案例：小白兔和大灰狼一、活动背景; 背景：音乐活动《小白兔和大灰狼》中小兔音乐的活泼、欢快与大灰狼音乐的粗旷、缓慢呈现明显的对比，结合小班幼儿易受情景、游戏的吸引的年龄特点，将活动设计成音乐游戏。旨在强调对音乐的感受和表现，体验自主表现的快乐。二、活动过程：（一）去森林里玩（二）感知小白兔与大灰狼的形象（三）感知小白兔与大灰狼的音乐欣赏完A段活泼、欢快的音乐后，幼儿们一下子猜到了是小白兔出来了。“小白兔出来会做些什么事呢？”幼儿们基于生活经验及对小白兔的食物喜好的了解，大胆想象。A幼儿说：“小兔子出来滑滑梯。”B幼儿说：“小兔子出来荡秋千。”C幼儿说：“小兔子出来拔萝卜了。”D幼儿说：“小兔子出来采蘑菇了。”……模仿了个别幼儿的动作后，我们跟着音乐做了只快乐的小兔。这一环节是幼儿大胆表现的环节，也对幼儿的回答做了一个总结，也是对小兔这个角色形象表演的一个提升。欣赏B段粗矿、缓慢的音乐。听一听，这一段音乐是谁来了？许多幼儿都异口同声地说：“是大灰狼来了。”在个别模仿后。幼儿们在音乐下大胆表现大灰狼那凶狠、可怕的样子。

小白兔和大灰狼一起来做游戏了。这一次是完整地欣赏。幼儿的思维较活跃，当听到粗矿的音乐后，都马上表演起了大灰狼的形象。能感知A、B两段音乐的不同性质；并用动作来表现小白兔和大灰狼不同的音乐形象。（四）音乐游戏：小白兔和大灰狼在这些音乐里面还藏着一个好听的故事：一天，小兔子蹦蹦跳跳地……（配上音乐讲述故事）我们也来做一只快乐的小兔到草地上玩好吗！可是，等下大灰狼来了，我们怎么办呀？……（学一学故事里面的小白兔做块不会说话不会动的石头。）动静交替的小故事让幼儿在不知不觉中融入到游戏的情景中，并在故事中加入了游戏的规则。

南方种蔬菜露天种植时间表

南方种蔬菜露天种植时间表 The final revision was on November 23, 2020

南方32种蔬菜露天种植时间表 (2013-01-13 15:01:52) 分类：南方32种蔬菜露天种植时间表 1、萝卜：全年均可种,但以秋冬为主,种子发芽适温20-25度,叶片生长适温15-20度,肉质生长适温13-18度.（冬萝卜：8-9月播10-12月收获；春萝卜：晚秋和初冬播种翌年2-3月收获；夏秋萝卜：春夏播种，夏秋收获） 2、胡萝卜：种子发芽适温20-25度，在秋季栽培时，可比白萝卜早播10多天。 3、花椰菜：9-11月播种 4、大白菜：根据品种不同全年可种，但一般9-10月播种。小白菜、菜心：根据品种不同全年可种。 5、叶用芥菜：生长适温15-20度 6、茎用芥菜：秋季播种 7、芹菜：7月上旬-12月 8、菠菜：15-20度为生长适温，秋播为主8-12月均可播 9、蕹菜：也叫通菜，空心菜，最早可在1-2月播种或扦插 10、苋菜：生长适温23-27度，2-10月播种，30-50天收获11、茼蒿：生长适温20度左右，可春秋两季栽培，但以秋播为主8月下旬-10月播种12、香菜：生长适温15-20度，可春秋两季栽培，但以秋播为主8月下旬-11月播种13、薄荷：一年四季14、蕃茄：以秋栽为主，8月下旬-9月初播种，于11月至翌年3月采收15、茄子：四季栽培。春茄9-10播种，12月定植，翌年4-6月采收；夏茄2-3播种，4-5月定植，6-8月采收；秋茄3-4播种，4-5月定植，7-11月采收；冬茄8月上旬播种，12月定植，11-12月采收。

描写瓜果蔬菜的句子精编版

描写瓜果蔬菜的句子： 1、蒜苗那白玉般的茎，翠绿的叶子，簇拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。 2、嫩嫩的小丝瓜逐渐长成大丝瓜，有弯弯的，也有长长的，中间是圆柱形，两头尖尖的。 3、成熟的南瓜，样子特别逗人喜爱，个儿又大又圆，外表像涂上了一层黄色的粉笔灰，深深浅浅的小沟将它分成了七八块。 4、那桃子好像一张张丰腴的笑脸，在金灿灿的阳光照射下，犹如喝醉了酒的孩子，淡红淡红的，闪闪发亮，他们还调皮地把树都压弯了。 5、熟透了的柿子握在手里软软的，你只需轻轻撕掉一点皮，放在嘴边一吸，就会吸到那比蜜还甜的红色柿汁，从嘴角一直甜到心里。一颗颗鹅蛋大的柿子露出了面，出了叶，由浅绿变成红黄色，灯笼似的挑在枝梢梢上。 6、秋天，硕大的苹果挂满枝头，压弯了树枝，像捉迷藏的孩子露出了笑脸。 7、当舌尖一触到草莓那细而软的小刺时，一股醉人的香味便流向心头，那细腻的果肉比表面还红，轻轻咬一口便化了。圆圆的苹果，好似一盏小灯笼。 8、梨树上的小梨子在树上呼呼大睡，金色的太阳照在这些小宝宝身上，金灿灿的。 9、花谢了，枝丫问缀满了小梨，慢慢地，由小玻璃球大小变成核桃那么大，渐渐地像个手雷了。青绿青绿的，把枝条压得弯了腰。梨树上结了些青梨，皮翠绿翠绿的，让人一看就垂涎欲滴。 10、只要你把鼻子凑近它，那一定会有一阵阵清淡的果香飘进你的鼻孔，使你仿佛一下子就置身于花果山中了。 11、这种梨皮薄、肉嫩、汁水大，咬一口，仿佛一股清泉，流人心田，清爽爽、甜滋滋。 12、红果圆溜溜的，像桂圆那么大小，通红通红的果皮，雪白雪白的果肉。引起人们喜爱的，还是它酸甜可口的味道。 13、家乡的柿子呈扁圆形，像馒头那么大，它的含糖量很高。所以吃起来特别甜。 14、橘子渐渐地由橙变黄，由黄变为深黄，再由深黄变为桔红，多么像在做游戏的小宝宝呀 15、现在橘子快成熟了，就像一盏盏灯笼悬挂在绿纱帐中，红光闪闪，特别逗人喜爱。我轻轻地把橘子皮剥开，一股浓郁的香味扑鼻而来，沁人心脾。

高血压分级分类管理系统

高血压分类分级管理培训资料高血压分级分类管理随着社会经济的发展，人口老龄化进程的加快，以及人们生活方式、饮食习惯的改变，高血压已逐步成为发病率最高的疾病之一。高血压是导致心脏病、脑血管病、肾脏病发生和死亡的最主要的危险因素，是全球人类最常见的慢性病。我国居民高血压患病率持续增长，估计现患高血压2亿人。心脑血管病死亡居我国居民死亡原因首位，已成为威胁我国居民健康的重大疾病。心脑血管病的发生和死亡一半以上与高血压有关，控制高血压是防治心脑血管病的关键。高血压是可以控制的，大多数患者需要长期治疗。当前，我国高血压防治的首要任务是提高人群高血压的知晓率、治疗率、和控制率。因此，高血压的检出、诊断评估、治疗和管理工作至关重要。一、高血压的检出高血压通常无自觉症状，俗称“无声杀手”。建议正常成年人至少每两年测量1次血压，利用各种机会将高血压检测出来。（一）血压测量 1．血压测量的重要性血压值是高血压诊断和疗效评估及考核的主要指标，因此测量的血压值应当准确。

2．血压测量要点（1）应使用合格的水银柱血压计或符合国际标准的上臂式电子血压计。（2）规范血压测量操作程序，如实记录血压数值。（3）测压前被测者至少安静休息5分钟，被测者取坐位，测压时安静、不讲话、肢体放松。（4）袖带大小合适，紧缚上臂，袖带与心脏处同一水平。（5）听诊以柯氏音第一音为收缩压，以柯氏音第五音为舒张压。（6）两次血压测量间隔时间1~2分钟。（7）使用水银柱血压计测量，测血压读数取偶数，读数精确到2mmHg , 避免尾数“0”偏好；使用上臂式电子血压计测量时，以显示的血压读数为准。（8）提倡高血压患者在家庭自测血压，如血压达标且稳定，一般每周自测血压1次；血压未达标或不稳定，则增加自测血压次数。二、有计划的测量成人血压有计划的测量辖区内全部成年人的血压，建议正常成人至少每2年测量血压1次。三、机会性筛查 a)在日常诊疗过程中检测发现血压异常升高者。 b)利用各种公共活动场所，如老年活动站、单位医务室、居委会、血压测量站等测量血压。

大班音乐活动案例分析范晓媛

大班音乐活动《大西瓜》案例分析第四组范晓媛在本次音乐的教学活动中最核心的就是节奏了，在此次活动中这位老师就抓住了最基本的要素节奏来设计了活动，并在其中融合了动作，突出了本次活动在选材上的精妙之处，增加了游戏的趣味性，极大的提升了幼儿的学习兴趣，为幼儿营造了一个开放、有趣的音乐课堂。同时在活动中老师积极倡导了一种合作的学习方式，让幼儿通过活动充分体验到了集体游戏的乐趣，对于此次活动，我从以下三方面阐述自己的观点：一、形式新颖，构思巧妙。《纲要》中提出通过艺术活动激发情趣、激活兴趣。激发兴趣需要贯穿于艺术活动的始终，开始阶段的动机呼唤鼓动起积极性和自信心。教师正是根据这一要求，结合了幼儿的年龄特点，针对幼儿的兴趣点，她选择了这个活泼且具有游戏性的活动，将幼儿很自然的带入了整个活动中，使幼儿兴趣十足，自信满满，很投入的参与到活动中；其次她还抓住了游戏这个要素，把游戏贯穿于活动始终，将音乐活动的内容融于游戏的形式中，让幼儿在游戏中感受音乐，理解音乐，表现音乐。

二、层次清晰，环环相扣。整个活动层次性非常突出，教师首先引出此次活动的主题，接着示范动作，引导幼儿学习西瓜和嘴巴的动作，在此基础上听着音乐做动作，让幼儿感受音乐的旋律，将音乐与动作相融合，这是游戏的第一层次，让幼儿初步体验到游戏的乐趣。然后逐步引导幼儿学习加快节奏的变化，加深了难度，但由于借助了游戏的形式，减轻了幼儿枯燥学习的负担，使得幼儿在很自然的情况下就掌握了学习的内容，很好的体现了活动所遵循的循序渐近的原则，即环环相扣，层层递进，从而使得活动逐步走向了深入。三、注重幼儿合作能力的培养。本次音乐活动就是一个合作游戏，从单独表演到两两合作，孩子在游戏中充分享受了与同伴合作交流的乐趣，通过目光的交流让幼儿感受到了快乐，体验到了游戏的乐趣。本次活动让我学到了很多，让我在日后的教学活动中能得以借鉴和学习。同时在本次活动中幼儿的创新体现的不是很好，音乐它是一门艺术，它在想象力、创造力的培养上都起着特殊的作用，因为音乐活动本身就需要丰富的想象及创造力，因此教师还要有意识的为幼儿提供进行创新活动的机会，让幼儿得到更充分的展示自我的机会。

描写南瓜的句子_范文

描写南瓜的句子本文是关于范文的描写南瓜的句子，感谢您的阅读！描写南瓜的句子 1、这南瓜的颜色不怎么鲜艳，只是长着老黄色的粗糙而有疙瘩的外皮。妈妈吃力的把南瓜切开。啊！里面真是好看极了。南瓜的肉很厚，金黄色的，非常鲜艳。瓜瓤也是金黄色的，一丝一的，长得很密，在那挤得紧紧的金黄色的丝丝中，有一种特有的香味。 2、还有一次，在一个清香袅袅的春天，我家的一小袋南瓜籽装在一个盆子里，盆子外面也掉出几粒南瓜籽。过了几天，竟然冒出一截小瓜苗，那幼小的种子里，包含着多么强的生命力呀！竟使它冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮生长，既使它只活了几天。 3、在我读二年级的时候，爸爸从农科所带回了几颗基因改造的南瓜种子。我把它种在一个花盆里，开始的时候，我天天去看它，照料它。后来，我渐渐地淡忘了这件事。两个月后，我忽然回想起这件事，赶忙跑去一看，这南瓜树竟然生机勃勃，努力地生长着，还开出了几朵毛绒绒的小黄花。 4、一眼望去，在郁郁葱葱的南瓜叶间若隐若现地躺着许多南瓜宝宝，似乎在和我捉迷藏。又犹如一盏盏金黄色的灯笼坠落在田里。 5、在深深的灌木丛中，偶尔还隐藏着几个橘黄色的大南瓜，稍不留神就会被它们绊倒。 6、今天妈妈买了一个大南瓜，这个南瓜圆圆的，像个足球似的，它还穿了一件黄色条纹的衣裳呢！它那凹下去的部分象个肚脐似的，后面的瓜藤象个小尾巴，好可爱^! 7、南瓜叶很像一把小扇子，有大又有小。南瓜藤完完曲曲的，这样可爱的南瓜可不是外婆栽的哦，而是不小心掉下去的几粒南瓜子自己长出来的。 8、南瓜真是太美丽了，还有红色的，黄色的，红绿相间的，黄绿相间的，还有一种南瓜，洁白晶莹，如同白玉般，叫白玉南瓜的。 9、南瓜生命力非常强，在烈日炎炎的夏天，南瓜依然顶着太阳顽强的生长着。 10、南瓜是葫芦科南瓜属的植物。因产地不同，叫法各异。又名麦瓜、番瓜、

幼儿园大班音乐活动案例

小老鼠和波斯猫设计意图：流行音乐作为音乐表达的一种最为直接、能最快让人理解接受的方式，他的影响范围已逐步由年轻人向幼儿和中老年人延伸，特别是一些节奏欢快、曲调变化简单，容易上口的歌曲，尤其受到孩子们的喜欢和青睐，在孩子的生活中已占据一定的位置，有的甚至俨然一位超级小“泛丝”，对很多歌曲达到了张口就来的程度。自从she的歌曲“波斯猫”在街头巷尾唱响以后，经常在幼儿园的孩子口中能听到她们的“童声版”演唱，而且通常都是一人演唱众人和，气势雄壮之极，尽管他们对其中歌词的意义理解不是非常深刻，但对乐曲的曲调和节奏却可以丝毫不差的进行演绎和模仿。而偶然的一次，我接触到了奥尔夫音乐智能教学中的一首“波斯集市”的乐曲，乐曲那跌宕起伏——活泼、舒缓及气势宏大的叙事诗般的曲调风格，一下子引起了我的注意，特别是其中一段和歌曲极其相似的乐曲，更是让我激动，于是，一个流行音乐及古典交响乐的融合点所触发的教学思路，在我脑海中渐渐形成了。根据新《纲要》中艺术指导的内容及要求：提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表达自己的情感、理解、想象……分享他们创造的快乐，我通过一个很古老又很经典的“猫和老鼠”的游戏，让幼儿在游戏的过程中自由地感知、理解音乐的内容，提升幼儿对音乐活动的兴趣。活动目标： 1、通过简单的故事情节，帮助幼儿理解音乐结构、内容，感知

乐句力度的强弱变换以及曲式风格的不同。 2、借助简单而有节奏的念、唱和体态律动，丰富幼儿对音乐的感知表达形式。 3、能利用已有的道具对自己进行简单装扮，以更好的表现作品内容，感受表演的乐趣。 4、培养幼儿独立及合作表演的基本技能，激发幼儿对音乐情景剧的兴趣。活动准备：音乐：”波斯集市”剪辑、有关背景图4幅、化装脸彩棒人手一份、尖嘴巴12只。活动流程：分段欣赏并用身体动作表现——整体表演——装扮自己——汇报演出活动过程：一、导入：师：出示小老鼠，问： 1、小朋友看，这是谁？（幼儿回答后，教师有节奏地朗诵我是一只小老鼠，快乐的小老鼠。） 2、小老鼠长得什么样子？（启发幼儿说出尖尖的嘴巴长胡须，长呀长胡须。）听说，今天小老鼠的很多朋友也要出来逛逛，瞧，他们来了。听，他们一边走一边还在唱歌呢。（播放曲一，同时出示图谱，老师有节奏地进行儿歌朗诵：我是一只小老鼠，快乐的小老鼠，尖尖的嘴巴长胡须，长呀长胡须，朗诵儿歌的声音由轻到响。）二、分段欣赏并表演：（一）、欣赏表现第一段音乐。

描写南瓜的句子

描写南瓜的句子以下是关于描写南瓜的句子，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。描写南瓜的句子 1、这南瓜的颜色不怎么鲜艳，只是长着老黄色的粗糙而有疙瘩的外皮。妈妈吃力的把南瓜切开。啊！里面真是好看极了。南瓜的肉很厚，金黄色的，非常鲜艳。瓜瓤也是金黄色的，一丝一的，长得很密，在那挤得紧紧的金黄色的丝丝中，有一种特有的香味。 2、还有一次，在一个清香袅袅的春天，我家的一小袋南瓜籽装在一个盆子里，盆子外面也掉出几粒南瓜籽。过了几天，竟然冒出一截小瓜苗，那幼小的种子里，包含着多么强的生命力呀！竟使它冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮生长，既使它只活了几天。 3、在我读二年级的时候，爸爸从农科所带回了几颗基因改造的南瓜种子。我把它种在一个花盆里，开始的时候，我天天去看它，照料它。后来，我渐渐地淡忘了这件事。两个月后，我忽然回想起这件事，赶忙跑去一看，这南瓜树竟然生机勃勃，努力地生长着，还开出了几朵毛绒绒的小黄花。 4、一眼望去，在郁郁葱葱的南瓜叶间若隐若现地躺着许 ·

多南瓜宝宝，似乎在和我捉迷藏。又犹如一盏盏金黄色的灯笼坠落在田里。 5、在深深的灌木丛中，偶尔还隐藏着几个橘黄色的大南瓜，稍不留神就会被它们绊倒。 6、今天妈妈买了一个大南瓜，这个南瓜圆圆的，像个足球似的，它还穿了一件黄色条纹的衣裳呢！它那凹下去的部分象个肚脐似的，后面的瓜藤象个小尾巴，好可爱^! 7、南瓜叶很像一把小扇子，有大又有小。南瓜藤完完曲曲的，这样可爱的南瓜可不是外婆栽的哦，而是不小心掉下去的几粒南瓜子自己长出来的。 8、南瓜真是太美丽了，还有红色的，黄色的，红绿相间的，黄绿相间的，还有一种南瓜，洁白晶莹，如同白玉般，叫白玉南瓜的。 9、南瓜生命力非常强，在烈日炎炎的夏天，南瓜依然顶着太阳顽强的生长着。 10、南瓜是葫芦科南瓜属的植物。因产地不同，叫法各异。又名麦瓜、番瓜、倭瓜、金冬瓜，台湾话称为金瓜，原产于北美洲。南瓜在中国各地都有栽种，日本则以北海道为大宗。嫩果味甘适口，是夏秋季节的瓜菜之一。老瓜可作饲料或杂粮，所以有很多地方又称为饭瓜。在西方南瓜常用来做成南瓜派，即南瓜甜饼。南瓜瓜子可以做零食。 ·

内科护理学循环系统疾病病人的护理分类模拟题9

内科护理学循环系统疾病病人的护理分类模拟题9 A1型题 1. 冲动传导异常包括 A.窦房传导阻滞、房内传导阻滞、房室传导阻滞、室内传导阻滞及预激综合征等 B.窦性心律不齐、房内传导阻滞、房室传导阻滞、室内传导阻滞及预激综合征等 C.窦房传导阻滞、房内传导阻滞、房扑和房颤、室内传导阻滞及预激综合征等 D.窦房传导阻滞、房内传导阻滞、房室传导阻滞、异位心律及预激综合征等 E.窦房传导阻滞、房内传导阻滞、房室传导阻滞、心律失常等答案：A 2. 阵发性室上性心动过速的特点是 A.发作很难终止，可呈反复发作，发作间隙大于1个月 B.发作很难终止，发作间隙长短不一 C.必须药物终止，部分可呈反复发作，发作间隙大于1个月 D.大多有生命危险 E.大多突发突止，部分可呈反复发作，发作间隙长短不一答案：E 3. 心脏非同步直流电除颤的能量选择 A.单向波360J，双向波200J B.单向波360J，双向波360J C.单向波200J，双向波200J D.单向波200J，双向波360J E.单向波300J，双向波200J 答案：A

4. “期前收缩”类型可以分为 A.房性、室性和结性 B.窦性、房性、室性和结性 C.房性和室性 D.窦性、房性和室性 E.窦性、房室性、房性、室性和结性答案：A 5. PCI术后的主要并发症有 A.昏厥、休克、心功能障碍甚至猝死 B.迷走神经反射、腹膜后血肿出血、假性动脉瘤、穿刺部位的血肿、动静脉瘘形成等 C.室性心动过速、心室颤动或严重窦性心动过缓等 D.心律失常、心脏穿孔、夹层动脉瘤等 E.心房扑动、心房颤动、室性心动过速、阵发性室上性心动过速等答案：B 6. 洋地黄制剂治疗心力衰竭最主要的机制是 A.增强心肌收缩力 B.兴奋交感神经 C.扩张冠状动脉 D.抑制迷走神经系统 E.兴奋心脏传导系统答案：A

大班音乐活动案例及反思

大班音乐活动案例及反思中心园李艳华大班音乐活动：库齐齐活动目标： 1、通过图谱的帮助，感受三段乐曲的结构及风格特点。 2、为乐曲创编动作并表演，通过创编动作发展创造力，促进小朋友之间的相互交流与合作。 3、在理解乐曲基础上，尝试用乐器为乐曲伴奏。活动准备：图谱、乐器（铃鼓、圆舞板、碰铃等）、音乐磁带活动过程：一、音乐热身律动 1、《握手舞》 2、师：宝宝、宝宝、早上好。宝宝好。幼儿：老师、老师、早上好。老师好。二、感受区分乐句，并按乐句自由做动作。（一）欣赏第一乐句 1、倾听音乐感受：小男孩去找宝贝，是骑马上山还是走路上山的？为什么？ 2、再次倾听音乐：共上了几座山？（教师根据音乐画图） 3、倾听音乐手指图谱画图，引导幼儿感受乐句的第一拍重拍。 4、倾听音乐自由创编动作。在这首音乐里，我们可以用我们的身体动作来表现音乐。请小朋友想一想可以做什么动作。 5、启发幼儿找找身上的“高山”并用动作表示。（二）欣赏第二乐句：

1、倾听音乐：上了几个台阶？ 2、用动作表示上台阶。（三）欣赏第三乐句： 1、倾听音乐：对山洞说了什么咒语？（库、库、库齐齐） 2、边做声势边说咒语。 3、创编动作，变换山洞方位。三、完整欣赏乐曲。 1、完整欣赏乐曲，师小结。 2、表现音乐：（1）倾听音乐，根据乐句变换骑马动作，教师指不同的地方为山洞，以发展幼儿的方位感。 2、自由结伴，互相创编库齐齐动作，促进幼儿之间的相互交流与合作。 3、老师参与到游戏中来，促进师幼互动。四、为乐曲配器并演奏。引导幼儿根据乐句节奏特点为乐曲创编节奏型，商讨配器并演奏打击乐。五、谈话：你认为山洞里会有什么宝贝？拿出“宝贝”——书，并说说为什么是书？进行品德教育，勉励幼儿好好学习。活动反思：这节课的主线是非常清晰的，就是让孩子熟悉并掌握节奏。活动的开始，我就以节奏游戏“问好”的形式开头，其目的是让幼儿熟悉节奏，感知四分音符和八分音符，培养幼儿听辨节奏的能力。

描写瓜果蔬菜的好段作文素材

描写瓜果蔬菜的好段作文素材草莓形似鸡心，但比鸡心大得多。由于它的茎秆支撑不住，故总是躺在地上，一半受光照，一半贴地面，受光的一面红得发紫，贴地的一面白里透红。草莓味道甜美，还散发出特有的果香。装在果盘里的草莓，在自然光映照下，色彩富有层次，红白相间，和谐统一，成为一个整体，犹如一幅名家的油画；加上草莓散发的自然清香，使人见了足以陶醉。阳春三月，芒果树挂满了一个个椭圆形的绿色光滑的小芒果，它们在阳光照耀下，多像一颗颗绿色的宝石呀!没有成熟的芒果，摘下来一咬，又酸又硬又涩，使你一下子合不上嘴，成熟的芒果又大又黄，一个个拳头般地挂满了枝头，黄澄澄的，真像那节日的黄气球脱手飞上去一样，使人陶醉。丝瓜浑身是宝。它不仅能够吃，还能够药用。嫩丝瓜用来炒菜、做汤，那味道专门鲜美：老了的丝瓜还能够起镇咳去痰作用。丝瓜的叶子能够消炎止痛，瓤能够清热活血解毒……假如谁长了痱子，用丝瓜叶一擦，那就清凉舒服多了。每年四月，天上下着蒙蒙细雨，漫山遍野火红的杜鹃，五颜六色的野花，竞相开放，争奇斗妍。这时草莓也热了。一颗颗，一串串，圆滚滚，红艳艳，仿佛是盏盏红灯呢!红红的草莓挂在枝头，又像一张张山村小小姐涨红的小圆脸，羞答答地隐藏在枝叶的后面，睁着一双好奇的眼睛，悄悄地打量着周围的一切。该去摘草莓了!我和小伙伴好容易盼到星期六，吃过午饭我们就结伴上山了。啊，满山的草莓在微风中扭着腰肢跳舞!一阵阵浓郁的香味扑鼻而来。我们像一群小鸟似的散开了。水蜜桃的颜色先是青的，慢慢泛白。到了熟透时，皮变得白而嫩，水灵灵的透明发亮，里面的水汁像要喷出来似的。桃子先是椭圆形的，上面长满了绒毛。这绒毛十分怪，只要手摸到它，一会儿，手便会发痒。桃子慢慢地长熟了，毛也褪掉了，形状也由椭圆变成圆头带尖的了。一个个像胖娃娃似的，红着脸，扒开树叶，俏皮地偷偷向人们笑。每年，周家婶婶总要送我几个大柚子，爸爸妈妈把它们摆在写字台上，我和妹妹却馋得直流口水，妹妹用铅笔刀把柚子皮割开来和我分吃。惋惜的是柚子的果皮厚，果肉小，水分少，不但不如何香甜，酸味还弄得我和妹妹直皱眉，真是中看不中吃的东西!难怪爸爸妈妈要把它们摆在写字台上了。我想，要是柚子像苹果、橘子、梨那样水分多又甜，该多好啊!

内科护理学循环系统疾病病人的护理分类模拟题11

内科护理学循环系统疾病病人的护理分类模拟题11 A1型题 1. 下列不属于原发性高血压病因的是 A.肥胖 B.饮酒 C.高钾饮食 D.遗传 E.长期噪音环境答案：C 2. 高血压危险度分层，最主要的依据是 A.病程长短 B.血压增高程度 C.症状轻重 D.血压能否降至正常 E.心、脑、肾功能损害及代偿情况答案：E 3. 原发性高血压病的主要病理生理是 A.心排出量升高 B.交感神经兴奋性增加 C.肾素分泌过多 D.周围血管阻力增加 E.血管内皮细胞分泌的内皮素过多答案：D

4. 为了准确测量患者的血压，应尽量做到四定，即 A.定时间、定部位、定体位、定血压计 B.定时间、定部位、定血压计、定人员 C.定时间、定部位、定体位、定记录格式 D.定时间、定体位、定部位、定听诊器 E.定时间、定体位、定部位、定袖带答案：A 5. 最能提示右心功能不全的表现是 A.水冲脉 B.左心室增大 C.肺型P波 D.肝颈静脉回流征阳性 E.舒张期奔马律答案：D 6. 缓解急性心肌梗死时的疼痛宜用 A.休息和吸氧 B.消心痛 C.硝酸甘油 D.亚硝酸异戊酯 E.哌替啶答案：E 7. 急性心力衰竭患者吸氧流量选取

A.1～2L/min B.2～4L/min C.4～6L/min D.6～8L/min E.8～10L/min 答案：D 8. 急性病毒性心肌炎患者，心衰Ⅲ级，治疗中下列哪类药物宜慎用 A.洋地黄 B.利尿剂 C.硝普钠 D.消心痛 E.伊那普利答案：A 9. 下列哪项不是病毒性心肌炎的临床表现 A.胸痛 B.呼吸困难 C.室性期前收缩 D.病理性第三心音 E.与体温升高相对应的心率加快答案：E 10. 不宜行冠状动脉造影术的是 A.频发心绞痛 B.严重心动过缓有临时性心脏起搏器保护

蔬菜水果上市时间表(优选.)

水果蔬菜上市时间表 (2011-01-2700:07:03)转载▼ 分类：超市标签：杂谈樱桃成熟期在5月中旬到6月中旬；露地草莓在5月中下旬开始采摘，草莓的酸甜味道才浓厚；杏成熟期在5月下旬至7月中旬；桃从6月中旬到10月初都有成熟的；李子早熟品种6月上旬就开始上市，最好吃的品种应在8、9月间成熟。大多数枣品种的成熟期在9月中下旬到10月上旬，大枣才有枣味，在此之前上市的枣又柴又木，根本没法吃。有些苹果品种入伏后就成熟，即“伏苹果”，中晚期成熟的苹果，如“红星”9月底才熟，“富士”系列到10月份才能上市。梨的早熟品种8月上旬成熟，如“绿宝石”，但价钱较贵，大多数梨在9月底或10月初上市。柿子一般在霜降节气，也就是10月下旬才开始上市。葡萄7，8月吧；4——5月份桃子、菠萝、人心果……5——6月份菠萝、芒果、人心果…… 6——7月份芒果、黄皮、菠萝…… 7——8月份蕃荔枝、木瓜、柿子、杨桃…… 8——9月份香蕉、大蕉、杨桃、夏威夷木瓜……

蔬菜实在不好找，南方各种蔬菜播种时间参考。 1、萝卜：全年均可种,但以秋冬为主,种子发芽适温20-25度,叶片生长适温15-20度,肉质生长适温13-18度.（冬萝卜：8-9月播，10-12月收获；春萝卜：晚秋和初冬播种，翌年2-3月收获；夏秋萝卜：春夏播种，夏秋收获） 2、胡萝卜：种子发芽适温20-25度，在秋季栽培时，可比白萝卜早播10多天。 3、花椰菜：9-11月播种 4、大白菜：根据品种不同全年可种，但一般9-10月播种。小白菜、菜心：根据品种不同全年可种。 5、叶用芥菜：生长适温15-20度 6、茎用芥菜：秋季播种 7、芹菜：7月上旬-12月 8、菠菜：15-20度为生长适温，秋播为主8-12月均可播 9、蕹菜：也叫通菜，空心菜，最早可在1-2月播种或扦插 10、苋菜：生长适温23-27度，2-10月播种，30-50天收获 11、茼蒿：生长适温20度左右，可春秋两季栽培，但以秋播为主8月下旬-10月播种 12、香菜：生长适温15-20度，可春秋两季栽培，但以秋播为主8月下旬-11月播种 13、薄荷：一年四季 14、蕃茄：以秋栽为主，8月下旬-9月初播种，于11月至翌

描写水果的写话例文

描写水果的写话例文桃子我最喜欢吃桃子，桃子的外形园园的，好像一个小小的皮球，最顶端还有个小尖尖，有的桃子的尖还稍稍歪一点，真有趣！我摸了摸桃子的外皮，感觉有点扎手，仔细一看原来桃子长着许多细毛毛，沾的我满手都是。看来桃子还穿了一身“毛衣服”呢，真是太好玩了。我举起桃子，闻了闻，感觉有一种混杂着甜的而且可以提神的香味。桃子的外表是浅黄色的，上面还附着一些大小不同的红色。我把桃子的皮小心地扒下来，观察果肉的颜色。我发现，果肉的颜色是乳白色的，熟透的地方是乳黄色的，还夹着几丝粉红色，和表皮的颜色不一样。我轻轻地咬了一口，有一股清新的味道融入了口中，而且还有一种比蜂蜜都要甜的汁水流入满口。可惜的是，桃子只有夏天才会成熟，在其他三个季节里我只好忍一忍，等到了夏天，我再大饱口福吧！我最喜欢吃的水果我最喜欢吃的水果是橘子。橘子是扁圆形的，和我的拳头一样大小。它的皮是橘黄色的，上面有很多小疙瘩，远看像一盏灯笼。剥开橘子皮，一股橘子特有的清香味就会扑面而来。橘子皮里是白色的筋络，像是给橘子瓣披上了白色的沙衣。橘子瓣是月牙形的，像弯弯的月亮。他们很团结，像好兄弟一样围坐在一起。掰一瓣放进嘴里，轻轻一咬，一股酸酸的、甜甜的滋味就滋润了喉咙，流进肚子里，甜透了我的心窝，真好吃！

橘子不但好吃，而且全身都是宝。橘络可以做药，橘核可以治感冒，橘子皮可以止咳，等等。这就是我喜欢吃的水果——橘子。我爱吃的水果——苹果水果有多种多样：有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中，我最爱吃苹果了。苹果有好几个品种，我知道的有花牛苹果、香蕉苹果、红富士、还有国光、黄元帅。种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的；形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有扁一点的，也有长一点的。我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在我们北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、象花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看；咬上一口，甜甜的，果肉比别的苹果细嫩，含在口里，滑滑的，像可以融化在口里似的，味道好极了。苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃。苹果还被称为记忆之果。它含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。你看，苹果有这么多好处，难道你不想吃吗？我的最爱----草莓我最喜欢的水果？哦，让我想想。哦，对了！是它。它只有我的大拇指这么大，大多是上小下大的圆锥形的。它的颜色红彤彤的，顶上长着五角星似的绿叶子，像一个身穿红上衣的小姑娘又配了一条绿色的小裙子，让人看起来就觉得很好吃。它的身上长满了小刺，像许多小芝麻，可是它非常软，轻轻一捏就烂了。它闻起来有一股诱人的清香，真让人馋涎欲滴。

内科护理学循环系统疾病病人的护理分类模拟题12

内科护理学循环系统疾病病人的护理分类模拟题12 A1型题 1. 由于心排血量突然下降而出现的晕厥称为 A.脑卒中 B.心脏骤停 C.倾倒综合征 D.阿-斯综合征 E.病窦综合征答案：D 2. 引起左心室后负荷增加的主要原因是 A.慢性肺气肿 B.体循环动脉压增高 C.主动脉反流 D.左心室流入道狭窄 E.血容量增加过速答案：C 3. 慢性心力衰竭患者的病情观察，不包括 A.关节活动范围和肢体活动能力 B.皮肤黏膜发绀情况 C.颈静脉怒张和肺部啰音 D.每日测量体重 E.身体下垂部位有无水肿答案：A

4. 不符合房性期前收缩心电图特点的是 A.P波提前发生，形态与窦性P波不同 B.伴室内差异性传导时QRS波可宽大畸形 C.提前发生的P波，P-R间期大于0.12秒 D.提前的P波后继以形态正常的QRS波 E.期前收缩后多有一完全代偿间歇答案：E 5. 心电图检查中确立室性心动过速诊断的最重要依据是 A.三个或三个以上的室性期前收缩连续出现 B.QRS波形态畸形，时限大于0.12秒 C.有继发性ST-T改变，ST-T波方向常与QRS波群主波方向相反 D.P波与QRS波群无固定关系，形成房室分离 E.常可见到心室夺获或室性融合波答案：E 6. 胺碘酮引起的最严重的不良反应为 A.肺纤维化 B.转氨酶升高 C.光过敏 D.角膜色素沉着 E.甲状腺功能亢进或减退答案：A 7. 对肥厚型心肌病最有诊断价值的辅助检查是

A.心电图 B.Holter C.胸部小波 D.超声心动图 E.运动试验答案：D 8. 同步电击复律的同步触发装置利用患者心电图中的R波来触发，使电流发放于心动周期中的 A.绝对不应期 B.除极期 C.相对不应期 D.复极期 E.超常期答案：A 9. 不属于安装永久性心脏起搏器适应证的是 A.病态窦房结综合征 B.反复发作的颈动脉窦性晕厥和心室停搏 C.第二度Ⅱ型房室传导阻滞伴阿-斯综合征 D.完全性房室传导阻滞 E.外科手术前的“保护性”应用答案：E 10. 经皮穿刺腔内冠状动脉成形术的护理措施及有关指导中，不正确的是 A.术前口服抑制血小板药物

大班音乐教案：节奏训练

幼儿园教案大全大班音乐教案：节奏训练活动目标： 1. 培养幼儿听音乐打节奏、听音乐做肢体动作。 2. 通过节奏练习发展幼儿手脑一致、身体的协调性。活动难点：肢体各节奏的配合。活动准备：节奏条、录音机、、磁带、打击乐器。活动过程：一、律动进入教室教师弹前奏复习节奏歌《谁在说话》 1、教师提问：这是一首什么歌曲？幼儿：节奏歌 2、教师：在节奏歌里你都听到那些打击乐器？幼儿：铃鼓、碰铃、木鱼。。。。。。 3、教师：真聪明，那么我们就用打击乐器向客人老师介绍自己。 4、教师先介绍自己——××∣××我叫王馨请幼儿逐一介绍自己。打破以往的模式吸引幼儿的注意力。 5、教师：小朋友们的名字还有三个字的那用什么节奏呢？幼儿争先恐后的练习，请幼儿模仿。 6、教师出示节奏条：×××× ×请幼儿模仿打节奏幼儿依次介绍自己。。。 7、教师：“咱们一起说欢迎来做客，但是要求小乐师用好听的节奏说。” 幼儿自由练习。 8、教师出示节奏：设置疑问！× × × × × × × × 0 欢迎来做客大家好重点强调空拍二、复习节奏重点强调空拍，复习空拍 1、教师：“啊，今天还有好多小动物坐着火车来参加音乐会，我们一起来听听看看都有谁？请你仔细听一听.（教师播放带有小动物录音的磁带）请幼儿模仿节奏。 2、教师：“你们都听到谁来了？” 幼儿争先恐后的回答：青蛙、布谷鸟、乌鸦教师：那请小朋友模仿小动物的叫声并用手拍打节奏。设置疑问激发幼儿思维。幼儿练习。教师出示节奏条。（1）×××× ×—呱呱呱呱呱（2）× × × ×布谷布谷（3）× × × ×哇哇哇哇请幼儿拍打节奏，教师指导。幼儿园教案大全

一年四季水果蔬菜时令表(规范)

一年四季时令(蔬菜水果)表春季（农历一~三月）蔬菜：辣椒、青椒、彩椒、洋葱、花椰菜、甜豆、豌豆、芹菜、莴苣、荠菜、油菜、菠菜、香椿、春笋、马兰头、瓠瓜、韭菜、春韭、菜心、茼蒿、豆苗、蒜苗、春笋等水果：番石榴、青枣、枇杷、桑葚、樱桃、莲雾（春末）。夏季（农历四~六月）蔬菜：辣椒、丝瓜、苦瓜、冬瓜、菜豆、芦笋、茭白、洋葱、黄瓜、佛手瓜、南瓜、苋菜、山苏、空心菜、龙须菜、地瓜叶、竹笋、生菜、西红柿、卷心菜、茄子、豇豆、黄瓜、西红柿、东瓜、四季豆、蚕豆等水果：草莓、莲雾、桃、李、西瓜、菠萝、芒果、柠檬、百香果、火龙果、杏、荔枝、猕猴桃、香蕉、椰子、樱桃。秋季（农历七~九月）蔬菜：秋葵、菱角、莲藕、辣椒、栗子、冬瓜、四季豆（芸豆）、地瓜叶、豆角、山药、白菜、扁豆。菜花、胡萝卜、藕、大葱、豆角、黄瓜、西红柿、藕、茄子、百合水果：柚子、梨、柿子、木瓜、苹果、莲子、甘蔗、葡萄、火龙果、杨桃、番石榴、杏、橘子、红枣、山楂、核桃。冬季（农历十~十二月）蔬菜：青椒、卷心菜、白菜、洋葱、花椰菜、胡萝卜、萝卜、甜豆、芹菜、菠菜、芥菜、葵年菜、莴苣、花椰菜、大白菜、油菜、油麦菜、菜心、芥菜、菠菜、黄芽白、芥蓝、荸荠、藕等水果：橙、橘子、柚子、青枣、甘蔗、释迦。

要吃就吃当季水果各种水果成熟时间汇总 1月(冬季) 木瓜红香蕉樱桃番茄杨桃柑橘橙青枣甘果蔗草莓番石榴牛奶蕉柑桔观赏南瓜无花果鹤首瓜 2月(冬季) 木瓜红香蕉樱桃番茄杨桃番荔枝青枣甘果蔗草莓番石榴牛奶蕉柑桔观赏南瓜鹤首瓜 3月(春季) 枇杷红香蕉樱桃番茄杨桃番荔枝青枣甘果蔗草莓番石榴牛奶蕉柑桔观赏南瓜果桑鹤首瓜蛇瓜4月(春季) 枇杷红香蕉樱桃番茄荔枝番荔枝蛇瓜甘果蔗果桑番石榴牛奶蕉鹤首瓜观赏南瓜澳州坚果柠檬5月(春季) 芒果红香蕉樱桃番茄荔枝番荔枝蛇瓜黄皮果桑番石榴牛奶蕉鹤首瓜观赏南瓜李西瓜桃香瓜柠檬台湾莲雾澳州坚果油梨 6月(夏季) 芒果红香蕉樱桃番茄荔枝番荔枝蒲瓜黄皮果桑番石榴牛奶蕉鹤首瓜观赏南瓜李西瓜桃香瓜柠檬台湾莲雾澳州坚果菠萝火龙果油梨

幼儿园大班音乐教案：大象与小鸟

幼儿园大班音乐教案：大象与小鸟【活动目标】 1、初步熟悉音乐《大象与小鸟》的旋律，感受ABA’的结构，感受轻快与深沉有力两种不同的音乐性质。 2、能按不同的乐段、音乐性质创编动作。 3、在音乐游戏活动中体验与同伴交流的喜悦。【活动准备】 1、乐曲图谱。 2、课前观看课件《动物世界》。【活动过程】一、听音乐《快乐畅游》进入活动室。要求能按节奏两人一起创编猫、鸭、鸡、狗的动作。二、听钢琴伴奏练声。 1、要求用连与断的唱法，用“啦”音轻声的唱出《欢乐颂》。 2、用和谐的声音唱出两声部的歌曲《柳树姑娘》。三、欣赏乐曲《大象与小鸟》。 1、以故事的形式引出乐曲的名称，让幼儿观察图谱，了解乐曲的结构。 2、让幼儿看图谱学习区分表现大象与小鸟的音乐有什么不同。 3、启发幼儿说出还有什么动物是可以用轻快、活泼的音乐表现的，什么动物是可以用深沉而有力的音乐表现的。 4、引导幼儿根据A段轻快活泼的音乐性质创编相应的动作，并要求按节奏进行。 5、回忆课件中动物的形态，引导幼儿按B段的音乐性质创编相应的动物动作，并按节奏进行。（鼓励幼儿在自编时力求做到与别人不一样） 6、全体幼儿将创编的A、B段的动作完整的表演一次。

7、继续以故事的形式引导幼儿欣赏A’段，感受大象与小鸟在一起做游戏的快乐。 8、指导幼儿分角色游戏，加深对音乐的记忆。（1）A段：女孩子按轻快的音乐表演小鸟等动物的动作。 B段：男孩按深沉而有力的音乐表演大象等动物的动作。游戏玩法：A段音乐响起时，女孩子表演小动物的动作；B段音乐响起时女孩子躲起来，由男孩子表演小动物动作；A’段一起表演游戏。（2）男女孩互相交换角色进行表演。四、复习音乐游戏《套圈》。要求小朋友自由组合三人为一组，按音乐玩游戏，要求三人跳舞时学会眼神交流。五、听音乐《大象与小鸟》自由创编动作离开活动室。【设计意图】在日常教育活动中，我发现幼儿对各种动物非常喜欢，充满好奇，于是触动灵机，尝试把动物主题引入到音乐领域。在活动过程中，通过让幼儿模仿并创编河马、狮子、猩猩、海豚的动作来培养幼儿的创作造力，提高他们对音乐的欣赏能力，突破了以往活动时幼儿单纯模仿的局限。幼儿园教案：歌曲《拉拉钩》一、教材分析歌曲《拉拉钩》是一首2/4拍的曲子，歌曲活泼富有童趣，结构简单，平整，音域比较窄，生动地描写了两个小朋友之间因发生了矛盾，从生气到和好又高兴起来的表情和动作。这首歌曲运用了切分音和休止符的节奏来表现生气与高兴的情绪。对于现在独生子女家庭来

每月适合播种蔬果时间表

每月适合播种蔬果时间表<南方> 北方把时间往后推1、2个月左右。一月份 1、早春黄瓜 2、早春西葫芦 3、早春瓠瓜 4、早春丝瓜 5、早春苦瓜 6、早春南瓜 7、早春冬瓜 8、早春甜瓜 9、早春西瓜10、中晚熟番茄11、春芹菜12、春青花菜13、春花菜14、春甘蓝15、紫甘蓝16、结球生菜17、小白菜18、春菠菜19、春莴笋20、晚土豆21、荠菜22、芫荽23、茴香二月份 1、早春黄瓜 2、早春瓠瓜 3、早春西葫芦 4、早春节瓜 5、有棱丝瓜 6、早春四季豆 7、早春豇豆 8、矮菜豆 9、早春扁豆10、尖干椒11、早春甜玉米12、早春毛豆13、早春樱桃萝卜14、早春萝卜15、早春竹叶菜16、生菜17、小白菜18、大白菜19、菠菜20、苋菜21、早春落葵22、荆芥23、早春莲藕24、马齿苋25、菜心26、茼蒿27、牛皮菜28、香椿29、蕺菜30、灰灰菜31、苦荬菜32、野葛33、马兰34、薇菜35、蕨菜36、蒲公英37、无籽西瓜38、芦荟39、防风40、金丝瓜41、菜瓜42、蛇瓜43、食用仙人掌44、藿香45、樱桃萝卜三月份 1、黄瓜 2、甜瓜 3、西瓜 4、中晚熟苦瓜 5、中晚熟丝瓜 6、中晚熟冬瓜 7、中晚熟南瓜 8、中晚熟葫芦 9、佛手瓜10、春四季豆11、春豇豆12、扁豆13、早毛豆14、刀豆15、高山茄子16、高山辣椒17、菜玉米18、春萝卜19、春大白菜20、小白菜21、春胡萝卜22、芹菜23、四棱豆24、春水芹25、早莲藕26、慈菇27、芋头28、山药29、洋姜30、豆薯31、竹叶菜32、苋菜33、韭菜34、大葱35、分葱36、小茴香(莳萝) 37、金针菜38、紫苏39、荠菜四月份 1、晚黄瓜 2、高山地黄瓜 3、菜瓜 4、晚豇豆 5、矮豇豆 6、晚毛豆 7、高山番茄 8、高山甘蓝 9、高山西芹10、夏芹菜11、晚连藕12、茭白13、魔芋14、高山土豆15、小白菜16、豆瓣菜17、芥菜18、生姜19、黄秋葵20、石刁柏21、冬草莓22、春草莓23、笋瓜五月份 1、夏黄瓜 2、夏秋冬瓜 3、夏豇豆 4、夏毛豆 5、夏茄子 6、夏辣椒 7、高山甘蓝 8、高山花菜 9、高山芹菜10、高山莴笋11、高山萝卜12、高山胡萝卜13、高山热白菜14、早熟菜心15、竹叶菜16、苋菜17、小葱18、白花菜19、小白菜20、生菜21、夏花菜22、樱桃萝卜23、荠菜六月份 1、夏黄瓜 2、高山黄瓜 3、高山瓠瓜 4、高山四季豆 5、夏豇豆 6、秋茄子 7、秋芹菜 8、早熟花菜 9、中熟花菜10、夏甘蓝11、球茎甘蓝12、热小萝卜13、