六年级下册科学试题 小升初科学模拟试卷4 教科版(含解析)

2020年教科版小学六年级小升初科学模拟试卷

一．选择题（共16小题，满分48分，每小题3分）

1．下列哪种情况能平衡（）

A．B．

C．D．

2．以下属于不斜面的工具有（）

A．羊角锤B．斧头C．剪刀

3．下列功能中，不属于人体骨骼作用的是（）

A．支撑我们的身体B．保护内脏器官

C．传输人体需要的营养

4．当我们用手把塑料瓶压凹下去时，会感觉到（）最软。

A．瓶身B．瓶底C．瓶口

5．下列方法中能增大电磁铁磁力的是（）

A．增加线圈绕的匝数B．加长导线的长度

C．改变电池的连接方向

6．射箭运动员把弓拉弯，这样被拉弯的弓就储存了一定的能量，松手后弓就会将能量释放出来，这种形式的能量是（）

A．化学能B．机械能C．热能

7．关于绘制校园生物分布图，下列说法错误的是（）

A．生物在不同季节会有所不同，我们可以进行长期观察

B．校园生物种类很多。我们可以用“图注+编号”的方法绘图

C．不需要对校园生物进行认真调查，根据平时的印象绘制生物分布图就可以了

8．某种动物终身生活在水中，用腮呼吸，用鳍游泳在。它属于（）A．脊椎动物B．无脊椎动物

9．用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（）

A．相同B．相反C．无关D．无法确定10．英国物理学家（）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。

A．列文虎克B．罗伯特?胡克

C．巴斯德

11．下列变化中属于物理变化的是（）

A．铁生锈B．火柴燃烧C．水结成冰

12．苹果片在空气中变成（）

A．紫色B．褐色C．白色D．红色

13．下列（）不属于太阳系中的八大行星。

A．地球B．月球C．土星D．木星

14．北极星是（）星座的主要标志。

A．大熊B．小熊C．猎户

15．为了环保，小区里放置了垃圾分类箱，小明在其中一个垃圾箱上看到标志，它表示的是（）

A．可回收物B．厨余垃圾C．有害垃圾

16．下列不全是正常净化水处理方法的是（）

A．过滤、格栅B．投放微生物、消毒

C．沉淀、凝化D．加热、加盐

二．填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）

17．杠杆的三个点是：、、。

18．房屋是人类、的地方。有了房屋，人类才结束了的历史。人类最早的房屋可能是用做成的可移动的帐篷。

19．在电动玩具车里有，它可以驱动小车前进。

20．森林可以把转化成氧气。

21．血液细胞中的红细胞好像运输兵，主要负责运输和等。

22．物质的化学变化会伴随一些现象的发生，如观察硫酸铜溶液与铁钉的反应时现象有、。

23．光是以的形式传播的。光传播的速度每秒约千米。

24．已经成为一个国家航天技术的重要基础。2019年5月17日，我国在西昌卫星

发射中心用长征三号丙运载火箭，成功发射了第四十五颗。

三．判断题（共8小题，满分16分，每小题2分）

25．当轴的大小一样时，轮越大，轮轴越费力。（判断对错）

26．观察塑料矿泉水瓶壁可以发现，凹凸不平的地方比平整的地方容易变形。（判断对错）

27．声音不是一种能量。（判断对错）

28．马德拉岛上的200多种昆虫的翅膀几乎完全退化，不能飞行，这种现象是由于海岛的强风环境引起的。（判断对错）

29．晶体都有规则的几何外形。（判断对错）

30．养蚕、抽取蚕丝织成丝绸，是我国的伟大发明之一。（判断对错）

31．大熊座的明显标志是我们熟悉的北斗七星。（判断对错）

32．在垃圾堆上种蔬菜，既可以美化环境，又可以节省肥料。（判断对错）

四．实验探究题（共3小题，满分20分）

33．探究定滑轮的作用。

实验目的：研究定滑轮的作用

实验器材：、细绳、钩码、铁架台、弹簧秤、直尺、笔和记录纸

实验猜想：可以省力

实验步骤：（1）将滑轮固定悬挂在铁架台上，将穿过滑轮用两个钩码悬吊在细绳的一段，而另一端钩上。

（2）记录钩码的质量和弹簧秤拉力的读数，记录下来。测量钩码提升的距离和弹簧秤下拉的距离并记录下来。

实验结论：定滑轮不省，但可以改变用力方向。

34．请你画出从初一到十五再到三十月相变化图？

35．你住在哪里？是城市还是乡村？是依山还是傍水？无论在哪里，你都处在自己的生活环境中。下面就让我们一起走进有序的生态系统。

★认真观察如图，以池塘为例，用自己的话说说什么是生态系统。

★以概念图的形式描述池塘生态系统各组成成员的关系。提示：到概念图的第三层即可。

参考答案与试题解析

一．选择题（共16小题，满分48分，每小题3分）

1．【分析】杠杆是一种简单机械。在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。在生活中根据需要，杠杆可以是任意形状。

【解答】杠杆原理亦称“杠杆平衡条件”。要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力（动力和阻力）的大小跟它们的力臂成反比。动力×动力臂＝阻力×阻力臂，用代数式表示为F1?L1＝F2?L2．式中，F1表示动力，L1表示动力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。

从上式可看出，欲使杠杆达到平衡，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。

故选：D。

【点评】该题考查的是杠杆的平衡条件。

2．【分析】斜面是一种简单机械，可用于克服垂直提升重物之困难，省力但是费距离。距离比和力比都取决于倾角：斜面与平面的倾角越小，斜面较长，则省力越大，但费距离。

【解答】选项A羊角锤是杠杆，选项B斧头是斜面，选项C剪刀是杠杆，也是斜面。

故选：A。

【点评】该题考查的是斜面的作用。

3．【分析】人体中共有206块骨头，它们共同组成了人体的支架﹣﹣骨骼。我们全身的骨头分成四部分：头骨、躯干骨、手臂骨、腿脚骨。

【解答】骨骼是组成脊椎动物骨骼内骨骼的坚硬器官，功能是运动、支持和保护身体；

制造红血球和白血球；储藏矿物质。骨膜、神经、血管和软骨。人体的骨骼起着支撑身体的作用，是人体运动系统的一部分。

故选：C。

【点评】考查了人体的骨骼的相关知识，知道骨骼在人体中的作用。

4．【分析】饮料瓶使用的材料是很薄很软的塑料，可是它却十分结实。原因在于饮料瓶的设计十分科学。在饮料瓶的瓶口、瓶底增加了塑料的厚度，同时，瓶口采用圆柱形，瓶颈和瓶底采用了圆顶形，这就大大增强了它抗弯曲能力；饮料瓶的瓶身材料虽然最软最薄，但设计成圆柱形，增加了许多凹凸的花纹，这也大大增强了其抗弯曲能力。

【解答】当我们用手把塑料瓶压凹下去时，会感觉到瓶身部分最软，瓶底和瓶口的塑料更厚一些，且是圆顶形，增强了它抗弯曲能力。

故选：A。

【点评】本题考查了塑料瓶形状的科学道理。

5．【分析】对于电磁铁的磁力大小来说，影响因素有改变线圈绕的匝数和改变电流的大小。

【解答】在以上选项中，加长导线的长度和改变电池的连接方向，都不能对电磁铁的磁力大小造成影响。只有增加线圈的匝数，才能增大电磁铁的磁力。

故选：A。

【点评】本题考查了电磁铁的磁力知识，需要理解和掌握。

6．【分析】和运动有关的物体也有能量，叫动能，也叫机械能。

【解答】根据机械能的定义可知，题干中描述的能量形式是机械能。

故选：B。

【点评】本题考查了对机械能的掌握。

7．【分析】调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，调查过程中要如实记录，对调查结果要进行整理和分析。绘制生物分布图，可以认识生物的多样性和生物与环境的关系。

【解答】校园里的动植物种类很多，生活的环境也各不相同。绘制校园生物分布图可以非常清晰地、一目了然地看到校园动植物的分布情况。长期进行观察，可以观察到不同季节、不同时间的动植物，分布图绘制的更清楚，选项A正确。对于认识的动植物，可以直接用文字记录，对于不认识的动植物，可以用拍照或画图的形式进行标注，所以选项B正确。根据平时的印象绘制分布图会导致图上的动植物不完整或者出现错误，选项C错误。

故选：C。

【点评】学生掌握绘制校园生物分布图的方法和注意事项即可正确解答。

8．【分析】动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。

【解答】鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。鱼类属于脊椎动物。

故选：A。

【点评】本题考查了对脊椎动物的认识。

9．【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子

时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。

【解答】用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向应该相反。

故选：B。

【点评】该题考查的是显微镜的使用。

10．【分析】细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

【解答】1663年英国科学家罗伯特?胡克是第一个用自制的复合显微镜发现和提出细胞这个名称的。荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了微生物。巴斯德第一个指出微生物与人类健康的关系。

故选：B。

【点评】学生掌握三位科学家的贡献即可正确解答。

11．【分析】物理变化，指物质的状态虽然发生了变化，但一般说来物质本身的组成成分却没有改变。例如：位置、体积、形状、温度、压强的变化，以及气态、液态、固态间相互转化等。还有物质与电磁场的相互作用，光与物质的相互作用，以及微观粒子（电子、原子核、基本粒子等）间的相互作用与转化，都是物理变化。

【解答】A．铁生锈是铁与空气中的氧气以及水反应生成铁锈的过程，生成了新物质，属于化学变化；

B．火柴燃烧是火柴在点燃的情况下和空气中的氧气反应，生成二氧化碳等的过程，生成了新物质，属于化学变化；

C．水结成冰是水的三态变化，没有新物质生成，属于物理变化。

故选：C。

【点评】本题以实际生活情景为背景考查了物理变化和化学变化，考核了学生利用所学知识解决实际问题的能力，解题时应注意两种变化的区别。

12．【分析】化学变化在生产和生活中普遍存在。产生了新物质的变化是化学变化。

【解答】水果的表皮被碰掉以后，时间一长也会变色，这是因为水果中还含有一种叫做氧化酶的物质，它与空气中的氧接触后，就会生成一种新的物质，使水果变为褐色。

故选：B。

【点评】本题主要考查化学变化，要掌握一些常见的化学变化以及一些现象。

13．【分析】太阳系里有八大行星：水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王

星。八大行星中，离太阳最远的行星是海王星，最近的行星是水星。

【解答】太阳系大家族成员按离太阳由近到远的顺序依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。并没有月球，月球是地球的卫星。

故选：B。

【点评】本题考查了太阳系中的八大行星的名称，需要理解和掌握。

14．【分析】大熊座的明显标志就是由七颗亮星组成的北斗七星。

【解答】小熊座的明显标志就是由七颗亮星组成的北极星。

故选：B。

【点评】掌握北极星是小熊星座的主要标志即可作答。

15．【分析】垃圾的分类回收有利于人类节约资源，保护环境。

【解答】垃圾可分为：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾。不同的废旧物资用不同的符号标注，这个形成特殊三角形的三箭头标志，就是在这几年在全世界变得十分流行起来的循环再生标志，有人把它简称为回收标志。

故选：A。

【点评】熟练掌握垃圾的分类的相关知识。

16．【分析】水的净化，是通过相应的过滤材料，根据不同的最终用水需求，以物理或化学的方式，去除水中的铁锈、泥沙、余氯、有机物、有害的重金属离子、细菌、病毒等的过程。

【解答】除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。分析选项可知，过滤、格栅、投放微生物、消毒、沉淀、凝化、加盐是正常净化水处理方法，加热不是正常净化水处理方法。D符合题意。

故选：D。

【点评】解答本题要明确考查的知识点是水的净化，运用所学知识正确作答即可。二．填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）

17．【分析】杠杆又分费力杠杆和省力杠杆，杠杆原理亦称“杠杆平衡条件”。要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力矩（力与力臂的乘积）大小必须相等。即：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，用代数式表示为F1?L1＝F2?L2．式中，F1表示动力，L1表示动力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。从上式可看出，欲使杠杆达到平衡，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。

【解答】杠杆上的三个点：支点、动力点、阻力点。杠杆是一种简单的机械，利用杠杆

工作时，在杠杆上用力的点叫动力作用点，承受重物的点叫阻力作用点，起支撑作用的点叫杠杆的支点。

故答案为：支点、动力点、阻力点。

【点评】该题考查的是杠杆及其原理，学生了解杠杆的基本构成即可正确解答该题。18．【分析】按建筑类型分，砖混结构、混凝土结构、砌体结构、钢结构、钢混凝土结构；

按结构体分，剪力墙结构、框架结构、框剪结构、筒体结构、框筒结构、筒中筒结构、束筒结构。

【解答】人类最早居住的房屋是洞穴、草棚和树巢。人们最早建造的房屋是用兽皮做成的可移动的帐篷。房屋是人类居住、生存的地方。有了房屋，人类才结束了露宿旷野的历史；有了房屋，人类才有了稳定的生活。

故答案为：

居住；生存；露宿旷野；兽皮。

【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是人类的房屋，然后依据教材知识作答。

19．【分析】实验证明，电可以产生磁，电动机里有定子和转子构成，利用了通电线圈能够产生磁，电和磁的相互作用能够使小电动机运动起来。

【解答】拆开电动玩具车，可以发现在电动玩具车里有小电动机，它可以驱动小车前进。

故答案为：小电动机。

【点评】本题考查电动机的应用。

20．【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程，就是绿色植物的光合作用。

【解答】森林里的绿色植物能够进行光合作用，通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物，并且释放氧气，大气之所以能经常保持21%的氧含量，主要依赖于光合作用。

故答案为：二氧化碳和水。

【点评】该题考查植物的光合作用。

21．【分析】红细胞也称红血球，是血液中数量最多的一种血细胞，同时也是脊椎动物体内通过血液运送氧气的最主要的媒介，同时还具有免疫功能。

【解答】红细胞主要运输氧气，也运输一部分二氧化碳。运输二氧化碳时呈暗紫色，运输氧气时呈鲜红色。

故答案为：氧气、二氧化碳。

【点评】该题考查红细胞的作用。

22．【分析】物理变化，指物质的状态虽然发生了变化，但一般说来物质本身的组成成分却没有改变。例如：位置、体积、形状、温度、压强的变化，以及气态、液态、固态间相互转化等，都是物理变化。化学变化在生产和生活中普遍存在。产生了新物质的变化是化学变化。如铁的生锈、节日的焰火、酸碱中和，镁条的燃烧等等。宏观上可以看到各种化学变化都产生了新物质，这是化学变化的特征。总结：有新物质产生的变化即为化学变化。

【解答】物质的化学变化会伴随一些现象的发生，硫酸铜溶液与铁钉反应时，产生新的物质。我们可以观察到：铁钉附近溶液颜色变浅，有红色物质出现并附着在铁钉上面。

故答案为：改变颜色；产生沉淀物。

【点评】本题主要考查常见的化学变化，要掌握化学变化的本质。

23．【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播，通常简称光的直线传播。它是几何光学的重要基础，利用它可以简明地解决成像问题。人眼就是根据光的直线传播来确定物体或像的位置的，这是物理光学里的一部分。

【解答】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，碰到障碍物会发生反射。光传播的速度非常快，可以达到每秒30万千米的速度，我们可以用光行走一年的距离为单位来描述天体之间的距离。

故答案为：直线；30万。

【点评】本题主要考查光的传播途径以及速度，属于重点识记内容。

24．【分析】运载火箭，由多级火箭组成的航天运输工具。用途是把人造地球卫星、载人飞船、空间站、空间探测器等有效载荷送入预定轨道。

【解答】航天科技代表着一个国家科技的最高水平，运载火箭技术已经成为一个国家航天技术的重要基础。2019年5月17日23时48分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭，成功发射了第四十五颗北斗导航卫星。

故答案为：运载火箭技术；北斗导航卫星。

【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是火箭和航天飞机，然后依据课本内容作答即可。

三．判断题（共8小题，满分16分，每小题2分）

25．【分析】轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。所以螺丝刀的刀柄总是比

刀杆要粗一些。

【解答】当轴的大小一样时，轮越大，轮轴越省力。

故答案为：×。

【点评】此题重点考查轮轴的应用。

26．【分析】目前塑料瓶的形状有圆形、方形、椭圆形等。

【解答】观察塑料矿泉水瓶壁可以发现，凹凸不平的地方不容易变形，平整的地方容易变形。

故答案为：×。

【点评】解答本题关键是把握好塑料瓶的形状，依据课本内容判断即可。

27．【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式，能量还能储存在食物、燃料中。

【解答】根据对能量的认识，声音也是一种能量，声能能使纸片振动，说明具有能量。

题目的说法是错误的。

故答案为：×。

【点评】掌握对能量的认识，是解答本题的关键。

28．【分析】生物对环境的适应是存自然选择中优胜劣汰的过程，它促进了生物的不断进化，生物对环境的适应现象和自然界中普遍存在，对于现今存在的每一种生物来说，都有与环境相适应的特点。

【解答】马德拉岛上的昆虫翅膀退化不能飞行是因为强风的存在，这是昆虫适应自然环境的结果。

故答案为：√。

【点评】通过这个案例可知环境能够影响动物的生活习性以及存在的状态。

29．【分析】晶体是由大量微观物质单位（原子、离子、分子等）按一定规则有序排列的结构，因此可以从结构单位的大小来研究判断排列规则和晶体形态。

【解答】一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了有规则的几何外形这就是晶体，因而晶体都有规则的几何外形。常见的晶体有食盐、白糖、味精、冰块等。

故答案为：√。

【点评】本题主要考查晶体，要注意记忆晶体的概念和特征。

30．【分析】蚕是昆虫的一种，原产中国，驯化在室内饲养，故又称家蚕。养蚕和利用蚕丝是人类生活中的一件大事。

【解答】养蚕、抽取蚕丝织成丝绸，是我国的伟大发明；远在4000多年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的绸缎和各种丝制品。

故答案为：√

【点评】考查了蚕的发展的相关知识，知道养蚕、抽取蚕丝织成丝绸，是我国的伟大发明之一。

31．【分析】人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的区域，并以人、动物或其他物体的形状命名，人们把这些区域称为星座。

【解答】大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的北斗七星。

故答案为：√。

【点评】考查大熊座的明显标志是北斗七星，掌握这一知识点即可作答。

32．【分析】垃圾填埋场是采用卫生填埋方式下的垃圾集中堆放场地，垃圾卫生填埋场因为成本低、卫生程度好在国内被广泛应用，我们要保护环境，减少污染。

【解答】垃圾上有各种各样的细菌，垃圾也会有毒物质，就算能种出蔬菜，也是不能吃的，会损害身体健康。

故答案为：×。

【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了垃圾填埋场。四．实验探究题（共3小题，满分20分）

33．【分析】动滑轮：不能改变力的方向，可以省力；定滑轮：可以改变力的方向，不能省力；滑轮组：既能改变力的方法，又能省力。

【解答】探究定滑轮的作用。

实验目的：研究定滑轮的作用

实验器材：定滑轮、细绳、钩码、铁架台、弹簧秤、直尺、笔和记录纸

预测：可以省力

实验过程：

1．将滑轮固定悬挂在铁架台上，将细绳穿过滑轮用两个钩码悬吊在细绳的一端，而另一端钩上弹簧秤。

2．记录钩码的质量和弹簧秤拉力的读数，记录在表格内。测量钩码提升的距离和弹簧秤下拉的距离并记录下来。

实验结论：定滑轮不省力，可以改变用力方向。

故答案为：定滑轮；细绳；弹簧秤；力。

【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是定滑轮的作用，运用所学，具体分析作答。

34．【分析】农历初一看不到月亮，叫新月；农历初二、三在西部天空露出像娥眉一样的月亮，叫做娥眉月；农历初七、初八看到的明暗各半的月亮叫上弦月；农历十五前后看到的圆月叫满月；农历二十二左右看到的明暗各半的月亮叫下弦月；农历二十七、八黎明前挂在东方天空的月牙叫残月。

【解答】月相的变化规律：新月﹣﹣娥眉月﹣﹣上弦月﹣﹣凸月﹣﹣满月﹣﹣凸月﹣﹣下弦月﹣﹣娥眉月﹣﹣新月。

故答案为：

【点评】本题考查了对月相变化规律的识记。

35．【分析】像池塘里的这些生物和非生物这样，（互相作用、互相依存），形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。

【解答】像池塘这样，由水草、鱼、虾、细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。

故答案为：

（1）像池塘这样，由水草、鱼、虾、细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。

（2）

【点评】本题考查的是对生态系统的认识，了解生态系统的组成及相互关系。