一年级期末考试游园活动方案

一年级期末考试游园活动方案
一年级期末考试游园活动方案

递铺三小二0一五学年第一学期一年级期末学业成绩评定

综合游“驿园”争章活动

一、形式:以多元智能为依托,结合低段开设的语文、数学、音乐、美术等学科,设计10项活动。各游戏室由指定教师负责,班主任带领整班同学依次进行游“驿园”活动。每进行一项活动,学生获得一项评价。

二、活动时间:1月16日(周六)上午8:00—11:20

三、参加对象:递铺三小一年级学生、家长

四、活动流程:

(一)报到时间:8:00——8:30

学生家长报到,各班主任对报到的家长进行培训,讲解配合所做的工作;

(各班主任)

(二)开幕式时间:8:30——8:45

1.校长致欢迎辞;

2.一年级组长布置本次游“驿园”活动注意事项;

3..家长与孩子手拉手走希望之门;

(三)游“驿园”时间:8:45——11:20

1.活动开始,每个班级分成2大组,按照学校游驿园顺序依次进行活动。班主任组织好班级纪律,注意孩子游“驿园”的流程。

2.家长跟随孩子到相应的场地进行参观,但是不能随着学生来到“驿园”内部,只在室外行观看。

(四)结束时间:11:20

1.十项活动结束后,请学生带着评价卡到兑奖处兑换奖章。(周晓燕、丁丽群、李晓荣)

2. 活动小结寄语:家长与孩子一起,完成游“驿园”活动后的寄语,张贴在学校大门口的黑板上。(杨根强、黄萍、李开风)

五、一年级游“驿园”活动安排表

六、游驿园顺序

101(1):101—102—103—104—105—106—201—202—203—电脑房

102(1):102—103—104—105—106—201—202—203—电脑房—101

103(1):103—104—105—106—201—202—203—电脑房—101—102

104(1):104—105—106—201—202—203—电脑房—101—102—103

105(1):105—106—201—202—203—电脑房—101—102—103—104

106(1):106—201—202—203—电脑房—101—102—103—104—105

101(2):201—202—203—电脑房—101—102—103—104—105—106

102(2)、103(2):202—203—电脑房—101—102—103—104—105—106—201 104(2):203—电脑房—101—102—103—104—105—106—201—202

105(2)、106(2):电脑房—101—102—103—104—105—106—201—202—203(注:每个班级分成35+15,35人是(1)号,15人是(2)号)

安吉县递铺镇第三小一年级期末游园活动安排经学校决定于2016年1月16日(周六)在我校举行一年级期末游园活动的观摩活动,参加人员有全体一年级学生、家长。为了更好的组织策划好本次活动,特对本次年会活动作如下分工:

1. 总体筹划:杨根强、黄萍、李开风

2.开幕式准备:孟培华、黄萍

3.游园活动十项活动:杨根强、黄萍、李开风十位负责教师等

4.一年级家长、学生接待

组长:刘飞燕

组员:一年级班主任等

(1)会议前期准备

通过自己的课堂教学进行宣传以及介绍本次活动,发动同学和老师策划和思考,如何展现学校,如何展现自我风采。

进一步强化各个学生的礼仪教育、行为教育、规范教育,做到自信,文明,有修养。

做好家长的接待工作

周五下午第三节课,教导处会要求六个班到操场上进行站场地,走一下场,熟悉自己行走路线。

程晓明配合数学教师落实一年级学生电脑教室上的口算操作。

(2)会议当天工作

推选出班级家长工作人员6——8名,分到2个相应的考场;

把班级学生分成2组,做好学生的引领工作

6.后勤服务筹备组

(1)校园环境布置。(钱英)

(2)周五3:15放学后,班级安排如下:601(101)、602(102)、603(103)、

604(104)、605(105)、606(106)、501(201)、502(202)503(203);要求五六年级每班选派15名男生到一二年级教室里帮助设计教师摆放位置,除了特殊要求之外,教室里的桌椅不需要搬出来(万一下雨淋湿反而带来不便),基本上可以采取四排桌子统一往里面靠,腾出一半场地,走廊靠墙摆放一排椅子,里面靠走廊也放一排椅子,便于等待学生休息。(钱英、周萍、周旭芬)

(3)学校拉横幅。(钱英)

(4)中午安排中餐。(周旭芬)

7.信息报道组:

(1)拍摄、录像、撰写新闻报道(张森林翁美蓉朱斌陈英)

安吉县递铺镇第三小学

2016/1/11

五一趣味体育活动方案

“五.一”趣味体育活动实施方案 一、【活动主题】团结,友爱,合作,拼搏 二、【活动目的】在2012年“五一节”即将来临之际,为丰富队员们工作生活乐趣, 加强队员们锻炼身体的意识, 同时促进同事之间团结, 友爱, 交流,进而提高我局凝聚力而举办的。 三、【举办单位】XXXXX局 四、【参加对象】XXXXXXX 五、【比赛时间】2012年4月27日上午9:00 (如有变动,另行通知) 六、【比赛地点】XX局大操场 七、【人员分组】本次活动划分为 4个小组:城区中队与局机关为一小组;市容一中队与环卫所为二小组;市容二中队与路灯所为三小组;市容三中队与联合管理大队办公室为四小组。 八、【职责分工】 活动策划:XX 活动主持:XX 会场布置:XX 道具采购:XX 计分评委:XX 颁奖礼仪:XX 照相摄影、宣传报道:XX 记者联系:XX

九、【参赛要求】参赛选手必须为我单位职工,自活动方案下发之日起开始报名,尽量做到让每个队员都参加,一个报名者至少填报一项. 十、【活动流程】 1、主持人上场 2、局领导致辞 3、主持人宣布比赛正式开始 4、趣味活动 5、主持人宣布获奖名单 6、颁奖环节 7、结束语 十一、【表彰奖励】 整个趣味活动设一、二、三等奖及优胜奖,分别予以表彰奖励。 十二、【比赛项目】 1 广播体操表演 参赛人数:各组全体人员参加 比赛规则:由局及各部门领导评分,按照队列整齐度、动作标准度进行打分,由高到低分别计8、6、4、2分。 2 五人六脚 参赛人数:每组出20人 道具:绳子若干 规则:队员们5人一组,分为四组,之间两两用绳子将彼此的脚绑在

一起,然后冲向终点,一组到达后,下一组方可出发,最先跑完的组获胜。并按到达的先后分别计4分、3分、2分、1分。在这个活动中,大家肩并肩,团结合作,让人很有融入集体的感觉。 3 八椅子“渡河” 参赛人数:每组出16人 道具:粉笔若干 游戏规则: <1>、各队选16名队员。 <2>、地板上各画出一条起点和终点线,中间当“渡河”。 <3>、活动开始,各队两人相向四手相连为一把椅子紧挨着站立,每次着地的有7把椅子,两名队员从椅子上依次爬过去后结成一把新的椅子,原第一把椅子撤除继续向河对岸爬去,以最尾一把椅子过河为算,最先渡河的为胜者,依次计4、3、2、1分。 <4>、如果爬的队员中途掉下地,则由裁判喊停,原地定身10秒再继续前进。 <5>、作为椅子的队员必须俩俩手拉手不得松手去抱住或推正在爬的队员,违者撤销一把椅子。 4 袋鼠跳 参赛人数:每组出10人 需要道具: 布袋若干。每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A,B,C, D每队起跑线间距离30米,每条跑道宽

名著阅读知识竞赛活动方案

燕子砭初级中学名著阅读知识竞赛活动方案 一、指导思想 为了培养学生课外阅读和热爱祖国语文的情感,把课内语文教学和课外阅读结合起来,养成学生爱读书、会读书的良好习惯,培养学生阅读经典文学的能力,促进学生自主地学习,主动地发展,以全面提高语文素养。 二、活动内容 本次活动分年级进行,初一以《繁星春水》为主,初二以《骆驼祥子》为主,初三以《水浒传》为主。 三、竞赛时间 2015年12月14日至17日 四、活动准备: 1、学生提前阅读完相关名著,并作好批注,同学间相互交流。 2、各年级准备一份试题,试题根据情况可设置填空题、选择题,连线题、问答题等。 3、各班进行初赛,选拔出4人代表队参加年级比赛。 4、杨天明、乔海燕、刘霞三位老师担任主持、读题,各年级推选两名学生。 5、邀请记分员及监督老师。 6、邀请学校领导参加并做总结讲话。 7、调试音响,无线话筒两个。 8、小黑板两面,每位选手一个桌牌(上面打印选手序号),每班打印“XX班代表队”标志。 9、电子屏显示: (1)燕子砭镇初级中学首届名著阅读知识竞赛 (2)阅读经典名著点亮智慧人生 五、奖项设置 团体奖:初一、初三按总分奖前三名,奖金分别为100元、80元、60元,初二奖前两名,并颁发奖状。

个人奖:各班奖优秀选手一名,奖励笔记本,其余参赛选手发一个笔记本。 六、活动过程: 1、主持人开场白,介绍领导、嘉宾、记分监督老师及各班参赛选手。 2、宣读纪律要求: (1)不能再场内随意走动、高声喧哗。 (2)禁止将书本、纸张、手机带入场内。 3、宣读竞赛规则。 4、竞赛。 5、评分,计算比赛名次并颁奖。 5、领导总结讲话。 各年级根据情况制定竞赛细则。 燕子砭镇初级中学 2015.12.6.

一年级游园活动方案(独有)

一年级游园活动方案 一、活动主题: 快乐游戏快乐学习 二、活动目的:本次活动围绕“趣”字,把知识融于游戏活动中,使 学生在好奇中,在追求答案的过程中提高自己的观察能力,想象能力,分析能力和口语表达能力,力求体现我们的智慧秘诀:“做中学,玩中学,学中学” 三、活动对象:一年级全体学生 四、活动地点:校园 五、前期宣传:班主任老师要先对学生讲解各项活动规则。 六、活动内容: (一)语文天地 1.汉字英雄(认汉字) 活动规则:学生从箱子中任意抽出一张字卡,会认会组一个词语。 共抽3次。全部会认读,并组一个词语,评委教师给学生盖通关章。 准备:一个箱子,1—3单元生字字卡, 人员安排:张炎炎老师 2.我把拼音送回家(分类) 活动规则:根据给出的卡片,放到声母、韵母、整体认读相应的位置。 准备:拼音卡片,拿出三个让学生放到对应的位置,放对三个得一个奖章。 -1-

人员安排:李丽君老师 3.摘苹果(读拼音) 活动规则:把拼音粘在苹果树上(至少读出5个拼音)。 准备:一棵苹果树,若干拼音卡片卡,剪下折起来,宣传板,一张桌子,1张凳子。 人员安排:任想老师 4.伶牙俐齿 活动规则:抽卡纸,根据卡纸上的提示正确流利地读出相应的课文和儿歌,得一个奖章。 准备:前四单元语文书中要求背诵的课文和儿歌,打印若干题目,剪成卡纸,语文书。 人员安排:朱玉玲老师 5.(口语交际:注意请使用礼貌用语哦) 活动规则:小朋友们,恭喜你通过了这么多关卡!所以老师特别想和你成为好朋友。 第一步:自我介绍。(给老师说) 老师您好,我是一年级()的(姓名),我的优点是。(自己准备交友卡片) 第二步:看优点,选朋友。(给老师说) 我想和(好友的姓名)交朋友,因为他(她)。第三步:走到好友身边,用诚心交朋友。(给好友说) 你好,我叫。我的优点是。 -2-

趣味游园活动方案

趣味游园活动方案 方案一:趣味游园活动方案 活动意义:“六一”儿童节是属于所有小朋友的节日,为了丰富朗下小学小朋友的课余生活,让孩子们度过一个快乐而有意义节日。我院青年志愿者行动指导中心特地为孩子们精心准备了一场趣味十足的“六一”游园活动。 一、活动主题:放飞童心快乐游园 二、活动时间:2010年6月1日(星期二)上午 三、活动人员:23名青年志愿者 四、活动地点:阳西县溪头镇朗下小学 五、活动内容和具体流程: (一)上午7:30志愿者在北区宿舍门口集中,8:00校车出发; (二)上午9:00分配一组志愿者开始布置“六一”趣味游园活动现场(准备活动道具、挂横幅等工作); (三)上午9:30安排一个简单的捐赠仪式。 1.市教育局领导讲话; 2.朗下小学领导讲话; 3.职院领导、老师和志愿者代表为16名贫困学生送上节日礼物和慰问金; (四)上午10:00——11:00开展趣味游园活动。游园活动包括6个小游戏,分别为飞镖神射手、曲线运球接力赛、水上行“兵”、二人三足、载人跳绳PK赛和背靠背夹气球比赛。6个游戏在操场上分区同时进行,获胜队伍和个人可获得小礼品一份。(具体游戏规则见附件一) (五)上午11:00拍集体照留恋,11:30集队回校。 六、活动注意事项 (一)注意活动前后的安全问题。 (二)保持良好的志愿者形象,统一活动服装:马夹、帽子、徽章、队旗、工作证。 (三)参加活动的志愿者活动过程中须服从活动负责人的统一安排,积极参与前期筹备工作和活动结束后的后期工作(新闻稿、活动心得、活动总结、筛选相片等)

(四)积极做好活动宣传工作(宣传部负责制作宣传横幅、现场拍照、学生电视台负责DV拍摄) 七、活动经费预算: (一)活动奖品(各80份):1元文具袋、1元的笔记本、1元元圆珠笔、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散装饼干三斤。 约340元 (二)游戏所需器材: 青协已有资源:相机1部、打气筒2个、小黑板6面、挂横幅的红绳子2条、标靶1个、飞镖4支、一次性纸杯10个、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6个。 待解决的资源:口哨6个、计时器4个、兵乓球拍2副、跳绳4条(团委借用)、桌子19张、粉笔若干(朗下小学提供) 须购买物品:气球一袋、胶纸、软草绳1卷、桶装水1桶。约20元 (三)宣传物品:宣传横幅一条50元、DV(学生电台借) 合计:410元 八、活动负责人:xxx 方案二:趣味游园活动方案 柳绿花红,春光明媚,我们又迎来了一年一度的三八国际妇女节,为纪念三八国际妇女节,我校将于3月8号下午在操场举办趣味游园活动,希望各位教师学生踊跃参与!本次活动设相辅相成、猜谜语、我爱记歌词的趣味活动,只要参与到其中去挑战成功,可获得小奖品一份! 一、男子篮球赛: 参赛对象:中专VS大专; 活动地点:操场东区篮球场 负责人:xxx 二、我爱记歌词 游戏规则:六人分为两组,进行歌词PK,游戏开始前放一首歌,领唱的一起唱,暂停时接唱方可接唱另一方可强唱,先接唱3首歌的一方获胜。 活动地点:主席台前

体育活动活动策划书

体育活动活动策划书 篇一:趣味体育活动策划书 趣味体育活动策划书 一、活动背景 趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动,我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划,使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素,增强了观赏性。 二、活动意义 一方面它非常适合各同学联合开展活动,因为它比拓展训练更具趣味及凝聚力,能更好的把校园文化渗透到每个同学,增进同学与同学之间的亲密感,从中学会团队协作。另一方面它具有强身健体的作用,对于埋头学习的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇,容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛。 三、活动名称 趣味体育运动会 四、活动主题 我参与,我快乐 五、活动简介

(一)、活动时间:XX年10月23日(如遇特殊情况,推迟一星期) (二)、活动地点:体育馆 (三)、参赛对象:艺术学院各专业一支代表队以及报名的个人参赛 者 (四)、比赛项目: 集体赛:趣味接力赛; 仙人指路; 二龙戏珠; 个人赛:踢毽子(分男女组)、 定点投篮(分男女组)、 单腿斗鸡(分男女组); 六、比赛项目及规则 集体赛 1、集体赛——趣味接力赛 接力赛总赛程200米,共分4个挑战项目,每个项目的比赛距离为50米,前一个项目运动员将接力绸带交给后一个项目运动员,后一个项目才能开始。各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。 (1)、手足情深 参赛队员:每队1人

比赛规则:参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的方式完成50米赛段。 道具:红旗一面、喇叭一个 发令员:1人 现场裁判:2人(全程跟随运动员) (2)、宝贝新娘 参加人员:每队3人(一女两男) 比赛规则:比赛开始两名男选手双手交叉搭成“花轿”,一名女选手打扮成新娘坐在“花轿”上,完成50米赛段。女选手如果落地,在落地处重新坐上“花轿”前进。 现场裁判(维持秩序):2人 (3)、齐心协力 参赛人员:每队2人 比赛规则:二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。 道具:排球×2 现场裁判(维持秩序):2人 (4)、我是乔丹(弯道) 参赛人员:每队1人 比赛规则:参赛运动员后退运篮球完成50米赛段。行进途中不得持球跑,也不能双手触球。

语文知识竞赛活动方案五篇

语文知识竞赛活动方案五篇 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,下面是带来的五篇语文知识竞赛活动方案,希望大家喜欢! 语文知识竞赛活动方案1 一、活动目的 激发学生的学习语文的热情,展示学生的语文才能,丰富学生的学习生活,营造良好的语文学习氛围。 二、活动时间 20__年11月21日—12月2日 三、竞赛题。 竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用,突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。 三、活动设奖 根据初赛成绩,每班5人进入年级决赛,决赛时全年级拉通评比。奖次划分:一等奖:决赛人数的10%,二等奖:决赛人数的20%;三等奖:决赛人数的30%;优秀奖40%。 四、活动组织 组长:张林辉 副组长:左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。

组员:各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。 五、活动日程 1.11月14日—11月18日,制定方案,组织动员,命制竞赛题。 2.11月21-25日,举行初赛,建议利用课外阅读时间进行,具体时间由各年级决定。初赛分年级组织,学生全部参加,组内教师交_监考,统一流水作业阅卷,每班依成绩高低选5人参加决赛。。11月28日上报参加决赛名单到教导处。 3、11月29日下午第四节课举行决赛,由教导处统一组织。下午第三节下课,参赛选手迅速到指定地点,监考教师迅速到教导处领取竞赛题,17:00准时开考,17:45准时交卷。阅卷后,根据成绩高低全年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本,填写获奖奖状。 4、12月5日,集体朝会时公布颁奖。 六、考务后勤宣传 林绍新、唐金华负责奖状及奖品的准备。李阳军老师负责活动的摄影和报道。 唐金华、赵锦鸿等负责试卷印制与分发。 语文知识竞赛活动方案2 一、活动宗旨 本着素质教育应从日常教学和生活抓起的原则,丰富学生的学习和生活,让知识与实践相通,同时也为活跃校园的文化气氛,提高学

六一儿童节游园活动游戏方案(正式)

六一儿童节游园活动游戏方案(正式) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2016年颜塘小学“六一”儿童节游园活动方案一、活动目的: 为了庆祝“六一”儿童节,让孩子们过一个快乐的节日,同时也为了进一步丰富校园生活,推进我校的素质教育,给予每个学生展示自己才能的机会,学会交往,体验快乐。学校特举行“快乐六一”游园活动。 二、活动主题: 学会交往,体验快乐 三、领导小组: 组长:黄子富 副组长:蒲子冠、黄新、韦梅芬 组员:黄雄锋、唐仕光、黄子贵、闭珍奕、闭东丽、钟华四、活动时间: 2016年6月1日(星期三)上午9:00——11:00 五、参加人员: 全校师生。 六、准备工作及活动的形式: 1、活动安排表排前面的老师负责协调前期准备工作,包括场地布置,器材的准备。场地安全负责老师必须到场,负责好本活动点秩序。在活动中要把安全放在首位。 2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育。 3、学生自由选择活动节目,人人参与、优胜者获得礼物。 4、参与的学生在玩每一个节目时要求排队(不大声喧哗、不追逐打闹等),同时为保证参与的公平性及广泛性,原则上要求每个节目参与一次。 七、活动安排: 1、新队员入队仪式结束后,全体同学回到教室。 2、校长六一致辞。德育处讲游园安排和注意事项。 3、游园活动(约两节课时间) 4、班主任在班级组织游园总结及派发六一小礼物。(第三节) 八、游戏规则及节目 1、正话反说

主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 2、夹气球跑 两人一组,背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,再返回起点。中途气球不掉的即可盖印。凡是用手碰到气球或中途掉气球者,必须从头开始。 3、一反常态 规则:上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作! 4、夹波珠 规则:由两人上场比拼,同在一个小盆中夹波珠,看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多,多者获胜!(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷)。 5、贴鼻子 在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出! 6、托乒乓球。 此游戏可4人同时进行,准备乒乓球拍和乒乓球,每人分别绕2圈,中间还有障碍物,谁不掉就赢啦。 7、猜谜语: 先准备很多谜语,每人可以猜三条,每猜中一条获奖品一份。 8、绕口令: 先准备很多绕口令,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖。 9、吹蜡烛: 每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖品一份。 10、盲人击鼓: 每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖品一份。 11、套圈: 要准备9个圈,每人套3次,套中二个者,获奖。 12、比比谁的运气好:

小学部六一儿童节游园活动方案

六·一儿童节游园活动方案 一、活动目的 营造活泼向上的和谐校园文化,为学生的校园生活注入新鲜活力,让学生度过一个快乐轻松的儿童节。 二、活动内容及规则 (一)活动内容 1、击鼓抢凳子 2、夹玻璃珠 4、过障碍运送乒乓球5、二人三脚跑 6、背球 7、钓瓶子 8、投篮 9、跳绳 10、集体活动—拔河 (二)活动规则 1、击鼓抢凳子:每次五个同学上场,准备四个凳子,教师敲鼓,鼓声停后没有抢到凳子的离场,然后再减少一个凳子,依次离场,最后剩两个人获胜。 责任教师:李吉富 2、夹玻璃珠:两人同时用筷子夹玻璃球,1分钟内夹得多的为胜。 责任教师:邓贵仙 3、盲人敲镲:蒙上眼睛,原地转三圈后走向预先放置的大镲,用鼓棒敲响者获胜。 责任教师:胡开荣 4、过障碍运送乒乓球:起点到终点全长3米。走两米之后跨过

一个小凳子,成功运送到终点者获胜。 责任教师:张春风夏玉美 5、二人三脚跑:两组同学,每组都用布带捆住一条腿跑,先到终点的组获胜 责任教师:孙桂芬胡桂花 6、背球:双人背靠背运篮球,先到终点者获胜。 责任教师:尹粉志杨波 7、钓瓶子:准备三个瓶子,三个同学用一根线,上面拴一小根木棍,放入瓶子中钓起者获胜。 责任教师:陈双存 8、投篮:在一分钟内,六年级学生投进7个以上获胜。五年级学生投进5个以上获胜。 责任教师:蒋坤 9、跳绳:两人一组,一分钟内跳得次数多者获胜。 责任教师:宴雄英 三、组织机构 主办单位:少队部 承办单位:五、六年级组 组长:杨波冯石林蒋坤 副组长:罗永恒邓镇中 成员:任课教师 四、活动安排

时间: 地点:足球场 会场布置:各活动责任教师 活动秩序责任教师:邓镇中冯石林罗永恒 五、活动所需材料 篮球3个小凳子6个玻璃珠60颗盆2个小鼓1个鼓棒2根大镲1个乒乓球拍1副乒乓球2个矿泉水瓶6个哨子3支拔河绳1根; 奖品:小楷本300本练习本300本

单位体育活动方案

单位体育活动方案 【篇一:公司体育活动方案】 公司体育活动方案 为弘扬体育精神,喜迎公司*年庆,展现员工风采,竞赛组委会特在春暖花开的三月举行本次趣味体育挑战赛,具体方案如下: 一、基本精神 趣味做主,娱乐你我,挑战极限 (口号:挑战无处不在) 二、参赛资格 竞赛组委会在内部论坛中发布帖子后,通过跟贴报名参加活动的员工。 跟贴报名参加啦啦队的员工,届时也可以参加赛事。 临时决定参加活动的员工,可能在奖品上有缺失。 (凡是参加活动的员工,均有机会获得参和奖品。) 三、参赛办法 1、公司员工均可直接报名参加。 2、竞赛组委会指定各参赛项目领队1名。 四、活动方式 以参赛项目为单位划区域竞赛,各区域进行预赛,决出优胜者参加决赛。 预赛各项目前4名进行冠军挑战赛。

参加啦啦队的人员,可在非竞赛用场地内,进行打羽毛球、踢毽球等健身活动。 五、竞赛办法 1、项目包括:颠毽子;颠羽毛球;俯卧撑;双杠臂屈伸;踢毽子定位;打羽毛球定位预赛以参赛项目为单位,参赛队员赛前集中到竞赛区域,现场抽签决定对阵形势。决赛办法同预赛。 2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行。 3、裁判员由竞赛组委会选派。 六、活动流程 1、报名宣传阶段:3月3日~ 3月20日 宣传方式:第一、张贴活动预告海报;第二、竞赛组委会动员大家报名。 报名方式:请大家于2012年3月20日13点前跟贴报名。 若无法按时跟贴报名,请意向参赛的员工于3月21日上午11点之前来竞赛组委会报名。 2、竞赛时间:2012年3月22日下午14:00 ~ 16:00 比赛场地:某体操馆(4块羽毛球场地等) 14:00 ~ 14:20 分竞赛项目组及抽签 14:20 ~ 14:30 热身 14:30 ~ 14:00 限次项目竞赛及颁奖 5acute; 赛间休息 15:05 ~ 15:25 限时项目竞赛及颁奖 5acute; 赛间休息

小学语文知识竞赛活动方案

墨江县民族学校小学语文高年级组 知识竞赛活动方案 一、指导思想 为了激发六年级学生积极学习、钻研语文知识的兴趣,使学生逐步形成善于积累、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的语文素养,发展学生的个性特长。我组决定在2016年12月14日举行语文基础知识竞赛活动。 二、活动目的 为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和基本技能,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,学小学语文高年级教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。 三、竞赛要求: 1、各班主任认真组织学生参赛,培养团队精神和踏实认真地习惯。 2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。 3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责,严肃公正。 4、监考老师要提前进入阶梯教室,提前5分钟发试卷,提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求,不要拖延时间。 5、评卷教师必须认真评卷,仔细分析试卷,认真审核学生答题答案,坚持一把尺子量到底的态度,客观、公平、公正阅卷。认真加分,细心统计。 四、参赛对象 六年级全体同学参加竞赛。 五、竞赛时间和地点 1. 竞赛时间:2016年12月14日星期三第七节课

2. 竞赛地点:各班教室 五、竞赛形式及时间 形式:笔试 时间:40分钟内完成一张竞赛试卷。 六、竞赛标准 根据卷面分数评出各类奖项。 七、奖项设置 按成绩评选出一、二、三等奖,一等奖10名,每人奖金50元;二等奖20名,每人奖金40元;三等奖30名,每人奖金30元;给予颁发奖金及奖状。 数学教研组 2012年10月9日

一年级期末游园会方案

一年级期末游园会方案 为落实教育部、省教育厅和市教育局有关零起点教学工作的实施意见,切实减轻学生课业负担,将一年级的期末评价由原来的书面形式调整为“游园会”的活动形式,旨在借助游园会的情景,将本学期的语文、数学的学习内容融入游戏,检测学生语文和数学作能力。现将游园会的具体活动安排如下: 一、游园会时间:2018年1月11日 二、游园会地点: 游戏地点:101、102、103、104、105、106、107、108班教室 三、游园活动内容: 第一板块:数学大世界(3关) 游园活动内容: 1.解决问题小能手 活动目的考察学生提出数学问题和解决数学问题的能力。 活动材料10组题(每组题目里包含问题解决及根据条件提出问题共3题)。每组题组制作成一张水果图片。 活动规则把10张水果图片贴在黑板上,孩子摘一个自己喜欢的果子,解决果子背后的问题。 评分方法答对3题获得“五星”,答错1题得“四星”,答错2题及以上得“三星”。 2.神算子 活动目的考察学生认数与计算的能力。 活动材料 ①10组口算材料(每组12题,包含本学期所学的各种题型),检验学生20以内加法及减 法掌握的正确率和口算速度。 ②幸运抽象一个,抽到哪套题,就完成相应序号的口算题组。 活动规则1分钟时间 测试10人一组进行,每个学生独立完成12道口算,测试者不催促,不作提示,时间到后马上批改。 评分方法口算达标测试结果为准,错0-4题为五星、5-10题为四星、10题以上为三星 3、穿越时空 活动目的:考察学生看钟表,立体图形的能力。 活动材料:5道题,检查学生认识正方体,长方体,球,圆柱以及钟表。 评分方法:答对4、5道题闯关成功得五星,3道题得四星。 第二板块:语文嘉年华(4关)

职工趣味游园活动方案

职工趣味游园活动方案 职工趣味运动会是为了更好地展现职工的风采,以健康向上,充满活力的精神面貌树立形象,并培养团队合作精神。下面是有职工趣味游园活动方案,欢迎参阅。 一、活动目的 为迎接“七一”,丰富干部职工的精神生活,激发大家的热情和团队精神,增进干部职工间的沟通交流,增强干部职工的凝聚力、向心力和战斗力,促进黄花镇和谐发展。特举办此活动。 二、活动主题 趣味游园庆党生日欢声笑语迎 三、主办单位 黄花镇党委、镇政府 四、承办单位 黄花镇党政办、黄花镇工会、黄花镇团委 五、参加对象 黄花镇全体干部职工 六、活动要求 (一)在参与活动中,应自觉遵守活动秩序; (二)要服从工作人员,应使活动在团结、友爱的气氛中进行。 七、活动安排 决赛时间:初定7月1日前(活动时间由镇党政办通知) (一)宣传:由黄花镇党政办负责宣传、通知相关人员;

(二)相关材料收集:镇工会; (三)场地布置:镇党政办; (四)在活动的开始前由党政办负责出游戏说明; (五)部分道具及奖金:道具在活动的前一天由镇工会负责准备好。 (六)活动项目评比计分:由黄花镇党政办、黄花镇工会、黄花镇团委负责。 八、活动规则及有关负责人安排 本次比赛分初赛和决赛,初赛参赛者由报名参加的镇干部职工组成,在6月18日前由各办线主任、负责人报初赛名单到镇党政办。 初赛和决赛时间另通知。本次比赛最终评出一、二、三等奖各一名。 为丰富我街干部职工的文体生活,营造平安、和谐、健康的节日氛围,提高团队归属感和凝聚力,东风街党工委、办事处拟组织举 办干部职工新春游园活动,具体方案如下: 一、指导思想 以科学发展观为指引,倡导健康文明的生活方式,营造欢乐祥和的节日气氛,开展群众喜闻乐见的文化活动,提高团队凝聚力。 二、主办单位 东风街党工委、办事处 三、参加人员 全街全体干部职工 四、活动时间、地点 20xx年1月12日(星期四)下午3:00至4:20,驷马涌文化体 育广场 五、活动内容 1、拔河

五一趣味运动会活动方案

五一趣味运动会活 动方案

“五.一”趣味体育活动实施方案 一、【活动主题】团结,友爱,合作,拼搏 二、【活动目的】在“五一节”即将来临之际,为丰富队员们工作生活乐趣, 加强队员们锻炼身体的意识, 同时促进同事之间团结, 友爱, 交流,进而提高我局凝聚力而举办的。 三、【举办单位】 XX局 四、【参加对象】 XX 五、【比赛时间】 4月27日上午9:00 (如有变动,另行通知) 六、【比赛地点】 XX局大操场 七、【人员分组】本次活动划分为 4个小组:XX为一小组;XX 为二小组;XX为三小组;XX为四小组。 八、【职责分工】 活动策划:XX 活动主持:XX 会场布置:XX 道具采购:XX 计分评委:XX 颁奖礼仪:XX 照相摄影、宣传报道:XX 记者联系:XX 九、【参赛要求】参赛选手必须为我单位职工,自活动方案下发之日起开始报名,尽量做到让每个队员都参加,一个报名者至少填报

一项. 十、【活动流程】 1、主持人上场 2、局领导致辞 3、主持人宣布比赛正式开始 4、趣味活动 5、主持人宣布获奖名单 6、颁奖环节 7、结束语 十一、【表彰奖励】 整个趣味活动设一、二、三等奖及优胜奖,分别予以表彰奖励。十二、【比赛项目】 1 广播体操表演 参赛人数:各组全体人员参加 比赛规则:由局及各部门领导评分,按照队列整齐度、动作标准度进行打分,由高到低分别计8、6、4、2分。 2 五人六脚 参赛人数:每组出20人 道具:绳子若干 规则:队员们5人一组,分为四组,之间两两用绳子将彼此的脚绑在一起,然后冲向终点,一组到达后,下一组方可出发,最先跑完的组获胜。并按到达的先后分别计4分、3分、2分、1分。

新编整理语文知识竞赛活动方案

语文知识竞赛活动方案 篇一:语文知识竞赛实施方案 语文基础知识竞赛实施方案 (XX年度第一学期中学部)一.赛事要求 为了检验学生的语文综合学力,激发学生的学习热情,全面提高语文素养和综合学养,特举办此竞赛。 我校全体语文教师将群策群力,精诚合作,组织学生进行比赛。此次竞赛拟采用书面答题的方式进行,学校语文教研组将组织教师对答卷进行集体公开阅卷,(转载自::语文知识竞赛活动方案)以年级为单位,评选出一等奖2名,二等奖3名,优秀等奖3名,进步奖2名,分别颁发奖品和奖状。 二、本次比赛由教务处、语文组协同负责。 三、赛事方式:单人单座,笔试。 四、内容:初中语文课内外基础知识如古诗、文言文名句等。 五、参赛情况:各年级所有学生。 六、考场:各班。 七、时间:第十三周周五下午第四节课。 八、监考:由第四节辅导课教师负责监考。 九、评卷:全体现任语文课的老师。 天津市沙井子学校教务处、语文教研组XX年11月21日1 篇二:小学语文知识竞赛活动方案 墨江县民族学校小学语文高年级组 知识竞赛活动方案 一、指导思想

为了激发六年级学生积极学习、钻研语文知识的兴趣,使学生逐步形成善于积累、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的语文素养,发展学生的个性特长。我组决定在XX年12月14日举行语文基础知识竞赛活动。 二、活动目的 为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和基本技能,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,学小学语文高年级教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。 三、竞赛要求: 1、各班主任认真组织学生参赛,培养团队精神和踏实认真地习惯。 2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。 3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责,严肃公正。 4、监考老师要提前进入阶梯教室,提前5分钟发试卷,提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求,不要拖延时间。 5、评卷教师必须认真评卷,仔细分析试卷,认真审核学生答题答案,坚持一把尺子量到底的态度,客观、公平、公正阅卷。认真加分,细心统计。 四、参赛对象 六年级全体同学参加竞赛。 五、竞赛时间和地点 1.竞赛时间:XX年12月14日星期三第七节课 2.竞赛地点:各班教室

趣味游园活动方案

趣味游园活动方案 活动策划书 | 活动方案 趣味游园活动方案(一) 活动意义:“六一”儿童节是属于所有小朋友的节日,为了丰富朗下小学小朋友的课 余生活,让孩子们度过一个快乐而有意义节日。我院青年志愿者行动指导中心特地为孩子 们精心准备了一场趣味十足的“六一”游园活动。 一、活动主题:放飞童心快乐游园 二、活动时间:2020年6月1日(星期二)上午 三、活动人员:23名青年志愿者 四、活动地点:阳西县溪头镇朗下小学 五、活动内容和具体流程: (一)上午7:30志愿者在北区宿舍门口集中,8:00校车出发; (二)上午9:00分配一组志愿者开始布置“六一”趣味游园活动现场(准备活动道具、挂横幅等工作); (三)上午9:30安排一个简单的捐赠仪式。 1.市教育局领导讲话; 2.朗下小学领导讲话; 3.职院领导、老师和志愿者代表为16名贫困学生送上节日礼物和慰问金; (四)上午10:00——11:00开展趣味游园活动。游园活动包括6个小游戏,分别为 飞镖神射手、曲线运球接力赛、水上行“兵”、二人三足、载人跳绳PK赛和背靠背夹气 球比赛。6个游戏在操场上分区同时进行,获胜队伍和个人可获得小礼品一份。(具体游戏规则见附件一) (五)上午11:00拍集体照留恋,11:30集队回校。 六、活动注意事项 (一)注意活动前后的安全问题。 (二)保持良好的志愿者形象,统一活动服装:马夹、帽子、徽章、队旗、工作证。

(三)参加活动的志愿者活动过程中须服从活动负责人的统一安排,积极参与前期筹备 工作和活动结束后的后期工作(新闻稿、活动心得、活动总结、筛选相片等) (四)积极做好活动宣传工作(宣传部负责制作宣传横幅、现场拍照、学生电视台负责 DV拍摄) 七、活动经费预算: (一)活动奖品(各80份):1元文具袋、1元的笔记本、1元元圆珠笔、0.5元橡皮擦、 0.5元棒棒糖、散装饼干三斤。 约340元 (二)游戏所需器材: 青协已有资源:相机1部、打气筒2个、小黑板6面、挂横幅的红绳子2条、标靶1个、飞镖4支、一次性纸杯10个、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6个。 待解决的资源:口哨6个、计时器4个、兵乓球拍2副、跳绳4条(团委借用)、桌子19张、粉笔若干(朗下小学提供) 须购买物品:气球一袋、胶纸、软草绳1卷、桶装水1桶。约20元 (三)宣传物品:宣传横幅一条50元、DV(学生电台借) 合计:410元 八、活动负责人:xxx 趣味游园活动方案(二) 柳绿花红,春光明媚,我们又迎来了一年一度的三八国际妇女节,为纪念三八国际妇 女节,我校将于3月8号下午在操场举办趣味游园活动,希望各位教师学生踊跃参与!本 次活动设相辅相成、猜谜语、我爱记歌词的趣味活动,只要参与到其中去挑战成功,可获 得小奖品一份! 一、男子篮球赛: 参赛对象:中专VS大专; 活动地点:操场东区篮球场 负责人:xxx 二、我爱记歌词

-职工趣味体育活动方案

职工趣味体育活动方案 方案一:职工趣味体育活动方案 为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。丰富学校教职工的课余文体生活,加强交流,增进友谊,增强教职工的身体素质,培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神,调节紧张的工作学习气氛,做到劳逸结合,达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。特组织此次教职工趣味体育比赛活动。 一、活动时间、地点: 1.比赛时间:12月25日 2.比赛地点:学校运动场 二、活动项目: 1.个人单项赛:手足情深、夹球跳、一分钟跳绳、托球绕标杆、花样跑、摸石过河、定点投篮、抢收抢种。 2.团体项目赛:集体跳长绳、拔河比赛、50米两人三足跑。 三、参赛对象及办法: 1、参赛对象:全体教职工 2、参赛办法:趣味体育比赛项目每位可任报3项,每项必须报1人,每人必须报1项,每项限报3人;团体项目可以兼报。 五、各项比赛方法和规则: 1、手足情深:参赛者一手握一足,然后用单足跳的方式完成50米赛段。以时间决定成绩。 2、夹球跳:30米跑道上,膝关节上夹一排球,跳到终点,用时少为优胜。球掉在哪里掉必须从哪里拾起再跳。 3、一分钟跳绳:单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为胜。 4、托球绕标:场地器材:羽毛球拍、垒球若干,跑道 比赛方法:发令后,运动员手持羽毛球拍上托网球,以S形绕过跑道上的标志,经折返处返回继续绕过标志。跑回到起点,用时少者名次列前。 比赛规则:运动员必须自始至终手持羽毛球拍的把,违者取消比赛资格。网球不得以任何方式固定在球拍上。网球掉地即取消比赛资格。运动员必须绕过标志,凡不绕或少绕标者,取消比赛资格。

语文知识竞赛活动方案五篇

语文知识竞赛活动方案五篇 语文知识竞赛活动方案1 一、活动目的 激发学生的学习语文的热情,展示学生的语文才能,丰富学生的学习生活,营造良好的语文学习氛围。 二、活动时间 20__年11月21日—12月2日 三、竞赛题。 竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用,突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。 三、活动设奖 根据初赛成绩,每班5人进入年级决赛,决赛时全年级拉通评比。奖次划分:一等奖:决赛人数的10%,二等奖:决赛人数的20%;三等奖:决赛人数的30%;优秀奖40%。 四、活动组织 组长:张林辉 副组长:左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。 组员:各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。

五、活动日程 1.11月14日—11月18日,制定方案,组织动员,命制竞赛题。 2.11月21-25日,举行初赛,建议利用课外阅读时间进行,具体时间由各年级决定。初赛分年级组织,学生全部参加,组内教师交_监考,统一流水作业阅卷,每班依成绩高低选5人参加决赛。(下午第三节下课各组组长到教导处领取竞赛题)。11月28日上报参加决赛名单到教导处。 3、11月29日下午第四节课举行决赛,由教导处统一组织(后附决赛工作安排)。下午第三节下课,参赛选手迅速到指定地点,监考教师迅速到教导处领取竞赛题,17:00准时开考,17:45准时交卷。阅卷后,根据成绩高低全年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本,填写获奖奖状。 4、12月5日,集体朝会时公布颁奖。 六、考务后勤宣传 林绍新、唐金华负责奖状及奖品的准备。李阳军老师负责活动的摄影和报道。 唐金华、赵锦鸿等负责试卷印制与分发。 语文知识竞赛活动方案2 一、活动宗旨 本着素质教育应从日常教学和生活抓起的原则,丰富学生的学习和生活,让知识与实践相通,同时也为活跃校园的文化气

游园活动方案范文4篇

本文目录游园活动方案年庆“六一”亲子游园活动方案五一文化游园会活动方案小学庆“六、一”游园活动方案 一、活动目的 为了展现全体少先队员生气活泼的精神风貌,丰富校园生活。旨在让队员们在妙趣横生的游戏中,体会参与和合作的快乐,尽情享受游戏盛宴。 二、活动主题: 男孩女孩游戏展示 三、活动时间 6月1日下午12:30——2:00,按时放学 四、活动地点 校操场、教室 五、活动要求 1、各班设计一个游戏,要求参与面广,有意思。 2、各班根据游戏设计进行场地布置,营造游戏气氛。 3、各个游戏最好以海报的形式告知参与者游戏规则。 4、活动分为两组,1------3年级为一组,4-------6年级为一组,学生在自己组内参加各项游戏活动。 5、游戏开始前请到大队部领取游戏积分卡。 6、每个游戏分值为5分,总分为45分,由各班游戏组织者填写(请用专用方式,保证游戏的公平性)。 7、各班根据学生总分排三个档次,各个档次领取不同奖品,游戏结束后请班主任老师分发个学生。 8、请班主任完成游戏方案表(已于共享),于5月23日前上传至。 六、活动任务安排 总策划:汤洁勤

摄影:胡信红 各年级组:一年级——毕二年级——叶三年级——琼 五年级——莉六年级——蔡 七、游戏节安全预案 为落实“安全第一,预防为主”的精神,预防事故,确保学校财产和师生生命安全,并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施,一旦发生事故,能够做到及时报警,自助自救,特制定本届游戏节安全应急处理预案。 (一)建立安全应急领导小组: 领导小组组长:汤洁勤 副组长:陈亚莉、毕莹、方荣芬、王洁琼 成员:所有教师 (二)具体实施方案 游戏节前做好以下工作: 1、组织所有教师召开一次安全会议,布置游戏节事宜,提出安全方面的要求。 2、班主任向学生讲明具体的安全措施及学校安全方案,把安全教育放在首位。 (三)游戏节期间做好以下安全工作: 1、各班主任在游戏前认真检查游戏节用具的安全。 2、游戏节期间,各位老师不得擅离职守和迟到早退,发生意外事故及时报告安全应急领导小组,确保学生安全守纪。对工作不负责任造成重大事件和不良影响的,学校将追究相关责任人的责任。 3、一旦发生事故,根据现场指挥系统,开展救护工作,将事故的危害降低到最低程度。 4、学生游戏过程中上下楼梯走指定路线,前上,后下,走楼梯时靠右走,按顺序不拥挤。 5、低段学生在不熟悉场地的情况下,建议班主任分为小组共同参与。 6、游戏时教室两扇门都打开,前进后出,并有工作人员维持游戏秩序。

趣味体育游园活动方案

趣味体育游园活动方案 为丰富我校学生课外活动,增强各班之间的相互联系,进一步促进学生德智体全面发展,增强学生体育锻炼的意识,增强同学之间的团结意识,以组织趣味运动会的形式为平时缺乏体育锻的学生们创造运动机会,提供展现个人、集体风采的舞台。培养学生集体荣誉感、组织观念、热爱集体、不怕吃苦、勇于拼搏的精神,也是向学生进行德育教育的良好机会。 活动目的: 1)丰富同学们的业余生活,激发同学们的积极性和创造性。 2)给予同学们展现风采的平台、关注学生的综合素质和发展潜力。 3)让同学们在轻松愉快的活动中交流感情,增进友谊,增强集体凝聚力。 活动对象:双语中国部全体师生 领导小组人员: 总指挥:黄承华 副总指挥:熊伟 成员:栾天明薛德川毛九红 裁判长:谭少华 副裁判长:欧牧阳子 活动方法:趣味体育游园活动—以游园会的形式,在各个班级和四、五栋前的小广场 上提供各种小游戏,同学们参与各个地点提供的游戏,若游戏通过,裁判员在学生的奖励盖章卡相应的位置盖章。 活动前期准备: 1.制作海报若干张,张贴于宣传栏。 2.各班班主任进行活动信息的发布。 3.购买此次活动所需所有道具、奖品和人员安排。 4.由策划人召集所有裁判进行规则讲解。各班主任在班上对学生进行规则讲解。 5.部门安排两人照相,体现学部的风采。 6.各班主任老师带领学生布置本班游戏场地和游戏道具的准备与检查。 游戏项目:

一、海狮顶盘 活动地点:三(1)班教室负责人:李传凤生活老师义工2人 活动描述及游戏规则: 1、室内设4个赛道,每组2人,一次共8人参赛。 2、甲、乙对面站好,距离为5米,时间2分钟。 3、甲队员将篮球顶在头上,走到对面,由乙队员用头顶回。时间用得少的组获胜,组员各获一个盖章。 4、当某1组队员将球运至终点后,本轮比赛结束。 5、2米赛区内只能用头顶球,不可用手或他物扶持。球不慎落地后,可捡回至起点位置后再往前行,但所用的时间算至总时间内。 道具准备:盘子四个 二、弹球入洞 活动地点:一(1)班教室负责人:朱婷生活老师义工2人 活动描述及游戏规则: 1、比赛一次4人参加,设4个赛区。每轮比赛限时1分钟。 2、参赛者站在离目标2米远的地方,用手向地下掷乒乓球,球弹起后落入桶内。 3、每人3个球,投进1个球获1盖章,多投中一球加1盖章。 道具准备:乒乓球25个,塑料桶4个 三、画鼻子 活动地点:二(1)班教室负责人:吕显清生活老师义工2人活动描述及游戏规则: 1、黑板上画人头像,游戏者蒙上眼睛,原地转三圈,然后走向人头像,把“鼻子”画到人头像的画鼻区,“鼻子”在区内并未压线,得奖券1张,贴在区外或压线,不得奖。 2、室内设4个赛区,每组1人,共4组同时进行。计时人宣布游戏开始,开始播放音乐效果,音乐结束,游戏结束。限时1分钟。 3、人头像距离起点2米,并在起点画4个并列圆圈。 道具准备:黑板上的四个人头像、音乐伴奏曲 四、巧搬气球

比较嗨的暖场游戏趣味体育游戏活动方案

比较嗨的暖场游戏趣味体育游戏活动方案趣味运动注重个人的奉献与集体的协作,有参加过趣味体育游戏的相关活动吗?下面给大家介绍关于趣味体育游戏活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。 一、活动目的 学习体育技能,锻炼健康体魄。给学生创造一个快乐的学习环境,提高对体育项目的兴趣。我们将以完成任务的形式,举办趣味体育游戏活动,使学生能在快乐中强健自己的体魄。 二、活动时间与地点 时间:xx年4月 地点:体育西操场 三、活动原则 参赛选手从各个年级段选出,以小组为单位,每四个人一个小组。比赛过程中必须以小组为单位独立完成。小组成员须互相帮助,在最短的时间内按顺序(1组-2组:项目1.2.3.43组-4组:项目

2.3.4.1不允许交叉进行)完成比赛项目。每完成一个项目的小组,都将获得一面小红旗,以作终极PK(决赛)中使用。获胜条件:小红旗数量最多(决定条件),时间最短。 四、比赛项目 1.乒乓球接龙: 选手将乒乓球平托于球拍上,将球送到10米外的队友处,队友将球以同样的方式送回出发点,四位选手全部完成,任务就算完成,活动过程中乒乓球不可掉落,否则该位选手重新开始比赛。完成后该组将获得小红旗一面。 2.合力跳绳: 两名参赛选手摇绳,两名选手跳绳。通过参赛选手配合。连续完成20个,即任务完成。任务完成将获得小红旗一面。 3.两人三足:

两名参赛选手分别将自己的一只脚与队友的一只脚绑在一起。通过相互配合跑至10米外的另两位队友处,另两名队友通过同样的方式回到起点即完成任务。任务完成该组将获得小红旗一面。 4.投掷羽毛球入桶: 一名参赛选手负责投掷羽毛球入桶,队友拿桶接球,其他两位负责捡球,以便选手进行投球。最后,以投入8个球为完成任务。 5.终极PK 比赛以组与组之间进行对决。每组4位选手排成一列纵队,对决组相距10米,对立而站。每位选手手中至少持有一面小红旗,每组第一位选手先进行比赛。跑到两支队伍中间,进行石头剪刀布,输者把手中的小红旗交给对方,跑回起点与队友完成交接,接着第二位选手以同样的方式继续该比赛,最后以小红旗数多的小组为胜。如出现持有小红旗数相等的小组,以完成任务时间短的小组为优胜者。 五、比赛意义 锻炼参赛选手的团队意识,通过团队合作使同学们明白合作的意思。也在另一方面提高学员与其他人交流的能力。

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