高一物理错题集
物理
模块终结测评1；如图所示，长为L的细绳，一端系着一只小球，另一端悬于O点，将小球由图示位置释放，当摆到0点正下方时，绳被小钉挡住。当钉子分别处于图中A,B,C三个不同位置时，小球继续摆到的最大高度分别为h1,h2,h3,则——D
A.h1>h2>h3
B.h1=h2=h3
C.h1>h2=h3
D.h1=h2>h3
10.假设在赤道某地的人，恰能在日落的时候，恰观察到一颗自己头顶上空被阳光照亮的人造卫星，若该卫星是在赤道所在平面内做匀速圆周运动，又已知地球的同步卫星绕地球运行的轨道半径为地球的6.6倍，则此人造地球卫星绕地运行的周期为 s(结果保留两位小数)
11一小滑块放在如图所示的凹形斜面上，用力F沿斜面向下拉小滑块，小滑块沿斜面运动了一段距离若已知在这过程中，拉力F所做的功的大小（绝对值）为A，斜面对滑块作用力所做的功的大小为B，重力做的功大小为C，空气阻力所做的功大小为D.当用这些量表达时，小滑块的动能改变（指末态动能减去出态动能）等于A+C-B-D, 滑块的重力势能改变等于-C，
滑块机械能（指动能与重力势能之和）的改变等于A-B-D.
12.将物体由地面竖直上抛，不计空气阻力，物体能够达到的最大高度为H。当物体在上升过程中的某一位置时，他的动能是重力势能的二倍，则这一位置的高度为H/3区地面为参考面）
第七章基础测试卷
如图所示，在两个质量为m和2m的小球a和b间，用一根长为L的轻杆连接（杆的质量可不计），两小球可穿过轻杆中心O的水平轴无摩擦的转动，现让轻杆处于水平置，然后无初速度的释放，重球b向下，轻球a向上，产生转动在杆转至竖直的过程中( AC )
A b球的重力势能减小，动能增加
B a球的重力势能增加，动能减小
C a球和b球的重机械能守恒
D a球和b球的重机械能不守恒
6.如图所示，一光滑圆环竖直放置，AB为其水平方向的直径，甲，乙两小球的初速度从A出发，沿环的内侧始终不脱离环运动到B点，则—B
A.甲先到达B
B.已先到达B
C.同时到达B
D若质量相同，他们同时到达B
9完全相同的甲，乙两辆汽车，都拖着完全相同的拖车以相同的速度在平行公路上匀速并进，某时刻辆拖车同时与汽车脱离后，甲车保持原来的牵引力继续前进，乙车保持原来的功率继续前进，则一段时间后—A
A.甲车超前，乙车落后
B.乙车超前，甲车落后
C.甲乙齐头并进
D.甲车先超过乙车，后乙车又超过甲车
现在又汽车磅秤一台，停表一只，卷尺一个，被测汽车一辆，要求汽
车驶过测试用道路上规定的表计时开始刹车，使车轮完全停转，汽车滑行直至停止，要求测定道路与车轮间的动摩擦因素及汽车的平均制动功率，则需要测定的物理量是t,s,m,v ,动摩擦因素为U=V/gt，平均制动功率为P=vms/t.
14如图所示，一物体在水平恒力作用下沿光滑的水平面做曲线运动，当物体从M点运动到N点时，其速度方向恰好改变了90°，则物体在M点到N点的运动过程中,物体的动能将不变
15如图所示，一固定的木块，其斜面的倾角为30°，另一边与地面垂直，顶上有一定滑轮，一柔软细线跨过定滑轮，两端分别于物体A和B连接，A的质量4m，B的质量为m，开始时将B按在地面上不动，然后放手，让A沿斜面下滑而B上升，物体与斜面间无摩擦，设当A沿斜面下滑距离s后，细线突然断裂，球B上升的高度。
0=-mg+S4mgSin@ mgh=S4mgSin@ h=S*Sin@
17如图所示，质量m=1kg的木块静止放在高h=1.2m的平台上，木块与平台之间的动摩擦因素U=0.2，用水平推力F=20N，是木块产生时S1=3m撤去，木块又滑行S2=1m 时飞出平台，球落到地面时速度的大小。（g取10N/kg）
V=8 根号2
第五章基础测评卷
1.圆形轨道竖直放置，质量为m的小球经过轨道的最小速度为v，现使小球以2V的速度通过轨道的最高点，那么它对轨道的压力是-C
A.0
B.mg
C.3mg
D.5mg
4.如图所示，一条不可伸长的细绳跨过一个小定滑轮，将货车A，滑车B连在一起，当细线与水平方向成60度角，A的速度为1m/s,B车的速度为--C
5.乘坐翻滚过山车，质量为m的人随车在竖直平面内旋转，下列说法
正确的是——D
A车在最高点时，车在轨道内侧，人处于倒坐状态，全靠保险带拉住，没有保险带，人就会掉下来--D
B对座位仍可能有压力，但压力一定小于mg
C人在最高点时对座位的压力等于mg
D人在最低点时对座位的压力大于mg
6如图所示，两根不同长度的细绳，一段固定于0点，另一端各系一个相同的小铁球，两小球恰好在同一水平面做圆周运动，则—AD
A它们做圆周运动的频率相等
B它们所需的向心力跟轨道半径成反比
C它们做圆周运动的线速度大小相等
D A球受绳的拉力较大
7在空中某点以相同的速率同时分别竖直向上，竖直向下，水平向右，水平向左抛出四个小球，不计空气阻力，在小球落地前任一瞬间，以四个小球所在位置为顶点所构成的图形是—D
A任意四边形 B长方形 C菱形 D 正方形
10.如图所示，有一个质量为M的大圆环，半径为R，被一轻杆固定后悬挂在0点，有两个质量为m的小球（可视为质点），同时从大环两侧的对称位置由静止下滑，两小环同时滑到大环底部时，速度都为V，则此时大环对轻杆的拉力为—C
A.(2m+2M)g
B.Mg-(2m*v2)/R
C.2mg+v2/R+Mg
D.2m(v2/R-g)+Mg
11.如图所示，某人从高出水平面h高的山坡上水平击出一个球，由
于恒定的水平风力作用，球竖直落入距击出地点水平距离为L的穴内，则该球被击出是的水平大小为—2L根号（g/2h）
12手表秒针转动的角速度= π/30 (rad/s),如果秒针长1cm,则针端的向心加速度a= （π2）/90000
模块综合测试
3如图2所示，蹲在树枝上的一只松鼠看到到离他不远的一个猎人正用枪水平对准他，就在子弹离开枪口时，松鼠开始运动，为了不让自己被击中，聪明的松鼠可以立即（不计空气阻力）
A让自己自由下落 B竖直向上跳离树枝
C迎着枪口AB方向水平跳离树枝 D背着枪口AB方向水平跳离树枝6小轿车和吉普车的质量之比为3:2，如果它们以相同的功率在同一平直马路上匀速行驶，设所受阻力与车重成正比，那么刹车后，他们滑行的距离比为
Ａ４：９Ｂ９：４Ｃ４：３Ｄ３：４
７据报道，最近在太阳系外发现了首颗“宜居”行星，质量约为地球质量的6.4被，一个在地球表面重为600N的人在这个行星表面的重力将变为960N，由此可推知该行星的半径与地球的半径之比约为
A0.2 B2 C3.2 D4
10如图5所示，两小球a,b从直角三角形斜面的顶端以相同大小的水平速率v0向左，向右水平抛出，分别落在两个斜面上，三角形的两地角分别为30°和60°，则这两个小球a,b的运行时间之比为
A1:根号3 B1:3 C根号3:1 D3:1
15设计每台风力发电机的功率为40KW，实验测得风的动能化为电能的
效率约为20%，空气的密度是1029Kg/m3,当地的水平风速为10m/s,问风力发电机的叶片长度约为多少才能满足设计要求？答案usb
单元检测卷五
2.如图所示，桌面离地高h，质量为m的小球从桌面高H处自由下落，不计空气阻力，设桌面为零势能面，则小球楚地前的瞬间机械能为—B
A.mgh
B.mgH
C.mg(H+h)
D.mg(H-h)
3.从同一高度一相同的速率分别抛出质量相等的三个小球，一个竖直上抛，一个竖直下抛，另一个平抛，则它们从抛出到落地。以下说法正确的是—D 1运行的时间相等 2加速度相等3落地时的加速度相同 4落地时的动能相等A.1,3 B.2,3 C.1,4 D.2,4
5水面上甲，乙两物体，在某时刻动能相等，它们仅在摩擦力作用下停下来，如图中的a,b分别表示甲乙两物体的动能E和位移x图像，则1若甲乙两物体与水平面动摩擦因素相同，则甲的质量较大2若甲乙两物体与水平面动摩擦因素相同，则乙的质量较大3若甲乙质量相等，则甲与地面间的摩擦因素较大4若甲乙质量相等，则乙与地面间的摩擦因素较大A.1,2 B.2,3 C.1,4 D.2,4
将一根长L=0.4m的金属链条拉直放在倾斜角倾斜角=30°的光斜面上，链条下端与斜面下边缘相齐，由静止释放后，当链条刚好全部脱离斜面时，其速度大小为根号6m/s（g取10m/s）
质量为m的物体以某一初速v0从A点向下机械能守恒
3．关于机械能是否守恒，下列叙述正确的是—B,D
A.作匀速直线运动的物体的机械能一定守恒
B做匀速圆周运动的物体机械能可能守恒
C外力对物体做功为零，机械能一定守恒
D只有重力对物体做功，物体机械能一定守恒
4.下列说法中正确的是—D B
A．一个物体所受的合外力为零，它的机械能一定守恒
B．一个物体所受的合外力恒定不变，它的机械能可能守恒
C．一个物体作匀速直线运动，它的机械能一定守恒
D．一个物体作匀加速直线运动，它的机械能可能守恒
9.以下运动中机械能守恒的是—C,D
A．物体沿斜面匀速下滑
B.物体从高处以3/g的加速度竖直下落
C不计阻力，细绳一段栓一小球，使小球在竖直平面内作圆周运动
D物体沿光滑的曲面滑下
10.图中四个选项，木块均在固定的斜面上远动，其中图A,B,C的斜面是光滑的，图（A）(B)中的F为木块所受的外力，方向如图中箭头所示，图中(A)(B)(D)木块向下运动,图C中的木块向下运动，图(C)的木块向上运动。在这四个图所示的运动中，机械能守恒的是-C ANSWER
13.枪竖直向上以初速度V0发射子弹，忽略空气阻力，当子弹离枪口距离为(V0的二次方)/3g
17.如图所示，一小球从倾角为30°的固定斜面的A点抛出，初动能
为6焦耳，问球落到斜面上的B点是动能有多大？14焦耳
35如图所示，光滑圆管形轨道AB部分平直，BC部分是处于竖直平面内半径为R的半圆，圆管截面半径r< （1）若要使小球从C端出来，初速度V0是多大？ （2）在小球从C端出来的瞬间，対管壁压力有哪几种情况? (1)根号4gR (2) 测试三第七章机械能守恒定率 6．一物体由静止开始从粗糙斜面上的某一点加速下滑到另一点，在此过程中重力对物体做的功等于 A物块动能的增加量 B物体重力势能的减少量与物体克服摩擦力做的功之和 C物体重力势能的减少量和物体动能的增加量以及物体克服摩擦力做的功之和 D物体动能的增加量与物体克服摩擦力做的功之和 7．质量为1kg的物体从倾角为30°的光滑斜面顶端由静止下滑，若选初始位置为零势能点，那么当她滑到斜面中点是具有的机械能和动能分别是 A.10J,5J B.10J,15J C.0J,5J D.20J,10J 8.如图所示，光滑轨道MO和NO底端对接，且ON=2MO,M,N两点的高度相同，小球自M点由静止自由滚下，忽略小球经过0点时的机械能损失，以v,s,a,Ek表示小球的速度，位移，加速度和动能四个物理量的大小。正确的是 9.在用打点计时器“验证机械能守恒”的实验中，打点计时器打出的 纸带如图7-3所示，重物的质量为1kg。根据纸带上的数据，重物在B点的动能2.47J，重物在E 点的动能是3.94J。在上述过程中，重物重力势能的变化时1.48J。（计数点A,B,C,…,F均为相邻的打点，g取9.8m/s2） 12.如图所示，以固定在竖直平面内的光滑的半圆形轨道ABC，其半径R=0.5m,轨道在C处于水平地面相切。在C处放一个小物块，给它一个水平向右的初速度V0=5m/s,结果它沿CBA运动，最后落在水平面上的D点，球C,D间的距离s.(取重力加速度g=10m/s2) V=根号5 13.如图所示，位于竖直平面内的光滑轨道，由一段斜的直轨道和与之相切的圆形轨道连接而成，圆形轨道的半径是R，一质量为m的小物块从斜轨道上的最高点，且在盖最高点与轨道间的压力不能超过5mg（g为重力加速度）。求物块初始位置相对于圆形轨道底部的高度h的取值范围。+. 一．电荷及其守恒定律 1.把一个带电棒移进一个带正电的验电器，金属箔先闭合而后又张开，说明棒上带的是（B） A．正电荷 B．负电荷 C．可能是正电荷，也可能是负电荷 D．带电棒上先带正电荷，后带负电荷 10.有两个完全相同的绝缘金属球Ａ和Ｂ，Ａ球所带电量为ｑ，Ｂ球所带电量为-ｑ。现要使Ａ和Ｂ所带电荷量都为-ｑ／４，应怎么办？ ４.如图所示，三个绝缘的不带电的相同的金属球Ａ，Ｂ，Ｃ靠在一起。将一个带正电的物体从左边靠近A球，并固定好，再依次拿走C球B球A球。最后，这三个金属球分别带什么电荷？ 5如图所示，当带正电荷的球C移进不带电的金属球时，枕形上电荷的移动情况是—B A.枕形金属导体中的正电荷向B端移动，负电荷不移动 B.枕形金属导体中的负电荷向A端移动，正电荷不移动 C.枕形金属导体中的正负电荷同时分别向B端和A端移动 D.枕形金属导体中的正负电荷同时分别向A端和B端移动 9.有四位同学在实验室里做有关摩擦起电的实验。下列操作中可以使他们手中的棒带电的是—BCD A．甲同学直接用手拿着铜棒与丝绸摩擦 B.乙同学直接用手拿着玻璃棒与丝绸摩擦 C.丙同学拿着橡胶手套，拿着铜棒与丝绸摩擦 D丁同学拿着橡胶手套，拿着硬橡胶棒与毛皮摩擦 二．库仑定律 1.两个半径均为R的相同导体球分别带有Q1和Q2的同种电荷（Q1和Q2相差不大），在真空中，当两球心间距为3R时，它们之间的库仑力应为—CD A. F=KQ1Q2/9(R2) B.F=KQ1Q2/9(R2) C.F D.上述均有可能 2.两个半径相同的金属小球，带电量之比为1:7，相距为r，两者相互接触后再放回原来的位置上，则相互作用力可能为原来的——CD A.4/7 B.3/7 C.9/7 D.16/7 2.两个相同的带电金属小球相距r时，相互作用力大小为F，将两球接触后分开，放回原处，相互作用力大小仍等于F，则两球原来所带电量和电性—AC A.可能是等量同种电荷 B.可能是不等量的同种电荷 C.可能是不等量的异种电荷 D.不可能是异种电荷 3.如图所示，两个电荷量分别为Q和4Q的负电荷a和b，在真空中相距为l.如果另一个电荷c，正好是这三个电荷都处于静止状态，试确定电荷c的位置，电性及它的电荷量（在距离a l/3处，正，4/9Q） 3.在空间A,B两点分别固定正点电荷q1和负点电荷q2，且q1所带电荷量比q2所带电荷量要多，若引入第三个点电荷q3，且使该点电荷处于平衡状态，则-A A.q3仅有一个平衡位置 B.q3有两个平衡位置 C.q3只能带负电荷 D.q3既可以带正电荷，也可能带负电荷 5．在边长为a的正方形的两个对角上各放一电量相同的同性电荷q，在另两个对角上各放一电量相同的同性点电荷Q.欲使作用在Q上的合力为0，则—D A.Q=（根号2）q B.Q=(根号2)/2q C.Q=-（根号2）q D.Q=-2(根号2)q 6.如图所示，光滑的水平面上放着三个质量都是m的带电小球A,B,C,小球之间的距离都是L，如图所示，已知A,B两球带等量电荷+q，现给C球一外力F，使三个小球在运动过程中保持距离不变，则 （1）C球应带什么电荷？电荷量为多少？ （2）外力F的大小和方向如何？ 6.将两个半径极小的带电小球（视为点电荷）置于一个绝缘的光滑水平面上，相隔一定的距离从静止开始释放。下列叙述正确的是（忽略两球间的万有引力作用） A．它们的加速度一定在同一直线上，方向可能相同 B．它们的加速度可能为零 C.它们的加速度方向一定相反 D.它们的加速度大小一定越来越小 7．如图所示，质量，所带的电荷量分别为m1,m2;q1,q2的两个球，用绝缘丝线悬于同一点，静止后它们恰好位于同一水平面上，细线与竖直方向的夹角分别为a,b A.若m1=m2,q1 B.若m1=m2,q1 C.若q1=q2,m1>m2,则a>b D.若m1>m2,则a 8．如图所示，真空中三个点电荷A,B,C的电荷量均为+Q，彼此均相距a放置。问：（1）C受到的库仑力是多大？（2）如果将A,B都移到它们连线的中点P，那么C受到的库仑力是多大？ 三．电场的强度 1 3．在x的坐标轴原点处放一带电量为-Q的点电荷，在坐标为2处放一带电量为+4Q的点 电荷，则场强为零处的x坐标轴为—D A．4 B.1 C.-1 D.-2 变式3.如图所示，A，B，C三点为一直角三角形的三个顶点，∠B=30°。现在A,B两点放置两点电荷Qa,Qb,测得C点场强方向与AB平行，则qA带负电，qA；qB=1；8 2．下列说法正确的是--B A.电场强度反映了电场的力的性质，因此场中某点的场强与检验电荷在该点所受的电场力成正比 B.电场中某点的场强等于F/q，但与检验电荷的受力大小及带电量无关 C.电场中某点的场强方向即检验电荷在该点的受力方向 D.公式E=F/q和E=kQ/r2对于任何静电场都是适用的 3．如图中带箭头的直线是某一电场中的一条电场线，在这条线上有A，B两个点，用ＥA，ＥＢ表示Ａ，Ｂ两处的场强大小，则――ＡＤ Ａ．Ａ，Ｂ两点的场强方向相同 Ｂ．电场线从Ａ指向Ｂ，所以ＥＡ＞ＥＢ Ｃ．Ａ，Ｂ同在一条电场线上，且电场线是直线，所以ＥＡ＝ＥＢＤ．不知Ａ，Ｂ附近的电场线分布状况，ＥＡ，ＥＢ的大小不能确定４．在真空中有两个点电荷Ｑ１＝＋３×10的负八次方C，它们相距0.1m,求电场中A点的电场。A点与两个点电荷的距离相等，r=0.1m. 2.7×10的四次方5.把质量为m的正点电荷q 从电场中静止释放，在它运动的过程中，如果不计重力，下列说法正确的是一一B A.点电荷的运动轨迹必定和电场线重合 B.点电荷的速度方向，必定和所在的电场线的切线方向一致 C.点电荷的速度方向，必定和所在点的电场线的切线方向垂直 D．点电荷的受力方向，必定和所在点的电场线的切线方向一致7．在真空中有一个点电荷Q，在它周围的直线上有A,B两点，相距d=12m,已知A点和B 点的场强大小之比EA/EB=4，试求场源电荷Q在该直线的位置。（在A点的左边0.12m处） 8.如图所示，两根长为L的丝线下端一质量为m的带电体小球A,B。A,B带电量分别为+q和-q，今加上方向水平向左的匀强电场E，使联结AB的线（长为L）拉直，并使两小球处于静止状态，试问，当E的大小为多少时，才能使其呈现这种平衡状态。 3.真空中两个点电荷A和B相距20cm，A所带的电荷量QA=+ 4.0×10负十次C。已知A电荷对B电荷的吸引力F= 5.4×10的负八次N,则B电荷激发的电场在A处的场强大小为135N/C。如果将A电荷移走，那么B电荷在A点产生的电场强度大小不变（填变大，变小或不变）。若A仍在原处，则A电荷激发的电场在B点的场强大小为 90N/C,方向是由A到B. 4.关于点电荷的场强公式E=KQ/r2的理解，正确的是--A A.在点电荷的电场中，某点的场强大小与Q成正比，与r2成反比 B.当r→0时，E→无穷；当r→无穷时，E→0 C.点电荷Q产生的电场中，各点的场强方向一定背向点电荷Q D.以点电荷Q为中心，r为半径的球面上各处的场强相等6．下列关于场强的说法中，正确的是-CD A.电场线的方向就是电荷受力的方向 B.若正电荷只受到电场力的作用，那么它一定沿电场线运动 C.电场线越密的地方，同一电荷所受电场力越大 D.静电荷的电场线不可能是闭合的 电厂的强度2 10．如图所示，用一根绝缘细线悬挂一个带电小球，小球的质量为m,所带电荷量为q.现加一水平的匀强电场，平衡时绝缘线与竖直方向上的夹角为a，则这个匀强电场的场强E大小为mgtan(a)/q.若将电场方向顺时针旋转a角，大小变为E’后，小球平衡时，绝缘细线仍与竖直方向的夹角为a,则E’的大小为mgsin(a)/q 12.如图所示，a,b为两个点电荷，它们所带的电荷量分别为Q1,Q2,MN是ab连线的中垂线，P是中垂线上的一点。下列情况中，能使P点的场强方向指向MN左侧的是—ACD A.Q1,Q2都是正电荷，且Q1 B.Q1是正电荷，Q2是负电荷，且Q1>/Q2/ C.Q1是负电荷，Q2是正电荷，且/Q1/ D.Q1、Q2都是负电荷，且/Q1/>/Q2/ 13.如图1.3-12甲所示，在一个点电荷Q的电场中，Qx坐标轴与它的一条电场线重合，坐标轴上 A、B两点与坐标原点的距离分别为2.0m和5.0m.放在A、B两点的试探电荷受到静电力都跟x轴的正方向相同，静电力的大小跟试探电荷所带的电荷量的关系如图乙中直线a，b所示。 已知放在A点的电荷带正电，放在B点的电荷带负电。 （1）求B点的电场强度的大小和方向 4(N/C) （2）试判断点电荷Q的电性，并说明理由负电荷， （3）说出点电荷Q的坐标在A点的右边，距A点2.6m. 11.有三个完全相同的金属球A,B,C;A的电荷量为7Q,B的电荷量为-Q,C不带电。将A,B两球固定，然后让C反复与A,B接触，最后移走C球。A,B间的相互作用力变为原来的 4/7 倍 12．如图所示，用两根绝缘细线挂着两个质量相同的不带电的小球A和B,此时上，下细线受的力 分别为FA,FB;如果使A带正电，B带负电，那么此时上，下细线受力分别为FA’,FB’.下列关系式正确的是—BC A.FA B.FB>FB’ C.FA=FA’ D.FB 13.宇航员在探测某星球时，发现该星球均匀带电，且电性为负，所带电荷量为Q,表面无大气。在一次实验中，宇航员将一粒所带电荷量为-q（q A.背向星球球星方向飞向太空 B.仍处于悬浮状态 C.沿星球自转的线速度方向飞向太空 D.向星球球心方向向下落 四．电势能和电势1 7.如图所示，实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a,b是轨道上两点，若带电粒子在运动中知受电场力的作用，根据此图可作出正确判断的是—BCD A.带电粒子所带电量的符号 B.带电粒子在a,b两点的受力方向C．带电粒子在a,b两点的速度何处较大 D.带电粒子在a,b两点的电势能何处较大 8.在方向水平的匀强电场中，一不可伸长的不导电细线的一端连着一个质量为m的带电小球，另一端固定于O点，把小球拉起直至细线与场强平行，然后无初速释放。已知小球摆到最低点的另一侧，线与竖直方向的最大夹角为a,如图所示，求小球经过最低点时细线对小球的拉力。T=3mg-2mgcos(a)/(1+sin(a)) 4电势能和电势 在近电场中，带电量大小为q的带电粒子，只在电场力作用下先后飞过相距为d的a,b两点，动能增加了（蝶儿他E）,正确的是 BD A电场中a电势一定高于b点 B带电粒子电势能一定减少 C电场强度一定为（蝶儿他E/dq） D a,b两点的电势差值为蝶儿他E 如图，在直线a,b上有一个点电荷，他产生的电场在直线上的P，Q两点的场强大小分别为E 和2E，P,Q间距为L。正确的是 A,C A.该点电荷一定在P点的右侧 B.P点的电势一定低于Q点的电势 C.若该点电荷是正电荷，则P点场强方向一定沿直线向左 D.若Q点的场强方向沿直线向右，则改点电荷一定是负电荷 变式3，如图，纸面内O点放电荷量为Q的正点电荷，虚线圆以O为圆心， 高考物理易错题解题方法大全（6） 碰撞与动量守恒 例76：在光滑水平面上停放着两木块A和B，A的质量大，现同时施加大小相等的恒力F 使它们相向运动，然后又同时撤去外力F，结果A和B迎面相碰后合在一起，问A和B合在一起后的运动情况将是（） A.停止运动 B.因A的质量大而向右运动 C.因B的速度大而向左运动 D.运动方向不能确定 【错解分析】错解：因为A的质量大，所以它的惯性大，所以它不容停下来，因此应该选B；或者因为B的速度大，所以它肯定比A后停下来，所以应该选C。 产生上述错误的原因是没有能够全面分析题目条件，只是从一个单一的角度去思考问题，失之偏颇。 【解题指导】碰撞问题应该从动量的角度去思考，而不能仅看质量或者速度，因为在相互作用过程中，这两个因素是一起起作用的。 【答案】本题的正确选项为A。 由动量定理知，A和B两物体在碰撞之前的动量等大反向，碰撞过程中动量守恒，因此碰撞之后合在一起的总动量为零，故选A。 练习76：A、B两球在光滑水平面上相向运动，两球相碰后有一球停止运动，则下述说法中正确的是（） A．若碰后，A球速度为0，则碰前A的动量一定大于B的动量 B．若碰后，A球速度为0，则碰前A的动量一定小于B的动量 C．若碰后，B球速度为0，则碰前A的动量一定大于B的动量 D．若碰后，B球速度为0，则碰前A的动量一定小于B的动量 例77：质量为M的小车在水平地面上以速度v0匀速向右运动。当车中的砂子从底部的漏斗中不断流下时，车子的速度将（） A. 减小 B. 不变 C. 增大 D. 无法确定 【错解分析】错解：因为随着砂子的不断流下，车子的总质量减小，根据动量守恒定律总动量不变，所以车速增大，故选C。 产生上述错误的原因，是在利用动量守恒定律处理问题时，研究对象的选取出了问题。因为，此时，应保持初、末状态研究对象的是同一系统，质量不变。 【解题指导】利用动量守恒定律解决问题的时候，在所研究的过程中，研究对象的系统一定不能发生变化，抓住研究对象，分析组成该系统的各个部分的动量变化情况，达到解决问题的目的。 【答案】本题的正确选项为B。 会计基础错题集 销售费用核算企业销售商品和材料、提供劳务的过程中发生的各种费用， 包括保险费、包装费、展览费和广告费、商品维修费、预计产品质量保证损失、运输费、装卸费等以及为销售本企业商品而专设的销售机构（含销售网点、售后服务网点等）的职工薪酬、业务费、折旧费等经营费用。 复合分录一般表现为一“借”多“贷”或一“贷”多“借”两种形式的分录。 从某个会计分录看，其借方账户与贷方账户之间互为对应账户 经营性租入的固定资产，其所有权不属于企业，不是企业的资产，所以要备查登记。 在我国，利润表采用多步式。 经过计算，计划辞退l00人，预计补偿总额为670万元。应做如下处理： 借：管理费用6700000 贷：应付职工薪酬——辞退福利6700000 单位内部会计监督的对象是单位的经济活动。 实存账存对比表是用以调整账簿记录的重要原始凭证，也是分析产生差异的原因，明确经济责任的依据。 20、公司发行普通股1000万股，每股面值1元，每股发行价格5元，向证券公司支付发行手续费20万元，向会计事务所和律师事务所支付咨询费60万元。公司发行普通股计入股本的金额应为 1000万股*每股面值1元,其他的计入资本公积中。 根据企业会计准则，长期借款，核算企业向银行或其他金融机构借入的期限在1 年以上(不含1 年)的各项借款。本科目按贷款单位和贷款种类，分别“本金”、“利息调整” 等进行明细核算 在实际成本核算方式下，企业可以采用的发出存货成本的计价方法包括个别计价法、先进先出法、月末一次加权平均法和移动加权平均法。 根据企业会计准则，存货的采购成本，包括购买价款、相关税费、运输费、装卸费、保险费以及其他可归属于存货采购成本的费用。企业（商品流通）在采购商品过程中发生的运输费、装卸费、保险费以及其他可归属于存货采购成本的费用等进货费用，应当计入存货采购成本，也可以先进行归集，期末根据所购商品的存销情况进行分摊。 广义上讲，负债和所有者权益同属权益，是对企业资产的求偿权，但两者有着本质区别：（1）前者是企业债权人的权益，反映的是企业对内和对外所承担的经济责任，负有偿还的义务；而后者则是投资者的权益，反映的是所有者对企业永久性投资而对净资产享有的权利，一般情况下企业不需要归还其投资者；（2）使用负债所形成的资金通常需要企业支付报酬，如借款利息支出等，而使用所有者权益所形成的资金则不需要支付费用；（3）在企业清算时，负债拥有优先清偿权，而所有备权益只有在清偿所有的负债后，才返还给投资者；（4）所有者权益中的基本部分可以参与企业利润分配，而负债不能参与利润分配，只能按照预先约定的条件取得利息收入。 采用科目汇总表账务处理程序时，期末，将现金日记账和银行存款日记账的余额与现金总账和银行存款总 一、单项选择题 1.会计所使用的主要计量尺度是（）。 A.实物量度 B.劳动量度 C.货币量度 D.实物量度和货币量度 2.会计的基本职能是（）。 A.核算和管理 B.控制和监督 C.核算和监督 D.核算和分析 3.会计的一般对象可以概括为（）。 A.经济活动 B.再生产过程中的资金运动 C.生产活动 D.管理活动 4.下列业务不属于会计核算范围的事项是（）。 A. 用银行存款购买材料 B. 生产产品领用材料 C. 企业自制材料入库 D. 与外企业签定购料合同 5.会计主体假设规定了会计核算的（）。 A.时间范围 B.空间范围 C.期间费用范围 D.成本开支范围 6.下列属于收益性支出的有（）。 A.建造房屋的各项支出 B.长期股票投资支出 C.生产工人工资 D.为取得专利权发生的支出 7.下列各项中适用于划分各会计期间收入和费用的原则是（）。 A.实际成本计价原则 B.一致性原则 C.权责发生制原则 D.谨慎性原则 8.下列各项中适用于财产计价的原则是（）。 A.权责发生制原则 B.配比原则 C.收付实现制原则 D.实际成本原则 9.下列原则中不属于信息质量要求的原则是（）。 A.明晰性原则 B.可比性原则 C.配比原则 D.相关性原则 10.2001年9月20日采用赊销方式销售产品50 000元，12月25日收到货款存入银行。按收付实现制核算时，该项收入应属于（）。 A. 2001年9月 B. 2001年10月 C. 2001年11月 D. 2001年12月 11.2002年3月20日采用赊销方式销售产品60 000元，6月20日收到货款存入银行。按权责发生制核算时，该项收入应属于（）。 A. 2002年3月 B. 2002年4月 C. 2002年5月 D. 2002年6月 12.某企业2002年7月支付厂部管理人员工资12 000元，预支厂部半年（含本月）修理费1800元.生产车间保险费4000元。按权责发生制核算时，该企业2001年7月管理费用发生额为（）。 A. 12 000元 B. 13 800元 C. 16 300元 D. 12 300元 13.固定资产采用加速折旧法，主要是体现会计原则中的（）。 A.配比原则 B.收付实现制 C.谨慎原则 D.及时性原则 14.建立货币计量假设的基础是（）。 A.币值变动 B.人民币 C.记账本位币 D.币值不变 15.将企业资产和负债区分为流动和长期的前提是（）。 在我看来，“如何整理错题集”这个问题，其实能分为以下几点来回答：为什么要整理错题集？哪些科目最需要整理错题集？如何整理错题集？ 毫无疑问，在应试教育体系中，要想通过考试得到认可，最重要的途径是对各种题型进行大量训练，从而积累大量的解题经验和技巧。因此，目前多数学校采取的教学模式，其实就是“解题教学”。除了少数天资聪颖者，几乎没人能够不被这种模式裹挟三年、六年甚至更长时间。 但是，大量训练不一定意味着成功。看看我们身边，总会发现这样一类同学：他们勤奋刻苦，不仅完成老师布置的作业，也会为自己“开小灶”，但在各种考试中的成绩往往不尽如人意。究其原因，就是因为他们的解题训练并没有获得实质性的成效。换句话说，他们的训练与打发时间无异。 那么，数量在解题训练中难道不重要吗？的确重要，但并不是最重要的一环。说到底，解题训练的根本目的，是缩小自身思维能力与出题者的要求之间的差距。所以，力图缩小这种差距的我们，关注的应该是那些错题，以及错题产生的原因。任何一个想要从考试中脱颖而出的人，都应该会使用错题集来总结自己解错或解不出题目的原因，争取做到有则改之，不重蹈覆辙。 明白整理错题集的重要性后，问题就来了：按照提升自身思维能力的标准，到底哪些科目最需要整理错题集呢？毕竟，如果所有科目都整理错题集，那会相当费时费力。 语文和英语都是语言类的科目，考查的题型主要有基础知识、阅读理解和表达应用三类。其中，基础知识多练就熟，本身是不具备较大的思维难度的。至于阅读理解和表达应用，它们的随机性和偶然性都很强，就算有解题方法，基本上也是靠平时多加积累才能总结得出来的。因此，这两科我不建议整理错题集。 数学和物理可以说是理科思维的集大成者，光记得公式、定理远远不够，因为要想在这两科的题目中找出理论依据，是需要思维方法的。举个关于物理题的例子，受力分析估计大家都能掌握得不错，但要是整体法和隔离法运用不熟练，光想用受力分析解出那些斜面滑块一起动问你受几个力的问题，就要费很大劲儿了。至于数学，那就更不用提了，几乎每道正常一点的高考题都是到处设坑埋雷，处处必须留心。更何况，数学题型千变万化，解题方法及其组合也是千差万别。所以，对数学错题的研究和反思是十分有价值的。 综上所述，我的意见是：数学是最需要整理错题集的科目，物理次之。 那么，不需要整理错题集的科目又怎么办呢？ 高考物理新力学知识点之理想气体易错题汇编含答案解析(1) 一、选择题 1．如图所示，长L＝34 cm的粗细均匀的长直玻璃管竖直放置，上端开口，用长h=15 cm 的水银将一定质量的气体封闭在管的下端，稳定后气体长度l=10 cm。已知外界大气压 p0=75cmHg，现保持温度不变的情况下从管的上端开口处缓慢加入水银，则加入水银的最大长度为 A．9 cm B．10 cm C．14 cm D．15 cm 2．一定质量的理想气体，当温度保持不变时，压缩体积，气体的压强会变大，这是因为气体分子的（） A．平均动能增大 B．平均动能减小 C．密集程度增加 D．密集程度减小 3．如图所示，U形试管竖直放置，左端封闭，右端开口，装入一小段水银柱封闭一定质量的理想气体，试管壁导热良好，外界大气压恒定．若环境温度缓慢升高（水银不溢出），则（） A．气体的压强不变，内能增加 B．气体的压强变大，内能减少 C．气体放出热量，内能增加 D．气体吸收热量，内能减少 4．图中气缸内盛有定量的理想气体，气缸壁是导热的，缸外环境保持恒温，活塞与气缸壁的接触是光滑的，但不漏气。现将活塞杆与外界连接使其缓慢的向右移动，这样气体将等温膨胀并通过杆对外做功。若已知理想气体的内能只与温度有关，则下列说法正确的是（） A ．气体是从单一热源吸热，全用来对外做功，因此此过程违反热力学第二定律 B ．气体是从单一热源吸热，但并未全用来对外做功，所以此过程不违反热力学第二定律 C ．气体是从单一热源吸热，全用来对外做功，但此过程不违反热力学第二定律 D ．ABC 三种说法都不对 5．一定质量的气体，在体积不变的情况下，温度由0 ℃升高到10 ℃时，其压强的增加量为Δp 1，当它由100 ℃升高到110 ℃时，其压强的增加量为Δp 2，则Δp 1与Δp 2之比是( ) A ．1:1 B ．1:110 C ．10:110 D ．110:10 6．一定质量的理想气体从状态A 变化到状态B 再变化到状态C ，其p V -图象如图所示，已知该气体在状态A 时的温度为27℃，则（ ） A ．该气体在状态 B 时的温度300K B ．该气体在状态 C 时的温度600K C ．该气体在状态A 和状态C 内能相等 D ．该气体从状态A 经B 再到C 的全过程中从外界吸热 7．如图所示，一定质量的氢气(可看作理想气体)由状态A 经状态B 变化到状态C ，设由A 到B 、由B 到C 的过程外界对气体做的功分别为W 1、W 2，气体从外界吸收的热量分别为Q 1、Q 2，则 A ．10W >，20W > B ．10Q >，20Q > C ．1212W W Q Q +=+ D ．1212W W Q Q +>+ 8．氧气分子在不同温度下的速率分布规律如图所示，横坐标表示速率，纵坐标表示某一速率内的分子数占总分子数的百分比，由图可知( ) 读书破万卷下笔如有神 会计学基础练习题一 一、单项选择题 1.会计所使用的主要计量尺度是（）。 A.实物量度 B.劳动量度 C.货币量度 D.实物量度和货币量度 2.会计的基本职能是（）。 A.核算和管理 B.控制和监督 C.核算和监督 D.核算和分析 3.会计的一般对象可以概括为（）。 A.经济活动 B.再生产过程中的资金运动 C.生产活动 D.管理活动 4.下列业务不属于会计核算范围的事项是（）。 A. 用银行存款购买材料 B. 生产产品领用材料 C. 企业自制材料入库 D. 与外企业签定购料合同 5.会计主体假设规定了会计核算的（）。 A.时间范围 B.空间范围 C.期间费用范围 D.成本开支范围 6.下列属于收益性支出的有（）。 A.建造房屋的各项支出 B.长期股票投资支出 C.生产工人工资 D.为取得专利权发生的支出 7.下列各项中适用于划分各会计期间收入和费用的原则是（）。 A.实际成本计价原则 B.一致性原则 C.权责发生制原则 D.谨慎性原则 8.下列各项中适用于财产计价的原则是（）。 A.权责发生制原则 B.配比原则 C.收付实现制原则 D.实际成本原则 9.下列原则中不属于信息质量要求的原则是（）。 A.明晰性原则 B.可比性原则 C.配比原则 D.相关性原则 10.20XX年9月20日采用赊销方式销售产品50 000元，12月25日收到货款存入银行。按收付实现制核算时，该项收入应属于（）。 A. 20XX年9月 B. 20XX年10月 C. 20XX年11月 D. 20XX年12月 11.20XX年3月20日采用赊销方式销售产品60 000元，6月20日收到货款存入银行。按权责发生制核算时，该项收入应属于（）。 A. 20XX年3月 B. 20XX年4月 C. 20XX年5月 D. 20XX年6月 12.某企业20XX年7月支付厂部管理人员工资12 000元，预支厂部半年（含本月）修理费1800元.生产车间保险费4000元。按权责发生制核算时，该企业20XX年7月管理费用发生额为（）。 A. 12 000元 B. 13 800元 C. 16 300元 D. 12 300元 13.固定资产采用加速折旧法，主要是体现会计原则中的（）。 A.配比原则 B.收付实现制 C.谨慎原则 D.及时性原则 14.建立货币计量假设的基础是（）。 A.币值变动 B.人民币 C.记账本位币 D.币值不变 。）将企业资产和负债区分为流动和长期的前提是（15. 读书破万卷下笔如有神 A.会计主体 B.持续经营 C.会计分期 D.货币计量 16.会计要素是对（）的进一步分解和具体化。 A.会计职能 B.会计目标 C.会计对象 D.会计循环 17.下列属于费用要素的是（）。 A.制造费用 B.主营业务成本 C.待摊费用 D.预提费用 研途宝考研 https://www.360docs.net/doc/6c9543141.html,/zykzl 1.如何整理错题？ 喜欢抄题的抄题，不喜欢抄题的剪书。 2.对错题的思路总结。 这里说的思路指的是你在解这道题时的全部思想活动，包括你对题目条件的分析、初步的想法、推导过程等等。尤其是卡了壳、出了错的部分，更要着重详细地记录下来。 3.错题本不能只增不减。 如果你能做到天天看自己的错题集，很快就会发现有的东西会很快掌握，这时候就需要把这部分内容移除。错题集里面只留下那些你真心还没完全搞懂、没有完全记住的东西，保证你每一次翻开错题集都能再加深学习。 4.错题本要经常复习。 不要等到考试前再复习，平时有空的时候，就要经常复习，把不懂的、没把握的知识变成掌握的最牢固的知识。 重要考点盘点： 1.高等数学 极限、导数和不定积分这三个部分是考试中考查的重点，其他部分都是在这三个的基础上进行延伸。 2.线性代数 是初等变换，含有参数的线性方程式解的讨论，还有就是方程的特征值、特征向量，有了他们，线性代数的复习就会很流畅。 3.概率论与数理统计 第一章的概念，其中的条件概念，乘法公式、等三个方面; 第二章是几何分布，这章是该理论的核心，特别是二维联系变量的平均分布密度、条件分布密度，离散型的实际变量的特征和定义; 第三章数据变量的数据特征，主要就是四个概念数学期望、方差、线方差、相关系数。 此外，大家在复习的过程中，应重视自己的错题，因为他们在一定程度上反映出你的知识漏 研途宝考研 https://www.360docs.net/doc/6c9543141.html,/zykzl 洞。在数学试卷中，客观题部分主要分填空和选择。其中填空6道题，选择8道题，共56分。占据了数学三分之一多的分数。在历年的考试中，这部分题丢分现象比较严重，很多一部分同学在前面的56分可能才得了20多分，如果基本题丢掉30多分，这个时候总分要上去是一件非常不容易的事情。 【填空题】 (1)考查点：填空题比较多的是考查基本运算和基本概念，或者说填空题比较多的是计算。 (2)失分原因：运算的准确率比较差，这种填空题出的计算题题本身不难，方法我们一般同学拿到都知道，但是一算就算错了，结果算错了，填空题只要是答案填错了就只能给0分。 (3)对策：这就要求我们同学平时复习的时候，这种计算题，一些基本的运算题不能光看会，就不去算，很多的同学看会在草稿纸上画两下，没有认真地算。平时没有算过一定量的题，考试的时候就容易错，这就要求我们平时对一些基本的运算题，不是说每道题都认真地做到底，但每一种类型的计算题里面拿出一定量进行练习，这样才能提高你的准确率。 【选择题】 (1)考查点：选择题一共有八道题，这个丢分也很严重，这个丢分的原因跟填空题有差异，就是选择题考的重点跟填空题不一样，填空题主要考基本运算概念，而选择题很少考计算题，它主要考察基本的概念和理论，就是容易混淆的概念和理论。 (2)失分原因：首先，有些题目确实具有一定的难度。其次，有些同学在复习过程中将重点放在了计算题上，而忽视了基础知识，导致基础只是不扎实。最后，缺乏一定的方法和技巧。由于对这种方法不了解，用常规的方法做，使简单的题变成了复杂的题。 (3)对策：第一，基本理论和基本概念是我们的薄弱环节，就必须在这下功夫，实际上它的选择题里边要考的东西往往就是我们原来的定义或者性质，或者一个定理这些内容的外延，所以我们复习一个定理一个性质的时候，即要注意它的内涵又要注意相应的外延。比如说原来的条件变一下，这个题还对不对，平时复习的时候就有意识注意这些问题，这样以后考到这些的时候，你已经事先对这个问题做了准备，考试就很容易了，平时在复习的时候要注意基本的概念和理论，本身有些题有难点，但是也不是说选择题有很多有难度的题，一般来说每年的卷子里边八道选择题里面一般有一两道是比较难的，剩下的相对都是比较容易的。 第二，客观题有一些方法和技巧，我们通常做客观题用直接法，这是用得比较多的，但是也有一些选择题用排除法更为简单。 【计算题】 (1)考查点：计算题在整份试卷中占绝大部分，还有一部分是证明题，计算题就是要解决计算的准确率的问题。 高中物理：复习精讲易错题集 第一章质点的运动错题集 一、主要内容 本章内容包括位移、路程、时间、时刻、平均速度、即时速度、线速度、角速度、加速度等基本概念，以及匀变速直线运动的规律、平抛运动的规律及圆周运动的规律。在学习中要注意准确理解位移、速度、加速度等基本概念，特别应该理解位移与距离（路程）、速度与速率、时间与时刻、加速度与速度及速度变化量的不同。 二、基本方法 本章中所涉及到的基本方法有：利用运动合成与分解的方法研究平抛运动的问题，这是将复杂的问题利用分解的方法将其划分为若干个简单问题的基本方法；利用物理量间的函数关系图像研究物体的运动规律的方法，这也是形象、直观的研究物理问题的一种基本方法。这些具体方法中所包含的思想，在整个物理学研究问题中都是经常用到的。因此，在学习过程中要特别加以体会。 三、错解分析 在本章知识应用的过程中，初学者常犯的错误主要表现在：对要领理解不深刻，如加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小，加速度的方向与速度的方向之间常混淆不清；对位移、速度、加速度这些矢量运算过程中正、负号的使用出现混乱：在未对物体运动（特别是物体做减速运动）过程进行准确分析的情况下，盲目地套公式进行运算等。 例1 汽车以10 m/s的速度行使5分钟后突然刹车。如刹车过程是做匀变速运动，加速度大小为5m/s2 ，则刹车后3秒钟内汽车所走的距离是多少？ 【错解】因为汽车刹车过程做匀减速直线运动，初速v0=10 m/s加速度 【错解原因】出现以上错误有两个原因。一是对刹车的物理过程不清楚。当速度减为零时，车与地面无相对运动，滑动摩擦力变为零。二是对位移公式的物理意义理解不深刻。位移S对应时间t，这段时间内a必须存在，而当a不存在时，求出的位移则无意义。由于第一点的不理解以致认为a永远地存在；由于第二点的不理解以致有思考a什么时候不存在。 【分析解答】依题意画出运动草图1-1。设经时间t1速度减为零。据匀减速直线运动速度公式v1=v0-at则有0=10-5t解得t=2S由于汽车在2S时 【评析】物理问题不是简单的计算问题，当得出结果后，应思考是否与 s=-30m 的结果，这个结果是与实际不相符的。应思考在运用规律中是否出现与实际不符的问题。 本题还可以利用图像求解。汽车刹车过程是匀减速直线运动。据v0，a 会计从业资格考试试题第一章？总论 1［单选题］会计是企业经营的计分牌，并且被称为“企业语言”。体现的是（）的基本特征。 A.会计是一种经济管理活动 B?会计是一个经济信息系统 C?会计以货币作为主要计量单位 D.会计具有核算和监督的基本职能 参考答案：B 参考解析： 本题考核会计的基本特征。会计是一个经济信息系统，从财务会计的角度看，会计侧重于对外 提供信息。它将分散的经营活动转化为货币化的会计信息，提供有关业绩、问题以及企业资金、劳动、所有权、收入、成本、利润、债权、债务等信息。可见，会计是提供财务信息为主的经济信息系统，是企业经营的计分牌，因而会计又被称为“企业语言”。 2［多选题］可靠性要求做到（）。 A.内容真实 B.数字准确 C?资料可靠 D.对应关系清楚 参考答案：A,B,C 参考解析： 可靠性要求企业以实际发生的交易或者事项为依据进行会计确认、计量和报告，如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息?保证会计信息真实可靠、内容完整。ABC所列示 内容都属于可靠性所要求的内容。 3［多选题］目前，我国事业单位会计可采用的会计基础有（）。 A.持续经营 B.权责发生制 C.货币计量 D.收付实现制 参考答案：B,D 参考解析： 事业单位会计除经营业务可以采用权责发生制外，其他大部分业务也采用收付实现制。 4［多选题］下列关于事业单位会计准则的表述中正确的有（）。 A.自2013年1月1日起在各级各类事业单位施行 B.要求事业单位采用收付实现制进行会计核算，部分另有规定的经济业务或事项才能采用权责 发生制核算 c?将事业单位会计要素划分为资产、负债、所有者权益、收入、支出（或费用）五类 D.要求事业单位的会计报表至少包括资产负债表、收入支出表（或收入费用表）和财政补助收入 支出表 参考答案：A,B,D 参考解析： 《事业单位会计准则》将事业单位会计要素划分为资产、负债、净资产、收入、支出（或费用）五类。 5［多选题］下列各项中，属于基本准则内容的有（）。 A?财务会计报告目标 B.会计基本假设 C.会计基础 D.会计信息质量要求 参考答案：A,B,C,D 参考解析： 本题考核基本准则的内容。 6［多选题］下列关于会计目标的表述中，正确的有（）。 小学生数学错题地处理方法 【我为什么犯错】 按照我地理解，错题不外分三种类型： 第一种是特别愚蠢地错误、特别简单地错误，例如在粗心大意地时候把＋算成；第二种就是面对难度较大地题目所犯地错误，拿到题目一点思路都没有，不知道解题该从何下手，但是一看答案却恍然大悟； 第三种就是题目难度中等，按道理有能力做对，但是却做错了. 掌握了自己犯错地类型，我就为防范错误做好准备.我比较重视一些概念上地错误，我仔细分析过我地试卷，可以说一半以上地错误都是因为审题不清造成地.每个经历过考试地人都知道，考试中审题特别重要.因此在复习中遇到自己所犯地错误，首先分析是否由于审题不清造成，如果是，就要找出这种诱使你审题不清地小陷阱，熟悉之后就不容易掉进去了. 【错误发生地原因】 错误大致分三类： 由于概念不清；造成错误发生地最重要地原因是对知识点地掌握不够准确.经常有同学对一些概念地理解似是而非，很明显，在实际演题过程中，怎么可能不发生错误.如果是不懂，那么对这道题目结果地直接影响只是不会做罢了.就因为说懂不懂，说明白不明白，做题心中无数.自然错误也就来了. 由于思路不对；由于对题型不很熟练，或者审题不当，造成思路不畅，南辕北辙.通常在考场上糊涂，一下考场就反应过来了.要不就是只要别人小小地点拨和提醒，一下子就恍然大悟了.这种错误最具欺骗性，往往以为自己明白了，可实际上并不扎实地知识结构使错误再次出现变得非常容易. 由于粗心：关于由于粗心而引起地错误是低级错误，同样地，对粗心地忽视是造成同类错误不断发生地主要原因.对许多学习程度中等地学生地卷面进行分析，发现产生错误地一大特点就是：低级错误总是重复出现！对粗心在节里有详细地叙述. 【如何解决错误？】 解决错误地办法很简单，第一是，做完题一定要检查.第二是，要把曾经做错地题收录在错题本里. 头一条是对待可能会出现地错误采取地办法，是为了避免错误；第二条则是对已经发生过地错误采取地措施，为了避免错误再次发生，对错误进行毫不留情、毫 高考物理物理学史知识点易错题汇编附解析 一、选择题 1．万有引力的发现实现了物理学史上第一次大统一：“地上物理学”和“天上物理学”的统一．它表明天体运动和地面上物体的运动遵从相同的规律．牛顿发现万有引力定律的过程中将行星的椭圆轨道简化为圆轨道，还应用到了其他的规律和结论．下面的规律和结论没有被用到的是( ) A．开普勒的研究成果 B．卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常量 C．牛顿第二定律 D．牛顿第三定律 2．下列说法正确的是 A．伽利略的理想斜面实验说明了“力是维持物体运动的原因” B．采用比值定义法定义的物理量有：电场强度 F E q =，电容Q C U =，加速度 F a m = C．库仑通过实验得出了库仑定律，并用扭秤实验最早测量出了元电荷e的数值 D．放射性元素发生一次β衰变，新核原子序数比原来原子核序数增加1 3．2014年，我国在实验中发现量子反常霍尔效应，取得世界级成果。实验在物理学的研究中有着非常重要的作用，下列关于实验的说法中正确的是() A．在探究求合力的方法的实验中运用了控制变量法 B．密立根利用油滴实验发现电荷量都是某个最小值的整数倍 C．牛顿运用理想斜面实验归纳得出了牛顿第一定律 D．库仑做库仑扭秤实验时采用了归纳的方法 4．在物理学发展过程中, 很多科学家做出了巨大的贡献,下列说法中符合史实的是（）A．伽利略通过观测、分析计算发现了行星的运动规律 B．卡文迪许用扭秤实验测出了万有引力常量 C．牛顿运用万有引力定律预测并发现了海王星和冥王星 D．开普勒利用他精湛的数学经过长期计算分析，最后终于发现了万有引力定律 5．电闪雷鸣是自然界常见的现象，古人认为那是“天神之火”，是天神对罪恶的惩罚，下面哪位科学家（）冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验，把天电引了下来，才使人类摆脱了对雷电现象的迷信。 A．库仑 B．安培 C．富兰克林 D．伏打 6．下列说法正确的是（） A．牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了万有引力常量 B．经典力学只适用微观、高速、强引力场 C．库仑在前人研究的基础上，通过扭秤实验研究得出了库仑定律 D．哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律 7．物理学中最早使用理想实验方法、发现万有引力定律、最早引入了电场概念并提出用电场线表示电场和发现电流磁效应分别由不同的物理学家完成，他们依次是（） 第五章:复式记账的具体运用练习题 练习题一 目的：练习资金筹集业务的核算 资料:大地股份有限公司2009年1月份发生了下列经济业务： 1.接受投资者投入资本180000元，款项存入银行。 2.收到某投资者投入的一套全新设备，投资双方确认的价值为200000元；收到 投资者投入企业的专利权一项，投资双方确认的价值为500000元，相关手续办妥。 3.从银行取得期限为4个月的生产经营借款600000元，所得借款已存入开户银 行。 4.若上述借款年利率为4%，根据与银行签订的借款协议;该项借款的利息分月 计提，按季支付，本金于到期后一次归还。计算提取本月的借款利息。 5.从银行取得期限为2年的借款1000000元，所得借款已存入开户银行。 6.偿还到期的短期借款本金200000元。 要求：根据上述经济业务编制会计分录 练习二 目的：练习固定资产购入业务的会计核算 资料：大地有限公司2009年2月份发生如下的经济业务： 1.购入不需要按照的生产用设备一台，买价600000元，增值税为102000元， 保险费500元，包装及运杂费1300元，全部价款通过银行存款支付，设备购回投入使用。 2.购入需要安装的生产用设备一台，买价和税金共计936000元，增值税为17%， 包装费及运杂费1500元，全部款项使用银行存款支付，设备购回投入安装。 3.上述设备安装过程中，领用甲材料2000元，用库存现金支付安装费1000元。 4.上述设备安装完毕，达到预定的使用状态，经验收合格交付使用。结转工程 成本。 要求：根据上述经济业务编制会计分录 练习三 目的：练习材料采购业务的会计核算 资料：FG公司2009年2月份发生如下经济业务（涉及运输费均不考虑增值税）：1.从日盛公司购入甲材料1100千克，每千克20元；乙材料900千克，每千克 15元，甲乙材料价款共计35500元，支付运杂费4800元，增值税的进项税为6035元。材料尚未到达，货款运杂费及税金已用银行存款支付。（运费按材料重量比例分摊） 2.从新星工厂购进丙材料4800千克，每千克40元，发生运杂费2400元，增值 税进项税32640元，款项采用商业汇票结算，企业开出并承兑半年期商业承兑汇票一张，材料尚在途中。 3.以银行存款向海河公司预付购买材料货款186000元。 4.企业收到海河工厂发运的乙材料，尚未验收入库。该批材料买价为160000 元，运杂费1200元，增值税进项税为27200元。除了冲销原预付货款186000 小学教学错题集整理方法 什么是错题集？ “错题集”就是我们把做错的典型题目按照一定的顺序和层次整理到自己的笔记本中，这些题目都来自我们的课堂作业、家庭作业和考试中。 错题集的好处 1、建立“错题集”，避免学生反复出错： 2、建立“错题集”，学生复习更有针对性。教学中，我们经常发现学生错题以后，往往是订正了事，时间长了就淡漠了，换了作业本，更是无从稽查，学生心中无数，老师心中也无数，后来的复习补救就没有了依据，于是全面撒网，导致复习没有针对性，效率大大降低。如果建立错题集以后，每个学生各种情况下的错题都按本来面目集中到错题集上，这就等于建立了台账，师生复习都有准确的依据。这样学生就可以减轻负担，提高效率，从而真正达到“轻负高质”。 3、建立“错题集”，有效降低错误率。恩格斯有这样的理论：“无论从哪方面学习都不如自己所犯错误的后果中学习来得快。”而“错题集”的建立，就是把平时所有的错题都集中在一起，从中找出每次错误原因的所在，比较系统、全面地加以分析、诊断，进而大面积地提高全班学生的正确率，把错误降低到最低点。 4、建立“错题集”，为下一届学生提供借鉴。在多年的教学实践中，我们发现每一届学生在学习同一教学内容时，出现的错误都惊人 的相似。而每一届老师对学生所出现的这些错误只做到及时订正而已，缺乏搜集、分析和利用，导致这些错误年复一年地延续，师生做了大量的无用功。而有了“错题集”，无论是教师和学生，都有了前车之鉴，在学习的道路上就可以少走弯路。 错题整理。 错题收集工作完成后，为了让错题变得清晰明朗，方便我们使用,可以将所有的错题分类整理，比如桉错误的原因分。每道错题收集后，标注出错误原因，可以分三大类。 第一类———遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题；比如说，“审题之错”是由于审题出现失误，看错数字等造成的；“计算之错”是由于计算出现差错造成的等。 第二类———似非之错。理解的不够透彻，应用得不够自如；第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了等等。 第三类———无为之错。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。另外写上属于课本的某一单元某一节或某一页知识点。 这样分类的优点在于既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习带来简便；另外，整理时同一类型问题可只记录典型的问题，不一定每个错题都记。 错题集的利用 ◆经常阅读，避免再错。一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典，“错题集”不是把做错的习题记下来就完了。同学们要经常在空闲时间或准备下一次考试时，拿出“错题集”，浏览一下，在错题 高考物理最新物理方法知识点易错题汇编及解析 一、选择题 1．如图所示，两质量相等的物体A、B叠放在水平面上静止不动，A与B间及B与地面间的动摩擦因数相同．现用水平恒力F拉物体A，A与B恰好不发生相对滑动；若改用另一水平恒力拉物体B，要使A与B能发生相对滑动，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则拉物体B的水平恒力至少应大于 A．F B．2F C．3F D．4F 2．如图所示，bc为固定在小车上的水平横杆，物块M穿在杆上，靠摩擦力与杆保持相对静止，M又通过轻细线悬吊着一个小铁球m，此时小车以大小为a的加速度向右做匀加速运动，而M、m均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为小车的加速度逐渐增大，M 始终和小车保持相对静止，当加速度增加到2a时 A．细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍 B．细线的拉力增加到原来的2倍 C．横杆对M弹力增大 D．横杆对M的摩擦力增加到原来的2倍 3．如图所示，三个重均为100N的物块，叠放在水平桌面上，各接触面水平，水平拉力F=20N作用在物块2上，三条轻质绳结于O点，水平绳与物块3连接，竖直绳悬挂重物B，倾斜绳通过定滑轮与物体A连接，已知倾斜绳与水平绳间的夹角为120o，A物体重 40N，不计滑轮质量及摩擦，整个装置处于静止状态。则物块3受力个数为（） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 4．如图所示,物体A和B叠放并静止在固定粗糙斜面C上,A、B的接触面与斜面平行。以下说法正确的是（） A．A物体受到四个力的作用 B．B物体受到A的作用力的合力方向竖直向上 C．A物体受到B的摩擦力沿斜面向上 D．斜面受到B的压力作用,方向垂直于斜面向下 5．如图所示，粗糙程度均匀的绝缘空心斜面ABC放置在水平面上，∠CAB=30°，斜面内部O点（与斜面无任何连接）固定有一正点电荷，一带负电的小物体（可视为质点）可以分别静止在M、N、MN的中点P上，OM＝ON，OM∥AB，则下列判断正确的是（） A．小物体分别在三处静止时所受力的个数一定都是4个 B．小物体静止在P点时受到的支持力最大，静止在M、N点时受到的支持力相等 C．小物体静止在P点时受到的摩擦力最大 D．当小物体静止在N点时，地面给斜面的摩擦力为零 6．两个质量均为m的A、B小球用轻杆连接，A球与固定在斜面上的光滑竖直挡板接触，B球放在倾角为θ的斜面上，A、B均处于静止，B球没有滑动趋势，则A球对挡板的压力大小为 A．mg tanθB．2 tan mg θ C． tan mg θ D．2mg tan θ 7．如图所示，相互垂直的固定绝缘光滑挡板PO、QO竖直放置在重力场中，a、b为两个带有同种电荷的小球(可以近似看成点电荷)，当用水平向左的作用力F作用于b时，a、b 紧靠挡板处于静止状态．现若稍改变F的大小，使b稍向左移动一段小距离，则当a、b重新处于静止状态后 () 2019年初级会计职称《初级会计实务》易错题(6)含答案 一、单项选择题 1、预付货款不多的企业，可以不单独设置“预付账款”账户，而是将预付的货款直接计入某个账户的借方，该账户是()。 A、“应收账款”账户 B、“其他应收款”账户 C、“应付账款”账户 D、“应收票据”账户 2、甲公司2015年11月1日销售商品一批，并于当日收到面值50 000元、期限3个月的银行承兑汇票一张。12月10日，甲公司将该票据背书转让给A公司以购买材料。所购材料的价格为45 000元，增值税税率为17%，运杂费350元。则甲公司应补付的银行存款为()元。 A、5 000 B、4 500 C、3 000 D、2 650 二、多项选择题 1、当企业的预付款项大于采购货物所需支付的款项时，涉及的会计科目有()。 A、银行存款 B、预付账款 C、预收账款 D、应收账款 2、企业因销售商品发生的应收账款，其入账价值包括的内容有 ()。 A、销售商品的价款 B、增值税销项税额 C、代购方垫付的包装费 D、代购方垫付的运杂费 3、按现行制度规定，下列各项中，通过“应收票据”科目核算的有()。 A、银行汇票 B、银行本票 C、商业承兑汇票 D、银行承兑汇票 4、下列项目中，应通过“其他应收款”核算的有()。 A、应向责任人收取的赔款 B、应收的各种罚款 C、收取的各种押金 D、租入包装物支付的押金 5、下列关于“应收利息”科目的表述中，正确的有()。 A、借方登记应收利息的增加 B、贷方登记收到的利息 C、期末余额一般在借方，反映企业尚未收到的利息 D、期末余额一般在贷方，反映企业尚未收到的利息 三、判断题 1、对于商品销售业务，销货企业即使在向客户提供现金折扣的 如何整理和运用历史“错题集” 一、整理： ．．．．．纠错型，即将所有做错的题目按错误的原因进行分类整理。其整理步骤为： 1.分类整理。将所有的错题分类整理，分清错误的原因：概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、历史思想类、规律类等等，并将各题注明属于某一章某一节，这样分类的优点在于既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习带来简便，另外也简化了“错题集”，整理时同一类型问题可只记录典型的问题，不一定每个错题都记，但一定要有错误归因。 2.记录方法。老师试卷评讲时，要注意老师对错题的分析讲解，该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。并在该错题的一边注释，写出自己解题时的思维过程，暴露出自己思维障碍产生的原因及根源的分析。这种记述方法开始时可能觉得较困难或写不出，不必强行要求自己，初始阶段可先用自己的语言写出小结即可，总结得多了，自然会有心得体会，渐渐认清思维的种种障碍(即错误原因)。 3.必要的补充。前面的工作仅是一个开始，最重要的工作还在后面，对“错题集”中的错题，不一定说订正得非常完美了，就证明你这一知识的漏洞就已经弥补好了。对于每一个错题，还必须要查找资料或课本，找出与之相同或相关的题型，并作出解答。如果没有困难，说明这一知识点，你可能已经掌握了，如果还是不能解决，则对于这一问题的处理还要再深入一点。因为在下一次测试中，在这一问题上， 你可能还要犯同样的错误。 4、及时总结同类知识。如：11．下列条约中，割地、赔款、开放通商口岸三项都有的是①《南京条约》②《天津条约》③《北京条约》④《瑷珲条约》A．①③B．①④C．②③D．②④（选A）如果此题有不清楚的地方，就在改错本上将不平等条约中分别有割地、赔款、开放通商口岸的内容详细列一遍，以弄清自己到底哪儿还有知识缺漏，以及时改进和提高。 二、运用： ．．．．．对于相关错误知识点的整理与总结，虽然工作繁杂，但其作用决不仅仅是明白了一道错题是怎样求解这么简单，更重要的是通过整理“错题集”，你将学会如何学历史、如何研究历史，掌握哪些知识点在将来的学习中会犯错误，真正做到“吃一长一智”。 一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典，平时要注意及时整理与总结，在历史复习时“错题集”就是你最重要的复习资料，最初复习时一定要多回头看，以后隔一段时间可以加长一点，就能够起到很好的复习效果。虽然每位同学的“错题集”不尽相同，但其他同学的“错题集”中的优点是可以借鉴的，故同学们平时也要注意相互之间的交流。 错题集上，容易混淆的记忆要点也有必要整理归纳，要写清楚自己弄不懂的就行了，另外，最好多准备几种颜色的笔 随身带着错题集当然不错，如果做不到，建议有空的时候，下课的时候看看，至少考试前翻一翻，减少同一问题失分，另外，如果没时间，参考书上做个记录翻一翻，也有一点错题集的功效一般要 高考物理最新物理学史知识点易错题汇编附答案 一、选择题 1．今年是爱因斯坦发表广义相对论100 周年。引力波是爱因斯坦在广义相对论中预言的，即任何物体加速运动时给宇宙时空带来的扰动，可以把它想象成水面上物体运动时产生的水波。引力波在空间传播的方式与电磁波类似，以光速传播，携带有一定能量，并有两个独立的偏振态。 引力波探测是难度最大的尖端技术之一，因为只有质量非常大的天体加速运动时才会产生较容易探测的引力波。2016 年2 月11 日，美国激光干涉引力波天文台宣布探测到了引力波，该引力波是由距离地球13 亿光年之外的两个黑洞合并时产生的。探测装置受引力波影响，激光干涉条纹发生相应的变化，从而间接探测到引力波。下列说法正确的是 A．引力波是横波 B．引力波是电磁波 C．只有质量非常大的天体加速运动时才能产生引力波 D．爱因斯坦由于预言了引力波的存在而获得诺贝尔物理学奖 2．在物理学的发展过程中，许多物理学家都做出了重要的贡献，他们也创造出了许多物理学研究方法。下列关于物理学史与物理学研究方法的叙述中正确的是（） A．物理学中所有物理量都是采用比值法定义的 B．元电荷、点电荷都是理想化模型 C．奥斯特首先发现了电磁感应现象 D．法拉第最早提出了“电场”的概念 3．在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法中符合物理学发展史的是A．奥斯特发现了点电荷的相互作用规律 B．库仑发现了电流的磁效应 C．安培发现了磁场对运动电荷的作用规律 D．法拉第最早引入电场的概念，并发现了磁场产生电流的条件和规律 4．了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。以下符合史实的是( ) A．焦耳发现了电流的磁效应 B．法拉第发现了电磁感应现象，并总结出了电磁感应定律 C．惠更斯总结出了折射定律 D．英国物理学家托马斯杨利用双缝干涉实验首先发现了光的干涉现象 5．在物理学建立、发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步，关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是() A．古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定，伽利略在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断，使亚里士多德的理论陷入了困境 B．德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究，得出了万有引力定律 C．英国物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤”首先较准确的测定了静电力常量 D．牛顿首次提出“提出假说，数学推理实验验证，合理外推”的科学推理方法高考物理易错题解题方法大全 (3)
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