大班幼儿毕业典礼活动总结

大班幼儿毕业典礼活动总结
大班幼儿毕业典礼活动总结

大班幼儿毕业典礼活动总结

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六月的骄阳是火火的,六月的心情是美美的。整理了以下内容“大班幼儿毕业典礼活动总结”,供大家参考!

大班幼儿毕业典礼活动总结

X月25日上午,我们XX幼儿园大班的小朋友们和他们的爸爸妈妈、老师们欢聚一堂,举办了“承载希望,放飞梦想”的大班毕业典礼。

毕业典礼在欢快的音乐声中拉开了序幕。一句“老师,您辛苦了!”一首《毕业诗》、一曲《毕业歌》,道出了他们在幼儿园生活的成长历程以及对老师妈妈的感谢,这一切让老师感到付出是那么地有价值。看到孩子们即将踏上成长的道路,老师们感到无比欣慰和骄傲。

首先是园长讲话,抒发了园长和老师对孩子们的依依惜别之情。大一班高XX的妈妈上台发言,用真诚的话语感谢全体教师为孩子的成长付出的心血和汗水,感谢园里领导的正确引导,感谢园里为孩子的成长创造了优越生活条件,表达了所有家长的心声。大班组老师和孩子代表也发表了她们的离别之情。

其次是大班孩子的才艺展示,节目题材紧扣毕业主题。孩子表现非常棒,赢得了家长们的阵阵掌声。最让人震撼的是陶XX老师排练的节目《环保时装秀》,家园共同参与制作的服装,既环保又创新,

在表演时家长赞不绝口并赢得了阵阵掌声。在舞蹈音乐选材上老师用了:《飞得更高》、《老师的目光》、《江南STYLE》;在配乐选材上老师用了:《感恩的心》、《送别》等音乐,及主持人用朴实的话语真诚地感动了全场,充分调动了现场气氛和孩子、家长的情感。

最后,毕业典礼在幼儿代表给老师献花及孩子们与老师们的热烈拥抱、依依不舍中落下了帷幕。

毕业的日子,是感恩的日子,是离别的日子,也是喜悦的日子,幼儿园是人生长途中的第一站,愿孩子们努力学习,不断进步,走出一条精彩的人生之路。

毕业典礼在送别的音乐中圆满结束。活动中有很多优点但也存在许多不足:

1、在户外彩排时,环节紧凑,幼儿表现较好。但因天气原因临时安排在室内进行开展,场地设置未合理安排,室内排练和演出时的方向相反,导致幼儿上场时混乱。

2、活动中孩子换衣服没有合理安排好,导致孩子情绪兴奋、家长来回走动。

以后活动尽量不在室内开展,活动前应认真做好活动预案,遇到不良天气情况下应提前开展活动。

大班毕业典礼活动目标方案

大班毕业典礼活动目标方案 大班毕业典礼教学活动方案 活动目标: 1、体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。 2、享受毕业典礼的欢乐气氛,感受好朋友之间的纯真友谊。 3、萌生对小学生活的向往之情。 活动人员:大班全体幼儿及班级教师 活动地点:班级活动室和幼儿园操场 活动中进一步发展幼儿口语表达能力、操作能力、思维能力等综合技能,让幼儿积极地参与活动并充满自信的展示自己。 活动准备:充气玩具、幼儿纪念册、西瓜、照相机、录像机 活动过程: 1、播放园歌《小太阳》。 大家齐拍手,等待其他小朋友入场坐好。 老师发言:“在这熟悉而又亲切的歌声中,我们大班的全体小朋友们迎来了盼望已久的毕业典礼。此时此刻,我们全体教师的心情非常凝重,因为我们大家都舍不得离开你们,

听惯了每个早晨的声声问候,看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。三年的师生情谊让我们彼此珍惜,彼此眷恋。我亲爱的孩子们,无论你们走到哪里,老师都会永远关爱着你们,做你们永远的老师妈妈!” 2、齐唱园歌《小太阳》。 全体教师和幼儿一起演唱园歌 教师发言:“让我们彼此都能记住三年中的快乐时光,让这美好的歌声为我们留下最难忘的回忆。” 3、幼儿发言。 制作条幅:北京红缨连锁培英幼儿园“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼,悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。 教师发言:“现在请每位小朋友上前向大家说一句自己的心里话,来表达心中依依不舍的离别之情。” (如:“祝大家快快长大!”“祝大家越长越漂亮”!“祝大家每天都高高兴兴!”“祝小朋友别长得太胖!”) 4、颁发纪念册,幼儿留言纪念。 教师发言:“三年的快乐时光转眼即逝,为了让我们大家记住这难忘的幼儿园生活,小朋友彼此之间在纪念册上签名留言,并互留电话、联系地址。” 5、照相合影留念。 在未来的日子里,希望你们有爱和责任。对自己保留一

2020幼儿园毕业典礼方案

2020幼儿园毕业典礼方案 一个感动激情的毕业典礼是需要我们去用心策划制作出方案的,是不是不太清楚怎么去策划方案呢?看看经典的策划方案吧。下面就和大家分享幼儿园毕业典礼方案,欢迎阅读。 1. 体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。 2.萌生对小学生活的向往之情。 1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。 2.为幼儿化妆,表演道具若干。 3、选定一教师与一位大班幼儿担任毕业典礼的主持人。 1、大班组幼儿舞蹈:快乐指南(每班12名) 2、主持人:师:在欢快的歌舞声中我们拉开了徐州市机关二幼XX 年大班毕业典礼的序曲. 幼儿:亲爱的老师、爸爸、妈妈

师:亲爱的大班小朋友 合:你们好! 幼儿:此时此刻,我们的心情非常激动,因为我们就要毕业了。 师:让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。 合:机关二幼20XX届毕业典礼现在开始。 3、幼儿:我们是即将放飞的雏鹰,我们是破土而出的嫩芽,我们还是冲向未来的先锋, 请欣赏由大班舞蹈队表演舞蹈------《漫天红缨》 师:三年的春夏秋冬,花落了又红、草黄了又绿。 幼儿:我们非常感激培育我们成长的老师妈妈,让我们再次领略园长妈妈亲切的笑脸,听 听园长妈妈的教诲吧!

3、园领导讲话:你们是雏燕已练硬了双翅,要飞向远方;是嫩芽已破土而出,要形成一个 生命的新历程,所以这是一个欢庆的节日.我代表二幼所有老师和弟弟妹妹们祝福你们,今 后的行程一路坦荡。孩子们,让我们最后一次一起纵情欢畅吧。 4、大班幼儿集体朗诵《毕业诗》 5、师:孩子们的成长离 不开老师们的教诲,二幼今天辉煌的成绩也离不开各位家长对我们 的支持,看着自己的孩子离开幼儿园进入小学,听一听他们是怎么说? 家长代表讲话。

幼儿园大班毕业典礼完整主持词

幼儿园大班毕业典礼完整 主持词 Newly compiled on November 23, 2020

大班毕业主持串词 1、杨沁兰 2、袁熠萱 3、肖锦炎 4、李宸 一、活动开始部分(祝福篇) 1、开场 晴:尊敬的各位领导, 兰:亲爱的各位来宾, 袁:亲爱的小朋友们, 炎:亲爱的爸爸妈妈们, 宸:亲爱的老师们, 合:大家上午好! 晴:我是中班的晴晴老师! 龙:我是中班龙墨涵小朋友的爸爸! 兰:我叫杨沁兰 袁:我叫袁熠萱 炎:我叫肖锦炎 宸:我叫李宸 幼儿合:我们是开福区教育局第三幼儿园大班的小朋友。 兰:开福区教育局第三幼儿园,是我们童年的乐园。 袁:我们在这里学习, 炎:在这里成长。 宸:我们在这里生活, 兰:在这里游戏。

龙:你们可曾记得,三年前,你们还是些不懂事的娃娃,躲在爸爸妈妈身后睁着大好奇的眼睛,想了解这个有趣的地方。 袁:三年前,当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园, 炎:是老师轻轻接过我们的小手。 宸:三年前,我们只能唱一些简单的歌曲、 兰:只能画一些简单的图画。 晴:三年后的今天,站在这里的还是你们,但是你们长大了,变得聪明、懂事,学会了许多本领。 兰:我们会唱好听的歌曲, 袁:会朗诵优美的诗篇, 炎:会跳可爱的舞蹈, 宸:会画美丽的图画。 幼儿合:我们还会许多本领! 龙:今天,你们即将毕业了! 兰:今天,是一个激情满怀的日子, 袁:是一个放飞希望的时刻! 晴:离别的钟声即将敲响,我深深的到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心有说不出的高兴和不舍,为你们即将成为一名生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。 龙:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。

大班角色游戏小结

大班角色游戏小结 角色游戏是幼儿最喜欢的游戏活动之一,每一个角色游戏的主题都是从幼儿的日常生活中引出的,它贴近幼儿的生活,能激起幼儿的兴趣。本学期,我们根据园务计划精神和本班幼儿的实际情况,在认真分析各类游戏教育功能的基础上,积极地为幼儿创设、完善游戏环境,开设了如下一些活动区:嘬嘬奶茶铺、小苗烧烤、多多银行、中国奥运,福娃新村、中国菜馆、中国武术馆、欢欢照相馆、手工作坊等。通过努力,孩子们在游戏中交往能力、合作技能、表现欲望、创造性等得到了一定发展。以下就本学期的游戏情况作个总结。 游戏材料是幼儿游戏的物质支柱,是幼儿游戏的工具。在角色游戏活动中,材料的收集和及时投放是相当重要的,直接关系着幼儿游戏的开展。 我们鼓励幼儿收集各种游戏所需的废旧材料,根据自己游戏所需进行有效的利用。幼儿对欢欢照相馆很感兴趣,我们就请幼儿在家收集妈妈不用的化装品空盒子,自己的小镜子,梳子、帽子等,投放在欢欢照相馆里,激起了幼儿很大的兴趣,每回都争着要当化装师呢!等着化装的小朋友也经常排起长队等候。 中国菜馆的游戏中发现顾客有时候点的菜是菜单上没有的,造成了顾客和服务员的尴尬,顾客的需求得不到满足,渐渐菜馆生意就失去了往日的热络了。针对这一情况,我们研究发现问题,想出解决办法,及时提供海绵纸,笔、剪刀、蜡笔等材料,引导幼儿根据顾客的不同需求自己动手制作菜类,既满足了顾客,也充分地发挥了孩子的自主性和创造力,促进了幼儿的游戏兴趣。 幼儿的游戏经验是开展游戏的重要依据,角色游戏来源于日常生活,平时我们鼓励家长在周末或节假日带幼儿外出走走、鼓励幼儿多观察生活,多谈一些自己的购物、去餐馆就餐的经验等等,我们在社区活动中也开展了参观奶茶铺、寻找奥运小标记等活动,丰富幼儿对制作奶茶的经验,了解奥运小知识。使幼儿加深印象,获得必要的生活经验,以便更好地在游戏中反映生活。

放暑假前幼儿园大班毕业典礼主持词活动方案

2012放暑假前幼儿园大班毕业典礼主持词 活动方案 2012放暑假前幼儿园大班毕业典礼主持词活动方案 幼儿园大班毕业典礼活动方案 活动目的: 1、表达告别老师和同伴的情感。 2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。 3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。 活动时间:2012年6月23日早上9:30~11:30 活动地点:幼儿园大班教室 活动人员:大班全体幼儿、家长及教师 活动准备:幼儿手册 活动流程: (1)、主持人出场。 (2)、园长寄语。 (3)、家长代表讲话。 (4)、大班组教师寄语。 (5)、大班幼儿汇报演出。 (6)、颁发毕业手册 (7)活动结束。 主持人发言稿 亲爱的小朋友,亲爱的家长们,你们好! 首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长来参加我们龙马幼儿园大班的毕业典礼一、开始部分 甲:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心有说不出的高兴和不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。 乙:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。 甲:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。 ; 乙:小朋友们,让我们听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧! 二、(园长寄语) 甲:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。 乙:首先,有请大班;爸爸,让我们一起听听他的讲话。 甲:接下来有请大班;妈妈,她又会对我们小朋友说些什么呢? 三、(家长发言)

老师像妈妈一样一点一点教我们学习,她们关爱着我们的成长,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话。 四、(大班老师寄语) 五、汇报演出 1、甲:为了今天的毕业典礼,我们小朋友准备了很多精彩的节目,快看,那边来了一群小精灵!请欣赏由大班小朋友表演的《跳动的精灵》。 2、乙:他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃,她们开动脑筋变废为宝。请欣赏《环保时装秀》。 3、甲:时间时间像飞鸟,滴答滴答向前跑,今天我们毕业了,明天就要上学校,忘不了,幼儿园的愉快欢笑,忘不了,老师们的亲切教导,老师老师再见了,幼儿园幼儿园再见了,等我戴上红领巾,再向你们问个好!请欣赏大班小朋友为大家带来的合唱表演――《毕业歌!》。 六、颁发毕业手册 ;;我们的毕业典礼即将接近尾声,现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册,同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物,看看是什么呀?对了,这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始,学会自己存钱!好不好啊? 七、活动结束 老师:今天,我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们幼儿园的大力支持,在此感谢大家的到来!谢谢别忘了有空常回幼儿园看看哦!

幼儿园毕业典礼方案10篇

《幼儿园毕业典礼案》 幼儿园毕业典礼案(一): 活动目的: 1、表达告别老师和同伴的情感。 2、享受群众表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。活动时间:6月30日晚6:30――8:00 活动地点:幼儿园操场 活动人员:大班全体幼儿、家长及全园教师 活动准备:存罐、荧光棒、幼儿手册 活动流程:

1、主持人讲话(教师:老师)(两位幼儿) : 童年是一段快乐来得很多,忧愁去得很快的纯真年代,也是多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。 幼儿一: 经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。 幼儿二: 快毕业了,我要祝大家每晚都有好梦!、祝大家快快长大!、祝小朋友不要长得太胖!、期望大家不要变成近视眼!、祝大家健健康康,有完美的每一天! 老师: 小朋友的童心童语看似比较平凡,但是却告诉我们一些孩子对未来的期。是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

期望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终持续这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。 2、节目表演:舞蹈――浪漫樱花(表演者:大一班小朋友) 幼儿一: 那么,此刻就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景舞蹈――浪漫樱花。大家欢迎! 3、家长寄语:大一班某某妈妈 幼儿一: 欣赏了这么美的浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那此刻,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢! 掌声有请:大一班某某妈妈 4、游戏:击鼓传花 5、节目表演:武术――男儿当自强(表演者:大二班小朋友某某)

大班毕业典礼活动计划

大班毕业典礼活动计划 一、前期准备 希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。 1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等) 2、教师布置大厅。 3、食堂工作人员准备自助餐食物等。 4、活动结束工作:安排好人员清扫场地。 二、目的 1、体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。 2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。 时间: 地点:幼儿园大厅 人员:幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表) 三、流程 1、主持人出场 乙:我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们,让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老

师的教诲和对我们的殷切希望吧! 2、园长寄语 3、家长代表讲话 4、大班组教师寄语 5、大班幼儿汇报演出 6、开始聚餐 7、化妆舞会 8、整理工作 四、主持人发言稿 开始部分 (男)甲:亲爱的小朋友, (女)乙:亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨, 合:你们好! 老师:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心既高兴又有说不出的不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。 甲:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。 乙:请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。 甲:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。 乙:我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们,让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老

2019年幼儿园大班区域活动总结

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 幼儿园XX年大班区域活动总结

幼儿园XX年大班区域活动总结 区域游戏是在正确的教育观,儿童观指导下,使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。结合主题活动开展自主游戏,为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习,区域游戏是体现幼儿在玩中学,学中玩,寓教育于游戏中的最好形式好之一。 本学期,据幼儿的年龄特点,我班开设了巧手作坊、生活区、数学区、小熊超市、阅读区、表演区,坚持每天开展游戏活动,指导幼儿动手、动脑,积极地与材料相互作用。现将半年来的活动情况作一简单总结。 一、材料的投放 1、根据幼儿的个体差异投放材料。 如果在活动区内提供的材料难度相同,对于一部分幼儿可能过于简单,容易完成,这样就会使其失去兴趣,不利于其进一步发展。而对于另一些幼儿可能又太难,通过努力却达不到,这样也会使其失去兴趣。因此,我们在了解每个幼儿发展水平的基础上,考虑个体和个性差异,在活动区内提供难易程度不同的操作材料,供不同程度的幼儿选择。如:在美工区投放折纸材料,让幼儿练习能折双三角物体时。教师就可以投放利用双三角原理折叠的难易程度不同的多种物体,让幼儿自由选择。这样每个幼儿都能根据自己的需要选择,就都能体验到成功的乐趣。 2、家园合作协调一致,共同准备活动材料。 在这个学期的区域活动中,我们有部分的材料是来自对各自幼儿家庭的废物搜集。比如瓶子、种子、绒线、蛋壳等等,都来自幼儿和家长的共同收集。幼儿对各自带来的东西都很感兴趣,我们投放以后,都纷纷去尝试着玩。这样,在幼儿参与活动积极性提高的前提下,家园之间的联系也进一步紧密。 3、区域材料能做为班级主题活动的延伸。 我班能把区域活动做为班级主题活动的延伸环节,及时地把主题活动进行过后的材料投放到区域活动中,让幼儿们在区域活动中继续进行相关的主题探索与操作活动。美工区里的材料基本上都是主题活动开展后投放的,这样幼儿基本都了解了怎样操作,也更感兴趣了。 二、幼儿在活动中的发展 1、给幼儿发展的空间,让他们自由表达和表现。 我们常常在一旁无声地观看孩子们的表演,尽量不去打扰到他们,充分满足了幼儿表达和表现的需求,对幼儿的全方位发展起着很大的作用。 2、仔细观察幼儿发展中的个体差异,对活动作出相应的调整。

超实用的幼儿园毕业典礼方案

超实用的幼儿园毕业典礼方案!今天拿走,明天就用! 设计意图 幼儿园毕业季将近,每一年幼儿园的毕业季不仅是送走即将毕业的孩子,同时也能展示园所的教学成果。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活,他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。 为了让小朋友们表达毕业离园的惜别和感恩,我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼,进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留恋、对小学生活的向往。 活动目标 1.体验毕业离园时,与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。 2.通过演出表达孩子们对幼儿园生活的热爱与感恩,留下美好回忆。 3.幼儿展示入学准备的情况,萌生对小学生活的向往之情。 活动准备 1.各班排练需要展示的节目,要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。 2.各班认真填写毕业手册后,将毕业手册分成三份并用红丝带绑好,准备三名幼儿代表,汇演时上台领取手册。 3.选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表,准备发言稿。 4.安排照相,录像人员。 5.场地布置,音响、节目中相应的道具、“成长进行时”背景和音乐。 6.向家长颁发邀请函,了解活动流程 “时间安排:6月30日 7:30——8:30 家长与幼儿入园,准备、化妆 来宾入园,签名 8:30——9:00 9:00——10:00 毕业典礼 节目名单 01 快乐的幼儿园

热闹的运动会(大一、大三) 宝贝本领大(大二) 我是科学小博士(大五) 幼儿园生活真有趣(大四、大五) 02 我心中的小学 小学,我来了(大一) 唐诗颂吟(大三、大五) 课件十分钟(大二、大四) 读书郎(年级组舞蹈) 03 再见,幼儿园 感恩的心(年级组) 我的理想(年级组) 再见,老师(年级组) 毕业歌(全体幼儿) 活动过程 1.开场白 童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代。今天是一个难忘的日子,因为我们满载着老师的祝福、家长的希望,即将离开XXX幼儿园展翅飞翔了。 我们,经过三年幼儿园的学习和生活,即将告别老师和朋友,揣着老师的殷切希望成为一名光荣的小学生。此时此刻,我们的心情无比激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时光永驻心中,让我们一起来听听老师对我们的祝福吧! 全体教师念《再见了,亲爱的孩子们》 诗:今天我心情凝重,因为和我们朝夕相伴的孩子们就要离开了。 今天我倍感欣慰,因为孩子们将飞向更广阔的蓝天。 晨光中,我面带微笑,迎接每位孩子的到来。

幼儿园大班毕业典礼活动方案

幼儿园大班毕业典礼活动方案 活动目标: 1.通过毕业典礼,增强幼儿之间,幼儿与老师之间的依恋之情。 2.享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。 3.以文艺汇演的形式,激发幼儿的成就感,进一步增强幼儿入小学的愿望。 4.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。 活动时间:xx年xx月xx日(星期五)下午2:40-4:30 活动地点:xx 活动人员:大班全体幼儿、家长 活动准备: 1.制作邀请函。 2.制作毕业班视频。 3.各种背景音乐。 4.各班排练各种文艺节目。 5.服装、道具。 人员分工: 总负责人:章xx、王xx 主持人:宗xx(老师一名)申xx谢xx陈xx张xx蠡(幼儿四名)舞台布置:大班老师 摄像摄影:陈xx、徐xx

灯光音响:陈xx、(外请:张xx) 后台催场:陈xx 协助更换服装:小中班老师、个别家长 安全预案:申xx与大班老师 各班安全导护:大1王xx、钱xx、申xx梅大2宗序霞、鞠xx、丁xx 大3陈路、章xx、孙xx 大4章海琴、周xx、缪xx兰、黄xx 安全保卫:孙xx郁xx(外请;派出所人员)具体时间时间安排: 1:00部分幼儿起床做准备; 2:00全体幼儿起床。 2:00家长进园签到,部分家长给幼儿化妆; 2:15每班一位老师带家长排队前往至真厅; 2:30幼儿排队前往至真厅; 2:50演出开始; 4:30演出结束。 活动流程: 园长致词 家长代表发言(葛xx妈妈) 1.开场舞《中国范儿》大2、大4 2.情景剧《小蝌蚪找妈妈》大1 3.亲子诗朗诵《我们一起成长》大2

4.舞蹈《我就行》大3 5.亲子舞蹈《日不落》大1、大4 6.走秀《环保时装秀》大1 7.家长互动游戏各班2人 8.舞蹈《快乐的跳吧》大1 9.老师诗朗诵全体大班老师 10.小合唱《老师》大3 11.情景剧表演我的幸运一天 12.手语《国家》大2 13.大合唱《我上幼儿园》《祝福》《毕业歌》 具体活动要求安排及注意事项: 1.在活动的编排期间,不能影响班级的常规教学及安全工作,保证班级有两人代班。参加活动的幼儿服装、道具应提前准备,费用情况要与家长沟通,使之给予配合、支持。 2.各班老师提前几天(6月19日前)发家校通、发邀请函通知家长来园参加活动,并对家长提出相关参加活动的要求。 3.演出当天家长2:00刷卡进园到各班等待区排队。进园前将车辆依次停放在幼儿园大门外西边向北(小学东围墙外),2:15在各班老师带领下,依次排队到至真厅按指定位置就坐。2:30老师将幼儿排队带到至真厅按指定位置就坐。 4.表演当天各班级教师做好幼儿化妆、更换服装等工作,演出开始时要提前三个节目候场做准备,各班要认真组织幼儿,做到秩序井然、安全第一。 5.活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊),以免影响效果。

幼儿园大班开展游戏活动的经验总结

篇一:《大班上学期游戏工作总结》 大班上学期游戏活动总结 游戏是幼儿最喜爱的活动,幼儿的生活即是游戏。在游戏中,幼儿们的双手、头脑等全身器官都得到了解放。幼儿通过模仿成人进行各种社交活动,体验成人的生活,满足了成长的需要。幼儿教育家陈鹤琴提出"游戏从教育方面说是儿童的优良教师,他从游戏中认识环境,了解物性,他从游戏中强健身体、活泼动作,他从游戏中锻炼思想,学习做人。游戏实是儿童的良师。"针对幼儿的年龄特点及实际情况,我们在游戏活动开展的过程中,结合主题教育的内容、挖掘其潜在的教育功能,从而培养幼儿探索、创新精神和实践能力。本学期我们大四班重点开展的创造性游戏包括建构游戏——家乡的双拥公园;角色游戏——巴朗餐厅;表演游戏——小熊拔牙。下面我对本班这学期游戏活动做一下总结 一、达到了开学初预设的目标 (一)建构游戏——家乡的双拥公园 1、幼儿对建构材料的各种外形特征有了更进一步的认识,在搭建过程中能根据材料的特征选择合适的材料进行构建,通过搭建活动幼儿获得了有关匀称、

对称、排列与组合以及面与体等方面的知识经验。 2、通过教师的不断示范、及时鼓励,幼儿在观察、模仿的基础上,学会了用排列、组合、连接、拼插等技能搭建较复杂的物体以及进行本学期的主题构建—家乡的双拥公园。 3、幼儿学会了正确操作和使用新提供的材料,并能合理利用辅 助材料。 4、幼儿通过游戏能与同伴团结合作、分享互动,学会解决问题,并愿意大方地介绍自己的作品。 5、幼儿能够爱护建构材料,珍惜爱护建构成果的意识有所提高,学会有条理的归类收拾玩具。 (二)角色游戏——巴朗餐厅 1、幼儿喜欢参加"巴朗餐厅"的游戏,能积极参与游戏中并能表现出愉快的情绪 2、能根据意愿选择自己喜欢的游戏和角色,并明确自己扮演角色的分工和

幼儿园毕业典礼方案(10篇)

幼儿园毕业典礼方案(10篇)【篇一】 活动目的: 1、表达告别老师和同伴的情感。 2、享受群众表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。 3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。 活动时间:6月30日晚6:30――8:00 活动地点:幼儿园操场 活动人员:大班全体幼儿、家长及全园教师 活动准备:存钱罐、荧光棒、幼儿手册 活动流程: 1、主持人讲话(教师:李老师)(两位幼儿)

李: 童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。 幼儿一: 经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。 幼儿二: 快毕业了,我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“期望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康,有完美的每一天!” 李老师: 小朋友的童心童语看似比较平凡,但是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

期望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终持续这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。 2、节目表演:舞蹈――浪漫樱花(表演者:大一班小朋友) 幼儿一: 那么,此刻就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎! 3、家长寄语:大一班某某妈妈 幼儿一: 欣赏了这么美的浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那此刻,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢! 掌声有请:大一班某某妈妈 4、游戏:击鼓传花

幼儿园大班毕业典礼结束语

幼儿园大班毕业典礼结束语 篇一幼儿园大班毕业典礼结束语四篇请各班老师组织各班家长,孩子集合!请各班家长带领小朋友到放飞台领取气球一个,笔一只、纸一张,写下孩子的梦想。绑到气球上,绑好后先不要放,音乐响起,听我口令大家集体放气球,放飞孩子的梦想,大家听清楚了吗?……好。10分钟以后,大家原地集合,现在计时开始!……好,请工作人员播放音乐,请大家注意听我口令,我喊“放飞梦想,就在今天”,然后大家一起松手放飞,一起欢呼,好不好?放飞梦想,就在今天,放!谢谢,再次感谢各位家长的参与和支持,新世纪幼儿园毕业班,毕业典礼圆满结束,谢谢大家。再见篇二幼儿园大班毕业典礼结束语四篇感恩,是我们此时此刻最想对幼儿园、对老师们、家长们表达的情感,让我们把它永远传播下去,下面请全体幼儿、教师和家长,共同表演手语《的未来》。 李佳:接下来的环节是走过成长门。请小朋友排成两队,走过 成长之门去拥抱老师,再与家长手牵手到室内进行活动。(结束音乐)董:今天我们就要依依惜别,你们的每一个笑容,都留在老师的心中;李佳:你们美妙的歌声、开心的话语都在老师耳边回响!董:再见了,亲爱的孩子!请带着老师真心的祝福、深情的凝视,满怀信心地出发吧!李佳:老师相信你们会喜欢小学生活的,会取得好成绩的,老师会有耐心地在这儿等着你们来向我们汇报你们的成长足迹!董:愿可爱的孩子们健健康康、快乐成长,在广阔的天地中自由的翱翔,愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来。 合:毕业典礼到此结束!谢谢大家!篇三幼儿园大班毕业典礼结束语四篇老师,老师,您真好!辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾,再来向您问个好!请欣赏大班小朋友的《毕业歌》吧! 大班小朋友就要毕业了,他们爸爸妈妈为了表示对幼儿园及老师的感谢,特此制作了一面锦旗赠送给幼儿园,请家长代表赠送锦旗中班的弟弟妹妹,为了表达他们对大班的哥哥姐姐的思念之 情,特意准备了一首欢送词送给大班的哥哥姐姐,请欣赏中班幼儿朗诵欢送词三年来,幼儿园、老师、爸爸妈妈给了我们太多的关心、照顾和教育,现在让

幼儿园大班游戏活动总结

幼儿园大班游戏活动总结 本学期是幼儿在园的最后一个学期,经过近三年的学习生活,幼儿的各方面能力都得到了提升,交往能力、合作能力、运用游戏材料等能力都有所提高,本学期重点关注两点,第一是利用角色游戏重点培养幼儿在游戏中的社会交往能力,第二是充分发挥幼儿在区域游戏中的自主习惯和能力。 角色游戏: 本学期是幼儿在园的最后一个学期,这个学期主要为幼儿创设了宽松自由的班级氛围,让孩子能够每天高兴的来园,并且在自由宽松的学习生活中更加自主的表现自己,大胆地域他人交往,培养幼儿的社会性交往。 在角色游戏中培养幼儿的社会性交往。 孩子们热衷于角色游戏,在角色游戏中培养幼儿的社会性交往能力,如:合作能力,大班的孩子我们现在逐渐把插牌的过程减少,像孩子们来到娃娃家,如果每个角色都已经规定好,那样就减少了锻炼的机会,孩子选择娃娃家的游戏,可以自己商量做什么角色,分工合作,给了孩子一些挑战,如果发生争执,还以商量解决问题,更加给了孩子锻炼的机会。在游戏过程中经常会发生一些问题和矛盾,多以我们设立了消费者协会这样一个内容,设立一些专门人员来帮助解决问题。在收放游戏物品的时候也是一个锻炼的机会,孩子们也学会商量分配工作,先收好的孩子还学会主动帮助他人。 这个学期我们新添了月亮湾图博中心和月儿小学等游戏,在月亮湾图博中心,我们培养幼儿良好的阅读兴趣和习惯,为入小学也做一些准备,有了小小图书管理员的加入,我们的游戏更显丰富,孩子们也很乐于当小小图书管理员,我们角色区中贴了阅览室规则,幼儿也学会了遵守规则进行游戏,爱护书本,养成了良好的阅读习惯。在月儿小学的游戏中,我们的小老师真是又聪明又能干,小老师选择一项自己的特别本领把本领教给小学生,小学生们学得仔细又认真,这里给孩子提供了充分的游戏材料,包括剪纸活动所需的各色彩纸、剪刀、浆糊、双面胶等,也有绘画活动所需的白纸、记号笔、铅笔、油画棒、颜料等,也有小老师所需的小黑板等,在游戏中增强了孩子的交往能力。 另外也逐渐增加了一些幼儿喜爱的内容:如开设月亮KTV,幼儿越来越喜欢唱歌,希望在班级中能够开设一个娱乐KTV,在电脑中放入一些儿童歌曲,故事等,幼儿可以学习歌曲,唱唱跳跳,表演节目。 在月儿理发店中增设化妆专柜,这是很多女孩子强烈要求的,班级里的很多女孩子越来越爱漂亮,希望在理发店中增设化妆专柜,这样也丰富了游戏内容。 大班幼儿的思维能力在不断的提高,普通的游戏已经满足不了他们的需求,在学习活动中,他们会不断的产生许多新的想法,游戏内容也需要不断的更新,游戏更是他们的天地,我们开设了化妆专柜,不仅是女孩子喜欢,男孩子也参与了活动,在活动中让孩子自己尽情的创新,尽情的游戏。 区域游戏:

大班毕业典礼活动方案

合峪镇中心幼儿园2019届大班毕业典礼活动方案 一、活动介绍 我们在时代春风里,我们在灿烂阳光下,迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园,他们通过时光的隧道在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作、进取的勇气。 二、活动目标: 1.体验毕业离园时的惜别之情,感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。 2.享受毕业典礼的欢乐气氛,感受好朋友之间的纯真友谊。 3.欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。 三、活动主题——“在灿烂阳光下” 四、活动总策划:孙东凤 总导演:祁巧丽、李小磊 总指挥:祁丰鸽 五、接待组: 组长:李大磊 组员:大班班主任 1.具体负责家长来宾的接待、引导。 2.校园门口各年级组家长的接待、签到(当天礼仪之星)。

3.潘晓会邀请函的制定、发放(公众平台)。 六、后勤组: 1.物资的采购:各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买(各班班主任),幼儿点心(李银萍)。 2.现场资料的整理:照片、(各班主任)报道(潘晓会)。 3.毕业证书(班主任)。 4.车辆的停放、秩序维护(苏怀川、陈社会)。 5.场地的整理(大班班主任)。 七、场地环境布置: 1.舞台布置:彩门、横幅内容确定及制作、舞台装饰等(祁丰鸽)。 2.画展布置:展板的制作(安老师) 3.幼儿在园的生活PPT制作、展示。(各班主任) 4.活动当天展板的维护:(李大磊) 八、活动安排 1. 活动时间:6月28日上午8:00准时。 2. 活动地点:幼儿园园内 3. 活动人员:大班全体幼儿及家长,并邀请中心校、社区领导参加活动。 4. 节目流程及人员安排 (1)主持人:崔阳阳潘晓会两名幼儿:王颖诺薛明智 (2)节目排练时间:6月 2日——6 月20 日。 (3)彩排时间:

疫情下幼儿园毕业典礼活动方案2020年

疫情下幼儿园毕业典礼活动方案2020年 疫情下幼儿园毕业典礼活动方案一 活动目标: 1.体验毕业离园时,与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。 2.通过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩,留下美好回忆。活动准备: 节目中相应的道具、“成长进行时”背景、音乐 给家长发放邀请函 时间安排:6月30日 7:30——8:30:家长与幼儿入园,准备、化妆 8:30——9:00来宾入园,签名 9:00——10:00,毕业典礼 节目名单: 1、快乐的幼儿园 热闹的运动会(大一、大三) 宝贝本领大(大二) 我是科学小博士(大五) 幼儿园生活真有趣(大四、大五) 2、我心中的小学 小学,我来了(大一) 唐诗颂吟(大三、大五) 课件十分钟(大二、大四)

读书郎(年级组舞蹈) 3、再见,幼儿园 感恩的心(年级组) 我的理想(年级组) 再见,老师(年级组) 毕业歌(全体幼儿) 活动过程: 1、开场白: 童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代。今天是一个难忘的日子,因为我们满载着老师的祝福、家长的希望,即将离开清水颐园幼儿园展翅飞翔了。 我们,进过三年在幼儿园的学习和生活,即将告别老师和朋友,揣着老师的殷切希望成为一名光荣的小学生。此时此刻,我们的心情无比激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时光永驻心中,让我们一起来听听老师对我们的祝福吧! 全体教师念《再见了,亲爱的孩子们》 诗:今天我心情凝重,因为和我们朝夕相伴的孩子们就要离开了。 今天我倍感欣慰,因为孩子们将飞行广阔的蓝天。 晨光中,我面带微笑,迎接每位孩子的到来。 暮色里,我掩饰疲惫,目送每位孩子的离去。 孩子们是一群可爱的精灵,三年来,我们相依相伴。 听惯了每个早晨的深深问候,看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。 童心就像朝阳中的一滴露珠,晶莹剔透,让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。 多么希望在你们童真的心理播下智慧的种子, 多么希望在你们幼小的心田上撒满爱的种子, 再见了,孩子们。老师会打心眼里永远关爱着你们。

幼儿园游戏的组织与实施的心得

幼儿园游戏的组织与实施的心得 著名教育家杜威说幼儿阶段“生活即游戏,游戏即生活”。对于幼儿来说,除了吃饭、睡眠等生活活动之外,一日生活中的主要时间就是在游戏。甚至生活活动也是以游戏的方式来进行的。幼儿的游戏不同于成人的玩,游戏对儿童的成长具有重要的意义。游戏是幼儿童年生活不可或缺的一部分,它是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征。丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展,培养良好品行,而且能增长幼儿的知识,发展智力。 在游戏中,幼儿的动机是“我要玩”“我要学”,因此幼儿身心总处于积极主动状态,只有这样,才能最大限度的调动学习主体的积极性、主动性和创造性的魅力主要不是“好玩”,而是幼儿主体性的体现与发挥,幼儿的游戏与学习是发生在同一活动过程中,游戏的过程也是学习的过程。所以是根据幼儿的身心发展的特点和规律,使幼儿的学习游戏化,培养和提高他们对学习过程本身的兴趣与好感,使幼儿对学习的兴趣日有长进,让幼儿在愉快的游戏中增长知识,就好象春风化雨般使草木生机盎然。 一、合理安排,为幼儿提供充足的游戏时间。 教师要确保幼儿在游戏中有足够的时间和空间,如果时间太短幼儿游戏不能尽兴,时间太长幼儿会对游戏失去兴

趣。所以教师一定要掌握游戏时间的度。在园,教师可利用幼儿的晨间活动。饭前饭后、离园前及其它环节的零碎时间开展各种游戏活动。例如:对于年龄小的幼儿,他们正规集体教学的时间较短,那么就可以有更多的时间用于游戏活动;相反,对于年龄较大的幼儿,他们正规集体教学的时间长,相对于他们进行游戏的时间就会缩短,但幼儿每天的户外活动时间都应保持在两个小时左右。 二、准备充足的游戏材料 材料是幼儿游戏的工具,只有丰富的材料才能激发幼儿游戏的兴趣,有了兴趣幼儿就会主动地玩,在玩中学。 三、营造宽松和谐的游戏氛围。 游戏是幼儿的第一需要,为幼儿的游戏营造宽松的心理氛围,它符合幼儿的年龄特点,满足身心发展的需要,给孩子带来快乐。如户外活动、餐前、餐后、离园前后等,此时,幼儿可以自由自在的玩耍,气氛宽松愉悦,从而能调节幼儿在各项集体规则活动后产生的疲劳,在心理上获得放松,让幼儿产生愉快的情感体验,提高兴趣,从而激发幼儿的独立自主性,形成积极的自我意识,增强自信心。 四、教师要把握好自己的角色 做游戏活动的旁观者。当孩子们在寻找游戏材料,创造游戏主题时,教师应该沉默,不主动发表建议,要相信孩子们的创造潜能,让孩子们有充足的时间和空间考虑。因为,

幼儿园大班毕业典礼的幼儿主持稿

幼儿园大班毕业典礼的幼儿主持稿 一、开场白 幼儿1:亲爱的爸爸、妈妈 幼儿2:亲爱的爷爷奶奶 幼儿3:亲爱的老师、小朋友们 (合):大家好! 幼儿1:六月的希望六月的梦, 幼儿2:六月的鲜花, 幼儿3:六月的歌, 幼儿1:经过三年在幼儿园的学习和生活, 幼儿2:我们班的小朋友即将告别老师和同伴, 幼儿3:进入小学。 (合):我们代表全体大大班小朋友, 幼儿1:向三年来辛勤培育我们成长的园长、老师、阿姨们表示衷心的感谢, 幼儿2:向今天来参加毕业典礼的家长朋友们表示热烈的欢迎。 合:此时此刻,我们的心情非常激动,因为我们就要毕业了,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中! 合:明科幼儿园2010届大大班幼儿毕业典礼现在开始! 二、园长寄语 幼儿1:三年来,我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得

离开我们的园长妈妈, 幼儿2:下面让我们再次看看园长妈妈那可亲的笑脸、听听园长妈妈的教诲和对我们的殷切希望吧! 合:有请园长妈妈,大家欢迎! ——园长致辞 三、家长代表讲话 幼儿1:幼儿园是一个花园、一片沃土, 幼儿2:园长、老师是辛勤的园丁。 幼儿3:如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。 幼儿1:我们的爸爸妈妈心中也充满了无限的感激和敬意。 合:下面有请家长代表讲话,大家欢迎! ——家长代表讲话 四、小朋友代表讲话 幼儿2:三年来我们的成长离不开爸爸妈妈无微不至的关怀,幼儿3:也离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育, 合:我们大大二班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢! ——小朋友代表讲话 还记得刚上幼儿园时,我们什么都不懂,只知道哭哭哭,还要耍耍小脾气。是老师、是阿姨,亲切地安慰我们,耐心地陪我们做游戏,给我们讲故事。慢慢地,我们不再哭了,还渐渐地爱上了幼儿园。三年来,我们学会了许多本领。现在,我们已经会讲故事、当主持,会

大班幼儿游戏活动总结

大班幼儿游戏活动总结 大班幼儿体育游戏活动的出发点和归宿是促进幼儿的发展。发展不仅体现为幼儿 知识、技能的增长,更体现在幼儿的心理机能和身体素质的提高,幼儿的发展规律既 遵循一般的规律,又体现着个体的差异。 大班幼儿游戏活动总结(1) 《幼儿园工作规程》明确指出,幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动。但是, 现在的独生子女都是父母的掌上明珠,家长望子成龙、盼女成凤心切,在家庭育儿上 出现重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象,因此幼儿户外活动的时间很少,普遍缺乏 锻炼。在幼儿园的实际工作中,常常偏重有形的、使用运动器械的活动,形式上热热 闹闹,而运动质量却不高,对体育活动的重要性和意义存在认识上的不同:有的认为 户外体育活动的场地大,教师不好组织;有的认为户外体育游戏活动容易出事故,还是少开展为宜。因此,幼儿园户外体育游戏活动常常流于形式,或停留在计划上,而真 正的实际活动时间和活动质量去的得不到保证。 鉴此,我们大班组积极贯彻落实《规程》精神,在保证每天一小时户外体育活动 时间的基础上,因地制宜,不断优化幼儿户外体育游戏活动,以进一步提高对开展幼 儿户外体育游戏活动重要性的认识,真正促进幼儿身心的全面发展。参照新《纲要》 的精神,我班组在实施课题研究《幼儿园户外游戏活动中组织的研究》和我园特色户 外体育游戏活动所遵循了的原则有以下几点: 一、活动实施的原则性: 1、目标性原则 以幼儿发展目标为核心,将幼儿园的各种教育因素有机的结合起来。新《纲要》 提出的保教目标是制定幼儿发展目标的指导思想,幼儿发展卫生学是制定目标的理论 基础。大班组的幼儿身心发展特点是制定目标的现实依据。根据实现目标的需要,选 择相应的教育内容、教育方法及手段,克服过去教育工作中重内容出发,忽视教育目 的的现象。 2、发展性原则 幼儿体育游戏活动的出发点和归宿是促进幼儿的发展。发展不仅体现为幼儿知识、技能的增长,更体现在幼儿的心理机能和身体素质的提高,幼儿的发展规律既遵循一 般的规律,又体现着个体的差异。为此,我们班组对幼儿体育游戏活动的指导必须把

2014年海宝幼儿园大班毕业典礼策划方案

海宝幼儿园第六届大班毕业典礼活动方案 一、活动目的: 1、让大大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。 2、通过毕业典礼,让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情,懂得爱的反馈与回报;表 达告别老师和同伴的情感。 3、各个节目要紧紧围绕“绿色足迹.童心飞扬”的活动主题,运用多种多样的艺术表现形式体现、凸 显出成长的过程、足迹、感悟、成果等等。 4、体验毕业离园时的惜别之情,进一步增强幼儿入小学的愿望。 二、活动安排: 活动时间:2014年6月20 上午:9:00 活动地点:南油美食城一楼 活动人员:园长、老师、大班、大大班全体幼儿及其幼儿家长。 三、活动准备: 1、音响、麦克风5个: 2、准备入场乐《维也纳的浪漫》,颁发毕业证书音乐《拉德斯基进行曲》 3、背景布置:(横幅:海 宝幼儿园第六届大大班毕业典礼)。 4、场地效果图与布置安排: 酒店入口横幅内容:海宝幼儿园毕业典礼 拱门:海宝幼儿园大大班毕业典礼 背景图主题:绿色足迹童心飞扬 副标题:海宝幼儿园大大班毕业典礼 5、准备毕业相册及证书。

6、幼儿礼物:存钱罐。 6、节目单(提供给演出班级的老师)普通A4纸打印各园6张 7、选定典礼主持人(大大二班教师及幼儿四名) 8、邀请出席领导。 9、场地联系:(6月中旬确定)。 10、节目串词、园长致词稿、家长代表讲话稿、教师代表发言稿、幼儿代表发言稿。 11、摄像、摄影人员安排。 四、活动注意事项 1、带足吸管,口红等补充化妆 2、入口处请安排人员站岗 3、做好幼儿园安全带领工作 五、活动流程: 1、幼儿入场(放音乐《维也纳的浪漫》 2、主持人讲话:(主持人上场音乐) 3、观看毕业班成长电子相册(艾主任负责)制作 3、介绍嘉宾 4、园长致词 5、家长代表讲话 6、大大班教师代表寄语 7、家长赠送锦旗 8、幼儿代表发言 9、汇报演出 10、朗诵毕业诗(大大班)——(放音乐《轻音乐》)

幼儿园毕业典礼

幼儿园毕业典礼 活动目的: 1.体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。2.萌生对小学生活的向往之情。 活动准备: 1.发送邀请函邀请毕业班每位幼儿的父母参加毕业典礼。 2. 选定一位教师与一位大班幼儿担任毕业典礼主持人。 3、优秀家长发言稿和优秀幼儿发言稿。 4、领导发言稿和中班幼儿欢送词。 5、布置舞台背景幕布、条幅、对联等。 6、向家长发送家长邀请函参加“毕业典礼” 7、各班准备演出节目。 活动过程: 歌曲《当我们同在一起》全体毕业班幼儿集体参加 2.主持人: 老师:在欢快的歌舞声中我们拉开了XXX幼儿园学前班毕业典礼的序曲。 幼儿:亲爱的老师、爸爸、妈妈 老师:亲爱的大班小朋友 合:大家好! 幼儿:此时此刻,我们的心情非常激动,因为我们就要毕业了。

老师:让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。 合:XXX幼儿园毕业典礼正式开始。 老师:三年来的春夏秋冬,花落了又红、草黄了又绿。幼儿:我们非常感激陪我们成长的老师妈妈,让我们再次领略园长妈妈亲切的笑脸,听听园长妈妈的教诲吧! 园领导讲话: 3.大班幼儿集体朗诵《毕业诗》 (今天,是我最后一次站在这里,和老师、小朋友在一起,我是多么欢喜。以后,我就要进小学,做个一年级小学生,学习更多的知识和道理,争取早日戴上红领巾。亲爱的老师,我有很多话想告诉您:我刚到这里时,还不懂事,有时还耍小脾气。今天,站在这里的还是我自己,脸再也没有泥,手帕、袜子自己洗,还会唱歌、跳舞、画画、讲故事,懂得了很多道理。亲爱的老师,我从心里感谢您!再见吧,老师!) 4.老师:孩子们,在这个悄然而至的夏季,我挥动着手,远远地向你们告别。你们是幸福的,有家人的爱、有老师的爱、有小伙伴的爱,让我们永远生活在爱的世界。请欣赏经典班幼儿的手语:《最好的未来》 5.老师:望着陪伴我们一年半的孩子即将离开,此刻学前班班组所有的老师心情也都非常的激动。 请听学前班组教师毕业献词:《永远的守巢人》

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