高中语文必修3课时作业28：第2课 祝福

第2课祝福

Ⅰ必备知识巩固训练

阅读下面的文字，完成1～3题。

祥林嫂是《祝福》里的主人公，她是一个封建社会勤劳能干的劳动妇女，最后凄惨地死去的原因是由于黑暗的封建制度。()。

她的悲剧历程是从死了丈夫开始的，这次不幸成了她生命历程中屡次遭受打击的基础。初丧丈夫的祥林嫂____________，对未来的日子充满了自信。她不堪婆婆的虐待逃到鲁镇做工；被婆婆强行拖回，在____________的打闹中嫁与贺老六为妻，不料贺老六得伤寒死了，儿子阿毛不幸被狼吃了。这些连续的不幸使祥林嫂孤身无援；她的大伯趁机收走了她的屋子，把她推向了命运的深渊，使得社会的打击成为可能。她二次到鲁镇，置身于社会伦理之中，饱尝世人的____________、屈辱冷落，在____________的日子里渐渐绝望，最终沦为乞丐，冻死在天地圣众歆享牲醴和香烟的鞭炮声中。

祥林嫂是旧社会广大劳动妇女的典型代表，她的悲惨命运是封建社会中具有一定反抗精神下层妇女共同命运的真实写照。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

A．她是一个封建社会勤劳能干的劳动妇女，最后凄惨地死去是因为黑暗的封建制度导致。B．她是封建社会一个勤劳能干的劳动妇女，最后凄惨地死去是由于黑暗的封建制度导致。C．她是封建社会一个勤劳能干的劳动妇女，最后凄惨地死去是黑暗的封建制度导致的。D．她是一个封建社会勤劳能干的劳动妇女，最后凄惨地死去是黑暗的封建制度导致的。[答案] C

[解析]原句“一个”修饰位置不当，应放在“封建社会”后面；“原因”和“由于”词语重复。A、B两项中“由于(因为)……导致”句式杂糅。D项“一个”应放在“封建社会”后面。

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()

A．她是封建社会一个不幸的劳动妇女

B．她的人生悲剧给我们提供了多方面的思考

C．我们对她的人生悲剧进行了多方面的思考

D．她是一个很值得大家同情的人

[答案] B

[解析]补写时要注意和下文中“悲剧历程”相照应。A、D两项和后文没有关联。C项陈述的对象“我们”和语段表述的主体不一致。

3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()

A．精打细算热火朝天冷嘲热讽索然无味

B．精打细算沸反盈天冷眼旁观百无聊赖

C．精明强干热火朝天冷眼旁观索然无味

D．精明强干沸反盈天冷嘲热讽百无聊赖

[答案] D

[解析]精明强干：机警聪明，办事能力很强。精打细算：(在使用人力、物力上)仔细地计算。沸反盈天：形容人声喧嚣杂乱。沸反，像沸水一样翻腾。盈，满。热火朝天：形容场面、情绪或气氛热烈高涨。冷嘲热讽：尖刻地嘲笑和讥讽。冷眼旁观：用冷静或冷淡的态度从旁观看(多指可以参与而不愿意参与)。百无聊赖：精神无所依托，感到非常无聊。索然无味：形容呆板枯燥，一点意思或趣味也没有。

4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

1937年，毛泽东在陕北公学纪念鲁迅逝世一周年的演讲中说：“鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人，孔子是封建社会的圣人，①___________________________。”王富仁先生对此做了独到的分析，认为毛泽东同志之所以视鲁迅为现代中国的圣人，是从鲁迅思想对于中华民族及其精神发展的实际意义进行评价的，而鲁迅之所以成为中国现代史上最伟大的思想家，②________________________________。这个精神素质便使他彻底摆脱了传统的奴隶性格，③________________________________。

[答案](示例)①鲁迅是现代中国的圣人②是因为他具有最根本的精神素质(或：原因在于他的最根本的精神素质)③具有真正独立的思想个性(或自由意志)

5．在下面一段文字的横线处补写两句话，要求修辞、句式必须与所给句子相同。

思想家的鲁迅，是大海上的灯塔，灯光划破中国社会的黑暗；文学家的鲁迅，①________；革命家的鲁迅，②________________________________。

[答案](示例)①是长空雁群中的一只头雁，叫声成为现代文学的第一声呐喊②是寒光闪闪的一柄宝剑，剑锋直指封建时代的魑魅魍魉

6．以“传统的知识分子”开头，将下列几句话重组为一个长单句，可适当增删词语，但不得改变原意。

①鲁迅是中国近现代最伟大的知识分子之一。

②传统的知识分子，被“四书”“五经”吃空了灵魂。

③他创作的《怀旧》《孔乙己》等作品，表达了他对传统知识分子的嘲讽与同情。

答：________________________________________________________________________ [答案]传统的知识分子，被“四书”“五经”吃空了灵魂，在中国近现代最伟大的知识分子之一鲁迅创作的《怀旧》《孔乙己》等作品中对他们表达了嘲讽与同情。

7.参照下面鲁迅小说《祝福》中的插图，结合你对祥林嫂的了解，为这幅图拟写一则解说词，突出某一细节，至少运用一种修辞手法，不超过65个字。

答：________________________________________________________________________ [答案](示例一)那木刻般的面孔，像被死神重重地击了一拳，在寒风中没有丝毫的抽动；那微微下垂的嘴角，流露出的是无边的苦楚和对生命的无奈。

(示例二)那双眼，那双眼啊，本想睁开来看看这最后的世界，看看将自己推向深渊、推向死神铡刀下的愚昧而冷漠的人们，但那双眼皮却怎么也抬不起来！

Ⅱ关键能力突破训练——体会小说环境描写的作用

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环境是小说的三要素之一，环境描写自然是小说重要的描写手法。小说的环境分为自然环境和社会环境。自然环境包括人物活动的时间、地点、天气和景物等，社会环境包括历史背景、社会情态、人与人之间的关系。它们为人物的活动和情节的展开提供了特定的背景。环境描写可以对自然环境作细致的描摹，又可以对社会环境作全面的介绍，还可以对具体的生活场景作细致详尽的描绘。

理解小说中环境描写的作用，对全面准确地理解作品的内容，感受和领悟小说的艺术之美，有着极其重要的意义。

《祝福》中的环境描写独具匠心，很好地营造了氛围，展示了背景，刻画了人物，揭示了主题。