计算机与信息社会
计算机与信息社会
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1.1计算机的发展史
1)中国唐代发明的算盘是世界上第一种手动式计算器。
2)1622年，英国数学家奥特瑞德根据对数表设计了计算尺。
3)1642年，法国哲学家、数学家帕斯卡发明了世界上第一个加法
器。
4)1673年，德国数学家莱布尼茨在帕斯卡加法器的基础上设计制
作了一种能演算加减乘除和开方的计算器。
5)19世纪，英国剑桥大学的查尔斯·巴贝奇设计的差分机和分析
机是今天电子计算机的直系祖先。
1.1.1近代计算机
1)1834年巴贝奇设计的分析机是现代通用计算机的雏形。巴贝奇
是国际计算机界公认的计算机之父.
分析机有三个主要部分：①有许多轮子组成的保存数据的存储库；②运算装置；③对操作顺序进行控制，并能选择所需处理的数据以及输出结果的装置。b5E2RGbCAP
3)巴贝奇把程序控制的思想引入了分析机，他的设想是采用穿孔卡
片把指令存到存储库中。
计算机科学奠基人是英国科学家艾兰·图灵。他在计算机科学方面的主要贡献有两个：①建立了图灵机 p1EanqFDPw 5)图灵机 6)图灵测试奠定了人工智能的理论基础。 最近的研究表明，电子计算机的雏形应该是由保加利亚裔美国人、衣阿华大学教授约翰·阿塔诺索夫和他的研究生克里福特·伯瑞在1941年制作成功的ABC计算机，ABC计算机应该被称为世界上第一台电子计算机DXDiTa9E3d 计算机之父美籍匈牙利数学家冯·诺依曼和他的同事研制出了人类第二台电子计算机EDVAC。EDVAC采用了“存储程序”的概念。RTCrpUDGiT 1.1.2电子计算机的问世 大家公认的第一台计算机是在1946年2月由宾州大学研制成功的ENIAC<电子数字积分计算机）。ENIAC的发明为现代计算机在体系结构和工作原理上奠定了基础。缺点：①没有存储器；②用布线接板进行控制，计算速度被这一工作抵消了。5PCzVD7HxA 第一台商用计算机是1951年开始生产的UNIVAC计算机，莫奇莱和埃克特创立的公司，他们以及UNIVAC奠定了计算机工业的基础。jLBHrnAILg 1.1.3计算机的分代 根据计算机采用的物理器件，一般计算机的发展分成四个阶段： 1)第一代电子计算机：电子管计算机<1946年-1958年） ①①电子管作为计算机的逻辑元件 ②②数据表示主要是定点数 ③③用机器语言或汇编语言编写程序 ④④每秒运算速度仅为几千次 ⑤⑤内存仅有几KB 2)第二代电子计算机：晶体管电路电子计算机<1958年-1964年） ①体管作为计算机的逻辑元件 ②内存大多采用磁芯存储器 ③外存储器有了磁盘、磁带 ④运算速度每秒几十万次 ⑤内存容量扩大到几十KB ⑥出现了FORTRAN、COBOL等等高级语言 ⑦与第一代相比晶体管电路电子计算机体积小、成本低、 功能强、可靠性大大提高。 3)第三代电子计算机：集成电路计算机<1964年-1970年） ①小规模集成电路和中规模集成电路成为计算机的逻辑元 件 ②运算速度每秒可达几十万次到几百万次 ③存储器体积越来越小、价格越来越低 ④出现了操作系统和会话式语言 4)第四代电子计算机：大规模集成电路电子计算机<1971年至今） ①大规模集成电路和超大规模集成电路成为计算机的逻辑 元件 ②半导体存储器代替了磁芯存储器 ③运算速度最高可达每秒几十万亿次浮点运算 1.1.4计算机的分类 1)根据用途及其使用的范围，计算机可分为通用机和专用机。 通用机：通用性强，具有很强的综合处理能力，能够解决各种类型的问题。 专用机：功能单一，配有解决特定问题的软、硬件，但能够高速、可靠地解决特定的问题。 根据计算机的运算速度等性能指标来看，计算机主要有：高性能计算机、微型机、工作站、服务器、嵌入式计算机等。 xHAQX74J0X 高性能计算机：目前速度最快、处理能力最强的计算机，在过 去被称为巨型机或大型机。目前计算机运算速度最高的是日 本NEC的Earth Simulator<地球模拟器）。我国有“曙 光”、“联想”等大型机。金怡濂是我国巨型机之父。 LDAYtRyKfE 微型计算机<个人计算机）：1971年，Intel公司的工程师马 西安·霍夫制作了世界上第一片4位微处理器Intel 4004， 组成了世界上第一台4位微型计算机MCS-4。微型计算机具 有小、巧、轻、使用方便、价格便宜等优点。主要分三类： 台式机 人数字助理PDA。Zzz6ZB2Ltk 工作站：介于微机与小型机之间的高档微机系统，通常配有高 分辨率的大屏幕显示器和大容量的内、外存储器，具有较高 的数据处理能力与高性能的图形功能。1980年，美国Appolo 公司推出世界上第一个工作站DN-100。dvzfvkwMI1 服务器：是一种在网络环境中为多个用户提供服务的计算机系 统。IBM公司的POWER、IBM的System x系列服务器。服务 器提供的管理和服务有：文件、数据库、图形、图像以及打 印、通信、安全、保密和系统管理、网络管理等服务。服务 器根据提供的服务分为：文件服务器、数据库服务器、应用 服务器和通信服务器。rqyn14ZNXI 1.1.5计算机的新技术 1)嵌入式技术 嵌入式技术是将计算机作为一个信息处理部件，嵌入到应用系 统中的一种技术，它将软件固化集成到硬件系统中，将硬件 系统与软件系统一体化。EmxvxOtOco 嵌入式具有软件代码小、高度自动化和响应速度快等特点。 嵌入式系统主要由嵌入式处理器、外围硬件设备、嵌入式操作 系统以及特定的应用程序四部分组成，是集软硬件于一体的 可独立工作的“器件”，用于实现对其他设备的控制、监视 或管理等功能。SixE2yXPq5 2)网格计算 网格计算是专门针对复杂科学计算的新型计算模式。该计算模 式是利用互联网把分散在不同地理位置的电脑组织成一个 “虚拟的超级计算机”，其中每一台参与计算的计算机就是 一个“节点”，而整个计算是由成千上万个“节点”组成的 “一张网格”，所以这种计算方式称谓“网格计算”。 6ewMyirQFL 两个优势：①数据处理能力超强；②能充分利用网上的闲置处理能力 网格计算技术特点：①能够提供资源共享，实现应用程序的互 联互通。②协同工作，很多网格节点可以共同处理一个工 程。③基于国际的开放技术标准。④网格可以提供动态的服 务，能够适应变化。kavU42VRUs 3)中间件技术 中间件是介于应用软件和操作系统之间的系统软件。中间件诞生之前，企业多采用C/S的模式，这种模式的缺点是系统拓展性差。例如ODBC就是一种标准的数据库中间件，它是Windows操作系统自带的服务，可以通过ODBC连接各种类型的数据库。 y6v3ALoS89 服务器 客户机 基于Web数据库的中间件技术，中间件是CGI<公共网关接口）、ASP 1.1.6未来新型计算机 1)光子计算机 光子计算机利用光子取代电子进行数据运算、传输和存储。 在光子计算机中，不同波长的光表示不同的数据，可快速的完成复杂的计算工作。 光子计算机有以下优点：超高速的运算速度、强大的并行处理能力、大存储量、非常强的抗干扰能力、与人脑相似的容错量等。 0YujCfmUCw 2)生物计算机<分子计算机） 生物计算机采用生物芯片<由生物工程技术产生的蛋白质分子构成），在芯片中信息以波的形式传播。 特点：运算速度快、自动修复芯片发生的故障、模仿人脑的思考机制等 3)量子计算机 量子计算机是指利用处于多现实态下的原子进行运算的计算机，这种多现实态是量子力学的标志。 与传统的电子计算机相比，量子计算机具有：解题速度快、存储量大、搜索功能强和安全性较高等优点 1.2信息技术概述 1.2.1现代信息技术基础知识 1)信息与数据 信息既是对各种事物的变化和特征的反映，又是事物之间相互 作用和联系的表征。信息是一种知识，是接受者原来不了解 的知识。信息同物质、能源一样重要是人类生存和社会发展 的三大基本资源之一。eUts8ZQVRd 数据是信息的载体。数值、文字、语言、图形、图像等都是不同形式的数据。 信息与数据本质的区别：信息有意义，数据没有意义。 当数据以某种形式经过处理、描述或者与其他数据比较时，便赋予了意义。 2)信息技术 联合国教科文组织对信息技术的定义： A.应用在信息加工和处理中的科学、技术与工程的训练方法 和管理技巧； B.上述方面的技巧和应用； C.计算机及其与人、机的相互作用； D.与之相应的社会、经济和文化等诸种事物； 世界范围内较为统一的定义是：信息技术一般是指一系列与计算机等相关的技术。 1.2.2现代信息技术的内容 信息技术 1)信息基础技术 信息基础技术是信息技术的基础，包括新材料、新能源、新器件的开发和制造技术。 A.微电子技术 微电子技术是现代电子信息技术的直接基础：晶体管的 出现成为集成电路技术发展的基础，现在微电子技术建 立在以集成电路为核心的各种半导体器件基础上的高新 电子技术，集成电路有专用电路和通用电路，通用电路 中最典型的是存储器和处理器，计算器的更新换代就取 决于这两项集成电路的集成规模。GMsIasNXkA 衡量为电子技术进步的三个标志：①缩小芯片中器件的 结构的尺寸，即缩小加工线条的宽度；②增加芯片中所 包含的元器件的数量，即扩大集成规模；③开拓有针对 性的设计应用。TIrRGchYzg ?微电子技术是当今世界新技术革命的基石。 B.光电子技术 ?光电子技术是一个比较庞大的体系，它包括信息传输、 信息处理、信息获取、信息存储、信息显示等 2)信息系统技术 信息系统技术是指有关信息的获取、传输、处理、控制的设备和系统的技术。感测技术、通信技术、计算机与智能技术和控制技术是信息系统技术的核心和支撑技术。7EqZcWLZNX 1)信息获取技术：利用信息的先决条件，主要的技术有：传感 技术、遥测技术、遥感技术。 信息处理技术：对获取的信息进行识别、转换、加工，使信息 安全的存储、传输，并能方便的检索、再生、利用，或便于 人们从中提炼知识、发现规律的工作手段。主要的技术：计 算机技术<包括计算机硬件和软件等技术）。lzq7IGf02E 信息传输技术：即通信技术，是现代信息技术的支持，如信息 光纤通信技术、卫星通信技术等，通信技术的功能是使信息 在大范围内迅速、准确、有效地传递，以便让广大用户共 享，从而充分发挥其作用。zvpgeqJ1hk 信息控制技术：利用信息传递和信息反馈来实现对目标系统进 行控制的技术，如导弹控制系统技术等。3C技术 控制技术）是信息技术的主体。NrpoJac3v1 5)现代信息存储技术： 3)信息应用技术 信息应用技术是针对种种实用目的，如信息管理、信息控制、信息决策而发展起来的具体的技术群类。 1.2.3现代信息技术的特点 信息技术的发展趋势：数字化、多媒体化、高速度、网络化、宽频带、智能化等。 1.3计算机在信息社会中的应用 计算机的应用主要有以下几种类型： 科学计算：也称为数值计算，通常指用于完成科学研究和工 程技术中提出的数学问题的计算。科学计算是计算机最早的 应用领域。1nowfTG4KI 数据处理：也称为非数值计算，是指对大量的数据进行加工 处理，例如统计分析、合并、分类等。数据处理是现代化管 理的基础。fjnFLDa5Zo 电子商务： Business， EB）是指利用计算机和网络进行的新型商务活 动。例如B2B、B2C、C2C。tfnNhnE6e5 过程控制：又称为实时控制，是指计算机实时采集检测数 据，按最佳值迅速地对控制对象进行自动控制或自动调节。 HbmVN777sL 5)CAD/CAM/CIMS： 计算机辅助设计 计算机帮助设计人员进行设计。V7l4jRB8Hs 计算机辅助制造 CAM），就是计算机进行生产设备的管理、控制和操作的 过程。83lcPA59W9 计算机集成制造系统 System， CIMS），是指以计算机为中心的现代化信息技 术应用于企业管理与产品开发制造的新一代制造系统。 mZkklkzaaP 6)多媒体技术： 7)虚拟现实： 8)人工智能： 9) 10)申明： 11)所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商 业用途。 12) 信息化对当代社会发展的影响.txt生活是一张千疮百孔的网，它把所有激情的水都漏光了。寂寞就是你说话时没人在听，有人在听时你却没话说了！20世纪80年代以来，信息技术的快速发展和广泛应用，引发了一场新的全球性产业革命。信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，信息化水平已成为衡量一个国家和地区现代化水平的重要标志。目前，许多国家都在加快信息化建设步伐。抓住世界信息技术革命和信息化发展带来的机遇，大力推进国民经济和社会信息化，是我国加快实现工业化和现代化的必然选择，是促进生产力跨越式发展、增强综合国力和国际竞争力、维护国家安全的关键环节。 党中央、国务院高度重视信息化工作。邓小平同志早在20年前就指出：“开发信息资源，服务四化建设”。江泽民同志多次强调：“四个现代化，哪一化也离不开信息化。”胡锦涛同志在许多重要讲话中都要求，要大力推进国民经济和社会信息化。党的十五届五中全会决定，“把推进国民经济和社会信息化放在优先位置”，作为“覆盖现代化建设全局的战略举措”。党的十六大把大力推进信息化作为我国在新世纪头20年经济建设和改革的一项主要任务，要求“坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”。为进一步加强对信息化工作的领导，2001年中央决定重新组建国家信息化领导小组。领导小组成立以来，先后召开了四次重要会议，在制定信息化发展规划、推行电子政务、发展软件产业、保障信息安全、发展电子商务、开发利用信息资源等方面做出了一系列重要决定和战略部署。 在党中央、国务院的领导下，经过各地区、各部门和各个方面的共同努力，我国信息化建设取得了重要进展。信息技术不断得到应用，信息基础设施和服务水平不断提高，信息产业持续快速增长，信息网络规模已跃居世界首位。信息立法、标准、培训等基础工作也不断得到加强，信息化工作的组织协调机制和专家决策咨询制度初步建立。国民经济和社会信息化的推进，对改造传统产业、加快结构调整、促进社会生产力发展和全面建设小康社会发挥着越来越重要的作用。同时，我们也要看到，与发达国家相比，我国的信息化水平还比较低，信息化建设中还存在一些不容忽视的问题。要高度重视这些问题，认真加以解决。我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，又面临着加入世界贸易组织的新形势，既有机遇，又有挑战。我们要用面向世界的眼光，站在现代化建设全局的战略高度，不断加深对推进信息化重大意义的认识，进一步增强使命感和紧迫感，切实落实中央的决策部署，采取更加有效的措施，以更加扎实有效的工作，不断把我国信息化建设提高到新水平。 推进国民经济和社会信息化，既需要政府的积极推动和引导，也需要全社会的广泛参与。编发《中国信息化发展报告》，比较系统地总结我国信息化建设的成就与经验，分析信息化发展趋势，有利于社会各界了解我国信息化现状和面临的任务，共同推进信息化工作。我相信，《中国信息化发展报告》的编辑发行，必将对促进我国信息化更快更好的发展起到积极作用。是为序。 中国信息化发展报告2006 2005年是我国胜利实现“十五”计划主要发展目标，全面规划“十一五”国民经济和社会发展的重要一年。我国信息化建设以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十 信息与信息社会教案 教学对象：高一学生 课时：25分钟 一、教学目标 知识与技能： 1、使学生了解信息、信息技术和信息社会的含义及其特征。 2、使学生认识信息技术的发展变化及与人类社会的关系。 过程与方法： 通过本课的学习，激发学生对学习计算机的兴趣，培养学生收集、获取和处理信息的能力，提高学生的信息素养。 情感态度和价值观： 激发学生对信息技术课的兴趣，增强自身信息素养，使学生在学习的同时体会信息技术给人类社会带来的优越性，使其能端正学习态度，能主动学习，并培养学生的协作精神。二、教学重难点 教学重点：1、信息和信息社会的含义；2、信息和信息社会的特征。 教学难点：1、对信息和信息社会的含义的理解；2、信息技术和信息社会之间的关联。 三、教学过程设计 1、导入新课 教师提问：“今天是我们的第一节课，大家知不知道我们这节课叫什么?” 学生回答：“电脑课”，“计算机课”，少数同学能够回答出“信息技术课”。 教师设疑：为什么以前叫电脑课，现在叫信息技术课，那么什么是信息，什么是信息技术、什么是信息社会？从而引入新课 （板书）信息与信息社会 2、讲授新课 （1）信息的概念 教师用课件展示几幅图片。 教师提问：能从图片得到些什么内容？ 学生回答：照片中的符号、颜色、图像等。 教师回答：你们都说的很对，这些就叫信息，下面我们来看一下大家对信息的广泛的理解： 1、对消息接受者来说是预先不知道的报道（辞海）； 2、用来通信的事实，在观察中得到的数据、新闻、知识（美国、韦伯）； 3、是一切物质和事物的属性，信息是谈论的事情、新闻、知识（牛顿）； 教师带领学生总结出信息的概念。 通过给予具体事例，师生互动，从而得出信息的基本特征。 （板书）信息 （2）信息技术的概念 教师总结：同学们，刚刚我们理解的信息的含义、特征和作用，那我们获得信息之后怎么让这些信息变成有价值的东西呢？ 学生回答：对信息进行加工 教师：这位同学回答的非常好，就是对信息进行加工，而加工过程所涉及的内容就是信息技术，请同学们翻开课本，找到信息技术的含义。 信息技术（Information Technology, IT）是指获取信息、处理信息、存储信息和传输信息的技术。 信息化社会 第四节信息化社会 昌平区南口学校范玮 一、教学设计思想: 人类社会已经进入了信息时代。信息爆炸地产生，通信成了信息时代的生命线。现代通信离不开电磁波。从电磁波的发现到信息高速公路的出现，我们仅仅用了100年。可以说，麦克斯韦的伟大预言和赫兹的电火花，照亮了人类利用电磁波的道路。本节课信息化社会是电磁波的应用。本节课知识点不多，结构也比较清晰。通过这部分知识的学习，有利于学生更好的认识电磁波及其应用。有利于培养学生把物理中的理论与实际生活相结合的能力。在授课方式上，采取的是以学生交流讨论为主，引导学生进行自主性学习。 二、教学目标： 1、知识与技能 (1)了解双金属温度传感器、光敏电阻传感器和压力传感器的工作原理。 (2)了解信息的拾取、信息的传递、信息的处理、信息的记录的基础知识。 (3)了解信息时代给人们的生活和工作方式带哪些变革。 2、过程与方法 通过阅读课体会电磁波在生活中的实际应用，以及各种传感器的工作原理。 3、情感态度与价值观 （1）、通过对信息化社会的学习，体验科学在生活中所扮演的重要角色。科学的发展 带动社会生活的发展。 （2）、激发学生对科学的兴趣，培养学生形成科学的发展观。 三、教学重点和难点 了解双金属温度传感器、光敏电阻传感器、压力传感器的工作原理。 四、教学资 教室多媒体课件图片投影 五、教学过程： 【导入新课】 播放一段视频： 日本科学家最新研制的智能机器人，它可以上下台阶，帮人倒水，还可以帮助人类做一些其他的劳动。 过渡：我们现在所处在的社会已经进入了信息化社会，我们可以通过多种途径了解各种信息和咨询。通过前几节的学习我们了解现代信息就是一种电磁波，但是现代信息是如何进行传输和处理的？刚才我们看到的智能机器人，科学家 信息化的概念 信息化 目录 简介 信息化的概念 信息化生产力 信息化建设 简介 信息化是指培养、发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，并使之造福于社会的历史过程。（智能化工具又称信息化的生产工具。它一般必须具备信息获取、信息传递、信息处理、信息再生、信息利用的功能。）与智能化工具相适应的生产力，称为信息化生产力。智能化生产工具与过去生产力中的生产工具不一样的是，它不是一件孤立分散的东西，而是一个具有庞大规模的、自上而下的、有组织的信息网络体系。这种网络性生产工具将改变人们的生产方式、工作方式、学习方式、交往方式、生活方式、思维方式等，将使人类社会发生极其深刻的变化。 根据最新公布的2006-2020国家信息化发展战略，信息化是充分利用信息技术，开发利用信息资源，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质 量，推动经济社会发展转型的历史进程。在1997年6要素的基础上增加“信息安全”为7要素。 信息化的概念 1一般性定义 信息化的概念起源于60年代的日本，首先是由一位日本学者提出来的，而后被译成英文传播到西方，西方社会普遍使用“信息社会”和“信息化”的概念是70年代后期才开始的． 关于信息化的表述，在中国学术界和政府内部作过较长时向的研讨。如有的认为，信息化就是计算机、通信和网络技术的现代化；有的认为，信息化就是从物质生产占主导地位的社会向信息产业占主导地位社会转变的发展过程；有的认为，信息化就是从工业社会向信息社会演进的过程，如此等等。 1997年召开的首届全国信息化工作会议，对信息化和国家信息化定义为：“信息化是指培育、发展以智能化工具为代表的新的生产力并使之造福于社会的历史过程。国家信息化就是在国家统一规划和组织下，在农业、工业、科学技术、国防及 信息化与信息产业名词解释 1．信息 信息是客观世界各种事物特征和变化的反映。 信息的范围极其广泛，任何运动着的事物都存储着信息。我们所说的信息，是指人类能够接收和利用的那部分信息。 2．信息的形态 信息一般表现为四种形态：数据、文本、声音、图像。 数据是从信息科学的角度考察，是指电子计算机能够生成和处理的所有事实、数字、文字、符号。 文本是指书写的语言—“书面语”，以示与“口头语”的区别。 声音是指人们用耳朵听到的信息，即说话的声音和音 乐。 图像是指人们能用眼睛看见的信息。 3．信息技术 信息技术是有关信息的获取、加工、传递和利用等应用技术的总和，它是信息资源得以广泛开发和利用的基础。 信息技术主要包括传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术。其中计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱。 4．信息社会 信息社会指在社会的政治、经济、生活等各方面大规模地生产和利用信息与知识，以知识经济为主导的社会。 在信息社会中，信息与信息技术已经渗透到社会生活的各个方面，劳动生产率将大幅度提高；信息将成为社会最重 要的资源和财富；信息产业将成为支柱产业，信息社会将是知识密集型社会；人类社会将走向小型化、分散化和多极化。5．信息产业 信息产业是社会经济活动中从事信息技术、信息服务、信息设备和产品生产的产业的统称。它涵盖了信息采集、生产、存储、传递、处理、分配、应用等众多产业领域。 从狭义上讲，信息产业包括信息产品制造业、软件业、电信与信息服务业。从广义上讲，还包括印刷出版业、广播电影电视业。 6．信息化 信息化是指在国民经济各部门和社会活动各领域中普遍应用先进的信息技术，培育、发展以智能化工具为代表的新的生产力，使之造福于社会，从而极大地提高社会劳动生产率和工作效率，并改善人民的物质和文化生活质量的历史 一、中国信息化的历史回顾 中国的信息化建设起步可追溯到20世纪80年代初期，从国家大力推动电子信息技术应用开始，经历了下面四个阶段： （一）准备阶段（1993年以前） 20世纪80年代初期，在我国国民经济进行调整的情况下，计算机工业界认识到，发展我国计算机工业，应该从过去的以研究制造计算机硬件设备为中心，迅速地转向以普及应用为重点，以此带动研究发展、生产制造、外围配套、应用开发、技术服务和产品销售等工作。 计算机与大规模集成电路事业是关系四个现代化建设进程的重大战略问题，它不仅是直接从事这一事业的科研和生产部门的事，还要求冶金、石油、化工、轻工、建材、纺织等部门密切协同和大力支持，共同奋斗。为了振兴我国计算机和集成电路事业，为推动电子计算机的广泛应用，1982年10月4日，国务院成立了计算机与大规模集成电路领导小组。同年12月8日至12日，领导小组在北京召开全国计算机系列型谱专家论证会，确定了我国在此后一个时期，发展大中型计算机，小型机系列机的选型依据。 1983年5月15日，计算机与大规模集成电路领导小组在北京召开全国计算机与大规模集成电路规划会议。会议提出了若干政策措施，正确处理自己研制与技术引进的关系，积极引进国外先进技术，增强自力更生的能力，抓紧、抓好现有企业的技术改造；把品种、质量放在首位，要把发展中小型机、特别是微型机、单板机作为重点方向；要面向应用，大力加强计算机软件工作，迅速形成软件产业；把计算机的推广应用作为整个计算机事业的重要环节来抓；加速人才培养，建立一支强大的科技队伍。 1984年中央领导同志及时指出，新的“工业革命”表明，西方国家要从工业社会转入信息社会，这对我们向四化进军来说，既是一个机会，也是一个挑战。强调要发展现代化的信息系统，要普遍应用电子计算机等。为研究我国新技术革命的对策，国务院成立“新技术革命对策”小组，组织了计算机专项和光纤通信专项研究。 1984年9月15日，国务院发出通知指出，为了迎接世界新的技术革命，加速我国四个现代化的建设，必须有重点地发展新兴产业。在现代新兴产业群中，信息产业是最重要、最活跃、影响最广泛的核心因素。要逐步装备我国的信息产业，并以各种信息技术手段为改造传统工业服务。应当把电子工业摆到国民经济发展的非常重要的位置上。为了加强对电子和信息事业的集中统一领导，有效地推动这项工作，国务院决定将国务院计算机与大规模集成电路领导小组改为国务院电子振兴领导小组。 电子振兴领导小组于1984年11月经国务院同意，发布了“我国电子和信息产业发展战略”，指出我国电子和信息产业要实现两个转移：第一，把电子和信息产业的服务重点转移到为发展国民经济、为四化建设、为整个社会生活服务的轨道上来，为此，必须把电子信息产业在社会各个领域的应用放在首位；第二，电子工业的发展要转移到以微电子技术为基础、以计算机和通信装备为主体的轨道上来，并确定集成电路、计算机、通信和软件为发展的重要领域。 电子振兴领导小组为推动电子信息技术的广泛应用，在“七五”期间，重点抓了十二项应用系统工程，即邮电通信系统、国家经济信息系统、银行业务管理系统、电网监控系统、京沪铁路运营系统、天气预报系统、科技情报信息系统、民航旅客服务计算机系统、航天实时测控与数据处理系统、公安信息系统、财税系统、军事指挥系统，并建立电子信息技术推广应用贴息贷款，支持应用电子信息技术改造传统产业。这些信息系统的建设和发展，为以后的信息化建设奠定了广泛的技术和社会基础，培养了一大批信息技术应用人才，并在一些领域取得了明显的经济效益。 1986年3月，邓小平同志亲自批示“宜速作决断，不可延误”，启动了国家高技术研究 信息与信息社会 【教学设计思想及知识背景】 “认识信息世界”是初中信息技术课程的第一课，内容有信息的概念、信息的特征、信息的作用。如何让学生把握信息的本质特征是掌握概念的关键。因为“信息”这个词虽然平常大家都经常听到，如信息社会、信息时代、信息爆炸等等，但到底什么是信息，学生就讲不清了，而且信息这个概念非常抽象，对于初一学生来讲有一定的困难。如何让学生把握信息的本质特征是掌握概念的关键，必须让学生从感性上去认识，再由信息过渡到信息技术，让学生了解到信息技术在现代社会的重要性，从而增强学生学好信息技术这门课的决心。 【知识目标】 1．理解信息的概念，懂得什么是信息。 2．了解信息的几种典型特征及其表现。 3．知道信息在人类社会中的作用以及懂得利用信息为人类服务。 【能力目标】 学会利用身边的信息，掌握信息技术的主要应用。 【情感态度与价值观】 1．能够认识到信息对人类的重要性。 2．能够辨别信息的真伪性，自觉抵制不良信息。 3．激发信息技术的兴趣，养成主动学习信息技术的积极态度和习惯。 【教学重点】信息的本质概念。 【教学难点】信息的概念和特征。 【教学过程】 一、导出信息的概念 问题导入： ①师：“今天是我们的第一节课，大家知不知道我们这门课叫什么？” 生：信息技术。 ②师：为什么以前叫电脑课，现在改为信息技术课，什么是信息、什么是信息技术？（教师设疑） 生思考。（以学生现有的知识水平很难回答） 2．播放课件：多媒体图片和录像（古代烽火台信息的传递、报纸新闻摘选、电视宣传广告、一些商品的商标等例子） 师：从图片和录象中，我们可以获得哪些信息？ 生答：古代战事传递，奥运报道、娃哈哈、蒙牛、伊利牌等产品的广告。 总结归纳“信息”的概念：刚才大家从图片、影像和文字中感受到的东西就是我们从这些媒体中得到的信息。事实上，我们在现实生活中，无时无刻都在接触信息。对人类而言，五官能直接感受到的一切，比如你所读过的书，你所听到的音乐，你所看到的事物，你所嗅到的气息，你所想到的问题，你所做过的事情等，这些都是信息。广义地说，一切存在都是信息。除了人类五官所能直接感受到的以外，我们通过各种手段、各种仪器感知到的一切也都是信息。谁能用一句话来总结什么是信息吗？ 生：总结。 师：（补充）信息是对事物的状态、特性和运动变化，以及事物之间相互作用和联系的客观描述。 师：你们在生活周围中曾获得过哪些信息？(教师可引导学生从电视、报纸、广播、互联网、家庭、学校、社会等各方面回答。) 生答：学习生活用品、汽车、交通、动画片、电视剧预告等等。 二、指导学生认识信息的特征 师：我们会发现，信息有一些共同的特征。现在让我们一起来看看，信息有哪些特征？怎样才是信息呢？ 播放课件：特征一：当我们在传递信息时，有的要通过纸张来传递，有的是刻在光碟上，还有的是靠我们的大脑来记忆存储信息，当我们需要信息时，就从这些存储信息的载体获取信息。不管我们怎样传递信息，信息总是要依附在一定的介质上，这说明信息有怎样的特性呢？ 学生回答，师补充：依附性 自动化与信息化 作者：柯林 如从工业现代化到各个领域的自动化与智能化。而且，信息化本身也需要自动化学科的介入，如网络的集成、建模与调控、网络服务的质量控制QoS、网络与信息的安全等等，无不与自动控制有关。 经常有人问到自动化和信息化有什么联系，在与业界人士交流的过程中，也时常遇到类似问题，甚至还有人大胆断言：当前，自动化就是信息化，信息化就是自动化。为此，笔者以此文来谈一谈个人的观点，和大家一起探索与研讨，希望能够有助于澄清一些观点，并起到“抛砖引玉”之用。当然，是否能做到这一点，还有待同行们的“集思广益”。 两者出现的时代和定义不同 1.关于“自动化” “自动化”一词出现于20世纪40年代。1953年，J·迪博尔出版了世界上第一本以《自动化》（Automation）命名的书籍。在书中，J·迪博尔给“自动化”所下的定义是：“自动化是分析、组织和控制生产过程的手段”。也就是说，自动化是将自动控制应用于生产过程的结果。随着科学技术的发展，自动化技术也在不断丰富、深化。可以说，自动化技术的发展历史是一部人类以自己的聪明才智延伸和扩展自身器官功能的历史。“自动化”的定义有许多种，《中国大百科全书》中这样描述：机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动进行操作或控制的过程。自动化技术广泛用于工业、农业、军事、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务和家庭等方面。 采用自动化技术不仅可以把人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣危险的工作环境中解放出来，而且能扩展人的器官功能，极大地提高劳动生产率，增强人类认识世界和改造世界的能力。因此，自动化是工业、农业、国防和科学技术现代化的重要条件和显著标志。 2.关于“信息化” 从历史发展看来，信息化（informatization）概念的提出是与后工业社会或信息社会的讨论相联系的。“信息化”这个名词则是在20世纪60年代末提出的，信息化的概念起源于60年代的日本，日本社会学家梅倬忠夫在其发表的《信息产业论》中首次提出了“信息化”这个概念，认为信息社会是信息产业高度发达且在产业结构中占据优势的社会，信息化是由工业社会向信息社会演进的动态发展过程。而后被译成英文传播到西方，西方社会普遍使用“信息社会”和“信息化”的概念是70年代后期才开始的。 到20世纪90年代以来，信息化呈现出鲜明的时代特色。信息资源是信息化的基础．开发利用信息资源是信息化的核心，随着社会、经济和科学技术的发展，社会信息量不仅急剧增长．而目前成为现代社会发展的重要支柱和战略资源。信息时代是信息成为人类活动的 读书破万卷下笔如有神_____________________________________ 信息化与信息产业名词解释 1. 信息 信息是客观世界各种事物特征和变化的反映。 信息的范围极其广泛，任何运动着的事物都存储着信息。我们所说的信息，是指人类能够接收和利用的那部分信息。 2. 信息的形态 信息一般表现为四种形态：数据、文本、声音、图 像。_______ 数据是从信息科学的角度考察，是指电子计算机能够生成和处理的所有事实、数字、文字、符号。 文本是指书写的语言一“书面语”，以示与“口头语”的区别。. 读书破万卷下笔如有神_____________________________________ 声音是指人们用耳朵听到的信息，即说话的声音和音乐。 图像是指人们能用眼睛看见的信息。 3. 信息技术 信息技术是有关信息的获取、加工、传递和利用等应用技术的总和，它是信息资源得以广泛开发和利用的基础。 信息技术主要包括传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术。其中计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱。 4. 信息社会 信息社会指在社会的政治、经济、生活等各方面大规模地生产和利用信息与知识，以知识经济为主导的社会。. 读书破万卷下笔如有神_____________________________________ 在信息社会中，信息与信息技术已经渗透到社会生活的各个方面，劳动生产率将大幅度提高；信息将成为社会最重要的资源和财富；信息产业将成为支柱产业，信息社会将是知识密集型社会；人类社会将走向小型化、分散化和多极化。 5. 信息产业 信息产业是社会经济活动中从事信息技术、信息服 务、信息设备和产品生产的产业的统称。它涵盖了信息采集、生产、存储、传递、处理、分配、应用等众多产业领域。 从狭义上讲，信息产业包括信息产品制造业、软件 .. ... .............. 业、电信与信息服务业。从广义上讲，还包括印刷出版业、 广播电影电视业。_______________________ 6. 信息化 信息化是指在国民经济各部门和社会活动各领域中 读书破万卷下笔如有神------------------------------------- 普遍应用先进的信息技术，培育、发展以智能化工具为代表的新的生产力，使之造福于社会，从而极大地提高社会劳动生产率和工作效率，并改善人民的物质和文化生活质量的历史过程。 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，信息化程度已成 第5章信息与信息社会 单元一信息技术与社会生活 〖单元概述〗 现代信息技术在全球范围内的蓬勃兴起，迅速而深刻地改变着人们的生活，也引起了人类社会全面、深刻的变革，人类因此进了被称为“信息社会”的时代。本单元主要围绕信息技术与社会的关系，讨论信息技术给个人生活与社会发展带来的影响，以及信息技术带来的新矛盾和新问题。 〖课程标准〗 1．探讨信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响。 2．能利用现代信息交流渠道广泛地开展合作，解决学习和生活中的问题。 3．了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素。养成健康使用信息技术的习惯。 〖学习目标〗 ◆知识性目标 认识信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响；认识信息技术引发的新矛盾和新问题；认识技术的两面性，形成对待技术的正确方法。 ◆技能性目标 掌握一定的信息安全防范技术。 ◆情感性目标 体验信息技术给学习和生活带来的变化；体验信息技术给社会发展带来的影响；能够用辩证的态度对待信息技术。 〖教学过程〗 一、引入课题 同学们还记得前段时期播放的好莱坞大片《黑客帝国》吗？其中有几个电影片断大家是否还有印象？（播放“子弹时间”“三百六十度旋转”“复制人”等片断。） 同学们知道这些特技是如何拍摄出来的吗？我们再来看一个短片。（播放特技制作的短片。）二、阐述课题 1．信息技术对个人的影响 在当前众多的电影中，运用特技镜头的不仅仅是《黑客帝国》，还有《指环王》、《星球大战》、《哈里波特》等等也都大量运用了特技镜头，而这些特技镜头也正如短片中所说那样，绝大数都是通过计算机创作出来的，并且取得了意想不到的视觉效果。因此电影与信息技术与着不可分割的紧密联系，其实电影本身也是信息技术发展的产物。 信息技术的诞生与发展，给电影带来了翻天覆地的变化，这种巨大变革不仅仅体现在电影中，也影响到了我们日常的生活、学习和工作，大家能不能再说说在你周围信息技术给你的生活、学习还带来了哪些影响？请同学们在我们的BBS中发表自己的看法。 （预设的讨论主题有“信息技术给个人带来了哪些便利和实惠”“在信息时代，我们的学习、生活方式发生哪些改变”“信息技术对我们的就业产生哪些影响”“信息技术促使人们的思想 4.4 信息化社会 教学目标 1了解光信号和电信号的转换过程； 2了解电视信号的录制、发射和接收过程； 3了解雷达的定位原理。 教学重点：电磁波在信息社会的作用。 教学难点：电磁波在信息社会的作用。 一、电磁波与我们的生活 电视台通过电磁波，将精彩的电视节目展现给我们。 二、电视和雷达 1电视 （1）电视的历史： 1927年，美国人研制出最早的电视机。1928年，美国通用公司生产出第一台电视机。 1925年，美国开始试验发射一些电视图像，不仅小，而且模糊不清。1927年，纽约州斯克内克塔迪一家老资格的无线电台开始每周三次进行试验性广播。1939年，全国广播公司在纽约市试验广播。美国最早的电视机，荧光屏是圆形的，只有5-9英寸大，差不多要坐在电视机跟前才能看清。但是，电视很快以惊人的速度冲进了美国人的家庭（第二次世界大战中，电视的发展一度陷入停顿。1947年美国家庭中约有1．4万台电视机，1949年达到近100万台。1955年，将近3000万台，1960年，达6000万台，于1951年问世的彩色电视机以及大屏幕电视机也进入美国人家庭。目前美国约有l．2l 亿台电视机，平均不到两个人就有一台电视机）。 中国最早的电视诞生在1958年3月17日。 这天晚上，我国电视广播中心在北京第一次试播电视节目，国营天津无线电厂（后改为天津通信广播公司）研制的中国第一台电视接收机实地接收试验成功。 这台被誉为“华夏第一屏”的北京牌820型35cm电子管黑白电视机，如今摆在天津通信广播公司的产品陈列室里。我国在1958年以前还没有电视广播，国内不能生产电视机。1957年4月，第二机械工业部第十局把研制电视接收机的任务交给国营天津无线电厂，厂领导立即组织试制小组，黄仕机同志主持设计。当年，试制组多数成员只有 浅谈信息化的影响与应对 论点：信息化的高度发展，正给我们的社会、我们的国家、我们自身带来多方位的影响。我们有必要拿出正确的态度去应对信息化的变化与发展，以跟上时代的发展步伐。 关键词：信息化变化影响应对大学生 正文： 当今的社会，信息无处不在，信息化的痕迹也无处不在。从微小的生活细节到宏观的社会发展，没有什么能摆脱信息而实现长足的发展。1997年的首届全国信息化工作会议，对信息化定义为“信息化是指培育和发展以智能化工具为代表的新的生产力并使之造福于社会的历史过程。”国家信息化，就是在国家统一规划和组织下，在农业、工业、科学技术、国防及社会生活各个方面应用现代信息技术，深入开发广泛利用信息资源，加速实现国家现代化进程。我们的国家正经历着信息化，我们的世界正经历着信息化。 当前世界正在经历一场革命性的变化。正在全球展开的信息和信息技术革命，正以前所未有的方式对社会变革的方向起着决定作用，其结果必定导致信息社会在全球的实现。具体表现为，首先，在生产活动的范围广泛的工作过程中，引入了信息处理技术，从而使这些部门的自动化达到一个新的水平；其次，电讯与计算机系统合而为一，可以在几秒钟内将信息传递到全世界的任何地方，从而使人类活动各方面表现出信息活动的特征；最后，信息和信息机器成了一切活动的积极参与者，甚至参与了人类的知觉活动、概念活动和原动性活动。 在此进展中，信息正在以系统的方式被应用于变革物质资源，正在替代劳动成为国民生产中“附加值”的源泉。这种革命性不仅会改变生产过程，更重要的是它将通过改变社会的通讯和传播结构而催生出一个新时代、新社会。在这个社会中，信息成了社会的主要财富，信息流成了社会发展的主要动力，信息源成了新的权力源。随着信息技术的普及，信息的获取将进一步实现民主化、平等化，这反映在社会政治关系和经济竞争上也许会有新的形式和内容，而胜负则取决于谁享有信息源优势。信息和信息技术的本质特点，在社会和经济发展方面也必将带来全新的格局。 我们已经从工业时代进入到信息化时代。这种转变将会对我们的生活产生很大的影响。的确，我们会觉得有了各种信息化的工具，生活方便了许多。可同时，很多行业已经永远的消失了。很多人已经下岗，生意也越来越难做。我们没有必要抱怨，这实际上是社会的进步和发展的表现。信息化时代有着其固有的特点：用纸记录信息和知识，通过书本传递知识；有了电视、电话、互联网；传播速度加快，信息量增大,知识爆炸；变化加快，技术含量增大，复杂性增加。而这种特点和这种变化则对信息化时代的我们提出了新的要求与挑战：要求我们的组织、业务、管理等采用新的模式、新的战略；要求组织发现新的商业模式、采用新的战略、新的管理模式，这些模式所面临的问题是，时间压力越来越大，要求我们更加强化时间管理；更强调工资和成本，由于技术进步带来的成本变化，要求我们的管理必须要采用新的模式；项目管理两个最突出的管理点，一个是资金，一个就是成 如果没找到答案，请关注公众号：搜搜题免费搜题！！！ 1. 单选题电影()中,机器人最终脱离了人类社会,上演了“出埃及记”一幕。（1.0分） 我,机器人 2. 单选题 1977年在斯坦福大学研发的专家系统()是用于地质领域探测矿藏的一个专家系统。（1.0分） 没搜到哦~ 3. 单选题能够提取出图片边缘特征的网络是()。（1.0分） 卷积层 4. 单选题在ε-greedy策略当中,ε的值越大,表示采用随机的一个动作的概率越(),采用当前Q函数值最大的动作的概率越()。（1.0分） 大;小 5. 单选题考虑到对称性,井字棋最终局面有()种不相同的可能。（1.0分）没搜到哦~ 6. 单选题在语音识别中,按照从微观到宏观的顺序排列正确的是()。（1.0分） 帧-状态-音素-单词 7. 单选题 没搜到哦~ 8. 单选题在强化学习过程中,()表示随机地采取某个动作,以便于尝试各种结果;()表示采取当前认为最优的动作,以便于进一步优化评估当前认为最优的动作的值。（1.0分） 9. 单选题一个运用二分查找算法的程序的时间复杂度是()。（1.0分）没搜到哦~ 10. 单选题典型的“鸡尾酒会”问题中,提取出不同人说话的声音是属于()。（1.0分） 非监督学习 11. 单选题 2016年3月,人工智能程序()在韩国首尔以4:1的比分战胜的人类围棋冠军李世石。（1.0分） AlphaGo 12. 单选题首个在新闻报道的翻译质量和准确率上可以比肩人工翻译的翻译系统是()。（1.0分） 微软 13. 单选题被誉为计算机科学与人工智能之父的是()。（1.0分） 图灵 14. 单选题 没搜到哦~ 15. 单选题科大讯飞目前的主要业务领域是()。（1.0分） 语音识别 16. 单选题如果某个隐藏层中存在以下四层,那么其中最接近输出层的是()。（1.0分） 归一化指数层 17. 单选题每一次比较都使搜索范围减少一半的方法是()。（1.0分） 信息化对社会的影响调查报告 在这个快速发展的时代，信息化对社会的影响彰显得淋淋尽致，我们不得不对其表示重视。信息化是指培养、发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，并使之造福于社会的历史过程。信息化工作，越来越成为知识经济时代的一项重要工作，对社会经济生活等各个方面有着深远的影响。随着信息技术的快速发展和应用的普及，信息化已经成为全球经济社会发展的重要推动力，充分发挥信息技术的先导和拉动作用，解决经济社会发展中的重大问题和关键需求，使信息技术成为改造传统产业、缓解资源环境压力、提高经济运行效率、增强企业竞争力、改善公共服务的有效途径，同时，信息化也是改善人民生活、提高人民幸福指数的有效手段，可以说，没有信息化的快速发展，我们也不能得到如此便利的条件。为此，我在社会实践周期间，对锦州市相关部门和部分公众进行调查，咨询了有关信息化在锦州市的应用和未来发展。本次调查采取当面问答与表格信息的形式，并获取了有关资料和数据。 一、调查者基本情况 年龄结构：大于30岁占18% 小于30岁占82% 性别结构：男性占40% 女性占60% 一、本次调查涉及的主要内容 本次调查的问题涉及的主要内容包括信息产业在经济发展、政府社会管理，以及在公众生活中的作用和影响。 二、调查结果与分析 （一）信息产业在经济发展中的作用和影响 锦州市10301平方公里的总面积，市辖6个市辖区（3个正式区，3个省属新区）、2个县，代管2个县级市。313万人口，其中，城市人口60万。2010年，邮电通讯事业平稳发展，整体服务水平不断提高。全年完成邮电业务总量34.4亿元，增长23.4%。其中，邮政业务总量0.66亿元，下降23.0%；电信业务总量33.74亿元，增长24.9%。完成函件129.33万件，比上年下降21.0%，特快专递28.54万件，增长11.9%。全市固定电话用户47.73万户，下降13.6%。年末移动电话用户137.39万户，其中，本年新增移动电话46.75万户。年末国际互联网宽带用户20.24万户，比去年同期增加3.45万户。广播电台1座，开办节目4套，广播人口覆盖率95.31%。城乡有线电视用户36.96万户，电视人口覆盖率98.4%。在生产技术方面, 信息技术发展带来的最重大变化, 就是在以往生产体系中强化了智能系统的作用, 如各种机电一体化设备、计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助制造(CAM) 和各种工业控制技术的问世与应用; 在事务处理方面, 信息技术带来办公自动化(OA) , 不仅使大量数值信息处理的效率大大提高, 而且通过利用信息网络和各种决策支持系统, 能大量及时地获得和处理决策所需信息, 提高决策水平 以上数据说明信息产业已成为全社会经济发展的重要组成部分，广泛应用于社会各行业各领域。对于推进经济发展起着重要的作用，并且从数据上来看大部分信息产业都有明显的提升，这对于经济发展 第一课--信息与信息社会教案 信息技术创生型导学案 一、学习内容：信息与信息社会 二、教材分析：本课是七年级学生进入初中学习的第一节信息技术课。教材介绍了信息的含 义，信息的获取与处理过程，以及信息社会。为了更生动的对这些知识进行说明，教材加入了“一鼓作气”、“大庆油田情报的获得”、“贝卡谷地之战”、“计算机出故障后”和“”这些有趣的阅读材料，在增加学生学习兴趣的同时，也简单地阐述了什么是信息、信息获取的方法、信息处理的过程以及信息的重要性。 三、学情分析：七年级的学生刚刚小学毕业，在注意力方面还保持了儿童的一些特征。由于 是初中的第一节信息技术课，在课堂的设置上要充分体现趣味性，把基本知识讲清楚的同时，培养学生对信息技术的兴趣显得尤为重要。 四、学习目标： 知识目标：1、使学生了解信息和信息技术的含义。 2、使学生掌握信息获取以及信息处理的过程。 3、使学生认识信息技术的发展变化及与人类社会的关系。 能力目标：通过本课的学习，激发学生对学习计算机的兴趣，培养学生收集、获取和处理信息的能力，提高学生的信息素养。 情感目标：激发学生对信息技术课的兴趣，增强自身素质，加强学生使用信息的能力和道德，让学生在学习的同时体会信息技术给人类社会带来的优越性，使其能端正学习态 度，能主动学习，并培养学生的协作精神。 五、重难点：1、信息和信息技术的概念； 2、信息的获取、处理过程及发展。 六、学习方法：讲授法、任务驱动法、辅导法 课时安排：1课时 七、学习过程： 引入：人类已跨进21世纪，进入了如火如荼的信息时代。什么是信息？如何获得信息？ 获得信息后又如何处理？这就是我们今天这节课所要解决的内容。 讲授新课：（板书）一、信息的含义 （任务）：让学生观看《三国演义》中的一段视频，并回答问题“两军交战时，鼓声表达了什么含义？” （学生）：进攻。 （问题）：是否鼓声就一定表示进攻？请学生再看例子。 （任务）：通过看图片，回忆电视中的场景。回答问题：“衙门的鼓声表达了什么含义？”（学生）：告状。 （任务）：“节日或重大仪式中，鼓声表示什么含义？” （学生）：庆祝。 由此得出：可以用相同形式的鼓声表达不同的含义。 我们也可以用不同的形式，表达相同的含义。 例如：我们学校来了一个变形金刚，你要向他表达“苹果”这个含义，你可以怎样表达？ （学生：）1、用文字“苹果”或是文字“” 2、用声音“苹果” 3、画一幅图 1 / 3 信息技术七年级上册 第1课信息与信息社会习题（含答案) 一、选择题 1．计算机中的字符串“Word2010是应用软件”一共占几个字节（）。 A．10 B．13 C．18 D．20 【答案】C 【解析】 【详解】 本题考查的知识点是字符编码。在计算机中，字符都是以二进制方式存储，一个汉字占2个字节，一个英文字符或数字占1个字节。字符串“Word2010是应用软件”由4个字母、4个数字和5个汉字组成，4+4+2*5=18，共占18个字节。故本题正确答案为C选项。 2．下列不属于信息的是（）。 A．QQ聊天记录B．上课铃声C．信息技术检测试卷D．小苹果.mp3 【答案】C 【解析】 【详解】 略 3．下列不属于信息的是（） A．报纸上刊登的新闻B．书本中的知识 C．存有程序的硬盘D．电视里播放的足球赛实况 【答案】C 【解析】 【详解】 略 4．所谓信息的载体，是指（）。 A．计算机输入和输出的信息B．各种信息的编码 C．表示和传播信息的媒介D．计算机屏幕显示的信息 【答案】C 【解析】 【详解】 略 5．在微机上用汉语拼音输入“中国”二字，这两个汉字的机内码所占用的字节数是( )。A．2 B．8 C．16 D．4 【答案】D 【解析】 【详解】 本题考查的知识点是字符编码。在计算机中，每个汉字占2个字节。故正确答案为D选项。 二、简答题 6．说说身边信息技术应用的实例。 【答案】身边的信息技术实例，如网购，扫地机器人，数字电视、公交站点牌预报信息等 【解析】 【详解】 略 三、判断题 7．信息技术对社会只有负面影响，所以应该限制其发展。（______） 【答案】× 【解析】 【详解】 略 判断题 8．信息技术的核心是微电子技术。（________）9．信息可以有文字、声音、图形图像、视频等多种表现形式。（________）10．近年来，越来越多的商家开通了“微信支付”功能。“微信支付”就是通过扫描二维码来实现支付功能的。 （________） 11．声控开关和自动开门装置都是感测技术的应用。（________）12．信息在计算机内部是以十进制表示的。（________）13．恰当的使用关键词可以提高搜索引擎的使用效率。（________） 教学设计方案 学科：信息技术七年级（上册）课时：1 课题名称第1课信息与信息社会 教学目标 知识目标：1、通过老师的讲解、同学的举例，能够理解信息是什么，有哪些种类； 2、了解信息的概念； 3、知道对信息的获取与处理的一般步骤。 能力目标：1、能够自己举出生活中的例子来说明什么是信息； 2、能举例说明信息的几个特征。 情感目标：1、能够体会到信息在日常生活中无处不在； 2、培养主动思考、积极回答问题的好习惯。 教学重难点 信息的概念与种类；信息的特征。 教学方法 教学方法：讲授法、演示法 教学过程教师活动学生活动设计意图 新课导入生活在信息社会的你知道什么是“信息” 吗？ 本节课我们就来讨论一下信息的概念及特 征。 听讲并思考 讲授新课信息的概念： 1、实例讲解——课件展示： 文字信息：“没有一张纸可对折超过9次” 图片信息：一张图片 声音信息：一段声音 视频信息：一段视频 动画信息：一张动画图片 2、“我从电视里的天气预报知道了明天要 下雨的信息； 古代战争的锣鼓声是信息； ……” 抽学生举例说明什么是信息 3、概念(教材1页第三段) 观看老师展示的各 类信息，举手说说 自己获得了一些什 么信息，进一步理 解信息的概念，了 解载体的概念； 跟随阅读教材上信 息的概念，细细理 解 抽问，师生 互动； 丰富且贴近 学生生活的 实例，提高 学习兴趣； 即学即用， 强化理解 信息的特征： 课件列举： 依附性：信息需借助一定载体才能传递， 这些载体通常包括：文字、图片、影像、 动画这五类： 共享性：“你有一个苹果，我有一个苹果， 举例说说自己对每 个特征的理解 学生先回 答，老师做 补充讲解， 培养学生积 极思考的好 加快信息化建设的重要性和必要性 ————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期: 加快信息化建设的重要性和必要性 人类已走进以信息技术为核心的知识经济时代，信息资源已成为与材料和能源同等重要的战略资源；信息技术正以其广泛的渗透性、无形值价和无与伦比的先进性与传统产业结合;信息产业已发展为世界范围内的朝阳产业和新的经济增长点;信息化已成为推进企业发展的助力器;信息化水平则成为一个企业综合实力的重要标志。因此,世界各国企业界都把加快信息化建设作为自己的发展战略。美国率先提出了“信息高速公路”的建设计划和“数字地球”的概念,从而引发了新一轮经济的快速增长,这些都具体应用到企业界。 一、关于对信息化的认识问题 （一)什么是信息化?怎样来理解和认识信息化的基本含义??有人说，信息化就是网络化,就是计算机、电脑的普及，这些观点都是片面的、不正确的。信息化是一个过程,与工业化、现代化一样，是一个动态变化的过程。在这个过程中包含三个层面,六大要素。?所谓三个层面，一是信息技术的开发和应用过程，是信息化建设的基础；二是信息资源的开发和利用过程,是信息化建设的核心与关键；三是信息产品制造业不断发展的过程,是信息化建设的重要支撑。 这三个层面是相互促进,共同发展的过程,也就是工业社会向信息社会、工业经济的信息经济演化的动态过程，在这个过程中，三个层面是一种互动关系。?所谓六大要素是指信息网络、信息资源、信息技术、信息产业、信息法规环境与信息人才。 这三个层面、六大要素的相互作用过程就构成了信息化的全部内 《信息与信息社会》教学设计 一、教材分析 “信息与信息社会”是初一新生开设信息技术课程的第一课，这一课的重点是信息概念的形成。如何让学生把握信息的本质特征是掌握概念的关键。因为信息这个名称虽然平常大家都经常听到，如信息社会、信息时代、信息爆炸等等。但到底什么是信息，学生就讲不清了，而且信息这个概念非常抽象，对于初一学生来讲有一定的困难。必须让学生从感性上去认识，再由信息过渡到信息社会。 二、学情分析 初一新生一般都从小学三年级或四年级起学过信息技术课，因为小学教学条件的差异，学生水平参差不齐。 通过此节课的内容让学生了解到信息及信息技术在现代社会的重要性，从而增强学生学好信息技术这门课的决心。 三、教学方法 主要采用演示法和讲授法。教师边演示，边讲解，边提问。 四、教学目标： 1、了解什么是信息，信息在社会生活中的作用。 2、通过“信息”和“信息技术”概念的学习，使学生初步了解到在日常生活中应有意识地获取有用的信息，培养学生的信息意识。激发学生学习信息技术的兴趣。 五、教学重点和难点 教学重点：信息的概念和信息技术的作用 教学难点：信息概念的本质特征 六、教学过程 导入课题 提问学生：“今天是我们的第一节课，大家知不知道我们这门课叫什么？” 学生回答：“电脑课”、“计算机课”，少数同学能够说出“信息技术课”。 教师设疑：为什么以前叫电脑课，现在改为信息技术课，什么是信息、什么是信息技术？引入新课。 讲解新课 向学生出示一条广告词，一幅海报，电脑上的一幅图片、一段录像入。分别询问学生能了解什么东西？学生据实回答。 归纳：刚才大家从图片、影像和文字中感受到的东西就是我们从这些媒体中得到的信息。事实上，我们在现实生活中，无时无刻都在接触信息。 提出信息的概念：人们把声音、数据、文字、图片、影像等载体中所传达的意义叫做“信息”。 对比古时候人们获取信息的方式和今天我们获取信息的方式有哪些不同？ 提问：古时候人们是如何获取信息的？ 生：飞鸽传书，快马加鞭，亲眼所看，亲耳所闻。 师：举例。古代的战争如何调动军队。提出古人超强的想象力：千里眼，顺风耳。 今天我们是如何获取信息的？信息化对当代社会发展的影响
信息与信息社会教案
信息化社会
信息化的概念
信息化与信息产业名词解释
中国信息化发展历程和基本思路
信息与信息社会
自动化与信息化
信息化与信息产业名词解释
信息技术——信息与信息社会
信息化社会--优质获奖教案
浅谈信息化的影响与应对
人工智能与信息社会-网课答案
信息化对社会的影响调查报告
第一课信息与信息社会教案
信息技术七年级上册第1课信息与信息社会习题(含答案)
第1课 信息与信息社会 教案
加快信息化建设的重要性和必要性
信息与信息社会教学设计