如何让孩子自觉学习

一、孩子养成自觉预习的习惯。

一说到预习，许多家长会有一种错觉，认为这是语文学科的要求，同时也不知道数学的课前预习要预习些什么？在数学的学习中，预习也是非常重要的，数学的课堂预习可以让学生先了解一下和本节课所学知识，读一读数学书，把重点画出来，用自己的话说一说是什么意思。同时找一找本节课所学的知识和以前学过的哪些知识点有所联系，复习一下所学的旧知识，对旧的知识加以巩固和记忆，同时把例题尝试做一做，出现错误时想一想为什么会错，怎么改错。如果找不到错误的根源，就要记下来，在上课的时候重点听，认真领会。查一查，从自己的课外资料上找到相关内容，看一看本节课所学的知识还能和哪些知识相联系，进行知识的扩展。还要背一背，把书上总结性的话语通过记忆加强理解。

二、做作业的习惯。

要培养孩子的良好作业习惯，可以从以下几方面着手：（１）培养按时完成作业的习惯，要求孩子当天的作业当天完成。（２）独立完成作业，遇到困难想办法自己解决。在学生遇到不会做的题目时，可以让他看一看课本上的例题，如果孩子实在是不会做，家长可以帮他分析一下题目，比如找一找题目中的条件和问题，想一想要求问题必须知道的条件等，而不能告诉孩子先作什么，再作什么。（３）做完作业认真检查。孩子做完作业后，必须养成认真检查的习惯，有没有漏下的题目，有没有没做完整的题目，比如没有写得数，有没有写单位名称等等。家长如果帮助学生检查出错题，请不要直接告诉他哪一题目你错了，只是告诉他有错题，让他自己再检查。（４）良好的书写习惯。数学的书写包括数字、运算符号的书写规范，答语的完整，画图的规范，作业格式的正确等等。（５）督促检查孩子按时交作业。只有多督促，多提醒，才能让孩子改掉迟交或不交作业的习惯。

三、对孩子的个体差异分为三类不同辅导：

第一类：对于作业完成正确和速度不是很好的，要求家长在家里对同类型题多做多练。

第二类：对于较好完成作业的，可以每天在家里做1--2题的思考题。注意独立完成，家长要给足够的时间让孩子思考，只要他能独立完成就要表扬真棒！每天15分钟，日积月累孩子的智力就会有明显的飞跃。当他思考不出的时候可以给一点提示，注意不要直接教孩子答案。思考题做出了一个要及时给1-2个同类型的举一反三，让他能够巩固。

第三类：对于完成作业准确又速度快的孩子，就要多做思考拓展题，注重孩子多种解题能力的培养。

养成好习惯，关键在头三天，决定在一个月。要想使好习惯持之以恒，刚开学的一个

月很关键。因为二年级学生的年龄关系，有时习惯容易反复，所以需要家长配合老师共同抓，反复抓，抓反复，才能使习惯成自然。