人教语文必修五第二单元检测试题及答案

人教版语文必修五第二单元检测

班级：学号：姓名：

一、基础过关(共5小题，10分）

1.下列加点字音、字义均正确的一项是（）

A.怒．而飞（愤怒）徒．于南冥（ｘǐ，迁移)

其正色邪（ｙé，疑问语气词)

B.行比．一乡（合）海运

．．（海动）

抟．扶摇（ｔｕáｎ，环旋着往上飞)

C.去以六月息．（气息）蜩．与学鸠（ｔｉáｏ，蝉)

不知晦朔．（ｓhｕò，阴历每月最后一天）

D.腹犹果然

．．（很饱的样子）泠．然（ｌínɡ，轻快之状）

旬有．五日（表存在）

2.下列句子中加点的词的解释，不恰当的一项是（）

A.此小大之辩．也辩：通“变”。

B.覆．杯水于坳堂之上覆：倒置，倒出。

C.而后乃今培．风培：凭。

D.时则不至，而控．于地而已矣控：投，落下。

3.比较下列句子中加点的词的用法，判断正确的一项是（）

①是．鸟也，海运则徙于南冥②之．二虫又何知③且．举世而誉之而不加劝④然后图南，且．适南冥也

A.“是”字与“之”字相同，两个“且”字也相同

B.“是”字与“之”字相同，两个“且”字不同

C.“是”字与“之”字不同，两个“且”字相同

D.“是”字与“之”字不同，两个“且”字也不同

4.指出下列各句加点词与例句中加点词意义和用法完全相同的一项（）

例：去以．六月息者也

A.生物之以．息相吹也

B.楚之南有冥灵者，以．五百岁为春

C.而御六气之辩，以．游无穷者

D.奚以．知其然

5.下列句子中加线的词语，同现代汉语相同的一项是（）

A.三餐而反，腹犹果然

B.而后乃今图南

C.神人无功，圣人无名

D.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋

二、翻译句子。（共10小题，共40分）

1.覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。

2. 故九万里则风斯在下矣。而后乃今培风，背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。

3. 故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。

4. 且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。

5. 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉

6.臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。

7 “我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也”此小大之辩也。

8.愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。

9.星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。10.北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。

三、根据语境填空。（共10小题，共25分）

1.《归去来兮辞》中陶渊明用“，。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。

2.《归去来兮辞》诗中用“，。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。

3.《滕王阁序》中用“，。”两句着力表现大自然的色彩变化，突出秋日景物的特点，被前人誉为“写尽九月之景”。

4.《滕王阁序》中作者用“，。”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体。

5.《滕王阁序》中“，。，

。”写出了人与鸟的相互映衬自然美与生活美的和谐共处。

6.《逍遥游》中的“，。”两句指出了顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。

7.《逍遥游》中作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点，“无所待”才是真正的逍遥的,并列举了三类人的句子是“，，

。

8.《逍遥游》中指出“，。”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。

9.《陈情表》用“，。”写出李密身份虽低但却得到重用。

10.《陈情表》中作者用“，，，

。”四句写出他的进退两难。

四．阅读理解（共25分）

阅读文段，完成5——9题。

①逮奉．圣朝，沐浴清化。前太守臣逵臣孝廉，后刺史臣察荣举臣秀才。臣以供养无主．，辞不

赴命。诏书特下，拜．臣郎中，寻．蒙国恩，除．臣洗马。猥以微贱，当．侍东宫，非臣陨首所能上报。

臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢

．．。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣

欲奉诏奔驰，则刘病日笃．；欲苟顺私情，则告诉

．．不许：臣之进退，实为狼狈。

②伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职

郎署，本图宦达，不矜．名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢

．．，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。，，，。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

5．请把文中画横线处所缺的句子填写完整。（4分）

，，，。6.解释文中加点字词。（10分）

逮奉．圣朝：奉．寻．蒙国恩：寻．

除．臣洗马：除．当．侍东宫：当．

刘病日笃：笃

．．．不矜．名节：矜．

责臣逋慢：逋

．．．．慢．

臣以供养无主：主

．．．

则告诉

．．不许：告诉

．．

7．指出下列各句中加点词语的解释有误的一项是( )（2分）

A．逮奉圣朝，沐浴清化逮：及，至B．诏书特下，拜臣郎中拜：授予官职

C．过蒙拔擢，宠命优渥拔擢：提拔，提升

D．但以刘日薄西山，气息奄奄薄：与“厚”相对

8．下列句中特殊文言句式不同于其它三项的是( )。（2分）

A．而刘夙婴疾病 B．是臣尽节于陛下之日长

C．则告诉不许 D．怀帝阍而不见

9．请把下列各句译成现代汉语。（7分）

(1)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（3分）

(2)伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。（4分）

人教版语文必修五第二单元检测答案

一、基础过关

1.答案：B

解析：A怒，奋发；C朔，阴历每月的第一日；D有，通“又”，连词，用于整数和零数之间。

2.答案：A

解析：辩通辨，区别。

3.答案：B

解析：①②代词，相当于“这，此”。③“即使，况且”。④将要。

4.答案D

5.解析：A用；B把；C来；D与例句一样为“凭”。

5.答案B

解析：A果然：古，饱的样子；今指与事实相符。C无功：古，忘记立功；今，没有功劳。D春秋：古，一年；今，春天和秋天。

三、根据语境填空。（共10小题，共25分）

6.《归去来兮辞》中陶渊明用“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。

7.《归去来兮辞》诗中用“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。

8.《滕王阁序》中用“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”两句着力表现大自然的色彩变化，突出秋日景物的特点，被前人誉为“写尽九月之景”。

9.《滕王阁序》中作者用“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体。

《滕王阁序》中“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”写出了人与鸟的相互映衬自然美与生活美的和谐共处。

6.《逍遥游》中的“若夫乘天地之正，而御六气之辩”两句指出了顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。

7.《逍遥游》中作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点，“无所待”才是真正的逍遥的,并列举了三类人的句子是“至人无己，神人无功，圣人无名。”

11.《逍遥游》中指出“且夫水之积也不厚，欺负大舟也无力””就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。12.《陈情表》用“至微至陋，过蒙拔擢。”写出李密身份虽低但却得到重用。

10.《陈情表》中作者用“臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许”四句写出他的进退两难。

四．阅读理解

5．请把文中画横线处所缺的句子填写完整。（4分）

但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

6.解释文中加点字词。（10分）

逮奉．圣朝：奉．承奉寻．蒙国恩：寻．不久

除．臣洗马：除．授予官职

．．．．当．侍东宫：当．任，充当

刘病日笃：笃

．．．病重

．．不矜．名节：矜．自夸

责臣逋慢：逋

．．．．逃脱

．．慢．怠慢，轻慢

臣以供养无主：主

．．．主持，做

．．．．

则告诉

．．不许：告诉

．．申诉（苦衷）

．．．．．．

7．D

解析：“薄”应为“迫近”。

8．下列句中特殊文言句式不同于其它三项的是( B )。（2分）

A．而刘夙婴疾病（被动句） B．是臣尽节于陛下之日长(状后)

C．则告诉不许（被动句） D．怀帝阍而不见（被动句）

9．请把下列各句译成现代汉语。

(1)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（3分）

我想要接受皇上的旨意立刻为国奔走效劳，但祖母刘氏却一天天地病重；想要姑且顺从自己的私情，但申诉苦衷又不被准许。

(2)伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。（4分）

俯伏思量圣朝是以孝道来治理天下的，凡是年老而有功德的旧臣，尚且还承蒙怜惜养育，何况我的孤苦程度更为严重（特别地尤其严重）呢