高三数学一轮复习学案:逻辑联结词与四种命题

高三数学一轮复习学案:逻辑联结词与四种命题
高三数学一轮复习学案:逻辑联结词与四种命题

高三数学一轮复习学案:逻辑联结词与四种命题一.考试要求:

1.了解命题的定义,并能判断一些命题的真假。2.理解全称量词与存在量词的意义。3.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义,并能正确地对含有一个量词的命题进行否定。

4.理解四种命题及其相关关系。

二知识梳理:

(一).命题与量词

1.命题:__________________________________.常用小写字母p、q、r表示。

注意:①并不是任何语句都是命题,一般地疑问句、祈使句、感叹句、不是命题,陈述句、反问句是命题。②目前一些尚不能判断真假的语句(如科学猜想),随着科学技术的发展,总能确定他们的真假,这样的语句仍可视为命题。

2.量词:①全称量词________________________________,用“?”表示。

全称命题__________________________________.

②存在量词________________________________,用“?”表示。

存在性命题__________________________________.

(二).基本逻辑联结词:“或”∨,“且”∧,“非”?

1

2

①全称命题:? x∈M,p(x)的否定是___________________________.

存在性命题: ? x∈M,q(x) 的否定是___________________________.

②命题p∧q与p∨q的否定分别是_____________________________.

(三). 命题的四种形式及相互关系:

1. 原命题逆命题

否命题逆否命题

2.真假关系:______________________________________________________.

三、基础检测

1已知m,n是两条不重合的直线,α,β,γ是三个不重合的平面,给出下列四个命题

①若m⊥α,m⊥β,则α∥β②若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β

③若m?α,n?β, m∥n,则α∥β

④若m,n是两条异面直线m?α, m∥β,n?β,n∥α,则α∥β

其中真命题是( ) A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④

2命题p:若a,b∈R,则|a|+|b|>1是|a+b|>1的充要条件

命题q:函数

2

|1

|-

-

x的定义域是(-∞,-1]?[3, +∞),则( )

A. “p或q”为假

B. “p且q”为真

C. p真q假

D. p假q真

3 已知命题p:无穷数列{n a }的前n 项和为n S ,若{n a }是等差数列,则点列{(n , n S )}在一

条抛物线上. 命题q:若实数m >1, 则m 2

x +(2m -2)x -1>0的解集为R. 对于命题p 的逆否命题s 与命题q 的逆命题r ,下列判断正确的是( )

A. s 是假命题, r 是真命题

B. s 是真命题, r 是假命题

C. s 是假命题, r 是假命题

D. s 是真命题, r 是真命题

4. 给出下列命题:①“若k>0,则方程2x +2x -k=0有实数根” ②“若a>b , 则a+c>b+c”

的否命题 ③“矩形的对角线相等”的逆命题 ④“若xy=0, 则x ,y 至少有一个为0”

的否命题。其中真命题的个数为( ) A.. 1 B. 2 C. 3 D. 4

5. 下列命题中是命题p :“任意角α都可作为→a 与→b 的夹角”的? p 形式是( )

①存在角α不可以作为→a 与→b 的夹角 ② 不是任意角α都可作为→a 与→b 的夹角

③ 任意角α都不可以作为→a 与→b 的夹角

A. ① ②

B. ① ② ③

C. ① ③

D. ② ③

6.命题p:如果22x y +=0,则x ,y 都为0 命题q:如果2a >2

b ,则a>b.

给出下列命题①p ∧q ②p ∨q ③? p ④?q 其中真命题是( )

A. ① ②

B. ① ③

C. ② ③

D. ② ④ 7. 命题“若a>b , 则b a 22?-1”的否命题____________________________。 8.命题p :? x ∈R ,341

2+-x x <0的? p 形式是____________________________。

9.已知三个方程2x +4ax -4a+3=0, 2x +2ax -2a=0, 2x +(a -1)x+2

a =0中,至少有一个方程

有实根,则实数a 的取值范围为_________________。

10.已知实数c>0,设命题p :函数y=x c 在R 上单调递减,命题q:不等式x+|x -2c|>1的解集为R 。

如果p 和q 有且只有一个正确,求c 的取值范围。

11.r(x): x sin +cosx>m , s(x): 2x +mx+1>0.如果对任意一个实数x ,r(x)恒为假命题且

s(x) 恒为真命题,求实数m 的取值范围。

2014年高考一轮复习数学教案:1.2 逻辑联结词与四种命题

1.2 逻辑联结词与四种命题 ●知识梳理 1.逻辑联结词 (1)命题:可以判断真假的语句叫做命题. (2)逻辑联结词:“或”“且”“非”这些词叫做逻辑联结词. (3)简单命题与复合命题:不含逻辑联结词的命题叫简单命题;由简单命题和逻辑联结词构成的命题叫做复合命题. (4)真值表:表示命题真假的表叫真值表. 2.四种命题 (1)四种命题 原命题:如果p ,那么q (或若p 则q );逆命题:若q 则p ; 否命题:若?p 则?q ;逆否命题:若?q 则?p . (2)四种命题之间的相互关系 这里,原命题与逆否命题,逆命题与否命题是等价命题. ●点击双基 1.由“p :8+7=16,q :π>3”构成的复合命题,下列判断正确的是 A.p 或q 为真,p 且q 为假,非p 为真 B.p 或q 为假,p 且q 为假,非p 为真 C.p 或q 为真,p 且q 为假,非p 为假 D.p 或q 为假,p 且q 为真,非p 为真 解析:因为p 假,q 真,由复合命题的真值表可以判断,p 或q 为真,p 且q 为假,非p 为真. 答案:A 2.(2004年福建,3)命题p :若a 、b ∈R ,则|a |+|b |>1是|a +b |>1的充分而不必要条件; 命题q :函数y =2|1|--x 的定义域是(-∞,-1]∪[3,+∞),则 A.“p 或q ”为假 B.“p 且q ”为真 C. p 真q 假 D. p 假q 真 解析:∵|a +b |≤|a |+|b |, 若|a |+|b |>1,不能推出|a +b |>1,而|a +b |>1,一定有|a |+|b |>1,故命题p 为假.

逻辑连接词习题

第一课时 1.4全称量词与存在量词(一) 基础检测 1.下列命题中,全称命题是( ) A .全部到校 B .还没有发现生病者 C .今天全天真热 D .今年高中一年级数学科采用的教材全是人民教育出版社出版的 2.下列命题中,不是全称命题的是( ) A .所有的平行四边形都不是矩形 B .所有的矩形都是平行四边形 C .所有的平行四边形都是矩形 D .有部分平行四边形是矩形 3.下列全称命题中,真命题有( ) A .任意实数可以做等比数列的公比 B .任意实数的绝对值可以做等比数列的首项 C .任意实数可以做等比数列的首项 D .任意非零实数可以做等比数列的公比 4.下列全称命题中,假命题是( ) A .对于?k ∈R ,方程022 2 =-+k kx x 有实根 B .对于?k ∈R ,方程022 2 =++k kx x 有实根 C .对于?k ∈R ,方程0522=-+k kx x 有实根 D .对于?k ∈R ,一元二次方程0222 2 =++kx x k 无实根

5. 下列特称命题是真命题的是( ) A .存在一个等差数列,其前n 项和=n S 1322 ++n n B .存在一个等差数列,其前n 项和=n S 13 -+bn an C .存在一个等比数列,其前n 项和=n S 32+n D .存在一个等比数列,其前n 项和=n S 12-n 拓展探究 6.下列特称命题中,真命题有 假命题有 (填序号) (1)0x ?∈R ,x ≤0; (2)至少有一个整数,它即不是合数也不是素数; (3)0x ?∈{x |x 是无理数},2 x 是无理数; (4)0x ?∈Q ,2 x =5. 7.命题(1)0x ?, x -2≤0; (2)矩形对角线互相平分; (3)凡三角形两边之和大于第三边; (4)有些质数是奇数. 中特称命题有 ;全称命题有 ;真命题有 .(只填序号) 8.设()x x x p >2 :,那么(1)当x =3时,()3p 是 (真,假)命题; (2)“()x x x p >2 :”是真命题,则x ∈ . 9.判断下列全称命题的真假。 (1) 任意m ≥0,关于x 的 二次方程()0522 =--+m x m x 有两个不相等的实数 根;

逻辑连接词(高考题节选,附答案)

第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 A 级 基础达标演练 (时间:40分钟 满分:60分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.下列命题中的假命题是 ( ). A .?x 0∈R ,lg x 0=0 B .?x 0∈R ,tan x 0=1 C .?x ∈R ,x 3>0 D .?x ∈R,2x >0 解析 对于A ,当x 0=1时,lg x 0=0正确;对于B ,当x 0=π4 时,tan x 0=1,正确;对于 C ,当x <0时,x 3<0错误;对于D ,?x ∈R,2x >0,正确. 答案 C 2.(2012·杭州高级中学月考)命题“?x >0,x 2+x >0”的否定是 ( ). A .?x 0>0,x 20+x 0>0 B .?x 0>0,x 20+x 0≤0 C .?x >0,x 2+x ≤0 D .?x ≤0,x 2+x >0 解析 根据全称命题的否定是特称命题,可知该命题的否定是:?x 0>0,x 20+x 0 ≤0. 答案 B 3.(2012·郑州外国语中学月考)ax 2+2x +1=0至少有一个负的实根的充要条件是( ). A .0<a ≤1 B .a <1 C .a ≤1 D .0<a ≤1或a <0 解析 (排除法)当a =0时,原方程有一个负的实根,可以排除A 、D ;当a =1时,原方 程有两个相等的负实根,可以排除B ,故选C. 答案 C 4.(2012·合肥质检)已知p :|x -a |<4;q :(x -2)(3-x )>0,若綈p 是綈q 的充分不必要条件,则a 的取值 范围为 ( ). A .a <-1或a >6 B .a ≤-1或a ≥6 C .-1≤a ≤6 D .-1<a <6 解析 解不等式可得p :-4+a <x <4+a ,q :2<x <3,因此綈p :x ≤-4+a 或x ≥ 4+a ,綈q :x ≤2或x ≥3,于是由綈p 是綈q 的充分不必要条件,可知2≥-4+a 且4 +a ≥3,解得-1≤a ≤6. 答案 C

逻辑连接词、全称命题与特称命题

逻辑连接词、全称命题与特称命题 一、单选题 1.下列有关命题的说法正确的是 A.若为假命题,则均为假命题 B.是的必要不充分条件 C.命题若则的逆否命题为真命题 D.命题使得的否定是:均有 2.已知命题:,命题:,,则下列说法正确的是()A.命题是假命题B.命题是真命题 C.命题是真命题D.命题是假命题 3.已知命题p:;命题q:若,则a

7.已知命题p : ;命题q :若,则a ”的否定是 18.命题“01,2 >++∈?x x R x ”的否定是 . 19.若ab=0,则a=0 b=0.(用适当逻辑连接词“或”、“且”、“非”填空). 20.已知命题p :1sin ,≤∈?x R x ,则 :p ? .

人教版(理)高考数学《大一轮复习讲义》题库 1.2 命题与量词、基本逻辑联结词

1.2 命题与量词、基本逻辑联结词 一、选择题 1.下列命题中的假命题是( ). A .?x 0∈R ,lg x 0=0 B .?x 0∈R ,tan x 0=1 C .?x ∈R ,x 3>0 D .?x ∈R,2x >0 解析 对于A ,当x 0=1时,lg x 0=0正确;对于B ,当x 0= π 4 时,tan x 0=1,正确;对于C ,当x <0时,x 3<0错误;对于D ,?x ∈R,2x >0,正确. 答案 C 2. 已知命题p :函数f (x )=? ????12x -log 13x 在区间? ? ???0,13内存在零点,命题q :存 在负数x 使得? ????12x >? ?? ?? 13x .给出下列四个命题:①p 或q ;②p 且q ;③p 的否定;④ q 的否定.其中真命题的个数是( ) A .1 B .2 C .3 D .4 解析 命题p 为假命题,命题q 也为假命题.利用真值表判断. 答案 B 3.命题“?x >0,x 2+x >0”的否定是( ). A .?x 0>0,x 20+x 0>0 B .?x 0>0,x 20+x 0≤0 C .?x >0,x 2+x ≤0 D .?x ≤0,x 2+x >0 解析 根据全称命题的否定是特称命题,可知该命题的否定是:?x 0>0,x 20+ x 0≤0. 答案 B 4.已知p :|x -a |<4;q :(x -2)(3-x )>0,若非p 是非q 的充分不必要条件,则a 的取值范围为( ). A .a <-1或a >6 B .a ≤-1或a ≥6 C .-1≤a ≤6 D .-1<a <6 解析 解不等式可得p :-4+a <x <4+a ,q :2<x <3,因此非p :x ≤-4+a 或x ≥4+a ,非q :x ≤2或x ≥3,于是由非p 是非q 的充分不必要条件,可知2≥-4+a 且4+a ≥3,解得-1≤a ≤6. 答案 C 5.若函数f (x )=-x e x ,则下列命题正确的是( )

第三讲逻辑联结词与四种命题充要条件

名师作业练全能 第三讲逻辑联结词与四种命题充要条件班级________ 姓名___________ 考号 __________ 日期__________ 得分___________ 一、选择题:(本大题共6小题,每小题6分,共36分,将正确答案的代号填在题后的 括号内.) 1. (2010天津)命题“若f(x)是奇函数,贝U f(—x)是奇函数”的否命题是() A .若f(x)是偶函数,则f(—x)是偶函数 B ?若f(x)不是奇函数,则f( —x)不是奇函数 C.若f( —x)是奇函数,则f(x)是奇函数 D ?若f( —x)不是奇函数,则f(x)不是奇函数 解析:否命题是既否定题设又否定结论?因此否命题应为“若函数f(x)不是奇函数,则 f(—X)不是奇函数”. 答案:B 2. (2011大庆模拟)若命题p:x€ M U N,则綈p是() A . x?M? N B . x?M 或x?N C. x?M 且x?N D . x€ M n N 解析:x€ M U N, 即卩x€ M 或x€ N, ???綈p:x?M 且x?N. 答案:C 3. (2011北京东城区模拟)已知命题p, q,若p且q为真命题,则必有() A . p真q真 B . p假q假 C. p真q假 D . p假q真 答案:A 4. (2011东城区)设命题p:x>2是X2>4的充要条件,命题q:若字电,则a>b.则( ) A .“ p或q”为真 B .“ P且q”为真 C . p真q假 D . p, q均为假命题 2 2 a b 解析:依题意,由x>2? X2>4,而X2>4D?/X>2,所以命题p是假命题,又由二>二,两C C 边同时乘以c2得a>b,所以命题q正确,所以选择 A. 答案:A 5. 有下列四个命题: ①“若x+ y= 0,则x、y互为相反数”的否命题;

1.3逻辑联结词与命题

实用文档 【§1.3逻辑联结词与命题】 班级 姓名 学号 知识点:命题、命题的分类、判断;逻辑联结词“或”、“且”、“非”;真值表;四种命题的关系及真假判断;反证法;注意:否命题与命题的否定的区别。 例1.判断下列命题的真假:(1)命题“在△ABC 中,若AB>AC ,则∠C>∠B ”的逆命题; (2)命题“若ab=0,则a ≠0且b=0”的否命题; (3)若题“若a ≠0且b ≠0,则ab ≠0”的逆否命题; (4)命题“若a ≠0或b ≠0,则a 2+b 2>0”的逆命题。 例2.在下列关于直线m l 、与平面βα、的命题中,真命题的是 ( ) A .若αβαβ⊥⊥?l l ,则且 B .若αβαβ⊥⊥l l ,则且// C .若αβαβ//l l ,则且⊥⊥ D .若αβα////l m l m ,则且=? (04上海高考) 例3.写出下列命题的否定及否命题: (1)两组对边平行的四边形是平行四边形; (2)正整数1即不是质数也不是合数。

实用文档 例4.命题p :若1||1||||,>+>+∈b a b a R b a 是则、的充分不必要条件;命题q :函数2|1|--=x y 的定义域是(][)+∞-∞-,31, ,则 ( ) A .“p 或q ”为假 B .“p 且q ”为真 C .p 真q 假 D .p 假q 真 (04福建) 例5.已知函数()∞+∞-,在)(x f 上是增函数,R b a ∈、,对命题:“若,0≥+b a 则 )()()()(b f a f b f a f -+-≥+” 。(1)写出逆命题,判断真假,并证明你的结论。(2)写出逆否命题,判断真假,并证明你的结论。 【备用题】 证明:若“a 2+2ab+b 2+a+b -2≠0则a+b ≠1”为真命题. 【基础训练】 1.分别用“p 或q ”“p 且q ”“非p ”填空: ①“b 是自然数且为偶数”是__________形式; ②“-1不是方程x 2+3x+1=0的根”是_____________形式; ③“负数没有平方根”是 形式;④“方程x 2+3x+2=0的根是-2或-1”是___________形式;

简单地逻辑联结词地练习题与答案

简单的逻辑联结词x2ax 5、已知a0,设命题p:函数 y a在R上单调递增;命题q:不等式ax10对x R 恒成立,若p q为假命题,p q为真命题,求a的取值范围。 1、分别写出由下列命题构成的“p q”、“p q”、“p”式的心命题。 (1)、p:是无理数,q:e不是无理数; 2x2x (2)、p:方程x210有两个相等的实数根,q:方程x210两根的绝对值相等。 (3)、p:正ABC三内角相等,q:正ABC有一个内角是直角。 6、写出下列命题的否定和否命题 (1)、若abc0,则a,b,c中至少有一个为零; 2、指出下列命题的构成形式及构成它的简单命题 2 x x2 (1)、向量a b0;(2)、分式0 x1; (2)、等腰三角形有两个内角相等; (3)、1是偶数或奇数; 2x (3)、不等式x20的解集是x x2或x1 (4)、自然数的平方是正数; 3、判断下列符合命题的真假: (1)、菱形的对角线互相垂直平分; 2mx2m x 7、已知p:方程x10有两个不等的负根;q:方程4x4210无实根,若 22x (2)、若x1,则x310; p q为真,p q为假,求m的取值范围。 (3)、A A B; 2a x 4、设有两个命题。命题p:不等式x110的解集是;命题q:函数 x f x a1在 2x2x a 8、设命题p:a y y x28,命题q:关于x的方程x0的一根大 定义域内是增函数,如果p q为假命题,p q为真命题,求a的取值范围。 于1,另一根小于1,命题p q为假,p q为真,求a的取值范围。

简单的逻辑联结词的答案(2)、否定:等腰三角形不存在两个相等的内角; 否命题:不等腰的三角形不存在两个相等的内角; (3)、否定:1不是偶数且不是奇数; 1、(1)、p q:是无理数或e不是无理数;p q:是无理数且e不是无理数; 否命题:若一个数不是1,则它不是偶数也不是奇数;p:不是无理数; 2x (2)、p q:方程x210有两个相等的实数根或两根的绝对值相等; (4)、否定:自然数的平方不是正数; 2x p q:方程x210有两个相等的实数根且两根的绝对值相等; 否命题:不是自然数的平方不是正数; 2x p:方程x210没有两个相等的实数根;(3)、p q:正ABC三内角相等,或有一个内角是直角; 2mx 7、p:方程x10有两个不等的负根 p q:正ABC三内角相等,且有一个内角是直角; p:正ABC三内角不全相等;2m 40 解得:m2,即p:m 2 m 2、(1)、是p q的形式:其中p:a b0;q:a b0 2x q x (2)、是p q的形式:其中p:x20;:10; 2x2x (3)、是p q的形式:其中p:不等式x20的解集是x x2;q:不等式x20的解集是x x1 2m x q:方程4x4210无实根 3、(1)、这个命题是“p q”的形式,p:菱形的对角线互相垂直;q:菱形的对角线互相平分,162 m2160;解得1m3,即q:1m3 因“p真q真”,则“p且q真”,所以该命题是真命题 p q p q p q p q为真; 至少有一个为真;为假;至少有一个为 假;、、 2x2x (2)、这个命题是“p q”的形式,p:x1时x310;q:x1时,x310, p、q两命题一真一假;p为真、q为假或p为假、q为真; 因“p假q假”,则“p或q假”,所以该命题是假命题 (3)、这个命题是“p”形式,p:A A B,因p真,则“p假”,所以该命题是真命题 2 2a x 4、对于p:x110的解集是;a140;3a1 x 对于q:f1在定义域内是增函数,a11;a0 x a p q为假命题,p q为真命题;p、q必是一真一假 m 2 m 2 ,或 ;解得:m31m2m3, 1,2或; m 1 或 m 3 1 m 3

命题与量词、基本逻辑联结词

教学过程 一、课堂导入 问题:怎样区分全称性量词与存在性量词?逻辑联结词表示的含义是什么?

二、复习预习 “或”作为逻辑联结词,与生活用语中“或者”相近,但二者有区别。生活语言中“或者”是指从联结的几部分中选一,而逻辑联结词“或”都是指联结的几部分中至少选一。 “且”作为逻辑联结词,与生活用语中“既……”相同,表示两者都要满足的意思,在日常生活中经常用“和”,“与”代替。 “非”作为逻辑联结词的意义就是日常生活用语中的“否定”,而且是“全盘否定”。 “或(∨)”、“且(∧)”、“非(¬)”这些词叫逻辑联结词。 存在量词与存在性命题。短语“有一个”、“有些”、“至少有一个”在陈述中表示所述事物的个体或部分,逻辑中通常叫做存在量词,用符号“?“表示,读作“p且q”。

三、知识讲解 考点1 命题 能够判断真假的语句叫做命题.其中判断为真的语句叫真命题,判断为假的语句叫假命题. 考点2 量词 (1)全称量词:短语“所有”在陈述中表示所述事物的全体,逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“?”表示. (2)存在量词:短语“有一个”或“有些”或“至少有一个”在陈述中表示所述事物的个体或部分,逻辑中通常叫做 存在量词,并用符号“?”表示.

考点3 逻辑联结词 (1)命题中的“且”、“或”、“非”叫做逻辑联结词. (2)命题真值表:

四、例题精析 考点一含有逻辑联结词命题的真假判断 例1命题p :将函数y =sin 2x 的图象向右平移π3个单位得到函数y =sin ? ????2x -π3的图象;命题q :函数y =sin ? ????x +π6cos ? ?? ? ? π3-x 的最小正周期为π,则命题“p ∨q ”“p ∧q ”“¬p ”为真命题的个数是( ) A .1 B .2 C .3 D .0

简单的逻辑联结词的练习题及答案

简单的逻辑联结词 1、分别写出由下列命题构成的“q p ∨”、“q p ∧”、“p ?”式的心命题。 (1)、π:p 是无理数,e q :不是无理数; (2)、:p 方程0122=++x x 有两个相等的实数根,:q 方程0122=++x x 两根的绝对值相等。 (3)、:p 正ABC ?三内角相等,:q 正ABC ?有一个内角是直角。 2、指出下列命题的构成形式及构成它的简单命题 (1)、向量0≥?b a ;(2)、分式01 22=--+x x x ; (3)、不等式022>+-x x 的解集是{} 12-<>x x x 或 3、判断下列符合命题的真假: (1)、菱形的对角线互相垂直平分; (2)、若12=x ,则0132=++x x ; (3)、()B A A ?/; 4、设有两个命题。命题:p 不等式()0112 ≤++-x a x 的解集是?;命题:q 函数()()x a x f 1+=在 定义域内是增函数,如果q p ∧为假命题,q p ∨为真命题,求a 的取值范围。 5、已知0>a ,设命题:p 函数x a y =在R 上单调递增;命题:q 不等式012>+-ax ax 对R x ∈?恒成立,若q p ∧为假命题,q p ∨为真命题,求a 的取值范围。 6、写出下列命题的否定和否命题 (1)、若0=abc ,则c b a ,,中至少有一个为零; (2)、等腰三角形有两个内角相等; (3)、1-是偶数或奇数; (4)、自然数的平方是正数; 7、已知:p 方程012=++mx x 有两个不等的负根;:q 方程()012442=+-+x m x 无实根,若 q p ∨为真,q p ∧为假,求m 的取值范围。 8、设命题? ?? ? ??++-= ∈82:2x x y y a p ,命题:q 关于x 的方程02=-+a x x 的一根大 于1,另一根小于1,命题q p ∧为假,q p ∨为真,求a 的取值范围。

讲命题逻辑连接词充要条件

第二讲 命题、量词、逻辑联结词 一.明确考试大纲 1. 理解命题的概念. 2. 理解全称量词与存在量词的意义,能正确地对含有一个量词的命题进行否定. 3. 了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义,知道复合命题与构成它的简单命题的真假关系. 二.知识点梳理 1.命题的概念: 2.全称量词与存在量词 (1)全称量词与全称命题 ①短语“ ”、“ ”等在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“ ”表示. ②含有 的命题,叫做全称命题. ③全称命题“对 A 中任意一个x ,有P (x )成立”可用符号简记为: , 读作“对任意x 属于A ,有P (x )成立”. (2)存在量词与特称命题 ①短语“ ”、“ ”等在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“ ”表示. ②含有 的命题,叫做特称命题. ③特称命题“存在 A 中的一个x 0,使P (x 0)成立”可用符号简记为: , 读作“存在一个x 0属于A ,使P (x 0)成立”. (3)含有一个量词的命题的否定 命题:?x ∈A ,P (x ),命题的否定:_______________________. 命题:?x 0∈A ,P (x 0),命题的否定: _______________________. 3.逻辑联结词、简单命题与复合命题 (1)“ ”这些词叫做逻辑联结词;不含有逻辑联结词的命题是 命题;由简单命题和逻辑联结词“或”、“且”、“非”构成的命题是 命题. (2)构成复合命题的形式:p 或q (记作“ ”);p 且q (记作“ ”);非p (记作“ ”). (3)“或”、 “且”、 “非”的真值判断 ①“非p ”形式复合命题的真假与p 的真假相反; ②“p 且q ”形式复合命题当p 与q 同为真时为真,其他情况时为假; ③“p 或q ”形式复合命题当p 与q 同为假时为假,其他情况时为真. 基础检测 1.下列关系式中不正确的是?( ) (A )0?? (B ){}0?? (C ){}?∈? (D ){}00? 2.已知命题2:0p a ≥ (a ∈R),命题2q:>0a (a ∈R),下列命题为真命题的是?( ) (A)p ∨q . (B)p ∧q . (C)(?p )∧(?q ). (D)(?p )∨q . 3.给定下列四个命题: ①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行; ②若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直; ③垂直于同一直线的两条直线相互平行; ④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直. 其中为真命题的是?( ) (A)①和②. (B)②和③. (C)③和④. (D)②和④. 4. 命题“有些负数满足不等式(1+x )(1-9x 2)>0”用符号“?”写成特称命题为

四种命题与充条件

常用逻辑用语与充要条件 【高考考情解读】 1.本讲在高考中主要考查集合的运算、充要条件的判定、含有一个量词的命题的真假判断与否定,常与函数、不等式、三角函数、立体几何、解析几何、数列等知识综合在一起考查.2.试题以选择题、填空题方式呈现,考查的基础知识和基本技能,题目难度中等偏下. 1.命题的定义 用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.其中判断为真的语句叫真命题,判断为假的语句叫假命题. 2.四种命题及其关系 (1)原命题为“若p则q”,则它的逆命题为若q则p ;否命题为若┐p则┐q ;逆否命题为若┐q则┐p . (2)原命题与它的逆否命题等价;逆命题与它的否命题等价.四种命题中原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假,遇到复杂问题正面解决困难的,采用转化为反面情况处理,即,可以转化为判断它的逆否命题的真假. 命题真假判断的方法: (1)对于一些简单命题,若判断其为真命题需推理证明.若判断其为假命题只需举出一个反例. (2)对于复合命题的真假判断应利用真值表. (3)也可以利用“互为逆否命题”的等价性,判断其逆否命题的真假. 3.充分条件与必要条件的定义 (1)若p?q且q p,则p是q的充分非必要条件. (2)若q?p且p q,则p是q的必要非充分条件. (3)若p?q且q?p,则p是q的充要条件. (4)若p q且q p,则p是q的非充分非必要条件. 设集合A={x|x满足条件p},B={x|x满足条件q},则有

(1)若A?B,则p是q的充分条件,若A?B,则p是q的充分不必要条件; (2)若B?A,则p是q的必要条件,若B?A,则p是q的必要不充分条件; (3)若A=B,则p是q的充要条件; (4)若A B,且B A,则p是q的既不充分也不必要条件. 2.充分、必要条件的判定方法 (1)定义法,直接判断若p则q、若q则p的真假. (2)传递法. (3)集合法:若p以集合A的形式出现,q以集合B的形式出现,即A={x|p(x)},B={x|q(x)},则①若A?B,则p是q的充分条件;②若B?A,则p是q的必要条件;③若A=B,则p是q 的充要条件. (4)等价命题法:利用A?B与┐B?┐A,B?A与┐A?┐B,A?B与┐B?┐A的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法,利用原命题和逆否命题是等价的这个结论,有时可以准确快捷地得出结果,是反证法的理论基础. 1.简单的逻辑联结词 (1)命题中的“且”、“或”、“非”叫作逻辑联结词. (2)简单复合命题的真值表: p q ┐p ┐q p或q p且 q ┐(p或q) ┐(p且 q) ┐p或 ┐q ┐p且 ┐q 真真假假真真假假假假 真假假真真假假真真假 假真真假真假假真真假 假假真真假假真真真真 2. 全称量词与存在量词 (1)常见的全称量词有“任意一个”“一切”“每一个”“任给”“所有的”等. (2)常见的存在量词有“存在一个”“至少有一个”“有些”“有一个”“某个”“有 的”等. 3.全称命题与特称命题 (1)含有全称量词的命题叫全称命题. (2)含有存在量词的命题叫特称命题. 4.命题的否定 (1)全称命题的否定是特称命题;特称命题的否定是全称命题.

命题与简单逻辑连接词

12月1日(命题与简单逻辑连接词) 一、选择题: 1. "0"≤a 是函数()()"1"x ax x f -=在区间()+∞,1内单调递增的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 2. 给定命题:p 函数()()[]x x y +-=11ln 为偶函数;命题:q 函数1 1+-=x x e e y 偶函数,下列说法正确的是( ) A. q p ∨为假命题 B.()q p ∧?为假命题 C.q p ∧为真命题 D.()q p ∨?为真命题 3. 已知命题:p 若()2,1=与()λ,2-=共线,则4-=λ;命题:q R k ∈?,直线1+=kx y 与圆0222=-+y y x 相交。则下列结论正确的是( ) B. q p ∨为假命题 B.()q p ∧?为真命题 C.q p ∧为假命题 D.()q p ∨?为真命题 4.命题:p 若,0,0>>b a 则1=ab 是2≥+b a 的必要不充分条件,命题:q 函数2 3log 2+-=x x y 的定义域是()()+∞-∞-,32, ,则( ) A.q p ∨为假命题 B.p 真q 假 C.q p ∧为真命题 D.p 假q 真 5.""π?=是“曲线()?+=x y 2sin 过坐标原点”的( ) A. 充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 6.设{}n a 是等比数列,则“321a a a <<”是“数列{}n a 是递增数列”的( )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 7.一元二次方程()00122≠=++a x ax 有一个正根和一个负根的充分不必要条件是( ) A. 0a C.1-x ”是“02>x ”的必要不充分条件,命题:q ABC ?中,“B A >”是“B A sin sin >”的充要条件,则_______. A.q p ∨为假命题 B.p 真q 假 C.q p ∧为真命题 D.p 假q 真 二、填空题: 9.关于x 的不等式a x >-32的解集为R 的充要条件是____________. 10.已知命题:p 函数x x y --=22在R 上为增函数;命题:q 函数x x y -+=22在R 上为奇函数.则在命题(1)q p ∨;(2)q p ∧;(3)q p ∨?)(;(4))(q p ?∧中为真命题的是_________. 11.若命题:p 不等式0>+b ax 的解集为???? ??->a b x x |,命题:q 关于x 的不等式()()0<--b x a x 的解集为{}b x a x <<|,则“q p ∨”,“q p ∧”,“p ?”中真命题的是______________. 三、应用题: 12.求证:方程()01222=+-+k x k x 的两个根均大于1的充要条件是.2-

命题与逻辑联结词知识点

命题与逻辑联结词 一、命题与逻辑联结词 1、命题定义 可以判断真假的语句叫“命题” 2、分类 简单命题 复合命题(由简单命题与逻辑联结词构成) p 或q :q p ∨ p 且q :q p ∧ 非p :p ?(命题p 的否定) 3、判断复杂命题的真假 一真或真,一假且假. 4、四种命题 (1)原命题. 若p ,则q . (2)逆命题 若q ,则p . (3)否命题 若p ?,则q ?. (4)逆否命题 若q ?,则p ?. 5、四种命题关系 (1)原命题与逆否命题同真同假. (2)逆命题与否命题同真同假. 6、命题的否定与否命题. (1)命题的否定:(只否定结论). p 表示命题,非p 叫做命题的否定; 若p 则q ,则命题的否定为:若p 则q ? (2)否命题(既否定条件,又否定结论) 若p 则q 的否命题为: 若p ?则q ?. 二、充分条件与必要条件. 1、充分条件 若q p ?,则p 是q 的充分条件(q 的充分条件p ) 2、必要条件 若q p ?,则q 是p 的充分条件(p 的充分条件q ) 3、充要条件 若q p ?且p q ?(或q p ?)则p 是q 的充要条件。 4、充分条件与必要条件判定 (1)数轴法 (2)集合法

(3)等价法 三:全称量词与存在量词 1、 全称量词:“所有的”.“任意一个”.“每个”,用“?”表示。 存在量词:“存在一个”.“至少有一个”.“有些”,用“?”表示. 2、 全称命题(含有全称量词的命题):();,x p M x ∈? 特称命题(含有存在量词的命题):().,00x p M x ∈? 3、含有一个量词的命题的否定. 命题 命题的否定 ()X P M x ,∈? ()00,x p M x ?∈? ()00,x p M x ∈? ()x p M x ?∈?, 4、一些常用正面描述的词语的否定形式: 正面词语 = > < 是 都是 一定 否定词语 ≠ ≤ ≥ 不是 不都是 不一定 正面词语 至多有一个 至少有一个 至多有n 个 至少有n 个 P 或q P 且q 否定词语 至少有两个 一个也没有 至少有n +1个 至多有n -1个 非p 且非q 非p 或非q

高考数学百大经典例题 逻辑联结词

高考数学百大经典例题——逻辑联结词 例1 下列语句中不是命题的是 [ ] A.台湾是中国的 B.两军相遇勇者胜 C.上海是中国最大的城市 D.连接A、B两点 分析“D”是描述性语句. 答D. 例2 命题“方程x2-4=0的解是x=±2”中,使用的逻辑联结词的情况是 [ ] A.没有使用联结词 B.使用了逻辑联结词“或” C.使用了逻辑联结词“且” D.使用了逻辑联结词“非” 分析注意到x=±2是x=2或x=-2. 答选B. 例3命题①梯形不是平行四边形;②等腰三角形的底角相等;③有两个内角互补的四边形是梯形或圆内接四边形或是平行四边形;④60是5或2的公倍数,其中复合命题有 [ ] A.①③④B.③④ C.③ D.①③ 分析②是简单命题,其余的均为复合命题. 解选A. 5 4 3p p 例命题“的值不超过”看作非的形式,则为,看作是“p或q”形式,p为________,q为________. 分析“不超过”用“≤”表示,其否定是“>”,“≤”可以看作为“<”或“=”的复合形式. 555 333 答依次为“>”、“<”、“=”. 说明:对命题的否定要“全面”,比如“>”的否定不是“<”. 例5 分别指出下列复合命题的形式及构成它的简单命题: (1)4既是8的约数,也是12的约数; (2)张明是数学课代表或英语课代数; (3)江苏省不是中国面积最大的省. 分析先寻找逻辑联结词,再确定被联结的简单命题. 解(1)p且q,p:4是8的约数,q:4是12的约数; (2)p或q,p:张明是数学课代表,q:张明是英语课代表; (3)非p、p:江苏省是中国面积最大的省. 例6以下判断正确的是

逻辑联结词-----命题及其关系

第一章常用逻辑用语 1.1命题及其关系 1.1.1命题 双基达标(限时20分钟) 1.语句“若a>b,则a+c>b+c”是(). A.不是命题B.真命题 C.假命题D.不能判断真假 解析考查不等式的性质,两边同加上同一个数不等式仍然成立. 答案 B 2.下列命题中是假命题的是(). A.若a·b=0(a≠0,b≠0),则a⊥b B.若|a|=|b|,则a=b C.若ac2>bc2,则a>b D.5>3 解析|a|=|b|只能说明a与b长度一样.a=b不一定成立. 答案 B 3.在下列4个命题中,是真命题的序号为(). ①3≥3;②100或50是10的倍数;③有两个角是锐角的三角形是锐角 三角形;④等腰三角形至少有两个内角相等. A.①B.①②C.①②③D.①②④ 解析对于③,举一反例,若A=15°,B=15°,则C为150°,三角形为钝角三角形. 答案 D

4.给出以下语句: ①空集是任何集合的真子集; ②三角函数是周期函数吗? ③一个数不是正数就是负数; ④老师写的粉笔字真漂亮! ⑤若x∈R,则x2+4x+5>0; ⑥作△ABC≌△A1B1C1. 其中为命题的是________,真命题的序号为________. 解析①是命题,且是假命题,因为空集是任何非空集合的真子集. ②这是个疑问句,故不是命题. ③是命题,且是假命题,因为数0既不是正数,也不是负数. ④该语句是感叹句,不符合命题定义,所以不是命题. ⑤是命题,因为Δ=16-20=-4<0,所以是真命题. ⑥该语句是祈使句,不是命题. 答案①③⑤⑤ 5.给出下列命题 ①若ac=bc,则a=b; ②方程x2-x+1=0有两个实根; ③对于实数x,若x-2=0,则x-2≤0; ④若p>0,则p2>p; ⑤正方形不是菱形. 其中真命题是________,假命题是________. 解析①c=0时,a不一定等于b,假命题. ②此方程无实根,假命题. ③结论成立,真命题. ④0

高三第一轮复习数学---逻辑联结词与四种命题

高三第一轮复习数学---逻辑联结词与四种命题 一、教学目标:了解命题的概念和命题的构成;理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义; 理解四种命题及其互相关系;反证法在证明过程中的应用. 二、教学重点:复合命题的构成及其真假的判断,四种命题的关系. 三、教学过程: (一)主要知识: (一)逻辑联结词 1.命题:可以判断真假的语句叫做命题 2.逻辑联结词:“或(∨)”、“且(∧)”、“非(┐)”这些词叫做逻辑联结词。 或:两个简单命题至少一个成立 且:两个简单命题都成立, 非:对一个命题的否定 3.简单命题与复合命题:不含逻辑联结词的命题叫做简单命题;由简单命题与逻辑联结词构成的命题叫做复合命题。 4.表示形式:用小写的拉丁字母p 、q 、r 、s …来表示简单的命题, 复合命题的构成形式有三类:“p 或q ”、“p 且q ”、“非p ” 5. 1.一般地,用p 和q 分别表示原命题的条件和结论,用┐p 和┐q 分别表示p 和q 的否定。于是四种命题的形式为: 原命题:若p 则q (q p ?) 逆命题:若q 则p )(p q ? 否命题:若┐p 则┐q )(q p ??? 逆否命题:若┐q 则┐p )(p q ??? 2.四种命题的关系: 3.一个命题的真假与其它三个命题的真假有如下四条关系: (1)原命题为真,它的逆命题不一定为真。 (2)原命题为真,它的否命题不一定为真。 (3)原命题为真,它的逆否命题一定为真。 互 逆 互 为 为 否 逆 逆 互 互 互 逆

(4)逆命题为真,否命题一定为真。 (三)几点说明 1.逻辑联结词“或”的理解是难点,“或”有三层含义: 以“P 或q ”为例:一是p 成立但q 不成立,二是p 不成立但q 成立,三是p 成立且q 成立, 2.对命题的否定只是否定命题的结论,而否命题既否定题设又否定结论 3.真值表 P 或q :“一真为真”, P 且q :“一假为假” 4.互为逆否命题的两个命题等价,为命题真假判定提供一个策略。 5.反证法运用的两个难点:1)何时使用反证法 2)如何得到矛盾。 (二)主要方法: 1.逻辑联结词“或”“且”“非”与集合中的并集、交集、补集有着密切的关系,解题时注意类比; 2.通常复合命题“p 或q ”的否定为“p ?且q ?”、“p 且q ”的否定为“p ?或q ?”、“全为”的否定是“不全为”、“都是”的否定为“不都是”等等; 3.有时一个命题的叙述方式比较的简略,此时应先分清条件和结论,该写成“若p ,则q ”的形式; 4.反证法中出现怎样的矛盾,要在解题的过程中随时审视推出的结论是否与题设、定义、定理、公理、公式、法则等矛盾,甚至自相矛盾. (三)例题分析: 例1.已知复合命题形式,指出构成它的简单命题, (1)等腰三角形顶角的角平分线垂直平分底边, (2)垂直于弦的直径平分这条弦且平分弦所对的两条弧, (3)34≥ (4)平行四边形不是梯形 解:(1)P 且q 形式,其中p :等腰三角形顶角的角平分线垂直底边, q :等腰三角形顶角的角平分线平分底边; (2)P 且q 形式,其中p :垂直于弦的直径平分这条弦, q :垂直于弦的直径平分这条弦所对的两条弧 (3)P 或q 形式,其中p :4>3,q :4=3 (4)非p 形式:其中p :平行四边形是梯形。 练习1(变式1)分别写出下列各组命题构成的“p 或q ”、“p 且q ”、“非p ”形式的复合命题 (1)p :5是有理数,q :5是无理数 (2)p :方程x 2+2x-3=0的两根符号不同,q : 方程x 2+2x-3=0的两根绝对值不同。 例2.(四种命题之间的关系)写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假。 (1)若q<1,则方程x 2+2x+q=0有实根,(2)若ab=0,则a=0或b=0,(3)若x 2+y 2=0,则x 、y 全为零。 解:(1)逆命题:若方程x 2+2x+q=0有实根,则q<1,(假) 否命题:若q ≥1,则方程x 2+2x+q=0无有实根,(假) 逆否命题:若方程x 2+2x+q=0无实根,则q ≥1,(真) (2)逆命题:若a=0或b=0,则ab=0,(真) 否命题:若ab ≠0,则a ≠0且 b ≠0,(真) 逆否命题:若a ≠0且 b ≠0,则ab ≠0,(真) (3)逆命题:若x 、y 全为零,则x 2+y 2=0(真)

2011高考数学单元复习训练3:逻辑联结词与四种命题

课时训练3 逻辑联结词与四种命题 【说明】 本试卷满分100分,考试时间90分钟. 一、选择题(每小题6分,共42分) 1.命题“若a>b,则a-5>b-5”的逆否命题是( ) A.若ab-5,则a>b C.若a ≤b,则a-5≤b-5 D.若a-5≤b-5,则a ≤b 答案:D 解析:“a>b ”的否命题为“a ≤b ”,“a-5>b-5”的否命题为“a-5≤b-5”,故选D. 2.若命题:“ax 2 -2ax+3>0恒成立”是真命题,则实数a 的取值范围是( ) A.0≤a<3 B.0≤a ≤3 C.0,0124,02 a a a 即0

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