精细化管理学习资料二

精细化管理学习资料二
精细化管理学习资料二

精细化管理学习资料之二

【华北油田经验】

华北油田精细管理经验是:全方位整体优化、全要素经济评价、全过程系统控制,其本质是以强化管理促进发展方式转变,推进内涵式、集约化的可持续发展;核心内容是以制度和标准为指引,以风险控制为前提,以效益最优为目标,组织企业各管理单元精确、高效、协同和持续运行,以获得更高效率、更大效益和更强竞争力;关键要素是统筹规范、细化优化、技术创新和全员参与。

华北油田在“精细化”管理中积极推行“精细管理、全员创新”管理理念,逐步形成了“全方位整体优化、全要素经济评价、全过程系统控制”,即“三全管理”的精细管理模式。全方位整体优化:主要是通过组织制度安排和管理运作协调,对企业资源进行全方位系统优化、科学配置,提高全系统运行效率,实现整体、全方位的最优化,具体包括“一体化统筹、规范化运作、标准化管理”三个方面内容。全要素经济评价:是从成本投入、资本回报、技术分析等全要素层面,对企业进行综合经济效益和管理效率考核评价,体现了精细管理对人和事精确的管理,主要包括“持续绩效考核,经济技术评价,突出整体效益”三个方面内容。全过程系统控制:是通过建立科学有效的管控机制,规范人的行为和事的过程,实现对管理单元、管理主体、管理流程等全过程的控制、约束和检验,核心是“构建一套体系,实

施全方位控制,提高三种能力”

具体做法是从“精细勘探、精细开发、精细管理”三方面入手,具体做法方面实行“管理先行、思路创新、技术保障”。

一、实施精细勘探,持续开创华北油田老探区勘探新局面。

(一)创新思维、精细研究,持续促进勘探发现。

1、精细划分地层层序,精细开展储层预测,实现了构造油藏向岩性油藏勘探的转型。

2、精细构造综合评价、创新构建成藏模式,迎来了潜山储量增长新高峰。

3、精细筛选新区凹陷,快速高效科学勘探,发现了一个新的接替凹陷。

4、创新思维、深化认识,促进了富油凹陷勘探找油地质理论的创新与发展。

(二)精细管理、强化协调,确保勘探高效运行。

1、精细井位研究与考核。一是严细井位研究。二是严格井位审查。三是严格井位考核。四是内外优势互补。

2、精细技术设计与论证。一是精心优化三维地震部署区带和采集设计。二是精细优化井筒技术方案优化井身结构和套管程序。三是精细搞好“五论证”,确保重大复杂工程效益最大化。

3、精细技术探索与创新。一是创新应用“大型城矿区特殊观测系统设计及优化技术、城矿区多方式分时段联合激发技术”等多项特色技术。二是形成了断陷盆地储层预测适用技术。三是发展了深潜山及内幕勘探综合配套技术。

4、精细生产组织与运行。首先,分解前期准备环节,加快准备节

奏。其次,加强复杂施工作业方案预论证,缩短施工等停时间。第三,加强工序衔接组织管理。

二、实施精细开发,全面提高油田开发水平

(一)精细油藏评价建产。

1、推进预探、评价、建产一体化机制。以“实施全方位整体优化,提高勘探开发效率”为核心目标,健全管理机制,整体优化运行。深化勘探开发一体化,加快预探区带资源升级。全方位推行滚动勘探开发,加快老区带增储上产。

在工作中实现两个转变:工作模式由预探―评价―建产的接力式,向勘探开发统一部署,联合攻关的一体化转变。运作模式由勘探、开发双线运行向全要素(组织、技术、资金)统筹转变。

2、产能建设打破“两个界限”,突出“两个优化”。打破“两个界限”,一是打破新区与老区产能建设界限,二是打破新建产能与恢复产能界限。

突出“两个优化”是指开发部署的优化和开发方案设计的优化。

3、多措并举,控制产能建设工程项目投资规模。一是实施“一控三简”,优化钻、录、测、试方案设计。二是改变油田地面建产思路。

(二)精细老油田调整挖潜

1、持续推进“调水增油”工程。一是注重地质基础研究,扎实开展精细油藏描述工作。二是调整注采井网,优化注采关系。

2、扩大可动凝胶调驱技术应用规模。

3、加大低渗透油田储层整体改造力度。

(三)精细生产系统增效。

1、提高抽油机井系统效率。

2、提高注水系统效率。

3、提高集输系统效率。一是简化优化地面系统。二是精细油气集输生产管理。三是充分利用零散伴生气资源。

(四)精细开发生产管理。

1、大力开展用电综合治理。一是打击和技改相结合,遏制盗电现象。二是广泛采用节电设备,降低生产耗电。三是合理匹配负荷和供电半径,降低网损。

2、调整油水井维护管理工作重点。一是控制油井维护工作量。二是增加注水井维护工作量。三是努力降低生产运行成本。

3、稳步推行自动化监控技术。

三、精细经营管理,提高运营效率和效益

(一)强化决策支持,保障主营业务稳健运行。

1、科学决策,确保勘探开发投资效果。

2、统筹预算,促进生产建设顺利进行。

3、开展经济活动分析,确保生产经营稳健运行。

4、注重现金贡献,为油田开发提供决策依据。

(二)优化体制机制,不断增强发展活力。

1、优化管理体系。

2、优化管理体制。

3、优化管理机制。一是创新考核机制。二是完善薪酬机制。三是创新科技激励机制。四是创新人才机制。

(三)细化过程控制,不断提升经营效益。

1、精细项目管理。一是加强项目前期计划管理。二是加强项目实施管理。三是加强项目效益考核和后评价。四是加强投资项目激励与约束。

2、精细成本管理。一是强化全员、全过程成本控制。二是完善区块成本核算。三是强化重点费用控制。四是强化人工成本控制。

3、精细资金管理。

4、精细市场管理。一是严格市场准入管理。二是精细合同管理。三是规范招投标管理。

5、精细质量控制与监督。

6、精细生产现场管理。

(一)坚持与时俱进,开拓创新,在实践和发展中解决前进道路上遇到的问题。

(二)坚持以人为本,全员参与,充分发挥广大员工的主观能动性。

(三)坚持技术为先,研用结合,最大限度提高科技进步对企业发展的贡献率。

(四)坚持效益第一,追求卓越,不断提高企业整体效益。

华北油田基本经验做法及释义

“一组一策”管理法:就是把以注水井为中心的地下最小开发单元(注水井组)作为一个最小的经营管理组织,通过开发、生产、技术、经营、管理等手段,对井组进行细致分析研究、管理策划,提出针对性的开发措施,提高井组开发管理水平和开发效益的一套综合管理方法,核心是实现资源利用最大化,重心是通过建立各层次清晰的工作界面,落实和加强细节管理和过程控制,重点是加强人的行为管

理和物的状态控制,实现地面、地下的最佳组合和效率最优。

“六分四段”与“定量化激励”管理法:“六分四段”即按环境分单元、分单元定人员、分单元定电量、分单元定产量、分单元定成本、分单元定责任,按指标完成情况分四个段兑现收入。“定量化激励”即定生产任务、定工作标准、定工作量、定工作难度、定员工收入,考核时以完成生产指标为前提条件,结合班组实际,量化核定工作标准、工作量、工作难度,综合评价班组业绩,核定班组的收入。

“成本树管理法”:具体做法是把全年的总成本逐一细化为90个成本发生点,分解落实到每名员工身上,细化了成本单元、量化了考核指标、实现了管理主体责权利统一。通过广泛应用“成本树管理法”,企业和员工真正成为了一个利益的共同体,不仅成本得到有效控制,员工收入也有一定的增加,调动了工作积极性,推动了油田整体经营管理水平的全面提高。

近几年,通过不断充实新的内容,不断深化精细管理的方式、方法,“成本树管理法” 创新升华为“”管理模式。是“树状()、星级()、控制()”英文单词的第一个字母,其内涵是将整个公司管理中的三条主线:即投资、成本、产量进行树状分解,种植“三棵树”将指标分解给纵横枝条,每名员工、每台设备做为枝条上的树叶,实现“千斤重担大家挑,人人肩上有指标”,同时立足于以人为本,推行基层管理“五颗星”即生产管理、成本控制、基础资料、安全设备、现场管理。明确了员工为责任主体,各项工作以“五颗星”为载体,便于工作细化量化,最终以运行和考核两条线,对公司所有经营活动做到随运行线而行,随考核线而动,在宏观上构筑一个全景式管理框架,在微观上按步骤有条不紊地运行。通过全面应用“”管理模式,挖掘了现有资源潜

力,有效控制了生产成本,夯实了安全管理基础,提高了基础管理水平。

“五单管理法”:主要思路是按照成本横向到边、纵向到底以及事先、事中、事后控制的原则,开展“单井、单站、单机、单项工程、单日”为主要对象的五单核算。其主要内容是在采油成本管理中,通过层层划小核算单位,将消耗指标细化分解到每一个消耗单体,即单井、单站、单机、单项工程中,然后进行单日统计分析的一种核算方法。五单管理的最终结果与业绩考核挂钩兑现,提高了广大员工成本意识、质量意识、效益意识。

“一井一剂一工艺”管理法:即一口井一种配方一种工艺的采油工艺技术服务方式。

【吐哈油田经验】

一、吐哈油田的精细化管理工作主线是:“精细管理、降本增效”。以推广精细化管理案例为载体,提升各项工作的精细化管理水平,做到事事“有计划、有落实、有结果、有评价”,推进精细化管理工作深入开展。

二、主要工作措施:

(一)精细勘探,夯实油田发展的资源基础。以“最大限度地获取经济可采储量”为指导思想,转变勘探手段、组织形式、研究方法和管理方式。

(二)精细开发,努力实现油田开发良性循环。

1.规范油田开发管理,提升油田开发水平:(1)精细油藏经营管理;(2)加强投资控制。

2.精细油气生产组织,均衡组织油气生产,实现管理增效:坚决消除无效作业,减少低效作业,确保增值有效作业,主要从公司、二级单位、基层三个层面进行精细生产组织管理。促进经营理念进一步由“增收创效”向“服务与创效并重”转变。推行工程基建项目“限额设计”理念,持续优化钻井工程、井下措施等设计工作。

(三)精细工程技术服务,增强保障能力

一是大力推进技术进步,努力实现降本增效。二是持续优化市场布局,努力提高市场创效水平。三是加强内部市场管理,规范交易行为。

(四)坚持效益优先原则,确保炼化与销售平稳运行

(五)精细科技研究,切实从源头提高经济效益

1.精细科研项目管理,建立现代科技项目管理先进模式

2.实施科技创新工程。围绕油田开发实际需求,开展瓶颈技术攻关,为油田精细勘探开发提供技术支撑

(六)精细业务管理,实现常规管理规范化

1.加强计划、财务控制,积极实施大预算管理

2.扎实推进“三控制一规范”工作,提高人力资源管理水平

3.加强采购精细管理,坚持“三段式”物资采购,降低生产成本

4.加大内部审计力度,加强专项效能监察,不断规范经营管理行为

5.严格控制各项管理费用,降低非生产性成本

(七)精细开展安全环保、节能节水工作

1.精细安全环保体系建设,努力实现企业安全生产形势的根本好转

2.精细节能节水管理,实现内部挖潜降成本

(八)精细矿区服务业务,提高后勤保障水平

(九)紧密结合“勤俭节约、挖潜增效”活动,实现降本增效目标

【安庆石化经验】

一、安庆石化公司精细化管理工作的主线是:

(一)提高队伍素质,夯实精细管理基础。把员工的学习培训置于企业发展的优先战略位置,深入推进创建学习型企业活动,全面修订员工培养规划,同时切实加快三支队伍建设,开展多渠道、多模式的教育培训。

(二)落实目标责任,追求精细管理实效。推行精细管理要目标明确,责任落实,建立完善了目标跟踪考核体系,狠抓过程控制。

(三)建立有效载体,完善精细管理抓手。以制度化建设为先导,通过推行管理、质量体系认证、内控制度等工作;以信息化建设为主线,实现了以为龙头的经营管理层应用,以、为核心的生产管理层应用;

(四)加强执行力建设,提高精细管理水平。突出强调责任落实,所有布置的工作坚持做到责任明确到人,做到有计划目标、有落实措施、有监督考核,使“决策-执行-监督-反馈”实现完整的闭环管理

二、主要工作

(一)加强对标学习,加快追赶跨越

(二)进行正面引导,实施有效推动。培育精益求精的企业文化,必须使干部职工牢固树立精益求精的意识,养成严谨高效的作风。

(三)抓好安稳生产,实现装置达标。

(四)完善长效机制,推进资源优化。把挖潜增效贯穿于经营活动的全过程,层层分解指标,全面抓好资源优化工作。

(五)加大攻坚力度,狠抓节能降耗。依托技术进步,加大攻坚力度,抓好节能增效,围绕重点环节,加大分析诊断力度,落实技术措施及短平快技改项目。

(六)落实目标责任,控制成本费用。抓好对各项成本费用指标的动态跟踪分析、强化考核,认真解决好成本费用控制的难点及薄弱环节,严格界定预算外支出,杜绝不合理开支。

【渤海钻探经验】

渤海钻探公司精细化管理工作以“管理创新”和“低成本发展”作为指导思想,从管理的各个环节入手,主动查纠问题、科学量化标准、逐级落实责任,工作中精益求精、准确无误、细致入微、严格执行,确保每个步骤精心,每个环节精准,每项工程精品。立足管理增效,培育精细管理的先进理念;突出精雕细刻,提高生产经营管理水平;坚持精打细算,有效控制投资和降低成本;优化体制机制,充分调动全员的积极性。

一、总体要求是:深入贯彻落实科学发展观,围绕“两增两减”目标,以提高发展质量、工作效率和经济效益为核心,以实施“六大精细管理”为重点,夯实管理基础,提升管理效能,努力推进公司持续稳健发展,促进优势突出的国际化石油工程技术服务公司建设目标的早日实现。

二、主要工作

(一)精细市场营销管理。一是搞好市场营销计划;二是强化市场效益分析;三是加强市场营销功能建设。

(二)精细生产运行管理。一是优化资源部署,提高装备利用率;二是加强区域协调,实现“五到位、四不等”;三是强化生产配合,实现内部衔接“两个零”,即“衔接零时差”和“服务零失误”;四是创新施工模式,推进两个“专打”,即地区“专打”和井型“专打”。

(三)精细科技创新管理。一是加强科技战略研究;二是精细项目论证;三是强化成果转化;四是严格经费管理;五是加强技术合作。

(四)精细安全环保管理。一是切实抓好基层风险控制;二是切实抓好岗位风险控制;三是切实抓好设备风险控制;四是切实抓好作业风险控制;五是切实抓好特殊时期、重点区域和关键环节风险控制。

(五)精细经营成本管理。一是强化投资管理;二是强化弹性预算;三是强化物资消耗管理;四是强化单井成本控制;五是强化监督控制。

(六)精细基础管理。一是完善规章制度体系;二是推进基础建设工程;三是强化基层培训。

质量精细化管理实施细则

工程部质量精细化管理实施细则 为贯彻执行公司的管理战略和经营思路,加强工程部日常工作的管理,提高工作积极性和责任心。能够更好的完成各项任务,更好的遵守公司的各项规章制度;结合集团管理规章制度,保证各项工程项目的质量达到精细化管理,特制定本细则: 一、管理目标: 1、质量目标: 单位工程所含分部(子分部)工程的质量验收优良率100%。质量管理零事故,工程质量零缺陷。 2、创优目标: 满足公司创优规划要求,确保青岛市优质结构工程奖,争创省级、国家级。 二、管理措施: 1、每个项目在开工前,由工程部召开工程协调会,制定好质量标准化管理实施方案。 2、技术交底 工程开工后,工程部根据分部、分项工程对项目部进行技术交底,主要内容为:工作任务、施工详图、工作程序、操作规程、主要工艺、质量标准、检查办法及其它注意事项。该交底必须有书面交底记录,以书面或口头方式进行。 加强学习和技术交流,积极总结施工组织、施工技术、质量管理等方面的新经验,由工程部组织汇总筛选,以编印文件形式,推广、交流。 要求项目部必须对每一道工序的班组工人进行技术交底。技术交底的内容,要针对操作工人的特点,深入浅出,通俗易懂,要说明操作的要领、应注意的问题和必须要达到的标准,并对每个节点绘制简图,采用图片结合文字的方式进行交底,做到图文并茂、一目了然,解决施工操作过程中容易出现的质量通病。 3、强化现场管理,实行施工现场质量标准化管理 工程施工过程中严格执行<关于实行建筑工程质量标准化管理的

通知>青建管质字〔2011〕36号文件规定,制定出质量管理标准化实施方案,措施要明确,现场标准化管理的标示要齐全、清晰,要积极采用"四新"技术,加强过程质量控制,对重要部位、关键工序重点监控、严格把关,精细化施工,实现施工全过程的质量精细化管理。 (1)建立材料设备样品库,封样存放材料设备样品。 (2)设置工程样板,分层标识建筑做法,实现可视化管理。 (3)统一各专业平面与高程基准,解决施工尺寸冲突问题。 (4)标识水电设备位置、功能、走向,确保使用功能。 (5)标识检查、验收记录,及时发现施工质量问题。 (6)卫生间使用现浇型止水节,解决卫生间管道周边渗漏。 (7)对拉螺栓孔采用防水封堵,消除外墙渗漏。 (8)控制填充墙体的砌筑和抹灰质量,预防墙体开裂。 (9)加强成品保护,确保一次成优。 4、施工挂牌制度 主要工种、关键工序(包括柱筋绑扎、墙筋绑扎、砼浇筑)在施工过程中要在施工现场实行挂牌制度,注明管理者、操作者,施工日期,并做图文记录作为重要的施工档案保存。 5、分项工程等完成后,由项目部自检合格后,提报工程部,经工程部验收合格后,方可报建设、监理单位及上级主管部门进行验收。 三、工程质量检查: 1、巡检 集团公司工程部每天对在建工程的质量进行跟踪巡检,确保施工过程控制,发现问题下发隐患整改通知单,限期整改,报请工程部进行复检,如整改不彻底或未整改,按照集团管理规章制度进行处罚。 2、周检 集团公司分管副总、工程部每周对各工程的工程质量、技术资料等进行详细检查,发现质量问题,下发隐患整改通知单,限期整改,到期后由工程部进行复检,如整改不彻底或未整改,按照集团管理规章制度进行处罚。 3、月检

学校教学精细化管理方案

教学精细化管理方案一、指导思想 “减负”背景下提高教学效率需要教育教学精细化管理,教育教学精细化管理也是全面提升教育教学质量的重要举措。根据新区教研室“精心学习、精深研究、精细管理、精当指导”的“减负增效”精神,努力营造教师“用心工作、爱心育人、真心服务”的氛围,确实做到“辅优、促中、扶差”,将教学品质提升至新水平。根据我校《教学流程管理方案》,制定《苏家小学教学精细化管理方案》,在工作中向管理求质量,向管理求发展、向管理求精细,从小处入手,从实处入手,在新课程理念指导下,扎扎实实抓好教育教学管理工作,鼓励创造,倡导创新,在教育教学上形成人人发展,人人有特长的一个特色群体,为浦江小学的发展提供有力的支撑。 二、工作目标 让广大教师认识到实施精细化管理有利于教学管理的有力推进,感受到教学管理中既有严谨的制度、严格的要求,又有俨然如家的人文关怀,从而激发广大师生积极主动配合学校教学管理。 1、巩固课程改革的成果,严格教学常规工作。 2、积极推行《教学精细化管理方案》,积极推行管理责任制。 3、推进校本培训,加强学习型群体建设。 4、加强课题研究,提升教师业务理论水平。 5、采取积极措施,切实提高教师的服务意识。 6、特别注重防并差转差,加强提优补差,加强质量监控,促进教育教学质量的整体提高,增强学校的竞争力。 7、加强常规教学巡查力度,努力促使教学进一步规范化,规范教师教育教学行为。 8、根据实际情况,合理使用教学常规中的各项考核方案,使方案能进一步促进积极向上的良性竞争氛围的形成。 三、主要工作措施及要求

(一)树立正确的教育教学思想,为学生的发展服务。 教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。教师要树立以学生发展为需要的教学思想,决不以考什么就教什么,考什么就让学什么为宗旨,学生学习的各门学科在学生、老师、学校的认识中应处于同一个同等地位。教师要扎扎实实、埋头苦干,把主要精力放在研究教学、研究学生、提高教学质量上来。聚精会神抓教学,放开手脚抓质量,一心一意谋发展,用正确的思想指导自己的教学工作。 (二)加强业务学习和培训,提高教学能力和水平。 1、继续在以教研组为单位开展新课改培训,学习新的理念、新的教学方法,转变教师教学观念,加强教学方法的指导与实施,为学生轻松学习,终身学习打好基础。 2、加强教育技术培训,使一线教师掌握必备的现代教育技术,为学生享用优质高效现代远程教育资源作充分准备。 3、加强师德培训,增强教师的职业信心与职业道德修养,严防教师职业倦怠给教学带来的负面影响。充分利用好的舆论导向和榜样给教师打气,使教师真正能以自己的人格育人,做学生的引路人。 4、充分利用各级组织的教学竞赛和培训活动培训教师,使之能好高骛远,不断进步,为学校培养新的学科带头人。 (三)“从抓点、抓重点、抓弱点”入手,落实教学教研常规精细化管理。 教学常规管理是教学工作的重心,是提高教学质量的基本保证。只有科学规范、高效管理,才有优质的教学质量。教学工作要深挖精细化管理的内涵,强化并落实以未完管理为主要管理内容的目标责任制。以“教导处——组长组长——任课教师”为主线的教学管理系统,其工作职能是:负责学校的常规教学管理。包括常规教学检查、教育科研、教师业务培训和教学评价等。学校将以“工作有计划,目标有分解,落实有措施,结果有考核”为原则,建立完善的目标责任体系,做好教学管理的每一个细节工作。 1、抓好课堂教学精细化管理。 (1)对课堂教学要求明确具体。教师课堂教学要做到:“三个突出”、“四个并重”、“五种思想”、“六个体现”。

项目精细化管理要点

项目精细化管理要点 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020

关于下发提高项目精细化管理要点的通知 各单位: 针对如何提高项目创效能力,2013年7月28日分公司领导班子召开专题会议,经过集体讨论,缜密分析,会议决定明确2013年下半年九项重点工作。请各部门、项目部以此为指引,开展好相关工作,提升项目创效能力。 一、关于项目团队组建问题(责任人:**) (一)项目经理选拔 1、项目经理选拔原则上采取公开竞聘方式,根据公司《项目经理管理实施细则》中相关规定,根据项目特点由工程部牵头拟定竞聘方案,并公示项目相关信息(项目投标成本测算情况等)。 2、竞聘结果提交分公司领导班子会议讨论,领导班子成员三分之二讨论通过后,原则上确定为项目经理,分公司总经理具有否决权,但在否决时,应提出较为充足的理由。 3、个别竞聘条件不成熟的项目不进行竞聘,采取领导班子会议讨论决定。 (二)项目副经理选拔

项目副经理名单由项目经理拟议,分管技术、生产和商务的分管领导在尊重项目经理意见的基础上分别确定项目总工、生产、商务等副经理。 二、关于优化项目管理责任状的问题(责任人:**) 1、投标阶段,分公司商务部应详细进行预期利润测算,并以此作为项目经理竞聘时上缴下限的依据。 2、分公司将根据投标预期利润率,按照经营效益与管理效益相区分的原则,并结合项目经理竞聘结果下达项目管理责任状。 3、加大项目创效成果中对项目的分配力度,合理调整责任状分配比例,鼓励项目多创效,提高项目班子收入。 三、对项目经理部严格执行考核兑现(责任人:**) 分公司将对项目部成本考核进行严格把关,严格执行考核兑现。对于过程考核中满足发放兑现奖金条件的项目及时发放奖金;对于最终考核时发现过程奖金超发的项目,严格追缴超发的奖金;对于不能满足责任状上缴比例的项目,严格罚没承包班子的风险抵押金。 四、组织召开项目经理座谈会(责任人:**) 针对如何提高项目创效能力,增强项目部责权问题,分公司将广泛征集项目意见及建议。8月份将分片区召开项目经理座谈会,项目副职参加,请提前准备。外地区域杨

浅谈设备精益化管理的方法与实践

浅谈设备精益化管理的方法与实践 设备管理是保证设备发挥应有效能、提高设备经济性的有效手段。设备管理的方法和理论本没有太大差异。但不同企业的设备管理水平之所以千差万别,就在于是否把各项管理举措做精、做细、做实。设备精益化管理是指控制设备的每个细节,使设备运行时每个环节都能相互配合、让生产水平能尽可能的提高。 为提高我厂的设备精益化管理水平,工厂启动了精益TPM管理体系的导入工作,按照“统筹兼顾,重点突破、试点推进”的工作思路,从基础导入、框架搭建、试点实践等方面,循序渐进推进设备精益管理工作,围绕“消除浪费、持续改善”的精益理念,深入推进设备精益管理,实现管理增值,管理创效,为后续工厂全面推进精益设备管理积累了经验。为我们今后的设备精细管理指明了方向,结合自己多年的设备管理与维修经验,我谈几点设备精益化管理的方法与实践。 一、正确认识全面推进设备精细化管理的重要意义 通过认真分析近年来的设备管理现状,我们已经看到,全面推进设备精细化管理迫在眉睫。近年来,由于设备使用不断老化,各生产装置已经陆续进入设备故障的高发期。如何使有限的费用最大限度的发挥作用,关键就在于全面加强设备精细化管理,做足“用”和“管”两篇文章。作为全面推进设备精细化管理的重要手段,部门领导经常强调:“设备系统要把功夫下在提升保障能力上,努力为生产系统实现平稳操作,优化运行创造有利条件;生产管理块要把长周期和优化稳定放在首位,严格控制工艺指标,减少物料中断次数和故障停机,为设备运行的平稳奠定基础。因此,我们每个人都要高度重视设备精细化管理工作,要充分认识到加强设备精细化管理,是我们保持生产装置稳定长周期优化运行的重要保证,是我们全面完成各项任务指标的重要基础和保障。打破管理界限,着力构建“大设备管理”的格局,切实从生产管理、工艺操作、安全保障、制度执行、技术攻关等各个方面,为设备的正常稳定运行创造有利条件,真正通过规范操作和精细化管理,最大限度的降低设备故障停机率,最大限度的延长装置运行周期,彻底扭转被动救火的状态。近几年,部门先后建立了“班组设备兼管制度”、“设

教学常规工作精细化管理

联合小学教学常规工作精细化管理 一、主导思想 教育教学精细化管理是全面提升教育教学质量的重要举措。为了搞好教学精细化管理,努力营造教师“用心工作、爱心育人、真心服务”的氛围,根据县教育局教学工作会议精神提出的教学工作管理要做到精细化,结合我校实情,在工作中向管理要质量,以管理求发展,从小处入手,从实处入手,在新课程理念的指导下,扎扎实实抓好教育教学工作,鼓励创造,倡导创新,以高度的历史责任感和使命感推动学校新课程改革和养成教育工作不断求真创新,营建和谐健康的育人环境,当人民满意的教师,办人民满意的学校,为我校教育的发展谱写和谐音符。 二、工作目标 加强教育教学常规工作管理,实现我校教学质量的可持续提高,争办全县人民满意的教育。 三、实施办法 (一)、切实加强课程管理。 严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划,把各种课程开全开足,决不随意加课减课。学校对每天的教学活动实行全天不定期进行巡视检查,如发现私自调课、不按教学常规上课,课堂环节脱节、不完整,随意上自习课或未按规定时间放学等现象,都作为教学事故记录在案,并根据学校考勤、奖惩制度进行处理。 (二)、备课

1.备课分为个人备课和集体备课,在教师个人备课的基础上组织协同研课。备课是实施教学的准备环节,要求在实施教学前一周备好课。教师要认真钻研教材,仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备学生情况、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计,必须严格做到六个统一,即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。 (三)、切实加强课堂教学管理 教学质量的提高,关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点,制定教学目标,使向40分钟课堂要质量的口号真正落实到每一堂课,充分发挥课堂的主渠道作用。针对学校教师课堂教学中存在的问题现具体安排如下: 1、抓课堂教学精细化管理。 (1)对课堂教学精细化要求明确具体。教师课堂教学要做到:“三个突出”、“四个并重”、“五种思想”、“六个体现”。三个突出是:突出“精讲多思”,讲到什么程度,哪里放哪里收,要按新课程的教育理念重新定位;突出“学生活动”,要求教师在课堂上多放手、多扩展,实施创造性、开放性教学,充分调动学生的听、说、读、写、议、练、答等多种感官,让课堂真正成为“学习”的课堂;突出“学法指导”,教给学生具体的学习方法,高效地获取知识。四个并重是:教学结果与教学过程并重;智力因素与非智力因素并重;教师指导与学生会学并重;一般能力与培养与创造品质并重。五种思

中铁七局集团有限公司工程项目精细化管理手册(第二册)

项目精细化管理手册 (第二册附表) 中铁七局集团 二〇一五年五月

目录 附件1项目业主基本情况调查表 (1) 附件2项目施工现场情况调查表 (2) 附件3投标评审审批表 (3) 附件4项目投标评审表 (5) 附件5《项目投标可行性报告》审批表 (7) 附件6合同审查登记表 (8) 附件7工程合同评审记录表 (9) 附件8工程合同变更评审记录表 (10) 附件9投标报价与实施成本同步测算记录表 (11) 附件10合同交底表 (12) 附件11项目投标总结表 (13) 附件12施工调查报告 (14) 附件13项目部经济责任承包书 (16) 附件14项目成本控制及措施计划表 (19) 附件15项目成本管理情况信息表 (20) 附件16合同封帐协议 (21) 附件17合同管理情况统计表 (23) 附件18项目二次经营情况进展报告 (24) 附件19预计合同总收入和预计合同总成本分析季度报表 (25) 附件20工程项目责任成本计价管理台账 (26) 附件21工程项目竣工结算管理台账 (27) 附件22概算清理情况统计表 (28) 附件23各项目(指挥)部年度绩效考核指标一览表 (29)

附件24工程验工计量管理台帐 (30) 附件25收方结算工程数量管理台帐 (31) 附件26劳务分包竞(议)标文件 (32) 附件27劳务分包合同管理台账 (34) 附件28设计文件审核记录 (35) 附件29设计文件审核台帐 (36) 附件30工程数量复核台帐 (37) 附件31变更设计动态管理台账 (38) 附件32规标准清单 (39) 附件33测量设备一览表 (40) 附件34复核测量管理台帐 (41) 附件35施工组织设计(专项施工方案)管理台帐 (42) 附件36施工组织设计(专项施工方案)编制审批计划表 (43) 附件37技术交底书 (44) 附件38技术交底执行情况检查记录表 (45) 附件39施工过程监督检查记录表 (46) 附件40材料检验台帐 (47) 附件41技术文件总目录 (48) 附件42技术文件发放台帐 (49) 附件43节能减排报表管理台帐 (50) 附件44撤销项目应上报资料清单 (51) 附件45项目管理资料归档移交表 (53) 附件46项目完工总结报告 (54) 附件47项目部管理总结计划表 (57) 附件48施工放样记录表 (59)

精细化管理手册

精细化管理实施手册 为贯彻落实“安全、环保、和谐、耐久、节约”公路建设新理念,围绕项目管理的质量、费用、工期和安全等目标,进一步优化项目管理活动,严格遵守技术规范与操作规程,抓住关键环节,优化施工工艺,保证施工生产安全,克服质量缺陷,实现高速公路建设优良率100%的目标。 根据河北省交通厅公路建设项目《精细化管理指导意见》和河北省高速公路管理局《高速公路项目建设精细化管理实施办法》,以及邢汾高速公路筹建处、总监办的有关要求,结合本合同段实际情况,针对高填方路堤不均匀沉降、路基纵向开裂错台、压实度、混凝土外观缺陷、钢筋保护层不足、桥头跳车、二衬漏水、拱顶不密实、混凝土路面断板等质量通病特制定邢汾高速L11项目《精细化管理实施手册》,便于有效正确指导施工,最大程度的减少或消除公路病害。 第一章管理目标 通过实施精细化管理,更新项目管理理念,项目建设全过程始终实行规范化、标准化、文明化的施工,确保各项施工规范得到严格执行,实现各项指标验收均达到优良。 1、质量目标: 施工质量零缺陷。交验项目主要指标合格率100%;分项工程质量评分95以上;交工验收质量评定合格;竣工验收质量评定优良。 小戈寥大桥、赵家沟大桥争创优质样板工程,吕家沟隧道争创精品工程。 2、安全目标 安全管理零事故。无工伤死亡事故,无交通死亡事故,无火灾洪灾事故,无重伤事故,无重大安全责任事故,创建安全文明达标工地。 3、环境保护目标 环境保护零排放。机械控制无噪音,粉尘控制无扬弃,污水控制无污染。 4、文明施工目标 文明施工零投诉。现场道路畅通无拥堵,环境清洁无垃圾,周边农田无损毁,文物保护无破坏,社会治安无案件。 5、工期目标 统筹兼顾,均衡生产,工期履约率100%,达到顾客和相关方满意。2010年

实施教学精细化管理

实施教学精细化管理提升学校教学质量 新密市市直第二小学 2008年10月

实施教学精细化管理提升学校教学质量 新密市市直第二小学 精细化管理是一种理念,一种文化。教学精细化管理是保障教育质量有效提高的最佳方式。为此我校树立了“精心是态度,精细是过程,精品是成绩”的管理理念。一年来,我们强力推行精细化管理,围绕教学工作这一中心,启动了“三个转变”、“三个加强”的管理运行机制。经过一年来的积极践行,我校的教师展现了干事创业的新姿态,学生呈现了立志笃学的新气象,教育质量保持了“红旗单位”的领先地位。我们的具体做法是“做到三个加强,实现三个转变”。 【三个转变】 1、变传统的管卡式管理为科学的引领式管理,加强各方面的交流沟通。 常言道“打铁先得自身硬”。我校的领导班子成员作为学校发展的引领者,不仅在日常管理活动中注意“成事”与“成人”的关系,努力促进学校教师、学生的成长与发展,更是在自己从事的管理实践中关注和实现自身的发展,并以自身的发展带动和影响教师。为了使管理者顺利地开展工作,学校筹资为每位领导订阅所需的报刊杂志,且每位领导办公室电脑全部上网,号召学校领导带头进行理论学习。其次为使每位领导成员真正成为教学业务上的表率,学校开展了校级领导展示课活动,为大家提供了很好的研究课例。再是要求每次领导外出听课学习,都要向全体教师作汇报。这些做法不断督促领导班子成员业务素质的提高,使其真正有能力管好一个段、带好一帮人、教好一门课、领导好一个学科。 2、变粗放式管理为走动式管理,克服“头痛医头,脚痛医脚”的管理倾向。 一年来,我校对原有的各项制度进行了修订和细化,共完善各项管理制度79项,同时建立各处室的周总结、月汇报制度,狠抓教学常规管理,制定了“三走三看”教学管理模式,即走在教师之前、走到教师之中、走进教室之内和看学期初、看学期中、看学期末,力求向“实”和“真”要效益。 (1)责任到人,跟进管理 变集中领导为包段领导,学校领导明确分工,责任落实到人,学校领

工程项目精细化管理手册

工程项目精细化管理手册 第一篇工作流程 1设计文件核查 1.1目的 1.1.1设计文件核查的目的是减少施工图中的差错,了解和掌握设计标准、设计意图及工程特点、工程规模,核对工程数量,保证工程质量、施工安全和施工顺利进行。 1.2工作内容 1.2.1核查大中型工程项目的重点工程、技术复杂工程施工方案的可行性、施工技术的可靠性。 1.2.2核查工程平面、纵、横断面等工程设计图与设计说明书及

各种工程件名、数量表是否齐全、相符。 1.2.3核查各种设计工程平面坐标、高程、结构尺寸是否清楚、齐全、正确。各种建筑物设计标高与立面结构尺寸是否相符,与现场实际是否一致。 1.2.4核查设计工程数量是否与工程结构尺寸计算结果相符,是否与承包合同中工程数量相符。 1.2.5核查工程项目土石方设计数量是否与核算数量相符,土石方调配方案的可行性及取、弃土位置选择是否合理。 1.2.6核查建筑、结构、设备、装修等各种预留孔洞、沟槽和预埋件的布置之间关系有无矛盾,各专业之间设计接口部分的技术标准是否一致,配合方案的可行性及合理性。 1.2.7核查工程设计水文、地质资料是否与实际相符,设计征用土地界限及拆迁、补偿数量与实际是否相符。 1.3工作程序 1.3.1设计文件核查工作程序主要包括学习、初步核查和综合核查、文整上报四个阶段。 1学习阶段:各级技术人员在施工前必须认真学习,熟悉施工设计文件,了解设计意图、设计标准和设计规定,明确技术标准和施工工艺流程等有关技术问题。 2初步核查阶段:在学习、熟悉设计图纸的基础上,按照设计文件核查的具体内容,认真核对承建工程范围设计图纸的详细情况,对发现的问题,应按专业分类登记。

工程质量精细化管理实施细则

附件: 国电克拉玛依热电联产工程质量精细 管理实施细则(试行) 1、总则 为贯彻落实《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》和国家《质量振兴纲要》,为确保国电克拉玛依热电联产工程建设质量,切实加强工程建设全过程的质量和精细化管理,扎实推进公司绿色工程建设。特制订《国电克拉玛依热电联产工程质量精细管理实施细则》(试行)。 2、指导思想 贯彻落实基本建设“百年大计、质量第一”的质量方针和“预防为主、安全第一、综合治理”的安全方针,严格执行《中国国电集团公司绿色火电厂建设指导意见》的相关规定; 3、目标设置 3、1总体目标 公司工程建设的总体目标:“实现高标达产,确保电 力行业优质工程,创建国家级优质工程” 3、2工程质量目标 3、2、1实现检监率100%

3、2、2杜绝重大质量事故、一般质量事故、控制记录质量事故 3、2、3工程优良率 a.建筑工程 单位工程优良率 100% 分部工程合格率 100% 分项工程合格率 100% 其中:钢筋焊接合格率 100% 混凝土R28合格率 100% b.安装工程 单位工程优良率 100% 分部工程优良率 100% 分项工程优良率 100% 其中:受监焊口合格率 100%(一次合格率≥99.2%)主要辅机全部达到验评标准优良级 其他辅机98%以上达到验评标准优良级 3、2、4消除质量通病,实现厂用受电、锅炉水压试验、汽轮机扣缸、化学清洗、点火冲管、整套启动、168小时运行等七个里程碑阶段一次成功。试运期间平均负荷率大于97%,自动装置、仪表、保护等投入率100%。达到商业运营的要求。 3、2、5工程移交时,汽、水、油、粉、煤、灰、风、烟等系统无泄漏

课堂教学精细化治理实施方案

学校课堂教学精细化管理工作实施方案 碾区四小 “教学质量是学校的第一生命线。”为进一步精细化、规范教师教学行为,优化教学过程,提高教学质量,今年我校教学工作紧紧围绕:落实区教育局《碾子山区课堂教学精细化治理工作实施方案》,《碾子山区课堂教学精细化治理工作评估细则》。尤其教学工作的精细化,实现我校“狠抓教学常规管理,提高教学质量,办好学校教育”这一教学目标开展工作。特制定我校工作实施方案。 一、工作目标 规范课程管理。严格按规定开齐开足课程。开设好地方课程和校本课程。上好体育课、综合实践活动课、信息技术课,保证学生每天有1小时的体育活动时间。实现学生“德、智、体、美、劳”全面发展,提高家长对我校教学工作的满意度。 二、工作措施 1、成立了学校课堂教学精细化管理工作领导小组 组长:李昌智副组长:王笑春薛兆敏 组员:全体任课教师 三、实施步骤 (一)学习宣传阶段(6月10日——6月25日) (二)实施阶段(6月25日——12月31日) (三)具体步骤: 1、重视教学常规的管理。 (1)备课。教师备课要独立钻研教材,不能照抄教案集或教辅材料。教

师备课要做到目标要求明确、重点难点突出、教学过程合理、选择教法得当、练习与板书设计合理,课时数达到规定要求。要求每学期检查2次以上,有检查记载。学校学科教研组每周至少进行一次集体备课,形成单元教学形成单元教学通案和单元内精品课教案学校对教师教案进行经常性检查评比,学校每月要对集体备课进行一次督导考核。 (2)上课。树立课改新理念,重视课堂教学新策略、新方法、新模式的探索和课堂的组织管理方式、教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。上课时建立民主平等的师生关系,教师关心爱护每一个学生,教师行为文明、举止端庄、精神饱满,营造良好的教学氛围,课堂教学力求体现“三维”目标,有利于学生转变学习方式,能够独立思考、自主探索、合作交流。课后及时做好反思。同时要求教师要精讲精练,合理使用教材,课堂教师讲授课时间不得超过20分钟,学生自主学习时间不得少于10分钟,充分发挥“自主互助学习型课堂”的积极作用,教师要精心设计有效提问。充分利用各种教育手段,活跃课堂气氛,充分调动学生学习的积极性,实现课课精的教学效果。 (3)作业批改。我们制定了学生作业布置要求和教师批改作业要求, 从对布置作业的内容、梯度、形式及作业时间、教师批改的时间、符号、评价语等方面都做了具体的的要求。语文作业1-2年级:要有作业本、生字本,作业一课一批。3-6年级:要有作业本要一课一批。作文小作文一学期16篇大作文8篇。作文批改:30人以上精批二分之一,略批二分之一。精批做到有总眉批、分批。数学作业:每节课一批。英语:三年级布置少量作业要求写字母会占格。四年级每单元1-2次作业,每学期6-8次作业。五、六年级新授课每节课一次作业。作业全批改。每周要针对作业中的问题至

中铁四局集团工程项目精细化管理手册(修订稿)

中铁四局集团项目精细化管理手册(试行) 第一章总则 第一条编制目的 为贯彻落实《中国中铁股份公司项目精细化管理办法(试行)》(中铁股份成本[2014]107号文),树立“项目管理以成本管理为核心”的理念,不断加强全局工程项目(以下简称“项目”)精细化管理,提高项目管理水平和盈利能力,现结合企业实际,制定本管理手册。 第二条层级定位 局对项目实施分级管理,其中局是项目精细化管理的指导层和管控层;子(分)公司是项目精细化管理的主责层,局指是项目精细化管理的现场管控督导层;项目部是项目精细化管理的执行层。各级工经部门是项目精细化管理的牵头部门。 第三条管理原则 项目精细化管理应遵循“标准化、精细化、集约化”原则。“标准化、精细化”主要体现在“项目管理层级化、资源配置市场化、产品清单预算化、管理责任矩阵化、成本控制精细化、管理流程标准化、作业队伍组织化、管理报告格式化、经济活动分析制度化、绩效考核科学化、管理手段信息化、团队理念国际化”等管理内容。“集约化”体现在“物资集中采购配送、设备集中采购和租赁、劳务分包集中管理、资金集中管理、施工组织设计集中管理、限价集中管理和管理策划集中”等对成本影响关键的要素资源进

行集中管控。 第四条管理手段 项目精细化管理应实行全员、全过程、全覆盖管理,通过信息化手段,增强公司对项目的控制能力,实现项目管理由前台管理向后台管控的转变。 第五条适用范围 本管理手册适用于全局所有项目。 第二章投标管理 第六条项目标前调查 (一)项目业主情况调查 对于重大项目和新业主,营销部门和办事处在投标前应详细了解项目业主基本情况,包括项目名称、工程概况、业主信息、资金状况、支付条件、设计进展、标段划分、招标条件与资格要求、潜在竞争对手情况等信息。 附表1:项目业主基本情况调查表(0201) (二)标前工地调查 重点铁路工程项目和重点大型非铁路工程项目,在投标前营销部门适时召集有关人员进行工地调查,并填报《项目施工现场情况调查表》。 1.施组人员负责施工技术方面的调查,具体负责设计资料的准备(包括线路的平面、纵断面设计图、设计说明书等)、调查计划和行动路线安排、交通车辆的准备、参加调查人员的专业分

教学精细化管理

教学精细化管理 XXX 1、严格执行课程标准,开齐课程,开足课时。 认真组织课标、考纲的学习。课程改革全面实施,有制度、有措施、有活动开展、有奖励机制、有改革成果。(查:(1)二期课改学校培训和个人学习情况;(2)二期课改实施方案,奖惩制度;一期课改成果总结与呈现;(3)参加省市培训的老师培训笔记、心得体会) 2、有教学常规管理制度,并认真实施,每学期组织4次教学常规检查。 有教学管理奖罚细则,并严格执行,奖优罚劣。注重过程管理,狠抓督促检查工作。认真贯彻落实教育局有效课堂教学实施方案,优化课堂教学,努力实现课堂教学“新、精、活、实”。变评课为议课,将观课与议课抓实、抓严。(查:(1)有效教学方案;(2)有效教学考核权重;(3)有效教学落实检查记录;(4)有效教学老师反思、心得;(5)4次教学常规检查方案、记录、总结或通报) 每位老师每学期至少向同学科教师展课1节;行政成员每学年至少要上校级公开课1节,每学期至少观课30节。教研组长、年级组长、备课组长每学期至少展课1节,每学期至少观课30节;一般老师每学期至少观课16节(本学科原则上不少于10节)。(查:(1)查制度;(2)查展示课、公开课教案;(3)查听课笔记) 校长每学期结对帮扶教师不少于1人,每周帮扶不少于1次,每周观课不少于2节,每周参加教研活动不少于1次,每周要抽查部分教师课题研究等常规工作。每项工作记录在案,及时反馈。(查:工作笔记和听课记录) 3、严格教学管理,规范“五认真”工作并进行认真考核(认真备课、讲课、批改作业、辅导、教学评价)。(查:(1)教案或导学案,教具、学具和其他教学手段的准备,学生预习情况;(2)作业的针对性、梯度性、选择性、作业批改记录,作业讲评教案;(3)辅导教案;(4)测试卷的针对性、、选择性,批改记录、讲评教案及措施对策)

精细化管理制度范本

内部管理制度系列精细化管理制度(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-11065 精细化管理制度 Refined management system 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 根据集团公司下发的各项关于推行精细化管理的文件精神,按照选煤部的特点和公司标准化、规范化管理要求,为职工创造一个整洁有序、舒适的工作环境,特制定以下标准。 第一节部门精细化管理体系 第一条:部门管理组织结构 选煤部作为XX煤矿地面主要生产部门之一,是精煤生产和销售的主要任务单位。现部门领导为闫立峰,按计划选煤部将在投产后陆续完善党政领导班子组织,计划包括部门主任、书记、生产副主任、设备副主任及技术员,负责选煤部正常工作。部门下设主厂房、破碎车间、浓缩车间、调度车间四个生产车间和电工车间及维修车间两个辅助维修车间,并配套设有经营组、安全组、技术组、设备组四个辅助

组室。 第二条:办公室会议室等要求 办公室、更衣间、隔音间、休息室物品摆放标准,要做到整齐美观,舒适大方。室内与工作无关的物品一律清除。 办公桌定置摆放要求,物品摆放部位要体现顺手,方便,整洁,美观,有利于提高工作效率;与工作无关的物品不要摆放在办公桌上,在办公桌上只许摆放电脑、电话、打印机、传真机、文件筐、台历、笔筒和笔记本、材料、水杯。摆放要整齐,有序,且按照定置管理标签放置物品。 个人抽屉应每周整理一次,对三个月内用不到的东西,应从抽屉里清理走,最下面一个抽屉用于存放私人物品。 各类文件资料摆放。文件资料的摆放要合理,整齐。各类资料、物品要分类建档,贴上标签。对舍弃的文件、资料,应遵照安全、保密的原则进行销毁。 文件柜物品摆放。文件柜内书籍及文件要摆放整齐。文件放入统一文件盒内,文件柜上面不得放任何物品,保持柜内清洁整齐,随时进行清理、整顿。 箱柜正面统一位置粘贴标签,标明责任人;工作服、工作

强化教学常规管理提高教育教学质量

强化教学常规管理提高教育教学质量质量是立校之本,管理是兴校之基。多年来,我们坚持把精细化管理的理念渗透到教学工作中,用精细化管理的思想指导教学工作,探索出了向精细化管理要质量的教学新路。 一、更新观念,提高认识,把精细化管理的内涵落实在教学工作之中。 为了将精细管理的思想内化为干部教师的自觉行为,变以前的一人管理为大家管理,一人操心为大家操心,把精细化管理的思想落实到教学工作之中,我们开展了系列活动。一是开展精细化管理大学习、大讨论活动。我们组织广大教师认真学习精细化管理的成功经验,研究、体会精细化管理的精髓,把握精细化管理的实质。二是开展精细化管理试点活动。我们借鉴他人经验和做法,在一年级开展精细化管理试点活动,总结成功经验,适时向其他年级推广。三是开展精细化管理成功案例征集评选活动。我们为开展精细化管理工作搭建平台,开展了精细化管理工作论坛和精细化管理成功案例征集评选活动,促进精细化管理由教学向其他方面辐射,实现教师由思想到行为的转变。 在广大教师对精细化管理形成共识之后,我们适时提出了“把精细化管理贯穿教学工作始终”的工作目标,制定了《吴拐小学教学工作精细化管理实施方案》,出台了《吴拐小学教学质量评价管理办法》,确定了“健全制度,确定岗位,明确职责,狠抓落实,大事抓具体,小事抓到位”的教学管理思路,实行责任制和责任追究制。推行以“主管教学业务主任—教研组长—任课教师”为主线的“线式”教学管理模式,将

管理责任具体化,管理任务明确化。初步形成了教师以精细化的标准反思自己的教学工作,教师以精细化的标准反思自己的管理行为,教师自觉以精细化标准开展工作的良好局面。 二、完善制度,保证落实,为精细化管理创设宽松环境。 我们以精细管理理念,在抓好制度落实上下功夫。一是完善制度。我们召开教职工大会,把学校的各项制度印发给教师,让教师提出修改意见,然后由教代会讨论通过,确保制度的制定能够得到广大教师的认可。二是确保落实。我们把落实各项制度作为推进精细化管理的有效举措,实行组长检查、业务主任定时评价和校长抽查相结合的管理办法,对违反制度规定的人和事,严格按照有关规定不折不扣地执行。三是适时修订。对各项管理制度的内容,我们要求教师在日常工作中记录下还有待修改的地方,年终形成书面材料报学校办公室,办公室修改后交教代会讨论通过,使制度随着时间的发展,始终保持其科学性。 三、抓工作重点,推进教学精细化管理再上新水平。 学校的中心工作是教学,课堂教学是教学工作的中心,我们把课堂教学作为精细化管理的切入点和突破口,并围绕课堂教学这一中心开展工作。 1.抓课堂教学的精细化管理。我们制定《吴拐小学课堂教学精细化管理实施办法》,对教师讲授目标、讲授时间、重难点突破、媒体使用、讲授办法、导入、小结和学生的学习兴趣、参与度、知识掌握程度等各方面做出明确要求,鼓励教师采用“创设情境、激发情感、主动

经营管理部精细化管理手册

经营管理部管理体系 第一部分:责任边界 一、内部市场 1.与全矿各单位内部市场责任边界 市场办负责我矿内部市场的一级市场数据的填报和审核工作。各单位填报本单位的人员基础资料、考核定额、二、三级考核日报审核、成本管理台帐、物资管理台帐。 2.与全矿各单位材料管理责任边界 市场办负责对全矿材料的使用进行监督管理,各单位负责材料领用管理。 3.与财务科责任边界 市场办负责全矿各种成本的控制、监督、审核工作,财务科负责对使用材料按种类进行分析、统计,书写材料使用分析情况说明。二、精细化考核 1.与人力资源部责任边界: 绩效考核分数由考核办负责提供,绩效考核兑现由人力资源部负责; 2.与各职能部门责任边界: 绩效考核分数由各职能单位提供,绩效考核分数由考核办汇总。 三、工程管理 1.负责各项工程汇总、统计以及预算审核,相关资料的提供;各单位负责本单位资料的提供及工程施工的具体落实。 2.负责汇总、审核,上报工程计划;各单位负责编写本单位所需施工的工程项目。 四、煤场管理 1、负责矿井升井煤炭的储存、发运、地面系统矸石筛选。

2、负责汇总、审核,上报原煤销售日、月报表,相关销售票据管理。

第二部分:职能界定 经营管理部在册职工34人,设部长1人(经济副总兼),副部长(兼精细化管理办公室主任1人)5人。下属市场办、考核办、煤场、工程办、环保办五个部分。其中市场办在册职工2人,设主任1人,员工1人;考核办在册员工2人,设主任1人,员工1人;煤场在册职工27人,设主任1人,业务主管1人,队长1人,助理工程师1人,副队长1人,采样员2人,其他20人。工程办设主任1人、员工2人。隶属经营矿长分管。 职能界定 1.负责全矿精细化管理的推进、指导和考核工作。运用课题研究成果和精细化“管理工具”引导全矿各单位的安全生产精细化工作,并通过一定的办法推进、推广。 2.借鉴外部标杆企业或咨询机构精细化管理的有益成分, 及时将全矿在安全生产精细化工作中涌现出的新成果、新经验和创新做法总结提炼,及时申报评定,形成具有百善矿特色的精细化“管理工具”。 3.负责内部市场各项经营指标的落实、监督、检查、考核和兑现,负责市场化建设的日常工作,保证内部市场的正常运行。 4.负责内部市场中一级经营主体的经营收入、支出及经营收益的核算,并为人力资源部发放工资提供数据。 5.在推进内部市场化过程中积极思考、研究,不断发现问题,解决问题,并归纳和推广各矿好的经验和做法,最终形成独具恒昇特色的内部市场化模式。 6负责各单位工程预算审核、统计,专用工具的对内分配和使用情况的核查; 7.负责编报工程统计报表建立健全原始记录,统计台帐及各种

精细化管理实施手册

精细化治理实施方法 第一章总则 第一条重要干道,技术难度大、质量要求高、治理任务重。为了促进工程施工治理的标准化、规范化、精细化,提高建设治理和工程质量水平,确保各环节工作到位,质量优良,结合本工程项目的实际情况,特制定工程项目精细化治理实施方法。 第二条本方法适用于本项目内的所有工程建设活动。 第三条凡参与的所有从业单位必须严格执行国家差不多建设程序,遵守工程建设相关法律法规、工程技术标准规范和标准化施工手册及施工治理考核方法,对质量治理的重点部位、关键环节实施精细化治理。实现治理目标明确,治理措施可操作,治理流程可溯源,治理结果可预测,治理责任落实到人,优化施工工艺,保证施工安全,克服质量缺陷,圆满完成石太北线建设任务。 第四条精细化治理的指导思想和总体目标:以科学进展观为指导,以规范本项目建设治理为目标,以落实建设各方责任为手段,以治理和消灭质量通病、安全隐患为重点,以强化精细化

施工为主线,构建以项目治理为基础的治理标准化体系,促进项目施工治理标准化、规范化、精细化,确保本项目建设质量。深入学习实践科学进展观,贯彻落实“安全、环保、和谐、耐久、节约”的公路建设新理念,紧紧围绕项目治理目标,严格执行高速公路建设的法律法规、规章标准、规范规程和合同条款,通过实施公路建设项目精细化治理,广泛开展精细化治理活动,力争建设项目治理达到“零缺陷”,实现“质量、安全、进度、环保、费用”治理目标,即项目质量优良率达到100%,各单项质量检验指标均满足规范要求,安全生产和环境爱护各项措施落实到位,不发生重大质量和安全生产责任事故,确保公路建设过程中“废水、废气、固废、噪声”的排放满足环保部门的要求,施工进度符合合同工期规定,投资严格操纵在批复概算之内,保证公路设计使用年限,建设质量实现安全可靠、经久耐用,总体达到“质量更可靠、工程更耐久、设施更完善、群众更中意”的目标,实现高速公路建设项目又好又快进展。 第五条承包人、监理人按照省厅的统一要求,在治理处的指导下,成立精细化治理领导小组,细化项目治理打算,制定详细的精细化治理实施细则,针对近些年高速公路施工的质量通病,结合本合同段施工项目、施工工艺特点,对重点部位、关键

农村小学“精细化”管理工作方案 -

XX小学“精细化”管理实施方案 一、指导思想 精细化管理是指落实“细、小、实、恒”的管理理念,采取精密、细致的管理方式,即用精心的态度实施细致的管理过程,以获取精品的结果。精细化管理就是落实管理责任,将管理责任具体化、明确化。为更好地贯彻落实教育局精细化管理精神,提升我校教育教学质量,推进我校教育教学创新,有计划、有步骤地实施精细化管理,由教导处协调各教研室组长共同检查督促教师的教学常规,强化教学的过程管理、细节管理,特制定本方案。 二、精细化管理目标 (一)组建教导处精细化管理领导小组 组长:XXX 副组长:XX XX XX 组员:XX XX XXX XXX (二)明确各岗位工作职责,规范各项工作流程,制定各项工作标准,完善各项规章制度,不断地提高服务水平和能力。 (三)做好精细化管理实施的监督和考核工作。 三、精细化管理实施内容和步骤 (一)做好教导处精细化管理的培训工作 组织召开教导处实施精细化管理会议,进行工作部署,开展集中培训,组织认真讨论,统一思想,从思想上提高对实现精细化管理的

重要性,了解精细化管理的内涵;针对工作岗位开展精细化管理讨论等,“在细字上做文章,在实字上下功夫”。 (二)明确各岗位职责 根据教务处岗位的设置情况和工作内容,逐一明确各岗位的工作职责,建立各项工作有专人负责、专人监督的机制。 (三)逐步完善各项工作制度 为了更好地实施精细化管理,规范教学工作,强化教学管理,进一步完善《学生评价标准》、《教学常规管理办法》等教学管理制度,为教学活动的有序进行提供依据。 (四)创建教导处——教研组—备课组—教师;教导处——年级组—班主任—任课教师的双向管理机制提高教学管理的有效性。 (五)规范各项工作流程 推进精细化化管理,关键在精在细在实。为此决定从流程建设入手,规范流程,主要是根据教务处工作的实际情况,逐步建立每周、每月和一学期时间流程,用表格形式分别制定出各项工作的每周时间流程,要求每个时间段都要有工作安排、责任人、督导检查责任领导等方面内容,简单明了,任务明确,责任到人,督导到位。 (六)强化精细化管理实施过程及其监督 管理的关键在过程管理,在于工作落实。因此必须抓好各项工作的过程管理,从方案制定、下发执行通知、动员到过程检查、典型表扬、活动总结、表彰等,扎扎实实,一步一个脚印,强化过程监控,真正发挥活动本身的作用。把检查监督延伸到各项工作之中,延伸到

工厂精细化管理全版

工厂精细化管理全案

目录 第1章工厂生产计划管理 1.1 生产能力核定方案 1.2 生产计划编制规定 1.3 生产计划报告范本 1.4 生产计划执行规定 1.5 生产计划控制制度 1.6 生产计划变更规定 第2章工厂物料采购管理 2.1 采购计划管理制度 2.2 采购合同管理制度 2.3 物料采购合同范本 2.4 工厂采购管理流程 2.5 采购作业管理制度 2.6 采购招标作业细则 第3章工厂生产设备管理 3.1 设备购买执行规定 3.2 设备购买合同范本 3.3 设备安装工作标准 3.4 设备保养管理制度 3.5 设备事故处理规定 3.6 设备备件管理制度 3.7 设备报废管理制度 3.8 设备转让管理规定 3.9 设备封存管理规定 第4章工厂生产技术与工艺 4.1 生产技术管理制度 4.2 技术引进管理制度 4.3 技术改造管理制度 4.4 工艺纪律管理制度 4.5 工艺文件管理制度 4.6 工艺装备管理程序 第5章工厂生产质量管理 5.1 生产质量管理制度 5.2 质量提案管理规定 5.3 试制过程质量管理制度 5.4 原材料进料检验规定 5.5 制程质量管理制度

5.6 仪器量规管理办法 5.7 成品质量检验制度 5.8 不合格品管理制度 5.9 质量文件管理办法 第6章工厂作业方式管理 6.1 5S活动检查及奖惩办法 6.2 废弃物处理管理规定 第7章工厂物料成品仓储管理7.1 物料入库管理规定 7.2 成品入库管理规定 7.3 入库物品验收规范 7.4 产品仓储管理流程 7.5 仓库规划管理制度 7.6 工厂仓储管理制度 7.7 库存物资盘点制 7.8 物料出库管理制度 7.9 物料发放管理规定 7.10 仓库领料管理规定 7.11 仓库退料管理规定 7.12 产品发货管理办法 7.13 物料库存控制制度 第8章工厂物流管理 8.1 运输车辆管理制度 8.2 运输车辆安全管理规定 8.3 配送工作管理制度 8.4 货品运输控制制度 8.5 货品包装管理制度 8.6 货品装卸搬运制度 8.7 物流信息系统管理制度 8.8 信息系统安全管理制度 第9章工厂成本费用管理 9.1 采购成本控制流程 9.2 生产成本管理制度 9.3 质量成本控制制度 9.4 物流成本控制制度 9.5 行政费用管理制度 第10章工厂标准认证管理10.1 产品认证准备方案 10.2 质量标准认证准备规定

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