经典宝宝益智游戏范例大全

经典宝宝益智游戏范例大全
经典宝宝益智游戏范例大全

益智游戏通常以游戏的形式锻炼了游戏者的脑、眼、手等,使宝宝获得身心健康,增强自身的逻辑分析能力,和思维敏捷性。以下是给您分享的经典宝宝益智游戏范例大全,希望对您教育孩子有所助益。

【篇一】经典宝宝益智游戏范例大全

1、看见什么

婴儿愉快时,母亲在仰卧婴儿的方向,20-30cm处,让婴儿看黑的方格图片、黑的圆圈图片,每次15秒,每天2-3次,慢慢再让宝宝看颜色鲜艳、形状鲜明的玩具(如红色、黄色的玩具)。任何一样图片、玩具都要在引起婴儿主意后,再慢慢变换。也可以将图片和玩具移动至婴儿身体的左侧右侧,让婴儿视觉追踪。

2、被动翻身

先仰卧,将婴儿的一只手放在胸部,另一只手做上举状,母亲一周手扶住婴儿的胸部的小手。另一只手放在婴儿背部,帮助婴儿从仰卧转为侧卧,再转为俯卧。将胸部的小手向前,让宝宝两臂屈肘,手心向下,两臂距离稍比肩宽,支撑身体。用玩具逗宝宝抬头。母亲在宝宝俯卧时,可在宝宝的背部脊柱两侧从上至下的轻轻抚摸,锻炼婴儿的颈部及背部的肌肉。

3、目光追随

宝宝俯卧在地垫上,用红色或黄色新鲜的小汽车放在距离宝宝视线30-40cm的地垫上,先让宝宝看见、注视,再向左右缓慢开动。由于3个月的婴儿视力调节的范围扩大,头部会转动,所以让宝宝目光追随玩具,范围从小到大,速度由慢到稍微增加,促进宝宝视觉发育。

4、小小触摸球

小婴儿的触觉非常发达,身体各个部位受到刺激都会做出反应,尤其是手掌手指、足掌足趾,母亲要经常用自己的手为宝宝做抚摸,尤其在宝宝睡醒愉快时,可以用直径10cm左右、表面突出的小触摸球轻轻地刺激宝宝的手掌、足掌,促进宝宝触觉发育。

5、荡小船

用一根长浴巾,爸爸妈妈分别抓住浴巾的一头左右两个角,让宝宝睡在长浴巾上,头高、脚底,让宝宝随毛巾左右摇摆起来。注意毛巾离地垫10-15cm左右,要抓紧,摇动要慢,弧度不要太大。配合儿歌:“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥,外婆叫我好宝宝。糖一包,果一包,优势花生又是糕。”念儿歌是看着宝宝的脸,表情尽量夸张一些,让宝宝注意你的表情,训练宝宝的前庭觉。

6、将宝宝抱在母亲身上,用一个声音柔和的或美妙清脆的摇铃,在婴儿头部的左侧或右侧轻轻摇动,并观察宝宝的反应。让宝宝随铃声转动眼睛和头部,并寻找摇铃方向。也可以用节奏轻快的音乐,让宝宝听,并和宝宝一起手舞足蹈起来。训练宝宝听力,并让宝宝享受快乐。注意当宝宝不愉快时要停止游戏。

7、伸伸手

母亲可在宝宝的小床上放悬挂一两件色彩鲜艳的玩具,高度让宝宝伸手可及。在宝宝睡醒时,拨动玩具,让宝宝注意,并让宝宝小手去碰这些玩具。帮助宝宝伸小手去抓。在宝宝无动于衷时,也可以用一些便于抓和好握的玩具吸引宝宝,训练宝宝伸手动作。

8、坐坐跳跳

母亲坐在地垫上,让宝宝面对面坐在自己的双大脚上,母亲利用膝关节的一伸一屈,让宝宝感受到一上一下,在伸屈膝关节时还可以适当的抖动,使宝宝有坐条的感觉。母亲看着宝宝的表情配合节奏念儿歌:“坐坐跳跳宝宝笑笑,坐坐跳跳宝宝笑笑。”活动可以安定宝宝的情绪,同时可增加母子感情。

9、被动操

1)两手胸前交叉:握宝宝小手让两臂平展,再胸前交叉。(两个八拍)

2)伸屈肘关节:握宝宝小手先左后右屈肘伸肘关节。(两个八拍)

3)肩关节运动:握宝宝手臂先左手后右手从胸前向上再向下旋转。(两个八拍)

4)伸展上肢运动:握宝宝小手让双臂上举。(两个八拍)

5)伸屈踝关节:握宝宝小腿和足掌部,伸屈踝关节,先左足后右足。(两个八拍)

6)两脚身躯膝关节:握宝宝双膝关节,左右交替进行。(两个八拍)

7)下肢伸直上举:握宝宝双膝关节让下肢上举。(两个八拍)

8)转体翻身:宝宝仰卧,帮助宝宝左右侧翻。

10、找妈妈

在宝宝仰卧或俯卧时,母亲将脸靠近宝宝,水平方向面对面,距离30cm左右,在宝宝看到自己后,再用手将自己的脸遮起来,对宝宝说:“妈妈不见了,妈妈在哪里?”当宝宝陷入沉思时,突然将手拿开,让自己的脸露出来。反复几次,在宝宝注意妈妈脸的变化时,告诉宝宝注意妈妈脸的变化时,告诉宝宝:“妈妈在这儿,这里。:游戏启发宝宝的记忆和注意。

【篇二】经典宝宝益智游戏范例大全

1、不倒翁

母亲坐在地垫上,宝宝坐在母亲的身上,宝宝背靠母亲胸部,在宝宝前面30cm的地垫上放一个不倒翁玩具,使不倒翁摇晃起来,让这种摇动的玩具吸引宝宝的注意。如果不倒翁能发出悦耳的声音更好,训练宝宝视力。

2、主动侧翻

在地垫上或较硬的床上让包包子右侧翻,一般四个月的宝宝经过训练,能做到由仰卧到侧

卧,侧翻时要有意识改变宝宝往一个方向反的习惯。宝宝愉快时,尽量让宝宝的衣服不要穿的太多,室内温度要适度。翻来翻去是宝宝的全身运动。

3、小铃摇一摇

用一个宝宝小手能握住并十分轻的小摇铃,让宝宝摇动。在宝宝不会摇时,母亲可先握住宝宝的手,和宝宝一起摇动,让摇铃在要懂事发出声响。当宝宝妈妈会自己摇动后,母亲可用各种可以摇动并发出声响的玩具让宝宝去抓去摇,训练宝宝抓握东西的能力和手臂要懂得灵活性。

4、按压操

家长温暖的手分别在宝宝的四肢反复的做按压操。“一个手指点点点(食指在手臂和腿上轻点),两个手指夹夹夹(食指和中指轻轻夹),三个手指压压压(食指中指无名指轻压),四个手指摸摸摸(食指中指无凝滞小指旋转式抚摸),五个手指抓抓抓。”可以重复,每天1-2次,让宝宝接受(点、夹、压、摸、抓)不同出触觉刺激,训练宝宝粗触觉。

5、躲猫猫

让宝宝俯卧,母亲从左上、右上、左下、右下四个不同方向去呼唤宝宝,让宝宝在寻找声音中转头转身子。也可以双手将脸在宝宝的面前快速折遮起来,告诉宝宝“妈妈不见了,宝宝快快找”。然后又快速拿下来,让宝宝从片刻的寻找中间见到妈妈,训练宝宝的注意力。

6、踢踢乐

将五彩缤纷的气球做成道具(注意:气球充气不要太足,一面爆响吓住宝宝),把不同的气球吊起,高度让宝宝躺着脚抬起来就能蹬到。让宝宝平躺,先拉宝宝的脚去碰小球,当小球动起来弹回来后,再让宝宝另一只脚去碰气球。大人可以鼓励宝宝,气球飞起来了,宝宝真能干“、也可以坐在大人身上,背靠在大人怀里,脱掉袜子,去蹬踢大球(注意:宝宝要不主动踢蹬人可协助)。踢蹬能增强宝宝腿部力量,腿部屈伸的训练能增加腿部灵活性。

7、小球跳跳跳

宝宝坐在母亲腿上,背靠母亲胸前,眼睛看前方,用一个大纸盒装上五颜六色的海洋球,在宝宝前方,先用铃声吸引宝宝注意,再将海洋球从上至下一个个跳出来。倒的速度可快可慢,训练宝宝视觉上下跟踪。

8、宝宝转起来

将宝宝俯卧在大龙球或大彩球上,将球缓慢源泉式滚动,滚动时和宝宝说话,“皮球滚起来了,宝宝转起来了”,消除宝宝的紧张。宝宝的身体随大彩球滚动摇晃时,训练宝宝平衡感觉。

9、一起拉拉纸

用废弃的旧报纸,让宝宝抓住,父母抓住另一端,和宝宝一起用力拉,拉坏了再来,锻炼宝宝手和手臂的力量。也可以用些纸让宝宝双手自己去拉,宝宝双手不同方向用力还很困难,但揉动纸发出响声,或无意撕坏纸给宝宝带来快乐,都能训练宝宝双手的灵活性。

10.小手摸一摸

用各种不同质地的物质让宝宝小手去抓捏(小布条、小绒条、小纸条、小海绵条、小橡皮条、小绸条),让宝宝去感受不同物质产生的不同刺激,使宝宝的触觉得到发展。

【篇三】经典宝宝益智游戏范例大全

1、双手抓握

让宝宝小手先抓住一个玩具,母亲再用另一个色彩鲜艳的小玩具,让宝宝另一只手去抓。如果不会,母亲要由意识的将玩具放到宝宝的另一只手旁边,或碰碰宝宝另一只手,让宝宝伸手来抓第二个玩具。多次重复训练,宝宝会慢慢掌握双手同时抓物。

2、冷热刺激

用两个小瓶,盖子要紧,分别装上热水(40℃左右)和冷水,放到宝宝面前。先让宝宝握冷水瓶,看宝宝表情,然后放下来,换热水小瓶,让宝宝握住,在观察宝宝表情和售的反应,训练宝宝触觉,锻炼宝宝对冷热刺激的反应。

3、弯腰训练

让宝宝站立背靠母亲,母亲左右手臂分别抱住宝宝的腹部和膝盖部位。在宝宝前方的地上30cm处方一个色彩玩具,让宝宝弯腰去捡,注意尽量让宝宝前倾,膝盖适当给一点力让他直立。训练宝宝弯腰,促进婴儿腰部肌肉的发育。

4、单手敲一敲

让宝宝坐在妈妈身上,在前面放一个小平鼓,给宝宝一根鼓棒,自己拿一根鼓棒和宝宝一起敲击。宝宝不会时,母亲可先示范,并握住宝宝的手去敲,慢慢的宝宝就会模仿。也可以用小玩具琴让宝宝敲。5个月的宝宝先单手敲击。桥技能锻炼宝宝受不的运动能力,也培养宝宝手眼协调能力。

5、推皮球

母亲抱着宝宝和父亲面对面坐在地上,相互一公尺距离,用中皮球推过去推过来。母亲可拉住宝宝的销售区推动皮球,用力将皮球推向父亲。当父亲再推过来时,握住宝宝双手去抓住皮球。一推一抓,让宝宝在皮球的滚动中得到快乐,同时,也体会等待,体会合作。

6、手指足趾触摸

手指和足趾时宝宝触觉最敏感的部位之一。宝宝睡醒或宝宝洗好澡后,用自己的大拇指和食指轻轻地抚摸和捏压宝宝的每一个手指和足趾。一边捏一边和宝宝念儿歌:“大拇哥、二拇弟、中轱辘、四小弟、五小妞爱看戏”。每天捏一两次,对宝宝触觉的发育很有好处,同时,让宝宝的五个手指放松张开。

7、对对碰

当宝宝能双手抓稳玩具后,可以用两个塑料圈或两个相同大小的塑料玩具,让宝宝双手去碰。母亲先示范敲打两样玩具,然后抓住宝宝小手一起敲打,慢慢的宝宝就会模仿,并找到敲打的诀窍。对对碰可训练宝宝双手的配合和灵活性。

8、吃果泥

用小勺训练宝宝吃果泥,果泥可以自己制作。小勺慢慢地喂宝宝,在宝宝吃到勺子里的果泥后,也可以将勺子舀一点果泥,母亲放进宝宝的嘴里,翻转勺子,让宝宝用舌头去添勺中的果泥;还可以将果泥送到宝宝的两颊部,让宝宝用舌头和口腔的运动来吃到果泥。口腔舌头运动对宝宝以后的发音、说话都是十分重要的。

9、拉扶起立

宝宝仰卧,双手置于身体两侧,妈妈双手握住宝宝手腕前臂,宝宝双手握住妈妈拇指,拉直宝宝双臂,拉宝宝坐起,放宝宝躺下,重复动作两次。动作慢,和宝宝说话,“宝宝我们拉起来,啊!起来了”,用力适度,防止突然牵拉造成宝宝关节脱臼,锻炼宝宝颈腰部肌肉。

10、小手指插洞洞

用一个硬纸方盒,在盒子上面用圆珠笔戳些小洞,并把小洞边缘修剪光滑。让宝宝坐在妈妈身上,把小盒子送到宝宝手边,让宝宝小手去插洞洞。宝宝不会插时,母亲可掰动宝宝的食指去抠洞洞。宝宝一旦插进去,就会对小洞感兴趣,慢慢会主动用手指去抠去插销洞洞。

3-6岁孩子的益智游戏大全

3-6岁孩子的益智游戏大全 适合年龄:3到4岁 3~4岁的孩子属于直觉行动思维阶段,这一阶段,对孩子进行逆向思维训练,主要是通过给孩子创设一个轻松、有味、愉快的游戏环境,让他萌发思考的兴趣,并自己动手操作,让孩子经常处于积极活 动的状态之中。 游戏一:哭笑娃娃 游戏目的:在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。 游戏玩法:和孩子一起玩经典的老游戏“石头、剪刀、布”吧! 不过,这次要做点小小的改动。每一次,胜利者都要做“哭”的动作,输的一方则要做“笑”的动作,谁先做错就要淘汰认输哦! 游戏二:反口令 游戏目的:能依据“口令”做相反的动作,训练孩子思维的逆向 性及思维的敏捷性。 游戏玩法:你说“起立”,孩子就要坐着不动;你说“举左手”,孩子就要举右手;你说“向前走”,孩子就要往后退……总而言之,孩 子要和你“反着来”才行。假如他做错了就算输了。这可是一个非常 好的家庭游戏哦! 游戏三:高个和矮个 游戏目的:通过动手操作,发展孩子的逆向思维能力及空间感知 能力。 游戏预备:正方形、长方形、圆形积木和高矮不同的小人3个。 游戏玩法:这是一个非常适合你和孩子两个人进行的游戏。你可 以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木,使

它们显得一样高。然后,让孩子依据所垫木块的多少,判断出这3个 小人中,哪个,哪个最矮。 【4~5岁孩子开发智力的关键阶段】 4~5岁是孩子思维活动发展的关键阶段,这一阶段,孩子的思维已经进入具体形象阶段。对4~5岁的孩子进行逆向思维训练,主要是 持续丰富孩子的知识,发展他的语言,关心孩子学会从正反两个方面 思考问题,并做出判断。 游戏一:反义词 游戏目的:在游戏过程中积累孩子的词汇量,发展逆向思维记忆 力及思维的流畅性和敏捷性。 游戏玩法:这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。你要依据 孩子的实际情况,说一些词语,要求孩子在比较短的时间内说出这个 词语的反义词。比如你说“白天”,孩子就要说“黑夜”;你说“大树”,孩子说“小树”等等。 游戏二:寻图形 游戏目的:让孩子能依据形状、颜色标记对图形进行双维排列, 体验给图形定位的方法,发展逆向思维及立体思维。 游戏预备:双维排列底板一块,一些与图上的标记相对应的图形,如红色的方形、蓝色的三角形等。 游戏玩法:这可是一个孩子与你轮流进行的游戏哦!你可以先和 孩子一起猜拳,决定谁先玩。赢的一方可以随意说出一个空格(如横三 竖三),让对方寻出相对应的符合条件的图形放上去。假如寻错了图形,就不能放上去。 看一看,是谁寻到的图形多呢?你和孩子谁比较厉害一点呢! 游戏三:我是小法官

幼儿园小班23个趣味游戏

幼儿园小班孩子爱玩的23个趣味游戏 1、网小鱼 玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,幼儿一边说一边做:“鱼儿、鱼儿水中,摇摇尾巴,点点头,向上游,向下游,(大声喊---)网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。 2、跟着圆圈走 玩法:一起唱歌一边做:“跟着圆圈走走,跟着圆圈走走,走走走走,走走走走,看谁谁先站站(蹲蹲、跳跳)好。 3、小兔真爱玩 玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,幼儿一边说一边做:“小兔小兔真爱玩,左边跳跳跳,右边跳跳跳,某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家,大灰狼就抓不到你了。 4、老狼老狼几点钟 玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,然后请一位幼儿做大灰狼,告诉大家几点钟起床,如六点钟,然后幼儿围着它,边走边说:“老狼老狼几点钟”,老狼数从一点钟到六点钟,数到六点钟时,大灰狼要醒来捉小兔子,兔子们就要赶紧回家。 5、妈妈包饺子 玩法:这个游戏适合两个人玩,一个幼儿把一只手摊开,另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面,然后一边说,一边做“妈妈包饺子---”,直到抓到那个手指头为止。 6、吃葡萄 玩法:幼儿围成一个圆圈蹲下,由一个幼儿来一边点一边说:“吃葡萄,吃到一颗烂葡萄,吃了葡萄怎么办?一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友,起来把抓他,若抓不住,就由这位小朋友边点边说。若被抓住,继续由他边点边说。 7、猪八戒吃西瓜 玩法:幼儿围成一个圆圈蹲下,由一个幼儿来一边点一边说:“猪八戒嘴巴馋,偷偷来到西瓜田,东瞧瞧,西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后,可以假装说西瓜烂的,也可以说西瓜没熟,最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他,若抓不住,就由这位小朋友边点边说。若被抓住,继续由他边点边说。 8、老狼老狼123 玩法:狼和羊要隔一段距离,由一个幼儿当老狼在前面背对着大家,一边说“老狼老狼123”,说到最后一个字,马上回头,羊们就要保持不动(动了就会被狼吃掉),同时在老狼

儿童益智游戏大全

儿童玩乐益智图书大全 本文章由“万联世界图书批发网”整理发布。https://www.360docs.net/doc/6e6236470.html,图书批发 让孩子越玩越聪明的150个经典益智游戏(3-6岁) 不错的一本书,两天收到当当的送货。 儿子已经四岁了,发现他忽然长大了,姥姥爷爷负责吃吃喝喝后,尤其在暑假,他的需求越来越多,“妈妈,陪我做游戏”,“爸爸,我现?干啥呀”,“妈妈爸爸你去上班,我在家好没意思呀”。。。。。。 挖空心思给儿子安排,读英语、涂涂画画、练习写数字、读唐诗。。。。。这些根本满足不了精力旺盛的儿子的需求。加之自己忙碌上班一天,回到家精疲力尽,思路匮乏,毫无想象力和创造力,儿子的玩,成了我们一大难题!!! 无奈之举,买个“蝈蝈”,用隔壁姐姐的橡皮筋撑起来,铺上家里的垫子,搞一个“解放军爬电网;用废旧的大纸箱子,安装上玩具汽车的方向盘,安装小时候学步车的轮子,哈哈,制作一辆小汽车。用家里的沙发上垫子给娃娃磊了一个小狗窝,竟?儿子天天要求窝在里面。哈哈哈,这本书,有很多新鲜、创意、好玩的游戏,勾起了我的童年回忆,同时,充分考虑到了取材问题,道具不复杂,尤其是,有贴心说明,提醒家长在游戏中,注意的安全因素、儿心理因素、环境场地等。让家长在明确需要注意的事项的情况下,与孩子动手、一起投入到快乐的游戏中。好周到呀。 黑白印刷,但很有意义,很值得大人和孩子一起实践,享受快乐的游戏时光,算是物超所值! 中国俗话说“3岁看大,7岁看老”,英国著名教育家罗素则在大量研究的基础上发现,一个孩子的基本素养在6岁以前就已基本定型,6岁以后的学校教育知识在此基础上加以巩固和发展。 3~6岁是孩子成长发育的黄金期,在这一阶段,游戏是开发孩子的智力潜能、培养良好的性格和行为习惯的最方便、最有效的方式。而父母是孩子最有益的玩伴,远远胜过各种玩具。 美国著名儿童发展专家佩妮·华纳为3~6岁的孩子设计了150个经典益智游戏。妈妈们按照本书的指导,可以充分享受与孩子玩耍的快乐时光,又潜移默化地提升了孩子的身体素质、认知能力、语言能力、想象力等方方面面。 身体成长:粗大运动技能和精细运动技能,以及协调性与平衡性进一步增强; 认知发展:思考和解决问题的能力显著提高,能够找到解决问题的方法; 语言发展:用词汇取代图画和手势,能够理解几百个概念的含义; 心理成长:自我意识逐渐演变为自信,最后发展为自尊; 本文章由“万联世界图书批发网”整理发布。https://www.360docs.net/doc/6e6236470.html,图书批发 忙忙碌碌镇——斯凯瑞金色童书第一辑

幼儿园课前小游戏大全

幼儿园课前小游戏大全 作者:李丹丹李亮来源:广饶县丁庄镇中心幼儿园 1.手指做饭 切切菜(两手小指相勾,无名指和中指并起,向下切)。 擀擀面(无名指、中指弯曲,食指向两边运动)。 包包饺子(三指并起,上下运动和拇指相碰)。 捣捣蒜(两手小指相勾运动拇指)。 2.手指捣米 对春对春捣捣(右手心向上,两手拇指运动如捣米状)。 扫帚扫帚扫扫(手形同上,右手食指在左手中运动,如扫地状)。 簸箕簸箕扇扇(手形同上,左手食指、中指向上运动如扇风状)。 小鸡小鸡啄啄(手形同上,右手中指与指指相碰如啄米状) 3.手指上课 手指上课(两手五指相顶)。 大门开了(两手拇指分开)。 小门开了(两手小指分开)。 二门开了(两手食指分开)。 后门开了(两手无名指分开)。 中门也开了(两手中指分开)。 小朋友都进来了(两手十指交叉抱拳)。 教室门开了(两手拇指分开) 老师走进来了(左手食指竖起)。 全体起立,(交叉的十指全部伸展)。 坐下(两手交叉抱拳)。 报数1(手形同上,右手食指伸出,然后立即放下)。 2(左手食指伸出,以下动作同上)。 3(右手中指伸出,以下动作同上)

4(左手中指伸出,以下动作同上) 5(右用无名指伸出,以下动作同上) 6(左手无名指伸出,以下动作同上) 7(右手小指伸出,以下动作同上) 8(左手小指伸出,以下动作同上) 大家早操一二一(先伸展左手手指,然后换右手。按口令左右手轮番伸展) 一二一(先伸展右手手指,按口令右手左手轮番伸展) 立定!解散(立下时停止运动,双手成交叉状,解散时两手放开)。 4.全体集合 大拇指出列(两拳相靠,大拇指竖起)。 齐步走!一二一、一二一!立定,入列(大拇指随口令向前弯屈,入列口令时拇指收回)。食指出列!齐步走(两手食指伸出) 一二一,!立定,入列(食指随口令弯曲,入列口令时食指收回) 全体出列!齐步走!一二一,一二一(两手大拇指相顶,其他田四指随口令弯曲)。 跑步走!一二一,一二一!立定!解散(手指加速做做弯曲运动,立定时停止运动,解散口令时,两手分开)。 5.手指眼镜 一勾金(两手背对,小指相勾)。 二勾银(无名指相勾)。 三勾铜(中指相勾)。 四勾铁(食指相勾)。 一勾出来个老先生(两手由里外翻,中间抱着一个大拇指)。 老先生又不见了(两手撒开)。 到哪儿去啦?商店里面买眼镜(用食指指向前方)。 老先生选了一副好眼镜(两手相互勾起,拇指与食指民圆圈做成眼镜状,放置眼前)。 6.手指小车 小车小(两手中指与大拇指相接)。 小车巧(两手无名指交叉,双手食指各自勾住无名指)。

0-3岁家庭益智游戏大全

0-3岁家庭益智游戏大全

0~3岁家庭益智游戏合集 一周游戏菜单 0~3岁是人的一生中最为关键的时期。一个人的性格、语言能力、协调能力、创造能力等等都是在这一时期形成的。而这些能力的形成与发展恰恰是通过父母与宝宝之间的亲密游戏来实现的。 0~3岁的宝宝不是只能吃喝拉撒睡,相反,他们一直在游戏中学习运用自己的身体及感官领会周围的世界,进而拓展自己的全方位能力。 下面是育儿专家们提供的14个游戏,让您和宝宝可以从周一玩到周日,开开心心开发宝宝的大脑。 星期一

全翻出来后,由妈妈提议,如:“吃的东西”,宝宝就把所有有食物图案的瓶盖找出来。妈妈可以帮助宝宝一起找。(适合2岁半以上宝宝) 4捉迷藏 妈妈把小动物玩具分别放到床下、椅子下、纸篓里…… 凶猛的大老虎来了,小动物们都躲起来了,请宝宝仔细找找,小动物藏在哪里?比如小兔子在桌子底下、小猫在柜子里,让宝宝学会运用句子:××在××下(上、里等)。(适合2岁半以上宝宝) 星期三 5我要回家 准备一些三角形和方形卡片,两只盒子(分别贴上三角形和方形,作为图形宝宝的家)。妈妈可以这样说:“图形宝宝出来玩,找不到自己的家

了,宝宝来帮个忙,送它们回家吧。”如果宝宝玩得高兴,还可以让宝宝用卡片拼几种简单的图案。(适合2岁半以上宝宝) 6小小音乐会 搬出小鼓、小铃、小喇叭……等玩具小乐器,来敲敲打打,听听发出的不同声音(让宝宝找找看,家里还有什么东西可以做乐器)。然后,妈妈背对着宝宝敲打乐器,让宝宝辨别声音,说出妈妈正在敲打的是哪个乐器。妈妈还可以敲打出不同的节奏,让宝宝模仿其节奏。(适合1~3岁宝宝) 星期四 7玩水时节 一个大盆装上水,小勺、小瓢、塑料碗、塑料瓶、塑料袋、小针筒、小水枪……开始玩水喽!让宝宝舀来舀去,抓抓水,泼泼水,塑料袋扎上洞眼做“莲蓬”,用针筒吸水……水里的乐趣说不尽!(适合1岁半以上宝宝)

推荐的儿童益智小游戏

儿童益智小游戏 处于3-7岁智力发育关键时期的宝宝来说,儿童益智小游戏是最适合的锻炼方式。对于提高宝宝的判断思考和决策能力有显著的提高作用。 有哪些益智小游戏是最适合宝宝们玩的呢?下面为大家推荐了几款好玩的益智小游戏,赶紧往下看吧。 1.爱心搭鹊桥 游戏介绍:相爱的两人被分隔两地,只有他们的爱心鹊桥搭建成功才能相见,爱心全部变成红色就可以连通鹊桥。游戏目标将爱心全部变成红颜色,让情侣相见吧! 游戏画面:卡通 游戏色彩:丰富 游戏特色:操作简单提高儿童对色彩的认知以及思维判断能力 2.保护桔子

游戏介绍:通过放置轮胎保护桔子不被飞来的石头螺丝砸到游戏画面:卡通 游戏色彩:丰富 游戏特色:提高儿童的判断力与思维能力以及空间感 3.宝石融合

游戏介绍:盛大的制作珠宝比赛即将开始了,你必须通过三个或三个以上相同的宝石合成出新的宝石,以此类推,最终合成出红宝石。可以用合成出的红宝石在商店里购买魔法锤。游戏画面:简单 游戏色彩:丰富 游戏特色:锻炼儿童的逻辑思维能力与分析能力,是一款十分出色的益智游戏哦 4.彩虹指环泡泡

游戏介绍:十字大磁铁块考验你的反应判断能力,掉下来的泡泡同色的尽力去消除哦不要积累太多 游戏画面:简单 游戏色彩:一般 游戏特色:对于儿童的判断力反应力反向思考能力有极大的锻炼,值得一试 5.Q宠找茬

游戏介绍:在限定时间内,快速找出两幅图片中的所有不同之处 游戏画面:卡通 游戏色彩:丰富 游戏特色:对于儿童的观察力分辨力有显著的提高帮助作用 好了,这里是给大家简单的介绍几个有趣又有帮助的儿童益智小游戏,更多的请参阅: ,有很多益智小游戏在里面哦!

适合幼儿园儿童玩的八类益智游戏

适合幼儿园儿童玩的八类益智游戏 每一个孩子都喜欢游戏。事实上,游戏本身就是一种学习,是孩子获取经验、发展智能的妙方,也是孩子自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。 启发孩子智慧的游戏有很多种,下面介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动: 分类的游戏 这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品,例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等,让孩子发觉其共同特征来加以分类,并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品(儿童食品)、数字、形状、人物、字词等材料,让孩子能依其特性分类。 扮演的游戏 例如让孩子玩“扮家家酒”,鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。家长可以提供一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟;给他一部金刚,让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具(购买玩具),让他扮演医生看病的情形……

手指的游戏 双手是我们的外脑,训练我们的双手,有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动,如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动,让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作,一边念儿歌一边运作手指。 躲藏的游戏 跟孩子玩“躲猫猫”的游戏;把物品藏在家中一角,让他来找;在图案中藏着一些物品、数字等,让他找出来;带孩子到郊外,亲子共玩“大地寻宝”的活动;或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动……这些都是藏物的游戏。 绘画的游戏 从涂鸦到能画出图形,孩子绘画的兴趣一直很浓厚,他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料,画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。 组合的游戏 许多发明都是在原来的物品上加一些功能,如笔加指示棒,变成“指示笔”。父母可先让孩子观察哪些物品是“组合”的,然后再让其思考还有哪些

和孩子一起玩10种益智游戏

和孩子一起玩10种益智游戏 小游戏说明:你的反应速度快么?有没有手呆呢?来测试一下就知道了...测试共分三部分,第一个是电灯泡,亮起来马上点,第二个是手机响了马上点,第三个是电视蓝屏了马上点,分别都会给三次机会,最后按最好成绩综合评价一个分数! 孩子都喜欢游戏。事实上,游戏本身就是学习,是孩子获取经验、发展智能的妙方, 也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及未来处事方式的象征— 和孩子一起玩:11种益智游戏 分类游戏 这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品,例如汤匙、钥 匙、铁币、回形针等,让孩子发觉其共同特征来加以分类,并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、 食品、数字、形状、人物、字词等材料,让孩子依其特性分类。 1、游戏 孩子对猜谜不但有兴趣,而且也能激发其推理及想像力,我们可以用“千根线、万根线,掉到水里就不 见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索,让他提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚” 的方式要孩子作答。 2、扮演游戏 例如让孩子玩“扮家家酒”,鼓励他应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索,如给 他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟;给他一部金刚,让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具, 让他扮演医生看病的情形…… 3、想像游戏

“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里,孩子的思绪更加自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题,让孩子运用想像力描绘出未来的远景。 4、接龙游戏 许多游戏可以用“接龙”的方式,如“文字接龙”:上班→班长→长大→……“绘画接龙”:一个主题大家接力画;“数字接龙”:1→3→5……“故事接龙”:从前有一个猎人……“动物接龙”:四只脚的如狮子→老虎→大象……空中飞的如老鹰、鸽子…… 5、字词游戏 让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”,提供一些字词,如“火”字,让孩子自由联想,或说出可以用哪些字词来替代…… 6、手指游戏 双手是我们的外脑,训练孩子的双手,有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动,如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动,让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作,一边念儿歌一边运作手指。 7、躲藏游戏 跟孩子玩“躲猫猫”的游戏;把物品藏在家中一角,让他来找;在图案中藏着一些物品、数字等,让他找出来;带孩子到郊外,亲子共玩“大地寻宝”的活动;或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动,都是藏物的游戏。 8、绘画游戏 从涂鸦到能画出图形,孩子绘画的兴趣一直很浓厚,他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。

幼儿园游戏30大全

徒手类游戏篇 1.游戏名称:切西瓜 目的:喜欢和小朋友一起 游戏。 玩法:幼儿手拉手围成一 个大圆圈(做“大西 瓜”)。一位幼儿当“切西瓜”的人,边念儿歌边绕着圆圈走,并做切西瓜的动作,念到最后一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开,然后站在被切开的位置。被切到的两位幼儿立即朝不同方向跑一圈,再回到原位,先到达原位者即为再次游戏的“切瓜人”。如果两人同时到达,则用猜拳方法决定胜负。 2. 游戏名称:“堆馒头” 目的:愿意和小朋友一起 游戏 方法:参加游戏的幼儿边 念儿歌,边轮流伸出右手

大拇指(其余四指呈抓握状),第一人伸出后,第二人握住第一人的拇指,第三人握住第二人的拇指……直到最高处。附儿歌:堆!堆!堆馒头!堆高了馒头吃馒头! 3.游戏名称:赞赞窝窝 目的:想加入同班的游戏, 能友好的的提出请求。 方法:一幼儿将手心朝 下,其余幼儿每人伸出一食 指顶住伸掌者的手心,念儿歌“赞赞窝窝,糜面坨坨,鸭鸭喝水,啥是甜水,啥是苦水”,儿歌念到最后一字时,伸掌者迅速抓握掌心中的食指,伸食指者要尽快逃脱。 4.游戏名称:“木头人”目的:培养幼儿的忍耐力方法: 参加者最少两人一组,儿歌 说完后,立刻静止不动,不 说不笑地对视,谁先忍不住 动或笑了,就算输。附儿 歌:我们都是木头人,不许

讲话不许动。 5.游戏名称:背缸倒缸 目的:能和同伴分工合 作,分享快乐 玩法:两人背对背,互挽 胳臂,一个弯腰把另一个 背起,两人反复互背,边背边唱:背缸,倒缸,淹菜好香。两人互背互唱,直至没劲了,才告终。 6.游戏名称:瞎子摸瘸子 目的:对群体活动有兴 趣 玩法:一个孩子用手绢 蒙住双眼,扮做瞎子; 一个孩子将手绑在腿 上,扮做瘸子。地上画

中班益智游戏教案20篇

中班益智游戏教案20篇 中班益智游戏教案20篇供各位教师参考学习,我们会定期更新增加更新教案,欢迎收藏! 第1篇、中班益智游戏活动教案:小星星教案 活动目标 1、激发幼儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演。 2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。 3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 4、提高幼儿思维的敏捷性。 5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 活动准备 ① 红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干 ② 各色球若干,红黄蓝绿小筐各一,塑料锤1个。 ③ 小星星的音乐 活动过程 一、出示图片,幼儿说出是什么颜色,巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识 二、送球宝宝回家: "颜色宝宝到处藏,藏到小球上,把小球变得五颜六色了,小球高兴得飞起来了"教师把球洒向幼儿,让幼儿捡球,"星宝宝要找球了,咱们帮她把球送回家吧"幼儿把球放到相应的筐子里。 三:找颜色"颜色宝宝真顽皮,它又藏起来了"咱们一起去找找它好吗?"引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝,找到后用手拍打并说出是什么颜色。 四、表演《小星星》 "太阳下山了,星宝宝出来了,满天都是漂亮的星宝宝,小朋友,快点摘下两个相同颜色的星宝宝,跟我们一起跳舞吧!"幼儿找到颜

"星宝宝你在哪里?快点回家了"幼儿把星宝宝送回自己的家。 五、送自己回家"我们都是颜色宝宝,我们玩了很长时间都累了,快点回家吧!"教师:"我是红色宝宝,我的家在这里!"幼儿身上贴着各种颜色,分别找到相应的家,游戏结束 第2篇、中班益智游戏小星星教案 活动目标 1、激发幼儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演。 2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 活动准备 ① 红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干 ② 各色球若干,红黄蓝绿小筐各一,塑料锤1个。 ③ 小星星的音乐 活动过程 1、出示图片,幼儿说出是什么颜色,巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识 2、送球宝宝回家: "颜色宝宝到处藏,藏到小球上,把小球变得五颜六色了,小球高兴得飞起来了"教师把球洒向幼儿,让幼儿捡球,"星宝宝要找球了,咱们帮她把球送回家吧"幼儿把球放到相应的筐子里。 3、找颜色"颜色宝宝真顽皮,它又藏起来了"咱们一起去找找它好吗?"引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝,找到后用手拍打并说出是什么颜色。 4、表演《小星星》 "太阳下山了,星宝宝出来了,满天都是漂亮的星宝宝,小朋友,快点摘下两个相同颜色的星宝宝,跟我们一起跳舞吧!"幼儿找到颜

0_3岁家庭益智游戏大全

0~3岁家庭益智游戏合集 一周游戏菜单 0~3岁是人的一生中最为关键的时期。一个人的性格、语言能力、协调能力、创造能力等等都是在这一时期形成的。而这些能力的形成与发展恰恰是通过父母与宝宝之间的亲密游戏来实现的。 0~3岁的宝宝不是只能吃喝拉撒睡,相反,他们一直在游戏中学习运用自己的身体及感官领会周围的世界,进而拓展自己的全方位能力。 下面是育儿专家们提供的14个游戏,让您和宝宝可以从周一玩到周日,开开心心开发宝宝的大脑。 星期一 1宝宝大变脸 妈妈做出各种表情(夸张点,没关系),宝宝来模仿:笑了、生气了、难过了……再来指认五官,妈妈说,宝宝指(反过来也有趣)。指对了,亲一下,指错了,刮鼻子。(适合1岁半以上的宝宝) 2苹果娃娃逃不了 一只苹果娃娃藏到了橘子娃娃中间,请宝宝把它找出来,不过要蒙上眼睛。先来尝一尝,找到了吗?再来闻一闻,还可以摸一摸,苹果娃娃逃不了。(适合找2岁以上宝宝) 星期二 3翻翻瓶盖 找一堆大大小小的塑料瓶盖,盖内贴上小图案(吃的、用的、小动物都可以)。图案向下,妈妈和宝宝轮流翻,然后说出自己翻到的是什么。全翻出来后,由妈妈提议,如:“吃的东西”,宝宝就把所有有食物图案的瓶盖找出来。妈妈可以帮助宝宝一起找。(适合2岁半以上宝宝) 4捉迷藏 妈妈把小动物玩具分别放到床下、椅子下、纸篓里…… 凶猛的大老虎来了,小动物们都躲起来了,请宝宝仔细找找,小动物藏在哪里?比如小兔子在桌子底下、小猫在柜子里,让宝宝学会运用句子:××在××下(上、里等)。(适合2岁半以上宝宝)

星期三 5我要回家 准备一些三角形和方形卡片,两只盒子(分别贴上三角形和方形,作为图形宝宝的家)。妈妈可以这样说:“图形宝宝出来玩,找不到自己的家了,宝宝来帮个忙,送它们回家吧。”如果宝宝玩得高兴,还可以让宝宝用卡片拼几种简单的图案。(适合2岁半以上宝宝) 6小小音乐会 搬出小鼓、小铃、小喇叭……等玩具小乐器,来敲敲打打,听听发出的不同声音(让宝宝找找看,家里还有什么东西可以做乐器)。然后,妈妈背对着宝宝敲打乐器,让宝宝辨别声音,说出妈妈正在敲打的是哪个乐器。妈妈还可以敲打出不同的节奏,让宝宝模仿其节奏。(适合1~3岁宝宝) 星期四 7玩水时节 一个大盆装上水,小勺、小瓢、塑料碗、塑料瓶、塑料袋、小针筒、小水枪……开始玩水喽!让宝宝舀来舀去,抓抓水,泼泼水,塑料袋扎上洞眼做“莲蓬”,用针筒吸水……水里的乐趣说不尽!(适合1岁半以上宝宝) 8猜猜我是谁 森林里的小动物们要来做客,妈妈扮小动物,模仿动物的叫声或动作,然后问:猜猜我是谁?我喜欢吃什么?你知道我怎么吃东西?宝宝答对了,客人请进门,宝宝找出小动物爱吃的食物卡片招待客人。交换角色再玩一遍,也很有趣哦!(适合1岁半以上宝宝) 星期五 9手帕的故事 准备好花花绿绿的儿童手帕,妈妈说一个手帕上的故事,请宝宝把它找出来。挑几块画面有情节的,贴在硬纸板上,制成二三页的手帕书。 妈妈和宝宝一起看着手帕书讲故事。(适合1岁半以上宝宝) 10小小饲养员 开口式纸盒两只,分别贴上小白兔、小猫图片,一些青菜、萝卜、蘑菇、鱼的卡片。小白兔和小猫肚子饿了,小饲养员给它们喂些吃的吧。请宝宝根据动物的食性用勺子喂食。鼓励宝宝边喂食边说。如:小兔吃蘑菇、小猫吃鱼。可以逐渐增加难度:动物盒可以先平放再竖放,

适合孩子玩的11个益智小游戏

适合孩子玩的11个益智小游戏 2012-07-17 06:16:42 来源: 齐鲁晚报(济南) 有0人参与 对于孩子来说,游戏是一种认知、学习的方式,它包括日常生活中广泛的交流和活动。作为父母,怎样融入宝宝的游戏中,更好地和他玩呢?下面介绍11个适合和孩子一起玩的益智小游戏,家长们不妨试试。 1.跨小沟 在地上平行摆两条细长竹竿或画两条平行线作“小河”,平行线间的距离视幼儿能力而定,可逐渐增加。让幼儿跨过“河”去,要求不碰到两边的竹竿和线。可以训练孩子的平衡能力和学习跨跳能力。 2.扔纸球 拿一个篮子,菜篮或洗衣篮都可以,然后拿一些报纸,把报纸裹成一团,做成一个一个纸球,妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。 这个游戏适合2岁以上的孩子玩,手的动觉、动作的控制、空间距离的判断,这些都有利于孩子的右脑开发。 3.堆积木 把各种各样的积木放在宝宝面前,让宝宝从最基础的两、三层堆起,待他学会后逐渐给他加积木,最后他会把自己的“摩天大楼”展现在你面前。尽可能多的为孩子提供不同形状、不同大小的积木,让他们更容易建成自己的“大楼”,甚至可以把积木换成纸箱、纸盒等孩子拿得了的东西,为他提供更大空间。 从机械动作发展到主动思考、发挥创造力。让宝宝学会把大脑的意识体现到手指上,做出自己想要的东西。 4.穿衣游戏 一边帮孩子穿着衣服,一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”,就这样,你唱到什么地方就让他指向什么位置。当他掌握了这些部位后,可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。在帮他穿衣服的时候可以逗他开怀大笑,比如,你可以把他的袜子戴到他的手上,把他的腿塞到袖筒里等等。他也许马上就会告诉你:“哦,你错了。”接着他可能告诉你袜子、袖筒该去什么地方,这样可以使孩子初步学会自立。 5.边走路边观察

幼儿园常用益智游戏汇总

幼儿园常用益智游戏汇总 【篇一】 1、熊猫挖笋 培养幼儿手眼协调能力及思维能力 玩法:有两人一起玩,游戏时,两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中,然后轮流掷六面体,谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面,谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步,若掷出对方的颜色则不走动棋子,走完圆圈就可以挖竹笋,放入自己家,下次再掷自己颜色,再挖下一个竹笋,挖完所有竹笋,计算谁挖的多为胜。 2、抽牌凑数 培养幼儿分析、概括及速算反应能力,理解加法互换,加减互逆的关系游戏准备:每人三张同样大的纸片,用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点,并写上相应数字。 游戏方法:幼儿自由结合,每两人一组游戏。以《石头、剪刀、布》决胜负,胜者先抽牌,另一名幼儿凑数,进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵,游戏结束,红花多的为胜。 指导建议: (1)牌面朝下,每次只能抽一张,抽多抽少都视为违规。 (2)游戏之前先学会《石头,剪刀,布》 3、接龙卡片 识别长短、高矮、数字,学习排序游戏 准备: (1)长8厘米,宽4厘米的白卡纸若干。 (2)幼儿2~4人一组,每人取5~6张接龙卡。 游戏方法: (1)数字接龙:根据卡片两端的数字接龙。 (2)长短接龙:根据从长到短接龙。 (3)高矮接龙:根据从高到矮接龙。 (4)数字多1接龙:按着卡片上的数字顺序接龙。

(5)数物接龙:根据物品的数量与数字接龙。 指导建议:教师应在一旁指导,出现错误及时纠正。 4、送迷路的小动物回家 培养幼儿判断、推理、思维能力游戏 准备: (1)动物卡片4张,迷路图4幅,铅笔若干。(2)幼儿分成4组。 游戏方法: (1)教师对幼儿说:"小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了,不知道该走哪条路回家,小朋友,请你们送它们回家吧。" (2)幼儿分成4组,分别连接四幅迷路图。 (3)先连完者为优胜。指导建议:铅笔连线中途不能断开,不能与图中线路交叉。 5、小羊请客 能将实物卡按数量的多少进行排序,并初步进行匹配相应点卡游戏 准备:小羊图片一张;不同数量动物的卡片(1只猫,两只狗等);不同数量食物的卡片(一条鱼、两根骨头等) 游戏方法: (1)今天小羊请客,教师分别出示小动物图片,请幼儿观察请了什么小动物,有几个? (2)请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物? (3)请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如:一只小猫一条鱼,两只小狗两根肉骨头。 指导建议: (1)每次请客的动物数量可不同。 (2)多次活动之后,可直接请幼儿摆放食物,然后再检查食物的品种和数量是否提供对了。 【篇二】 1、有趣的生活用品

有创意的室内儿童益智游戏大全

有创意的室内儿童益智游戏大全【1】 1、配对游戏 经典的记忆配对游戏,找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。选择大约6个不同的纯色,然后剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。将它们全部倒扣在地板上,让孩子一个个翻开,寻找相同盒子上的图案进行配对,很考验小朋友的记忆力及观察力。 2、家庭小剧场 找一块床单,做成一个简单的小幕布,让孩子们带着他们的小手偶来进行绘声绘色的表演吧,要鼓励他们尽情想像来创造吧,其乐融融的家庭亲子时光,多美妙。 3、胶条游戏场 胶条真是个好工具,这样的游戏空间能让孩子们玩很久,玩具并非昂贵就是好的,让孩子自己来创造游戏空间,该是多么有意义的一件事!养生之道网提示,可以选择布面胶带,比较容易清理。 4、胶带通路 这个玩法依然与胶条有关,找一个家里的过道,将胶条悬空随意贴成若干轨迹,孩子们将手中的小车或者小人偶扔出,如何能让它们通过障碍而不被粘住,考验小朋友的手眼协调能力。 5、迷宫游戏 还是胶条,聪明的父母在地板上贴出迷宫,设置好出入口,考验孩子们的时候到了。 6、行走轨迹 依然是胶条,父母在地板上贴出任意的几条路线,让孩子们按照轨迹去行走,可以培养他们的平衡能力,大一点的孩子可以用吸管吹球,让小球按照轨迹行进,也是非常好玩的游戏。 7、踩泡泡膜 找一些塑料泡泡包装膜,剪成一段一段的,用胶条贴在地板上,让孩子去踩,让小脚丫与泡泡膜进行亲密接触。如果室内的温度适宜的话,可以让孩子脱掉袜子去踩踏,很有利于他们的触觉发展哦。

8、推球游戏 在地板上设置一个区域做为目的地,让孩子在一定距离外用小手将小球推动,看看小球能否停留到目的地,可以将目的地分区域设置得分,全家一起来玩,看看最后谁的得分。 9、分类游戏 收集家里各种形状的物体,让孩子进行分类,在愉快的游戏中学习到形状的知识,这样的认知一定印象深刻。 10、扔骰子 在正方型的纸盒六个面上分别写下六个不同的小活动,可以是身体的动作或者是即兴的小表演,扔到哪面就必须按照提示进行表演,非常适合家庭聚会。 有创意的室内儿童益智游戏大全【2】 1、纸箱空间 给孩子一个大的空箱,把孩子放进去,给他一些画笔,让它在箱子上面自由地绘画,画笔和空纸箱就可以给孩子一个安静的思考绘画空间。 2、踩高跷 用吃完的铁盒罐头做个简单的高跷,踩在这样的道具上,和踩在地上有什么不同?让孩子们来告诉你吧!踩高跷能锻炼孩子的身体平衡能力。 3、纸箱滑梯 家里有楼梯的可以试下这个玩法,将大的纸箱拆开,让其铺在楼梯上,很像游乐园的滑梯,然后让孩子从高处滑下来,孩子们一定乐此不疲。但养生之道网提醒,一定要做好安全考虑,例如楼梯太陡峭的话,就需要在下方铺上足够的软垫来确保安全。 4、穿越障碍 找一个过道,左右两边贴一些纸条作为路障,类似于防盗的红外线的样式设计,孩子们需要身体不接触路障而顺利通过,充满刺激的小游戏,很适合家庭聚会。 5、击球比赛

适合3-6岁儿童的益智游戏大全

适合3-6岁儿童的益智游戏大全 只有在身体处于舒适而健康的状态时,人的大脑才能发挥出的 功能。年龄幼小的宝宝,需要各种各样的身体锻炼,来提升数以百万 计的脑细胞的功能,进而维持脑力。所以,要为宝宝设计一套内容丰 富的活动——包括舞蹈、滚动、爬行、旋转、平衡、攀爬、伸展、跳 跃和捕捉等动作,它们不但锻炼体力,还开发智力。他的每一天,都 应该成为锻炼的一天,思考的一天。 记住,儿童的大脑正处在发育阶段,需要6项必要条件来保障它 的正常功能——食物、饮料、氧气(新鲜空气)、体能锻炼、休息和必 要的刺激。他们既需要体能锻炼(大脑健身操和平衡运动),又需要精 神刺激(心灵健身),而下面的益智游戏,就能够提供必要的刺激。 宝宝喜欢舞蹈,喜欢玩游戏,并且乐此不疲,但是,他们同样喜 欢接受一些新事物。只有充足的锻炼,才能让他们学会思考,当然, 这些锻炼应该确保宝宝的安全。记住,一个游戏永远不可能只有一种 准确的玩法。所以,很多人开始游戏之后,会选择不同的玩法。其实 最重要的,还是给予宝宝智力发育所必需的精神刺激。 蹒跚学步的宝宝,往往会向新活动倾注全部热情。随着他们水平 的增长,注意力也会越来越集中,他们玩游戏或做事的方法也会越来 越复杂。通过游戏,他们能学会很多重要的东西。这里列出的每一种 活动,既能协助宝宝开发智力和身体技能,又能给你一个重温往日欢 乐的机会。 3岁左右的宝宝心智日渐成熟,此时他们已经能够创造出有开头、有结尾、有穿插的故事。不要怕宝宝听不懂而拒绝使用长句子,其实 他们想融入成人世界,也很喜欢听到陌生的声音。所以,讲故事的时候,能够使用一些长句子,比如“当低沉的脚步声越来越近的时候, 满脸皱纹的老婆婆像树叶一样战栗不停”。适当的时候,能够使用一 些有趣的描述性形容词。

幼儿园智力游戏大全

小班智力游戏 1 游戏名称:跟着哨声走 适合年龄:34岁 游戏目得:发展听觉与运动觉得协调性 游戏准备:哨子(或小铃)一只,蒙眼布数条。 游戏方法: 全体幼儿围成圆圈,请56名幼儿站到圈内,蒙上眼睛。教师固定在圈上某一位置,每隔35秒钟吹一次哨子(或打一下小铃),蒙眼得幼儿根据哨声慢慢往前走,设法接近并抓住教师。谁先抓住教师,谁就赢了。 指导建议: 1、应先选定圈内得幼儿,给她们蒙上眼睛,然后确定教师站立得位置。 2、多次进行游戏后,可逐渐拉大教师与幼儿之间得距离。 2 游戏名称:请您照我这样做 适合年龄:3—4岁 游戏目标:发展观察力与模仿能力 游戏方法: 1、先教会幼儿能与教师对答:“请您照我这样做。”“我就照您这样做。” 2、教师一边做幼儿熟悉得动作(如刷牙、洗脸、洗手等动作),一边说:“请您照我这样做”,让幼儿边模仿教师得动作,边说“我就照您这样做。” 3、模仿劳动与游戏中出现得动作,提高幼儿得游戏兴趣。 3 游戏名称:我得五官 适合年龄:34岁 游戏目标:培养幼儿得听力,不被别人动作所干扰。 游戏准备:幼儿已能正确指认自己得眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵 游戏方法: 老师发出口令如“眼睛”要求幼儿自己指认自己得相应部位,(同时老师也指出自己得五官中任意一部位,老师指得或对或错,加以干扰幼儿)。 游戏规则:幼儿指认得必须就是自己所听到得,不能被老师干扰。 指导建议: 五官也可扩展为自己各身体部位。 4 游戏名称:分彩石 适合年龄:34岁 游戏目标:提高辨色能力 游戏准备:三种颜色得彩石, 三种颜色空盒子 游戏方法: 将彩石按颜色得不同分别放入三种颜色空盒子,如红色彩石放入红色盒子中。 指导建议: 还可以进行大小得分类。 5 游戏名称:找娃娃

最新幼儿园创意益智游戏大全集

【篇一】幼儿园创意益智游戏大全集 1、纸箱空间 给孩子一个大的空箱,把孩子放进去,给他一些画笔,让它在箱子上面自由地绘画,画笔和空纸箱就可以给孩子一个安静的思考绘画空间。 2、踩高跷 用吃完的铁盒罐头做个简单的高跷,踩在这样的道具上,和踩在地上有什么不同?让孩子们来告诉你吧!踩高跷能锻炼孩子的身体平衡能力。 3、纸箱滑梯 家里有楼梯的可以试下这个玩法,将大的纸箱拆开,让其铺在楼梯上,很像游乐园的滑梯,然后让孩子从高处滑下来,孩子们一定乐此不疲。但养生之道网提醒,一定要做好安全考虑,例如楼梯太陡峭的话,就需要在下方铺上足够的软垫来确保安全。 4、穿越障碍 找一个过道,左右两边贴一些纸条作为路障,类似于防盗的红外线的样式设计,孩子们需要身体不接触路障而顺利通过,充满刺激的小游戏,很适合家庭聚会。 5、击球比赛 孩子双手向后支撑身体平躺,用脚去击球,保证球不落地。这个游戏适合多个孩子一起参加,很锻炼孩子们的身体协调能力。 6、套圈游戏 很早以前,就有套圈游戏,套到什么东西该东西就归套圈者,家里可以用一次性纸盘和卫生纸芯来自制游戏道具,乐趣多多。当然也可以在家中竖起一个短杆,让孩子们扔圈套杆。 7、手指创意 实在不知道怎么玩,就玩玩自己的手指吧,这可是发挥孩子们想像力和创造力的好机会。可以用画笔在手指上绘画,也可以在手指上涂满颜料,然后在图纸上随意涂抹。如果妈妈们有心的话,可以买一些有基础底色的绘画板,让孩子把自己的手模或指头模印在图纸上,然后裱框挂在家里的墙上做装饰。或者可以带孩子仔细观察蔬菜水果,借助于颜料用果蔬作画。

8、找瓶盖 家里不用的小瓶子,小盒子一定很多吧,把它们的瓶盖和瓶身分开,让孩子们自己去进行配对,很培养孩子的细心观察能力。 9、大纸箱游乐场 将家里不用的大纸箱取出来,让小朋友自己来绘制一个游戏场,将小脑袋里想像的情景都实现出来,再把乐高小人或者小玩偶都拿来,在自己创造的游戏场里玩情景游戏,充满乐趣。 10、画图案 打印出来一些具有相同图案的纸(可以是不同的圆,三角形或者任意形状),和孩子一起用不同的图案或者花纹去填充,思考+创造,非常推荐这个有创意的游戏。 【篇二】幼儿园创意益智游戏大全集 1、配对游戏 经典的记忆配对游戏,找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。选择大约6个不同的纯色,然后剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。将它们全部倒扣在地板上,让孩子一个个翻开,寻找相同盒子上的图案进行配对,很考验小朋友的记忆力及观察力。 2、家庭小剧场 找一块床单,做成一个简单的小幕布,让孩子们带着他们的小手偶来进行绘声绘色的表演吧,要鼓励他们尽情想像来创造吧,其乐融融的家庭亲子时光,多美妙。 3、胶条游戏场 胶条真是个好工具,这样的游戏空间能让孩子们玩很久,玩具并非昂贵就是好的,让孩子自己来创造游戏空间,该是多么有意义的一件事!养生之道网提示,可以选择布面胶带,比较容易清理。 4、胶带通路 这个玩法依然与胶条有关,找一个家里的过道,将胶条悬空随意贴成若干轨迹,孩子们将手中的小车或者小人偶扔出,如何能让它们通过障碍而不被粘住,考验小朋友的手眼协调能力。

中班益智游戏教案大全

中班益智游戏教案大全 【篇一:中班益智游戏教案大全】 中班益智游戏教案:小星星活动目标: 1、激发幼儿的参与意识, 鼓励其与同伴教师一起表演。 2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。 活动准备:①红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干②各色球若干,红黄蓝绿小筐各一,塑料锤1个。 ③小星星的…中班益智游戏教案:小星星\〔活动目标〕 1、激发幼 儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演。2、引导幼儿学习比较 并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。〔活动准备〕①红、黄、蓝、 绿颜色的小星星道具若干②各色球若干,红黄蓝绿小筐各一,塑料 锤1个。③小星星的…中班游戏活动:我画小动物活动目的:1、训练幼儿思维独创性和丰富的想像力。2、让幼儿对常见动物的生活场 所有基本了解。活动准备:1、准备绘画纸、画笔、各种动物的名称 字卡(没有图的卡片)。2、布置好动物园场地(可在地上标出树、 草地、池塘、山等)。 活动过程…幼儿园中班益智游戏教案:小星星〔活动目标〕 1、激发 幼儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演。 2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。 〔活动准备〕①红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干②各色球若干,红黄蓝绿小筐各一,塑料锤1个。 ③…益智区游戏教案益智区游戏教案区域活动总目标: 1、通过自 主区域活动,提高动手探索操作能力和创造能力。 2、乐意参与区域活动,学会分享与合作,提高区域规则意识。 重点指导区域:数学区区域分目标: 1、在找一找、摆一摆、拼一拼、分一分中,学会简单的…第1节:智力游戏:泡泡变图画活动 目标 1、喜欢玩图形添画的游戏。 2、培养动手操作能力。 2、能根据图形特征,尽可能多地添画出各种物体。 活动准备 1、泡泡水 2、课件“小熊吹泡泡” 3、音乐磁带:①小鸟飞 ②吹泡泡③轻音乐, 4、幼儿操作…科目益智戏游积木 2年级四.五主教师辅备教师备陈清学内容教课时教目标学1、数在 木积过程的,学习中有序地察观和计数统量方法的 2。、能清地表晰 观察达的内,喜容欢战空挑逻辑游间。

23个幼儿园课堂益智小游戏

23个xx课堂xx小游戏 ,幼师活跃课堂气氛就靠它了 一、《敲铃》目的: 1、训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的思维能力; 2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力内容: 1、在游戏前准备铃铛一个。 2、教师拍手引起幼儿注意,并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。教师说“好,你注意听,拍完我要问拍几下。”幼儿回答正确后教师说“我现在敲铃”敲一回,问一回。然后让幼儿敲铃,并说出自己敲了几下。指导: 1、铃声不宜过大,以免影响幼儿的听觉系统。 2、尽量让幼儿敲铃,边敲边说出敲了几下,提高幼儿的游戏兴趣。 二、《看谁数得对》目的: 1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义; 2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。内容: 1、准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。 2、先拿出小猫卡片说: 你们是小猫,先叫几下(幼儿会叫“喵、喵”)现在我们做游戏。我说小猫叫一声,你就叫“喵”,我说小猫叫2声,你就叫“喵、喵”,依次说到4声。做完游戏后,师幼对换角色继续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏,直到幼儿熟练掌握。指导: 此游戏可以多个小朋友一同进行。 三、《看谁的记忆力强》目的:

1、训练幼儿数数的能力,强化实物点数的能力; 2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。内容: 1、准备1个苹果,2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟悉物品皆可) 2、将准备好的物品散乱的放在桌子上,让幼儿向后转,老师用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后,再请幼儿转过身来坐好。游戏时,对幼儿说“报纸下面藏了许多样小物品,把报纸掀开之后,很快的看几分钟,并要记住这许多物品的名称和个数”说完后,就打开报纸,让幼儿仔细观察约3分钟,然后用报纸遮盖起来。最后让幼儿把物品一件件的说出来,有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多,说得对。指导: 1、布置物品时,注意不让幼儿看见。 2、物品的体积不要太大,以小物品为宜,而且是幼儿认识并能叫出名字的。 3、观看的物品根据幼儿的反应能力,可多可少,难度提高。比如: 两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。 4、可以请小朋友在家中同父母、小伙伴玩游戏。 四、《小猫钓鱼》目的: 1、训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4; 2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。内容: 1、先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。 2、告诉幼儿。“你今天扮演小猫,看看你能钓多少条鱼?”幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的,而且鱼的嘴巴一张一合,可以锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时就问“钓到几条?”幼儿会回答“1”条。

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