最有成就感的一件事作文

最有成就感的一件事作文1

记得那天晚上，夜色朦胧，仿佛有一层薄纱遮住了天空，有一种说不出来的美。

街上华灯高照，没人注意到有两个孩子正在开心地玩耍，还时不时发出几声悦耳的笑声。

那两个孩子就是我和我的朋友张涵，我们两个人用一个已经坏掉的钟表的表盘在玩滚圆盘。我一只手拿着钟表的表盘，另一只手紧紧的拽住我的裙摆。

“三、二、一，”一阵口令声在我的耳边响起，我知道要滚动那个表盘了，便使出吃奶的劲儿往前一扔，表盘并没有滚动，而是“飞”了出去，虽然“飞”了好远，可是却不算数。我非常失落，因为这不是我第一次失败了，我紧紧的抿着嘴唇，我能感觉到我的眼眶湿润了。

张涵见到我这个样子，连忙跑过来安慰我。他给我讲了个笑话，可是我一句也没有听进去。冰雪聪明的他知道我对这个笑话没有兴趣，就一本正经开始教我怎样滚圆盘。

不能一只手拿着圆盘，不能扔的时候太用力，否则又要“飞”了出去，不能……”他像一个教练啰里啰嗦讲了一大堆。

可是这些话却让我的心里豁然开朗。我站起身来又试了一次，有点像样了，再试一次，很好，继续又试……。我按照他说的做，用适

度的力量，将圆盘一次一次的滚了出去。我成功了，而且还破了他的记录，我高兴的手舞足蹈。

这时，我感受到了努力尝试后成功的幸福感。这种感觉比吃了蜜还甜，让我有一种说不出的快乐。

最有成就感的一件事作文2

我接触网络已经有15年多了，在故乡教书的时候，看见其他学校有电脑，心里愤愤不平，我说我们学校什么时候才能配电脑？最开始，学校里只有校长和财务配有电脑，过了一段时间，学校派老师到县上去学习，我也在其中，一个月时间，其实也没有学到什么，半路出家，比起那些年轻的老师，自叹不如。

后来，自己有一个想法，因为自己喜欢写作，之前在稿笺纸上写，用信封寄往报社或者杂志社。时间久远，自己觉得写的东西能够在电脑里保存，或者把自己写的文章发表在网上，那肯定是一件很高兴的事情。当然，开始打字是很慢的，教我们的电脑老师是四川大学电子计算机专业的研究生，她的速度一分钟可以打140至150个汉字，我当时最大限度只能打50至60个汉字，还经常出错。时间练久了，打字的速度不断提升，现在就比之前快多了。

我第一次注册了小小说作家网，把自己写的小小说贴在小小说作家网站里，很多网友开始评论，有说好的，也有说歹的。我就觉得，网络有这么大的魅力，世界各地的新闻事件，古今中外的文学作品，在网络上都可以找到，真是浩瀚的大海呀我就是大海里的一叶小舟。我想搏击风浪，想驾驭自己的’文字，让网友分享我写作的成果和快

寒假最有趣的一件事优秀作文(精选3篇)

寒假最有趣的一件事优秀作文（精选3 篇）寒假最有趣的一件事优秀作文1 愉快的寒假生活开始了，一段段回忆就像沙滩上色彩斑斓的贝壳围绕着我的记忆，可让我觉得有趣的事还是我和哥哥一起放鞭炮的情景。马上就到春节了，哥哥从长春回来，带了许多各种各样的鞭炮。有造型精致的降落伞型，有别具一格的手x型，还有造型各异的小动物型，让我眼花缭乱到了夜晚，星光闪闪，我和哥哥兴致勃勃地来到院子里，我们点燃了一根蜡烛放在地上，开始放鞭炮。首先拨掉鞭炮五彩的外衣，露出白色的头，我俩双手拿着鞭炮小心翼翼的用蜡烛点燃，手有些发抖，突然只听“嗖的”一声火苗升向天空，五颜六色的鞭炮像花环一样把夜空照亮，又慢慢落下美丽极了。我们俩拍手欢呼着玩了很久，几乎忘记了夜晚的寒冷。我喜欢这个夜晚，它充满了欢声笑语。寒假里有趣的事就像一道美丽的风景永远印在我的心里！寒假最有趣的一件事优秀作文2 说道这次寒假里一件有趣的事情，那当然要数我回老家外公鱼塘里去逮鱼的事情了！

这天外公说：要去鱼塘打几条自己养了一年多的大鱼来过年吃。我也凑着热闹跟着外公一起去了；可是我太小不能下泥塘去打鱼，外公只让我在旁边静静的看着！我站在那泥泞的田坎上，看着外公打鱼，可是越看越无聊。因为我只能看，什么都不能做；我心里想我不能就这样一直看着吧！我得做点什么？我左看看右看看；突然看见了鱼田边上一个很大的蚌，轻轻走过去，我很轻松地就把那个蚌拿住了，原来这个蚌真的只是个蚌的外壳，真遗憾！我又看见外公的鱼塘那个角角上；有一个大约宽1米长3米的长方形的缺口，水在慢慢的往缺口里流，好像那个缺口有什么东西在跳动，我慢慢的走过去，发现那个缺口里有很多小小鱼在跳动，它们真多啊！感觉那些小小鱼高兴的在跳舞，我眼睛一下亮了起来，可是我没带任何工具，包里只有个塑料袋，那些小小鱼可能就宽1毫米长4毫米的，我脑子里起了个念头；用蚌壳来舀小鱼儿，于是我拿了2块砖头放在缺口边上，左脚一块右脚一块；只有这样淤泥才不会沾到我的裤子上，脚也不会打湿，想起容易做事难，那些小小鱼可能知道我要打它们的注意，我把上面流水的地方堵上，不让水往里流，还把缺口里的水用蚌壳往外舀，功夫不负有心人，我的一翻努力水少了，这样看小鱼就更容易看些了，我不慌不忙我卷起袖子把半边蚌壳放进水里；过了一会小鱼慢慢的游了进去，可惜太少只有2只，我想多舀几只，我又

一件有趣的事作文

一件有趣的事今天,在我家里发生了一件十分有趣的事。中午，爸爸正在睡觉，我正在看电视，忽然，我觉得十分无聊，于是，就想出了一个既解闷又有趣的游戏来。我先拿着红、黄、蓝、绿这四种颜色，然后，跳上床去，用红色笔在爸爸嘴上画口红，用黄色笔给爸爸画脸蛋，用蓝色笔给爸爸画左眼毛，最后，在用绿色笔画上了爸爸的右眼毛，就这样，我给爸爸化了个妆。然后，我又去看电视了。等爸爸一觉醒来，去梳头时，我便哈哈大笑起来，爸爸对着镜子一看，羞得满脸通红，连头也不敢抬起来了。怎么样，这件事很有趣吧！

一件有趣的事――爸爸遭“暗算” 放学了，我告别了老师，乘车回到了我温馨的家。开始写作业，写完作业，我就吃妈妈烧的美味佳肴。吃完饭，妈妈对我说：“今天可是个特别的日子！”“什么日子？”我好奇地问道。妈妈大声地说道：“今天，是你爸爸从海口回来的日子！”“真的呀！”爸爸出差去海口快半个月了，我和妈妈都非常想念他。“真的！我们得给他一点惊喜！”妈妈笑着说。“好的，我将给爸爸一个特别的惊喜――‘暗算’。”我神秘地笑着说。说干就干，我免起了衣袖，兴奋地做了起来：首先我用一块海棉和塑料夹做了一个“老鼠夹”，作为送给爸爸的礼物。我想：“爸爸肯定会喜欢我这份特别的礼物的。想着想着我情不自禁地笑了。忽然，一阵门铃声打断了我的偷笑。我想，肯定是爸爸，便叫妈妈开门，自己躲在门后，爸爸走了进来。我高举着我特制的礼物――“老鼠夹”，递到爸爸手中。大声说：“爸爸！这是我给你的特别礼物，请收下。”谁知，爸爸一接过我的礼物，便被我的礼物咬了一口，痛得爸爸直叫。我和妈妈却哈哈大笑，爸爸装着十分生气的样子！妈妈忙说：“好了，让我慰劳慰劳你吧！来吃我做的点心吧。”我说：“让我来盛吧！”我想：爸爸最怕辣，我就在爸爸碗里放了一些辣。爸爸吃得直吐舌头，我连忙倒了一杯水，却在里面放了一点盐，爸爸一喝，感觉很咸，但却说：“这是女儿倒的，一定要喝下去。”可没过一会儿，他就跑到洗手间全吐了出来。 “怎么样？亲爱的老爸，我这欢迎仪式是不是很特别，是不是给你一个深刻的印象？”我天真地问。这就是我给爸爸的“暗算”，几个有趣的“小动作”。

用“成就感”点燃学习激情

用“成就感”点燃学习激情初三(2)班有五位同学辍学了,老师们十分焦急。打电话、家访,可是收效甚微。有什么办法让这些学生重返校园呢?我苦苦思索着。正在学习的课文——廖承志先生的《致蒋经国先生信》让我灵机一动:让全班学生给辍学同学及其父母写信,动员他们回校。我把全班分成五组,每组负责一位同学。将《中华人民共和国义务教育法》复印给学生阅读,要求同学们学习廖承志《致蒋经国先生信》中动之以情、晓之以理的写法,结合《义务教育法》的有关条款,在信中摆事实,讲道理,指出学习的重要和辍学的错误,表达出关心思念之情。同组之间相互修改,誊清后,将书信送到辍学同学及其父母手中。他们阅读后,竟深受感动,先后返回学校。他们纷纷说,是同学的来信让自己明白了辍学的错误及危害。有些家长甚至专程来到学校,感谢并要求学校表扬给自己孩子写信的同学。此举让所有参与写信的同学非常兴奋,有一种强烈的成就感,写作文的热情空前高涨,一改过去写作文就叫苦的现象。这件事引起我深刻的反思,它使我明白了,成就感能点燃学生的学习激情。教育心理学认为,成就感的获得能直接推动、导向和强化学生学习的内部动因,是影响学习效果的重要变量,它是青少年奋发向上的原动力。它能使懦弱者坚强,使自卑者自尊,使消沉者激昂。目前,在农村初中的每一个班级,都有一些基础差或学习能力差的同学,他们缺乏学习的主动性和积极性,不思进取,胆小、自卑、消沉,让这些学生甚至更多同学经常性地感受到成就感,激发其学习、生活的热情就显得尤为重要。那么,作为语文老师,如何让学生在语文学习中经常性地获得成就感呢? 一、“相信”,让学生获得成就感罗森塔尔效应实验说明,教师相信学生,就能增强学生的自信,学生就会有成就。教师对学生的相信是一种巨大的鼓舞,也能让学生更直接地获得成就感。反之,对学生的危害则极为严重。陶行知先生忠告我们:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”作为教师,应该相信每个学生都有成功的希望,每一个学生都具备成功的潜能。而教师的作用就是唤醒学生的自信。为实现这一目的,我利用语文课开展课前几分钟演讲活动,每节课安排两位同学,按座位轮流。讲稿自选主题,提前准备。演讲后,同学们报以热烈的掌声,演讲者感到了成功的喜悦。课前几分钟的演讲,既锻炼了学生的胆量,又增强了语言表达能力,更重要的是:让学生从掌声中获得了鼓励和成就感。一位同学在作文中写道:“由于成绩差,我非常自卑,胆子小,不敢在教室里大声说话。是同学们的掌声给了我自信,胆子大了,发言也积极了,成绩也渐渐提高了。”这掌声能转化成一种成就感,深入到学生心中,激发生活的热情,促进学习成绩的提高。二、“只言片语”,让学生获得成就感

一件有趣的事作文400字12篇(优秀版)

《一件有趣的事作文400字》一件搞笑的事作文400字（一）：一件搞笑的事多姿多彩的童年生活中快乐的、难忘的、感动的事不计其数，而暑假里发生在姥姥家的一件小事，至今还让我记忆犹新。一天，我看见姥姥家厨房的啤酒瓶里有一些刚喝剩下的啤酒，心想：啤酒是液体面包倒掉了多可惜啊！恰巧叽叽的叫声从纸箱里传来，哦！有了，把啤酒给小鸡喝吧！于是我把啤酒倒进鸡食槽里，但是小鸡不会喝。我只好抓住小鸡，用手摁住小鸡的脖子，让它的嘴伸到酒里，停了一会儿，小鸡咂巴咂巴嘴，我就这样反复做了许多次，只见小鸡像上了瘾一样，你看，它把嘴伸进酒里，然后仰起头津津有味儿地喝个没完，一会儿食槽里的啤酒就都喝光了。小鸡已经东倒西歪，不一会儿就呼呼大睡了。我禁不住哈哈大笑起来。笑声惊动了姥姥，她意味深长地说：你以后可不能像小鸡这样贪嘴哦！我笑着点了点头。此刻想想我那次真的有点玩儿大了，一想起这件事，我仍会大笑不止。一件搞笑的事作文400字（二）：一件搞笑的事哈哈哈教室里传来一阵欢声笑语，原先我们在玩贴鼻子游戏。首先，老师画了一个小姑娘的脑袋，她有长长的头发，水灵灵的眼睛，一张调皮的嘴巴还吐着舌头，活泼又可爱。但是美中不足的是她没有鼻子。所以我们打算给她添个鼻子。游戏开始了，大家争先恐后的上台。第一个是赵依儿。只见老师蒙住她的眼睛，在原地转三圈。赵依儿摇摇晃晃，留意翼翼的上来了。结果她竟然走错了方向，大家哄堂大笑。赵依儿不服输，继续贴鼻子。结果又把鼻子贴在了头发上。教室顿时炸开了锅。有的同学笑得肚子都痛了，有的捧腹大笑，还有的笑得眼睛眯成了一条线。赵依儿摘下红领巾也大吃一惊。最后老师依次叫了几个同学上来。有的把鼻子贴到了眼睛上，还有的贴到了嘴巴上，更有的贴到了十万八千里。

一件有趣的事作文20篇

一件有趣的事作文20篇一件趣味的事作文：在我那金色般的童年里，有许多趣事，最让我忍俊不禁的事，此刻回想起来，还是让我发笑。有一年，妈妈出差回来给我买了一个玩具机器人。我对它爱不释手，晚上睡觉时也经常抱着它不放。那是一个夏天，我正好发着高烧，全身滚烫。一摸机器人，也那么烫。我想：机器人呀机器人，你也有发烧的时候呀！于是我就想到我发烧时妈妈带我到医院打针的情景，我灵机一动，找了一只废针管对机器人说：你这样烫，必须是病了，我给你打针，一会儿就好了。于是我就在它的屁股上扎了两针，它好像在说：哎呀！好痛啊！只见它的屁股上多了两个小洞。妈妈回来了，我自豪地对她说：妈妈，我今日当小医生了！妈妈看着我，一脸的疑惑，在她环视了房内一圈后，突然发现机器人的屁股上淌水还多了两个小洞。我自以为是地说：我的机器人生病了，我还给它打了针！妈妈听了，捧腹大笑起来。我不解地问：妈妈，你干吗笑啊？妈妈说：因为你太有爱心了。虽然这件傻事过了很久了，但我至今记忆犹新。啊！童年的无知，童年的幼稚，童年的天真，很多事回想起来，真能笑破人的肚皮。一件趣味的事作文：我的老爷会各种毛笔字，小时候每当姥爷拿起毛笔，沾沾墨汁，

我就会飞速跑到老爷身边，看他写字。关于写字我还闹过笑话呢！有一年，我才三四岁吧。一天姥姥姥爷都不在家，我趁机拿起了老爷的毛笔，想试试好不好玩。我拿的是最粗的那根，因为我觉得越粗的毛笔，写的字才会越好看。挑完了毛笔，我又把墨汁倒在墨盘里。用笔去占黑水后，我就准备开始画。可就在这个时候，一个严重的问题出现了：没有纸。我左翻没有，我右翻还是没有，把家里翻了个底朝天，依然没有，怎样办呢？冥思苦想了半天后，耶！我最终想到了个好办法往衣服上画。我太聪明了。我欢呼起来。说，还不如动！于是我就开始了。我翻出了家里的一条浅色床单，大笔一挥，就下了笔。我左一下，右一下，上一下，下一下。一会趴在地上，一会跪在床单上，一会用手之后床单，一会拿起笔蘸蘸墨汁可是，看着多么容易呀！怎样画时，却是那么难呢？没有一笔写得像样。我不仅仅自言自语。有了！床单上没地了。往身上画吧！到时候洗下去不就行了吗！我想。于是我往手上衣服上继续画。就在这时，姥姥姥爷回来了，看到我这样，它们哭笑不得。因为我已经成为小墨人了。姥爷说：萱萱，你干什么呢？我画画呢。那为什么往衣服和身体上画呢？姥姥笑着问。因为没有纸。哈哈哈听完我的话，他们又是一阵大笑。顾不得责怪我糟蹋的床

最有成就感的一件事

最有成就感的一件事本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。最有成就感的一件事（一）我已经10岁了，可是还不回骑自行车，看着邻居的小朋友们都有自己的“座驾”我心中各种不适滋味，所以我做了一个惊人的决定，一定在这个假期把自行车学会了。想学骑自行车，家里的自行车都有十几年的白颜色黑马牌的自行车，有点太高（放不低），还有点儿太大，我驾驭不了。必须有一辆稍微矮点儿的自行车骑着才合适，怎么办呢？爸爸说给我借一辆学骑，但是爸爸说等他有时间了再给我借；过了好几天，爸爸告诉我终于把我盼望已久的自行车借来了（是我四伯家的自行车），我很兴奋地跑下去，一看真的是一辆小一点的高手把的白色轻便自行车，我太高兴了。现在也是中午快吃饭时间了，但是我为了学会骑自行车，也不觉得饿，我自己在下面学骑车；刚开始我都想上去骑，但是我推都推不好，听别人说会推才会骑，那我就先学推吧！我推着车在楼下走来走去，走了好几遍觉得差不多了，就开始上车学骑，我一坐上车座，蹬了一下，车子就跑了，因为掌握不好方向，车子一会儿向左，一会儿向右，歪三撇四，就像喝醉了酒的醉汉一样，车子想倒的时候，我赶紧把脚支撑着站地上，再接着上车再骑，有时骑着没有掌握好速度，

一下撞到墙上了，还有一次还差点儿撞到了楼下停放的小轿车上了（唉！楼下的小轿车这一排都快放满了），可吓死我了，要是给人家的车撞出擦痕那可不得了；在大中午楼下没人的时候，我一直在学骑车，爸爸妈妈叫我上楼吃饭，我说不饿，接着练习骑，天还是那么热，但是我一学骑自行车也不觉得有多热，在快要学会的时候，我都不想停下来，心里一直觉得特兴奋，到后来我越来越顺手了，慢慢可以自由控制方向了，我又练习了好多遍，终于可以很轻松地骑车了，啊！真是功夫不负有心人，我终于学会了骑自行车！我终于学会了骑自行车了。这件事是我最有成就感的一件事了，也让我从中明白一个道理：只要用心学，没有什么学不会的！最有成就感的一件事（二）成就，就是在不经意之间得到的特别大的收获。成就就像一幅幅图片，一条条字幕，清楚地印入眼帘，深深地刻在脑子里。目前，我印象最深的成就就是—— 班里的周末又多了一项。当张老师喊道：“第三个作业是……”时，同学们差点准备哭着求老天爷开恩，或是握紧拳头抗议老师。可是，当老师说到了“活动”两个字的时候，同学们立刻像温顺的小羊一样趴在“大总统”脚下。耳朵竖得比埃菲尔铁塔还高，眼睛睁得比地球还大，“死死”盯住张老师这个“大美女”。我们明白了，老师要让我们举行“纪念日活动”。我们组给大家介绍什么节日呢？我左思右想，进过“暴力折磨大脑”的过程，大脑终于“被迫”“出”了个点子——愚人节。愚人节既有趣，资料又好

一件有趣的事作文200字5篇

一件有趣的事作文200字5篇都说兴趣是最好的老师，如果你对一件事有了兴趣，那去做的热情肯定满满！下面是一件有趣的事作文，请参考！一件有趣的事作文1 昨天是我的生日，妈妈给我买了一只小白兔，我回到家迫不及待的叫妈妈把小白兔抱出来。我这只小白兔，全身白茫茫的，没有一点的脏地方，昨天可真巧，我的妹妹芳芳和她的朋友历历和将啸也买了一只，我妹妹的兔子是灰的，她的俩的兔子也是灰的，我妹妹的兔子虽然比我难看，但她的兔子比我跑的快。我们约好今天比赛，可今天下雨了所以子好在屋里比赛了，比赛开始，我和妹妹和将啸都参加了总决赛，预备，开始。首先，三只兔子争先恐后，后来，将啸的兔子再旁边呼呼大睡，最后，我妹第1，我第2，将啸第3。这就是一件有趣的事。一件有趣的事作文2 我相信，每个人的童年都是美好；每个人的童年都是快乐的；每个人的童年都是有趣的。童年，已经离我而去，但我的童年还是蛮有趣的。那年七岁的腊月，我和一些小伙伴去我们老家鄱阳湖玩耍。我们走过弯曲而又窄的小路；跨过一条条清澈的小河；翻过一座矮矮的小山，寒风微微的刮着我们红红的小脸，但我们一路上有说有笑。终于我们到了鄱阳湖！“真的好壮观啊！”我不禁发出感叹。微波粼粼的水面上可以看见远处的船在缓缓地移动。我们看见岸上有许多被 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

水冲上来的破瓦碎片，我的小伙伴们弯着腰捡起，往那湖里一扔，碎片在水面上跳了好几下，蛮有趣的！我也附和着捡起碎片往水里扔，真有趣！我的童年，有趣！一件有趣的事作文3 美术课上，老师让我们画羊，路曦帆同学画的羊，从羊脸看上去就像个猴子，身体和耳朵也画得很奇怪，比例也不对。老师让我们画羊是因为今年是羊年，他却时光穿梭，差点把我们带到了猴年。今天另一个很搞笑的事情，发生在（1）班的公开课上。外校来听课的老师问其中的一个同学“你们有书面作业吗？”，他以为“书面”作业就是把书的封面用包书纸包好，这可是开学班主任要求班上同学都要完成的。他将信将疑地反问：“老师，您是不是指包书啊？”，引起满堂大笑。学校里几乎每天都有趣事发生，在我们中间流传，也给我们带来无尽的欢乐。一件有趣的事作文4 每当我想起游泳的事情我就想笑，因为我觉得游泳是那么有趣。去年暑假的一天，我和爸爸去瑞丰园游泳，我高兴极了。到了瑞丰园我忙去换衣服，生怕耽误了游泳的时间，衣服换好了，我拿起游泳圈就往游泳池跑，可到了那里，又不敢下水，这时爸爸来了，他在一旁鼓励我说：“别怕，你带着游泳圈，沉不下去的”。我听了爸爸的话一咬牙，跳了下去。一开始，我还不熟练，见爸爸一直鼓励我，我便

一件有趣的事_关于有趣的事的作文400字

一件有趣的事_关于有趣的事的作文400字关于有趣的事的作文400字篇一_一件有趣的事上星期期中考试，妈妈为了给我加油，决定带我上街吃早点。早点铺到了，妈妈买来蛋糕和八宝粥。我伸手要那蛋糕时，妈妈却说：“乖儿子，等一下再吃。”她又买油条去了。我想：妈妈明明知道我不喜欢吃油条，怎么还没有条呢？妈妈把一根油条放在两个蛋糕旁边，说：“儿子，看看这是什么？你能考这个数吗？”第一眼我没有看出什么，再看一眼才知道是“100”。吃早点也能和考试分数联系起来，真有意思。 “妈，还让不让人吃早点了？”我发火了，“吃饭是吃饭，考试是考试，两码事嘛。”妈妈说：“你发什么火呢？不就是让你考个好成绩吗，妈妈错了吗？”我看了一下桌子，灵机一动，悄悄把油条弯成一个圈。我说：“妈，你真想让我考桌子上的分数吗？”妈妈说：“那当然了，这还用说吗？”我指着桌子上的蛋糕和油条说：“妈，咱俩可说好了，就考桌子上的分数，行了吧！”妈妈高兴得直点头，正要给我夹桌子上的蛋糕时，妈妈突然傻眼了。桌子上呈现出“000”的字样，妈妈笑的把嘴张成了“0”的样子，我看着妈妈禁不住大笑起来，周围吃早点的叔叔阿姨也被我和妈妈的笑声感染，都笑了起来。时间过得真快，就要上课了，我告别了妈妈飞快地走进教室，调整好心情准备考试了。

这是我在期中考试前觉得最幸福、最快乐的一件事，我想努力学习，决不让疼爱我的老师还有妈妈失望的。关于有趣的事的作文400字篇二_记一件有趣的事生活中，有许许多多的事情，有开心的、有难过的……很多事情随着时间的流逝都淡忘了，但有一件很有趣的事却令我至今记忆犹新。事情发生在前年的寒假。因为要过年了，所以二姨、小姨他们都从遥远的江西带着孩子聚到了姥姥家。因为姨妈家的、舅舅家的孩子们都比我小，都还没到上学的年龄，所以我打算教他们点知识。我先把小弟弟们都叫到一起，告诉他们现在我就是老师，他们就是学生了，让他们坐下听课。在讲课前，我告诉他们一会儿我讲课的时候谁认真听讲，我就用我的零花钱给他买好吃的。因为小姨家的弟弟和小舅家的弟弟太小了，所以我只能由着他们随便动。我先教他们数字，从1数到5，他们学的都很认真，不一会儿就都会了。我再继续教他们拼音，我一个一个的领着他们读：“a、o、e、i……”我刚要接着读u，忽然二姨家的小弟弟站起来大叫：“2”。天啊！他竟然把拼音的i想象成数字1了，真是令我哭笑不得啊！我连忙给他纠正，可是他却说：“你不就是这么教的吗？读完1就读2，我没错啊，是你错了。”二姨家的弟弟死活不改，我真拿这个倔强的小弟弟没有办法，看来我还是年龄小，没有经验，当不了老师。哎！我这群小弟弟啊！我现在一回想起这件事，就不由自主的笑个不停。

有趣的一件事情(800字)作文

精选作文:有趣的一件事情(800字)作文我在家中和爸爸一起过了一个有趣的周日早晨，因为我们不仅开心而且使用了形象记忆法。我的爸爸非常关心我，这两天我一直咳嗽，他就研究药方而且买回来了人家都说好的治疗儿童咳嗽的猴枣散。爸爸为了增加我吃药的乐趣，做了黑米粥，把两小支药放入做成了药膳，我吃起来也不苦了。之后，爸爸又开始了专研药方的过程，他让我抽查他学习记忆药方，为了加快记忆，他采用了形象记忆法。这个药方名称为珠珀猴枣散，主要成为猴枣，珍珠，琥珀，茯苓、薄荷，防风，神曲、梅片、麦芽，天竺黄、甘草。爸爸编写了一个故事，有一天一个儿童去郊外玩，他发现远处有一个梅树和枣树生长在一起，他非常好奇，走近了发现枣树上有一个猴子在摘枣子（形象记忆为猴枣），枣子很圆很光滑，像珍珠（药组分珍珠），突然他还发现树枝上有一粒数值正滴下来，滴上树枝上一个蜘蛛上，以后就会长成一个琥珀（药组分琥珀）。梅树和枣树均开花了（药组分双花）。小孩还怕被猴子发现，就伏在树下(药组分茯苓，嘴巴吃薄荷糖（药组分薄荷）让心里平静。之后一阵狂风吹来，他为了防风（药组分防风），左手抓树藤（药组分钩藤）。狂风过后，天上突然出现一个神仙，吹奏神曲出现了（药组分神曲）。他手中拿着仙草，为了人类幸福他撒了一些仙草：麦芽（药组分麦芽，颜色是天竺黄），很甜（药组分甘草），这时候梅花也感动的一片一片掉下（药组分梅片），非常好看。一片美丽的景色。就在爸爸把上述故事说给我听后，我非常开心，哈哈大笑，就在此时，不知谁设定的哈哈大笑手机提醒九点钟到的声音也同时响起来，非常搞笑，我们这时候更加哈哈大笑。在郎朗笑声中，我们过了一个非常开心的周日早晨，同时也学习了形象记忆法，还学习了药方，真是一举三得呀！上海虹口区上海外国语大学附属小学五年级:陈奕明篇一：作文一件有趣的事一件有趣的事作文一件有趣的事一件有趣的事每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“**,路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！” 我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开

给学生一种成就感

给学生一种成就感封丘县实验中学孔德梅 [内容提要] 著名教育家赞科夫曾把兴趣看作是学习的“重要动力”之一。作文教学历来是广大语文教师最头痛的事，往往是花费了不少精力，学生的作文水平却没有太大的提高。笔者认为，其主要原因是许多学习对写作文没有太大的兴趣，而提高学习写作兴趣的首要问题是让学生拥有写作的成就感。本文就如何让学生拥有这种成就感作几点浅显的分析。 [关键词] 成就感兴趣评价观写作素材创造有人曾对初一到初三学生的作文心理进行调查，不喜欢写作的学生竟达85%，造成这种令人吃惊结果的原因当然是多方面的，但其主要原因是很多学生对写作没有兴趣。兴趣，就是对某种事物积极的情绪。兴趣的产生，往往源于成功。因此，提高学生作文的兴趣的首要任务是要让学生拥有一种成就感。那么，怎样让学生拥有一种成就感呢？一、教师要给学生创设一个让学生作文成功的环境。 1、更新教师对作文的评价观。长期以来，在作文评价中，存在着教师对学生尊重、理解不够的倾向：一是对学生的情感理解、尊重不够。我们喜欢用挑剔的眼光来审视学生在作文中表达的思想和感情，总认为学生抒写的思想感情不够成熟，不够深刻；二是对学生的实际生活理解、尊重不够。学生真实地书写自己的生活，常常被判为幼稚、琐碎、不典型。这样一来，学生面对写作常常怀疑自己的情感和生活的价值，不敢写自己的普通的生活和抒发自己的真情实感，只好撇开自己真实的生活体验而编造生活，装腔作势，故作高深。因此，在作文教学中教师要注意以下几点：首先要学会理解和尊重学生对生活的认识和情感体验。其次，不要求全责备。在作文评改时，我们喜欢用范文的标准

来衡量学生的作文，把评改的着力点放在挑毛病上，有一点毛病就意味着作文的失败。事实上，任何一篇文章都能挑出毛病，即使经典之作。对于学生作文的评改，当然应该指出问题所在，并指出问题之后帮助他们找出原因，但是，最重要的最主要的应是发现、发掘学生在作文中所表现的语言表达、思维发展的优势和特长，并帮助其进一步发展。第三，要学会欣赏。在以往的作文评价中，教师缺乏欣赏的意识和心情，即使学生写出了在教师看来是“优秀”的作文，教师给予的往往是“表扬”而不是欣赏，更不是激赏。表扬是馈赠，是“我”与“他”的关系，而欣赏才是平等的交流，是“我们”的情感共鸣；表扬诉诸价值判断，而欣赏诉诸审美价值。欣赏更易于通达学生的心灵，让学生享受到尊重、理解的快乐。因而，对于学生中的优秀作文或作文中的某一闪光点，最重要的不是堂而皇之的表扬，而是发自内心的激赏。一次对学生作文发自内心的激赏，往往会影响学生的作文态度和精神生活。第四，评语要恰如其分，富有个性。每一篇作文都是学生的心血，每一个少男少女都羡慕身边有文章发表的人，如果千辛万苦创作出来的作文，得到的是千篇一律、浮光掠影的评语，学生就会觉得劳而无功、无所适从，学生对写作的亲近感、热情心就在一次次“外行人”的空洞指导下逐渐消失，甚至走向逆反。 2、丰富学生的写作素材。课堂是学生的主要阵地，他们的活动天地毕竟不宽广，他们的见闻和情感体验有限，因而丰富学生的作文素材就是教师的一大任务。教师要多组织一些活动，如参观、游览、访问、社会调查、社会劳动等，指导学生组成各类兴趣小组，如科技制作、摄影、美术、音乐、民俗等，让学生去观察四季的变化，体验世间的嬉笑怒骂，让他们将笔触面向家庭、学校，深入到社会。“一根鱼刺”、“一盘棋局”、“一次改选”、“一场战争风云”都可以成为写作的素材来源。用眼睛观察生活，用心灵感受生活。这样，学生不再是游离于文章之外的苦心经营的编造者，而是体验生活表现生活的能手，同时也提高了学生利用写作“干预生活”的能力。 3、给学生一个锻炼写作的广阔空间。教师要努力更新作文教学观念，不能将写作局限于一种文体或

一件有趣的事作文300字(16篇)

《一件有趣的事作文300字》一件搞笑的事作文300字（一）：一件搞笑的事记得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。我们来到甲天下广场，已经有很多人在放风筝了。看，那老鹰飞得多高啊!还有小金鱼、蝴蝶好多的风筝。看到如此情景，心里想：我的风筝必须要比它们飞得还要高。我让爸爸端端正正地举起我的蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对爸爸说了一声：放！爸爸把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。跑着跑着，突然风筝掉在地上。我很沮丧，但是，没有泄气，到了一片更大的空地上来放风筝，这回最后把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样。我的情绪一下子变得好了起来。风筝虽然很难放，但是，放风筝是一件多么搞笑的事情啊！一件搞笑的事作文300字（二）：一件搞笑的事多姿多彩的童年生活中快乐的、难忘的、感动的事不计其数，而暑假里发生在姥姥家的一件小事，至今还让我记忆犹新。一天，我看见姥姥家厨房的啤酒瓶里有一些刚喝剩下的啤酒，心想：啤酒是液体面包倒掉了多可惜啊！恰巧叽叽的叫声从纸箱里传来，哦！有了，把啤酒给小鸡喝吧！于是我把啤酒倒进鸡食槽里，但是小鸡不会喝。我只好抓住小鸡，用手摁住小鸡的脖子，让它的嘴伸到酒里，停了一会儿，小鸡咂巴咂巴嘴，我就这样反复做了许多次，只见小鸡像上了瘾一样，你看，它把嘴伸进酒里，然后仰起头津津有味儿地喝个没完，一会儿食槽里的啤酒就都喝光了。小鸡已经东倒西歪，不一会儿就呼呼大睡了。我禁不住哈哈大笑起来。笑声惊动了姥姥，她意味深长地说：你以后可不能像小鸡这样贪嘴哦！我笑着点了点头。此刻想想我那次真的有点玩儿大了，一想起这件事，我仍会大笑不止。一件搞笑的事作文300字（三）：一件搞笑的事

一件有趣的事四年级作文5篇

一件有趣的事四年级作文5篇童年像一块调色板，调处我五彩的记忆，童年像一块魔方，转出我的喜怒哀乐。以下是小编收集整理的一件有趣的事作文，希望对你有帮助。我看着玻璃杯中透明的白酒，心像小虫子似得动着，我在想：“这白酒应该跟‘雪碧’一样好喝吧!”我趁爸爸还没出来，为了不让他发现，我拿了一把调羹，蹑手蹑脚地走到酒杯前，以迅雷不及掩耳之速沾了一点酒，又闪电般灌进嘴里。我正得意“享受”的时候，一股辣味袭上心头，嘴里就像燃起了熊熊烈火。我忍不住了，所以我连忙张开嘴呼气。因为是不光彩的事，所以我不敢出声，站也不是，坐着也不是。刚想跑向洗手间漱口，啊，爸爸却不合时宜地出现了，我立即闪到一边，嘴里不好不满的嘀着："这酒害死我了!害死我了!” 这是尽管过去四五年，但每当想起我就不觉“呵呵呵”地笑出声来。傍晚，我们家正在开每月一次的家庭演唱会呢!一轮弯弯的月亮早早地爬上了树梢儿，星星们也迫不及待地钻出了云层，仿佛在说：“快来听，快来听，美好的歌声啊!”它们睁大眼睛，下面就由我来说说这件有趣的事情吧! “观众朋友们，大家好!”随着一声浑厚的男中音，演唱会开始了，首先出场的是爸爸，他今天一脸严肃的面容，“咳咳“爸爸使劲地清了清嗓子，一上场就学着演员摆了一个酷酷的造型，让我和妈妈用手捂住嘴巴偷笑了起来。爸爸没有理会我们。装模作样的把声音提高了八度：“我家门前有一棵树······”笑声出来了，我和妈妈实在忍不住了，爸爸随我们一笑，也没有像刚才那么投入了，断断续续的全跑调音了。“快——快停下，”妈妈已经笑得不行了，趴在桌面上喘气儿，说：“再唱就要把我送进医院了。” 轮到妈妈上场了，她可是家里的女高音。她走到大家面前，给大家鞠了一个躬：“我为大家唱一首歌叫作：《感恩的心》妈妈的歌声那么甜美，我和爸爸情不自禁地闭上眼睛，随着身子随风飘动，不一会儿，一首歌唱完了。终于轮到我这个小歌星上场了，我唱的是《可爱的家》，我一边唱一边跳，把爸爸妈妈都给逗乐了。月不知什么时候躲进了云层里，星星们也悄悄地回了家，好似生怕惊扰了我们一家人。每一个人都会以为自作聪明做出令人发笑的事。而我也有这样的一件事。

一件有趣的事作文范文3篇

一件有趣的事作文范文3篇生活中，发生过许多事。有有趣的、有开心的、有难过的，有让人难以忘怀的。而我却有一件令我哭笑不得的事。下面是小编整理的一件有趣的事作文范文3篇，欢迎阅读借鉴，希望对您有所帮助。一件有趣的事作文范文1那是两年前事情了。那次放学回家看到妈妈正在包饺子，于是我准备帮帮妈妈。妈妈说：“那你就帮我切面吧！”于是我开始笨拙地拿起刀开始切面。可是这时姥姥打来了电话，说有急事让妈妈过去，妈妈急急忙忙就走了。妈妈走后，我觉得很无聊，突然灵机一动，想：面那么粘，不如沾一沾水吧！”于是我把一大块面全都放到了一个盆子里，倒上水。过了一会儿，我把面拿了出来，没想到面更粘了，可是我一点也不后悔。心想：捏个小人吧！我把面一块块揪下来，捏了一个小人和一只可爱的小老鼠。可是我觉得太单调了，就拿来橡皮泥，用那些五颜六色的橡皮泥在小人和小老鼠的身上装饰了一番。你看那小老鼠：尖尖的蓝帽子、红色的小衣服、长长的尾巴、灰色的小鞋子。可爱极了，让人忍不住想摸一把。我正美滋滋德欣赏着，妈妈回来了，一看面板上的面没了，连忙问我。我自豪地指着小人和小老鼠说：“我把他们做

成这个样子了。”没想到妈妈大叫一声：“甜甜，你看你把面弄成这样，咱们吃什么呀？” 那天晚上，爸爸回来后，我们只好下了点面条吃了。虽然没吃成饺子，可是我觉得收获还是很大的。一件有趣的事作文范文2我们的生活中有喜悦，有悲伤，有难过，也有许多有趣的事。它们就像天上的星星一样不计其数；也像海边无色的贝壳一样数也数不清。要说我最难忘的是，还要数这件趣事了！我还在上一年级的时候，特别想长大。偶而一次，我听到别人说：“你们知道吗，听说吃盐可以快点长大！”“真的吗？我回家可要试一试了！”又一个人说。我听了再也忍不住了，急急忙忙跑回家，趁妈妈没注意的时候偷偷拿了一包盐走进妈妈的房间。我拿了一个勺子，开始行动。尝了尝：太太太太太咸了。没办法，为了快点长高，只能牺牲我心爱的零食了，唉……我把盐一点一点的倒在薯片上，然后憋足气，把薯片往嘴里一塞，本来以为这样就不会再咸了。可我想错了，盐终究还是盐，它就是咸的。算了吧，为了长大，不就咸点儿吗，有什么大不了的！想到这，我再一次拿起盐袋，一口气倒了很多在嘴里，拿起一杯水就往嘴里灌，一下子喝了好多好多盐水，咸得我再也不敢这样了，也不收拾收拾就跑出门玩。傍晚时分，出去一天的爸爸回到家里，发现一包盐在地上放着，旁边还有一大堆零食，爸爸心想：这一定是小锦锦干的，只有我的零食最

最有趣的一件事作文一件有趣的事作文优秀范文300字

最有趣的一件事作文一件有趣的事作文优秀范文300字生活中有许许多多有趣的事情，但我感觉最有趣的事情还是这件事。下面是为您收集的一件有趣的事作文优秀范文，欢迎阅读! 一件有趣的事作文优秀范文篇一俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”每当我想起这句话就不禁回忆起童年时一件有趣的事。我五岁那年，有一天，爷爷教我种石榴，他先把种子放进土里，浇水，施肥，几天后竟然张苗了。爷爷还对我说：“小苗长大后，还能结果子呢，到时候，我们就能吃石榴了。”我心想：种石榴长石榴，那么我把鸡腿种在土里，那不就会长出一棵鸡腿树了吗?到时候，我就有吃不完的炸鸡腿了!想得我口水直流。说干就干，我跑回家，从冰箱里拿出一个油腻腻的大鸡腿，把它种在土里，再把土填满后浇水，施肥，天天做着吃鸡腿的美梦。一天过去了，我来到花盆旁，看见鸡腿还没有长苗。心想：可能是鸡腿太大了，需要时间吧。又过了一天，鸡腿依然没有动静，我感到很奇怪，把土翻开一看，呀!我的鸡腿怎么只剩骨头了?我伤心地哭了起来：“哇!我的鸡腿……“爷爷听见了，连忙跑过来问：”怎么了?”我把事情的经过说给爷爷听。爷爷听了后捧腹大笑，摸着我的头对我说：“傻孩子，只有植物才能种，鸡腿又不是植物，是种不出结果的。我听了后方才恍然大悟。我一想到童年的这件趣事就忍不住笑了起来。

一件有趣的事作文优秀范文篇二从出生到现在，我感到最有趣的事就是第一次玩雪。去年国庆节在，我终于见到了雪，它纯净洁白。那的雪白得可爱，像给冬眠的小草织了一床白色的、松软的羽绒被。过了一会儿，我和妹妹动手堆起了雪人，我抓起一把雪，搓一搓，然后放到雪地上，双手推着雪球滚，妹妹把手放在我背上，和我一块推，不一会儿，一个大雪球就堆好了。我和妹妹又用同样的方法堆好一个小雪球，然后把它放到大雪球上，我高兴地说：“云儿，你去找两个松子和一根弯曲的树枝!” 我的身子大汗淋淋，跑到酒店找了两把扫帚和一根短胡萝卜，回到堆雪人那儿，妹妹把松子按在雪人脸上当眼睛，把弯曲树枝当嘴巴，我把扫帚分别插在雪人两侧，再把胡萝卜给雪人当鼻子。雪人堆好了，和我一样高，这时，我头上冒出了黄豆大的汗珠，累极了! 我们索性在雪地上躺下，张开嘴，大口呼吸，这时两片雪花飘到我嘴里，哇，比香草冰淇淋还香甜! 休息好了后，我又与小伙伴打雪仗，你一句呀，我一言的，玩得真高兴。这真是一件有趣的事，大自然为我们给了我们一个多好的游戏环境! 一件有趣的事作文优秀范文篇三回家喽——”一想起在老家发生的事我就觉得脸红红的。事情是这样的。

一年级作文：一件有趣的事(篇)

一件有趣的事每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“**,路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！” 我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我去小房间包扎伤口了。一件有趣的事一想到这件事，我总会笑自己当时多么傻啊！今天，我和张宇打羽毛球时一不小心，羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢！我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊！这下可把我们急坏了，要知道我和张宇是难得能打上一回球的，何况这副拍子还是新买的呢！对了，用小石子投，哎呀，没用的。跳上去又够不着。这怎么办呢？正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有可以利用的工具呀！”于是我们四处“侦察“了一下，发现花园门口的不远处有一根敬启者：长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的重用。我急急地对阿姨说了声“谢谢！”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，张宇得意地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高！” 竹竿太重，我们俩齐心协力，使出了浑身的力气，终于把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落了地……我拿着竹竿正高兴时，屋顶的主人从阳台上走了出来，气势汹汹地对我们高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和张宇被吓呆了，心想怎么这么凶啊？是不是把我们当贼了？于是我们像机器人一样，听着主人的使唤，胆战心惊地拖着竹竿，放到了原地。还好，他就责怪了我们几声，没对我们怎么样。回家的路上，我还在暗自庆幸着：挨骂不要紧，球拍和球终于回到了我们手中。这可真是件有趣的事啊！

一件有趣的事作文30篇

一件有趣的事作文30篇一件有趣的事作文一件有趣的事作文(1)：一件有趣的事童年的趣事像满天的星星，总是数也数不清，童年的趣事像一片片树叶，让它们成为我们成长的一串串脚印，童年像一首歌，快乐和忧伤总是交织在一齐。有一件事，想起来还是历历目。那天，妈妈带我去火车站广场滑冰，刚一到，我就迫不及待地穿上旱冰鞋，向广场滑去，妈妈在后大叫：“慢点滑”！可我像没听到一样，在人群里来回穿梭。妈妈喊的声音更大了，我听了妈妈的劝告滑的慢了一些。不知不觉，人们围起了一个圆圈，原先在看我滑冰呢，我更加兴奋，更加骄傲，滑的更快了，这时，我拿出了我的拿手绝活一—单脚独滑。我立马把右脚收回来，一不留意摔了个“狗啃泥”。围观的人们情不自禁的大笑起来，我也不好意思的笑了。这件事虽然过去很久了，但我是不会忘记的。一件有趣的事去年在乡里的一天，爸爸叫我去放牛。开始我只是想玩，一点也不想去，再说了，每一天都是外婆去放牛，我才不去呢。爸爸对我说：“外婆昨日去放牛，身上被露水弄湿着了凉。”我心不甘情不愿地说：“我去。” 我把牛赶到碧绿的草地上，就开始玩，突然听见表哥在叫我，我就跑了过去问：“表哥，你在那里干什么？”他说：“我刚才听你爸爸你来放牛了，所以我就来了。”我们说了一会儿就把

牛赶回家了。在路上，我不留意把小牛屁股踢了一脚，谁知母牛回头来用脚踏我，我就一个劲的往前跑，母牛见我跑了就没追我了。回到家我把事给爸爸说了一遍，爸爸笑着说：“只要你不去碰小牛，母牛就不会踢你。”有一点点道理，可是我还是不信。第二天我又去，而且我还叫了五个小朋友呢。到了草地上，我就叫一个抓绳子，还有两个和我一齐去抓小牛，当我们刚要接近小牛，母牛就来了，我一看原先老牛把绳子弄断了，它用角顶起我，转一圈就扔下来了，带上小牛, 头也不回的跑回家了。我回到家要求爸爸把它卖了，但我又不敢说，最后爸妈明白了，弄得他们哭笑不得。每当我想起这件事，就会情不自禁地笑，想我那时多么无知呀！一件有趣的事作文（3）：一件有趣的事多姿多彩的童年生活中快乐的、难忘的、感动的事不计其数，而暑假里发生在姥姥家的一件小事，至今还让我记忆犹新。一天，我看见姥姥家厨房的啤酒瓶里有一些刚喝剩下的啤酒，心想：啤酒是“液体面包”倒掉了多可惜啊！恰巧叽叽的叫声从纸箱里传来，哦！有了，把啤酒给小鸡喝吧！于是我把啤酒倒进鸡食槽里，可是小鸡不会喝。我只好抓住小鸡，用手扌恩住小鸡的脖子，让它的嘴伸到酒里，停了一会儿，小鸡咂巴咂巴嘴，我

让成就感辉煌作文学习之路

让成就感辉煌作文学习之路成功的欢乐是一种巨大的情绪力量。教师若在作文教学中不断地让学生获得成就感，就会调动学生写作的积极性，增强学生写作的信心，使学生在成功的欢乐中走过柳暗花明，登临文学之巅峰，尽享文学之美。那么，让学生获得成就感的措施有哪些呢？一、设置课前五分钟——构建成功之驿站班级分组，每日一组，按组按人轮流登台的2——3名同学，可读可诵，可演可讲，可独立可合作，形式不拘，内容不定。展示后，师生可即兴点评，既指出其不足之处，更要盛赞其过人之处。同学们为了闪亮登场、赢得掌声，往往一周前就开始准备了。可想而知，每天的课前五分钟就成了这一节课中名副其实的精彩瞬间了。一轮轮循环往复的课前五分钟就在不断的成功中，一次次增强了学生的自信心。二、指导阅读书报——拓宽成功之路为开拓学生视野，我在每周五设立一节课外阅读课，推荐学生看《语文周报》、《小小说》、《青年文摘》、《散文》、《中学生博览》等报纸杂志，同时指导学生阅读和摘记的方法，月末开展“读书交流会”活动。在假期，布置学生看名著、写读后感，学期初开展“大话名著”活动。在活动的推动下，学生读书、读报、摘记蔚然成风。在阅读中，学生的情感丰富了，思想深刻了，写作的范围广了。三、写作前的指导有序有法——铺设成功之路基 1、开设系统的作文讲座。根据学生作文实际，结合课程学习要求，整体规划设计每一学期作文计划。讲座应少空洞说教，多用具体的例子加以剖析。 2、让周记成为学生心灵的舞台。周记应不限制字数，不局限内容形式，抓住生活中的点滴感悟，写自己最想写的人、事、情、理。教师要及时对学生周记中的闪光点给予鼓励、肯定和表扬。四、评议展示作品——享受成功之喜悦 1、评议有方。每次作文后，先在小组内互评互议，指出不足，进一步修改，然后教师评议。打分以80分为基本分，高分可达95分甚至满分。至于评语，可活泼，可幽默，可中肯，总之，要不拘一格、追求个性。 2、展示佳作。我的原则是力求每一位同学都能品尝成功的美酒，因此，尤其要注重“发表”基础差的同学的作品，哪怕只是一句。每周用一课时展读一周以来的佳句、好段、美文，并挑选精粹，或编成墙报（手抄报），或分类集结成册，