《浅谈校长管理学校策略》

《浅谈校长管理学校策略》
《浅谈校长管理学校策略》

浅谈校长管理学校策略

俗话说,有一个好校长就有一所好学校。此话不虚。但怎样才能做一个好校长却是仁者见仁、智者见智。校长的工作可谓是千头万绪,但你把这千头万绪的工作认真梳理一下,其主要工作就四大项:一是出思想、定方向_.二是定制度、建机制;三是抓班子、带队伍;四是抓教学。下面,我结合自己管理学校的实际,谈谈对对这四个方面工作的粗浅认识。

一、出思想、指方向

校长的教育思想对于办好一所学校来说起着至关重要的作用。校长的教育思想统帅着整个学校,是学校的灵魂,直接影响着学校的办学行为,决定着办学质量的高低。因此,树立正确的教育思想观念,是学校发展的立足点,也是校长必备的素养。本文所说的教育思想主要指校长的教育理念、办学理念和学校的发展思路等。

教育理念是指人们基于对教育规律的认识所形成的教

育理想及其相应的教育观念.科学的教育理念是一种“远见卓识”。它能正确地反映教育的本质和时代的特征,指明教育前进的方向。校长要领导好一所学校,首先要有比较清晰的教育理念,只有用正确的教育理念统领学校的各项工作,才能真正取得教育的成功。“没有教不好的学生”,就是江苏洋思中学蔡校长的教育理念,正是他在十几年的办学过程

中,执着的实践自己的教育理念,才使一个名不见经传的薄弱的农村中学成为全国闻名的品牌学校,培养出一批又一批优秀学子。

要办好一所学校,不仅要有正确的教育理念,而且还要有先进的管理理念,它是校长基于“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶。如果没有先进的管理理念做支撑,校长的教育理念是无法得以实现的。我在某学校任校长时,根据学校的现状和未来发展的要求,提出了“科学管理,依法治校;以人为本,民主理校;宽进严出,质量立校;突出特色,科研兴校。”的管理理念,在这一管理理念指导下,学校很快步上良性和快速发展轨道。

校长不仅要有好的理念,而且要对学校的近期与长远发展有清晰的思考,要通过制定学校发展规划,明确学校发展的目标与方向。目标明确,措施得力,学校才有号召力、凝集力和发展动力。

二、定规章、建机制

建立起一套科学高效的管理机制,这是确保一个学校持续稳定发展的可靠保证。

(一)管理机制

要依章管理、规范管理、有序管理、高效管理,要建立一个“行为规范有序,运转协调高效,办事公开透明”的管理运行机制。要向管理要秩序,向管理要效益,向管理要质

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