2018年苏州大学095300风景园林状元初复试考研科目、招生人数、参考书目、专业指导、经验

2015年苏州大学翻译硕士(MTI)考研复试经验分享

2015年苏州大学翻译硕士（MTI）考研复试经验分享各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上研究生，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。复试回忆： 13号二轮笔试，一小段汉译英，讲自恋的人在求职时更容易获得HR的青睐，忘了怎么拼自恋那个词，全都用self-love代替了。一篇英译汉，非常文艺，讲的是九月份的景色，用了很多拟人、排比的手法，很多花朵和树木的名字都不知道什么意思，估计老师不会很介意，译文的文采才是最重要的。一篇汉译英，一看就是张培基爷爷的风格，开考前就发现几乎人手一本爷爷的《英译现代中国散文》，不学翻译的拿回家翻翻看也挺好的。三个小时，打个简单的草稿，足够了。 14号上午面试，抽了个四号。八点开始，之前大家在一间小教室里候场，跟同学们闲聊，消除紧张的感觉。等叫到我时已经很放松了。面试的房间里只有一张长桌，五个老师和秘书坐在一侧。一进门的时候鞠了个躬，说了句老师好。其中一位老师笑着说：let's not be so ceremonious，很标准的英音。入座，这个老师继续说Do you have anything that you feel compelled to say？搞英音的用的词都很正式啊。然后我说what about introducing myself a little bit？老师说sure.然后我就开始blah blah blah了。自我介绍是早准备好的，我说“My

name is Hang，as in Hang xing，sailing。I guess my daddy gave me this name probably because he wanted me to become as adventurous and brave as a sail or onboard。Well，he must have read a lot of Robinson's crusoe before I was given birth to。”然后老师们就都很嗨皮地笑，整个气氛就放松了。然后我继续blah blah blah，最后提到自己的梦想是成为一名qualified interpretor，我说“Down my road to pursue my dream，I have come across a lot of twist sand turns，hesitation，resistance，temptation...yet unfortunately，my dream is just as heavy as my body，none of these can shake it off me。"然后老师们又笑了。这样介绍就算结束了。然后是老师自由发问时间，第一个发言的还是刚才那个英音老师，他blah blah blah了一堆，我就听清了什么ship什么capsize，用专八词汇发问啊，还好他不过是在评价我刚才的自我介绍，不是在问问题。然后老师B发问，说看了我的个人陈述，觉得参加了不少活动，问我有没有参加过任何口译比赛，我就说自己是学历史的，没大有机会参加这种专业比赛。然后这个白痴回答奠定了整场面试的主旋律。老师B又问，你为什么当时不报英语，我就实话实说my score did not qualify me to be accepted。他又问为什么不换专业，我又实话实说the university I'm studying in now has certain rules，beside I thought may be my present major could help me with advantages to learn english。

2020考研：学科教学(语文)的院校选择

【摘要】本文整理出了开设了学科教学（语文）专业的院校排名、分数线、报录比、考试科目等内容，备战2020考研学科教学（语文）专业的同学如果还没有决定要报考哪所学校，希望在对比院校的以上各项因素后，帮助你确定报考的院校。一、学校排名学科教学（语文）专业：【学科门类：04教育学；一级学科：0451教育；专业名称：045103学科教学（语文）】 0451教育评估结果如下：首次专业学位水平评估结果 0451 教育评估结果学校代码及名称 A+ 10027 北京师范大学 10269 华东师范大学 A 10200 东北师范大学 10319 南京师范大学 A- 10345 浙江师范大学10511 华中师范大学10574 华南师范大学10635 西南大学10718 陕西师范大学学府考研

B+ 10028 首都师范大学10065 天津师范大学10270 上海师范大学10346 杭州师范大学10445 山东师范大学10542 湖南师范大学 B 10094 河北师范大学10166 沈阳师范大学10285 苏州大学10320 江苏师范大学10394 福建师范大学10681 云南师范大学 B- 10165 辽宁师范大学10370 安徽师范大学10446 曲阜师范大学10476 河南师范大学10602 广西师范大学10736 西北师范大学11117 扬州大学学府考研

C+ 10203 吉林师范大学10231 哈尔滨师范大学10414 江西师范大学10636 四川师范大学10637 重庆师范大学11078 广州大学 C 10052 中央民族大学10118 山西师范大学10418 赣南师范学院10638 西华师范大学10663 贵州师范大学11065 青岛大学 C- 10167 渤海大学10184 延边大学10451 鲁东大学10475 河南大学10477 信阳师范学院10512 湖北大学10534 湖南科技大学学府考研

苏州大学2017年考研试题

苏州大学2017年考研试题《评论写作》（150分）（1）以提供的散文写作一篇评论文章，自由选择切入点，进行思想或艺术分析均可；（2）文章要求在1500字左右；（3）文章要求主题明确，结构清晰，表达流畅。如闻有唼喋之声的琴鱼茶谈正衡从芜湖开车南去泾县琴溪，两个小时就到了，可以在那里漂流，看竹海，吃“农家乐”的饭菜，买很好的茶叶。琴溪里产的一种小鱼，便叫琴鱼。上过中央电视台《希望英语》栏目的琴鱼，虽只有小指头粗细，名气却够大，自古以来，一直与宣纸并称为“泾县二绝”。泾县位于黄山东北，峰峦如黛，林木深秀，每一条溪都清澈透明，琴溪的水尤其轻盈浅碧，灵水出灵鱼。琴鱼虽为鱼，却从不做盘中佳肴，而以饮茶精品享有盛名。茶与俗事游离，茶荡涤杂尘，茶拒腥荤之物……茶清，鱼腥，这两样东西怎会搅到一起？外地人肯定摸不着头脑。但琴鱼的确是当茶泡饮的，可以单独泡，也可以同极品绿茶“涌溪火青”一起冲入沸水中。随着沸水的冲入，杯中会腾起一团绿雾，晃一晃杯，绿雾散去，清澈的茶汤中，琴鱼们齐刷刷头朝上，尾朝下，嘴微张，眼圆睁，背鳍徐立，尾翼轻摇，随茶汤漾动，似在杯中游，精灵一样，甚至如闻有唼喋之声，堪称奇观。啜饮一口这样的茶汤，压舌下稍稍含漱，只觉得一股醇和清香四散溢开，一点也没有鱼的腥腻味……如此啜饮，有情有味，妙趣盎然，确非一般品茶可比拟。喝完茶后，再慢慢咀嚼泡开的鱼干，清甘咸鲜，茶香浓郁，味道饱满新奇。琴溪，又称琴高河。溯着琴高河，可以进入幽远的历史传说：宽袍大袖的晋代名士琴高曾隐居于此炼丹修仙，将饱吸日月精华和天地灵气的那些丹渣弃入溪中，于是，这些丹渣就化成一条条小鱼。后人为了纪念他，遂将一座临流峭壁、绿树葱郁的石峰取名“琴高台”。“琴高台”旁近有一隐雨岩，岩下有丹洞，深不可测。据说每至夜深人静之时，便可听到悠悠琴声随着淙淙水流传来，这便是琴高在抚琴，无数指头长的小鱼便随着动人琴音，自“琴高台”下丹洞旁近岩隙中源源而出。琴鱼形状十分奇特，身不满寸，却是虎头凤尾，龙鳍蛇腹，重唇四鳃，眼如菜子，鳞呈银白，很是像缩微版的清道夫鱼和超缩微的四鳃鲈鱼。运气好时，站在清静的溪水边能觅到琴鱼的身影。它吃东西时，嘴两旁稀疏的“龙须”时不时滑稽地抖动着，令人忍俊不禁。这些小东西也怪，一样绿树葱郁的清溪流水，它们却只衍生于“琴高台”上下数里路一段水域。每年清明前后，琴鱼长肥并浮上水面上嬉戏，于是当地人便会准时捕捞。以特制的三角密网，从深涧中一点一点耐心地往前划拨，赶鱼入网。如果此时你来到琴溪桥镇，就会看到一片繁忙景象，只见琴溪桥两岸的村民持竹篓的、操篾篮的、张三角网的，更有挥锹筑坝的，在琴溪滩头张捕。还有那七八岁的小孩子，也会在浅滩上筑一条小坝，拦住水流，再在坝下掏出一条小沟，在沟中张开一张细密的网，坐待琴鱼落网。捕获的琴鱼，除去内脏，投入佐以茴香、桂皮、茶汁、食糖的盐开水中炝熟，捞出铺于竹器上晾干，再用炭火烘焙，精制成状如炒青绿茶的深黑的琴鱼干，藏

苏州大学2017各专业录取人数(不含推免生)

学院lqzydm lqzymc录取人数（不含推免生）001010101马克思主义哲学3 001010102中国哲学2 001010103外国哲学2 001010104逻辑学1 001010105伦理学3 001010108科学技术哲学2 0010101Z2管理哲学1 001030200政治学9 0010302Z1地方政府与社会管理2 001120100管理科学与工程1 001120401行政管理19 001120402社会医学与卫生事业管理4 001120405土地资源管理1 001125200公共管理257 002020105世界经济1 002020200应用经济学18 002025100金融15 002025300税务7 002025400国际商务3 002120200工商管理15 002125100工商管理324 002125300会计111 003030101法学理论6 003030102法律史5 003030103宪法学与行政法学8 003030104刑法学6 003030105民商法学10 003030106诉讼法学5 003030107经济法学4 003030108环境与资源保护法学2 003030109国际法学7 003035101法律（非法学）107 003035102法律（法学）90 004040100教育学22 004040200心理学17 004045101教育管理3 004045400应用心理50 004120403教育经济与管理2 005040300体育学21 005045200体育69 006010106美学3 006040102课程与教学论2 006045103学科教学（语文）52 006045300汉语国际教育40 006050100中国语言文学33 007050300新闻传播学6 007055200新闻与传播41 007055300出版11 007130300戏剧与影视学5 008085237工业设计工程1 008130100艺术学理论1 008130400美术学3 008130500设计学7 008135107美术19 008135108艺术设计79

苏大法硕初试与复试超详细经验

苏大法硕初试与复试超详细经验首先自我介绍一下，我是2018年考研大军中的一员，目前在美丽如画的苏州大学读研一，专业法律硕士（非法学）。当年的国家线是315，不像很多大神各科分数都比较高，我的成绩相对比较均衡，下面我简单的分享一下我的备考经验，可能相对于众多高分大神我的经验不是那么完美，但是起码大家能在各种经验的对比下，能够少走一些雷区。为什么要考法硕？你有没有想过自己为何舍弃大学这么多年的专业，而去选择跨专业考法硕？很多人说自己不喜欢本专业，自己专业不好就业，不喜欢考数学，以后方便考公务员，法硕是所有考研科目中最简单的一门等等。而我都不是，我高考离本科线差一分，于是我选择去读了3+2，专业是电气工程及其自动化，三年专科，两年本科，五年的时间我对自己的专业有了一定的掌握。面对是否考研的那段时间，我才知道原来可以转专业的，而非法学的存在更是点燃了我心中梦想的火把，带着满腔的抱负和信心，相信自己的存在，不仅是为了自己，更是要为这个社会做贡献，可能有人看到这会笑话我，戏真多，可我当时真的是这么想的，只是单纯的想努力实现自己的法律梦。而最后我也发现了人一旦有了目标，是一件多么可喜的事情。关于择校

对于我这种读过专科的人，本科又在普通二本就读的学生，考个什么样的学校的确困扰了我很久，我是江苏的，于是就选择了一直很喜欢的苏州大学，2017年（我的上一届）苏大的复试线是338分，当年的分数也是普遍偏高，于是我给自己设定了一个求稳的分数目标，政治至少65，英语至少65，专业课至少110，综合课至少110。后来也许是一种缘分，我的分数就是338，当然，刚出分数的那一刹那，我的头脑是有点混乱的，这分数略显尴尬，进退两难的感觉。当然很多人是想考五院四系的，我认为一方面要切忌妄自菲薄，另一方面也不要眼高低。择校要考虑自身实力、就业意愿和学校实力等几个方面。自身实力可以通过自己平时的复习状况、模拟考试情况等估算。就业意愿则是未来倾向于在哪就业，就报考当地的院校，当然部分名牌大学全国通吃。此外，倾向于部分行业就业的，则最好报考相应的院校（如金融业，两财一贸就是绝佳选择）。至于学校实力，最重要的不是它的法学实力，而是学校的名气，是它的校友圈子，毕竟法硕是专硕，还是以就业为导向的。准备时间安排备考时间根据个人的需要来选择，战线过长容易疲劳，有的同学大三上学期就开始准备了，我感觉这个时间太长了，容易疲惫，而且对于大多数同学，上学期可能还有很多课程，任务比较繁重，这样很容易产生慌乱的感觉。战线过短则可能复习效果不佳，有的人可能从考试前三个月才开始准备，我认为如果是没有什么法律基础，或者学习能力不是极强的人还是老老实实，按部就班的来，毕竟合理的时间安排对于应试状态的保持非常重要。个人认为，法硕的备考时间以10个月为宜（仅针对一般情况而言，每个人的情况都不一样，不必求同），具体安排如下：

2018年苏州大学计算机872数据结构与操作系统考研真题

苏州大学 2018年硕士研究生入学考试初试试题（B卷）科目代码：872 科目名称：数据结构与操作系统满分：150分一、数据结构部分 1、（15分）判断题，判断下列说法是否正确，如错误，指出错误之处。（1）对于哈希（散列）查找，若采用线性探测法解决冲突，则装填因子α可以大于1。（2）在A VL树上进行查找，平均查找长度为。（3）一棵完全二叉树的高度为h，则该树至少有个结点。（4）一个线性表，如果在对其进行操作的过程中表的长度经常发生变化，则采用顺序存储结构较合适。（5）在使用后缀表达式计算表达式值时，应用队列存放操作数和操作符。 2、（15分）若要对一个序列进行排序，且需要对其进行次插入操作，以及次查找最大值的操作。现有堆和二叉排序树两种数据结构，分别从平均情况和最坏情况下分析各数据结构的时间复杂度。（1）若考虑平均情况，则应采用哪种数据结构，时间复杂度分别为多少，并进行分析。（2）若考虑最坏情况，则应采用哪种数据结构，时间复杂度分别为多少，并进行分析。 3、（15分）一个线性表的元素均为正整数，使用带头指针的单链表实现。编写算法：判断该线性表是否符合：所有奇数在前面，偶数在后面。 4、（15分）一棵用二叉链表实现的二叉树，其每个结点包括以下部分内容：结点值data，左孩子lchild和右孩子rchild，还有一个size存储该结点子树上的结点总数，现size还未赋值。编写算法：为size赋值。 5、（15分）一棵采用孩子-兄弟表示法的树，编写算法：统计树中度为k的结点的个数。二、操作系统部分 1、（15分）简答题。（1）什么是物理设备和逻辑设备，说明它们之间的关系。（2）进程在CPU中执行时，操作系统有哪些操作模式，为什么要区分这些操作模式？（3）死锁解除的方法有哪些？请设计应用于手机操作系统的死锁解除方法。 2、（15分）采用动态优先级调度算法（优先数高的优先级低），根据运行时间和等待时间对优先数进行动态老化，具体老化算法如下：（a）处于等待状态的进程优先数p根据等待时间进行变化，每毫秒减一；（b）处于运行状态的进程优先数p根据运行时间进行变化，每毫秒加二；（c）优先数相同的进程按以下顺序调度：1）运行中的进程；2）先进入就绪队列的进程；（d）优先数p每隔1毫秒重新计算；（e）采用抢占式调度策略。

苏州大学心理学考研报录比

苏州大学心理学录取分数线和报录比一、苏州大学心理学院简介苏州大学教育学院现坐落在美丽的人间天堂苏州的独墅湖畔，前身为江苏师范学院教育学系，1982年改称苏州大学教育科学教研部，1999年改现名。历经几十年的发展，为国家和社会培养了大批优秀教育和心理学人才，为地方建设作出了重要贡献。学院现有教育学一级学科博士后流动站、高等教育学博士点、教育经济学博士点(自设)、教育学一级学科硕士点、一级学科硕士点、应用心理学专业硕士点和教育硕士专业硕士点；开设四个本科专业与招生方向，教育学专业为学校特色专业。学院设有教育学系、心理学系和教育技术学系。苏州大学教育科学研究院挂靠本院，包括苏州大学高等教育研究所、苏州大学教育科学研究中心、教育学研究所、应用心理学研究所、课程教学研究所、规划与政策研究室6个研究所(中心、室)；苏州大学教师培训学院和苏州大学苏南地区大学生心理健康教育研究中心挂靠本学院；苏州心理学会挂牌本院。学院承担全校师范生教育学、心理学、教育技术学、教师口语、教师书法课程及其它校级公共课程的教学。现任院长许庆豫，院党委书记蒋晓虹。学院现有教职工76人。教师队伍年轻、学历较高、专业结构合理。苏州大学是国家211工程重点建设高校和江苏省省属重点综合性大学，该校心理学隶属教育学院，应用心理学为江苏省级重点学科。2014年心理学招生方向有5个：01基础心理学02发展与教育心理学03应用心理学04工业与组织管理心理学05咨询与临床心理学初试科目有①101思想政治理论②201英语一或203日语③634心理学专业基础综合苏州大学心理学学硕在2013年是统考的，2014年改为自命题。关于初试的真题，可以在苏州大学官网下载2011、2012两年真题，并有说明不再提供其他年份（https://www.360docs.net/doc/6f14532099.html,/html/27/11256.html）。同学们可以关注是否会有14年真题发布，下面由博仁教育来具体分析苏州大学历年分数线和报录比，供考生择校时参考。一、苏州大学录取历年分数线表1—1苏州大学2010、2012年心理学复试分数线方向年份基础心理学发展与教育心理学应用心理学应用心理硕士（专硕） 2010年288 329 333 —— 2011年320 314 327 308 二、苏州大学心理学硕士报考录取情况表1—2苏州大学硕士研究生心理学专业历年录取人数专业代码专业名称2008年2009年2010年2011年2013年

苏州大学计算机考研复试经验总结

苏州大学计算机考研复试经验总结之前发过这篇帖子，结果很快就沉了，着实伤心，为了造福更广大的计算机考生，我这里再发一遍。有感于考研道路的艰辛，特地将我考研过程中的一些经验写出来给15届的学弟学妹们做个参考，仅供参考，不要过分纠结于此。我报考的是苏大学硕计算机科学与技术专业，也是每年苏大计算机院分数线最高的专业，总分328。直到今年国家线出来了我才知道苏大的学硕中两个专业：计科和软件工程的分数线是不一样的，而且相差还那么大！计科复试线今年是320分，而软件工程只有300分。从数据可以看出，初试成绩高的，被刷掉的可能性较低，今年除了专软第三名被刷了以外，其余专业刷的都是后几名的人，但是复试对于初试的排名影响还是蛮大的，所以还是得重视，可能一不小心就掉出去了。 14年的可以统计到详细数据，但是13年的只能听上一届的人讲一下，数据没有那么详细，只能做个参考了。14年的学硕录取比例是1:1.3，专硕是1:1.5。但是奇怪的是，今年每个专业的最后一名都录取了，这说明，苏大的复试还是很公平的，即使初试发挥的不好，也不要灰心，只要你有实力，复试也有机会逆袭的。总的来说，考上苏大的秘诀就是初试分数尽可能的高，同时还要重视复试的上机，从今年考的情况来看，复试的上机题做出来的，基本都录取了，所以说，要逆袭，就要把上机题做出来。复试阶段

苏大的复试还是很重要的，之前看过一篇13年考研的前辈写的帖子，说苏大复试基本不改变初试的排名，我在这里不是很认同。今年苏大采取的政策是初试500分+复试400 分的总分排名来决定你能否录取的。我们计科初试第二名那位仁兄由于上机题做的不好，结果直接掉到了17名，险些被刷了。还有专硕软件工程第三名就是被刷掉了。所以只能说，你初试分数高，被刷掉的可能性比较小，但是如果你不重视复试的上机，那么你可能就和苏大说拜拜了。复试400分=英语口语与听力50分+上机选择题75分+上机编程75分+综合面试200分。从分数的划分可以看出，英语那边不是很重要，听历年人说：每个人基本都是25分左右，差距也就两三分，非常小的，建议裸考。这个我不是很清楚，因为复试分数是不对外公布的，除非导师给你看，今年机缘巧合我知道了我上机的分数是137，算是比较高的，但是看到录取名单的时候，有三个初试排在我后面的同学超到我前面了，我感觉这里的分差要不就是选择题要不就是英语这块了，因为我英语啥都没准备，考试的时候表现的实在是糟糕。所以呢，我建议大家还是稍微准备一下，考前多讲讲，别张口就额……额……额…… 今年和去年试题题型完全一样，内容稍有不同（不过不代表15年不会改变题型，因为今年有一个特殊情况，原本苏大准备清明节后开始复试的，结果江苏省教育部下达指令要求清明前必须全部搞完，所以苏大准备的非常的仓促，英语口语题型与去年相同，编程题是12年编程题的微改动，可能15年就没这么幸运了）。 ?英语一共4道题目：第一题：用英语介绍你的名字、专业和座位号（我个人感觉就是考生信息的核对，只需要间接回答一下名字、报考专业、座位号就行了，苏大的英语考试座位号是这样的，A5，B3等等）第二题：读一个小短文（今年考的是关于移动手机怎么方便人的生活的，等等）一开始有半分钟还是一分钟的准备时间，反正我当时没有及时按下题目翻页键，傻乎乎的在第一题停留了十几秒，后来才按翻页键看到下一页的短文的。短文单词不是很难，都能认识，就是有的句子有点长，我自己没有来得及提前过一遍，所以读起来的时候断句非常糟糕，别的还好。第三题：三段小对话，每段对话后面有一个题目，额……我听得很糟糕，我们一起的有个369的大神人家是全听懂了，我以为我听懂了，后来我发现我都听错了……这个问完问题一定要讲话，据说只要讲话就有分数，不讲话就没分，不管你讲什么，大声讲出来！第四题：一个即兴小演讲，今年题目是：What is more important to you?the knowledge from books or personalexperience?我就讲了两句话，中间还停顿了十几秒，简直太糟糕了……听说有的同学直接就背自己准备的自我介绍……还是那句话，只要开口讲话就行，不开口肯定是0分啊。 ?上机（选择题与编程题）：选择题50题，每题1.5分，编程题就一题，75分。

历年苏州大学各专业考研进入复试的分数线

历年苏州大学各专业考研分数线 ——苏州大学考研需要多少分才能上？ 2019考研在即，许多考生在决定报考苏州大学时，总在烦恼需要考多少分才能够进入该专业的复试环节？每年又有多少人进入复试？近几年的分数是升了还是有所下降？东吴苏大考研网将为即将参加2019苏州大学考研的各位同学，整理苏州大学考研各学院、各专业往年进入复试的人数及最低分数线，希望考生能够根据往年数据，提前做好准备。欲知更多考研详情，请点击进入【苏大考研真题答案】，也可报名，考研成功，快人一步！ 2018苏州大学各院系考研复试分数线 https://www.360docs.net/doc/6f14532099.html,/zhaosheng/details.aspx?id=6954 2018苏州大学药学院考研复试分数线 2018苏州大学马克思主义学院考研复试分数线 2018苏州大学音乐学院考研复试分数线 2018苏州大学护理学院考研复试分数线

2018苏州大学放射医学与防护学院考研复试分数线 2018苏州大学医学部临床医学院考研复试分数线

2018苏州大学计算机科学与技术学院考研复试分数线 2018苏州大学机电工程学院考研复试分数线

2018苏州大学医学部考研考研复试分数线

2018苏州大学城市轨道交通学院考研复试分数线 2018苏州大学纺织与服装工程学院考研复试分数线 2018苏州大学医学部儿科临床医学院考研复试分数线

2018苏州大学电子信息学院考研复试分数线 2018苏州大学东吴商学院考研复试分数线 2018苏州大学数学科学学院考研复试分数线 2018苏州大学材料与化学化工学部考研复试分数线

苏州大学2018年艺术学院及美术与设计类各专业介绍-苏州大学本科

附件2：苏州大学2018年艺术学院及美术与设计类各专业介绍一、学院介绍苏州大学艺术学院前身为创建于1960年的原苏州丝绸工学院工艺美术系。学院现下设产品设计系、服装与服饰设计系、视觉传达设计系、数字媒体艺术系、环境设计系、艺术设计学系、美术学系七个教学单位。艺术学院通过多年的教学改革与实践，形成了具有自身特色的重创造性思维培养、知识面宽、基础扎实、综合素质好、专业能力和适应性强的教学体系，教学质量不断提高，在艺术设计史论、图案、染织、服装、服装表演等教学研究领域中，形成了鲜明的办学特色。近年来，学院不断扩大对外交流，加强国际合作，与法国、韩国等国家的高校建立了学术论坛、交流生和工作坊等多种国际交流与合作方式。教学质量及社会影响力位于全国同类院校前列，在国内外设计教育界具有较高的知名度。学院师资力量雄厚，现有教授26人、副教授25人，其中博士生导师4人（不含兼职）、硕士生导师42人、江苏省教学名师1人。学院拥有良好的实验设施，设有陶艺、染织、工业设计、服装、数字动画、版画、计算机等实验室和工作室，其中纺织与服装设计实验教学中心为国家级实验教学示范中心，艺术设计实验教学中心为江苏省实验教学示范中心。学院拥有设计学一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站，设计学、美术学、艺术学理论3个一级学科硕士学位授予权，以及艺术硕士（MFA）和工程硕士专业学位授予权。2010年，艺术学被批准为江苏省首批优势学科建设项目。设计学类专业现为教育部、财政部批准的全国艺术教育类人才培养模式创新实验区、江苏省品牌专业、江苏省“十二五”高等学校重点专业建设点。2014年，设计学再次被批准为江苏省优势学科建设项目。 50多年来，艺术学院培养了大批优秀的艺术与设计人才，毕业生遍及海内外。在全国“十佳服装设计师”评选中，历届毕业生中有数十人次入选，并有多人荣获“全国染织花样设计能手”和“染织艺术设计大师”称号。近年来，学院毕业生就业率稳定在90%以上。截止到2016年底，应届毕业生就业率达91%以上，其中赴国内外高校攻读硕士学位人数为25人，占10.8%。近年来本科生考取硕士研究生主要升学高校有：清华大学、南京大学、同济大学、中国人民大学、上海交通大学、中国美术学院、北京服装学院、东华大学、上海

苏州大学考研范围

大学硕士研究生入学考试《宏微观经济学》科目考查的容围微观经济学部分第一章导言第一节经济学的基本问题第二节经济学的方法、理论与应用第二章供求一般理论（Ⅰ）：均衡价格理论第一节需求理论第二节供给理论第三节均衡价格理论第三节均衡价格理论的应用第三章供求一般理论（Ⅱ）：弹性理论第一节需求弹性第二节供给弹性第四节弹性理论的应用第四章消费者行为理论（Ⅰ）：效用与消费者均衡第一节消费者偏好第二节预算约束第三节消费者均衡第四节消费者均衡的变动第五章消费者行为理论（Ⅱ）：偏好、风险与消费者选择第一节偏好理论第二节显示性偏好理论第三节不确定性和风险偏好第四节降低风险第五节资产选择与风险价格第六章生产者行为理论（Ⅰ）：生产函数第一节生产、厂商和生产函数第二节短期生产函数第三节长期生产函数第五节规模报酬第七章生产者行为理论（Ⅱ）：成本函数第一节成本与成本函数第二节短期成本函数第三节长期成本函数第四节、规模经济、学习效应和围经济

第八章市场与企业（Ⅰ）：企业理论第一节企业的性质第二节企业的行为与目标第三节企业的部结构第九章市场与企业（Ⅱ）：完全竞争市场理论第一节市场结构与市场均衡分析第二节完全竞争市场概述第三节完全竞争市场的短期均衡第四节完全竞争市场的长期均衡第十章市场与企业（Ⅲ）：不完全竞争市场理论第一节完全垄断市场第二节垄断竞争市场第三节寡头垄断市场第五节市场结构和经济绩效第十一章博弈论初步第一节博弈的基本要素与分类第二节完全信息静态博弈第三节完全信息动态博弈第十二章要素市场和收入分配理论第一节要素价格与收入分配第二节劳动市场第三节资本市场与土地市场第十三章一般均衡理论与福利经济学第一节一般均衡的性质和存在条件第二节一般均衡理论第三节福利经济学的兴起第四节福利经济学的发展第五节公平与效率第十四章不完全信息市场与激励机制设计第一节信息不完全与信息不对称第二节逆向选择与信号显示第三节道德风险与激励机制设计第十五章市场失灵与微观经济政策第一节市场失灵和政府失灵第二节垄断与反垄断政策第三节公共物品和公共选择第四节外部性宏观经济学部分第一章导论

苏州大学计算机学院数据结构及操作系统考研复试真题答案指南

苏州大学计算机学院数据结构与操作系统考研复试指南本文包含：具有苏大特色的《数据结构与操作系统》（872）备考指南、苏大特色的复试，分量绝对足。本文不包含：不包含政治英语数学等内容。一、简单介绍本人2013届考研，我是到大三下了才开始有考研的想法的，被两个关系很好的老师给“忽悠”的。本科是一所内地普通的二本院校，一般来讲考苏大的本科背景都差不多。我本科阶段的成绩并不好，挂科也有，60徘徊的科目也不少。英语六级过了但是考了三次，软考过了软设也考了三次，然后就没有了，说这些主要是为了让学弟学妹们有所比较，说实在的讲到底考研最重要的还是坚持，很多的同学就是不能坚持，甚至考到最后了弃考的。二、《数据结构与操作系统》（872）备考指南（一）时间安排我当时是最后两个月了才开始看的，并且只在下午看。我的基础很一般，专业课的复习既要重视因为分数多好拿分，复试的同学除了跨专业的几乎没有低于120的，我考了136，所以说要重视。同时又要轻视因为实在是很简单的，比起408难度降低了很多。要记得东西稍微有点多，所以可以靠后点开始复习。（二）全部书籍资料准备 0．请忽略苏大所谓的参考教程，特别是那本板砖操作系统，如果是对付考研绝对没必要看。 1．我没有买任何专业课方面的书只在学校图书馆借了两本书《计算机专业考研辅导丛书：数据结构联考辅导教程(2010版)》、《计算机专业考研辅导丛书:计算机操作系统联考辅导教程(2011版)》，这两本书用来对付苏大的872非常好，并不要求最新的，要知道苏

大的考纲都很多年没改了，试卷结构题型也比较稳定。相信你们学校图书馆也肯定有借。 2．打印一份苏大872考纲，只要打印《数据结构与操作系统》的就可以了。 3．打印苏大99-2010年的872真题（某些年份可能缺失），论坛就有得下。（三）复习过程 1．首先要看一遍苏大的考纲和真题，了解苏大考什么、怎么考。考纲更重要的作用是看不考什么，例如树的遍历，大纲上是没有层次遍历的，这个一直也没考过。看真题的时候我把考点列成了一张表，这个也是为了能让自己在复习的时候有的放矢，分清重点。 2．接下来就是复习那两本书。操作系统：书并不算厚，从头到尾的看，做些笔记，做练习题的时候完全可以跳过选择题。可以将真题的名词解释收集到一起，看书的时候就摘抄下来，方便以后背诵。苏大的操作系统靠的再难也就只有进程同步了，知道经典了同步问题其实就差不多了，无非就是场景换换，没记错的话13年是没有考同步的。数据结构：名词解释部分方法同操作系统，特别重要的就是动手写，要准备很厚一叠白纸，那些基本的操作和算法一定要懂，我想这对很多同学来讲都是难点，但是不要畏难。这本书的亮点就在它的那些算法部分的练习题，基本上苏大考过的会考的都可以找到一模一样或者类似的，并且他分了难度星级，很多五星级的是可以跳过的，那么难是不会考的。一定要动手写，实在搞不懂背也要背下来。除了名词解释，只要看算法题就可以了，其他题目完全可以忽略。 3．第2步的过程会比较久，但是务必坚持，有些经典算法要经常练习。注意控制好节奏，操作系统可以快点复习，主要记的多，可以集中背诵。数据结构务必多写（再怎么强调也不为过），开始会有些不习惯，慢慢的你会喜欢的。 4．复习完那两本书之后就可以看真题了，不可否认无论是什么正规考试，历年真题都绝对是最好的复习资料。苏大试题是会有原题的，也就是考过的很可能一点不变的再考，名词解释最明显，所以真题一定要好好把握。

2018年苏州大学学科教学(语文)专业真题回忆

2018年苏州大学学科教学（语文）专业真题回忆 [专业课一] 学科教学（语文）333 一.名词解释。（6＊5\\\'） 1.学习动机 2.教学模式 3.义务教育 4.发现学习 5.朱子读书法 6.进步主义教育二.简答题。（5＊10\\\'） 1.简述教育起源的主要观点。 2.简述影响人身心发展的主要因素。 3.简述社会本位论的基本观点。 4.简述经验主义课程论的代表人物及主要观点。 5.简述布鲁纳认知结构主义的教学原则。三.论述题。（2＊15\\\'） 1.教学有哪些教学原则？请选择一个你喜欢的教学原则并举例分析。 2.根据人的全面理论发展，论述中国学生核心素养的构成。四.案例分析《联系教育教学原理叙述》。（2＊20\\\'） 1.（大致就是讲教师不管后进生轻视后进生，而后某后进生努力到班级第一，英语老师怀疑他，在全班同学面前去质疑他）自选角度结

合教育原理进行分析。 2.（大致就是问儿童①雪融化了变成什么呢？孩子说春天。教师说正确答案是变成水②树梢5只鸟，开一枪还有几只，儿童说3只，儿童的理由是鸟爸爸死了，鸟妈妈难受的飞走了，就剩3个鸟宝宝了）试述你对教学回归儿童生活世界的理解。 [专业课二] 学科教学（语文）864 一.名词解释。（3＊10'） 1.奏定学堂章程 2.教师的专业素养 3.语文研究性学习二.简答题。（2＊15'） 1.简述语文教学过程中如何培养学生的想象能力？ 2.自1949年以来，我国高考语文作文题目形式大致有几种类型？三.论述题。（2＊20'） 1.论述《昭明文选》的编排方式对后世语文教材编排的影响？ 2.叶老曾说，“训练思想，就学校课程方面而言，是各科共同的任务；而思想、语言、文字的一贯训练，则是国文的专门任务”谈谈你对叶老的话的理解。

2018苏州大学化学专业考研信息汇总

2018苏州大学化学专业考研信息汇总今日立夏，时光总是过得太匆匆，庆幸的是我们还要半年的时间。为了帮助2018年考研苏州大学化学专业的考研党们节约时间，提高复习效率。聚英考研网的老师为大家整理了该专业的考试科目、参考书目、报录比等信息。希望大家能够好好利用好剩下的时间专心复习。一、考试科目 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③620无机化学或635有机化学A ④834分析化学或853物理化学或861高分子化学复试：1、化学实验技术（含英语）（笔试） 2、综合（面试）二、参考书目 1.初试无机化学或有机化学A（二选一）：《无机化学》（上、下册），北京师范大学，高等教育出版社；《有机化学》（上、下册）曾昭琼（第五版）高等教育出版社；分析化学、物理化学或高分子化学（三选一）：

《分析化学》上册（第五版）武汉大学出版社/《仪器分析》南京大学方惠群等编著，科学出版社；《物理化学》（上、下册）（第五版）傅献彩、沈文霞、姚天扬等编，高等教育出版社；《高分子化学》，潘祖仁主编，化学工业出版社（第五版） 2、复试化学实验技术：参考书目同上(100分基础通识题，全部都考，50分选做题，按方向分为无机、有机、分析、物化、高分子）三、报录比 2016年该专业报名人数682，录取人数198，其中免推人数9人。四、复习全书《2018苏州大学853物理化学考研专业课复习全书》（含真题与答案解析），聚英考研网出版。适用科目代码：853物理化学适用专业：材料与化学化工学部：化学复习全书内容：第一部分：历年真题。第二部分:参考教材每个章节重点笔记、参考教材每个章节典型题或章节真题解析。第三部分:教材课件及相关扩充复习资料。

2020苏大数学专业考研经验分享

2020苏大数学专业考研经验分享经历一番波折终于考上了苏大的研究生。回想起来自己也走了不少弯路，还是决定写一下自己的经验给以后的学弟学妹借鉴一下。专业课一数分：前期认真看书上知识点，数分一般是两本书，内容有点多。第一遍的时候，只需要认真看书上知识点，看完一章再做一章课后习题，我第一遍碰到很多问题，但身边同学也找不到能帮助我的，学校老师的话问几个可以，但是问多了他们也没有那么多时间给我解答，后来就去问学姐该怎么办，学姐给我推荐了爱考宝典，我很早就听其他人也提过，但不知道这个机构有什么特殊的，学姐说这个是针对在线专业课的一对一辅导，并且是上一届高分考上苏大的学长学姐来对我进行辅导，所以他们更能提供直接的帮助。然后我不会的题都是随时问学长，他也会很耐心给我解答。前期主要是打基础，基础打扎实了，后期做题会很轻松，不然，后期会很痛苦，所以，再次强调一下基础重要性。因为数分课后习题比较多，所以一般做2到3遍就可以了，需要准备课后习题解，而且数分不像高代，课后习题并不需要每一题都需要去做，这个时候如果能够早早的确定自己想要考的学校，将会帮助你们省很多时间，可以找学长学姐买真题，根据重点来进行复习，因为数分题真是太多了，想要每一题刷完是不可能的，如果跟我一样选择报吗名爱考宝典的同学就不用买真题了，他们机构都会免费送，并且有详细解析，拿到真题再去找学长辅导真的太有用了，毕竟我们要分析的重点学长早就分析过一次，我就不用再花很多时间，所以说有一个学姐或学长带真的特别重要。中间阶段：暑假～考前。刷题：我个人推荐的是钱吉林的解题精粹，虽然有很多人推荐的是裴里文的资料书，但是我觉得这书太厚了，没有耐心去刷，钱吉林的资料书不多，但是他的题目是乱的，解题的思想方法一个类型的题并不是排版在一块的，后来学长让我自己把有关于一类思想方法的题总结在一块了，对我后来考试帮助特别大，真的太感谢学长了，多亏了他启发了我。最后冲刺阶段需要每天都定计划去看一点之前整理的知识点，这时候不需要看书了，看看总结，笔记，错题什么的。仍然要刷钱吉林的题；真题不能放下。有的重要的定理需要记在脑子里，或者你见过的比较典型的题目，它的思想方法都可以进行适当去背一背。专业课二：高等代数跟数分差不多。一样把书看一遍，课后习题每一题都要认真做，除了不作为考试要求的章节，暂时别去想着刷题，当你的书本看完2遍以上，课后习题的题目，你看到每一题，能立马知道思想方法，写出步骤的时候，再去考虑刷题。做笔记与数分稍微有点不同，高代的话，每一章节，重要的知识点要有序的整理下来，特别是自己不懂的地方，要着重标记，我的笔记上除了包括这些，还有老师2个月之内的高代选讲，往年真题及答案，对于钱吉林的解题精粹总结同一类型的题目都在里面，大家有时间也可以这样做，最后冲刺会大有效果。最后，预祝各位心想事成，考研成功！

苏州大学2018年333教育综合考研真题答案版

苏州大学2018年333教育综合考研真题一、名词解释 1、学习动机动机是一个人做某件事的动力倾向。学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并致使个体的学习活动朝向一定学习目标的一种动力倾向。它与学习活动可以互相激发、互相加强。学习动机一旦形成，就会自始至终，贯穿于某一学习活动的全过程。 2、教学模式教学模式是指在某一教学思想和教学原理的指导下，围绕某一主题，为实现教学目标而形成的相对稳定的规范化教学程序和操作体系。教学模式包括五个因素，这五个因素之间有规律的联系就是教学模式的结构，分别是（1）理论依据；（2）教学目标，教学目标在教学模式的结构中处于核心地位；（3）操作程序或步骤；（4）实现条件；（5）教学评价。 3、义务教育义务教育又称强迫教育和免费义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。目前，世界义务教育的发展趋势是向两端延长。我国义务教育法规定的义务教育年限为九年，这一规定是符合我国国情的。 4、发现学习布鲁纳认为“发现是教育儿童的主要手段”，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现法。发现法以创设问题情境，提出和明确使学生感兴趣的问题，以此激发探究的欲望，提供解决问题的各种假设，引导学生运用分析思维与验证结论，最终使问题得到解决。这个过程中，教师要提供资料，让学生亲自发现结论或规律。发现学习有利于激发学生的好奇心及探索未知事物的兴趣，有利于调动学生的内部动机和学习的积极性，但是，发现学习比较浪费时间，不能保证学习的效率。 5、朱子读书法朱熹酷爱读书,认为“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书”。他的弟子门人将朱熹有关读书的经验和见解整理归纳为六条,称为“朱子读书法”,在教育史上具有重要影响。朱子读书法的内容如下: (1)循序渐进 (2)熟读精思。 (3)虚心涵泳。(4)切已体察。(5)着紧用力。 (6)居敬持志。