杭电数据库张红娟编第3章习题参考答案

杭电数据库张红娟编第3章习题参考答案
杭电数据库张红娟编第3章习题参考答案

--创建course表

create table course

(

cno char(1) primary key,

cname varchar(20) not null,

credit smallint check (credit in ('1','2','3','4','5','6','7'))

)

--创建class表

create table class

(

clno char(5) primary key,

speciality varchar(20) not null,

inyear char(4) not null,

number integer check(number>1 and number<300),

monitor char(7)

)

--创建student表

create table student

(

sno char(7) primary key,

sname varchar(20) not null,

ssex char(2) not null default '男' check (ssex in ('男','女')),

sage smallint check (sage>14 and sage <65),

clno char(5) not null foreign key(clno) references class(clno) on update cascade )

--为class表添加参照完整性

alter table class

add constraint monitor foreign key (monitor) references student(sno)

--创建grade表

create table grade

(

sno char(7) not null foreign key (sno) references student(sno) on update cascade on delete cascade,

cno char(1) not null foreign key (cno) references course (cno) on update cascade on delete cascade,

gmark decimal(4,1) check(gmark>0 and gmark<100),

primary key (sno,cno)

)

--插入数据

insert into class (clno,speciality,inyear,number) values ('00311','计算机软件','2000',120)

insert into course values ('1','数据库',4)

insert into student

values ('2000101','李勇','男',20,'00311')

update class

set monitor='2000101'

where clno='00311'

insert into grade

values ('2000101','1',92)

--①找出所有被学生选修了的课程号;

select distinct cno

from grade

--②找出01311班女学生的个人信息;

select *

from student

where clno='01311' and ssex='女'

--③找出01311班、01312班的学生姓名、性别、出生日期;--法一

select sname,ssex,sage

from student

where clno='01311' or clno='01312'

--法二

select sname,ssex,sage

from student

where clno in ('01311','01312')

--法三

select sname,ssex,sage

from student

where clno='01311'

union

select sname,ssex,sage

from student

where clno='01312'

--错误解法

select sname,ssex,sage

from student

where clno like '0131_'

--④找出所有姓李的学生的个人信息;

select *

from student

where sname like '李%'

--⑤找出学生李勇所在班级的学生人数;

--法一

select number

from class join student on class.clno=student.clno where sname='李勇'

--法二

select number

from class,student

where class.clno=student.clno and sname='李勇'

--法三

select number

from class

where clno=(select clno

from student

where sname='李勇')

--法四

select number

from class

where clno in

(select clno

from student

where sname='李勇')

--法五

select count(*) --也可用count(sno)

from student

where clno = (select clno

from student

where sname='李勇')

--⑥找出课程名为操作系统的平均成绩、最高分、最低分;

select avg=avg(gmark),max=max(gmark),min=min(gmark)

from grade,course

where https://www.360docs.net/doc/6f18004080.html,o=https://www.360docs.net/doc/6f18004080.html,o and cname='操作系统'

--⑦找出选修了课程的学生人数;

select count(distinct sno) as 选课人数

from grade

--⑧找出选修了课程操作系统的学生人数;

--法一

select count(sno) as 选操作系统人数

from grade,course

where https://www.360docs.net/doc/6f18004080.html,o=https://www.360docs.net/doc/6f18004080.html,o and cname='操作系统'

--法二

select count(*) as 选操作系统人数

from grade

where cno=

(select cno

from course

where cname='操作系统')

--⑨找出2000级计算机软件班的成绩为空的学生姓名。

--法一

select distinct sname

from student inner join class

on student.clno=class.clno

join grade

on student.sno=grade.sno

where inyear='2000' and speciality='计算机软件'

and gmark is null

--法二

Select distinct sname

From student,grade,class

Where student.sno=grade.sno and student.clno=class.clno

and speciality='计算机软件' and inyear='2000' and gmark is null

--法三

Select sname

From student

Where clno in (select clno

from class

where speciality='计算机软件' and inyear='2000') and sno=any(select sno

from grade

where gmark is null)

--法四

Select sname

From student

Where sno like '2000%'

and clno in (select clno

from class

where speciality='计算机软件')

and sno=any(select sno

from grade

where gmark is null)

--针对以上四个表,用SELECT的嵌套查询完成以下各项查询:

--①找出与李勇在同一个班级的学生信息;

select *

from student

where clno=

(select clno

from student

where sname='李勇') and sname<>'李勇'

--②找出所有与学生李勇有相同选修课程的学生信息;

select *

from student

where sno in

(select distinct sno

from grade

where cno in

(select cno

from grade

where sno=

(select sno

from student

where sname='李勇')))

--③找出年龄介于学生李勇和25岁之间的学生信息;

--法一

select *

from student

where sage between

(select sage

from student

where sname='李勇') and 25

--法二

select s1.*

from student s1,student s2

where s1.sage between s2.sage and 25 and s2.sname='李勇' and s2.sno

--④找出选修了课程操作系统的学生学号和姓名;

--法一

select sno,sname

from student

where sno in

(select sno

from grade

where cno=

(select cno

from course

where cname='操作系统'))

--法二

Select sno,sname

from student

where exists

(select*

from grade

where sno=student.sno

and cno=

(select cno

from course

where cname='操作系统'))

--法三

select student.sno,sname

from student,grade,course

where student.sno=grade.sno and https://www.360docs.net/doc/6f18004080.html,o=https://www.360docs.net/doc/6f18004080.html,o

and https://www.360docs.net/doc/6f18004080.html,ame='操作系统'

--⑤找出所有没有选修1号课程的学生姓名;

--法一

select sname

from student

where sno not in --“ not in ”等同于“ <> all ”

(select sno

from grade

where cno='1')

--法二

select sname

from student

where sno <> all

(select sno

from grade

where cno='1')

--法三,适用于高版本的SQL SERVER

select sname

from student

except

select sno

from grade

where cno='1'

--法四

select sname

from student

where not exists

(select *

from grade

where sno=student.sno and cno='1')

--⑥找出选修了全部课程的学生姓名。

--(提示:可找出这样的学生,没有一门课程是他不选修的。)--法一

select sname

from student

where not exists

(select *

from course

where not exists

(select *

from grade)

where grade.sno=student.sno

and https://www.360docs.net/doc/6f18004080.html,o=https://www.360docs.net/doc/6f18004080.html,o))

--法二

select sname

from student

where sno in ( select sno

from grade

group by sno

having count(cno) > ( select count(cno)

from course ) )

--针对以上四个表,用SQL语言完成以下各项查询:

--①查询选修了3号课程的学生学号及其成绩,并按成绩的降序排列;

select sno,gmark

from grade

where cno='3'

order by gmark desc

--②查询全体学生信息,要求查询结果按班级号升序排列,同一班级学生按年龄降序排列;

select *

from student

order by clno,sage desc

--③求每个课程号及相应的选课人数;

select cno,count(distinct sno) as 选课人数

from grade

group by cno

--考虑全部课程,即包括没有学生选修的课程

--法一

select https://www.360docs.net/doc/6f18004080.html,o,count(sno)

from course c left outer join grade g

on https://www.360docs.net/doc/6f18004080.html,o=https://www.360docs.net/doc/6f18004080.html,o

group by https://www.360docs.net/doc/6f18004080.html,o

--法二

select cno,count(distinct sno) as 选课人数

from grade

group by cno

union

select cno,0

from course

where cno <> all

(select cno

from grade)

--④查询选修了3门以上课程的学生学号。

--法一

Select sno ,count(cno) as 选修课程数

From grade

Group by sno

Having count(cno)>=3

--法二

Select sno

From grade

Group by sno

Having count(*)>=3

select sno

from grade

where (select count(*)

from grade

where sno=student.sno) >=3

select sno

from (select sno,count(cno) as countcno

from grade

group by sno) g

where g.countcno>=3

--针对以上四个表,用SQL语言完成以下各项操作:

--①对每个班,求学生的平均年龄,并把结果存入数据库;

--对原有CLASS表新增列存放平均年龄

ALTER TABLE CLASS

add avgage smallint

--错误解法

update class

set avgage = case

when clno='00311' then (select avg(sage) from student where clno='00311') when clno='00312' then (select avg(sage) from student where clno='00312') when clno='01311' then (select avg(sage) from student where clno='01311') end

--正解

update class

set avgage=(select avg(sage) from student

where clno=class.clno)

--新增一张新表来存放每个班及平均年龄

--法一

select clno,avg(student.sage) as avg_age

into class_avg_age

from student

group by clno

--法二

create table t_avg

(clno char(6) primary key,

avg_age int)

go

insert into t_avg

select clno,avg(sage)

from student

group by clno

--新增一视图(虚表),来存放每个班及平均年龄,此解欠妥

create view v_avg_age

as

select clno,avg(sage) as avg_age

from student

group by clno

--②将01311班的全体学生的成绩置零;

update grade

set gmark=0

where sno in (select sno

from student

where clno='01311')

--③删除2001级计算机软件的全体学生的选课记录;

--法一(错误)

delete grade

from grade,student,class

where grade.sno=student.sno and student.clno=class.clno and speciality='计算机软件' and inyear='2001'

--法二

delete from grade

where sno in

(select sno

from student

where clno in

(select clno

from class

where inyear='2001' and speciality='计算机软件'))

--④学生李勇已退学,从数据库中删除有关他的记录。]

--删除李勇同学的选课记录

delete

from grade

where sno=

(select sno

from student

where sname='李勇')

go

--更新李勇所在班级的班级人数

update class

set number=number-1

where clno=

(select clno

from student

where sname='李勇')

go

--李勇退学,假如李勇是班长,则需更新李勇所在班的班长为空值

--法一

update class

set monitor= case

when monitor=(select sno from student where sname='李勇') then '' end

where clno in (select clno from student where sname='李勇')

--法二

if (select monitor from class where clno=(select clno from student where sname='李勇'))

= (select sno from student where sname='李勇')

update class

set monitor = null

where clno=(select clno from student where sname='李勇')

--删除student表有关李勇的数据

delete from student

where sname='李勇'

--视图操作:

--①建立01312班选修了1号课程的学生视图Stu_01312_1;

create view Stu_013121_1

as

select student.*

from student,grade

where student.sno=grade.sno and clno='01312' and cno='1'

--②建立01312班选修了1号课程并且成绩不及格的学生视图Stu_01312_2;

create view Stu_013121_2

as

select student.sno,sname,ssex,sage,clno

from student,grade

where student.sno=grade.sno

and clno='01312' and cno='1' and gmark<60

create view Stu_013121_21

as

select Stu_013121_1.*

from Stu_013121_1,grade

where Stu_013121_1.sno=grade.sno and gmark<60

--③建立视图Stu_year,由学生学号、姓名、出生年份组成。

Create view Stu_year

As

Select sno,sname,2012-sage as sbirthyear

From student

--④查询1990年以后出生的学生姓名。

Select sname

From Stu_year

Where sbirthyear > 1990

--⑤查询01312班选修了1号课程并且成绩不及格的学生的学号、姓名、出生年份。Select *

From stu_year

Where sno in (select sno

From Stu_013121_2)

数据库原理与应用试题及答案

一、单选题(共20分,每题1分) 1.DB、DBMS和DBS三者之间的关系是() A. DB包括DBMS和DBS B. DBS包括DB和DBMS C. DBMS包括DB和DBS C. DBS与DB和DBMS无关 2.在数据库系统中,读脏数据是指一个事务读了另一个事务() A. 未更新的数据 B. 未撤销的数据 C. 未提交的数据 D. 未刷新的数据 3.加锁协议中规定“先申请先服务”的原则,可以避免数据库系统出现() A. 活锁 B. 死锁 C. 读-写冲突 D. 写-写冲突 4.语句DELETE FROM SC表明() A. 删除SC中的全部记录 B. 删除基本表SC C. 删除基本表SC中的列数据 D. 删除基本表SC中的部分行 5.数据库设计阶段分为() A. 物理设计阶段、逻辑设计阶段、编程和调试阶段 B. 模型设计阶段、程序设计阶段和运行阶段 C. 方案设计阶段、总体设计阶段、个别设计阶段和编程阶段 D. 概念设计阶段、逻辑设计阶段、物理设计阶段、实施和调试阶段 6.关系笛卡尔积运算记号R×S表示() A. R为关系名,S为属性名 B. R和S均为属性名 C. R为属性名,S为关系名 D. R和S均为关系名 7.在DB应用中,一般一条SQL语句可产生或处理一组记录,而DB主语言语句 一般一次只能处理一条记录,其协调可通过哪种技术实现() A. 指针 B. 游标 C. 数组 D. 栈 8.下列说法中不正确的是() A. 任何一个包含两个属性的关系模式一定满足3NF B. 任何一个包含两个属性的关系模式一定满足BCNF C. 任何一个包含三个属性的关系模式一定满足3NF D. 任何一个关系模式都一定有码

数据库考试习题和答案

第一章习题 一、判断题 1.安装Microsoft SQL Server 2005 企业版对操作系统的最低要求可以是Microsoft Windows XP Professional SP2。( 错) 2.每一个服务器必须属于一个服务器组。一个服务器组可以包含0个、一个或多个服务器。(对) 二、填空题 3. MS SQL Server提供多个图形化工具,其中用来启动、停止和暂停SQL Server服务的图形化工具称为SQLServer 配置管理器。 三、选择题 4. 下列系统数据库中,(D)数据库不允许进行备份操作。 A. master B. msdb C. model D. Tempdb 5. 下列关于SQL Server 2005实例的说法中,正确的是(C)。 A.不同版本的默认实例数可能不一样多 B.不同版本的命名实例数一定一样多 C.不同版本的默认实例只有一个,命名实例数不一样多 D.不同版本的命名实例只有一个,默认实例数不一样多 6. 下列(C)数据库是SQL Server 2005在创建数据库时可以使用的模板。 A. master B. msdb C. model D.mssqlsystemresoure 7. 默认情况下,SQL Server 2005的系统数据库有(B)。 A. 1个 B.5个 C. 4个 D.6个 8. 在一台计算机上能安装(A)个默认实例。 A. 1 B. 50 9. 访问默认实例使用(B)作为实例名。 A. 计算机名 B. MSSQLSERVER 10. 下列叙述中正确的是(A)。 A. SQL SERVER实例是提供服务的, 所以一个SQL Server实例称为一个数据库服务器 B. SQL SERVER实例也叫做数据库引擎 C. 若计算机上安装多个SQL SERVER实例,则它们可以相互管理 11. SQL SERVER 2005实例主要提供哪些服务?(BCD)//全文搜索、报表服务、通知服务 A. 查询服务 B. 数据库服务 C. 集成服务 D. 分析服务 12. 一台计算机的计算机名为computer,若在该计算机上打开配置管理器看到如图1所示容,则说明本机上已安装3个实例,其实例名分别是(BCD) A. computer B. MSSQLSERVER C. computer\SQLEXPRESS D. computer\SERVER 13. 连接数据库服务器时需要提供哪些信息?(A或者B) A. 要连接的服务器名 B. 身份验证信息 C. 连接协议信息 14. 能否将他人计算机上运行的实例注册到你的SSMS中?(A) A. 不能 B. 能

数据库习题与答案

一.选择题: 1、数据库分析与设计中,其设计对象称客观世界的( ) A、逻辑对象 B、目标对象 C、实体对象 D、需求对象 答案:B (150) 2、数据库物理设计完成后,进入数据库实施阶段,下列各项中不属于实施阶段的工作就是 ( ) A、建立库结构 B、扩充功能 C、加载数据 D、系统调试 答案:B (150) 3、通常用以下的顺序来完成数据库的设计工作( ) A、概念设计、物理设计、逻辑设计 B、逻辑设计、概念设计、物理设计 C、概念设计、逻辑设计、物理设计 D、物理设计、逻辑设计、概念设计 答案:C (150) 4、在数据库设计中,在概念设计阶段可用E-R方法,其设计出的图称为( ) A、实物示意图 B、实用概念图 C、实体表示图 D、实体联系图 答案:D (153) 5、 E-R图就是数据库设计的工具之一,它适用于建立数据库的( ) A、概念模型 B、逻辑模型 C、结构模型 D、物理模型 答案:A (155) 6、在关系数据库设计中,完成设计关系模式的任务就是属于( ) A、需求分析阶段 B、概念设计阶段 C、逻辑设计阶段 D、物理设计阶段 答案:C (157) 7、数据库逻辑设计的主要任务就是( ) A、建立E-R图与说明书 B、创建数据库说明 C、建立数据流图 D、把数据送入数据库 答案:B (158) 二.填空题 1、数据库概念设计就是在数据需求分析基础上进行的,其目的就是分析数据间的内在语义 关联,在此基础上建立一个数据的______________。 答案:抽象模型(152) 2、数据库的逻辑设计的基本方法就是将E-R图转换成指定RDBMS中的______________, 此外还包括关系的规范化以及性能调整,最后就是约束条件设置。 答案:关系模式(156) 3、数据库的逻辑设计的基本方法就是将E-R图转换成指定RDBMS中的关系模式,此外还 包括______________以及性能调整,最后就是约束条件设置。 答案:关系的规范化(156) 4、数据库的逻辑设计的基本方法就是将E-R图转换成指定RDBMS中的关系模式,此外还

杭电数据库张红娟编第4章习题参考答案

/* 完成表中约束的定义*/ --创建course表 create table course ( cno char(1) primary key, cname varchar(20) not null, credit smallint check(credit>=1 and credit<=6) ) --创建class表 create table class ( clno char(5) primary key, speciality varchar(20) not null, inyear char(4) not null, number integer check(number>1 and number<100), monitor char(7) ) --创建student表 create table student3 ( sno char(7) primary key, sname varchar(20) not null, ssex char(2) not null default('男'), sage smallint check(sage>14 and sage<65), clno char(5) not null references class(clno) on delete cascade on update cascade ) --为class表添加参照完整性 alter table class add constraint fk_monitor foreign key (monitor) references student(sno) on delete no action --创建grade表 create table grade ( sno char(7) not null references student(sno) on delete cascade on update cascade, cno char(1) not null references course(cno) on delete cascade on update cascade, gmark decimal(4,1) check(gmark>0 and gmark <100), primary key (sno,cno) )

数据库原理试题及答案

全国2001年10月自学考试数据库原理试题及答案2 作者:ryan 点击:时间:2003-10-11 上午 23:05:00 来源: 第一部分选择题 (共30分) 一、单项选择题 (本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选或未选均无分。 1. 单个用户使用的数据视图的描述称为【】 A. 外模式 B. 概念模式 C. 内模式 D. 存储模式 2. 子模式DDL用来描述【】 A. 数据库的总体逻辑结构 B. 数据库的局部逻辑结构 C. 数据库的物理存储结构 D. 数据库的概念结构 3. 在DBS中,DBMS和OS之间的关系是【】 A. 相互调用 B. DBMS调用OS C. OS调用DBMS D. 并发运行 4. 五种基本关系代数运算是【】 A. ∪,-,×,π和σ B. ∪,-,∞,π和σ C. ∪,∩,×,π和σ D. ∪,∩,∞,π和σ 5. 当关系R和S自然联接时,能够把R和S原该舍弃的元组放到结果关系中的操作是【】 A. 左外联接 B. 右外联接 C. 外部并 D. 外联接 6. 下列聚合函数中不忽略空值 (null) 的是【】 A. SUM (列名) B. MAX (列名) C. COUNT ( * )

D. AVG (列名) 7. 设关系模式R (A,B,C),F是R上成立的FD集,F = {B→C},则分解ρ = {AB,BC}相对于F 【】 A. 是无损联接,也是保持FD的分解 B. 是无损联接,但不保持FD的分解 C. 不是无损联接,但保持FD的分解 D. 既不是无损联接,也不保持FD 的分解 8. 关系模式R分解成ρ = {R1,…,Rk},F是R上的一个FD集,那么R中满足F的每一个关系r,与其投影联接表达式mρ(r) 间的关系满足【】 A. rí mρ(r) B. mρ(r) í r C. r = mρ(r) D. r≠mρ(r) 9. 在数据库设计中,将ER图转换成关系数据模型的过程属于【】 A. 需求分析阶段 B. 逻辑设计阶段 C. 概念设计阶段 D. 物理设计阶段 10. SQL中,下列涉及空值的操作,不正确的是【】 A. AGE IS NULL B. AGE IS NOT NULL C. AGE = NULL D. NOT (AGE IS NULL) 11. 如果事务T获得了数据项Q上的排它锁,则T对Q 【】 A. 只能读不能写 B. 只能写不能读 C. 既可读又可写 D. 不能读不能写 12. DBMS中实现事务持久性的子系统是【】 A. 安全性管理子系统 B. 完整性管理子系统 C. 并发控制子系统 D. 恢复管理子系统 13. SQL的全局约束是指基于元组的检查子句和【】 A. 非空值约束 B. 域约束子句 C. 断言

数据库期末考试试题及答案

数据库期末考试试题及答案 一、选择题(每题1分,共20分) 1(在数据管理技术的发展过程中,经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。 在这几个阶段中,数据独立性最高的是( A )阶段。 A. 数据库系统 B. 文件系统 C. 人工管理 D.数据项管理 2(数据库三级视图,反映了三种不同角度看待数据库的观点,用户眼中的数据库称为(D)。 A. 存储视图 B. 概念视图 C. 内部视图 D. 外部视图 3(数据库的概念模型独立于(A)。 A. 具体的机器和DBMS B. E-R图 C. 信息世界 D. 现实世界 4(数据库中,数据的物理独立性是指(C)。 A. 数据库与数据库管理系统的相互独立 B. 用户程序与DBMS的相互独立 C. 用户的应用程序与存储在磁盘上的数据库中的数据是相互独立的 D. 应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 5(关系模式的任何属性(A)。 A. 不可再分 B. 可再分 C. 命名在该关系模式中可以不惟一 D.以上都不是 6(下面的两个关系中,职工号和设备号分别为职工关系和设备关系的关键字: 职工(职工号,职工名,部门号,职务,工资) 设备(设备号,职工号,设备名,数量) 两个关系的属性中,存在一个外关键字为( C )。

A. 职工关系的“职工号” B. 职工关系的“设备号” C. 设备关系的“职工号” D. 设备关系的“设备号” 7(以下四个叙述中,哪一个不是对关系模式进行规范化的主要目的( C )。 A. 减少数据冗余 B. 解决更新异常问题 C. 加快查询速度 D. 提高存储空间效率 8(关系模式中各级范式之间的关系为( A )。 A. B. C. D. 9(保护数据库,防止未经授权或不合法的使用造成的数据泄漏、非法更改或破坏。这是指 数据的( A )。 A. 安全性 B.完整性 C.并发控制 D.恢复 10(事务的原子性是指( B )。 A. 事务一旦提交,对数据库的改变是永久的 B. 事务中包括的所有操作要么都做,要么都不做 C. 一个事务内部的操作及使用的数据对并发的其他事务是隔离的 D. 事务必须使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态 11(下列哪些运算是关系代数的基本运算( D )。 A. 交、并、差 B. 投影、选取、除、联结 C. 联结、自然联结、笛卡尔乘积 D. 投影、选取、笛卡尔乘积、差运算 12(现实世界“特征” 术语, 对应于数据世界的( D )。 A(属性 B. 联系 C. 记录 D. 数据项 13(关系模型中3NF是指( A )。 A.满足2NF且不存在传递依赖现象 B.满足2NF且不存在部分依赖现象

数据库原理及应用教程第4版习题参考答案

习题参考答案 第1章习题参考答案 一、选择题 1. C 2. B 3. D 4. C 5. D 6. B 7. A 8. B 9. D 10. B 11. C 12. D 13. D 14. D 15. B 16. C 17. D 18. A 19. D 20. A 21. D 22. D 23. C 24. A 25. C 二、填空题 1. 数据库系统阶段 2. 关系 3. 物理独立性 4. 操作系统 5. 数据库管理系统(DBMS) 6. 一对多 7. 独立性 8. 完整性控制 9. 逻辑独立性 10. 关系模型 11. 概念结构(逻辑) 12. 树有向图二维表嵌套和递归 13. 宿主语言(或主语言) 14. 数据字典 15. 单用户结构主从式结构分布式结构客户/服务器结构浏览器/服务器结构 16. 现实世界信息世界计算机世界 三、简答题 1、简述数据库管理技术发展的三个阶段。各阶段的特点是什么? 答:数据库管理技术经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。 (1)、人工管理数据的特点: A、数据不保存。 B、系统没有专用的软件对数据进行管理。 C、数据不共

享。D、数据不具有独立性。 (2)、文件系统阶段的特点: A、数据以文件的形式长期保存。 B、由文件系统管理数据。 C、程序与数据之间有一定的独立性。 D、文件的形式已经多样化 E、数据具有一定的共享性 (3)、数据库系统管理阶段特点: A、数据结构化。 B、数据共享性高、冗余度底。 C、数据独立性高。 D、有统一的数据控制功能。 2、从程序和数据之间的关系来分析文件系统和数据库系统之间的区别和联系 答:数据管理的规模日趋增大,数据量急剧增加,文件管理系统已不能适应要求,数据库管理技术为用户提供了更广泛的数据共享和更高的数据独立性,进一步减少了数据的余度,并为用户提供了方便的操作使用接口。数据库系统对数据的管理方式与文件管理系统不同,它把所有应用程序中使用的数据汇集起来,以记录为单位存储,在数据库管理系统的监督和管理下使用,因此数据库中的数据是集成的,每个用户享用其中的一部分。 3、简述数据库、数据库管理系统、数据库系统三个概念的含义和联系。答:数据库是指存储在计算机内、有组织的、可共享的数据集合。 数据库管理系统是软件系统的一个重要组成部分,它通过借助操作系统完成对硬件的访问,并对数据库的数据进行存取、维护和管理。 数据库系统是指计算机系统中引入数据库后的系统构成。它主要由数据库、数据库用户、计算机硬件系统和计算机软件系统几部分组成。 三者的联系是:数据库系统包括数据库和数据库管理系统。数据库系统主要通过数据库管理系统对数据库进行管理的。 4、数据库系统包括哪几个主要组成部分?各部分的功能是什么?画出整个数据库系统的层次结构图。 答:数据库系统包括:数据库、数据库用户、软件系统和硬件系统。 数据库主要是来保存数据的。 数据库用户是对数据库进行使用的人,主要对数据库进行存储、维护和检索等操作。 软件系统主要完成对数据库的资源管理、完成各种操作请求。 硬件系统主要完成数据库的一些物理上的操作,如物理存储、输入输出等。

杭州电子科技大学数据库复习大纲

数据库原理 一、名词解释 1.DBS:数据库系统(DataBase System),是指计算机系统中引入数据库后的系统构成,由计算机硬件、操作系统、DBMS、DB、应用程序和用户以及数据库开发和管理人员等组成。 2.ERP:企业资源规划(Enterprise Resource Planning)。 3.GIS:地理信息系统(Geographic Information System)。 4.CAD:计算机辅助设计(Computer-Aided Design)。 5.DB:数据库(DataBase),是存储在计算机系统内的有结构的数据集合。 6.DDL:数据定义语言(Data Definition Language),用户利用DDL可以方便地定义数据库中数据的逻辑结构。 7.DML:数据操纵语言(Data Manipulation Language),用户利用DML可以实现对数据库中数据的各种操作。 8.DCL:数据控制语言(Data Control Language),用来实现对不同级别用户的访问控制功能。 9.DBA:数据库管理员(DataBase Administrator),是数据库所属单位的代表。 10.SA:系统分析员(System Analyst)。 11.DBMS:数据库管理系统(DataBase Management System),是在操作系统支持下工作的数据管理软件,是支持用户创建和维护数据库的一组程序包。 12.RDBMS:关系型数据库管理系统,通过数据、关系和对数据的约束三者组成的数据模型来存放和管理数据。 13.B/S:浏览器/服务器系统,是基于互联网的一种分布式结构方式,一般由客户机、应用服务器及数据库服务器三部分组成;C/S:客户/服务器系统 14.Relation:关系,一个关系可用一个表来表示,每个关系(表)都有与其他关系(表)不同的名称。 15.Attribute:属性,关系中的每一列即为一个属性。 16.Domain:域,一个属性的取值范围就是该属性的域。 17.Tuple:元组,关系中的一行数据总称为一个元组。 https://www.360docs.net/doc/6f18004080.html,ponent:分量,一个元组在一个属性上的值称为该元组在此属性上的分量。 19.Candidate Key:候选码,一个关系中的某个属性(或属性组)的值能唯一标识关系中的各个元组,且又不含有多余的属性,则该属性称为该关系的一个候选码,也称码(key)。 20.Primary Key:主码,若一个关系中有多个候选码,则选取其中一个为主码。每个关系都有且只有一个主码。 21.Main Attribute:主属性,包含在任何一个候选码中的属性称为主属性,不包含在任何候选码中的属性称为非主属性或非码属性。 22.Foreign Key:若A是基本关系R1的属性,但不是R1的码,且A与基本关系R2的码K相对应,则称A是R1的外部码。

数据库原理试题和答案

全国2001年10月自学考试数据库原理试题及答案2 作者:ryan 点击:时间:2003-10-11 上午23:05:00 来源: 第一部分选择题(共30分) ?一、单项选择题 (本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出得四个选项中只有一个就是符合题目要求得,请将其代码填在题后得括号内。错选或未选均无分. 1、单个用户使用得数据视图得描述称为【】 A、外模式? B、概念模式?C、内模式?D、存储模式? 2、子模式DDL用来描述【】?A、数据库得总体逻辑结构?B、数据库得局部逻辑结构 C、数据库得物理存储结构 D、数据库得概念结构 ?3、在DBS中,DBMS与OS之间得关系就是【】?A、相互调用 B、DBMS调用OS?C、OS调用DBMS?D、并发运行 4、五种基本关系代数运算就是【】 A、∪,-,×,π与σ? B、∪,-,∞,π与σ? C、∪,∩,×,π与σ?D、∪,∩,∞,π与σ??5、当关系R与S自然联接时,能够把R与S原该舍弃得元组放到结果关系中得操作就是【】 A、左外联接?B、右外联接?C、外部并 D、外联接 ?6、下列聚合函数中不忽略空值 (null)得就是【】?A、 SUM(列名) B、MAX (列名) C、 COUNT ( * )?D、AVG (列名) ?7、设关系模式R (A,B,C),F就是R上成立得FD集,F ={B→C},则分解ρ = {AB,BC}相对于F【】?A、就是无损联接,也就是保持FD得分解?B、就是无损联接,但不保持FD得分解 C、不就是无损联接,但保持FD得分解? D、既不就是无损联接,也不保持FD 得分解? 8、关系模式R分解成ρ={R1,…,Rk},F就是R上得一个FD集,那么R中满足F得每一个关系r,与其投影联接表达式mρ(r)间得关系满足【】?A、rí mρ(r) B、mρ(r) í r?C、r= mρ(r)?D、r≠mρ(r) 9、在数据库设计中,将ER图转换成关系数据模型得过程属于【】?A、需求分析阶段?B、逻辑设计阶段 C、概念设计阶段? D、物理设计阶段? 10、 SQL中,下列涉及空值得操作,不正确得就是【】 A、 AGE IS NULL? B、 AGE IS NOT NULL C、AGE = NULL?D、NOT(AGE IS NULL) 11、如果事务T获得了数据项Q上得排它锁,则T对Q 【】 A、只能读不能写 B、只能写不能读 C、既可读又可写 D、不能读不能写 ?12、DBMS中实现事务持久性得子系统就是【】?A、安全性管理子系统?B、完整性管理子系统?C、

MySQL数据库考试试题及答案

专业:移动通信科目:MySQL数据库 一、单项选择题 1.以下聚合函数求数据总和的是( ) A.MAX B.SUM C.COUNT D.AVG 答案:B 2.可以用( )来声明游标 A.CREATE CURSOR B.ALTER CURSOR C.SET CURSOR D.DECLARE CURSOR 答案:D 3.SELECT语句的完整语法较复杂,但至少包括的部分是( ) A.仅SELECT B.SELECT,FROM C.SELECT,GROUP D.SELECT,INTO 答案:B 4.SQL语句中的条件用以下哪一项来表达( ) A.THEN B.WHILE C.WHERE D.IF 答案:C 5.使用CREATE TABLE语句的( )子句,在创建基本表时可以启用全文本搜索A.FULLTEXT B.ENGINE C.FROM D.WHRER 答案:A 6.以下能够删除一列的是( ) A.alter table emp remove addcolumn B.alter table emp drop column addcolumn C.alter table emp delete column addcolumn D.alter table emp delete addcolumn 答案:B 7.若要撤销数据库中已经存在的表S,可用()。 A.DELETE TABLE S B.DELETE S C.DROP S D.DROP TABLE S 答案:D

8.查找表结构用以下哪一项( ) A.FIND B.SELETE C.ALTER D.DESC 答案:D 9.要得到最后一句SELECT查询到的总行数,可以使用的函数是( ) A.FOUND_ROWS B.LAST_ROWS C.ROW_COUNT D.LAST_INSERT_ID 答案:A 10.在视图上不能完成的操作是( ) A.查询 B.在视图上定义新的视图 C.更新视图 D.在视图上定义新的表 答案:D 11.UNIQUE惟一索引的作用是( ) A.保证各行在该索引上的值都不得重复 B.保证各行在该索引上的值不得为NULL C.保证参加惟一索引的各列,不得再参加其他的索引 D.保证惟一索引不能被删除 答案:A 12.用于将事务处理写到数据库的命令是( ) A.insert B.rollback C.commit D.savepoint 答案:C 13.查找条件为:姓名不是NULL的记录( ) A.WHERE NAME ! NULL B.WHERE NAME NOT NULL C.WHERE NAME IS NOT NULL D.WHERE NAME!=NULL 答案:C 14.主键的建立有( )种方法 A.一 B.四 C.二 D.三 答案:D 15.在视图上不能完成的操作是( ) A.更新视图数据

(完整版)数据库课后习题及答案

第一章数据库系统概述 选择题 1实体-联系模型中,属性是指(C) A.客观存在的事物 B.事物的具体描述 C.事物的某一特征 D.某一具体事件 2对于现实世界中事物的特征,在E-R模型中使用(A) A属性描述B关键字描述C二维表格描述D实体描述 3假设一个书店用这样一组属性描述图书(书号,书名,作者,出版社,出版日期),可以作为“键”的属性是(A) A书号B书名C作者D出版社 4一名作家与他所出版过的书籍之间的联系类型是(B) A一对一B一对多C多对多D都不是 5若无法确定哪个属性为某实体的键,则(A) A该实体没有键B必须增加一个属性作为该实体的键C取一个外关键字作为实体的键D该实体的所有属性构成键 填空题 1对于现实世界中事物的特征在E-R模型中使用属性进行描述 2确定属性的两条基本原则是不可分和无关联 3在描述实体集的所有属性中,可以唯一的标识每个实体的属性称为键 4实体集之间联系的三种类型分别是1:1 、1:n 、和m:n 5数据的完整性是指数据的正确性、有效性、相容性、和一致性 简答题 一、简述数据库的设计步骤 答:1需求分析:对需要使用数据库系统来进行管理的现实世界中对象的业务流程、业务规则和所涉及的数据进行调查、分析和研究,充分理解现实世界中的实际问题和需求。 分析的策略:自下而上——静态需求、自上而下——动态需求 2数据库概念设计:数据库概念设计是在需求分析的基础上,建立概念数据模型,用概念模型描述实际问题所涉及的数据及数据之间的联系。 3数据库逻辑设计:数据库逻辑设计是根据概念数据模型建立逻辑数据模型,逻辑数据模型是一种面向数据库系统的数据模型。 4数据库实现:依据关系模型,在数据库管理系统环境中建立数据库。 二、数据库的功能 答:1提供数据定义语言,允许使用者建立新的数据库并建立数据的逻辑结构 2提供数据查询语言 3提供数据操纵语言 4支持大量数据存储 5控制并发访问 三、数据库的特点 答:1数据结构化。2数据高度共享、低冗余度、易扩充3数据独立4数据由数据库管理系统统一管理和控制:(1)数据安全性(2)数据完整性(3)并发控制(4)数据库恢复 第二章关系模型和关系数据库 选择题 1把E-R模型转换为关系模型时,A实体(“一”方)和B实体(“多”方)之间一对多联系在关系模型中是通过(A)来实现的

数据库原理-期末考试试题及答案

数据库原理-期末考试试题及答案 (本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、 多选或未选均无分。 1. 要保证数据库的数据独立性,需要修改的是() A.三层模式之间的两种映射B.模式与内模式 C.模式与外模式D.三层模式 2. 下列四项中说法不正确的是() A.数据库减少了数据冗余B.数据库中的数据可以共享 C.数据库避免了一切数据的重复D.数据库具有较高的数据独立性 3. 公司中有多个部门和多名职员,每个职员只能属于一个部门,一个部门可以有多名职员, 从职员到部门的联系类型是() A.多对多B.一对一 C.多对一D.一对多 4.将E-R模型转换成关系模型,属于数据库的() A.需求分析B.概念设计 C.逻辑设计D.物理设计 5.五种基本关系代数运算是() A.∪,—,×,π和σB .∪,—,,π和σ C.∪,∩,×,π和σD .∪,∩,,π和σ 6.下列聚合函数中不忽略空值 (NULL) 的是()。 A.SUM (列名) B.MAX (列名) C.COUNT ( * ) D.AVG (列名) 7. SQL中,下列涉及空值的操作,不正确的是()。 A. AGE IS NULL B. AGE IS NOT NULL C. AGE = NULL D. NOT (AGE IS NULL) 8. 已知成绩关系如表1所示。 执行SQL语句: SELECT COUNT(DISTINCT学号) FROM成绩 WHERE分数>60 查询结果中包含的元组数目是() 表1 成绩关系

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9. 在视图上不能完成的操作是( ) A. 更新视图 B. 查询 C. 在视图上定义新的基本表 D. 在视图上定义新视 图 10. 关系数据模型的三个组成部分中,不包括( ) A. 完整性约束 B. 数据结构 C. 恢复 D. 数据操作 11. 假定学生关系是S (S #,SNAME ,SEX ,AGE ),课程关系是C (C #,CNAME ,TEACHER ), 学生选课关系是SC (S #,C #,GRADE )。 要查找选修“COMPUTER ”课程的“女”学生姓名,将涉及到关系( ) A .S B .S C ,C C .S ,SC D .S ,SC ,C 12. 关系规范化中的删除操作异常是指( ) A .不该删除的数据被删除 B .不该插入的数据被插入 C .应该删除的数据未被删除 D .应该插入的数据未被插入 13. 从E-R 模型关系向关系模型转换时,一个m:n 联系转换为关系模式时,该关系模式的码 是( ) A .M 端实体的码 B .N 端实体的码 C .M 端实体码与N 端实体码组合 D .重新选取其他属性 14.已知关系R={A ,B ,C ,D ,E ,F},F={A →C ,BC →DE ,D →E ,CF →B}。则(AB)F + 的闭包 是( ) A .ABCDEF B .ABCDE C .ABC D .AB 15.设有关系R (A ,B ,C )和S (C ,D )。与SQL 语句select A,B,D from R,S where R.C=S.C 等价的关系代数表达式是( ) A .σR.C=S.C (πA,B,D (R×S)) B .πA,B,D (σR,C= S.C (R×S)) C .σR.C=S.C ((πA,B (R))×(π D (S))) D .σR,C=S.C (πD ((πA,B (R))×S)) 二、多项选择题 (本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的四个备选项中有多个是符合题目要 求的,多选、少选、错选、不选均无分。

sql数据库期末考试题及答案

一、单选题(共 10 道试题,共 50 分。)V 1. SQL Server中,保存着每个数据库对象的信息的系统表是()。 A. sysdatabases B. Syscolumns C. Sysobjects D. Syslogs 满分:5 分 2. 在存在下列关键字的SQL语句中,不可能出现Where子句的是()。 A. Update B. Delete C. Insert D. Alter 满分:5 分 3. 在查询语句的Where子句中,如果出现了“age Between 30 and 40”,这个表达式等同于()。 A. age>=30 and age<=40 B. age>=30 or age<=40 C. age>30 and age<40 D. age>30 or age<40 满分:5 分 4. 如果要在一管理职工工资的表中限制工资的输入围,应使用()约束。 A. PDRIMARY KEY B. FOREIGN KEY C. unique D. check 满分:5 分 5. 记录数据库事务操作信息的文件是()。 A. 数据文件 B. 索引文件 C. 辅助数据文件 D. 日志文件 满分:5 分 6. 要查询XSH数据库CP表中产品名含有“冰箱”的产品情况,可用()命令。 A. SELECT * FROM CP WHERE 产品名称LIKE ‘冰箱’ B. SELECT * FROM XSH WHERE 产品名称LIKE ‘冰箱’ C. SELECT * FROM CP WHERE 产品名称LIKE ‘%冰箱%’ D. SELECT * FROM CP WHERE 产品名称=‘冰箱’ 满分:5 分 7. 储蓄所有多个储户,储户能够在多个储蓄所存取款,储蓄所与储户之间是()。 A. 一对一的联系 B. 一对多的联系 C. 多对一的联系 D. 多对多的联系 满分:5 分

数据库试题及答案_

笔试样卷一 参考答案 一、简答题(25分) 1.数据库阶段数据管理的主要特点是什么? 2.解释DB、DBMS、DBS三个概念? 3.什么是物理数据独立性和逻辑数据独立性? 4.试说明DBMS的主要功能? 5.在ER模型转换为关系模型时,联系类型要根据不同的情况作不同的处理,试说明之。 二、计算题(20分) 1.设有关系R和S R: S: A B C A B C 3 6 7 3 4 5 2 5 7 7 2 3 7 3 4 4 4 3 列表计算R∪S、R-S、R×S、π 3,2(S)、δ B<5 (R)。(5分) 2.设有三个关系 S (SNO, SNAME, AGE, SEX, SDEPT) SC (SNO, CNO, GRANDE) C (CNO, CNAME, CDEPT, TNAME) 试用关系代数表达式表示下列查询

(1)检索LIU老师所授课程的课程号、课程名 (2)检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名 (3)检索学号为S3的学生所学课程的课程名和认课教师姓名 (4)检索WANG同学不学的课程的课程号 (5)检索至少选修了两门课程的学生的学号(10分) 三、设有三个基本表(45分) S (SNO, SNAME, AGE, SEX, SDEPT) SC (SNO, CNO, GRANDE) C (CNO, CNAME, CDEPT, TNAME) 1.试用T-SQL的查询语句表达下列查询 (1)检索LIU老师所授课程的课程号、课程名 (2)检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名 (3)检索学号为S3的学生所学课程的课程名和认课教师姓名 (4)检索WANG同学不学的课程的课程号 (5)检索至少选修了两门课程的学生的学号(10分) 2.试用T-SQL的查询语句表达下列查询 (1)统计有学生选修的课程的门数 (2)求选修C4课程的学生的年龄 (3)求LIU老师所授课程的每门课程的学生的平均成绩 (4)统计每门课程的学生选修人数 (5)求年龄大于所有女同学年龄的男学生的姓名和年龄(10分)3.试用T-SQL更新语句完成下列更新操作 (1)往表S中插入一个学生资料(‘S9’, ‘WU’, 18)

杭电计算机网络期末必背

1.云计算的基本概念 云计算是一种商业计算模型。它将计算任务分布在大量计算机构成的资源池上,使各种应用系统能够根据需要获取计算力、存储空间和信息服务。云计算是通过网络按需提供可动态伸缩的廉价计算服务。 特点:超大规模、虚拟化、高可靠性、通用性、高可伸缩性、按需服务、极其廉价。 按服务类型分为三类:将软件作为服务,将平台作为服务,将基础设施作为服务。 体系结构:1.SOA构建层: 封装云计算能力成标准的Web Services服务,并纳入到SOA 体系 2.管理中间件层: 云计算的资源管理,并对众多应用任务进行调度,使资源能够高效、 安全地为应用提供服务 3.资源池层: 将大量相同类型的资源构成同构或接近同构的资源池;4.物理资源层: 计算机、存储器、网络设施、数据库和软件等 2.SDN架构原理,应用场景(Software Defined Network, SDN) 软件定义网络(Software Defined Network, SDN ),是Emulex网络一种新型网络创新架构,是网络虚拟化的一种实现方式,其核心技术OpenFlow通过将网络设备控制面与数据面分离开来,从而实现了网络流量的灵活控制,使网络作为管道变得更加智能。 三层架构。架构的第一层是物理网络设备,包括以太网交换机和路由器。中间层由控制器组成,最顶层是一些用控制器实现安全、管理和其他特殊功能的应用程序。 1)SDN在数据中心网络的应用 数据中心网络的需要主要表现在海量的虚拟租户、多路径转发、网络集中自动化管理、绿色节能、数据中心能力开放等方面的需求。 2)SDN在政企网络中的应用 政府及企业网络业务类型多,网络设备功能复杂、类型多,对网络的安全性要求高,需要集中的管理和控制,网络灵活、定制化需求多。 3)SDN在电信运营商网络的应用 电信运营商网络具有覆盖范围大、网络复杂、网络安全可靠性要求高、多厂商共存等特点。 3.IOT架构和传统网络的区别(Internet of ThingsQ) 物联网(Internet of Things,缩写IOT)是一个基于互联网、传统电信网等信息承载体,让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络。物联网一般为无线网,通过物联网可以用中心计算机对机器、设备、人员进行集中管理、控制,也可以对家庭设备、汽车进行遥控,以及搜寻位置、防止物品被盗等各种应用。 1)互联网着重信息的互联互通和共享,解决的是人与人的信息沟通问题;物联网则是 通过人与人、人与物、物与物的相联,解决的是信息化的智能管理和决策控制问题。 2)物联网比互联网技术更复杂、产业辐射面更宽、应用范围更广,对经济社会发展的 带动力和影响力更强。 3)两者发展的驱动力不同。互联网发展的驱动力是个人,。而物联网的驱动力必须是 来自企业,因为,物联网的应用都是针对实物的。从本质上讲:物联网的本质是感 知与服务,物联网的数据可交易,对于大数据和云计算的价值巨大。 4.TCP原理 TCP(Transmission Control Protocol ):面向连接的可靠字节流传输层协议(端口号 23) 1.面向连接:打开、关闭(同时打开、半关闭、同时关闭); 2.差错控制:序号和确认重传机制(提供可靠性); 3.流量控制:滑动窗口机制(速度匹配问题); 4.拥塞控制:慢启动、加法增大、乘法减策略调整发送窗口大小;

数据库原理试题及答案

汕头职业技术学院 2009—2010学年度第二学期期中考试试卷 课程名称数据库原理与应用拟题人审题人_____________ 系(校区)计算机系班级姓名学号____________ 一、单项选择题:(将正确答案的编号填在下表中,每小题1.5分,共18分) 1.任何一个满足2NF但不满足3NF的关系模式都不存在() A)主属性对主码的部分依赖 B)非主属性对主码的部分依赖 C)主属性对主码的传递依赖 D)非主属性对主码的传递依赖 2.相对于非关系模型,关系数据模型的缺点之一是() A)查找记录的速度最慢 B)数据结构简单 C)数据独立性高 D)有严格的数学基础 3.创建一个用户数据库时,()数据库的内容(表和视图)就会自动地复制到新创建的数据库中。 A)master B)model C)msdb D)tempdb 4.下列聚合函数中不忽略空值(null)的是() A)sum(列名) B)max(列名) C)count(*) D)avg(列名) 5.关于唯一约束的叙述,错误的是() A)一个表可以定义多个唯一约束 B)唯一约束的值不能重复 C)唯一约束的值不能为null D)一个唯一约束可以施加到多个属性中 6.下列涉及空值的操作,不正确的是() A)age is null B)age is not null C)age=null D)not(age is null) 7.层次模型不能表示()的联系 A)多对多 B)一对多 C)多对一 D)一对一 8.下列关系运算中,()运算不属于专门的关系运算。 A)选择 B)连接 C)投影 D)广义笛卡尔积 9.数据库系统的体系结构是() A)两级模式结构和一级映射 B)三级模式结构和一级映射 C)三级模式结构和两级映射 C)三级模式结构和三级映射 10.单个用户使用的数据视图的描述称为()

杭州电子科技大学数据库概论A样卷

杭州电子科技大学学生考试卷(A)卷参考答案考试课程数据库概论考试日期08年 6 月 16日成绩 课程号教师号任课教师姓名李桂杰 考生姓名学号(8位)年级专业 说明:所有题目均直接答在试卷上。 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.SQL中的视图提高了数据库系统的 ( D ) A.完整性 B.并发控制 C.隔离性 D.安全性 2.记载数据库系统运行过程中所有更新操作的文件称为 ( C )。 A.更新文件 B. 后备文件 C.日志文件 D.数据文件 3.如果事务T获得了数据项Q上的排它锁,则T对Q ( C ) A.只能读不能写 B.只能写不能读 C.既可读又可写 D.不能读不能写 4.在SQL中,SELECT语句的"SELECT DISTINCT"表示查询结果中 ( C ) A.属性名都不相同 B.去掉了重复的列 C.行都不相同 D.属性值都不相同 5.已知关系R如图1所示,可以作为R主码的属性组是( B ) R A B C D 1234 1345 2456 1434 1347 3456 图1 A. ABC B. ABD C. ACD D. BCD 6.关系数据库中的哪一种基本数据操作不能同时操作两个关系( B ) A.交 B.选择 C.连接 D.并 7.事务的ACID性质,是指事务具有原子性、一致性和 ( C ) A.隔离性、透明性 B.独立性、透明性 C.隔离性、持久性 D.共享性、持久性 8.个别用户使用的数据视图的描述称为 ( A ) A.外模式 B.概念模式 C.内模式 D.存储模式 9.数据模型的三个组成部分是数据结构、数据操作和 ( )。 A.数据安全性控制 B.数据一致性规则 C.数据完整性约束 D.数据处理逻辑 10.为实现嵌入式SQL语句与主语言之间的通信,特引进了以下概念() A、视图、游标、SQL通信区; B、SQL通信区、游标、主变量; C、码、SQL通信区、主变量; D、模式、视图、SQL通信区。 二、填空题(每空1分,共14分) 1.数据库的一大特点是数据共享,即用户可以并发访问数据库对象,但并发操作可能会引起丢失更新、不可重复读、读脏数据这几类数据不一致性的问题,于是就要进行并发控制。并发控制的主要技术是封锁,封锁对象的规模称为封锁粒度。 2.在数据库设计中,将E-R模型转换成关系数据模型属于逻辑设计阶段,对数据库模式进行规范化处理,属于逻辑设计阶段,规划存储结构和存取方法属于物理设计阶段。 3.数据管理技术的发展经历了_人工管理_、__文件系统__和__数据库系统___段。 4.在数据库安全性控制技术中第一步就是用户标识与鉴定,在SQL Server这一步技术包含有两部分内容,一是用户登陆NT服务器的的认证;另一步是已经登陆到NT 的用户进一步成为SQL服务器帐户的认证,根据需要,这样的认证有 WINDOWS身份验证模式、混合模式两种模式。 5.SQL语言中,定义事务的语句主要有BEGIN TRANSACTION 、COMMIT 和_ROLLBACK_。 三、判断改错题(判断正误,错误的请改正。每小题2分,共10分) 1.可以在基本表上定义视图,但不能在视图上定义视图。“但不能”改为“也可以”。(×)2.DBMS包括DB和DBS 。改为:DBS包括DB和DBMS (×)3.对关系R进行投影运算后,得到关系S,则关系R的元组数大于或等于关系S的元组数。(√)4.如果一个关系模式R属于BCNF,则R一定属于3NF。(√)5.在SQL的查询语句中,对应关系代数中“选择”运算的语句是SELECT。(×)“SELECT”改为“WHERE”或“选择”改为“投影“。 第 1 页共 3 页

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