短文填词技巧
短文填词
一．解题思路：
1．定意：通读全文，了解大意。培养学生到整篇文章中去寻找需要的信息的能力。
2．定性：分析句子的句法结构，确定词性。
3．定形：分析句子的时态、语态，和句法结构来确定用词形式。
从近几年武汉市中考中填词主要考查动词、名词、形容词和副词，也是语言使用最为活跃的词类。它们的用法较多，灵活性较强，因此，在平时教学中除帮助学生对意义相近的词进行积累以外．应对这几类词的一词多义、一词多性，如help，work，right，keep，stay，need，interest等熟练掌握。
二．易考词性出现背景：
1. 名词
1）名词出现的背景
动词后作宾语、介词后作宾语、冠词之后、数词之后
例：So George ordered him into the back s____ and got behind the whee1．
例：Martin was a minister in a church, and it was three v____ away from Catherine’s．
2）名词词形技巧：主要考虑名词的单复数及其所有格形式。
2. 动词
1）动词出现的背景
主宾或介宾之间的动词．be动词后的动词：进行时与被动语态；情态动词之后缺动词；并列关系中的动词；主谓分离后的谓语动词形式；分词后置作定语：过去分词和现在分词。例：Bill didn’t agree with his father，because he t_____ it was too late?
例：One night，after a_____ a birthday party，Ann walked home along the quiet road．例：Young Tom was d_____ a picture in his room when his mother came in ．．．例：Bell，who later moved to Canada，s____ all his spare time experimenting and working．．．
例：the boys t____ by their parents at home are cleverer than the ones who are studying at schoo1．
2）动词词形技巧：
主要考虑是要填动词的谓语形式(原形、第三人称单数、过去式、现在分词及其过去分词形式。)还是填动词的非谓语形式(不定式，v—ing，过去分词)
3. 形容词
1）形容词出现的背景
作表语、作定语、用在某些动词后作宾语补足语
例：? if you are h____ to them，they’11 believe you more?
例：? f____ people in that village care about their parents now than ten years ago．．．2）形容词词形技巧：
主要考虑形容词原形、比较级、最高级形式。
4. 副词
1）副词出现的背景
A．句首
例：?G_____ speaking，middle school students complain about their teachers and parents．．．
B．在含有助动词与实义动词构成的时态结构之间
例：? he realized that he had a____ fallen in love with Catherine and he wanted to marry her?
C．在动宾结构之后或系表结构之间表程度、方式
例：? I like singers who can sing the words c_____．
例：Catherine realized that he had not understood her c______.
例：? I found him running a_____，nobody together with him ?
D. 在所修饰的形容词，副词，介词短语之前。
2). 副词词形技巧：
主要考虑形容词原形、比较级、最高级形式。
三．必备词汇用法
对所填词定性、定形可能是一般学生最头痛的问题。我们教师除了教会学生如何分析最基本的句法结构之外，还可以在词意和用法的积累方面给学生一些帮助。今天我重点就如何帮助学生解决“想不出来”的问题谈谈我自己的看法。我主要是在平时教学中要求学生对相同或相关意义的词进行积累，同时，也对首字母相同的，但意义或用法不同的词，并在填词中出现机率大的必备词汇的用法进行区别。
1．接动词原形的词，常见的有：
can，could，may，might，must，will，would，should，be going to，make，let，have，would rather，had better， why not等。
2.可接动词也可不定式又可接动词ing的有：
feel，find，look at，see，watch，notice，hear + do/ doing
remember，forget，mean，stop, go on + to/ doing等。
3．一般只接ving作宾语的动词及短语：
admit， avoid，be／get used to，be fond of, be proud of/ take pride in， consider, can’t help, bear, stand, dream of／about, depend on, enjoy, escape, finish, feel like, give up, have difficulty/ a problem/ trouble/ a hard time, have fun/ a good time, hear of／about, imagine, keep on, look forward to, mind, miss, practice, put off, suggest, stand, set about, think of／about…
4. 可接形容词作表语
be，get，look，turn，go，become，smell，sound，taste，remain，stay，keep，make，5. 首字母相同，意义或用法不同的词
(1)behind，back (2)agree，answer (3)between both (4)rise reach，raise (5)die，death，Dead (6)lie，lay (7)strict，serious (8)chance，change (9)full，fill (10)feel，fall (11) lively，lovely (12)luck，lucky，luckily (13)pass，past (14)succeed，success，successful (15)teach，train (16)whether，weather wonder，want (17)unusual，usual (18)quite，quiet
中考英语短文填空解题技巧
短文填空解题技巧 一、解题基本步骤 （一）判断所给词性，进行归类。 （二）复读短文，判断此空所填词性。 （三）确定所填词位置的句子语义，选择最恰当的即可 内容：上、下文内容是否协调一致、顺理成章。 语法：语法结构是否正确无误。 二、句子的类型 1、句子按其结构可分为以下几种类型。 （一）简单句，由一个主语（并列主语）和一个谓语（并列谓语）构成的句子。 （一）并列句，由并列连词（and,so,but,or等）把两个以上的简单句连一起而构成的句子。 （一）复合句，由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子。 2、简单句的五种基本类型。 （一）主语+谓语（S+V），eg：We exercise(不及物动词)。 （二）主语+谓语+宾语(S+V+O)，eg：I like bananas。 （三）主语+系动词+表语(S+V+P)，eg：They are students。 （四）主语+谓语+双宾(S+V+IO+DO)，eg：She give me a pen。 （五）主语+谓语+宾+宾补(S+V+O+OC)，eg：He made the boy laugh。 3、判断一个句子的成分 （一）主干先行，废话后置（比较复杂的定语和状语）。 （二）主语为从句子开头的第一个名词或者代词，谓语为主句中的动词，宾语为动词后的名词或者代词。 三、考察知识点 （一）形容词：考察比较级，形容词和副词相互转化。
1.比较从句 than, as 形容词、副词比较级的规则变化如下： （1）一般直接+er。如：tall - taller, fast - faster 单音节词如果以-e结尾，只加-r。如：late - later （2）重读闭音节词如末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加-er。如：big - bigger, fat - fatter （3）以辅音字母加-y结尾的词，变y为i，再加-er。如：heavy - heavier, early - earlier （4）双音节和多音节词的比较级应在原级前加more构成。如：beautiful - more beautiful, careful - more careful, quietly - more quietly, interesting - more interesting （5）有些不规则变化的，须逐一加以记忆。如：good/well –better, bad/ill – worse, many/much – more, far – farther/further, old –older/elder… 2.形容词和副词相互转化 （1）.普通的+ly:
短文语法填空解题技巧
二轮复习短文语法填空解题技巧 一、已给单词提示题型的技巧 此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。 技巧一：名词形式变化。 名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。例：There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1． 由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child 的复合变化形式——复数的所有格children’s。 技巧二：动词形式变化。 动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。 例：A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.
句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。 技巧三：代词形式变化。 代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。 例：The king decided to see th e painter by(he). 由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。 技巧四：形容词、副词比较级变化。 英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most ／least，且形容词的最高级还要冠以the。 例：I am——(tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class． 此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。
短文填空技巧
如何做好短文填空-----七年级英语 本题型（共15分）重点涉及到词汇搭配，习惯用法，以及基础语法等知识的运用，考察学生根据上下文的意思和逻辑联系进行推理，进行判断的能力。所以，同学们平时要牢固掌握英语的习惯用法和固定搭配，熟记英语单词的拼写和注重短语的收集。 英语短文填词做题技巧 一、解题思路： 1．定意：通读全文，了解大意。培养学生到整篇文章中去寻找需要的信息的能力。 2．定性：分析句子的句法结构，确定词性。 3．定形：分析句子的时态、语态，和句法结构来确定用词形式。 二、易考词性 名词、动词、代词、冠词、介词、连词、形容词和副词 三、做短文填空可以从以下几个方面着手： 1、从语法方面考虑 短文填空题所涉及的语法内容通常包括：名词（注意单复数）、动词的形式(原形、三单、动词ing)、形容词和副词、代词（人称代词主格和宾格、形容词性物主代词）、冠词（a/an/the)、介词(in/on/at/of/with/for...)和连词(and/but/because)的选用等。1)Yuan Hengqing is our . 2)Li Jun and Yuan Hengqing are our . 3)He loves basketball and watching basketball games. 4)I think geography is really interesting. But sheit’s boring. 5)She is Alice Brown. Alice is hername. Brown is hername. 6)Tom likes English. His brother likes English , . 7)But Jim and Frank think it is boring to play basketball. favorite sport is soccer. 8)During the holiday，parents often take me to see my grandparent s. 9)My mother has four old books and she wants to sell 10)My father doesn’t like clothes. wants a computer. 11)October is really great month for me. 12)English is interesting subject. 13)Computers are on sale the store.
初中英语短文填词技巧与习题
人教版初中英语阅读填词专项训练解题技巧】 阅读填词又叫综合填空。考查方式是给出一段短文，在文中挖出数空，要求考生根据短文意思，在每一空缺处分别填入一个适当的单词。为降低难度，一般给出了所填单词的第一个字母。 阅读填词题是目前中考试题中综合性最强、难度最大的一种主观性题型。本文谈谈做这类题的一般方法。 首先，把握文意。阅读填词兼有阅读理解与完形填空两种题型的主要特点，类似补全对话，但又不同于以考查口语应用为主的补全对话题。做这类题，关键是阅读。文章意思清楚了，才可能根据文意进行合理的判断，从而有可能突然产生“灵感”，将断层点的意义信息比较准确地反映出来。 其次，注意精读。如果第一遍只是浏览，即使粗略把握了文章大意，对所填单词印象也会过于模糊。因为这类题没有可供选择的答案，所给文章也没有见过，粗略读过，很可能一个单词也填不出来，等于白读。如果第一遍读得细致，初步确定了部分答案，再精读第二遍、第三遍时，因对文章整体内容已有了较具体而连贯的理解，个别细节处也容易作出合理判断。 第三，反复琢磨。做这类题，即便精读一、两遍，一般情况下，总会有几空难以确定填哪个词。这时，不必再看全文了，就抓住空词句及其前后的句子反复推敲、再三琢磨就可以了。 第四，填写准确。这里的“准确”应包括：①符合要求。即所填单词必须以规定字母开头。②符合意思。既符合整篇文章基调，更符合所在句子的含义，不可出现意义断层。说东道西情况。③符合语法。意义相符了，单词选准了，还要注意所填单词是否要作词形变化：如名词是否要用复数，形容词是否要用比较级，动词是否要变时态等。
It is a Chinese traditional custom that people eat moon cakes at the time of the Mid-Autumn Festival. One s 1 about it is almost 700 years old. In the 14th century, the Chinese planned a surprise attack against (袭击) their enemies at the time of the festival. The messages for the attack were put into cakes. The cakes were passed from one person to a 2 . Each person read the messages and knew when and where the attack would h/b/s 3 . At last the Chinese won the victory. Moon cakes are still eaten d 4 the Mid-Autumn Festival. However, the fillings(馅) of the moon cakes now are not messages, b 5 foods such as meat, fruits and duck eggs. On the fifteenth day of the eighth month of each Chinese year, f 6 and friends come together and enjoy the beautiful moon. Shops are crowded with people and the smel1 of moon cakes f 7 the air. Many people go to a place where they can see the moon clearly. Large parks and the seaside are popular places. Once there, people have a picnic dinner, eat moon cakes and watch the moon rise. 1_________2 __________3_________ 4_________ 5_________ 6__________ 7________ 1. story 2. another 3. happen (start, begin) 4. during 5. but 6. families 7. fills Can animals be made to work for p 1 ? Some scientists think that one day animals may be trained (训练) to do a number of simple jobs i 2 of people. They say that at a circus (杂技场), for example, we may see elephants, monkeys, dogs and other animals doing q 3 skillful (熟练的) things. Perhaps you have seen them on the television or in a film. If you watch closely, you may find that the trainer (驯兽员) always g 4 the animal some sugar o 5 a piece of fruit as a reward (报酬). The scientists say that many d 6 animals many be trained to do a lot of simple things if they know they will get a reward f 7 doing that. Of course，as we know, dogs can be trained to look after a house，and soldiers in both old and modern times have u 8 geese(鹅) to give warning(警报) by m 9 a lot of noise when an enemy(敌人)comes near. And also it may be possible to train animals to work in families or f 10 . 1_________2__________3_________4_________5_________ 6__________7________8__________9________ 10__________ 1. people 2. instead 3. quite 4. gives 5. or 6. different 7. for 8. used 9. making 10. farms All the students at the beach party were members of the French Club, Before they began to swim or to play games, Miss Barmes wanted them to learn some new w 1 . She taught them how to s 2 beach, sand, ocean and waves in French, The students repeated the new words and tried to use them in sentences. A 3 the French lesson, the boys started playing volleyball. Miss Barnes helped them to keep scores in French. The students laughed at their mistakes, but they enjoyed p 4 their number sand having fun at the same time. At a later time , there was m 5 time for those in
中考英语短文填空题(12选10)解题技巧Alex
中考英语短文填空题（12选10）答题指导 一、短文填空题型说明 短文填空也叫综合填空，其特点是将一篇短文中的若干个词抽出后，要求考生根据短文的意思，在每个空格中填上一个词，使短文意思完整正确。它是测试同学们理解能力及对词汇、语法和习惯用法等的掌握情况的一种形式。这是中考中一个比较难的项目。其原因是考点不明确：凡涉及英文的理解、词汇、语法和习惯用法的都可以考。内容更是包罗万象：天文地理、历史人文、科技发展、旅游广告等。要求同学们在读通、读懂的基础上，填出符合内容和语法的词或词组。凡是课文中学到的词汇和语法都是考试的范围，各种介词、副词和习惯用法也会经常考到。尤其对于长句子，特别要注意其结构，要精确地分析句子成分。在做综合填空时，要养成快速阅读全文的习惯。句子读得越快越长，理解的精度就越高。根据其难度的不同又分为选词填空题、限词填空题和自由填空题。 二、短文填空解题思路 1. 跳过空格，通读短文，了解大意。解题时先跳过空格，通读完形填空的短文，了解全篇的内容和要旨。要重视首句，善于以首句的时态、语气为立足点，理清文脉，推测全文时态、主题及大意。 2. 复读短文，确定语义，判断词形。把握短文大意后再认真复读短文，利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所需词语的意义，再根据空格在句子中的位置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性，再依据词语搭配和语法规则，判断所填的词的正确形式。 3. 三读短文，上下参照，验证答案。在短文的空白处分别填上一个词后，将完成的短文再细读一遍，上下参照，连贯思考。可从上、下文内容是否协调一致、顺理成章，语法结构是否正确无误等进行综合验证，凡有疑问必须重新推敲考虑。 三、做短文填空题的注意之处 1. 语义完整、适用是做好填词的前提，要从全文的内容出发，前后上下联系起来考虑，避免“只见树木，不见森林”的错误。 2. 要善于从文中同样结构或类似结构中寻找线索，从中得到提示和启发，帮助确定应填词的词性和词形，这样可避免想当然地随意乱填。 3. 填词时应注意词形，不可简单地都填原形词。若空格内填的是名词，要考虑其单复数形式；若填的是形容词或副词，则要考虑其是否属于比较等级；如若填的是动词，则要特别注意考虑其时态和语态。如在句首，还要考虑其首字母的大写。 4. 有些空格需要填入介词、连词等，除考虑上下文的内容外，还要考虑和其他词的固定搭配及其习惯用法。 5. 选词填空题和限词填空题一般只有一个答案，自由填空题虽然可能允许有多个正确答案，但只能选择其中一个填入，因为完形填空题每个空格只准填写一个单词，多填反而出错。 【答题要诀】 结构形态和语意，英语答题三利器；结构入手觅逻辑，形态暗示更容易，最后一点别忘记，语意通顺才可以。
短文选词填空学习方法中考英语12选10解题方法
主题：短文选词填空学习方法中考英语12选10解题方法 内容：如何做12选10的问题 提交人：实验陈韵如时间：7/16/2012 17:5:12 主题：急急急急······ 内容：答：中考英语12选10 (短文选词填空) 如何做十二选十短文填词？ 做河南省中考“用方框中所给单词的适当形式填空”一题。要抓住两点：一是“放远”，二是“看近”。 放远：一篇短文填空题是一个有机的整体。通读全文、明了大意、理清观点、 分清层次是十分重要的一步。依据上下文，语境，眼光放远，从头到尾，按日常认 识事物的规律，填上所选的词，通顺。 技巧： 1. 根据上下文的逻辑关系进行推测：注意上下文的逻辑联系和文章的逻辑关系 是做好短文填空题的关键，它要求考生在了解文章大意的基础上，联系上下文，运 用思维逻辑进行比较、判断，找出既符合短文的词义 2.根据语篇标志进行推测：语篇一般是指比单一句子长的语言单位，如句群、 段落、篇章等。语篇和语篇之间往往有标明其内在联系的词语，这些词语称为“语篇标志”，例如：表示结构层次的firstly, secondly等，表示逻辑关系的therefore, so, but 等，表示话题改变的by the way，for example, and so on, fore instance等。充分利用这些语篇标志可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文之间的关系。 3.根据文化背景知识进行推测：短文空题考查的知识面较广，从文化、科学常 识，到历史地理知识；从风俗民情到民族习惯等等，无所不考。考生在做这类题时， 要特别注意中西文化方面所存在的差异。具备了一定的文化背景知识，才能比较准 确地判断出正确的词义。 4.根据常识进行判断：中学生已经掌握了较丰富的科学与生活常识，也具备了 一定的判断能力。在考查语言知识和技能的同时，考查这些简单的常识性的问题， 也是对学生知识面的检测。 看近：形式上有残缺（若干个空），但它的内容、语言习惯，句与句之间的衔 接点，句子与段落之间的联系，段落与段落之间的逻辑顺序仍或隐或现地存在于篇 章之中。依据此句前后，眼光就近。运用基本语言知识（词法和语法）：动副、动宾、介宾、系形、短语动词、短语介词、搭配、结构。 技巧： 1.根据语法知识进行推测：对于考查语法知识的考题，不仅要理解上下文的逻 辑关系，更要有针对性地对语法结构、句式特点进行分析，并根据其语法结构和句 式特点进行合理推测，从而迅速判断出正确的词义。
短文填空题型及解题技巧点拨
短文填空题型及解题技巧点拨 一、题型介绍 短文填空题型是以阅读理解为基础，综合考查学生对英语词汇、语法、惯用法的理解和运用，并在此基础上，考查学生对整篇文章的分析、判断能力、逻辑推理能力，是一种要求高、难度大、区分度高的题型。其主要形式就是在一篇语意完整的短文中有目的地挖出一些空白，造成信息链的中断，让考生在重新理解短文的基础上，综合运用所学知识和常识，对每个空格做出尽可能合理的分析判断，给出最佳答案，使重新构建的文章主旨鲜明，文意畅达，逻辑严密。 常考的形式主要有以下几种：1．选择词汇型短文填空； 2.给出首字母短文填空； 3.给出动词型短文填空； 4.在短文的空白处填词型短文填空； 5.看图填词型短文填空。 二、应试技巧 做短文填空题时，通常先要弄清语境，并依据上下文进行合理的分析、判断，才能做出恰当的选择。具体可分为以下三步：
1．通览全文。通读全文，理顺题意，找出信息词。这是做好短文填空题的关键，因为短文填空题的特点是着眼于整体理解。我们应该根据首句给出的启示，通过逻辑思维，借助短文中关键词所提供的信息，尽快把全文读完，建立对文章的整体感觉。 2．仔细推敲，初定答案。在通读全文，了解大意的基础上着手答题。答题时要根据文章内容要求，结合文章的主题，综合运用所学的词汇、语法知识，对每个空进行认真分析，反复推敲，从而确定答案。可以从以下几个方面入手：(1)根据上下文语境确定答案；(2)根据惯用法或习惯搭配确定答案；(3)运用逻辑推理判断答案；(4)根据词语用法确定答案； (5)剖析结构，进行对比推理确定答案。 3．复读检查，消除漏洞。完成所有的空缺后，应再次通读全文，看行文是否连贯，逻辑关系是否合理。复检时，可从语法入手检查时态，主谓一致，代词的性，名词的数、格及词的搭配是否正确。遇到疑点，应根据中心思想，从语义、语法上加以判断。 三、各类短文题型的特点及答题策略 1．选择词汇型短文填空 【题型特点】这类题是把词抽出，打乱顺序，不按原文
初中英语短文填空题的解题方法
初中英语短文填空题的解题方法 在这些年的教学过程中，笔者通过对学生的观察以及对学生考试试卷的分析，发现学生在各项主观题上失分较多。尤其是短文填词题，很多学生在做这种题目时，在心理上就有种畏惧感，他们感到无从下手。究其原因，不会联系上下文猜词、不知道用什么词性、不注意时态、语态、非谓语动词的各种形式等是失分的关键。下面，笔者以泰州市2011年中考英语试题中的短文填空为例，谈谈在我们的平时教学过程中，如何有意识地培养学生对短文填空题的解题能力。 一、注意词形变化，确保拼写无误 众所周知，要学好一种语言，词汇是关键。但在考试中，有的学生辛辛苦苦地把词想出来了，却因为没注意到词形的变化导致了失分。因此，教师在引导学生增加英语词汇量的同时，也要使学生注意词汇的正确形式、时态及语态，保证词汇意义和语法意义的正确性。例如：H_____in your homework on time. Be polite to your teachers.对于这一空格，首先应考虑到固定搭配“hand in”，意为“递交，呈送”，并且，由分析得知此处为祈使句，所以得用动词原形，应填Hand。再看So how can you g____ along with your teachers？
这一空格中，根据推测句子讲述的意思是如何处理好师生关系，因此可以推断此处是get along with的固定搭配，同时，can和do一样，问句中的动词都用原型，因此可以确定，这一空格处应填上get。 二、注意词语搭配，合理选用单词 我们一定要注意英语惯用法和固定搭配句子的使用，这也是短文填空题的主要考点之一。在短文填空题中，会有因搭配关系而产生的一般性词汇，或因词组而构成的常见句式，这些都需要教师在平时的教学中加以提炼和巩固，才能让学生在中考中做到熟能生巧。 例如，在泰州市2011年中考英语试题短文填空题中，第一空格为固定句型：It’s + 形容词+ of. for + sb. + to do sth.此处形容事情，所以填for.第五空格处为固定词组：be good at sth.第六空格为：you should do your best to do；第八空格为固定搭配：in the future. 三、注意分析语境，准确理解词义 短文填词不仅突出了对学生基础知识和基本技能的考查，还考查了学生的语言综合运用能力。做题时，学生不能仅凭字面意思和自己的印象行事，这容易导致词不达意、意不会境。因为单词个体词义需要在一定的语境下才能得到具体的表现。例如：There may be some t____ you will always remember because they change you and your life. 对于这一空
广东中考短文填空 5个实用解题技巧
短文填空解题技巧 姓名：_______________ 班级：_____________座号：_________________ 解题技巧一：动词变形 解题技巧: 1.如何确定是谓语还是非谓语？ (1)He _____ born in 1785 in Fujian Province. (2)It ________ him a month to collect the opium(鸦片)from the foreign traders. (3)The market wasn’t too far away, so they ______ a bus to the market. (4)In May ,1918, Lu Xun used his pen name for the first time and published the first short story _______ A madman’s diary. (5)He wanted to find something to________ but failed. There wasn’t anything in the fridge. 2.动词作谓语时注意其时态与语态（被动）的形式变化 (1)The company says the watch can be ________ in different ways. (2)It is difficult for children under eight to remember what to do at certain. The smart watch is _________ to help them. (3)At the same time , we can see how seriously the water is __________. There isn’t enough cleanwater for people to drink. 3.所添动词作非谓语动词时三种基本形式（do, doing ,done）:与前一个动词要搭配一致。（1）Every runner ran as fast as he could , and I tried my best to run faster. I could hear my classmates and teachers cheering for me. It made me ________ with energy and I ran faster and faster. (2)On weekdays, he has to ______ at least three hours finishing his homework every day.
短文填空答题技巧
短文填空答题技巧-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
短文填空答题技巧 通读短文知大意，看整体全面了解 1.与阅读理解题和其它类型的完形填空一样，首先要通读短文，了解文章的大意。每篇短文段落之间必然承上启下、前呼后应。因此通读全文时要一气呵成，只要能了解短文的大意即可，细节不理解可以跳过。因此，在解题之前通读一遍短文，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。 2. 复读短文抓信息，前后照应巧猜词 在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。在阅读时要特别注意一篇文章的开头（一般不设空）和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。在阅读过程中，要注意上、下文的关系，这对于把握文章的整体意义大有用处。另外，要学会跳读，即对不理解的地方采用暂时回避的方式，待真正理解全文之后再找解决的方法。有些短文填空题，有时出现约 3%~5% 的生词是很正常的，这就要求学生根据构词知识或上、下文的意思加以猜测，来确定它的词义。 3. 反复推敲多分析，慎重答题讲合理 再次通读短文，对留空的句子进行全面的分析，看它在全文中所处的位置、作用和意义。这一遍阅读要求是精心阅读，要留心找出关键词、短语或句子，还要结合所给首字母的提示，进行填写，并注意单词的正确形式。 4. 认真复查全文，把握整体和词形 做完以后，再认真读一遍，检查所填写的单词是否与文章要求相符，文章是否通顺，前后是否呼应，有无句型结构及语法错误。从实际中看，很多学生能够充分利用词首字母和短文内容填写单词，但是，问题往往出现在单词的形式变化上。比如填 q ，要求填写 quickly ，而多数考生只知道填写 quick ，忽略了词性问题。因此，深思熟虑很重要。
短文填词技巧
短文填词 一．解题思路： 1．定意：通读全文，了解大意。培养学生到整篇文章中去寻找需要的信息的能力。 2．定性：分析句子的句法结构，确定词性。 3．定形：分析句子的时态、语态，和句法结构来确定用词形式。 从近几年武汉市中考中填词主要考查动词、名词、形容词和副词，也是语言使用最为活跃的词类。它们的用法较多，灵活性较强，因此，在平时教学中除帮助学生对意义相近的词进行积累以外．应对这几类词的一词多义、一词多性，如help，work，right，keep，stay，need，interest等熟练掌握。 二．易考词性出现背景： 1. 名词 1）名词出现的背景 动词后作宾语、介词后作宾语、冠词之后、数词之后 例：So George ordered him into the back s____ and got behind the whee1． 例：Martin was a minister in a church, and it was three v____ away from Catherine’s． 2）名词词形技巧：主要考虑名词的单复数及其所有格形式。 2. 动词 1）动词出现的背景 主宾或介宾之间的动词．be动词后的动词：进行时与被动语态；情态动词之后缺动词；并列关系中的动词；主谓分离后的谓语动词形式；分词后置作定语：过去分词和现在分词。例：Bill didn’t agree with his father，because he t_____ it was too late? 例：One night，after a_____ a birthday party，Ann walked home along the quiet road．例：Young Tom was d_____ a picture in his room when his mother came in ．．．例：Bell，who later moved to Canada，s____ all his spare time experimenting and working．．． 例：the boys t____ by their parents at home are cleverer than the ones who are studying at schoo1． 2）动词词形技巧： 主要考虑是要填动词的谓语形式(原形、第三人称单数、过去式、现在分词及其过去分词形式。)还是填动词的非谓语形式(不定式，v—ing，过去分词) 3. 形容词 1）形容词出现的背景 作表语、作定语、用在某些动词后作宾语补足语 例：? if you are h____ to them，they’11 believe you more? 例：? f____ people in that village care about their parents now than ten years ago．．．2）形容词词形技巧： 主要考虑形容词原形、比较级、最高级形式。 4. 副词
高中短文填空题技巧
英语短文填空题的技巧 根据现在的高考改革，英语短文填空题考的形式是，给出一篇短文，抽出一些空，大部分空后面会给出一个单词，填写该单词的正确形式，有的空后面没有给任何的单词，是要我们根据上下文，填一个符合文意和语法规则的单词。 其实，说白了这种题型基本上是在考语法，那英语的语法也是很多，所以很多同学都无从下手，不知道怎么做这类题型，我在这里给大家总结了一些技巧。用词的适当形式填空时，无非就是要填这个词的形式，既然是适当形式，那么填原形的可能性微乎其微。关于词的正确形式主要涉及到下列词： 一、名词： a.对于我们常见的可数名词，没有其它的形式既只有一种名词的词性，就涉及到单复数问题，和人称有关的名词还涉及所有格的问题。 如：book—books friend—friends 或者friend’s 例如:But at some point we need to make sure that our expectations are the same as our___(friend) expectations.(金东方4月份月考题) b.对于有些抽象名词，我们记单词的时候，发现它们有许多其它的形式，如还有形容词词性，或者是动词词性，有的形容词词性和动词词性都有，那么就要整体把握意思，看是选择它的哪种形式。 如：importance—important success-succeed(动词)，successful(形容词) difference--different 等等。 不管是哪种形式，一定要掌握每种词的功能，名词的主要功能是：做主语，表语，宾语，宾补。 动词做谓语，形容词一般做表语和定语。 例如：To most of us, friendship are considered___(importance).(金东方4月份月考题) 二、代词： 关于代词，考的情况较少，也分两类： a.指示代词：this ,that的单复数 b.人称代词：主要是考查主格和宾格，还有物主代词（名词性物主代词和形容性物主代词的用法。 三、形容词和副词之间的互用
初中短文填空技巧及练习
中考短文填空解题技巧 I．首字母填空题解题技巧 字母填空题主要考察学生正确理解和书写英语单词。解答这种题需要平时扎实地打好基础，单词拼写要过关，善于分析句子结构，熟练各种词形首的变化，动词时态形式的变化，非谓语动词的运用等，另外，掌握必要的阅读技巧，也很重要。 一．跳过空格，通读短文，了解大意 根据首字母填空的题型，实际上相当于完形填空，必须先快速通读全文，尽量理解文章的主要内容，再仔细揣摩需要填词的句子，只有完全理解全句的意思，才能准确填写单词。 二. 复读短文，确定语义，判断词形。 1．利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所需词语的意义. 2．再根据空格在句子中的位置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性，再依据词语搭配和语法规则，判断所填的词的正确形式。例如，单，复数、形容词，副词的级别、时态、语态、语气及非谓语动词的形式等，要特别注意时态的呼应及主谓一致。 三．.通读短文，检查答案。 II、动词填空题解题技巧 动词填空主要用来测试考生对动词和非谓语动词形式、语态及主谓一致等知识的掌握情况。因此，掌握好动词的各种形式及其用法是做此类题的关键。我们可以从以下几方面着手：
1．根据句中的时间状语来确定时态。 例如，现在完成时的时间状语：already, yet, ever, never, just, before, for, since+时间点；since+过去时态的句子, so far, by now, in/during the last/past few years etc 2．注意时态呼应。 在主从复合句中，主句谓语与从句谓语动词的时态是相互照应的。 1）在宾语从句中，如果主句是一般现在时，从句根据需要选用任何时态；如果主句是一般过去时，从句要用过去的某种时态；如果从句表达的是一个客观事实不管主句是何种时态，从句仍用一般现在时。 2）在状语从句中，如果主句是一般将来时，或是祈使句，或是含情态动词的句子，时间和条件状语从句中要用一般现在时表示将来发生的动作。 3．根据上下文确定时态。 有时句子没有明显的时间状语，也不能用时态呼应规则来对照，这时就可以根据上下文内容来判断时间关系，确定时态。如：如：“You’ve certainly touched my heart with your choices. And I’m sure the Five Friendlies_____(touch) the heart of the world.”句意是“你以你的选择已经震撼了我的心，我相信这五个福娃将会给世人带来震撼。”后句是笔者对美好事物的祝愿，所以应用一般将来时。
短文填空做题技巧
短文填空 考试趋向 短文填空是语篇中测试学生基础知识、阅读、思维和判断力的综合性试题，是一种要求高、难度大、区分度高的题型。做好短文填空，不公要具备一定的语法、句法和句型等知识，还要具备阅读理解能力、综合能力和运用语言知识的实践能力。学生不仅要会运用学过的词汇和语法知识处理好每个单句，理解语义，还要处理好单句之间及单句与全文之间的内在关系，选出恰当的词填空，达到恢复原文的目的。 一、解题思路： 1．定意：通读全文，了解大意。培养学生到整篇文章中去寻找需要的信息的能力。 2．定性：分析句子的句法结构，确定词性。 3．定形：分析句子的时态、语态，和句法结构来确定用词形式。 二、易考词性 名词、动词、代词、冠词、介词、连词、形容词和副词 三、做短文填空可以从以下几个方面着手： 1、从语法方面考虑 短文填空题所涉及的语法内容通常包括： 名词（注意单复数）、动词的形式(原形、三单、动词ing)、形容词和副词、代词（人称代词主格和宾格、形容词性物主代词）、冠词（a/an/the)、介词(in/on/at/of/with/for...)和连词(and/but/because) 的选用等。 2.从习惯用法和固定搭配方面考虑 如: telephone number; healthy eating habits ; be good for(对...有益); from..to...; on sale ; on/at weekends; in the lost and found case; call sb. at +号码; watch... on TV; want to buy sth. for sb.; come from; play ping-pong very well ; teach sb. sth.; like doing with sb....very much ; ask sb. for sth.; have sth. for breakfast/lunch/dinner/supper ; it’s +adj.+for+ sb. 等。 3、从上下文的结构和语境方面考虑。 有的空必须根据上下文的结构才能判断应该填什么单词。 4．先易后难。
英语短文填空技巧
您好！有以下几种技巧： 一、短文填空题型说明 短文填空也叫综合填空，其特点是将一篇短文中的若干个词抽出后，要求考生根据短文的意思，在每个空格中填上一个词，使短文意思完整正确。它是测试同学们理解能力及对词汇、语法和习惯用法等的掌握情况的一种形式。这是中考中一个比较难的项目。其原因是考点不明确：凡涉及英文的理解、词汇、语法和习惯用法的都可以考。内容更是包罗万象：天文地理、历史人文、科技发展、旅游广告等。要求同学们在读通、读懂的基础上，填出符合内容和语法的词或词组。凡是课文中学到的词汇和语法都是考试的范围，各种介词、副词和习惯用法也会经常考到。尤其对于长句子，特别要注意其结构，要精确地分析句子成分。在做综合填空时，要养成快速阅读全文的习惯。句子读得越快越长，理解的精度就越高。根据其难度的不同又分为选词填空题、限词填空题和自由填空题。 二、短文填空解题思路 1. 跳过空格，通读短文，了解大意。解题时先跳过空格，通读完形填空的短文，了解全篇的内容和要旨。要重视首句，善于以首句的时态、语气为立足点，理清文脉，推测全文时态、主题及大意。 2. 复读短文，确定语义，判断词形。把握短文大意后再认真复读短文，利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所需词语的意义，再根据空格在句子中的位置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性，再依据词语搭配和语法规则，判断所填的词的正确形式。 3. 三读短文，上下参照，验证答案。在短文的空白处分别填上一个词后，将完成的短文再细读一遍，上下参照，连贯思考。可从上、下文内容是否协调一致、顺理成章，语法结构是否正确无误等进行综合验证，凡有疑问必须重新推敲考虑。 三、做短文填空题的注意之处
英语短文填空题技巧
英语短文填空题技巧 一、已给单词提示题型的技巧 此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。 技巧一 名词形式变化 名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。 例：There are many students living at school，the(child)houses are all far from schoo1． 由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。 技巧二 动词形式变化 动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。 例：A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang. 句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。技巧三 代词形式变化
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。 例：The king decided to see the painter by(he). 由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。 技巧四 形容词、副词比较级变化 英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前more ／less和most／least，且形容词的最高级还要冠以the。 例：I am——(tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class． 此题后句交代了Liu Wen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。 技巧五 数词形式变化 数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one／two的特殊变化形式once ／twice 例：To my three sons I leave my seventeen horses．My eldest son shall take a half，my second son shall take a (three). 从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子分得a half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。 技巧六 词的派生 词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。