历年华东师范大学649动物学考研真题试卷与答案解析

历年华东师范大学649动物学考研真题试卷与答案解析
历年华东师范大学649动物学考研真题试卷与答案解析

历年华东师范大学649动物学考研真题试卷与答案解

一、考试解读:

part 1 学院专业考试概况:

①学院专业分析:含学院基本概况、考研专业课科目:649动物学的考试情况;

②科目对应专业历年录取统计表:含华东师范大学动物学相关专业的历年录取人数与分数线情况;

③历年考研真题特点:含华东师范大学考研专业课649动物学各部分的命题规律及出题风格。

part 2 历年题型分析及对应解题技巧:

根据华东师范大学649动物学考试科目的考试题型(名词解释题、简答题、论述题等),分析对应各类型题目的具体解题技巧,帮助考生提高针对性,提升答题效率,充分把握关键得分点。

part 3 2018真题分析:

最新真题是华东师范大学考研中最为珍贵的参考资料,针对最新一年的华东师大考研真题试卷展开深入剖析,帮助考生有的放矢,把握真题所考察的最新动向与考试侧重点,以便做好更具针对性的复习准备工作。

part 4 2019考试展望:

根据上述相关知识点及真题试卷的针对性分析,提高2019考生的备考与应试前瞻性,令考生心中有数,直抵华东师范大学考研的核心要旨。

part 5 华东师范大学考试大纲:

①复习教材罗列(官方指定或重点推荐+拓展书目):不放过任何一个课内、课外知识点。

②官方指定或重点教材的大纲解读:官方没有考试大纲,高分学长学姐为你详细梳理。

③拓展书目说明及复习策略:专业课高分,需要的不仅是参透指定教材的基本功,还应加强课外延展与提升。

part 6 专业课高分备考策略:

①考研前期的准备;

②复习备考期间的准备与注意事项;

③考场注意事项。

part 7 章节考点分布表:

罗列华东师范大学649动物学的专业课试卷中,近年试卷考点分布的具体情况,方便考生知晓华东师大考研专业课试卷的侧重点与知识点分布,有助于考生更具针对性地复习、强化,快准狠地把握高分阵地。

二、华东师范大学历年考研真题与答案:

汇编华东师大考研专业课考试科目的2010-2015、2017-2018年考研真题试卷,并配备2010-2015、2017-2018年考研真题答案详解。本部分包括了(解题思路、答案详解)两方面内容。首先对每一道真题的解答思路进行引导,分析真题的结构、考察方向、考察目的,向考生传授解答过程中宏观的思维方式;其次对真题的答案进行详细解答,方便考生检查自身的掌握情况及不足之处,并借此巩固记忆加深理解,培养应试技巧与解题能力。

2018年华东师范大学649动物学考研真题答案详解

2017年华东师范大学649动物学考研真题答案详解

2015年华东师范大学649动物学考研真题答案详解

2014年华东师范大学649动物学考研真题答案详解

2013年华东师范大学649动物学考研真题答案详解

2012年华东师范大学649动物学考研真题答案详解

2011年华东师范大学649动物学考研真题答案详解

2010年华东师范大学649动物学考研真题答案详解

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2018年华东师范大学649动物学考研真题试卷

2017年华东师范大学649动物学考研真题试卷

2015年华东师范大学649动物学考研真题试卷

2014年华东师范大学649动物学考研真题试卷

2013年华东师范大学649动物学考研真题试卷

2012年华东师范大学649动物学考研真题试卷

2011年华东师范大学649动物学考研真题试卷

2010年华东师范大学649动物学考研真题试卷

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华东师范大学期末试卷A答案

华东师范大学期末试卷(A)参考答案 2004——2005学年第一学期 课程名称体育心理学课程性质专业必修 一、名词解释(每题4分,共8分) 1.在复杂的动作技能形成过程中,往往会出现进步暂时停顿的现象。 2.体育老师和学生之间相互吸引,为了追求同一目标或分担团体目标的动力过程。 二、填空题(每格1分,共28分) 1.认知、情感、行为、综合。 2.一瞬、人的神经系统特点、人的动体视觉 3.综合复杂、动作 4.观众的数量和性质;社会评价;所从事的体育项目或竞赛的性质;竞赛对手的实力5.动作感受性的敏锐度;知觉的广度和深度;表象的完整性和清晰性;反应的迅速性,选择性和准确性;操作思维的敏捷性和实效性;运动记忆的及时性和准确性;想象力;注意力;(任选其中的三项回答) 6.交互抑制、放松训练、建立焦虑或恐惧的等级、实际应用 7.改善情绪状态、完善个性特征、确立良好的自我概念、改善睡眠模式、改善认知活动、心理治疗效应(任选六项中的四项) 8.逐步启发诱导法、情境预测法、语言强化法、综合讨论法、想象训练法(任选五项中的四项) 三、多项选择题(每题2分,共10分;选对2分;多选、少选0分) 1.C、D 2.B、C 3.A、B 4.B、D 5.A、B、C、D 四、判断题(每题2分,共14分。对√,2分;错×,判断正确1分,改正1分)1.(√) 2.(×)从众改为去个性化 3.(√)

4.(√) 5.(×)封闭改为开放 6.(×)负相关改为倒U 型 7.(×)X改为ABC 五、简答题(每题5分,共10分) 1.(1)练习前要进行表象训练的目的、意义和方法等教育。 (2)只能作为动作技能训练的辅助手段。 (3)要长时间系统地进行训练并保证练习的质量以及与放松相结合。 2.(1)体育教学活动的特殊性 体育教师心理上的紧张、体育教师的生理负荷大、体育教师在户外进行活动 (2)体育教师必须了解自己的工作对象 (3)体育教学是一个复杂的过程 (4)体育活动的竞赛特点 六、论述题(每题15分,共30分) 1.(1)单维理论假说 A.倒U型理论假说(3分) 该理论对唤醒水平与操作成绩之间关系的预测是,在唤醒水平达到某一最佳点之前,操作成绩会随唤醒水平升高而提高,但唤醒水平达到最佳点之后继续提高,则会造成操作成绩下降。 该理论是目前在体育运动中得到检验最多的一种理论。 B.驱力理论(3分) 该理论基本上认为成绩与唤醒水平之间的关系是直线关系。唤醒水平对于具有不同技能水平的人的影响可能是不同的。 有的学者提出,驱力理论在实际应用中存在较大的局限性。 (2)多维理论假说 A.突变模型理论(3分) 该理论认为,当认知焦虑较低时,操作成绩与生理唤醒的关系类似于平滑的倒U型曲线。当认知焦虑较高时,生理唤醒水平将导致突变性反应(过高),从而使操作成绩下降。认知焦虑对操作成绩起决定性作用。 竞赛焦虑的突变模型认为,在体育中应该注意的首要问题是必须认真对待认知焦虑。善

华东师大GIS历年真题(无答案整理版)

华东师范大学1999年地图学与地理信息系统试题 一、名词解释 1.拓扑结构 2.游程长度编码 3.TIN 4.缓冲区分析 5.专家系统 二问答题 1.地图学与地理信息系统(GIS)与MIS、CAD的区别与联系。 2.空间数据的输入法。(此题可能有问题,一直找不到答案,不过2000年后没考过,请见谅) 3. DEM的应用。 4. 地图学与地理信息系统(GIS)与RS、GPS结合的方法与意义。 5. 地图学与地理信息系统(GIS)的发展趋势及目前存在的问题。 华东师范大学2000年地图学与地理信息系统试题 出售答案QQ1029455741 ,全网第一份独家资料 验证信息:答案 一、名词解释 1 手扶跟踪数字化 2.坐标转换

3.Arc/node Arc(弧段) 4.DTM/DEM 5.虚拟现实 二问答题 1.地图学与地理信息系统(GIS)数据精度与误差来源。 2. 四叉树编码方法。 2.空间数据内插方法。 4.现要建一个工厂去也管理地理信息系统,要求系统具有如下功能: 1) 根据工厂企业属性数据库中的地址在电子地图上进行空间定位。 2) 可以选定道路或河流,对道路或河流两侧某一范围内的工厂企业进行统计分析。问如何建立系统并实现上述功能,可以设计哪些查询方法? 5.数字地球的概念及其潜在的应用。

华东师范大学2001年地图学与地理信息系统试题 一名词解释 1.数据采集 2.空间数据结构 3.ARC/INFO 4.栅格数据压缩编码 5.屏幕跟踪矢量化 二问答题 1.地图学与地理信息系统(GIS)数据精度可以从哪几个方面进行评价?并解释。 2.叙述产生数字高程模型(DEM)的方法。 3.叙述栅格数据取值方法。 4.一个伐木公司获准在某一个区域砍伐树木,为防止水土流失,许可证规定不得在河流沿

分子生物学试题及答案

分子生物学试题及答案

分子生物学试题及答案一、名词解释 1.cDNA与cccDNA:cDNA是由mRNA通过反转录酶合成的双链DNA;cccDNA是游离于染色体之外的质粒双链闭合环形DNA。 2.标准折叠单位:蛋白质二级结构单元α-螺旋与β-折叠通过各种连接多肽可以组成特殊几何排列的结构块,此种确定的折叠类型通常称为超二级结构。几乎所有的三级结构都可以用这些折叠类型,乃至他们的组合型来予以描述,因此又将其称为标准折叠单位。3.CAP:环腺苷酸(cAMP)受体蛋白CRP(cAMP receptor protein ),cAMP与CRP结合后所形成的复合物称激活蛋白CAP(cAMP activated protein ) 4.回文序列:DNA片段上的一段所具有的反向互补序列,常是限制性酶切位点。 5.micRNA:互补干扰RNA或称反义RNA,与mRNA序列互补,可抑制mRNA的翻译。 6.核酶:具有催化活性的RNA,在RNA的剪接加工过程中起到自我催化的作用。 7.模体:蛋白质分子空间结构中存在着某些立体形状和拓扑结构颇为类似的局部区域 8.信号肽:在蛋白质合成过程中N端有15~36个氨基酸残基的肽段,引导蛋白质的跨膜。

除了5’ 3’外切酶活性 19.锚定PCR:用于扩增已知一端序列的目的DNA。在未知序列一端加上一段多聚dG的尾巴,然后分别用多聚dC和已知的序列作为引物进行PCR扩增。 20.融合蛋白:真核蛋白的基因与外源基因连接,同时表达翻译出的原基因蛋白与外源蛋白结合在一起所组成的蛋白质。 二、填空 1. DNA的物理图谱是DNA分子的(限制性内切酶酶解)片段的排列顺序。 2. RNA酶的剪切分为(自体催化)、(异体催化)两种类型。3.原核生物中有三种起始因子分别是(IF-1)、( IF-2 )和(IF-3 )。4.蛋白质的跨膜需要(信号肽)的引导,蛋白伴侣的作用是(辅助肽链折叠成天然构象的蛋白质)。 5.启动子中的元件通常可以分为两种:(核心启动子元件)和(上游启动子元件)。 6.分子生物学的研究内容主要包含(结构分子生物学)、(基因表达与调控)、( DNA重组技术)三部分。 7.证明DNA是遗传物质的两个关键性实验是(肺炎球菌感染小鼠)、( T2噬菌体感染大肠杆菌)这两个实验中主要的论点证据是:(生物体吸收的外源DNA改变了其遗传潜能)。 8.hnRNA与mRNA之间的差别主要有两点:( hnRNA在转变为mRNA 的过程中经过剪接,)、

华东师范大学期中期末试卷(A)

华东师范大学期中/期末试卷(A) 2009 —2010 学年第二学期 课程名称:___操作系统__________ 学生姓名:___________________ 学号:___________________ 专业:___________________ 年级/班级:__________________ 课程性质:专业必修 ………………………………………………………………………………………… 一、是非题:请判断以下论述正确与否(用T/F表示),并修正错误的论述(15分,每题3分) 1. 在多进程多线程操作系统中,每个进程只需要维护一个栈(stack); F, 每个线程都需要栈 2. 微内核操作系统中,CPU调度和虚存管理功能必须在微内核中实现; F. 虚存管理可以不在微内核中 3. 在虚存管理时,采用先进先出(FIFO)页面替换策略,必然会发生Belady 异常(即分配页框越多,缺页率反而越高); F. 可能发生,也可能不发生 4. 对于键盘这样的低速字符设备,采用DMA方式进行数据交换是不合适的; T 5. 在目录文件中,必须保存文件名和文件控制块信息。 F. 文件控制块通常不在目录文件中 二、单项选择题(15分,每题3分) 1. 当发生抖动(或称为颠簸,thrashing)时,以下哪种现象不会出现?B A. 处于等待(waiting)状态的进程数增多 B. CPU利用率增高

C. 磁盘I/O增多 D. 长程调度(long-term scheduling)允许更多的进程进入就绪(ready)状态 2. 多CPU共享内存环境下,以下哪种实现临界区的方法无效?C A. 使用test_and_set机器指令实现“忙等”(busy waiting) B. Peterson算法 C. 关中断 D. 使用swap机器指令实现“忙等” 3. 以下哪种情况仍然可能会发生死锁?B A. 资源都是可共享的; B. 每一种资源的数量都超过单个进程所需这类资源的最大值; C. 空闲资源能够满足任意一个进程还需要的资源需求; D. 每个进程必须一次申请、获得所需的所有资源 4. 以下哪种数据结构必须存放在持久存储介质上?C A. 进程控制块 B. 页表 C. 文件控制块 D. 打开文件列表 5. 以下哪种海量存储技术对于提升存储系统的容错性没有直接帮助?A A. 无冗余(non-redundant)的条带化(striping) B. 映像(mirroring) C. 按位奇偶校验(bit-interleaved parity) D. 按块奇偶校验(block-interleaved parity) 三、辨析题:请分别解释以下每组的两个名词,并列举他们的区别(25分,每题5分)

2016年华东师范大学外国语言学及应用语言学考研

2016年华东师范大学外国语言学及应用语言学考研 以下内容由凯程老师搜集整理,供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容,请咨询凯程老师。 一、华东师范大学外国语言学及应用语言学考研科目有哪些? (101)思想政治理论 (245)二外俄 (246)二外日 (247)二外德 (248)二外法 (619)基础英语 (815)语言学概论 华东师范大学外国语言学及应用语言学考研考试科目全国统一命题,参见教育部考试中心编制的考试大纲。 二、华东师范大学外国语言学及应用语言学考研研究方向有哪些? (01)语音学 (02)音系学 (03)语用学 (04)形态学 (05)外语教学 (06)词汇学 (07)语言哲学

(08)心理语言学 (09)教育语言学 (10)词典 (11)认知语言学 三、华东师范大学外国语言学及应用语言学考研参考书目有哪些?《English》(5-8册)黄源深主编,上海外语教育出版社。 《实用翻译教程》冯庆华主编,上海外语教育出版社。 《英语写作手册》丁望道主编,外研社。 《新编简明英语语言学教程》戴炜栋,何兆熊主编,上海外语教育出版社。《新编简明英语语言学教程》戴炜栋,何兆熊主编,上海外语教育出版社。《英国文学简史》刘炳善主编,河南人民出版社。 《美国文学史》童明著,译林出版社。 四、华东师范大学外国语言学及应用语言学考研报录比怎么样? 华东师范大学2013年考研外国语言学及应用语言学专业招生人数为12。 华东师范大学2012年考研外国语言学及应用语言学专业招生人数为12。 华东师范大学2011年考研外国语言学及应用语言学专业招生人数为7。 五、外国语言学及应用语言学考研院校推荐有哪些? (10001)北京大学、(10141)大连理工大学、(10145)东北大学、(10183)吉林大学(10200)东北师范大学、(10213)哈尔滨工业大学、(10217)哈尔滨工程大学(10246)复旦大学、(10247)同济大学、(10251)华东理工大学、(10269)华东师范大学

【免费下载】华师大七年级科学期末试卷

七年级科学试卷 一、单项选择题 1、美籍华裔科学杨政宁、李政道提出了“宇宙不守恒”的问题,最终被科学家吴健雄证 实,结果,杨振宁、李政道获得了诺贝尔物理学奖。这一事例充分说明:科学探究过程中,首要的工作是 () A.仔细观察 B.实验验证 C.提出假说 D.提出问题 2..某同学测量其弟弟的身高是0.001478 km,下列说法中不正确的是( ) A.他使用的刻度尺的最小刻度值是1 cm B.8是估计数字 C.这个数值准确程度为毫米D.这个数值的准确值为1.47 m 3..我国某地的地理坐标为北纬40°、东经116°,它属于( ) A.南半球、西半球、中纬度B.北半球、东半球、中纬度 C.南半球、东半球、低纬度D.北半球、西半球、低纬度 D.印尼人多地少,很多人无处可去,火山附近地广人稀 4. 动物和植物最根本的区别在() A.动物会运动,植物不会运动 B.植物自身能制造养料,动物自身不能制造养料 C.动物需要营养,植物不需要营养 D. 植物是绿色的,动物不是绿色的 5.牵牛花、竹子、黄瓜、西瓜它们的茎分别是( ) A.匍匐茎、缠绕茎、直立茎、攀缘茎B.缠绕茎、直立茎、攀缘茎、匍匐茎C.直立茎、攀缘茎、匍匐茎、缠绕茎D.缠绕茎、直立茎、匍匐茎、攀缘茎6.山地蝗为灰褐色,生活在山地丘陵地区,一旦飞到绿色草丛中,死亡率会剧增,原因是( ) A.草丛潮湿、病菌多B.山地蝗改变了食性 C.生物对环境的适应具有相对性D.草丛过高找不到同伴 7.某同学要称取50克水,操作方法曾经做过以下几步: (1)称量一只100ML的烧杯质量为m (2)加水到天平平衡 (3)调节天平平衡 (4)再在右盘加50克砝码 (5)拿下烧杯整理天平 其中正确的操作顺序是 ( ) A.(1)(2)(3)(4)(5) B.(3)(2)(1)(4)(5) C.(3)(1)(4)(2)(5) D.(1)(5)(3)(2)(4) 8.有三把刻度尺,其最小刻度分别是分米、厘米、毫米。你认为其中最好的是() A.分米刻度尺 B.厘米刻度尺 C.毫米刻度尺 D.根据实际需要选用

华东师范大学环境科学概论专业课历年试题

环境科学2000年 一、填空题(30分) 1、酸雨是指,我国酸雨组成以为主。 2、微波对生物体造成的伤害和生理影响,主要是所谓的作用的结果。 3、生物多样性三个主要组成部分是、、。 4、《控制危险废物越境转移及其处理公约》又叫公约。 5、用铬法和锰法测定的化学需氧量之间的关系为CODCr CODMn。 6、八大公害事件中,水俣病是由于引起的,骨痛病是由于引起的。 7、生态金字塔主要有、、三种类型。 8、按照处置对象及技术要求上的差异,土地填埋主要分为和两类。 二、名词解释(20分) 海岸逆温可持续发展演替环境本底值生物质能 三、问答题(50分) 1、污染物质进入海洋有哪些主要途径?试举例说明。 2、伦敦型烟雾与洛杉矶型烟雾的区别。 3、海洋污染的特点有哪些? 4、简述固体废弃物管理的"三化"。 5、计算相应于强度为120分贝的噪声的声压。 环境科学2001年 一、名词解释(15分) 温室效应富营养化酸雨噪光光化学烟雾 二、简答题(40分) 1、简述可持续发展的含义和原则。 2、简述大气污染预报的依据。 3、什么是食物链?它在难(不)降解污染物迁移中的作用如何? 4、试述人类社会不同发展阶段环境问题的主要特征与动力的关系? 三、论述题(45分) 1、太湖流域水污染防治的"零点行动"未达到预期效果,你认为主要原因可能有哪些?(25分)

2、生物多样性丧失的主要原因有哪些?(20分) 环境科学2002年 一、填空题(10分) 1、《人类环境宣言》于年在市制订。 2、污水综合牌坊标准中第一类污染物包括:、、、、和。 3、城市区域环境噪声标准适用区域有六类,它们分别是:、、、、和。 4、影响空气污染的气象因素有:、、和。 5、生物多样性三个主要组成部分是、、。 二、名词解释(10分) 环境要素最小限值律环境本底值空气二次污染物"三同时" 巴塞尔公约 三、简答题(30分) 1、二次能源及其举例 2、水体的氧垂曲线和DO的变化过程 3、水体重金属的污染特点及其主要污染事件 4、从四种划分类型简介大气污染源 5、降温率与排烟类型的关系 6、固体废弃物处理处置的一般方法 四、叙述题(50分) 1、叙述生态系统的组成部分及其主要作用 2、叙述能源利用对生态和环境的影响情况 3、叙述废水有机污染指标中BOD、COD和TOC的内涵及其应用特点 4、叙述全球变暖的原因及其对人类的影响 5、叙述臭氧层平衡被破坏的原因及其危害。 环境科学2003年 一、名词解释(30分) 环境容量生物多样性噪声级温室效应赤潮清洁生产 二、简述题(50分) 1、简述伦敦烟雾事件和洛杉矶光化学烟雾事件的异同点

动物学与植物学试卷

动物学模拟试题 一、单项选择题 1、某些鲨鱼的受精卵在母体内发育为新个体,再由母体产出,称为() A、卵生 B、卵胎生 C、胎生 D、再生 2、解剖青蛙能辨出雌雄是因为() A、子宫内有发育的胚胎 B、体腔内有卵 C、具有脂肪体 D、蛙体较大 3、鱼类具有() A、一心室一心房 B、一心室二心房 C、二心室一心房 D、二心室二心房 4、线形动物消化系统是() A、无消化道 B、不完全消化道 C、完全消化道 D、细胞内消化 5、具有梯形神经系统的动物是() A、环节动物 B、扁形动物 C、线形动物 D、软体动物 6、蠕形动物不包括() A、绦虫 B、蜗牛 C、蛔虫 D、华枝睾吸虫 7、两栖类不具有() A、颈椎 B、胸椎 C、躯椎 D、尾椎 8、家猪的学名是Sus scrofadomestica,野猪的学名是Sus scrofa,表明二者是() A、同属不同种 B、同种不同属 C、同科不同属 D、同属同种 9、两栖类未适应陆生生活的特征是() A、皮肤呼吸 B、肺呼吸 C、四肢运动 D、繁殖 10、爬行动物的循环系统是() A、完全双循环 B、不完全双循环 C、单循环 D、开放式循环 11、不属原生动物胞器的是() A、胞口 B、胞咽 C、包囊 D、鞭毛 12、扁形动物具有() A、真体腔 B、假体腔 C、无体腔 D、混合体腔 13、两种动物生活在一起,互相依赖,各能获得一定利益的现象称为() A、共栖 B、共生 C、寄生 D、腐生 14、绿眼虫之所以属原生动物是因为() A、很微小 B、单细胞有机体 C、进行无性生殖 D、有鞭毛 15、哺乳动物的胚胎获得氧气是从() A、胚胎的肺进行气体交换 B、羊水中的溶氧 C、食物氧化 D、母体血液 二、多项选择题 1、心脏分四腔的动物是() A、肺鱼 B、蓝鲸 C、扬子鳄 D、白鳍豚 E、蝙蝠 F、青蛙 G、红嘴鸥 H、鸭嘴兽 2、具有辐射对称体形的动物是() A、变形虫 B、水螅 C、水母 D、海参 E、蚯蚓 F、蛔虫 G、鳝鱼 H、蛇 3、只有节肢动物才具有的特征是()

华东师范大学期末近代史试卷

华东师范大学期末近代 史试卷 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

华东师范大学期末试卷(A 卷闭卷) 2007——2008 学年第一学期 课程名称:《中国近现代史纲要》 学生姓名:学号: 专业:年级/班级: 课程性质:公共必修 一、单项选择题:(每小题2 分,共20 分) 1、中国封建社会的主要经济方式是() A、自然经济 B、商品经济 C、工业经济 D、市场经济 2、新文化运动的基本口号是() A、民主和自由 B、民主和科学 C、自由和平等 D、民主和平等 3、中国近代史的起点是() A、八国联军侵华 B、五四运动 C、鸦片战争 D、洋务运动 4、标志着第一次国共合作的正式形成的会议是() A、中共一大 B、国民党二大 C、中共二大 D、中共三大 5、戊戌变法运动是一场()性质的政治改革运动 A、农民阶级 B、资产阶级 C、无产阶级 D、地主阶级 6、资产阶级思想和封建主义思想在中国的第一次正面交锋是() A、洋务派与顽固派的论战 B、维新派与守旧派的论战 C、革命派与改良派的论战 D、马克思主义者与无政府主义者的论战 7、中国第一个比较完整而明确的资产阶级民主革命纲领是() A、三民主义 B、《海国图志》 C、《资政新篇》 D、《新民主主义论》 8、标志着日本全面侵华战争开始的事件是() A、西安事变 B、卢沟桥事变 C、皖南事变 D、九一八事变 9、中国的民族资产阶级的基本政治主张是使中国继续走()的道路 A、资本主义社会 B、半殖民地半封建社会 C、新民主主义社会 D、社会主义社会 10、抗日战争胜利后,()取代了日本在中国的地位 A、苏联 B、法国 C、美国 D、英国 二、名词解释(每小题5 分,共20 分) 1、《天朝田亩制度》 2、新文化运动 3、西安事变 4、重庆谈判 三、简答题(每小题10 分,共30 分) 1、近代中国的主要矛盾和历史任务是什么?

华东师范大学中国哲学历年真题

华东师大1998年中国哲学硕士试题 一、 名词解释(30分) 1、忠恕 2、兼爱 3、坐忘 4、万法唯识 5、德性之知 6、俱分进化 二、标点、今译并分析下列短文(20分) 物之所在道则在焉物有止道无止也非知道者不能该物非知物者不能至道道虽广大理备事足而终归之于物不使散流 三、论述题(任选两题,50分) 1、简析《老子》道法自然的思想; 2、试论朱熹的格物致知说; 3、略论严复的天演哲学。 华东师大1999年中国哲学硕士试题 一、简释以下概念(30分) 1、复性说 2、化性起伪 3、俱分进化论 4、四分说 5、白马非马 6、坐忘 二、 标点、今译并简要评点(30分) 1、 大学之道在明明德在亲民在止于至善知止而后有定定而后能静静而后能安安而后能虑虑而后能得物有本末事有终始知所先后则近道矣古之欲明明德于天下者先治其国欲治其国者先齐其家欲齐其家者先修其身欲修其身者先正其心欲正其心者先诚其意欲诚其意者先致其知致知在格物物格而后知至知至而后意诚意诚而后心正心正而后身修身修而后家齐家齐而后国治国治而后天下平 2、 人之道天之道也天之道人不可以之为道者也语相天人之大业则必举而归之于圣人乃其弗能相天与则任天而已矣鱼之游泳禽之翔集皆其任天者也人弗敢以圣人自尸抑岂曰同禽鱼之化哉?……夫天与之目力必竭而后明焉天与之耳力必竭而后聪焉天与之心思必竭而后睿焉天与之正气必竭而后强以贞焉可竭者天也竭之者人也

三、 回答下列问题 1、 孔子贵“仁”,墨子贵“兼”,请对这两种学说加以比较。(10分)2、 试评析胡适“大胆的假设、小心的求证”的方法论。(15分) 3、 、中国古代哲学“力命之争”的大致线索是怎样的?(15分) 华东师大2000年中国哲学硕士试题 一、解释下列名词术语(30分) 1、忠恕 2、道常无为而无不为 3、得意忘象 4、变化气质 5、能必副其所 二、简答(40分) 1、简论王充“疾虚妄”的批判精神及其哲学意义。 2、述范缜对形神关系的基本论述并作简要评论。 3、析朱熹“理一分殊”说的内容及其思维特征。 4、析章太炎“竞争出智慧”的认识论意义。 三、论析题(30分) 论析康有为“公羊三世说”进化论的内容、特征及其意义。 华东师大2001年中国哲学硕士试题 一、名词解释 1、三表 2、离坚白 3、形质神用 4、顿悟 5、理一分殊 6、实测内籀 二、简析题(30分) 1、简析孟子的性善说。 2、简析冯友兰的人生境界说。 四、 论述题(40分) 1、 试论《老子》哲学中的道。 2、

实验动物学试卷及答案

2013级专业型硕士研究生《医学实验动物学》考查题 姓名学号专业成绩 一、名词解释 1.AEIR “AEIR”是生命科学研究所必需的四个基本条件。“A”即animal(实验动物)“E”系equipment (设备)“I”为information(信息)“R”是reagent(试剂) 2.3R “3R”,即减少(reduction)、代替(replacement)和优化(refinement)原则。 3.SPF动物 无特定病原体动物( specific pathogen free animal, SPF)指在清洁动物的基础上,要求不携带可能干扰实验的特定病原体和寄生虫如绿脓杆菌等。SPF动物的种群来源于无菌动物,饲养于屏障系统中,实施严格的微生物和寄生虫控制。使用SPF动物,在实验中可以安全可靠地排除动物所携带病原体及特定微生物的干扰。SPF动物作为国际公认的标准实验动物,可适用于所有科研实验。该级动物健康,繁殖率高,自然死亡率低。 4.歪头病 肺支原体可引起化脓性鼻炎和慢性肺炎等呼吸系统疾病;有时并发中耳炎、内耳炎引起实验动物“歪头病”,患鼠头斜于患侧转圈走,提起鼠尾使之倒立,患鼠身体迅速旋转。肺支原体感染生殖道可导致死胎和不育。 5.封闭群动物 又称远交群(out bred stock)动物。按国际实验动物科学委员会的定义,是指以非近亲交配方式繁殖生产的一个种群,在不从外部引入新血缘的条件下,至少连续繁殖4代以上的动物。如昆明种小鼠、SD大鼠等。特点:繁殖率高,重复性差。 二、简答题 1.什么是近交系动物?简述近交系动物的特点。 从一个动物群体中选用血缘比较接近的雌雄个体,即有共同祖先的兄妹、母子、父女进行交配,此种近亲交配的方式称为近交。全同胞兄妹之间或亲代与子代之间连续交配繁殖达到20代以上的动物,称为近交系动物。 近交系动物的特点:㈠基因纯合性(homozygosity),㈡遗传组成的同源性(isogenicity),㈢表现型的一致性(uniformity),㈣对外界因素的敏感性(sensitivity),㈤遗传特征的可辩别性(identifiably),㈥遗传组成独特性(individuality),㈦背景资料可查性,㈧国际分布广泛性 2.“DBA/1fLACA/Lac小鼠”中英文字母、符号和数字的涵义是什么? DBA为小鼠近交系名称,1表示亚系,f表示代乳,LACA为代乳母鼠的品系,Lac代表培

华东师范大学数理统计期末试卷

华东师范大学期末试卷(A) 2xxx----2xxx 学年第xx学期 总分 任课教 师签名 学生姓名_______________ 学号_________________ 学生系别____________ 专业____________ 年级__________ 班级________ 课程名称数理统计课程性质(必修) 一、填空题(每空3分,共30分) 1. 设总体X~R[0, θ],X1, X2, …, X10为从此总体中抽取的一个容量为10的样本,X(1), X(2), …, X(10)为次序统计量,则(X(1), X(10))的联合密度为______________________________________________. 2. 设总体X~p(x; θ), θ∈Θ. 如果对任意实函数?(x), 由_________, 总可推出________________, 则称参数分布族{p(x;θ); θ∈Θ}是完备的。 3. 如果存在未知参数θ的________________, 则称θ是可估的。 4. 如果未知参数θ的先验分布π(θ)与后验分布π(θ | x1, x2, …, x n)同属一种分布类,则称此种先验分布为θ的____________________。 5. 一个假设检验的功效是指_____________________; 而势函数是指_________________________________________________。 6. 有两批数据,第一批数据为:80, 70, 73, 72, 62, 65, 74, 71, 63, 64, 68, 6 7. 第二批数据为:72, 60, 76, 62, 63, 46, 68, 71, 61, 65, 66, 67. 则第二批数据在合样本中的秩和为__________________.

普通动物学考试试题及答案3页

普通动物学考试试题及答案 一、填空(20分,每空1分) 列举3个分属不同的门,再生能力很强的无脊椎动物:、和 写出下列动物的分类地位(所属的门和纲) 涡虫对虾 钉螺锥虫 金龟子海葵 目前危害我国南方许多地区的最严重的寄生虫是,与同纲其他寄生虫感染方式不同,它是以的方式感染人的。 浮游动物的种类非常多,浮游动物的种类和数量已经成为评价水质状况的重要指标,请你写出分别写出6个分别属于不同纲的动物类 群:、、、、、、 二、选择(30分) 国际动物学会命名法委员会规定:动物的学名为拉丁名,学名采用双名法,该名称是动物通用名,其它的名称均为地方名。下列动物学名书写规范的是(): A.Parus major B.Parus Major C.Parus major D.Parus Major 培养草履虫时,常常提供给其一定的条件以使其进行快速的分裂繁殖,现欲促使其进行大量的结合生殖,以下的简便办法中最可能实现这一目标的是(): A.升高培养温度到25℃,增加食物供给 B.降低培养温度到8℃,增加食物供给 C.升高培养温度25℃,减少食物供给 D.降低培养温度到8℃,减少食物供给 节肢动物是开管式循环,以下关于其血腔的描述中,正确的是(): A.充满血液的初生体腔 B.充满血液的组织间隙 C.充满血液的围心腔 D.充满血液的初生体腔与次生体腔相混合的腔 E.昆虫的血腔被肌肉质的隔膜被分为3个腔 中胚层的出现,在动物的演化中具有重要的意义。下列结构中,属于中胚层来源的是:() A.红珊瑚的骨骼 B.涡虫的肠壁 C.乌贼的骨骼 D.海参的骨针 不同类群的动物均有一些独有的特征,下列结构中,属于棘皮动物特有的是(): A.后口 B.水管系 C.水沟系 D.中胚层来源的骨骼 E.管足 多数海产无脊椎动物在个体发育过程中都要经历一些幼虫阶段,请将下列幼虫与有关动物类群用线连起来: 1 牟勒氏幼虫 A 腔肠动物门 2 担轮幼虫 B 扁形动物门 3 面盘幼虫 C 环节动物门 4 浮浪幼虫 D 软体动物门 人蛔虫是人体的一种重要寄生虫,其不同的阶段寄生在人体不同的部位,给人体造成很大的危害,下列症状可能是由蛔虫引起的是():

华东师范大学期末试卷A卷

华东师范大学期末试卷(A卷) 2013 -2014 学年第二学期 课程名称:操作系统 学生姓名:_____________ 学号:__________________ 专业:软件工程年级/班级________________ 课程性质:专业必修 一、判断题(20分,每题2分。正确的用T表示;错误的用F表示,并修正,未修正的不给分) 1.一个用户进程执行系统调用时,运行在核心态、系统上下文中。 2.当一个用户进程执行系统调用时,该用户进程可能从运行状态转换为就绪状 态,也可能从运行状态转换为等待状态。 3.只使用二元信号量和计数器,而不使用计数信号量,是无法实现有界缓冲区 问题(bounded-buffer)的。 4.不安全状态未必会导致死锁的发生;始终处于安全状态也不能保证死锁一定 不会发生。 5.页表和FCB一样,应该存放在磁盘上,由操作系统内核进行管理,在需要 的时候调入内存使用。 6.I/O设备的驱动程序代码应该运行在使用该I/O设备的进程的用户态。 7.发生缺页中断的进程将从运行态转换为就绪态。 8.目录是一种特殊的文件,其内容只能由操作系统中文件系统相关的代码在内 核态访问。 9.并非所有的二级或三级存储设备都需要磁盘调度。 10.逻辑炸弹(logic bomb)会通过特殊的程序逻辑引起计算机硬件爆炸。 二、单选题(30分,每题3分) 1.以下哪种调度算法在各自的应用场景下不一定是最优的: A.CPU调度,非抢占情况下的最短作业优先(对平均等待时间); B.CPU调度,抢占情况下的最短剩余时间优先(对平均等待时间);

C.磁盘调度,最短寻道时间优先(对寻道时间); D.页面替换,最优调度(或称为最长不会使用优先)(对缺页率)。 2.磁盘调度时,访问序列中记录的是: A.磁盘号; B.扇区号; C.柱面号; D.磁道号。 3.关机时,操作系统的内核存储在: A.内存中; B.BIOS中; C.文件系统中; D.磁盘的主引导记录(MBR,master boot record)中。 4.以下哪种情况不会发生: A.进程数越多,CPU利用率越低; B.进程数越多,缺页率越高; C.单个进程的页框数越多,该进程的工作集越大; D.单个进程的页框数越多,该进程缺页率越高。 5.能够检测磁盘坏道和坏块的操作是: A.磁盘快速格式化; B.磁盘格式化; C.磁盘低级格式化; D.磁盘分区。 6.以下对于无法放入内存的页面的叙述,错误的是: A.这些页面可以存放在磁盘上的swap分区中; B.这些页面可以存放在磁盘文件系统中的特殊文件中;

2000-2007华东师范大学—教育管理学考研试题

2000-2007华东师范大学—教育管理学考研试题 时间: 2006-03-01 23:52:30 | [<<][>>] 华东师范大学2000年教育管理学考研试题 -------------------------------------------------------------------------------- 一.概念题(每题5分,共20分) 教师合格证制度古典管理理论教育管理体制教育投资 二.简答题(每题6分,共30分) 1、简要分析教育管理学的研究对象和范围。 2、试分析科层制组织理论。 3、请列举教育管理的方法。 4、简要分析教育行政地方分权制的特点及其局限性。 5、简述巴纳德关于组织要素的理论。 四、论述题(每题25分,共50分) 1、评述我国教育经费的来源渠道及有效利用。 2、评述行为科学在教育管理研究中的价值。 华东师范大学2001年教育管理学考研试题 -------------------------------------------------------------------------------- 一、解释名词(每题5分,共30分) 非正式组织校本教师培训行为科学教育行政地方分权制双因素理论法约尔 二、简答题 1.简述依法治教的种种表现。(10分) 2.试论教育管理学的研究方法。(10分) 三、论述题 1.试分析教师管理的基本法律制度。(20分) 2.评述巴纳德组织沟通理论及其在学校管理中的运用。(30分

华东师范大学2002年教育管理学考研试题 -------------------------------------------------------------------------------- 一、名词解释(每题5分,共40分) 教育人事管理非程序化决策义务教育松散结合理论校本管理教育行政中央集权制西蒙组织文化 二、论述题 1.评述激励理论及其在教育管理实践中的运用(15分) 2.结合《教育法》中有关规定,论证举办学校的必要条件。(15分) 3.你认为学校组织中人际沟通行为主要有哪些障碍?如何才能在学校管理中达到有效的沟通?(30分) 华东师范大学2004年教育管理学考研试题 -------------------------------------------------------------------------------- 考试科目:教育管理学 招生专业:教育经济与管理 一、名词解释: 行政管理教育规划组织发展跳板原则松散结合理论 二、简述题: 1、法约尔管理思想之主要内容? 2、教育政策的意义何在? 3、教学管理的内容? 4、教育科研管理的主要程序? 三、综述题:

2020年华东师范大学英语语言文学考研备考攻略

院校介绍 华东师范大学(East China Normal University),简称“华东师大”,位于中国上海,由中华人民共和国教育部直属,位列世界一流大学建设高校A类、“985工程”、“211工程”。 专业介绍 招生学院:外语学院 招生专业:英语语言文学 研究方向: 01 (全日制)英国文学 02 (全日制)美国文学 03 (全日制)澳大利亚文学 04 (全日制)澳大利亚研究 05 (全日制)美国研究 06 (全日制)翻译理论研究 考试科目: ①101思想政治理论 ②245二外俄或246二外日或247二外德或248二外法 ③619基础英语 ④805文学与翻译 参考书目: 1《新编英语语法教程》章振邦,上海外语教育出版社; 2.《综合英语教程》第5-6册,邹为诚编,北京、高等教育出版社(2002.7-200 3.1); 3.About Language: A Reader for Writers (5th edition) William H. Roberts & Gregoire Turgeon,外语教学与研究出版社,汤姆森学习出版社(2000.8)。 4.《简明英汉翻译教程》章培基等,上海外语教育出版社; 5.《新实用汉英翻译教程》陈宏薇,湖北教育出版社; 6.《英汉、汉英翻译教程》(第一版)张春柏主编,高等教育出版社(2003) 历年分数线 2019年英语语言文学复试分数线:356 2019年学术型统考名额10人,报考92人 2018年英语语言文学复试分数线:372 2018年英语语言文学报名98人,一志愿上线19人,统考录取8人,推免录取11人 【真题】2019年华东师范大学英语语言文学考研真题(回忆版)

动物学试题与答案

动物学试题与答案

动物学模拟试题与答案 一、名词解释(每个 2 分,共 20 分) 1、伸缩泡:绿眼虫等原生动物体内的一种细胞器(1分),功能是排出体内多余水分调节体内渗透压的平衡(1分)。 2、赤潮:由于海水中富营养化,某些单细胞动物(腰鞭毛虫等)过量繁殖导致海水呈赤色(1分),引起海水污染,导致海产生物大量死亡(1分)。 3、刺细胞:腔肠动物体内所特有的一种含有刺丝囊的细胞(1分);功能是帮助摄食和防御敌害(1分)。 4、真体腔:环节动物体内完全由中胚层围成的体腔(1分);既有体壁中胚层和肠壁中胚层和体腔膜(1分)。 5、闭管式循环系统:血液完全在密闭的血管内流动(1分);流速快,与代谢旺盛相适应(1分)。 6、双重式呼吸:鸟类所特有的一种呼吸方式(1分);肺在吸气和呼气时都有新鲜空气进行

4 、动物胚后发育幼体的产出方式有(卵生、胎生、卵胎生),胚后发育的类型有(直接发育、间接发育)。 5 、鱼类的心脏为(1)心房、(1)心室,循环为(单循环);两栖类心脏为(2)心房、(1)心室,循环为(不完全双循环);鸟类心脏为(2)心房、(2)心室,循环为(完全双循环)。 6 、蚯蚓的中枢神经系统为(索)式,由 1 对(咽上神经节)、 1 对(围咽神经)、 1 对(咽下神经节)和 1 条(腹神经索)组成。 7 、节肢动物的身体分成(头、胸、腹)三部,附肢节间具(关节),体表具有几丁质(外骨骼),生长过程中有(蜕皮)现象。 8 、昆虫的身体主要分(头、胸、腹)三部,口器有五种不同的类型,分别是(咀嚼式、嚼吸式、虹吸式、刺吸式、舐吸式),呼吸器官主要是 (气管)。排泄器官主要是(马氏管)。 9 、两栖类的呼吸方式为(口咽式呼吸)。 三、判断选择题(选择一个正确答案,填在题后括号内,共 10 分) 1、真体腔开始出现于(C )。

华东师范大学期末试卷(B)

华东师范大学期末试卷(B) 2007—2008学年第一学期 课程名称:___康复听力学__ 学生姓名:___________________ 学号:___________________ 专业:___________________ 年级/班级:__________________ 课程性质:专业必修 一、填空题(22分,每空1分) 1.听觉言语评估及学习计算机导航系统中用于数量评估的声音有三种,分别是啭音和窄带噪音、滤波复合音。 2.韵母按开口特点分,可以分为开口呼、齐齿呼、合口呼_和撮口呼。 3.声母按发音方式分,可分为鼻音、塞音、塞擦音、擦音和边音。 4.语音均衡式识别能力评估的测试词出现的方式有两种,一种是??按词表????给词,一种是随机给词。 5.儿童音位对比式听觉识别能力评估的分数计算公式为 。 6.听觉干预系统包括听觉察知、听觉分辨、听觉识别、听觉理解四大模块。 7.音位对比式(PC)听觉识别中韵母音位对比可分为相同结构不同开口、相同开口不同结构、相同结构相同开口和前鼻音与后鼻音。 8.听觉理解评估包括单条件词语、双条件词语和三条件词语三个部分。 二、名词解释(20分, 每题4分) 1.最小音位对比

最小音位对比是指将仅存在单维度差异的声母或韵母语音对(1’)作为一组材料,让患者通过听觉感知(1’)和构音运动(1’)等感知两者的差异,从而为更精细的辨别语音、更清晰地发出语音服务(1’)。 2.准合成言语声 准合成言语声是指先录真人声,然后再对语音的某一特征进行修改,通常使用计算机软件进行。(2’)准合成音一般的处理方式有三种:时域压缩 (Time-Compressed Speech)、时域扩展(expanded speech)和滤波处理(filtered speech)(2’)。 3.韵律特征(Prosodic cues) 韵律特征是指言语声中的语调、语速及时长等特征。当我们聆听言语时,我们不仅听一个个独立的音素,而且还关注语调、语速、时长等线索,这些信息能很好地帮助我们识别并理解词语。(2’)例如,当一句完整的话呈现给极重度听力障碍者时,他可能仅能听到**,*****?即便如此,他也获得了一个与整体信息。这一信息告诉他:这是一句问话,这个问话有7个词。(2’) 4.协同构音(Coarticulation) 协同构音是指句中音位对前后语音的影响。当词语在句中呈现时,前后的词语将会融合在一起,与本声的读音将会有区别。(2’)例如,“海岛(hǎi dǎo)”中“海”应为三声,但由于后面词的影响应发二声。(2’) 5.听觉能力训练 听觉技能是指通过后天学习获得的感知声音的能力,尤其是感知言语声的能力(2’)。听觉技能训练是指在现有听力基础上,综合地、协调地调动其它一切能力,使听觉能力经过听觉察知、听觉分辨和听觉识别最后发展到听觉理解水平(2’)。 三、简答题(30分, 每题10分) 1.简述听觉功能四个发展阶段的内涵和作用。 听觉功能的发展要经过听觉察知、听觉分辨、听觉识别和听觉理解四个连续的阶段。

华东师范大学高等数学历年试题 (9)

1.Why did you choose East China Normal University?(你为什么选择报考华东师范大学?) 2.Why did you choose XXX?(你为什么选择报考MBA专业?) 3.What would you like to be doing 3 years after graduation?(what’s your plan if you are admitted to our school? (毕业5年后,你希望从事什么样的工作?) 4.What has been your greatest accomplishment?(你曾取得的最大成就是什么?) 5.Describe your greatest strengths and weaknesses. (请描述一下你最大的优点和缺点?) 6.What have you learned from the jobs you have held?(你从以往所从事的工作中学到了哪些东西?) 7.谈谈你在学期间最大的收获是什么 8.“我们的问题都问完了,请问你对我们有没有什么问题要问 准备英语面试最好先写一个自我陈述,就像中文的自我介绍一样,尽量写得详细些,包括自己生活、学习的方方面面,然后把它翻译成英文,流利地背下来,老师的很多提问都可以用其中的句子来回答。 一、面试程序 不同的单位对面试过程的设计会有所不同,有的单位会非常正式,有的单位则相对比较随意,但一般来说,面试可以分为以下五个阶段: 第一阶段:准备阶段。准备阶段主要是以一般性的社交话题进行交谈,例如主考会问类似“从宿舍到这里远不远”、“今天天气很好,是吗?”这样的问题,目的是使应聘人员能比较自然地进入面试情景之中,以便消除毕业生紧张的心情,建立一种和谐、友善的面试气氛。毕业生这时就不需要详细地对所问问题进行一一解答,可利用这个机会熟悉面试环境和考官。 第二阶段:引入阶段。社交性的话题结束后,毕业生的情绪逐渐稳定下来,开始进入第二阶段,这阶段主要围绕其履历情况提出问题,给应聘者一次真正发言的机会。例如主考会问类似“请用简短的语言介绍一下你自己”、“在大学期间所学的主要课程有哪些”、“谈谈你在学期间最大的收获是什么”等问题。毕业生在面试前就应对类似的问题进行准

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