中科院官方题库-心理咨询概论
【5】中科院官方题库-心理咨询概论
【单项选择题】
1. 精神分析理论之所以被称为深层心理学，其原因是（）。
A. 不承认潜意识层面心理活动的存在
B. 十分强调意识活动对人类心理的深刻作用
C. 十分强调潜意识对人类心理的作用
D. 否认意识层面心理活动的存在【答案】C
2. 弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于（）。
A. 行为学派
B. 认知学派
C. 动力学派
D. 人本主义学派【答案】C
3. 钟友彬认识领悟疗法属于（）。
A. 认知疗法
B. 精神分析疗法
C. 行为疗法
D. 人本主义疗法【答案】B
4. 斯金纳的条件反射是（）。
A. 工具条件反射
B. 经典条件反射
C. 强化条件反射
D. 动作条件反射【答案】A
5. 与行为主义关系最小的概念是（）。
A. 替代学习
B. 自我实现
C. 自我奖赏
D. 行为自控【答案】B
6. 班杜拉的社会学习理论是（）的代表性理论。
A. 新行为主义
B. 认知心理学
C. 发生认识论
D. 精神分析学【答案】A
7. 心理发展成熟后，人对现实的反应方式一般是（）。
A. 感性反应
B. 理性反应
C. 知性反应
D. 悟性反应【答案】B
8. 下列说法中错误的是（）。
A. 为适应新的生存环境而咨询称为发展咨询
B. 发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询
C. 为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询
D. 因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询【答案】D
9. 针对心理正常且心理健康人群所进行的咨询是（）。
A. 心理健康咨询
B. 发展性咨询
C. 鉴别性咨询
D. 治疗性咨询【答案】B
10. “狐狸吃不着葡萄，就说葡萄是酸的”是以下哪种防御机制的体现（）。
A. 投射
B. 升华
C. 转移
D. 合理化【答案】D
11. 1882年，（）采用测量的方法对心理活动个别差异进行的研究，为心理咨询的产生做出了学术贡献。
A. 高尔顿
B. 卡特尔
C. 韦特默
D. 比内-西蒙【答案】A
12. 1890年，（）首次发表《心理测验与测量》一文，为心理咨询的产生做出了学术贡献。
A. 高尔顿
B. 卡特尔
C. 韦特默
D. 艾森克【答案】B
13. （）在宾夕法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所，属于咨询心理学产生前的开创性工作。
A. 高尔顿
B. 卡特尔
C. 韦特默
D. 比内-西蒙【答案】C
14. 将心理咨询解释为：通过与个体的持续的、直接的接触，
向其提供心理帮助，并力图促使其行为、态度发生变化的过程。这是（）的观点。
A. 韦特默
B. 罗杰斯
C. 陈仲庚
D. 艾森克【答案】B
15. 根据《心理咨询师国家职业标准》，以下说法中错误的是（）。
A. 心理咨询师只能帮助求助者解决心理和相关的行为问题
B. 心理咨询师只能进行心理咨询，不能进行药物治疗
C. 咨询关系是一种“求”和“帮”的关系
D. 心理咨询师对部分求助者可以辅助使用药物治疗【答案】D
16. “人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”，这是普遍联系观点中的（）
A. 心身一体观点
B. 限制性观点
C. 整体性观点
D. 心理、生理交互作用观点【答案】C
17. 心理咨询师不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系，这是限制性观点中的（）
A. 感情限制
B. 咨询目标的限制
C. 职责限制
D. 中立态度限制【答案】A
18. 以下关于心理咨询的“中立性态度”的叙述，错误的是（）。
A. 咨询师要从求助者的角度了解求助者的问题
B. 对求助者的困惑与处境表示理解
C. 不掺杂个人的情绪与观点
D. 必要时给予适当的指导和评价【答案】D
19. 心理咨询师解决自己的心理矛盾和冲突，不恰当的途径和方法是（）。
A. 上级咨询师的督导
B. 同辈咨询师的督导
C. 专业的个人体验
D. 给同病相怜的求助者咨询【答案】D
20. 弗洛伊德认为，（）是人格的基本结构，是人格中一个永存的成分。
A. 自我
B. 本我
C. 镜我
D. 超我【答案】B
21. 弗洛伊德认为，在人格结构中按“现实原则”起作用的是（）。
A. 自我
B. 本我
C. 镜我
D. 超我【答案】A
22. 弗洛伊德理论的“发展观点”是（）的延伸。
A. 动力观点
B. 分区观点
C. 结构观点
D. 适应观点【答案】A
23. 根据弗洛伊德的理论，肛欲期的年龄阶段是（）岁。
A. 0-1
B. 1-3
C. 3-5
D. 5-12 【答案】B
24. 根据弗洛伊德的理论，防御机制是（）的功能。
A. 自我
B. 本我
C. 镜我
D. 超我【答案】A
25. “人们能够操纵符号，思考外部事物，可预见行为可能的后果，
而不需要实际去经验它”，这是社会学习理论中的（）概念。
A. 经典条件反射
B. 自我奖赏或批判
C. 操作条件反射
D. 替代学习【答案】D
26. （）将行为治疗定义为：行为治疗是使用实验确立的行为学
习原则和方式，克服不良行为习惯的过程。
A. 华生
B. 班杜拉
C. 斯金纳
D. 沃尔普【答案】D
27. （）的理论在人本主义心理学中非常重要。
A. 防御机制
B. 自我及自我概念
C. 观察学习
D. 自我奖赏或批判【答案】B
28. 在应对现实的三种反应中，“对外部事物的情绪化应对”指的是（）。
A. 感性反应
B. 悟性反应
C. 理性反应
D. 灵性反应【答案】A
29. 属于健康心理咨询对象的是患有（）人。
A. 适应障碍
B. 焦虑神经症
C. 人格障碍
D. 精神分裂症【答案】A
30. 短程心理咨询一般在（）内完成。
A. 2周
B. 1-3个月
C. 1-3周
D. 3-6个月【答案】C
31. 根据弗洛伊德的理论，遵循“道德原则”活动的是（）。
A. 自我
B. 本我
C. 镜我
D. 超我【答案】D
32. 根据弗洛伊德的理论，口欲期的年龄阶段是（）岁。
A. 0-1
B. 1-3
C. 3-5
D. 5-12 【答案】A
33. 根据弗洛伊德的理论，生殖器期的年龄阶段是（）岁。
A. 0-1
B. 1-3
C. 3-5
D. 5-12 【答案】C
34. 根据弗洛伊德理论，能感知外界刺激、了解周围环境，储存从外界获得的经验的是（）。
A. 自我
B. 本我
C. 镜我
D. 超我【答案】A
35. 以下关于心理咨询师应该具有“强烈的责任心”的理解，错误的是（）。
A. 不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”
B. 不能夸大心理咨询的作用，欺骗求助者
C. 不能拒绝求助者提出的协助解决各种问题的要求
D. 不能帮助求助者时应说明并转诊【答案】C
36. 对于咨询师感情限制的内涵，理解正确的是（）。
A. 咨询师与求助者的沟通限制在工作范围
B. 咨询师应该尽量的关心求助者一切问题
C. 咨询师应该让自己的感情顺其自然
D. 咨询师不能表露自己的真实情感【答案】A
37. 对咨询师在咨询中保持中立性态度所具有的意义，理解正确的是（）。
A. 可以有效避免求助者对咨询师产生移情
B. 可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中
C. 有助于咨询师维护自己的尊严
D. 可以有效避免求助者过分依赖咨询师【答案】B
38. 对于心理咨询师应具有的素质和能力的理解，错误的是（）。
A. 完美无缺的人格
B. 善于容纳他人
C. 有强烈的责任心
D. 自我修复和觉察能力【答案】A
39. 对于咨询师要“善于容纳他人”的意义，正确的理解是（）
A. 有利于营造和谐的咨询关系
B. 有利于求助者产生正向移情
C. 有利于咨询师被求助者接纳
D. 能体现出咨询师水平和境界【答案】A
40. 心理咨询“限制性观点”的内容不包括（）。
A. 职责限制
B. 时间限制
C. 感情限制
D. 费用限制【答案】D
41. 心理咨询的整合性从根本上是要（）。
A. 推动心理咨询理论的整合
B. 推动心理咨询目的的整合
C. 促进心理学概念的兼容
D. 促进心理学概念的关联沟通【答案】A
42. 根据弗洛伊德的精神分析理论，应协助来访者完善（）的功能。
A. 本我
B. 自我
C. 镜我
D. 超我【答案】B
43. 根据心理动力学的理论，无意识心理和有意识心理之间的桥梁和纽带是（）。
A. 感觉
B. 行为
C. 表象
D. 词语【答案】D
44. 心理动力学治疗师指出、说明甚至教导来访者其梦境、自由联想、
阻抗以及治疗关系背后的行为含义，其使用的技术是（）。
A. 自由联想
B. 解释
C. 对阻抗的分析
D. 释梦【答案】B
45. 心理动力学治疗师鼓励来访者讲述出任何浮现在大脑中的内容，其使用的技术是（）。
A. 自由联想
B. 解释
C. 对移情的分析
D. 释梦【答案】A
46. 在精神分析疗法中,（）是一种核心的技术。
A. 自由联想
B. 维持分析的结构框架
C. 对阻抗的分析
D. 对移情的分析【答案】D
47. 系统脱敏的基本原理是（）。
A. 消退抑制
B. 超限抑制
C. 交互抑制
D. 情绪抑制【答案】C
48. 系统脱敏法操作规程的第一个步骤是（）。
A. 建构焦虑等级
B. 放松训练
C. 寻找适宜刺激
D. 系统脱敏【答案】B
49. 模仿法是建立在（）基础上的一种咨询方法。
A. 经典条件反射
B. 认知行为理论
C. 操作条件反射
D. 社会学习理论【答案】D
50. （）是由咨询师为来访者示范良好行为，而后引导、鼓励来访者表达相同的行为。
A. 生活示范
B. 参与示范
C. 内隐示范
D. 象征性示范【答案】B
51. （）是想象模仿，让来访者对不可观察的行为示范，
可通过咨询师的描述，让来访者想象所要模仿的行为。
A. 生活示范
B. 参与示范
C. 内隐示范
D. 象征性示范【答案】C
52. （）是记录示范者或来访者本人适当行为的电影电视或录像、图书、
游戏等让来访者观看，以减缓焦虑或巩固良好行为。
A. 生活示范
B. 参与示范
C. 内隐示范
D. 象征性示范【答案】D
53. 认知行为主义主要关注人的（）。
A. 外显行为
B. 可观察行为
C. 内隐行为
D. 可测量行为【答案】C
54. 人本主义的特点是（）。
A. 关注人的问题行为
B. 关注正常人
C. 研究刺激与反应
D. 关注潜意识【答案】B
55. 根据人本主义心理学的理论，心理咨询师的任务是（）。
A. 改变来访者的问题行为
B. 努力启发来访者的自我指导能力
C. 改变来访者的不良认知
D. 使来访者的不同需要得到极大满足【答案】B
56. 完形治疗理论的三个主要来源包括精神分析理论、完形心理学和（）。
A. 存在-人本主义
B. 传统行为主义
C. 实用主义理论
D. 认知行为主义【答案】A
57. 以下关于完形疗法的叙述，正确的是（）。
A. 心理咨询的中心任务是帮助来访者充分认识到自我在现实中的存在和感受
B. 人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响
C. 健康成长的一个重要手段，就是帮助人们不断建构内心的未完成情结
D. 要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中【答案】A
58. 在完形疗法中，（）指当事人未表达出来的情感，
包括：悔恨、愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、悲伤、罪恶、遗弃感等。
A. 此时此刻
B. 未完成事件
C. 歪曲认知
D. 自动化思维【答案】B
59. 达到察觉的状态，以及经由察觉而获得更多的选择，及肩负更多的责任，是（）的咨询目标。
A. 精神分析学派
B. 完形疗法
C. 存在-人本主义
D. 行为主义【答案】B
60. 空椅子技术是（）的重要治疗技术。
A. 精神分析学派
B. 完形疗法
C. 存在-人本主义
D. 行为主义【答案】B
61. （）是指用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄，借助暗示性语言，
以消除病理心理和躯体障碍的一种心理治疗方法。
A. 厌恶疗法
B. 冲击疗法
C. 催眠疗法
D. 生物反馈法【答案】C
62. 以下关于催眠疗法的正面积极性暗示所必须遵循的准则，错误的是（）。
A. 可相信的
B. 简单的句子
C. 可衡量的
D. 使用过去式【答案】D
63. 以下不是催眠状态下正常反应的是（）。
A. 动作减少
B. 身体湿冷
C. 皮肤泛红
D. 呼吸变慢【答案】B
64. 以下属于催眠疗法用途的是（）。
A. 精神障碍的治疗
B. 对即将发生事件的预测
C. 判断行为的对错
D. 解决情绪、行为问题【答案】D
65. 以下关于催眠疗法的叙述，错误的是（）。
A. 催眠疗法除具有疗效快、疗程短的优点
B. 疗效往往不甚巩固
C. 可用于治疗和预防多种精神障碍
D. 催眠不等同于睡眠【答案】C
66. 《中华人民共和国职业分类大典》(2015修订版)将心理咨询师界定为：
运用心理咨询技术与方法，从事咨询对象（）分析、测评、咨询、疏解的专业人员。
A. 精神障碍
B. 职业发展
C. 心理问题
D. 现实冲突【答案】C
67. 以下关于心理咨询师需要具备的一些个人特质
(即对人的心理活动的感受性、丰富的想象力、思维的敏捷性与灵活性)的叙述，正确的是（）。
A. 这些特质是完全依靠训练能够培育出来的
B. 这些特质完全是遗传的结果
C. 个体需要在一定的禀赋基础上接受专业训练、发展职业能力
D. 没有天赋的个体不能成为一名心理咨询师【答案】C
68. 以下不是心理咨询师所必须具备的个人特质是（）。
A. 对人的心理活动的感受性
B. 丰富的想象力
C. 思维的敏捷性与灵活性
D. 词汇量丰富【答案】D
69. 以下各项中，不属于《中华人民共和国职业分类大典》
(2015修订版)规定的心理咨询师主要工作任务的是（）。
A. 与咨询对象进行交谈，了解其心理状况
B. 运用心理测验方法，进行咨询对象心理测评，解释测验结果
C. 研究、改进心理问题和精神障碍的分析和咨询技术
D. 介绍心理问题严重的咨询对象接受专业的心理治疗【答案】C
70. 以下关于心理咨询师及其职业活动的叙述，错误的是（）。
A. 咨询师应通过帮助他人解决心理问题来解决自身尚未处理好的内心冲突
B. 咨询师应以来访者的福祉为出发点，在职业伦理的框架下开展职业活动
C. 咨询师应关注学科发展，不断更新和补充新知识、新技能
D. 咨询师要不断学习和充实包括精神病学在内的各类与心理咨询相关的知识【答案】A 【多项选择题】
1. 根据《心理咨询师国家职业标准》，正确的说法包括（）。
A. 心理咨询师需要掌握心理学的理论和技能知识
B. 心理咨询师职能进行心理咨询，不能进行心理治疗
C. 咨询关系是一种“求”和“帮”的关系
D. 心理咨询师帮助求助者解决心理问题和相关行为问题【答案】ACD
2. 高尔顿对对咨询心理学产生所做的贡献包括（）
A. 用测量的方法对心理活动个别差异的研究
B. 为帮助弱智儿童编制智力测验
C. “自由联想”方法的建立
D. 发表《心理测验与测量》的论文【答案】AC
3. 咨询中，心理问题具体内涵指的是（）。
A. 行为问题
B. 道德问题
C. 个性问题
D. 情绪问题【答案】ACD
4. 下列说法中，正确的包括（）。
A. 咨询结束后，心理咨询师与求助者的关系也应终止
B. 咨询师必须对求助者心理问题的解决负全责
C. 咨询师对咨询效果的预期，既不能过分保守，也不能冒进
D. 心理咨询师不介入、不解决求助者生活中的具体问题【答案】ACD
5. 根据经典分析的观念，错误的说法包括（）。
A. 心理的结构包括潜意识、前意识和意识
B. 在潜意识、前意识、意识中，意识对人的影响最大
C. 潜意识的内容不能够直接观察到，因此永远不能被人认识到
D. 潜意识包含人的恐惧、愿望等【答案】BC
6. 自我防御机制（）。
A. 是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的
B. 源于自我在承受本我的欲望和现实要求而产生的双重压力
C. 是为了调整本我欲望与现实之间的矛盾
D. 是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式【答案】ABC
7. 行为主义理论反对研究（）。
A. 学习
B. 意识
C. 技能
D. 性格【答案】BD
8. 行为治疗的步骤包括（）。
A. 首先制定行为矫正目标
B. 一旦达到目标，即可逐步结束干预计划
C. 增加积极行为、减少消极行为是重要环节
D. 监测干预计划并根据情况进行调整【答案】ACD
9. 心理咨询师应具备的条件包括（）
A. 自我修复能力
B. 强烈的助人动机
C. 自我觉察能力
D. 要善于容纳他人【答案】ACD
10. 行为治疗技术具有的特点包括（）。
A. 注重形成靶行为的现实原因和历史原因
B. 以可观察的行为作为评价治疗效果的标准
C. 依据实验研究，从中引申出假设和治疗技术
D. 对每个求助者都可以使用同一种技术【答案】BC
11. 妻子在单位受到不公正待遇，不敢对领导发火，
回家后强烈指责丈夫的各种缺点。这位妻子用到的防御机制包括（）。
A. 转移
B. 置换
C. 压抑
D. 投射【答案】ABC
12. 心理咨询限制性观点中包括（）。
A. 时间上的限制
B. 咨询师的职责限制
C. 咨询目标限制
D. 感情限制【答案】ABCD
13. 心理咨询中普遍联系的观点的含义包括（）
A. 限制性观点
B. 心理、生理和社会因素交互作用的观点
C. 心身一体的观点
D. 整体性观点【答案】BCD
14. 弗洛伊德的精神分析学说大致可以概括为五个观点，包括（）。
A. 结构观点
B. 动力观点
C. 发展观点
D. 适应观点【答案】ABCD
15. 根据弗洛伊德的精神分析学说，人格结构包括（）。
A. 意识
B. 潜意识
C. 自我
D. 超我【答案】CD
16. 社会学习理论的重要概念包括（）
A. 替代学习
B. 自我奖赏或批判
C. 防御机制
D. 自我实现【答案】AB
17. 心理咨询的任务，是帮助求助者（）。
A. 认识自己的内、外世界
B. 学会面对现实和应对现实
C. 了解和改变不合理的观念
D. 学会理解他人【答案】ABCD
18. 心理咨询按性质分类，可以分为（）
A. 个体咨询
B. 发展心理咨询
C. 团体咨询
D. 健康心理咨询【答案】BD
19. 以下关于人本主义心理学的理论观点，正确的包括（）。
A. 相信求助者具有自我实现的能力
B. 强调和谐的治疗关系
C. 对求助者无条件积极关注
D. 强调超我的重要作用【答案】ABC
20. 发展性咨询针对的个体的心理特点是（）
A. 心理正常
B. 心理不正常
C. 心理健康
D. 心理不健康【答案】AC
21. 心理咨询在临床上的整合取向的含义包括（）。
A. 整合身体、情感、认知、情境和行为系统
B. 研究和实践的整合
C. 各种心理疗法的理论和技术的整合
D. 个人和职业的整合【答案】ABCD
22. 心理咨询整合在现阶段主要体现在心理咨询方法的（）。
A. 两极分化取向
B. 独立化趋势
C. 折衷主义趋向
D. 标准化策略【答案】CD
23. 根据心理动力学的理论，无意识心理是（）。
A. 非线性的
B. 线性的
C. 言语性的
D. 非言语的【答案】AD
24. 精神分析疗法的治疗师常用的基本技术包括（）。
A. 维持分析的结构框架
B. 解释
C. 分析负性自动化思维
D. 释梦【答案】ABD
25. 弗洛伊德的理论，阻抗（）。
A. 是一种无意识动力
B. 是一种防御机制
C. 能够抵御焦虑
D. 会阻碍来访者改变【答案】ABCD
26. 传统的行为主义主张关注和研究（）。
A. 可观察、可测量的行为
B. 外显行为
C. 人的想法、态度、习惯
D. 内隐行为【答案】AB
27. 系统脱敏法主要是建立在（）的基础上。
A. 社会学习理论
B. 经典条件反射
C. 人本主义理论
D. 操作条件反射【答案】BD
28. 示范法包括（）。
A. 生活示范
B. 象征性示范
C. 角色扮演
D. 内隐示范【答案】ABCD
29. 认知行为治疗的基本假设包括（）。
A. 人们的思想和信念对他们的适应不良行为有作用
B. 通过改变人的信念、态度或思维，便能改变他们的适应不良行为
C. 人们可以通过改变行为来改变认知
D. 需要同时研究、关注人的内隐行为和外显行为【答案】AB
30. 完形疗法的主要概念包括（）。
A. 此时此刻
B. 未完成事件
C. 自由联想
D. 对移情的解释【答案】AB
心理咨询与辅导试题2004.7
浙江省2004年7月高等教育自学考试 心理咨询与辅导试题 课程代码：06054 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在 题干的括号内。每小题2分，共24分) 1.“言必信，行必果”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面?( ) A.具有良好的人际关系 B.适当约束自己的言行 C.抱有积极的生活态度 D.完善的自我发展目标 2.艾里克森把人生的发展分为八个阶段，小学生正处于( )。 A.自主性对羞怯、疑虑 B.主动性对退缩内疚 C.勤奋进取对自贬自卑 D.同一感对同一性混乱 3.在儿童自我意识的发生、发展中，起关键性作用的是( )。 A.学校 B.家庭 C.社会 D.同伴 4.所有个别辅导理论流派中，历史最悠久、影响最深刻的是( )。 A.精神分析理论 B.行为主义理论 C.人本主义理论 D.认知主义理论 5.“声东击西”、“欲擒故纵”，都属于( )。 A.直接暗示 B.间接暗示 C.自我暗示 D.反暗示 6.休闲辅导重视个人在休闲生活中的乐趣，是一种近乎无所为而为的闲情逸致，这体现了休 闲辅导的( )。 A.非功利性 B.自主性 C.生活性 D.内隐性 7.属于团体中心的沟通模式是( )。 A.辐射型 B.圆圈型 C.热椅子型 D.自由漂浮型 8.要了解学生的个性发展状况，应选用的测验是( )。 A.瑞文测验 B.卡特尔16PF C.SCL—90 D.韦氏儿童智力测验 06054# 心理咨询与辅导试题第1 页共3 页
9.对儿童身心发展有巨大影响，又是衡量家庭教育质量的重要指标的是( )。 A.家庭居住条件 B.家庭物质条件 C.家庭结构 D.家庭氛围 10.下列属于心理轻微失调的是( )。 A.抑郁 B.焦虑 C.自卑 D.口吃 11.下列属于心理辅导课程的训练形式的是( )。 A.表演式 B.游戏式 C.互助式 D.团体式 12.以下哪一项是学校心理辅导工作者最根本的任务?( ) A.提出学校心理辅导课程目标 B.为学生心理健康和心理发展保障和服务 C.对家长给予必要的家庭教育指导和心理辅导 D.对学校教育、教学工作管理体系参与、顾问和咨询 二、填空题(每空1分，共8分) 1.学校心理辅导的基本途径大致有两条，一是对全体学生进行心理教育，二是针对有心理困 扰或障碍的学生进行__________。 2.心理辅导可以建设以下四支队伍，即__________、心理辅导课程专职教师、心理辅导工作 者和学生心理辅导服务员。 3.一个良好的学习计划应包括学习目标、学习内容、休闲和__________。 4.人本主义心理辅导理论提出心理辅导的基本条件是真诚、尊重与__________。 5.提出“非指导性治疗”的心理学家是__________。 6.学校心理辅导室的构建可以包括__________、心理测量室、心理阅览室、心理活动室和心 理松弛室等。 7.建立学生的心理档案，应遵循客观性原则和__________。 8.青春期辅导的内容包括认识、接纳和塑造自己的青春期形象，青春期交往辅导和 __________。 三、判断题(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。每小题1分，共8 分) 1.学习辅导的核心是学习行为辅导。( ) 06054# 心理咨询与辅导试题第1 页共3 页
心理咨询师三级考试XX测试题与答案
心理咨询师三级考试XX测试题与答案 大家做好准备迎接考试了吗?出guo心理咨询师栏目诚意“心理咨询师三级考试xx测试题与答案”，欢迎广大考生前来学习。 1[单选题]詹姆士的自尊公式是 ( ) A.自尊=成功/自信 B.自尊=成功/抱负 C.自尊= 自信/抱负 D.自尊=抱负/成功 参考答案：B 2[单选题]按中国常模结果，SDS标准分的分界值为 ( )分。 A.43 B.53 C.62 D.72 参考答案：B 参考解析：抑郁自评量表是由W.K.Zung于1965年编制而成。特别适用于发现抑郁症病人，能全面、准确、迅速地反映被试抑郁状态的有关症状及其严重程度和变化。按中国常模结果，SDS标准分的分界值为53分，其中53～62为轻度抑郁，63～72为中度抑郁，72分以上为重度抑郁。 3[单选题]下列沟通形式，群体成员的满意度较高的是 ( ) A.全通道式
B.圆周式 C.轮式 D.Y式 参考答案：A 参考解析：研究表明，全通道式的沟通模式，信息的传递速度最快，群体成员的满意度较高。 4[单选题]E的记分步骤并不包括 ( ) A.数出Q量表原始分数 B.获得各量表原始粗分 C.用原始分转换T分数 D.制作E量表剖面图 参考答案：A 参考解析：E的记分步骤主要包括：1)获得各量表总分(原始粗分);2)将原始分转换T分数;3)制作E剖面图。E量表分为成人和幼儿两套问卷，由精神质(P)、内外向(E)、神经质(N)、和说谎(1)四个量表组成，没有Q量表，Q量表是MMP1中效度量表中的疑问量表。 5[单选题]心理咨询师应有的思维方式与态度的限制性观点不包括 ( ) A.时间限制 B.感情限制 C.职责限制 D.行为限制
《心理卫生与心理辅导》练习试题及答案
《心理卫生与心理辅导》练习试题及答案 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) ( )1.对心理现象的评估要从不同层次、不同水平和侧面予以分析，这体现了心理评估的哪个基本原则? A.客观性原则 B.整体性原则 C.动态性原则 D.综合性原则 ( )2.生活在父母离异、父母不和等家庭环境中的中小学生比生活在双亲健全的家庭环境中的中小学生在成长中会遇到更多麻烦，这主要表明下列哪个因素对心理健康的影响? A.父母亲的教养思想、教养态度 B.亲子关系 C.父母亲的文化修养及个性 D.父母的教养方式 ( )3.辅导人员对来访者谈话内容中的个别字、词进行强调，用较短的语句以强调性的声音说出，引导来访者注意其忽略或未说清的部分，对此再做出详细的说明，这是倾听技术中的 A.重复 B.重读 C.询问 D.摘要 ( )4.弗洛伊德认为，在人格结构中遵循"理想原则"的部分是下列哪个选项? A.自我 B.无意识 C.超我 D.意识 ( )5.下列选项中哪一项是学校心理辅导的开始阶段需要完成的任务? A.进行分析诊断 B.制定辅导目标 C.实施指导帮助 D.确定辅导方案 ( )6.下列哪位心理学家是行为转变法的主要代表人物? A.阿德勒 B.斯金纳 C.艾里斯 D.马斯洛 ( )7.按照心理测验的应用，可以把心理测验分为 A.文字测验与非文字测验 B.教育测验、职业测验与临床测验 C.能力测验、人格测验和学绩测验 D.个别测验和团体测验 ( )8.精神功能受损程度已达到自知力严重缺失，不能应付日常生活要求或保持对现实的恰当接触，以上表现属于下列哪种心理障碍? A.心理障碍 B.精神病 C.神经症 D.人格障碍 ( )9.下列关于行为转变法的说法中，哪一项是不正确的? A.它的理论基础是行为学习理论 B.它的主要目标是消除不良行为，代之以更有效能的能力 C.重视辅导员与来访者的个人关系 D.操作性强 ( )10.贝克是下列哪种心理辅导方法的人要代表人物? A.精神分析法 B.行为转变法 C.个人中心法 D.认知重建法 ( )11.系统脱敏法是下列哪种心理辅导方法常用的技术? A.精神分析法 B.行为转变法 C.个人中心法 D.认知重建法 ( )12.下列选项中哪一项不属于常用的价值观辨析法? A.小组讨论法 B.两难问题法 C.参观访问 D.脑力激荡法 ( )13.个人中心法的主要辅导目标是下列哪一项? A.帮助来访者克服潜意识冲突 B.消除不良行为，代之以更有效能的行为 C.提供一个安全和信任的辅导气氛，使来访者进行自我探索 D.帮助来访者找出他头脑中不合理的、扭曲的观念，并建立较为现实的认知问题的思维方法 ( )14.狭义的学校心理辅导是指 A.各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导 B.个别心理辅导 C.学校内的心理辅导人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动 D.心理辅导课 ( )15.小品表演属于下列哪种心理辅导课程教学方法? A.角色扮演法 B.价值观辨析法 C.榜样引导法 D.行为强化法 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) ( )16.下列哪些选项是心理冲突的表现? A.个人同时存在着相互对立或排斥的动机冲突 B.实现某种目标应采取的途径与方法的取舍冲突 C.产生攻击行为及冷漠、焦虑等消极情绪 D.行为动机与内心标准的冲突 ( )17.在心理辅导过程中，常常采用以下哪些具体的技术来提高会谈效果? A.倾听技术 B.影响技术 C.观察技术 D.评估技术 ( )18.保持心理卫生的原则包括 A.自我意识良好 B.社会功能良好 C.良好的人际关系 D.积极劳动实践
心理咨询与辅导试题2002.4
浙江省2002年4月高等教育自学考试 心理咨询与辅导试题 课程代码：06054 一、填空题(每空1分，共13分) 1.国外在中学阶段主要从以下三方面着手开展职业辅导的，(1)_______；(2)信息服务；(3) 咨询。 2.一组比较完整、功能较全的心理辅导活动室应包括心理咨询室、心理测量室、_______、心 理阅览室、心理活动室。 3.领导者在团体中有两大任务：一是完成团体任务与目标，称为_______；二是维持团体的人 际关系和气氛，称为_______。 4.个别辅导的基本过程分为接纳、诊断、_______、随访等四个步骤。 5.从个体原因看，造成学生课堂行为问题的原因有性格、生理和_______等三种。 6.心理辅导课的活动形式有角色活动、_______、_______、体育活动。 7.职业观是人们对于职业范畴的认识和态度，包括人们选择职业的标准和_______。 8.生活辅导主要是通过休闲辅导和_______等来培养中小学生健康的生活情趣、乐观的生活态 度和良好的生活习惯。 9.1908年，精神卫生运动的创始人_______出版了《_______》一书，引发了一场全社会的心 理卫生运动。 10.学校心理辅导的内容一般包括_______、人格辅导、生活辅导、职业辅导。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号 内。每小题1分，共8分) 1.儿童进入青春期后，( )跃居最重要地位。 A.师生关系 B.亲子关系 C.同伴关系 D.异性朋友关系 2.下列心理困惑中，( )不属于辅导范围。 A.抑郁 B.多动症 C.精神分裂症 D.口吃 3.个体关于现实的自我形象的概念，称为( ) A.个人自我概念 B.自我意象 C.社会自我概念 D.自我评价 4.( )是团体发展的动力机制，又是团体发展成熟的标志。 A.规范 B.沟通 C.面质 D.凝聚力 5.心理测量的要素当中，( )是决定一个心理测验能否生存的必要条件。 A.行为样组 B.标准化 C.客观性 D.常模 6.按照米德尔曼对团体内沟通形式的分类，团体领导者与某一成员是一来一往的交流，其他 成员旁观，此种模型属于( ) A.辐射型 B.圆圈型 C.热椅子型 D.自由漂浮型 7.早期职业辅导运动的代表人物是( ) A.戴维斯 B.帕森斯 C.比尔斯 D.罗杰斯 8.下列有关心理辅导的描述中，哪一个判断是错误的?( ) A.它的直接目标是促进学生人格的健全发展 B.它以积极的人的发展观为理念 C.它以学生的成长、发展为中心 D.它不是一种替代，而是一种协助与服务 三、判断题(判断下列各题，正确的在题干后面括号打“√”，错误的打“×”。每小题1分， 共10分)
三级心理咨询师考试真题及完整答案
国家心理咨询师三级（理论知识） 第一部分职业道德 （第1~25题，共25道题） (一)单项选择题(第1~8题) 1、关于道德的说法中，正确的是（）。 （A）道德是一种社会规范性力量 （B）道德是领导意志的集中体现 （C）个体的道德表现差异很大，判定一个人的道德优劣是不可能的 （D）普遍良好的道德，仅仅是人的善良愿望而已 2、与法律相比，道德（）。 （A）产生得时间晚（B）比法律的适用范围广 （C）内容上显得十分笼统（D）评价标准难以确定 3、关于企业形象，正确的说法是（）。 （A）文明礼貌是企业形象的核心与关键 （B）企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况 （C）企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价 （D）通过持久、大规模的媒体宣传，就能树立起企业形象 4、在企业文化中，居于核心地位的是（）。 （A）企业礼俗（B）企业价值观（C）企业作风（D）规章制度 5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话，企业要靠无形资产来盘活有形资产，只有先盘活人，才能盘活资产。对这句话，准确的理解是（）。 （A）企业存在着无形资产和有形资产两种形式 （B）人是有形资产，人作为资产通过劳动产生价值 （C）人是企业发展的决定性因素 （D）企业的无形资产是一种神秘的物质 6、员工处理与领导的关系时，正确的做法是（）。 （A）即使知道领导的决策是错误的，也要不折不扣地执行 （B）对于领导含糊交办的任务，要含糊执行 （C）如果不同意领导的意见，要敢于随时说出自己的想法 （D）一般不越级汇报工作 7、科学发展观指的是（）。 （A）科学发展，高效发展，健康发展 （B）以科学为本，科学、平稳、顺利发展 （C）以人为本，全面、协调、可持续发展 （D）以人为本，科学、高效、健康发展 8、关于职业劳动，正确的说法是（）。 （A）职业劳动是人们无奈的选择 （B）职业劳动是人们谋生的手段 （C）职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果 （D）职业劳动是人生的全部内涵 (二)多项选择题(第9~16题)
4月自考心理卫生与心理辅导试题及答案解析
2019年4月自考心理卫生与心理辅导论试题 课程代码：00465 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.对心理现象的评估要从不同层次、不同水平和侧面予以分析，这体现了心理评估的哪个基本原则?( ) A.客观性原则 B.整体性原则 C.动态性原则 D.综合性原则 2.生活在父母离异、父母不和等家庭环境中的中小学生比生活在双亲健全的家庭环境中的中小学生在成长中会遇到更多麻烦，这主要表明下列哪个因素对心理健康的影响?( ) A.父母亲的教养思想、教养态度 B.亲子关系 C.父母亲的文化修养及个性 D.父母的教养方式 3.辅导人员对来访者谈话内容中的个别字、词进行强调，用较短的语句以强调性的声音说出，引导来访者注意其忽略或未说清的部分，对此再作出详细的说明，这是倾听技术
中的( ) A.重复 B.重读 C.询问 D.摘要 4.弗洛伊德认为，在人格结构中遵循"理想原则"的部分是下列哪个选项?( ) A.自我 B.无意识 C.超我 D.意识 5.下列选项中哪一项是学校心理辅导的开始阶段需要完成的任务?( ) A.进行分析诊断 B.制定辅导目标 C.实施指导帮助 D.确定辅导方案 6.下列哪位心理学家是行为转变法的主要代表人物?( ) A.阿德勒 B.斯金纳 C.艾里斯 D.马斯洛 7.按照心理测验的应用，可以把心理测验分为( ) A.文字测验与非文字测验 B.教育测验、职业测验与临床测验 C.能力测验、人格测验和学绩测验 D.个别测验和团体测验 8.精神功能受损程度已达到自知力严重缺失，不能应付日常生活要求或保持对现实的恰当接触，以上表现属于下列哪种心理障碍? A.心理障碍 B.精神病 C.神经症 D.人格障碍
2020年1月心理咨询与辅导试卷及答案解析浙江自考试题及答案解析
浙江省2018年1月高等教育自学考试 心理咨询与辅导试题 课程代码：06054 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的 括号内。每小题2分，共24分) 1.个体所期望的自我形象称为( )。 A.自我体验 B.自我理想 C.自我评价 D.自我概念 2.下列有关心理辅导的描述，哪一个判断是错误的?( ) A.它是一种带有指示性的说服 B.它以学生的成长、发展为中心 C.它不是一种替代，而是一种协助与服务 D.它以他助——互助——自助为机制 3.艾里克森认为，小学生的心理发展有其特定的矛盾与困难，它就是( )。 A.信任感对怀疑感 B.自主性对羞怯 C.勤奋进取对自贬自率 D.主动性对退缩内疚 4.下列学习困难学生中，( )学生是占比例最多的一类。 A.暂时性困难 B.能力型困难 C.动力型困难 D.整体型困难 5.根据心理困惑的轻重程度，厌学属于( )。 A.心理轻微失调 B.轻度心理障碍 C.神经症 D.重度心理障碍 6.人职匹配理论最早是由( )提出来的。 A.帕森特 B.霍兰 C.萨帕 D.金兹伯格 7.根据某一特点，将事物属性分成等级，用数字表示，这种测量叫( )。 A.类别量表 B.顺序量表 C.等距量表 D.等比量表 8.下列个别辅导原则，源于美国人本主义心理学家罗杰斯的“个人中心疗法”的是( )。 A.整体原则 B.差异原则 C.保密原则 D.自律原则 1
9.“同理心”属于团体过程领导技巧中的( )。 A.行动技巧 B.反应技巧 C.交互作用技巧 D.发问技巧 10.认知主义治疗理论的创始人是( )。 A.罗杰斯 B.马斯洛 C.艾里克森 D.贝克 11.下列属于心理辅导课程的训练形式的是( )。 A.表演式 B.游戏式 C.互助式 D.团体式 12.心理测验中最重要的客观性指标是( )。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 二、填空题(每空1分，共8分) 1.学校心理辅导的内容一般包括学习辅导、___________、生活辅导、职业辅导。 2.___________的名著《心理咨询和心理疗法》的出版开创了心理咨询的新纪元。 3.校内休闲辅导的途径与方式有开设休闲辅导课程、组织学生休闲团体和___________等三种。 4.职业辅导是帮助学生选择职业、准备职业、___________，并在职业上取得成功的过程。 5.目前对学习困难学生的界定大致有三条鉴别标准，它们是智力标准、___________、学习过程表现异常。 6.交互作用技巧包括：(1)支持、(2)___________、(3)执中、(4)阻止。 7.根据辅导工作目的和实施途径、方法的不同，可把心理档案划分为三类，A类：以发展为目标；B类：以___________为目标，C类：以矫治为目标。 8.一组比较完整、功能较全的心理辅导活动室应包括心理咨询室、___________、心理松弛室、心理阅览室、心理活动室。 三、判断题(判断下列各题，正确的在题干后面括号打“√”，错误的打“╳”。每小题1 分，共8分) 1.奖励是教师控制课堂秩序的重要手段，不会削弱学生的内部动机。( ) 2.家庭的居住条件不会影响到学生心理健康。( ) 3.在团体辅导中，冲突的发生不利于团体辅导活动的顺利进行，故应力求避免。( ) 4.“超我”在人格结构中处在最上层，奉行的是道德原则。( ) 5.课堂行为问题都是由学生造成的。( ) 2
2020心理咨询师 基础知识 全真模拟试题105(含答案及解析)
2020心理咨询师 基础知识 全真模拟试题105 第 1题：单项选择题(本题1分) 下列说法中符合弗洛伊德关于“心理结构”的看法的是（ ）。 (A)人的心理结构缺乏层次性 (B)心理结构与心理防御机制的含义相类似 (C)由潜意识、前意识和意识构成 (D)是心理活动的基本动力 【正确答案】：C 第 2题：单项选择题(本题1分) 20世纪60年代通过割裂脑实验证明大脑两半球功能不对称的神经心理学家 是（ ）。 (A)布洛卡(B)罗杰*斯佩里 (C)威尔尼克 （D)费希纳 【正确答案】：B 第 3题：单项选择题(本题1分) 身份的特点不包括（）。 (A)客观性 （B)主观性 (C)稳定性 （D)系统性 【正确答案】：D 第 4题：单项选择题(本题1分) 科学儿童心理学建立的时间为（ ）年。 (A) 1879 (B) 1882 (C) 1876 (D) 1891 【正确答案】：B 第 5题：单项选择题(本题1分) 与他人比较，发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人，而产生 的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂的情绪状态属于（ ）。 (A)焦虑(B)嫉妒 (C)恐惧 （D)羞耻 【正确答案】：B 第 6题：单项选择题(本题1分)
测验中，有些受测者认为选项长、内容多的，一般是正确答案，在无法确定 何者正确时，有偏好长选项的反应定势。在编制测验时，只要我们尽量使选项的长度（ ），就不难避免这类问题。 (A)长一些 （B)内容多一些 (C)不定 （D) —致 【正确答案】：D 第 7题：单选题(本题1分) 麦独孤用以解释人类社会行为的主要概念是（）。 A、模仿 B、社会学习 C、强化 D、本能 【正确答案】：D 【答案解析】： 英国本能心理学的代表人物麦独孤认为人类的所有行为都是以本能为基础的；本能是人类一切思想和行为的基本与源泉和动力；本能具有能量、行为和目标指向三个成分；个人和民族的性格与意志也是由本能逐渐发展而形成的。他认为人类有18种本能，如逃避、拒绝、好奇心、好斗等。 选项A：模仿为班杜拉社会学习理论的主要概念； 选项B：社会学习为班杜拉提出的主要概念； 选项C：强化为行为主义的主要概念。 第 8题：单项选择题(本题1分) 人本主义的主要代表人物是（ ）。 (A)冯特和铁钦纳 （B)杜威和安吉尔 (C)罗杰斯和马斯洛 （D)魏特海默、克勒和科夫卡 【正确答案】：C 第 9题：单项选择题(本题1分) 有共同目的、明确分工和彼此协调、合作的游戏称为（ ）。 (A)协同游戏 （B)合作游戏 (C)假装游戏 （D)共同游戏 【正确答案】：B 第 10题：单项选择题(本题1分) 经验描述阶段的特点是在（ ）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进 行客观的描述和分析。 (A)观察 （B)实验 (C)思辨 （D)归纳
4月心理卫生与心理辅导试题及答案解析
全国2018年4月心理卫生与心理辅导试题 课程代码：00465 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法称为（） A．榜样引导法B．角色扮演法 C．行为强化法D．价值观辨析法 2．个体从事有目的的活动受到阻碍或干扰，以致其动机不能得到满足时产生的情绪状态称为（）A．心理冲突B．心理应激 C．挫折 D．心理防御机制 3．通过书面的形式，以设计的项目或问题为中介收集评估资料和数据的方法是（） A．观察法B．谈话法 C．问卷法D．测验法 4．下列属于初中生思维发展特点的一项是（） A．思维带有直观具体性和外部片面性 B．由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 C．思维活动与面前的具体事物或其表象相联系 D．抽象逻辑思维开始占主导地位 5．下列哪一项属于常用的价值观辨析法？（） A．角色互换B．小组讨论法 C．媒体教学D．奖励 6．下列哪一项是自我意识发展的重要标志？（） A．自我调控B．自我体验 C．自我评价D．自尊心 7．关于保持心理卫生的原则，下列说法完整的一项是（） 1
A．自我意识良好、社会功能良好、良好的人际关系 B．自知和自爱 C．与客观环境保持良好的接触 D．自我意识良好、社会功能良好、良好的人际关系、积极劳动实践 8．精神分析法的创始人是（） A．弗洛伊德B．卡尔·罗杰斯 C．华生 D．贝克 9．三栏目技术是下列哪种心理辅导方法常用的技术？（） A．精神分析法B．认知重建法 C．行为转变法D．个人中心法 10．下列属于社会性奖励的是（） A．赞扬B．玩具 C．自由时间D．音乐 11．学校心理辅导的基本职能是（） A．适应和发展B．教育和发展 C．咨询和发展D．指导和教育 12．通过访谈、调查、现场考察等方法，从教育学、社会学等方面获取丰富的内容，这体现了评估的（） A．客观性原则B．整体性原则 C．动态性原则D．综合性原则 13．编制世界上第一个智力测验的是（） A．瑞文B．威克斯勒 C．比纳和西蒙D．卡特尔 14．具有谨小慎微、求完善、敏感多疑、责任心过重等特征的人易患强迫性神经症，这表明下列哪一项影响了其心理健康？（） A．家庭环境与早期教育B．冲突、挫折及防御机制 C．生活实践与心理应激D．人格类型特征 15．让学生在各种模拟与实际情境中讨论、体验、训练，从而取得积极有效的心理辅导效果，这体现 了学校心理辅导的哪个基本原则？（） 2
心理咨询师收费标准
心理咨询师收费标准
心理咨询师收费标准 【篇一：心理咨询师收费标准】 国内心理咨询多少钱一小时？- 知乎提问登录加入知乎国内心理咨询多少钱一小时？精卫所，医院，私人心理诊所等感谢大家讨论, 我在补充一个问题: 心理咨询师的实际月收入大概有多少?…显示全部关注者1506被浏览3022025 条评论分享邀请回答关注问题写回答70 个回答默认排序话题的优秀回答者493 人赞同了该回答基本上是根据咨询师的教育背景、临床经验，以及机构提成决定报价。当前我个人在行内看来，刚入行的一般是100-300，多数是学生，还在实习，或者刚入行一两年；400-600之间一般就是有一定经验，或者在行内有一定积累，或者有留学背景外国训练，比较正式的咨询师；800-1200之间是相对比较资深的，一般是教育背景和临床经验都比较过硬，就能够收到这个价钱；或者再往上浮动到1500的个别也有，特别在消费水平比较高的城市，因为咨询师本身也要为房租付更多费用。 从1500再往上浮动的话，基本上就是几种情况： 咨询师特别特别知名，报价多高都有人约，经常是比如某流派国内培训的总督导之类，但这种人大多约不上，因为培训比做咨询更赚钱，她们的主要精力一般在培训上，而且咨询师如果杂务太多就难以为来访提供稳定咨询，因此操作上也比较难； 咨询师在机构工作，国内机构一般分五成，那么一个800的咨询师，对外报价可能会是1600（一般会考虑市场情况比1600低一些，比如1200、1500这样），因此有时候咨询师会有私人约的报价，和如果你到机构约的报价，私人拿到联系方式约就会便宜些；
或者，干脆就是咨询师乱报价、乱收费，这种也不少，特别是那些带着一大堆莫名其妙名头的本土咨询师……有号称收费越高来访者好得越快的，还有说一万块包治好的诸如此类…… 顺便说一句，美国的价格没有国人想得那么离谱。一般起始的咨询师价格也就是每小时（45-50分钟）50-75美元；大多数专业咨询师在100-200美元，也就是比中国稍高而已（我在科州的临床督导才收一小时150，人家临床经验40年，还是两个咨询学院的头儿啊！）；只有在比如纽约或者加州之类的地方，因为当地消费水平非常高，房租都是其它地区的n倍，会出现每小时200美元以上的咨询师，比如225、250；再超过这个价格一般就是身兼数职的心理医生了，比如又是心理学家，又是精神医生（光拿到这两个名头读博士就要读将近，再加上临床轮转，人家在收你钱之前就投入了将近的苦逼青春，很多还是贷款读书啊，拿到执照开始给你看病的时候已经奔四了好么～），名头又高，但即使这样个人报价超过300美元的都相当罕见了；或者还有可能就是商业报价，比如到企业里面去做，或者企业团购，机构报价，还包括其它服务或者机构所有人员都要跟着分成，那个报价跟个人报价是不同的，这和国内有机构分成的情况是类似的。 国内一些私人咨询师如果每小时收3000……大家能够自己算，是将近500美元，有的还一周要求做好几次……真的如果大家会英语，这个价格还不如去找美国咨询师算了，你给这个价格，美国咨询师什么都肯给你干啊，说不定她们会为了你学中文的……=_=||493180 条评论分享收藏感谢收起心理咨询师193 人赞同了该回答我的一群朋友，受训很完整，咨询经验也大多近万小时了，收费根据地域不同，500到800的样子，关键是，这是一批真正接受完整训练的咨询师，而不是因占据了机会或位置而出名的咨询师。大家聊天时普遍感觉中国心理咨询收费价格虚 高，于是都打算不再涨咨询费。真正接受系统训练的咨询师会有更多的人文情怀，也会更尊重咨询伦理，也会更有能力保护咨询边
自学考试心理咨询与辅导试题汇总
自学考试心理咨询与辅导试题 一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.学校心理辅导的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生（） A.社会适应能力 B.身心健康发展 C.人格健全发展 D.心理防御能力 2.下列哪一本著作开创了心理咨询的新纪元？（） A.《梦的解析》 B.《职业选择》 C.《一颗自我发现的心》 D.《心理咨询和心理治疗》 3.下列哪一项不属于学习辅导的内容？（） A.学习内容辅导 B.学习动机辅导 C.学习行为辅导 D.学习情绪辅导 4.自我意识主要包括三种心理成分，分别是（） A.自我认识、自我评价、自我控制 B.自我概念、自我体验、自我评价 C.自我认识、自我体验、自我控制 D.自我概念、自我评价、自我控制 5.休闲辅导是潜移默化地进行人格熏陶，这体现了休闲辅导的（） A.功利性 B.内隐性 C.自主性 D.生活性 6.职业辅导最早开始于（） A.美国 B.英国 C.德国 D.法国 7.相比较而言，不是要帮助和引导学生达到某一共同的目标或标准，而是更强调其差异性的辅导是（） A.学习辅导
B.人格辅导 C.生活辅导 D.职业辅导 8.激发学习动机是对哪类学习困难学生教育的关键问题？（） A.暂时性困难学生 B.能力型困难学生 C.动力型困难学生 D.整体型困难学生 9.以下理论流派中，对个别心理辅导影响最深、历史最悠久的是（） A.精神分析 B.行为主义 C.人本主义 D.认知心理学 10.建立“安全感”和“信任感”是团体发展哪个阶段的工作重点？（） A.定向阶段 B.冲突阶段 C.整合阶段 D.成效阶段 11.心理辅导工作者最根本的道德原则是（） A.不谋私利 B.严守秘密 C.精深的专业知识 D.诚实守信的作风 12.在儿童自我意识发展过程中，起着关键性作用的因素是（） A.家庭 B.学校 C.同辈群体 D.社会环境 二、填空题(本大题共8小题，每小题1分，共8分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.学校心理辅导包括学习辅导、生活辅导、职业辅导和________。 2.艾宾浩斯遗忘曲线告诉人们，遗忘的规律是先快后慢。所以要________复习。 3.学习动机是推动和维持学习的心理动因，学习动机产生的基础是________。 4.直接影响职业活动效率，决定能否在职业中取得好成绩的基本心理条件是________。 5.在心理辅导活动课上，通过学生自己述说事情的经过和感受进行教学的方法称作________。 6.对学习困难学生的界定，一般有三方面的标准，即________、学业标准、学习过程表现。 7.职业辅导的内容包括了解职业、了解自己、________以及合理选择职业。 8.弗洛伊德的人格结构理论把人格分为本我、自我、________三个部分。
2020心理咨询师 基础知识 全真模拟试题16(含答案及解析)
2020心理咨询师 基础知识 全真模拟试题16 第 1题：单项选择题(本题1分) 感受性与感觉阈限之间的关系是（ ）。 (A)常数关系 （B)对数关系 (C)正比关系 （D)反比关系 【正确答案】：D 第 2题：单项选择题(本题1分) 因社会交往不良而形成的压力源属于（ )。 (A)生物性压力源 (B)社会性压力源 (C)精神性压力源 (D)混合性压力源 【正确答案】：B 第 3题：单项选择题(本题1分) 效标测量本身的可靠性如何是值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标测量的（ ）。 (A)区分度 （B)常模 (C)信度 （D)效度 【正确答案】：C 第 4题：单项选择题(本题1分) 少年期的思维发展水平属于（ ）。 (A)感知运动阶段 (B)前运算阶段 (C)具体运算阶段 (D)形式运算阶段 【正确答案】：D 第 5题：单项选择题(本题1分) “灾难症候群”是指（ ）。 (A)经历破坏性压力后的心理反应 (B)经历强大自然灾害后的心理反应 (C)由破坏性压力造成的各种疾病 (D)由强大自然灾害造成的各种疾病 【正确答案】：B 第 6题：单项选择题(本题1分)
计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的，另一种是巳有 效度证据的成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质。假如相关高，说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质。这种方法叫（ ）。 (A)区分效度 （B)逻辑效度 (C)相容效度 （D)构想效度 【正确答案】：C 第 7题：单项选择题(本题1分) ( )是对自我消极否定的心理倾向。 (A)自我提升 （B)自我贬抑 (C)自我接纳 （D)自我排斥 【正确答案】：D 第 8题：单项选择题(本题1分) 对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程叫（ ）。 (A)创造性思维 （B)理想 (C)表象 （D)想象 【正确答案】：D 第 9题：单项选择题(本题1分) 社会化的载体不包括（ ）。 (A)家庭 (B)大学 (C)杂志 （D)观念 【正确答案】：D 第 10题：单项选择题(本题1分) 心理健康咨询的对象不应当是（ ）。 (A)心理不健康状态 （B)严重心理问题 (C)心理问题 （D)升学、就业时的困惑 【正确答案】：D 第 11题：单项选择题(本题1分) 对光适应是在强光作用下（ ）。 (A)视觉感觉阈限迅速提高的过程 （B)视觉感受性迅速提高的过程 (C)视觉的感觉阈限迅速降低的过程（D)视觉的差别阈限迅速降低的过程
全国2011年4月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题及答案(试卷+答案)
全国2011年4月高等教育自学考试 心理卫生与心理辅导试题 （课程代码：00465） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．1960年，根据世界卫生组织和世界心理健康联合会的协议，该年被定为（） A．国际心理卫生年B．国际心理年 C．国际心理健康年 D．国际健康卫生年 2．一个心理健康的人，其在一定的环境与教育条件下形成的某些独特的个性心理特征 具有（）A．绝对的稳定性B．相对的变异性 C．相对的稳定性 D．相对的客观性 3．影响心理健康的生物学因素不包括（） A．性别因素B．生活事件因素 C．体质因素D．年龄因素 4．在辅导过程中，心理辅导非常重视学生的主体性，整个辅导的出发点是（） A．个性B．共性 C．教育性D．主体性 5．学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往，宽以待人，乐于助人，客观评价别人和自己，形成积极的交往态度，即形成良好的（） A．情绪稳定性B．情绪适应性 C．交往稳定性D．交往适应性 6．下列哪个阶段是整个心理辅导的基础？（） A．开始阶段B．指导与帮助阶段 C．巩固与结束阶段D．解决问题阶段 7．下列选项中属于学校心理辅导中影响技术的是（） A．摘要B．情感反应 C．重复D．解释 8．清单法属于（）A．观察法B．谈话法 C．问卷法D．测验法 9．通过观察一堂课内男女学生回答教师问题的次数来研究男女学生的成就动机，这种方法属于（）A．实况详录法B．时间取样法 C．事件取样法 D．轶事记录法 10．弗洛伊德认为，形成神经症状的根源是被压抑到潜意识中未能得到解决的欲望，它们是来访者（）A．早年形成的症结 B．青年时期形成的症结 C．中年时期形成的症结D．晚年形成的症结11．心理辅导理论的“第三种势力”是（） A．精神分析法 B．行为转变法 C．个人中心法D．认知重建法 12．允许学生对一个问题自由地考虑可采用的方法，不做评价，该方法是（） A．相声表演法B．两难问题法 C．脑力激荡法D．小组讨论法 13．张明上课认真听讲，积极发言，老师用赞赏的目光冲他微笑，夸他“真好”，这 是（） A．物质性奖励B．活动性奖励 C．社会性奖励 D．自我奖励 14．“人应该得到自己生活中每一位对自己重要的人的喜爱和赞许”，这种不良认知 是（） A．过分概括B．追求完美 C．虚拟陈述D．走极端 15．“自主训练法”的发现者是（） A．斯金纳B．艾森克 C．沃尔帕 D．舒尔兹 16．有些人就像“人来疯”的小孩子，总想博得别人的注意、赞许，喜欢自我炫耀，言语表情动作过分夸张、做作，这属于（） A．攻击型人格障碍 B．癔症型人格障碍 C．依赖型人格障碍 D．强迫型人格障碍
2020年自考《心理咨询与辅导》模拟试题及答案(卷一)
2020年自考《心理咨询与辅导》模拟试题及答案（卷一） 一、判断题(只判断对错，不解释理由。正确的在题后括号里打“√”，错误的打“×”) 1、助人包括咨询师的自我帮助。( ) 2、咨询常模是指咨询会谈的方式和咨询过程的一些基本设置。( ) 3、咨询师对来访者产生的现实印象，影响到对来访者目前状态的判断。( √) 4、开始阶段是心理咨询最主要的部分。( ×) 5、咨询诊断是一个单向的过程，经由咨询师主导。( ×) 6、长期咨询无效时时，来访者需要被转介。( ×) 7、咨询师在结束阶段出现对抗的原因是咨询师出现了反移情。( ×) 8、理论投射是诊断中的安全因素。( ×) 9、帖标签是诊断中的危险做法。( √) 二、单项选择题 1、对咨询过程中的助人过程理解有误的是( C ) A 心理咨询就是助人过程 B 咨询师扮演助人的角色 C 助人包括咨询师的自我帮助 D 助人的最终目标是来访者实现自助 2、咨询探索-行为阶段的任务是( B ) A 达成咨询的基本目标 B 来访者采取行动尝试改变 C 建立咨询关系 D 来访者适应咨询方式 3、通过咨询实现助人自助会在哪个阶段体现出来( D )
A 开始阶段 B 探索阶段 C 行动阶段 D 结束阶段 4、建立初步的咨询关系之前需要确认( ) A 来访者的问题能够得到有效的解决 B 来访者能够客观地陈述自己的问题 C 来访者的问题属于心理咨询与辅导的范畴 D 来访者能够积极配合咨询安排 5、对咨询过程的基本准则理解有误的是( D ) A咨询是一个自然进程B咨询是一个技术程序C折衷的立场，既有原则性，又有灵活性D咨询是一项随意工作 6、对来访者的状态理解有误的是( C ) A求询意愿与期望B心理感受C过去印象D现实印象 7、结束会见中对时限性的解释有误的是( A ) A 守时具有治疗作用 B 时限性要求咨询按时结束 C 时限性因来访者的差异而不同 D 时限性体现职业性和专业性 8、在心理咨询中，从开始会谈到结束会谈时间通常控制在( B ) A 半小时 B 50分钟左右 C 1.5小时 D 2小时 9、对守时的治疗作用理解有误的是( D ) A体现职业性B体现专业性C对来访者来说也是一个学习D为了挤时间多咨询一个人 10、探讨与感应阶段互动的最高层次是( C ) A 事实内容的互动 B 行为模式的互动 C 个人与个人的互动 D 咨询关系的互动
(完整版)国家心理咨询师三级真题及答案(职业道德、基础知识)
2010年11月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定 国家心理咨询师（三级） 第一部分职业道德 (第1～25题，共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 (一)单项选择题(第1～8题) 1、职业道德是从业人员在职业活动中( )。 (A)必须遵循的命令要求 (B)应该积极履行的行为规范 (C)衡量绩效的核心标准 (D)决定前途命运的唯一要素 2、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是( )。 (A)真诚、宽容、和谐 (B)细致、热情、敬业 (C)忠诚、审慎、勤勉 (D)科学、自由、民主 3、所谓职业化，指的是从业人员工作状态的( )。 (A)国际化、流动化、制度化 (B)标准化、社会化、高效化 (C)规范化、制度化、定型化 (D)标准化、规范化、制度化 4、下列说法中，对“敬业”的理解不正确的是( )。 (A)员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的 (B)想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识 (C)敬业精神强烈的员工能够得到更多的自我发展的机会 (D)敬业精神会影响企业的绩效，但不会影响企业的稳定性 5、“今天工作不努力，明天努力找”，这句话所蕴含的意思是( )。 (A)不要把工作当回事儿 (B)工作十分好找 (C)敬业精神十分重要 (D)未来会更好 6、关于“诚信”的说法，正确的是( )。 (A)坚持“诚信”，必须反对“诚信”条件论 (B)“诚信”与否，应以“义”作为基本前提 (C)坚持“诚信”是在眼前小事上吃亏，但符合其长远利益 (D)善意的谎言不违背诚信的要求 7、关于“平等待人”，理解或做法正确的是( )。 (A)不作区别地对待每一个人 (B)工作年限长的员工应优先晋升 (C)多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食 (D)尊重人格是平等待人的精髓 8、关于“纪律”的理解，正确的是( )。 (A)用来约束下属的纪律，上级可以不遵守 . (B)强调纪律，会制约、削弱从业人员的创造性 (C)纪律是增强企业执行力的重要保证 (D)权力在谁手里，纪律的制定权就在谁的手里 (二)多项选择题(第9～16题) 9、下列属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范是( )。 (A)爱国守法 (B)诚实守信 (C)服务群众 (D)宽容和谐 10、下列选项中，属于职业道德特征的是( )。 (A)模糊的行业性 (B)适用范围上的无限性 (C)表现形式的多样性 (D)一定程度的强制性
心理健康试题及答案
教师心理健康与心理调适测试题 一、单选题(每题1分，共30分) 1.我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面 中的( C ) C.理想状态 2、关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的 ( C ) C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持 者应受过相应的训练 3、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的 ( C ) C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理 好学生的心态和观念就可以了 4、关于学生人际关系问题，以下哪种说法是不正确的 ( B ) B.人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题 5、自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪种标准来划分的( B ) B.内在心理根源 6、关于自卑感以下哪种说法是错误的( A ) A.自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低 7、最重要和最良性的学习动力是( B ) B.学习兴趣和远大的理想 8、在危机干预时，在当事人认同和理解的基础上，做出现实可 行的用于摆脱困境的短期计划，是为了（ A ) A.帮助当事人看到摆脱困境的可能性 9、个体积极探索事物的认识倾向是( C ) C兴趣 10、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理 特征的总和是( B ) B性格 11、观察学习的提出者是( D ) D班杜拉 12、以下能够测定12种人格特质的问卷是( B ) BY-G人格测验 13、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属 于( D ) D抑郁质 14、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是( C ) C社交能力 15、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次( D ) D. 知识、领会、运用、分析、综合、评价 16、认知学习理论是谁提出的( B ) B.加涅、 17、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为( A ) A.言语信息、智力技能、认知策略、 18、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是( B ) B. 智力技能