美学期末考试论文-红楼梦

美学期末考试论文-红楼梦
美学期末考试论文-红楼梦

期末考试论文题目

“结合具体文学作品论述审美是对生存意义的领悟”

我选择《红楼梦》中国古代四大名著之一,作为我美学期末考试论文的题材。《红楼梦》成书于1784年,距离我们已有近乎两百年,但研究“红学”,阅读《红楼梦》的人只增不减。《红楼梦》是一本要仔细反复阅读的著作,它的内容涉及很广,可以说最完整、全息、凝集地体现了全人类共有的美学真谛与原理,特别是东方美学的一切精粹;不但是传统古典美学精神的集大成者,还演示着当时的社会背景,反映出中国封建社会末世矛盾百结、斗争蜂起的社会关系阶级关系;人物多达300多位,其中有四大家族、丫鬟、十二官等。不论如何《红楼梦》确实是本“真、善、美”都包括的著作。

有人说:"一千个读者就有一千个哈姆雷特,但哈姆雷特不会变成李尔王。"这句话揭示了文艺欣赏中客观差异性和主观一致性的同一。从《红楼梦》所集中反映的审美关系的创造主体曹雪芹来看,他既是一个出身于封建贵族、自觉不自觉地受着封建统治阶级思想意识主导、缠绕和束缚,具有中国传统的封建意识、审美观念的封建社会的知识分子,又是一个处在封建社会末世、资本主义生产关系有了某些萌芽时代、受到初步民主主义思想影响并在一定程度上具有初步民主主义思想,在某些方面突破了传统的封建美学观念而具有初步民主主义美学观念的封建思想的怀疑者、叛逆者甚至批判者;更可贵的是他虽处在封建社会种种社会关系和思想观念的制约下,但却由于他世界观中唯物的因素使然,竟能突破种种局限,从而获得对世界、对人生的某些具有全人类永恒意义的认识、真谛和价值,如对符合历史发展趋向的美的人、事、爱情的肯定和赞美,对人生价值和生存意义的深沉的思考和执着的追寻等等。质言之,他不仅是一个封建末世、新世界萌芽时代最高水平的审美创造主体;而且是一个在特定的历史条件下,能在一定程度上跨越时代社会局限、站在全人类审美高峰、至今还能代表中华民族审美水平的审美创造主体。

再从《红楼梦》所体现的审美关系的客体― 它所反映的时代生活来看,其中既有封建社会中美的人、事、情、景、物,如:大观园中的晴雯、鸳鸯为代表的一群虽身为“奴才”、却品质高洁的丫头、使女;以宝钗、探春为代表的一些虽身处尊贵、却仍能在不同程度上体现出“东方女性”的美、智慧、才能的贵族女性;探春的“兴利除弊”,大观园的“良辰美景”等等,又有体现封建社会末期新的生产关系萌芽的美的人、事、情、景、物,如:以宝、黛为代表的艺术地体现了当时初步民主主义思想观念、审美观念和价值观念的封建社会的怀疑者、叛逆者;宝、黛爱情悲剧所体现的迥异于封建婚姻的思想感情和审美新质,以宝、黛为代表的封建规范的叛逆者们的被当时视为异端的相当鲜明的反封建的思想倾向和反传统的审美倾向(贾宝玉与贾政在园林审美上的差异和争论集中体现了当时新旧两种思想观念和审美观念上的斗争)等等,特别可贵的是还有那从总体上看虽然是一个人性异化、人命危浅、真善美的事物惨遭毁灭的封建末世,却永恒不息地张扬着、涌动着的人道主义和美的呐喊和潮流。《红楼梦》虽然写的是美的毁灭,却使我们同时看到了美的存在、发展和永恒!

第三,从《红楼梦》所反映的审美主体和审美客体的关系看,这既是一个封建末世撩倒的知识分子审美主体与封建末世审美客体的关系,也是一个具有初步民主主义和人本主义思想的审美主体与新生产关系有了初步萌芽的社会审美客体的关系;更是一个综合了并通过上述两重关系集中反映了具有人类最高级审美水平的审美主体与具有永恒审美意义的审美客体的关系。质言之,《红楼梦》不仅是封建社会末世审美关系的集中而最高的表现;而且是新的生产关系即资本主义生产关系在中国萌芽时期的审美关系集中而最高的表现,更是具有普遍意义、永恒意义的人对世界审美关系集中而高度的表现。所以,研究《红楼梦》所集中反映的审美关系,既是《红楼梦》研究本身的一个极其重要的课题,也是美学研究十分宝贵的、颇富特色的一个重要课题。在这里,美学研究和《红楼梦》研究是完全一致的。

《红楼梦》给我们提供了一个是可称为我国封建社会人物性格的全息的审美光谱的斑澜多彩的人物画廊,提供了一部无与伦比地揭示了审美人(包括现代审美人)无穷奥秘和极其丰富的人学内涵的“行动中的人学百科全书”。

《红楼梦》所写的中心人物不过是几位封建社会末世的贵族青年男女,其中心情节不过是贾宝玉与林黛玉以及薛宝钗这三位封建贵族男女间的爱情婚姻故事。然而,通过对这些人物肉体和精神、感性和理性、外在和内在高度统一的审美特质的精雕细刻、多方塑造,通过这一与当时重重现实矛盾或直接或间接紧密联接的爱情婚姻悲剧的深人描写和动态展开,却使我们多角度多侧面地看到了人的灵魂所共有或可能有的那种最深沉、最微妙和最丰富、最多样化的运动和轨迹,使我们和书中男女主人公一起,感同身受、休戚与共地去经历那人的生命本身所经历的那种最丰富、最刻骨铭心的动态过程;在欢乐与痛苦、希望与恐惧、狂喜和绝望……这感情的两极持续摆动和辩证运动过程中,使我们最深刻地感受到人类整个生命的那种不息的运动和颇动的过程;最清晰地倾听和神领到人类情感从最低到最高的音调的全音阶……从而自然而又必然地通向和到达对整个人类命运、人类的伟大和人类痛苦的认识和体悟,进而获得一种无与伦比的巨大的人生体验,一种巨大的生命感、身世感、历史感、使命感、价值感。因而,只要是认真阅读过《红楼梦》并真正把握了其中哪怕一点点人学内涵的人,没有不为之动容、认同并泫然而泣下的。

《红楼梦》的典型人物塑造就最成功、几乎近于完美地体现了这一原理。比如贾宝玉就是一个充分体现了人物性格的多要素、多层次、多侧面动态结构特点的典型人物形象。其性格内含的复杂性、丰富性、深邃性,其性格结构的有机性、多维性、统一性,其性格系统的整体性、动态性、开放性,是很少有几个典型人物形象能与之比美的。首先从他的性格内含来看,即使最概括地说,也既包含着他作为一个还没有完全摆脱封建思想体系的控制和封建阶级实践地位的公子哥的多种多样性格特征,如他的饭来张口、衣来伸手的剥削寄生生活方式,他的“富贵闲人”式的百无聊赖的思想感情方式,他反对封建礼教、科举制度、等级制度、婚姻制度的妥协性、动摇性、不彻底性,等等;又包含着他作为一个体现我国封建社会末期、资本主义生产关系有了某些萌芽时代的社会本质和初步民主主义思想的封建阶级的叛逆者的多种多样的性格特征、对现实的独特态度和行为方式,如他激烈反对科举制度和“仕途经济”,对封建君臣之道抱一种怀疑态度,他的“女儿是水做的骨肉,男人是泥做的骨肉”的独特的“褒女贬男”观,对壁垒森严的封建等级界限的无视甚至突破,对林黛玉爱情的明显的反封建礼教的内涵,等等;还包含着他作为一名体现了人类本性的人道主义、全人类价值、自由自觉本质的独特“真的人物”形象所具有的带有普遍永恒意义的多种思想感情追求和行为方式特点,如他的建立在对人和人的价值高度尊重和环护基础上的同情弱小、尊重女性、爱美求真,他对超越一般世俗规范的建立在共同思想感情基础上的美好爱情的执着追求;他对符合人类本性健康发展的自由美好生活的热烈向往等等;另外,他作为一个有血有肉的“活的人物”形象,、其思想性格的社会内涵不是架空的纯粹社会学的抽象,而是建立在他独特的生理机制的物质基础之上的,因而本书中还从不同角度、多方面地写了他作为审美人的独特的自然、生理、肉体特点方面,如他独特的体貌特征,他的七情六欲,他的冷热病痛,甚至他的性觉醒性冲动,等等。正因为如此,贾宝玉的形象才获得了如此丰富、深邃的性格内涵,具有如此栩栩如生的立体特点,成为一个叙说不尽的典型人物形象。同时,从贾宝玉的性格结构来看,贾宝玉的多重性格内涵和性格侧面,不是孤立存在、互不相干的,而是相互联系,相互制约、相互濡染、相互渗透并相互作用、相互丰富的,并有机构成了一个有序统一的性格结构整体。这个性格整体的核心即贾宝玉之所以为贾宝玉的典型性格的质的规定性。

这一规定性既不能孤立地规定为“封建公子哥儿”,也不能孤立地规定为“封建阶级的叛逆者”,又不能孤立地规定为一超越时空的“审美人”;而只能综合地规定为:既是封建公子哥儿,又是封建阶级的叛逆者,还是个体现了人类共同本质和共同价值的审美的“真的人物”;是封建公子哥儿和封建阶级的叛逆者与体现人类共同本质、共同价值和审美的“真的人物” 高度统一的独特的性格合金体。对贾宝玉这个人物的丰富而又总体的审美感受告诉我们。不能简单地仅仅把贾宝玉说成是一个封建公子哥儿,因为实际上他还不是严格意义上的封建公子哥儿,在他身上还同时表现出他作为封建阶级的叛逆者的某些突出特点和作为人类共同本性和全人类价值的体现者的某些可贵特点。也不能简单地仅仅把贾宝玉说成是一个封建阶级的叛逆者,因为实际上他还不是二个彻底的叛逆者、也不仅仅是一个叛逆者,在他身上还同时打有封建阶级的深深的烙印,还体现出人类共有某些社会本性和意义。把贾宝玉仅仅说成是一个体现人类共同本质和全人类价值的形象显然也过于抽象,因为实际上他还是一个处于具体时空环境中具体阶级特点和思想特点的活生生的人物形象。所以贾宝玉的性格整体,既不是其孤

立的某一性格内涵和侧面,也不是其各种性格内涵和侧面的简单相加或平行排列,而是其各种性格内涵和侧面相互渗透、有机交融、达到你中有我、我中有你、浑然一体的结果;从而使得贾宝玉的性格获得了比原来一些性格内涵和侧面单独不具有的更高、更复杂、更丰富、也更能反映那个社会的本质、乃至整个人类本性、全人类价值的深广性格内涵和性格结构。

另外,说贾宝玉性格是一个具有多重性格内涵和侧面构成的具有新质规定性的性格整体,这也并不是说他事事处处都静态、均衡地体现了这多重性格交织而成的性格平均质;实际上,他有时更象一个封建公子哥儿,如他的“富贵闲人”的言行;有时又更象一个封建礼教的叛逆者,如他的为世俗社会所不容的“乖张心性”和“偏僻行为”;有时却更象一个博爱济众的人道主义者,如他的“爱博而心劳”……这祥,从其性格系统看,就不是一个四平八稳;缺乏内在活力和生命的僵物;而是一个摇曳多姿的平衡与不平衡、变动与不变、静态与动态交替呈现、辩证运动和开放的性格系统.因而其整个性格充溢着一种蓬勃的动感和诱人的魅力。

《红楼梦》创造了悲剧美。如果从《红楼梦》所创造的总体审美形态看,从《红楼梦》揭示了社会的悲剧冲突、塑造了悲剧人物、营造了悲剧结尾这一方面来说,这是有道理的,也是符合事实的。然而,如果从《红楼梦》反映生活的深广程度、丰富程度、复杂程度和全面程度来看,从《红楼梦》所反映和创造的丰富多彩、无与伦比、既能分类、又不能完全分清楚的无法数计的审美形态来看,这样说就远远不够了。完全可以这样说。世界有多么丰富,《红楼梦》就有多么丰富;世界有多么幽邃,《红楼梦》就有多么幽邃;世界有多么广阔,《红楼梦》就有多么广阔;世界有多么复杂,《红楼梦》就有多么复杂!

《红楼梦》可称之为悲剧中的悲剧。在书中。除主人公不计外,凡在《红楼梦》中的人,有与其关联的相关者,无不与苦痛相终始。以视宝琴、岫烟、李纹、李绮等。在叔本华之说,悲剧之中又有三种之别:第一种之悲剧,由极恶之人极其所有之能力以交构之者。第二种由于盲目的运命者。第三种之悲剧,由于剧中之人物之位置及关系而不得不然者,非必有蛇蝎之性质与意外之变故也,但由普通之人物、普通之境遇逼之,不得不如是。彼等明知其害,交施之而交受之,各加以力而各不任其咎。此种悲剧,其感人贤于前二者远甚。何则?彼示人生最大之不幸非例外之事,而人生之所固有故也。若前二种之悲剧,吾人对蛇蝎之人物与盲目之命运,未尝不悚然战然,以其罕见之故,犹幸吾生之可以免,而不必求息肩之地也。但在第三种,则见此非常之势力足以破坏人生之福祉者,无时而不可坠于吾前。且此等惨酷之行,不但时时可受诸己,而或可以加诸人,躬丁其酷,而无不平之可鸣,此可谓天下之至惨也。若《红楼梦》,则正第三种之悲剧也。

兹就宝玉、黛玉之事言之,贾母爱宝钗之婉囗而惩黛玉之孤僻,又信金玉之邪说而思压宝玉之病。王夫人固亲于薛氏,凤姐以持家之故,忌黛玉之才而虞其不便于己也。袭人惩尤二姐、香菱之事,闻黛玉“不是东风压西风,就是西风压东风”之语,(第八十一回)惧祸之及而自同于凤姐,亦自然之势也。宝玉之于黛玉信誓旦旦,而不能言之于最爱之之祖母,则普通之道德使然,况黛玉一女子哉!由此种种原因,而金玉以之合,木石以之离,又岂有蛇蝎之人物、非常之变故行于其间哉?不过通常之道德、通常之人情、通常之境遇为之而已。由此观之,《红楼梦》者,可谓悲剧中之悲剧也。

昔雅里大德勒于《诗论》中谓:悲剧者,所以感发人之情绪而高上之,殊如恐惧与悲悯之二者,为悲剧中固有之物,由此感发,而人之精神于焉洗涤,故其目的,伦理学上之目的也。叔本华置诗歌于美术之顶点,又置悲剧于诗歌之顶点,而于悲剧之中又特重第三种,以其示人生之真相,又示解脱之不可已。故故美学上最终之目的,与伦理学上最终之目的合。由是《红楼梦》之美学上之价值,亦与其伦理学上之价值相联络也。

《红楼梦》反映、发现和创造了一个纷纭复杂的大千世界同形同构的、多样统一的世界上一切可能有的审美形态的、动态开放的无比深广的艺术审美世界让我们难以忘怀。

美学原理论文

浮华如美梦,复古却摩登 ——从美学角度评《了不起的盖茨比》 为了还原美国东海岸20年代奢华的上层社会的面貌,导演一定会极尽其华丽风格。查了一些相关资料,影片中的诸多奢华场景皆由Prada掌门人缪西娅·普拉达与《红磨坊》服装设计师凯瑟琳·马丁合作。据统计,影片中两个派对场景设计了40多件礼服,诸多奢侈品牌还提供了近600套男士服装:帅气宽松的格子西服,绅士风情浓重的平顶礼帽……该片既完美展现1920年代的华丽妖娆,又符合现代人的审美观,每个角色的穿戴都传达出每个角色所代表的文化、阶层在当时社会中的状态。而电影里主要有两处豪宅更将奢华直接地呈现在荧幕之上:一处是黛茜和现任老公住的豪宅,一处则是盖茨比住的豪宅。暂且不说这两座豪宅中极致华美的家具陈设,每当盖茨比伸手去抓住与他隔海相望的另一栋别墅所发出的蓝光之时,眼前这一切琳琅满目的奢华都敌不过盖茨比追逐逝去那五年爱情的美好愿望,这也是盖茨比购买这套豪宅的原因。 影片主要是通过托比·马奎尔扮演的未成名作家尼克的回忆和口述开完成的,在每一个重要段落的回忆过程前,影片将镜头对准了处于现实之中的尼克,他表达出一种惋惜之情。这样一来,为影片奠定了一种无奈与惋惜的基调。影片的回忆段落虽然极尽奢华,但是却难掩这一浮华背后隐含的悲剧结尾。 影片呈现了一个奢华的上流社会,华服霓裳伴随着节奏动感的爵士乐摇曳,珠光宝气与泛着金色气泡的香槟相互耀映。然而这一切对于盖茨比而言,还不如黛西的一颦一笑来得真实自然、动人心魄。最终,盖茨比终其一生想要去实现的爱情梦想,最终还是化为了泡影。当他被枪杀倒入自己家水池的那一瞬,除了那两声枪响以及盖茨比口中轻声的那句“黛西”外,周遭的一切似乎都真空了。满满的都是遗憾,也迎合了影片一开始就奠定的基调——曾经如此的接近过梦想,才会让人在失去的时候痛彻心扉。 作为世界文学经典名著,有人曾说它是“夏天优美而悲伤的故事”,也有人说它是美国爵士时代的诗意写照。而这一切与中国经典文学作品《红楼梦》有着惊人的相似——繁华尽头归于幻灭的洞见预言。影片中的盖茨比穷尽一生都没有得到他所期待的爱情,与此同时,这个故事一直以来被认为“美国梦”的崛起、旺盛与衰落的标准象征。经典文学作品之所以能够永垂不朽,是因为其就算经历了时间和空间的考验,它在任何时间任何地点都是有意义的,于是,导演看到了原著小说所具有的现代性特征,将这样一个哀婉的故事配上JAY-Z的流行音乐,让影片有了其现代性的价值体现。不过,这也成为其弊端之一,总有那么一些时候,在观影之时,我们会不自觉地跳戏,原本发生在美国20年代的故事现代太过现代化,失去了原小说中应该有的复古情怀。诚然,或者可以这样说,导演是故意为之,导演以浓烈的色彩、撼人的音乐、惊人的3D视效以及不拘一格的表现手法,将菲茨杰拉德笔下那个繁华精致、奢华至极的世界带到现实中来,对于经典叙事痴迷的巴兹·鲁曼,让这个20年代逝去的故事披上了一层“摩登”的外衣。

艺术学毕业论文天使爱美丽的美学原理

《天使爱美丽》的美学原理 《天使爱美丽》讲述一个宛若天使凡落的一个少女,完全生 活在自己想象的世界中,将内心的悸动与憧憬化成一幅幅画卷, 当然也带些无伤大雅的小恶作剧。 作为一部极具代表性的经典喜剧,影片却讲述了一个 并不能让所有人开怀大笑的故事:满目琳琅遮掩的是个人的孤独,五彩斑斓背后的是现实的反思。它包含着由于哀伤和苦乐参半的 情调。它描写了一群孤独的人,他们在交流沟通上困难重重,生 活破碎不堪,充满了挫败感。在其浓郁的幻想色彩和奇妙的想象 力之下,是对现实生活和苦乐人生的透视与参照。 这是一部让人感觉快乐和幸福的电影,不用去想太多 太深,阳光的温度、清水的味道、午后空气的触感,似如开启纯 真年代的钥匙,将尘封依旧的甘甜回味出来。 喜剧的笑是包罗万象的,它可以针对一切的人,是 “百无禁忌”的。 喜剧作为一个意象世界,它的美感体验的特点则可能 就是尼古拉*哈特曼所说的使人产生某种“透明错觉”,在观察者 面前某种属于深远内层的东西被虚构成为伟大而重要的事物,为 的是最后化为某种无意义的东西。 当喜剧中的人和事刚刚出现于观察者的面前时,常常 是以深不可测、重要无比的面貌出现的,不管是真正的丑,还是 无伤大雅的小疵,或者是很正常很普通的一件事。 在这部电影中,导演以充满幽默、叙述性强兼富有浪 漫色彩的戏剧风格再度出击。整部影片古灵精怪,充满了奇幻想

象力,以轻松幽默又不乏苦涩的方式,把幸福的信息传递给观众。导演将法国诗意电影的传统与个人风格完美地统一起来,从影片 中可以找到黑色幽默和古怪创意。导演采用了动画、特效和夸张 的喜剧效果,采用说白和银幕画面这两种直接和间接语言相结合 的方式将爱美丽的异想世界展现在观众眼前。 暖咖啡般恰到好处的法式幽默,充满了喜剧的魔幻色彩。有许多经典段落,如小爱美丽认为制作唱片应该就像摊煎饼;不愿意呆在鱼缸里的金鱼总是跳出鱼缸;爱美丽报复邻居捉弄她 就在他看球赛时偷偷反复拔掉电视天线使他抓狂;乞丐周末休息 不接受施舍;连诺迟到,爱美丽对他迟到理由的种种推测简直令 人笑倒。 喜剧美感体验的特点是使人产生一种“透明错觉”, 从而使人产生某种同情感,智慧感和新奇感,合在一起,便引发 喜剧的笑。 整部影片在夸张浪漫主义的手法下,看似喜剧片的基调,其实也并非完全是一部笑闹的电影,电影许多沟通上存在障 碍的人,许多生活上无法独立展开新的一页的人,无法交流,却 又是那么的渴望被注意被关心,缺乏勇气,常常有挫败感难以表达。 对美的追求可以看作是一种人类自我救赎的过程。生 活的真谛是美,美源于生活。从生活之中发现美的存在,这不仅 仅是一种能力,也是一种人类的必需。审美的权力和需求是不分 阶级、不分层次的。只有当我们的眼睛看见的是一个美丽的世界,当我们的心灵接触到那些美好的事物,才能够不断的在生活中发 掘到那些信念的源泉,才能够对这个世界充满了自信和希望。美 的力量,就是把人们从那种自我施加的种种束缚限制中解放出来

盲审评阅书

硕士学位论文盲审评阅书论文题目 专业 申请学位类别 论文编号 中国民航大学研究生部制

尊敬的专家: 您好! 按照我校学位授予的有关规定,申请硕士学位的学位论文需在答辩前聘请专家进行评审,鉴于您在本学科的造诣和学术声望,特聘请您为学位论文评阅人,现送上我校编号为的硕士学位论文及评阅书,请您对这篇论文进行严格审查、评议,并于年月日前将评阅意见书用挂号信(或特快专递)寄给我们,或转交贵校研究生院(部、处)学位办寄给我们。 感谢您对我校学位与研究生教育工作的支持。 联系地址:天津市东丽区津北公路2898号中国民航大学XXXX学院XXXX办公室邮政编码:300300 联系人:XXXXX 联系电话:XXXXXXXX 传真:XXXXXXX E-mail: XXXXXXX 中国民航大学XXXXXX XXXXX办公室 年月日 评阅专家简况 论文评阅人姓名 专业技术职务 (请用正楷字体填写清楚) 评阅人工作单位 现从事专业、研究方向□博导□硕导 身份证号(必填)联系电话 通信地址邮政编码 备注 (本页单独成页,由研究生部负责保存和保密)

序号评审内容论文评审指标项目满分实际得分 1 论文选题理论意义;实用价值;对本学科及相关领域的综述 与总结。 20 2 论文水平学术水平;正确性;系统性;先进性。40 3 理论与实践坚实性;运算能力;科学性;实验手段;应用能力; 工作量。 30 4 论文写作材料组织;结果表达;条理;逻辑;文笔;学风; 格式规范性;计量单位。 10 总分综合评定等级:优秀90~100分;良好80~89分; 中等70~79分;及格60~69分;不及格 60分。 100分 是否同意答辩□同意答辩□修改后答辩□不同意答辩 评阅人对本学位论文 研究内容熟悉程度 熟悉较熟悉一般 存 在 问 题

美学期末论文.

美与生活 --------自然之美 作者:李梦杰 1引言 现代哲学将美学定义为认识艺术,科学,设计和哲学中认知感觉的理论和哲学。一个客体的美学价值并不是简单的被定义为“美”和“丑”,而是去认识客体的类型和本质。现在,对美学的研究对象还有争论。 第一种意见认为,美学的研究对象就是美本身。在持这种意见的人看来,美学要讨论的问题不是具体的美的事物,而是所有美的事物所共同具有的那个美本身,那个使一切美的事物之所以美的根本原因。 第二种意见认为,美学的研究对象是艺术,美学就是艺术的哲学。这个观点在西方美学史上得到了相当一批美学家的认同。 第三种意见认为,美学的研究对象是审美经验和审美心理。这种意见是随着19世纪心理学的兴起,主张用心理学的观点和方法来解释和研究一切审美现象,把审美心理和审美经验置于美学研究的中心。 总之,以上关于美学研究对象的各种意见虽都有其一定的道理,但亦有各自的缺陷,因而都难以取得学术界的公认。[1] 美学作为一门学科,应揭示和阐明审美现象,帮助人们了解美、美的欣赏和美的创造的一般特征和规律,进一步完善和发展美学学科本身,并从而提高人的审美欣赏能力外,针对当今社会,它尤其还要提高人的精神,促使人生审美化,亦即海德格尔所说的“诗意地栖居”。 关于美学,它几乎是没有界限的,所有事物有其丑陋的一面,也有其美的一面,正如易经的道理所言,万事万物有其阴阳,正反。在大自然中,天地有时会发出它的怒吼,地震,台风,暴风雪,但是不可否认的是他是我们人类存在的基础,我们能从它那里得到食物,水和空气,但除了这些,还有自然对我们的心灵的美化,自然无处不在,它滋养着我们,带给了我们无尽的美,我在这篇文章中所论述的,便是自然的美。 关键词:美学;发现;自然 2材料与方法 本文于2016年在云南农业大学的图书馆,自习室,自主学习中心撰写,资料于图书馆,网络查找。各种研讨与自习室进行。 3正文 我们来到这个世界是为了快乐和幸福的生活。在我们的生活中有很多美好的事物,它们一直都伴随在我身边。比如:明媚的阳光、绿色的草坪、清澈的流水

美学原理期末论文--感动的芽

感动的芽 ——论美学中的感官功能我为什么要选《美学原理》?一个学期的美学课程即将结束,在这一个学期的课程中,我也会时不时的问自己这个问题。美学,在我来的学校,并没有出现在通识课里。也就是说作为一般的工科生,我们只有通过书本,网络来接触美学。最初知道美学,应该算是高中的课外读物,朱光潜先生的《谈美书简》(即《谈美》)。对于书中的内容,并没有留下什么印象。也行是因为年龄,心智不够吧,更多的钟情于小说缠绵的情节,而忽略了这本老师推荐我们的课外读物。所以,之前的我一直以为美学就是告诉我们什么是美,什么东西是美。紧紧将美学中的“美”字看成一个形容词,漂亮,beautiful。大一的时候觉得生活很无趣,不愿意出去旅行,只愿意窝在家里。所以,当我来到义守大学,看到《美学原理》这门课程后,毫不犹豫的就选了他。我希望通过一学期的学习,一方面可以让我发现生活中,身边的美;另一方面,了解一些审美方法,以此运用的生活中,而不是一再凭着自己的喜好、直觉妄下定论。通过一个学期的学习,我想第一点我做到了。虽然,我并不能时时发现身边的美,时时体会身边的美,但是偶尔看到一件物品的感动,常常让我在之后想起当时的反应而会心一笑。也许我还是不能很好的了解一些方法,但是,同时我有了另外的疑问,就是作为一个并不从事美学研究的我,真的有必要去完全掌握审美方法并用这些方法来发现生活之美吗?“美”是我可以说的听出,描绘的了的吗?答案是否定的。 美学这个词,最初由日本人翻译,不过我更喜欢它直接的翻译“直觉学”或“感觉学”。是的,我看到了凉亭上紫色的常春藤花,所以我感受到了它的勃勃生机。骄阳下,女生门都是撑着伞,几个男生懒洋洋的爬着并不高的楼梯。“好晒!”“热死啦!”更多的连话语都不愿意说的人们。旁边的凉亭上,一团盛开的常春藤从顶上倾斜下来。紫色,并不像红色给人的燥热,但也可以表现的生机勃勃。它并不像有些娇弱的花蔫蔫的呆在太阳下,也不像路上的我,耷拉在脑袋,托着身子前行。好像很享受太阳给它的沐浴,也很乐意为亭下的人们提供一片阴凉。是的,我还听到了海浪拍打海岸的声音,所以我感受到了人的无知。用耳朵听海浪的拍击声,较眼睛看的,更加给人周而复始的感觉。用眼睛看,每次海浪都不一样,形状不一样,浪花也不一样。用耳朵听,不知道下一波什么时候来,也来不及品味这一波的海浪,就这样“啪……啪……啪……”。其实每次的声音也应该是不同的,只是它太短促,周围的海浪声也是此起彼伏,让我无法认真的分析这是哪一种。索性就这么听着,这千百万年来不变的拍打。人的一生最多不过100年,有的人勾心斗角,争名逐利,搞的自己满身疲惫,最后还不是什么都带不走的离开。大海,只是单单的这样拍打,拍打。不禁让我想到,海啸难道是大海对我们的嘲笑与惩罚?是的,我嗅到了青草的味道,所以我感受到了生命的气息。也有人说我闻到的是泥土的气味,也罢,总之,清晨的校园风里有潮湿的气味,像滋润这土地。草儿好像想透过这种芳香,表达对阳光雨露的渴望。有时,嗅觉是和味觉,视觉联系到一起的。但是我们总是最先用到嗅觉,闻到它的气味,走进了,看到它,等看清楚了,才吃下去,品味它。是的,我品尝到了夜市的美食,所以我感受到了人生的酸甜苦辣咸。夜市,在大陆几近消失的孤岛,在这里再次看见了它的繁荣。因为好奇曾要了一杯蜂蜜苦瓜茶。第一口有蜂蜜的甘甜,

美学原理论文-最新范文

美学原理论文 篇一:美学原理论文 《美学概论》读书报告 一,电影之美 电影技术是在物理学、光学、化学发展的基础上产生的。法国人卢米埃尔兄弟于1895年12月在巴黎第一次放映了他们摄制的影片《墙》、《火车到站》、《婴儿的午餐》、《园丁浇水》等,虽然这些影片的内容十分简单,但却使人们第一次在银幕上看到了活动人物,使人们大为惊叹。可见电影的历史也就刚过百年,是一门最年轻的艺术。它从黑白默片(无声片)、有声片到现今的彩色片和立体电影,都是与技术的发展分不开的。由于电影综合和吸取了各种艺术的特长,能以银幕形象广泛地反映生活,吸引观众,它又是具有广泛性、群众性的艺术。正如列宁所说:“一切艺术部门中最最重要的便是电影”。 电影之所以是最最重要的,首先就在于它可以吸引更多的观众进行审美娱乐和教育;其次,电影是最接近生活、反映生活的综合艺术,它把绘画与戏剧、音乐与雕刻、建筑与舞蹈、风景与人物、视觉形象与语言联结成统一体。其中最重要的因素是视觉形象。电影中的视觉形象不是静止的,而是富有动作性的,是不断运动着的。电影一定要求有戏剧冲突,电影故事一定要有开端、发展、高潮、结尾等戏剧法则。从这一意义上来说,电影是近似戏剧的。但电影又不是戏剧。戏剧由于受舞台的限制,它反映生活的能力是有局限性的、不自由的;电影由于不受舞台的限制和时间、空间的约束,反映生活则比戏剧自由得多、

广阔得多。电影是通过一个一个的镜头来反映生活。这种镜头可以是特写,可以是全景,可以是事物发展的一瞬间,可以是一个较完整的情节等,这就极大地丰富了电影美的表现力。镜头的推、拉、摇以及“化入”、“化出”等具体运用,使电影极其细微地深入到人物内心世界,使人物性格更富有感人魅力。如一个成功的特写镜头,可以通过演员的面部表情把人物的复杂内心世界充分表现出来,再加以巧妙的烘托和明朗而有力的动作,可以更加清晰地表达出人物复杂的内心活动,这是戏剧在反映生活时所无法比拟的。 1、简述奥斯卡奖 奥斯卡奖是美国电影艺术与科学学院奖的别称。美国电影艺术与科学学院由多家美国工业界巨头于1927年5月组织成立的一个职业电影人的荣誉性组织,其宗旨就是提高电影的艺术质量。至1999年,学院已有6000多名成员。 奥斯卡金像由学院早期成员之一赛德里克-吉本斯。他在一次宴会上,在桌布上描 绘出了金像的草图,并最终由洛杉矶著名艺术家乔治-斯坦利雕刻而成。第一尊金像于1929年5月16日颁发。每尊金像均为合金铸成,再镀以24K纯金。金像高13.5英寸(约34.3厘米),重8.5磅(约3.8公斤),造型为一名手拄长剑的武士站在电影胶片盘上,片盘上的五条轮辐象征着学院最初的五个部分:演员、导演、制作人、技师和剧作者。所有的金像均由芝加哥R.S.欧文斯公司铸造。 1929年1月,美国电影艺术与科学学院就1927年下半年至1928年

《美学原理》试卷参考答案

一、名词解释共4 道试题共20 分。 1. 美学思想美学思想是人类审美实践和艺术发展到一定历史阶段的产物是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。2、 美学美学是研究美、美感、审美活动和美的创造活动规律的一门科学。是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。美学是哲学的一个分支。研究的主要对象是艺术但不研究艺术中的具体表现问题而是研究艺术中的哲学问题因此被称为“美的艺术的哲学”。美学的基本问题有美的本质、审美意识同审美对象的关系等。 3、摹仿说“摹仿说”代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。这种观点认为所有的艺术起源于人类对自然和现实的模仿。“摹仿说”在欧 洲雄霸了两千年因为它作为人类早期对审美发生问题的一种朴素的解释坚持了美与艺术来源于客观现实具有一定的合理之处。但是这种说法只触及了事物的表面而没有揭示事物的本质未能说明艺术产生的根本源因。4、游戏说“游戏说”是由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞提出的因此又称为“席勒斯宾塞理论”。这种观点认识审美活动起源于人类所具有的游戏本能它表现在两个方面一方面是由于人类具有过剩的精力另一方面是人将这种过剩的精力运用到没有实际效用、没有功利目的的活动中体现为一种自由的“游戏”。这种观点肯定了人们只有在满足了基本物质生活需要的条件下才可能有艺术活动和审美活动并将艺术和“游戏”联系在一起在某种程度上揭示了艺术主要是为了满足人们的精神需要、具有超功利性等特性。但是这种观点把游戏看作人和动物共有的本能是错误的它脱离人类的社会实践来解释审美发生的根源所以未能揭开审美发生的真正奥秘。二、简答题共3 道试题共15 分。 1. 判断正误并说明理由人类史前艺术与原始审美活动主要包括原始歌舞和原始神话两种类型。答不对。人类史前艺术与原始审美活动类型除了原始歌舞、原始神话之外还有原始器物与装饰品、原始造型艺术等类型。2. 判断正误并说明理由鲍姆嘉通被称为“美学之父”。答对。来在美学史上形成共识的看法是鲍姆嘉通第一个采用“Aesthetica”的术语提出并建立了美学这一特殊的哲学学科。他认为以往的以往的人类知识体系有个重大的缺陷即缺乏对于感性认识主要是审美意识和艺术问题的严肃的哲学沉思。理性认识有逻辑学在研究意志有伦理学在研究感性认识还没有一门专门的学科去研究。因此他提出应当有一门新学科来专门研究感性认识。感性认识可以成为科学研究的对象它和理性认识一样也能够通向真理提供知识。鲍姆嘉通在1735年发表的博士论文《关于诗的哲学沉思录》中就首次提出建立美学的建议至1750年他特地从希腊文中找出了“埃斯特惕卡”来命名他的研究感性认识的一部专著。至此美学作为一门西方近代人文科学诞生。范鲍姆嘉通的意义不仅在于命名和提出建议而且为美学学科的建立付出毕生精力[2]。1742年开始在大学里讲授“美学”这门新课在1750年和1758年正式出版《美学》第一卷和第二卷。在《美学》中他实现了学位论文中的建议驳斥了十种反对设立美学的意见初步规定了这门科学的对象、内容和任务确定了它在哲学科学中的地位使美学成为一门独立的学科。 二、1750年常被看作美学成为正式学科的年代鲍姆嘉通也由此获得了“美学之父”的称号。3. 判断正误并说明理由“巫术说”是一种科学的审美发生学说。答 这种说法不正确。巫术说认为神话、歌舞等在内的原始人类文化现象都是巫术仪式或巫术习俗的组成部分因而原始艺术最早是作为一种巫术手段为保证原始人狩猎成功而举行的巫术仪式。巫术说的代表人物和著作是英国著名人类学家爱德华泰勒和他的《原始文化》英国著名人类学家弗雷泽和他的名著《金枝》。人类审美与艺术的产生最初确实是与巫术有着密切联系的。但审美与艺术起源于巫术又不十分明确因为原始时代的巫术活动是直接和当时原始人类的生产劳动密切联系在一起的。作为原始文化的图腾歌舞、巫术礼仪曾经延续了一个非常长的历史时期这些原始艺术虽然具有很强的巫术动机或目的但归根结底还是离不开人类的实践活动尤其是物质生产活动。在原始社会生产力低下和人类早期认识水平低下的情况下人们无法把握自身更无法支配自然界于是原始人便寄托于巫术使得巫术与原始社会的日常生活与生产劳动都有了密切的联系。因此关于艺术的起源尽管有上述种种说法但最终还是应当归结于人类的社会实践活动。它并不科学。 三、简答题共2 道试题共30 分。 1. 学习美学应注意哪些问题答有以下四点第一学习美学时要自觉联系自身的审美体验和审美实践理解美学 理念理论。学习美学过程中要注意理论联系实际有意识地结合自己的审美活动感受、领会有关美学原理培养和提高自己的审美能力通过亲自在生活中从事各种艺术创作实践体会、理解美学规律。第二学习美学理论要掌握正确的哲学思考方法特别是马克思主义哲学。美学作为一门社会科学具有较强的哲学性。 马克思主义哲学思想对我们研究美学、学习美学具有十分重要的指导意义。掌握了马克思主义的历史唯物主义和辩证唯物主义观点和思想方法就能够从根本上确立我们研究美学问题的基本观点和正确方法。在学习美学过程中自觉地运用马克思主义哲学方法分析问题和解决问题就会取得事半功倍的效果。第三学习美学原理要结合人类历史尤其是审美实践的历史、审美创造的历史、美学自身的发展史。美学原理吸收了美学史上的一切美学思想的精华学习美学史可以使我们通过对不同观点的分析和比较加深对美学问题和理论的理解。第四学习美学要边学习边思考善于提出问题和研究问题。 2. 探讨审美发生的主要途径有哪些答第一种考古学的方法是最重要与最可靠的途径。第二种方法是对现代残存的原始部落进行分析和研究。第三种方法是对儿童艺术心理学的研究以此来推测人类审美的发生和艺术的起源。四、论述题共1 道试题共35 分。 1. 试论审美主体与审美客体的关系举例说明答审美的主客体都是人类社会发展的产物。虽然作为审美客体的自然山水是远远早于人类出现的是客观存在的但它们并不是天然存在的。客体的审美价值不能离开主体和主体的实践活动而存在。审美主体和审美客体都是人类漫长实践活动的产物它们是同一历史过程的两个方面。我们先分出主体、客体才能确立主体和客体的普遍关系而审美领域的主体和客体的关系属于这普遍关系的一部分。比如鲍姆嘉通就认为主体和客体之间是一种理性的关系。另一方面实践又创造了对象的主体主体的五官感觉也相应地被“人化”而产生审美感受。与此同时也是实践使得主客体之间发生了关系并进而形成了审美关系。比如海德格尔评价凡高的著名画作时对一只普通的鞋进行了极高的艺术概括在鞋具磨损的内部那黑洞洞的敞口中凝聚着劳动步履的艰辛。聚积在硬邦邦、沉甸甸的破旧农鞋里的是那永远的料峭寒风中、在一望无际的单调田垄上坚韧而滞缓迈动的步履……客观存在的鞋并没有与生俱来的审美价值也不是注定成为审美的客体但是当作为审美主体的人与之发生联系的时候鞋就具有了审美客体的意义。审美价值是客观存在的但它不仅仅只是客体的自然属性审美价值不是主观的产物但它又并不是与主体无关。审美价值是自然性与社会性的统一是实践基础上主客体的统一。一、名词解释共 4 道试题共 20 分。 1. 自然美所谓自然美就是各种自然事物呈现的美它是社会性与自然性的统一。它的社会性指自然美的根源在于实践它的自然性指自然事物的某些属性和特征如色彩、线条、形状声音等是形成自然美的必要条件。 2、社会美社会美是社会事物、社会现象、社会生活的美它经常表现为各种积极肯定的生活形象。 3、造型艺术是指运用一定的物质资料(如颜料、纸张、泥石、木料等)通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活、表现艺术家思想情感的一种空间艺术也是一种静态的视觉艺术。主要包括绘画艺术、雕塑艺术、摄影艺术、书法艺术等。 4、实用艺术是指以实用为目的同时又具有较强的审美性的艺术种类。是人类文化史上最古老的艺术种类之一。是所有艺术种类中最普及、最常见的一大类别与人们的衣、食、住、用等日常生活关系最为密切。它具有实用和审美双重功能。包括建筑艺术、园林艺术、工艺美术等。二、简答题共 3 道试题共 15 分。 1. 判断正误并说明理由人类出现以前自然美已经存在。答不对。理由自然美是人对自然事物的认识、评价自然美的产生是和人类社会实践密切联系在一起的。人类产生以期自然的物质属性虽然存在但自然是自在之物不能自觉为美。只有在人类开始利用自然、改造自然并在改造自然的实践中改造了人类自己时自然美才产生了。 2. 判断正误并说明理由“外师造化中得心源。”答对。理由这句话就是强调客观现实是艺术创造的基础自然美

硕士学位论文导师评语

竭诚为您提供优质文档/双击可除硕士学位论文导师评语 篇一:硕士学位论文指导教师评语 硕士学位论文指导教师评语 篇二:硕士论文评阅书导师意见 导师意见:(包括申请人的理论水平、研究能力、外语程度、学术作风及论文的学术水平,论文是否由本人独立完成、是否同意进行论文答辩和申请学位等) 某某同志在攻读硕士学位期间,学习态度端正,严格要求自己,学习成绩优良。同时能够良好运用所学基础理论和专业知识,把握相关研究领域的学科研究现状,运用先进的计算工具进行相关研究工作,理论水平较好,具有一定的从事采矿工程专业相关领域的研究能力。 该生攻读硕士学位期间公开发表了篇论文,同时学位论文中的中英文翻译较为恰当、准确,表明刘帆同志具有良好的外语程度。 学位论文《》提出了技术并对其机理进行了分析,引文完整规范,表明作者具有较好的学术作风,研究结果具有一

定的理论和应用价值,具有一定的学术水平。 学位论文由某某同志独立完成,同意某某进行硕士学位论文答辩,同意申请硕士学位。 导师签字:年月日 篇三:硕士学位论文评语 硕士学位论文评语20XX年05月14日星期四06:43现 在每年毕业的硕士研究生太多,每到学生毕业论文答辩前, 老师往往要在短期内审阅大量的硕士论文,而且要对每篇论 文写出两页评语,许多老师感到写评语很难.本人通过长期 实践,发现论文评语的内容实际上大部分是套用一些套话, 如果将这些套话整理备用,到时会轻松一些.以下内容供大 家参考,具体写时要作些灵活处理. 硕士论文评语(评阅书)通用模板 一、选题意义: ??的论文《??》在概述相关学术文献与动态的基础上,通过对??的现状与问题的分析,提出券商道德是关系证券市场安全的重要因素的观点,并围绕券商道德问题展开讨论,其选题具有一定的理论价值和现实意义(或选题新颖)。 二、论文内容概述: 论文通过分析IPO中股票上市首日超额收益现象,综合运用经济学、金融学、计量经济学原理,分析其产生的原因及对证券市场的影响,并通过中外证券市场Ipo抑价现象

美学原理结课论文

美学原理结课论文 每个人对于美的看法不尽相同。对于同一种事物,个体间对于美的看法存在着差异。 那究竟美是什么? 美的本质自古也没有定论,不论是中国还是西方文化中,对于美本质的探讨都存在着太多的分歧。但这似乎并不妨碍我们平时对事物的审美评价。 苏格拉底认为美具有相对属性,他说:“盾从防御看是美的,矛则从射击的敏捷和力量看是美的”,同一件东西对这个有用是美的,对另一个有害就是丑的。 美是有用的,是相对的,这是他美学思想的核心。 毕达哥拉斯则认为美是和谐。(体现在音乐作品,绘画作品,雕塑作品,建筑作品,诗词作品,个人内心感受,社会关系) “把杂多导致统一,把不协调导致协调。”毕达哥拉斯学派把音乐中和谐的道理推广到建筑,雕刻等其它艺术,探求什么样的数量比例才会产生美的效果,得出了一些经验性的规范。 毕达哥拉斯学派亦称“南意大利学派”,是一个集政治、学术、宗教三位于一体的组织。古希腊哲学家毕达哥拉斯所创立。产生于公元前6世纪末,公元前5世纪被迫解散,其成员大多是数学家、天文学家、音乐家。它是西方美学史上最早探讨美的本质的学派。 因此毕达哥拉斯说:“美是和谐”; 苏格拉底说,美即有用。 在现代美学上,所谓“美”,是审美价值的一种,只有在人们对审美对象产生一种特有的情感时,才作出“美”的原则。它肯定的是主体某种特殊的内心感受。但是美并非是单纯的抽象的理念,而应该是具体生动的形象和现象。审美就是观察美在客观现实世界的丰富表现。 许慎在《说文解字》中解释“美”字的意思是:“美,甘也,从羊从大,羊在六畜主给膳也。”由此可见,在我国古代,以羊大为美。且不论这个定义对美的本质的挖掘有多深,它至少证明了美的概念是源于生活的。然而这不等于美的意思就仅仅停留在功利性和功用性上,它应该包含有更高级更广泛的意思。另外,美在平常的概念中,有好处和优点的意思,有的人认为,它意味着不平常的好处和优点,但是是什么样的好处和优点却是概念模糊的。不过美的作用总应该是,对生活中的好与坏,善与恶,对与错等方面的认识,它应该是化解矛盾问题的原因,是引导和驱使人类走上正路的本来力量。 就好比说,在当今社会,我们所看到的“最美妈妈”,“最美老师”等等。我们会觉得他们美,完全是因为,我们站在一种心灵审判的角度,用道德的眼光去看待他们。 “美是一种善,其所以引起快感正因为它是善。”亚里士多德如是说。在雪域里守卫祖国边疆的战士,他们对祖国的忠诚是一种美;离家时母亲的期盼的目光,她对子女的牵挂和爱是一种美;面对一座座拔地而起的凌云大厦,那些在钢筋水泥架上,为生存抗争劳碌疲惫的身躯是一种美;以及那些用一颗炽热的心关注着这个社会的善良的人们,他们也用心的为这个世界创造着美。 人生是一个过程,而生活则是一种经验。我们很难想象,没有了美的世界和缺乏了审美追求的人类,将会是怎么样的一种状态。

美学原理结课论文

美学原理结课论文 ——苏大独墅湖校区与西交利物浦建筑的比较分析班级:建筑一班姓名:蔡睿学号:1341505004 歌德曾说:“建筑是凝固的音乐”,建筑作为工程艺术的属性,决定了艺术表现力是衡量建筑作品优劣不可或缺的重要参量。建筑作为视觉艺术品的先决条件不应脱离建筑美的本义及其固有的内在的建筑美学法则。建筑是一种综合性艺术,也是一部凝固的史诗,通过赏析和比较苏大与西交利物浦的建筑,也许我们能够一睹高校各自沉淀的历史风采以及对美的不同理解和表达。 首先,我们来赏析一下两所高校各自的地标性建筑之美。 苏大独墅湖校区的炳麟图书馆因其外形像一朵 绽放的莲花因而 获得了“水晶莲 花”的美誉。它曾 以独特的莲花造 型、大方豪华的气 势而荣获著名的 鲁班奖。炳 麟图书馆因其独 特的造型而闻名 于世,西交利物浦的图书馆也不甘示弱,据说 其造型是根据太湖石演变而来。 两所高校均以自然之物的形态,经过一系列改造,分别阐释了壮美和奇美,令人惊异,感到玩味无穷。 其次,我们来赏析一下两所高校各自的建筑群统一之美。 如右图,苏大独墅湖校区一期的教学楼群凭借 一座高大的钟楼以垂直体量将周围高低不同的建 筑统一起来,使得建筑群既和谐统一又错落有致、 富有韵律美 感。 而西交 利物浦大学 则是通过绿 化面积的合 理布局,将建筑群和谐地统一起来:楼顶上 的屋顶花园呈东西向且为规则长方形,楼间 人行道及绿化带呈南北向且也是长方形,两者纵横交错又、和谐统一、富有美感,组成了整个教学区的平面布局。

不仅如此,两所高校楼群间的衔接也是各有特色。 如右图,苏大 独墅湖校区的建筑 群主要靠钢筋骨架 和柱子进行衔接, 大胆裸露了材质, 给人一种精简的美 感。 而西交利物浦的建 筑群主要是靠玻璃 幕墙的走廊,富有一种体量美感。 接着,我们来赏析一下两所高校的建筑各自的立面处理之美。 苏大独墅湖校区的建筑立面风格和谐,运用了 黑白灰基本色系,延续了苏大一向低调稳重的风 格。但又引入 了新的元素, 以红砖为点缀 镶嵌其间,使 得建筑不太过 于沉闷,富有 趣味美感,同 时也与苏大校 徽相呼应,红色象征热情,灰黑色象征坚毅 与包容。此外,建筑立面的窗多为大片整齐的玻璃,富有形式美,部分建筑还附有爬山虎等植物,这使得建筑外部与自然融为一体,获得了一种自然的美感,而内部的人们通过大面积的开窗也可以尽情领略自然之美。 再来看看西交利物浦,建筑立面多以暖色系花斑 墙为主,生动俏皮而富有 美感。立面南北向是横向 长窗,东西面墙不规则开 窗,趣味性十足。另外, 立面窗上还有马赛克设计 以解决楼体过长带来的单 调感。同时,通道的立面 有绿色植物种植墙或为碎 石堆叠布置,富有美感。

美学原理期末论文

感知美,别蒙住你的心 著名音乐家约夏·贝尔在波士顿一家剧院演出,所有门票售罄,要坐在剧院里聆听他的演奏,平均得花200美元。而当他在华盛顿特区朗方广场地铁站里用一把价值350万美元的小提琴演奏时,却很少有人驻足来听,45分钟,这位大师只挣了7﹒17美元。而约夏·贝尔,个人才华与实力在小提琴家中数一数二,曾因电影《红色小提琴》而获得奥斯卡最佳原声音乐奖,他俊美的形象也令他被美国著名《人物》杂志评为“全球50大最俊美的人”。官方网上也贴满了他与粉丝的合照,论坛上满是对他外表的赞叹。可以说,人们不可能对他的外貌一点印象也没有以至于认不出他,他的才华和实力也不可能不让他演奏的音乐成为绝妙的艺术,那么,为什么剧院里他得到的是追捧,而朗方广场地铁站里,却是很少有人注意呢?出入地铁站的大部分都是戴着响亮头衔的人物,他们大部分人都可能听过像贝尔这样的大艺术家的音乐,不可能一点都不懂。而事实上大部分人的忽略,是不是可以用一位名人的话来总结:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛?感知美,就别蒙上了你的心灵。 生活中,处处都存在着美。艺术美,生活美,科学美,自然美,社会美…这些美丰富了我们的物质和精神生活,让我们时时感受到愉悦与快乐。路边的花朵,蔚蓝的天空,餐厅里的一幅画,公交车上的让座…无不让我们体验到一种

美。而很多时候,却会因为步履的匆忙,心情的抑郁和不快,主观的偏见等原因,忽视了这些美的存在。只有有一天你的心情是平静而轻松的,步履是缓慢悠闲的,你才会注意到,餐厅那幅画里表现的是什么内容,原来路边的小花也开得很热闹,很漂亮,原本你以为不屑一读的文学作品居然包含这么多富有哲理的寓意…发现美的过程,让我们的心灵得到了净化,升华,也感知到了美所带来的愉快和满足。而美反映的是客观现实。因此,只要我们打开心灵,学会留意,就会从现实生活中感知到更多的美的存在。也可以说,很多时候,美是客观存在的,对美的感知,人的因素占了大部分—心境和态度。而另一方面,也与美本身的性质和人对美赏析的特点有关。就约夏·贝尔的事例,我们来谈谈对艺术美的感知与人的关系。 美感建立在社会实践的基础上,一方面,美感的产生依赖于人类社会实践,它的性质和发展也是由人类实践所决定的。另一方面,美感是客观美的对象的能动反映,它的反映形式的各种特征,又是由美的对象特征所决定的,是美的特征的能动反映。 人的感觉是在对象世界里感觉到人的本质的展开的丰富性,因此,人不仅通过思维,而且以全部的感觉在对象世界中肯定自己。也正因为感觉在其实践中肯定着人在对象世界中的本质力量,这正是认识美的主观条件。“只有音乐才能

美学论文

《美学原理》课程总结 这个学期刚开学的时候,当看到课程表上有《美学原理》这一本课程的时候,觉得这门课程挺奇怪的。美学?这是什么东西?事物是美抑或是丑,不是一眼就能够判断出来了么?现在回想起来,觉得当时的自己是挺肤浅的。《美学原理》,是从哲学的高度上来谈“美”。 究竟什么是“美”?美的本质是什么?对于美的概念,可以说是总说纷纭的。马克思主义认为,美是人的本质力量的感性显现。这句话听起来挺抽象的。让人感到一头雾水,而老师就解释说,人有自我意识和创造冲动,每一个具有自我意识的人都力图把自己的本质力量较充分、较彻底地表现出来。当一个人的本质力量较充分、较彻底地表现出来,得到了完美的表现,实现了自己的目的和愿望,达到了自己的要求,于是就感觉满足、幸福、愉快。感到自己与现实的关系是和谐自由的,这时就产生了美。正是因为有了人类,才有了“美”这一概念。 既然有“美”,那我们怎么判断事物属不属于“美”的范畴呢?于是又有了“审美”这一词。生活当中其实我们常常都会不自觉地作出一些审美判断。最常见的,比如说,在商店里面选购东西的时候,我们常常都会想着说哪一件事物比较好看实用就买哪一个。又比如说,在选择旅行地点的时候,我们常常会想哪个地方的风景比较漂亮别致,等等。可以说,生活充满了审美活动。从美学角度而言,审美审美既是一种赞赏、嘉许、期待、追求,审美也包含着对假、恶、丑、

平庸、荒诞等等的批判。审美既是一种情感把握,又是一种价值判断。我们往往认为,审美是判断某一种事物是美丽的、漂亮的,其实这一种说法是片面的。审美不是简单地说哪一个东西漂亮,还要认真批判某一种事物的假、恶、丑、平庸、荒诞等等。看到好的一面,还不能忽视坏的一面,这才是完整的审美。 在整个学期的课程当中,我印象最深刻的是关于美是在于形式还是内容的探讨。有人说美在于形式,有人说美在于内容。其实两种说法都是片面的。真正的美。应该是内容与形式上的相统一。美的事物是有其特有的形式的。美不是虚无缥缈的,美的东西必须为人的感官所感知。同时美的事物和人发生关系首先是以形象为媒介的,以形态来打动人的。美的事物还要有他的内容。美感不是纯粹的生理快感,美感含有人的道德判断和价值判断;人的美是人的内在和外在的统一;特别在社会美领域,美的事物要看它的内容。举个例子吧,感动中国十大人物之一的李灵别称为“最美女教师”。之所以称她为美,不单单是因为她是一位成熟的女性,更是因为她高尚的品德。师范毕业后,她当上了一名民办学校的校长,因为资金短缺,为了能够为孩子提供更好的阅读条件,她负债累累,甚至亲自出马,独自一人骑着三轮车,到各个城市去收旧书,用这个办法了弥补资金上的不足。吃一口烧饼,喝一口水,李灵走遍大街小巷。留下了一道美丽的风景线。这样的美,集内容与形式于一体,这才是真正的美! 如果将内容和形式割裂开来,这样的美便不是真正哲学意义上的美。然而,现实生活当中,我们却常常只单独看到形式美或是内容美。

中国美学论文题目选题参考

https://www.360docs.net/doc/7013282738.html, 中国美学论文题目 一、最新中国美学论文选题参考 1、当代中国美学:问题与反思 2、当代中国美学在呼唤——告别古代 3、中国美学和美育思想概述 4、当代文化进程中的中国美学 5、中国美学如何跨入21世纪 6、世界美学视野下的中国美学 7、中国美学史方法论略谈 8、李泽厚、刘纲纪《中国美学史·绪论》译后记 9、全球化背景下的中国美学 10、中国美学深化的三个问题 11、论中国美学范畴的逻辑发展 12、当代文化语境与中国美学 13、食品工艺中的中国美学思想 14、“趣味”范畴与中国美学现代性 15、在非主流中发现中国美学 16、文艺美学:中国美学的现代性事件 17、摩尔诗歌与中国美学思想之渊源 18、梅兰芳表演艺术与中国美学“雅正”传统 19、朱熹美学思想与中国美学精神 20、杜威的“哥白尼革命”与中国美学鼎新

https://www.360docs.net/doc/7013282738.html, 二、中国美学论文题目大全 1、言意之辩与中国美学 2、大众文化的发展与中国美学的转型 3、中国美学思想在书法中的表现 4、中国美学元素在文学翻译中的折射 5、中国美学与中国传统文化中的哲学 6、梁启超的“趣味”范畴与中国美学现代性 7、走向综合、融通的新世纪中国美学(纲要) 8、马克思《手稿》的实践观及当代中国美学论争 9、关于中国美学史真实性的拷问 10、王建疆教授与中国美学研究 11、王国维与中国美学的现代转型 12、20世纪中国美学论争的历史经验 13、从佛教造像艺术管窥中国美学精神 14、宗白华为何没有写成《中国美学史》 15、理论还是文化:中国美学史研究的未来走向 16、迪基《美学导论》与中国美学原理写作的差异 17、20世纪中国美学研究的历史反思 18、中国美学三十年:问题与反思 19、20世纪中国美学的现展 20、新中国美学理论研究六十年 三、热门中国美学专业论文题目推荐

学位论文评阅意见书例文

内蒙古师范大学学位论文评阅意见书(一) 学位论文题目:学习与品德“发展较慢小学生的特点与教育策略 B基本达到(硕士/博士)学位论文水平,同意修改后参加答辩 C没有达到(硕士/博士)学位论文水平,修改后在送审合格参加答辩 对论文的学术评语(请参照论文的评审标准进行评价,如有抄袭、作假等学术失范之处,请详细指出) 在追求分数,推崇精英的应试教育大背景下作者选择这样一个课题进行研究,非常难能可贵。本论文通过对学习与品德“发展较慢的小学生“的特点与归因分析,提出相应的教育策略,该选题具有一定的现实意义。 作者手记、查阅了大量的文献资料和相关理论开展研究,具备了一定的文献综述能力和资料处理能力,论文内容较为完整。结构较为清晰,主要观点突出,逻辑性较强,文字较为流畅。 本文最大的特点是理论联系实际,作者结合自己的教学经验,列举了大量生动的案例来探讨,学习与品德发展较慢的小学生的教育策略,得出了较为可靠的结论,具有较强的实用价值。 论文表明作者掌握了教育管理专业的基本理论,具有独立科研的能力,论文达到了硕士学位论文水平,同意参加答辩。 内蒙古师范大学学位论文评阅意见书(二) 学位论文题目:教师的礼仪修养对学生品格修养的影响 B基本达到(硕士/博士)学位论文水平,同意修改后参加答辩 C没有达到(硕士/博士)学位论文水平,修改后在送审合格参加答辩 对论文的学术评语(请参照论文的评审标准进行评价,如有抄袭、作假等学术失范之处,请详细指出) 论文通过教师礼仪修养的现状分析,提出提高教师礼仪修养的方案,该选题具有一定的现实意义。 作者查阅了交错的文献资料,例举了诸多案例来论证自己的观点,具备了一定的文献综述和收集、整理资料的能力。论文层次较为清晰,文字较为流畅。

美学原理结课论文

北京化工大学 美学原理结课论文《美学原理》课后感悟 信息科学与技术学院 信工1205班 2012014577 蒋丽

《美学原理》课后感悟 美,这是一个很好的字眼。提到这个字,或多或少都会勾起我们的一些对于美好事物的回忆。但是由于个人主观因素的差异,每个人对于美的看法不尽相同。对于同一种事物,个体间对于美的看法存在着差异。那究竟美是什么? 美的本质自古也没有定论,不论是中国还是西方文化中,对于美本质的探讨都存在着太多的分歧。但这似乎并不妨碍我们平时对事物的审美评价。“这朵花真美呀!”“这道菜真是美味!”“美女!”……“美”这个字可以说我们语言活动中用的最多的形容词之一。我个人认为,美就是一种态度,一种看法,甚至是一种个人内在价值的体现。 我们每一个人都在自己的心中对于美有一个自己的定位,当看到一些自己认为美的东西或者是美的风景,尝到一些美味佳肴,欣赏到美的艺术作品,就会在自己心里衡量一下这个标准,符合了自己对于美的认识时自然就觉得美了。但这只是个人的看法,每个人或许审美观念不同,或许审美角度不同,也或许是审美标准不同,对于不同的事物常存在着不同看法,这时的美就是个人的一种看法或者是观点,不能代表整体的看法。 还有的时候,即便是我们自己,对于同一个事物、同一个人,当我们用不同的角度抑或是不同的心态去看待时,美或者不美又会是不同的评价了。很简单的道理,当我们心情好的时候就会有一种“何处不春光”的感觉,这时候态度就决定了我们对于美的评价。虽然这不是客观的评价,但是这的确是由我们的心态所决定的。

美既是一种个人对外界事物的评价,有时候对于自己来说也是别人对自己的一种肯定。这里就牵扯到了个人内在价值的美。比如网络上各种“最美笑脸”、“最美妈妈”、“最美司机”……这时候的美就不仅仅是一种客观上的评价了,这是一种更高层次的美,是一种带有崇高精神的美。它就不只是起着一种愉悦人的作用,或者是人愉悦时所能感受到的感觉了,这时候的美是能带给人们一定教育意义的感性的认知,这时候的美更是一个人内在价值的体现! 我们如何去欣赏美,如何去认知美的存在呢?首先最重要的一点还是要从个体来说,那就是美始终是由自己主观态度所决定的。所以当我们拥有了良好的心态时,我们所看到的所听到的即使是再不好的东西事情,我们在一定程度上都会将其美化,用美得眼光去看待去欣赏。其次是别人的观点对自己的看法或多或少也会有影响,原本自己不喜欢的,认为不美的东西,经过别人的讲解或者解释,自己的看法可能会随之改变。这个时候我认为应该尽量坚持自己的观点,以为每个人的审美观念不同,没有太大的必要非要跟随别人的意见,这就是很通俗地“萝卜白菜,各有所爱”,自己认为美的东西自己喜欢就好。不过如果当除过自己的所有人都和自己在美的看法上持有不同的观点,这个时候可以适当改变一下自己的角度。 对于美的认知,这是一种感性的认识。既然是感性认识,就要带着感情去认识它。如果我们觉得什么东西事物或人美的话,最首先的感觉是不讨厌,其次是喜欢,我们才会觉得美。这就是一种感情赋予我们感性的认知。所以想要发现和认知美的存在,就先学会去喜欢,

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