以人为本与科学发展(下)试卷89分

以人为本与科学发展（下）试卷89分

1、陈毅在《淮海前线见闻》中指出，几十万，民工走不通。骏马高车送粮食，随军旋转逐西东，前线争立功。

正确

2、改革开放三十多年来，利益多元化格局已形成。

正确

3、当前，改革已进入深水区，某些既得利益者出现集团化趋向，成为改革的巨大阻力。

正确

4、在推进体制改革和创新的过程中，我们必须规范利益博弈的规则。

正确

5、维护好社会的利益是我们需要进一步做好的事。

正确

6、改革开放三十年来，应该说是我们社会矛盾最少的时期。

错误

7、科学发展观思想的提出，很重要的一个方面就是要找到解决我们国家在发展中面临的一些新矛盾、新问题的治本之策。

正确

8、十六大以来，我们党没有新的理论命题。

错误

9、十六大以来，我们党的事业发展的显著特点是，我们发展的脚步在加快，理论创新的脚步也在加快。

正确

10、发挥政党的作用是落实科学发展观的第一个问题。

正确

11、1949年中国人真正的觉醒。

正确

12、小康社会是邓小平同志20世纪70年代末、80年代初在规划中国经济社会发展蓝图时提出的战略构想。

正确

13、1980年的政策使中国实现了：能源消费增长翻一番。

正确

14、2001年以后的现实，与曾经提出的经济翻二番、能源翻一番的目标相距甚远。

正确

15、我国11个沿海省（自治区、直辖市）所辖的52个沿海城市中，极度缺水的有18个。

正确

16、水资源已经成为制约沿海地区经济社会可持续发展的重要瓶颈。

正确

17、发展观的第一要义是发展。

正确

18、科学发展观的实质是要实现经济社会更快更好地发展。

正确

19、十六届三中全会指出，农村基本经营制度的核心是土地家庭承包经营。

错误

20、科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。

正确

21、党的十八大报告指出，中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，……促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富主文明和谐的社会主义现代化国家。

正确

22、拜伦指出，根据“你必须使自己仅次于天使”一语，可知人类的本分工作，在求神圣的幸福。

错误

23、康德在《道德形而上学原理》中指出，你的行动，要把你自己人身中的人性，和其他人身中的人性，在任何时候都同样看做是目的，永远只看做手段。

正确

24、马克思在《德意志意识形态》中指出，对异化的扬弃只有通过付诸实行的共产主义才能完成。

错误

25、党的十六届四中全会提出，坚持以人为本、全面协调可持续的发展观，更好地推动经济社会发展。

错误

26、在党的十八大报告中，“民主”一词被提及70次。

正确

27、卢梭在《社会契约论》中指出，我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，并且我们在共同体中接纳每一个成为全体之不可分割的一部分。

正确

28、马克思指出，“思想”一旦离开“利益”，就一定会使自己出丑。

正确

29、“民之于利也，若水之于下也”出自《商君书·君臣》。

正确

30、毛泽东在《矛盾论》中指出，老百姓拥护共产党，是因为我们代表了民族与人民的要求。但是，我们不能解决经济问题，如果我们不能建式工业，如果我们不能发展生产力，老百姓就不一定拥护我们。

错误

31、“全面建设小康社会”是在党的（）上提出的。

十六大

32、马克思主义研究外部世界，研究人对世界的认识和改造，最终是为了科学地解决人自身的（）问题。

解放和发展

33、在党的十八大报告中，（）一词被提及18次。

“民生”

34、人的全面自由发展，依赖（）的发展。

生产力

35、“为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”是在党的（）上提出的。

十七大

36、“共产主义”是以生产力的巨大增长和高度发展为前提的……如果没有这种发展，那就只会有贫穷、极端贫困的普遍化；……全部陈腐污东西又要死灰复燃’”此句出自（）。

《德意志意识形态》

37、据调查，我国11个沿海省所辖的52个沿海城市中（）的占35%。

极度缺水

38、据调查，我国11个沿海省所辖的52个沿海城市中（）的占19%。

重度缺水

39、“为全面建成小康社会而奋斗”是在党的（）上提出的。

十八大

40、在党的十八大报告中，（）一词被提及145次。

“人民”

41、（）指出，正是人，现实的、活生生的人在创造这一切、拥有这一切并且进行战斗。……历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。

《马克思恩格斯文集》

42、乔布斯指出，领袖和跟风者的区别就在于（）。

创新

43、党的（）以来，城乡居民收入呈现较快增长。

十六届三中全会

44、党的（）明确提出，十年“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”“逐步实现全体人民共同富裕”加入中国特色社会道路的论述。

十八大

45、科学发展观，是立足（）的基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

社会主义初级阶段

46、科学发展观所倡导的发展之所以是科学的，就在于它是（）的发展，即又好又快的发展。

全面协调可持续

47、科学发展观的根本方法是（）。

统筹兼顾

48、（）是科学发展观的本质特征。

实践性

49、在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实（

科学发展观

50、科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的（）提出来的。

发展要求

51、科学发展观，是我国经济社会发展的重要（），是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

指导方针

52、贯彻落实科学发展观，就是要走（）的文明发展道路。

生产发展、生活富裕、生态良好

53、科学发展观所要求的全面发展，以（）为中心。

经济建设

54、（），是促进科学发展的首要目标。

保持经济平稳较快发展，防止大的起落

55、（），是中国特色社会主义的本质属性。

社会和谐

56、党的十七大报告指出：深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进（）。

党的建设

57、关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点是（）。

发展观

58、党的十七大报告指出：科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的（）。

重大战略思想

59、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化（）。

科学发展观的具体内容包括

科学发展观的具体内容包括：第一，以人为本的发展观。第二，全面发展观。第三，协调发展观。第四，可持续发展观科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观科学发展观的基本内涵包括五个方面的内容 1、民本发展，就是新世纪中国经济社会的发展必须坚持以民为本，这是发展的根本要求。 2、全面发展，就是新世纪中国的发展必须涵盖整个社会的各个领域，这是发展的多元内容。一方面，全面发展包括经济发展、政治发展和文化发展，也就是包括物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设；另一方面，经济发展、政治发展和文化发展本身也应该是全面的。仅就经济发展而言，就不仅包括经济增长，而且还包括经济结构的优化、收入分配的改善、经济福利的增进、生活质量的提高以及经济制度和经济体制的完善。 3、协调发展，就是新世纪中国的经济社会发展要保持发展的不同领域、不同方面、不同要素、不同要求的相互适应、有机配合、优势互补与彼此促进，这是发展的基本原则。 4、可持续发展，就是新世纪中国的经济社会发展同人口、生态、环境与资源相互适应，这是发展的重要体现。 5、统筹发展，就是新世纪中国的发展必须遵循统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，这是发展的战略指导。科学发展观，是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。内涵胡锦涛说，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。胡锦涛指出，科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的重大战略思想。强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。我们必须始终保持清醒头脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。胡锦涛说，科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。 ――必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。 ――必须坚持以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

论科学发展观中的以人为本

《论科学发展观中的以人为本》姓名：成慧萍班级：2009级法律学号：00969007

【摘要】科学发展观中的“以人为本”思想的提出，是我们党对马克思主思想理论的创新和发展，是在对过去经济建设中遇到问题的重新思考的基础上提出来的，对建设有中国特色的社会主义具有极其重要的意义。因此，正确认识以人为本在科学发展观观中的地位和作用，充分重视人的价值在经济发展中的作用，是贯彻落实科学发展观的必然要求。【关键词】科学发展观以人为本人的价值科学发展观，是中国共产党的三个代表中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的一脉相承的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是我国坚持社会主义建设的重大战略思想。科学发展观的提出，有其特殊的历史背景，并且经历了在实践中不断检验和发展的过程。我国从新民主主义革命到改革开放的新局面，在各个方面发生了巨大的变化。生产力到生产关系的改变，经济基础到上层建筑的变化，从而导致经济体制的变革、社会结构的变动，利益格局的调整，思想观念的变化，人们物质文化追求到精神文化追求的变化等等一系列问题呈现出了新的特征。另外，在国际的竞争和面临的国际压力，要求我国重新思考我们所面临的问题，提出一个长久的，具有战略性意义的指导思想，指导我们逐步推进现代化，促进我国向和谐、可持续的方向发展，那就是科学发展观。 2003年10月，党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这是党中央第一次明确提出了科学发展观。胡锦涛总书记在党的十七大报告中进一步深刻阐述了科学发展观的实质内涵和根本要求，十七大并把科学发展观写入了党章。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 “以人为本”居于最重要的地位，因为“以人为本”内在地规定着为谁发展的问题即一切发展都是为了“人”，人是发展的目的。而“全面、协调、可持续发展”以及“五个统筹”都在说明“如何发展的问题”，即说明发展的方法、手

科学发展观的基本要素是

科学发展观科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这是科学发展观的四个基本要素。 ――必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。 ――必须坚持以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 ――必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。 ――必须坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方

面积极性。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。胡锦涛指出，深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持"一个中心、两个基本点"的基本路线。党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求;四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石;改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都决不能动摇。深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。要把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，毫不动摇地坚持改革方向，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性。要完善社会主义市场经济体制，推进各方面体制改革创新，加快重要领域和关键环节改革步伐，全面提高开放水平。深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。要站在完成党执政兴国使命的高度，把提高党的执

2020年(发展战略)科学发展观是坚持以人为本

（发展战略）科学发展观是坚持以人为本

科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。以人为本，就是要把人民的利益作为壹切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要于不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人和自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长和资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。科学发展观是我党提出的新重大战略思想持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是中国共产党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人和自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展，就是要促进人和自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证壹代接壹代地永续发展。胡锦涛说，树立和落实科学发展观，要注意把握好以下几个问题：必须始终坚持

《以人为本科学发展》教案4

《以人为本科学发展》教案教学目标 1、知识目标：使学生知道我国存在人口、资源、环境等的问题，为解决这些问题，国家提出以人为本全，全面、协调、可持续的科学发展观；理解深入落实和走科学发展道路；懂得科学技术是第一生产力；明确教育作用；实施可持续发展战略的含义与必要性；掌握如何实施可持续发展战略。 2、能力目标：通过认识科技和教育的意义，学会辩证地看待经济与发展科技、教育之间的关系；认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之间关系的能力。 3、情感、态度与价值观目标：树立科学技术是第一生产力的思想，感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。通过教学使学生初步体会到环境与资源问题对我国经济发展的影响，初步树立实施可持续发展的战略观念，从自身做起，注意节约资源，保护环境，并敢于批评和制止不符合可持续发展的言论和行为。教学重、难点教学重点：科教兴国战略，可持续发展战略教学难点：科学发展观，科学技术是第一生产力教学过程第一课时（一）导入新课材料：我国陆地面积居世界第三位，水能、太阳能分别居世界第一、第二位，我国的石油探明储量居世界第九位。同时我国自然资源的人均占有量均低于世界平均水平，耕地时世界的三分之一，淡水是世界六分之一，草地是世界的三分之一，矿产是世界的二分之一，石油居世界第49位。图片:

设问：以上说明什么？给我们什么启示？（我国存在人口资源缺、环境污染等问题。）以上说明在我们生活中有那些问题的困扰？（人口环境资源） ――党和国家提出：以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观（二）学生自主学习 1、科学发展观的内涵是什么？ 2、提出科学发展观的依据是什么？ 3、科学发展观的作用及必要性？ 4、落实科学发展观的途径： 1、科学发展观的内涵：（1）第一要义是发展（2）核心：是以人为本。实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发，谋发展，促发展，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全国人民。（3）基本要求：全面协调可持续。以经济建设为中心，全面推进经济、政治和文化建设，实现经济发展的社会全面进步。（4）根本方法：统筹兼顾。统筹城乡发展；统筹区域发展；统筹经济社会发展；统筹人与自然和谐发展；统筹国内发展和对外开放。 2、科学发展观的提出依据： ①是立足社会主义初级阶段基本国情 ②是总结我国发展实践 ③是借鉴外国发展经验 ④是适应新的发展要求提出来的 3、科学发展观的作用及必要性？（1）作用：科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承有又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。（2）必要性：继续全面建设小康社会，发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平和“三个代表”重要

科学发展观的基本要求和根本方法

科学发展观的基本要求和根本方法 ——科学发展观重要论述摘编导读导入：新中国第一代计算机专家的儿子纪念父亲时曾言：“为国家的每一点进步而欣喜，为它的每一点痛苦而忧伤，一如每一个眷恋那片土地的人一样。”我想，我们党员和全社会都要学习和了解科学发展观的意义在于作为党员的一种“国家认同感”的构建，一种“位卑未敢忘忧国”的情结的生成，使我们有机会、有意识去探寻国家和社会成员之间一种富有意义的关系。中国改革已经有“邓理论”和“三个代表”的指导，17大为什么提出“科学发展观”“和谐社会”的思想呢？一个直接的解读就是：在此之前，在“邓理论”和“三个代表”指导已远不能适应现阶段国家经济社会发展需要。“邓理论”的“发展是硬道理”在实际操作中被解读为“发展生产力是硬道理”，“GDP是硬道理”。仅仅是“三个代表”似乎也不能全面地破解经济社会发展中的多元化问题，现阶段国家发展如果仅仅抱着这些上个世纪八、九十年代的指导思想一定是不够的。真正让国家领导人意识到问题的重要性的是2003年爆发的“非典”，国家发展中遇到的瓶颈问题在“非典”中“井喷”。“非典”暴露我国发展实践中两个主要问题：一是经济和社会事业发展不平衡，社会事业发展落后，并在卫生事业这个薄弱环节上突出表现出来；二是城乡发展不平衡，卫生事业落后突出反映在农村，“非典”控制难度大也在农村。“非典”疫情的发生，是党中央认识到“增长并不等于发展”，社会发展的现状呼唤一种更符合时代特征的新的科学理论的指导，科学发展观应运而生。一、科学发展观的提出背景党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，首次在报告文件中正式提出了科学发展观。科学发展观的提出是基于中国经济发展状况的现实需要。那么中国经济发展状况又是如何呢？现状一：中国经济增长正进入一个新的阶段 2002年下半年开始的新一轮增长，以重化工业为主的这批新的主导产业的快速增长的特点是： 1．作为高增长产业群龙头产业的住宅和汽车产业，近年来其产品的80％至90％由居民个人购买。经济增长具有较为可靠的市场导向基础；大众消费使相关产业能够形成显著的规模经济效应。 2．这批高增长产业中基本上形成了国有和国有控股企业、中外合资或外商独资、民营企业三足鼎立的格局。非国有企业和混合经济企业成为增长的主要力量。 3．以若干龙头产业为先导，相应形成了几个高增长产业群。如汽车高增长产业群、房地产高增长产业群、机械制造高增长产业群、消费品高增长产业群等。 2002下半年至2008年上半年，排除受国际金融危机的影响因素，我国经济出现新一轮的增长，经济运行态势一直保持两位数增长，国家财政收入持续走高。为新的发展观的贯彻落实奠定了强大的物质基础。

为什么说科学发展观的核心是以人为本_1

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 为什么说科学发展观的核心是以人为本科学发展观核心是以人为本。以人为本是马克思主义历史唯物论的基本原理，是我们党全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现。一、以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。以人为本，作为一种社会思潮和价值观念，古已有之。我国古代思想家早就提出民惟邦本，本固邦宁、天地之间，莫贵于人。近代西方人本主义对于反对封建主义、推进人的解放起到过一定的积极作用。马克思主义在科学阐明人类社会发展规律的同时，强调人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的决定性力量，从而第一次把以人为本的思想建立在历史唯物主义的科学基础之上，成为指导无产阶级改造客观世界和主观世界的一项重要思想原则。二、以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。科学发展观强调的以人为本，与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的，与找们党提出的始终代表中国最广大人民的根本利益是完全一致的。胡锦涛同志指出，相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。以人为本的人，指的是最广大人民群众。在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层在内的广大人民群众。以 1 / 4

人为本的本，就是根本，就是一切工作的出发点和落脚点。坚持以人为本，就要牢记党的根本宗旨，始终把最广大人民的根本利益作为我们一切工作的最高标准。三、以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。在为谁发展上，科学发展观强调坚持发展为了人民，就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，作为党和政府一切方针政策和各项工作的根本出发点和落脚点，把发展的目的真正落实到满足人民需要、实现人民利益、提高人民生活水平上。在靠谁发展上，科学发展观强调坚持发展依靠人民，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，密切联系群众，始终相信群众，紧紧依靠群众，最充分地调动人民群众的积极性、主动性、创造性，最大限度地集中全社会全民族的智慧和力量，最广泛地动员和组织亿万群众投身中国特色社会主义伟大事业。在发展成果如何分配上，科学发展观强调坚持发展成果由人民共享，走共同富裕道路，把改革发展取得的各方面成果，体现在充分保障人民享有的经济、政治、文化、社会等各方面权益上，让发展成果惠及广大人民群众。深入学习实践科学发展观征求意见表项目满意基本满意不满意您对组织工作的评价总体评价您对党支部的评价工作作风能力素质服务态度公众形象总体评价贯彻落实科学发展观方面存在的问题意见建议：

科学发展观具有以下几个主要内涵和基本要求

科学发展观具有以下几个主要内涵和基本要求。之一，坚持以经济建设为中心。我国正处于社会主义的初级阶段，社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，根本任务是发展社会生产力。【精练１】社会主义现代化建设中坚持以经济建设为中心体现的哲学观点主要是（）Ａ．万事万物是联系的Ｂ．内因是事物发展的关键Ｃ．抓住事物发展过程的主要矛盾Ｄ．经济是社会的基础【精练２】下列党的会议最早提到要以恢复和发展经济作为党的工作中心的是（）Ａ．七届二中全会Ｂ．中共八大Ｃ．十一届三中全会Ｄ．中共十四大之二，坚持经济与社会协调发展。经济发展是社会发展的前提和基础，也是社会发展的根本保证；社会发展是经济发展的目的，也为经济发展提供精神动力、智力支持和必要条件。社会发展包括科技、教育、文化、卫生、体育等社会事业的发展，也包括社会就业、社会保障和社会主义民主法制建设等。【精练３】《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出，加快建设与经济发展水平相适应的社会保障体系，要完善企业职工基本养老保险制度，坚持社会统筹与个人账户相结合，逐步做实个人账户。加快建设与经济发展水平相适应的社会保障机制体系的主要哲学依据是（）Ａ．意识能正确反映事物Ｂ．重点是两点中的重点Ｃ．要不失时机地促成飞跃Ｄ．物质决定意识【精练４】随着新中国的成立，中国的民主法制建设也开创了新纪元。新中国第一部社会主义类型的宪法颁布于（）Ａ．新民主主义向社会主义的过渡时期Ｂ．全面建设社会主义时期Ｃ．“文革”时期Ｄ．社会主义建设新时期之三，坚持城乡协调发展。我党历来重视“三农”问题，但是由于种种原因，城乡差距、工农差距仍呈现不断扩大的趋势。我们必须站在经济社会发展全局的高度研究和解决“三农”问题，实行以工促农、城乡互动、协调发展。【精练５】下列关于现阶段我国农村发展的表述不正确的是（）Ａ．农业是国民经济的基础Ｂ．没有农村的现代化，就没有全国的现代化Ｃ．改革开放以来我国农村已发生了巨大的变化，城乡差距逐渐缩小Ｄ．“三农”问题不光是经济问题，也是重大政治问题【精练６】建国后?熏我国农村生产关系的变革、调整经历了四大步骤。这四个步骤的先后顺序是（） ①农业合作化②土地改革③人民公社化④家庭联产承包责任制Ａ．①②③④Ｂ．②①③④

坚持以人为本的科学发展观

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/7014106552.html, 坚持以人为本的科学发展观作者：魏印华来源：《学理论·学术版》2008年第10期摘要：科学发展观中的以人为本内涵丰富，其实质是一切发展都必须以人为出发点，坚持人民群众是历史主体的观点和群众观点，只有这样才能真正体现以人为本的科学发展，坚持以人为本的科学发展观必须破除“官本位”思想，不断改善体制环境，创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境，努力实现人与自然的和谐统一。关键词：以人为本；科学发展观以胡锦涛同志为总书记的党中央把“以人为本”作为科学发展观的本质与核心，继承了马克思主义人本思想的精髓，深化了对社会主义建设规律的认识，开辟了共产党执政理念的新境界。因此，进一步深入探讨以人为本的科学发展观，不仅具有重要的理论价值，而且具有重大的实践意义。一、以人为本的科学发展观的内涵和实质（一）一切发展都必须以人为出发点把发展作为经济社会的主题和党执政兴国的第一要务，首先有一个发展出发点的问题。出发点是否正确，直接决定着发展的思路、发展的内涵、发展的手段、发展的目的是否正确，最终决定着发展的代价与效果。在社会主义现代化进程中，端正发展的出发点至关重要。社会主义社会是以人民群众为主人的社会，社会主义发展是以人民群众利益为最高利益的发展。党中央把以人为本作为科学发展观的本质和核心，把实现和维护人民的根本利益作为一切发展的出发点，不仅体现了对现代经济社会发展规律的谙熟驾驭，而且体现了对广大人民民主权利的最高尊重。科学发展观，归根到底是从人民根本利益出发的发展观。以人为出发点谋求经济社会发展，包括丰富的内涵：一是制定任何经济发展规划，都必须以人民群众的实际需要作为重要前提。二是任何方面的发展，都必须充分倾听人民群众的意见和建议，以此作为领导者决策的重要依据。三是任何方面的发展，都应统筹兼顾人民群众各方面的利益，不仅要使人民群众得到眼前的实惠，而且要有利于长远发展；不仅要使人民群众获得经济利益，而且要注重创造良好的环境利益和政治利益。只有真正从人民的根本利益出发，从有利于人的全面发展出发，发展才能有实际的内涵。

科学发展观的基本要求是全面协调可持续

浅谈科学发展观世纪坛医院 1011210591 李鹏飞【摘要】科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。全面协调可持续是科学发展观的基本要求。全面协调可持续是一个互相联系、互相制约、互相促进的有机整体。只有实现全面协调可持续发展，才能保证经济社会又好又快发展。【关键词】科学发展观基本要求全面协调可持续要发展、求发展是党心所向，民心所向，但如何发展、怎样发展、什么是科学发展，科学发展的基本要求是什么，这些问题都需要我们认真思考，准确回答。党的十七大报告提出，科学发展观的基本要求是全面协调可持续。科学发展观所倡导的发展，之所以是科学的，就在于它是全面协调可持续的发展，即又好又快的发展，而不是片面的发展、不计代价的发展。一、科学发展观是全面的发展中国特色社会主义事业是全面发展的事业，发展的最终目的是在实现社会全面进步的基础上实现人的全面发展。因此，发展应当是全面的。全面，是指各个方面都要发展。促进全面发展，是科学发展观的重要内容和目标。胡锦涛同志指出，全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。胡锦涛同志在党的十六届四中全会上提出把和谐社会建设摆在重要位置，不断提高构建社会主义和谐社会的能力。促进全面发展，必须正确处理好经济发展与社会发展的关系，以及物质文明、政治文明、精神文明的关系。为此，一方面，必须坚持以经济建设为中心。生产力的发展，是人类社会发展的最终决定力量。我国社会主义初级阶段的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，根本任务是发展社会生产力。我们党执政兴国的第一要务是发展，首先是要发展经济。只有不断解放和发展生产力，才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。因此，以经济建设为中心任何时候都不能动摇、不能放松。同时，政治文明为物质文明、精神文明提供政治保障，精神文明为物质文明、政治文明提供精神动力和智力支持。社会主义“三个文明”之间联系紧密、互为条件、互为目的，树立和落实科学发展观，就是要促进社会主义“三个文明”全面发展。另一方面，党的十六大以来，党中央明确提出了中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”的总体布局，深化了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。科学发展观所追求的全面发展，就是要按照中国特色社会主义事业总体布局，以经济建设为中心，全面推进中国特色社会主义经济、政治、文化、社会建设。这四个方面是紧密联系、相互影响的。二、科学发展观是协调的发展观要实现全面发展，就必须立足新的历史起点，处理好由发展的阶段性特征所伴生的新矛盾和新问题，因此，协调发展是实现全面发展的正确道路和政策途径。协调发展是指各个方面的发展要相互适应，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑

以人为本坚持科学发展观

以人为本坚持科学发展观走可持续发展健康之路燕山石化公司爱国卫生红旗单位材料燕山石化公司是中国石化集团公司直属的特大石油化工联合企业，坐落在京西凤凰山下，总占地面积43平方公里。自1970年建成投产以来，燕山石化坚持改革、改造和加强管理相结合，生产规模不断扩大，经营业绩稳步增长。目前拥有主要生产装置88套，辅助生产装置71套，原油加工能力850万吨/年，乙烯生产能力71万吨/年，可生产94个品种、411个版号的石油化工产品，主要产品中合成树脂、合成橡胶、苯酚丙酮等生产能力居全国第一。35年来，燕山石化累计向社会提供各类石油化工产品2亿吨，实现销售收入3322亿元，实现利税521亿元，为国家、北京市以及周边地区经济的发展做出了贡献。 35年来，团结奋进的燕化人创造了一个又一个奇迹，在沟壑纵横、杂草丛生的山沟了耸立起一座现代化的石油化工城。出产品，出效益，出技术，出经验，出人才，燕山石化始终履行着国有骨干企业的光荣责任。燕山石化公司的爱国卫生工作也是随着企业的诞生而起步，随着燕山卫星城的崛起而发展。历年来，公司以群众性的爱国卫生运动同企业发展，取得长足进步和显著成绩。燕山石化公司连续13年保持“北京市卫生红旗单位”称号，连续15年被评为“北京市环境保护先进企业”，连续11年夺得北京市环保优胜杯，连续8年被评为“首都义务植树红旗单位”，曾多次被评为全国造林绿化先进单位、全国部门造林绿“300佳”单位、全国部门造林绿化“400佳”单位。截止目前，已有公司所属36个单位和2个生活区获“首都绿化美化花园式单位”荣誉称号。 ——依托严密科学的管理体系，确保爱国卫生工作制度化、规范化、长效化。促进企业健康持续发展的重要保证之一是建立长效管理机制，由此，公司特别注重爱国卫生管理工作。一是建立了从公司–厂级两级组织管理网络。两级爱国卫生运动委员会由主管领导担任主任，发展规划、企业管理、环境保行政后勤以及财务等部门负责人组成，组织制定环境建设规划和实施计划，明确责任分工，筹划落实资金。二是形成了科学的闭环考核评估体系。健全《燕山石化公司行业评价标准及办法》，将爱国卫生工作纳入企业精神文明建设当中。严密科学的闭环考核评估体系，确保了工作监督考核到位、反馈整改及时，达到管理规范化、长效化。三是实行专业化管理，提高管理水平。公司所属生活区以及绝大部分厂区、庭院绿化、卫生保洁都实行专业化管理，加大科技投入，确保日常管理水平上档次。 ——以营造职工健康工作生活环境为主线，创建文明卫生企业。公司始终坚持宣传与发动并重，以营造健康环境为目标，力求工作取得实效。一是宣传健康教育，推广健康生活理念。充分利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“环境保护日”、“卫生清洁日”等活动日，以石化企业职工卫生为重点，广泛宣传健康知识，确保企业职工健康教育普及率达100%，职工卫生健康知识普及率达100%。二是严格落实各项行政管理规定，营造健康工作生活环境。贯彻《北京市除四害工作管理规定》，按照政府部门统一部署，科学有效地开展“除四害”活动，工作实行责任追究制。执行《北京市公共场所禁止吸烟的规定》，结合石化企业特殊性，开展创建无烟厂区、无烟办公室、无烟会议室、无烟餐厅、无烟活动室等活动。职工食堂严格执行《食品卫生法》，保证为职工提供安全、卫生、健康食品。严格执行《北京市环境卫生条例》，以公司办公环境、生产环境、政治文化环境和生活环境为重点开展环境综合整治，以达到节能降耗、优化资源、规范管理、美化环境不，展开企业良好形象、促进企业快速发展的目的。 ——严密监控，科学预防，确保职工身体健康。职工卫生工作既关系到全体劳动者的切身利益，又是企业保持劳动力资源可持发展的需要，也是企业与国际接轨的要求，是“三个代表”生要思想在企业的具体实践。作为《职业病防治法》的实施主体，燕山石化公司严格遵守国家职业卫生法律、法规，坚持以人为本，

科学发展观是坚持以人为本

科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。?以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面,就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时,加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调,就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。科学发展观是我党提出的新重大战略思想持以人为本，全面、协调、可持续的发展观,是中国共产党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。全面发展,就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展,就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展,就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。胡锦涛说，树立和落实科学发展观,要注意把握好以下几个问题：必须始终坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设，一心一意谋发展;必须在经济发展的基础上,推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展;必须着力提高经济增长的质量和效益,努力实现速度和结构、质量、效益相统一,经济发展和人口、资源、环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性；必须坚持理论和实际相结合,因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作。胡锦涛还强调,各级党委、政府和领导干部都要自觉地树立和落实科学发展观和正确的政绩观，坚持按照科学规律来谋划发展大计。科学发展观的提出，是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华,也是我们党执政理念的一次飞跃，具有重要的现实意义和深远的历史意义。牢固树立和认真落实科学发展观,成为摆在全党面前的一个重要课题。中央为何提出科学发展观？中央政策研究室副主任郑新立深刻地指出：首先,科学发展观是针对当前我国经济、社会发展中存在的突出问题和矛盾提出来的。改革开放以来,我国经济发展取得了举世瞩目的巨大成就,但不可否认,也存在一系列突出的矛盾和问题,发展不够全面，也不够协调,持续发展能力较弱,如城乡差距拉大、就业压力增加、区域差距扩大、资源短缺和生态环境遭到破坏、社会的发展明显滞后于经济的发展

科学发展观的核心是以人为本

科学发展观的核心是以人为本 2008年9月5日，总书记主持召开中央政治局会议，研究部署学习实践科学发展观活动工作，决定从2008年9月开始，用一年半左右的时间，在全党分批开展学习实践科学发展观活动。科学发展观早在2003年10月十六届三中全会上就提出来了，但却在2008年9月才部署科学发展观的学习实践活动，在提出5年后学习实践科学发展观，意义是什么呢？我们都知道，2007年在党的历史上有一件大事，这就是2007年10月15日党的十七大召开，在党的十七大报告中，我们党提出了一个新命题，这就是中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是什么呢？报告指出：中国特色社会主义理论体系是包括理论，“三个代表”重要思想，科学发展观等重大战略思想在的科学理论体系，并指出科学发展观是与马克思列宁主义，思想，理论，“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。这一表述，含义深刻，意义重大。为什么这么说呢? 因为，马克思列宁主义，思想，理论，“三个代表”重要思想是我们党的指导思想，十七大修改党章虽然并没有把科学发展观确立为党的指导思想，但是十七大报告的表述，实际上已经把科学发展观上升到了与理论，“三个代表”重要思想同样的高度，意味着科学发展观已不仅仅只是局限于当初提出来时的意义，只是我国经济

社会发展的指导方针，而更重要的是，它是我们发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。因此，我们现在在全党分批开展学习实践科学发展观活动，就是要我们对科学发展观不能只是停留在掌握和了解科学发展观提出的历史背景这个意义和层次上，不能只是停留在经济发展理念和指导方针这个高度和意义上，更重要的，是要我们从中国特色社会主义建设的高度来理解和把握科学发展观的科学涵，从我们党的执政理念来理解和把握科学发展观中“以人为本”对于我们党执政的重要意义，要把发展理念和执政理念并重。对于科学发展观，十七大报告做了完整的表述，报告指出：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。关于科学发展观的核心是“以人为本”，报告指出：“坚持以人为本，要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人体地位，保障人民各项权益，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。十七大报告关于“以人为本” 实际上讲了三层意思：1、尊重人体地位；2、以人民群众的发展为本；3、让发展的成果惠及全体人民”。也就是说，我们今天追求发展，不仅仅只是为了GDP数位的攀升，不仅仅只是为了综合国力的增强，更是为了“民生”福祉，发展的终极目的是为了造福人民大众。由此可见，科学发展观的核心正是“以人为本”，也正是这一核心的确立，使“以人为本”成为我们党的执政理念和根本价值取向，也使未来中国经济发展路线“国富民亦富”、“自

科学发展观基本要求是全面协调可持续

科学发展观基本要求是全面协调可持续科学发展观基本要求是全面协调可持续，这是从全局高度把握中国特色社会主义事业的重要体现，反映了我们党对社会主义现代化建设规律的深刻认识，揭示了把科学发展观贯彻到各个方面的切入点。深入贯彻落实科学发展观，要坚持这一基本要求，努力促进现代化建设的各个环节、各个方面相协调，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设。．坚持全面协调可持续是我国经济社会发展的必然要求对全面协调可持续基本要求的认识，是我们党根据马克思主义基本原理探索社会主义现代化建设规律，在实践中逐步形成并不断深化的。马克思主义经典作家认为，未来理想社会是社会生产力高度发达和人的精神生活高度发展的社会，是人与人和谐相处、人与自然和谐共生的社会。马克思指出：“社会化的人，联合起来的生产者，将合理地调节他们和自然之间的物质变换，把它置于他们的共同控制之下，而不让它作为盲目的力量来统治自己；靠消耗最小的力量，在最无愧于和最适合于他们的人类本性的条件下来进行这种物质变换。”全面协调可持续的基本要求既强调了经济社会发展各个方面相联系、相协调，也强调了人与人、人与社会、人与自然相联系、相协调，坚

持了马克思主义关于人类社会发展的基本观点。全面协调可持续基本要求具有丰富的内涵。全面，是指发展要有全面性、整体性，不仅经济发展，而且各个方面都要发展；协调，是指发展要有协调性、均衡性，各个方面、各个环节的发展要相互适应、相互促进；可持续，是指发展要有持久性、连续性，不仅当前要发展，而且要保证长远发展。坚持全面协调可持续发展，就要正确处理经济与社会发展，城市与农村发展，东中西部发展，人与自然界发展，国内发展和对外开放，改革发展稳定等现代化建设中的重大关系；就要统筹安排和处理好消费与投资、供给与需求，发展的速度和结构、质量、效益，科技进步与人力资源优势的充分发挥，市场机制与宏观调控等经济发展的重大问题；就要坚持把社会主义物质文明、政治文明、精神文明、和谐社会建设以及生态文明建设和人的全面发展，看成彼此相互联系、相互促进、不可分割的过程。党的十七大把全面协调可持续作为科学发展观的基本要求来强调，反映了现阶段我国经济社会发展的客观要求：一方面，经过长期发展，我们积累了较为雄厚的物质技术基础，可以在推进全面协调可持续发展上有更大作为；另一方面，城乡区域发展不平衡、经济社会发展不协调、经济发展与人口资源环境不适应等问题更加突出地摆在了我们面前。全面协调可持续的基本要求，提出了解决城乡、区域、经济社会、人与自然发展不平衡、不协调问题的新思路，指明了我国

以人为本,落实科学发展观

以人为本，落实科学发展观 5 k j.oM文章来科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。不坚持科学的发展观，就不能代表先进文化的前进方向。如果不落实科学的发展观人民对日益增长的物质文化生活的需要作为执政党应如何去满足。从这一点看，“科学发展观”就应该是我们党的指导思想。我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过求发展不科学的功过教训,政治上的科学发展体现的也非常明显，从反对党内不正之风，不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争，从我国在20年来陆续出台的法律、法规，看得出我国正在向法制化国家迈进，而出台这些法律并不是在一夜之间，而是成熟一个出台一个，出台一个落实一个，这就是科学的发展观。从科学意义上讲，也是文明进步的表现。总书记和党中央正是总结了这些成功的经验，才提出了具有历史性指导意义

的科学发展观。因为科学发展观的提出不是阶段性的，既指导了改革开放的20年，也必将指导我党我国的各项事业，还将指导奔小康的全征程。作为一名教师，要自觉地用科学发展观指导教学工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。社会要进步，事业要发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点、新要求，加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，做好本职工作。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这就要求我们要在平时的教育教学中，既要讲究科学，又要谋求发展。首先，树立好“以生为本”的理念，继续解放思想，更新教育教学观念，转变为人师者角色，更进一步融入教育教学，发挥好“教师为主导，学生为主体”的角色新定位，积极营造融洽、平等、民主、协商的课堂气氛，努力实现“自主、合作、探究”新课程理念融入课堂新突破，深度激发学生的学习兴趣和热情，敢于创新和探究。其次，要在“教书育人”的职责上下真功夫，在实际细节上渗透体现，不断扎实工作，切实提高教科研水平，进一步改变工作作用，树立良好的师德师风，重塑教育者职业道德，为人师表，甘为人梯，为学生的全面发展和健康成长无私奉献，真正把科学发展观精神融入实际工作当中去，促进和谐幸福校园新发展。