中国知网论文方法(永久有效).txt
众所周知，在高校的IP范围内我们是可以免费下载cnki和万方论文的，可我们一旦毕业了，离开了学校，我们就没有办法享受到学校特有的服务了。但当我们走上了工作岗位，可能仍然需要查阅一些文献资料的时候，面对cnki硕博士论文每页5角钱的价格，真的感到有些囊中羞涩。
那么还有其他办法可以免费下载cnki的论文吗？答案是肯定的。经过本人最近一段时间的研究，终于发现了一个最简单下载文献的方法——去学术论坛求助。学术论坛里有很多牛人，他们可以无偿帮你下载，看看下面的截图，都是求助文献成功的帖子和一些学术资源。
那么国内又有哪些好的学术论坛呢？零点花园，小木虫，丁香园这些都是国内最有名的论坛了，因为这些论坛都是非盈利性质的，纯粹为了学术，所以资源都是免费的。相对于网上有一些网站利用各种途径兜售论文，真假暂不说，都是需要收取一定费用的，提醒大家不要去花那个冤枉钱，直接去零点花园10343或是其他论坛求助就行了，一般15分钟内就可以帮你搞定，如果运气好，还能找到免费的账号，以后都不用再求助别人了！不过还是要友情提醒大家，要先熟悉版规，按版规求助，才能最快的得到应助。
(完整word版)中国知网等文献检索的一般方法
文献检索一般方法 同学们： 可能你们目前接触到的文献并不多，但以后你的作业和设计很大一部分要求自己查阅文献，期刊，论文来解决（比如说：微生物学，微生物工程工艺原理，酶工程，白酒工艺学，啤酒工艺学，食品安全学，白酒勾兑等）。在四川理工学院我们检索文献的方式不外乎在图书馆找纸质档案和网络检索两种，因为我们通常使用的文献都要求是近三年核心期刊发表的文章，因为只有这些才能反映某个领域目前发展的现状，所以我们一般都偏向于跟新更快的网络搜索，其中又以知网和超星使用最多。下面简单介绍文献检索的一般方法，希望能给大家的学习，包括实验室学习带来一点帮助，有不明白的地方请直接联系我。 1、检索课题名称（中英文） 计算机在中学物理中的应用 The application of computer to physics in middle school 2、分析研究课题 随着计算机技术的不断发展，计算机在教育中的作用愈发突出。在中学物理教育 中，同样可以引入计算的先进技术，改进教育方法，提高教学效率。如今，计算机在 中学物理中的应用主要体现在以下几个方面： 1)计算机技术在课件制作中的应用。 2)计算机在实验仿真中的应用。 3)计算机在教学数据处理中的应用。 根据以上分析，本课题主要是根据计算机在中学物理教学中的几个应用进行相关 材料的查找。 3、检索策略 3.1 检索工具 1)利用“中国知网”查找有关硕士、博士论文。 2)利用“中国期刊全文数据库”查找相关期刊论文。 3)利用“维普科技期刊数据库”查找相关期刊论文。 4)利用“超星数字图书馆”查找相关图书。 5)利用“SpringLink”查找相关论文。
中国知网论文批量下载工具
中国知网论文批量下载工具(免费使用) (2011-10-28 21:05:29) 转载▼ 中国知网CNKI并不支持批量下载，但有时却需要此功能。这几天在家，上网不太方便，不能一篇一篇的去下载，想把搜索到的文章批量下载。在网上搜了搜这方面的工具，是有几个，但要收费，还是自力更生吧。想到前段做的新浪博客统计小程序（https://www.360docs.net/doc/7014591957.html,/s/blog_67532f7c0100yi4l.html），可利用此思路来做个CNKI的批量下载工具。基本思路是分析文献查询后的结果页面，把所有文章的下载地址给分析出来，再将其下载。需要试用该工具的朋友可留下邮箱地址(回复此文即可，不要发博客留言)。 [2012-5-14]淘宝上有人出售此软件，或是使用此软件批量下载的期刊。在此再次声明，本程序只是减少文献下载时的点击之苦，切勿用于商业用途，请慎重使用。本程序也不会提供无帐号下载功能，已暂停对本程序的的更新，如果实在觉得使用太麻烦，那就请卸载了吧。 [2012-5-4]cnkiforpdf已能将分析结果保存到本地，可从数据管理界面进行选择性下载。解决文章标题小于10时被跳过下载的问题。 [2012-3-5]如果只想下载某期刊全年的文章，可参看此：批量下载全年期刊的方法 [2012-3-6]推出特别版，支持下载PDF格式。可参看：中国知网期刊总库PDF下载 知网推出的批量下载工具：https://www.360docs.net/doc/7014591957.html,/software/study.htm#1 [使用时，切勿贪“快”，避免下载不完整，或是IP被禁用。时间间隔的设置依据你所处的网速而定，我一般是设置20s。如果下载速度快，间隔就设置长，如果下载速度慢，则间隔可短些。知网是有连续下载的时间限制，为了安全使用，请勿超速。] [2012-3-26]下载的时候，有时会出现有文件夹的情况，这主要是因为在给文件命名的文件名里头有“/”字符，结果被当做文件夹路径了，比如“面向B/S 的。。。”，这个文章就会生成文件夹“面向B”，而后里面的文章是“S的。。。”。解决办法是在采集文章标题时，把一些特殊符号给去除掉。（未改）。 [2012-3-25]在进行大批量下载时（比如一千条记录以上），就算是已合法登录，也仍然会碰到.5下载失败的情况，这主要是由于连续下载过多，CNKI会提示诸如“对不起，你的操作太过频繁”的错误，然后需要重新退出登录才能下载。目前已在CNKI批量下载特别版（优硕库）中解决此问题，即当出现错误提示后，自动注销又再自动登录。 [2012-3-24]CNKI博士库特别版实现导入下载列表后下载，这样就不用每次都分析页面了，直接从URL下载。
中国知网使用方法
关于“大学生论文抄袭检测系统（PMLC）”简要使用方法 1.登录系统：首先，我们打开IE浏览器，输入网址（https://www.360docs.net/doc/7014591957.html,）， 选择右上角“大学生论文抄袭检测系统”，进入登录主界面。 2.进入系统：然后我们在登录框中输入用户名、密码及验证码，点击“登 录”进入检测系统（注：第一次登录后，请先点击“用户管理”，进入修改密码页面，修改密码）。
3. 创建文件夹：点击菜单栏处“提交论文”按纽进入“上传文件”页，点击左 侧“选择文件夹”下的“创建新文件夹”（第一次使用，以后该步骤省略，直接跳到第4步），系统将打开创建文件夹的窗口。在弹出窗口的左侧选取检测范围（默认为全选），在右侧的“文件夹信息”处填写文件夹名称及文件夹描述，选择比对库范围（建议全部选取，中文库和英文库不能同时选取）及比对时间（不填表示不限制时间范围），点击“确定”，创 建文件夹成功。
4.上传论文：点击菜单栏处“提交论文”进入“上传文件”页。选择传送目的地 的文件夹，输入篇名、作者及作者单位，然后点击“浏览”按钮，选取待测试的论文后，点击“上传”，论文将被提交到选定的文件夹，按照文件夹的属性（检测范围、比对数据库、时间范围）对文章进行检测。 5.查看结果：系统自动进行论文检测需要几秒钟。上传完一篇论文，请点 击网页“刷新”按钮，或点击菜单栏处的“检测结果”按纽，若检测状态显示为“已处理”，则表示系统已经完成对论文的检测，这时点击论文篇名，进入检测结果显示页面，点击显示论文的具体章节，即可查看该论文具体章节的检测结果。 6.打印报告单：提供多种报告单下载方式 （1）单击“篇名”出现“单篇文档检测结果细览”，在此页面上可单击“系统检测报告单”，出现“文本复制检测报告单”。 （2）通过检测结果界面选择报告单类型（简洁、全文标红），出现“文本复制检测报告单” （3）也可通过选择文件夹报告单下载打印。在“检测结果”页面，点击“文件夹报告单”，然后点击“显示下载列表”，找到下载的文件包解压 密码为“登录用户名”。 （4）如有必要可对论文分析后做一判断生成终审报告单。 7.诚信档案：在作者姓名一栏中填写作者姓名，点击“检索”按钮，就可以查 询出此作者在检测系统中检测的文章。在列表的第一列的选择框里，任意勾选2篇文章，点击“两两比对”按钮，就可以查询这2篇文章之间的比对结果。曲线图是此作者上传文献的检测结果走势图，X轴为上传文献（按照上传时间由先到后排序），Y轴为文字复制比。点击“生成EXCEL” 按钮，可以把当前列表中的数据导出为EXCEL文件，保存到本地电脑中。
“中国知网”大学生论文检测系统使用手册(学生)
“中国知网” 大学生论文检测系统使用手册 （学生） 同方知网数字出版技术股份有限公司 科研诚信技术分公司
1．登录系统 (3) 2．提交论文 (3) 3．已提交论文 (5) 3.1查看已提交论文 (6) 3.2提交权限 (6) 3.3检测结果查看 (7) 3.3.1不允许查看检测结果 (7) 3.3.2仅可查看文字复制比 (7) 3.3.3可查看简洁报告单 (7) 3.3.4可查看全文报告单 (8) 3.4报告单 (8) 3.4.1简洁报告单 (8) 3.4.2全文报告单 (12) 3.5写作助手 (13) 3.6修改和审阅意见 (14) 3.7附件下载 (14) 4．论文列表 (14) 5．用户资料 (16) 6．修改密码 (16)
1．登录系统 使用学生账号和密码登录系统。 首先需要选择自己所在的学校名称。点击学校输入框，在弹出的对话框中，选定学校。系统提供了两种方法：一是根据地区和省市名称选择自己的学校；二是直接输入学校名称进行检索并选择。 学生在选择好学校的名称后，输入用户名、密码、选择身份（学生）、输入验证码，点击“登录”按钮登录系统。 2．提交论文 如果学生账号没有上传过论文，登录系统后会进入到“提交新论文页面”。也可以点击“提交新论文”按钮进入该页面；系统会提示论文状态为“待提交”，
并显示提交次数。 进入“提交新论文”页面，页面上方显示学生账号的一些基本信息。 （1）选择指导教师：学生首次登录系统提交论文时，需要先选择指导教师。点击“选择指导教师”，会弹出选择教师的弹框，可选择某个教师，或者输入搜索教师，选定即可（学生选择的教师将会在教师页面查看该学生上传的论文并进行评阅，请选择正确的指导教师）。 （2）填写论文基本信息：学生选好指导教师后，填写篇名、关键词、创新点、中文摘要和英文摘要。
中国知网大学生论文管理系统
“中国知网” 大学生论文管理系统使用手册错误！未指定书签。（学生） CNKI科研诚信管理系统研究中心
目录 一、学生登录系统 (3) 二、提交论文 (4) 三、学生已提交论文 (4) 3.1查看已提交论文 (5) 3.2提交权限 (5) 3.3检测结果查看 (6) 3.3.1不允许查看检测结果 (6) 3.3.2仅可查看文字复制比 (6) 3.3.3可查看简洁报告单 (6) 3.3.4可查看全文报告单 (7) 3.4报告单 (7) 3.4.1简洁报告单 (7) 3.4.2全文报告单 (12) 3.5修改和审阅意见 (12) 四、论文列表 (12) 五、用户资料 (13) 六、修改密码 (14)
一、学生登录系统 使用学生账号登录系统，首先需要选择自己所在的学校名称。点击学校输入框，在弹出的对话框中，选定学校。系统提供了两种方法：一是根据地区和省市名称选择自己的学校；二是直接输入学校名称进行检索并选择。 学生在选择好学校的名称后，输入用户名，密码、选择身份（学生）、输入验证码，点击“登录”按钮登录系统。
二、提交论文 如果学生账号没有上传过论文，进入系统后会进入到“提交新论文页面”。也可以点击“提交新论文”按钮计入该页面；系统会提示论文状态为“待提交”，并显示提交次数。 进入“提交新论文”页面，页面上方显示学生账号的一些基本信息。 在提交论文之前，需要先选择指导教师，点击选择指导教师，会弹出选择教师的弹框，可选择某个教师，或者输入搜索教师，选定即可（学生选择的教师将会在教师页面查看该学生上传的论文并进行评阅，请选择正确的指导教师）。 学生选好指导教师后，填写篇名、关键词、创新点、中文摘要和英文摘要，然后点击“浏览”按钮选择论文，点击“提交”按钮上传论文。 三、学生已提交论文 点击左侧导航“”可进入页面，下方的论文状态显示为“已提交”，并提示
中国知网使用方法
中国知网使用方法 如果您初次使用CNKI网格资源平台，需做以下事情：下载CAJ全文浏览器，因为CNKI数字图书馆的大多数文献资源为CAJ格式，需要用下载CAJ全文浏览器才能阅读。（点击下载页面就可下载你所需的软件） ●检索 可根据需要选择所需要的文献（期刊、博硕士类等）以及文献分类（基础科学、工程科技等），检索词条可自由选择范围（全文、主题、篇名等） ●高级检索 使用者可进行更细致的搜索。 （1）、逻辑：所有检索项按“并且”、“或者”、“不包含”等三种逻辑关系进行组合检索；这三种逻辑关系的优先级相同，即按先后顺序进行组合。 （2）、检索项：检索项是动态显示的：检索项中下拉列表的名称是从所选数据库的检索点中汇集的共性检索点，选择不同数量的数据库，下拉列表中所显示的检索项名称有可能不同；检索项名称在下拉列表中显示。 （3）、词频：指检索词在相应检索项中出现的频次。词频为空，表示至少出现1次，如果为数字，例如3，则表示至少出现3次。以此类推。
（4）、关系：指同一检索项中两个检索词间的关系，可选择“+”(或者)、“-” （不包含）、“*”(并且)逻辑运算以及同句、同段等关系。 （5）、检索词：在CNKI数据库中，题名、关键词、摘要、参考文献、全文等检索项按词检索；在其他数据库中，有可能按字进行检索。 （6）、排序：可按时间、相关度进行排序。最早的文献、相关度最高的文献在前。 （7）、匹配：精确检索与模糊检索。 精确检索：检索结果中包含检索词的原形。 模糊检索：检索结果中包含检索词中所含各词素。模糊检索只在同段落检索。 专业检索 （1）、单一检索项多条件检索：可指定多个检索词或检索表达式，使用“+”（或者）、“-”（不包含）、“*”（并且）三种逻辑运算进行组合。可以单独或组合使 用下表中的运算符构造表达式，使用前请详细阅读其说明。 例如，要检索“题名”中同时包含“超导”和“器件”的文献，可以输入：题名= 超导*器件； （2）、多个检索项同时检索：多个检索项的检索表达式可使用“AND”、“OR”、“NOT”逻辑运算符进行组合。这三种逻辑运算符的优先级相同。如果要改变组合的顺序，可以使用圆括号“()”将条件括起来。 （3）、符号：所有符号和英文字母(包括下表所示操作符)，都必须是英文字符，也就是说，必须使用半角字符。
中国知网论文相似度检测系统使用方法
论文相似度检测系统使用方法 1.登录系统：打 开IE浏览器，输入网址（https://www.360docs.net/doc/7014591957.html,），选择右上角“大学生论文抄袭检测系统”，进入登录主界面。 2.进入系统： 在登录框中输入用户名、密码及验证码，点击“登录”进入检测系统（注：第一次登录后，请先点击“用户管理”，进入修改密码页面，修改密码）。
3. 创建文件夹： 点击菜单栏处“提交论文”按纽进入“上传文件”页，点击左侧“选择文件夹”下的“创建新文件夹”（第一次使用，以后该步骤省略，直接跳到第4步），系统将打开创建文件夹的窗口。在弹出窗口的左侧选取检测范围（默认为全选），在右侧的“文件夹信息”处填写文件夹名称及文件夹描述，选择比对库范围（建议全部选取，中文库和英文库不能同时选取）及比对时间（不填表 示不限制时间范围），点击“确定”，创建文件夹成功。 （提示：上传文件的文件名格式为“作者姓名_学号_文件名.扩展名”，如果在作者一栏不
填写作者，则系统在文件名中提取作者姓名。例：上传的文件名为“张三_100501_论文抄袭检测系统.caj”，如果在作者一栏不填写作者，则系统自动认为“张三”是作者姓名。） 4.上传论文：点击菜单栏处“提交论文”,进入“上传文件”页。选择传送目的地 的文件夹，输入篇名、作者及作者单位，然后点击“浏览”按钮，选取待测试的论文后，点击“上传”，论文将被提交到选定的文件夹，按照文件夹的属性（检测范围、比对数据库、时间范围）对文章进行检测。 5.查看结果：系统自动进行论文检测需要几秒钟。上传完一篇论文，请点 击网页“刷新”按钮，或点击菜单栏处的“检测结果”按纽，若检测状态显示为“已处理”，则表示系统已经完成对论文的检测，这时点击论文篇名，进入检测结果显示页面，点击显示论文的具体章节，即可查看该论文具体章节的检测结果。 6.打印报告单：提供多种报告单下载方式 （1）单击“篇名”出现“单篇文档检测结果细览”，在此页面上可单击“系统检测报告单”，出现“文本复制检测报告单”。 （2）通过检测结果界面选择报告单类型（简洁、全文标红），出现“文本复制检测报告单” （3）也可通过选择文件夹报告单下载打印。在“检测结果”页面，点击“文件夹报告单”，然后点击“显示下载列表”，找到下载的文件包解压 密码为“登录用户名”。 （4）如有必要可对论文分析后做一判断生成终审报告单。 7.诚信档案：在作者姓名一栏中填写作者姓名，点击“检索”按钮，就可以查 询出此作者在检测系统中检测的文章。在列表的第一列的选择框里，任意勾选2篇文章，点击“两两比对”按钮，就可以查询这2篇文章之间的比对结果。曲线图是此作者上传文献的检测结果走势图，X轴为上传文献（按照上传时间由先到后排序），Y轴为文字复制比。点击“生成EXCEL” 按钮，可以把当前列表中的数据导出为EXCEL文件，保存到本地电脑中。