张旭光行书讲座笔记
张旭光行书讲座摘要
行书概要
1.什么叫行书
答：介于草书和楷书之间的字体。“非真非草，离方顿圆在乎季孟之间也”——张怀鹳+ 篆书-隶书-章草-今草-楷书
2．学习行书走什么样的道路？
答：首先是《怀仁集圣教序》然后是《手札》然后是《十七贴》、《大观贴》然后再学兰亭序。然后再学其它。
3.为什么从晋人王羲之开始学习行书？
答：
一、晋人的行书，超前绝后，举世公认。古人云取法乎上，仅得其中，所以要学最高的经典，防止取法乎中，仅得其下。为什么晋人最高呢，后来的书法家就没有超过他的呢？回头看历史，在社会思想方面，到了汉末，西晋，东晋，整个社会进入了，追求自然，追求自由，这样一个大的社会风尚，尤其反对汉代“独尊儒术，造成礼教的束缚
老子，庄子，周易，的“无为、清静、逍遥、自由、天人合一，成为他们的精神理想，这就使得当时人生命的觉醒。因此就出现了对哲学的追问，对世界是什么组成的，生命从那里来，要到那里去。这是从社会思想上
二、从行为上，由于连年的战争，特别是皇宫的自相残杀，使得众多的士大夫，卷入政治斗争，人头落地，使这些人想办法躲避战祸，并远离政治，王羲之的行草书，代表了当时士大夫文人阶层的生命状态，为什么说顾凯之的画，代表不了呢，因为行草书可以任意驰骋，纵横挥洒，确实可以代表那种心理状态，所谓的魏晋风流，那么到了隋唐，行草书法度加强了，到了规范化了，自由就少了，恰恰在东晋，出现了生命觉醒的物化状态。历史上再也没有出现过那样的高峰。艺术都有一个稳定性规律，在达到一个高度以后，后人再无法超越。
三、王历代都被奉为书圣，特别在唐代，被唐太宗李世民推崇，李世民也是大书法家，代表作《温泉铭》《晋祠铭》，唐太宗说“详察古今，遍临籀篆，研精求篆，尽善尽美，其惟王逸少乎！”
历代的专家，理论家也都推崇他，梁武帝萧衍说“历代宝之，永以为训”
元代赵孟頫说“古今以为师法”
清代周星莲说“千古字学之圣”
清代王铎说“独尊羲献”。“书不入晋，终入野道”
清代沈曾植说“楷法入手从唐碑行草入手从晋贴，立此以为定则，而后可以上窥秦汉，下周近世”
四、历代的书法大家，都是学王，终成正果，有确切的历史文献，
王献之右军之子，从父学书
欧阳询“初效王羲之”
虞世南“得右军之韵，失其筋脉”
李邕“ 褚遂良
颜真卿“得右军之筋，失于粗鲁”
杨风子“下笔便得乌丝阑”
苏轼“东坡道人少子学兰亭”
米芾初学唐人，后习羲献
董其昌“又见右军《豹奴帖》于金陵，方悟从前妄自标许，自此渐有小得”
终上所述，书入晋人，或无疑焉？
4.学王为什么不从天下第一行书- “兰亭序”入手，而是从怀仁集圣教序入手
答：先了解一下，兰亭背景，兰亭序是公元353年，是在绍兴会稽山雅集，当时是41人的雅集，是一方面吟诗，一方面饮酒。当是王是会稽内史，也是招集人，雅集的主题总共有26篇诗文，除了盛赞雅集，景色山水，也发出了对生命的感叹，尤期是对道家，亦死生的问题，提出看法和疑问，实际上是在情感和饮酒双方面的陶醉下，意不在字，写得这篇序文。可以说达到了很高的境界，不可力达，王王羲之酒醒后，都无法写成，因此让初学者直接入手兰亭，显然不太合适，所以说，建议从圣教序入手。为什么呢，序言为唐太宗写词，由怀仁集，怀仁具传为王后裔，他从内府和民间征集王字，花了二十年时间，集成，怀仁也是书法大家，选取王字，多是具有代表性的，具有正大气象的王字，这个过程很理性，不像兰亭那样具有千年不遇的感性。再一个原因，因为是集字，字字之间的联系性不强，比较单纯，不像兰亭的章法神秘，反而更容易上手入法。
圣教序经过了刻石，线条比较原来更仓劲，速度就更从容．这样学习起来更容易。并且弥补了王字原有的一些较弱的线质。
并且本身是美文，且是佛学典籍，学习圣教序的同时，也可以增强文学素养，增加字外功。并且圣教序经过石刻增强了骨力苍劲感，可以写大些，来应对当代展览。兰亭序写大就不容
易，很弱。
终上所述，圣教入手较合适。
关于行书笔法
笔法: 相关问题
1．方圆
2．曲直
3．轻重（和提和速度快就轻，按和速度慢就重，）
4．虚实（严格说来虚实应归到轻重里）
5．闭合性规律
6．顾盼呼应及映带
7．以斜取正：线条走向不同，增加险绝感。但最终合一，而平衡。
上下结构，左右结构，轴心不一，但整体统一有神采。
行书书写状态：快乐轻松
学习方法：所讲找出例字，把上面的讲的，认识性训练。
时代审美：用现代审美重新理解古贴。
结构:1.打破比例束缚 2.揖侧变化（轴心变化）3.收放的变化
章法：
1.沾墨的时候要讲究，到画面上的节奏。
2.虚实调节
3.动静调节
4.疏密调节.
5大小调节
墨法：尽是当代书法可以发挥的地方，古人小字，体现不明显。在当代，墨法是体现现代感一个重要元素。
笔画的变化形态
一.横画变化形态
A．府仰横（特点是往下抱。主要笔画，一般写成府仰横）
B．仰横（大部分属短横，形态内弧，比较俏皮）
C．左尖横（露锋起笔，由轻至重。）例字在.
D．右尖横例字:草字头、根、福、故
E．承上启下横承上例: 寺教庸其老. 启下例(引领下一笔) :所百经者古
尤善承上启下例: 华奥
为了连惯,横和撇大部分连写.
横画的组合形态
对空间的分隔上面有审美变化均匀就没有生气，变化中的平衡，是运动中的平衡，是深层的审美理解。
例：阴桂唯
化直为曲：生
注意事项：1.一定要防止都写成标准横
2．一定要防止多横一样宽
3. 一定要防止起笔一样
所以，这些横划的组合给我们提供了大量的对行书审美的理解
A.多横画方向性和形态性改变例字:难盖
二.点的变化形态
A．侧点（约45度，中锋侧下）例字：唐帝言空
B．飞点（在空中飞动，离下笔较远，空灵飞动）例字：庸
C．竖点（较长左下出锋。）例字：方流定空
D．挑点（为呼应下一笔，往上挑）例字：则烟欲被
E．横点（和横画结合增加文气安静，和竖画对比增加变化，线态更丰富）例字：注立清遗
F．特色功能，可以代替很多笔画和部首，点增多，可以增加活跃性和神采例字眼分经集乐唯以味得故高
组合形态：1．曾字点（点画相向）例字盖曾道华莲
2. 三点水一点加竖钩点和竖钩的配合有侧，有横，有坚。例海济
3．四点例：马煮
坚的变化形态
A．右钩竖（为了映带下一笔的作用）例：依像恒阴阳博海
B．左钩竖（为了映带下一笔或回映上一笔）例：福将降御所蹑
C．左弧坚 (左边带弧,起到环抱的作用) 例:仪阴慨
D．右弧坚 (右边带弧,起到回抱的作用) 例故者部归
E．弩(砥)坚 (有点点向左弧,非常有力量,砥的感觉,在写行楷时有时用.) 例帝邦F．大爽坚 (很长，对空间有调节作用写好很有神采.) 例常耳军
撇的变化形态
A．长撇例：大身者蠢
B．回扣撇（反应了行书的闭合性规律）例：庸迟
C．短撇（短小厚重，给人感到力度大，增加张力）例：乎千仙伪行者
D．启下撇（增加伸展性，呼应性）例：感庆者
E．弯头撇（为增加审美和平衡以及增凝聚感，也为了丰富线条的变化）例：有右布F．兰叶撇（为了飘逸和洒脱，清雅）例字砂厚夫
G．弯曲撇（比兰叶撇弯度大，用外拓的方法，旋转起来，增加气象）例：妙沙
组合形态
两个撇在一起时主要是调整笔划的形态和方向
例：夕形
捺划的变化形态
A．普通捺例春道
B．正方捺例：天道文
C．反捺例：长夏
D．翘头捺例超是道迦
E．方头捺例近道
钩的变化形态
A．坚弧钩例乎
B．坚弯钩例况观凡乾靡先地况说宅化九
C．平推钩珠
D．圆弧钩永
E．接上钩子
F．无钩利成藏
G．长钩身（增强回抱沟通性线长增强气势）月纳内域诚
H．短钩（体现含蓄美，意到笔不到，笔短意长。更高妙）例：得高力
I．戈钩例：戈义羲
J．横钩寒安
折的变化形态
A．横方折（也有稍转后折。转折要丰富，转折结合富于变化，转和折变成了方和
圆的关系）例：皇四细而洞愚阳弘梦
行书结构规律（简洁流畅是行书本质的要求之一，所有的艺术，越简洁越大方。为高级的现代审美）
部首的变化形态
1. 言字旁例：谛谬赞论赞谓
2.足字旁例：足路迹
3.王字旁例：珠理现硅璋
4.绞丝旁例：纪经缘细纲
创作：1.要熟，熟可生神。2.要通草翰墨通神灵必积学累功，心手相忘当其挥运之时。自
有成竹于心中。
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钢笔行书字帖欣赏--如何练好钢笔字
钢笔行书字帖欣赏如何练好钢笔字 有些同学因为以前没有注意字的好坏，一些难看甚至错误的写法已经根深蒂固，很难改正2010年09月01日 学习书法不是一件容易的事情可是当你对它有了浓厚的兴趣，再加上正确的学习方法和持之以恒的决心之后，它就变成是一件很趣味，让我们很愿意去做的事情，并且从中得到了无法言传的快乐 第一怎样学好钢笔字》 书法课教学常规的要求： 1、写字时的坐姿：头正、身直、臂开、足安 2、选定一本自己喜欢的书法字帖（硬笔书法、毛笔小楷均可） 3、执笔：拇指与食指夹住笔杆，其它三个指头辅助运笔，指实掌虚 4、教学重点：正确的练字方法，培养学生的看字帖的“鉴赏力”（懂得怎样的字更好，如果吸取别人书写的长处，改正自己书写的不足） 5、教学难点：培养学生的看字帖的“鉴赏力”（就是要多看，多讲，多交流，为学生分析这个字为什么写得好，这个字为什么不好看等） 一、钢笔字和钢笔书法的特点 钢笔字的艺术效果虽然不像毛笔字那样丰富，但远远胜过铅笔、圆珠笔等其它硬笔因其笔尖富有弹性，写出的笔画同样有粗细、轻重之分，同样能给人以美感 钢笔字的美，主要表现在点画线条、字形结构和章法格式上：用笔讲究轻重缓急的节奏，点画线条就美；造型
注意比例、匀称、平稳、均衡、变化和呼应，字形结构就美；整齐而有变化、多样而又，章法格式就美（这些也是欣赏钢笔书法的原则和标准） 钢笔楷书的特点是：用笔有提顿、藏露、方圆、快慢等讲究；笔画起收有序、笔笔分明、坚实有力、停而不断、直而不僵、流畅自然；结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字型端正、合乎规范 钢笔行书则是介于楷书和草书之间的一种书体也就是大家平常所写和所说的连笔字它可以牵丝连带、大小参差、省减笔画、改变笔顺，可以极尽变化之能事，容易写得气势连贯、疏密有致、跌宕起伏，容易表现出艺术效果当然，也就容易写快，从而具有极强的使用性（我们今天所要重点交流的正是行书） 二、当代学生的学书现状 首先，不良的书写习惯难以纠正 长期以来，钢笔字被认为没有太多的规矩可言，似乎可以随意发挥、不加管束于是，不少同学多年来的不良书写习惯已经定型，到大学期间再纠正实在勉为其难比如，好多学生，尤其是一些女生写惯了拘谨的小家子气，往往很难使其开张由此形成的心理定势让那些书法大家和教授也感到难以挽救 其次，钢笔字在选择字帖上有一定的局限性 钢笔书法不像毛笔书法，有权威性的基础字帖这些年来，钢笔字帖如雨后春笋，令人应接不暇，但鱼龙混杂，好坏差别大即使是优秀的范本，也可能因为人们在心理上还不习惯，不善于去评定哪几种可以供初学者使用我跟上百位同学接触过，发现绝大多数人用的是司马东和司马彦的字帖，其实他们的字并不符合实用性标准，也不符合钢笔字的基础理论（王正良、沈鸿根、顾仲安的不错） 第三，加强鉴赏能力，培养正确的审美观刻不容缓 在以“龙飞凤舞”为美的认识前提下，笔画写的杂乱而无序、造作而不自然，当然审美意识也就极为肤浅相当大一部分同学的楷书基础极差，起码的线条笔画分辨不清他们认为楷书不美，太慢、太板，而草书才是美的写的快，线条无拘无束他们只盯一个无拘无束，却忽略了“草书出了格，神仙认不得”的道理这样没有规律的写草书，其效果恰恰是适得其反，反而练不好字了 当然，钢笔字应偏向流利畅快如果过多的追求顿挫、回转就失去钢笔字本身的特色了现在许多钢笔字帖过于追求毛笔韵味，甚至用毛笔技法写钢笔字它写出的不再是钢笔字的线条，而是一个面（面积的面），特别是横画、捺画，要达到这种效果，需要有跟写毛笔字相近的速度才能达到技巧纯熟的老师、书法家达到这一效果尚不轻松，更
硬笔书法教程例字练习
写字培训教程（第一级） 一、培训总要求： 使低年级孩子能够从笔画开始，为写一手漂亮的汉字打下基础。 二、培训课时数：40课时（15－20分钟为一写字课时） 三、培训内容： （一）横 斜向落笔后，向右直行，稍向上倾斜，最后按下并回笔。 例：友木万干午石吓共柱下土上丁百再丰真止 （二）竖 1、悬针竖：应垂直，不向左右倾斜，虽然出锋，但不可一笔甩处。 例：市节年开升听伸新 2、垂露竖：垂露竖不一定都是垂直的，往往在左侧时往左斜，在右侧时往右斜。例：非伙伴候花北借卜 （三）“撇”的写法 1、小撇：小撇是字的精神，用途极广，要注意长短粗细和笔势的走向。 例：手父丢程 2、中撇：往往与捺笔对称使用，书写时要考虑到同捺笔的角度关系。 例：谷什攻化 1、长撇：中间部分要粗一些，但勿过分。 例：左右户起原 2、竖撇：先竖后撇，转折要圆滑。 例：儿月井师 （四）“捺”的写法 1、斜捺：“捺”是字的脚，它与左边的撇形成呼应。 例：文美全火合 2、平捺： 例：走定连远起 （五）点 例：雨河淡六冬（斜点） 怕忙情快军（竖点） （六）横钩
横笔不可太过于粗硬，顿笔后出锋不要太远。 例：宣完欢你 （七）弯钩 竖笔略有弧形，挑钩平势，钩不要太长。 例：家李象子 （八）竖弯钩 竖笔下行应稍细。拐弯不应是死弯，尾部挑出勿长。例：包晚电池肥 （九）横折弯钩 例：九几吃帆风飞气汽 （十）横折弯 例：朵没 （十一）横折钩 例：们放的习方书为白高向 （十二）横折 例：口五今盖雪片 （十三）竖钩 例：把事才时别到招 （十四）提 例：坪冷蚂冰凉 （十五）竖提 例：长衣以很表 （十六）横撇弯钩 例：阳队阵都哪 （十七）卧钩 例：心忘想念急 （十八）斜钩 例：我找诚成 （十九）撇点 例：女妈姑要 （二十）横折折折钩 例：奶
钢笔字行书
1 钢笔行书的点画写法 □ 沈鸿根 钢笔行书的点画写法，尽管来自于毛笔行书，但用笔远比毛笔行书简单，它不强调逆锋起笔、中锋行笔、 回锋收笔的法则。 （一）点 1．带勾点是由点带出勾挑，如“不”字，目的是牵引下一字。写法是先顺势写长点，用笔要由轻而重、由左而右，勾时再用力顿一下，然后迅速向左下勾出。带勾点要有一定的弯势，不能生硬僵直；线条要遭劲流利，不能软弱迟疑。 2·带下点是指上下两点一笔带下，如“淤”（于）字。写法是落笔写上点，用力顿一下，再提笔写下点，最后再用力顿一下，迅速勾出。上点略侧，下点稍平，上下点之间，用一细细的牵丝相连。使上下连贯、 粗细
2 分明，有形态、有动势。 3．带右点是由左点带出右点，如 “以”字。写法是用笔轻落重按先写左点，然后提笔写右点，略顿一下用力向右上趯出，趯勾要短小。写带右点时左点要大右点要小，如两点差不多大，就缺少变化。 4．合二点是指左右两点相呼相应，如“六”字。写法是轻落重按写左点，然后用力向右上勾出，再顺着勾势写右点，最后用力向左下撇出。合二点虽然中间没有牵丝相连，但要一气呵成，左点与右点之间应左高右 低，遥相呼应。 （二）横 1．下勾横是指横画下面带勾，如“然”字。“然”字下面本来是四点，现改写为一横画，是采用了草书写法。写法是落笔略顿，再向右写横，至末端用力折笔向左下勾出。
3 2．上挑横是指横画上面带挑，如“古”字。写法是在写好一横后，再用力一顿翻笔上挑而出．上挑横与下勾横不同处是末端收笔的方向不一样，前者上挑，后者下勾；上挑是为了顺势写上画， 下勾是为了开启下笔。 （三）竖 1．悬针竖是指竖画下面尖尖的如针倒悬，如“半”字。写法是落笔略顿，接着由上而下、由重而轻写竖画。悬针竖要如针垂直端悬，不能东斜西倒。 2．垂露竖是指竖画下面不失如露水倒垂，如“申”字。写法是落笔略顿，接着由上而下写竖画，至末端再略顿一下，回锋收笔。垂露竖的两端用笔重而中间用笔轻，两端书写速度慢而中间书写速度快，竖中带挺呈曲 势，如人挺立，显得精神饱满。
硬笔书法行书2500字
全新硬笔书法行书版
一 几 工 巾 丸 卫 开 厅 屯 水 仆 今 匀 计 允 打 本 轧
乙 儿 土 山 么 也 夫 不 比 见 化 凶 乌 户 予 巧 术 东
二 了 才 千 广 女 天 太 互 午 仇 分 凤 认 劝 正 可 卡
十 力 寸 乞 亡 飞 无 犬 切 牛 币 乏 勾 心 双 扑 丙 北
丁 乃 下 川 门 刃 元 区 瓦 手 仍 公 文 尺 书 扒 左 占
厂 刀 大 亿 义 习 专 历 止 毛 仅 仓 六 引 幻 功 厉 业
七 又 丈 个 之 叉 云 尤 少 气 斤 月 方 丑 玉 扔 右 旧
卜 三 与 勺 尸 马 扎 友 日 升 爪 氏 火 巴 刊 去 石 帅
人 于 万 久 弓 乡 艺 匹 中 长 反 勿 为 孔 示 甘 布 归
入 干 上 凡 己 丰 木 车 冈 仁 介 欠 斗 队 末 世 龙 且
八 亏 小 及 已 王 五 巨 贝 什 父 风 忆 办 未 古 平 旦
九 士 口 夕 子 井 支 牙 内 片 从 丹 订 以 击 节 灭 目
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全新硬笔书法行书版
叶 叼 代 用 务 汉 记 边 刑 扩 机 存 轨 光 吸 朱 伍 仿
甲 叫 仙 甩 包 宁 永 发 动 扫 权 而 邪 当 吗 先 伏 伙
申 另 们 印 饥 穴 司 孕 扛 地 过 页 划 早 屿 丢 优 伪
叮 叨 仪 乐 主 它 尼 圣 寺 扬 臣 匠 迈 吐 帆 舌 伐 自
电 叹 白 句 市 讨 民 对 吉 场 再 夸 毕 吓 岁 竹 延 血
号 四 仔 匆 立 写 出 台 扣 耳 协 夺 至 虫 回 迁 件 向
田 生 他 册 闪 让 辽 矛 考 共 西 灰 此 曲 岂 乔 任 似
由 失 斥 犯 兰 礼 奶 纠 托 芒 压 达 贞 团 刚 伟 伤 后
史 禾 瓜 外 半 训 奴 母 老 亚 厌 列 师 同 则 传 价 行
只 丘 乎 处 汁 必 加 幼 执 芝 在 死 尘 吊 肉 乒 份 舟
央 付 丛 冬 汇 议 召 丝 巩 朽 有 成 尖 吃 网 乓 华 全
兄 仗 令 鸟 头 讯 皮 式 圾 朴 百 夹 劣 因 年 休 仰 会
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硬笔行书常用字
一乙二十丁厂七卜人入八九几儿了力乃刀又三于干亏士工土才寸下大丈与万上小口巾山千乞川亿个勺久凡及夕丸么广亡门义之尸弓己已子卫也女飞刃习叉马乡丰王井开夫天无元专云扎艺木五支厅不太犬区历尤友匹车巨牙屯比互切瓦止少日中冈贝内水见午牛手毛气升长仁什片仆化仇币仍仅斤爪反介父从今凶分乏公仓月氏勿欠风丹匀乌凤勾文六方火为斗忆订计户认心尺引丑巴孔队办以允予劝双书幻玉刊示末未击打巧正扑扒功扔去甘世古节本术可丙左厉右石布龙平灭轧东卡北占业旧帅归且旦目
叶甲申叮电号田由史只央兄叼叫另叨叹四生失禾丘付仗代仙们仪白仔他斥瓜乎丛令用甩印乐句匆册犯外处冬鸟务包饥主市立闪兰半汁汇头汉宁穴它讨写让礼训必议讯记永司尼民出辽奶奴加召皮边发孕圣对台矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣考托老执巩圾扩扫地扬场耳共芒亚芝朽朴机权过臣再协西压厌在有百存而页匠夸夺灰达列死成夹轨邪划迈毕至此贞师尘尖劣光当早吐吓虫曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁乔伟传乒乓休伍伏优伐延件任伤价份华仰仿伙伪自血向似后行舟全会
杀合兆企众爷伞创肌朵杂危旬旨负各名多争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次衣产决充妄闭问闯羊并关米灯州汗污江池汤忙兴宇守宅字安讲军许论农讽设访寻那迅尽导异孙阵阳收阶阴防奸如妇好她妈戏羽观欢买红纤级约纪驰巡寿弄麦形进戒吞远违运扶抚坛技坏扰拒找批扯址走抄坝贡攻赤折抓扮抢孝均抛投坟抗坑坊抖护壳志扭块声把报却劫芽花芹芬苍芳严芦劳克苏杆杠杜材村杏极李杨求更束豆两丽医辰励否还歼来连步坚旱盯呈时吴助县里呆园旷围呀吨足邮男困吵串员听吩吹呜吧吼别岗帐财针钉告我
乱利秃秀私每兵估体何但伸作伯伶佣低你住位伴身皂佛近彻役返余希坐谷妥含邻岔肝肚肠龟免狂犹角删条卵岛迎饭饮系言冻状亩况床库疗应冷这序辛弃冶忘闲间闷判灶灿弟汪沙汽沃泛沟没沈沉怀忧快完宋宏牢究穷灾良证启评补初社识诉诊词译君灵即层尿尾迟局改张忌际陆阿陈阻附妙妖妨努忍劲鸡驱纯纱纳纲驳纵纷纸纹纺驴纽奉玩环武青责现表规抹拢拔拣担坦押抽拐拖拍者顶拆拥抵拘势抱垃拉拦拌幸招坡披拨择抬其取苦若茂苹苗英范直茄茎茅林枝杯柜析板松枪构杰述枕丧或画卧事刺枣雨卖
如何练好硬笔书法(初学者必看)
如何练好硬笔书法（初学者必看） 一、书法学习的注意点 人们现在正热衷于练习硬笔书法，有的人短期内进步明显，有的人苦练数年却毫无进步。学写书法应注意下面几点：1：选择范本，先摹后临，摹临结合 纵览市面上出版发行的钢笔书法字贴，由于是钢笔书写的原因，字都偏小。虽然笔画精细，结体严谨，但不便于初学者摹写（蒙着字贴写）。大多数人又懒于摹写，认为只有小学生才这样做，殊不知摹写是学书书关键的一步，是避免"抄贴"学无收益的有效方法。一个不摹只临（照着字帖写）者，很难发现自己书写的弊病，只有先摹后临，摹临结合，才能有进步。选中字帖后，可用复印机放大到1.5Χ5厘米的字。如果自己喜欢写撇捺明显、精巧的写，就可选用弹性的钢笔。在学的过程中，摹、临、背（默写帖字）、创（写与帖字相近的字）四结合。另外，可将字帖后页自己没学过的内容记入脑海或请人念，然后用自己的习惯方式写出来，再和原帖字比较，就可以看到自己与字贴之间的差距，从而检查自己的弊病所在。 2：选择正确的方法 学习硬笔书法，为了速成，可以直接学行书。但多数学书者受"写好了正书才能写行书"正统观念的影响，长期精描
细画地写楷书，一旦实用需写行书发现没有进步就丧失了信心。所以，直接写行书或正、行结合练，都是短期见效的方法。 3：选择合适的书法字帖 在书法字帖中，有规范严整的，也有疏朗奔放的。每个人性格的不同使得爱好各异。同样一本字帖，也因人而异。一个性格豪放、外露的人写起来往往不拘泥于点画，喜欢写大幅的行草书。虽然潇洒、流畅，但法度不足、草得天书一般。而一个性格内向、深沉的人则常常喜欢写工整精美的正书，但在写行书时过分计较点画的精细，难以摆脱僵硬、死板的书写习惯。所以，对各种风格类型的字帖加以选择再定自己的专攻对象是第一步，在学的过程中据已特点对症下药地换帖是第二步。选择，深入，冲淡，融合，才能逐步提高。历史上王羲之《兰亭序》、《圣教序》帖，颜真卿《争座位帖》等都是优秀的行书范本。可以直接临习，为了解决用钢笔书写起来字小笔划细的弱点，可用软铅笔2B-5B临写，用铅笔其好处有三：一者无钢笔运用不当偏锋挂纸之病，写起来圆畅自如、易得行气；二者避免用钢笔时追求点画的精雕细刻，忽视整体效果，为快写打下基础；三者笔粗可写大字与原帖相近，既有法度又可消除拘谨、无束缚之感。 4：用笔应恰当 毛笔书法中讲究中锋行笔，钢笔书法同样重视运笔的正
唐诗行书硬笔书法欣赏
唐诗行书硬笔书法欣赏 全新硬笔书法行书版宝香自苦别多师是博之 , 明剑 寒裁汝学辨锋来伪师之之从。 体。 , ,不飞则已不鸣则已 , 一不患人之知人也。 不入虎穴—不塞不流不识庐山身在此山中。磨砺出 , 梅——诸葛亲风雅 , 转——杜审问之 , 慎笃行之。 ——《礼记 , 一飞冲天鸣惊人。 ——司马不己知 , 患——孔 , 焉得虎子—《后汉书 , 不止不行——韩真面目 , 只——花亮益甫思》 ; 迁不子？》。 愈缘苏第 1 页共 7 页全新硬笔书法行书版轼不身在最采辛苦为隐仓足则知操剑而后勰差畏高得谁廪荣千识浮层百甜实辱曲器云遮望眼 , 。
——王花成蜜后 , 。 —则知礼节 , 。 ——《管而后晓声 , 。 —自安为—衣子观—缘石谁罗食》千刘以毫厘 , 谬以千里。 ——《汉书》长风破浪会有时 , 直挂云帆济沧海。 ——李白臣心一片磁针石 , 不指第 2 页共 7 页全新硬笔书法行书版南方不沉前头万吃。 ——畔千帆过。 —— , 长一智——尺有所短 , 寸有肯舟木一休侧春堑文 , 刘。 古所天祥病树禹锡谚语长。——屈原出师未捷身先英雄泪沾襟。
甫春蚕到死丝方成灰泪始干。 —春风得意马蹄看尽长安花。 郊春色满园关不红杏出墙来。 —第 3 页共 7 页死 , 长使——杜尽 , 蜡炬—李商隐疾 , 一日——孟住 , 一枝—叶绍翁全新硬笔书法 行书版春宵一刻值千金。 ——苏轼从善如登 , 从恶如崩。 ——《国语》大丈夫宁可玉碎 , 不能瓦全。 ——北齐书大直若屈 , 大巧若拙 , 大辩若讷。 ——《老子》丹青不知老将至 , 富贵于我如浮云。 ——杜甫当断不断 , 反受其乱。
钢笔字行书入门教程
钢笔字行书入门教程 行书之称始于西晋卫恒《四体绝书》。张怀在《书断》中是这样阐述行书产生原因的：行书者。后汉刘德升所造也。既正书之小伪。务从简易，相间流行。帮谓之行书。在东汉晚期已有行书了。从行书的产生。形成和历代演变的发展过程来看行书并没有开成独立的“行法”。这是与篆、隶、草、楷的最大区别。行书无法却有体。最大特点是用连笔和省笔。却不用或少用草化符号。较多地保留正体字的可识性结构。从而达到既能简易快速书写又能通俗易懂的实用目的。便于文字信息的流通交换。另外，行书具有紧粘其他书体的特点。所以孙过庭《书谱》说：“趋势变适时。行书为要”。行书萌发于两汉,成行于魏晋。至东晋产生了以二王为代表的具有高度艺术典范性的行书风格。南北朝至初唐书坛，是笼罩在二王行书风格艺术氛围之中的。唐朝中期至宋颜真卿行书开一代新风。此后宋代的苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄均受其影响。元至明中叶。无论是赵孟还是祝允明、文徵明、董其昌均在晋唐书风中占据一席之地。明代晚期限至清朝是行书发展的飞跃阶段。其特点：一是出现了带群体性质的具个性化的行草书家。二是在碑学思潮影响下出现了用北碑笔法写行书的风格。前者是一种“尚势”书风。后者是民间碑书体风格。行书是楷书的快写，相传始于汉未。它不及楷书的工整，也没有草书的草案。行书中带有楷书或接近于楷书的叫做“行楷”；带有草书或接近于草书的叫“行草”。 同楷书相比，行书具有以下几个方面的特征： （1）减省点画：为了书写简便，行书对楷书的某些部位作了简化，或减省点画，或并合线条。如“话”字的“言字旁”，原楷书繁写为七画，写行书就只有两画，省去了五画；“然”字的四点水，由四点变为一横，省去了三画；“近”字的游水，由一点三弯折加一平捺，简化为一竖横折，也省掉若干弯曲波捺；“佛”字中间原是变形的“弓”字，现用横折弯勾代替，一下子省去了两弯。减省点画，大都在字的部首偏旁方面用得最多。 （2）笔势流动 A：增加勾挑与牵丝：写楷书要求点画分明，一笔一画地写，写行书则可点画连起来，在点画之间增加勾挑与牵丝。勾挑是在没有勾挑的点画上，顺势写出短勾，如“古”字的横画，“好”字的撇画；牵丝是在前后不相连的点画之间顺势用细细的牵丝相连，如"丝'宇中间的点画，“心”字的中右两点。行书的点画之间有了勾挑与牵丝，便显得笔势流动，意态活泼。但需要注意的是勾挑与牵丝不能太多，否则用笔就显得不干净，造型也不美观了 B：改变书写笔顺：行书的书写笔顺，采取的是草书笔顺，同原有的楷书笔顺不同。如“秋、有、戎、半”四个宇，前为楷书笔顺，后为草书笔顺。在写行书时，改变书写笔顺一定要因地制宜，因势利导，而且要合乎草书的规范。 （3）用笔灵活：行书用笔比楷书灵活，同样的点画写法不大受约束。如“戈”字，横画写好后，既可以直接从右侧翻笔上去写戈勾，也可以从右侧上去绕个小圈再写戈勾；“也”字的浮鹅勾，由上翻笔向下也行，由下直接写下也行；“木”字旁的“木”，一般是写好横竖画后，笔势从左边写撇挑，但如果从右边翻笔写撇挑，也有道理；至于提手旁的一挑，如果依照楷书写法，由上回锋写一挑固然好，用牵丝把竖勾与斜挑连起来写则更佳。 （4）体态多变：行书是介乎楷书与草书之间的一种字体，其活动范围广，表现力丰富，往往一个字有几种写法，体态多变。如“是”字的四个字尾，“花”字的四个字头，写得有收有放，有工整有写意，同中有异，多样而统一，饶有趣味。体态多变是行书的长处，是楷书和草书所望尘莫及的。
钢笔行书字帖欣赏如何练好钢笔字
钢笔行书字帖欣赏如何 练好钢笔字 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
钢笔行书字帖欣赏如何练好钢笔字 有些同学因为以前没有注意字的好坏，一些难看甚至错误的写法已经根深蒂固，很难改正 学习书法不是一件容易的事情可是当你对它有了浓厚的兴趣，再加上正确的学习方法和持之以恒的决心之后，它就变成是一件很趣味，让我们很愿意去做的事情，并且从中得到了无法言传的快乐 第一怎样学好钢笔字》 书法课教学常规的要求： 1、写字时的坐姿：头正、身直、臂开、足安 2、选定一本自己喜欢的书法字帖（硬笔书法、毛笔小楷均可） 3、执笔：拇指与食指夹住笔杆，其它三个指头辅助运笔，指实掌虚 4、教学重点：正确的练字方法，培养学生的看字帖的“鉴赏力”（懂得怎样的字更好，如果吸取别人书写的长处，改正自己书写的不足） 5、教学难点：培养学生的看字帖的“鉴赏力”（就是要多看，多讲，多交流，为学生分析这个字为什么写得好，这个字为什么不好看等） 一、钢笔字和钢笔书法的特点 钢笔字的艺术效果虽然不像毛笔字那样丰富，但远远胜过铅笔、圆珠笔等其它硬笔因其笔尖富有弹性，写出的笔画同样有粗细、轻重之分，同样能给人以美感 钢笔字的美，主要表现在点画线条、字形结构和章法格式上：用笔讲究轻重缓急的节奏，点画线条就美；造型注意比例、匀称、平稳、均衡、变化和呼
应，字形结构就美；整齐而有变化、多样而又，章法格式就美（这些也是欣赏钢笔书法的原则和标准） 钢笔楷书的特点是：用笔有提顿、藏露、方圆、快慢等讲究；笔画起收有序、笔笔分明、坚实有力、停而不断、直而不僵、流畅自然；结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字型端正、合乎规范 钢笔行书则是介于楷书和草书之间的一种书体也就是大家平常所写和所说的连笔字它可以牵丝连带、大小参差、省减笔画、改变笔顺，可以极尽变化之能事，容易写得气势连贯、疏密有致、跌宕起伏，容易表现出艺术效果当然，也就容易写快，从而具有极强的使用性（我们今天所要重点交流的正是行书） 二、当代学生的学书现状 首先，不良的书写习惯难以纠正 长期以来，钢笔字被认为没有太多的规矩可言，似乎可以随意发挥、不加管束于是，不少同学多年来的不良书写习惯已经定型，到大学期间再纠正实在勉为其难比如，好多学生，尤其是一些女生写惯了拘谨的小家子气，往往很难使其开张由此形成的心理定势让那些书法大家和教授也感到难以挽救 其次，钢笔字在选择字帖上有一定的局限性 钢笔书法不像毛笔书法，有权威性的基础字帖这些年来，钢笔字帖如雨后春笋，令人应接不暇，但鱼龙混杂，好坏差别大即使是优秀的范本，也可能因为人们在心理上还不习惯，不善于去评定哪几种可以供初学者使用我跟上百位同学接触过，发现绝大多数人用的是司马东和司马彦的字帖，其实他们的字并不符合实用性标准，也不符合钢笔字的基础理论（王正良、沈鸿根、顾仲安的不错）第三，加强鉴赏能力，培养正确的审美观刻不容缓
硬笔书法基础教程
目录第一章硬笔书法基础 1、书法基础 2、硬笔的坐姿与执笔 第二章硬笔楷书笔画的写法 1、横的写法 2、竖的写法 3、撇的写法 4、捺的写法 5、点的写法 6、提的写法 7、折的写法 8、钩的写法 9、复合笔画的写法 第三章硬笔楷书笔画运用 1、横的运用 2、竖的运用 3、撇的运用 4、捺与点的运用 5、折的运用
第四章硬笔楷书偏旁范例 第五章硬笔楷书词汇范例 第六章硬笔行书的笔法与结构第七章硬笔行书基本部分 第八章硬笔行书偏旁范例 第九章硬笔行书词汇范例 第十章书法章法
第一章硬笔书法基础 每一个中国人都经历过习字写字的过程，在写字时，没有一个人不想把字写得美，以便表达自我审美意识。这种活动正是书法艺术产生的心理根据。 在中国这块土地上谁也逃避不了书法艺术对他的影响。楹联、牌匾随处可见，在旅游胜地、名山大川，文人雅士题诗作赋所刻碑碣摩崖也是屡见不鲜。人们熟识书法，更有大批人在研习书法。 1、书法基础 ●书法的概念 中国书法是以汉字为素材按照形式美的法则进行再创造的一门奇特艺术。简单地说，书法就是汉字的书写艺术，“特指用毛笔写汉字的艺术”（《高级汉语词典》）。 书法之所以成为我国独特的传统艺术，是与汉字本身所具有的特殊性紧密联系的：由于汉字以象形为基本成字方式，其本身就带有图画的性质，具有造型美的因素；汉字构成形象生动、姿态万千；汉字作为典型的表意文字，字字独立，几乎每一个汉字都能表示一个完整的语义——这些都为进行艺术加工（包括形态变化和组织构成等）提供了有利条件。 如果说文字只是为创造书法艺术提供了素材，那么中国特有的书写工具――毛笔则为书法艺术的创作提供了有利的手段。毛笔能勾画出最富表现力的线条和点画形象，这样就形成了书法以线条为基本表现技法的特点，使文字不但在形体结构上产生了丰富的变化，而且通过点画、字形、字距和行式的分布，构成了优美的章法布局、生动的气韵流转和多样的艺术风格，这些都使汉字的书写带上了强烈的艺术色彩，构成了自身独特的艺术语言。 作为艺术品和装饰品的书法，不能与作为一般应用工具的文字完全等量齐观，而应当有其自身的规律和作用。一般说，作为应用工具的文字要求笔画齐全、结构准确、端正匀称，看上去清楚、用起来方便；作为艺术形式之一的书法，则应当在写好字的基础上进一步写得熟练、美观，具有一定的骨力、体势、韵味和风格，能给欣赏者带来一定的美感。 ●书法的功用与性质 书法作为交流信息与情感的工具，具有实用性；作为艺术形式之一，又具有艺术性。 书法固然不同与一般的应用文字，但是这二者又没有明确的界限。一封纯粹为传送信息而发出的书信，其初始目的是为了实用，但往往又是极佳的艺术品，王羲之的许多信札便是一例。书法的实用性和艺术性往往是融为一体的。今天硬笔作为主要的书写工具代替了毛笔的地位，但同样有了硬笔书法的兴起和蓬勃发展。随着电子时代的到来，恐怕连硬笔书法也无用武之地了。但事物的发展往往超出人们的预想，尽管书法的实用性减弱了，但它的艺术性却与日倍增。 艺术的显著特点是形象性。书法虽然不像其家它艺术形式那样可以直接创造人物或实物形象，却可以在不违背文字本身造型规律的前提下充分发挥其可变性与表现力，融入作者强
硬笔书法入门教程
写字姿势与执笔方法 一、写字姿势 书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的 写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高 书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发 育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发 生。因此，必须引起重视。 正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平； 头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一 拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平 放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面 的距离应保持在一尺左右。如(图一)所示。 二、执笔方法 执笔方法正确与否，关系到笔的控制能力，运笔的灵活性，书写的速度，直接影响书写的效果。良好的执笔方法必须从小培养，否则，一旦形成习惯，纠正起来很难。 正确的执笔方法，应采用三指执笔法。具体要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈50。左右。执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。如(图二)所示。
书写工具的选择与使用 练习钢笔字的主要工具有钢笔、墨水和纸张。 一、钢笔 钢笔的种类和型号很多。根据钢笔笔尖的成分不同，可分为金笔、铱金笔两种。金笔的笔尖含金量高，笔尖较软，弹性较小，书写时笔尖流畅，手感舒适。但金笔的价格昂贵，且笔尖软，不好掌握，初学者不宜使用。铱金笔尖含金量少，笔尖较硬，弹性好，经久耐用，而且物美价廉，是初学写字比较合适的工具。 挑选钢笔时要看笔尖是否圆滑和流畅，这可通过试笔检验，即将新笔蘸上墨水在纸上写些笔画及阿拉伯数字沟”，如笔尖不拉纸，出水均匀，那么笔尖就是圆滑、流畅的，合乎使用要求。钢笔的笔尖有粗细之分，练字应使用笔尖稍粗一些的钢笔。如果需要写字形较小的钢笔字，可挑选笔杆上注有“特细”字样的钢笔书写。 钢笔要注意保养。写字时，应在纸下垫一些稿纸，以增强笔尖的弹性，减少磨擦。笔尖不要在金属等硬质材料上书写，以防损坏笔尖。钢笔每一个月左右应清洗一次，保持墨水下水流畅。钢笔如长期不用，应洗净保存。 这里需要说一下，有一种笔杆上注有“硬笔书法”字样的弯头钢笔，具有书写笔画粗细变化较大的特点。使用时，笔杆压低些，笔画就粗，可写稍大的字；笔杆竖起来一些，笔画就细，可写稍小的字。这种笔的表现力较普通钢笔要强，常用来书写信封等较大的字体。但用这种钢笔写字有一定难度，初学者不宜用它练字。 二、墨水 墨水的常用颜色有红、黑和蓝黑三种。红墨水一般用来批改作业，使用范围较小。蓝黑墨水颜色深沉庄重，不易褪色，书写流畅，是人们学习和工作中书写使用较为普遍的一种墨水。黑墨水以碳素墨水最为理想，黑墨水有浓度，有光泽，写在纸上黑白分明，十分醒目，用来写钢笔字或书写钢笔书法作品，效果最好。 墨水要使用同一牌号、同一颜色的，不能混用，否则，会引起化学反应，产生沉淀，不利书写。每次书写完之后，应及时套上笔帽，否则，笔尖上的墨水会被晾干，再次书写时下水就不畅如果要换一种墨水使用，应先将笔洗净晾干再灌注新的墨水。
行书钢笔字帖
行书钢笔字帖 行书钢笔字帖_草书硬笔书法大图_【原创】硬笔书法: 楷书 推荐：楷体 来源: 原创整理 时间2016-12-19 阅读2357 次 大中小专题摘要：草书硬笔书法图文专题为您提供:行书钢笔字帖_草书硬笔书法大图_【原创】硬笔书法:楷书，草书硬笔书法，硬笔书法==草书一副，品翰堂硬笔书法创作纸，【图】程毅强行草硬笔书法，四川硬笔书法,以及硬笔书法草书字帖,行书钢笔字帖相关的最新图文资讯,还有楷体,草书书法欣赏,草书书法欣赏等相关的教程图解和钢笔行草书笔画图解的 知识文章,推荐有关行书钢笔字帖,硬笔书法草书字帖,行书钢笔字帖,钢笔行草书笔画图解网络热点文章和图片。专题正文：高中生在一熟练掌握楷，行书，那么学习硬笔草书应从何开始，有些同型异体字又怎么辨别首先要认识其次要会写建议看草字诀书谱智永千字文等书草字很难写不易辨认甚至孙过庭的大作书谱里也有错字你要注意草书的 规范在它的范围内变化不能胡写自己造字写的时候要动
脑子这也是我学草本人有一定硬笔行书基础，想学习硬笔草书，请问买谁的会比较好？偏向怀素《食鱼贴》的那种瘦削但骨力强健的风格。 庞中华的就算了，我觉得他老人家的字立不起来，真的不是很好看。三、学习硬笔字一定要学古人的字。跟毛笔一样,需要去临习古人的毛笔字,行家,但是该仁兄想要字帖练习,我推荐顾仲安的《7000通用汉字楷行草钢笔字贴》我觉得当之无愧的是田英章现在小学生练得的硬笔字帖都是他写的呢。。田英章，字存青、存卿，1950年生于天津，书法研究生，国家人事部干部。先后毕业于首都师范大学、日本东京学艺大学。书法家。历任：国务毛泽东诗词赏析硬笔书法-硬笔书法(行草)田英章硬笔行草书法教材等作为模板,从事书法教学以来,出版了软硬笔字帖,还有教程,还培养了大批书法非要是行草的吗把行书练好了。行草就不难了。我知道有一本田英章硬笔行书行书草书的章法要求横排的排头对直，（即：成一条横的直线）坚排的重心在同一条直线上，每排的第一个字和最后一个字稍大，全篇开头不空格，中间忌标点，结尾忌单（那一排单独一个字）字或满章（写得太满，以至落穷款1、中国书法是中国特有的一种传统艺术，主要分为“软笔书法”和“硬笔书法”。2、硬笔书法硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。它的书写工具包括钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、塑头笔、竹笔、硬笔书
小学生硬笔书法教程
小学生硬笔书法教程 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
小学生硬笔书法教程 第一、二课时钢笔楷书的特点 楷书是汉字的主要书体。楷，是楷模，就是标准字体。钢笔楷书具有以下几个特点： 一、讲究用笔 钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。不同的用笔方法产生不同的形态、质感的线条，不同的线条需要不同的用笔方法去体现。钢笔楷书字形较小，线条粗细变化不大，如果书写时用笔稍不注意，笔画就达不到要求，笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病。因此，必须经过严格训练才能掌握用笔方法。 二、笔画分明 钢笔楷书的每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚，工整规范，干净利落，不能潦草、粘连。但是笔画与笔画之间又要有内在的呼应关系，使笔画达到：既起收有序、笔笔分明、坚实有力，又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然。 三、结构方整 钢笔楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。虽然也有形态上的参差变化，但从总体上看仍是整齐工整的。 正是由于以上原因，历代许多书家都主张把楷书作为学习书法的第一步。现行的九年义务教育小学语文教学大纲要求，学生在小学阶段主要是学好写钢笔楷书，打好基础，为上中学写行楷书创造条件。实践证明，只有经过系统的楷书练习，才能了解汉字笔画和结构的特点和要求，才能掌握汉字的组合规律，为学写行楷书奠定书写基础，从而练就一手合乎法度、流畅自然的行书和草书。
练习楷书，应从笔画和结构两方面下功夫。练习笔画，主要解决用笔方法问题，目的是生产合格的“零件”；练习结构，主要是解决笔画和部首之间的组合方式问题，目的是学会结构方法，掌握结构规律，从而达到将字写端正、整齐、美观的要求。 第三、四课时钢笔字的选帖标准 选帖是学习钢笔字的重要环节，字帖选择恰当与否，直接关系到临摹的效果。字帖的种类很多，按字帖编写水平，有高低之分；按字帖编写内容和形式，有实用和不实用之分；按字帖的书写风格与习书人已经形成的书写习惯，又有适合和不适合之分。因此，初学者应该本着高水平、实用并适合自己特点的原则去挑选字帖临摹。在挑选字帖过程中，应注意以下几种情况： 一、要选择规范、实用和自己喜爱的字帖 对于没有楷书基础而想练习楷书和行楷书的朋友，选帖时应注意：第一，所选字帖的字形应当是正确规范的，这是楷书和行楷书练习的起码要求。这里所说的规范，是指笔画和部首应该符合约定俗成的写法，结构应符合重心平稳、笔画呼应、形态变化等基本的原则。第二，所选字帖的编写内容和形式应适合初学。要有系统性，能根据汉字的笔画、结构特点和练字的规律编写练习内容，由浅入深易于接受；要图文并茂，既有书写方法的说明，又有附图示范，便于理解和练习；要有独特的科学练习方法，使少走弯路，快见成效。第三，所选字帖的书写风格应是自己喜欢的。同是较高水平的字帖，其风格可能是多样的，由于各人的文化素质和艺术修养不同，对书法艺术的评品和喜爱的标准也就不同。因此，应根据自己的特点选择自己喜爱的高水平的字帖作为临摹的范本，只有爱不释手，才会“心摹手追”。 二、要注意选帖的连贯性和变化性
硬笔书法行书字帖-2500字
第1页共12页 轧东卡北占业旧帅归且旦目本术可丙左厉右石布龙平灭打巧正扑扒功扔去甘世古节允予劝双书幻玉刊示末未击计户认心尺引丑巴孔队办以匀乌凤勾文六方火为斗忆订今凶分乏公仓月氏勿欠风丹仆化仇币仍仅斤爪反介父从水见午牛手毛气升长仁什片屯比互切瓦止少日中冈贝内厅不太犬区历尤友匹车巨牙开夫天无元专云扎艺木五支卫也女飞刃习叉马乡丰王井丸么广亡门义之尸弓己已子巾山千乞川亿个勺久凡及夕工土才寸下大丈与万上小口几儿了力乃刀又三于干亏士 全新硬笔书法行书版一乙二十丁厂七卜人入八九
第2页共12页 仿伙伪自血向似后行舟全会伍伏优伐延件任伤价份华仰朱先丢舌竹迁乔伟传乒乓休吸吗屿帆岁回岂刚则肉网年光当早吐吓虫曲团同吊吃因轨邪划迈毕至此贞师尘尖劣存而页匠夸夺灰达列死成夹机权过臣再协西压厌在有百扩扫地扬场耳共芒亚芝朽朴刑动扛寺吉扣考托老执巩圾边发孕圣对台矛纠母幼丝式记永司尼民出辽奶奴加召皮汉宁穴它讨写让礼训必议讯务包饥主市立闪兰半汁汇头用甩印乐句匆册犯外处冬鸟代仙们仪白仔他斥瓜乎丛令叼叫另叨叹四生失禾丘付仗 全新硬笔书法行书版叶甲申叮电号田由史只央兄
第3页共12页 吹呜吧吼别岗帐财针钉告我围呀吨足邮男困吵串员听吩坚旱盯呈时吴助县里呆园旷豆两丽医辰励否还歼来连步杆杠杜材村杏极李杨求更束劫芽花芹芬苍芳严芦劳克苏坑坊抖护壳志扭块声把报却攻赤折抓扮抢孝均抛投坟抗技坏扰拒找批扯址走抄坝贡弄麦形进戒吞远违运扶抚坛羽观欢买红纤级约纪驰巡寿阳收阶阴防奸如妇好她妈戏农讽设访寻那迅尽导异孙阵汤忙兴宇守宅字安讲军许论问闯羊并关米灯州汗污江池庆亦刘齐交次衣产决充妄闭旬旨负各名多争色壮冲冰庄 全新硬笔书法行书版杀合兆企众爷伞创肌朵杂危